幼兒園國(guó)慶節(jié)主題教案。

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幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)主題教案【篇1】

活動(dòng)來源：

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道國(guó)慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2.感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。

3.能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫畫所用的工具若干活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入教師:小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？

二、基本部分（一）介紹國(guó)慶節(jié)。

教師：對(duì)，他們是在慶祝國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀

（二）祝賀國(guó)慶教師：祖國(guó)媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢

（三）我愛祖國(guó)教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的，沒有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂，你們愛不愛祖國(guó)媽媽啊！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛她的，好不好！

三、展示中結(jié)束教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。

活動(dòng)延伸：

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)主題教案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)

1．初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧。

2．愿意高高興興地朗誦兒歌。

3．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2．幼兒用書：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。

活動(dòng)過程

1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國(guó)慶節(jié)了。)

2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

能清楚地朗誦兒歌。

教學(xué)反思

幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)；而且自身已有知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們只知道“過節(jié)啦，我們可以出去玩了！”。所以我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國(guó)生日的活動(dòng)中（繪畫國(guó)旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動(dòng)，幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來之不易。

幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)主題教案【篇3】

導(dǎo)讀： 國(guó)慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國(guó)慶的來意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。

一、活動(dòng)名稱：國(guó)慶節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動(dòng)過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。

2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道國(guó)慶節(jié)的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。

五、活動(dòng)效果;

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。

幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)主題教案【篇4】

小班國(guó)慶節(jié)教案

國(guó)慶節(jié)是中華民族的重大節(jié)日，在9月底到10月初都會(huì)有激動(dòng)人心的慶祝活動(dòng)。盡管是小班級(jí)，但也不能掉隊(duì)，作為小班教師，咱們也要精心策劃一下祖國(guó)70周年華誕的慶?；顒?dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊懈惺艿郊覈?guó)情懷和愛國(guó)精神。

一、情境建構(gòu)

整個(gè)班級(jí)的教室可以換上紅白相間的國(guó)旗橫幅，墻上掛上五星紅旗和各種形態(tài)的“慶祝70周年華誕”字樣的彩旗，營(yíng)造濃烈的節(jié)日氛圍。同時(shí)，桌子上可以放上一些傳統(tǒng)的節(jié)日飾品，如彩燈、五顏六色的花環(huán)等等，讓孩子們感受到節(jié)日的歡愉。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.國(guó)旗展覽

在班級(jí)中放置五星紅旗，在班內(nèi)逐個(gè)展示，讓孩子們了解旗幟的象征意義。

2.講故事

通過講述國(guó)慶節(jié)的起源和歷史知識(shí)，讓孩子們體會(huì)到祖國(guó)的光輝歷程和偉大變革，引導(dǎo)他們樹立家國(guó)意識(shí)和責(zé)任心。

3.國(guó)旗繪畫

讓孩子們手繪五星紅旗，既可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、想象力，也能讓孩子們通過手繪的形式內(nèi)化五星紅旗的的象征意義，讓孩子們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)更加深入。

4.國(guó)慶征文

給孩子們提供一個(gè)主題，讓他們寫一篇關(guān)于國(guó)慶的征文，引導(dǎo)孩子們通過寫作的方式，加深對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)和對(duì)祖國(guó)的愛，同時(shí)激發(fā)孩子們的無限創(chuàng)意。

5.國(guó)慶舞蹈

為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)小小的國(guó)慶舞蹈，組織孩子們跟著音樂一起舞動(dòng)，既可以鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，也能讓孩子們感受到祖國(guó)的繁榮昌盛。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過以上的課堂活動(dòng)和情境建構(gòu)的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)：

1.激發(fā)孩子的愛國(guó)情感，培養(yǎng)他們的民族責(zé)任感和家國(guó)意識(shí)。

2.通過簡(jiǎn)單的政治教育，讓孩子們了解國(guó)慶節(jié)的歷史淵源，讓他們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)更加深刻。

3.通過各種手工制作，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和想象力，增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力。

4.通過自由表達(dá)和講述，讓孩子們建立正確的思想價(jià)值觀。

5.通過國(guó)慶舞蹈的體驗(yàn)，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作感知能力。

在慶祝祖國(guó)70周年華誕的這個(gè)特殊日子里，我們應(yīng)該更加重視孩子的教育，讓他們?cè)诤?jiǎn)單的課堂活動(dòng)中逐漸產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，感知到祖國(guó)的繁榮昌盛，為祖國(guó)的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)主題教案【篇5】

國(guó)慶節(jié)的教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 了解國(guó)慶節(jié)的歷史背景和意義。

2. 掌握國(guó)慶節(jié)的重要標(biāo)志、慶祝活動(dòng)和習(xí)俗。

3. 提高學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)和民族自豪感。

二、教學(xué)過程

1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)

先讓學(xué)生回答幾個(gè)問題：國(guó)慶節(jié)是哪一天？你知道哪些國(guó)慶節(jié)的慶?；顒?dòng)？你最喜歡哪個(gè)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)？讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2. 學(xué)習(xí)歷史

講解國(guó)慶節(jié)的歷史背景和意義，介紹相關(guān)的國(guó)家歷史事件、里程碑和國(guó)慶日的重大意義。

3. 學(xué)習(xí)標(biāo)志

教授國(guó)慶節(jié)的重要標(biāo)志，包括國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等符號(hào)，并給學(xué)生講解含義和象征意義。

4. 學(xué)習(xí)慶?；顒?dòng)

介紹國(guó)慶節(jié)的慶?；顒?dòng)，包括閱兵式、升旗儀式、焰火表演、文藝匯演等慶?；顒?dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生觀看相關(guān)紀(jì)錄片和慶?；顒?dòng)的實(shí)況視頻。

5. 學(xué)習(xí)習(xí)俗

了解國(guó)慶節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，如吃月餅、賞菊花、登高望遠(yuǎn)等傳統(tǒng)風(fēng)俗，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。

6. 總結(jié)

通過回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)國(guó)慶節(jié)的重要意義和學(xué)到的知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

三、教學(xué)方法

1. 講解教學(xué)法

通過講解國(guó)慶節(jié)的歷史、意義和相關(guān)標(biāo)志、慶?；顒?dòng)和習(xí)俗，讓學(xué)生更好地了解國(guó)慶節(jié)，并培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)和民族自豪感。

2. 視聽教學(xué)法

通過相關(guān)影像資料和視頻資源，讓學(xué)生直觀感受國(guó)慶節(jié)的解放軍閱兵、升旗、焰火表演、文藝匯演等慶祝活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)的期待和重視。

3. 問答教學(xué)法

在學(xué)習(xí)過程中，多采用問答互動(dòng)的方式，讓學(xué)生更好地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中。

四、教學(xué)評(píng)估

1. 通過課堂互動(dòng)、問題答題、小組討論等方式，考察學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)歷史背景、意義和相關(guān)標(biāo)志、慶祝活動(dòng)、習(xí)俗的掌握情況。

2. 設(shè)計(jì)相關(guān)作業(yè)或小測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解程度和掌握情況。

3. 結(jié)合教學(xué)情境，觀察學(xué)生在實(shí)際生活中對(duì)國(guó)慶節(jié)的態(tài)度表現(xiàn)和相關(guān)行為表現(xiàn)。

五、教學(xué)建議

1. 教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，了解相關(guān)教學(xué)資料和資源，為學(xué)生帶好一堂充滿生命力和感召力的教學(xué)課程。

2. 學(xué)生要認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動(dòng)，多關(guān)注和了解國(guó)慶節(jié)的慶?；顒?dòng)和習(xí)俗，爭(zhēng)取更多的收獲和成長(zhǎng)。

3. 學(xué)生要積極行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，弘揚(yáng)中華民族的偉大傳統(tǒng)和文化，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做出自己的貢獻(xiàn)。

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