高中作文觀后感。
一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,寫(xiě)作文使平常的演講更加有條理,并且能夠首尾呼應(yīng)。你知道怎么寫(xiě)出一篇高分的作文嗎?下面是編輯為大家整理的“高中作文觀后感范文”,希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你幫助!
人生就是為了夢(mèng)想而奮斗的,為了夢(mèng)想而堅(jiān)持的。當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候,我深有啟發(fā)。
這本書(shū)講了一個(gè)叫保爾﹒柯察金的一生。保爾﹒柯察金從小家里貧窮,好不容易可以上學(xué)讀書(shū),卻被可惡的神甫瓦西里罵,最后還被趕出學(xué)校。剛剛被趕出學(xué)校的保爾﹒柯察金被迫開(kāi)始了他人生的第一份工作。在那樣的社會(huì)中,保爾﹒柯察金受到了很多人的打與罵,但是他不屈不撓,不向命運(yùn)低頭。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)命運(yùn)的考驗(yàn),保爾﹒柯察金成為了一名青年布爾什維克。然而保爾﹒柯察金不幸在一次戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷,回到了后方。但保爾﹒柯察金又參加了艱苦的修建鐵路工程。在惡劣的環(huán)境中又染上了風(fēng)濕病,但他沒(méi)有退縮,而是與病魔斗爭(zhēng)到底。在雙目失明,全身癱瘓的情況下他完成了這不朽之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
讀了這個(gè)故事,我的心情久久不能平靜。為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),無(wú)數(shù)個(gè)炎黃子孫犧牲了,但勇敢的中國(guó)人民并沒(méi)有向困難低頭。他們擦干淚,重新站了起來(lái),成為我們心中的驕傲!是什么讓我們成功?是堅(jiān)強(qiáng)!在我們奮斗、追夢(mèng)的道路上,中華兒女終于找到了中國(guó)的大道。這是一條幸福、堅(jiān)強(qiáng)、致富的路!我們努力著,奔向美好的未來(lái),到達(dá)勝利的彼岸,實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想!
我們要學(xué)習(xí)保爾﹒柯察金不屈不撓的精神,激勵(lì)自己,發(fā)奮努力,天天向上,為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)而獻(xiàn)一份力量!
《鋼鐵是怎么煉成的》讓我想起體育節(jié)上男子組4200米在帶給我們榮譽(yù)與自豪的同時(shí),也默默地將傷痛帶給我們班田徑主力隊(duì)員。肌肉傷痛就像是惡魔,悄悄地攀附到他們身上。新的接力比賽不慌不忙地向我們迫近,我們班的參賽名單卻不見(jiàn)蹤影。對(duì)比賽的好奇推動(dòng)著我走向操場(chǎng),我用盡全力地把眼皮撐開(kāi),用手掌不停地怕打自己的臉,生怕是自己眼花了。但他們還是他們,昨天還手上和腿上綁著的繃帶都消失了,昨天走路還顫抖的人,此刻腳底生了根穩(wěn)穩(wěn)地扎在起跑線上,手握接力棒?;疑臒熢诳諝庵猩煺怪?,火紅的接力棒在火紅的操場(chǎng)上飛速奔跑。到第三棒了,這時(shí)我們班是第三名,宗舜韜握緊接力棒,頭立刻扭向前方,再微微低了一下,迅速邁出腳步,他的腳步越來(lái)越快,與第二名的距離越來(lái)越短。四米,三米,兩米,一米,快了!加油??!超過(guò)他!心不自覺(jué)地說(shuō)出這些話他成功了!我們班在這時(shí)成為了第二名!承載眾望的接力棒來(lái)到了最后的接棒處。
當(dāng)操場(chǎng)上所有人的目光都聚集在沖向終點(diǎn)處的運(yùn)動(dòng)員們的時(shí)候,卻忽略了剛剛完成交接的他們。當(dāng)完成第四棒的交接后,第三棒的運(yùn)動(dòng)員的腿仿佛瞬間失去了支撐的力量,手握住大腿,腿上肌肉的痛苦傳遞到臉上就變成了緊縮著的面部的表情。膝蓋就像是膽怯的孩子遲遲地不敢直起,身體一點(diǎn)一點(diǎn)向前傾,此時(shí),一個(gè)志愿者跑過(guò)去,扶住了他,第三棒的運(yùn)動(dòng)員死死地握住志愿者的肩膀,就像是在湍急洪水中人握住了一棵堅(jiān)硬的樹(shù)干。第三棒的運(yùn)動(dòng)員一步一步地挪向觀眾席,每邁出一步,肌肉的痛感就會(huì)拉扯著他的神經(jīng),每一步都是在刀尖上行走。本可以直接就坐在離第四棒交接地最近的觀眾席上,甚至于,他都已經(jīng)有坐下的姿勢(shì)了,但他望了望終點(diǎn)處熱鬧的人群,望了望我們班所在的地方,他再一次站起身,緊緊地叩住志愿者的肩膀,一步一步踱向我們班所在觀眾席。他們那堅(jiān)韌的身影留在了火紅的跑道上,也刻在我的心中。
學(xué)了歷史之后,開(kāi)始了解那時(shí)候的俄國(guó),那個(gè)表面龐大實(shí)際孱弱不堪的國(guó)度,統(tǒng)治者的昏庸殘暴,百姓的苦不堪言,上流社會(huì)的驕奢淫逸,下層人民的水深火熱,在這些深重的痛苦中,出現(xiàn)了一個(gè)人,他的名字叫列寧,他領(lǐng)導(dǎo)了十月革命,他是全俄國(guó)的英雄。
這大概就是我對(duì)于那段時(shí)間的俄國(guó)所知道的全部,當(dāng)然還有出現(xiàn)在歷史提綱上的種種作用、意義、地位、影響。我知道俄國(guó)有一個(gè)列寧,幾乎全世界的人都知道,可我曾不知道的,俄國(guó)不止有一個(gè)列寧。
前些日子與朋友聊天時(shí),不知怎么地談到了對(duì)于未來(lái)的憧憬和理想上,大家要么說(shuō)壓根兒就沒(méi)有這東西,要么說(shuō)理想很豐滿、現(xiàn)實(shí)太骨感一番聊天下來(lái)才發(fā)覺(jué)其實(shí)我們都差不多,心里多多少少的有一個(gè)孱弱微小的夢(mèng)想,可未來(lái)太遙遠(yuǎn)了,現(xiàn)實(shí)的世界又太難,有理想,卻又不知道該不該放棄。
yJs21.Com
一個(gè)人,沒(méi)有得到自己想要的東西,只有一種可能,那就是自己的努力還不夠。小小紙船要不被大海所摒棄,不被生活所淘汰,就要為自己換上鋼筋的軀殼!
更多的時(shí)候,我們像是來(lái)到了雪山腳下,已經(jīng)目睹了雪山的巍峨與雄奇,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有體會(huì)到真正登上雪山的快活,可怕的是我們對(duì)于在山腳下的所見(jiàn)就已然滿足了。我們做事情、學(xué)東西,誰(shuí)敢說(shuō)自己不僅僅只是個(gè)站在山腳下的人,僅僅是個(gè)井底之蛙?不能把知識(shí)學(xué)到透徹并且靈活地運(yùn)用到真正的生活中去,不能把事情盡力做到最好聊以自慰。這是浮躁之氣在搗亂,是享樂(lè)主義在干擾,是形式主義在作怪。煞下心來(lái)做人做事,就像是潛水員,不滿足于大海表層的浪花,潛入深層,才好看更美的海底世界。
我深深地知道,自己對(duì)于《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的理解又將是生澀和膚淺的代表了,只是我更知道的是,自己是一塊待塑的鋼鐵,還將被一次次地投入熔爐。
讀了《愛(ài)的教育》我懂得了老師的愛(ài)、家長(zhǎng)的愛(ài)、朋友的愛(ài)、普通人的愛(ài)每一種愛(ài)雖然不是驚天動(dòng)地的,卻感人至深。
《愛(ài)的教育》它是一本日記體小說(shuō)這本小說(shuō)中的主角是安利柯,他是一名剛剛升上四年級(jí)的意大利小男孩。小說(shuō)從安利柯10月份到第二年7月份放假,用日記的形式記錄了整整100個(gè)小故事。除了安利柯自己的故事,還有每月故事,每一篇都能讓人得到很大的啟發(fā)。
其中有一個(gè)感人至深的故事,名叫《六千里尋母》。講述馬可家負(fù)債累累,他的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作,媽媽剛離開(kāi)的時(shí)候,還和家里保持著聯(lián)絡(luò),可自從他的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不舒服之后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。馬可和父親用盡各種方式寄去的信也如石沉大海,杳無(wú)音信。收不到媽媽的回信,家里更冷清了,一家人整天以淚洗面,他想媽媽想得快瘋了。
終于,13歲的馬可自告奮勇,決定去找媽媽。他的堅(jiān)強(qiáng)使父親相信他一定能成功。籌備好一切,馬可開(kāi)始了千里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。不知過(guò)了多久,憑借他的努力加上人們的幫助下,馬可終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可的出現(xiàn)使媽媽找到了生命的價(jià)值。在醫(yī)生的幫助下,馬可和媽媽終于重逢了!
讀了這些故事,可以讓孩子們認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人不僅要學(xué)好各種文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛(ài)和尊重。學(xué)會(huì)去愛(ài),成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人,一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人!
我在暑假的那一天看了一本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,我的心情久久不能平靜。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公是保爾?柯察金,他被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。他的身體狀況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重,最后癱瘓了。他并沒(méi)有因此沮喪,開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯。
人生,可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會(huì)遇到重重的困難,要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦但是,這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后,回顧走過(guò)的道路,我們就會(huì)領(lǐng)悟到,那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人,都是在熊熊燃***的火焰中鍛煉出來(lái)的,正如人們常說(shuō)的:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。和保爾相比,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的,我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
就好像孫康由于沒(méi)錢買燈油,晚上不能看書(shū),只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉,非??上АR惶彀胍?,他從睡夢(mèng)中醒來(lái),把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái),那是大雪映出來(lái)的,可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書(shū)籍,來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了,而且,居然看得非常清楚。于是,孫康不顧寒冷,立即看起書(shū)來(lái),手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書(shū)。正是他這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。
國(guó)家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以,我們別無(wú)選擇,只能是跨越知識(shí)的坎坷,勇往直前!
2013屆湖南衛(wèi)視“快樂(lè)男生”如期舉行,在最后三強(qiáng)的選拔賽中,魏晨與歐豪的表演無(wú)人匹敵,在“誰(shuí)是偶像”的環(huán)節(jié)中大放異彩。這不禁使我想起不久前在《讀者》雜志上看到了那篇袖珍小文《我不是誰(shuí)的偶像》(魏晨)。
浴室里,剛剛還在頒獎(jiǎng)臺(tái)上拿下萬(wàn)眾矚目的大獎(jiǎng)的他,卻像落湯雞似的冷冷注視鏡子中的自己,殘沫滑膩的黏在自己身上,亂發(fā)好似章魚(yú)須般軟軟的趴在頭上,而身體,赤裸滑稽,已失的是色彩斑斕的`外表,這便是褪下藝人華麗包裝后的落差。
然而他卻說(shuō):“生活就是這樣,給我機(jī)會(huì)表演,也會(huì)時(shí)不時(shí)地忽然一盆冷水把我從頭澆到底,提醒我有喜劇就有悲劇,有好夢(mèng)就有惡夢(mèng)?!边@是他對(duì)自己的忠告,我不是誰(shuí)的偶像。
所謂“明星”,即明亮的璀璨之星。而在現(xiàn)今的這個(gè)圈子里,這星必有一技或幾技之長(zhǎng)。或華麗的外表,或絕妙的歌喉,或精妙的演技,或矚目的才華……而魏晨,只不過(guò)在花花世界里占了一席之地。雖道中國(guó)一句古言“一技長(zhǎng),百技長(zhǎng)”。但破屏之眼就是這一技是否足以讓把希望寄托在其上的主人百技長(zhǎng)。這就取決于觀眾的反應(yīng)。
事實(shí)上,你把他或她當(dāng)作偶像,肯定的其實(shí)并不是這一整個(gè)人,或是這張臉,或是這部戲,或是這首歌……,也或許是你在他或她身上找到了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒熟悉的影子,別人的或自己的,就像小時(shí)候,當(dāng)老師問(wèn)道你的偶像是誰(shuí)時(shí),你會(huì)毫不猶豫地答道:“我爸爸。”因?yàn)樗悄愕膯⒚烧?,是記載了你滿滿童年憧憬的相冊(cè),如同幼鳥(niǎo)稚嫩的趴在巢中向往地望著在高空盤(pán)旋不止的成鳥(niǎo),因?yàn)?,他做到了你做不到的事?/p>
人無(wú)完人,21世紀(jì)的我們,已不能再完全肯定或否定一個(gè)人。你可以因?yàn)樗麄冹拍客獗矶矚g他,但并不能將他推向人氣榜的首列。你可以因?yàn)樗c專業(yè)歌手相比而略處下風(fēng)的歌手而捂住雙耳,卻不能強(qiáng)制命令你的雙眼不再看她的劇。他們爭(zhēng)的不過(guò)是劇場(chǎng)中的回眸一笑,演唱會(huì)上的座無(wú)虛席,觀眾的首肯才是證明他們存在的必要。
因此,魏晨會(huì)說(shuō):“不管人們喜不喜歡你,只要一日在公眾目前出現(xiàn),你就永遠(yuǎn)都在面試?!?/p>
我們似乎都在試圖贏得別人的認(rèn)可??紙?chǎng)上,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,文藝比賽上,這些都是我們展示自己的舞臺(tái)。但,沒(méi)有人站在舞臺(tái)上是為了表演給自己看,即使他并不是自愿走上去的,我們都需要獲得認(rèn)可來(lái)證明自己的存在,即使那存在是那么那么的渺小。而這認(rèn)可,首要的便是自己認(rèn)可自己。
人人都可以把自己當(dāng)作偶像,這不是誰(shuí)的夢(mèng)想。
而書(shū)里的那句“我不是誰(shuí)的偶像”,怕是已將平日里為了獲得認(rèn)可的行為當(dāng)成了工作,當(dāng)作了一種生活方式。他不需成為任何人的偶像,因?yàn)樗蛔鲎约旱呐枷瘛?/p>
終究,還是平凡人做平凡人的偶像。
相關(guān)推薦
不僅讀書(shū)可以豐富人的閱歷,看電影也同樣可以。好的電影讓我們學(xué)會(huì)思考,反思并且進(jìn)步,觀后感能記錄我們當(dāng)時(shí)的感受和心情。堅(jiān)持寫(xiě)觀后感可以讓我們重新建立對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度。你知道如何完成一篇新穎的作品觀后感嗎?考慮到你的需求,我們特意整理了“《高考少年》觀后感范文”,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!...
多多觀影學(xué)習(xí)到的知識(shí)不亞于多多讀書(shū),每個(gè)人在觀看過(guò)一部影片后都會(huì)有所感受,那么記錄再次觀看時(shí)的所想所悟,是非常重要的。寫(xiě)觀后感時(shí)不能讓故事情節(jié)所占的篇幅太長(zhǎng),你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的觀后感嗎?考慮到你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“狐貍與我觀后感范文”,歡迎大家參考閱讀。...
很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)作文,作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式,把寫(xiě)作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做,每天至少寫(xiě)半個(gè)小時(shí)。有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢?你也許需要"春晚觀后感作文范文"這樣的內(nèi)容,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!...
學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感,寫(xiě)好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢?欄目特意為你整理作文灰姑娘觀后感,希望本文對(duì)您有所幫助!...
隨著世界不斷發(fā)展,好的影視作品也漸漸多了起來(lái),在觀看的過(guò)程中,我們會(huì)產(chǎn)生新的感受,保留這些想法最好的方式就是寫(xiě)一篇觀后感。觀后感可以更加條清縷晰地整理我們的思維。如何寫(xiě)出一篇令人印象深刻的作品觀后感?下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“航拍中國(guó)觀后感范文”,感謝您的參閱。...
最新更新