教師節(jié)主題班會教案。

大家好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為您推薦一篇有關(guān)“教師節(jié)主題教案”的網(wǎng)絡(luò)文章。老師在正式上課之前需要寫好本學(xué)期教學(xué)教案課件，只要我們老師在寫的時(shí)候認(rèn)真負(fù)責(zé)就可以了。教師需要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來提升教案制定的水平。非常榮幸能為您提供參考！

教師節(jié)主題教案 篇1

在孩子們看來，老師是有性的人。教師節(jié)到來之際，通過這一主題活動，幫助學(xué)生了解老師的工作，感受老師工作的辛苦，激發(fā)學(xué)生用語言和行為表達(dá)自己熱愛老師的情感，從小樹立尊敬老師的觀念。

1、感受老師的濃濃愛意，體會老師工作的辛苦。

2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

3、尊敬其他的老師（如保育員、炊事員、保健醫(yī)生），珍惜她們的勞動成果。

（一）參觀學(xué)生園其他老師的工作。

教師：小朋友們，今天要帶著你們?nèi)タ匆幌聦W(xué)生園里面其他老師的工作，想去嗎？

①教師提出參觀要求，注意安全。

②帶領(lǐng)學(xué)生一邊參觀，一邊提出問題。

教師：還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時(shí)也為我們做了什么呢？

教師：她們的工作辛苦嗎？她們的工作重要嗎？我們應(yīng)該怎樣對待老師們的辛勤工作呢？

③教師小結(jié)：我們要尊重老師，珍惜老師的勞動成果，每一個(gè)學(xué)生的成長，都離不開學(xué)生園里面老師的教育和奉獻(xiàn)。

（二）欣賞歌曲《老師老師你真好》，感受老師的辛苦。

教師：今天老師呀！還準(zhǔn)備了一首關(guān)于老師的兒歌，我們一起來聽一聽吧！

引導(dǎo)學(xué)生在欣賞的過程中，進(jìn)一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的.辛苦。

（三）交流討論，了解每種職業(yè)都很重要。

學(xué)生：我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，她每天都要很辛苦的為別人看病。

（鼓勵學(xué)生多說一說。重點(diǎn)讓學(xué)生了解她們父母的工作，并讓學(xué)生主動說一說父母的工作的辛苦，還要了解每種職業(yè)都很重要）

②學(xué)生交流與討論。

教師引導(dǎo)學(xué)生分小組來說一說自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。

教師組織學(xué)生來進(jìn)行情景表演，選擇某一在學(xué)生園生活學(xué)習(xí)的板塊讓學(xué)生來進(jìn)行表演。

通過情景表演，讓學(xué)生體會老師們的一天工作，感受老師工作的辛苦，從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

在學(xué)生園這個(gè)大家庭里面，有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學(xué)習(xí)，而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果，做個(gè)人見人愛的好孩子。

教師節(jié)主題教案 篇2

教師節(jié)是我國教師節(jié)，大田壩鄉(xiāng)中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，愛崗敬業(yè)的熱情，營造社會尊重教師、關(guān)心教育和教師回報(bào)社會的良好氛圍，推動學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展。

一、活動時(shí)間

9月8日至10日

二、活動組織

成立大田壩鄉(xiāng)中心完小慶祝教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李永剛(中心完小校長)

副組長：李永進(jìn)、李全、李成吳(中心完小副校長)

成員：瞿國寶、王樹森、段國銀、韓金李、劉富、王少君

三、活動安排

1、主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節(jié)日氛圍。(各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織)

(1)學(xué)校板報(bào)宣傳：要求：有教師節(jié)慶?；顒訉诩皥D畫，宣傳本年度我校各類先進(jìn)名單、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)等。

(2)學(xué)校廣播宣傳：要求：播放歌頌教師的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。

(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：要求：校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝教師節(jié)!

2、開慶祝大會

9月8日12：00，全鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié)。(中心校全體教師組織)

程序如下：

12：00-13：30，集中大會議室開座談會：

(1)首先請大田壩鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)講話。

(2)接下來中心完小校長講話。

(3)表彰先進(jìn)教師。

(4)請退休老教師代表發(fā)言。

(5)各教師自由暢談。

13：30-16：00，慶祝活動：

(1)歌詠活動，愛好音樂的老師參加。

(2)籃球活動，愛好體育的老師參加。

(3)象棋活動，愛好象棋的老師參加。

16：30-17：30，全體教職員工統(tǒng)一就餐。

3、感謝師恩活動

組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。

(1)9月10日早晨組織校禮儀隊(duì)和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織)

(2)9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)

(3)9月10日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)?！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校宣傳板上。(少先隊(duì)組織)

(4)9月8日—10日組織3—6年級學(xué)生撰寫“感謝您，__老師”征文活動。(班主任組織)

4、教師回報(bào)社會活動

(1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。

(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動，深入了解學(xué)生的家庭狀況，共商促進(jìn)學(xué)生成長的教育措施和方法。

(3)9月7日組織學(xué)校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。

教師節(jié)主題教案 篇3

活動目標(biāo)：

1、在慶祝28個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。

2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。

“秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀，校園到處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。”同學(xué)們，你們猜一猜，這首小詩是說的是哪個(gè)節(jié)日呢?(教師節(jié))教師節(jié)是幾月幾日?

同學(xué)們知道了教師節(jié)是每年的九月十日，但是教師節(jié)是怎么來的，你們知道嗎?

(尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“__事師，敬同于父”。教師節(jié)，就旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年，第六屆全國__常委會第九次會議同意了國務(wù)院于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是中國第一個(gè)教師節(jié)。)

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們是小學(xué)生了，我們高高興興地上學(xué)校，遇到了好多好多老師啊，他們教給我們豐富的知識，讓調(diào)皮的我們變成會體貼幫助別人的人，培育我們成為成熟懂事的少年，在這么多的老師當(dāng)中，你最喜歡哪位老師，你想對他說些什么?

剛才同學(xué)們介紹的一位位自己喜歡的老師，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，也感動了我，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)

在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，__特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

談?wù)劇袄蠋熢谖倚哪恐械男蜗笫鞘裁礃拥?”“尊敬老師你該怎樣做?”

尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們要懂得尊敬師長，學(xué)會感恩，在二十八屆教師節(jié)到來之際，讓我們一起對所有老師說一句“敬愛的老師，我們感謝你!”

教師節(jié)主題教案 篇4

教學(xué)意圖：

小班學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育教學(xué)，讓學(xué)生知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓學(xué)生通過此次教學(xué)喜歡上老師，喜歡上校園。

1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

1、學(xué)生觀看視頻。

2、教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

三、介紹教師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎?

向?qū)W生介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

四、請家長與學(xué)生共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請學(xué)生將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

教師節(jié)主題教案 篇5

活動目的：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要資料。國家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。透過這次中隊(duì)活動，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。m.cnsjbj.cn

活動準(zhǔn)備：

1、邀請任課教師等嘉賓出席。

2、準(zhǔn)備給老師贈送的鮮花。

3、自制“教師節(jié)日快樂卡”，提前布置學(xué)生收集贊美教師的詩句、名言，圖片自選(自繪)。

4、教室布置：黑板上書寫“老師，祝您節(jié)日快樂”字樣的美術(shù)字，并設(shè)“恩師寄語”專欄。

5、組織學(xué)生排練節(jié)目。

活動過程：

主持人甲：同學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國家為了弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。這天是教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我們班特意舉行“老師，祝您節(jié)日快樂”的主題班會。首先我代表我們班向辛勤的園丁表示節(jié)日的問候!

主持人乙：讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!

主持人甲、乙(合)：“老師，祝您節(jié)日快樂”八(2)班主題班會此刻開始!

主持人甲：老師，誰的成長都離不開您的教誨，誰成才后會忘記您呢中華民族自古以來就有尊敬老師的傳統(tǒng)，留下了多少佳話：古代有“程門立雪”;現(xiàn)代有毛主席回家鄉(xiāng)站起來給自己的小學(xué)老師敬酒;

主持人乙：是啊，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，“人們把您當(dāng)成人類靈魂的工程師”，這些光榮稱號您當(dāng)之無愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗，我們有多少話兒要向您傾訴，我們有無數(shù)的詩歌要獻(xiàn)給您。請聽詩朗誦《一曲獻(xiàn)給老師的贊歌》。

主持人甲：的確，歷史的長河，流著您的驕傲;時(shí)代在沸騰，澎湃著您的熱血。在每一個(gè)人的心里，都有一首詩歌要贊美您?D?D人類靈魂的工程師!

主持人乙：老師，您用手中的粉筆，鋪成通往遠(yuǎn)方的大道，新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn)、開拓!

主持人甲：老師桌前的.教案，摞成直上頂峰的臺階，時(shí)代的精英順著這條臺階攀登、拼搏!

主持人乙：老師，您是在播種明天。您這天的勞動決定著明天的收獲。您的工作是平凡的，但是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動!……

主持人甲：老師，千言萬語難以表達(dá)我們對您的感激和贊美，我們只想說，您是我們最可愛的人!如果歌聲能表達(dá)我們的心，那么請您聽聽我們獻(xiàn)給您的演奏吧。下面請欣賞《很久很久以前》，大家掌聲歡迎。

主持人乙：謝謝精彩演奏。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長起來的。之后讓我們一齊來欣賞一下舞蹈《小鳥飛了》。

主持人乙：首先請?jiān)试S我借此機(jī)會向辛勤哺育我們成長的老師和其他幫忙過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復(fù)一年、日復(fù)一日，事情也很平凡。并獻(xiàn)上我們親手編制的祝?？ㄆ?。

老師：謝謝同學(xué)們的盛情!其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。我相信，我們老師將會一如既往的發(fā)出我們的光與熱，為祖國培養(yǎng)出更多的人才，你們也必須能像雄鷹一樣搏擊長空!

主持人甲：謝謝老師!老師，粉筆染白了您的長發(fā)，您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們也要像您一樣，長大后做一位老師，幫您分憂解難，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。下面請欣賞拉丁舞《長大后，我就成了你》。

主持人乙：時(shí)間過得真快，不知不覺，我們主題班會結(jié)束的時(shí)間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話沒來得及向老師傾訴，不能在這次班會上更多地聆聽老師的教誨。因此，老師，請您留下對21世紀(jì)的小主人殷切的期望吧!(老師在“恩師寄語”專欄依次留言。)

主持人甲：9月10日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永遠(yuǎn)銘記;讓我們一齊起立，共同歌唱我們的老師。(全體起立，合唱。)

主持人甲：“老師，祝您節(jié)日快樂”主題班會到此結(jié)束，感謝老師的光臨!

老師：9月10日很快就過去了，但是教師節(jié)卻每一天都在繼續(xù)。老師愛護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師，這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)滲入了育英學(xué)校的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上，鮮花常相繞，健康永相隨!

九月是一個(gè)金色的季節(jié);

九月是一個(gè)收獲的季節(jié);

迎著九月的和風(fēng)，

我即將迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)!

這天我們歡聚在此，共慶這個(gè)完美的節(jié)日。

在那里祝各位老師身體健康，萬事如意!

幼兒園教案《教師節(jié)主題教案推薦》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了教師節(jié)主題班會教案專題，希望您能喜歡！