乒乓球教案。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“乒乓球教案”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

乒乓球教案(篇1)

[游戲目標(biāo)]

通過“拍乒乓球”游戲比賽促使幼兒熟悉球性，培養(yǎng)幼兒手眼的協(xié)調(diào)性；讓幼兒體驗拍乒乓球的樂趣，增強(qiáng)幼兒的競爭意識。

[游戲準(zhǔn)備]

人手一個乒乓球，5個直徑約80厘米的大圈；請5位老師計分。

[游戲過程]

一、提出問題，情境導(dǎo)入

師：小朋友們,你們有沒有拍過球啊？你們拍過什么球？你是怎么拍的？（請2個幼兒演示拍皮球）

二、熱身腰腿，熟悉動作

1．師：剛才幾個小朋友拍得真好。但是你們拍過乒乓球嗎？（幼兒自由發(fā)言）那今天我們就來學(xué)習(xí)拍乒乓球吧。（適當(dāng)熱身，舒展腰部、腿部）

2．教師示范拍球動作：雙腳叉開，雙腿稍彎，一手握住乒乓球垂直拍打于地面，待球反彈起后用力繼續(xù)垂直拍打，反復(fù)拍打，不讓乒乓球滾走。

3．幼兒自由練習(xí)拍球，教師個別指導(dǎo)。

4．教師根據(jù)幼兒拍球情況作小結(jié)。

5．幼兒繼續(xù)練習(xí)自由拍球。

三、明確規(guī)則，開展游戲

1．教師講解比賽規(guī)則，

（1）幼兒四人一組，分成五組。

（2）每組幼兒由1號至4號、每次一個幼兒在圈內(nèi)拍球，拍不到球或把球拍到圈外就由下一位幼兒繼續(xù)，直至第四位。共進(jìn)行2輪。

2．第1輪后教師進(jìn)行小結(jié)。

3．計數(shù)的老師累計全組幼兒2輪拍球的個數(shù)即是該組的總分。按各組得分的多少評出一等獎1個組、二等獎2個組、三等獎2個組，分別給予獎勵。

四、游戲結(jié)束，延伸課外

今天我們玩了拍乒乓球，還進(jìn)行了比賽，你們表現(xiàn)得都很棒。和乒乓球玩得也很開心？下次我們還要跟乒乓球玩更多的游戲呢？好嗎？回到教室后你們可以把這個本領(lǐng)教給其他的好朋友。

乒乓球教案(篇2)

幼兒園乒乓球教案

一、教案目標(biāo)

1. 通過乒乓球教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

2. 提高幼兒的專注力和動作靈活性。

3. 培養(yǎng)幼兒對乒乓球運(yùn)動的興趣。

4. 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作意識和競爭意識。

二、教學(xué)重點

1. 乒乓球的基本規(guī)則和技術(shù)動作。

2. 幼兒對乒乓球的興趣培養(yǎng)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 乒乓球拍、乒乓球。

2. 平整的室內(nèi)場地。

四、教學(xué)過程

第一課：認(rèn)識乒乓球

1. 利用圖示和實物向幼兒介紹乒乓球的外觀特征和用途。

2. 讓幼兒觸摸和感受乒乓球的輕巧和彈性。

第二課：乒乓球的基本技術(shù)動作

1. 站穩(wěn)。教導(dǎo)幼兒正確的站姿，保持身體平衡。

2. 握拍。引導(dǎo)幼兒正確握拍，保持松緊適度。

3. 看球。讓幼兒觀察球的運(yùn)動軌跡，提醒他們始終保持目光集中。

4. 擊球。教導(dǎo)幼兒正確地?fù)羟?，包括發(fā)球、接發(fā)球和正手擊球。

第三課：乒乓球的基本規(guī)則

1. 發(fā)球規(guī)則。讓幼兒了解如何進(jìn)行發(fā)球，介紹發(fā)球的正手和反手兩種方式。

2. 接發(fā)球規(guī)則。教導(dǎo)幼兒如何正確接發(fā)球，并介紹接發(fā)球的技巧。

3. 講解比賽規(guī)則。讓幼兒了解乒乓球比賽的分?jǐn)?shù)計算和比賽規(guī)則。

第四課：乒乓球的小游戲

1. 乒乓球接力。設(shè)置若干個球拍，讓幼兒按照指令依次接球，看哪個小組完成得最快。

2. 乒乓球迎球。幼兒兩人一組，站在相對的位置，用球拍來回傳球，看哪一組持續(xù)時間最長。

3. 乒乓球比賽。分組比賽，讓幼兒互相進(jìn)行比賽，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

五、教學(xué)延伸

1. 給幼兒觀看乒乓球比賽視頻，讓他們更深入了解乒乓球運(yùn)動。

2. 鼓勵幼兒參加乒乓球隊，進(jìn)一步提高他們的技能和興趣。

六、教學(xué)總結(jié)

通過乒乓球的教學(xué)，幼兒不僅可以提高手眼協(xié)調(diào)能力和專注力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識和競爭意識。乒乓球作為一項非常適合幼兒的運(yùn)動項目，可以在充滿趣味的教學(xué)中激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們在快樂中學(xué)會乒乓球運(yùn)動。

以上是一份幼兒園乒乓球教案的主題范文，希望對您有所幫助！

乒乓球教案(篇3)

幼兒園乒乓球教案

一、教案概述

主題：幼兒園乒乓球教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容：乒乓球基本規(guī)則、基本技術(shù)動作、乒乓球教學(xué)游戲

教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對乒乓球的基本認(rèn)知和興趣，提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和集體合作意識。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：乒乓球桌、球拍、乒乓球、圖文資料、音樂設(shè)備等。

2. 教學(xué)素材準(zhǔn)備：乒乓球圖片、乒乓球漫畫、乒乓球教材等。

3. 教師角色準(zhǔn)備：熟悉乒乓球知識，具備一定的乒乓球基本技能，具備良好的演示和指導(dǎo)能力。

三、教學(xué)步驟

1. 熱身活動

（1）播放動感音樂，引導(dǎo)幼兒做一些簡單的熱身活動，如扭秧歌、伸展運(yùn)動等，為乒乓球教學(xué)做好準(zhǔn)備。

（2）通過觀看圖片或漫畫，簡單介紹乒乓球的起源和發(fā)展，引發(fā)幼兒的興趣。

2. 基本規(guī)則教學(xué)

（1）使用圖片、動畫或者實物進(jìn)行示范，向幼兒介紹乒乓球的基本規(guī)則，如發(fā)球、接發(fā)球、進(jìn)攻和防守等。

（2）邊示范邊向幼兒解說，幫助幼兒理解規(guī)則內(nèi)容，并激發(fā)幼兒的探究欲望，引導(dǎo)幼兒提出問題和疑惑。

（3）分成小組進(jìn)行互動游戲，讓幼兒通過游戲體驗乒乓球規(guī)則，增強(qiáng)對規(guī)則的理解。

3. 基本技術(shù)動作教學(xué)

（1）示范乒乓球的正手推球、反手推球、正手搓球、發(fā)球等基本技術(shù)動作。

（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模仿練習(xí)，幫助幼兒掌握正確的動作要領(lǐng)和基本技巧。

（3）通過小組對抗活動，讓幼兒運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)動作進(jìn)行實戰(zhàn)演練，增強(qiáng)技術(shù)的熟練程度。

4. 乒乓球教學(xué)游戲

（1）設(shè)計一些乒乓球教學(xué)游戲，例如“乒乓球接力賽”、“球落羅盤”等，讓幼兒在游戲中鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識和能力。

（2）通過游戲，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作能力。

5. 總結(jié)

（1）通過討論和回答問題，幫助幼兒總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，加深對乒乓球的認(rèn)識和理解。

（2）鼓勵幼兒積極參與，獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

四、教學(xué)評價

1. 觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況和實際表現(xiàn)，記錄觀察結(jié)果。

2. 對幼兒進(jìn)行簡單的測試，檢測幼兒對乒乓球規(guī)則和技術(shù)的掌握程度。

3. 通過小組對抗活動和乒乓球教學(xué)游戲的表現(xiàn)，評價幼兒的團(tuán)隊合作意識和個人能力。

五、教學(xué)延伸

1. 組織乒乓球比賽，讓幼兒展示所學(xué)技能。

2. 繼續(xù)開展乒乓球教學(xué)活動，不斷提升幼兒的乒乓球水平。

3. 鼓勵幼兒參與乒乓球俱樂部或培訓(xùn)班，深入學(xué)習(xí)和練習(xí)乒乓球。

通過以上的教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)步驟，我們可以引導(dǎo)幼兒在趣味中了解并學(xué)習(xí)乒乓球知識和技能。這樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高幼兒的學(xué)習(xí)效果，并培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、集體合作意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。

乒乓球教案(篇4)

幼兒園乒乓球教案

【導(dǎo)言】

乒乓球作為我國的國球之一，具有很高的保健和娛樂價值。乒乓球運(yùn)動對幼兒智力和體能的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。因此，為了讓幼兒更好地體驗乒乓球運(yùn)動的樂趣，提高乒乓球運(yùn)動技能，制定一份適合幼兒園乒乓球教案是非常重要的。

【目標(biāo)】

1. 培養(yǎng)幼兒對乒乓球運(yùn)動的興趣。

2. 提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。

3. 提升幼兒的團(tuán)隊合作能力和社交能力。

【教學(xué)重點】

1. 正確握拍技巧及基本擊球動作的練習(xí)。

2. 通過游戲和比賽，培養(yǎng)幼兒對乒乓球的愛好和自信心。

【教學(xué)難點】

1. 教會幼兒正確的發(fā)球動作和控制球的技巧。

2. 多人對抗時的協(xié)作與配合。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1. 乒乓球拍。

2. 乒乓球。

3. 運(yùn)動場地。

【教學(xué)方法】

1. 示范引導(dǎo)法：教師通過示范和引導(dǎo)，讓幼兒模仿動作和學(xué)習(xí)技巧。

2. 游戲競技法：通過游戲和比賽的形式，讓幼兒主動參與，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流。

【教學(xué)過程】

一、熱身活動（10分鐘）

1. 教師引導(dǎo)幼兒做一些簡單的伸展運(yùn)動，熱身身體。

2. 教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些基本的手腕和手臂活動，準(zhǔn)備好使用乒乓球拍。

二、認(rèn)識乒乓球拍和發(fā)球動作練習(xí)（15分鐘）

1. 教師向幼兒展示乒乓球拍，引導(dǎo)幼兒正確握拍的方法。

2. 教師示范正確的發(fā)球動作，并讓幼兒跟隨練習(xí)。

三、基本擊球動作練習(xí)（25分鐘）

1. 教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的前臺和后臺擊球動作的練習(xí)。

2. 幼兒分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)并提供幫助。

四、游戲競技（20分鐘）

1. 指導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行乒乓球游戲競技。

2. 游戲中注重幼兒間的互動和合作。

五、總結(jié)歸納（10分鐘）

1. 教師引導(dǎo)幼兒回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2. 教師對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和贊揚(yáng)，鼓勵幼兒繼續(xù)努力。

【教學(xué)擴(kuò)展】

1. 增加復(fù)雜度，提高幼兒的擊球技巧。

2. 組織乒乓球集體比賽，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神。

【教學(xué)評價】

1. 觀察幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。

2. 觀察幼兒的學(xué)習(xí)成果，包括握拍技巧、基本擊球動作和游戲競技的表現(xiàn)。

【教學(xué)安排】

本教案適用于幼兒園中大班和小班的幼兒，根據(jù)實際情況進(jìn)行教學(xué)的安排和調(diào)整。

【教學(xué)反思】

幼兒園是培養(yǎng)幼兒興趣愛好和發(fā)展?jié)撃艿闹匾獔鏊?，通過乒乓球教學(xué)，讓幼兒在游戲中提高技能、鍛煉身體、增強(qiáng)合作能力，既激發(fā)了幼兒對運(yùn)動的熱愛，又為他們成長提供了更多機(jī)會。同時，這也需要教師細(xì)心呵護(hù)，根據(jù)幼兒的特點和需求，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計劃和方法，引導(dǎo)幼兒通過游戲和競技，獲得全面的發(fā)展。

乒乓球教案(篇5)

第一周課題握拍、基本站立姿勢、站位、步法、發(fā)球、接發(fā)球的技術(shù)練習(xí)方法講解法、示范法、自練法、討論法等。教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：準(zhǔn)備部分：

1跳躍動作4x8拍2，鍛煉每各關(guān)節(jié)。 基本部分：

一、握拍、基本站式、站位、步法等的方法及要領(lǐng) 1、講解并示范握拍、基本站式、站位、步法等的方法及要領(lǐng)及語言提示發(fā)。并針及時進(jìn)行糾正。 （橫握拍、豎握拍） 【握拍要求】 a、手指、手腕都不能過分緊或過松，會影響擊球的命中率b、拇指與食指中間握拍把。

[位置和姿勢要求]在靠近平臺中線的位置，左腳稍微向前。2小組練習(xí)3。教師循環(huán)引導(dǎo)和糾正學(xué)生的錯誤行為。

2、 發(fā)球接1。講解和演示服務(wù)和接待的方法和要領(lǐng)，以及語言提示服務(wù)。并針及時進(jìn)行糾正。2小組模仿練習(xí)3。教師循環(huán)引導(dǎo)和糾正學(xué)生的錯誤行為。

4、分組平擊發(fā)球或接球的練習(xí)。 5、引導(dǎo)觀摩、交流。 6、鞏固練習(xí)。

要求：掌握適當(dāng)時機(jī)擊球。 結(jié)束部分：

1、進(jìn)行放松活動2、教師總結(jié)。 乒乓球訓(xùn)練教案乒乓球訓(xùn)練教案乒乓球訓(xùn)練教案乒乓球訓(xùn)練教案第二周課題步法、發(fā)球、接發(fā)球的技術(shù)練習(xí)方法講解法、示范法、自練法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

一、自覺做準(zhǔn)備活動：1跳躍動作4x8拍2，鍛煉每各關(guān)節(jié)。

2、 練習(xí)（一）和步法練習(xí)1。講解并演示步法、要領(lǐng)和語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。 （橫握拍、豎握拍） 【步法的分類】 a、單步。

b、并步。c、跨步。d、跳步。

2小組練習(xí)3。教師循環(huán)引導(dǎo)和糾正學(xué)生的錯誤行為。 （二）、發(fā)球、接發(fā)球 1、講解并示范發(fā)球、接發(fā)球等的方法及要領(lǐng)及語言提示發(fā)。并針及時進(jìn)行糾正發(fā)球】a、平擊球。

b、上手球。2小組模仿練習(xí)3。教師循環(huán)引導(dǎo)和糾正學(xué)生的錯誤行為。 4、分組發(fā)球或接球的練習(xí)。

【發(fā)球】 a、單球進(jìn)行臺上規(guī)定落球點的發(fā)球與練習(xí)。 b、單球進(jìn)行臺上不規(guī)定落球點的發(fā)球與練習(xí)。 5、引導(dǎo)觀摩、交流。

6、鞏固練習(xí)。 要求：掌握適當(dāng)時機(jī)擊球。

三、、進(jìn)行放松活動

4、 在第三周，老師對課題的發(fā)球和接發(fā)球進(jìn)行總結(jié)，歸納為推擋技術(shù)練習(xí)法、講解法、示范法、自學(xué)法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

一、自覺做準(zhǔn)備活動：（活動各關(guān)節(jié)的練習(xí)。）

2、 練習(xí)（1），發(fā)球和接發(fā)球，講解和演示步法、要領(lǐng)和語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。 （橫握拍、豎握拍） 2、發(fā)球與接發(fā)球練習(xí)：

【發(fā)接不同性質(zhì)的球3、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯誤動作。 4、教師評價 （二）、發(fā)球、接發(fā)球演變成推擋技術(shù)練習(xí) 1、講解并示范發(fā)球、接發(fā)球等的方法及要領(lǐng)及語言提示發(fā)。并針及時進(jìn)行糾正。

2集體模仿練習(xí)【要求】a.模仿徒手?jǐn)r網(wǎng)和推球。 b、對墻做有球的擊球練習(xí)。三。練習(xí)兩人一組在舞臺上發(fā)球或接球。

【要求】a、單球進(jìn)行臺上規(guī)定落球點的發(fā)球與練習(xí)。 b、單球進(jìn)行臺上不規(guī)定落球點的發(fā)球與練習(xí)。c、 在舞臺上，他們先練習(xí)中線球，然后練習(xí)橫線球。

d、兩人用大力快速球的推擋練習(xí)。4教師循環(huán)引導(dǎo)和糾正學(xué)生的錯誤行為。 5、引導(dǎo)觀摩、交流。

要求：掌握適當(dāng)時機(jī)擊球。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。

第四周，發(fā)球與接球的話題演變成推擋技術(shù)的練習(xí)方法，如講解法、示范法、自學(xué)法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 練習(xí)（1），發(fā)球和接發(fā)球，講解和演示步法、要領(lǐng)和語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。 （橫握拍、豎握拍） 2、發(fā)球與接發(fā)球練習(xí)：

【發(fā)接不同性質(zhì)的球3、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯誤動作。4發(fā)球接發(fā)球演變?yōu)橥魄蚣夹g(shù)。5兩人一組在舞臺上練習(xí)發(fā)球或接球。 【要求】a、單球進(jìn)行臺上規(guī)定落球點的發(fā)球與練習(xí)。

b、單球進(jìn)行臺上不規(guī)定落球點的發(fā)球與練習(xí)。c、 在舞臺上，他們先練習(xí)中線球，然后練習(xí)橫線球。 d、兩人用大力快速球的推擋練習(xí)。

f、 一人用力推磚，另一人用力推磚，并定期輪流練習(xí)。 6、引導(dǎo)觀摩、交流。 要求：

多運(yùn)用前臂和手腕。

三、、進(jìn)行放松活動

4、 第五周，教師對課題的發(fā)球與接發(fā)球進(jìn)行總結(jié)，歸納為推擋技術(shù)練習(xí)法、講解法、示范法、自學(xué)法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 練習(xí)（1），發(fā)球和接發(fā)球，講解和演示步法、要領(lǐng)和語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。 （橫握拍、豎握拍） 2、發(fā)球與接發(fā)球練習(xí)：

【發(fā)接不同性質(zhì)的球3、教師循環(huán)指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯誤動作。4發(fā)球接發(fā)球演變?yōu)橥魄蚣夹g(shù)。5兩人一組在舞臺上練習(xí)發(fā)球或接球。 【要求】a、單球進(jìn)行臺上規(guī)定落球點的發(fā)球與練習(xí)。

b、單球進(jìn)行臺上不規(guī)定落球點的發(fā)球與練習(xí)。c、 在舞臺上，他們先練習(xí)中線球，然后練習(xí)橫線球。 d、兩人用大力快速球的推擋練習(xí)。

f、 一人用力推磚，另一人用力推磚，并定期輪流練習(xí)。6教師循環(huán)引導(dǎo)和糾正學(xué)生的錯誤行為。 7、教師陪練。

【要求】a.邊練習(xí)邊解釋勝負(fù)；b.講解游戲規(guī)則。 5、引導(dǎo)觀摩、交流。 要求：

學(xué)生腳下要靈活，控制擊球力量，提高手腕力量。。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。

第六周課題攻球技術(shù)練習(xí)方法講解法、示范法、自練法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 攻擊技能練習(xí)1。講解和演示攻擊方法、要點和語言提示。并針及時進(jìn)行糾正。 2、做徒手模仿攻球動作的練習(xí)。

三。對著墻做進(jìn)攻練習(xí)。4兩人一組在臺上進(jìn)行擊球技術(shù)練習(xí)?！疽蟆縜.單球在舞臺上指定的落點擊球。

b、單球進(jìn)行臺上不規(guī)定落球點的攻球練習(xí)。c、 在舞臺上，他們先練習(xí)中線球，然后練習(xí)橫線球。5教師循環(huán)引導(dǎo)和糾正學(xué)生的錯誤行為。

6、引導(dǎo)觀摩、交流。要求：腳底下靈活，控制擊球力量，提高手腕用力技術(shù)。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。

在第七周，發(fā)球、接球、攔網(wǎng)的話題逐漸演變?yōu)檫M(jìn)攻技術(shù)練習(xí)法、講解法、演示法、自學(xué)法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 攻擊技能練習(xí)1。講解和演示攻擊方法、要點和語言提示。并針及時進(jìn)行糾正。 2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

【練習(xí)步驟】a.徒手模仿攻擊。b、 兩人一組在臺上進(jìn)行擊球技術(shù)練習(xí)。c、 單球在舞臺上為指定落地點的球練習(xí)。

d、單球進(jìn)行臺上不規(guī)定落球點的攻球練習(xí)。f、 一個發(fā)球，另一個進(jìn)攻。e、 一人擋球送球，另一人練習(xí)攻擊球。

熟悉后加力攻球或快攻球練習(xí)。5教師循環(huán)引導(dǎo)和糾正學(xué)生的錯誤行為。 6、引導(dǎo)觀摩、交流。

要求：腳底下靈活，控制擊球力量，提高手腕用力技術(shù)。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。

第八周課題對打練習(xí)方法講解法、示范法、自練法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 練習(xí)1，講解并演示攻擊方法和要領(lǐng)以及語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。 2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

【練習(xí)步驟】a.一個發(fā)球，另一個進(jìn)攻。b、 一人擋球送球，另一人練習(xí)攻擊球。熟悉后加力攻球或快攻球練習(xí)。

3、五球制的對打練習(xí)?！疽蟆磕憧梢赃\(yùn)用所學(xué)的技術(shù)，如正手和反手發(fā)球、快速發(fā)球和進(jìn)攻。4教師循環(huán)引導(dǎo)和糾正學(xué)生的錯誤行為。

5、教師陪練。為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)攻的機(jī)會，讓學(xué)生練習(xí)進(jìn)攻球。 6、引導(dǎo)觀摩、交流。

要求：判斷正確，果斷，結(jié)合個人技能攻擊練習(xí)。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。 第九周課題對打練習(xí)方法講解法、示范法、自練法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 練習(xí)1，講解并演示攻擊方法和要領(lǐng)以及語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。 2、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

【練習(xí)步驟】a、進(jìn)行一人給高球，另一人攻球練習(xí) b、五球制的對打練習(xí)?！疽蟆磕憧梢赃\(yùn)用所學(xué)的技術(shù)，如正手和反手發(fā)球、快速發(fā)球和進(jìn)攻。 c、教師陪練。

為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會，讓學(xué)生練習(xí)3次進(jìn)攻，2對練習(xí)4次，老師從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo)和提示。 5、引導(dǎo)觀摩、交流。 要求：

判斷力正確，果斷，結(jié)合個人技術(shù)進(jìn)行擊球練習(xí)。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。

第十周課題對打練習(xí)方法講解法、示范法、自練法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 練習(xí)1，講解并演示攻擊方法和要領(lǐng)以及語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。2兩人一組練習(xí)[練習(xí)步驟]a.五球制。

【要求】你可以運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)，如正手和反手發(fā)球、快速發(fā)球和進(jìn)攻。 b、教師陪練。為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會，讓學(xué)生練習(xí)3次進(jìn)攻，老師從側(cè)面引導(dǎo)和提示進(jìn)攻路線。

4、引導(dǎo)觀摩、交流。要求：判斷正確，果斷，結(jié)合個人技能攻擊練習(xí)。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。

第十一周課題對打練習(xí)方法講解法、示范法、自練法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 練習(xí)1，講解并演示攻擊方法和要領(lǐng)以及語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。 2、兩人一組對打練習(xí) 【練習(xí)步驟】a、接發(fā)球中演變?yōu)楣デ蚓毩?xí)。

b、一人給創(chuàng)造條件，另一人攻球練習(xí) c、一人攻球練習(xí)，另一人接攻球的推擋練習(xí) 【要求】讓學(xué)生認(rèn)識“死球”“活球”。 3、教師陪練。為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會，讓學(xué)生練習(xí)4次進(jìn)攻，老師從側(cè)面引導(dǎo)和提示進(jìn)攻路線。

5、引導(dǎo)觀摩、交流。要求：判斷正確，果斷，結(jié)合個人技能攻擊練習(xí)。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。

第12周進(jìn)行話題攻擊練習(xí)法，如講解法、演示法、自學(xué)法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 攻擊練習(xí)1，講解和演示攻擊方法和要領(lǐng)以及語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。 2、兩人一組對攻練習(xí) 【練習(xí)步驟】a、發(fā)球、接發(fā)球中演變?yōu)楣デ蚓毩?xí)。

b、一人給創(chuàng)造條件，另一人攻球練習(xí) c、一人攻球練習(xí)，另一人接攻球的推擋練習(xí) d、二點攻一點的練習(xí)。 【要求】判斷正確，動作積極。。 3、教師陪練。

為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會，讓學(xué)生練習(xí)4次進(jìn)攻，老師從側(cè)面引導(dǎo)和提示進(jìn)攻路線。 5、引導(dǎo)觀摩、交流。 要求：

判斷力正確，果斷，結(jié)合個人技術(shù)進(jìn)行擊球練習(xí)。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。

第13周采用簡單的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法，如講解法、演示法、自學(xué)法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 練習(xí)1，講解并演示攻擊方法和要領(lǐng)以及語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。 2、兩人一組對打練習(xí) 【練習(xí)步驟】a、發(fā)球、接發(fā)球中演變?yōu)楣デ蚓毩?xí)。

b、 兩人一組直線，斜線球推齒輪練習(xí)。c、 一組兩個直線、斜線球在推檔進(jìn)攻練習(xí)。 d、進(jìn)行“11”分制的比賽練習(xí)。

【要求】判斷正確，行動積極，反應(yīng)充分。 3、教師陪練。為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會，讓學(xué)生練習(xí)4次進(jìn)攻，老師從側(cè)面引導(dǎo)和提示進(jìn)攻路線。

5、引導(dǎo)觀摩、交流。要求：判斷正確，果斷，結(jié)合個人技能攻擊練習(xí)。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。

第14周采用簡單的戰(zhàn)術(shù)練習(xí)方法，如講解法、演示法、自學(xué)法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

2、 練習(xí)1，講解并演示攻擊方法和要領(lǐng)以及語言技巧。并針及時進(jìn)行糾正。2兩個學(xué)生一組練習(xí)[練習(xí)步驟]a.發(fā)球接發(fā)球演變成進(jìn)攻練習(xí)。

b、一人給創(chuàng)造條件，另一人搶攻練習(xí) c、結(jié)合發(fā)球、接發(fā)球中搶攻練習(xí)。 d、進(jìn)行十一分制的比賽。[要求]找到合適的機(jī)會進(jìn)攻或進(jìn)攻球。

3、教師陪練。4老師從側(cè)面引導(dǎo)并提示攻擊路線。 5、引導(dǎo)觀摩、交流。

要求：判斷正確，果斷，結(jié)合個人技能攻擊練習(xí)。

三、、進(jìn)行放松活動

四、教師總結(jié)。第15周采用簡單的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法，如講解法、演示法、自學(xué)法、討論法等。 教具乒乓球、球拍教學(xué)過程：

1、 有意識地做準(zhǔn)備活動：a.運(yùn)動關(guān)節(jié)。 b、講解在技術(shù)上存在的問題。

二、介紹比賽規(guī)則。

3、 老師一邊練習(xí)一邊介紹規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。

四、學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

五、進(jìn)行十一分制的比賽?！疽蟆糠治鏊伎甲约旱膬?yōu)勢，靈活運(yùn)用自己的優(yōu)勢。。

六、、進(jìn)行放松活動

七、教師總結(jié)。

乒乓球教案(篇6)

幼兒園乒乓球教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識乒乓球，了解其基本知識和規(guī)則；

2、培養(yǎng)幼兒對乒乓球的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)；

3、能掌握乒乓球基本技術(shù)，提高乒乓球技能；

4、能夠體驗乒乓球運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、認(rèn)識乒乓球及球拍等使用工具；

2、掌握乒乓球的球路和技術(shù)；

3、乒乓球基本比賽規(guī)則；

4、培養(yǎng)協(xié)作、競爭和團(tuán)隊意識。

三、教學(xué)方法：

1、情境法；

2、示范法；

3、游戲法；

4、討論法；

5、觀察法。

四、教學(xué)步驟：

第一步、認(rèn)識乒乓球及球拍

1、與幼兒一起觀看乒乓球比賽視頻，介紹乒乓球的基本知識，如球拍、球網(wǎng)、球、臺等；

2、讓每位幼兒一個一個拿著乒乓球，領(lǐng)會乒乓球的形態(tài)和重量，感受乒乓球的輕盈。

活動環(huán)節(jié)：

為幼兒提供乒乓球，讓幼兒自由探索乒乓球的特性，如輕巧、反彈力等。

第二步、掌握乒乓球的球路和技術(shù)

1、示范掌握乒乓球的發(fā)球和接球技巧，如合理調(diào)整發(fā)球姿勢、擊球力度和細(xì)節(jié)技巧等；

2、以情境教學(xué)法介紹如何拉球、擦球、擺球，講解技巧和方法；

3、組織幼兒進(jìn)行對抗性的比賽，讓幼兒在比賽中練習(xí)雙方配合，并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。

活動環(huán)節(jié)：

為幼兒提供球拍和乒乓球，引導(dǎo)幼兒自由探索各種技巧，例如練習(xí)較短的回球和轉(zhuǎn)向球等等。

第三步、乒乓球基本比賽規(guī)則

1、介紹乒乓球基本賽制和規(guī)則，如比賽計分方法、比賽用球、服務(wù)順序和反手擊球制度等；

2、示范比賽中的技巧，包括如何擊球、回球和接球，在發(fā)球時觀察對方反應(yīng)等；

3、體驗比賽的陣勢與緊張情況，培養(yǎng)幼兒面對壓力的心理素質(zhì)。

活動環(huán)節(jié)：

組織幼兒進(jìn)行模擬比賽，進(jìn)一步掌握規(guī)則和技術(shù)，讓幼兒感受比賽帶來的快樂和緊張。

第四步、培養(yǎng)協(xié)作、競爭和團(tuán)隊意識

1、組織幼兒進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練，強(qiáng)化幼兒之間的緊密聯(lián)系、互相配合精神；

2、通過比賽競爭促進(jìn)幼兒之間的溝通與協(xié)作；

3、培養(yǎng)幼兒緊密合作的意識，提高幼兒的競爭素養(yǎng)和團(tuán)隊運(yùn)動意識。

活動環(huán)節(jié)：

組織小組之間進(jìn)行乒乓球比賽，讓幼兒體驗團(tuán)隊合作的力量，同時也鍛煉幼兒在緊張和壓力下的應(yīng)對能力。

五、教學(xué)反思：

通過這一次的乒乓球課程，幼兒們在體驗比賽中得到了鍛煉，獲得了很多好玩和有意義的體驗。同時也讓他們感受到了合作、團(tuán)隊精神、競爭的積極面及挫折和失敗對人的鍛煉與提高?！?11642.COm 優(yōu)美句子網(wǎng)】

通過本次教學(xué)，幼兒們的身體活動能力得到了增強(qiáng)，智力得到了開發(fā)，社交溝通能力得到了提升，并且在課程結(jié)束后也能在游戲中延續(xù)這些技能。同時，還教他們在競爭中感受順勢而為的魅力，這反過來又帶動社交關(guān)系的加深。

小小乒乓球可以讓我們拋開所有的束縛，帶著我們一起競技、一起快樂。讓孩子們在日常生活中去發(fā)現(xiàn)新鮮的事物，自由地去體驗和學(xué)習(xí)，在這種情況下，他們會更加堅定地知道自己的目標(biāo)和方向，加強(qiáng)信心，樂在其中，優(yōu)秀也變得不再遙不可及。

乒乓球教案(篇7)

1、乒乓球是我國的國球，有著廣大的群眾的基礎(chǔ)、完善的乒乓球設(shè)施，隨著我國乒乓健兒一次又一次的奧運(yùn)會、世界錦標(biāo)賽等各種國際大賽上奪得冠軍，人們對乒乓球這項運(yùn)動的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。因而，我選擇了乒乓球正手攻球技術(shù)為本課主教材。正手攻球是乒乓球運(yùn)動進(jìn)攻的一種主要技術(shù)，具有速度快、力量大、攻擊性強(qiáng)、應(yīng)用范圍廣泛等特點，深受廣大乒乓球愛好者的喜愛。

2、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合教材和學(xué)情的分析，確定如下三個教學(xué)目標(biāo)。

①認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解正手攻球的相關(guān)技術(shù)，記住正手攻球的動作要領(lǐng)，在大腦中形成正手攻球動作的正確表象。

②技能目標(biāo)：85%學(xué)生能夠基本掌握正手攻球技術(shù)，通過練習(xí)使技術(shù)動作逐漸得到鞏固和提高，在比賽中能夠靈活運(yùn)用。

③情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心觀察、沉著冷靜、機(jī)智果斷等優(yōu)良品質(zhì)，有效地提高學(xué)生的反應(yīng)能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣愛好。

3、根據(jù)教材和學(xué)生的實際情況確定本課的重、難點：

②難點：重心――轉(zhuǎn)腰――揮拍三者協(xié)調(diào)一致，力量由下而上傳導(dǎo)連續(xù)。

本課的教學(xué)對象是中科院研究生一年級30名學(xué)生，乒乓球是他們喜愛的一項體育運(yùn)動之一。作為研究生，他們具有獨(dú)立思考、判斷和很強(qiáng)的模仿能力，同時作為成年人他們具有良好的速度、力量和協(xié)

調(diào)性，且個別同學(xué)具有一定的乒乓球基礎(chǔ)，具備了學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)的條件。

2、教學(xué)方法，科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一，根據(jù)正手攻球自己動作特點和授課學(xué)生認(rèn)知能力、模擬能力強(qiáng)等特點，我準(zhǔn)備采用的教法是以講授――示范――練習(xí)相結(jié)合的方法。

①、遵循循序漸進(jìn)的原則，運(yùn)用徒手操、球性練習(xí)、步伐練習(xí)等輔助教學(xué)。

②、結(jié)合示范，精講動作方法與要領(lǐng)，鼓勵學(xué)生記住口訣，在大腦中形成正確的動作表象。

③、采用正誤對比法，進(jìn)行集體糾錯與個別輔導(dǎo)。

④、設(shè)置教學(xué)比賽，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變和學(xué)以致用的能力。

⑤、通過自我評價、教師評價等手段，提高學(xué)生認(rèn)識水平。

3、學(xué)法，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“體育鍛煉的主動權(quán)還給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，以“指導(dǎo)學(xué)生健身，培養(yǎng)學(xué)生興趣”為教學(xué)原則，具體的學(xué)法是讓學(xué)生通過模仿練習(xí)與錯誤改正形成正確表象；通過練習(xí)達(dá)到動作泛化、分化、動力定型；通過實戰(zhàn)比賽達(dá)到對動作的靈活運(yùn)用。

本節(jié)課是一節(jié)新授課，采取“分組不輪換”的形式，教學(xué)程序如下：

1、課堂常規(guī)：

（1、整隊、檢查出勤，師生問好，宣告本次課內(nèi)容和目標(biāo)。

（2、準(zhǔn)備活動：①、托球、顛球跑游等趣味游戲。②、步伐練習(xí)，達(dá)到熱身效果。③、反手推擋，復(fù)習(xí)之前所學(xué)內(nèi)容。

（1）正手攻球分解動作講解和示范。

①正手攻球基本站位：兩腳開立，與肩同寬或比肩稍寬，右腳在左腳腳后半角左右，雙膝委屈，環(huán)胸收腹，重心下移，重心在兩腳之

間，距離球臺30CM左右。

②體會重心在兩腳之間轉(zhuǎn)變：重心落到右腳―右腳蹬地―重心左移―重心落到左腳，這一重心轉(zhuǎn)換過程。

③正手攻球引拍、揮拍動作：

引拍―前臂外展，球拍后引至身體右側(cè)稍后。

揮拍―上臂帶動前臂，向左前上方快速揮動，并配合前臂內(nèi)旋的動作使拍形前傾，最后小臂內(nèi)收，球拍揮至額前方。

（2）分解動作徒手練習(xí)和糾錯。

（3）完整動作講解和示范。

完整動作講解、示范：基本站位―重心從右腳向左移動―以腰部帶動大臂―大臂帶動小臂―小臂完成揮拍動作―重心落到左腳。

（4）完整動作徒手練習(xí)和糾錯。

（5）完整動作有球練習(xí)。

①自我放松，②評價本課情況，③布置歸還器材，④師生再見。

根據(jù)教材特點、學(xué)生實際情況以及內(nèi)容安排，本節(jié)課運(yùn)動密度、運(yùn)動負(fù)荷中等。

乒乓球教案(篇8)

幼兒園乒乓球教案范文

主題：乒乓球小能手

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解乒乓球的基本知識和技能；

2. 學(xué)會乒乓球的基本動作和規(guī)則；

3. 培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力和技巧；

4. 培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 乒乓球拍；

2. 乒乓球；

3. 球拍包；

4. 球拍網(wǎng)。

三、教學(xué)過程：

1. 導(dǎo)入（約5分鐘）：

教師向幼兒簡單介紹乒乓球，并展示一些基本動作，激發(fā)幼兒的興趣。

2. 熱身運(yùn)動（約10分鐘）：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動，如搖擺、跳躍、旋轉(zhuǎn)等，為乒乓球運(yùn)動做好準(zhǔn)備。

3. 體驗乒乓球（約10分鐘）：

教師向幼兒展示乒乓球的拍打方式，讓幼兒自由體驗乒乓球的擊打，并幫助他們糾正動作。

4. 學(xué)習(xí)基本規(guī)則（約10分鐘）：

教師為幼兒講解乒乓球的基本規(guī)則，如發(fā)球、接發(fā)球、雙打等，并進(jìn)行示范。

5. 練習(xí)基本動作（約15分鐘）：

教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行基本動作的練習(xí)，如正面拍、反面拍、調(diào)整步伐等，鞏固技巧。

6. 游戲練習(xí)（約15分鐘）：

教師組織幼兒進(jìn)行乒乓球游戲，如乒乓球接力賽、球的捉迷藏等，提高幼兒的參與度和技巧。

7. 小結(jié)（約5分鐘）：

教師對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，與幼兒一起回顧所學(xué)內(nèi)容，并鼓勵幼兒在課后繼續(xù)練習(xí)。

四、延伸活動：

1. 繼續(xù)練習(xí)：將乒乓球活動列為常規(guī)活動，定期進(jìn)行練習(xí)；

2. 賽事展示：組織幼兒進(jìn)行乒乓球比賽或表演，展示成果；

3. 乒乓球知識競賽：組織知識競賽，加深幼兒對乒乓球的了解。

五、教學(xué)反思：

通過這堂乒乓球教學(xué)活動，幼兒對乒乓球有了初步的認(rèn)識和體驗，學(xué)會了乒乓球的基本技能和規(guī)則。在活動過程中，幼兒們表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與。但也發(fā)現(xiàn)部分幼兒在技巧上還存在一些問題，需要進(jìn)一步鞏固練習(xí)。教師在下次教學(xué)中可以根據(jù)幼兒的情況進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，幫助他們更好地掌握乒乓球技能。

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