溫暖小學(xué)作文。

您要的信息我已經(jīng)整理好了：“溫暖的小學(xué)作文”，作文是一種文化認(rèn)同的傳遞和體現(xiàn)，練習(xí)寫作可提高我們的思維評(píng)估和思考策略。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，如何寫出一篇令人滿意的作文呢？

溫暖的小學(xué)作文 篇1

一個(gè)星期六的早上，天空被烏云籠罩著，空氣潮熱。我們?nèi)切∮浾叩膼坌牧x賣活動(dòng)依然堅(jiān)持進(jìn)行。我們幾個(gè)人一組，每人先領(lǐng)了10份報(bào)紙，便向大觀園“進(jìn)軍”了。

到了大觀園，我們正想開始賣報(bào)紙時(shí)，媽媽卻拉住了我們：“大家都到一個(gè)地方去賣，不一會(huì)人都賣買，再賣就難了。”我們覺得媽媽說的有道理，就手拉手地向萬達(dá)廣場跑去。嘿！媽媽說的真不錯(cuò)，不一會(huì)兒的功夫，我們就賣了幾十份報(bào)紙，還剩最后一份，死活賣不出去了：別人要么已經(jīng)買了，要么就是不買的。正當(dāng)我們想不出法子的時(shí)候，突然聽到一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友，給我一份！”我們轉(zhuǎn)身一看，原來是一位老爺爺再叫我們哩。老爺爺坐在臺(tái)階上，輕聲的問道；“你們這是什么活動(dòng)呀？”“義賣報(bào)紙，幫助殘疾兒童！”“那好吧，我要一份?！弊谝贿呂銦煹睦喜婀值目粗俏焕蠣敔敚瑔柕溃骸袄闲?，這可是要錢的呀！你混個(gè)錢可不容易。”老爺爺像沒聽到一樣，用笨拙的手慢慢拿出一元錢來，買下了報(bào)紙，嘴里喃喃的說：“謝謝你們，我替殘疾孩子們謝謝你們小記者，我也是殘疾人······”這時(shí)，天上忽然下起了小雨，雨滴在了身上，也滴在了臉上。

溫暖的小學(xué)作文 篇2

半夜時(shí)，我突然在睡夢(mèng)中醒來，走出房間往樓梯走去，這時(shí)有一雙溫暖的手把我檔下，我發(fā)現(xiàn)那是媽媽的手，那一雙手，讓我覺得好幸福。

七年前，我突然上吐下瀉，而且還突然暈倒，那雙溫暖的手又再度出現(xiàn)，那雙手，把我放到車上，以飛快的速度，到達(dá)醫(yī)院，我被緊急送到急救室里打點(diǎn)滴，那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，可是媽媽不眠不休的在我旁邊為我加油打氣，所以我的病情很快就有好轉(zhuǎn)，這件事深深的刻印在我的心里。

媽媽無時(shí)無刻的細(xì)心照顧我和哥哥，媽媽無怨無悔的付出，讓我和哥哥都漸漸長大。可是哥哥上幼兒園時(shí)，悲劇又發(fā)生了，哥哥的頭被堅(jiān)硬的石頭撞破，于是媽媽不顧一切把哥哥送去醫(yī)院治療，最后終于幫哥哥撿回一條命，原來在媽媽心里，每一條生命都是很可貴的。

我覺得家人的愛是無價(jià)之寶，所以我要好好珍惜，成為一位有用的人，才不會(huì)辜負(fù)家人的期望。我要好好加油，才不會(huì)辜負(fù)那雙溫暖的手。

溫暖的小學(xué)作文 篇3

生活中處處有溫暖。每個(gè)人都感受過或體驗(yàn)過溫暖，每個(gè)人也都制造過或釋放過溫暖。而那一次，我的心充滿了溫暖。

那天，我在公交車上，車上人很多，站著的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經(jīng)過漫長的等待，我終于找到了一個(gè)位子坐了下來。

正當(dāng)我為能坐下來而感到高興時(shí)，一位老奶奶上了車。她滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，邁著有一點(diǎn)顫巍的步子，站到了我的旁邊。

我心里充滿了矛盾：讓座吧，尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德嘛?？墒牵貌蝗菀撞抛聛淼?，而且，為什么要是我？其他人為什么不讓？

就在我遲疑之時(shí)，坐在我后面的一位伯伯起身讓了座：阿姨，您坐這吧。老奶奶連聲道謝，微笑著坐到座位上。

我心里頓時(shí)羞愧萬分。突然，汽車一個(gè)急剎車，那位伯伯一下子沒站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯，當(dāng)伯伯對(duì)我說謝謝的時(shí)候，我忽然明白，這就是人與人之間的關(guān)愛，這就是溫暖。

只要心中有關(guān)愛，世界就有溫暖。當(dāng)溫暖遍及每一個(gè)角落時(shí)，世界將更美好！

溫暖的小學(xué)作文 篇4

在寒冷的冬天，大風(fēng)“呼——呼——”地刮著，寒風(fēng)刺骨，四周光禿禿一片。站在校門口的我仿佛也是一片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉。

那年，七歲的我和其他同學(xué)一樣，踏入了學(xué)校的大門。

教室里鬧哄哄一片，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，呈現(xiàn)在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看著其他人鬧成一片，而我卻找不到人說話，我如同一只被雁群遺忘的雛雁般孤獨(dú)。

上完一節(jié)課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說說話！這時(shí)，我感覺后面有一個(gè)人。我轉(zhuǎn)過身，看見一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的可愛的女孩兒。

她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成為朋友嗎？”說著，她還伸出了白嫩嫩的小手。

我緊緊拽著自己的衣角，悄悄向后退了一點(diǎn)。我不敢把手伸出去，可我心里卻像有一束陽光照耀著，照耀著我的心田。

她見我遲遲不敢伸出手來，微笑著又向前走了一步。她并沒有將手放下，還是堅(jiān)定地看著我。

我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時(shí)候，她的笑容更加燦爛了。

被烏云遮住的陽光穿透云層灑向大地，微風(fēng)拂過我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。

溫暖的小學(xué)作文 篇5

“討厭，沒勁兒！”本以為期末考試考完沒事了，可是晚上又要上補(bǔ)習(xí)班。哎！

天陰云密布，雷電交加，緊接著下起了傾盆大雨，天像一個(gè)說變就變的孩子。雨越下越大，窗外刮起了猛烈的風(fēng)。我剛出教室就不禁打了個(gè)寒顫，凍得瑟瑟發(fā)抖，雙手顫顫巍巍的拿出雨衣，穿上的瞬間，風(fēng)雨被擋住，感覺舒服多了。

一到家，我就癱在床上，嘴里一直發(fā)出“沒勁兒，還是沒勁兒！”的呻吟聲。我剛說完，“叮叮叮……”的聲音傳來，好熟悉啊，“軒軒，今晚七點(diǎn)鐘的課，還有兩小時(shí)，你在家先做會(huì)兒暑假作業(yè)，然后，咳咳……然后等我回來做飯。你昨天說想吃干鍋土豆的，我在菜市場買土豆呢，餓的話，家里面有零食，先墊墊肚子?！眿寢尩乃樗槟顝碾娫捘穷^傳來，我心里一陣暖流，流遍全身。來到房間拿了一些零食，先吃了一會(huì)兒點(diǎn)，接著認(rèn)真寫起了暑假作業(yè)。過了十一、二分鐘，媽媽回來了，使用她那五星級(jí)的大廚的實(shí)力，做出了可口的飯菜。吃著熱乎乎的飯菜，我心里十分感動(dòng)，飯菜里包含著媽媽對(duì)我的愛。

媽媽的話是那么的溫暖，媽媽的菜肴是那么的美味，飽含著媽媽對(duì)我豐富的情感。媽媽，我愛你！

溫暖的小學(xué)作文 篇6

我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。對(duì)呀，有家的感覺真好，每次心情不好的時(shí)候，我就會(huì)聽這首潘美辰的《我想有個(gè)家》，聽完后，都會(huì)有種想要流淚的感覺。因?yàn)?，她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個(gè)溫馨的家，真正屬于自己的家！

我的家在一個(gè)小農(nóng)村，家里很簡陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的樟樹，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺，像一朵朵綠云棲息在樹枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個(gè)不辭辛苦、用心職守的門丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個(gè)小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長著許多不知名的野草。

屋檐下，有兩個(gè)不寬不窄花園，使我的家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長著各種各樣的小草，春天的時(shí)候，漂亮極了，兩個(gè)花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會(huì)發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。

有時(shí)候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹下，看看書，寫寫作業(yè)，有時(shí)候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地?fù)崦且徊菀荒?，閉上眼睛，還能聽到野草生長和花兒綻開的聲音；頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。

那時(shí)候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞，都很聽話。小雞們平時(shí)不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會(huì)自覺地回到過夜的籠子里；狗算起來已經(jīng)是第二、第三代了，前兩代都因護(hù)院而殉職

家不闊，也不雅，亂亂的'，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺，很溫暖！很舒服！

唉！不知道什么時(shí)候才能回到我那久別的家！

溫暖的小學(xué)作文 篇7

北風(fēng)呼呼的吹著，我彷彿從北極走了回來，踏進(jìn)家門的那一刻，我聞到了一陣香味，走近一看，原來媽媽在煮火鍋，看著火鍋里冉冉上升的蒸氣，我在吃火鍋的同時(shí)，好像也把媽媽的愛吃進(jìn)肚子里，心里好像燃起了一把火，把冬天寒意趕走，把冬天的凄冷溶化。

夜深了！我還在讀書，冷颼颼的空氣，張牙舞爪的向我撲過來，不知道為什么，周公今天一直在旁邊打轉(zhuǎn)，「喝杯熱茶吧！」我心里這么想著，隨手拿起茶杯，喝了一口剛泡好的熱呼呼的茶，不但把全身的寒意趕走，還有滿口芳香，我的精神好多了，決定再繼續(xù)努力。

今天似乎特別 冷，我披著大衣，看到路邊掉落的枝葉，令人感到蕭瑟與冷清。我走回家里，連忙沖進(jìn)浴室，想洗一個(gè)舒服的熱水澡，水放好后，熱氣蒸騰，我立刻跳進(jìn)水里，真是 溫暖哪！我回想著今天在學(xué)校里的得失，檢討自己的過錯(cuò)，外面的寒冷都被我遺忘了，時(shí)間彷彿只停留在這充滿熱氣的浴室里……。

溫暖的小學(xué)作文 篇8

讓我們溫暖太陽?！}記

讓我們溫暖太陽，這里的太陽不是指天上的那個(gè)太陽，它是每個(gè)人心中的太陽，是我們希望的太陽，它溫暖我們的心和夢(mèng)想。如果我們每天都垂頭喪氣，哭哭啼啼的，那我們心中的太陽就會(huì)冷卻。

溫暖，是一個(gè)很常見的詞?？赡軇e人一個(gè)小小的舉動(dòng)就能溫暖了我們的心。是啊，一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如說：在別人絆倒時(shí)扶他一把，別人的筆掉在地上順手撿起來……都是舉手之勞，看似簡單的一個(gè)動(dòng)作，卻不知溫暖了多少人的心。從我們身邊的小時(shí)開始，用自己的行為去溫暖別人的心。

看似簡單的道理，大家都懂，但在馬路上，在公交車上，卻很少有人會(huì)隨手扶起一位老人，幫老人一下呢！雖然有人說，他會(huì)這么干。但又有多少人是這樣呢？現(xiàn)在的社會(huì)，人的心很多是冰冷的，人與人之間有了間隔，可能有人不去扶以為倒在地上的老人是因?yàn)閾?dān)心會(huì)被碰瓷，但如果這位老人是真摔倒了，那么你隨手扶起來，何嘗不是溫暖了老人的心，溫暖了老人背后的一整個(gè)家庭。

那些過節(jié)總是以工作忙為借口不回家的人，就如同用一盆涼水，澆滅了千里之外的父母心中希望的太陽。工作忙也要回家看看自己的父母，不要讓他們心中那希望的太陽因?yàn)槟愕囊痪湓挾鋮s。數(shù)數(shù)你有多久沒有靜下心來陪陪父母，同父母聊聊天了？工作再重要，也要記得回家陪陪父母，溫暖一下父母的心。

每個(gè)人心中肯定都有一個(gè)夢(mèng)想吧！我們?yōu)槭裁匆?？我們不就是為自己的?mèng)想而努力奮斗嗎？誰都不會(huì)希望自己的努力成果和夢(mèng)想被別人貶低吧？那些在別人背后說人家不行，癡心妄想的人，請(qǐng)先看清自己，再去說別人。別人在努力，在為了夢(mèng)想而奮斗，你憑什么說人家不行？如果這些話被他聽到了，你們無異于毀了一個(gè)人的夢(mèng)想，冷卻了他心中的太陽。少說一點(diǎn)壞話，多用些美好的語言去溫暖別人，而不是去貶低別人。

溫暖，這個(gè)詞囊括了很大的范圍。它十分常見，卻又讓人感到陌生。讓我們盡自己的一份力去溫暖別人吧！溫暖，不應(yīng)該僅限于紙頭和書上，它更應(yīng)該出現(xiàn)我們的生活里。所以，讓我們一起溫暖別人，在社會(huì)的每個(gè)缺少溫暖的時(shí)刻伸出援手，傳播溫暖吧！

用自己的行動(dòng)去溫暖別人，讓溫暖的種子在每個(gè)角落里生根，發(fā)芽?！笥?/p>

溫暖的小學(xué)作文 篇9

這是在一個(gè)寒冷的冬天，那時(shí)我們還是三年級(jí)，學(xué)校里開展了一次“你我手拉手，愛心匯暖流——筧小情系西旱區(qū)捐款儀式”的活動(dòng)。

我們來到了操場上，站成了一排聽黃老師講話，只見每個(gè)班前面都有一個(gè)粉紅色的捐款箱，捐款箱上還有一對(duì)白色的翅膀。同學(xué)們手中緊緊攥著一張?jiān)缫讶喟櫟募垘?，這是同學(xué)們自己每天從零花錢里省下來的，又五元的，有十元，有二十元的，甚至還有一百元的。 捐款開始了，每個(gè)班的同學(xué)手里拿著自己的錢，走到捐款箱前，把自己的一點(diǎn)小心意放進(jìn)捐款箱里。我們班有的同學(xué)走到捐款箱前伸長手臂，踮起腳尖把錢放進(jìn)箱子里，有的同學(xué)看著前面的同學(xué)都把錢放進(jìn)去了，便爭先恐后的上前想快點(diǎn)把錢放進(jìn)去。到我了，我一個(gè)箭步走到捐款箱前，心想：“這一元是我平時(shí)幫媽媽做家務(wù)勞動(dòng)所得的，我一點(diǎn)也不覺得少，這是我一份愛心??！”我便毫不猶豫的把錢放進(jìn)了捐款箱，當(dāng)硬幣在捐款箱里發(fā)出悅耳的“叮咚”聲，我開心的笑了，愉悅的走開了。 突然間，我看見韓宇恒同學(xué)抬頭看著前面同學(xué)把一張張人民幣放進(jìn)捐款箱，他慢慢舉起手中的一張十元的人民幣，湊近臉頰輕輕的吻了一下，似乎想告訴云南的小朋友們，不要傷心，我們大家都會(huì)幫助他們的。 更值得一提的是我們班的孫俊輝，他正好站在陳老師旁邊，看著老師手中的百元大鈔“嗖”一下落入捐款箱，臉上頓時(shí)驚訝的表情，敬佩之情油然而生。

這次捐款儀式結(jié)束了，帶著全校師生的一顆顆愛心結(jié)束了，帶著我們的祝福與心意“飛”向西南。

溫暖的小學(xué)作文 篇10

在生活中時(shí)而關(guān)心別人，時(shí)而又被別人關(guān)心。父母的關(guān)愛是無私的；朋友的關(guān)愛是真誠的；陌生人的關(guān)愛是高尚的

記得有一次放學(xué)時(shí)，剛才晴空萬里的天空轉(zhuǎn)眼間變成烏云密布了，真是孫猴子的臉說變就變呀。我沒有傘只好在教學(xué)樓下等雨停了。我等了足足半個(gè)小時(shí)，身體發(fā)冷，臉很燙，我捂著身子。

一個(gè)骨瘦如柴的身影出現(xiàn)在雨霧之中，我抹眼一看，是媽媽。我本想跑去媽媽那兒，但是我一點(diǎn)力氣都沒有了。媽媽跑過來看到我有氣無力的樣子，說：你發(fā)燒了。說罷。便把我背起來往醫(yī)院跑。這時(shí)，不知是雨水還是淚水占據(jù)了我的臉龐。

到了醫(yī)院，醫(yī)生說我得輸液。我看到媽媽魂不守舍的樣子，就讓醫(yī)生拿溫度計(jì)給媽媽量。五分鐘后，醫(yī)生說媽媽的溫度是三十九點(diǎn)八，也得輸液了。可媽媽卻說：太貴了，我回家熬姜湯喝就可以了。這時(shí)，我鼻子一酸，想哭，但是為了不給媽媽丟臉就忍住了。

媽媽您是多么偉大呀！為了讓我及時(shí)到醫(yī)院看病，就冒著風(fēng)雨跑那么長的路；媽媽您是多么無私呀，為了維持生計(jì)，自己生病了也不浪費(fèi)錢。您對(duì)我無微不至的照顧，我一定會(huì)銘記在心，將來我一定用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

溫暖的小學(xué)作文 篇11

自從上了六年級(jí)后，學(xué)習(xí)越來越緊張了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，可也只有媽媽為我端水，關(guān)心我。

一天，我拖著疲憊的身體回到家。剛一推門，就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續(xù)抄菜了。

我走進(jìn)屋子里，打開燈，“哇!”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的櫻桃，看他懶洋洋的趴在那，我高興極了，我跑出去問爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的?”爸爸回答：“你還說呢，要不是你晚上寫作業(yè)腳涼，你媽至于著急給你買拖鞋嘛?！薄芭丁！蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒弧?/p>

我真在寫課外題，身邊的半杯水已經(jīng)涼了，臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒，我再也無法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題，準(zhǔn)備睡覺了，我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了，在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解，我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽到動(dòng)靜后，起身來看我，她摸了摸我的雙腳，沒有說什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水，讓我坐下來，捧起我的雙腳放入熱騰騰的水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋，眼淚不知不覺得流了下來......

“開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí)，媽媽也回來了，我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。

溫暖的小學(xué)作文 篇12

伴隨著火熱的太陽，我們迎來了一年一度的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。在藍(lán)天，白云的映襯下運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。

盡管比賽項(xiàng)目很多，可就牽動(dòng)人心的要數(shù)男子3000米比賽。面對(duì)這個(gè)可怕的數(shù)字，我們班的男生知難而進(jìn)，竟有兩名男同學(xué)參加。只聽“砰——”地一聲，比賽開始，運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的堅(jiān)定。第一圈我們班的兩名男生都遙遙領(lǐng)先，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，王xx仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命似的追趕著。到了第三圈王xx明顯體力下降，拉拉隊(duì)的吶喊助威聲更加洪亮了，一陣蓋過一陣，到了第五圈他竟被好幾名同學(xué)超越，不過幸好另一名同學(xué)李xx超過了所有同學(xué)。最后一圈了，所有人開始更賣力的跑?？炝?、快了、快到終點(diǎn)了！還剩最后幾十米。李xx依舊保持著第一，他與第二名拉開了半圈多的距離啊！出人意料的情況發(fā)生了，只見王xx明顯極快速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼間，他與第二名并駕齊驅(qū)了。第一名出現(xiàn)了！是我們班的李xx，跑完3000米的他，一瞬間就倒在了跑道上，大家都急切的感到他身邊，有的連忙扶起他，有的拿著水。就在這時(shí)第二名第三名過來了，他們離終點(diǎn)只有十多米的距離了，究竟誰勝誰負(fù)？這是全場都安靜了下來，連小鳥都不在嘰嘰喳喳。大家的心都吊到了嗓子眼上，裁判員都瞪大眼睛。最后時(shí)刻，哇～第一名二名都被我們班掙到了！

3000米的跑道，3000米的角逐，3000米的較量，這不僅僅是速度的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏；獲得的不僅僅是獎(jiǎng)狀，更是一種榮譽(yù)；流下的不僅僅是汗水，更是同學(xué)們的關(guān)心！所有人都圍了過去，不僅僅是因?yàn)橼A了比賽，更是一份關(guān)心。

友情，是我們生命中不可缺少的陽光，它透過層層密密的樹葉，灑落我全身，讓我們沐浴著溫暖的陽光，照耀著我前進(jìn)的旅程。那一刻，我突然覺得陽光不再刺眼，而是那么溫暖。

溫暖的小學(xué)作文 篇13

人間處處有溫暖，有火帶來的溫暖，有天氣的溫暖，有衣服帶來的溫暖……而我所感受到的溫暖則與眾不同。

清晨，天還沒亮，窗外寒風(fēng)呼嘯，不禁讓人感到恐懼。看了看表，才5點(diǎn)鐘，再睡一會(huì)兒吧。正在我醞釀睡意時(shí)，“噼噼啪啪”的聲音不斷進(jìn)入我的耳畔，將我從睡夢(mèng)中拽起。一陣香味緩緩飄來，刺激著我的鼻子。隨即感到幾分困惑：誰這么早起來做飯？爸爸是從來不會(huì)這么早起的，而媽媽自此我上初中后就不再做早飯了。

心中的疑問又增添了幾分，我們一家只有三口人，除了父母還會(huì)有誰呢？帶著這個(gè)疑問我來到廚房，里面正冒著滾滾濃煙，隱隱約約看到一個(gè)女人正在灶臺(tái)前忙碌，油煙嗆得她停地會(huì)咳嗽幾聲，她飽經(jīng)風(fēng)霜得手不停地炒著菜，“咳咳”聲音隱約傳出，我已經(jīng)猜出她是誰了，因?yàn)橹挥兴龝?huì)在我睡覺時(shí)不忍把我吵醒。我害怕她發(fā)現(xiàn)自己，趕快悄悄地回到房間。

不一會(huì)兒，飯菜的香味飄滿了整個(gè)房間，我探出頭來注視著母親，她的臉上洋溢著滿足的笑容，接著便是喊我吃飯的聲音。

餐桌前大口大口地吞咽著可口的飯菜，心中滿是溫暖和感動(dòng)！

溫暖的小學(xué)作文 篇14

我的家很溫暖，有爸爸、媽媽和外婆的愛，讓我和妹妹天天都快樂成長著。

爸爸每天都努力工作，賺錢養(yǎng)家；媽媽為了全心照顧我和妹妹，辭掉工作當(dāng)個(gè)全職媽媽，每天照顧我們無微不至。外婆每天讓全家人都能吃到她親手做的美食，每個(gè)大人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的盡本分，把全部的愛都給我和妹妹，這是多么偉大的一份愛?。?/p>

爸爸給我的愛中，我印象最深的是他送我第一臺(tái)筆記本電腦，雖然口頭上是他淘汰的老計(jì)算機(jī)，但不管多破多舊，我都會(huì)好好的珍惜它、愛護(hù)它，因?yàn)槿绻前职值脑捤豢赡軙?huì)把他那么貴的“好幫手”送給我。

媽媽給我的愛中，我印象最深的是我得到Ａ型流感時(shí)，那時(shí)我頭痛、頭暈時(shí)，她總是安慰我，并按時(shí)提醒我吃藥，并提醒我不要靠近妹妹和外婆，外出時(shí)要帶口罩等，讓別人不會(huì)生病。她知道有時(shí)我會(huì)肚子餓，因此特別放了一個(gè)長條型的奶酥面包，以防萬一。

外婆的愛中，讓我印象最深的是每次只要煮雞湯時(shí)都能聞到那“愛”的味道，喝那湯汁時(shí)總能喝到那“愛的心血”。當(dāng)我把雞湯喝完，心中總充滿著“愛的滋味”，讓我一碗喝完還要第二碗，喝到都快見底了才肯罷休。當(dāng)時(shí)不能再喝的原因是因?yàn)榇笕硕颊f：“Ｓｔｏｐ！”所以我才停下來。

爸媽和外婆讓我感受到無限的溫馨，我才能長得像這樣白白胖胖的。也因?yàn)檫@樣，讓我覺得我的家是最無敵溫馨的家園。

溫暖的小學(xué)作文 篇15

在我們班里，有一位樂于助人的＂大白＂。他幫助同學(xué)，不求回報(bào)，他關(guān)心身邊的同學(xué)，總是為大家服務(wù)。想知道他是誰嗎？他就是四班暖男--張三初。

在今年的4月份，我的右腳被確診為撕裂性骨折。同學(xué)們處處替我著想，周老師也很關(guān)心我，親切地讓我不要多走，還貼心安排了同學(xué)幫我提書包，替我分憂解難。

在安排人選的時(shí)候，許多同學(xué)站了起來了，自告奮勇幫助我，我很感動(dòng)，心里非常溫暖：大家都對(duì)我那么好，我真的好高興?。?/p>

最終，周老師選定了讓張三初來幫我拿書包。此后，張三初一到學(xué)校就在大門口等我，知道我來為止。每天，我的心里都是暖暖的，身邊有這樣一位＂大白＂，能不暖嗎？

一個(gè)星期三早晨，爸爸送我來到學(xué)校。我抬眼看了看鐘，才七點(diǎn)三十五分，我是不是來太早了呀，看來要等張三初了。沒想到，迎面而來的是早早來到學(xué)校的張三初，他用笑臉迎接我，接過我的書包，和我向教學(xué)樓走去?？催@大汗淋漓的他，我問他：＂你每天幫我拿書包，不累嗎？＂他朝我笑了笑：＂不累，能幫到你就好了?。⑽翌D時(shí)非常感動(dòng)，他每天那么早來，還要等我等那么長時(shí)間，一定很累吧！這真是暖人?。?/p>

“沒關(guān)系，能幫到你就好！”這句溫暖的話還仿佛在耳邊回蕩。溫暖別人，快樂自己，“大白”的幫助讓我溫暖，也讓我感動(dòng)，我也要把這種溫暖傳給別人，讓他們也感受到溫暖！