教師勵(lì)志名言。

能夠互相糾正普通話，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)表?yè)P(yáng)。~~你是否在尋找類似的句子呢？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹敖處焺?lì)志名言194句”希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

教師勵(lì)志名言(篇1)

1、校園里最美麗的花朵是孩子的笑容，請(qǐng)盡情綻放。

2、以理解為第一，奮起反抗趙廷根的金合花x書。

3、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。你學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做人認(rèn)認(rèn)真真，具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)。不過在學(xué)習(xí)上，你遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補(bǔ)牢”。希望你能集中精力，提高學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的期望。

4、你的謙遜誠(chéng)懇，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學(xué)生，這源于你的認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)然還有很強(qiáng)的能力。在班上你也不是一個(gè)能言語善表現(xiàn)的學(xué)生，但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你，你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)善于關(guān)心他人勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績(jī)優(yōu)秀的女孩子，同學(xué)們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你，因?yàn)槟隳茏屚瑢W(xué)們開心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的。

5、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔

6、今天的教育是明天的國(guó)力，四年的教育奠定了四十年的基礎(chǔ)。

7、人生就像一列火車，愛停停走走，朋友留下來，有些人中途下車，有些人中途上車，有多少人在你人生的火車上與你擦肩而過，只有知心的朋友和愛你的人才能陪你走到最后。

8、文成武就，金榜提名虛富貴。男婚女配，洞房花燭假因緣。

9、你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、不驕不躁。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí)，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人?！毕Ｍ苷曌约旱牟蛔悖趭^學(xué)習(xí)。在這里，我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好！

10、作為老師，我希望能夠成為學(xué)生人生中的向?qū)Ш突锇椤?/p>

11、參加_市"冬鍛三項(xiàng)"比賽。

12、我記得我六歲的時(shí)候，在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，天空布滿了烏云和雷電，我媽媽感冒了。躺在床上，我只關(guān)心玩電腦。不管怎樣，不要管我媽。我餓得看了看手表。已經(jīng)十一點(diǎn)了。我不會(huì)做飯。我叫醒了正在睡覺的媽媽，她起床給我做飯。媽媽一口也沒吃。我媽不舒服，堅(jiān)持要給我做飯。還問我是不是吃飽了。但是我不在乎她，我只在乎我的饑餓，不管我媽媽的健康。

13、教學(xué)生做一個(gè)平凡的人，做一個(gè)能感知360度線的人，行出狀元的人，做一個(gè)安于平凡生活的人。

14、A man's life life, attaches great importance to the safety of her life.

15、Hoeintheafternoon，corruptofficialsalsohard；Twenty-fivethousandsilver，andshutthedoortothemoney；Iamafraidofbeingurgedbydayandhuntedbynight；Knockatthedoorinthemiddleofthenight，sweatingheadcover；Whoisthis，nospectrumintheheart！

16、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人，課堂上能積極思考老師提出的問題。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課專心聽講，作業(yè)按時(shí)完成，成績(jī)正有所上升。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，希望你不要羞于開口，多問，多思考，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法，定能收到良好的效果。

17、時(shí)間調(diào)整7點(diǎn)50值日生進(jìn)校，8點(diǎn)全部進(jìn)校，不允許早到校;下午4點(diǎn)放學(xué)，學(xué)生是否按時(shí)回家，你們要做到心中有數(shù)。

18、你熱愛學(xué)習(xí)生活，關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)，樂于接受老師交給的任務(wù)。學(xué)習(xí)熱情不高，以致成績(jī)不夠理想。有時(shí)還跟有不良習(xí)氣的孩子交往。希望你勤奮讀書，把不懂的問題及時(shí)解決，相信你會(huì)進(jìn)步的。

19、我堅(jiān)信，在我們的教育中，過分強(qiáng)調(diào)純粹的智力教育，往往出于實(shí)用和實(shí)用的目的，直接導(dǎo)致了道德教育的破壞。

教師勵(lì)志名言(篇2)

20、你文靜而又不失大方，學(xué)習(xí)上踏實(shí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。希望你保持發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。

21、輸贏不在乎外在的強(qiáng)弱─充分發(fā)揮你的內(nèi)在特征很重要。

22、面對(duì)生活我們不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難、小挫折而被嚇倒；相反，我們要知難而進(jìn)，不沮喪、不氣餒。相信自己一定可以在生活中有所進(jìn)步，有所收獲，有所成就。

23、站在山脊腳下，睜開眼睛，冷靜下來。

24、可是我，僅是三年見不上父母，三年之后，她們會(huì)回家，那時(shí)，我依然會(huì)有著本不屬于我的真情。比較之下，我是幸福的。

25、你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。不過你在學(xué)習(xí)上，缺少恒心和毅力，所以成績(jī)不夠理想。希望你能正視自己的不足，改掉自己的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，早日實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

26、加強(qiáng)骨干教師、希望之星、科研型教師、教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，樹立典型，推廣先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)推進(jìn)傳幫帶，在青年教師中樹立學(xué)習(xí)之風(fēng)，比崗位成才，比崗位貢獻(xiàn)。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評(píng)優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、新教師亮相課、教研組研討課等活動(dòng)。積極參加區(qū)教育局組織的各類課堂展示活動(dòng)，力爭(zhēng)在活動(dòng)中再展學(xué)校新亮點(diǎn)。

27、古往今來有許許多多的仁人志士都能含笑面對(duì)生活中的苦難，例如：司馬遷忍辱寫《史記》、貝多芬耳聾以后繼續(xù)發(fā)表音樂作品、霍金在半殘疾的情況下成為了世界上打字最快的人------我們要向他們學(xué)習(xí)。微笑著面對(duì)生活，不向狂風(fēng)暴雨低頭，在困難中磨練，相信自己一定可以攀上生活的高峰。人生的道路都是由你自己選出來的，相信自己的眼光，在生活中展示自己，超越自我，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

28、下定決心不隨俗轉(zhuǎn)，注意學(xué)習(xí)古人難。

29、你是個(gè)熱情大方、心地善良、樂于助人的孩子，性格開朗，亦能說會(huì)道。你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。老師欣賞你這種認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望你能在學(xué)習(xí)上注意克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

30、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。 ——19世紀(jì)俄國(guó)教育家 烏申斯基

31、教育不僅限于班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)，而是關(guān)于生活和創(chuàng)造。

32、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。 ——法國(guó)啟蒙思想家,哲學(xué)家,教育家,文學(xué)家 盧梭

33、只要能收獲甜蜜的荊棘，蜜蜂就會(huì)忙碌。

34、以德報(bào)德，真誠(chéng)待人，永遠(yuǎn)是準(zhǔn)則。

35、愛在心中，童心在飛揚(yáng)。

36、教師來我們家后，才知道，一直以來，我還和長(zhǎng)輩一起生活，因此許多情況下，沒人來接放學(xué)后，盡管考試成績(jī)非常好，可是許多情況下，卻看起來有一些自閉癥。那一天，老師和我談了好長(zhǎng)時(shí)間，告知了我許多大道理，在其中的一個(gè)故事，迄今，我難以忘懷。

37、由知識(shí)本位向人本位轉(zhuǎn)變

38、引領(lǐng)學(xué)生攀登科學(xué)之巔。師德是培養(yǎng)未來有識(shí)之士的產(chǎn)品。

教師勵(lì)志名言(篇3)

39、教師不吃香而家教卻十分熱火，可見求授知識(shí)這東西就像談戀愛，一拖幾十的就是低賤，而一對(duì)一的便是珍貴。珍貴的東西當(dāng)然真貴，一個(gè)小時(shí)幾十元，基本上與妓女開的是一個(gè)價(jià)。同是賺錢，教師就比妓女厲害多了。妓女賺錢，是因?yàn)榧伺o了對(duì)方快樂;而教師給了對(duì)方痛苦，卻照樣收錢，這就是家教的偉大之處。 ——賽車手、作家、時(shí)代周刊全球最具影響力100人 韓寒

40、明白很多事情并不能遵循自己的意思，而是嘗試用最合適的方式讓事情變成你想要的最終版本。堅(jiān)強(qiáng)就是，如果最后的事情真的無法實(shí)現(xiàn)，那么也可以接受，不是失控，而是冷靜地思考下一步。

41、正當(dāng)性其他小朋友們滿懷懷著的喜悅與期待，和父母一起挑選漂亮的學(xué)習(xí)用具時(shí)，我卻正享有著提前準(zhǔn)備與父母隔開兩個(gè)地方的躁動(dòng)不安與悲痛。為何其他小孩都這般幸?？鞓?，為啥小小心，要承擔(dān)那樣的痛。

42、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)。第三種教育與前兩種完全背道而馳。 ——法國(guó)思想家,法學(xué)家 孟德斯鳩

43、集備教研實(shí)施路徑和宗旨

44、空談不如實(shí)干，為什么不踱步呢？

45、如果一個(gè)人自信地朝著他夢(mèng)想的方向前進(jìn)，努力過上他想要的生活，他可以獲得意想不到的成功。不論你的生活如何卑賤，你都要面對(duì)它生活；不要躲避它，更別用惡言咒罵它。它不像你想的那么好或那么壞。地球的表面是柔軟的，人走過之后會(huì)留下腳印，同樣的，靈魂的旅程也會(huì)留下腳印。

46、更多的理解，更多的寬容。

47、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。 ——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

48、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這一對(duì)兄妹的優(yōu)秀品質(zhì)。孝敬老人，感恩父母，兩兄妹用無力的雙手撐起一個(gè)家，一片藍(lán)天。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬老人，學(xué)會(huì)憐惜傳世之風(fēng)，讓我們感謝全世界的父母！讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體會(huì)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做一個(gè)能讓父母安心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，插上創(chuàng)新的翅膀，暢游知識(shí)的海洋。讓我們永遠(yuǎn)記住這對(duì)兄妹的名字：林張羽和何秀勛。

49、海蒂出生在風(fēng)光優(yōu)美的阿爾卑斯山腳下的一個(gè)小山村，從小就失去父母，由阿姨帶到五歲。后來阿姨為了自己的生計(jì)，把她送到山上的爺爺那兒。從此，海蒂就每天與小羊倌彼得一起去山上放羊，觀看阿爾卑斯山壯麗的落日和自由翱翔的雄鷹……很快，她就愛上了山上的一切。可姨媽又把她送到城里的一戶人家去陪伴有殘疾的小姐。海蒂在塞斯曼先生家里鬧出了一串令管家羅特麥耶哭笑不得、心神不寧的笑話，同時(shí)也給先生家的殘疾小女兒克拉拉原本枯燥乏味，平淡無奇的生活帶來了樂趣。不幸的是，那里雖然衣食無憂，但女管家對(duì)她非常嚴(yán)厲，女仆也瞧不起她，最主要的是沒有大山和自由，海蒂由此患上了思鄉(xiāng)病。最后，海蒂終于又回到山上，并且，還創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡：純潔善良的她用燦爛的微笑使心情壓抑、性格古怪的爺爺重新煥發(fā)出生命的活力；使體弱多病的克拉拉戰(zhàn)勝了疾病，重新站了起來；使雙目失明的老奶奶心中充滿了陽(yáng)光……

50、你為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的理科基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，力爭(zhēng)考取理想的高中！

51、高中剛畢業(yè)你不會(huì)一個(gè)月掙6萬美元。你不會(huì)成為一個(gè)公司的副總裁，并擁有一部汽車，直到你將此職位和汽車都掙到手。

52、《海蒂》是瑞士女作家約翰娜斯比麗撰寫的世界名著，以20世紀(jì)的德國(guó)和瑞士為背景，講述了一個(gè)純潔質(zhì)樸、天真無邪的瑞士小女孩海蒂。

53、做好學(xué)校本學(xué)期體育工作計(jì)劃。

54、保持孩子有規(guī)律的生活，在家開展親子閱讀活動(dòng)等有益的活動(dòng)，把握好孩子收看電視和玩電腦的時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。

55、積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

56、用微笑面對(duì)生活精選作文

57、怕跟海關(guān)翻臉，還是有老朋友。

教師勵(lì)志名言(篇4)

58、學(xué)校籃球隊(duì)組隊(duì)，開始集訓(xùn)。

59、從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。課前你總能做好準(zhǔn)備，課堂上注意力集中。期中考試的成績(jī)說明了你的潛力，老師希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)頭，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步

60、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，做好班級(jí)工作。

61、你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)進(jìn)步不大，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成績(jī)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。希望你認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

62、如果你不能改變自己，那就改變世界。如果你不能改變世界，那就改變自己。

63、具有樸素勤奮的品質(zhì)，上課能專心聽講，注意力集中?；旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。樂于接受老師交給的任務(wù)。每次的值日工作都能出色完成。品行較好，缺乏一個(gè)能激勵(lì)人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動(dòng)力。

64、現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。一會(huì)兒睡午覺，一會(huì)兒做惡夢(mèng)。

65、老師是站在學(xué)生面前的領(lǐng)航員，是站在學(xué)生腳下的梯子。

66、給予真愛，呵護(hù)年輕的心靈。

67、孔子名言。語出《論語·雍也》，孔子答子貢問仁曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，能近取譬，可謂仁之方也已?！敝祆洹墩撜Z集注》：“以己及人，仁者之心也，于此觀之，可以見天理之周流而無閑矣?！鼻迦钤堆薪?jīng)室集》：“為之不厭，己立己達(dá)也;誨人不倦，立人達(dá)人也。立者，如‘三十而立’之立;達(dá)者，如‘在邦必達(dá)，在家必達(dá)’之達(dá)。”此句猶言自己想要站得住也要使他人站得住，自己欲事事行得通也應(yīng)使他人事事行得通。是以體現(xiàn)孔子所倡導(dǎo)的“恕”之道，亦即關(guān)于“仁”的實(shí)踐途徑與方法。以己所欲譬諸他人而成全之，系“恕”之高標(biāo)準(zhǔn)，即從積極意義上實(shí)踐“仁”其低標(biāo)準(zhǔn)則是推己所厭及他人而不惡加，即從消極意義上實(shí)踐“仁”(見《論語·顏淵》：己所不欲，勿施于人，推己及人，察己知人，亦即承認(rèn)他人之價(jià)值，關(guān)心他人之生存與發(fā)展，從又一側(cè)面反映孔子思想的人道主義特征。

68、你聽話懂事，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂意助人，遵守紀(jì)律，遵守校訓(xùn)，在生活中你擁有許多的朋友。但你對(duì)待學(xué)習(xí)總是而不實(shí)，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度，應(yīng)付地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功。

69、只有當(dāng)群眾和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，學(xué)生才會(huì)有提高自己的愿望。

70、你在校表現(xiàn)一般，平時(shí)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，上課常講閑話，經(jīng)常做與上課學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，老師布置的作業(yè)不能夠獨(dú)立完成，經(jīng)常抄襲他人的作業(yè)，書寫很不端正。只希望今后能夠有很好的認(rèn)識(shí)，較大的改變，認(rèn)真點(diǎn)把學(xué)習(xí)搞好。

71、秦琴：你是一個(gè)聽話、守紀(jì)、樂觀、文靜的女孩，從不招惹是非，和同學(xué)能友好相處，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績(jī)，今后老師希望你能針對(duì)各科特點(diǎn)，多探索好的學(xué)習(xí)方法，多記，多思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，碰到不懂的問題，大膽、積極主動(dòng)地去問老師和同學(xué)，多下功夫，刻苦鉆研，開朗大方點(diǎn)，相信自己，一定能有所提高。

72、你是個(gè)貪玩、對(duì)自己不嚴(yán)格要求的孩子。你頭腦聰明，可學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠認(rèn)真，不能約束自己造成的。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生。

73、你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，多一點(diǎn)激情，多一份努力！

74、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，努力嚴(yán)格地要求自己，勤奮執(zhí)著地追索成功，你的生命之樹一定會(huì)開出鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果。釋放自己的激情吧，留給你的時(shí)間很有限，希望下學(xué)期能見到嶄新的你！

75、未能形成分年級(jí)的有層次的教學(xué)

76、不必簡(jiǎn)易地為后入學(xué)生說不。

教師勵(lì)志名言(篇5)

77、瑪麗萊是一個(gè)沒有父母的小孩，自小生活在福利院里的她，比其他小孩更獨(dú)立。校園內(nèi)，雖然她勤奮好學(xué)，可是，還是有很多同學(xué)們看不起她，可是她不害怕，她自始至終堅(jiān)信，自身的個(gè)人行為，能夠讓同學(xué)們喜愛自身，已不看不起她。她確實(shí)保證了，是每日巋然不動(dòng)的早入校打掃教室，公平看待每一個(gè)同學(xué)們，用微笑回?fù)羲饲撇黄鸬哪抗狻r(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們總算已不看不起她，只是發(fā)覺了她的討人喜歡之處。之后，小朋友們都和她變成最好的朋友。

78、Learning life, and then to learn knowledge.

79、外表寧?kù)o，內(nèi)心敞亮。對(duì)人親善，對(duì)事認(rèn)真。面對(duì)班級(jí)活動(dòng)，即便是觀眾，也是熱情真誠(chéng)的觀眾。對(duì)你而言，校紀(jì)班規(guī)是形同虛設(shè)，你無須校紀(jì)也無需班規(guī)。面對(duì)學(xué)業(yè)，坦然樂觀，勤勤懇懇。批閱你的作業(yè)，看到的是認(rèn)真，課堂眼睛的余光，見到的是專注，晚自習(xí)作業(yè)，觀察到的是投入是虔誠(chéng)。你不缺自信，卻少了些許大方，學(xué)校班級(jí)有許多看似無用的活動(dòng)和機(jī)會(huì)，恰好是鍛煉自己打磨自己的契機(jī)，這是需要自己主動(dòng)爭(zhēng)取和把握的，希望你再主動(dòng)一些，激情一點(diǎn)。

80、迎戰(zhàn)_市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

81、我的目標(biāo)是成為那種可以改變學(xué)生生活的老師。

82、教師不是根據(jù)結(jié)果來教學(xué)，而是根據(jù)結(jié)果來教學(xué)。

83、你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生。懂得尊敬老師，友愛同學(xué)，但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你的課堂表現(xiàn)和作業(yè)都不太令人滿意。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)良的學(xué)生。

84、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認(rèn)真聽講，不走神，能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會(huì)進(jìn)步更大的！自信+努力，你一定會(huì)做到的！希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

85、要得到孩子的尊重和愛，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)性，要盡可能地尊重一個(gè)人，盡可能地尊重一個(gè)人。

86、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有教師。 ——古羅馬政治家、哲學(xué)家 小塞涅卡

87、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。 ——德國(guó)教育家 第斯多惠（勵(lì)志的句子 wWW.djz525.com）

88、人生的坎坎坷坷，好像一直在垂青我這個(gè)普普通通的女孩兒?？墒莿偤檬沁@種，讓我明白了人生的實(shí)際意義，讓我明白了怎樣用微笑面對(duì)生活。

89、好老師是那個(gè)深靜深入的人，他同時(shí)燃起了孩子內(nèi)心的希望與熱情。

90、作為一名教師，我相信每個(gè)學(xué)生都可以發(fā)揮最大的潛力。

91、用一顆寬容的心，看周圍的一切。

92、作為數(shù)學(xué)老師說說這次期中考試的有關(guān)情況。我們(401)班26名學(xué)生，男生較多，比較調(diào)皮。

93、生活是平凡的，生活是艱辛的，默默地奉獻(xiàn)給知識(shí)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁。

94、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)觀察生活，感悟生活，寫十篇高質(zhì)量的日記，平均四天一篇，草稿需要家長(zhǎng)批改過后再抄寫在日記本上，不要勾勾抹抹，出現(xiàn)錯(cuò)別字，之前寫不好的建議重寫。

95、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

教師勵(lì)志名言(篇6)

96、教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務(wù)感，只有當(dāng)它能在生活實(shí)踐的每一步中得到生動(dòng)體現(xiàn)時(shí)，才能成為人的行為準(zhǔn)則。在培養(yǎng)未來的一代人時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)首先在個(gè)人領(lǐng)域，即在青年人靠良心的驅(qū)使而產(chǎn)生并得到控制的相互關(guān)系領(lǐng)域里，培養(yǎng)最純潔，最富有人道主義的情感。 ——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

97、你不是一個(gè)相聲演員，你是一個(gè)教師，你是一只教授，你的任務(wù)就是教育人，你不要管他樂不樂，他愛樂不樂。你的相聲教育人們學(xué)會(huì)什么了，這才是重要的，他不樂就不樂吧，活該，死去! ——相聲和影視劇演員、電視脫口秀主持人 郭德綱

98、我對(duì)自己的選擇不后悔。

99、該學(xué)生在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈(zèng)活動(dòng)，拿出自己積攢的零花錢，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹大地震中受災(zāi)的同學(xué)捐款，奉獻(xiàn)自己的一份愛心。她善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，她都會(huì)伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復(fù)講解。因此被同學(xué)們稱贊為熱心的“小老師”。是同學(xué)的好朋友。

100、我相信，教育是人生中最寶貴的財(cái)富，而我能夠給予這個(gè)財(cái)富讓我深深地自豪。

101、全面開展冬鍛三項(xiàng)活動(dòng)。

102、我的教育信條是激勵(lì)學(xué)生盡其所能，而不是拼命追求成績(jī)。

103、在我的課堂里，學(xué)生能夠突破學(xué)習(xí)的限制，表現(xiàn)出他們真正的自我。

104、你是一位開朗活潑，有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上付出了很大努力，但要從根本上解決問題，只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得進(jìn)步。

105、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績(jī)?！疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你?，F(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了，相信你能更好的。努力?。?！

106、Inthelifeshouldusethebosomoftheseatoface，withthescientificmethodiscontrolled，withtheimperialdietoftheemperortonourishthestomach，withthefreshairtowashthelungs，withthebrilliantsunbaskin，likealazycattosleep.。

107、教育是人生的基礎(chǔ)，而老師是建筑這基礎(chǔ)的工匠。

108、你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，因此時(shí)有小錯(cuò)誤在你身上發(fā)生。課堂上聽講不是很專注，作業(yè)有時(shí)不做，做了字跡又不認(rèn)真。希望你現(xiàn)在趕快清醒過來，把精力放在學(xué)習(xí)上，把學(xué)習(xí)趕上去，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)成績(jī)上有更大的突破。

109、要遇上一個(gè)人只要用一分鐘的時(shí)間;要喜歡上一個(gè)人只要用一句話的時(shí)間;要愛上一個(gè)人只要用一天的時(shí)間;但要忘記一個(gè)人卻要用一生的時(shí)間。8yB文摘匯—專注快樂段子推薦,手機(jī)天天看最快最好的減壓網(wǎng)站

110、對(duì)世界來說，學(xué)生只是孩子；對(duì)老師來說，學(xué)生就是世界。

111、雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏；你制作的電腦小報(bào)別出心裁。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，老師與同學(xué)們也在為你高興呀！愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)！老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上！

112、你是一個(gè)非常聽話老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒，不肯動(dòng)腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績(jī)一定會(huì)好的！

113、你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，與老師交流態(tài)度真誠(chéng);作業(yè)書寫認(rèn)真，但上課時(shí)有小話，容易走神，早操排隊(duì)愛出格，希望你提高自制能力，盡快適應(yīng)中學(xué)生活，潛心用功，爭(zhēng)取進(jìn)步。

114、朋友們，從今天起讓我們微笑吧！

教師勵(lì)志名言(篇7)

115、站在愛國(guó)主義的前列，時(shí)代的前列，始終勇爭(zhēng)第一。

116、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。 ——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基 教師名言

117、播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，形成一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)生命。

118、我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。

119、加強(qiáng)學(xué)科組、教研組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、教研組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)教師整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、教研組建設(shè)方面，我們?cè)诩訌?qiáng)四要（要具體的教研組活動(dòng)計(jì)劃；要在教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課；組員在教研組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力；要有具體的教研組活動(dòng)記載）的同時(shí)，要搞好教研組的教材分析，上好起始課和研究課，加強(qiáng)各年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)，定期召開質(zhì)量分析會(huì)，主管教學(xué)工作的行政人員，要參與教研組活動(dòng)，與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究，期末，在教研組內(nèi)自評(píng)，成果展示（拿出具體的實(shí)績(jī)，由每一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)公開匯報(bào)）的基礎(chǔ)上，評(píng)出優(yōu)秀教研組。

120、不完美，但請(qǐng)值得擁有這顆心！

121、開展學(xué)校冬季三項(xiàng)比賽。

122、一個(gè)人的生活就如同一面鏡子：你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。

123、你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重；同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，學(xué)習(xí)努力，虛心好問。希望你今后繼續(xù)保持，對(duì)自已提出更高的要求，老師等著你的好消息！。

124、愛孩子的一切，愛一切的孩子。

125、你是個(gè)聽話懂事的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度尚可，學(xué)習(xí)的目的不是太明確，有時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，能虛心接受老師的教育。希望今后要明確學(xué)習(xí)目的，持之以恒，爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)生。

126、繼續(xù)參加課外創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

127、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無顧忌地評(píng)論某些學(xué)生和教師。 ——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

128、⊙、沒有高尚就沒有廉價(jià)，沒有漫長(zhǎng)就沒有渺小，沒有存在的方式，也沒有老師的存在。

129、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不"聰明"了。上課時(shí)，你常常走神；做作業(yè)時(shí)，你有時(shí)D版；考試時(shí)，你很多題目不會(huì)做，令老師多么著急??！其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教，成績(jī)是會(huì)跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。希望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去。

130、教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為：學(xué)生能從他身上看到一個(gè)引導(dǎo)他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號(hào)召他們成為忠于信念，對(duì)邪念不妥協(xié)的人。 ——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

131、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，雖然現(xiàn)在教育形勢(shì)發(fā)生了很大改變，但他那些光輝的教育思想對(duì)現(xiàn)在的教育工作者來說，絲毫不為過時(shí)。針對(duì)我們的困惑和不解，好像與我們面對(duì)面地交流一樣。為我們?cè)诳鄲灪兔悦Ｖ?，提供著潛意識(shí)的理論幫助。正是唐守業(yè)記者勇于探索樓蘭王國(guó)的奧秘，才踏著彭加木的足跡勇敢地前行。相比之下，我們沒有那樣的壯舉!勇于探索，追隨先哲。先哲的雋語，是青春的風(fēng)景，是成長(zhǎng)的動(dòng)力，是智慧的聚焦。

132、語言表達(dá)做為工作中對(duì)大家之關(guān)鍵，正如馬兒針對(duì)勇士的關(guān)鍵；教學(xué)課堂取得成功是否，取決于做為勇士的教師掌控馬兒的實(shí)力多少。

133、成長(zhǎng)的路上需要我們自己給自己一個(gè)微笑，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

教師勵(lì)志名言(篇8)

134、看完覺得很慚愧。我們生活在城市里，是家里的“小皇帝”和“小公主”。我們吃飯時(shí)總是伸出手。我們從來沒有經(jīng)歷過這樣的磨難。幾十塊錢對(duì)我們來說根本不算什么，但是對(duì)農(nóng)村孩子來說，很寶貴，是靠汗水換來的?？此麄兘愕軅z，臉上總是掛著笑容。他們并不因?yàn)槌錾碡毢员?。他們總是微笑著面?duì)生活。他們從小缺乏母愛，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。我經(jīng)常和父母頂嘴，總是讓他們擔(dān)心我?；叵肫鸶改割^上耀眼的白發(fā)，深深刺痛了我的心。

135、生活中的困難是一塊塊絆腳石，它是我們成長(zhǎng)路上必不可少的教練，它讓我們知道自己還活著、還得繼續(xù)向前奮斗。痛苦就是我們最好的朋友，在困難挫折面前它會(huì)讓我們感受到痛苦，可是痛苦不是讓自己一直孤獨(dú)，沮喪下去，他是讓我們從中變得堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢和頑強(qiáng)的微笑，它帶給我們的是愉悅與歡暢的心情?？梢詫⑺茸饕粓F(tuán)火，一片溫暖的陽(yáng)光。"微笑"可以讓我們產(chǎn)生一種前進(jìn)的動(dòng)力，微笑可以增強(qiáng)我們的信心，微笑可以讓我們從困難中得到更多的啟示。

136、繼續(xù)把書寫、表達(dá)、積累作為奠定學(xué)生文化修養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)的重要任務(wù)來抓，監(jiān)控每個(gè)班的整體發(fā)展軌跡，建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表，總結(jié)培養(yǎng)方法，提高整體水平。

137、你可以選擇這樣半心半意的信心和毅力；是創(chuàng)造性的。

138、海浪為隨波逐流的船只送葬。

139、選擇這個(gè)職業(yè)不要后悔。

140、教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。 ——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

141、一個(gè)人不應(yīng)該瞧不起自己。

142、舉行學(xué)校廣播操比賽。

143、只有傻瓜的警惕和聰明人的心才能成功。

144、大力提高英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。

145、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書,平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。 ——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基

146、沒有聲音，就沒有形式。

147、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——19世紀(jì)俄國(guó)教育家 烏申斯基

148、科目設(shè)置和作息時(shí)間安排

149、工作在綠草中，此生無憾。

150、失敗面前沒有主人，面對(duì)失敗，誰都是凡人。普希金。

151、智商影響學(xué)習(xí)效率，態(tài)度決定學(xué)習(xí)結(jié)果。

152、與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通建議

教師勵(lì)志名言(篇9)

153、你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真。不足之處是不夠踏實(shí)刻苦。希望你更加努力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。

154、你是一名誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人。從上課時(shí)你那用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真，成績(jī)的提高是對(duì)你勤奮的回報(bào)。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，繼續(xù)努力，注意學(xué)科平衡，老師相信，你一定會(huì)做得更好！

155、Littlemoney，oftengood；peopleugly，handsome，pleasingtotheeye；Fewoldpeople，goodhealth；Homepoorhomerich，kindgood；Whoisrightandwhoiswrong，understandingisgood；One'slife，peaceisgood.。

156、我想到以前我的一個(gè)語文老師——是女的——她剛從師大畢業(yè)，是我們學(xué)校最年輕的一個(gè)老師，她給我的印象很深，記得上第一節(jié)課時(shí)她說不鼓勵(lì)我們看語文書，然后給我們講高曉松——那個(gè)制作校園歌曲的。她第一節(jié)課給我們唱了《青春無悔》，說我們不要滿足于考試之內(nèi)的死的沒用的東西、要在考試外充實(shí)自己，這樣才能青春無悔。然后她推薦給我們惠特曼的書，小林多喜二的書，還有一本講知識(shí)經(jīng)濟(jì)的，還有《數(shù)字化生存》，嗯——很多書，還帶我們?nèi)D書館。不過后來她調(diào)走了，因?yàn)槲覀儼嗟恼Z文在全年級(jí)里是最后一名，能力很高，成績(jī)很差。后來校長(zhǎng)說她不適宜于教師工作，教育手段與現(xiàn)在的素質(zhì)教育不符，放縱學(xué)生不吃透課本，體會(huì)什么段意中心。后來她走的時(shí)候都委屈得哭了，說教育真的不行了，然后再給我們唱《青春無悔》。其實(shí)現(xiàn)在中國(guó)教育不好完全不是老師和學(xué)校的問題，是體制的問題。到現(xiàn)在我一聽到《青春無悔》就會(huì)想起那位老師，真的。 ——賽車手、作家、時(shí)代周刊全球最具影響力100人 韓寒 《三重門》 教師的名言

157、把一切知識(shí)教給所有的人。

158、拜讀了這本書后，我非常喜歡海蒂：喜歡她的可愛，喜歡她的果敢，喜歡她的熱情，喜歡她的`堅(jiān)強(qiáng)，喜歡她的純潔……另外，小主人公海蒂那種對(duì)生活積極向上的樂觀態(tài)度我很佩服。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對(duì)生活的信心。在生活中，我們也要向海蒂一樣幫助別人，讓別人快樂，自己也就無比快樂，有時(shí)要用自己的行為感動(dòng)別人，讓別人冷卻的心變成一顆火熱的心。她使我明白了：只有用微笑面對(duì)生活，才會(huì)享受到生活所帶給我們的快樂，才會(huì)享受到一種不一樣的生活，一種不一樣的快樂。

159、人生如書，愚人只翻閱；智者仔細(xì)閱讀，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。

160、是教師的那一次走訪，救了一個(gè)認(rèn)為自身失去很多的女孩兒！

161、千萬別笑人家摔倒在地上，下一個(gè)栽跟頭的就是你。

162、你有愛心，有熱忱，做人學(xué)習(xí)都認(rèn)真，身為班干，是老師的好助手，同學(xué)相處還需學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)謙讓和寬容。另外，在學(xué)習(xí)上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

163、工作是美麗的，追求是幸福的。

164、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，課上的紀(jì)律性有待提高。你學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，掌握一技之長(zhǎng)，迎接未來的挑戰(zhàn)！

165、滄桑的心事，胸中的海在夢(mèng)里飛山。

166、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不過你似乎還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)

167、根據(jù)個(gè)人實(shí)際進(jìn)一步分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間。

168、為人民的教育事業(yè)，教師要有甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神。

169、父母是自信的，自力更生的，這是一個(gè)很好的例子，為孩子。

170、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。你尊敬老師，平時(shí)樂意為老師辦事。不過你學(xué)習(xí)上有畏難情緒，特別在這學(xué)期，你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，自制力不強(qiáng)，有時(shí)比較在意自己的外表美，成績(jī)不是很理想，但你的可塑性很強(qiáng)。希望你自尊自愛，慎交朋友，把精力放在學(xué)習(xí)上，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的教育。

171、學(xué)校田徑隊(duì)組隊(duì)，開始集訓(xùn)。

教師勵(lì)志名言(篇10)

172、Ifyouwanttobehappyallyourlife，dothings；Ifyouwanttobehappyforawhile，beanofficial；Ifapersonishappy，dream；Ifyouwantahappyfamily，cook；Ifyouwantacircleofpeoplehappy，dohost！

173、你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，能接受教師和同學(xué)的批評(píng)，幫助。你的正直、熱情也給人留下深刻印象。不過你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。希望今后在學(xué)習(xí)上再加把勁，把各門功課趕上去，爭(zhēng)取能有所突破！

174、你是個(gè)有點(diǎn)叛逆的男孩，對(duì)老師的教育不能正確接受。學(xué)習(xí)成績(jī)不是不能得到提高，只是主觀上不去努力。希望你能端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，把成績(jī)趕上來，爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)生。

175、無論是好是壞，生活是一場(chǎng)與逆境作斗爭(zhēng)的永無休止的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)你寡不敵眾的戰(zhàn)斗。泰戈?duì)枴?/p>

176、如果是簡(jiǎn)單的壞，或是極端的好，也就罷了，可惜，這是一個(gè)人性最復(fù)雜的時(shí)代。醫(yī)生一邊拿著紅包，一邊接連做多臺(tái)手術(shù)，最后累倒在手術(shù)臺(tái)上;教師一邊體罰著學(xué)生，堅(jiān)決應(yīng)試教育，另一邊多年顧不上家顧不上自己的孩子，一心撲在工作上;官員們，也許有的一邊在腐敗貪污著，另一邊卻連周末都沒有，正事也干得不錯(cuò)，難怪有時(shí)候百姓說：“我不怕你貪，就怕你不干事!”其實(shí)，說到我們自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，誰，不在掙扎?對(duì)，錯(cuò)，如何評(píng)價(jià)?好，壞，怎樣評(píng)估?岸，在哪里? ——中央電視臺(tái)節(jié)目主持人、新聞評(píng)論員 白巖松 《幸福在哪里》

177、我的教育理念是培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。

178、老師一時(shí)糊涂，學(xué)生一輩子糊涂。

179、在新的集體里，如魚得水。熱情待人，樂于助人，坦蕩真誠(chéng)。敢于表達(dá)，善于交流。合群而友善，樂觀而開朗，積極而進(jìn)取。廣播操的示范，運(yùn)動(dòng)會(huì)的服務(wù)，合唱比賽的激情，無一不顯示出你的熱情。早操的認(rèn)真，背書的執(zhí)著，勞動(dòng)的勤快，無一不顯示你的優(yōu)秀。學(xué)習(xí)狀態(tài)大有改觀，學(xué)習(xí)態(tài)度積極進(jìn)取。態(tài)度可以決定一切，奠定你的勝算。還有句話叫做細(xì)節(jié)決定成敗，倘能在細(xì)節(jié)處認(rèn)真面對(duì)，我堅(jiān)信，你將更上一層臺(tái)階。

180、教師要用愛心去溫暖學(xué)生，用高尚的情操去感染學(xué)生。

181、生活中需要的是微笑，多一點(diǎn)微笑我們的生活才會(huì)更美好，讓我們永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)樂觀地對(duì)待生活。讓我們從現(xiàn)在做起，每天早上微笑一下，這樣就會(huì)感覺很輕松。有許多名人對(duì)待生活都是堅(jiān)強(qiáng)的，樂觀的，以一顆微笑的心態(tài)面對(duì)生活，最終他們?cè)谏钪械玫搅藲v練，他們以自己優(yōu)秀的品質(zhì)取得了事業(yè)上的成功。

182、如果有人問我：當(dāng)我如何用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式總結(jié)我的教育經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)時(shí)，我回答說：我應(yīng)該盡可能多地問一個(gè)人，并盡可能尊重一個(gè)人。

183、你尊敬老師，平時(shí)樂意為老師辦事。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作。你有時(shí)很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。希望你認(rèn)真總結(jié)，不斷充實(shí)和完善自己，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，早日實(shí)現(xiàn)自己訂下的目標(biāo)。

184、開門見山：比喻說話和寫文章直截了當(dāng)談本題，不拐彎抹角。

185、部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。

186、那么，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)自己的生活呢？

187、你眉清目秀，機(jī)智敏捷，樂于助人，待人有禮，身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。不過你有時(shí)上課不夠留心，時(shí)常和同桌談一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。在學(xué)習(xí)上，有些得過且過的想法，上進(jìn)心不大。希望今后加強(qiáng)控制能力的培養(yǎng)，提高明辨是非、抗干擾能力，清醒地迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn)！

188、你們要在百日之后喝醉，在眾人面前抱愧。

189、努力會(huì)有結(jié)果，汗水不會(huì)白費(fèi)。

190、肝風(fēng)上升于巔頂，原屬陰虧;痰濁彌漫于中宮，多因脾弱?！跣窀?/p>

191、留在筆里的不止一點(diǎn)，胸懷無限的蒼天。

192、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽老師講課時(shí)，要在提醒的同時(shí)，更多地反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此伎梢源龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，可以使他們的課堂更具吸引力。

193、能夠互相糾正普通話，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)表?yè)P(yáng)。

194、甘為學(xué)生發(fā)展的臺(tái)階。(