暑假作文。

小編為大家推薦一篇題目為“寫我的暑假生活作文”的精品文章。作文是一種傳承可以流傳下去你的知識(shí)和智慧，作文是我們?yōu)楹笕肆粝戮褙?cái)富的方法。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。希望本文能夠讓您更加深入地了解某個(gè)領(lǐng)域！

寫我的暑假生活作文 篇1

盼望已久的暑假終于到了，我終于可以瘋狂地玩一陣子電腦了，還可以痛痛快快地到水中去翻跟斗了。當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好的把我的暑假作業(yè)安排好。

每年暑假我都會(huì)回爸爸的老家。但是，今年有點(diǎn)特別，我回了媽媽的老家——嵊泗。

嵊泗有許多好玩的地方（如：基湖沙灘、百步沙灘、南長(zhǎng)涂沙灘、大悲山、和尚套），大家可能都去過(guò)基湖沙灘，但我今年去的是百步沙灘，其實(shí)這里的沙子比基湖沙灘的沙還要細(xì)，只不過(guò)基湖沙灘的 開發(fā)比較早，所以基湖沙灘的知名度比較高。在百步沙灘的海水里我舒舒服服地泡了一個(gè)海水浴，讓蔚藍(lán)的海水洗去我在學(xué)習(xí)上的一切煩惱。

在嵊泗我去的第二個(gè)景點(diǎn)是和尚套，據(jù)說(shuō)這個(gè)景點(diǎn)是今年剛剛開放的。和尚套的景點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，就是沿著陡坡建了一條棧道。這個(gè)棧道比桃花島上的桃花寨的棧道還壯觀。沿著棧道一直走，在棧道的左 邊會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)幾個(gè)洞洞。聽老媽的介紹，那是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期遺留下來(lái)的至今保存完好的防空洞。再往前走就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)用鋼化玻璃搭建的半圓形的觀景平臺(tái)，如果膽子稍微小一點(diǎn)的人根本不敢站上去， 而我竟然“膽大包天”地在玻璃上面又蹦又跳，嚇得一群“膽小如鼠”的人“抱頭鼠竄”。哈哈！這真是一次難忘之旅呀！

到了八月份下半月，快樂(lè)的暑假生活快結(jié)束了，我回家還得掉到枯燥又乏味的題海中去游泳了，什么快樂(lè)、無(wú)聊都談不上了，心里只想著趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。好在這個(gè)暑 假有苦也有樂(lè)，而且是樂(lè)大于苦。

寫我的暑假生活作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)的，一個(gè)充實(shí)的暑假已近尾聲了。回想起這個(gè)暑假，我感覺(jué)有很多收獲，也感到了無(wú)比的快樂(lè)。

每天，我都會(huì)拿出一——兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)寫作業(yè)，這樣，作業(yè)便很快的完成了，余下的一個(gè)月里，我報(bào)了各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)了跆拳道，并且每天都會(huì)抽出1個(gè)小時(shí)來(lái)讀課外書，半個(gè)小時(shí)背英語(yǔ)的時(shí)間。古人云：溫故而知新。我充實(shí)的預(yù)習(xí)了五年級(jí)的課程，復(fù)習(xí)四年級(jí)的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無(wú)比的快樂(lè)。除了每天的學(xué)習(xí)，我還會(huì)積極鍛煉身體，到體育館去游泳是我的最愛(ài)，夏天能游泳，真是快樂(lè)的事呀。

總之，這個(gè)暑假我很快樂(lè)，學(xué)到了那么多地知識(shí)，還到各地去玩。別提多開心了，這就是我的暑假，你們的呢?

寫我的暑假生活作文 篇3

在短暫而又夸姣的暑假里，我經(jīng)歷了許多讓我難忘的事，這些事快樂(lè)又傷感，在這些事中讓我最難忘的就是我讀了一本書，使我終身受益。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，暑假已經(jīng)由去了許多天，我的暑假功課早已寫完，現(xiàn)在我給我自己的獨(dú)一功課就是圖書，天天讀書。在這一天，我又開始完成我的功課-讀書。我從書架上拿了一本書叫《富有的窮人》這本書名讓我十分的迷惑，窮人怎么會(huì)富有呢?富有的人不應(yīng)該叫窮人?于是，我?guī)е业膯?wèn)題來(lái)書中尋找謎底。

我開始翻閱書籍，其中有這樣一段使我非常喜歡，這是一個(gè)感人的:有一個(gè)村子，接受的某個(gè)團(tuán)體的捐助，于是記者就來(lái)這里采訪，她來(lái)到殘破的地方，看到只有兩面墻壁的屋里，坐著一位歷盡滄桑的老奶奶，她正在縫補(bǔ)衣服，記者慢慢的走過(guò)來(lái)，地下有許多破磚瓦，記者走到這位老奶奶的身邊，很有禮貌的問(wèn)這位老奶奶:“你拿到那筆捐助的錢都干了什么?是用來(lái)修屋子仍是用來(lái)買屋子？”這位白叟聽到這位年青的記者說(shuō)的話臉色馬上就變了，她嚴(yán)厲的對(duì)記者說(shuō):“這筆錢我是一分錢也不會(huì)用的，而是把它捐給了比我更窮的人”年青的記者頃刻愕然了。

我讀的入了迷，我這才明白為什么這本書要叫《富有的窮人》，這位白叟固然是窮人，她很不富有，但實(shí)在她很富有。

暑假中我讀過(guò)一本書，它使我受用終身。

寫我的暑假生活作文 篇4

今天是個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子，全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂(lè)園游玩。大家一個(gè)個(gè)高興地像個(gè)打地鼠，竄來(lái)竄去。 的說(shuō)可能像魔宮，還有的人說(shuō)像芭比啦宮殿……大家眾說(shuō)紛紜，高興地不亦樂(lè)乎?？烧嬲搅四康牡?，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。

到了歡樂(lè)園，首先玩了激流勇進(jìn)，真是驚險(xiǎn)而刺激。第一個(gè)緩坡并沒(méi)有讓我害怕，等到了第二個(gè)高坡，著實(shí)讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂(lè)里。

接著，我們登上摩天輪，坐在有空調(diào)的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺(jué)我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來(lái)，生怕掉下來(lái)，心就像十五只吊桶——七上八下的。

然后，我們走進(jìn)“瞞天過(guò)?！?，說(shuō)句實(shí)話，一點(diǎn)也不好玩，累得我腰酸背痛的。

最后，我們坐了驚險(xiǎn)刺激的海盜船，可愛(ài)的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……

不知不覺(jué)中集合的時(shí)間到了，大家還陶醉在快樂(lè)的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂(lè)園。

多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方！

寫我的暑假生活作文 篇5

暑假是五彩繽紛的，我也不例外。早在暑假生活到來(lái)之前，我便將暑假的每天安排的滿滿的，一天都不浪費(fèi)。

時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間便迎來(lái)了足足兩個(gè)月的暑假，我開心地將我的打算說(shuō)給媽媽聽，媽媽說(shuō)：“你只知玩，你今年古箏考試準(zhǔn)備得怎么樣啦?”我這才想起今年8月4號(hào)我要古箏10級(jí)考級(jí)，但我連背都沒(méi)背熟，這可急壞我了。媽媽看到我慌里慌張的樣子，就猜到我心里沒(méi)底了。于是，趕緊催促我去練琴，甚至還制定了一份“魔鬼訓(xùn)練”——那就是每天練琴，必須練滿六個(gè)小時(shí)，并須背完五頁(yè)曲譜。我按照計(jì)劃執(zhí)行兩天，可是哪項(xiàng)任務(wù)都沒(méi)完成。媽媽看見我練得沒(méi)效果，便又幫我去報(bào)了一個(gè)月的加強(qiáng)班，我每天上完課，回家繼續(xù)練，可是無(wú)論怎樣，我就是背不下來(lái)，看著密密麻麻、無(wú)規(guī)律可循的阿拉伯?dāng)?shù)字，我的`腦袋都要漲壞了，我的心情也壞到了極點(diǎn)，心想平常聽著《春到湘江》這首曲子，是多么優(yōu)美動(dòng)聽，現(xiàn)在變成了考級(jí)曲目，美好的心情全都蕩然無(wú)存了。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。

我找到王中山先生的《春到湘江》的視頻，聽著他那優(yōu)美的旋律，我牢牢記了下來(lái)，然后再開始彈，終于我背出一段，我找到有效方法啦!經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我背下了長(zhǎng)達(dá)幾十頁(yè)的樂(lè)曲。

到了8月4日，我要考級(jí)了啦!這一天，我早早地來(lái)到考場(chǎng)，這里被人群擁堵得水泄不通，我找個(gè)位置坐了下來(lái)，靜靜地想著樂(lè)譜的每一段。一分一秒過(guò)去了人流已然少了起來(lái)，輪到我了，我調(diào)整了一下心態(tài)，大大方方地走到臺(tái)上，坐在凳子上，開始彈奏，我的手指飛快地在琴弦上來(lái)回游走，不停撥動(dòng)，似有溪流從山谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌;又似有一縷清風(fēng)在天地間暢游，好不自在。就這樣，我用琴聲打動(dòng)了考官，考官聽得入迷了我的彈奏在悠揚(yáng)的琴聲中結(jié)束了，考官竟為我拍起了手。我畢業(yè)了!

古箏考試考完了，我的暑假生活也快結(jié)束了。這次暑假，讓我明白了一個(gè)受用一生的道理：只有長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能成功。