彩虹觀后感。

能發(fā)現(xiàn)一部中意的影視作品是很不容易的，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧。觀后感，無非就是看過作品之后的感想，寫觀后感時，應(yīng)該將“感”與“觀”的內(nèi)在聯(lián)系緊密結(jié)合。如何寫出讓人一看就懂的作品名觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜羅的“彩虹觀后感”，這篇文章探討了許多話題相信您能在其中找到您所需的信息！

彩虹觀后感 篇1

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華！時光飛逝，我已經(jīng)從牙牙學(xué)語長成了一名四年級小學(xué)生，細(xì)數(shù)成長的時光我曾學(xué)過畫畫、學(xué)過書法；也曾為唱歌著迷、為舞蹈癡狂，但一直陪伴我成長的只有它——書籍！

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！泵看巫哌M(jìn)書的世界，我都禁不住浮想聯(lián)翩，我想和灰姑娘做朋友幫助她勇敢，我想和賣火柴的小女孩做朋友給她溫暖，我想和快樂王子做朋友陪他體驗人間疾苦，我想……是讀書充實了我的生活，開闊了我的眼界，讓我心中充滿夢想。

美國著名作家達(dá)恩?葛帕?穆克奇的《彩虹鴿》是一部傳遞愛與勇氣的戰(zhàn)地鴿王，戰(zhàn)勝恐懼、凈化心靈的成長故事。

彩虹鴿是印度加爾各答最美麗的信鴿，它曾經(jīng)戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，穿越神秘的喜馬拉雅山，在充滿危險的前線送信，成為受人們愛戴的“戰(zhàn)地鴿王”；它曾一次次與老鷹展開殊死搏斗；一次次拯救小伙伴，成為鴿群的好首領(lǐng)。一次飛行，子彈擊中了它的身軀，它雖然頑強(qiáng)的痊愈了，卻無法抹去內(nèi)心深處對戰(zhàn)爭的恐懼，彩虹鴿無法飛翔了……但是在小主人的幫助下它最終釋放了靈魂，戰(zhàn)勝了恐懼，重新飛上了天空！

每每讀到此處我都禁不住熱淚盈眶，一股暖流沖擊著我的心田。還記得初學(xué)舞蹈的那段時間里，每次壓腿、抻筋、下叉等等都要伴著一聲“啊”的痛苦哀嚎，也曾數(shù)次想過放棄，但因為執(zhí)著的熱愛，我堅持住了！現(xiàn)在想想可能都要感謝家人的陪伴和曾經(jīng)讀的這些書籍，是家人在我脆弱的時候給我鼓勵、指引我方向，是書籍在我迷茫時給我力量、幫助我戰(zhàn)勝恐懼?，F(xiàn)在家里掛滿了我舞蹈演出的照片、獎牌、證書，這些都是我勇敢堅持的最好證明。

如果你也曾內(nèi)心充滿恐懼，害怕追求夢想，那就和我一起來讀一讀《彩虹鴿》吧，相信它會帶你克服困難，找到方向！

彩虹觀后感 篇2

電腦的屏幕上畫面在不斷地轉(zhuǎn)換，我的心情卻愈來愈沉重，似乎聽到了凄涼的簫聲，本在花季年華的生命，卻因為毒品的殘害，黯然消逝了。這，不令人難過么？

電影中，毒品依然是萬惡不赦的罪魁禍?zhǔn)?，殘害了多少年輕鮮活的生命，又使多少幸福美滿的家庭支離破碎，更葬送了多少光鮮亮麗的前途，這一切的后果，又要讓誰來承擔(dān)？

電影中的四個少年，原本在充滿活力的花季年華，卻因為毒品，走上了不歸途。美好的花季年華在不知不覺中漸漸被毒品吞噬，而人的良知也漸漸被吞噬了，只剩下一具殘破的軀殼。電影中的故事，卻讓人感到恐慌，曾經(jīng)以為，毒品和少年沾不上關(guān)系，可電影中：原來大有前途的默默，成績不錯的林小宇……這不都是差不多年紀(jì)的學(xué)生么？

想想默默，那個美麗的少女，從單純的“兩把刷子”，到“光頭美女發(fā)型”，最后帶上嫵媚假發(fā)，她的一切都被毀了，前途，家庭，她的未來，真的很迷茫。毒品是有害的。這誰都知道，可世上，又有多少人因為毒品而萬劫不復(fù)？它使人癲狂，又使人痛苦，更使人失去了一切！我有時候，真的很恨毒品的創(chuàng)始人——外國人。從清朝開始，到現(xiàn)代，**，***，**，各種毒品窮出不盡，害了千千萬萬的人，它使清朝破滅，使政府****……它是世界上最可怕的東西，不聞則矣，若聞則迷。

我們要行動起來，和全社會人一起，堅決遠(yuǎn)離毒品，抵制毒品，讓社會變得更和諧、美好！

彩虹觀后感 篇3

我讀過彩虹鴿這本書后，我認(rèn)為彩虹鴿是一個傳奇的、不放棄的，但同時又是一只堅強(qiáng)的鴿子。

說它是傳奇的是因為在鴿子大賽中團(tuán)隊協(xié)作的比賽項目中，又突出了彩虹哥的風(fēng)采?？墒鞘虑榭偛粫敲错樌?，鴿群又被突然襲擊彩虹鴿以他的聰明才智帶領(lǐng)鴿群又給禿鷹恨恨的狠狠的一擊。彩虹哥和其他鴿子逃脫了，還有一個傳奇的故事在彩虹鴿當(dāng)上信格鴿的時候曾多次受到傷，可是得到岡得的不斷努力，鼓勵多次后又彩虹鴿和其他鴿子們逃脫了。還有一個傳奇的故事。在彩虹鴿當(dāng)上信鴿的時候曾多次受到傷可是得到岡得的不斷鼓勵多次后又重新飛行。他還飛躍過喜馬拉雅山。

說他的不放棄，也是因為他在戰(zhàn)場上曾經(jīng)多次戰(zhàn)勝了死神面對了恐懼。是一只無比優(yōu)秀的信鴿。送過很多的重要情報。彩虹鴿還有許多的特點。

說他是堅強(qiáng)的。也是因為她多次失去親人。他首次失去的就是他的爸爸，是因為作者為了帶他們熟悉回家的路線，不知海上風(fēng)雨無常識彩虹鴿失去爸爸。他第二次失去了她的媽媽是因為他的媽媽為了保護(hù)彩虹鴿與天地展開了激烈的交戰(zhàn)但是為了讓彩虹鴿先逃跑，媽媽壯烈犧牲。第三次在鴿子大賽上加霍為了幫彩虹鴿逃跑把自己壯烈犧牲。第四次他有犧牲了自己唯一的戰(zhàn)友西亞的死是因為，在運送一次重要的情報中不信被子彈擊落而犧牲。但是即便是這樣彩虹鴿還是勇敢的生活了下去。

讀了這本書我知道對手的致命一擊并不能打到你而你自己的恐懼卻能嚇唬你自己。如果一個人心存恐懼即便她處在無意識狀態(tài)下，在夢中也會心存一絲怨恨。所以我們要給予別人勇氣，這樣我們才能隨時隨地的感受到愛。在彩虹哥的身上我們都能看到。

彩虹觀后感 篇4

今天，我讀了《彩虹鴿》這本書，書的作者叫達(dá)恩穆克奇，他擅長寫兒童文學(xué)作品。

這本書講的是一個男孩和兩只鴿子的故事，故事是這樣的，在他們這個城市里，有一個男孩，他叫達(dá)恩，這個城市里足足有100萬人口，但是這個城市里的鴿子至少有兩百萬只，他們這里的鴿子有寵物鴿、信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿……

這個城市里的人非常喜歡養(yǎng)鴿子，每個人一養(yǎng)就是十幾只，訓(xùn)鴿的技術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史了。數(shù)個世紀(jì)以來，無論是住在大理石宮殿的王公貴族，還是棲身陋室的窮苦百姓，都對鴿子寵愛有加。無論是富人家的花園、假山、噴泉，還是平民百姓的小花園、小果園，到處都有鴿子和它們美妙的樂音作為點綴。這其中既有羽毛五彩斑斕的彩鴿，也有咕咕噥噥眼睛像紅寶石般明亮的白鴿。

直到現(xiàn)在，在任何一個冬日的清晨，來到這個城市，都還能看到這樣的風(fēng)景，數(shù)不清的小男孩站在平房屋頂上，揮舞著小白旗，向那些在冷風(fēng)中翱翔的鴿子發(fā)出信號。一大群一大群的鴿子穿過湛藍(lán)的天空，就像一片巨大的云彩。

有一天，鴿媽媽懷了兩個鴿子蛋。在那時候，鴿房里不用放很多的絨布和棉花。一天，達(dá)恩去打掃鴿房的時候，把其中一個蛋輕輕地拿到一邊。在他要拿第二個蛋的時候，意外發(fā)生了，只見鴿爸爸用它的翅膀拍打著達(dá)恩的身子，達(dá)恩的手一滑，那個鴿蛋摔碎了，達(dá)恩馬上受到了鴿媽媽和鴿爸爸的攻擊。

從這個故事里，我明白了：“做任何事情，一定要小心翼翼地去做，不要馬馬虎虎，否則就一定會受到懲罰！”

彩虹觀后感 篇5

早春的一天，雪還沒有化掉，在原野上綻放了一朵彩虹色的花，她由衷地向每個人介紹自己的快樂，也很慷慨地把她的花瓣一片一片的給了螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥、刺猬。

小家伙們每次都心滿意足的走了，彩虹色的花也分享著它們的快樂。可隨著季節(jié)的變化，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩蓋在白雪下，雖然它暫時離開了我們，卻給大家留下一片溫情。冬去春來，彩虹色的花又回來了，又見到了太陽。它外表雖美，但動物更看重它的心靈美。

讀了《彩虹色的花》的故事，我覺得我自己作為一名班干部，沒有做到像彩虹色的花那樣無私的奉獻(xiàn)。在一些同學(xué)有困難的時候沒有及時的去幫助他們；在同學(xué)遭到打擊的時候甚至沒有去安慰一下他們。自己的這些行為真得不能和它比，我和它比感覺像一只沒有同情心的小螞蟻，我覺得它有很多地方值得我去學(xué)習(xí)。

我要以它為我今后的做人做事的榜樣、目標(biāo)，努力做到像她一樣，甚至要超越她

彩虹觀后感 篇6

雨過天晴，一抹彩色劃過天邊，紅的艷麗，橙的可愛，黃的燦爛，綠的生氣，藍(lán)的清新，紫的醒目，天空中浮現(xiàn)出幾段文字，若隱若現(xiàn)。

常曉一個心眼很小又很壞的女孩。她并不是這篇文中的女主，也不像女主謝謝一樣可愛又溫柔，她還經(jīng)常欺負(fù)班長，一點也不講理，在班里她的朋友并不喜歡她，還聚集在一起，私底下商量一定要常小心她。

常曉欣做過很多壞事，比如在路上裝鬼啦，藏別人的作業(yè)本啦，欺負(fù)班長啦！打班長啦！這些事對她來說簡直就是班門弄斧，班長也十分煩她，但在這個班上，女生多，男生少，而且他們班上的男生并不互助，而且很喜歡看熱鬧。當(dāng)謝謝來到這個班的時候，常曉欣把所有的矛頭全都指向了謝謝，專門欺負(fù)她。

原因是因為她到校門口的時候，很多老師都在夸謝謝，還說她在哪個班。而且她一到班上就成了學(xué)習(xí)委員，本來以前的學(xué)習(xí)委員常曉欣就這樣被踢了下去。他的壞心眼蹭的一下升了起來，她發(fā)誓一定要和謝謝對著干。

也許你會認(rèn)為常曉欣是一個大壞蛋，脾氣這么不好，一個朋友也沒有。哈哈，其實不是啦，到后來謝謝幫她從壞女孩變成了好女孩，她的壞心眼啊也全都治好啦。她的朋友一下子變得很多，和謝謝也成了最好的閨蜜，其實這種事情在我小時候也發(fā)生過，要不是有人指點過我，不然的話，我可能現(xiàn)在一個朋友也沒有呢。

喂？把你的芭比娃娃借我玩一下吧，不然我叫人欺負(fù)你。我抓著一個女生的馬尾辮，狠狠地命令道，一旁玩布娃娃的女孩們趕快跑到一邊，膽怯地看著我。

這是我最心愛的芭比娃娃，你玩這個紫頭發(fā)的女孩吧，我們一起玩。那個女孩顫抖的聲音，像一只膽小的小綿羊遇見了一只可怕的大灰狼。我撇了一眼那個紫頭發(fā)的芭比娃娃，那個芭比娃娃頭發(fā)亂糟糟的，衣冠不整，太丑了吧。

你是想成心整我嗎？快點把你的芭比娃娃給我……我還沒說完，一個人把我拉到一邊，那人力氣好大，差點把我拉倒了。

你不是說要交朋友的嗎，怎么又欺負(fù)人啦，你這性格可真不好。銀鈴般的聲音撥動了我的心弦，讓我不由地低下頭，不敢看她。就因為她被老師表揚了，你就要欺負(fù)她嗎？聽著，我知道你不甘心。但是人家做的的確很好呀，你看你沒幾個朋友，還不是因為你性格不好。人家跟別人交朋友都是看性格的，你的心眼兒那么不好，人家怎么會跟你做朋友呢，你還搶別人的玩具，人家都被你嚇跑啦，你還跟別人交朋友，真是的。

呵呵呵，想一想還真是的呀。性格不好，的確交不到什么朋友。不過現(xiàn)在，我有很多的朋友。每當(dāng)跟她們待在一起的時候，我有好多的滿足感和幸福感，有她們在，我覺得在人生中有了更多的色彩。

人呀！如果有遇到壞心眼，一定要避開，如果跟他產(chǎn)生什么關(guān)系，有困難一定會把你拉下去的。所以一定要記住……

壞心眼要常小心！

彩虹觀后感 篇7

電影《飛越彩虹》觀后感

《飛越彩虹》這部電影，講述了一個背井離鄉(xiāng)的靈魂去往不可思議的地方，去追尋人生中最真實的夢想和最純凈的愛。這是一部動人心弦的電影，電影中的每個角色都有著自己的夢想和內(nèi)心的痛苦，通過踏上尋夢之旅，他們展示了人性的弱點和力量。

故事的主人公是一位17歲的女孩弗朗西絲卡，她生活在一個平凡而貧困的小鎮(zhèn)上。她的父親在一次事故中失去了雙腿，家庭貧困加重了對這個家庭的困擾，使得弗朗西絲卡時?；孟胫x開這個小鎮(zhèn)，去追尋她的音樂夢想。她苦于沒有錢而無法實現(xiàn)她的夢想，但她永遠(yuǎn)沒有放棄過。

影片中的情節(jié)反映了生活的種種不公，社會對于貧困階層的不公平對待，以及對人們的理想和夢想的阻礙。但同時，影片也展示了人性的美善和堅強(qiáng)。在影片中，弗朗西絲卡的母親是她最堅定的支持者，她一直鼓勵和支持著女兒追求自己的夢想。弗朗西絲卡的父親雖然身體殘疾，但他把自己的全部愛給了女兒，并在女兒最需要的時候給予了鼓勵和支持。

電影中最具有感染力的部分是弗朗西絲卡的歌聲。她用自己華美的嗓音和深情的演唱，吸引了眾多觀眾的目光，讓人們感受到了音樂力量的魅力。在電影的高潮部分，她用嗓音唱出了自己的無盡渴望和痛苦，引起了許多人的共鳴和淚水。這也讓我深深地感受到了音樂的力量和對于人們情感的宣泄。

除了音樂，電影中還展現(xiàn)了愛的力量。弗朗西絲卡與男主角大衛(wèi)的相遇，讓我感受到了真愛的溫暖和力量。盡管他們都身處困境，但他們在對音樂和夢想的追求中找到了彼此，并給予了對方力量和勇氣。他們一起戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的困惑，擺脫了種種痛苦。

整部電影充滿了希望和力量。無論是弗朗西絲卡的音樂夢想，還是她與家人和男主角的相處，都傳遞出了人們對于美好生活的追求和希望。電影通過溫暖人心的故事和感人至深的音樂，喚起了觀眾內(nèi)心最美好的情感，讓人們重新思考自己的夢想和生活。

電影《飛越彩虹》不僅僅是一部關(guān)于音樂的電影，更是一部觸動人心的故事。它通過深情的演唱、真摯的情感和動人的故事，向觀眾傳遞了對于美好人生的渴望和堅持追求的力量。它讓觀眾思考自己的人生，回想起自己的夢想，并勉勵人們勇敢地去追求自己的夢想。

這部電影帶給我很多的思考，讓我意識到無論身處何種困境，都應(yīng)該秉持著對于生活的美好追求，并堅定地追隨自己的夢想。它也讓我感受到了音樂和愛的力量，以及對于人性的無限可能。希望每個人都能像弗朗西絲卡一樣，勇敢地面對困難，堅定追求自己的夢想，并找到自己生活中的那串彩虹。

彩虹觀后感 篇8

彩虹是自然景觀中最美的之一，而在我們的日常生活中，幾乎每個人都會從小到大見過它。然而，我們是否真正了解它的奧秘呢？讀了《彩虹的重力》，我對彩虹有了更深刻的認(rèn)識。

《彩虹的重力》由世界著名物理學(xué)家理查德·費曼所著，書中深度講解了彩虹的形成機(jī)理，以及其中的物理學(xué)原理。原來，彩虹的形成與光的折射、反射、折射等物理學(xué)現(xiàn)象密不可分。

書中最讓我感到驚奇的是，當(dāng)太陽光經(jīng)過水滴時，不同顏色的光會分別折射出去。這便是彩虹的形成原理，也是為什么我們能看到彩虹的真正原因。稍有不慎就會把它和神秘而又迷人的魔法聯(lián)系在一起。

再次讀到費曼教授的論述，令我又想起了自己年少時期，對彩虹的崇敬。記得第一次親眼看到彩虹，是在發(fā)大水的一天，在馬路邊走著，忽然瞥見遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個顏色豐富而柔和的半弧形光帶，我當(dāng)時心血來潮想去抓住它。在我迅速向它跑去的過程中，彩虹消失了。

然而，讀完《彩虹的重力》，我卻有了更深刻的認(rèn)識和另一種觀念：彩虹是地球上物理規(guī)律中最美的表現(xiàn)之一，彩虹的美是自然贈予人類的珍愛之物，這是令人感到驚奇的。當(dāng)我們欣賞彩虹時，不僅僅是看到了一道美景，更是看到了物理學(xué)、化學(xué)、大氣科學(xué)、天體物理學(xué)等眾多生動的實例，看到了自然界的完美。此刻的我，感受到了一種更高深的美。

隨著閱讀的深入，我才發(fā)現(xiàn)費曼教授的這本書并不僅僅是講述彩虹的物理原理，更在刨根問底中探討了物理學(xué)之美。令我驚嘆的是，不同的物理學(xué)原理有時會交織在一起，從而讓整個環(huán)境變得栩栩如生。在這里，我仿佛又回到了物理學(xué)的大門前，震驚于物理學(xué)的美麗和奧妙。

總而言之，費曼教授的《彩虹的重力》是一本頗有啟示性的書籍。閱讀這本書，我們不僅深入了解了彩虹的形成，并對自然界的神奇之美有了更深入的認(rèn)識。它再次提醒我們，自然界是有規(guī)則的，而且充滿著奇妙和美好。同時，也讓我們重新找回了對自然界的敬仰和欽佩，為古老的學(xué)科——物理學(xué)增添了一些新的亮點，讓我們意識到探索人的本質(zhì)是不可阻擋的。

彩虹觀后感 篇9

我利用這個另人難忘的寒假，看了一本散發(fā)著陣陣馨香的書，那就是中國兒童文學(xué)《坐在樹上看彩虹》，這是一本童話書，它有著其它書沒有的魅力，光讀它的名字，就似乎來到了另一個意境，使人有種迫不及待的心情，想去探個究竟，是的，就是它，就是這本書帶給了我無限樂趣！

“一本好書，就是一輪太陽”，當(dāng)我翻開第一頁的時候，就似乎感覺到一股溫暖的陽光，輕輕地?fù)崦?，聞到了它所散發(fā)出來的、童話般的氣息，深深地感受到了那種沁人心脾的親和力和無法缺少的人情味。每一本書，都有著自己獨特的魅力，而這本書所帶給我們的正是這份無法抗拒而又讓人回味無窮的魅力??！我認(rèn)為，書就好比一杯淡淡的綠茶，越喝越有滋味。

在這個美好的境界里，我邁著輕盈的步伐，走進(jìn)了這個童話中，我雖然沒有讀完整本書，但早已體會到那種經(jīng)典閱讀潤澤心靈的感覺。這本書蘊含著奇妙的想象、曲折的情節(jié)，從中令我最感興趣的還是第一篇《藍(lán)舌頭》，當(dāng)翻到目錄的時候，就第一眼看中了它，當(dāng)時我疑惑不解地想著：人的舌頭不是紅色的嗎，怎么會是藍(lán)色的呢。我的好奇心幫我翻開了這個故事的第一頁，我津津有味地讀著，越讀越覺得有意思。故事是發(fā)生在一頓晚飯上，主人公蘇迎是個懂禮貌的好孩子，奇怪的是，最近他在學(xué)校里滿口臟話，李老師打電話來，要來家訪，聽到這事，可把蘇迎的爸爸給氣壞了，晚上下班回家，看見了蘇迎的書包放在床上，于是，他爸爸打開他的書包，想檢查檢查他的作業(yè)，當(dāng)作者把手伸進(jìn)去的時候，忽然摸到了一個軟軟的、奇怪的東西，他掏出一看，原來是個舌頭，另人奇怪的是，它竟是藍(lán)色的，蘇迎的爸爸想來想去，就是想不通，一種沒法抑制的好奇心牢牢地拽住了他，于是，他決定試一試這個“藍(lán)舌頭”，沒想到，它還挺聽話的，這時門鈴響了，蘇迎吞吞吐吐地說：“老師……老師來了……想見媽媽?！蔽倚χ鴨査墒莿傄怀隹诘脑捑故侨巳擞憛挼呐K話，這還了得，與老師的談話中，每句都是惹人厭的臟話，我這下才明白，讓蘇迎說臟話的原來是個藍(lán)舌頭呀，通過這件事，讓作者明白了：一定不能讓孩子們換上藍(lán)舌頭，說臟話，應(yīng)該要做個懂禮貌的好孩子呀！

我們可以通過這本書懂得一個又一個深刻的道理，讓自己的人生更加光彩奪目，變得更有意義，而這些文藝作品對少年兒童來說是必不可少的，這些作品對少年兒童的熏陶和影響也是不可低估的，這本書凝結(jié)著新一代兒童作家的智慧和汗水的結(jié)晶，有著對寫作的無限熱愛，中國寓言文學(xué)研究會副會長——安武林說過：“閱讀的姿勢是最迷人的?！笔堑?，書是知識的海洋，它是你的老師，也是你的好伙伴，更是等待著你隨時去重游的故地，書是人類進(jìn)步的階梯，讓這本擁有著“寶藏”的書籍，陪伴著我們度過一生吧！

彩虹觀后感 篇10

這周，我讀了一本書，叫做《彩虹鴿》。

這本書講了一個關(guān)于信鴿的傳奇故事。這個故事發(fā)生在“鴿城”，這里最有特色的便是鴿子，每三家就有一家養(yǎng)了鴿子，一養(yǎng)便有十幾、幾十只，各種各樣。

這個故事的主人公叫齊特拉·格瑞瓦，中文意思是“花脖鴿”，也叫“彩虹鴿”。

毫不夸張地說，它是一只有著豐富經(jīng)歷的鴿子。它曾穿越謎一樣的喜馬拉雅山。在戰(zhàn)爭年代，它冒著炮火傳遞情報?？伤F(xiàn)在為何不敢飛翔了？我又該如何幫它呢？

我講幾個印象深刻的情節(jié)。

首先我注意到的是戰(zhàn)爭中信鴿的下場，我不禁為彩虹鴿捏一把汗，同時也佩服它可以保住性命。

還有，在一次比賽當(dāng)中，它連續(xù)四小時當(dāng)領(lǐng)頭鴿的情節(jié)。我仿佛看見它身上流露出的王者風(fēng)范。

當(dāng)我看到它厭飛的.情節(jié)時，我在想，它為什么厭飛呢？它以后還能飛嗎？

當(dāng)我看到它重新飛起來時，我心里無由來的開心。它終于克服了自己的心理障礙。我想對它說，彩虹鴿，你真棒！

這本書其實也是作者對他少年時代的回憶。雖然沒有那么奇幻，那么不可思議，但你可以從彩虹鴿身上看見自己的身影。

每個人都有低谷期，但不能放棄自己。只有爬出低谷，才會登上高峰，就像彩虹鴿一樣。

這不是也應(yīng)了那句老話嗎？

吃得苦中苦，方為人上人。

彩虹觀后感 篇11

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華！時光飛逝，我已經(jīng)從牙牙學(xué)語長成了一名四年級小學(xué)生，細(xì)數(shù)成長的時光我曾學(xué)過畫畫、學(xué)過書法；也曾為唱歌著迷、為舞蹈癡狂，但一直陪伴我成長的只有它――書籍！

莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！泵看巫哌M(jìn)書的世界，我都禁不住浮想聯(lián)翩，我想和灰姑娘做朋友幫助她勇敢，我想和賣火柴的小女孩做朋友給她溫暖，我想和快樂王子做朋友陪他體驗人間疾苦，我想……是讀書充實了我的生活，開闊了我的眼界，讓我心中充滿夢想。

美國著名作家達(dá)恩？葛帕？穆克奇的《彩虹鴿》是一部傳遞愛與勇氣的戰(zhàn)地鴿王，戰(zhàn)勝恐懼、凈化心靈的成長故事。

彩虹鴿是印度加爾各答最美麗的信鴿，它曾經(jīng)戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，穿越神秘的喜馬拉雅山，在充滿危險的前線送信，成為受人們愛戴的“戰(zhàn)地鴿王”；它曾一次次與老鷹展開殊死搏斗；一次次拯救小伙伴，成為鴿群的好首領(lǐng)。一次飛行，子彈擊中了它的身軀，它雖然頑強(qiáng)的痊愈了，卻無法抹去內(nèi)心深處對戰(zhàn)爭的恐懼，彩虹鴿無法飛翔了……但是在小主人的幫助下它最終釋放了靈魂，戰(zhàn)勝了恐懼，重新飛上了天空！

每每讀到此處我都禁不住熱淚盈眶，一股暖流沖擊著我的心田。還記得初學(xué)舞蹈的那段時間里，每次壓腿、抻筋、下叉等等都要伴著一聲“啊”的痛苦哀嚎，也曾數(shù)次想過放棄，但因為執(zhí)著的熱愛，我堅持住了！現(xiàn)在想想可能都要感謝家人的陪伴和曾經(jīng)讀的這些書籍，是家人在我脆弱的時候給我鼓勵、指引我方向，是書籍在我迷茫時給我力量、幫助我戰(zhàn)勝恐懼。現(xiàn)在家里掛滿了我舞蹈演出的照片、獎牌、證書，這些都是我勇敢堅持的最好證明。

如果你也曾內(nèi)心充滿恐懼，害怕追求夢想，那就和我一起來讀一讀《彩虹鴿》吧，相信它會帶你克服困難，找到方向！

彩虹觀后感 篇12

這周，我讀了一本書，叫做《彩虹鴿》。

這本書講了一個關(guān)于信鴿的傳奇故事。這個故事發(fā)生在“鴿城”，這里最有特色的便是鴿子，每三家就有一家養(yǎng)了鴿子，一養(yǎng)便有十幾、幾十只，各種各樣。

這個故事的主人公叫齊特拉·格瑞瓦，中文意思是“花脖鴿”，也叫“彩虹鴿”。

毫不夸張地說，它是一只有著豐富經(jīng)歷的鴿子。它曾穿越謎一樣的喜馬拉雅山。在戰(zhàn)爭年代，它冒著炮火傳遞情報?？伤F(xiàn)在為何不敢飛翔了？我又該如何幫它呢？

我講幾個印象深刻的情節(jié)。

首先我注意到的是戰(zhàn)爭中信鴿的下場，我不禁為彩虹鴿捏一把汗，同時也佩服它可以保住性命。

還有，在一次比賽當(dāng)中，它連續(xù)四小時當(dāng)領(lǐng)頭鴿的情節(jié)。我仿佛看見它身上流露出的王者風(fēng)范。

當(dāng)我看到它厭飛的情節(jié)時，我在想，它為什么厭飛呢？它以后還能飛嗎？

當(dāng)我看到它重新飛起來時，我心里無由來的開心。它終于克服了自己的心理障礙。我想對它說，彩虹鴿，你真棒！

這本書其實也是作者對他少年時代的回憶。雖然沒有那么奇幻，那么不可思議，但你可以從彩虹鴿身上看見自己的身影。

每個人都有低谷期，但不能放棄自己。只有爬出低谷，才會登上高峰，就像彩虹鴿一樣。

這不是也應(yīng)了那句老話嗎？

吃得苦中苦，方為人上人。