種子發(fā)芽作文。
相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧,寫作是鍛煉語文能力和豐富語言表達的有效方法。優(yōu)秀的作文會成為學(xué)生寫作的參考資料。您是否想要了解更多關(guān)于“種子發(fā)芽作文”的情況,看完這篇文章后請不要忘記把它分享給您的朋友們!
一天,一顆小種子掉進了地里,小種子感覺周圍一片黑暗,但又覺得很舒服,于是,他漸漸地睡著了。
一條蚯蚓爬了過來,邊爬邊說:“小種子,你快醒醒,我來給你喝一杯水。”
小種子醒了,他接過水杯,咕嚕嚕地喝了起來,喝光水后,他就變胖了。
小種子問蚯蚓:“你是誰?。俊?/p>
“我是蚯蚓啊,”蚯蚓說完,開始一伸一縮地扭動起來,“我現(xiàn)在正在給你松土。”
“你為什么要給我松土?”變胖的小種子問。
“為了讓你長大呀!”蚯蚓說道,“你長大了,就可以到外面去看看了?!?/p>
“外面是什么樣的呢?”小種子問。
“外面很漂亮,有花,有草,有樹,有風(fēng)、雨,有熱和冷?!毙◎球菊f著,遞給小種子一袋肥料,“你要快點長高,才能看見外面的世界哦?!?/p>
小種子吃了肥料,身上的皮裂開了。
這時,兇狠、邪惡的種子殺手——地螻蛄來了,他張牙舞爪地對小種子說:“你好,我的午餐,不對,是我接下來的午餐,棒極了!我的運氣真好,一下就找到了一顆種子!不多說了,我要開動了!”
小種子一見不妙,大聲叫了起來:“你……你……你是誰?為……為……為什么要吃了我?救……救命啊!”
這時,一只青蛙聞聲尋來,叫道:“誰在喊救命?嗯——原來是小種子啊,別怕,我來救你了!”
地螻蛄一聽這聲,認定是青蛙來了,撒腿就跑,邊跑邊說:“可惡呀,居然撞上了我的宿敵——青蛙,真討厭!話還沒說完,就已經(jīng)逃得無隱無蹤了?!?/p>
小種子見“敵人”走了,就激動地說:“謝謝你救了我,青蛙大哥!”
青蛙回答說:“不用謝,但你要快點長大,才能讓我找到你?!?/p>
這時,蚯蚓又回來了,小種子認為蚯蚓可以“上天入地”,非常自由,可蚯蚓卻說地里也有地里的好,然后對小種子說了一些關(guān)于長大要經(jīng)歷如何如何多的危險和如何如何多的困難。
小種子聽后,想讓自己快快長大,于是,他又喝了點水,吃了些肥料,長出了芽兒,鉆出了地面,一道陽光灑在芽兒上,小種子感覺好舒服??!
這個故事告訴我們:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹。
蜿蜒的小溪靜靜流淌,五彩的卵石在陽下閃耀,煦暖的春風(fēng)吹拂著漫無邊際的田野,行色各異的植物,在田野的懷抱中滿足的茁力生長。那白色的圍墻被高傲的牽?;ㄕ紴榧河?,顯得平靜高貴;棕色的圍墻被墨綠的青苔裹的嚴密無縫,顯得充實華麗。還有那執(zhí)著的向陽花,面向著太陽開的如火如荼、流光溢彩,朝著自己追求的目標矢志不渝、無怨無悔的追隨著太陽……田野里的一切都是那么富有朝氣,它們爭先恐后的生長著,惹得我好生羨慕。
我要種下屬于我的種子,屬于我的春天……
將它呵護在我的臂膀下,拿一切最好的肥料澆灌它,果不令人失望,只見它初生的新葉,睜開朦朧的睡眼,張望著陌生的一切,不久后嬌嫩的花朵綻放了鮮艷的花蕾,著實讓人欣慰。收獲總是如期待著的一個微笑,暖暖的流進心底,讓人回味無窮。
可惜就在它努力向上,詮釋生機勃勃的喜悅之時,卻被我貪婪的欲望毀于一旦,為了滿足內(nèi)心小小的愛戀,我著了魔似的迷戀上了他,棄所有之不顧,等我走出迷茫的時候,才覺知它已不復(fù)從在……
花開是一種痛苦,生命裂變的痛苦,嬌艷芬芳過后,曇花一現(xiàn),又是來世輪回。我在不停地努力不停地奮斗,我要再次種下它,我堅信它還會發(fā)芽,還會開花結(jié)果。
回頭遙望來時的那段路,曲曲折折,錯過的擁有的歷歷在目,即便走在一條絕境上,我也要找到除了愛戀之外能夠使我用雙腳堅強站在大地上的東西。
我又看見遍野的花朵,依舊茁力生長依舊那么迷人,我再次種下了我的種子,讓它歷經(jīng)風(fēng)沙雪雨,磨練它深厚的根基,等看參天的倩影輝煌生命。
當你失去一切的時候,你才知道唯一想要的是什么
很多時候,我們總是希望得到別人的好。一開始,感激不盡。可是久了,便是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個人對你的好,便認為是理所應(yīng)當?shù)?。有一天不對你好了,你便覺得怨懟。其實,不是別人不好了,而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到,便忘記了感恩。
越有故事的人越沉靜簡單,越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強者,不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點,堅強點,即使看不到希望,也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌,而是不顧一切的闖勁。有時候,要敢于背上超出自己預(yù)料的包袱,真的努力后,你會發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。
生活不可能盡善盡美,陽光下也會有陰影,就看你用什么樣的心態(tài)去看待生活。人生不過如此,要不你駕馭自己的一生,要不被生活牽著鼻子走,該怎么走還取決于你自己。
不是所有的記憶都美好,不是所有的人都值得記憶,歲月的河流太漫長,大部分的人與事都會被無情地沖走。
干不完的工作,停一停,放松心情;掙不夠的錢財,看一看,身外之物;看不慣的世俗,靜一靜,順其自然;生不完的悶氣,說一說,心境寬廣;接不完的應(yīng)酬,辭一辭,有利健康;盡不完的孝心,走一走,回家看看;還不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的前程,緩一緩,漫步人生!
最無情的不是人,是時間;最珍貴的不是金錢,是情感;最有力的不是老板,是大自然;最可怕的不是災(zāi)難,是災(zāi)后無援;最拿手的不是專業(yè),是旁觀;最可怕的不是失戀,是心身不全;最舒適的不是酒店,是自家。
不去追逐你所渴求的,你將永遠不會擁有。給時間一點時間,讓過去過去,讓開始開始。
生命短暫,就幾十年,活著是福,健康是福,既然活著,選擇快樂是一天,選擇痛苦也是一天,那為何不選擇快快樂樂,平平淡淡地過完我們的這一生呢?或許生活有些許不僅人意的地方,但還有什么不活著還重要?還有什么比健康重要呢?
如果你還是單身,就好好享受這一切。你單身不是因為你不夠好,而是說明目前還沒有人配得上你。
人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的(精彩美文 )陷阱,而是第二次又掉了進去。人最寂寞的,并不是想等的人還沒有來,而是這個人已從心里走了出去。人最無聊的,并不是隨便撥通一個電話號碼,而是別人撥錯時,他還一直地說下去。
每個人都有自己的天性、適合自己的生活方式,每個人都有自己存在的價值,不要妄自菲薄,不要理會別人的質(zhì)疑,因為世界上只有一個你。
所謂成熟不是心變老,而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),我們卻還能保持微笑;總會有一次流淚,讓我們瞬間長大。
生命中的許多東西是可遇不可求,刻意強求的得不到,而不曾被期待的往往會不期而至。因此,要擁有一顆安閑自在的心,一切隨緣,順其自然,不怨怒,不躁進,不過度,不強求,不以物喜,不以己悲。隨緣不是聽天由命,而是以豁達的心態(tài)面對生活。
人生的每個階段,都要珍惜和所愛的人在一起的每一刻。
世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮,唯一可以無中生有的是夢想。沒有哪件事,不動手就可以實現(xiàn)。世界雖然殘酷,但只要你愿意走,總會有路;看不到美好,是因為你沒有堅持走下去。前進不必遺憾,若是美好,叫做精彩;若是糟糕,叫做經(jīng)歷。
太陽并不會因為你的失意,明天不再升起;月亮不會因為你的抱怨,今晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一團;蒙住別人的眼睛,不等于光明就屬于自己!
人生在世,總要多個心眼保護自己,并不是心計越高越高城府越深,而是大浪淘沙依然堅強的幸福。
信仰能給一個人的,是內(nèi)心的平安與依靠,而不是與神明“談條件、換好處”——我信了你,我就可以發(fā)財;我信了你,我就可以家庭和睦;我信了你,我就可以從此心想事成。當信仰淪為利益的交換,就失去了意義。
我們說過的話,做過的事,走過的路,遇過的人,每一個現(xiàn)在,都是我們以后的回憶。
人的一生中需要有這樣一個人:即使遠隔千里,數(shù)年沒有聯(lián)絡(luò),見面時仍然輕松自然有說不完的話題;或者,相鄰而坐,各自忙著自己的活計,數(shù)小時只是恩啊小語,仍然溫暖充實;在這個人面前,你可以低眉哀嘆,可以恣意張狂,可以不必有出息,可以不必有形象,可以全身是缺點,這個人就是知己。
人生沒有絕望的路,只有絕望的心。絕望的另一端就是希望,危機的盡頭就是轉(zhuǎn)機。
有些東西,注定與你無緣,你再強求,最終都會離你而去;有些人,只能是你生命中的過客,你再留戀,到頭來所有的期望終究成空。不屬于你的,那就放棄吧,大千世界,莽莽蒼蒼,我們能夠擁有的畢竟有限,不要讓無止盡的欲求埋葬了原本的快樂與幸福。如果你想什么都抓住,最終只能什么都抓不住。
心靈有家,生命才有路。只有學(xué)會和自己獨處,心靈才會潔凈,心智才會成熟,心胸才會寬廣。
當一個人感到很知足,心不煩,身不疲,無所求,心能安的時候,快樂就在其中。當一個人感到吃得下,玩得動,睡得好,沒牽掛,很滿足的時候,幸福就在其中。放棄該放棄的是無奈,放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
隨著指南的不斷學(xué)習(xí)與深入,我們對指南中所呈現(xiàn)的理念和隱含的教育價值有了更深的認識和理解,有時也會慢慢的運用在教育教學(xué)中,還記得3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中藝術(shù)領(lǐng)域中有一句話,深深的刻在了我的腦海里,“每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會。雖說這句話很簡單、明了,但有時候我們在教育教學(xué)中可能會忽視或不經(jīng)意間磨滅了那顆美的種子。
在我們班級里就有這樣一顆“美的小種子”,被以前老師的錯誤評價,幾乎陷入了枯寂。我們兩位老師不止一次聚在一起探討、商量,還和家長們一起交流分析過,幫助這顆美的種子慢慢長大、開花。每次美術(shù)活動開展時,那顆“美的小種子”總是一個人靜靜地坐在座位上一動不動。既不拿作畫工具又不拿紙,總之每次交上來的都是空白的,要不就是隨便點幾筆或畫幾筆。我們也曾和家長聯(lián)系過也了解其原因。(原來是因為老師錯誤的評價,說她畫得亂七八糟,導(dǎo)致她拒絕畫畫,對畫畫有種恐懼感)
每次看到那顆“美的小種子”,我們班級的兩位老師總有種難過和心痛,我們和家長共同配合試圖重新走進孩子的內(nèi)心世界??蓜傞_始總是怎么交流都一言不語,慢慢地這種情況有了點好轉(zhuǎn)。每次美術(shù)活動時總是有配班老師陪在她的身邊,和她一起共同完成繪畫作品,還不斷的鼓勵她,請她介紹自己的繪畫思路,還請她上臺向同伴講講作品的內(nèi)容。在一次的鼓勵中,她慢慢的會嘗試著自己動手作畫,在我們大家的努力下那顆“美的種子”慢慢的發(fā)芽了。
其實作為幼教工作者,我們應(yīng)該不斷地反思和探討,幼兒不同于成人,他們不但在感受與理想事物方面與成人不同。而且在表達自己認識與情感的方式上也跟成人不一樣。所以我們不能站在自己的角度給予評價。應(yīng)該先聽聽孩子的想法后在做出一定的評價。我們也應(yīng)該給孩子們一些理解、尊重和支持,讓這些美的種子在溫暖的陽光照射下慢慢的生根發(fā)芽,慢慢的長大成為一顆顆參天大樹。我想這是作為每個幼教工作者的心愿。
前一段時間我看了一本科普書。名字叫《藍貓?zhí)詺馊枴?,這本書里有很多知識我看的是植物篇。
通過看書,我知道,只要種子的胚是活的,有適合的水分空氣和溫度等外界條件,不久種子就可以長成幼苗。種子有雙子葉和單子葉之分它們的萌芽是不同的。YJs21.cOm
雙子葉植物種子,種子萌芽時。吸收水分,體積膨大。突破種皮,這時種子胚內(nèi)的生命活動已經(jīng)活躍起來,子葉里貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚根、胚軸、胚芽。這三部分的細胞得到營養(yǎng)物質(zhì)后,就開始分裂和生長。單子葉植物,種子萌芽時,子葉不伸出來,而是留在種子里,吸收胚乳里貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚根、胚軸、胚芽。
書中的知識很生硬,有很難懂,我決定親自實踐一下。首先我找來了玉米和黃豆的種子,又端來一盆清水。媽媽告訴我,把玉米和黃豆的種子放在清水盆里,浮上來的是好種子,沉下來的是壞種子。我依照媽媽的話,把種子選好,洗干凈,并浸泡有一個小時。然后把白紗布也用水近濕,把泡好的種子用紗布包起來,放在溫暖的地方。泡好的種子很大,在紗布里象一個熟睡的寶寶,非常有趣。我每天給種子換水,焦急的盼它發(fā)芽。俗話說,“人非草木,孰能無情”,果然,種子它真的有感情,它理解了我的心思,過了幾天,終于發(fā)芽了,黃豆種皮已經(jīng)破了,中間露出一個5毫米的小芽,軟軟的,嫩嫩的;玉米的胚芽形狀很像錐子,外面有一個套兒包著,原來這個套是芽鞘。
種子發(fā)芽了!我高興的在屋子里又蹦又跳,大聲喊叫。媽媽也過來了,同樣很興奮。媽媽告訴我,如果把發(fā)芽了的種子放到泥土里它們吸收了陽光雨露和土壤里的營養(yǎng),慢慢就長出幾片綠葉子,過了幾個月就長大了。黃豆和玉米種子營養(yǎng)漸漸消耗完了,就干癟了。
植物世界真的非常美妙!我以后一定要多學(xué)習(xí)些知識,多掌握一些科學(xué)道理。
一顆稚嫩的種子,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,茁壯成長,最終變?yōu)閰⑻齑髽?。一顆種子的旅程,便是我家的旅程。
這天清晨,我懶腰還沒伸完呢。明媚的陽光就唰的被一個黑色巨大物體擋住了。執(zhí)勤的老爸慌慌張張跑來,把我拉回了家中。世界昏暗無光,帶有腐蝕性的液體不斷洗刷我們堅不可摧的家。有經(jīng)驗的媽媽告訴我,我們被一只麻雀吞進肚子里了。
終于,我們重見了天日。隨著鳥兒的糞便,從高空墜落到泥土中。經(jīng)過這次鍛煉,原本膽小如鼠的我,膽量稍稍變大了點兒。
種子在漸漸發(fā)育,離土壤的頂端只有幾毫米的差距了。忽然,周圍的泥土在不斷地翻滾,一只蟲子般的大怪物向我們襲來,見我這么少見多怪,媽媽笑了:“這不就是我們原來常說的蚯蚓么!”透過泥土的縫隙,我發(fā)現(xiàn)蜻蜓飛得很低。這是要下雨的跡象,種子肯定會在雨水的沐浴下沖破土壤,我們馬上就能呼吸到新鮮空氣了!
一場大雨過后,我們已經(jīng)陶醉于陽光的撫摸中了。腳底不再是灰不溜秋的種子,而是顆嫩綠的小芽兒,青翠欲滴。天氣也由涼轉(zhuǎn)熱。這天,一只不懷好意的長滿刺毛的丑八怪蟲子蠕動著向小芽兒接近。我和爸爸一人扛一副弓箭。我迫不及待地拉弓射了一箭,結(jié)果射偏了,歪歪斜斜地插進了一旁的草叢中。唯一的好處就是把那個肥嘟嘟的壞蟲子嚇得一愣,給了爸爸一個秒殺它的機會。
年復(fù)一年,特別是當天氣炎熱的夏天來臨之時,總有許多蟲子來騷擾我們,有幾只被它們得逞了,其余幾只當然是被我和爸爸射得屁滾尿流,鬼哭狼嚎地狼狽逃走,或者直接去見閻王爺了。經(jīng)過幾年的訓(xùn)練,我對射箭已經(jīng)十拿九穩(wěn)了。小樹也從弱不禁風(fēng)長成了枝繁葉茂的大樹。
由于小樹坐落在大森林旁邊,經(jīng)常有小鳥來到這里摘取果實,憨厚可愛的小熊“蒲吉爾”,快手快腳的長耳兔“多瑞拉”更是這里的??停麄儊磉@里,一邊品嘗著野果和蘑菇,一邊聽我講故事。他們有時也會慷慨地把松果、胡蘿卜送給我。
小樹抽枝展葉,一個勁兒地向上頂,努力成長。我呢?更不用說了。
今天科學(xué)課上老師讓我們自己在家做一個小實驗,那就是看綠豆發(fā)芽必須要有陽光嗎?種子發(fā)芽必須要有水嗎?于是,放學(xué)回家我一做完作業(yè),便準備開始實驗了。我先找來兩個完整的碟子、兩張大小相同的的衛(wèi)生紙和六粒綠豆種子和一些水。準備好了后,我便開始做實驗了。我先把兩個衛(wèi)生紙放進兩個碟子里,然后把六粒綠豆種子平均分成兩份,分別放到衛(wèi)生紙上,再把一個放在陽臺上,另一個用碗扣住,再把陽臺上的碟子標上實驗組,用碗扣住的標上對照組,然后都給它們相同的條件,改變的條件只有———陽光。然后再做另一個實驗,這個實驗跟剛才的那個實驗都一樣,只有一處不同,那就是———水,一個加水、一個不加水。加水的碟子標上實驗組,不加水的標上對照組。
過了四天,我去看看綠豆的結(jié)果,發(fā)現(xiàn):第一個實驗的結(jié)果竟是:都發(fā)芽了,但有陽光的明顯長得比沒有陽光的綠豆芽長得高、長得壯。而另一組的試驗結(jié)果而是:加了水的綠豆種子發(fā)芽了,而沒加水的綠豆種子卻沒有變化。
后來,在科學(xué)課上,老師又為我們講解了這個道理:一個照了光和一個沒照陽光的綠豆種子都發(fā)了芽,是因為種子在種皮內(nèi)還沒發(fā)芽的時候,子葉可以給種皮里的芽提供營養(yǎng),使它發(fā)芽。但為什么有陽光的綠豆芽長得比沒有陽光的綠豆芽長得好一些呢?是因為種子發(fā)芽后,子葉不能給芽提供營養(yǎng)了,所以芽只能自己依靠陽光的光合作用來使自己長高、長大。
經(jīng)過這個實驗我總結(jié)了一個經(jīng)驗,那就是:種子發(fā)芽不需要陽光,但種子生長必須要有陽光。
綠豆種子發(fā)芽后,我便把綠豆芽種進花盆里,每天給它澆花,一天天過去了,綠豆芽一天天越長越大,葉子越來越綠、越來越長,一天天茁壯成長。
經(jīng)過這個實驗,我總結(jié)了一個經(jīng)驗,那就是:做事不能妄下結(jié)論,要做實驗、有根據(jù)、有證據(jù)、才能得出真正的結(jié)果。
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