工作總結幼兒園。
歲月匆匆,這一階段的工作接近尾聲,畫上了句號,我們要開始準備這一階段的工作總結。要想提升自我,時??偨Y工作是一個非常好的辦法。那么寫工作總結需要注意什么問題?小編現(xiàn)在向你推薦2023工作總結幼兒園(精華十五篇),歡迎大家參考閱讀。
歲寒心暖,抗疫牽情。逆襲者可貴,順行者可贊。逆行者是奮斗,在抗疫一線的人,順行者是服從安排在家里自我隔離的人。這場“戰(zhàn)疫”里的每一個人,處于不同的位置,扮演不同的角色,但為了戰(zhàn)勝它,都在盡力付出。自發(fā)現(xiàn)疫情以來,幼兒園高度重視防控工作,認真貫徹落實相關重要指示和精神,全面落實疫情防控措施。從學習疫情防控知識,園內(nèi)消毒,全面排查,每日匯報,深入社區(qū)擔當志愿者服務等多方面彰顯回一幼人對抗擊疫情的決心。
積極宣傳,防控疫情
幼兒園通過微信群、微信公眾號、釘釘?shù)葌鬟_上級文件精神,發(fā)出疫情防控倡議書,向師生及家長普及疫情防治知識;全面統(tǒng)計師生情況,實時更新,及時上報。
科學防疫,檢測護航
為科學精準快速高效防控新冠肺炎疫情,用心筑牢幼兒園安全防疫線,最大限度降低傳播風險,根據(jù)教育局疫情防控工作部署及要求,全園幼兒及教職工在自己居住的社區(qū)核酸檢測點進行檢測。在現(xiàn)場采樣中,家長朋友們和小朋友保持著一米的距離,有序等候。孩子們都勇敢、主動地張大嘴巴,孩子們在寬松愉快的環(huán)境下配合醫(yī)護人員完成核酸檢測。
嘴巴張大,棉簽蘸一蘸,三下兩下,采樣成功啦!孩子們積極配合醫(yī)生采樣,真是好樣的,為你們點贊!
全面消殺,防控疫情
為切實做好疫情防控工作,確保幼兒園平安。值班人員戴著口罩,手拿噴霧器,嚴格按照衛(wèi)生消毒管理的標準規(guī)范操作,對幼兒園內(nèi)外活動區(qū)、走廊、盥洗室、下水道、食堂、各功能室等各個角落進行全面而細致的消殺工作。同時,針對垃圾桶、廁所等地方著重清理,絕不留一個死角,筑牢筑實疫情防控墻。
抗擊疫情我在崗
政府在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方工作的前提下,招募志愿者為抗擊疫情服務?;匾挥兹w老師在老師們主動申請成為一名為抗擊疫情工作服務的志愿者,主動為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。
“因為我年輕,身體抵抗力好,因為我是一名人民教師,我是孩子們的榜樣”,德高為師,身正為范,平凡的人民教師主動承擔起志愿者服務工作,主動承擔起這份責任。
我們回一幼全體老師在馬園長和張書記的帶領下緊緊跟隨通道街辦事處的總體安排,在寬巷子社區(qū)門口執(zhí)勤站崗。進行日常消殺,常規(guī)核酸檢查,查看行程碼和健康碼,嚴格執(zhí)行小區(qū)進出制度。小區(qū)門口值守到處可見都是教師的身影,國是我的國,家是我的家,為小家站好崗,守護我們的國。
這個冬天不寒冷,因為有你們的守護!測溫登記排查,嚴把防疫大門。為抗疫深入一線工作保駕護航。
春將到來,靜待花開。讓我們積極響應號召,同心同行,抗擊疫情,待到春暖花開時,愿所有的美好如期而至。
時光飛逝,搖籃又迎來了新一代的寶寶。蒙園部安排,我又和常老師、史老師、杜老師,同時又添了董老師,我們五個攜手共進,共同培養(yǎng)嬰大二的寶寶們。我那一刻就想我要努力帶出我成功的寶寶。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進行集體活動,我們在開學前就像家長朋友例舉了孩子入園會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,并具體請家長做哪些配合。幼兒入園后,我們從中了解幼兒具體情況,增進與幼兒間感情,爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應和社會效應。
作為嬰班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們一個多月不分早中班,剛開始時,孩子們哭的哭、鬧的鬧,根本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒,午睡時輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關注,攻克了一個又一個“難關”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習慣。我們還結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等,從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,注意動靜交替,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,并鼓勵幼兒學習各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。
俗話說“良好的開端是成功的一半”,為了減少孩子對親人的依戀,穩(wěn)定他們的情緒,我們增強了一日活動的豐富性和趣味性,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。那段時間,我們無論多累,臉上的笑容依然保持,那笑容是發(fā)自內(nèi)心的喜悅?!坝媱澆蝗缱兓臁保@蠋熀投爬蠋煵辉诘娜兆?,我把手中的工作當成了挑戰(zhàn)。元旦的演出,我看到了我的成果,也找到了努力的方向。其間家長會的召開、半日開放活動,都讓我從中學到很多,也讓我的自信倍感增強。我在教學上不斷的進步著。常老師和史老師在教學上一直給我指導,讓我明白了很多針對性的問題。許院長也一直給我們新老師學習的機會,不斷地提高我們。無論是園里的優(yōu)秀老師講課,還是外面老師的講座,許院長都會讓我們?nèi)W習,還組織新老教師結對子等等,都讓我不斷地在提高自己。俗話說:“活到老,學到老。”要適應社會的需要,工作的需要,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,充實自己。在思想上,我逐漸的明白了作為一名老師應該樹立高度的責任心,對待幼兒園中的新的教育形式,關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。用心詮釋愛!
記得泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細小的。她沒有高科技的累累碩果,也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,更沒有詩人的浪漫和灑脫,她像綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為大地帶來生機,添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下,她將褪盡生命的綠色,但卻孕育出新的花蕾,在枝頭綻開迷人的笑靨。
“金無足赤,人無完人”。雖然我們班后來出現(xiàn)了一些學生少來的現(xiàn)象,但我們會從自身出發(fā),改正自己的不足,學習他人的管理方法,為我們嬰大二班再次創(chuàng)設一個舒適的教學環(huán)境。總之在這幾個月里我的工作取得了一定的成績,但仍然存在許多的不足,即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn),現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風斗浪,迎接新的勝利。
日月如梭,光陰似箭。眼看20xx年將離我們而去,新的一年即將到來,靜靜地坐下來,梳理著自己零亂的思緒,感慨萬千。有成就也有失敗,有喜悅而更多的則可能是悲傷。
為確保中試線碳化車間在20xx年9月25日試車成功,我們的天車司機在7月已經(jīng)入場,分成兩班制配合廠家設備安裝,電爐成員則在8月入場跟蹤設備安裝情況,大班全體成員在不計較個人得失與自己的休息時間的情況下,全力以赴配合施工,并在施工過程中向鋼研院、攀冶機電公司、設計院相關負責人提出了很多設計上的不足,以及在今后工作中會出現(xiàn)的安全隱患,并提出了整改意見。他們對我們提出的各種問題給予了高度的評價,稱我們這支隊伍不愧是煉鋼廠派出的精英骨干,具有很豐富的現(xiàn)場工作經(jīng)驗,同時也具備很專業(yè)的業(yè)務水平。20xx年9月28日在各級領導與相關工程技術人員的布置與指導下,在全體電爐成員的認真操作下,中試碳化線熱負荷試車全面成功,也標志著攀鋼高爐渣鈦冶煉技術的勝利和發(fā)展史上的里程碑。
一、工作成果
1、生產(chǎn)工藝的逐步成熟
截止年底,總共試驗10爐,高爐渣碳化率最低為23.69%,最高為64.56%。平均碳化率為47%,可氯化率最低為42.06%,最高為97%,平均可氯化率為70.31%。在這10爐的試驗過程中,工程技術人員與試驗人員也不斷地總結以前的不足,同時優(yōu)化生產(chǎn)過程中的各種工藝
指標和參數(shù),在12月10日的試驗爐次中取得了可喜的成績。
2、現(xiàn)場文明生產(chǎn)有長足進步
中試碳化線的占地面積較大,周邊環(huán)境復雜,鐵路交叉,且四周沒有圍墻,這是大家有目共睹的,各種粉塵和四周的雜物給現(xiàn)場文明生產(chǎn)帶來一定的困難。但是大班從10月以來內(nèi)外皆修,狠抓現(xiàn)場文明生產(chǎn),包括員工的精神面貌、現(xiàn)場定置管理、現(xiàn)場與設備衛(wèi)生、管道與閥門標識都有很明顯的進步。班與班之間能互諒互信、崗位與崗位之間能緊密配合、班組與工段之間能密切協(xié)作。尤其是現(xiàn)場衛(wèi)生,我們制定了切實可行的區(qū)域負責制,各班對自己區(qū)域的衛(wèi)生負責,實行3個月后交換區(qū)域,取得了明顯的效果。
3、培訓體系的形成
目前各班都有2名勞務作業(yè)人員,但因年齡,文化水平的不同,對電爐體系的學習也各不相,大班形成的培訓體系,由各班班長為師傅,主要負責對本班勞務人員進行現(xiàn)場操作的培訓,同時對一些冶煉常識的培訓,目前有個別班組的勞務人員已可以操作了。在培訓上取得了一定的成績,也彌補了本部人員的不足所帶來的弊端。
4、員工勞動紀律有所提高
人、機、料、法、環(huán)是整個化工生產(chǎn)中必備的五大要素,而人是排在首位的第一要素。要管好人、用好人、進行合理的任務分配,便可以提高工作效率。面對層差不齊的人員素質(zhì),怎樣做好管理工作?大班深入思考,決定走制度化管理的路子。為此,我們充分采取一線員工的建議,成立了由大班長為組長,各班班長為成員的起草小組,準備編制《電爐大班日常管理細則》,這一工作正在進行,將于明年1月正式實施。
5、原材料臺賬的建立
大班在生產(chǎn)中所需要的各種機物料多而雜,如果沒有詳而細的臺賬,我們的成本控制上將會是盲目的,大班對各種機物料建立了月臺賬以及日消耗及進料臺賬,這種臺賬的建立有助于明確在什么環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了浪費,什么環(huán)節(jié)上出現(xiàn)不足。
二、工作不足
1、安全管理工作做得不夠細
從7月到現(xiàn)在,我們大班在安全管理工作中做了大量的工作。如隱患的排查、安全培訓、安全臺帳的建立與完美、安全學習與活動的組織等各項工作都有明顯的進步。但還做的不細致、不扎實,導致出現(xiàn)一次險肇事故,以及天車司機在駕駛室內(nèi)給DVD充電,和上周車間檢查出來的帶酒現(xiàn)象。塵埃落定,我們也深刻反省自己的不足,如果把檢查做的再全面一點,再跟進一些,再細化一些,我們就可以避免險肇事故,同時也教育和保護我們的職工。
2、對民工的管理仍有漏洞
鑒于勞務工素質(zhì)的高低不同,著實讓我們傷透了腦筋,主要是他們的安全意識,大都存在著很大的問題。冒險蠻干是他們普遍存的現(xiàn)象,大班對此也想了很多的辦法,但都沒有從根本上解決問題,因此,勞務人員安全意識淡薄將會成為一個重要的安全隱患,我們將在明年的工作中重點監(jiān)控。
3、培訓工作需要進一步加強
雖然大班在培訓工作上做了一定的工作,但從這10爐的操作中,我們發(fā)現(xiàn)個別職工和部分的勞務人員在操作上仍然很生疏,這給下一步連續(xù)生產(chǎn)5爐的計劃將帶來一定的難度,我們將會加大在這方面的培訓力度。
針對20xx年存在的問題與不足,大班將制定以下措施進行改善與提高,努力把工作做得完善、扎實。
1、進一步細化安全環(huán)保工作,努力提高安全管理水平;嚴格遵守安全規(guī)程,認真貫徹執(zhí)行安全防護措施。吸取09年的事故教訓,讓我們感慨很多,用一個科學辯證的觀點看問題,“許多的偶然就會造成一個必然”,“只有相對安全,沒有絕對安全”,另外再用一分為二的觀點去剖析一個事故,“它是一件壞事,同時也是一件好事。
2、不斷學習、拓寬視野,學習先進的管理模式,努力提高自身素質(zhì),提高管理水平。20xx年我們將利用各種時間,學習鋼廠其它單位先進的管理模式,不斷地為自己充電,緊跟鋼廠前進的步伐,做好班組的培訓工作,努力使大班一級的管理真正起到“職能”作用,“組織”作用,有計劃、有布置、主動地去開展一系列工作,為安全生產(chǎn)保駕護航。
3、定期對勞務工進行安全教育,實行待休票制度。勞務工的安全意識淡薄,讓我們很擔心,違章勞動與現(xiàn)場流動吸煙現(xiàn)象屢禁不止。盡管大班做了大量的工作,但也是時好時壞,因此20xx年大班將重拳出擊,加強安全教育的前提下,嚴罰重罰,絕不手軟。另外,因我們的生產(chǎn)的特殊性,有時連續(xù)生產(chǎn),但人員又緊張,很多職工包括勞務人員都要加班工作,針對這種情況,我們將制定待休票,以加班工時定制待休時間,以票消假。這樣便可以有效地監(jiān)控與管理職工的正常出勤,肅清勞動紀律與秩序。
20xx年即將過去,20xx年消然而至。在未來的日子里,我們將滿懷著信心與希望,克己奉公,兢兢業(yè)業(yè)干好每一件事情,為鋼廠以及中試碳化線的發(fā)展添一把力,盡一份心。
幼兒園的后勤工作是一件煩瑣的服務性工作,事情雜而散,可謂是“剪不斷,理還亂”,我園的后勤管理工作從目前狀況來看,各崗位能嚴格執(zhí)行,但也存在不足之處,下面就各項工作做一總結。
一、膳食管理
膳食管理工作是保教工作的基礎,也是家長最為關心的問題,在過去的一年里,我園的醫(yī)生認真的計算幼兒所需量,制定每日配膳單,在每季的營養(yǎng)測查中,幼兒所需營養(yǎng)都能達到標準。
定期開展每月一次的伙委會,共同探討膳食管理問題。在伙委會上,由保健醫(yī)向家長詳細的介紹制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配,并認真聽取了家長的建議和。由教師填寫每天的膳食反饋表,根據(jù)反饋意見及時更改食譜。在今年,又增加了油條、大餅等自制主食。采買人員嚴格的按照配量進行購買,在采買中,從來不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。
二、保育工作【gx86.com 筆稿范文網(wǎng)】
這一學年,制定了幼兒生活常規(guī)管理與常規(guī)管理,使之形成文字性材料;加強了幼兒常規(guī)的.培養(yǎng),如飯前便后洗手、飯后擦嘴等,并使之逐步形成了習慣;在開學初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓,并在日常工作中教師之間進行了互相切磋。
在冬季幼兒外出時,及時為幼兒穿好外套,以防由于室內(nèi)外溫差太大,幼兒患病。在衛(wèi)生方面加大了檢查力度,保育員衛(wèi)生意識加強了,全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。
三、財務工作與財產(chǎn)管理、維修
認真的做好了收托費、發(fā)獎金工作;認真記錄各種帳目,做到帳實相符、帳證相符;嚴把資金使用關,協(xié)助園長搞好經(jīng)濟結算。
開學初,對全園各崗的進行了清查登記,對大型物品每月進行檢查并了解其使用情況,出現(xiàn)問題隨時解決;對班內(nèi)物品的領取實行了登記,初步建立了物品領取登記手續(xù)。
四、衛(wèi)生保健
配合婦幼保健中心做好新幼兒入托工作及時建檔并做了認真記錄、分析和統(tǒng)計。在園幼兒的肝功澳抗檢查工作達到。針對冬季流行性,及時為全園幼兒服用板蘭根水,按期、按時做好各種的接種,使接種率達到了;認真作好晨、午檢工作,杜絕各種病及流行性感冒在我園發(fā)生;嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,加強了衛(wèi)生管理的力度。
五、安全保衛(wèi)工作
根據(jù)我園的實際情況進行了開、關門制度。加強門衛(wèi)值班制度,閑雜人等一律不準進入,生人找人一律問清原因并登記。每月檢查大型玩具的使用情況,定期召開安全會議,增強教師安全意識,嚴防各類安全事故在我園發(fā)生。
以上就是我今年在后勤部的總結,在今后的工作中,我會不斷探索實踐,不斷總結,在部門更出色地完善各項工作!
本幼兒園在主管部門領導的關心、支持和督促下,以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領,以《區(qū)幼兒園綜合考評細則》為抓手,緊緊圍繞《區(qū)“幸福幼教”建設工程實施意見》,立足本園實際,開展多元化的教育教學,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。在全體教職員工的團結努力下,先后創(chuàng)建了《標準化a級食堂》、《市平安校園》;通過了《衛(wèi)生保健合格園》的復評;接受了《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園》的驗收,為提升幼兒園的幸福指數(shù)增加了砝碼,為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實基礎。現(xiàn)將本學期工作大體總結
一、園務管理:落實規(guī)章制度,明確工作職責。
開學初,本園按照按照人盡其才的基本原則,進行合理分工并責任到人。首先,重申了幼兒園各項規(guī)章制度及考核辦法,讓每位教職工明確工作職責、工作目標及努力方向,有力地提高了教職工的工作責任感,強化了優(yōu)質(zhì)服務、健康發(fā)展的意識。不斷加強值勤護導的力度,通過對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查,提高檢查工作的實效性,充分發(fā)揮了各崗位的職能,使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展,保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。
二、隊伍建設:加強自身學習,提高整體素質(zhì)。
重視加強教師政治思想覺悟提高,每周認真組織教師進行政治學習,宣傳國家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識;針對虐童事件,開展師德師風講座,簽訂師德建設協(xié)議書;學習黨的十八大精神,明確十八大對教育工作提出的新任務、新要求。同時繼續(xù)強調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學習,不斷組織教師認真學習貫徹邗江區(qū)教育局的有關文件精神要領和工作要求;積極組織教師參加揚州市教育局關于《幼兒園園所文化管理》座談;領會《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神;重溫《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》;學習《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》、《上海托幼》、《嬰幼兒》、《幼兒100》等專業(yè)雜志,強調(diào)教師把理論學習和教學實踐結合起來,倡導教師們要用理論來武裝自己,用工作實踐來檢驗自己,提升自已的教育教學水平。我們還采用自學、集中學、聽專家講座、看專業(yè)視頻等多種學習形式,以老帶新,有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學的駕馭能力。許多教師通過認真鉆研,自己設計的生成課程或園本課程教學活動,在接受省優(yōu)評估時和區(qū)同盟體研討活動中,均得到專家組和姊妹園領導的高度評價。不惜經(jīng)濟成本,積極組織全園教師參加了星辰學前教育培訓中心舉辦的“幼兒園集體教學優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會”,給每位教師提供了外出學習的機會,開闊了教師專業(yè)視野,提高了教師業(yè)務素質(zhì)。本年度教師撰寫的論文,1人在江蘇?。▽W前)科學教育優(yōu)秀論文評比中獲一等獎;8人在江蘇省“藍天杯”幼教論文評比中分別榮獲一、二、三等獎;6人在江蘇省教育學會論文評比中獲三等獎;在參加教學基本功大賽中更是取得了輝煌成績:7人參賽,其中區(qū)級1人獲全能一等獎、6人獲單項一等獎、1人獲單項二等獎、1人獲揚州市全能一等獎。廣泛動員教師樹立終身學習思想,本園目前有9名教師參加了本科學習,預計兩年后,本科學歷達標率在90%以上;兩名教師分別參加了全國和江蘇省的學前教育網(wǎng)絡培訓。學歷的提升和專業(yè)的成長與經(jīng)濟收入直接掛鉤,讓教師深切感受到了不斷學習的重要和幸福感。
三、教育教學:立足教育過程,注重能力提高。
開學初,各年級各班級認真制訂教學計劃,并隨著社會活動和季節(jié)特征進行適當有機調(diào)整。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好,把區(qū)域活動與主題活動有機結合,相互滲透,結合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學活動,創(chuàng)設適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結合季節(jié)和節(jié)日開展相應的主題教學活動,帶領幼兒走進社區(qū)走進大自然,豐富幼兒的生活。如:在春暖花開時開展“尋找春天的足跡”;植樹節(jié)時孩子們在小區(qū)的花圃里親手種下小樹苗;母親節(jié)時組織幼兒參加電視臺淘喜寶欄目的 “快樂母親節(jié)”;另外,還開展了“參觀農(nóng)貿(mào)市場”、“快樂放風箏”、“低碳出行走,文明乘公交”、“走進大超市,我們?nèi)ベ徫铩?、“共享一片藍天義賣” ,“了解家鄉(xiāng)火車站”、“博物館里去尋寶”等各項活動。極大地豐富了幼兒的社會生活經(jīng)驗,真正做到了小課堂走進了大社會。我們根據(jù)語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映,而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累,讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理,“快樂閱讀”為我園首選的特色課程,受到了幼兒的親睞和家長的贊賞。首先營造了從室內(nèi)到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍,再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式,使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經(jīng)典的中外繪本、風趣的童話故事、優(yōu)美的詩歌童謠、傳統(tǒng)的名著國學等,幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園,每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結合“快樂閱讀”特色課程,在走廊、樓梯口、班級主題墻、家長園地等環(huán)境布置中蘊含了大量的閱讀元素,使幼兒邊走邊讀、邊想邊說,真正做到了“唱演畫誦,樂在其中”。同時各班還創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,力求做到生活化,情趣化,藝術化和兒童化,讓孩子們主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育和感受到無窮的樂趣。
四、安全工作:強化安全意識,加強細節(jié)管理。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,我們通過定期學習提高教職員工的思想認識,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。我們積極開展了安全管理培訓,邀請消防官兵來園開展《關注消防、關愛生命》知識講座,豐富了安全常識,增強了防范意識。我園按“誰主管誰負責”的原則,園長與各部門、各部門與相應的班級和后勤服務等簽訂安全責任書。每天由總護導和值勤人員進行校園巡視,定期做好各種游戲器械、設備設施的檢查維修工作,結合本園實際情況,圍繞幼兒園工作重點,建立幼兒園突發(fā)事件應急預案和傳染病防控機制預案。按時開展日常安全教育活動,定期組織安全疏散演習活動,提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動中,開展游戲情境表演交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全、安全知識大比拼等活動,編寫安全童謠,寓教于樂,讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的安全,門衛(wèi)和保安持械上崗,護導值勤人員協(xié)助維持秩序,家長憑卡與班級老師進行無縫對接,保證幼兒進出安全萬無一失。
五、保育后勤:重視常規(guī)管理,注重保教質(zhì)量。
本學期在區(qū)婦保所的關心、指導下,我園認真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合的原則,采取一系列有效措施,有效促進了全園幼兒健康成長。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細則,包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求:定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗、消毒,讓每位工作人員明確工作職責和工作程序,規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作。嚴格執(zhí)行晨檢制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天入園幼兒的身體是健康的,本學期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預防接種工作,根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導。在伙食供應方面更是以“質(zhì)量第一、營養(yǎng)合理”為防線,以嚴把“病從口入”為關卡,創(chuàng)建成標準化a級食堂,努力為幼兒提供營養(yǎng)可口的餐點。
為認真做好幼兒園疫情防控工作,全力遏制疫情的蔓延,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),切實保障師生身體健康和生命安全,細化落實處理幼兒園開學后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法,切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作,結合石林縣第一幼兒園實際情況,秉持“安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)”的原則,特開展疫情防控應急演練。
一、周密部署
演練前,相關教師討論演練方案,強調(diào)崗位職責,明確具體要求。對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作詳細說明。準備演練所需、口罩、醫(yī)用手套、含氯泡騰消毒片、酒精、84消毒液、消毒噴霧器等。
二、情景演練
情景一:
教職工入園,進行疫情防控常規(guī)檢查。教師掃健康碼,安保人員進行核查。手部消毒、鞋底消毒,測量體溫并記錄體溫
情景二:
幼兒入園。
日常晨間檢查(家長出示健康碼、測量體溫、手部消毒、鞋底消毒、幼兒常規(guī)檢查……)
晨檢時發(fā)現(xiàn)身體狀態(tài)異常幼兒,讓家長帶回就醫(yī)。
幼兒進班晨檢,并按照“七步”洗手法洗手。
情景三:
教學活動中發(fā)現(xiàn)異常幼兒,教師立即按照疫情防控要求,走疫情應急通道,將幼兒帶到隔離室,安撫幼兒情緒,通知家長。
班級教師分發(fā)口罩給其余幼兒,做好防護,安撫幼兒情緒,教師快速組織幼兒有序撤離到備用教室,依次對幼兒測量體溫及詢問身體狀況。
其他教師立即對教室、睡室、盥洗室、玩教具、走道等進行全面消殺。
保潔人員對將此幼兒經(jīng)過的通道消毒并封閉。
對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察,迅速切斷感染源,防止疫情擴散。
三、總結經(jīng)驗
“疫”心防控,“童”遇春天。為了孩子的健康,石林縣第一幼兒園通過開展疫情防控應急演練,提高師幼疫情防范意識,也在此呼吁全體家長,加強自我和孩子的保護,共同做好疫情防控,大家齊心協(xié)力、眾志成城,共同筑起了一道堅固的園所安全堡壘,期待疫情早點結束,我們共同相遇在美好的春天!
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