語文名言警句。

以讀為本，不是一遍一遍地傻讀、呆讀，也不是“小和尚念經(jīng)有口無心”。讀，要一遍有一遍的目的，一遍有一遍的效果?！迬n~~要不要分享一下類似的句子？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“語文名言警句200句”，僅供你在工作和學習中參考。

語文名言警句【篇1】

1、無論是工具論還是文化論，我們都不能忘記漢語不僅是交流的工具，也是文化載體，也是民族文化傳統(tǒng)的結(jié)晶顧明遠

2、快樂的人并不是什么都有，他們只是欣賞平凡生活的美好。

3、同桌胡明是個貪玩的孩子，你準備這樣一條名言送給他：_________________，___________________告訴他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。

4、努力奉獻，不貪圖回報，這樣的人生才是有價值的。

5、柴門聞( )吠 2.千山( )飛絕3.射人先射( ) 4.不是養(yǎng)( )人

6、講文法是我對中學語文教學的建議劉富道

7、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

8、師傅為什么說少了錢，就一定要買到你的行動。大街上的千匹駿馬，披著千層金色的毛皮外衣，呼喚著兒子將外出飲酒，帶著你那萬般憂傷。李白，酒來了。

9、有錢的人要是時時刻刻都在擔心他會有一天變成窮人，那么即使他有無限的資源，實際上也像冬天一樣貧困?！勘葋啞秺W賽羅》

10、當朋友遇到麻煩時，主動伸出手去拉，當你遇到麻煩時，盡量不去麻煩朋友，這是交朋友的方法也是做人的方法。

11、重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。

12、小明在一次考試后，因成績不理想，就不愛學習了，請你用一句名言、警句勸勸他

13、對于差生的教育輔導不夠，尤其是一些因為懶惰造成學習吃力的學生，沒有解決他們心里長懶惰的毛病，所以輔導的效果欠佳。

14、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑， 古來征戰(zhàn)幾人回?！稕鲋菰~》唐·王翰

15、過去的將來，人們充滿希望，現(xiàn)在的過去，有贊揚贊許和擔心憂慮，現(xiàn)在的將來，有堅定和迷茫，那么將來的過去會是怎樣呢？（看明白這段時態(tài)的有賞。）

16、察己則可以知人，察今則可以知古?！秴问洗呵铩?由己推人，由今推古)

17、誰能在朝中辱罵，誰就得聽我的話，我必賞賜他。

18、如果一個人把金錢看得太重，他的人生之路將走向歧途。

19、在識字教學中充分運用漢字構(gòu)字規(guī)律，就會大降低漢字教學的難度?！锉灸?/p>

20、沒有金錢更能腐蝕人心的了?！旯秴我狻げ祭埂?/p>

語文名言警句【篇2】

21、Fortuneknocksonceatleastateveryman'sdoor.人人都有走運的一天。

22、同舟渡海，中流遇風，救患若一，所憂同也?！多囄鲎印o厚篇》

23、沒有什么比沉浸在創(chuàng)作的歡樂與激情中揮筆疾書更美，更令人心醉的事了?！Ｈ?/p>

24、表面上她很高興，但她的心已經(jīng)在流血了。

25、你的三心二意錯了我的一心二意，應該后悔的是你。

26、語文知識的實用教學是真正的語文教學王榮生

27、這首詩前兩句狀物明確，按照從局部到整體的順序，生動的刻畫出了大公雞的威嚴姿態(tài)。后兩句又道出了深刻的道理，說出了公雞的威嚴，同時也是在暗喻自己。

28、每一部作品，應該是激情的果實，應該為激情所滲透?！獎e林斯基

29、給下列古詩填上表示顏色的詞。

30、你的生字組詞能力較強。

31、教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的職責心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組教師的專業(yè)技術水平。

32、他山之石，可以攻玉。

33、語文基礎教育的任務是提高學生的日常語言水平，將學生初步掌握的日常語言提升為更精致的標準語言王曉春

34、語文教育的唯一目的是為年輕的生活提供明亮而豐富的陽光，使學生將人文陽光融化為自己的肌肉和血液皋玉蒂

35、寫兩個出自寓言故事的'成語。

36、繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。

37、牧童騎( ) 6.意欲捕鳴( ) 7.處處聞啼( ) 8.但愛( )美

38、蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。--俗語

39、現(xiàn)在有兩百多篇文章儲存在我的腦子里面了。雖然我對其中的任何一篇都沒有很好地研究過，但是這么多具體的東西至少可以使我明白所謂“文章”是怎么回事?！徒?/p>

40、漢語人格教育是指教師在漢語教學活動中有意識、有計劃地結(jié)合漢語知識的教學和漢語能力的培養(yǎng)，對學生實施人格教育活動。今天的第一個模型網(wǎng)絡

語文名言警句【篇3】

41、如果你說的不是真心話，那么你已經(jīng)無動于衷了。

42、他有一種說俏皮話、說好話、批評中肯的方法。很明顯，這里有一團天才的火焰，但它被各種各樣的事務所掩蓋。

43、不過我比他幸運的是我在一個較好的學校，他在下面的學校，他總跟我說他們那的學生，沒有素，沒有沒文修養(yǎng)，讀是白念了，三兩天就會出現(xiàn)打架的跡象。（就您這文筆通順程度，到底誰是差學校的學生?。浚?/p>

44、來到桂林，看到那___________的桂林山水，我_______________地想起了____________、___________________等描寫山水風光的成語。

45、竹里館：獨坐幽篁(huáng里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。

46、雪豎井下的門一個接一個，風吹得紅旗凍不轉(zhuǎn)了。

47、潘新和：語文教育的價值維度，即人的生命的同一維度，其終極意義都是指向言語表現(xiàn)與存在。

48、財富本身就是危險。那會招引虛偽的朋友來到你的身旁，貧窮就可能使虛偽有朋友離開，使你安靜下來。——雨果《海上勞工》

49、自愿的貧困勝如不定的浮華；窮奢極欲的人要是貪得無厭，比最貧困而知足的人更要不幸得多了?！勘葋啞堆诺涞奶╅T》

50、列舉你所熟悉的三個中外畫家_______________、_____________、___________。

51、學生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今后的教學中，還要多給學生獨立思考的時間空間，訓練他們的思維想象能力。

52、要想打動人，首先自己要被打動。否則，再富技巧的作品也決無生命?！尭?米勒

53、一個作品的布局的巧妙不在于有激動力或者令人可愛，決不在于引人入勝的開端或者驚心動魄的收煞，而在于那些表現(xiàn)作品的明確意義的可信的小事的巧妙組合。 ——莫泊桑

54、讓學生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習慣。

55、一個真正的好朋友不是一個有話題可談或不玩的人，而是一個即使不說話也不感到尷尬的人。

56、雖說名言名句在的試卷中不會占太大的分數(shù)，但是學好名言名句對孩子的整個，甚至是整個學習過程都是非常有利的。因為考生在些的時候，可以適當?shù)膽妹悦?。恰當?shù)拿悦涞囊脤黾拥梅帧?/p>

57、一灣死水全無浪，也有春風擺動時?！魃品颉短諏W士醉寫風光好雜劇》(“死水”無浪之靜是暫時的，關鍵是有春風吹拂之動。指處于困境中的人,也會有得意的時候。)

58、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。

59、他們呀，他們，他們面對他們的選擇死而無憾。（同學，你是口吃？）

60、有人認為最后一節(jié)中的“在某種情況下”可以刪去，請你聯(lián)系上下文，仔細想想是否能刪去，簡要說說自己的理由。(5分)

語文名言警句【篇4】

61、書是人類進步的階梯，書寫歷史

62、即異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的長河中去探索無窮的真理吧。

63、（解：君子不責怪別人做不到的地方，不要強求別人做力所不及的事情，不讓別人為他所不喜歡的事物而苦惱。）Anoblemanwillnotblameothersforwhatisbeyondtheirpower,forceotherstodosomethingimpossibleormakeothersdoanythingtheydislike.

64、積累固定詞語，如ABB式，AABB式，ABAB式等。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯量有了明顯的增多。

65、給帶點的字填上反義詞，組成成語。

66、銀錢不外露，家丑不外揚。

67、教學生利用現(xiàn)有知識獲取新知識是最高的教學技能。

68、情感就像播下知識種子的沃土。suhomlinski。

69、繼續(xù)盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。

70、今晚的露珠是白色的，家里的月亮是明亮的。唐杜甫(月光之夜我哥的回憶)。

71、小步輕邁是教學細節(jié)的形式，細膩的閱讀是教學細節(jié)的神余映潮

72、是全冊要求認識的字，有400個。生字表(

73、最大的智慧是在于字句的簡潔，諺語和民歌總是簡短的，其中所包含的智慧和情感是足夠?qū)懗烧繒摹！郀柣?/p>

74、古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。

75、作者不是忠實地刻畫事件，而是把他眼中的內(nèi)在的實質(zhì)傳達給觀眾?！獝蹱柲?賴斯

76、構(gòu)筑青春、活力和文學的夢想。

77、一部作品的藝術價值和意義，是由它的中心思想的深度和社會意義所決定的?！R斯

78、慧科學院的夢想，讓青春綻放。

79、Anidieyouth,aneedyage.少壯不努力，老大頭傷悲。

80、在前進的道路上，( )遇到困難，我們( )不能灰心喪氣。

語文名言警句【篇5】

81、新學年到了，你會為自己選擇一則怎樣的名言警句來激勵自己在學習上不斷努力呢?請寫下來。

82、富人的窮奢極欲，導致了窮人的嫉妒和憎恨?！郀柣锻尽?/p>

83、眾人抬椽是輕的，眾人掀墻是酥的。

84、從小學生學習語言的角度講，對一些典范的作品，只要牢牢地記住即可，不可能也不需要讓他透徹地理解。一味地追求理解深透就可能導致繁瑣的分析或傾盆大雨式的講解。——丁培忠

85、酒味和肉味，路上有凍死的骨頭。唐杜甫(從北京到奉賢縣永懷懷500字)。

86、一個作家如果關心后代的話，就會不停地純潔自己的語法，而同時又不拋棄用來表現(xiàn)他精神中特殊個性的特色。濫造新詞不過是補救自己的低能的一個可憐的辦法。有錯誤的語言永遠也不能表述一個思想，而文體就像是水晶，愈純凈便愈光亮?！旯?/p>

87、語文教學好的標志是讓學生有思想、表達和理解審美王澤釗

88、那年的今天，你我第一次相遇，只美我整個秋天！

89、語文學科需要加強語言教育和文學教育，但不要削弱文章教育曾祥芹

90、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們又大膽的科學想象，心里燃燒著探求新事物的熱情。

91、走進青春的夢想，創(chuàng)造青春。

92、文本解讀回歸常識孫紹振

93、不要三天，那樣更令人印象深刻。(三國演義)作者：陳壽。

94、班主任經(jīng)典語錄：你們這些人是我?guī)н^最差的一屆

95、教學時要充分發(fā)揮“學習伙伴”的作用，借以引導學生認真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。

96、“語文園地”包括四——五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎上，新增了“寬帶網(wǎng)”。

97、莫愁前路無知己，誰知君不相知。不要被唐高西東大。

98、自信，是一縷陽光照耀著你我茁壯成長；自信，是一泓清水沖刷你我心靈的塵埃；自信，是一陣春風讓生命的春天生機盎然；自信，是滋潤著你我的心房揚起自信的風帆起航吧！

99、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，又怎么能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁呢?(3分)

100、人應該永遠有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，長窗--接納之窗。

語文名言警句【篇6】

101、無私應如司馬遷，記錄真實的歷史，用“史家之絕唱”的《離騷》，為我們將歷史的長河疏浚。（都怪魯迅先生，說什么《史記》是“無韻之離騷”，讓人家考生寫錯）

102、班共有學生35人。學生進入二年級后，在識字方面突破識記的難關，孩子們記字的速度加快，但由于識字量加大，同音字混淆有時會出現(xiàn)。主動識字的愿望非常強烈。

103、光明研究所夢，相逢再啟航。

104、富人總是少于窮人；所以，斗爭一旦變成了人力物力的較量，勝利問題屬于窮人的。（巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》）

105、書記是人類進步的階梯。

106、能帶來專業(yè)的積累，更能擴大自己的影響力。

107、言有盡而意未盡”往往是一篇好課文審美價值的體現(xiàn)。在學生閱讀的過程中，感于言而動于情，總是以自己的知識貯存、生活經(jīng)驗、認識能力和審美情趣豐富著課文的意蘊，這是閱讀的再創(chuàng)造活動?！芤回?/p>

108、青山樓外，春風不如你溫柔。

109、下面的說法中，第()句所說的不符合這句格言中所蘊含的意思。

110、放下心，放松心，幸福就會一直在。

111、在識字教學中充分運用漢字構(gòu)字規(guī)則，可以大大降低漢字教學的難度。

112、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》(新事物代替舊事物)

113、暖風薰得游人醉，直把杭州作汴州。宋林升《題臨安邸》

114、你對字詞的理解比較透徹。

115、題目顧名思義就是送給汪倫的詩，汪倫是李白的朋友。本詩以潭水之深比喻兩人情誼之深。前兩句敘事，后兩句抒情。真正做到了“景真情切”

116、語文教學必須重視積累運用，僅有學生對知識有了必須積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

117、不是一番梅徹骨，怎得梅花撲鼻香。——.高明《琵琶記》(磨礪，付出與收獲)

118、解決他們的基本閱讀和寫作能力，特別是閱讀能力，以及一般信息處理、文本表達和語言交流能力。這是中學漢語最基本的功能溫儒敏

119、對于我來說，生命的意義在于設身處地地替人著想。

120、客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！K軾·《前赤壁賦》

語文名言警句【篇7】

121、挑戰(zhàn)自我它可以使你我獲得更多的自信、勇氣和快樂。當你我擁有這些東西的時候，你我便會明白困難并非壞事，他也可以使你我堅強起來，當你我遇到挫折時，自信就可以使你我變得更堅韌。

122、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人?！抉R遷《史記》(做事情竭力而為，做得出色)

123、你的作文書寫格式規(guī)范。

124、許多人對待機會，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落--托馬思．莫爾

125、開展語文游戲。如各種句式的轉(zhuǎn)換，“把”字句和“被”字句互換，反問句和陳述句的互換，兩句話變成一句話等，學生在活動中提高了興趣，也訓練了思維本事。

126、首先激發(fā)學生學習漢語的興趣，然后教方法，然后培養(yǎng)良好的學習習慣魏書生

127、請你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關的名勝。

128、友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。――培根

129、在下面橫線下填入讀“man”的漢字。(3分) _ __不經(jīng)心 ___條斯理 ___山遍野

130、請先將下列成語補充完整，然后再任選其中一個說話。

131、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

132、非學無以廣才，非志無以成學。——春秋諸葛亮意思是不學習就不能增長自己的才干，沒有堅定不移的意志就不能使自己的學業(yè)成功。

133、英文：Ifyoucansetagoodexample,otherswillfollowthesuitevenifyougivenoorders.Ifyoucannot,otherswilldonothingofthekindevenifyougiveorders。

134、你對黑人感到失望、尷尬和不滿。

135、是全冊要求會寫的字，有300個。要求認識和要求會寫的字，分別在每一課的課后練習中標明。

136、宇宙除了爆炸后形成了銀河系，他還給了相同磁場的人同樣的運氣。

137、積三十年的經(jīng)驗，使我確信學生的智力取決于良好的閱讀習慣。——蘇霍姆林斯基

138、識字和寫字教學應該注意的問題。

139、注重平時的積累與寫作。

140、盧照鄰，初唐四杰之一，代表作為《長安古意》。

語文名言警句【篇8】

141、事出于沉思，義歸于翰藻。(蕭統(tǒng)《文選》)

142、引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復習鞏固學過的字詞，利用周末作業(yè)和學校作業(yè)展示的要求，進行語文基礎知識的綜合練習。教學時，要鼓勵學生獨立完成練習，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。

143、我對你的愛，百年不滅，千年不滅。

144、姑娘們走了，荷花下了漁船。

145、學生的獨立學習語文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續(xù)進行指導。

146、我只有一次生命，我不能慷慨地給予我不愛的人。

147、口語交際教學應注意的問題。

148、金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。佚名《七律和郭沫若同志》

149、喜歡寂寞的人，只害怕失望。

150、千萬不要從形式上去追求比別人寫得好。比別人寫得差一些不要緊，要緊的是按自己的特點寫。

151、皋玉蒂：語文教育的唯一宗旨，在于為年輕的生命提供明麗而充沛的陽光，使學生把人文的陽光溶化為自我的肌肉和血脈。

152、欣賞他人的優(yōu)點，善待他人的缺點，尊重他人的隱私，過上幸福的生活。

153、六一兒童節(jié)，新桃為老福。

154、月光、燈光、燭光都為你點亮，老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

155、教師的教學本事和管理水平，學習意識和反思本事等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學的水平，實現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊還需要努力。

156、士別三日，即更刮目相待。(《三國志》)

157、古詩名句中點字成金的事例：

158、列舉你所熟悉的我國古代三個書法家：_________、_____________、_____________。

159、寫話方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大，導致全班學生的寫作水平發(fā)展不平衡。在今后的教學中，需引起足夠重視。

160、漫步在我們走過的那條叫做回憶的街道上。

語文名言警句【篇9】

161、要注意把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。

162、天時人事日相催，冬至陽生春又來。——杜甫《小至》(時光飛逝，珍惜時間、珍惜當下)

163、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思。正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。

164、作者：字牧之。號 。主要擅長寫七言絕句。與當時另外一位著名詩人李商隱合稱小李杜除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學生背誦。

165、你的閱讀理解能力有待提高。

166、什么是語文教師的人文精神？語文老師最大的人文精神是把語文課上好，讓學生著迷。程少堂

167、選擇自己比較喜歡的一道題練習。

168、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！獎⒂礤a《樂天見示傷微之敦詩晦叔三君子皆有深分因成是詩以寄》(新事物代替舊事物)

169、仔細回憶六年級學過的課文，選擇恰當?shù)恼n題填空。

170、春天是什么?她是杜甫筆下的隨風潛入夜，_____________也是杜牧筆下的___________________，水村山郭酒旗風。的紅花綠樹。

171、王之煥，字季陵，唐代詩人。他的《涼州詞》、《登鸛鵲樓》是唐代絕句珍品。

172、(漢樂府《長歌行》)百學須先立志。

173、閱讀教學一定要改變教學過程凝固、教學方法僵化的善，要因生、因文、因地制宜，創(chuàng)造靈活多樣、不拘一格、講求實效的教學過程與方法?！迬n

174、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。史美爾斯

175、課--這是第一顆點燃求知欲和道德信念火炬的火星。我想在公眾中堅持尋找他。

176、詩文分析：詩的前兩句寫出了山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。

177、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。

178、作業(yè)。語文課堂作業(yè)要求學生保證質(zhì)量，書寫認真，學生做的特別好。學生現(xiàn)在對書寫的整潔性改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。

179、珍珠是不會浮到水面上的，要尋找它，必須冒著生命危險潛入深水中?！ヂ辶兴固?/p>

180、世說新語三則(詠雪道旁李樹復裈(劉義慶

語文名言警句【篇10】

181、對于下面這句名言理解正確的是：()

182、今年爺爺六十大壽，我打算送他這副對聯(lián)：“______________________________，_______________________________”。

183、后進生的問題一向是困繞我們組的難點問題，他們的成績?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的成績，是我們下一學期的奮斗目標。

184、在做人或做學問方面，我最信奉這樣一句話：_______________________________

185、人與動物、植物的關系日益密切，和平共處才能維護整個生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。( )

186、楊可書院青年，常做中國夢。

187、讀萬卷書，行萬里路?！未鷦⒁鸵馑际亲x萬卷書，如同遠行萬里道路。

188、后代為它哀悼，卻不向它學習，也讓后代為它再次哀悼。

189、無論采用什么語文教學方法或模式，所有成功的語文素質(zhì)教育都體現(xiàn)了民主、科學和個性的教育精神李鎮(zhèn)西

190、玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味?！勘葋?/p>

191、在選美比賽中，你能做的最好的事情就是在你的外表上進入前三名。

192、對冬天最基本的尊重是在角落穿秋褲，在秋褲的腳上穿長襪。

193、我寫作，為了使我的朋友們更愛我?！臃蛄袪?加西亞?馬爾克斯

194、選讀優(yōu)秀日記或摘抄。經(jīng)過在全班朗讀學生自我書寫或自主搜尋的精彩文章或段落，激發(fā)學生主動進行課外閱讀的興趣，在增加學生閱讀量的同時，學生必然也收獲了許多東西。

195、我整理過很多這樣的好句子，已經(jīng)形成作文素材文檔，如果需要請加微信：zuowenlizhaizhu

196、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;進取運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

197、本冊共有32篇課文。為體現(xiàn)與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文：《卡羅爾和她的小貓》、《充氣雨衣》、《玩具柜臺前的孩子》、《阿德的夢》。

198、中國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》共有305篇，也叫“詩三百”。

199、狼也鬼鬼祟祟的，立刻就死了兩個，變形的野獸幾何啊？停止笑。

200、以讀為本，不是一遍一遍地傻讀、呆讀，也不是“小和尚念經(jīng)有口無心”。讀，要一遍有一遍的目的，一遍有一遍的效果。——崔巒