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最新大國崛起讀書筆記(精品15篇)

發(fā)布時間:2023-08-13

大國崛起讀書筆記。

讀書是過程,讀后感是結果,作品就是一部啟迪人心的好書籍。您是否想起寫作品的讀后感就大腦空白呢?“大國崛起讀書筆記”是由欄目小編為您整理和分享的內(nèi)容。

大國崛起讀書筆記【篇1】

獨立與民主

獨立戰(zhàn)爭的勝利讓美國人贏得了獨立,他們可以在沒有英國統(tǒng)治的情況下更好地為自己的國家發(fā)展。我認為任何人都會加倍努力,因為他們正在為自己做一些事情,而此時美利堅合眾國人民正在努力建設自己的國家。《獨立宣言》的頒布表明了對平等和自由的渴望以及對生命權的尊重和追求。

它顯示了美國人民渴望獨立的決心和獨立平等的先進意識,對當時的世界產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。

時代造就了英雄。在這場獨立戰(zhàn)爭中,一位偉大的英雄站了起來。他是華盛頓人。一個讓我非常敬重的**。作戰(zhàn)時他的冷靜機智與英勇讓大戰(zhàn)在弱勢的情況下取勝。

制定憲法時華盛頓**包容的態(tài)度,讓一部真正意義的平等開放反應自由平等思想得以較好的運行國家的憲法誕生,他懂得如何運用自己的權威,何時運用自己的權威,怎樣的情況下的干涉才是適當?shù)摹N蚁脒@正是很多領導人需要學習的。讓部繼續(xù)討論,真正達到全民集思廣益的目的。

而在**連任的問題上,更是華盛頓的堅持讓美國的**制得以完善,不至于出現(xiàn)個人獨攬**大權,個人**得以遏制。在結束這一先例之后,人們將遵守規(guī)則,尊重立法,為國家盡自己的一份力量。這種不為權力所動、真正為國家和人民著想的寬廣胸懷,真的感染了我。

我想正是因為有這種好的典范在開國之初做好了榜樣才會在以后得道路上美國的領導們得以遵循真正的秩序。從這個意義上說,正是華盛頓為美國民主做出了不可磨滅的貢獻。他理應被銘記,也理應被尊重。

西進運動與廢除黑奴

1862年的內(nèi)戰(zhàn)使國家免于被**,從而實現(xiàn)了真正的統(tǒng)一。然而我想它更大的意義在另外兩個地方。一是林肯**頒布的《宅地法》。西部的開發(fā)在美

國國內(nèi)引起了大規(guī)模的移**動。它先將西部土地收為國有,然后又廉價**給自由移民,并將公地**與土地授予和承認“先占權”相結合,使農(nóng)地開發(fā)與牧業(yè)開發(fā)、礦業(yè)開發(fā)、市鎮(zhèn)開發(fā)、交通建設得以并舉、互動,從而賦予19世紀美國的經(jīng)濟革命以“暴發(fā)式”的特征。成千上萬獨立農(nóng)民得以在如此廣闊的土地上不受任何封建殘余束縛地自由發(fā)展,并以自由土地開發(fā)為中心形成農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、城鎮(zhèn)和鐵路全面開發(fā)的格局,構成了美國西部開發(fā)的經(jīng)典時期。

這個大規(guī)模的拓殖運動,即使僅就其基本的和主要的過程而言也綿延了100多年,伴隨美國經(jīng)濟與整體發(fā)展中的成年時期即工業(yè)化的始終,對邊疆的開發(fā)作為一個重要因素在一個國家的發(fā)展中長期起作用,并與這個國家各方面的發(fā)展進程如此息息相關,這樣的例子在整個世界歷史也是罕見的,甚至是絕無僅有的。

在西進運動中,先驅(qū)者過著極其艱苦的生活,但他們艱苦的生活培養(yǎng)了他們勤奮、堅韌不拔、無所畏懼的精神。西進運動不僅為人們提供了土地,也為人們提供了賺錢致富的機會,使人們有機會表現(xiàn)出勇氣和堅強的意志。這種生活鑄就了美國人鮮明的個性:

粗狂、無拘無束,但富有責任心和使命感;他們雄心勃勃、胸襟開闊,富有創(chuàng)造力;他們崇拜個人奮斗,樂于助人;他們追求民主,追求財富,放眼未來,時刻準備著出發(fā)去追求更美好的前景。西進運動還培育了美國人民的拓荒精神,特別是美國在西部大開發(fā)中所體現(xiàn)出的不畏艱苦、不斷尋找新的土地、新的財富的牛仔精神、邊疆精神,后來成為美國人樂觀開朗、勇于開拓、探索不止的民族精神。

另一個重大的意義是林肯**為了實現(xiàn)南北統(tǒng)一頒布了《解放黑人奴隸宣言》?!督夥排`宣言》是份由美國**亞伯拉罕·林肯公布的宣言,其主張所有美利堅邦聯(lián)叛亂下的領土之黑奴應享有自由,然而豁免的對象包含未脫離聯(lián)邦的邊境州,以及聯(lián)邦掌控下的諸州。這項宣言只立即解放了少數(shù)奴隸,但實質(zhì)上加強了聯(lián)邦軍隊控制邦聯(lián)領土后這些奴隸自由的權威,為美國最終廢除奴隸制鋪平了道路。

解放奴隸宣言自身受限于對奴隸制度的立即效用,僅能在聯(lián)邦納入控制下的邦聯(lián)領土上生效,邊界州(德拉瓦州、肯塔基州、馬里蘭州、密蘇里州和西維吉尼亞州)的奴隸制度因其仍效忠聯(lián)邦而絲毫不受影響。雖然有地區(qū)局限但是它的影響無疑是巨大的。在國內(nèi),除了對奴隸的直接影響有限外,宣言還象征著北方人戰(zhàn)爭目的的改變:

重整聯(lián)邦不再是戰(zhàn)爭唯一的目的。這是整個聯(lián)邦廢除奴隸制的一個重要階段。在國際上,正如林肯所希望的那樣,《宣言》轉(zhuǎn)變了他的國家意志,支持聯(lián)邦**終止奴隸制的承諾。

這種轉(zhuǎn)變粉碎邦聯(lián)**獲取他國官方承認的希望,特別是與英國。如同亨利·亞當斯(henryadams)所言:“《解放黑奴宣言》比我們之前的勝仗與外交策略做得更多。

”《解放黑人奴隸宣言》的真正作用不在于解放了多少黑奴,而是它所體現(xiàn)得平等思想,體現(xiàn)了為了實現(xiàn)平等大家所做的努力。這種平等思想也是民族精神的一個旋律。黑人與白人應當沒有種族歧視的共同協(xié)調(diào)生活,雖然當今美國社會,仍然存在種族隔離種族歧視的現(xiàn)象存在,但是這種在一百多年前就存在的使黑人與白人平等生存的平等思想無疑是先進的而又深刻的。

科技創(chuàng)新

兩次工業(yè)革命的巨大促進作用。第一次工業(yè)革命。美國工業(yè)革命的條件具有一定的特殊性,可以說是獨特的。

這當然要首推它的“西進運動”。獨立后,美國通過兼并、廉價購買等方式繼續(xù)向西方擴張領土。到十九世紀中葉,它已成為一個幅員遼闊的大國,東起太平洋,西至大西洋,北至加拿大,南至墨西哥。

僅半個多世紀,領域便增加了7倍半。西部地區(qū)礦產(chǎn)、水資源和森林資源豐富,土地肥沃,氣候適宜,海岸線長,港口優(yōu)越。這為其工業(yè)化和農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。

18世紀末,美國人模仿珍妮紡紗機。不久又發(fā)明了軋棉機,將清理原棉的效率提高近百倍。19世紀初又從英國引進織布技術。

東北部的新英格蘭地區(qū)迅速發(fā)展成為棉紡中心。隨后,服裝、皮革、玻璃、羊毛等行業(yè)也實現(xiàn)了機械化生產(chǎn)。內(nèi)戰(zhàn)后,工業(yè)革命取得了迅速的進展,特別是重工業(yè)的發(fā)展。

礦業(yè)、冶金、石油開采、煉油等行業(yè)都以10倍甚至幾十倍的速度發(fā)展,呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。這之中,有兩個巨大的國內(nèi)刺激因素。一是西部大開發(fā)對農(nóng)業(yè)機械的迫切需求。

二是東西方交流鐵路建設高潮。這兩個因素既是工業(yè)革命的強大動力,也是工業(yè)革命的成就和重要組成部分。第二次工業(yè)革命。

美國的第二次工業(yè)革命主要以電力為標志,包括電力、無線電、內(nèi)燃技術、冶金、化工等領域的技術創(chuàng)新。

以電代汽標志著工業(yè)電氣化的開始。第二次工業(yè)革命是以自然科學的發(fā)展為先導,從發(fā)電機的制造和應用開始的。美國大規(guī)模電力消費的轉(zhuǎn)折點是在ac/dc爭論之后。

電氣技術的興起,一方面引發(fā)了電力革命,另一方面也引發(fā)了通信革命。因為電不僅能傳遞能量,而且能傳遞信息,所以電從誕生之日起就顯示了現(xiàn)代社會動脈和神經(jīng)的雙重功能。。以電力技術為主導,與內(nèi)燃、冶金、化工技術相結合的技術體系,改造和裝備了國民經(jīng)濟的各個部門,美國第二次工業(yè)革命基本完成,它由“蒸汽時代”、“紡織時代”,跨入了“電氣時代”和“鋼鐵時代”。

在第二次工業(yè)革命中,有一顆冉冉升起的星星,我們都記得他。他就是愛迪生。一個偉大的發(fā)明家。

愛迪生一生中有一千多項發(fā)明,而最為我們所熟知的就是電燈,在習慣了電燈之后也許我們無法想象沒有電燈的日子,正是這個人讓我們在黑暗中看到了光亮。愛迪生只是當時美國眾多發(fā)明家中的一個?!盀榇龠M科學和實用技藝的普及,

對作者、發(fā)明人的作品和發(fā)明,應當在一定期限內(nèi)保證專利權?!边@是制憲代表們一致通過的一條款項。聯(lián)邦**用專利制度保護了發(fā)明人的權益,同時也保護和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情。

這就是他們需要的獎勵,找對了方向,所有人的積極性就能最大限度地被激發(fā)。所以不難想象美國的硅谷美國的科技在現(xiàn)在統(tǒng)治全球的原因。在很早以前聯(lián)邦**就已重視了對個人專利權的保護。

而那些有理想有目標的美國人也為了自己的夢想而不斷創(chuàng)新與奮斗。這種國家對專利權利的尊重與保護,以及個人的創(chuàng)新正是我們在發(fā)展中所缺乏的。中國是最大的制造國。

我們有一個很諷刺的稱號“中國制造”。如何由在中國制造走向中國創(chuàng)造,如何讓我們不再處于最低端的產(chǎn)業(yè)鏈是我們需要思考的。國家加大立法加大對專利權利的保護,并對創(chuàng)造發(fā)明予以獎勵,個人更應該積極有所作為,為國家的轉(zhuǎn)型做出自己的貢獻。

這些努力都是持久的也是我們需要不斷學習的。

也許再多的詞匯也無法窮盡我對大國崛起之美國的感受,更無法描述對美國這個國家打心底里的尊敬,對他們的一種民族精神的尊敬。這種精神正是一個民族崛起的關鍵所在。以上的感受只是我對影片的部分印象深刻的感受。

也許尚未描述完他的歷史,但是我堅信這些精華的民族精神才是我們真正要吸取的。我想,**大國崛起的目的并不是單純的羨慕,寫讀后感也不是要表達自己的崇拜,真正的目的在于我們可以得到什么我們了解了什么,我們可以怎么做使我們也生活在這樣一個國家這樣一個中國。我堅信在我們的不斷努力下,中國也最終會在政治經(jīng)濟文化科技各個方面開出璀璨的花朵,并以自己獨特的魅力感染全世界影響全世界。

大國崛起讀書筆記【篇2】

《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界,并日益成為超級強國的歷程,從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同的文本和片段留給我的是深深的震撼

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙,這論面積還不如中國的一個省份, 15世紀時還不到100萬的人口的小國,當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望,卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長,就像一艘駛過大海的小船,越來越看到海中央明亮的燈塔,最終成為第一代世界強國。我們可以看到,國家的繁榮不是用人口和面積來衡量的。葡萄牙表現(xiàn)出的是他的巨大勇氣和不屈不撓的自豪感。

他以極大的勇氣和不屈不撓的自豪向全世界證明,他們的力量不可小覷。

再觀位于歐洲中部的德國,記得普魯士國王威廉三世曾說過:“正是由于窮困,所以要辦教育?!痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。

難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過:“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了!”我們從中可知,國家總在不斷的發(fā)展,而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史,人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。

所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務,人類不斷延續(xù),永不熄滅的香火,是世世代代國家的精神傳遞的骨干,德國正以這一點換來了最終的勝利……

在眾多國家中,東亞島國日本尤讓我折服,我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行,暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他和我們的清帝國一樣,由于資源外流和文化落后,遭受著西方列強無休無止的侵略。

然而,面對同樣的狀況,他們看到中國“落后便要挨打”的局面,否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn),他們迅速圖強振國,維新求變,以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。事是不言而喻。一個始終堅持團結、善于學習的民族創(chuàng)造了今天的輝煌。

看了這部紀錄片,我不禁想到了自己,中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲,中國官員“**上國”的迷夢讓我覺得可笑,中國腐敗無能,欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨,我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸,怒其不爭”的悲痛感情。數(shù)千英里的堤壩在蟻群中被毀。中國第一個不平等條約的簽署,注定了中國幾千年封建王朝的命運??傆^12個強國的歷史,我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅,我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣,我不懂那時的總統(tǒng)羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊,充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛,可我知道,一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。

德國的教育、日本的謙虛、法國的獨立,與中國的閉關鎖國和保守落后相比,顯然中國從一開始就注定要輸贏?!鞍倌甏笥?,教育為本”,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這些在我們看似再熟悉不過的語句,經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而,通過表面美的現(xiàn)象,我們捫心自問,這些被世人所尊崇的精神,究竟有多少得到了落實?

最終又真真切切的見效了多少?在我們國家,這些只是一些形式,一些裝飾。

一個國家、一個民族只有具有自力更生的精神,才有自立更生的可能,才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族,在很多地方需要學習別國。我們有堅強,但缺乏思考和自我反??;我們有力量,但缺乏動力和勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為,最終才得到了全世界的原諒與支持,德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好:跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統(tǒng),才能永垂史冊,這樣的國家,才能熠熠生輝。

只有正視歷史,直面失敗,歷史才不會重演,成功才會到來。在務實上,我們做的比起別國也差的很遠,搞浮夸,搞假政績,搞表面繁榮等等無用的行為,根本不能從本質(zhì)上,從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國,而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程,掂量12個大國崛起的關鍵因素,其中的一些因素顯然不約而同值得關注:重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此,只有重視教育,提高人民素質(zhì),借鑒國外經(jīng)驗,調(diào)動人民積極性,努力促進經(jīng)濟發(fā)展,不斷提高人民生活水平,才能真正實現(xiàn)強國夢。

我想,《大國崛起》的放映將有助于中國后代人的奮發(fā),有助于中國未來宏偉藍圖的實現(xiàn)。歲月交錯,時光更替,相信不久的將來,中國也必將列于大國崛起之列!

大國崛起讀書筆記【篇3】

重視經(jīng)濟發(fā)展,有商業(yè)頭腦,有良好的聲譽,可能是荷蘭作為一個小國,仍然能夠成為世界大國的重要原因。從中我們可以學習荷蘭這一方面的經(jīng)驗。當前缺乏信譽使得經(jīng)濟受到的損失很嚴重,即交易費用,沒有一個良好的信譽的市場,不僅會給各個企業(yè)帶來不必要的成本,同樣,也會我國成為的企業(yè)走出國門,走向世界的絆腳石。

因此要在我國的市場經(jīng)濟下建立可靠的信譽機制,營造一個互信的市場經(jīng)濟氛圍,加強對市場中的‘假’、差、劣等失信產(chǎn)品的監(jiān)督,加強對違背合同的企業(yè)進行懲治。

第三集和第四集講述的大國是:英國。每當我們談到英國,我們都會想到工業(yè)革命。事實上,工業(yè)革命使英國成為世界上最富有和最強大的國家。

從英國女王伊麗莎白一世對海洋探險和**的鼓勵、開明的治國態(tài)度和處理社會矛盾的妥協(xié)手段,從而形成了一個相對寬容的社會環(huán)境,這使得英國不斷的走向成功,并為工業(yè)革命的開始奠定了基礎。同時,由于英國殖民擴張和海外市場日趨成熟,商品需求不斷增長,手工作坊的生產(chǎn)已不能滿足需求,從而刺激了大規(guī)模機械化生產(chǎn)。同時為了鼓勵發(fā)明創(chuàng)造,英國頒布了世界上最早的《專利法》。

當時,在內(nèi)外部條件的刺激下,英國通過工業(yè)革命成為世界上第一個工業(yè)化國家。

通過**英國的崛起和相對的衰落,使得我們可以從中學習到經(jīng)濟、創(chuàng)新、文化環(huán)境三者之間的重要關系,中國需要提高當前的生產(chǎn)力水平,就迫切需要提高我們中華民族的創(chuàng)新能力,需要改善我們的文化環(huán)境,改善我們的教育方式,從而達到培養(yǎng)出具有創(chuàng)新型的人才。

第五集:激情歲月。本集講述的大國是法國。

法國的發(fā)展經(jīng)歷和英國有相似的地方都是有一個具有強權的開明的君主帶領著國家開始最初的輝煌探索,進而形成的啟蒙思想在法國得到了普遍傳播。在此環(huán)境下國家也迅速的發(fā)展起來。但法國大革命的爆發(fā)和當時歐洲君主政體的懸置,在法國引起了長期的動蕩。

這時,拿破侖領導的軍隊出現(xiàn)了,并開始武力征服歐洲,再次將法國帶到了頂峰。然而,不公正的事業(yè)最終會給教唆者帶來災難,并最終使法國在戰(zhàn)爭終會滅其榮耀。直到二戰(zhàn)以后法國才不斷的恢復了往日的光榮。

通過對法國興衰的認識,第一點使我們認識到,一個國家的穩(wěn)定發(fā)展離不開穩(wěn)定的周邊環(huán)境。周邊環(huán)境的動蕩會影響國內(nèi)局勢,中國不僅要處理好與周邊國家的關系,還要通過自身努力幫助周邊國家實現(xiàn)穩(wěn)定。第二點,一個國家只有走上正義之路合法制之路,才能使自己真正輝煌。通過戰(zhàn)爭和非法手段,最終會害人害己,害人不利己。一個國家不可能保持長期的榮耀。

因此,中國堅持走和平發(fā)展道路是正確的,這是世界的主流,也是正確的方向。只有這樣,中華民族才能實現(xiàn)真正的偉大復興。

第六集《帝國春秋》和第七集《百年變法》,分別講述了德國和日本。

把這兩個國家放在一起是因為他們有共同點。他們都非常重視教育和科學技術,這使他們的經(jīng)濟迅速發(fā)展。他們都是飽受戰(zhàn)爭蹂躪、好戰(zhàn)的國家,都參加過第二次世界大戰(zhàn)。并在二戰(zhàn)之后經(jīng)濟得到了迅速的恢復。

通過德國和日本的經(jīng)驗,我們可以理解教育和技術的重要性。德日兩個之所以能夠在二戰(zhàn)后快速的得到恢復,其重要原因是他們對教育和科技的重視。因此,我國需要更加重視教育,提高教育普及率,提高教育質(zhì)量,加大對科技研發(fā)的投入。

第八集《尋找力量》和第九集《風暴的新路》分別講述了**在封建社會和社會主義社會的繁榮。

封建社會發(fā)展史:*沙皇彼得一世通過向其他國家學習,用強硬的手段進行了社會變革。從穿衣吃飯到科學教育、商業(yè)活動、軍事建設,俄羅斯文明得到了提升。

后來,凱瑟琳二世引入歐洲啟蒙思想,重視教育,并試圖起草法律,一度導致**的繁榮。但改革無法觸動農(nóng)奴制。步入社會主義的發(fā)展史:

十月革命后蘇聯(lián)成了一個社會主義的國家。隨著兩個五年計劃的完成,蘇聯(lián)成為一個工業(yè)大國,這使當時處于經(jīng)濟危機中的歐美國家感到驚訝。

俄羅斯的發(fā)展尤其是在蘇聯(lián)時期的發(fā)展是很值得我國去思考和引以為鑒的,雖然蘇聯(lián)最后解體了,但這并不代表著社會主義的解體,因為蘇聯(lián)的快速發(fā)展中隱藏著社會危機,我國要吸取教訓,走出僵化、教條,形成一個實事求是的中國特色社會主義國家。

第十集:新國家、新夢想和第十一集:危機中的新政。這兩集講的是美國。

從獨立戰(zhàn)爭到內(nèi)戰(zhàn),美國逐步成為一個統(tǒng)一的資本主義國家,一個得益于戰(zhàn)爭和技術的新國家。美國率先進入電氣時代,發(fā)明創(chuàng)新的制度保障成為國家持續(xù)發(fā)展的動力。美國成為世界第一大經(jīng)濟強國。

當世界忙于世界大戰(zhàn)的時候,美國有一個相對穩(wěn)定的社會環(huán)境,這使得大量的科學家涌入,并獲得大量的戰(zhàn)爭命令,以解決曾經(jīng)的經(jīng)濟危機。第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)成為美國歷史上一個新的轉(zhuǎn)折點。美國在政治、經(jīng)濟、科技、軍事等方面已成為世界第一大國,并由此開始主宰世界。

美國的崛起告訴我們,一個國家的繁榮應該重視科學研究和技術向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。當現(xiàn)有的經(jīng)濟制度下要根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展情況調(diào)整經(jīng)濟體制,目前我國的市場經(jīng)濟體制還存在著很多弊端,我國應該根據(jù)自己的情況發(fā)展合適我國經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟體制,不斷的協(xié)調(diào),不斷發(fā)展,從而促進我國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

綜上所述,一個大國的崛起需要多種因素的支撐,但不同的國家有不同的發(fā)展經(jīng)驗。中國應借鑒成功經(jīng)驗,因勢利導。同樣,不同的大國的崛起也有共同點一個統(tǒng)一的國家,和諧的民族關系,重視科技和教育,建立符合本國國情的政治制度,根據(jù)發(fā)展的需要適時的調(diào)整相關體制,有相對穩(wěn)定的周邊環(huán)境,發(fā)展合法的經(jīng)濟**,發(fā)動非法的戰(zhàn)爭必然導致該國的衰落。我們要想更快的實現(xiàn)中華民族的復興,就必須懂得以上道理,走和平發(fā)展道路,重視科技,實現(xiàn)國內(nèi)穩(wěn)定,民族團結,周邊環(huán)境穩(wěn)定的良好局面,重視教育和科技,堅持走符合自己國情的中國特色社會道路。

大國崛起讀書筆記【篇4】

那么,中國為什么不能像日本那樣,向西方學習,追趕和超越西方呢?

有人說,我們的制度不行;有人說,我們的人才不行;有人說,我們的科技不行;有人說,我們的教育不行.說我們的制度不行,可是中國幾千年的歷史沒有中斷,國家沒有**,證明歷代的制度還是起到了維護主權和國家統(tǒng)一的作用。說我們的人才和技術不好,但四大發(fā)明是中國的。

沒有火藥,就沒有熱火朝天的**和火箭,就沒有指南針,就沒有新大陸,就沒有紙和活字印刷,就沒有信息產(chǎn)業(yè),這說明中國古代文明是輝煌的。

那么,我們的文化傳統(tǒng)和教育有問題嗎?

我同意從這兩個方面來尋找落后的原因。

我國接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家,這是不爭的事實。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復蘇,都是德益于教育的堅實基礎。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低,二是教育效果不好。

一方面,大學生找不到工作,另一方面,落后地區(qū)人才匱乏。其次是,再教育水平低?!耙徽絮r、吃遍天下”、“隔行如隔山”,是我們的普遍就業(yè)觀,我們的人才往往不是復合型的,一行干不下去,其他的就干不了,也不想再學習新的技能,只能下崗回家。

我去過一些省份,不管是在城鎮(zhèn)還是在農(nóng)村,圖書館很少,但到處都是麻將館。打麻將已經(jīng)成為了中華民族的“傳統(tǒng)文化”了,人們一有時間就去賭錢,卻不愿意買兩本書看一看。像這樣下去,這個民族還有什么希望呢

文化是什么?它好比是計算機中安裝的軟件。你的電腦硬件也不好,但如果軟件不好,甚至感染了病毒,它將無法正常工作。

同樣,即使我們的物質(zhì)條件更加豐富,軍事裝備更加精良,沒有先進文化,沒有先進文化武裝的人,我們的孩子就會吸毒,干部就會腐敗,軍隊就會輸?shù)魬?zhàn)爭。100多年前,北洋海軍的鐵船并不比日本差,水手們訓練有素。他們?yōu)槭裁幢淮驍??因為?*腐敗,指揮官方柏謙臨陣脫逃,這說明我們的文化、即“軟件”不行,不是“硬件”不行。

這么說,阻礙中國成為世界大國、強國的主要原因是文化落后嗎?我認為是這樣的。我這里所說的文化,是“大文化”概念。

它包括自然科學和社會科學,更重要的是先進的社會科學。社會科學屬于上層建筑,涉及哲學、政治經(jīng)濟學、社會學、人文、法學、宗教等多個領域。

解放思想是先行者。英國工業(yè)革命成功的一個重要因素是新教在英國確立了主導地位。瓦特和牛頓出生于一個偉大的科學家群體,是他們的杰出代表。體制改革是關鍵。100多年前,美國大炮打開了日本的大門。這與中國的情況有何相似之處?

日本人可以很快認識到幕府制度的僵化,將國家制度轉(zhuǎn)變?yōu)樘旎式y(tǒng)治下的君主立憲制。日本百年改革使其成為世界經(jīng)濟第三大國。日本成為強國的經(jīng)驗值得中國學習。

一個國家、一個民族只有具有自強不息的精神,才有自立更生的可能,才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族,在很多地方需要學習別國。我們有堅強,但缺乏思考和自我反??;我們有力量,但缺乏動力和勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為,最終才得到了全世界的原諒與支持,德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好:跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的**,才能永垂史冊,這樣的國家,才能熠熠生輝。

只有正視歷史,直面失敗,歷史才不會重演,成功才會到來。

大國崛起讀書筆記【篇5】

英法等大國也是經(jīng)過自己一步步改革,革命。進入了世界大國前列。完成了它們的大國之夢!

特別是美國給了我深刻的見解。一條新航線開通后,一塊尚未被世界發(fā)現(xiàn)的領土不幸淪為英國殖民地。后來,在華盛頓的領導下,英勇的英國殖民者擺脫了英國控制的命運,創(chuàng)造了美國。走上了獨立發(fā)展資本主義的道路。美國掃除了資本主義的障礙后,以驚人的速度發(fā)展著本國的經(jīng)濟,甚至在第二次工業(yè)革命展開后不久,一越成為世界老大。

把原本屬于英國的光環(huán)給奪走了。美國的命運讓我們領悟到一個人一生的命運。當一個嬰兒呱呱墜地時,他剛開始的命運,由他的爸媽掌握著。

等他越來越大,他就想掙脫這種控制,獨立的開創(chuàng)自己想要的命運。

《大國崛起》紀錄片濃縮了世界大國的步伐,紀錄了世界文明發(fā)展的一個時期。讓我們這一代用憧憬去感受前人為創(chuàng)造今天文明所付出的艱辛。從大國崛起紀錄片,不僅得到了一個國家的強大需要的是什么,更讓人懂得了一個哲理,人生如國之命運,國之命運又如人生,只不過國家的命運比人生更復雜。

只有不斷地豐富自己,實自己更加強大,我們這一代人才能使我們的國家更加繁榮富強。

大國崛起讀書筆記【篇6】

作為當今世界的政治、軍事和經(jīng)濟大國,美國在國際社會中有著巨大的影響力。美國的力量有目共睹,其在短期內(nèi)的崛起也讓世界感到驚訝。美利堅合眾國創(chuàng)造了人類建國史上的奇跡,從一個被大英帝國奴役的殖民地,到一個在短短230年內(nèi)控制世界的超級大國。

在這個過程中,有三個相對有影響的事件,即獨立戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)和羅斯福新政。

獨立戰(zhàn)爭被稱為是美國人“捍衛(wèi)理想”的杰作。只有主權掌握在自己手中,才能成為名副其實的國家。美國起義成功了。他們建立了美利堅合眾國,1787年制定了對美國發(fā)展產(chǎn)生深遠影響的成文憲法,建立了眾國共產(chǎn)黨。

同時,他們掌握了自己的經(jīng)濟命脈,大量移民帶來了歐洲最先進的技術成果,美國迅速完成了第一次工業(yè)革命。從此,經(jīng)濟飛速發(fā)展。

內(nèi)戰(zhàn)是以工業(yè)資產(chǎn)階級民主派為代表的北方和以農(nóng)奴制莊園為代表的南方之間的斗爭。它的迅速發(fā)展,是對黑奴的不人道剝削和對印第安人近乎瘋狂的種族滅絕。農(nóng)場主的兒子林肯帶領北方贏得了維護國家統(tǒng)一、解放奴隸、統(tǒng)一國家的戰(zhàn)爭。

羅斯福新政是指1929年羅斯福在資本主義經(jīng)濟危機下實施的新政。他的新政是基于凱恩斯的理論。美國**的經(jīng)濟干預是以自由市場經(jīng)濟為基礎的。它遵循的是市場經(jīng)濟的規(guī)律,而不是計劃經(jīng)濟凌駕于市場之上的模式。新政對于加大財政對公共建設的投入,刺激經(jīng)濟確實發(fā)揮了巨大作用。

我認為,美國在短時間內(nèi)迅速崛起的原因如下:

首先,大批來自歐洲的高素質(zhì)人才涌入美國,給美國帶來活力。

其次,美國直接照搬了歐洲先進的管理模式和經(jīng)濟發(fā)展模式。

三是制定合理政策,引導國家健康發(fā)展。美國的發(fā)展并不是一帆風順的,美國獨立后,還是遇到了很多困難,但美國領導人總是在困難面前制定出合理的政策,引導美國度過一個又一個難關,這體現(xiàn)了美國領導人超凡的智慧和超強的能力。

一、發(fā)動南北戰(zhàn)爭,統(tǒng)一體制、文化等。

二、制定“挺進西部”政策,促進國家平衡發(fā)展。

3、 知識產(chǎn)權保護制度的建立刺激了科學技術的快速發(fā)展,使美國在第二次工業(yè)革命中走在了前列。聯(lián)邦**以其專利制度保護了發(fā)明人的權益,同時也保護和激發(fā)了全社會的創(chuàng)作熱情。

四、打擊“壟斷”,保護公平競爭。獨立后,美國一直沿用英國的自由經(jīng)濟模式。到19世紀末,壟斷資本主義在美國出現(xiàn),災難開始出現(xiàn)。西奧多羅斯福的打擊“壟斷”的政策,保證了美國經(jīng)濟長期健康發(fā)展。

五、經(jīng)濟危機后實施“新政”,恢復美國經(jīng)濟。

最后,美國是個戰(zhàn)爭“爆發(fā)戶”。對美國來說,每一場戰(zhàn)爭都給它提供了發(fā)展的機會。戰(zhàn)爭從來沒有對美國造成創(chuàng)傷。

美國在世界大戰(zhàn)中,總是先保持中立,觀察戰(zhàn)爭形勢,后參與到優(yōu)勢國中作戰(zhàn),所以,總是以戰(zhàn)勝國的身份分到巨大的戰(zhàn)爭賠償,撈到好處。此外,戰(zhàn)爭總是給美國帶來商機。兩次世界大戰(zhàn)期間,來自世界各地的**和鋼鐵訂單源源不斷,加速了美國成為世界超級大國的步伐。

在美國崛起的過程中,有很多值得我們學習的東西。

一、學習他國經(jīng)驗。獨立后,美國直接照搬歐洲經(jīng)濟模式,實際上是向歐洲學習的過程。

二、注意平衡發(fā)展。美國獨立后,東西部發(fā)展不平衡。林肯*頒布了一系列西部大開發(fā)政策,使美國經(jīng)濟均衡發(fā)展,成為世界強國。

三、關注民計民生。美國19世紀末的打擊“壟斷”,實際上關注民計民生的政策。

四、知識產(chǎn)權保護制度。1787年,美國將專利權寫入憲法,利用國家的基本權利保護發(fā)明創(chuàng)造。

五、富蘭克林羅斯福的“新政”值得學習。既要注意揮動市場經(jīng)濟這只“看不見的手”來調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展,又要注意揮動**干預這只“看得見的手”來進行宏觀調(diào)控。

當今世界,美國作為一個世界大國,仍然受到全球的關注,在國際事務中有著巨大的影響力,發(fā)揮著重要的作用。從美國的發(fā)展歷程可以看出,美國的崛起是不可避免的。我們所能做的就是從中學習,從中吸取經(jīng)驗,盡快推動祖國的蓬勃崛起!

大國崛起讀書筆記【篇7】

讀書研討:

作者: 唐晉主編

出版社: 人民出版社

出版時間: 2007-1-1

字數(shù): 378000

版次: 1

頁數(shù): 421

印刷時間: 2007-1-1

開本:印次:

紙張: 膠版紙

i s b n : ***

包裝: 平裝

所屬分類: 圖書 >> 歷史 >> 歷史知識讀物 >> 世界史

在上中國近代史課的時候老師**了大型紀錄片《大國崛起》。我自小喜歡歷史,不但對中國史,對世界各國歷史也很有興趣,當時就認真**了每一集,感覺這是一部非常優(yōu)秀并很有教育意義的好**。后來發(fā)現(xiàn)這個紀錄片居然有書,恰逢毛概課有讀書研討,就此機會談談我的讀后感想。

《大國崛起》一書以葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等九大國的興衰為主線,剖析其興盛的背景和原因 ,并通過大國崛起**其對世界歷史及整個社會發(fā)展的深遠影響。它為討論國家發(fā)展提供了歷史資源和文明資源。全書展示了九國通過不同方式、在不同時期內(nèi)完成的強國歷程,既體現(xiàn)出各自鮮明的不可重復的時代特征和民族個性,同時也**了某些相通的規(guī)律。

在中國爭取和平崛起和大國復興的戰(zhàn)略發(fā)展時期,這本書具有非凡的感染力和時代性。它激發(fā)了讀者對中國崛起的希望和激情,這也是我喜歡這部作品的原因之一。

本書所說的“世界性大國”不是人口和面積意義上的大國,而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。當然,也有歷史學家認為,至今為止,真正的“世界性大國”只有荷蘭、英國、美國。我們現(xiàn)在看,這些“大國”有幾個共同點:

1、 有對外擴張的歷史,現(xiàn)在有些國家還在不遺余力地擴張

葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等國家**到**,槍炮就到**,勢力就擴張到**,以至于全球成為它們的原料的**和商品銷售基地,現(xiàn)在的美國在全球本土以外的50多個地方有駐軍,成為“世界警察”。

2、 曾經(jīng)統(tǒng)治世界,殖民世界,包括經(jīng)濟殖民和文化殖民

歷史上除了歐洲本土和南極洲外,都曾經(jīng)是它們的殖民地和半殖民地,英語成為世界語言,就是英國這個“日不落帝國”留個世界的“遺產(chǎn)”大多數(shù)發(fā)展中國家至今還還未修復當初被殖民時留下的創(chuàng)傷。

3、 他們都經(jīng)歷了推翻封建帝制或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命;

4、 他在工業(yè)、技術、教育、文化、軍事和社會改革方面取得了突出成就;

第一次工業(yè)革命,機械制造業(yè)的出現(xiàn),第二次工業(yè)革命,電子技術的應用,現(xiàn)在的第三次工業(yè)革命,真正的現(xiàn)代大學都起源于上述國家。它們制定推行了世界經(jīng)濟活動標準,荷蘭出現(xiàn)了世界上第一**票市場,英國推行了全球自由經(jīng)濟,美國在發(fā)現(xiàn)了自由經(jīng)濟產(chǎn)生問題時,采取了**干預經(jīng)濟,讓看不見的手和看的見的手同時起作用,挽救了資本主義經(jīng)濟危機。

五、世界性戰(zhàn)爭的的發(fā)源地

自進入熱兵器時代以來世界上所有較大規(guī)模的戰(zhàn)爭中,這些世界大國要么是戰(zhàn)爭的策劃者,要么是幕后操縱者,要么是直接參與者,就是現(xiàn)在主要的動蕩地區(qū),到處有美國士兵的身影。

影片中介紹的9個國家基本符合上述要求。相比之下,我們中國雖然是個東方大國,但卻不能“入圍”世界大國之列,連日本都不如。什么道理呢?

因為在過去的幾百年里,我們幾乎沒有任何上述的大國標準,只有大國和強國的目標和殖民地。那么,中國為什么不能像日本那樣,向西方學習,追趕和超越西方呢?

有人說,我們的制度不行;有人說,我們的人才不行;有人說,我們的科技不行;有人說,我們的教育不行.說我們的制度不行,可是中國幾千年的歷史沒有中斷,國家沒有**,證明歷代的制度還是起到了維護主權和國家統(tǒng)一的作用。說我們的人才和技術不好,但四大發(fā)明是中國的。

沒有火藥,就沒有熱火朝天的**和火箭,就沒有指南針,就沒有新大陸,就沒有紙和活字印刷,就沒有信息產(chǎn)業(yè),這說明中國古代文明是輝煌的。

那么,我們的文化傳統(tǒng)和教育有問題嗎?

我同意從這兩個方面來尋找落后的原因。

我國接受基礎教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達國家,這是不爭的事實。無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復蘇,都是德益于教育的堅實基礎。但在這方面我們有很大的差距。一是教育普及率低,二是教育效果不好。

一方面,大學生找不到工作,另一方面,落后地區(qū)人才匱乏。其次是,再教育水平低?!耙徽絮r、吃遍天下”、“隔行如隔山”,是我們的普遍就業(yè)觀,我們的人才往往不是復合型的,一行干不下去,其他的就干不了,也不想再學習新的技能,只能下崗回家。

我去過一些省份,不管是在城鎮(zhèn)還是在農(nóng)村,圖書館很少,但到處都是麻將館。打麻將已經(jīng)成為了中華民族的“傳統(tǒng)文化”了,人們一有時間就去賭錢,卻不愿意買兩本書看一看。像這樣下去,這個民族還有什么希望呢

文化是什么?它好比是計算機中安裝的軟件。你的電腦硬件也不好,但如果軟件不好,甚至感染了病毒,它將無法正常工作。

同樣,即使我們的物質(zhì)條件更加豐富,軍事裝備更加精良,沒有先進文化,沒有先進文化武裝的人,我們的孩子就會吸毒,干部就會腐敗,軍隊就會輸?shù)魬?zhàn)爭。100多年前,北洋海軍的鐵船并不比日本差,水手們訓練有素。他們?yōu)槭裁幢淮驍。恳驗榍?*腐敗,指揮官方柏謙臨陣脫逃,這說明我們的文化、即“軟件”不行,不是“硬件”不行。

這么說,阻礙中國成為世界大國、強國的主要原因是文化落后嗎?我認為是這樣的。我這里所說的文化,是“大文化”概念。

它包括自然科學和社會科學,更重要的是先進的社會科學。社會科學屬于上層建筑,涉及哲學、政治經(jīng)濟學、社會學、人文、法學、宗教等多個領域。

解放思想是先行者。英國工業(yè)革命成功的一個重要因素是新教在英國的主導地位的確立,它解放了人們被囚禁的僵化思想。瓦特和牛頓出生于一個偉大的科學家群體,是他們的杰出代表。英國可以為出生在一個小地方的牛頓舉行國葬,王室和王子親自為他抬棺材。

這在當時等級森嚴的歐洲其它國家是不可想象的,更不用說中國了。當時,經(jīng)濟的快速發(fā)展迫切需要新技術。為什么工業(yè)革命只發(fā)生在英國?英國相對開放和自由的宗教環(huán)境為杰出科學家的誕生提供了寬松的空間。

這些有創(chuàng)新精神的科學家并沒有被當作異教徒燒死。如果瓦特研究通用蒸氣機的實驗被狂熱的宗教界視為挑戰(zhàn)上帝的行為,如果伽里略的悲劇落在瓦特身上,那么英國有沒有工業(yè)革命?

體制改革是關鍵。100多年前,美國大炮打開了日本的大門。這與中國的情況有何相似之處?日本人可以很快認識到幕府制度的僵化,將國家制度轉(zhuǎn)變?yōu)榛实蹤嗔ο碌木髁椫?。當中國的皇帝還在紫禁城內(nèi)醉生夢死的時候,日本不但派出大批留學生到國外學習,天皇也親自到歐洲發(fā)達國家考察。

日本最終目的作出了脫離亞洲,與歐洲列強為伍的明智選擇,為自己的崛起找到了伙伴。日本的百年維新讓自己成為世界經(jīng)濟第三強國,日本的強國經(jīng)驗最值得中國借鑒。

改革體制不能一蹴而就,沙皇彼得一世、女皇葉卡捷琳娜二世本來是俄羅斯改革體制最有力的推動者,可當改革到一定階段時,改革必然觸犯到這些人的利益,此時他(她)們都同時不約而同成為改革的反對者。為了自己的利益,犧牲了幾十年的國家改革成果。如何用制度約束改革的既得利益者,防止他們成為繼續(xù)革新的反對派,這是保證革新持續(xù)到成功的關鍵。

過去,在歐洲資產(chǎn)階級啟蒙思想的影響下,中國曾經(jīng)出現(xiàn)過“康梁變法”,但被頑固不化的“老佛爺”鎮(zhèn)壓下去了。后來,在西方“自由、平等、博愛”民主思想的感召下,孫中山終于發(fā)動革命、為中國的封建社會劃上了句號,并提出了“三民主義”進步思想。1919年的“五四運動”就是一場倡導新文化的運動,陳獨秀提出要請“德先生”(民主)和“賽先生”(科學)來救中國,**“十月革命”又為中國送來了馬克思列寧主義理論,從而進一步推動了中國革命。

可見,這些“大文化”和先進思想是引領社會進步的火炬,也是驅(qū)動社會機器快速運轉(zhuǎn)的“軟件”。沒有這些先進的文化,就不會有今天的新中國。

我們的民族急需建立和諧的、健康的、先進的文化,急需倡導科學的、理性的、法治的觀念,否則就無法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。舊中國不能強大,就是因為沒有先進的文化;國民黨反動派打不過共產(chǎn)黨,就是因為沒有健康的文化;后來我們出現(xiàn)了“大躍進”和“文革”的錯誤,也是因為缺乏科學和法治的文化。沒有與時俱進的文化和文化教育,即使中國將來強大了,成為了世界大國,也會像過去的一些大國一樣,再次衰落下來。

法治也是一種文化。和諧社會,必須建立在法治文化的基礎之上。和諧社會,就是法治社會;和諧世界,就是法治世界。

安南最近講,伊拉克現(xiàn)在已經(jīng)陷入了內(nèi)戰(zhàn),甚至比內(nèi)戰(zhàn)還要糟糕。這是他在即將離任之際,感到最遺憾的事情。他還說,如果聯(lián)合國當初能夠發(fā)揮更大的作用,也許這場戰(zhàn)爭就不會發(fā)生。

可見,世界需要法治,建立和諧世界更需要法治。任何國家的崛起和發(fā)展,都不能再通過武力擴張和超越國際法的途徑去實現(xiàn)。

看完《大國崛起》這本書,思緒難以平息。今天,世界進入全球化時代,以信息技術為代表的新技術革命方興未艾。我們中國也站在了新的起點,但讀懂幾百年來幾個大國的興衰起伏,對于中華民族的復興具有至關重要的作用。

這九個大國在過去近兩百年間和中國都發(fā)生過直面接觸,還有一些不堪回首的痛苦記憶。但是歷史的潮流畢竟浩蕩向前,今天的世界是開放包容的世界,中國要實現(xiàn)民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放、制度創(chuàng)新、科學發(fā)展、和諧社會等理念都為中國在新世紀的發(fā)展注入了鮮活的力量。

這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經(jīng)驗,也是從某些強國的衰落中汲取的教訓。

聆聽歷史是一種偉大的智慧,回望大國風云,讓歷史照亮我們未來的行程。五百多年前,人類通過海洋搭建起真正的世界舞臺,大小強弱的國家都在這個舞臺上表演了自己的角色。五百年后的今天,人類又把這個舞臺延伸到了遙遠的太空。

從地球仰望天空,是那樣地遙遠清澄。今天的這個舞臺,到底是人類和平與發(fā)展的溫床,還是未來大國競爭的疆場?或許并不是所有的人都已經(jīng)放棄陳舊的思維模式和全球?qū)χ艜r代的種種偏見;或許,在未來五百年,乃至更長的時間里,世界的發(fā)展仍將經(jīng)受各種考驗。

但作為我們中國,近代以來雖受盡了列強的蹂躪和種種磨難,今天的崛起卻走的是和平發(fā)展的道路,中國不稱霸也永遠不會侵略、威脅別的民族。二十一世紀的世界潮流有一點可以肯定:建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界,將是人類共同追求的方向!

大國崛起讀書筆記【篇8】

看了這部紀錄片,我不禁想到了自己,中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲,中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑,中國腐敗無能,欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨,我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸,怒其不爭”的悲痛感情。數(shù)千英里的堤壩在蟻群中被毀。中國第一個不平等條約的簽署,注定了中國幾千年封建王朝的命運??傆^12個強國的歷史,我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅,我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣,我不懂那時的總統(tǒng)羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊,充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛,可我知道,一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。

德國的教育、日本的謙虛、法國的獨立,與中國的閉關鎖國和保守落后相比,顯然中國從一開始就注定要輸贏?!鞍倌甏笥?,教育為本”,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這些在我們看似再熟悉不過的語句,經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而,通過表面美的現(xiàn)象,我們捫心自問,這些被世人所尊崇的精神,究竟有多少得到了落實?

最終又真真切切的見效了多少?在我們國家,這些只是一些形式,一些裝飾。

一個國家、一個民族只有具有自力更生的精神,才有自立更生的可能,才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族,在很多地方需要學習別國。我們有堅強,但缺乏思考和自我反省;我們有力量,但缺乏動力和勇氣。

恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為,最終才得到了全世界的原諒與支持,德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好:跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統(tǒng),才能永垂史冊,這樣的國家,才能熠熠生輝。

只有正視歷史,直面失敗,歷史才不會重演,成功才會到來。在務實上,我們做的比起別國也差的很遠,搞浮夸,搞假政績,搞表面繁榮等等無用的行為,根本不能從本質(zhì)上,從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國,而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。

大國崛起讀書筆記【篇9】

無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險成就的海洋霸權,抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國,還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由**成就的大不列顛?日不落?帝國,以及法德兩國的隨后興起。

通過制度和制度創(chuàng)新、科學和文化發(fā)展,這些歐洲大國將商業(yè)和自由視為其崛起的基本要素。至于繼承歐洲文化血統(tǒng)的美國在另一個大陸的崛起,日俄后剝削者除了自覺地追趕和超越意識之外,也經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。當然,這九個大國的光輝也沾染了軍國主義殘酷戰(zhàn)爭、侵略別國、甚至消滅異族文化的原罪。

但不管如何,自1500年以來的500多年間,這些強國或有興衰,但他們的一個或多個在21世紀依然占有全球主導地位。而我們始終只能從面積和人口上說是一個大國,而從實力業(yè)績上、效率上講卻不能說是一個強國.因此,只有重視科學和教育,建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度,善于借鑒學***不簡單模仿別國的經(jīng)驗,提高國民素質(zhì),調(diào)動人民的積極性,努力促進經(jīng)濟的發(fā)展,不斷提高人民的生活水平,才能真正實現(xiàn)強國之夢.

大國崛起讀書筆記【篇10】

在大一的時候看過了《大國崛起》,并不完整的看了一下。當時只是覺得很有意思,了解很多以前并不知道的東西。可是,那個時候畢竟太小了太幼稚了,還沒有能夠去想能夠從中得到什么啟發(fā)。

或者說,如果非要想出些什么東西來,是超越我的那個時期的。

這個學期上馬克思主義基本原理概論,老師為我們放了《大國崛起》系列的一些**,于是又回想起來了這部**。課余時間自己又抽空看了一下。

從我們這個星球的歷史來看,沒有一個物種能夠永遠占據(jù)統(tǒng)治地位。從人類歷史的角度看,世界上沒有種族、民族和國家。一個文明和文化可以在整個歷史進程中占據(jù)不可動搖的主導地位。盛極而衰的法則可謂屢試不爽。

“在美洲大陸北部,有一個飄揚著星條旗的國家,它的名字叫美利堅合眾國,也被稱作美國。這個國家的出現(xiàn)雖然只有短短兩百多年的歷史,但卻演繹了大國興起的罕見奇跡,它在歐洲文明的基礎上獨創(chuàng)性的走出了一條自己的發(fā)展道路,將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀······”這是《大國崛起》中關于美國的開場白。同時也很好的概述了美國在我們面前的崛起。

一個大國的崛起需要獨立的主權、人才、法律、教育、創(chuàng)新和民族精神。

美國獨立戰(zhàn)爭是脫離英國統(tǒng)治的獨立運動。這場強大的獨立運動的爆發(fā),與英國高壓統(tǒng)一和北美13個殖民地發(fā)展的內(nèi)因密切相關。那么,北美13個殖民地獨立的內(nèi)在基礎是什么?

首先,北美洲擁有強大的經(jīng)濟實力,為北美社會的獨立生存和發(fā)展奠定了基礎。其次,各殖民地自治權不斷增大。第三,1763年后,北美居民對自己的防御能力充滿信心。

北美獨立運動成功后,又發(fā)起了從東向西、橫跨北美大陸的拓殖運動,史稱“西進運動”?!拔鬟M運動”并不僅僅是領土擴張,也包含著經(jīng)濟開發(fā),包括農(nóng)業(yè)擴張、交通革命、工商業(yè)發(fā)展、城市化進程等。北美獨立運動有力地推動了拉丁美洲民族解放運動的蓬勃興起。

無疑美國是一個有著各方面人才的國度,它擁有四個非常了不起的**,分別是創(chuàng)建國家的領袖喬治·華盛頓、起草了《獨立宣言》的托馬斯·杰克遜、解放了黑奴的亞伯拉罕·林肯以及帶給美國穩(wěn)定的西奧多·羅斯福。這些杰出的政治家為美國的獨立、解放、穩(wěn)定與和諧做出了巨大貢獻。盡管種族歧視在今天的美國仍然存在,但第一屆黑人**的誕生似乎再次證明,美國以其獨特的民族魅力,正在向世界表明:

世界第一的位置不是那么容易改變的。美國同樣擁有出色的發(fā)明家和企業(yè)家,在歐洲掀起工業(yè)革命的時候,愛迪生發(fā)明了電燈,它日后走進千家萬戶,開創(chuàng)了一個時代;福特發(fā)明了流水線,大大提高了勞動生產(chǎn)力,塞繆爾·施萊特引進的紡織機拉開了美國早期工業(yè)革命的序幕。

美國同樣擁有開創(chuàng)世紀先河的法律,聯(lián)邦憲法制定者不惜筆墨,對立法權的組織、分配和運作過程中的具體問題大書特書,甚至將在后來其他國家憲法制度中的似乎屬于議會內(nèi)部議事規(guī)則的規(guī)范,也不厭其煩加以精心構筑費城制憲者對國家權力的組織和運作程序的設計,真正是精雕細刻,用心良苦。表現(xiàn)在憲法文本上,與其說它用詞簡約,毋寧說它在實體規(guī)則上適可而止,而在程序規(guī)則上字斟句酌,綢繆唯恐不周。因此,才有今天我們所看到的占全文篇幅一半以上的精細而復雜的國會會議規(guī)則體系。

在華盛頓的組織下召開了制憲會議,**制共和國首開先例,并且讓美國擁有了自己的憲法,界定了個人州**以及聯(lián)邦在經(jīng)濟運行之間的分工,使得各種分工都明晰化,且美國人第一次把專利權寫入了憲法。林肯領導的南北戰(zhàn)爭解放了黑奴,簽署的《宅地法》讓更多的人擁有土地,讓更多的人擁有解決生計的機會。

美國早在是英國殖民地時就對教育非常重視,到1775年,英屬13個殖民地人口不過260萬,但已仿效英國牛津、劍橋等大學創(chuàng)辦了哈佛、耶魯?shù)?所學院,教育環(huán)境甚至都強過今天的北京市。 殖民地時期的初等教育相當發(fā)達。

據(jù)統(tǒng)計,從1870年到1940年,美國人口增長了兩倍,而中學生的人口增長了90倍。當時的口號是:“中等教育為所有適齡青年敞開大門“,到1918年時美國高中已發(fā)展到2萬多所,而12億人口大國的中國到1998年才有1萬多一點的高中。

可見,美國的高效率、高技術、高產(chǎn)出有賴于科學技術,有賴于高等教育。今天,美國基礎教育的方法在杜威式教育法的基礎上幾經(jīng)改進,教育的口號是:“不讓一個孩子掉隊“,各州都將40%的稅收用于教育。

上世紀80年代,它壟斷了約70%的專利發(fā)明,超過70%的諾貝爾自然科學獎,并在奧運獎牌總數(shù)中排名第一。

美國的成立比我們要晚幾千年,而且一開始還是英國的殖民地,但是他們向往自由,并懂得去為之爭取,為之奮斗,有句話說:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”他們最終成功了。

他們的崛起之路看似短暫,但也暴露出其艱辛和艱辛。今天,回顧美國的崛起,有許多地方值得我們反思,我們應該自覺地向他們學習。

大國崛起讀書筆記【篇11】

讀后感“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕,由此,大國崛起的道路有了全球坐標。”這是《大國崛起》主題片的開端,公元1500年以后的世界才是人類真正意義上的世界,因為人們開始探索,開始去尋找自己生活的大陸之外的土地。

一個率先建立的民族國家,盡管制度先進,但仍面臨許多挑戰(zhàn)和困難。葡萄牙,一個位于歐洲西南角的小國,開始被征服。與此同時,西班牙借助改革后的中國指南針和多桅快艇進入了未知的世界,但與中國不同的是,他們不是要宣傳自己的成功和進步,而是要找到自己的出路和新生活。

曾經(jīng)的他們從踏著別人腳印的路上爬過,但現(xiàn)在的他們高昂著頭顱向世人宣告:我們才是時代的領路人。

這是航海家的冒險精神。領海的胸懷和支持使他們有了重大的地理發(fā)現(xiàn),這個未知的國家迅速崛起,成為一個大國。

有人可能會說他們的成功太偶然了,但我認為正是因為他們抓住了機會,才有了伊犁。因為選擇就在他們面前,是勇往直前,還是放棄都是一個想法。但他們選擇了堅持,于是他們乘風破浪,實現(xiàn)了世界上令人矚目的地理發(fā)現(xiàn),這是人類孜孜不倦的探索和追求,也是永不放棄的必然結果。

隨著時間的推移,我們的眼睛來到了荷蘭,荷蘭從銀魚開始創(chuàng)造奇跡。從魚業(yè)開始,荷蘭開始與各大洲進行貿(mào)易,然后魚業(yè)產(chǎn)生了海上貿(mào)易的傳統(tǒng)。由此,荷蘭一發(fā)不可收拾,走上了商業(yè)繁榮的道路,盛極時有“海上馬車夫”之稱,當時在一定程度上壟斷了歐洲的貿(mào)易。

有一句話讓我很感動,“荷蘭之所以還是荷蘭,是因為我們的祖先照顧好了自己的生意?!背顺錾纳虡I(yè)頭腦,還有傳之于世的經(jīng)商法則,這是一種始終不忘,并終生踐行的信念,這為荷蘭的歷史添上了濃墨重彩的一筆。

如果說荷蘭的成功在于荷蘭人民天生的商業(yè)頭腦,那么英國的成功則是優(yōu)越的制度和現(xiàn)代先進技術發(fā)展的必然結果。每一次改革都必須伴隨著鮮血。當貴族和資產(chǎn)階級的矛盾不可調(diào)和時,這一切就不可避免了。查理一世的時世為新制度的時施提供了有利的幫助。工業(yè)革命是一場無與倫比的游戲。牛頓和瓦特的出現(xiàn)既是奇跡也是必然。他們革新了工業(yè)技術,推動了英國的發(fā)展。

“14日,星期二,無事”,這是路易十六對1789年7月14日的描述。顯然,這一天在國王看來很平常,甚至有點平淡。因為,連經(jīng)常進行的獵鹿游戲都沒有,所以無事可記。

然而,路易十六認為無事可做的那一天,卻是改寫法國歷史最重要的一天——法國大革命。

法國大革命讓我們看到了一個國家對自由的信仰和追求。自由、平等和友愛的聲音響徹整個歐洲。法國的崛起是可以預見的。生來自由的法國人注定要為自由而戰(zhàn)。

在我看來,戰(zhàn)爭是生余生產(chǎn)資料的最佳消費機器。當受古典音樂影響的德國開始暴躁時,戰(zhàn)爭不可避免。曾經(jīng)的安然變成了現(xiàn)如今的一觸即發(fā)。

這個地方是兩次世界大戰(zhàn)的源頭,它以毀滅性的力量而聞名。但,我們更要以發(fā)展的眼光去看這片為推動世界發(fā)展發(fā)揮了極大力量的土地,當?shù)聡擞赂页姓J自己對大**所負的責任時,世界都深深動容,因為這樣的國家擁有和平和強大。

百日維新的日本讓人不得不刮目相看。經(jīng)驗雖然是從中國得來的,但很明顯,日本人應用的很好,因此取得了傲人的成就。同樣在西方殖民者堅船利炮的脅迫下遭遇巨大的生存危機gouyancanchuan,但它卻出人意料,將此作為自己棄舊圖新迎頭趕上的歷史機遇,并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌、順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家,成為唯一一個躋入帝國列強行列,通過侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家。

什么是覺悟,如何覺悟,日本為我們提供了最好的證明。拿來主義并不能真正解決問題,真正可以解決問題的是一個國家的覺悟和制度的強力執(zhí)行。

1917年11月7日晚上9點40分,伴隨著大炮的轟鳴,世界歷史上第一個無產(chǎn)階級政權——蘇聯(lián)政府誕生了!在過去的二十年里,在這個政府的領導下,一個貧窮落后的農(nóng)業(yè)國家奇跡般地成為一個工業(yè)化國家。從彼得大帝改革之初,經(jīng)過230多年的努力,俄羅斯民族終于第一次憑借國力而不僅僅是武力占領了世界的制高點。

精神的強大戰(zhàn)斗力遠不是我們可以想象的,一個民族認真全力的前行也遠不是我們可以阻撓的。

獨立戰(zhàn)爭之后,美國也迅速崛起。聯(lián)邦憲法的制定和實施,真正意義上催生了美國。從那時起,這個新國家不僅有一個統(tǒng)一的政府,而且有一個統(tǒng)一的市場和統(tǒng)一的稅收。在經(jīng)濟運行方面,美國直接采用了英國的自由經(jīng)濟模式。

為了改變當時美國經(jīng)濟明顯落后于歐洲的狀況,美國的聯(lián)邦政府還從歐洲借鑒了金融和財政制度,1791年2月,美國第一家全國性銀行誕生,類似于歐洲的證券市場、交易所和股份公司開始出現(xiàn),并通過股份公司的籌資來修建起公路、運河和橋梁等基礎設施,美國就此開始了飛速的發(fā)展。

文化和制度環(huán)境造就了一個自由創(chuàng)新的國家。

看到這些大國的崛起,我想到了很多事情。撒切爾夫人說過一句話:“你們根本不用擔心中國,因為中國在未來的幾十年,甚至一百年內(nèi),無法給世界提供任何新思想。

”其意為,一個懂得尊重思想的民族,才會誕生偉大的思想。聽到這句話,相信所有人都會感到憤怒,但憤怒過后,我們是否應該想想這句話的原因,沒有風浪就不會有浪,很多事情都值得我們思考。

為什么別人會如此評價,而我們的國家又存在哪些問題?

創(chuàng)新具有強大的生命力,可以為我國注入更多的活力。經(jīng)常聽人家說起,中國最缺少的就是創(chuàng)新,不論是以前還是現(xiàn)在,中國取得的創(chuàng)新型獎項屈指可數(shù),很多人歸根溯源,認為是中國教育的問題。即使已經(jīng)明確實施教育新體制改革,但應試教育的根深蒂固依然有著嚴重影響,孩子的思想被限制。

但在我看來,最根本的原因是存在于我們社會中的一種趨勢。所有的人都會有這樣一種思想,我們要按章程做事,盡量低調(diào),不要質(zhì)疑上級,安安份份的就好,這樣子的環(huán)境連提出一點疑問都會被人排斥,更何況具有創(chuàng)造性,讓人跌破眼鏡的意見。這么說可能對某些人不是很公平,但我認為,在這個社會中,絕大部分人是這樣的。

信念是成功的前提??戳烁鱾€大國的故事,讓我明白一個道理,只有國家里所有的人存在同樣的信念,才能齊心協(xié)力,取得成功。有人曾經(jīng)說過,“中國那么多的人口,一人一口唾沫,都能把那些欺負我們的人淹死。

”話聽起來是不錯,可是中國還是度過了將近一百年屈辱的時光,原因何在?魯迅的《藥》很清楚的說明了這一點,麻木不仁,膽小怕事,就是因為每個人都有這樣一個自我麻痹的心理,認為只要自己忍一下,不去惹事,就可以躲過悲慘的命運。然而事實并不是如此。

可是當所有人都被逼上絕路,除了一同反抗再無其他解決辦法的時候,人民在同一種信念的支持下,才取得新中國的勝利?,F(xiàn)在我們的生活比較安逸,總是感覺人民的**病又開始回復,“小悅悅事件”充分說明了這一點,“事不關己,高高掛起”,“個人自掃門前雪”等等在社會上比比皆是,不禁讓我對以后的發(fā)展有些擔憂。

存在問題并不可怕,可怕的是有問題卻不改正。只有正視我們的問題,我們才能取得長足的發(fā)展,才能打破撒切爾夫人所謂的預言。

大國的崛起是必然。大國之所以為大國,并不只是簡單的復制和模仿,而是要打開視野,創(chuàng)新前行,找到屬于自己的道路,并正視自己存在的問題加以解決,相信有一天,我們的祖國也會在曲折中走上必然的康莊大路。

大國崛起讀書筆記【篇12】

1776年,大洋彼岸,一個星條旗的國家正式成立。這是美利堅合眾國,現(xiàn)在唯一的超級大國。

美國的建立:1620年,一群英國清教徒從英國來到美洲大陸。在船上,這些清教徒簽訂了《五月花條約》——美國第一份政治契約。

隨即他們見了了屬于自己的樂園,英國在美洲大陸的第一個殖民地——普利茅斯。1763年,因英國不斷戰(zhàn)爭導致財政陷入危機,英國開始增收殖民地稅務。隨著列克星頓的**,美國獨立戰(zhàn)爭開始了。

《獨立宣言》的發(fā)布,標志了美國的誕生。但宣布獨立的13個州沒有統(tǒng)一的法律、領導層和稅收,這直接導致了建國之初的困境。為了擺脫這種局面,1787年,13個州的代表齊聚費城,87年簽署了憲法,新的聯(lián)邦**出現(xiàn),為這個國家注入了統(tǒng)一的靈魂。

從此,美國有了統(tǒng)一的法律、統(tǒng)一的**、統(tǒng)一的市場,美國開始崛起。

美國的崛起:1789年,塞繆爾在美國建立了第一家棉紡廠,美國的工業(yè)革命開始了。接過英國工業(yè)革命的接力棒,美國的工業(yè)化進程似乎越來越快,越來越強,在1860年超過了一些歐洲國家。

然而,一個問題擋在了美國崛起的腳步錢,奴隸制如同一把利刃懸在了這個新興國家頭上,隨時將把國家肢解。此時,堅決反對奴隸制的林肯上臺執(zhí)政。他毅然發(fā)動了在美國歷史上具有重大意義的內(nèi)戰(zhàn)。這場戰(zhàn)爭不僅廢除了奴隸制,讓人人平等的理念真正飄揚在美國的空氣中,而且維護了國家的統(tǒng)一。

南北戰(zhàn)爭是讓美國真正強大起來的分水嶺。1862年,林肯簽訂了著名的《宅地法》,美國的西進運動達到了高潮,西進運動也成就了敢于冒險,實現(xiàn)夢想的美國精神,讓萬里荒蕪成為了美國的大糧倉。與此同時,工業(yè)革命也在以強勁的勢頭向前推進。

愛迪生的電力革命為美國的工業(yè)化注入了強大的動力。此外,不斷有發(fā)明涌現(xiàn),美國的技術創(chuàng)新也從學習開始走向世界頂尖。很重要的一點是美國的專利法成為了這場運動的保護傘,讓這場革命可以安穩(wěn)的走下去。

這個依靠重大發(fā)明的新興工業(yè)國家,終于超過了一直走在前列的歐洲國家。美國的產(chǎn)值躍居世界第一,誕生僅118年。

美國的稱霸:美國一直以來奉行的是資本主義的市場經(jīng)濟,企業(yè)優(yōu)勝劣汰,這導致了各個行業(yè)的托拉斯形成,壟斷行業(yè)的托拉斯依靠自身優(yōu)勢使得新興企業(yè)無法正常發(fā)展,對美國的經(jīng)濟產(chǎn)生了不利的影響,社會矛盾日益擴大。面對人民的壓力,新**西奧多·羅斯福被迫向壟斷集團宣戰(zhàn),標準石油公司首當其沖。

這個昔日的石油帝國被分割成許多小公司,成為其他行業(yè)信任的典范。發(fā)壟斷也成為了美國制度化的長久政策。與此同時,西奧多·羅斯福也致力于解決勞資糾紛。

1914年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。由于其獨特的地理位置,美國避免了戰(zhàn)爭的入侵。與此同時,來自歐洲的**和鋼鐵訂單使美國經(jīng)濟**性增長。第一次世界大戰(zhàn)結束后,美國擁有世界經(jīng)濟的40%。美國雄心勃勃。威爾遜踏上歐洲大陸,希望在戰(zhàn)后主宰世界秩序,但遭到其他勝利者的拒絕。失敗后,美國重新把重點放在國內(nèi)經(jīng)濟上。20世紀20年代,美國經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。流水線的出現(xiàn)使工業(yè)生產(chǎn)突飛猛進,**市場監(jiān)管逐減弱化。

好景不長。1929年10月24日,紐約**交易所的崩潰標志著經(jīng)濟危機的開始。大量工廠倒閉,無數(shù)工人失業(yè),美國經(jīng)濟陷入蕭條。就在那時,富蘭克林·羅斯福喚醒了人們對生活的希望。

在凱恩斯的建議下,羅斯福開始了一項強有力的新政。**這只強有力的手開始干預經(jīng)濟。在羅斯福的領導下,美國率先走出了經(jīng)濟危機的陰霾。

第二次世界大戰(zhàn)破壞了新德國和日本,使舊國家英法失去了世界的領導地位。美國真的成了世界格局的領導者。戰(zhàn)后,美國建立了聯(lián)合國并開始建立其領導地位。在布雷頓森林體系中,美元與黃金掛鉤,世界經(jīng)濟開始由美國控制。除了蘇聯(lián),世界上沒有其他國家能撼動美國的地位。

隨著蘇聯(lián)解體,美國成為唯一的超級大國,統(tǒng)治著世界。

美國的崛起原因我覺得有很多。**山的4位**為美國的崛起奠定了基礎,科技的創(chuàng)新讓美國真正走上了強國之路。最重要的是美國的包容性。這個由世界各民族組成的國家,各種文化交融得很好,不墨守成規(guī),敢于逆境,這是站在世界前列的基礎。

這點也正是我們需要學習的。

大國崛起讀書筆記【篇13】

蘇聯(lián)為了盡快成為世界強國,把重工業(yè)列為國家的首要發(fā)展目標,直到今天我們對俄羅斯的航母、潛艇、驅(qū)逐艦和先進的導彈都耳聞目染,但是在這個重工業(yè)發(fā)達的背后,充分暴露了輕工業(yè)的薄弱,使得現(xiàn)今的蘇聯(lián)加盟國都普遍缺乏生活日用品。這幾天網(wǎng)上又盛傳俄羅斯人口快速下降,2050年可能跌破1億的消息。一位來自中國東北的朋友告訴我,俄羅斯不是一個養(yǎng)人的地方。由于極端寒冷,北亞的生育率普遍處于地下。

另一方面,俄羅斯男性對酒精上癮,這使得許多俄羅斯女性更愿意在中國結婚

上面三國家的進步是給我留下印象比較深刻的,一個強國要崛起必須先喚醒整體國民的整體愿望??傊魏我粋€國家要想崛起,不僅要休養(yǎng)生息,更要學會高層決策者的思維不能落后。**里這樣強調(diào)過,二戰(zhàn)前的強國,不論勝敗,無論輸贏,無論受到怎樣的重創(chuàng),戰(zhàn)后依舊是這些戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的世界。

德國和日本雖然戰(zhàn)敗慘敗,但他們已經(jīng)有了先進的社會制度,戰(zhàn)后幾十年可以迅速恢復,仍然是世界強國。

中國一直宣稱自己是一個不結盟國家,這部記錄片第一次一致認為,結盟是一個必須走在強國道路上的過程。阿拉伯國家聯(lián)盟、歐盟、非洲聯(lián)盟、東盟等一些聯(lián)盟的建立,原本被認為是小國對大國的恐懼,但實實上,區(qū)域一體化的形成,證明了聯(lián)盟在經(jīng)濟發(fā)展方面具有巨大優(yōu)勢,政治和其他因素。令人興奮的是,中國已經(jīng)看到了這一點。雖然不能說有絕對聯(lián)盟,但區(qū)域聯(lián)盟顯示出富國強軍的優(yōu)勢。上海合作組織可能是戰(zhàn)略聯(lián)盟的開端。

也許聯(lián)盟戰(zhàn)略是中國未來發(fā)展的更大優(yōu)勢,我們期待中國真正的盟友出現(xiàn)

中國人迫切渴望能恢復的漢唐王朝時期的那種榮耀,前幾年還只能是抱怨下崗,就業(yè)再就業(yè)問題,如今看了**2套《大國崛起》這部**,使我對現(xiàn)今中國的發(fā)展思路有了新的認識。他山之石,可以攻玉。這九個國家的實力無一例外都是通過對外擴張來實現(xiàn)的?,F(xiàn)在,告訴中國人民這九個大國的發(fā)展,就是要把中國從一個們國變成一個擴張大國。

增強國民意識,擴張國家實力的新強國思維已經(jīng)在沉睡多年的中國誕生.

大國崛起讀書筆記【篇14】

浙江工商大學

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

(2011-2012學年第2學期)

學院信電學院班級網(wǎng)絡1002p>

學號***姓名應君p>

讀后感題目大國崛起讀后感p>

概要(左右):

本文從地理環(huán)境、歷史文化、經(jīng)濟、政治制度、思想教育等方面分析了曾經(jīng)難以與中國抗衡的小國為什么在兩個世紀內(nèi)迅速發(fā)展并影響到全世界?中國從一個多世紀的災難中吸取了哪些教訓和經(jīng)驗?時至今天,以美國為首的許多國家依舊虎視眈眈的注視著中國的發(fā)展,“中國威脅論”仍彌漫在世界政治舞臺的云煙中。

未來,中國將如何面對來自各方面的機遇和挑戰(zhàn),如何應對新一輪的全國性競爭?

雖然16世紀以前的歷史不能稱為一部完整的世界歷史,但當我們回首那段漫長的歷史時,我們,或者說全世界的人民,都不得不感嘆當時中國的偉大和繁榮。

然而自從1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)揭開了西方崛起并由他們主導世界長達百年的歷史大幕起,在西方人眼中富有神秘色彩的中國的面紗慢慢被揭開,隨之而來的就是對中國無盡的摧殘、踐踏……

什么樣的力量使那些曾經(jīng)難以與中國抗衡的小國在兩個世紀內(nèi)迅速發(fā)展并影響了整個世界?中國從一個多世紀的災難中吸取了哪些教訓和經(jīng)驗?時至今天,以美國為首的許多國家依舊虎視眈眈的注視著中國的發(fā)展,“中國威脅論”仍彌漫在世界政治舞臺的云煙中。

未來,中國將如何面對來自各方面的機遇和挑戰(zhàn),如何應對新一輪的全國性競爭?

一、地理環(huán)境與歷史文化

中國處在亞歐大陸的東南地區(qū),擁有廣闊的疆域和長達萬里的海岸線。公元前221年嬴政滅六國實現(xiàn)大一統(tǒng),使統(tǒng)一成為貫穿中國千百年歷史的主流趨勢,繼而秦漢、隋唐時期不斷擴充了中國的疆域,更使中國擁有幅員遼闊的土地,地形地貌多樣化,廣袤的農(nóng)田,再加上與歐洲陸地貿(mào)易往來的絲綢之路的發(fā)展,這些無疑成為封建制度下最優(yōu)越的條件。這些優(yōu)勢使中國從古代就形成了以小農(nóng)經(jīng)濟為主的自給自足型的經(jīng)濟體制,無需同外界聯(lián)系就可以獲得比西方更優(yōu)越的生活環(huán)境和發(fā)展條件,在以自然條件為主導因素的封建社會,中國無疑將成為一個強盛的超級帝國。

對比當時的其他地區(qū),歐洲依舊四分五裂,沒有穩(wěn)定統(tǒng)一的國家形成,沿海地域沒有廣闊平原從而限制了他們種植業(yè)的發(fā)展,除了通過阿拉伯人得到來自東方的訊息外,他們不再額外了解多少;北非的古埃及和他的文明早在公元前300多年就被希臘人和羅馬人取代;15世紀前美洲文明處在另一個“世界”中。

然而,歷史就是這樣。機會總是平等的。長此以往,中國人,尤其是漢人,更加溫和,就像山坡上的羊群,只要能夠給他們生存的條件,他們不會反抗,他們對戰(zhàn)爭只有反感和厭惡,渴望和平、喜歡擁有平淡的生活。相比之下,歐洲人就完全不同,羅馬帝國的南征北戰(zhàn)使他們的將士嘗到了戰(zhàn)爭勝利和殺戮的快感;日耳曼人則具有對君主的忠誠和殘暴與仁慈并存的怪異性格;不列顛島上的“蠻族”則不斷的被羅馬帝國侵犯,但同時也將歐洲大陸的文明帶到這個與世隔絕的島上,;沿海的尼德蘭只能著眼于海洋貿(mào)易,從而提升了誠信在他們心中的價值地位,也讓荷蘭人認識到經(jīng)濟統(tǒng)治的強大力量;來自拜占庭帝國的繼承者擔任了**沙皇,在接受了西方文明的同時,蒙古統(tǒng)治時期同樣讓東方文化融入**,并且?guī)в忻晒拧叭窠员?、服從命令的觀念和東方以柔克剛的真諦,這在二戰(zhàn)時期得以充分的體現(xiàn);阿拉伯人的侵犯使得伊比利亞半島人民學會反抗和勇于冒險,所以,他們才能率先完成地理大發(fā)現(xiàn)并揭開統(tǒng)領世界的序幕。

作為一個大國,我們不僅要有物質(zhì)保障,還要有一種精神力量,這是他的軟實力,也是成為大國的必要條件。在路易十四統(tǒng)治下,法國之所以強大,不僅是因為它的戰(zhàn)爭,還因為法國文化的繁榮及其對歐洲世界的影響。富有浪漫主義色彩的巴黎成為優(yōu)秀文化的代表城市,歐洲王室更以會說法語為榮,這絕不是靠武力就可以取得的;孔子的儒家思想對中國以及整個東南亞國家影響至今,四大文明古國中唯一幸存的中國傳統(tǒng)文化依舊散射著她的魅力,今天,世界各地仍不斷的掀起研究東方文化的浪潮。

從這一點來講, 中國首先擁有了先決優(yōu)勢。但令人遺憾的是傳統(tǒng)文化的弘揚和發(fā)展在全球各地文化交融的今天將面臨嚴峻考驗,西方文化不分良莠大量涌入,對傳統(tǒng)文化核心思想的扭曲理解,商業(yè)化利益的驅(qū)動,一種“非主流”的主流偏激文化泛濫更是在一代青少年心中成為引領時代的潮流。這預示著我們:

先決條件不是取勝的必然因素,而是后天的發(fā)展。在這一點上,我們將面臨更多的挑戰(zhàn)。

二、經(jīng)濟

一些歷史學家認為,在過去的五百年里,真正稱霸世界的國家只有三個:荷蘭、英國和美國。這三個國家最大的共同點就在于:

他們都曾統(tǒng)治過世界——用經(jīng)濟手段統(tǒng)治世界。經(jīng)濟發(fā)展的力量我不必再多說,“海上馬車夫”的荷蘭崛起、“郁金香”事件、1929年經(jīng)濟危機、二戰(zhàn)后美國的財富總值、“廣場協(xié)議”的簽署、東南亞金融危機以及2007年席卷全球的次貸危機都可以看出:經(jīng)濟的發(fā)展是大國實力基礎,金融戰(zhàn)可以將一個大國迅速托起,同樣可以將他們在一夜間經(jīng)濟倒退十年甚至更多。

率先重視經(jīng)濟實力的發(fā)展,是新興大國崛起的關鍵。在這一點上,荷蘭人顯然比西班牙聰明,但英國人更好。西班牙依靠殖民發(fā)家,但卻是將南美和非洲的金銀用來購買歐洲內(nèi)陸的商品,一旦歐洲其他國家已不再滿足于商品交換時,他們就可以將西班牙踹開,16、17世紀,由于西班牙的大量海外殖民、龐大軍費開支、連年戰(zhàn)爭、宗教問題,西班牙本國的工農(nóng)業(yè)已不能和英法荷等國家對抗,不斷擴張的西班牙終于被財政拖垮了;而荷蘭則充分發(fā)展海洋貿(mào)易,在其壟斷下的海洋貿(mào)易中獲取高額利潤。荷蘭曾為市場經(jīng)濟做出杰出貢獻,建立起了第一個股票交易所,制訂了沿用至今的信用體系,進行體制創(chuàng)新,充分發(fā)展資本市場經(jīng)濟作用,當荷蘭只是在狂熱的追求金錢時,卻發(fā)現(xiàn),阿姆斯特丹已取代昔日輝煌的布魯日,世界已在荷蘭人的掌控之下。

但英國更看重的是制造業(yè)。與西班牙只買外國貨不同,西班牙在經(jīng)濟體制改革創(chuàng)新下,把科學理論融入實際生產(chǎn)。高效的英國工廠很快就會把貨物散布到世界各地。如果無敵艦隊被擊敗,可能要依靠英吉利海峽的幫助和英國人民的運氣。但英荷戰(zhàn)爭的勝利,成為七年戰(zhàn)爭的最大贏家,并非偶然。

英國背后強大的資本實力是其崛起的有力保證。

只有經(jīng)濟的快速發(fā)展才能為中國的崛起提供物質(zhì)保障。

三、教育、思想

今天,世界各國仍然高度重視教育。美國的實力和人才的持續(xù)流動與其70%的大學入學率密切相關。國家發(fā)展需要人才,人才培養(yǎng)依靠教育。教育乃立國之本。

明清時期,四書五經(jīng)和八股士人的四想束縛著士人的四想。從教育的角度看,當時中國已經(jīng)宣告了失敗。

盡管經(jīng)過多年的改革,當代中國教育體制仍存在許多弊端。錢學森老先生每次見主席都會問一句“為什么我們現(xiàn)在的教育連個諾貝爾獎得主都培養(yǎng)不出來?”

為什么?現(xiàn)在中國有很大一部分學生老師家長對中國現(xiàn)教育體制不滿意,中國基礎教育內(nèi)容偏難偏深,但到了高校又不重視學生發(fā)展;學術上形式主義嚴重泛濫,腐敗問題已經(jīng)深入到教育中,且越發(fā)嚴重。當普魯士還在為拿破侖支付大量賠償金時,皇帝決定把王子的宮殿作為校舍捐贈,但在今天的中國,這種事情聽起來幾乎是不可能的。

我們需要明確一個問題:教育的目的是什么?

它關系到人們身心健康的培養(yǎng),關系到文化的繼承和發(fā)展,關系到祖國的繁榮昌盛,關系到人類社會的進步。

為此,我們要引導學生接受教育,學習趕超,像日本、的國、俄羅斯等優(yōu)秀國家和民族學習。同時,還要引導學生傳播思想,開拓創(chuàng)新,從而依靠社會力量促進國家的發(fā)展。14世紀的文藝復興運動解放了中世紀歐洲人的思想,宗教改革影響了天主教對歐洲的控制。直到那時,人類社會的現(xiàn)代文明才開始出現(xiàn)。

可見,教育和思想解放的力量往往驚人地強大。

一個不重視教育的國家,必然走向失敗。而中國在教育體制上將面臨更加艱巨的任務。

通過教育,我們要做的就是改變?nèi)藗兊乃枷搿F渲邪◥蹏髁x思想,提高全體國民素質(zhì)等,以金錢為中心的尼德蘭人就曾為了個人利潤而放棄國家利益,以后的結局告訴了他們當時的決定多么的愚蠢,而我們?nèi)f萬不可重走這條老路??杀氖?,在這一點上,當前的教育體制仍有許多急待改革的地方。

四、政治制度

建立、鞏固和完善符合國情的政治制度,是大國崛起的重要因素。英國能夠率先崛起,很重要的一點在于率先確立了君主立憲制。這使得英國在政治制度上遠遠落后于包括中國在內(nèi)的其他國家。

未來的資本主義世界中,這種政體顯然為英國的強盛立下汗馬功勞;迫于無奈的尼德蘭聯(lián)省共和國因為找不到合適的君主而成為首個資產(chǎn)階級共和國,然而也許他們自己都沒有想到,這種體制對于依靠商業(yè)貿(mào)易運轉(zhuǎn)的尼德蘭來說再好不過了。

政治制度的建立因國而異,各國國情不同,歷史文化和宗教信仰不同,不能隨意套用別國的方法。古代中國的封建統(tǒng)治是皇權**,“普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣”,從而形成了一個強大的統(tǒng)一帝國。這無疑是適合當時社會環(huán)境的體制。

而西歐的封建制度則不同,他們是以土地分封為基礎的權利和義務的關系,是一種經(jīng)濟和社會的制度,分權而非集權,從而導致歐洲長期動蕩,多國混戰(zhàn)。但在近500多年,這種制度下形成的對平等和人權自由的追求以及對法律的認可起到關鍵性作用?;仡櫱О倌陙淼氖澜缡罚瑹o所謂哪種制度更加優(yōu)越,不同的社會環(huán)境,不同的時代背景,就會有不同的更合適的制度。

但他告訴我們的是:制度并不是一成不變,而要善于改革、借鑒,意識形態(tài)的不同已不是當今社會的主要矛盾,關鍵在于找到適合本國發(fā)展的那一點。

大國風云變幻莫測,中國在幾經(jīng)風雨的洗禮后又以嶄新的大國姿態(tài)屹立在世界的東方。未來,我們又將面臨怎樣的困境,我們又會迎來哪些機遇,我們不得而知。未來的世界是走向統(tǒng)

一、聯(lián)合,共同發(fā)展,還是群雄逐鹿,角逐天下,我們也無法預測。但至少有一點,中國,將永遠保持著對世界、對人類負責的態(tài)度,朝著世界強國的行列昂首前進。

大國崛起讀書筆記【篇15】

通過閱讀《大國崛起》,我更加清楚地看到了發(fā)達國家一步一步走向現(xiàn)代化的過程,意識到了一個民族為建立一個現(xiàn)代化的發(fā)達國家應該具有的歷史使命,同時我也清醒地發(fā)現(xiàn)了自己民族和國家的缺點和歷史經(jīng)驗的不足。明治維新后日本經(jīng)濟蘇迅速增長,為了獲得更大的利益,日本政府開始對外發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,并且參加了第一次和第二次世界大戰(zhàn),都以失敗告終,并且第二次世界大戰(zhàn)給于日本毀滅性的打擊,但是戰(zhàn)后日本卻以驚人的速度崛起。我認為主要包含一下主要原因:

得益于重視教育和重視人才的培養(yǎng),日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出:“從明治以來,一直到今天,我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展,特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟的發(fā)展非常驚人,為世界所重視,造成比情況的重要原因,可歸結為教育的普及和發(fā)展?!泵绹l(fā)展經(jīng)濟學家舒爾茨說:“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存,但其國家財富中的重要部分——具有知識水平的人還大量存在?!比毡局匾暯逃臍v史可上溯到明治維新時代,日本是世界上最早在全國范圍內(nèi)普及義務教育的國家,比美國早4年,比法國早10年。正如日本前內(nèi)閣總理大臣福田赳夫在一次施政演說中所說的:"人是我國的財富,教育是國政的根本。"這應該是日本崛起奇跡的根源。

結論:大國的崛起靠的是科技,國與國之間的較量說到底就是國民素質(zhì)的較量,是人才的較量。不客氣地說,中國由于難以接受別人的教育思想,國民整體素質(zhì)與發(fā)達國家的相比都不是一個等級。一個居安思危的國家才有資格談論誰是第一,所以我們要做的基本的也是作重要的就是努力提高我們的國民素質(zhì)。

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