學(xué)生會(huì)心得體會(huì)。

撰寫心得體會(huì)可以讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)方法強(qiáng)化自學(xué)能力，寫好心得體會(huì)，沒有我們想象中那么難？探索“學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)”的精髓和文化內(nèi)涵讓我們更好地理解它，希望這些建議有助于你在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更加高效！

學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)(篇1)

隨著時(shí)間的飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，加入院學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一個(gè)多月，在此期間讓我學(xué)到很多東西，有更多的機(jī)會(huì)去接觸更多的人和事，令我受益匪淺！從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團(tuán)隊(duì)協(xié)作。回過頭來看看自己走過的路，真是充滿苦澀和歡欣。從我加入學(xué)生會(huì)那一刻起，我就已經(jīng)下定決心認(rèn)認(rèn)真真、全心全意的做好每一份工作，并且嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)取做得更好！無論從哪個(gè)方面講，都收獲很多很多。

當(dāng)自己參加完每次活動(dòng)之后，或多或少我總會(huì)有一些自己的見解，也許這就是讓我不斷提升自己的臺(tái)階。我非常高興能夠參加每次例會(huì)，在例會(huì)中每一個(gè)成員就好像是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西，要養(yǎng)成平時(shí)多注意觀察，善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在參加“學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)”之后，我對(duì)學(xué)生干部的職責(zé)和任務(wù)又有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，思想素質(zhì)和覺悟也得到很大的提高。

在學(xué)習(xí)和生活中，從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，在學(xué)習(xí)上我也感覺到一種前所未有的壓力。也是正因?yàn)閴毫?，不斷的促進(jìn)我學(xué)習(xí)意識(shí)，把被動(dòng)變成主動(dòng)。同時(shí)，我掌握如何合理安排自己的時(shí)間，讓自己的生活充實(shí)而又豐富。雖然，有時(shí)我因?yàn)樽约旱墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足，對(duì)工作產(chǎn)生影響，但是在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我不斷在工作中尋找并改正自己的不足，交流大家好的方法，不斷嘗試，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精華，不斷完善自己。做為一名學(xué)生會(huì)的成員，我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個(gè)人，而是一個(gè)集體，是整個(gè)學(xué)生會(huì)的風(fēng)貌。

就算我們的工作生活上，會(huì)有一些不盡如意之處，但是，就因?yàn)槲疑砗笳局@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，即使我們社團(tuán)只有6個(gè)人，但是在我的眼中它就是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，讓我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。

最后預(yù)祝以后的工作順利開展，我們將以全新的姿態(tài)做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)(篇2)

大家好!我受河南農(nóng)業(yè)大學(xué)_屆學(xué)生會(huì)的委托，向大會(huì)作年度工作總結(jié)。_-x_年，學(xué)生會(huì)在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”方針，以“服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善，機(jī)構(gòu)整頓，校園精神文明建設(shè)等方面大膽開展工作，繼承并發(fā)展了“校園周末文化廣場(chǎng)”活動(dòng)，組織發(fā)起了“大學(xué)生桃李文化節(jié)”等學(xué)生會(huì)的特色活動(dòng)，出臺(tái)了《校院兩級(jí)校園情況反饋制度》等一系列服務(wù)廣大同學(xué)的制度，繼續(xù)開創(chuàng)了我校學(xué)生會(huì)工作的新好局面。

一、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，深化理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

1、深入開展主題鮮明、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)。本屆學(xué)生會(huì)自成立始就強(qiáng)調(diào)和要求各院學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)組織利用各種形式，開展符合青年特點(diǎn)的和大學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織和帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的十六大精神，并以“兩會(huì)”召開為契機(jī)，適時(shí)地成立“兩會(huì)”精神學(xué)習(xí)小組，在全校范圍內(nèi)再次掀起了學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮，使廣大學(xué)生在對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度。2、成立校學(xué)生會(huì)直屬團(tuán)支部為了更好地在學(xué)生會(huì)中開展團(tuán)的工作，切實(shí)提高學(xué)生干部素質(zhì)，在校團(tuán)委老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，_年3月9日成立了我校第一個(gè)流動(dòng)團(tuán)支部--校學(xué)生會(huì)直屬團(tuán)支部，校學(xué)生會(huì)直屬團(tuán)支部成立后堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)日制度和團(tuán)日活動(dòng)制度。周二集中全體學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，平時(shí)組織多場(chǎng)提高鍛煉干部素質(zhì)的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，這對(duì)培養(yǎng)一支勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍起到了積極的作用。3、開展“關(guān)于臺(tái)灣公投”的座談會(huì)3月20日，在臺(tái)灣公投后，為了解廣大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，維護(hù)校園穩(wěn)定，校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生會(huì)廣大學(xué)生干部在桃李園辦公室舉行了一次座談會(huì)。座談會(huì)中，學(xué)生干部踴躍發(fā)言，暢談自己對(duì)目前國(guó)家形勢(shì)的見解，最后同學(xué)們紛紛表示：要與黨中央保持一致，好好學(xué)習(xí)，做好本職工作。此次座談會(huì)提高了學(xué)生干部的思想覺悟和認(rèn)識(shí)，有助于校園穩(wěn)定。4、利用多種形式堅(jiān)持不懈開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。本屆學(xué)生會(huì)繼承上屆學(xué)生會(huì)每周一清晨參加升旗儀式的優(yōu)良傳統(tǒng)，在沐浴愛國(guó)理念的同時(shí)增進(jìn)了大家的感情，為工作上更好地合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們積極組織校反_協(xié)會(huì)成員參加省反_協(xié)會(huì)組織的大學(xué)生“崇尚科學(xué)、反對(duì)_”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并奪得了第一名的好成績(jī)。通過這些活動(dòng)，潛移默化的提高了廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)的愛國(guó)情懷。

二、以“三自”方針為宗旨，加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、提高辦事效率，提高校學(xué)生會(huì)的生命力、凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。。

1、整合資源，拓展職能，使學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，工作更加高效。順應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，切實(shí)起到學(xué)生會(huì)為全校同學(xué)服務(wù)的作用，我們進(jìn)一步加大學(xué)生會(huì)職能部門整合力度，在原有部門的基礎(chǔ)上，合并公關(guān)部和社實(shí)部，成立外聯(lián)社實(shí)部;合并文藝部和體育部，成立文體部;拓展部門職能，成立學(xué)習(xí)科技部;同時(shí)，根據(jù)工作開展需要，設(shè)置成立了信息網(wǎng)絡(luò)部。我們大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍充滿生機(jī)活力，思路更加開闊，工作更加高效。針對(duì)學(xué)生會(huì)干部流動(dòng)快的特點(diǎn)，我們切實(shí)加強(qiáng)了干部梯隊(duì)建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和述職制度，增強(qiáng)了自身的民主建設(shè)。。2、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制更趨完善。為了適應(yīng)學(xué)校校院兩級(jí)管理，圍繞“服務(wù)、完善、創(chuàng)造、發(fā)展”的指導(dǎo)思想，健全和完善了《校學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)例會(huì)制度》、《辦公室財(cái)務(wù)保管制度》、《辦公室值班制度》、《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)桃李員辦公室值班制度》、《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)先進(jìn)學(xué)生會(huì)及學(xué)生會(huì)先進(jìn)部門考評(píng)制度》等八項(xiàng)規(guī)章制度，新出臺(tái)了《校院兩級(jí)校園情況反饋制度》、《校學(xué)生會(huì)外聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)及工作制度》，使校學(xué)生會(huì)工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。3、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部、各級(jí)社團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。過硬的干部素質(zhì)是一個(gè)組織的蓬勃發(fā)展的有力保障。因此，我們通過干部素質(zhì)培訓(xùn)班，采取專題講座、集中學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，對(duì)校學(xué)生會(huì)全體干部、及社團(tuán)干部進(jìn)行了培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任心、使命感、服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、開拓意識(shí)等等，提高了學(xué)生會(huì)干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園，加強(qiáng)人文關(guān)懷，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園為了縮短學(xué)生會(huì)干部之間的磨合期，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的向心力、親和力、凝聚力，把學(xué)生會(huì)真正建設(shè)成學(xué)生干部的心靈家園，校學(xué)生會(huì)以直屬團(tuán)支部為依托，利用團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間開展了學(xué)生會(huì)干部乒乓球聯(lián)誼賽、學(xué)生會(huì)趣味籃球賽、社團(tuán)與學(xué)生會(huì)籃球聯(lián)賽等多項(xiàng)文體活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)和交流，使學(xué)生會(huì)真正成為了一個(gè)整體。同時(shí)，保留了學(xué)生會(huì)成員檔案，引入親情管理，創(chuàng)造一種溫馨和諧的工作氛圍5、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站建設(shè)，學(xué)生會(huì)干部開展網(wǎng)上辦公。在當(dāng)今的信息化社會(huì)中，學(xué)生會(huì)的工作離不開更新、更快的信息管理傳遞工具。為此，本屆學(xué)生會(huì)根據(jù)需要及時(shí)的設(shè)置了信息網(wǎng)絡(luò)部，具體負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的網(wǎng)站建設(shè)、信息傳遞儲(chǔ)存工作，并且為主席團(tuán)和各職能部門負(fù)責(zé)人設(shè)置了一個(gè)辦公賬號(hào)，真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上異地辦公，學(xué)生活動(dòng)信息的準(zhǔn)確、有效的發(fā)布，極大地提高了工作效率。6、重新啟動(dòng)學(xué)生會(huì)桃李園辦公室鑒于學(xué)校有一部分高年級(jí)同學(xué)在桃李園公寓住宿的實(shí)際情況，為了更好的了解同學(xué)們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)、思想情況并及時(shí)加以解決，以保持學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，更好的為同學(xué)們服務(wù)，經(jīng)校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)研究，決定重新啟動(dòng)學(xué)生會(huì)桃李園辦公室。桃李園辦公室由校學(xué)生會(huì)、各院(部)學(xué)生會(huì)干部輪流值班，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與園區(qū)管理部門的關(guān)系，及時(shí)反映學(xué)生問題，收到很好的效果，很多問題得到了及時(shí)解決，對(duì)園區(qū)學(xué)生工作的順利開展起了很好地推動(dòng)作用。。

三、以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用，積極主動(dòng)地代表和維護(hù)廣大學(xué)生的利益。

1、開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通橋梁。本屆學(xué)生會(huì)自成立以來堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。怎樣更好地維護(hù)學(xué)生利益一直是我們想的最多的事情，我們通過主席及部長(zhǎng)例會(huì)、座談會(huì)、調(diào)查問卷、學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、走訪學(xué)生宿舍等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時(shí)準(zhǔn)確地獲得信息，以做到工作有的放矢。另外，不定期的組織學(xué)校職能部門與學(xué)生之間的懇談會(huì)，請(qǐng)來各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)回答解決同學(xué)們提出的問題。本年度學(xué)生會(huì)共收發(fā)調(diào)查問卷兩次，近1750份，撰寫上報(bào)調(diào)查報(bào)告3篇，組織交流會(huì)2次，收到了很好的效果。2、出臺(tái)《校院兩級(jí)校園情況反饋制度》為了進(jìn)一步完善校學(xué)生會(huì)的監(jiān)督及服務(wù)職能，堅(jiān)持貫徹“三自”方針，加強(qiáng)我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我校廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境，我們出臺(tái)了《校院兩級(jí)校園情況反饋制度》，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的主人翁意識(shí)，一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)的積極性。

3、針對(duì)存在的具體問題尋求解決辦法我們主動(dòng)和學(xué)校后勤發(fā)展總公司、保衛(wèi)處部門建立密切的聯(lián)系，有效的解決了許多關(guān)系到同學(xué)們切身利益的問題，改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。如：針對(duì)學(xué)校的伙食問題和宿舍問題，校學(xué)生會(huì)加大對(duì)伙委會(huì)和宿管會(huì)的監(jiān)管力度，廣泛的聽取廣大同學(xué)的意見，在飲食中心老師的大力支持下，在南苑一樓，北苑一樓設(shè)立了飲食投訴臺(tái)，使餐廳服務(wù)質(zhì)量有了明顯的提高，就餐環(huán)境也得到了一定的改善，受到廣大師生的一致好評(píng)。在宿舍方面，校學(xué)生會(huì)堅(jiān)持每周一次的衛(wèi)生檢查制度，并積極開展校園百佳宿舍、五星級(jí)文明宿舍評(píng)比等活動(dòng)，在桃李文化節(jié)期間舉辦了以宿舍為單位的一系列文體活動(dòng)，積極為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生宿舍出現(xiàn)的蟲子叮咬、設(shè)備損壞、及9號(hào)樓危樓、缺乏晾衣架等現(xiàn)象一一向宿教科作了反映，部分問題已經(jīng)得到了妥善的解決。在桃李園學(xué)生生活學(xué)習(xí)方面，針對(duì)桃李院學(xué)生教室被占用開設(shè)網(wǎng)吧、電影院，搞營(yíng)利性培訓(xùn)，教室占位現(xiàn)象嚴(yán)重，綜合樓四樓活動(dòng)室不向?qū)W生免費(fèi)開放等等問題，我們也向?qū)W校相關(guān)部門做了反映，并得到了相關(guān)部門老師的支持和幫助，終于促成了撤銷網(wǎng)吧、電影院、盈利性培訓(xùn)，綜合樓四樓免費(fèi)向?qū)W生開放。

四、促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展各項(xiàng)科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，營(yíng)造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍。

1、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍系列活動(dòng)建設(shè)良好的校園育人環(huán)境是實(shí)施科教興國(guó)的有力保障，也是提高大學(xué)生自身文化素質(zhì)的要求，本屆學(xué)生會(huì)自成立以來就以此作為學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)，開展了多層次、多樣式的系列活動(dòng)。報(bào)告會(huì)當(dāng)代青年要有所發(fā)展，離不開豐富的知識(shí)和過人的才能。為此，校學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)各種類型的講座作為日常工作。_年10月，我們與聯(lián)邦電腦教育聯(lián)合在學(xué)校做了電腦普及報(bào)告。為了豐富同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，我們請(qǐng)來有關(guān)專業(yè)人士來校為同學(xué)門開辦關(guān)于文學(xué)、英語(yǔ)、考研、書法、美容等方面相關(guān)知識(shí)的講座。考研是社會(huì)和廣大在校大學(xué)生廣泛關(guān)注的問題，為此，我們邀請(qǐng)到了著名的教授田育英教授為我校學(xué)生作政治、英語(yǔ)考研報(bào)告，采取半座談半訪談方式為大家指點(diǎn)迷津、答疑解難

學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)(篇3)

任何一個(gè)活動(dòng)前期工作特別重要，只有在確保前期工作順利完成才能有活動(dòng)的成功舉行，所以我們?cè)?月下旬就開始我們的前期工作，但我們的前期工作也有些問題需要注意：

1、報(bào)名情況

運(yùn)動(dòng)會(huì)需要各班同學(xué)們的積極參與我們才能更好地張開，但這次報(bào)名并不理想，x、x級(jí)同學(xué)沒有很好地參與到我們運(yùn)動(dòng)會(huì)中來，報(bào)名情況沒有往年理想，這需要我們好好與各班班長(zhǎng)、體育委員好好商量、配合，讓盡可能多的同學(xué)加入到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，所以下次活動(dòng)肯定要注意與各班班委的交流。各班報(bào)名情況我們也沒有及時(shí)去了解，到最后關(guān)頭再去了解已經(jīng)太遲了。

2、秩序冊(cè)準(zhǔn)備

秩序冊(cè)是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)前期工作特別重要的一部份，所以比賽選手、比賽工夫、人員安排等等都要寫入秩序冊(cè)，這次_x以最快的效率完成了秩序冊(cè)，但因?yàn)樵谥衅跊]有做好檢察工作，沒有釘著各班體育委員去校對(duì)，導(dǎo)致秩序冊(cè)出來后出現(xiàn)了很多問題。這需要下次工作注意這點(diǎn)，肯定要讓每個(gè)班級(jí)體育委員認(rèn)真校對(duì)過了，我們才能把秩序冊(cè)做出來。

3、青年志愿者

這次青年志愿者我們沒有招那么多，而且志愿者們的工作分配也出現(xiàn)了問題。在活動(dòng)中，志愿者也沒有很好地幫助我們，希望下次招收青年志愿者時(shí)肯定要計(jì)算明白，不要招太多也不能招太少，而且對(duì)青年志愿者的管理也要規(guī)范起來。

4、器材、裝備

一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)少不了器材跟裝備，這些東西需要到器材室整理明白，確定缺少哪些東西，需要怎么解決，明確做好器材管理這塊。運(yùn)動(dòng)會(huì)需要用到很多裝備，例如：紅白旗、桌椅等等需要一一整理明白，而且要跟借器材、裝備的地方商量好，能打張證明，以保證當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)所有器材、裝備都能就位。

5、記錄單準(zhǔn)備

比賽過程中所有的數(shù)據(jù)需要記錄，而且也直接關(guān)系到各班積分的多少。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，跳高的記錄單出現(xiàn)錯(cuò)誤，因?yàn)樘叩挠涗泦斡谄渌镔惖挠涗泦尾煌?，所以要好好?zhǔn)備，細(xì)心檢查明白。根據(jù)參賽人員的數(shù)目計(jì)算好記錄單的數(shù)目。

6、宣傳工作及其他工作

任何活動(dòng)需要宣傳，宣傳好了才能有更多人來參與，所以我們擬定一個(gè)宣傳計(jì)劃，包括海報(bào)、噴繪、廣播等等方法去宣傳我們的活動(dòng)。整理好運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天需要的海報(bào)、標(biāo)記等等需要宣傳部準(zhǔn)備的東西，列張清單給宣傳部并過一兩天了解下他們的進(jìn)展。辦公室需要給我們準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀，包括團(tuán)體獎(jiǎng)狀和單項(xiàng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，而且單項(xiàng)獎(jiǎng)要做好模版打印出來。

7、教師裁判與學(xué)生裁判

裁判是運(yùn)動(dòng)會(huì)中的另一個(gè)主角，他們是運(yùn)動(dòng)會(huì)這部機(jī)器中的零件，他們工作不好直接影響整部機(jī)器的工作，所以裁判這邊也要好好交流。在活動(dòng)開展前3個(gè)星期我們就與體育學(xué)院4體本1的同學(xué)進(jìn)行接觸，并邀請(qǐng)他們來做本次運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判，還要把我們的項(xiàng)目給他們，讓他們把裁判員安排好，印在秩序冊(cè)中。教師裁判也是一個(gè)特別重要的角色，他們要指揮學(xué)生裁判的工作，及時(shí)調(diào)整裁判員們的工作，畢竟老師比學(xué)生有經(jīng)驗(yàn)，這塊需要學(xué)生科科長(zhǎng)和輔導(dǎo)員出面邀請(qǐng)。

總之，前期工作是為了能讓接下來的工作更好進(jìn)行，前期工作的好壞直接影響到我們活動(dòng)的好壞，可以說前期工作比活動(dòng)開展更重要，沒有好的前期準(zhǔn)備就沒有好的活動(dòng)開展。所以大家要認(rèn)真做好前期工作中的每一點(diǎn)工作

1、學(xué)生會(huì)成員

學(xué)生會(huì)成員的工作安排特別重要，他們不僅需要做好自己的本職工作，可能還要及時(shí)被調(diào)配到其他工作崗位。當(dāng)天所有工作人員必須在6點(diǎn)到達(dá)操場(chǎng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生會(huì)成員大部分在6點(diǎn)4才到達(dá)操場(chǎng)，這給我們當(dāng)天早上的工作帶來很多麻煩，因?yàn)橐粋€(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)突發(fā)事件很多，在當(dāng)天早上需要集中大家，重新分配工作，看是否有人或者有些崗位可以空出來的，我們可以及時(shí)調(diào)配。當(dāng)天也要各場(chǎng)地負(fù)責(zé)人把場(chǎng)地所需要的器材跟裝備帶到比賽場(chǎng)地去，確保比賽按原定計(jì)劃開始。

2、安全問題

安全問題是最嚴(yán)重的問題，所以在前期準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)肯定要考慮安全問題，作好安全措施，確保運(yùn)動(dòng)員們能順利參加比賽。在標(biāo)槍場(chǎng)地和鉛球場(chǎng)地拉起防護(hù)線，以免同學(xué)們進(jìn)入危險(xiǎn)地區(qū)。在賽道兩邊也要拉起防護(hù)線，一方面保證競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)員們順利參加比賽，另一方面也要保證裁判的視野不受干擾。

3、裁判與同學(xué)的沖突

裁判員是根據(jù)他們的專業(yè)知識(shí)來評(píng)判的，所以一些田賽有它的規(guī)則，但我們根本不了解，所以可能會(huì)發(fā)生沖突。這時(shí)我們要好好處理好他們的沖突，首先穩(wěn)定好裁判的情緒，同學(xué)們我們?cè)僮鏊枷牍ぷ鳌?/p>

在活動(dòng)當(dāng)天會(huì)有很多突發(fā)事件，我們要本著一個(gè)原則去處理這些事件：對(duì)裁判要聽從，對(duì)同學(xué)要安撫，對(duì)同事要嚴(yán)肅。我們不是“學(xué)生官”，我們的目的是服務(wù)同學(xué)，我們做的一切活動(dòng)都是為了同學(xué)，所以我們不能讓同學(xué)們對(duì)我們的工作不滿意，如果有班級(jí)對(duì)我們的活動(dòng)有意見，我們盡量安撫，不能因?yàn)楸┰甓l(fā)脾氣，記住我們學(xué)生會(huì)的宗旨：服務(wù)同學(xué)。

學(xué)生會(huì)的心得體會(huì)(篇4)

高中時(shí)候的坎坷路程我已經(jīng)走過，懷揣一顆成功的心，我選擇了讀大學(xué)。大學(xué)的生活豐富多彩，有了合理的規(guī)劃，大學(xué)生活才會(huì)充實(shí)，有意義!

對(duì)大學(xué)生活的憧憬，我選擇了加入學(xué)生會(huì)。想想自己當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)的初衷，加入學(xué)生會(huì)的激情，選擇加入學(xué)生會(huì)我是想更好地去鍛煉自己的能力，使自己的素質(zhì)得到全面的提高。別人都說，加入學(xué)生會(huì)很多時(shí)間都會(huì)被占用，我想也正是忙碌的生活，才能讓我更好的去鍛煉自己，磨礪自己的意志。然而、加入了學(xué)生會(huì)辦公室這個(gè)部門，緊張而又忙碌的生活我并沒有體驗(yàn)到。是這個(gè)部門真的對(duì)自己沒有一點(diǎn)用，還是自己的思想態(tài)度有問題了!我想后才是問題的關(guān)鍵，進(jìn)入辦公室這個(gè)部門，每一次的工作都是別人所安排與我的，想一想自己真的沒有主動(dòng)去想要干什么事情。

時(shí)間都是擠出來的，擠出來的時(shí)間就是在提高我們的工作效率。在辦公室這個(gè)大家庭里，自己確實(shí)做得不好，沒有做到一個(gè)合格的學(xué)干，“有心”“專心”“用心”的態(tài)度似乎也被我淡化了。進(jìn)入學(xué)生會(huì)也讓我明白了許多問題。看到學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)出眾的表現(xiàn)，有時(shí)會(huì)有些羨慕，但是，他們的成功和他們的努力付出成正比，唯有付出，才會(huì)有所收獲，在他們的身上我也看到了“堅(jiān)持”二字。因此，在以后的工作中自己要“有心”“專心”“用心”的態(tài)度去對(duì)待每一次工作。要有正確的人生觀和價(jià)值觀作為基礎(chǔ)。努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。自身還有許多不足，我也希望在學(xué)生會(huì)能夠改掉那些不足之處，也許是我自己對(duì)自身的總結(jié)太少了?？偨Y(jié)是對(duì)自己的再思考，工作過程中總有許多障礙與失誤，如果沒有正確的總結(jié)，也許我永遠(yuǎn)都不知道自己到底有什么地方不足，學(xué)會(huì)總結(jié)，有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，我想今日的失誤將變?yōu)槿蘸蟮慕?jīng)驗(yàn)。

“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！毕胍?xí)得一身本領(lǐng)，就應(yīng)該排除萬難的決心，堅(jiān)持到底的恒心，必勝的信心，進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我擁有不是一份職務(wù)，而是承擔(dān)一份責(zé)任，也許將來我可以驕傲地說：“在學(xué)生會(huì)我沒有白干”。既然大學(xué)給可我這個(gè)戰(zhàn)士都的平臺(tái)，我要努力把握，用心去對(duì)待每一件事情!

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學(xué)車的心得體會(huì)(推薦12篇)

每個(gè)人的思考方式不盡相同，我們的能力也不盡相同，眼界也各不相同。因此，單純地跟隨別人的腳步是很難有所成就的。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢？對(duì)于自己的想法，我們可以選擇寫一篇心得體會(huì)。經(jīng)常寫心得體會(huì)，我們可以提高自己的口頭表達(dá)能力和寫作能力。對(duì)于寫心得體會(huì)，我們應(yīng)該從哪些方面入手呢？下面是我精選的一篇關(guān)于“學(xué)車的心得體會(huì)”的文章，希望對(duì)你有所幫助！非常感謝你的閱讀！

學(xué)車的心得體會(huì) 篇1

今天，省公安廳、省交通運(yùn)輸廳發(fā)布公告稱，《云南省道路交通安全警示教育規(guī)定》將于11月20日起施行。今后，云南省的駕校在培訓(xùn)機(jī)動(dòng)車駕駛員時(shí)，要增加不少于32個(gè)學(xué)時(shí)的道路交通安全警示教育課程。

安全警示教育不得少于32個(gè)學(xué)時(shí)

《規(guī)定》明確提出，道路交通安全警示教育由駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按下列規(guī)定組織實(shí)施：

1.在第一階段的理論教學(xué)中增加不少于6學(xué)時(shí)的警示教育;

2.在各類車型第二、三、四階段(實(shí)際操作初、中、高三個(gè)階段)的培訓(xùn)教學(xué)中，每個(gè)階段增加不少于7個(gè)學(xué)時(shí)(理論教學(xué)4個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)際操作3個(gè)學(xué)時(shí))的警示教育(共不得少于21個(gè)學(xué)時(shí));

3.各類車型第四階段(實(shí)際操作高級(jí)階段)的教學(xué)結(jié)束后，學(xué)員學(xué)習(xí)總結(jié)的時(shí)間不得少于5個(gè)學(xué)時(shí)。理論教學(xué)中的道路交通安全警示教育，由駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一集中組織;實(shí)際操作中的道路交通安全警示教育，由教練員在實(shí)際操作教學(xué)過程中組織完成。

警示教育結(jié)束后，參加教育學(xué)習(xí)的人員應(yīng)當(dāng)填寫《道路交通安全警示教育情況記錄表》，撰寫心得體會(huì)和遵守道路交通安全法律法規(guī)的保證。該表應(yīng)當(dāng)存入學(xué)員學(xué)籍檔案?jìng)洳椤ｑ{駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將學(xué)員的道路交通安全警示教育情況填入《機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)記錄》。

《規(guī)定》還提到，道路交通安全警示教育應(yīng)當(dāng)選用由省公安交管部門和省級(jí)道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)共同編寫審定的全省統(tǒng)編教材，教材由州、市公安交管部門和駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)發(fā)放。

學(xué)車費(fèi)用估計(jì)不會(huì)增加

學(xué)開車要增加安全警示教育，那么學(xué)車的費(fèi)用會(huì)不會(huì)增加呢?昨天，錦大駕校等駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)負(fù)責(zé)人說，目前還沒有收到有關(guān)文件通知，具體情況不清楚，但估計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用不會(huì)增加。

昆侖駕校的教練員李師傅表示，加強(qiáng)道路交通安全警示教育是件好事。目前，教練從上路開始，都很注意培養(yǎng)學(xué)員的安全意識(shí)。至于費(fèi)用問題，只要上路行駛的路程公里數(shù)不增加，一般情況下，培訓(xùn)費(fèi)用都不會(huì)漲。錦大駕校和昆明凱勝達(dá)培訓(xùn)站等駕校的有關(guān)人員也認(rèn)為，學(xué)駕照的費(fèi)用因此增加的可能性不大。

凱勝達(dá)培訓(xùn)站的李俊則認(rèn)為，目前，在駕駛員培訓(xùn)第一階段的理論教學(xué)中，已經(jīng)有6個(gè)學(xué)時(shí)的安全警示教育。實(shí)際操作教學(xué)中，每個(gè)環(huán)節(jié)也有安全警示教育內(nèi)容。如果再增加這方面的學(xué)時(shí)，要看配套的執(zhí)行規(guī)定，不然培訓(xùn)時(shí)可能會(huì)遇到困難。

司機(jī)、教練有話說

市民們對(duì)此有何看法?今天，有部分準(zhǔn)備學(xué)車的市民認(rèn)為，加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)是好事情，但“時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)”;而部分老駕駛員則表示，安全問題要時(shí)刻牢記，開車出行才會(huì)安全。也有市民建議，應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)酒后駕車等問題的警示，杜絕酒駕。

市民張光軍認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間的警示教育很有必要，這樣能夠增強(qiáng)司機(jī)“文明駕駛、安全駕駛”的意識(shí)。有3年駕齡的梁師傅說，當(dāng)初學(xué)開車時(shí)，觀看過交通事故的警示片，觸目驚心的交通事故至今仍在提醒他開車注意安全。但他認(rèn)為，32個(gè)學(xué)時(shí)似乎長(zhǎng)了一點(diǎn)。

“時(shí)間過長(zhǎng)的話，恐怕有些駕校要走過?！蹦硻C(jī)動(dòng)車培訓(xùn)站工作人員認(rèn)為：“關(guān)鍵是要加強(qiáng)取得駕照之后的安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴才是上策?！?/p>

學(xué)車的心得體會(huì) 篇2

在20__年年底召開的全國(guó)鐵路工作會(huì)議上，鐵道部黨組作出了全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理的工作部署。我認(rèn)為全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，對(duì)于做好新形勢(shì)下的鐵路安全工作，深入推進(jìn)鐵路科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展有著極其重大的意義，也使我更清醒地認(rèn)識(shí)到作為一名基層干部的責(zé)任感和使命感，結(jié)合自身工作實(shí)際，我本人有以下心得體會(huì)：

1、長(zhǎng)期以來，鐵路高度重視安全基礎(chǔ)工作，始終高喊堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖，但安全基礎(chǔ)薄弱的狀況始終沒有得到根本解決。以我所在的貨運(yùn)車間為例，突出表現(xiàn)在：安全管理和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制較為薄弱;規(guī)章制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，臨時(shí)性措施辦法多，職工隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，職工隊(duì)伍素質(zhì)能力還有欠缺等等。隨著新技術(shù)裝備大量投入使用，安全基礎(chǔ)薄弱所帶來的安全風(fēng)險(xiǎn)將更加突出。切實(shí)解決安全管理存在的突出問題，已是極為緊迫的工作。因此我認(rèn)為想要破除鐵路安全基礎(chǔ)薄弱的“頑疾”，就必須增強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。部黨組在鐵路發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，適時(shí)的引入安全風(fēng)險(xiǎn)管理方法，是非常必要的，通過對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素的有效控制，進(jìn)一步促進(jìn)干部職工安全意識(shí)的提高，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)措施的落實(shí)，最大限度地減少或消除安全風(fēng)險(xiǎn)。

2、部黨組針對(duì)鐵路安全面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，深刻總結(jié)了鐵路安全工作規(guī)律，提出了牢固樹立“三點(diǎn)共識(shí)”，把握好“三個(gè)重中之重”等一系列安全管理新理念，有力地促進(jìn)了安全持續(xù)穩(wěn)定。全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，是強(qiáng)化鐵路運(yùn)輸安全工作的必經(jīng)之路。安全風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，以傳統(tǒng)的“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為思路，構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系，就是要加強(qiáng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的全面分析、科學(xué)的制定措施，最終實(shí)現(xiàn)消除安全風(fēng)險(xiǎn)的目標(biāo)。我認(rèn)為安全風(fēng)險(xiǎn)管理能使鐵路系統(tǒng)的安全管理達(dá)到一個(gè)更高的層次，更能提升全路安全管理的水平。因此，做為一名鐵路人，我們應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)新體制、新格局、新變化，增進(jìn)融入意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，要在提高自己的同時(shí)，還要帶領(lǐng)車間的全體同志共同搞安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作，通過班組學(xué)習(xí)會(huì)和安全討論會(huì)把“安全風(fēng)險(xiǎn)管理”的理念與安全生產(chǎn)的辯證關(guān)系滲透到每一名職工的日常工作中去，確保車間的安全生產(chǎn)。

3、加強(qiáng)自控型班組建設(shè)，確保車間安全風(fēng)險(xiǎn)控制。要不斷規(guī)范、完善班組管理各項(xiàng)制度，做到班組各項(xiàng)管理制度健全、分工明確、責(zé)任具體，形成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律嚴(yán)明、考核嚴(yán)格、設(shè)備完好、積極文明的班組，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的良好氛圍。同時(shí)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全互控、卡控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全持續(xù)穩(wěn)定。各班組、各崗位作業(yè)人員嚴(yán)格落實(shí)本崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)崗位作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的互相卡控，及時(shí)消除各種安全風(fēng)險(xiǎn)，做到“你的問題我來糾、你的作業(yè)我來控、你的漏洞我來補(bǔ)”的良好工作氛圍。練就過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)做能力，不斷提高應(yīng)急應(yīng)變處理能力。各班組要按照車站下發(fā)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合車間的作業(yè)特點(diǎn)、人員情況以及季節(jié)性特殊要求，加強(qiáng)日常的職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過班前、班后點(diǎn)名會(huì)，集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職工自學(xué)、實(shí)做技能演練等形式，不斷提高職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提高崗位安全自控能力。還要加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育。開展經(jīng)常性的勞動(dòng)安全觀念教育，教育全體干部職工認(rèn)真遵守各項(xiàng)管理制度，通過最嚴(yán)格的勞動(dòng)安全管理和考核，形成人人遵守勞動(dòng)紀(jì)律、重視勞動(dòng)安全的良好氛圍。

4、以月度安全考核制度為有效手段，狠抓安全基礎(chǔ)管理。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化月度安全考核，提高車間的安全風(fēng)險(xiǎn)管理，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制，通過月度安全考核這一有力的管理抓手，激發(fā)職工安全生產(chǎn)的積極性，逐步規(guī)范各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到對(duì)安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵作業(yè)、關(guān)鍵人員的有效控制，逐步實(shí)現(xiàn)車間消滅違線問題，不斷較少嚴(yán)重違章問題的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)車間的基礎(chǔ)管理及基本規(guī)章制度的管理，及時(shí)組織職工學(xué)習(xí)掌握不精、比較生疏的規(guī)章制度，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)對(duì)發(fā)生的違線及嚴(yán)重違章問題，按規(guī)定召開專題分析會(huì)，深刻查找車間安全風(fēng)險(xiǎn)存在的深層次原因，及時(shí)制定針對(duì)性強(qiáng)、操作性簡(jiǎn)單的整改措施，確保安全生產(chǎn)規(guī)章制度得到落實(shí)。應(yīng)該不斷提高-干部職工業(yè)務(wù)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷創(chuàng)新、改進(jìn)工作方法。加強(qiáng)行車、貨運(yùn)之間的聯(lián)勞協(xié)作，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的監(jiān)控工作，充分發(fā)揮“月度安全考核”機(jī)制，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格考核，通過月度安全考核，有效的控制好現(xiàn)常

20__年的車間的安全生產(chǎn)工作任務(wù)艱巨，確保實(shí)現(xiàn)安全、穩(wěn)定、經(jīng)營(yíng)和建設(shè)目標(biāo)的責(zé)任重大、考驗(yàn)嚴(yán)峻。我們要全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，提升安全工作水平，為開創(chuàng)運(yùn)輸安全工作新局面做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)車的心得體會(huì) 篇3

20xx年10月4日，我參加了新規(guī)后的駕照科目二考試，為此被好多朋友戲稱為“小白鼠”?？荚嚱Y(jié)束后，感覺自己真的成了小白鼠，因?yàn)榭荚囍杏龅降暮枚鄸|西，是考前不知道的或者是沒有遇到過的，需要自己去面對(duì)、去解決。由于幸運(yùn)女神的眷顧，讓我這次通過了考試，但是我認(rèn)為，這與教練的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，同學(xué)們的無私幫助，和自己的努力以及利用好各種視頻資料是分不開的。題外話有點(diǎn)多了，但全是肺腑之言。下面我談一下，整個(gè)考試過程中，我遇到及想到的一些問題，以及考試感想。

一、考試前準(zhǔn)備

①準(zhǔn)備2個(gè)靠背，不管用不用的到，有備無患。②考試中需要注意的一些細(xì)節(jié)，記下來，這次考試大家都寫在了手上，我也跟著寫在了手上，感覺挺有用的，因?yàn)榭贾须y免緊張，一緊張可能好多細(xì)節(jié)就忘了，考每一項(xiàng)前，看一下手背上記得細(xì)節(jié)(ˇˇ)。③平復(fù)下心情，盡量平靜，不要太緊張。

二、啟動(dòng)前后準(zhǔn)備

①調(diào)整座椅、鏡子，看需不需要坐墊、靠背，適應(yīng)下離合、剎車，都沒問題后扣緊安全帶，考試中這里沒有時(shí)間限制，可以一項(xiàng)一項(xiàng)慢慢來，也可以借此平復(fù)心情。②踩住離合+剎車，打火、掛檔、松手剎（有的考場(chǎng)也許會(huì)車輛不熄火）。③慢慢領(lǐng)車，不要著急，借這個(gè)過程適應(yīng)下車輛，特別是離合。（整個(gè)考試過程我被超車4次，但是他們好像都沒通過。）

三、倒車入庫(kù)

①領(lǐng)車，與邊線太寬不容易入庫(kù)，與邊線太近容易車頭出線，所以平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候按教練教的寬度，多練一下。（還有一點(diǎn)，領(lǐng)車是從一個(gè)方向→拐到另一個(gè)方向↓，拐彎的時(shí)機(jī)也需要注意一下，偏差太多，拐過去以后調(diào)車的距離不夠，容易跑偏）②左側(cè)倒庫(kù)：慢慢領(lǐng)車到感應(yīng)線，會(huì)有語(yǔ)音提示“倒車入庫(kù)開始”（沒有語(yǔ)音提示就不用停），掛倒檔，3秒內(nèi)車要?jiǎng)悠饋?。影山考?chǎng)+楊子皮卡造成了一種意外情況，按提示音指示開始倒車，剛開始的時(shí)候就已經(jīng)看不到平時(shí)訓(xùn)練定的那個(gè)點(diǎn)，所以在先考完的同學(xué)的建議下，車一動(dòng)立馬左打死方向，慢慢倒+慢慢調(diào)，是可以倒進(jìn)庫(kù)的。③右側(cè)倒庫(kù)：我是出庫(kù)----車頭抹線----右打死---回正----到感應(yīng)線（注意此處沒有語(yǔ)音提示），右側(cè)可以看到平時(shí)訓(xùn)練定的點(diǎn)，很容易就倒進(jìn)去了。

四、坡道定點(diǎn)與起步

①做此項(xiàng)目前，先看下注意事項(xiàng)（手上寫的(^o^)/~），特別要注意手剎！②前面有人在做坡起時(shí)，不要跟的太近，不要在靠近坡的地等著，坡起開始的感應(yīng)點(diǎn)就在靠近頗的地方，（具體靠前點(diǎn)還是靠后點(diǎn)，真記不清了，安全起見，還是遠(yuǎn)點(diǎn)好，如果你被感應(yīng)到了，車不能停，必須開始，前面車又出了意外--—熄火或者溜車了，你就悲劇了）③切記定點(diǎn)后，拉手剎，起步前松手剎。④關(guān)于定點(diǎn)，我認(rèn)為因?yàn)檐嚥灰粯樱桓甙膊粫?huì)太一樣，定點(diǎn)到位是有難度的，所以我在考前對(duì)此項(xiàng)目計(jì)劃是這10分不強(qiáng)求，其他控制好車與黃線距離，不熄火，不溜車。

⑤坡起結(jié)束的感應(yīng)點(diǎn)在坡頂附近。

五、直角拐彎

①直角拐彎的感應(yīng)點(diǎn)在直角前很大一段距離，所以下坡后早打右轉(zhuǎn)向燈，早點(diǎn)調(diào)好車（跟訓(xùn)練的一樣，左車裂沖齊黃線領(lǐng)車沒問題）。②我是車頭左角與黃線角（不是水泥角）重合，右打死方向，車正回正。③調(diào)整車或者轉(zhuǎn)彎回正方向后，轉(zhuǎn)向燈會(huì)回正，在打回去，記住一點(diǎn)，在沒聽到此項(xiàng)目結(jié)束的提示音前，一直保持右轉(zhuǎn)向。

六、側(cè)方位停車

①領(lǐng)好車，掌握好車身距黃線的距離，領(lǐng)車不要太靠前，過一點(diǎn)停就可以，前面有個(gè)停止線，不可過線。②看清點(diǎn)，按平時(shí)訓(xùn)練的步驟，一步步來，一般沒有太大的問題。

七、曲線行駛

①放慢車速，2個(gè)一圈半，按平時(shí)訓(xùn)練的，沒有問題。②我做的時(shí)候是按車頭外角切著水泥墻跟地面的交界線走的。

八、聽到語(yǔ)音提示，所有項(xiàng)目結(jié)束，把車開回起點(diǎn)，到達(dá)指定地點(diǎn)，停車

------掛空擋-----拉手剎----熄火（這次考試沒讓熄火）------解安全帶------下車。（補(bǔ)充一點(diǎn)：每個(gè)項(xiàng)目開始前和結(jié)束后，都有開始和結(jié)束的語(yǔ)音提示，在這個(gè)過程中一定要按照要求來。）

以上，就是我對(duì)這次考試，個(gè)人的一點(diǎn)總結(jié)和體會(huì)，可能還有很多不全面或者不正確的地方，僅供大家參考。最后，祝所有的朋友新年快樂，早日通過考試。

學(xué)車的心得體會(huì) 篇4

從5月31日上車到現(xiàn)在，科目二總共學(xué)了6天，都是周末去。科目二總共有五項(xiàng)：倒車入庫(kù)、側(cè)方位停車、坡道定點(diǎn)停車和起步、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛。其中，除了坡道定點(diǎn)停車和起步?jīng)]練，其他的都已經(jīng)練了?，F(xiàn)在簡(jiǎn)單將我學(xué)車中所在場(chǎng)地的一些心得體會(huì)寫一下，坡道定點(diǎn)停車和起步的體會(huì)等練了之后再補(bǔ)上吧，考試前我會(huì)經(jīng)常完善和溫習(xí)這篇文章。

1.倒車入庫(kù)

(1)開車門，上車，系安全帶，調(diào)座椅。

(2)踩離合，掛一檔，松手剎，松離合，起步。

(3)汽車前蓋凹槽對(duì)準(zhǔn)黑灰線出庫(kù)。

(4)左后輪出庫(kù)后，左打兩圈方向。

(5)等汽車前蓋凹槽對(duì)準(zhǔn)白線后，回兩圈方向。

(6)左窗看紅線，左前輪壓住紅線后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋）。

(7)掛倒檔，倒車。

(8)等后輪壓到紅磚線后，左打兩圈方向。

(9)左后視鏡里看庫(kù)左前角的點(diǎn)，離點(diǎn)一米處，回一圈方向，根據(jù)實(shí)際情況修正。

(10)等左后輪入庫(kù)后，看左車邊沿是否對(duì)準(zhǔn)車庫(kù)后側(cè)點(diǎn)位，對(duì)準(zhǔn)后看車頭，車頭正后回正。

(11)等左后輪壓住紅磚線后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋）。

(12)掛一檔，松離合，起步。

(13)汽車前蓋凹槽對(duì)準(zhǔn)黑灰線出庫(kù)。

(14)右窗簾和庫(kù)右前角平行后，右打一圈半方向。

(15)左窗看紅線，前輪剛過藍(lán)線后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋）。

(16)掛倒檔，倒車。

(17)右后視鏡里看庫(kù)右前角的點(diǎn)，離點(diǎn)一米處，回半圈方向，根據(jù)實(shí)際情況修正。

(18)等右后輪入庫(kù)后，看左車邊沿是否對(duì)準(zhǔn)車庫(kù)后側(cè)點(diǎn)位，對(duì)準(zhǔn)后看車頭，車頭正回正。

(19)等左后輪壓住紅磚線后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋，拉手剎）。

2.側(cè)方位停車

(1)開車門，上車，系安全帶，調(diào)座椅。

(2)踩離合，掛一檔，松手剎，松離合，起步。

(3)將汽車開到準(zhǔn)備停車的位置附近，調(diào)整方向使車頭對(duì)準(zhǔn)黑灰線。

(4)右前輪對(duì)準(zhǔn)白線后，看右后輪，壓住黑灰線后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋）。

(5)掛倒檔，右打一圈方向，倒車。

(6)看左后視鏡，當(dāng)看到庫(kù)右后角，回正方向。

(7)等左后輪壓住紅線或藍(lán)線時(shí)，左打兩圈方向，等左車邊沿和庫(kù)線平行后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋）。

(9)打左轉(zhuǎn)向燈，掛一檔，松離合，起步。

(10)看左后視鏡，當(dāng)看到庫(kù)右后角，回正方向。

(11)當(dāng)車標(biāo)壓住白線，右打一圈，出庫(kù)。

(12)當(dāng)右后輪出庫(kù)后，調(diào)整方向使車頭對(duì)準(zhǔn)黑灰線。

3.直角拐彎

(1)調(diào)整方向，使汽車前蓋凹槽對(duì)準(zhǔn)黑灰線，坐車邊沿平行于紅線。

(2)打右轉(zhuǎn)向燈，等車右門內(nèi)車鎖把手對(duì)準(zhǔn)紅線前20公分時(shí)，右打兩圈方向。

(3)車頭正后，回正方向。

4.曲線行駛

(1)調(diào)整方向，使汽車前蓋和左右粗紅虛線平行后，進(jìn)入S彎區(qū)域。

(2)當(dāng)汽車左前角即將擋住右側(cè)細(xì)紅虛線時(shí)，立刻左打一圈方向，并隨車身轉(zhuǎn)動(dòng)左加方向直到半圈，停止打方向，期間使汽車左前角一直履著右側(cè)細(xì)紅虛線走。

(3)當(dāng)汽車左前角即將擋住左側(cè)細(xì)紅虛線時(shí)，立刻回正方向。

(4)當(dāng)汽車右前角即將擋住左側(cè)細(xì)紅虛線時(shí)，立刻右打一圈方向，并隨車身轉(zhuǎn)動(dòng)右加方向直到半圈，停止打方向，期間使汽車右前角一直履著左側(cè)細(xì)紅虛線走。

(5)左角壓右線，右角壓左線。

學(xué)車的心得體會(huì) 篇5

學(xué)車考駕照并不是一件簡(jiǎn)單的事，平時(shí)練得挺好的，正式考試一開始，頭腦里一片空白，所謂的要領(lǐng)忘得一干二凈。其實(shí)，考駕照最重要的就是膽大心細(xì)，再加上一些心得，相信您一定能順利通過。

1、換擋時(shí)，方向不跑偏

換擋時(shí)，方向跑偏主要是握方向盤太緊了。換擋時(shí)不要緊抓方向盤，就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題了。換擋的時(shí)候在空擋的位置稍微停頓一下，二擋換三擋的時(shí)候，要特別注意不要撥到五擋去。一擋換二擋應(yīng)該輕加油門，達(dá)到人行走的速度即可換二擋了。

2、轉(zhuǎn)彎時(shí)，打方向盤的時(shí)機(jī)

左轉(zhuǎn)彎路窄時(shí)，車頭右角與路邊相切時(shí)打方向;左轉(zhuǎn)彎路寬時(shí)，可以稍提前打。右轉(zhuǎn)彎路窄時(shí)，車頭左角與路邊相切時(shí)打方向;右轉(zhuǎn)彎路寬時(shí)，可以稍提前打?；蛘呖窜囶^角“咬”著邊線就行了，就是一路開，那個(gè)車頭都是“咬”著路邊線的，就是說當(dāng)你的車“咬”不住時(shí)，你要開始打方向了。

轉(zhuǎn)彎打方向原則：緩彎要早打、慢打、早回、慢回;急彎要晚打、快打、早回、快回。

轉(zhuǎn)彎時(shí)要注意右邊不要刮擦或后輪駛出路面，注意內(nèi)輪差。如果路邊有障礙物，應(yīng)該在人和障礙物差不多平行的時(shí)候開始打方向。轉(zhuǎn)彎以后在車子將直未直之時(shí)開始回方向。不要等車子完全直了以后再回方向，從打方向到車子回正有一個(gè)過程

3、上坡起步不熄火

上坡起步熄火主要是車子還沒有抬頭的時(shí)候就放下手剎，或是離合器抬得太快的緣故。

正確方法：握住手剎的同時(shí)，慢抬離合器，等車頭上抬了，踩住離合器不動(dòng)，迅速放下手剎，車子往前走兩三米的一段距離，再將離合器最后的一點(diǎn)慢慢抬完，然后輕加油門換二擋。

4、一次性調(diào)頭，忘記打轉(zhuǎn)向燈

一次性調(diào)頭：打右燈，踩剎車，靠邊，速度下來踩離合減到一擋，看左后視鏡，發(fā)現(xiàn)無車跟尾，打左燈?？齑蚍较蚵僮?，右腳擱在剎車上隨時(shí)準(zhǔn)備剎車，調(diào)頭后回正。

5、起步停車問題

起步一定要規(guī)范：踏下離合器，換一擋，打轉(zhuǎn)向燈，按喇叭，看左右反光鏡和后視鏡，最后放手剎，慢抬離合器起步。起步上路方向正了以后，注意關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈。停車以后一定要先拉手剎，撥空擋，再放離合器和剎車，關(guān)轉(zhuǎn)向燈

6、不同擋位減速時(shí)，剎車和離合器操作

一擋沒情況不要點(diǎn)剎車，有情況踩離合器再點(diǎn)剎車。

二擋時(shí)有情況先踩離合器到底，再剎車，車多又可以走時(shí)可以半聯(lián)動(dòng)前進(jìn)，情況處理好了，再加油門加擋。

四擋、五擋減速時(shí)要看情況，前面很多人和車，多點(diǎn)剎車，到二擋的速度再換二擋前進(jìn);前面有小情況，稍微點(diǎn)剎車換三擋，腳鉤油門看看可以通過就可以了。

轉(zhuǎn)彎：直角、十字路口、彎度比較大的轉(zhuǎn)彎用二擋慢速通過，彎度適中的用三擋。

上坡：要加油門，不能點(diǎn)剎車，松油門就相當(dāng)于用剎車了，更不允許換擋。

7、關(guān)于考試心態(tài)

考試時(shí)心態(tài)一定要平和，不要太緊張。一緊張什么都忘記了，動(dòng)作也不規(guī)范了。要做到膽大心細(xì)!

8、猛加油

有一些喜歡速度與激情的人(這里說的不是電影)，往往會(huì)享受速度帶來的快感，不管是幾萬元的車還是超跑。速度，是他們的唯一追求，但他們卻忘了追求速度背后帶來的安全隱患以及高油耗。

9、低檔高速

該升檔時(shí)不升檔，就好像以為自己的車是自動(dòng)檔一樣，在合理的轉(zhuǎn)速區(qū)內(nèi)升檔，不僅能起到良好的燃油經(jīng)濟(jì)性，也能得到最大的扭矩釋放。

10、頻繁并線

有些司機(jī)在路上開為了獲得良好的路況，有時(shí)候我們應(yīng)該采取并線手段。但是頻繁的并線不僅會(huì)加大刮蹭的機(jī)率，而且對(duì)于加大油耗也是有一定的影響。

11、頻繁剎車

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候踩剎車很重要，剎車是車上最重要的一個(gè)部件。但是頻繁的，毫無理由的踩剎車，會(huì)浪費(fèi)掉之前發(fā)動(dòng)機(jī)的做功，想要把速度提起來，還得重新踩油門。跟車不要太近，用油門控制速度才是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)會(huì)做的。

12、長(zhǎng)時(shí)間怠速

早起熱不熱車這個(gè)話題已經(jīng)爭(zhēng)論了好幾個(gè)世紀(jì)，最科學(xué)的方法就是原地?zé)彳?-2分鐘，然后上路，切記不要著急高轉(zhuǎn)速，盡量保持低檔位，待水溫回歸90度的時(shí)候，方可正常行駛。長(zhǎng)時(shí)間怠速不僅無利反而一身害，其中會(huì)導(dǎo)致增大油耗。

13、改寬胎

愛美之心人皆有之，在給自己打扮的利利索索的同時(shí)，有些車主也忘不了給自己的愛車打扮一番。其中就以改輪轂的玩家居多，有時(shí)候想改的輪轂尺寸要比原廠的大，這時(shí)候就需要換胎了，換成一個(gè)寬胎，美觀度大大增加。但是油耗也相應(yīng)的呈正增長(zhǎng)。

14、超速行駛

超速行駛的前提就是需要你舍得給油，舍得給油就代表你要花費(fèi)更多的油耗。同時(shí)，超速行駛帶來的最大影響就是安全問題，在超速情況下，有些情況是你來不及避開的。超速行駛百害無一利，一定要切記嚴(yán)禁超速駕駛。

15、大腳轟油門

轟轟轟~一輛車吸引眼球的不僅是外觀，其排氣的聲浪也能博得更多的耳朵與眼神，一輛聲浪好聽的車就像一頭雄獅在怒吼，男人無不為之迷戀。在一些跑車車主經(jīng)過隧道的時(shí)候，也喜歡通過“炸隧道”這樣的方式獲得快感。但這樣的行為會(huì)帶來油耗上的影響。

16、超載行駛

超載行駛肯定會(huì)造成油耗上的增長(zhǎng)，而且對(duì)于駕駛員以及車上乘客的生命安全有很大的威脅。一般汽車的載客量是五人，滿載的狀態(tài)下，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)需要更大的噴油量才能完成做功需要。同時(shí)后備箱里不要堆放太多雜物，增加車身重量也會(huì)影響油耗。

17、不同的司機(jī)開

一個(gè)司機(jī)一種駕駛習(xí)慣。同樣的車讓兩個(gè)人來開，其油耗數(shù)據(jù)也會(huì)不一致。建議大家最好不要把自己的車與別人共享。

不知你是否注意過，大家聊自己車的時(shí)候都會(huì)互相問問油耗?？磥恚谒緳C(jī)眼中都喜歡更低的油耗數(shù)據(jù)，更低的油耗數(shù)據(jù)能縮減燃油支出的費(fèi)用，減少了加油的次數(shù)，增加了續(xù)航的里程。但由于一些不良的行車習(xí)慣，油耗在不經(jīng)意間就悄悄的增長(zhǎng)了。

學(xué)車的心得體會(huì) 篇6

隨著私家小轎車的普及，我也不得不加入到學(xué)車火爆的隊(duì)伍里。報(bào)了名不久就開始學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動(dòng)車的理論基礎(chǔ)知識(shí)，安全駕駛從這里開始。通過學(xué)習(xí)可以了解道路交通法和實(shí)施條例，以及駕駛機(jī)動(dòng)車的基本理論知識(shí)等。毫不夸張的說，道路交通安全法律法規(guī)既是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是前人用鮮血和生命換來的規(guī)律和規(guī)則，我們必須學(xué)好,這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我通過反復(fù)認(rèn)真的閱讀《機(jī)動(dòng)車駕駛員考試手冊(cè)》，以及在網(wǎng)上題庫(kù)的多次模擬考試后，以100分的成績(jī)通過了科目一理論考試。

接下來就是開始上車進(jìn)行場(chǎng)考練習(xí)，第一次坐在車上是既緊張又興奮，不知如何是好，才上車就跟馬老師說自己接受和反應(yīng)能力不怎么理想，希望老師耐心細(xì)致地教導(dǎo)，好在教練馬老師平易敬人教學(xué)很有耐心，幾乎是手把手地一步一步地教離合器、剎車、油門的位置和操作，怎么控制以及用哪只腳控制，還有方向盤怎么轉(zhuǎn)合適等，接著就是練習(xí)走直線，學(xué)會(huì)控制好離合器，讓車走平穩(wěn)，然后練習(xí)倒正庫(kù)、倒反庫(kù)、移庫(kù)。在老師的耐心教導(dǎo)下，經(jīng)過半個(gè)多月的刻苦練習(xí)，科目二倒庫(kù)也順利通過了。大約二十幾天后開始練習(xí)走單邊橋、側(cè)方停車、定點(diǎn)停車、上坡起步等，雖然緊張但很有趣，我們自己也鬧了不少笑話，但是從上車一直到現(xiàn)在，馬老師都沒有大聲呵斥過任何同學(xué)，當(dāng)我們練習(xí)得很到

位時(shí)，老師總是高興地說：“這樣么就板扎啦！”當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí)老師總愛說“哎！太可惜了！”然后細(xì)致耐心地幫助我們分析出錯(cuò)的地方和原因，并再次教我們正確的操作。上坡起步時(shí)，我總是會(huì)出現(xiàn)熄火和后溜，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)練習(xí)得非常漂亮，我心里卻十分緊張，老師看出了我的恐慌心理，利用中午飯后休息的時(shí)間親自演示坡上起步的操作要領(lǐng)，特別演示了光靠控制離合器也能讓車子上坡，從而消除了我過分擔(dān)心車輛后溜的緊張，后來上坡起步就好多了。由于前期學(xué)得效果不理想，又過分緊張，導(dǎo)致休息不好，學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入惡性循環(huán)期，雖然到考試前九項(xiàng)練習(xí)得勉勉強(qiáng)強(qiáng)，但是由于考試時(shí)過分緊張、擔(dān)心，因而九項(xiàng)這一科目的考試未能順利通過。又過了大約五十來天，馬老師看準(zhǔn)了我的弱項(xiàng)是過連續(xù)障礙，因?yàn)橐暳Φ拖拢毩?xí)時(shí)馬老師特意用泥土在地上做了參照點(diǎn)，看準(zhǔn)了這個(gè)參照點(diǎn)過連續(xù)障礙就不再成為了攔路虎。第二次補(bǔ)考九項(xiàng)時(shí)，心里很平靜，胸有成竹，一舉闖關(guān)成功。

又過了大約四十多天，我終于接到了上路實(shí)踐練習(xí)的好消息，和我參加這次練習(xí)的是兩位路考已經(jīng)補(bǔ)考了兩次的學(xué)員，也許是陌生，也許是被挫折打磨了朝氣，總之這次的練習(xí)氣氛一直很沉悶，倒是我和馬老師還時(shí)不時(shí)談笑風(fēng)生。這次上路實(shí)踐兩天下來，覺得比跑長(zhǎng)途練習(xí)收獲更大。路線雖然不長(zhǎng)，但是路況類型豐富，有平地高速行駛、有過村莊、學(xué)校、鬧市、有T

型、V型、S型路、有山路等。每經(jīng)過一個(gè)類型的路面，老師總是苦口婆心地講述操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。特別是過V型路口，我們總會(huì)出現(xiàn)占道轉(zhuǎn)向，馬老師卻不愿其地告訴我們：在靠近路口前一定要先減速觀察，然后用低速檔通過，昨天練習(xí)時(shí)我就用一檔通過，非常穩(wěn)妥！在集鎮(zhèn)車多、人多的路段，用低速檔緩慢通過，注意和前后左右保持適當(dāng)?shù)陌踩嚯x，遇到突發(fā)情況必要時(shí)駐車讓行，一定不能強(qiáng)行超車、會(huì)車。通過山上急轉(zhuǎn)彎路段，提前減速，然后用低速檔（最好是二檔）緩轉(zhuǎn)上坡，但是，不管左急轉(zhuǎn)彎還是右急轉(zhuǎn)彎煩，車輛都要靠右緩慢行駛，也就是人們常說的：左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大彎，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小彎。

盡管經(jīng)歷了兩次考試失敗的沉痛打擊，但是我堅(jiān)信付出總會(huì)有收獲！何況還有馬老師的悉心教導(dǎo)。從報(bào)名開始，到理論考試，再到場(chǎng)考倒庫(kù)，九項(xiàng)練習(xí)，路上實(shí)踐練習(xí)，我無一例外的積極、努力和認(rèn)真地進(jìn)行了練習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，在馬老師認(rèn)真、仔細(xì)和耐心地教導(dǎo)下，我的交通安全意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍，在此，要真誠(chéng)地感謝馬老師悉心的教導(dǎo)和師兄、師妹們的無私幫助。

通過了駕駛培訓(xùn)，讓我更深刻地理解了交通法規(guī)，并切身體會(huì)到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。雖然現(xiàn)在我終于通過了一切車輛駕駛考試，但是，我覺得自己的經(jīng)驗(yàn)和駕駛技能還非常欠缺，特別是遇到突發(fā)情況時(shí)會(huì)手慌腳亂、頭腦迷糊，對(duì)于前方發(fā)生的異常情況還不能準(zhǔn)確靈活的選擇應(yīng)對(duì)措施，如立刻減速，減檔不到位等；對(duì)各項(xiàng)交通法規(guī)認(rèn)識(shí)和理解還不夠深入；對(duì)車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的交通安全意識(shí)和駕駛操作水平。

最后，也是最重要的，我一定嚴(yán)格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會(huì)道德規(guī)范；在路上按規(guī)定行駛，尊重和禮讓他人；在平時(shí)，做到酒后堅(jiān)決不駕車，其他不適合駕車的情況都不駕車等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠(yuǎn)去！“安全第一”不是口號(hào)，而是要讓它體現(xiàn)在我們的舉手投足之間!

康盛駕校學(xué)員 楊駿

20xx年3月27日

學(xué) 員 楊 駿 20xx-3-27

學(xué)車的心得體會(huì) 篇7

首先強(qiáng)調(diào)的還是要調(diào)整好自己的心態(tài)，必須要平和，不好緊張，上車前把步驟一步步的想好。

（１）從車的右后方沿車右側(cè)行至車左前側(cè)，喊報(bào)告，拉門進(jìn)車。

（２）向考官報(bào)告：“考官你好，xx駕校學(xué)員xxx請(qǐng)求考試”然后把身份證和計(jì)時(shí)卡交給考官。

（３）調(diào)整座椅，后視鏡，然后系好安全帶。向考官報(bào)告：“準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)求考試”。

（４）考官批準(zhǔn)后打左燈，看左鏡，踩離合，掛一檔，松手剎走車。如果后面有車能夠先直行一段再并線，要是沒有車左打一把并線后回把直行。

（５）根據(jù)路面狀況加檔。一般三檔到四檔就能夠了，如果路況理想，加到五檔也能夠，但要記住，千要控制車速，不好超過50。村莊、學(xué)校、人行橫道和公交站必須要減速！如果是三檔的話，松一油門即可，如果是四、五檔輕踩一腳剎車就行。再有，就是記住，要每隔約xx年輕的小師傅。我又擔(dān)心了，一是我的年齡和他母親是一輩人，二是對(duì)他的教學(xué)技術(shù)有一點(diǎn)擔(dān)心。一路上，我與小師傅的代溝逐步縮小。沒有想到他那么年輕，而教練的水平是那么高，透過兩天長(zhǎng)途實(shí)習(xí)，我的駕車技術(shù)大大提高，帶著豐收的成績(jī)我似乎感到有點(diǎn)驕傲。

一天天的進(jìn)步，更使我珍惜每一天教練員的教導(dǎo)。盛友駕校嚴(yán)格的內(nèi)部管理和每位教官的愛崗敬業(yè)精神，使我感觸很深。每一天，他們頂著炎熱的太陽(yáng)，耐心地指導(dǎo)每位學(xué)員，使我從心底里佩服他們。個(gè)性是他們從不計(jì)較工作時(shí)刻和個(gè)人利益，每一天工作時(shí)刻都超過十多個(gè)小時(shí)，沒有星期天沒有節(jié)假日。由于學(xué)習(xí)駕駛的人員來自社會(huì)各方面，有的能利用正常時(shí)刻來培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有的是利用休息時(shí)刻來學(xué)習(xí)，但我們的教練員都能做到只要學(xué)員需要他們，隨時(shí)都能保證學(xué)員提出的任何學(xué)習(xí)要求。

看到一批批考試合格取得了駕駛證的學(xué)員，我充滿了信心，更感到學(xué)車年齡不是問題，只要有交通駕校那么多優(yōu)秀的教官，沒有畢業(yè)不了的學(xué)員。我真誠(chéng)的感謝盛友駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)和帶我的教練員，是你們的愛崗敬業(yè)精神使我樹立了學(xué)習(xí)駕駛的信心，我會(huì)更加發(fā)奮學(xué)好駕駛技術(shù)，不辜負(fù)帶我的每位教練員對(duì)我的耐心指導(dǎo)。

學(xué)車的心得體會(huì) 篇8

1、團(tuán)隊(duì)精神，共同合作在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來越勝利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應(yīng)該在讀書時(shí)，更要養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)的精神，團(tuán)結(jié)集體。

2、時(shí)時(shí)準(zhǔn)備在整個(gè)工作中的重要性。“良好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他真正的含義。你要展開一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動(dòng)怎么能開展下去呢?即使你準(zhǔn)備再充分也白搭，給誰看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不充分，觀眾或者說參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，你肯定會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到，準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。也如修車，車主如趕時(shí)間，你就要迅速開工，也就是有先期的準(zhǔn)備工作。

3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，相信通過以后的學(xué)生工作實(shí)踐，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生工作也一定會(huì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

學(xué)車的心得體會(huì) 篇9

通過幾天對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)，拾得幾點(diǎn)心得與大家共享。

心得一：離合器，它們?cè)臼莾蓭N合的，只因你多事踩了它一腳，才使它們分離。交合的瞬間是它們最美妙的時(shí)光，激情噴射出火花，整個(gè)大地都在顫抖，加點(diǎn)油，松開緊鎖的那道手閘，讓它們輕輕地合二為一，漫漫旅途才由此起步。

心得二：變速器，你感覺累就跑慢點(diǎn)，你感覺輕松就跑快點(diǎn)，你覺得過了頭就退一點(diǎn)，但不要想一步登天，進(jìn)退都得由它一步一步的來。別忘了，讓它工作的時(shí)候，離合器也要為它分離一次。你休息的時(shí)候它也需要休息。

心得三：方向盤，它原本是中立的，只因世間的路沒有一條是直的，才生出方向來。向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，取決于你的意愿。轉(zhuǎn)多少你還得回多少，不然就賴在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

心得四：油門，它是按需分配的，不要因?yàn)榍懊鏌o限的風(fēng)光，去耗損不該耗損的元?dú)?，也不要過于節(jié)制而做一個(gè)苦行僧。你得好好控制它，否則，它會(huì)令你發(fā)指！

心得五：腳制動(dòng)，在等候的時(shí)候你會(huì)想到它，在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候你會(huì)想到它，在你達(dá)到目的的時(shí)候更會(huì)想到它。原則是慢慢的來，太急了你會(huì)受不了。手制動(dòng)，放開它你才能往前行，鎖住它你才會(huì)覺得安心。

心得六：后視鏡，你沒長(zhǎng)后眼睛，得靠它幫助你觀察身后的事物。

心得七：儀表盤，有毛病它會(huì)告訴你，你必須重視它，及時(shí)處理它。否則，小毛病便會(huì)鬧出大毛病。

學(xué)車的心得體會(huì) 篇10

過完暑假就大四了，想著馬上要畢業(yè)了，工作后學(xué)車會(huì)很難抽時(shí)間，就報(bào)名暑假學(xué)車。我是7月2號(hào)到車管所報(bào)名，7月23號(hào)參加科目一理論考，考試前幾天看了下書，考試前一天把光盤上的試題做了幾遍。理論考還是很順利的，100分。對(duì)于學(xué)生特別是女生，我們一起學(xué)車的女生滿分挺多，只要認(rèn)真看幾遍，把罰款的數(shù)據(jù)拎清楚就行了。

后來開始了科目二的學(xué)習(xí)，總結(jié)自己這些日子的生活真的如農(nóng)奴般，起得比雞早，頂著烈日，每天一身汗，手上都是移庫(kù)帶來的水泡和繭。我學(xué)車的地方兩個(gè)師傅，分別負(fù)責(zé)倒裝和其他。兩個(gè)師傅，兩輛車子卻帶了40個(gè)左右學(xué)員。其中30個(gè)是學(xué)生，所以下次大家學(xué)之前要打聽清楚師傅到底有多少學(xué)員。我們一起學(xué)的，每天大量的時(shí)間都花在了排隊(duì)上。有時(shí)早上圖個(gè)早4點(diǎn)多過去了，但是輪到上午11點(diǎn)也輪不到幾次，因?yàn)樯衔缫慌灿惺嗳恕Ｏ挛缫灿惺嗳?。花時(shí)間在排隊(duì)等真的很窩火。再說教倒裝的教練吧，真懷疑他不會(huì)說話，一開口就是罵人的調(diào)調(diào)，大喊暴怒，一河?xùn)|獅吼，整一槍斃鬼投胎，或社會(huì)上的混混，什么難聽的話都能說得出口，真的見識(shí)了什么叫素質(zhì)。很多女生原來對(duì)車的了解就幾乎為零，方向盤幾圈打死，離合器概念也都不知道的。

女的開車本來就有點(diǎn)心慌，手機(jī)版被他一罵就更慌，后來轉(zhuǎn)變成看到白色教練車就有心理陰影了，所有的自信心都被打擊完了。學(xué)起來肯定沒男生悟性好，一遍遍地被罵，有的上了年紀(jì)的叔叔，阿姨輩的都被罵得不來學(xué)了。他們說這輩子還沒被人這么罵過，都這把年紀(jì)了還事氣弄個(gè)學(xué)車來遭罪受，干脆不來學(xué)了。難道罵真的有用，其實(shí)還不如你多開幾趟多找感覺實(shí)在，所以一輛教練車越少學(xué)員，你練的機(jī)會(huì)越多。剛學(xué)技術(shù)熟能生巧是真理，誰叫我們笨，對(duì)車的悟性差只能笨鳥先飛。

而且學(xué)車那個(gè)叫黑啊。教練是利益當(dāng)頭，很多學(xué)員送煙酒請(qǐng)客吃飯。有錢的來學(xué)剛開始師傅態(tài)度很差第二天送了一條中華，態(tài)度立馬不一樣了，對(duì)有錢人有權(quán)是特殊照顧，而那些不是寧波本地的受到的待遇更是可憐。我們一組考的四個(gè)學(xué)生，兩男兩女，其中一男一女爸媽都替他們“打點(diǎn)”過了所以明顯得到了特殊照顧，無論從訓(xùn)練時(shí)間還是態(tài)度上都不是一個(gè)待遇的。而對(duì)于我這個(gè)又笨訓(xùn)練時(shí)間又少?gòu)膶W(xué)車到現(xiàn)在父母都沒露過面的苦娃也只有做落后分子，接受落后挨打的命運(yùn)了。

是8月18號(hào)在堰山參加科目二考試的，我們組去了4個(gè)人，平時(shí)我是被“說”的最多的，對(duì)于科目二學(xué)習(xí)其中的辛苦真的只有自己知道。論壇上很多人說了現(xiàn)在駕校教練的素質(zhì)和社會(huì)送禮，黑幕等。學(xué)車的過程親眼見識(shí)了駕校的黑，考場(chǎng)的黑幕，“有錢能使鬼推磨”（理論考160元包過，倒樁100元，科目二下午的800元包過，這些錢打點(diǎn)誰的大家都心知肚明），還有那個(gè)場(chǎng)地費(fèi)還真是燒錢，車子那么多，上個(gè)坡做上坡起步拉手剎都能累得你出一身汗。過了科目二真有一種農(nóng)奴翻身的輕松感。因?yàn)槲覀兘叹毴藥У枚嗝芗荚嚕晕覀兛记笆敲芗?xùn)練，連續(xù)3，4天來堰山訓(xùn)練，訓(xùn)練到凌晨1點(diǎn)多回家睡2個(gè)多小時(shí)4點(diǎn)多出發(fā)又來堰山。一起的女生輪番發(fā)燒掛鹽水，自己那么多天的苦真的不算白付，考試前啥都沒想就想快點(diǎn)結(jié)束這非人的生活。

早上倒樁我們是6點(diǎn)半出發(fā)到考場(chǎng)，而輪到我們倒樁已經(jīng)是12點(diǎn)半多了，等得人都虛脫了。剛開始中途都不敢上廁所，生怕上廁所是叫到自己的名字。相信在堰山考倒樁的人肯定都見識(shí)了那后考大廳維持秩序的“官爺”的“吊”樣。我們兩男兩女考試，教練讓我第一個(gè)上，其實(shí)我是我們四人中相對(duì)膽小的，開車放不開有點(diǎn)縮手縮腳，而對(duì)于他讓我第一個(gè)先上，到底安的什么心我就不好揣測(cè)了。不過考試過程我是興奮為主，不是很緊張。下午堰山一般都考直角轉(zhuǎn)彎和單邊橋，公布下午考試內(nèi)容沒多久，居然第一輪第一個(gè)就報(bào)到我的名字還有另一個(gè)同伴的名字，對(duì)于早上倒樁的苦苦等待，下午考試一開始我就上場(chǎng)有點(diǎn)吃驚，急忙往考場(chǎng)跑。

四個(gè)項(xiàng)目的考試是我在堰山開車過程中最安靜的一次開車，沒有教練在耳邊指手畫腳，我很享受那份安靜。我順利的開下來整個(gè)過程考官就只在過完單邊橋后說了句快點(diǎn)開，然后順利的到達(dá)終點(diǎn)，考官給了個(gè)90分。通過了我的受難日總算結(jié)束了。對(duì)于下午考試的內(nèi)容側(cè)方停車一定要按標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)，位置做動(dòng)作，不然會(huì)停偏。上坡起步其實(shí)場(chǎng)地聯(lián)系時(shí)那么多車子，這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)很熟練了，只是定點(diǎn)停很難拿準(zhǔn)。其實(shí)考試比考前場(chǎng)地練簡(jiǎn)單很多，因?yàn)樯倭撕芏囗?xiàng)目和很多車子，只要心態(tài)放好，還有運(yùn)氣好點(diǎn)碰到好的考官。我們組四個(gè)上一個(gè)過一個(gè)而旁邊一組上三個(gè)彈掉3個(gè)，只過了最后一個(gè)。最后希望大家都有好的運(yùn)氣，大熱天的學(xué)車真的很辛苦，都不容易。

寧波寧大駕校點(diǎn)評(píng)：寧波學(xué)車市場(chǎng)的確充斥著各種黑幕、潛規(guī)則。但是關(guān)鍵是要擦亮眼睛選對(duì)駕校，選對(duì)教練。

一、準(zhǔn)備動(dòng)作

1、繞車一周查看周圍情況。

2、上車、調(diào)鏡、調(diào)座椅、系安全帶、掛1檔、松手剎、打左信號(hào)燈（默數(shù)3秒）。

二、倒車入庫(kù)

1、右倒庫(kù)：輕抬離合，緩慢直行，看不見黃線，向右打死方向，車身一正回正方向（車頭對(duì)第二個(gè)虛線），人到虛線處停車，換倒檔，輕抬離合，緩慢倒行，鏡擋虛線，向右打死方向，控制住車速，緊盯右拐角，距離10厘米時(shí)快速回正方向，緩慢倒行時(shí)，觀察車身與右角的距離，距離大，目標(biāo)角快消失時(shí)向右打死方向，距離小，目標(biāo)角消失后向右打死方向，車尾入庫(kù)后，修正位置（方向盤與車尾的方向是一致的）。找準(zhǔn)停車位。

2、左倒庫(kù)：換1檔，輕抬離合，緩慢直行（方向側(cè)滑加角度），看不見白線，向左打死方向，門栓對(duì)拐角時(shí)停車，換倒檔，輕抬離合，緩慢倒行，車尾入庫(kù)后，修正位置。

3、側(cè)方位停車：出庫(kù)后，看不見白線，向右打死方向，車身一正回正方向，緩慢直行，窗框?qū)ι辖睃S線時(shí)，向左打死方向，保持1/3車身在右側(cè)黃線外，看見白色目標(biāo)線停車，換倒檔，輕抬離合，緩慢倒行，目標(biāo)線消失時(shí)，向右打死方向（實(shí)際中要注意車身與右側(cè)黃線的位置，大就早打方向，小就晚打方向），從左鏡中觀察右后目標(biāo)角，一出現(xiàn)快速回正方向，控制住車速，緩慢倒行，觀察后輪，壓到白線，向左打死方向，從右鏡中觀察車身，平行后立即停車。出庫(kù)：打左信號(hào)燈（默數(shù)3秒），從左鏡中觀察右后目標(biāo)角，一出現(xiàn)快速回正方向，控制車速，窗框?qū)ι习拙€后，向右打死方向，車身一正回正方向，停車。

4、上坡道：控制車速，做好直角拐彎的準(zhǔn)備，窗框?qū)ι辖睃S線時(shí)，向右打死方向，車身一正回正方向，保持1/3車身在右側(cè)黃線外，通過前后視調(diào)正車身，窗框?qū)ι蠘?biāo)注線停車。打左信號(hào)燈（默數(shù)3秒），輕抬離合，感到車身抖動(dòng)，輕放剎車，再輕抬離合至車身啟動(dòng)，輕踏剎車，控制車速下坡。

5、S彎：做到車速慢、方向配合好，車頭緊貼圓弧走。

學(xué)車的心得體會(huì) 篇11

近期公司黨群辦組織了關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹企業(yè)文化精神的活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)企業(yè)文化的七個(gè)基本要素有了更深的了解，也使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足。

企業(yè)文化本是看不著，摸不著的，但她卻是一種思想,一種指導(dǎo)我們行動(dòng)的思想。這種思想對(duì)我們這些工作經(jīng)驗(yàn)并不豐富的年輕人尤為重要，她無形中指導(dǎo)著我們，指引著我們，規(guī)范著我們。

“全球思考、本土行動(dòng)，與世界一起改變”是我們企業(yè)的核心價(jià)值。以全球的方式進(jìn)行思考，以本地的方式采取行動(dòng)，達(dá)到與世界一起改變的目的，這就是我們的價(jià)值定位。

“用心發(fā)現(xiàn)，潛能無限”是我們企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念。我們每個(gè)人都有無限的潛能和創(chuàng)造力，而這個(gè)創(chuàng)造力可以無止境地運(yùn)用于我們生活中的每個(gè)角落，她可以在家庭生活、事業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)等多方面彰顯。我們最需要問自己的一個(gè)問題并非我們是否有這個(gè)能力，而是如何能夠發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮他的潛能和創(chuàng)造力，答案就是“用心發(fā)現(xiàn)”，只要也只有用心，我們才能把不可能變成可能，把殘缺變成完美。

“傾聽世界的聲音，展示中國(guó)的風(fēng)采”是我們企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神。這是一個(gè)定位非常高的團(tuán)隊(duì)精神，也對(duì)我們團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人提出了非常高的要求，我想只要我們團(tuán)結(jié)一致，在傾聽世界的聲音后一定能展示我們中國(guó)的風(fēng)采。

我們的工作準(zhǔn)則、我們的質(zhì)量方針等等這些要素對(duì)我們每一個(gè)員工都提出了非常高的要求，只有學(xué)習(xí)理解并且貫徹在實(shí)際工

作中，才能真正達(dá)到企業(yè)文化對(duì)我們的要求。

企業(yè)文化是為了讓企業(yè)更好地發(fā)展。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是指引員工前進(jìn)的明燈，需要每位員工去繼承和傳揚(yáng)，我們需始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷完善提升自我。

總之，只有我們每位環(huán)球銅業(yè)人在日常工作都能注意到自己的行為是否符合我們企業(yè)文化要求并有意識(shí)去改正，處處以企業(yè)文化來嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，把企業(yè)價(jià)值觀溶入到工作中，那么企業(yè)文化才能真正的發(fā)揮其最終的效果。

學(xué)車的心得體會(huì) 篇12

要把一個(gè)沒有任何專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、從來沒有接觸過生產(chǎn)的技校新生，通過職業(yè)學(xué)校的二、三年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)成一名合格的、熟練的技術(shù)工人，這需要一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)教學(xué)。在此過程中，理論教學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)教學(xué)是核心環(huán)節(jié)，作為實(shí)習(xí)老師必須要做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

一、強(qiáng)化自身專業(yè)技能的提升，教學(xué)質(zhì)量從備好課開始

近幾年我校不斷選派各類教師參加國(guó)家級(jí)職業(yè)教師培訓(xùn)，對(duì)加強(qiáng)實(shí)習(xí)教師專業(yè)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)的提升起到了積極作用。車工實(shí)習(xí)專業(yè)的教師必須對(duì)機(jī)械制圖、機(jī)械傳動(dòng)、材料、電氣設(shè)備、各種制造工藝、新設(shè)備、新材料、新工藝、新設(shè)備等系統(tǒng)知識(shí)全面掌握。這些都需要教師通過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，不斷積累。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)操作技能的提升。實(shí)習(xí)教師必須做到師德、理論、技能全面掌握，才能提升自身的教學(xué)水平。備課不僅要備教材備學(xué)生，備實(shí)習(xí)操作的各種方法，還要合理安排教學(xué)形式和教學(xué)方法。明確講解的重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣才能做到有的放矢。教師在備課時(shí)，要按教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃，全面考慮，并且把工藝課備好，在實(shí)習(xí)教學(xué)全過程中貫穿工藝課的講解。工、夾、量具的應(yīng)用，同學(xué)們必須在實(shí)習(xí)操作之前熟練掌握和應(yīng)用，這樣有利于實(shí)習(xí)課的順利進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量。

二、合理安排實(shí)習(xí)課題、理論與實(shí)踐一體化教學(xué)

合理安排實(shí)習(xí)課題、理論與實(shí)踐一體化教學(xué)非常有利于學(xué)生從全局的高度去把握自己學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于學(xué)生牢固地把理論與實(shí)踐、把書本與現(xiàn)實(shí)、把知識(shí)與技能相結(jié)合起來，并讓學(xué)生下企業(yè)參觀，參預(yù)生產(chǎn)。實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中有利于老師提高教學(xué)效率。第一階段，重

點(diǎn)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，由車工入門知識(shí)開始，從車床操作到車外圓、切槽和切斷，車削圓柱孔、車圓錐、成形面和表面修飾，并且能夠熟練操作校實(shí)習(xí)工廠的車床，初步掌握90°和45°外圓刀、切斷刀、鏜孔車刀和鉆頭的刃磨，較合理地選擇切削用量，第二階段，要求學(xué)生獨(dú)立完成普通三角螺紋、梯形內(nèi)、外螺紋的車削及套類零件的加工。對(duì)每個(gè)課題都注意要求學(xué)生把在課堂上學(xué)到的車工工藝知識(shí)結(jié)合在生產(chǎn)實(shí)踐中，要求他們先讀懂圖紙，并根據(jù)圖紙要求編制加工工藝。對(duì)學(xué)生在編制工藝中出現(xiàn)的欠缺，都要及時(shí)分析、講解，使學(xué)生真正懂得自己哪些方面是正確的，哪些地方還欠周到，怎樣才能保證產(chǎn)品的合格率。學(xué)生在訓(xùn)練中，教師要多巡回觀察，對(duì)學(xué)生在操作中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出并加以糾正。

三、合理選用實(shí)習(xí)材料，降低材料費(fèi)、刀具費(fèi)。

一般技能訓(xùn)練都采用價(jià)格比較昂貴45鋼材。降低材料的消耗，可以從以下幾個(gè)方面考慮。在一段材料上，合理安排訓(xùn)練課題。如：在練習(xí)外螺紋車削過程中，可以在毛坯料的一端依次練習(xí)M36×2、M30×2、M24×2、M16×2的外螺紋，注重了實(shí)習(xí)材料的延續(xù)性，避免每次從Φ40毛坯料車至Φ23。8再加工M24×2的外螺紋。減小尺寸，在不影響訓(xùn)練效果的前提下，實(shí)習(xí)工件的尺寸宜小不宜大。

減小尺寸包括以下兩個(gè)方面：

1）實(shí)習(xí)圖樣設(shè)計(jì)時(shí)盡量減小工件體積，以減少工件重量，降低材料的消耗。如：設(shè)計(jì)臺(tái)階軸作業(yè)時(shí)，減少各處外圓的直徑和長(zhǎng)度。

2）實(shí)習(xí)圖樣設(shè)計(jì)時(shí)盡量減小去除材料的體積，增加材料的延續(xù)性。如：設(shè)計(jì)臺(tái)階軸作業(yè)時(shí)，減少相鄰的兩個(gè)外圓的直徑尺寸差值。

四、精煉講解，準(zhǔn)確示范

示范操作是實(shí)習(xí)教學(xué)課中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。它給以學(xué)生直觀，形象，生動(dòng)，具體的知識(shí)，最能吸引學(xué)生注意力，最易理解和接受。學(xué)生就是在不斷模仿教師的示范動(dòng)作中，理解和加深所學(xué)知識(shí)，逐漸熟悉和掌握各種操作要領(lǐng)的。因此示范演示時(shí)的手法，姿勢(shì)一定要準(zhǔn)確規(guī)范，教師要牢記的安全文明生產(chǎn)意識(shí)不要帶任何一點(diǎn)不良的習(xí)慣動(dòng)作。示范動(dòng)作速度要快慢適中，符合切削原理，使學(xué)生看清每一個(gè)動(dòng)作和手勢(shì)。先作分解動(dòng)作，再做連貫動(dòng)作，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。示范中要?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào)，附以講解，講清每一個(gè)動(dòng)作的特征，要領(lǐng)和關(guān)鍵點(diǎn)，及學(xué)生操作不當(dāng)?shù)脑蚝头乐狗椒?。?duì)工件裝夾，車刀安裝，工件毛坯的選取，切削用量的選擇，工件加工要求及各種工夾量具的取用和放都要提出嚴(yán)格的要求，培養(yǎng)學(xué)生文明規(guī)范，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。生文明規(guī)范，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。精煉的講解，規(guī)范的演示往往使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果，但應(yīng)注意不能占用過多時(shí)間，要把更多的時(shí)間留給學(xué)生，盡量增加學(xué)生動(dòng)手練習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。在示范完一個(gè)動(dòng)作后，可以讓某個(gè)學(xué)生再操作一次，糾正其錯(cuò)誤及不規(guī)范之處。

五、加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，因材施教

學(xué)生進(jìn)入動(dòng)手操作階段，教師的及時(shí)指導(dǎo)尤為重要。巡回指導(dǎo)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，教師要有計(jì)劃，有目的，有準(zhǔn)備地對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的檢查，督促和指導(dǎo)。要手腳嘴耳鼻多種器官并用，不斷在各工位之間來回巡視。即“五勤”，腿勤、眼勤、腦勤、嘴勤、手勤，這樣才能充分發(fā)揮教師在實(shí)習(xí)教學(xué)中的主導(dǎo)作用。腿勤、眼勤、腦勤主要在于發(fā)現(xiàn)問題，嘴勤、手勤就是對(duì)問題不但要細(xì)致的講解，而且還要進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的反復(fù)示范，使學(xué)生對(duì)規(guī)范動(dòng)作得到充分理解，并能根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)熟練操作。例如：學(xué)生在切槽時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)，首先要讓學(xué)生知道產(chǎn)生振動(dòng)由于剛性不足，可以從車刀方面、機(jī)床方面、切削用量方面進(jìn)行深入分析，既使學(xué)生加深了對(duì)操作要領(lǐng)的認(rèn)識(shí)，又使學(xué)生增強(qiáng)了信心。巡回指導(dǎo)中的“五勤”還能融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。還可以及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的典型問題，對(duì)教學(xué)效果的優(yōu)劣有所了解，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。也成為學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、全面考核的第一手資料，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)予以公正的評(píng)定?？傊?，“五勤”在實(shí)習(xí)教學(xué)基本功訓(xùn)練階段占有重要的地位，是充分發(fā)揮教師在實(shí)習(xí)教學(xué)中的主導(dǎo)作用、培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要環(huán)節(jié)。對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生采取低起點(diǎn)，先慢后快、由淺入深、循序漸進(jìn)、加強(qiáng)指導(dǎo)與輔導(dǎo)等辦法，把車工實(shí)習(xí)教材的訓(xùn)練目標(biāo)，充分按照課時(shí)進(jìn)度，分解實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，做到心中有數(shù)。從車單一內(nèi)容練習(xí)到綜合練習(xí)，從精度較低到精度較高的單一和綜合練習(xí)。允許差生根據(jù)自己的實(shí)際情況，分步

并逐步達(dá)到大綱要求，對(duì)動(dòng)手能力強(qiáng)，接受能力快的學(xué)生允許他們加工高精度、難度的練習(xí)。針對(duì)各層次教學(xué)要求既不能過高，使學(xué)生消化不良，失去信心，也不能太低，降低大綱要求，減少練習(xí)量，放慢教學(xué)進(jìn)度，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)。力求準(zhǔn)確地把握各類學(xué)生的接受和操作能力，較好地解決“吃不飽”與“吃不了”的矛盾。只有對(duì)各層次的學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過個(gè)別指導(dǎo)，因材施教，使處在不同起點(diǎn)的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上獲得較好的發(fā)展，有效提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

六、加強(qiáng)監(jiān)察考核，及時(shí)總結(jié)評(píng)比

實(shí)習(xí)課程完成后，應(yīng)找出問題錯(cuò)誤所在，要及時(shí)分析總結(jié)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生均出現(xiàn)的典型問題，應(yīng)集中講解，分析原因，必要時(shí)可重新示范、講解，使學(xué)生在以后的練習(xí)中避免此類問題的產(chǎn)生，讓其自行改正，從而使學(xué)生共同提高實(shí)習(xí)技能。

實(shí)習(xí)中好的做法要提倡，操作中好的學(xué)生作榜樣。學(xué)生實(shí)習(xí)中出現(xiàn)問題應(yīng)吸取教訓(xùn)加以改正。學(xué)生思想、紀(jì)律和安全文明生產(chǎn)也應(yīng)不斷總結(jié)。為今后的備課和教學(xué)提供借鑒。專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)課，在整個(gè)專業(yè)教學(xué)中有舉足輕重的作用。如何扎扎實(shí)實(shí)的把專業(yè)實(shí)習(xí)課上好，使它真正走向正規(guī)化，規(guī)范化和專業(yè)化，還有很多問題需要我們?nèi)ヌ剿?。尤其隨著現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展，新一代的學(xué)生思想的不斷變化，如何總結(jié)制定一套更符合現(xiàn)代教育的方案是職教教師的共同目標(biāo)。

大學(xué)心得體會(huì)推薦6篇

當(dāng)我們?cè)谏钪杏辛诵碌恼J(rèn)知和看法，讀完一本書后，適當(dāng)?shù)貙懸黄牡皿w會(huì)是值得推薦的。這樣的寫作可以幫助我們?cè)趯?shí)踐中追求真理。你對(duì)寫心得體會(huì)有什么看法和想法呢？本文中，幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了一些精心編輯的內(nèi)容，關(guān)于“大學(xué)心得體會(huì)”，敬請(qǐng)閱讀！

大學(xué)心得體會(huì)【篇1】

一學(xué)期來，我認(rèn)真閱讀了全書，心靈受到極大的震撼，掩卷沉思，對(duì)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的應(yīng)用價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的教學(xué)行為有了更深入的思考，產(chǎn)生了許多的感悟。

一、“先學(xué)后教”是一種切實(shí)有效的教學(xué)行為方式。

正如蔡林森校長(zhǎng)所言，“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法相對(duì)于教師傳授知識(shí)為主的傳統(tǒng)教學(xué)，效果是顛覆性的，可以大面積提高教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)、學(xué)好。事實(shí)勝于雄辯，以洋思中學(xué)為例，洋思中學(xué)生源沒有優(yōu)勢(shì)，教師沒有優(yōu)勢(shì)，但教學(xué)質(zhì)量多年一流，鞏固率、合格率、畢業(yè)率、升學(xué)率100%，原因何在？就是因?yàn)槔蠋焸冹`活運(yùn)用了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法。通過網(wǎng)絡(luò)知道，蔡林森在洋思退休后，又受聘到了永威中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，蔡校長(zhǎng)加盟永威之前，永威學(xué)校管理松散，教師上課滿堂灌，教學(xué)質(zhì)量急劇下降，學(xué)校瀕臨倒閉。但在蔡校長(zhǎng)加盟后，永威學(xué)校各年級(jí)部都大幅提高了教學(xué)質(zhì)量，以三流的生源，獲得了一流的質(zhì)量。

二、“先學(xué)后教”有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育。

除了提高教學(xué)質(zhì)量外，運(yùn)用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法還能夠有效地實(shí)施素質(zhì)教育。這種教學(xué)模式能夠以育人為本，面向每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。學(xué)習(xí)方式的改變，調(diào)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛讀書的習(xí)慣以及各方面的能力。不僅在使學(xué)生在課堂上收到熏陶，綜合素質(zhì)得到提高，而且課下有更充裕的時(shí)間培養(yǎng)興趣、愛好，達(dá)到全面發(fā)展。在課改的道路上，我們只有實(shí)事求是，遵循規(guī)律，統(tǒng)籌兼顧，才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的人才。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一直在強(qiáng)調(diào)要減輕學(xué)生過重的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生沒有家庭作業(yè)，又要保證教學(xué)成績(jī)，我們就只能向課堂要效率，打造高效課堂?！跋葘W(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法很好地解決了這一難題。運(yùn)用這種教學(xué)法，學(xué)生在課堂上能夠緊張、高效地學(xué)習(xí)，每一節(jié)課都打仗一樣，注意力高度集中，在課堂上獨(dú)立完成作業(yè)，掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，課下就無需再布置課外作業(yè)，學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)自然就減輕了。對(duì)學(xué)生而言，不僅學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，輕松掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不需要花費(fèi)大量的時(shí)間，更無負(fù)擔(dān)可言，而且在預(yù)習(xí)中，學(xué)生的歸納、分析、整理能力都得到了鍛煉，對(duì)打造高效課堂起到積極的促進(jìn)作用。

三、“先學(xué)后教’需要充分的課前預(yù)習(xí)為支撐。

預(yù)習(xí)并非就是浪費(fèi)時(shí)間，只要精細(xì)化安排。但這要求教師投入更多的精力，學(xué)期初就要將學(xué)生歸納的“知識(shí)樹”搜集、匯總，深入了解學(xué)情。在教學(xué)開始前，針對(duì)學(xué)生具體情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層預(yù)習(xí)安排，無需布置統(tǒng)一的預(yù)習(xí)作業(yè)，只要學(xué)生預(yù)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，將預(yù)習(xí)變精、變細(xì)。這樣學(xué)生的預(yù)習(xí)才會(huì)有重點(diǎn)，也更有效，課堂上目的性也更強(qiáng)，再加上靈活運(yùn)用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，課堂才能收到實(shí)效，才能確保課堂的高效，真正減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。

教學(xué)改革之路沒有盡頭，粗淺的學(xué)習(xí)并不能徹底轉(zhuǎn)化自己的思想，改變自己的行動(dòng)，我將在以后進(jìn)一步研讀，把握理念精髓，主動(dòng)調(diào)整自己的教學(xué)行為。

大學(xué)心得體會(huì)【篇2】

很榮幸能參加第x期軌道BIM工程師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)了BIM系統(tǒng)及revit這款軟件。通過四天緊張的培訓(xùn)，我們深深的感受到了BIM將對(duì)未來工作帶來的優(yōu)勢(shì)。BIM模型可以很直觀的展現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目，讓人很容易查看出當(dāng)前空間所有結(jié)構(gòu)及設(shè)備的交錯(cuò)關(guān)系，并準(zhǔn)確得知吊頂造型與標(biāo)高是否與設(shè)備沖突。

當(dāng)然，這只是Revit的一部分，BIM所具有諸多優(yōu)點(diǎn)，利用三維模型方便進(jìn)行更好的溝通—可視化；能在項(xiàng)目建設(shè)前期檢查出項(xiàng)目的不兼容性以便及時(shí)調(diào)整—協(xié)調(diào)性；對(duì)復(fù)雜結(jié)構(gòu)工程建模優(yōu)化—優(yōu)化性；制作三維技術(shù)交底及三維圖紙—可出圖性等等。

對(duì)于我們施工來說，每當(dāng)對(duì)施工隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)雜節(jié)點(diǎn)的施工技術(shù)交底時(shí)，他們很難根據(jù)二維圖紙快速地去理解，若是結(jié)合了BIM信息模型，施工隊(duì)伍根據(jù)三維信息模型則能快速正確的理解復(fù)雜節(jié)點(diǎn)施工原理，降低施工時(shí)的出錯(cuò)率。結(jié)合BIM信息模型，在遇到難點(diǎn)工程時(shí)，對(duì)建立好的項(xiàng)目模型進(jìn)行全方位的分析。在于前期，可以加快方案擬定速度并在BIM信息模型中驗(yàn)證可行性。在于施工中也可以縱觀全局精確把控項(xiàng)目進(jìn)度優(yōu)化項(xiàng)目工期?？⒐を?yàn)收后，可結(jié)合BIM信息模型精細(xì)化這一特性進(jìn)行后期運(yùn)營(yíng)及維護(hù)。

此次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺，不光學(xué)習(xí)到了Revit的軟件知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了BIM技術(shù)的先進(jìn)理念。希望多多舉辦這樣的培訓(xùn)，讓更多的人學(xué)習(xí)到BIM，了解BIM理念，并在項(xiàng)目施工中實(shí)踐運(yùn)用。

四天的集中學(xué)習(xí)結(jié)束了，我受益良多。培訓(xùn)前我對(duì)于BIM軟件只停留在表面的認(rèn)知層面，并沒有深刻了解。通過這幾天的revit軟件的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了模型的構(gòu)建，雖然還是有些不熟練，但是我相信有了這些基礎(chǔ)知識(shí)，在以后的工作中會(huì)更加得心應(yīng)手。

另外，在學(xué)習(xí)BIM軟件的過程中，我們對(duì)軌道交通的建設(shè)從宏觀上也有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，也是一種個(gè)人專業(yè)技術(shù)的提高。雖然四天的培訓(xùn)結(jié)束了，但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情并沒有消退，紛紛表示培訓(xùn)的時(shí)間太短了。

建議：主辦方在舉辦培訓(xùn)的時(shí)候?qū)W(xué)員進(jìn)行分程度開班教學(xué)，適當(dāng)調(diào)整授課方式，讓零基礎(chǔ)的同學(xué)能夠快速學(xué)習(xí)。比如大屏授課方式，同學(xué)們紛紛表示很多時(shí)候看不清，是否可以改成遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)等其他模式，使同學(xué)們?cè)谧约浩聊磺熬湍芸辞謇蠋熝菔荆@樣既提高了授課質(zhì)量也節(jié)省了授課時(shí)間。

最后，感謝主辦方和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師們的辛勤付出，感謝軌道公司及各單位公司領(lǐng)導(dǎo)為我們技術(shù)人員提供了一個(gè)提高專業(yè)素質(zhì)的平臺(tái)。在這里，預(yù)祝咱們軌道交通系統(tǒng)的BIM培訓(xùn)越辦越好！

大學(xué)心得體會(huì)【篇3】

自從加入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在，我和我的伙伴們一起走過了大學(xué)一年級(jí)的大半個(gè)時(shí)光，我們?cè)诖似陂g接受了學(xué)長(zhǎng)們組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)。對(duì)于此次的培訓(xùn)我的感想如下：

首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)是一個(gè)嚴(yán)肅的組織，它有嚴(yán)明的紀(jì)律;是為學(xué)生服務(wù)的組織，它指導(dǎo)我們處處為學(xué)生著想，在工作和交流的時(shí)候要記得我們不是領(lǐng)導(dǎo)者，是服務(wù)學(xué)生的一個(gè)團(tuán)體。在這個(gè)集體里我們大家都相互鼓勵(lì)相互幫助，在這段時(shí)間的相處中我們都很愉快。

在培訓(xùn)的期間，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)付工作中的困難，怎樣正確的解決問題，避免產(chǎn)生沖突。然而，這些問題在后來的工作中確有發(fā)生，我們有時(shí)會(huì)迷茫，有時(shí)會(huì)沮喪，甚至有時(shí)我們也想過是不是不適合這份工作，懷疑過、傷心過，但是我們沒有放棄過。對(duì)于我們最初的選擇我們要堅(jiān)持走到最后，青春的路上我們永不言敗，我堅(jiān)信就算風(fēng)雨再大，我們肩并肩、手牽手，風(fēng)雨過后就是彩虹。

其次，在這次的培訓(xùn)中我們也學(xué)習(xí)了公文寫作這一模塊，我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要，我們的工作中處處都需要運(yùn)用，平時(shí)的活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、新聞稿、活動(dòng)表格等等都是很正規(guī)的文件，掌握好對(duì)文本的編輯和把握，在這里就顯得很重要了，所以我們團(tuán)學(xué)干部們?cè)谒较露际且挥袡C(jī)會(huì)就借電腦來練習(xí)這些文本的編輯，力求做倒最好，這些東西不僅是我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的工作中需要運(yùn)用的，在不久的將來我們步入社會(huì)，在我們的工作中都會(huì)應(yīng)用到的，所以每個(gè)人都很認(rèn)真，我們大家通過了刻苦的練習(xí)在最后的考核中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

最后，我想說的是在這次培訓(xùn)中我們都端正了態(tài)度，不再是像以前一樣了，我們更加團(tuán)結(jié)，更加集體了，我們會(huì)為了一次失誤而集體反思，我們會(huì)在別人踐踏我們成果的時(shí)候?yàn)槲覀兊淖髌忿q護(hù)，我們會(huì)為了一次活動(dòng)，一張展板不吃不喝，為的就是把事情做的盡善盡美，為的是為我們大眾傳媒系爭(zhēng)光，我們不想半途而廢，我們也虛心接受外面的聲音，在曾出現(xiàn)過紕漏的地方我們力求不再出現(xiàn)，把握好每一個(gè)小的細(xì)節(jié)，我們?cè)诤筒块T交流中也做出了很大的提高，從過往的陌生到現(xiàn)在的密不可分，我們一直在前進(jìn)，我堅(jiān)信培訓(xùn)是成功的，而所有的學(xué)員是優(yōu)秀的，在大眾傳媒系的明天里所有人都是必不可少的，都是為系爭(zhēng)光的好兒郎。在最后我還想說很感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，是你們一步一步的教我們?cè)趯W(xué)生會(huì)的路上行走、奔跑，我們現(xiàn)在所做的所有成果都離不開你們的辛苦栽培和小心呵護(hù)，我們現(xiàn)在依然不夠成熟，依然不能夠做到獨(dú)當(dāng)一面，在今后的日子里，希望能夠得到更多你們的幫助，我們會(huì)更加的虛心學(xué)習(xí)的。

冷雨輕飄，寒風(fēng)微拂，烏云密布……然而，這一切并沒有澆滅我們年輕的熱情!迎著北風(fēng)，我們踏入激情飛揚(yáng)的團(tuán)校培訓(xùn)班!今天的團(tuán)校課程是由郭老師主講的“高校團(tuán)學(xué)工作發(fā)展趨勢(shì)和品牌活動(dòng)策劃”。

郭老師熱情洋溢地從“高校共青團(tuán)工作的認(rèn)識(shí)”、“做好青年群眾工作的重要方向”、“共青團(tuán)工作創(chuàng)新”等三個(gè)方面指出了我們工作中可能存在的問題和基層的工作方法。從老師的課程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今青年的特點(diǎn)、需求。這對(duì)我今后工作的開展十分有必要，對(duì)我以后更進(jìn)一步了解班級(jí)同學(xué)的需求，進(jìn)一步服務(wù)班級(jí)同學(xué)十分有幫助。同時(shí)，郭老師也給我們解釋了共青團(tuán)的內(nèi)涵，讓我更加深刻的了解到共青團(tuán)的工作之重要!共青團(tuán)作為一個(gè)群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨最有力的后備軍和助手!團(tuán)的工作對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族振興有著不可忽視的作用，是基層青年群眾健康發(fā)展不可缺少的組成部分。

在“做好青年工作的重要方向”中，郭老師從“黨團(tuán)之間的政治關(guān)系”、“團(tuán)青關(guān)系”、“基層”、“社會(huì)機(jī)理”、“創(chuàng)新”等方面展開暢談。作為一名青年學(xué)生干部，我們一定要想方設(shè)法，通過各種方式聯(lián)系青年，努力融在青年之中，發(fā)現(xiàn)青年群眾的具體困難力所能及地幫助青年解決實(shí)際問題。在具體的工作中，我們也要把握青年群眾工作的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。做好青年群眾工作的六論。堅(jiān)決站在廣大人民大眾的立場(chǎng)上，服務(wù)青年群眾，相信青年群眾，為青年群眾謀利益。通過不斷的創(chuàng)新，提高自己的各項(xiàng)能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力，提高群眾工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統(tǒng)籌各方面的工作，努力為人民大眾服務(wù)。

在工作創(chuàng)新上，我們應(yīng)該從“爭(zhēng)取獲取資源”、“努力選準(zhǔn)切入點(diǎn)”和“建立長(zhǎng)效機(jī)制”三方面入手，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。緊緊圍繞共青團(tuán)的先進(jìn)性和“中國(guó)共產(chǎn)黨助手和后備軍”的角色，盡最大努力獲取這個(gè)優(yōu)勢(shì)的政治資源。同時(shí)，積極學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)各種國(guó)家政策，團(tuán)的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開拓進(jìn)取。在組織資源上，努力當(dāng)好資源整合的協(xié)調(diào)者和牽引者的角色，把團(tuán)的組織團(tuán)結(jié)起來，為基層團(tuán)組織的建設(shè)開辟新的道路。積極進(jìn)取的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注身邊的合作資源，通過各種合作方式，爭(zhēng)取各種優(yōu)勢(shì)資源為基層團(tuán)組織的發(fā)展提供支持。作為學(xué)生干部，了解身邊的資源還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更考驗(yàn)我們能力的是如何去爭(zhēng)取資源，應(yīng)該努力主動(dòng)去爭(zhēng)取各種資源項(xiàng)目、爭(zhēng)取關(guān)注、爭(zhēng)取參與。只有從主動(dòng)上轉(zhuǎn)變觀念，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，才能更好的建設(shè)基層團(tuán)支部。把各種設(shè)想變得更具有可行性、可操作性。

最后，我們應(yīng)該努力去強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)精神、干事精神和自律精神。從學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)去保持政治上的清醒，去堅(jiān)定自己思想理念。努力、熱情地投身于實(shí)踐，通過創(chuàng)新工作方法、方式不斷提高工作的科學(xué)化水平。真正做到一個(gè)政治堅(jiān)定、朝氣蓬勃的有志青年!

大學(xué)心得體會(huì)【篇4】

我們見到了最美的風(fēng)景，吃到了當(dāng)?shù)氐拿朗?。玩遍了?dāng)?shù)氐木包c(diǎn)。對(duì)我來說這更是一段特殊的經(jīng)歷，因?yàn)槲遗南铝俗蠲赖恼掌?，也和可愛的你們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，成為關(guān)系更好的朋友。大概這也是研學(xué)旅行特別重要的意義之一了吧。

我們被南京大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍所感染，也沉醉于南京博物院的藝術(shù)氣息當(dāng)中。我迷戀瘦西湖的花兒，但我最喜歡的還是東關(guān)街。那有好吃的，還有好玩的。自由活動(dòng)的時(shí)間已然很長(zhǎng)，但對(duì)于我們來說似乎可以無限長(zhǎng)。那半個(gè)下午，比我以往的每一次出去吃喝玩樂都要快活。我恍然明白，原來是好吃的好玩的都沒有身邊的陪伴的人是有趣的來的好。即使最后一天下起了中小雨，將離別的氣息下的更濃了。我覺得氣壓都低了，環(huán)境也安靜了，我們都有些失落，但是依然快活依然滿足，少了那一份喧鬧的快活，我們和身邊的朋友一邊爬中山陵一邊說心里話，突然發(fā)現(xiàn)你和我心中所想是如此的相似。這大概也是人生中最美好的收獲之一了吧。又再一次去到南京*紀(jì)念館。我們都有所成長(zhǎng)。才更可以認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的危害和和平對(duì)人類的重要性，也真正的理解了為什么我們要謹(jǐn)記教訓(xùn)，以史為鑒，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效國(guó)家?；貋碇笪曳磁南碌恼掌Ｒ幻?，回想著當(dāng)時(shí)的畫面，心中的情緒，大概是留戀。這實(shí)在是最美好的三天。

與你們的這次旅行，很難忘很珍貴。我很開心，真的真的很開心。

我的感觸便是最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)都在路上，我不刻意尋找，也許坐在車上，我一轉(zhuǎn)頭，便瞥見了大片大片的油菜花。是不期而遇的美麗。而最快樂的事情遠(yuǎn)都不是吃了什么，喝了什么，又或者去了哪里，而是身邊有著怎樣的一群人。

所以啊，謝謝這次旅程，讓我靠近了兩個(gè)有趣的靈魂。

大學(xué)心得體會(huì)【篇5】

很慶幸自己能夠進(jìn)入法學(xué)院Xx部，成為Xx部的一份子，成為學(xué)生會(huì)的一份子，也很榮幸自己能參加20xx年法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主要是針對(duì)剛剛邁入大學(xué)門檻的我們，其目的是為了提高新一屆的學(xué)生會(huì)委員的素質(zhì)，加強(qiáng)各方面的鍛煉，增強(qiáng)個(gè)人及集體責(zé)任感，增進(jìn)彼此的交流與合作，促進(jìn)新一屆的學(xué)生會(huì)委員良好成長(zhǎng)，以更好地開展學(xué)生工作。

首先，學(xué)生會(huì)主席為我們講述了如下四點(diǎn)：

一、促進(jìn)統(tǒng)一思想，顧全大局；凡事應(yīng)以集體利益為重點(diǎn)，并且注重培養(yǎng)個(gè)人的溝通能力，同學(xué)之間多多交流，不單單只是各個(gè)部門之內(nèi)，擴(kuò)大自己的交際范圍。以統(tǒng)一各方面的意見，更好地保障大部分同學(xué)的利益。

二、盡快學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)變；在來大學(xué)之前，大家都是過著“三點(diǎn)一線”的生活，生活比較單一，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，許多的活動(dòng)與工作都是在老師的提醒幫助之下展開的，大部分工作都具有其依賴性。

三、大學(xué)則不一樣，需要自己主動(dòng)，對(duì)自主性要求比較高，同時(shí)范圍之廣，需要去聯(lián)系其他部門以共享資源、探討方案……這樣就需要良好的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

四、作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，勤于律己，努力學(xué)習(xí)，樹立良好的人格形象，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，是劉鄂老師就如何組織好學(xué)生活動(dòng)為我們講了一些注意事項(xiàng)和環(huán)節(jié)等等。原來學(xué)生活動(dòng)都要經(jīng)過審批這個(gè)環(huán)節(jié)的，這是首要的環(huán)節(jié)。同樣不管活動(dòng)是大是小，參與人員是少是多，在活動(dòng)開始前都要十分注意并做好充分準(zhǔn)備。會(huì)上，劉鄂老師也提問到了我就開展校外活動(dòng)時(shí)，要注意的事項(xiàng)有哪些，改如何去安排和組織，我答得并不理想，在劉鄂老師分析之后，我也學(xué)到了很多，原來組織活動(dòng)并不是一件容易的事，當(dāng)中要考慮的事項(xiàng)很多，不然后果是個(gè)人承擔(dān)不起的。還在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了合作與分工的團(tuán)隊(duì)精神，作為Xx部的一員，這點(diǎn)我深有體會(huì)，一張海報(bào)是多個(gè)人的勞動(dòng)成果，不歸功于個(gè)人，都一處角落要相互商量，在海報(bào)的整體設(shè)計(jì)上也要一起探討意見，統(tǒng)一了意見才開始動(dòng)手。當(dāng)然當(dāng)中的一些海報(bào)也有出差的，也受到了批評(píng)。但是大家都還是彼此堅(jiān)持分工與合作相統(tǒng)一，如果把集體的思想會(huì)和到一起，出來的海報(bào)也比較富有活力。這是在Xx部工作以來得出來的一些經(jīng)驗(yàn)。

然后，大四的學(xué)生會(huì)副主席湯一龍學(xué)長(zhǎng)以他的經(jīng)歷和見解為我們總結(jié)出“嚴(yán)于律己，寬以待人”的準(zhǔn)則，為加強(qiáng)我們自身的修養(yǎng)提供了寶貴的建議。他不僅僅告訴了我們?nèi)绾巫饕幻麅?yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部，更傳授了我們生活上的一些為人處事的方法，還有學(xué)習(xí)上的獨(dú)到見解。面對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的我們受益匪淺。湯一龍學(xué)長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)“感恩父母”。的確，每一個(gè)孩子的父母親們都是偉大的，為了子女一直在用汗水賺錢，從不停止，就算再疲倦只要想到我們就會(huì)有一股強(qiáng)大的動(dòng)力堅(jiān)持下去，這是媽媽告訴我的，當(dāng)時(shí)我聽了很是感動(dòng)，又有一絲絲的愧疚。父母親為了我們不顧一切，他們老了、他們瘦了、他們累了……而處在期待之中的我們卻是那么那么的失敗。再加上父母親與自己在意識(shí)與思想上的代溝，感覺彼此的距離似乎越來越遠(yuǎn)，常常帶有失敗感。如果他們支持我的事業(yè)該多好，我在努力著，只是他們不認(rèn)同我的努力，我的感恩總是得不到認(rèn)可，唉~其實(shí)，有哪對(duì)父母不是為了孩子，又有哪位孩子不考慮到父母呢？感恩我一直都是，只是父母親少了一份理解與支持，我的內(nèi)心比較痛苦，帶有一些內(nèi)疚。而愛你們的，是我；愛我的，一直會(huì)是你們，請(qǐng)理解我走的人生，感恩不盡。

最后，喻書記總結(jié)告訴了我們，作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)具有大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。做到這五點(diǎn)是很不容易的，這也是作為我們學(xué)生委員的一個(gè)目標(biāo)吧?，F(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有很大距離，但是我會(huì)盡力去靠攏，不保證自己會(huì)做到以上五點(diǎn)，但我相信自己在經(jīng)歷磨練后總會(huì)有所收獲，把收獲的東西吸收，我取得的進(jìn)步，就是一步一步地前行。成為一名好的學(xué)生干部。

在此，感謝在大學(xué)期間帶給我?guī)椭c快樂的人，感謝一起不畏寒風(fēng)吃著盒飯一起工作的人，感謝傳授我知識(shí)的老師，感謝關(guān)系和祝福我的遠(yuǎn)在四方的老友們，感謝大家，也感謝科大給我一個(gè)舞臺(tái)。

大學(xué)心得體會(huì)【篇6】

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng)，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

　二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她知道尊敬長(zhǎng)輩的道理；告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

　四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的！

心法心得體會(huì)(推薦14篇)

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家收集的“心法心得體會(huì)(推薦14篇)”歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

心法心得體會(huì) 篇1

中國(guó)書法是一門古老的漢字的書寫藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文（鐘鼎文）演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國(guó)書法是一種很獨(dú)特的視覺藝術(shù)，漢字是中國(guó)書法中的重要因素，因?yàn)橹袊?guó)書法是在中國(guó)文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來的，而漢字是中國(guó)文化的基本要素之一。以漢字為依托，是中國(guó)書法區(qū)別于其他種類書法的主要標(biāo)志。

中國(guó)五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認(rèn)可，在這一博大精深的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)的書畫藝術(shù)以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和藝術(shù)語(yǔ)言再現(xiàn)了這一歷時(shí)性的嬗變過程。而具有姊妹性質(zhì)的書畫藝術(shù)在歷史的嬗變中又以其互補(bǔ)性和獨(dú)立性釋讀了中國(guó)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。由于書、畫創(chuàng)作所采用的工具與材料具有一致性?！稓v代名畫記》中談?wù)摴盼淖?、圖畫的起源時(shí)說：“是時(shí)也，書、畫同體而未分，象制肇創(chuàng)而猶略，無以傳其意，故有書；無以見其形，故有畫”。書畫雖然具有同源的可比性，但以后的發(fā)展?fàn)顩r是以互補(bǔ)的獨(dú)立性發(fā)展變化的。中國(guó)書法藝術(shù)的形成、發(fā)展與漢文字的產(chǎn)生與演進(jìn)存在著密不可分的連帶關(guān)系。那么究竟什么是“書法”呢？我們可以從它的性質(zhì)、美學(xué)特征、源泉、獨(dú)特的表現(xiàn)手法方面去理解。書法是以漢字為基礎(chǔ)、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號(hào)藝術(shù)，它體現(xiàn)了萬事萬物的“對(duì)立統(tǒng)一”這個(gè)基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。

中國(guó)的歷史文明是一個(gè)歷時(shí)性、線性的過程，中國(guó)的書法藝術(shù)在這樣大的時(shí)代背景下展示著自身的發(fā)展面貌。在書法的萌芽時(shí)期（殷商至漢末三國(guó)），文字經(jīng)歷由甲骨文、古文（金文）、大篆（籀文）、小篆、隸（八分）、草書、行書、真書等階段，依次演進(jìn)。在書法的明朗時(shí)期（晉南北朝至隋唐），書法藝術(shù)進(jìn)入了新的境界。由篆隸趨從于簡(jiǎn)易的草行和真書，它們成為該時(shí)期的主流風(fēng)格。大書法家王羲之的出現(xiàn)使書法藝術(shù)大放異彩，他的藝術(shù)成就傳至唐朝倍受推崇。同時(shí)，唐代一群書法家蜂擁而起，如：虞世南、歐陽(yáng)詢、楮遂良、顏真卿、柳公權(quán)等大名家。在書法造詣上各有千秋、風(fēng)格多樣。經(jīng)歷宋、元、明、清，中國(guó)書法成為一個(gè)民族符號(hào)，代表了中國(guó)文化博大精深和民族文化的永恒魅力。

我們雖然只有七周的課程，卻讓我體會(huì)到中國(guó)書法的博大精深。漢字是中華兒女智慧的結(jié)晶。她隨著語(yǔ)言的發(fā)展的歷史的推進(jìn)，越來越有意義，越來越豐富，越來越成熟。她由簡(jiǎn)到繁。由偏到全地發(fā)展成了一種人們須臾不可或缺的珍珠。所以在這僅僅七周的書法課上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)著她其中的奧秘。 我感覺漢字是個(gè)神奇的產(chǎn)物。漢字有其自身的結(jié)體規(guī)律性，但同時(shí)又具有在規(guī)律性有限的范圍內(nèi)的無限可為性和可塑性。人說 “字如其人”，這就是人們根據(jù)事實(shí)作出的一個(gè)總結(jié)。不過的確，每個(gè)人寫的字都不一樣，正如每個(gè)人的面孔都不一樣一樣。想想我們每個(gè)人都有鼻子、眼睛、嘴巴，但就是因?yàn)橛心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的差異，每個(gè)人又構(gòu)成一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，但也有美、有丑。漢字也是一樣，本字的結(jié)構(gòu)是不能任意改變的，而我們所以看到的各種字，有的能臻于心手會(huì)歸、神融筆暢的高妙境界，而有的卻困頓疏陋、難于成形。這個(gè)事實(shí)就說明了漢字的可為性和可塑性。

在書法課上我體會(huì)很深，書法是一門關(guān)于書寫漢字的學(xué)問，但如果只把她局限在“寫字”上，就把這門學(xué)問限制在了“蒙童”小學(xué)階段了。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，要想把“字”寫好，需要注意許多方面的問題。首先，我們應(yīng)該意識(shí)到所有漢字都是由最初如圖似畫般的形象各具意態(tài)的筆畫、多種形式的'穿插組合而成的。所以我們?cè)趯憹h字時(shí)要了解中國(guó)古代漢字的起源與發(fā)展。再者，要了解書寫的一般規(guī)律，就是在常態(tài)情況下，同一個(gè)書寫者不管使用什么樣的書寫工具，寫出來的字的基本面貌是統(tǒng)一的。這也是這個(gè)書寫者的“人”。

總之，我最大的收獲不是說學(xué)到了那些寫好字的的技巧方法，而是對(duì)書法這門藝術(shù)有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，它不僅是一門技藝，更是一門學(xué)問，一種修養(yǎng)。讓我們?cè)跁ㄖ嗅溽?，來陶冶我們的情操?/p>

心法心得體會(huì) 篇2

如何使學(xué)生寫出一手好字？我在鋼筆班寫字教學(xué)實(shí)踐中，邊教邊悟，下面淺談自己的一點(diǎn)教學(xué)心得體會(huì)：

一是激發(fā)學(xué)生書寫的興趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍，初步感受漢字的形體美，讓學(xué)生明白書法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貸的。

二是優(yōu)化課堂，趣味橫生，課堂教學(xué)有時(shí)采用了一些通俗易懂的語(yǔ)言和幽默的比喻，起到了事半功倍的效果。

三是激勵(lì)評(píng)價(jià)，作品展覽，在寫字教學(xué)活動(dòng)中，以親和、信任和期待的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，觀察學(xué)生的細(xì)微變化，尋找學(xué)生在習(xí)字過程中的閃光點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，過一段時(shí)間后，我讓學(xué)生的作業(yè)與第一頁(yè)同時(shí)對(duì)比，很多學(xué)生看到自己的進(jìn)步，臉上洋溢著燦爛的笑容。

四是樹立老師治學(xué)的榜樣，羅阿謝姆說過：“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對(duì)于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo)。我在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后就走到學(xué)生中去，握著學(xué)生的手寫一寫，讓學(xué)生看著老師寫一寫，課下練習(xí)時(shí)我也和學(xué)生一樣每天完成一頁(yè)字的練習(xí)，無形當(dāng)中我又把自己變成了一面鏡子。

五是重視基本技能的訓(xùn)練，漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個(gè)筆劃都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆三個(gè)過程。我從開課的第一天就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆劃指導(dǎo)，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆，雖然他們有時(shí)不能理解，但對(duì)以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的作用。例如教學(xué)豎畫時(shí)，我給學(xué)生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細(xì)分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線。強(qiáng)調(diào)獨(dú)體字的練習(xí)，主要是通過把每個(gè)字、每個(gè)筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位，交給學(xué)生，使他們牢牢地掌握，運(yùn)用自如。讓學(xué)生會(huì)分析字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及做左右偏旁的時(shí)候、做字頭和字底的時(shí)候等，在字的不同位置時(shí)的'變化，先讓學(xué)生自己思考、討論和交流，最后師生一起總結(jié)，這樣學(xué)生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律，獲得了成功的體驗(yàn)，便能舉一反三，運(yùn)用自如。

六是結(jié)合實(shí)際，因材施教，我結(jié)合每個(gè)年級(jí)學(xué)生的不同情況而進(jìn)行不同的教學(xué)，分類輔導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的寫字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，極大地提高了寫字教學(xué)的效率。

本學(xué)期，我校有四名學(xué)生能夠代表普蘭店市參加大連硬筆書法競(jìng)賽。我相信，我們復(fù)州灣寫字工作，在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，在小學(xué)校長(zhǎng)重視下，明天會(huì)更燦爛！

以上，就是我個(gè)人的一點(diǎn)淺薄的教學(xué)心得體會(huì)，與各位共勉，如有不妥之處，請(qǐng)各位老師指教，我虛心接受，虛心學(xué)習(xí)；當(dāng)然，還有更好的老師和更好的教學(xué)方法，大家不妨來一交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步，為我中華之書法教育做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

心法心得體會(huì) 篇3

隨著教學(xué)改革的不斷學(xué)深入，我們少數(shù)民族地區(qū)對(duì)學(xué)生的寫字教學(xué)越來越重視，我校從20年就將書法教學(xué)作為學(xué)校特色進(jìn)入課堂，并配備書法專職教師，本人本期擔(dān)任三、四年級(jí)8個(gè)班的硬筆書法教學(xué)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，自己逐漸探索到一些方法，借此機(jī)會(huì)與大家共同探討?！缎抡n標(biāo)》對(duì)小學(xué)生書寫的要求是：基本做到能寫“規(guī)范、端正、整潔”的字，高年級(jí)比低年級(jí)寫得更好。要達(dá)到這一要求，并非一兩日之功。我本人擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)工作，又要任8個(gè)班的書法課，工作任務(wù)很重。另外，每班每周只有1節(jié)書法課，學(xué)生大部分時(shí)間只看到本班語(yǔ)文老師的字，而各班語(yǔ)文老師的寫字水平也不一樣，尤其是教中高年級(jí)的老師，一方面認(rèn)為學(xué)生能看懂老師的字，就寫得潦草一些；再一方面認(rèn)為黑板上寫的字太多，寫正規(guī)一些來不及。長(zhǎng)此以往，學(xué)生受老師的影響，字也寫得潦草不規(guī)范了。針對(duì)這些實(shí)際，為了達(dá)到目標(biāo)，本人在教學(xué)中采取以下作法。

一、培養(yǎng)寫字興趣。

寫好一筆字并非一朝一夕所能練成的，要讓生性好動(dòng)的孩子喜歡寫字并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。必須重視學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)。凡是他們喜愛的，學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，效果也較好。所以，我首先以培養(yǎng)學(xué)生的興趣作為我們的書法教學(xué)首要目標(biāo)。在教學(xué)中不求快、多，力爭(zhēng)少而精，使學(xué)生學(xué)一個(gè)會(huì)一個(gè)，學(xué)一個(gè)改一個(gè)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。讓學(xué)生能夠從親手寫成第一個(gè)端正、美觀的字開始，逐漸對(duì)書法產(chǎn)生興趣，達(dá)到持之以恒的效果。

二、傳授方法技巧。

如果教師不會(huì)在技巧方面指導(dǎo)學(xué)生寫字，學(xué)生就很難寫好字，對(duì)練字不會(huì)產(chǎn)生較濃厚的興趣。教師指導(dǎo)得法，學(xué)生就學(xué)得輕松，寫得就有興趣。

1、筆法指導(dǎo)。小學(xué)生對(duì)寫好字時(shí)常感到力不從心。這時(shí)就需要教師對(duì)寫字的方法和技巧加以指導(dǎo)。用筆是書法教學(xué)中最關(guān)鍵的一環(huán)，也是練字當(dāng)中最難學(xué)的一環(huán)。平時(shí)除了要求他們執(zhí)筆正確以外，我還教會(huì)他們隨時(shí)轉(zhuǎn)鋼筆，如“捺”畫提筆時(shí)，必須稍微改變一下筆尖的角度，這樣才能提出刀口捺，否則筆峰就不能到位。

2、從基本筆畫入手。在教學(xué)中我強(qiáng)化學(xué)生要明白楷書的每一種筆畫，都有一定的可視形象，而具可視形象都有一定的書寫規(guī)律和書寫方法；楷書的每一個(gè)筆畫都有起筆（頓筆）、行筆、收筆三個(gè)步驟。書寫過程中，起筆或重或輕，行筆輕一些，其線條或粗或弧或彎，收筆或頓筆或輕提出尖，絕不能一律平劃。讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握其書定要領(lǐng)。

3、偏旁指導(dǎo)。大部分的漢字都有自己的偏旁，而這些字的書寫都有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。如同是木字旁，做偏旁和木字底就不一樣。同是雙耳旁，做左偏旁和右耳偏旁寫高低位置就不一樣。左耳旁寫垂露豎，右耳旁寫懸針豎。只有掌握了一個(gè)偏旁的書寫規(guī)律，才可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到帶有這些偏旁的字里。觸類旁通，舉一反三，使字的結(jié)構(gòu)安排得更好。

4、結(jié)構(gòu)指導(dǎo)。漢字的結(jié)構(gòu)變化多樣。由于中段學(xué)生的字，“整字練習(xí)”“詞匯練習(xí)”都寫在田字格里，因此，我要求學(xué)生借助田字格來學(xué)好寫字。漢字的形體特點(diǎn)為方塊形，獨(dú)體字比較少。左右結(jié)構(gòu)的字?jǐn)?shù)量最多。這樣的字要求做到左右基本等高，然后再具體分類，如：左窄右寬，左寬右窄，左長(zhǎng)右短，左短右長(zhǎng)，左右相等。左中右結(jié)構(gòu)的字各部分要寫得窄而長(zhǎng)。上下結(jié)構(gòu)的字各部分要寫得均勻而扁平。對(duì)一些左右參差的字，就要互相謙讓，對(duì)有捺和豎彎鉤的字要預(yù)留空間，讓其伸展……在每一次寫字中，我都要求學(xué)生做到“三到”。即眼到、手到、心到。首先要讓學(xué)生觀察田字格中生字結(jié)構(gòu)。明確各部分構(gòu)字部件在田字格中所占的比例和準(zhǔn)確的位置。這方面的指導(dǎo)需要教師花大量時(shí)間，反復(fù)地訓(xùn)練，如在寫合體字中，書寫先寫的部分時(shí)，應(yīng)想到后寫的部分，根據(jù)后寫部分的大小比例，留出適當(dāng)?shù)奈恢茫龅健皩懽筮呄胗疫?，寫上邊想下邊，寫外面想里面。”讓學(xué)生明白心中要有整個(gè)字，字中筆畫才會(huì)均勻、合理。

三、示范、精講，講練結(jié)合。

理論講得太多，學(xué)生不一定都記住，而教師的示范書寫學(xué)生則印象深刻，一邊示范一邊講解效果最佳。書法課不同其他課程，應(yīng)堅(jiān)持講練結(jié)合的原則，講練相互穿插，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。只講不練無異于紙上談兵，因?yàn)閷懽之吘故且婚T技能，一些問題，只有在學(xué)生實(shí)際書寫的時(shí)候，才會(huì)暴露出來。同樣，只練不講，學(xué)生練字抓不住問題的關(guān)鍵，思想?yún)R報(bào)范文肓目性、隨意性強(qiáng)，也不會(huì)很快掌握技法。因此，應(yīng)提倡教師隨講學(xué)生隨練，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在課堂教學(xué)中，學(xué)生的練寫大致分為3種情情況：教師精講示范后描臨練寫，總結(jié)書寫規(guī)律后的綜合練寫，評(píng)價(jià)反饋后的矯正練寫。這三步練習(xí)中，后面一步要做到位，有時(shí)矯正練寫可以以小組為單位進(jìn)行，讓學(xué)生在互幫互學(xué)中糾正寫得不夠美觀的字，相互補(bǔ)充，相得益彰，不過，教師及時(shí)指導(dǎo)矯正效果更好。

四、讓愛在評(píng)語(yǔ)中流淌

有的老師覺得寫評(píng)語(yǔ)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)生不一定看，評(píng)語(yǔ)對(duì)教學(xué)作用不大。我認(rèn)為則不然，過去教語(yǔ)文時(shí)，我堅(jiān)持給學(xué)生的作業(yè)寫評(píng)語(yǔ)，如今教書法，我照樣把評(píng)語(yǔ)搬進(jìn)書法作業(yè)里，當(dāng)然，評(píng)語(yǔ)必須以鼓勵(lì)為主，如：“你的字寫得很棒”、“很好，你真棒”、“進(jìn)步很大，你棒極了”、“字寫得棒極了，老師為你自豪”等。對(duì)字寫得不夠好的學(xué)生或態(tài)度不端正的學(xué)生，我的評(píng)語(yǔ)也是在鼓勵(lì)中提出希望，如：“你很聰明的，我相信下次的作業(yè)老師一定會(huì)看到你漂亮的字”、“大部分字寫得夠好的，可惜有幾個(gè)字的筆畫還不太到位，老師和你一起加油，相信下次你寫得每一個(gè)字都會(huì)很漂亮”等。評(píng)語(yǔ)親切、樸實(shí)，學(xué)生容易接受，如今學(xué)生的寫字興趣來越濃厚。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到，評(píng)語(yǔ)的作用不可估量，確實(shí)可以達(dá)到此時(shí)無聲勝有聲。

總之，我覺得我們的書法教學(xué)不是為培養(yǎng)什么書法家而服務(wù)，而是在“規(guī)范、端正、整潔”的書寫結(jié)果中能讓學(xué)生感受到成功之喜，分享到書法樂趣，學(xué)有所得，學(xué)以致用。

心法心得體會(huì) 篇4

四天的書法骨干教師培訓(xùn)匆匆而過，回顧這四天的培訓(xùn)，講座、練習(xí)、觀摩、交流，多樣的形式，在這炎炎夏日，如同一縷清風(fēng)，吹散縈繞于心頭的迷霧，明晰了書法教學(xué)之路的方向。

靜心聆聽諸位專家的講座，字字珠璣，用心思索，尋找著推開書法教學(xué)大門的鑰匙。楊鍔先生告訴我們書法教學(xué)需要我們擁有睿智的雙眼去捕捉研究的著力點(diǎn)，以獨(dú)特的視角去解讀；徐貴明老師言傳身教，巧妙點(diǎn)撥，讓我知己不足，加緊自身錘煉的步伐；王慧松教授妙招頻出，讓我明白書法教學(xué)不能只憑滿腔熱情，亦應(yīng)有道，當(dāng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新，研究出各個(gè)學(xué)生易于接受得教學(xué)妙招，努力營(yíng)造學(xué)生喜愛的妙趣橫生的教學(xué)氛圍。

觀摩巫艷秋老師的書法教學(xué)公開課，感嘆于執(zhí)教老師精湛的教學(xué)記憶，精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，精到的精到的教學(xué)指點(diǎn)，精細(xì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，于是，我頓悟：書法教學(xué)不僅僅是寫字技能的訓(xùn)練，更是歷史文化的傳承，為人之道的培養(yǎng)。

風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實(shí)施，書法教學(xué)必將迎來一個(gè)嶄新的發(fā)展前景。書法藝術(shù)是中華民族的瑰寶，四天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實(shí)，與書法唯有的日子不再單調(diào)，我將與我的學(xué)生們一同走進(jìn)這一看似簡(jiǎn)單的黑白世界，感受其蘊(yùn)含的無窮魅力。

心法心得體會(huì) 篇5

加入xx中后，我受益良多，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培與同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提升自我，勤奮工作，認(rèn)真完成工作，履行好崗位職責(zé)。公司組織了集體性的法治安全教育講座，從中我體會(huì)良多，印象最深刻的就是身為安保人員應(yīng)杜絕外在誘惑，拒收業(yè)體人員的小恩小惠等。

工作中不弄虛作假，不利用職務(wù)上的便利，不占用公物歸個(gè)人使用或進(jìn)行營(yíng)利性活動(dòng)，按照規(guī)定管理好本區(qū)的各種資產(chǎn)。

不接受有關(guān)單位和個(gè)人的現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、購(gòu)物卡等有金錢物質(zhì)或其他實(shí)物。

工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)客戶員工或業(yè)體員工有違法行為時(shí)，立即制止并且上報(bào)上級(jí)主管做進(jìn)一步處理。

在以后的工作中，我將繼續(xù)遵從公司的安排，踏實(shí)認(rèn)真地做好自己的本職工作，努力確保所管轄區(qū)域內(nèi)的財(cái)產(chǎn)物品安全，同時(shí)在工作中尊重他人，積極溝通，盡職盡責(zé)，加強(qiáng)巡邏，為自己所防范區(qū)域的安全而繼續(xù)努力。

心法心得體會(huì) 篇6

這個(gè)星期，我們聽了一次法制教育報(bào)告。我從中受益匪淺。其中，有三個(gè)與我們差不多的同齡人，本來應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽(yáng)光中，卻因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而誤入歧途，現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。

有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢，去打劫，等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽到他所犯下的罪名時(shí)，我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我們這么大年紀(jì)還有殺人的？這是為什么？因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢，一時(shí)情急之下殺了人，另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。

我覺得很奇怪，未必錢的誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去打劫？我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線，就算我們?cè)僭趺醋宰鹨膊荒苓`法亂紀(jì)?。《鴵屝∨笥训腻X更是不對(duì)。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、“借”錢什么的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個(gè)道理吧。

我認(rèn)為，為了區(qū)區(qū)的錢而花這么大代價(jià)――自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利，而要許久地去勞動(dòng)，還要在以后人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時(shí)之樂而付出如此沉重的代價(jià)，我覺得他們真的，從某種程度上來說是一種浪費(fèi)。為一時(shí)而浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自由，浪費(fèi)父母的愛，更是浪費(fèi)了以后光明美好的前程。這怎么不是一種浪費(fèi)？

還有一個(gè)使我驚奇的一點(diǎn)，他們的小學(xué)成績(jī)普遍的好。我覺得，這就是叫自甘墮落吧，或者說是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績(jī)，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個(gè)好的自己。

希望，我在聽過這個(gè)講座后能夠警醒一些，把成績(jī)搞上去吧。

心法心得體會(huì) 篇7

我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。

然而，當(dāng)聽到報(bào)告會(huì)令人催然淚下的確事件時(shí)我震驚了：一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過輝煌的確孩子，只因一時(shí)足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個(gè)個(gè)發(fā)人深醒的案例，無時(shí)無刻不在提醒我們，青少年的危險(xiǎn)這時(shí)一個(gè)真實(shí)的案例——一個(gè)小女孩，她的爸爸患了重病，這個(gè)小女孩每天都去照顧父親，父親的病情有了好轉(zhuǎn)。一天下午，小女孩的作文拿了獎(jiǎng)，她迫不及待的想告訴父親這個(gè)喜訊，沒有遵守交通法規(guī)，騎著自行車闖了紅燈，這時(shí)候，來了一輛大卡車，女孩迅速躲了開?？啥懔丝ㄜ囄炊氵^轎車。于是，女孩便永遠(yuǎn)離開了不得她身邊的人，從此以后，人們?？梢钥吹揭粋€(gè)頭發(fā)亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親``````

一個(gè)樂極生悲的故事使我們明白一個(gè)道理：“人之初，性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話就是這么講的，我們小的時(shí)候，心靈那么純潔，那么……

學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧!

心法心得體會(huì) 篇8

《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》中提出：書法教學(xué)是公共藝術(shù)課程，是中職學(xué)校實(shí)施美育的重要科目，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容之一。筆者作為一名中職學(xué)校的書法教師，在開設(shè)好書法課方面做了有益的探索與研究工作。

在書法教學(xué)的方向選擇上，筆者依據(jù)教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，考慮到學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫能力及學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實(shí)情況，選擇在課堂上教授硬筆書法，在社團(tuán)中開展毛筆書法學(xué)習(xí)。

為了解決書法教材較少這個(gè)問題，筆者采用重組教材、編寫講義的辦法為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料。先后參考了陜西旅游出版社出版的《書法教程》和北京體育大學(xué)出版社出版的《實(shí)用鋼筆書法自學(xué)教材》等書籍。經(jīng)過仔細(xì)研究，筆者決定吸收這些書籍編寫體系的優(yōu)點(diǎn)，確定兩個(gè)學(xué)期分別按鋼筆楷書和鋼筆行書來組織教學(xué)，每個(gè)學(xué)習(xí)模塊分別按照基礎(chǔ)知識(shí)、基本點(diǎn)畫書寫、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、作品賞析和創(chuàng)作五個(gè)單元開展學(xué)習(xí)。

要提高課堂教學(xué)效果，首要任務(wù)是改變學(xué)生的消極態(tài)度。俗話說：“學(xué)書法先學(xué)做人。”在第一次授課中，我除了介紹課程的任務(wù)及目標(biāo)、重要性外，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)規(guī)矩，如上下課的師生問候禮儀、學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備、課堂中必須將手機(jī)關(guān)閉或設(shè)置成震動(dòng)模式等，如有違反必須以表演節(jié)目作為補(bǔ)償。通過這些與學(xué)生建立平等師生關(guān)系，進(jìn)而發(fā)揮集體監(jiān)督的力量，同時(shí)也避免了師生情緒對(duì)立，影響后續(xù)教學(xué)。

在教學(xué)方法上探索采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”“演示法”等學(xué)生感興趣、適合書寫技能訓(xùn)練教學(xué)的方法。在教學(xué)中為了增強(qiáng)教學(xué)的直觀性，一方面我堅(jiān)持板書示范教學(xué)，另一方面選擇優(yōu)秀的硬筆書法視頻輔助教學(xué)，同時(shí)利用手機(jī)拍攝了部分急需的硬筆書法教學(xué)視頻。

在學(xué)習(xí)任務(wù)的安排上我遵循循序漸進(jìn)、螺旋式前進(jìn)的原則，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由少量訓(xùn)練逐步過渡到強(qiáng)化訓(xùn)練。一般在課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是精細(xì)研究、分析5個(gè)同類字，課外作業(yè)安排20個(gè)字的書寫訓(xùn)練任務(wù)。這樣課堂任務(wù)少，不至于使學(xué)生受挫，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)的耐心。

在學(xué)習(xí)的過程中,及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步是增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵。我在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩個(gè)部分：一是課堂提問和練習(xí)，對(duì)能積極回答問題和在黑板演示優(yōu)秀的學(xué)生提出口頭表?yè)P(yáng)并計(jì)入平時(shí)考核加分項(xiàng)目；二是對(duì)于學(xué)生每次交來的作業(yè)按照“甲乙丙丁”的等次進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生每次作業(yè)完成20個(gè)單字的強(qiáng)化練習(xí)，其中有5個(gè)以上能夠書寫過關(guān)可以定為甲等，我對(duì)得到兩次甲等的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)自己印制的精美硬筆書法專用空白紙一張，起到了較好的激勵(lì)效果。

書法是造型藝術(shù)，在書寫過程中始終存在著辯證思想和美學(xué)原理。寫好的前提是能“看到”，能體會(huì)到經(jīng)典字帖中的美和好，這樣才有可能表現(xiàn)出來。在教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)要會(huì)“讀帖”，教給學(xué)生分析品鑒字帖的具體方法。隨后學(xué)生在書寫中進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)動(dòng)的韻律美，在作品完成后欣賞造型美，在品讀中體會(huì)文學(xué)美，從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教學(xué)的核心功能。

基于普及與提高相結(jié)合的原則，我利用組建書法社團(tuán)的形式實(shí)現(xiàn)書法教學(xué)的升華和提高。學(xué)校專門建設(shè)了一個(gè)書法教室，配備了多媒體教學(xué)設(shè)備以及全套的書法學(xué)習(xí)用具，為開展社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

20xx年10月“美陽(yáng)書法社”正式成立，我擔(dān)任書法社的指導(dǎo)教師，社團(tuán)成員共有20多名，大家都對(duì)毛筆書法的學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣。社團(tuán)成立后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情很高，每天都要去書法教室學(xué)習(xí)練字，形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍。

在具體學(xué)習(xí)步驟上按照“單字字組作品”循序漸進(jìn)推進(jìn)。學(xué)生初期學(xué)習(xí)積累的單字較少，鼓勵(lì)其創(chuàng)作四字的橫幅，隨后逐漸擴(kuò)張至對(duì)聯(lián)、斗方、中堂等形式。通過臨創(chuàng)結(jié)合的方法使枯燥的臨帖訓(xùn)練能夠盡快轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)成果，有利于增加學(xué)生的信息量，增強(qiáng)成就感，提高了社團(tuán)的凝聚力。

在教學(xué)實(shí)踐過程中，我覺得以后要繼續(xù)在教學(xué)的趣味性上下工夫，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)書法教學(xué)的吸引力。要多組織展覽和比賽活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。

心法心得體會(huì) 篇9

青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

心法心得體會(huì) 篇10

新課程談到當(dāng)今世界面臨的一些重大問題如環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物保護(hù)、計(jì)劃生育等內(nèi)容都與法制有關(guān)，如能在生物教學(xué)中滲透法制教育,將使學(xué)生從小知法、懂法、守法，有效地培養(yǎng)青少年學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生明辨是非和守法用法的能力。法制教育不光是空洞的理論教育，也不應(yīng)該是觸犯了以后的懲罰教育，而是做到防患于未然。這就需要我們?cè)谝痪€的教師師多注意平時(shí)的教育，在你的課堂中滲透法制，讓你的學(xué)生在不自不覺中接受這樣的教育，但是我們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中要注重一定的方法。引導(dǎo)他們成為知法守法的合格公民。那么，如何在教學(xué)過程中滲透法制教育，這是我一直在摸索思考的問題，現(xiàn)將法制教育融入生物課堂的一點(diǎn)看法和做法小結(jié)如下：

教材中根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)安排了多處與法制教育有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，教師可在熟悉教材的基礎(chǔ)上，把這些知識(shí)點(diǎn)提煉出來。教師還要借助生物學(xué)有關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。學(xué)生接受教育的主陣地是課堂，開展好法制教育的主陣地仍然是課堂，有效地開展好包含法制教育在內(nèi)的素質(zhì)教育是每一個(gè)教師責(zé)無旁貸的責(zé)任。生物教師更應(yīng)有使命感和責(zé)任感，生物學(xué)主要是研究生命活動(dòng)規(guī)律及其現(xiàn)象的科學(xué)。生物學(xué)的知識(shí)可以說包羅萬象，看似散亂無章，其實(shí)有其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，這些生物學(xué)上的內(nèi)在規(guī)律是生物繁衍不息的保證，也可以看成是生物生存于自然界的“法律”

。教師可引導(dǎo)學(xué)生反思，人類號(hào)稱萬物之首，可身邊卻有很多違法亂紀(jì)的行為，這不應(yīng)該是很慚愧的嗎？學(xué)生在反思中，自然就會(huì)對(duì)遵紀(jì)守法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高他們法律意識(shí)的教育目的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《生物圈》這一課時(shí)，就應(yīng)該讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，看看你們周圍的環(huán)境經(jīng)歷了怎樣的變化，看看現(xiàn)在周邊的河流沒有一條是清澈的，和二十幾年前完全不一樣，以前小河中有小孩在游泳、打水仗，河里的魚鮮美能吃，婦女在河里洗衣服，現(xiàn)在河里的魚已不能吃，就連河的顏色有時(shí)泛黑，發(fā)出怪味，這是為什么？學(xué)生通過分析、通過討論、通過比較就會(huì)發(fā)出感嘆“保護(hù)環(huán)境多么重要??！”此時(shí)再適時(shí)介紹《保護(hù)環(huán)境法》《森林法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》，再結(jié)合有關(guān)生物知識(shí)講解，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情操，樹立遵紀(jì)守法的觀念，從而使學(xué)生了解世界各國(guó)都很重視這個(gè)問題，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)《人類遺傳病》這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，我們可以舉出血友病的這樣的事實(shí)說一對(duì)夫婦，生了一個(gè)小孩，表面上和別人看上去一樣，沒什么差別，但是一到這個(gè)小孩流血的時(shí)候，血流就會(huì)不止，非要到醫(yī)院才能止住。這樣這對(duì)夫婦很是頭疼，就請(qǐng)教了醫(yī)生，醫(yī)生經(jīng)過檢查告訴他們。他們有血友病，使得小孩遺傳了，而之前他們并沒有做婚前檢查，這樣就讓讓學(xué)生理解如果夫妻雙方不做婚前檢查，會(huì)造成小孩很大的后遺癥，這樣是對(duì)下一代不很大不公平。學(xué)生就能自然地想到社會(huì)上為什么要求夫妻做婚檢的重要性，也就理解了《婚姻法》為什么有那些條目了，讓學(xué)生在事實(shí)中理解更具有說服力，比我們空洞的說教效果好。

在熟知教材的基礎(chǔ)上，如何讓普法知識(shí)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，本人認(rèn)為在教學(xué)過程中針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入高科技信息時(shí)代，教學(xué)的手段也不斷更新。課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，能及時(shí)地、廣泛地了解各種信息，同時(shí)也能適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。比如在上環(huán)境的污染與保護(hù)一節(jié)時(shí)，同學(xué)們各盡所能地整合了一些有關(guān)環(huán)境污染的資料，有的拍攝了工廠廢氣、污水排放的照片，有的從網(wǎng)絡(luò)上搜集了亂砍亂伐、森林破壞的圖片，在教學(xué)過程中,我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出環(huán)境污染主要是人為因素導(dǎo)致的，借此呼吁同學(xué)們應(yīng)該保護(hù)我們居住的環(huán)境，加入保護(hù)環(huán)境的行列，同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到為了保護(hù)環(huán)境，若是破壞人類居住的環(huán)境，必將受到法律的懲罰，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，只有通過知識(shí)反饋才能檢測(cè)同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。班會(huì)課就成了同學(xué)們展示自己所學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)。作為生物教師，我及時(shí)和自己任教班級(jí)的班主任溝通，主動(dòng)請(qǐng)纓，給同學(xué)們上一節(jié)班會(huì)課。結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長(zhǎng)的實(shí)際情況，開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”的主題班會(huì)活動(dòng)。課堂上，教師講演，結(jié)合制作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學(xué)們暢所欲言，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣；通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們學(xué)生來說，弊端更多。最后通過總結(jié)，同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的利弊，同時(shí)也有了更強(qiáng)的自我保護(hù)法制觀念。

在教學(xué)中方法是多樣的，教法是靈活的，對(duì)學(xué)生的這種法制教育應(yīng)該貫徹于每節(jié)課的內(nèi)容中，本人只是膚淺的談了一些自己的看法，更多的可行的有效地方法需要我們廣大的教師在以后的教學(xué)中總結(jié)，就一定能把生物教學(xué)和法制教育更好的有機(jī)的結(jié)合。

心法心得體會(huì) 篇11

法律是尺子度量著我們的行為，法律是一條無形的鎖鏈時(shí)刻約束著我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障，為我們的生命支撐起堅(jiān)硬的堡壘。

“沒有規(guī)矩不成方圓”正如給我們作報(bào)告的侯局長(zhǎng)所說。法律是為監(jiān)督人們的行為而誕生的，它是行為的指標(biāo)。它告訴你是非善惡，它是嚴(yán)厲的尺子來約束人們的行為，它是無情的鞭子，給與你最深刻的印象，它是堅(jiān)固的堡壘，使我們能夠快樂成長(zhǎng)。

法律給予了罪惡者們沉重的懲罰，使他們認(rèn)識(shí)了法律的尊嚴(yán)，開始懺悔；它是浪子們回頭的仙草，擁有者慈母般的柔情；它是人們身上最堅(jiān)硬的保障，是一層永恒的保障。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”法律對(duì)我們兒童更是“呵護(hù)至極”

它保障我們九年義務(wù)教育，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高才干；它給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，使我們能快樂成長(zhǎng)。它如母般細(xì)膩，如父般嚴(yán)厲，里面充滿了對(duì)我們兒童的無比關(guān)愛。當(dāng)我們遇到危害，應(yīng)拿起法律，它是我們的利劍，為我們打敗一切的危害，他是我的最為堅(jiān)硬的盾，時(shí)刻保衛(wèi)我的安全，是我們生命的堡壘。

這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天，太陽(yáng)火辣辣的燒烤著大地，散發(fā)著淡紅色的光，在葉片上燃燒，于是那樹葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲干渴難忍，在枯萎的花上爬來爬去，想找點(diǎn)水解渴。我和朋友也一樣，邊去買了兩個(gè)冰棒，吃了。結(jié)果第二天我們，我們的肚子都開始痛起，我的一個(gè)朋友又去買了一根，觀察后發(fā)現(xiàn)里面有許多細(xì)菌，并肩只告訴了警察，她用她自己的力量維護(hù)了自己的權(quán)力。

我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段，來保護(hù)自己，法律是我們最為堅(jiān)硬的保障。

心法心得體會(huì) 篇12

今天，學(xué)校組織了一次法制報(bào)告會(huì)，聽后我受益匪淺。它讓我知道了許多未成年人犯罪都是由許多小事引發(fā)的，告誡我們與同學(xué)相處時(shí)，要學(xué)會(huì)退一步海闊天空，要大事化小小事化了。一些芝麻綠豆小事，因?yàn)槿伺c人之間無法相互諒解就被無限擴(kuò)大，其實(shí)有時(shí)只要一句誠(chéng)懇的“對(duì)不起”相信就會(huì)煙消云散。告誡我們青少年千萬不要感情用事，否則一失足成千古恨，傷害了別人，同時(shí)自己也收到了法律的制裁。

我們的生命是脆弱的，我們難以預(yù)料到災(zāi)難什么時(shí)候來臨，什么時(shí)候發(fā)生在自己身上?，F(xiàn)在在我們的生活中法律意識(shí)逐漸淡薄，取而代之的是違法犯罪事件逐漸增加。十五、十六正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是因?yàn)榈×朔梢庾R(shí)，藐視了法律的威嚴(yán)，從而容易走上違法之路。

我認(rèn)為，想走正路，不沾歪風(fēng)邪氣，應(yīng)從自身做起，從自己的言行做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

人生最寶貴的是生命，每個(gè)人生命只有一次，而在人生的旅途中，青春是最美麗的，如果把這最美好青春浪費(fèi)在那失去自由的地方，那將是人生一道抹不去的陰影，陷入無底的深淵，不能自拔。所以，加強(qiáng)法律意識(shí)必須從每個(gè)人做起。

踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，珍惜青春，正確的對(duì)待生活才是我們應(yīng)該做的。

心法心得體會(huì) 篇13

之前很少接觸書法，現(xiàn)在經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書法也是門很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的。但經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的書法練習(xí)，我學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識(shí)寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性。 學(xué)書法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯(cuò)，我個(gè)人比較偏愛楷書， 俗話說：“萬事容易開頭難”。臨摹是學(xué)楷書的一個(gè)不可缺少的過程，要掌握書法的運(yùn)筆技巧，就得下苦功夫。初臨摹字帖時(shí)，不知從何做起，臨了幾帖，覺得模仿的不像，就重新臨帖，結(jié)果越臨越不像了，真有點(diǎn)左右為難，但我還是堅(jiān)持臨帖，久而久之心浮氣躁漸漸消失，發(fā)現(xiàn)靜下心來的臨帖要比粗枝大葉的模仿一翻效果更好些。通過學(xué)楷書，使我深深的懂得了要想寫好楷書，不只是機(jī)械的臨帖，關(guān)鍵在于筆法，選一些比較輕靈，多筋的圓筆碑帖臨寫，使字做到筋骨并用，方圓并舉，快慢互用，富于情趣。要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格是不容易的。首先你得對(duì)所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實(shí)書法的境界確實(shí)是無窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時(shí)間，我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富

和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究，要取其長(zhǎng)去其短，為我所用，通過不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。

書法的道路是漫長(zhǎng)的，沒有捷徑可走，只有繼承傳統(tǒng)，下苦功夫去練，才能有所創(chuàng)新有所成果，只有持之以恒腳踏實(shí)地的去多臨帖，多練，多寫，才會(huì)進(jìn)步，否則，寫出的字是經(jīng)不起觀看的?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的。

心法心得體會(huì) 篇14

作為一名英語(yǔ)教師，語(yǔ)法的教學(xué)，是一個(gè)敏感的'教學(xué)，語(yǔ)法的教學(xué)一度成為了過去時(shí)，許多教師為了培養(yǎng)學(xué)生聽說的能力，而忽略的語(yǔ)法的教學(xué)，學(xué)生是能開口了，但是語(yǔ)句錯(cuò)漏百出，寫作能力也是一塌糊涂，所以作為一線教師的我們，當(dāng)然要重視與法的教學(xué)了，但語(yǔ)法的教學(xué)如何教，我們應(yīng)該以顯性教學(xué)為主，還是隱性教學(xué)為主呢？今天，聽了謝純才老師的小學(xué)語(yǔ)法教學(xué)的講座，給了我們很好的答案了。

學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言或者是特別學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則，一般分為：一隱性的和顯性的教學(xué)。所謂隱性的就是不直接講規(guī)則，但是通過一些例子，通過實(shí)際的運(yùn)用，或者通過實(shí)際的一些活動(dòng)，讓學(xué)生反復(fù)的接觸這些規(guī)則。而且理解這些規(guī)則的意義，包括這些形式。所謂顯性的教學(xué)就是直接了當(dāng)?shù)陌岩?guī)則呈現(xiàn)給學(xué)生，并且告訴學(xué)生這是什么規(guī)則，這個(gè)規(guī)則的結(jié)構(gòu)。那么我們?nèi)绾卧趦烧咧苯尤〉闷胶饽兀亢腿绾卧谡n堂里面進(jìn)行操作呢？謝純才老師也給了我們很明確的答案，教學(xué)的步驟大致分為6個(gè):

step1:歌謠熱身

step2：在情景中感知

step3：在情景中操練

step4:在情景中運(yùn)用

step5:在課文學(xué)習(xí)

step6:在拓展中讓學(xué)生自己歸納，老師再指導(dǎo)。

在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我們可以看到學(xué)生大部分時(shí)間是在情景上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這就是所謂的隱性教學(xué)，讓學(xué)生在情景中感知與法，并且讓學(xué)生自己動(dòng)口歸納出所學(xué)的語(yǔ)法點(diǎn)和注意的問題，這樣很好提高了學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)趣味。在情景創(chuàng)設(shè)的上，市教研員鄧寧霞老師在情景創(chuàng)設(shè)的問題上，也給了我們很好的建議：

1.情景創(chuàng)設(shè)要真實(shí)；

2.情景要有意義；

3.情景不要脫離學(xué)生的實(shí)際。

總之在今天的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的講座上，我個(gè)人是受益匪淺的，我所聽所理解的是：語(yǔ)法教法要在大量形象生動(dòng)、直觀有趣、富有交際性的語(yǔ)言活動(dòng)中進(jìn)行，再引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析已獲得的感性認(rèn)識(shí)，歸納、概括其特點(diǎn)，使語(yǔ)法教學(xué)起到畫龍點(diǎn)睛的作用，有效地幫助交際任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

長(zhǎng)城心得體會(huì)推薦

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編特地為你收集整理“長(zhǎng)城心得體會(huì)推薦”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

長(zhǎng)城心得體會(huì)【篇1】

5月28日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在北京落下帷幕，今年的“兩會(huì)”通過電視直播、網(wǎng)絡(luò)圖文直播，向全國(guó)人民實(shí)時(shí)傳遞兩會(huì)訊息，新聞發(fā)布會(huì)、記者會(huì)、“代表通道”“委員通道”“部長(zhǎng)通道”等采訪活動(dòng)都通過視頻方式進(jìn)行，在疫情防護(hù)的同時(shí)，也打通了新的信息傳遞途徑，用新的方式、新的氣象帶給廣大群眾新的體驗(yàn)，傳遞了中國(guó)聲音，展現(xiàn)了中國(guó)力量。

中國(guó)用眾志成城、萬眾一心的全民抗疫姿態(tài)展現(xiàn)了大國(guó)氣節(jié)。今年的《政府工作報(bào)告》中有一句話引起了千萬中國(guó)人的共鳴“中華兒女風(fēng)雨同舟、守望相助，筑起了抗擊疫情的巍峨長(zhǎng)城。”新冠肺炎疫情發(fā)生以后黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持人民生命至上的原則，及時(shí)開展防疫防控工作，打通了群眾救治的生命通道，防止了疫情的進(jìn)一步擴(kuò)散。同時(shí)面對(duì)洶涌而至的新冠肺炎疫情，依然有無數(shù)志愿者隊(duì)伍、醫(yī)療救助隊(duì)伍向著疫情最嚴(yán)重、最危險(xiǎn)的地方前行，中華兒女用精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)、英勇睿智的自救精神阻斷了新冠病魔前進(jìn)的步伐，為人民生產(chǎn)生活及早恢復(fù)正常創(chuàng)造了有利條件。

中國(guó)用開放包容、凝聚共識(shí)的共謀發(fā)展姿態(tài)展現(xiàn)了大國(guó)氣節(jié)。世界是一個(gè)榮辱與共的整體，和而不同但卻美美與共，中國(guó)不會(huì)因?yàn)橐咔榈挠绊懚钄嗯c世界的聯(lián)系，今年《政府工作報(bào)告》專列一章討論“推進(jìn)更高水平對(duì)外開放，穩(wěn)住外貿(mào)外資基本盤”，充分說明了國(guó)家對(duì)外開放的信心與決心。從1978年十一屆三中全會(huì)中國(guó)開始實(shí)行對(duì)外開放政策到今天的“一帶一路”，中國(guó)從未停止對(duì)外開放的步伐，我們不僅謀求自身的發(fā)展，更希望通過中國(guó)的努力帶動(dòng)世界的繁榮，無論是已進(jìn)入決勝?zèng)Q戰(zhàn)時(shí)期的“脫貧攻堅(jiān)”工作，還是今年《政府工作報(bào)告》中專門探討的“如何為市場(chǎng)主體紓解困難、激發(fā)活力”都是在為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)力量。

中國(guó)用堅(jiān)定不移、創(chuàng)新發(fā)展的維護(hù)國(guó)家安全姿態(tài)展現(xiàn)了大國(guó)氣節(jié)。國(guó)家安全是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障群眾合法權(quán)益的基礎(chǔ)，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央成立了中央國(guó)家安全委員會(huì)，推動(dòng)制定國(guó)家安全法，設(shè)立全民國(guó)家安全教育日，不斷完善和發(fā)展了我國(guó)的戰(zhàn)略安全體系。年，香港的一系列暴力事件嚴(yán)重破壞了香港的法治和社會(huì)秩序，給群眾生產(chǎn)生活造成了嚴(yán)重影響。5月28日下午，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議以高票表決通過《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于建立健全香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制的決定》，中國(guó)再一次用強(qiáng)硬的姿態(tài)展示了維護(hù)國(guó)家主權(quán)、保障國(guó)家安全的信心和決心。

20是特殊的一年，在大考面前中國(guó)、中國(guó)人民撐住了、扛住了，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;今年的“兩會(huì)”是特殊的“兩會(huì)”，盡管防疫任務(wù)艱巨，但“實(shí)效”與“感動(dòng)”常在，一切圍繞民生，一切為了民生，用“人民至上”書寫了“中國(guó)之治”。

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長(zhǎng)城心得體會(huì)【篇2】

“沒問題，這個(gè)活兒我一定干好！”當(dāng)莫明聰接到醫(yī)院“向社會(huì)募集醫(yī)療物資”的緊急任務(wù)時(shí)，其實(shí)心里完全沒底。但疫情當(dāng)前，作為團(tuán)委書記，他選擇迎難而上。

新冠肺炎疫情剛發(fā)生時(shí)，預(yù)判到春節(jié)期間防護(hù)應(yīng)急物資將嚴(yán)重緊缺，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院（以下簡(jiǎn)稱“廣醫(yī)一院”）緊急向社會(huì)“求助”。對(duì)接工作落到了醫(yī)院團(tuán)委書記莫明聰?shù)募缟希?月23日下午，接受捐贈(zèng)的公告對(duì)外發(fā)布，他也通過各種微信群傳播需求。

鐘南山院士團(tuán)隊(duì)也缺醫(yī)療物資！當(dāng)時(shí)，廣東多家奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)院相繼發(fā)公告“接受社會(huì)捐贈(zèng)”，希望各界依法合規(guī)愛心捐贈(zèng)防護(hù)物資。

既要為馳援湖北的同事“備糧草”，又要為本院搶救危重病人籌物資。莫明聰帶著醫(yī)院的團(tuán)員青年?duì)幏謯Z秒，短時(shí)間內(nèi)為5名隊(duì)員準(zhǔn)備了27件行李。1月26日大年初二，醫(yī)院防護(hù)眼罩告急，莫明聰了解到花都區(qū)一企業(yè)愿意捐贈(zèng)200副醫(yī)用防護(hù)眼罩，立馬驅(qū)車100多公里將防護(hù)眼罩送到醫(yī)院倉(cāng)庫(kù)，解決物資緊缺的燃眉之急。

莫明聰很快建立起“后援團(tuán)”，邀請(qǐng)了院感科、總務(wù)科、供應(yīng)室、設(shè)備科、藥學(xué)部等共同商議捐贈(zèng)物資的事宜。為了避免出錯(cuò)，莫明聰進(jìn)行了登記。

疫情發(fā)生后，共青團(tuán)號(hào)召各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)員和團(tuán)干部全面履行團(tuán)組織職責(zé)和團(tuán)員義務(wù)，聚焦疫情防控斗爭(zhēng)第一線，廣泛組建各重點(diǎn)領(lǐng)域團(tuán)員青年戰(zhàn)“疫”突擊隊(duì)，科學(xué)、有序參與疫情防控工作，把共青團(tuán)的組織力、引領(lǐng)力、服務(wù)力體現(xiàn)到大局貢獻(xiàn)度上，讓團(tuán)旗緊跟黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。

南山志愿服務(wù)隊(duì)成立于，鐘南山院士擔(dān)任名譽(yù)隊(duì)長(zhǎng)，而且經(jīng)常和年輕人一起參與志愿服務(wù)。作為南山志愿服務(wù)隊(duì)的執(zhí)行隊(duì)長(zhǎng)，莫明聰還在專業(yè)領(lǐng)域帶領(lǐng)大家發(fā)揮戰(zhàn)“疫”突擊隊(duì)的作用。在廣醫(yī)一院馳援湖北的隊(duì)伍里，就有19名隊(duì)員是南山志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者，在抗疫一線的重癥患者救治中作出了貢獻(xiàn)。

為了做好防控工作，莫明聰組織南山志愿者服務(wù)隊(duì)的志愿者隨廣州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處、團(tuán)委到廣州南站、汽車客運(yùn)站等檢測(cè)點(diǎn)值守，為過往乘客檢測(cè)體溫，把好外防輸入的關(guān)鍵崗位。此外，他們組織“社區(qū)三人組”，到轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)為武漢返回社區(qū)的居民上門服務(wù)，對(duì)重點(diǎn)人員落實(shí)追蹤到人、登記造冊(cè)、居家隔離等防護(hù)措施。

除了支援一線，莫明聰還帶領(lǐng)大家制作了一批防疫宣傳科普知識(shí)視頻、宣傳冊(cè)，協(xié)助基層黨政部門編制防控政策，引導(dǎo)社會(huì)正確認(rèn)識(shí)新冠肺炎疫情并做好個(gè)人防護(hù)。截至目前，南山志愿服務(wù)隊(duì)已有超過100人次參加項(xiàng)目，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)600多小時(shí)。

醫(yī)護(hù)人員在外戰(zhàn)“疫”，最放心不下的就是家庭?！皬囊婚_始就把支援一線醫(yī)護(hù)人員及其家庭作為服務(wù)隊(duì)最重要的工作?！蹦髀斦f，醫(yī)護(hù)人員家里老人小孩有什么需要，“我們隨叫隨到，及時(shí)解決”。

在武漢金銀潭醫(yī)院ICU奮戰(zhàn)了40多天的桑嶺醫(yī)生，有一天急忙聯(lián)系到了莫明聰。作為鐘南山院士團(tuán)隊(duì)的一員，桑嶺搶救了很多危重癥病人，但在廣州的家人卻為沒口罩而犯愁。莫明聰馬上解決了問題。截至目前，他們給在湖北一線工作的醫(yī)護(hù)人員家屬分發(fā)了多個(gè)口罩。

按照“青春情暖——白衣戰(zhàn)士致敬行動(dòng)”的安排，莫明聰和小伙伴們分工，與馳援湖北醫(yī)護(hù)人員家庭一一結(jié)對(duì)，保障他們的口罩、消毒用品等防護(hù)物資，還為醫(yī)療隊(duì)員及家屬送菜送水果上門，為其子女送上“學(xué)習(xí)能量包”等。

前，鐘南山院士堅(jiān)定地說“把最重的病人都送到我這里來”。而今，“南山精神”影響著一代代的南山人，遇到困難時(shí)，莫明聰經(jīng)常說：“我是團(tuán)干，我負(fù)責(zé)！”

長(zhǎng)城心得體會(huì)【篇3】

中共中央政治局5月15日召開會(huì)議，討論國(guó)務(wù)院擬提請(qǐng)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議審議的《政府工作報(bào)告》稿。此次會(huì)議在肯定以習(xí)近平同志為核心的黨中央在過去一年以及新冠肺炎疫情發(fā)生后的工作的同時(shí)，為下一階段工作明方向、定目標(biāo)。

是極不平凡的一年，突如其來的新冠肺炎疫情，嚴(yán)重威脅著廣大人民群眾的生命安全和身體健康。20也是熠熠生輝的一年，從全民抗疫到全面推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，每一場(chǎng)硬仗都是以習(xí)近平同志為核心的黨中央，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民艱苦奮戰(zhàn)。年更是具有里程碑意義的一年，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年。時(shí)至五月，任務(wù)艱巨、時(shí)間緊迫，我們要充分發(fā)揮人民當(dāng)家作主的制度優(yōu)勢(shì)，聽民意、聚民智、解民憂、強(qiáng)民心，緊緊依靠人民群眾高歌行進(jìn)，讓偉大的中華民族精神匯聚起風(fēng)雨無阻的根本力量。

慎終如始、再接再厲，越是關(guān)鍵時(shí)候越要保持頭腦清醒?！爱?dāng)前全球疫情和世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，我國(guó)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)前所未有?！毙鹿诜窝滓咔榘l(fā)生以來，黨中央將疫情防控作為頭等大事來抓，從黨員干部下沉社區(qū)到小區(qū)封控，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的“人民防線”“鋼鐵長(zhǎng)城”。人民有信心，國(guó)家才有未來，國(guó)家才有力量。正因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持把人民生命安全和身體健康放在第一位，疫情防控形勢(shì)才會(huì)持續(xù)向好。意識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)。挑戰(zhàn)前所未有，我們要做足最充分的思想準(zhǔn)備，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢記人民利益高于一切，始終全心全意為人民服務(wù)，兌現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾。

抓實(shí)抓細(xì)、鞏固拓展，要毫不放松常態(tài)化疫情防控。當(dāng)前全國(guó)疫情防控形勢(shì)總體是好的，但并不意味著防控措施可以松一松、歇一歇。黑龍江、吉林等地近期發(fā)生局部疫情，城市再次按下“暫停鍵”，就是少數(shù)人思想上麻痹、行動(dòng)上滑坡的結(jié)果。今年兩會(huì)是新冠肺炎疫情防控常態(tài)化背景下召開的特殊兩會(huì)，平安穩(wěn)定是人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。同時(shí)，這也是一場(chǎng)“大考”，最能檢驗(yàn)我們疫情防控工作的成效。各地要深刻汲取教訓(xùn)，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，持續(xù)抓緊抓實(shí)抓細(xì)外防輸入、內(nèi)防反彈工作，繼續(xù)抓好小區(qū)出入管理和體溫監(jiān)測(cè)，結(jié)合實(shí)際做好企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課防疫工作，決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。

緊盯目標(biāo)、集中精力，著力做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作。中央政治局會(huì)議對(duì)過去一年的工作給予了充分肯定，為全面建成小康社會(huì)打下決定性基礎(chǔ)。發(fā)展是解決一切問題的總鑰匙。面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，我們唯有堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，以高質(zhì)量發(fā)展交出人民滿意的答卷。習(xí)近平總書記在中央政治局會(huì)議上部署的10個(gè)“要”，就是我們下一步工作的發(fā)力點(diǎn)和動(dòng)員令。從增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能到確保實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)豐收農(nóng)民增收，每一項(xiàng)都是與民生緊密相關(guān)的要事和大事。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。我們要永葆只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華的奔跑者姿態(tài)，緊盯各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，確?！笆濉币?guī)劃圓滿收官。

新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。2020年全國(guó)兩會(huì)大幕將啟。人大代表與政協(xié)委員將齊聚北京，為收官之年凝心聚力、為全面小康擘畫藍(lán)圖，讓人民意志充分體現(xiàn)、讓追夢(mèng)步伐勢(shì)不可擋。14億“追夢(mèng)人”將以堅(jiān)如磐石的信心勇往直前、以堅(jiān)韌不拔的毅力披荊斬棘，沖向第一個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的終點(diǎn)。

長(zhǎng)城心得體會(huì)【篇4】

“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，在疫情面前，華理學(xué)生組織主動(dòng)動(dòng)員返鄉(xiāng)大學(xué)生開展“社區(qū)/村委大報(bào)到”，積極參與城市疫情防控工作。

他們?cè)诔青l(xiāng)社區(qū)，承擔(dān)起體溫測(cè)量、人員排查、口罩登記購(gòu)買、隔離安置、防疫宣傳、樓道消毒等工作，在抗疫第一線筑起一道道靚麗的風(fēng)景線。

華東理工大學(xué)生工學(xué)院的學(xué)生蔣悅，在疫情暴發(fā)第一時(shí)間成為上海市青浦區(qū)的戰(zhàn)“疫”志愿者，每天志愿服務(wù)7小時(shí)，做好抵青人口登記，預(yù)約領(lǐng)取口罩信息等工作。

“這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，沒有旁觀者。”社會(huì)學(xué)院的藏族學(xué)生黨員曲宗，當(dāng)西藏啟動(dòng)二級(jí)響應(yīng)時(shí)，她主動(dòng)向村長(zhǎng)報(bào)名，成為一名戰(zhàn)“疫”志愿者，她的家鄉(xiāng)拉薩市林周縣是一個(gè)小村莊，好多村民都不懂漢語(yǔ)，為了讓更多身邊的西藏同胞了解疫情的相關(guān)知識(shí)，她從各種渠道搜集翻譯成藏語(yǔ)的防疫知識(shí)發(fā)給村民們。除此之外，她還主動(dòng)報(bào)名了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院志愿者，每天為觀察期的外來人員測(cè)量體溫。

他們?cè)诟咚俾房?、火車站、汽車站等交通樞紐和重要道口，作為整個(gè)城市大門的“安全員”，參與車輛疏導(dǎo)、信息登記、體溫檢測(cè)、秩序維護(hù)、外語(yǔ)翻譯等工作中。

來自馬克思主義學(xué)院的研究生施健，在疫情暴發(fā)初期主動(dòng)報(bào)名成為上海市崇明區(qū)防疫青年突擊隊(duì)的一員，經(jīng)過線上個(gè)人防護(hù)培訓(xùn)后，她成為了G40高速公路省界道口的志愿者，她的一天從凌晨四點(diǎn)十八分的鬧鈴開始，敲開一輛輛入滬車輛的車窗，為每位進(jìn)滬人員進(jìn)行體溫測(cè)量，同時(shí)排查車輛的出發(fā)地以及是否途徑疫情較為嚴(yán)重的地區(qū)，以方便為全市的整體防疫工作做好準(zhǔn)備。

資環(huán)學(xué)院學(xué)生黃欽威，除了參與到高速路口的志愿者守好城市大門外，還擔(dān)任了江蘇省啟東市疫情防控臨時(shí)團(tuán)委書記，負(fù)責(zé)全市近200名返鄉(xiāng)大學(xué)生團(tuán)員志愿工作，目前已在社區(qū)、高速路口以及線上家教等活動(dòng)中參加防疫工作累計(jì)志愿時(shí)長(zhǎng)超過200小時(shí)。

除了奮戰(zhàn)在疫情防控一線，華東理工大學(xué)學(xué)生會(huì)也通過網(wǎng)絡(luò)，積極開展防疫辟謠、科普宣傳、課程輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)線上輔導(dǎo)等方式，以智戰(zhàn)“疫”打造云端課堂，將身影印刻在戰(zhàn)“疫”的后方，為抗擊疫情一線人員、復(fù)工復(fù)產(chǎn)家庭等解決后顧之憂。

華理學(xué)生會(huì)發(fā)起“花梨夢(mèng)”手拉手義務(wù)家教專項(xiàng)服務(wù)計(jì)劃，組織551名志愿者與486個(gè)家庭、5個(gè)中小學(xué)進(jìn)行對(duì)接，累計(jì)受益中小學(xué)生逾千名，線上家教時(shí)長(zhǎng)超過3000小時(shí)。華理學(xué)生會(huì)根據(jù)學(xué)齡兒童的輔導(dǎo)需求，并依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推出了以數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為核心輔導(dǎo)科目的課程體系，并全面覆蓋物理、化學(xué)、生物等多個(gè)科目，同時(shí)推出計(jì)算機(jī)編程、聲樂歌唱、藝術(shù)繪畫、體育運(yùn)動(dòng)等在內(nèi)的興趣科目自選包，讓所有中小學(xué)生都能在其中找到樂趣。

所有上崗志愿者都經(jīng)過了多輪篩選和崗前培訓(xùn)，他們專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、83%的同學(xué)具有家教服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)針對(duì)報(bào)名家庭孩子的性別、性格、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好等特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分類，與志愿者信息精準(zhǔn)匹配，打造特色化、個(gè)性化教學(xué)服務(wù)形式。

華東理工大學(xué)研究生李承霖結(jié)合支教經(jīng)驗(yàn)，通過“小花梨”B站直播間為全體志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，讓志愿者們對(duì)不同年齡學(xué)生的個(gè)性特征有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，直播網(wǎng)課共吸引了2.7萬人在線收看和直播互動(dòng)。

華東理工大學(xué)研究生崔然通過“花梨夢(mèng)”計(jì)劃與云南尋甸山里的孩子“再度結(jié)緣”。四年級(jí)的王梓瑜學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，口語(yǔ)一直都是她學(xué)習(xí)中的短板。崔然通過單詞和課文的朗讀逐詞逐句糾正發(fā)音，鼓勵(lì)孩子勇敢說，通過一次次的練習(xí)，王梓瑜在口語(yǔ)課上的自信越來越強(qiáng)，笑容也多了起來。

來自藝術(shù)學(xué)院的張軼然作為一名興趣科目志愿者，在此次網(wǎng)課中作為聲樂小老師輔導(dǎo)來自云南回族的二年級(jí)小學(xué)生桂玉珊。小桂平時(shí)最喜歡做的事情就是和爸爸一起唱歌，桂玉珊的爸爸是一名基層防疫志愿者，這次報(bào)名“花梨夢(mèng)”，希望能有一位專業(yè)的同學(xué)和女兒一起唱歌，彌補(bǔ)他心里的遺憾。

信息學(xué)院的朱唯一發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，教孩子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的編程。朱唯一從孩子喜歡的小游戲入手，解釋其中所蘊(yùn)藏的編程邏輯，引導(dǎo)學(xué)生思考每一步需要用怎樣的指令來達(dá)成，寓教于樂啟迪孩子的智慧。

“花梨夢(mèng)”工作組的同學(xué)在進(jìn)行服務(wù)家庭配對(duì)中，發(fā)現(xiàn)了一位IP地址顯示在美國(guó)的家長(zhǎng)，一位名叫凱特的家長(zhǎng)為一年級(jí)的兒子喬治報(bào)了名。凱特是一名華人，受到新冠疫情在美國(guó)持續(xù)暴發(fā)蔓延的影響，孩子面臨著無人看管的窘境。在華人朋友圈偶然看到了“花梨夢(mèng)”的服務(wù)信息，為自己的兒子報(bào)了數(shù)學(xué)和繪畫。

除此外，華理各級(jí)學(xué)生組織積極聯(lián)動(dòng)，商學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)起“大疫無阻——反哺盡愛心，山區(qū)綻芳華”愛心支教志愿服務(wù)計(jì)劃;法學(xué)院學(xué)生會(huì)將原本每周五對(duì)上海天階小學(xué)的支教課程改為每周五的線上教學(xué)，即使不能返校，志愿服務(wù)也一樣“停課不停學(xué)”。

疫情暴發(fā)初期，防疫工作產(chǎn)生了眾多專業(yè)人士的缺口，華理學(xué)生會(huì)號(hào)召學(xué)生骨干利用專業(yè)特長(zhǎng)及科研能力，填補(bǔ)戰(zhàn)“疫”缺口，將身影留在了疫情防控的多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。

外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)起“戰(zhàn)‘疫’‘語(yǔ)’共”計(jì)劃，組織學(xué)院學(xué)生發(fā)揮專業(yè)力量，將疫情相關(guān)的熱點(diǎn)詞匯翻譯成英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、多國(guó)語(yǔ)言，助力世界戰(zhàn)“疫”行動(dòng)。

“我們能做的，不過是挑燈夜戰(zhàn)，奮力前行罷了!”來自材料學(xué)院的邵從容參與到雷神山醫(yī)院建設(shè)物資調(diào)配的志愿服務(wù)中，由于人手不足，每個(gè)人的工作量都被放大，從2月1日晚上11點(diǎn)起，邵從容和他的同事們開始了“急速72小時(shí)”的行動(dòng)，原本一個(gè)月左右完成的任務(wù)三天就需要完成，艱難與辛苦可想而知。國(guó)控創(chuàng)服為了感謝邵從容的努力與奉獻(xiàn)，向?qū)W校發(fā)來了感謝信。

截止目前，華東理工大學(xué)共有720名學(xué)生參與社區(qū)(村)一線防疫志愿服務(wù)，551名學(xué)生開展免費(fèi)線上輔導(dǎo)，相關(guān)志愿者事跡得到新華社、央廣網(wǎng)、中新網(wǎng)、共青團(tuán)中央官微、澎湃新聞、文匯報(bào)等關(guān)注報(bào)道。

長(zhǎng)城心得體會(huì)【篇5】

“熱血沸騰地報(bào)了名，初上崗時(shí)還真有些膽怯。”20天的志愿服務(wù)生活結(jié)束后，90后李龍文始終記得，“文司令”張娟文在最艱難時(shí)送來的餅干的味道。

咸安區(qū)屬于湖北“南大門”咸寧市的城區(qū)，武漢返鄉(xiāng)人員眾多，防疫任務(wù)艱巨。自疫情防控戰(zhàn)役打響后，在社區(qū)卡點(diǎn)、駐點(diǎn)村、醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)、醫(yī)療隊(duì)入住的酒店，穿著紅馬甲的青年志愿者隨處可見，背后都離不開這位32歲的“文司令”。

1月23日，團(tuán)咸安區(qū)委書記張娟文剛剛參加完一場(chǎng)返鄉(xiāng)青年的參觀交流會(huì)，就接到了抗疫的通知。

張娟文隨即在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委群內(nèi)“喊話”就近招募志愿者，很快組織起一支上百人的隊(duì)伍，分成宣傳組、物資捐贈(zèng)組和服務(wù)醫(yī)療隊(duì)，到轄區(qū)內(nèi)的6個(gè)商場(chǎng)、20多個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳播防疫宣傳知識(shí)，組織分發(fā)兩萬余枚口罩。

“自己正確佩戴口罩作出表率，然后向沒戴口罩的群眾發(fā)放免費(fèi)口罩并普及防疫措施，不能漏過任何一個(gè)人?！泵康揭粋€(gè)宣傳點(diǎn)，張娟文都會(huì)反復(fù)叮囑志愿者。短短一個(gè)下午，在咸安區(qū)城區(qū)的10余個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和商場(chǎng)就幾乎沒有了不戴口罩的人。

在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)連軸轉(zhuǎn)了8天，張娟文每天早上8點(diǎn)出門，協(xié)調(diào)志愿服務(wù)，排查定點(diǎn)村社區(qū)疫情，再巡查辦事處志愿者點(diǎn)位值守情況，僅在除夕當(dāng)天回家吃了一頓飯。

1月29日，第一批云南援咸醫(yī)療隊(duì)到達(dá)酒店。時(shí)鐘開始不斷撥快，精力顧不過來，她便把5歲的兒子送到爺爺奶奶家。

想在前面，走在前面，她很快組建起一支15人的小分隊(duì)，當(dāng)天安排妥當(dāng)志愿者的出行就餐、保險(xiǎn)領(lǐng)取、崗位培訓(xùn)等事項(xiàng)。第二天，志愿者便開始搬運(yùn)水果、中藥、飲品等，并向酒店提供統(tǒng)一訂餐送餐。

相比云南的干熱氣候，咸安顯得潮濕陰冷。醫(yī)療隊(duì)不適應(yīng)熱空調(diào)，志愿者買來熱水袋和護(hù)手霜。衣服晾不干，張娟文和她的團(tuán)隊(duì)到處籌集衣架。

每逢特殊節(jié)日，酒店便布滿鮮花，餐桌上多了各種面食，理發(fā)師也來了……

如同上足了發(fā)條，張娟文和她的團(tuán)隊(duì)服務(wù)“一刻也停不下來”。

2月7日，在接到社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控任務(wù)后的兩個(gè)小時(shí)里，張娟文將緊急招募的45名志愿者分布到15個(gè)社區(qū)，負(fù)責(zé)社區(qū)消毒、管控人員流動(dòng)。

得知溫泉辦事處社區(qū)和桃林村需要值守后，不到兩個(gè)小時(shí)，又有100余人報(bào)名參加。最終，選出的59人在12個(gè)村社區(qū)設(shè)置起卡點(diǎn)。

志愿者工作步入正軌后，張娟文漸漸發(fā)覺“竟然還有時(shí)間坐一會(huì)兒辦公室”，便又主動(dòng)請(qǐng)纓成為酒店醫(yī)學(xué)隔離點(diǎn)的負(fù)責(zé)人。

2月17日，簡(jiǎn)單收拾幾件換洗衣服，她帶著一位團(tuán)委干部和兩名志愿者住進(jìn)了酒店醫(yī)學(xué)隔離點(diǎn)。

一開始，有人抵觸隔離工作，不愿入住條件較差的酒店。張娟文讓志愿者盡量滿足他們的要求。連續(xù)10天，查測(cè)體溫、反饋檢查結(jié)果、采購(gòu)分配日用品、派餐送餐、清潔衛(wèi)生一一落實(shí)到位，“有情緒的慢慢也消融了”。

前線物資緊缺，張娟文又迅速聯(lián)系區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)程科，組織起一支應(yīng)急突擊隊(duì)，籌集到捐款和物資合計(jì)6萬余元，消毒酒精8000余斤，口罩1萬余只，手套2萬雙，防護(hù)服1000套，測(cè)溫儀36只，發(fā)到了全區(qū)120余個(gè)村社區(qū)。

“工作暫告一段落，大家既欣慰又失落，欣慰的是疫情防控越來越向好，失落的是我們即將分開?！背炭瓢l(fā)現(xiàn)，志愿者和居民們處出了感情，志愿者之間成了“鐵哥們兒”。

“若有戰(zhàn)，召必回!”看到群里幾十條刷屏的誓言，張娟文心里涌起一股暖流。

“青年突擊隊(duì)總是指哪兒打哪兒?！睆埦晡膶?duì)志愿者應(yīng)急救援中的優(yōu)異表現(xiàn)并不意外。志愿者協(xié)會(huì)成立以來，在團(tuán)市委的指導(dǎo)下培養(yǎng)了幾十名核心骨干，各種公益活動(dòng)都能看到他們活躍的身影。

有一次，一位酒店工作人員未經(jīng)分配擅自拿了大廳里的水果。25歲的酒店志愿者當(dāng)即指責(zé)，雙方言語(yǔ)沖撞了幾句。張娟文當(dāng)即弄清事情的來龍去脈，解開彼此的誤會(huì)，并對(duì)志愿者們做了心理疏導(dǎo)。

“工作得到認(rèn)可，這些都離不開大家的奉獻(xiàn)，但是人際交往多些溝通和互助，信任和溫暖才能長(zhǎng)存?！睆埦晡乃较吕飫裎空f。

“不做青年官，要做青年友?！睆埦晡膶⑦@句話當(dāng)作工作信條。志愿者張兵則說，值守的工作雖然辛苦，但卻干勁十足，背后的秘密就是——“‘領(lǐng)頭羊’每天都會(huì)關(guān)心大家的保障和困難，自己也帶頭干”。

目前，全區(qū)志愿者擴(kuò)增到了500余名，無一感染。這個(gè)年輕的女團(tuán)干笑言，“失眠癥自動(dòng)消失了”。

長(zhǎng)城心得體會(huì)【篇6】

各基層工會(huì)、全縣廣大職工和工會(huì)干部：

當(dāng)前，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，縣委、縣政府對(duì)疫情防控工作高度重視，多次進(jìn)行研究部署，要求把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。值此關(guān)鍵時(shí)刻，田東縣總工會(huì)號(hào)召全縣廣大職工和工會(huì)干部立即行動(dòng)起來，堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、縣政府疫情防控工作部署，迅即行動(dòng)起來，共筑抗擊疫情新長(zhǎng)城，為做好疫情防控工作貢獻(xiàn)智慧和力量。

一、切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府疫情防控工作部署上來。要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)定不移把縣委、縣政府的防控部署落到實(shí)處。

二、積極有序參與疫情防控工作。各級(jí)工會(huì)干部要在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮下，按要求協(xié)同其他部門做好疫情防控工作，落實(shí)好聯(lián)防聯(lián)控、群防群控各項(xiàng)措施。

三、帶頭遵守疫情防控各項(xiàng)制度規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控責(zé)任要求，以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)疫情、應(yīng)對(duì)疫情，自覺按照科學(xué)指引做好個(gè)人防護(hù)，減少人員聚集，阻斷疫情傳播。發(fā)現(xiàn)疫情要主動(dòng)報(bào)告、主動(dòng)隔離、主動(dòng)就診。

四、督促身邊親友提高防范意識(shí)。要在主動(dòng)學(xué)習(xí)防疫知識(shí)、增強(qiáng)自我防病意識(shí)的同時(shí)，自覺向身邊親友科普疫情防治知識(shí)和防控要求，主動(dòng)勸導(dǎo)、積極督促身邊親友勤洗手、講衛(wèi)生，不聚會(huì)、少出門，加強(qiáng)自我防護(hù)。

五、扎實(shí)做好職工輿論引導(dǎo)工作。密切關(guān)注有關(guān)政策措施和疫情動(dòng)態(tài)，向職工做好宣傳解讀工作，爭(zhēng)當(dāng)宣傳引導(dǎo)志愿者，不造謠、不信謠、不傳謠，傳播正能量、匯聚精氣神，自覺維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。

全縣各級(jí)工會(huì)要把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要、最緊迫的工作抓實(shí)抓好，守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，為遏制疫情擴(kuò)散蔓延、維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能排除萬難，贏得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。

長(zhǎng)城心得體會(huì)【篇7】

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開展以來，甘肅省平?jīng)鍪谐缧趴h充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，堅(jiān)持責(zé)任在一線扛起、作用在一線彰顯、力量向一線集結(jié)、資源向一線傾斜，有效構(gòu)筑保障人民群眾身體健康和生命安全的鋼鐵長(zhǎng)城，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

一是提高政治站位，責(zé)任在一線扛起。面對(duì)來勢(shì)兇猛的疫情，縣委始終把防控工作作為當(dāng)前最大的政治任務(wù)來抓，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作重要指示精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省、市委的部署要求，第一時(shí)間啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，印發(fā)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》。成立由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任雙組長(zhǎng)的聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“一辦八組”，負(fù)責(zé)全縣疫情防控工作的統(tǒng)一指揮，先后7次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，聽取匯報(bào)，研判形勢(shì)，掌握情況。堅(jiān)持關(guān)口前移、觸角延伸、重心下沉，在全縣79個(gè)行政村和4個(gè)社區(qū)，建立縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(城市社區(qū))級(jí)、村(社區(qū))級(jí)、社(樓棟防控網(wǎng)格點(diǎn))四級(jí)網(wǎng)格，同步建立醫(yī)療救治責(zé)任網(wǎng)格體系和企業(yè)防控工作責(zé)任網(wǎng)格體系，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任一級(jí)或二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，切實(shí)構(gòu)筑群防群控的嚴(yán)密防線。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決扛起疫情防控政治責(zé)任，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、醫(yī)院、火車站、汽車站、商場(chǎng)、檢疫點(diǎn)等疫情防控一線，強(qiáng)化督查指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決問題，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)，全力做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，形成“黨政牽頭、村(社區(qū))動(dòng)員、群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控”的良好工作格局。

二是堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，作用在一線彰顯。縣委組織部及時(shí)下發(fā)《致全縣各級(jí)黨組織和全體黨員的倡議書》《關(guān)于在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的緊急通知》，號(hào)召各級(jí)黨組織和廣大黨員講大局、踐初心、作表率，全力以赴、科學(xué)有效做好防控工作。堅(jiān)持防控工作做到哪里，黨的組織就建在哪里，嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)，在新集、趙寨等7個(gè)交通檢疫點(diǎn)成立了臨時(shí)黨支部，帶領(lǐng)黨員嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控各項(xiàng)措施。全縣各級(jí)黨組織充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)，采取“黨組織+”模式，引導(dǎo)黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)踐行共產(chǎn)黨員的使命。錦屏鎮(zhèn)黨委組織1000多名黨員干部，對(duì)全鎮(zhèn)7788戶群眾逐戶開展摸排，在各村主要路口設(shè)卡38個(gè)，臨時(shí)卡口126個(gè)，出入人員嚴(yán)格登記車輛消毒，勸返走親訪友的群眾，做到覆蓋到戶、落實(shí)到人。宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位黨組織充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，號(hào)召全縣新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者、共青團(tuán)員、廣大婦女積極投身疫情防控阻擊戰(zhàn)，眾志成城，群防群控。

三是突出典型示范，力量向一線集結(jié)。針對(duì)疫情防控形勢(shì)，全縣各級(jí)黨組織深入開展了“疫情防控、黨旗飄揚(yáng)、黨員先行”行動(dòng)，組織黨員佩戴黨徽、亮明身份，帶頭堅(jiān)守崗位、沖鋒在前。城市社區(qū)黨工委組建5支“黨員先鋒隊(duì)”，累計(jì)核查13198戶(次)，排查來崇返崇人員710人，發(fā)放宣傳資料12201份、告知書5484份，設(shè)置“臨時(shí)隔離室”“防控室”46個(gè)，對(duì)50個(gè)小區(qū)(樓院)進(jìn)行封閉管理。教育科技黨工委積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，組織廣大黨員教師適時(shí)開啟線上教學(xué)模式，做到“停課不停學(xué)、停課不停教”。衛(wèi)健系統(tǒng)169名黨員迅速投身疫情防控工作，600多名干部職工取消休假，立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”?？h公安局黨委所屬11個(gè)黨支部抽組黨員民警40人，組建阻擊疫情黨員突擊隊(duì)7個(gè)，黨員先鋒隊(duì)1個(gè)，深入疫情檢測(cè)和公安執(zhí)勤點(diǎn)扎實(shí)開展工作。至目前，全縣以村(社區(qū))為單位組建黨員先鋒隊(duì)、突擊隊(duì)、志愿隊(duì)44支，設(shè)立疫情防控先鋒崗(站)105個(gè)，火線入黨3人，2104名黨員參與疫情防控，涌現(xiàn)出了趙貴宏、梁海英等29對(duì)“夫妻檔”和帶病堅(jiān)守疫情防控一線的新窯鎮(zhèn)西劉村黨支部書記趙建榮、無償為防控點(diǎn)提供水電食物并積極參與防控值班的黃寨鎮(zhèn)黃寨村老黨員黃金鋒等一批先進(jìn)典型，充分彰顯了共產(chǎn)黨員不畏風(fēng)險(xiǎn)、英勇奮斗的英雄本色。

四是強(qiáng)化工作保障，資源向一線傾斜。整合市委組織劃撥黨費(fèi)5萬元和縣管配套黨費(fèi)7萬元，撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)和公安、衛(wèi)健等疫情防控任務(wù)較重的相關(guān)黨組織，用于慰問奮戰(zhàn)在疫情防控斗爭(zhēng)第一線的醫(yī)務(wù)工作者和基層黨員干部，支持基層黨組織開展疫情防控工作，補(bǔ)助因患新型冠狀病毒感染肺炎而遇到生活困難的黨員和群眾，及時(shí)把黨的關(guān)懷和溫暖送到疫情防控一線?？h總工會(huì)安排7.5萬余元專項(xiàng)資金用于補(bǔ)助基層工會(huì)慰問防疫一線工作人員，并統(tǒng)一采購(gòu)早餐餅、礦泉水等物資，對(duì)趙寨、新集等9個(gè)檢疫點(diǎn)工作人員進(jìn)行了慰問。統(tǒng)戰(zhàn)、工商聯(lián)、非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨工委等部門充分發(fā)揮橋梁及紐帶作用，在組織民營(yíng)企業(yè)和社會(huì)組織做好內(nèi)部疫情防控的同時(shí)，號(hào)召積極捐款捐物履行社會(huì)責(zé)任。截至2月5日，縣紅十字會(huì)共收到抗擊疫情捐贈(zèng)到賬資金46.74萬元，一次性醫(yī)用橡膠手套200副，一次性口罩10包(500個(gè))，青葉水消毒液10桶。其中，周寨煤業(yè)有限責(zé)任公司黨支部書記、董事長(zhǎng)周春生捐贈(zèng)20萬元，有力支持了全縣疫情防控工作。

長(zhǎng)城心得體會(huì)【篇8】

春意盎然，一幅幅山水畫在七彩五橫大地上緩緩展開，山下?lián)]毫潑墨，山上花開爛漫。恰逢第110個(gè)“三八”國(guó)際婦女節(jié)，而比爛漫山花、盎然春意更美好的是那些奮戰(zhàn)在疫情一線的五橫鄉(xiāng)巾幗英雄、鏗鏘玫瑰。她們?cè)忈屃诵聲r(shí)代女性的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的靚麗風(fēng)采，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)巾幗力量。

這個(gè)婦女節(jié)，注定是個(gè)不平凡的節(jié)日，這場(chǎng)看不見硝煙的“戰(zhàn)疫”里，到處活躍著醫(yī)務(wù)人員、基層工作者、巾幗志愿者的最美身影。她們是母親、女兒、妻子，她們更是勇敢的戰(zhàn)士，她們?nèi)杖找挂箞?jiān)守在一線，風(fēng)雪不歸，堅(jiān)守責(zé)任，她們的每一個(gè)瞬間、每一個(gè)畫面定格成這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，這個(gè)春天里最美的畫卷。

從緊張忐忑到踏實(shí)堅(jiān)守，白衣天使實(shí)現(xiàn)最美逆行。

她是愛拍照愛逛街的95后，也是在疫情中選擇逆行的白衣天使，她就是鄧代軍，安徽省安慶市宜秀區(qū)五橫鄉(xiāng)白林村桐懷組人，就讀于承德醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后一直在某部隊(duì)總醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)科當(dāng)護(hù)士。

在大年初一，剛端起碗，吃上熱氣騰騰的年夜飯，就接到了關(guān)于疫情防控的工作通知。她連團(tuán)圓飯都沒吃完，就匆匆買票，連夜乘動(dòng)車回京。剛回歸工作崗位的時(shí)候，她也很忐忑不安，畢竟沒有應(yīng)對(duì)過這樣突發(fā)的疫情，難免會(huì)緊張，在和同事并肩作戰(zhàn)幾天后，她迅速調(diào)整過來了，笑著告訴我們：前全世界保護(hù)我們90后，現(xiàn)在該由我們來守護(hù)大家了，這是我們這代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

整整一個(gè)月，她每天只休息三四個(gè)小時(shí)，作為一線的醫(yī)護(hù)人員，鄧代軍會(huì)直接接觸疑似以及確診的新冠病人，防護(hù)必須做到位，厚重的防護(hù)裝備在她的鼻梁和臉頰上留下了粗糙的壓痕。但是她從未退縮，也從不后悔，一直在醫(yī)院參加新冠肺炎的救治工作。

仔細(xì)想想，哪有什么白衣天使，不過是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人罷了。

女主任化身“快遞員”，防“疫”脫貧不斷檔。

當(dāng)疫情的號(hào)角吹響，兒子失去了他依戀的母親的陪伴，丈夫失去了他心愛的妻子的照顧，父母失去了他體貼的女兒?jiǎn)柡?。而五橫鄉(xiāng)，多了一個(gè)默默堅(jiān)守的防疫工作者，戰(zhàn)疫一線，多了一個(gè)無畏無懼的巾幗女戰(zhàn)士。親情在此刻按下暫停鍵，她快步向前，一刻也不愿停歇。

楊冬梅是白林村的女兒，也是五橫鄉(xiāng)唯一的一個(gè)女主任。自從大年初一，疫情開始蔓延，她就毅然把小家搬到村部辦公室，輕裝上陣，全身心投入到這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中?！澳_下沾有多少泥土，心中就沉淀有多少真情”。

白天，她騎著綁著宣傳喇叭的電瓶車，入組到戶，循環(huán)播放疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒村民不聚集、少出門。同時(shí)，還當(dāng)起了村民“快遞員”，經(jīng)常給村里的居家隔離的村民代買生活用品。晚上，她和村里的男同志“同排班、同值守”，守好五橫鄉(xiāng)的“東大門”，筑牢疫情防控的鋼鐵長(zhǎng)城。

而在疫情防控呈現(xiàn)向好的態(tài)勢(shì)后，冬梅主任絲毫沒有松懈，又抓起了村里的扶貧工作，為龍?jiān)粕鷳B(tài)扶貧產(chǎn)業(yè)園的復(fù)工忙前忙后，謀劃扶貧項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)打好脫貧攻堅(jiān)的收官之戰(zhàn)。同時(shí)，楊冬梅還不忘關(guān)懷貧困群眾，經(jīng)常化身“快遞員”到貧困戶家里走訪看望，給他們送口罩、消毒劑等個(gè)人防護(hù)物資?！皸畲笫?，這段時(shí)間您就不要出門了，現(xiàn)在疫情防控雖然持續(xù)向好，但是咱也不能掉以輕心，還是要戴好口罩，少出門，不串門，這是口罩，您用完記得給我打電話，我再給您送”，冬梅主任溫聲細(xì)語(yǔ)地叮囑著貧困群眾楊大叔。她告訴我們：越是這個(gè)時(shí)候，貧困戶越不能掉隊(duì)，白林是貧困村，我們更要把弦再繃緊一點(diǎn)，才能不落一戶、不落一人，高質(zhì)量奪取疫情防控和脫貧攻堅(jiān)雙勝利。她的堅(jiān)毅讓我看到了千千萬萬戰(zhàn)“疫”在一線的那些扶貧人的身影，真所謂巾幗不讓須眉。

五橫“女神”齊行動(dòng)，同舟共濟(jì)抗疫情。

在五橫鄉(xiāng)戰(zhàn)“疫”一線上，有這樣一群人，以女性獨(dú)有的堅(jiān)韌、細(xì)致，堅(jiān)守在一線，撐起了防疫工作的“半邊天” ，她們就是五橫鄉(xiāng)的鏗鏘玫瑰，是“最美”的基層工作者。今年的三八婦女節(jié)，注定不會(huì)平凡，五橫鄉(xiāng)的女神們，也注定不會(huì)平凡。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)是疫情防控的第一線。作為基層工作者，她們毫不猶豫沖鋒上陣。從大年初三就放棄了休假，沒有周末，沒有假期，每天都是早出晚歸，從不抱怨，也從未退縮，經(jīng)常還要上門接觸從外地回來和有感冒咳嗽等癥狀的居民;她們不論風(fēng)雪，值守在卡點(diǎn)上，有時(shí)候凍得瑟瑟發(fā)抖，穿上綠色軍大衣也是披上戰(zhàn)袍，只為護(hù)一方平安;她們到處張貼公告、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料，只為提醒村民做好防護(hù)措施，不聚集，不出門，消除他們的焦慮恐慌心理;她們悉心照顧獨(dú)居老人、兒童、殘疾人等特殊群體，入組到戶，一遍遍宣傳防疫知識(shí)，送口罩、消毒劑等防護(hù)物資，讓村民們感受到溫情。她們有一個(gè)共同的名字：巾幗戰(zhàn)“疫”者。

“自己”這個(gè)東西是看不見的，撞上一些別的什么，反彈回來，才會(huì)了解“自己”我們總是以為故事里的是別人，而后才發(fā)現(xiàn)那就是我們自己。

在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，她們每個(gè)人都是那個(gè)最不平凡的“自己”，都在毅然決然選擇戰(zhàn)斗，從別人身上窺見溫暖、感受光亮，卻殊不知自己就是暗夜里的光，溫暖了很多人的心。

在這個(gè)不平凡的三八婦女節(jié)，我想致敬五橫鄉(xiāng)每一個(gè)平凡而又不平凡的巾幗戰(zhàn)“疫”者，此刻，你們就是這個(gè)春天里最耀眼的山花，讓我們一起靜待春光，共筑芳華。

推薦心得： 大班教學(xué)心得體會(huì)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是由小編為大家整理的“推薦心得： 大班教學(xué)心得體會(huì)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我們班有一個(gè)很懂事的小男孩，名叫王志浩，平時(shí)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌不說，還是個(gè)非常細(xì)心善于觀察的孩子。

剛剛開學(xué)，我們老師和孩子都比較上火，所以嗓子總是不好，尤其是我，嗓子一直好不了，整天含著“金嗓子”，這幾天還咳嗽起來，吃了很多藥還是不好，說話一多就咳嗽不停了。這不，今天上音樂課，要帶孩子們唱，話說多了，咳嗽就止不住了，喝了口水，最后還咳嗽吐了，所有的孩子都看著我，有的小聲的在嘀咕，“老師怎么了?還有的孩子勸其他小朋友不要說話了，老師都吐了，老師生病了.......”咳嗽了一會(huì)兒，喝了口水，我才緩過氣來，這時(shí)候，王志浩說了句話把我逗笑了，“老師，你昨天就咳嗽吐了，今天怎么還咳嗽吐了啊，你怎么也不去看看病啊?真是的，怎么這么大人了，還總是生病啊，好幾天了都好不了?”

孩子的一句話，說的我是又感動(dòng)又欣慰，作為老師，能夠得到孩子的認(rèn)同已經(jīng)很不容易，還能得到孩子的關(guān)心，真的很讓我欣慰。浩浩，老師謝謝你的關(guān)心!你真是個(gè)善解人意、懂事的好孩子!

職工心得體會(huì)(推薦8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)真整理了大量信息推出了這篇職工心得體會(huì)，希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您。龍生九子各有不同，我們面對(duì)相同的事件也會(huì)有不一樣的想法，我們可以總結(jié)一下我們的想法并記錄下來。撰寫心得體會(huì)有利于自己不斷地探索和發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域和知識(shí)。

職工心得體會(huì)【篇1】

許久不見孩子們，甚是想念。根據(jù)縣教育局要求，結(jié)合實(shí)際情況，在校長(zhǎng)的精心安排下，于x月8號(hào)終于見到了可愛的孩子們。

我們?cè)缟?:30到達(dá)第一個(gè)走訪點(diǎn)王濤濤家，家長(zhǎng)們?cè)缭绲木推饋恚蜷_大門迎接我們。當(dāng)我還在糾結(jié)從哪個(gè)路口走時(shí)，一抬頭就看見一張笑臉正在東張西望的瞅，看到我們那一瞬間，飛快的跑過來，向我們一一問好。他在疫情期間，進(jìn)步非常大，不僅僅是他自身在努力，還來源于他父母的嚴(yán)格要求，有問題及時(shí)于老師溝通交流，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

在走訪中，在與家長(zhǎng)的交流中，有反應(yīng)孩子不聽話的，有說自己管教不了的，也有訴說自己種種為難的，大多都在問什么時(shí)候能開學(xué)，再這樣下去擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，我們也很擔(dān)心，并溝通一些有效措施。在檢查孩子們的作業(yè)過程中，暴露出很多問題，有書寫問題，有態(tài)度不端正，也有馬虎大意。但有一個(gè)人讓我很意外——李欣，家庭困難，父母不在家，沒有智能手機(jī)也沒有網(wǎng)，更別說好的學(xué)習(xí)資源，可她的練習(xí)冊(cè)字跡工整、書寫認(rèn)真，把自己會(huì)做的都做完了，并且認(rèn)真、熱心的為弟弟講解著他不懂的問題，忙完學(xué)習(xí)積極主動(dòng)的幫爺爺奶奶做家務(wù)……了解到這些，讓我很心疼這個(gè)懂事聽話的孩子。

一次深入的了解，讓我們大致掌握了學(xué)情，也知道了其中存在的問題，讓我們有了改進(jìn)的方向，如：有些科目必須要進(jìn)行直播，解答學(xué)生的疑惑;家訪不能只進(jìn)行一次，需要后續(xù)鞏固。

職工心得體會(huì)【篇2】

一、自我審視

我在____銀行擔(dān)任大堂經(jīng)理的職位，主要是協(xié)助來銀行的客戶辦理各種業(yè)務(wù)，隨時(shí)接受客戶的問題咨詢并引導(dǎo)他們?nèi)サ较鄳?yīng)的窗口或者自己柜臺(tái)機(jī)辦理業(yè)務(wù)，這個(gè)職位表面看似輕松，但實(shí)際上也是要精神時(shí)刻處于高度緊張的狀態(tài)，在一家銀行，除了保安人員，就是我這個(gè)大堂經(jīng)理在銀行的大堂里站著，真正意義上說只有我這個(gè)銀行內(nèi)部人員在大廳培訓(xùn)，我就是每個(gè)選擇來我們銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶第一個(gè)見到的銀行培訓(xùn)人員，我給客戶的第一印象就是，銀行給客戶的第一印象，我代表著銀行的臉面，我的形象直接影響客戶對(duì)銀行的看法，所以我處于銀行極其重要的一個(gè)點(diǎn)。

我每天秉承著一絲不茍的對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度，每天上班前至少檢查三次自己的著裝以及姿容儀態(tài)。恰當(dāng)好處的談吐舉止是我必備的技能，時(shí)刻懂得看客戶的臉色，什么話該說什么話不該說，是應(yīng)該多說話還是少說話，我能在客戶進(jìn)入銀行的那一刻就做好判斷。這也是我多年培訓(xùn)總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。我在今年一年中的培訓(xùn)還是很不錯(cuò)的，做到了為每一位客戶服務(wù)。

二、總結(jié)不足

在今年的培訓(xùn)時(shí)間中我，我發(fā)現(xiàn)了自己在培訓(xùn)中仍存在一些問題，遇到突發(fā)情況做不到鎮(zhèn)靜自如，妥善處理，會(huì)慌了神，比如上次來我行存錢的一位老奶奶突發(fā)心臟病，我卻一下子不知道該怎么辦了，沒有第一時(shí)間撥打求援電話，也沒有及時(shí)對(duì)客戶做一定的搶救措施，萬幸，送到醫(yī)院搶救過來了。但是這件事卻給我敲響了警鐘，我在這方面的的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)等于零，的確是應(yīng)該去簡(jiǎn)單培訓(xùn)一下，增加自己的培訓(xùn)能力。

三、制定對(duì)來年的培訓(xùn)計(jì)劃

1、我希望在來年里，學(xué)習(xí)更多的銀行培訓(xùn)內(nèi)容，讓自己能更大效益的為客戶處理問題，我希望我能再來年，獨(dú)自解決客戶的一切要求，在柜臺(tái)能辦的事，其實(shí)在大廳的機(jī)子上面大部分也是能做的。

2、跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)去培訓(xùn)下突發(fā)情況下緊急治療的手法，以防萬一，畢竟這種事已經(jīng)發(fā)生過一次來了，也不算是沒有先例。畢竟在大堂的培訓(xùn)人員只有我一個(gè)，我應(yīng)該要是一個(gè)全能的銀行員工。

職工心得體會(huì)【篇3】

經(jīng)過了兩個(gè)多月的筆試、面試、體檢的層層篩選，我終于在數(shù)百人中脫穎而出，與其他七十四位“準(zhǔn)同事”一道，在7月26日成為了廣州市自來水公司擬招新員工，開始參加為期一個(gè)月的培訓(xùn)。

在職業(yè)技能鑒定所、勞資部、武裝部和經(jīng)警大隊(duì)等多位公司領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話后，我們便開始了培訓(xùn)的第一課——軍訓(xùn)。

在這短暫的四天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。

軍訓(xùn)期間開展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，如“進(jìn)化論”、“看誰贏得多”等拓展訓(xùn)練活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。

軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。

軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。

軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來”四個(gè)字來修飾軍訓(xùn)很合適。三天的`刻苦訓(xùn)練終于換來了第四天的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)操練的整齊劃一的隊(duì)伍。我們的步伐是一致的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的表演更是精彩的。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。

軍訓(xùn)的味道就是如此，它酸、它苦、它辣、它甜……

四天的軍訓(xùn)一眨眼就結(jié)束了，雖然相對(duì)于我們?cè)诟咧泻痛髮W(xué)階段的軍訓(xùn)，這次訓(xùn)練只是“小菜一碟”，但從中我也領(lǐng)悟了不少東西。這四天的軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志，糾正了我們慵懶的作風(fēng)，它讓我們學(xué)到了許多，體會(huì)到了許多。

職工心得體會(huì)【篇4】

手捧杭州市工業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)投資集團(tuán)有限公司工會(huì)為我們女職工打造的《品味書香●提升素養(yǎng)●奉獻(xiàn)企業(yè)》優(yōu)秀讀書心得匯編，我雖不露聲色，心卻已提至咽喉，激動(dòng)萬分。

翻開卷首語(yǔ)，如是肯定“世界因女人的存在而美麗，女人因書籍的滋養(yǎng)而變得更加聰慧?！奔?xì)細(xì)閱讀，我從作者小檔案中，了解了我的同伴們，都是些有理想、有目標(biāo)、有追求、有特長(zhǎng)之人。在文中領(lǐng)略到了，她們熱愛生活，思維敏捷，善于合理安排時(shí)間，在書的海洋中閱讀、成長(zhǎng)。且能為自己與伙伴們扮靚“生命里的妝容”情愫里藏著夢(mèng)想小資之人;也有感悟“細(xì)節(jié)決定成敗”激憤人心之人;更有激勵(lì)“讓人生更加燦爛”滴水成河、聚沙成塔之人。

讀書，是在人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一道歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。

請(qǐng)看，文由心生。每一篇文章，宛如是我們女人生活中的四君子“蔥、姜、蒜、椒”調(diào)味品一樣，伴隨著自己的事業(yè)、家庭、孩子，盡顯職業(yè)女性的魅力，賢妻良母的溫柔，超脫世俗極力追求事業(yè)與家庭的平衡。

讀書的女人是美麗的。在書的影響下，女同胞們有了對(duì)知識(shí)的渴望和追求，彰顯出溫文儒雅女人的韻味。在她們身上可看到一個(gè)精彩的世界。開卷有益啊!

職工心得體會(huì)【篇5】

從20_年1月到今天已在大連銀行沈陽(yáng)沈北新區(qū)支行工作一年多了。在這一年的時(shí)間里我?guī)ьI(lǐng)支行干部職工以?shī)^發(fā)向上的工作作風(fēng)，以團(tuán)結(jié)協(xié)作和忘我工作的精神，克服各種困難，在逐步摸清、理順支行的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，努力完成管轄行下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)，使支行在組織管理方面實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡的同時(shí)，支行各項(xiàng)業(yè)務(wù)平穩(wěn)發(fā)展，新老客戶群體穩(wěn)定，保持了良好的經(jīng)營(yíng)發(fā)展態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)將一年的主要工作述職如下：

一、主要經(jīng)營(yíng)考核指標(biāo)完成情況匯報(bào)

截止到20_年末，某某支行考核利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)。

二、主要工作情況匯報(bào)

1、多聽、多看、多分析，摸清情況，為開展工作打好基礎(chǔ)。

到任之初，為了在短時(shí)間內(nèi)盡快了解掌握支行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r、管理水平和人員素質(zhì)等情況，克服困難，平時(shí)經(jīng)常找干部職工談話，積極與當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系和支持，掌握第一手資料，迅速了解支行各個(gè)方面的情況。

根據(jù)沈北地區(qū)的特點(diǎn)，我及時(shí)走訪區(qū)政府和相關(guān)部門，了解沈北新區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和思路，走訪稅務(wù)、工商、區(qū)政府等部門和企業(yè)，了解沈北地區(qū)的金融市場(chǎng)情況，了解企業(yè)客戶的經(jīng)營(yíng)狀況和需求，為今后工作的順利開展打好基礎(chǔ)。

為進(jìn)一步了解支行干部職工的真實(shí)想法，加強(qiáng)支行的經(jīng)營(yíng)管理水平，我在3月初通過找員工談話、召開部門負(fù)責(zé)人座談會(huì)、各種小型會(huì)議和支行工作會(huì)等形式，及時(shí)了解員工思想狀況，并對(duì)員工提出的意見和建議認(rèn)真分析研究，對(duì)合理建議及時(shí)采納和總結(jié)，并對(duì)一些職工普遍關(guān)注的問題給予了答復(fù)和解決。使職工看到了我誠(chéng)懇的工作態(tài)度，激發(fā)了廣大員工對(duì)管理的參與意識(shí)，提高了工作積極性和主動(dòng)性，形成了職工之間談?wù)撊绾喂ぷ?，如何努力將工作干好的良好風(fēng)氣。同時(shí)也使我基本摸清了支行的整體情況，為盡快融入到一個(gè)新的工作環(huán)境并盡快使工作打開局面奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、規(guī)劃某某支行未來幾年發(fā)展方向

根據(jù)某某地區(qū)未來幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展“以工業(yè)強(qiáng)區(qū)、旅游富民為主導(dǎo)、以加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為突破口、以招商引資為重點(diǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，結(jié)合管轄行關(guān)于某某支行發(fā)展的指導(dǎo)意見，規(guī)劃出了某某支行未來幾年的發(fā)展方向。同時(shí)，通過發(fā)展規(guī)劃，充分了解了宏觀、區(qū)域經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，市場(chǎng)變化、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)手段等內(nèi)容，把準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈搏。

“以強(qiáng)化服務(wù)提升農(nóng)商行形象，以加強(qiáng)培訓(xùn)提升員工業(yè)務(wù)素質(zhì)，以內(nèi)控建設(shè)提升經(jīng)營(yíng)能力，以調(diào)整資產(chǎn)質(zhì)量提升支行盈利水平”，并根據(jù)支行人員現(xiàn)狀和業(yè)務(wù)現(xiàn)狀逐步制定相應(yīng)的制度規(guī)定，如支行網(wǎng)點(diǎn)和部室服務(wù)工作檢查制度、支行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)制度、業(yè)務(wù)質(zhì)量考核制度等，用制度手段確保支行近期目標(biāo)的實(shí)行。

3、明確中層干部工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)

我清楚地知道，一個(gè)支行的發(fā)展不僅要依靠高管人員的科學(xué)決策和有效管理，還要培養(yǎng)鍛煉出一支過得硬的中層管理干部隊(duì)伍，只有這樣才能形成工作合力，才能使總行、管轄行的政策、經(jīng)營(yíng)理念和相關(guān)規(guī)章制度得以準(zhǔn)確有效的貫徹落實(shí)。

我感到，某某支行干部職工整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和政治素質(zhì)還是不錯(cuò)的，但也有落后的思想意識(shí)和行為習(xí)慣嚴(yán)重影響著支行業(yè)務(wù)發(fā)展，如認(rèn)為某某支行歷史上各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)就完成不好，努力也是徒勞的破罐子破摔的頹廢思想;自己的業(yè)務(wù)和水平比以前強(qiáng)多了，沒有必要再努力學(xué)習(xí)的自滿自足的思想;大家在一起工作很不容易，能干的就干點(diǎn)不能干的就不干的懶惰思想。

針對(duì)某某支行部分干部跟不上目前農(nóng)商行快速發(fā)展形勢(shì)的現(xiàn)實(shí)，提出了衡量中層領(lǐng)導(dǎo)干部是否稱職的“十條標(biāo)準(zhǔn)”。這十條標(biāo)準(zhǔn)是：

一、要有“想干事、能干事、干成事”的欲望和信心;

二、要在工作上、管理上有自己的想法和思路;

三、要善于從習(xí)慣的工作模式中發(fā)現(xiàn)問題，并能提出改進(jìn)建議;

四、要言行一致、表里如一，言必行、行必果;

五、要正確處理好“發(fā)動(dòng)大家干”與“自己帶頭干”的關(guān)系，正確處理好工作中的積極主動(dòng)與被動(dòng)應(yīng)付之間的關(guān)系，力求在分工上人盡其才、才盡其用;

六、要有全行一盤棋意識(shí)，正確處理好個(gè)人、局部、整體之間的關(guān)系;

七、要正確處理好上下級(jí)之間、人情與制度之間的關(guān)系，不能因人情放松制度;

八、要有逐級(jí)負(fù)責(zé)意識(shí)，各級(jí)干部都要種好自己的田、看好自己的門、管好自己的人;

九、要能夠客觀真實(shí)地反映情況，為上級(jí)決策提供可靠依據(jù);

十、要正確處理好開展工作與承擔(dān)責(zé)任之間的關(guān)系，不能因噎廢食。

“十條標(biāo)準(zhǔn)”的提出，希望使中層管理人員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找到了自身的差距，明確改進(jìn)目標(biāo)，也讓一些普通員工看到自身發(fā)展和努力的方向，為提高干部員工的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

4、抓文明規(guī)范服務(wù)，樹農(nóng)商行形象

銀行的服務(wù)形象在很大程度上是決定著銀行整體形象，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都代表著北京農(nóng)商行的服務(wù)形象，能否為客戶提供周到的服務(wù)會(huì)直接影響我行的聲譽(yù)，因此支行班子組建后積極研究如何提高服務(wù)質(zhì)量和效率，制定了服務(wù)質(zhì)量考核制度，將員工儀容儀表、服務(wù)規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)事故等服務(wù)工作細(xì)化到27小項(xiàng)，并細(xì)化每一小項(xiàng)檢查原則和獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，力求使員工找出自己的差距，逐步養(yǎng)成良好的文明服務(wù)習(xí)慣。

同時(shí)充分利用中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)倡導(dǎo)的銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)管轄行要求精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，初步實(shí)現(xiàn)了提高服務(wù)質(zhì)量、擴(kuò)大社會(huì)影響力、創(chuàng)造良好聲譽(yù)的預(yù)期目標(biāo)，某某支行的文明規(guī)范服務(wù)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，所轄某某分理處被總行授予“文明規(guī)范服務(wù)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

5、梳理業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)

在抓服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，支行領(lǐng)導(dǎo)班子將業(yè)務(wù)流程梳理和內(nèi)控建設(shè)放在了同等重要的地位，結(jié)合管轄行案件專項(xiàng)治理工作精神深入、細(xì)致、全面的開展支行案件專項(xiàng)治理工作，分別制定了《某某支行20_年案件專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》和《某某支行案件專項(xiàng)治理工作自查小組分工》，詳細(xì)明確了案件專項(xiàng)治理工作的范圍、具體時(shí)間、各層次的職責(zé)分工，檢查的方法等，逐級(jí)簽定責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任，確保了案件專項(xiàng)治理工作的統(tǒng)一開展，全面梳理了支行的各項(xiàng)制度規(guī)定，將各項(xiàng)規(guī)章制度力爭(zhēng)作到有的放矢并易于操作，有效的避免了制度形式化，盡量避免有章不循、有章難循的尷尬境界，維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。

通過案件專項(xiàng)治理，支行加強(qiáng)了監(jiān)督檢查力度，監(jiān)督檢查制度得以細(xì)化，違規(guī)處罰力度得以強(qiáng)化，內(nèi)控制度體系得以健全，員工風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)得以提高。員工進(jìn)一步提高了對(duì)案件專項(xiàng)治理工作重要性及意義的認(rèn)識(shí)，使員工在思想上增強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)防范和遵章守紀(jì)的意識(shí)。支行案件專項(xiàng)治理工作受到管轄行好評(píng)，并將某某支行作為某某支行試點(diǎn)單位。員工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和內(nèi)控意識(shí)得到進(jìn)一步提高和強(qiáng)化，為案件防控打下了良好的人文基礎(chǔ)。

6、加強(qiáng)信貸管理指導(dǎo)，注重貸款營(yíng)銷

為了對(duì)支行的貸款質(zhì)量情況有一個(gè)整體了解，以防范信貸工作中的潛在風(fēng)險(xiǎn)，我多次聽取信貸部門的匯報(bào)，對(duì)存量貸款企業(yè)進(jìn)行摸底，并對(duì)主要的貸款客戶逐戶走訪，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，進(jìn)行認(rèn)真分析、考察，分析其貸款風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，判斷其是否為真正應(yīng)該支持的貸款客戶，是否存在潛在的風(fēng)險(xiǎn)，以確保我行信貸資金的安全。如某家貸款客戶過去一直是我行支持的客戶，在走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在很大的風(fēng)險(xiǎn)因素，我及時(shí)與信貸員進(jìn)行了情況溝通，同時(shí)要求制定了符合實(shí)際的、切實(shí)有效的逐步退出的計(jì)劃并實(shí)施，以防范信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

根據(jù)支行貸款營(yíng)銷成效不明顯，客戶經(jīng)理貸款有畏難情緒，有嚴(yán)肅處理不良貸款責(zé)任人的心理包袱的狀況，組織全體信貸人員認(rèn)真學(xué)習(xí)總行和管轄行相關(guān)文件精神，充分理解在處理營(yíng)銷和風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系上，要堅(jiān)持盡職原則，即：營(yíng)銷人員只要做到盡職盡責(zé)，依法合規(guī)、出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，不予追究。要求信貸客戶經(jīng)理，不要被總行嚴(yán)肅處理不良貸款責(zé)任人所嚇倒，因?yàn)樗麄兌际菦]有依法合規(guī)做貸款，沒有盡職盡責(zé)。同時(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)歷現(xiàn)身說法，指出：“工作二十多年來，有我簽字的貸款還沒有一筆發(fā)生不良，說明信貸風(fēng)險(xiǎn)在一定程度上是可以防范的。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)并不是符合銀行貸款條件的貸款就沒有風(fēng)險(xiǎn)，只有把銀行的貸款真正當(dāng)成自己的錢借給別人那樣來琢磨，你才能把所有的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都考慮到，才能真正的防范住貸款風(fēng)險(xiǎn)。”

在解決了貸款營(yíng)銷人員的思想問題以后，我?guī)ьI(lǐng)營(yíng)銷人員走訪鎮(zhèn)政府、某某開發(fā)區(qū)，了解政府基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃，新入?yún)^(qū)的企業(yè)、高科技集團(tuán)公司，如_X有限公司、_X廠、_X等，為今后儲(chǔ)備新的存貸款資源打下了基礎(chǔ)。同時(shí)帶領(lǐng)大家走出區(qū)外，對(duì)區(qū)外的優(yōu)質(zhì)存、貸款客戶，積極主動(dòng)營(yíng)銷。我深切的感受到某某地區(qū)的金融資源有限，要求大家要走出去，要放眼整個(gè)某某市場(chǎng)乃至北京市場(chǎng)，要求大家要解放思想、提高素質(zhì)、敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于營(yíng)銷、同心協(xié)力、扎實(shí)奮斗，使某某支行在較短的時(shí)間里取得較大發(fā)展。

7、培養(yǎng)存貸款工作“四營(yíng)銷”機(jī)制

存貸款工作是當(dāng)前我行重點(diǎn)工作，培養(yǎng)一支營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)和營(yíng)銷手段是取得成績(jī)的關(guān)鍵，到任之初，我就結(jié)合支行和地區(qū)特點(diǎn)，構(gòu)建存貸款工作“四營(yíng)銷機(jī)制”建設(shè)，力圖帶領(lǐng)大家逐步建立一套符合實(shí)際的營(yíng)銷體系，從而培養(yǎng)一支能打硬仗的客戶經(jīng)理隊(duì)伍。“四營(yíng)銷機(jī)制”即：

一是立體營(yíng)銷，以“抓大不放小，關(guān)鍵在于優(yōu)”的宗旨，按存款規(guī)模大小，實(shí)行客戶經(jīng)理、部門經(jīng)理、行長(zhǎng)差別營(yíng)銷。堅(jiān)持上、下聯(lián)動(dòng)，各部門協(xié)同公關(guān)，不拘一格抓存貸款。

二是連環(huán)營(yíng)銷，定期走訪政府職能部門掌握新入資項(xiàng)目第一手信息，摸準(zhǔn)牽頭部門和承辦部門，從龍頭抓起，實(shí)行連環(huán)式營(yíng)銷，收到很好的效果。

三是感情營(yíng)銷，對(duì)公、儲(chǔ)蓄個(gè)網(wǎng)點(diǎn)建立大戶檔案，幫助解決他們的工作、生活中的實(shí)際問題，增加感情投資，來有效地穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)客戶。

四是關(guān)系營(yíng)銷，利用郊區(qū)注重社會(huì)關(guān)系、人情關(guān)系的特點(diǎn)，利用行內(nèi)職工與客戶、政府職能部門的社會(huì)關(guān)系進(jìn)行資源競(jìng)爭(zhēng)。

三、明年工作設(shè)想和經(jīng)營(yíng)思路

1、強(qiáng)化制度執(zhí)行力建設(shè)。支行干部職工整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和政治素質(zhì)是不錯(cuò)的，但也存在不求上進(jìn)、自滿自足、違反紀(jì)律的思想意識(shí)和行為，違反勞動(dòng)紀(jì)律、違反業(yè)務(wù)操作規(guī)程、違反工作制度現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但也嚴(yán)重影響著支行各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展。所以強(qiáng)化制度執(zhí)行力建設(shè)是明年及今后幾年需要花大力氣去做的事情。這包括考勤制度建設(shè)、文明規(guī)范服務(wù)制度建設(shè)、結(jié)算制度建設(shè)、貸款管理制度建設(shè)等多方面。

2、努力改善貸款質(zhì)量。目前支行各項(xiàng)貸款質(zhì)量非常嚴(yán)峻，企業(yè)貸款時(shí)常出現(xiàn)欠息和逾期現(xiàn)象，常常需要用借新還舊方式化解不良，企業(yè)還款意識(shí)淡薄，我們信貸人員貸后管理水平和手段又較為落后，不能適應(yīng)日益發(fā)展的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和總行要求。小額農(nóng)戶貸款也存在同樣問題，農(nóng)戶貸款本金不能到期收回，需要用借新還舊方式

職工心得體會(huì)【篇6】

算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見得正確，因?yàn)樯钤谥袊?guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比我高中的一個(gè)歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多，為人處世的一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。

在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?？墒?，我們出生于七十年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特別是現(xiàn)在，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

我記得老師曾經(jīng)說過：“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此。第一次聽到這樣的話，我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。音樂可以使人平靜，放松;運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的時(shí)空中。《弟子規(guī)》這一本小書，又有多大能耐改變?nèi)说男那槟?可就是那么一次，我受到了《弟子規(guī)》的啟發(fā)，改變了心態(tài)。一個(gè)晚上間休時(shí)，同事講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事結(jié)束后，一個(gè)同事慢慢走到我床頭，猛地大叫一聲。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來。過了幾秒鐘才發(fā)現(xiàn)是惡作劇，我是憤怒的靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。

雖然馬上語(yǔ)氣緩和了下來，可我還是一直沒有睡著，仿佛鬼魂一直在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭發(fā)，摸摸腳什么的。而一些恐怖片的情節(jié)也在我頭腦里閃個(gè)不停，長(zhǎng)發(fā)遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個(gè)捉弄我的人。最后，我想起《弟子規(guī)》的“泛愛眾”，想起了“我的生活，我所愛的人，即便他傷害我欺騙我，我都會(huì)原諒他”，這是我多年前的格言。不禁心情越來越平靜，后來就不知不覺的睡著了。第二天，又看見這個(gè)兄弟，雖然依舊心理上有些障礙，但是敵意已經(jīng)沒有了。現(xiàn)在已好如當(dāng)初了。

職工心得體會(huì)【篇7】

作為一名銀行培訓(xùn)人員，我一直都對(duì)自己有著很大的信心，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，對(duì)此我也是做的比較認(rèn)真的，在近期的培訓(xùn)當(dāng)中，我也感覺非常的有意義，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候我，我也還是非常的充實(shí)的，也應(yīng)該要對(duì)自身各方面做出足夠客觀的評(píng)價(jià)。

在培訓(xùn)當(dāng)中，我也能夠在這樣的環(huán)境瞎下面得到很多的提高，回想起來這段時(shí)間以來，業(yè)務(wù)水平上面在不斷的提高，這是非常有意義的，并且也是做的比較認(rèn)真的，我也深知在這一點(diǎn)上面，對(duì)培訓(xùn)而言是很重要的，并且也一定會(huì)做出好的成績(jī)來，銀行平時(shí)的培訓(xùn)需要細(xì)心，我作為一名普通的柜員，每天需要服務(wù)好每以為客戶，對(duì)于客戶的每一個(gè)問題都是耐心的回答，在回答客戶問題的過程當(dāng)中，我也不斷的在回顧知識(shí)，鞏固知識(shí)，我認(rèn)為這是我的一個(gè)進(jìn)步，是我個(gè)人能力的提高，這也是我應(yīng)該要好好去落實(shí)的。

在平時(shí)的培訓(xùn)方面，我也堅(jiān)定了自己的態(tài)度，我覺得我很有必要讓自己堅(jiān)持一個(gè)好的狀態(tài)，并且這是我應(yīng)該要去做好的，在培訓(xùn)當(dāng)中，也是在不斷的積累新的知識(shí)，所以我愿意讓自己嘗試一些新的東西，我也覺得這樣下去是很有問題的，在這一點(diǎn)上面，我還是很愿意去做好的，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也還是做的比較認(rèn)真的，我平時(shí)除了在培訓(xùn)當(dāng)中保持良好的作風(fēng)，這對(duì)我而言確實(shí)是感觸良多，我養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，能夠把生活和培訓(xùn)區(qū)分開來，不把生活中的情緒帶入培訓(xùn)。

對(duì)于近期的培訓(xùn)我也是感覺非常的充實(shí)，當(dāng)然我也知道我自身還是存在一些問題的，我希望自己以后可以改掉這些不好的東西，過去的一段時(shí)間我覺得對(duì)于業(yè)務(wù)上面我還是不夠熟悉，我應(yīng)該要繼續(xù)鉆研，爭(zhēng)取讓自己獲得更多的進(jìn)步，做一名經(jīng)驗(yàn)豐富的銀行培訓(xùn)人員，這對(duì)我也是一個(gè)很大的鍛煉，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以我以后一定會(huì)堅(jiān)定自己的態(tài)度，并且用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，這是我應(yīng)該要堅(jiān)持去維持的，培訓(xùn)方面我能夠不斷的提高自己，和周圍的同事虛心的學(xué)習(xí)，自身出現(xiàn)了問題第一時(shí)間的糾正，這是我應(yīng)該要去維持下去的，在這一點(diǎn)上面，我也應(yīng)該要繼續(xù)鍛煉自己，接下來在____銀行有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，我不會(huì)辜負(fù)了銀行領(lǐng)導(dǎo)的期望，在未來的培訓(xùn)當(dāng)中，做的更加認(rèn)真一點(diǎn)。

職工心得體會(huì)【篇8】

近期，我院工會(huì)在女職工中發(fā)展了“讀一本好書，以提升本身素質(zhì)，貢獻(xiàn)企業(yè)為目的”活動(dòng)，為踴躍參加此次運(yùn)動(dòng)，電丈量所工會(huì)組織了本所女職工分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探討與交換。下面是我們小組讀“魅力女人”一書的感觸。

每個(gè)女人都盼望完美，渴望幸?？鞓返剡^一生，完善的女人，一生中有太多尋求，然而有魅力的女人是理解取舍的女人，這本書就是告知我們應(yīng)該如何取舍。

女人畢生應(yīng)當(dāng)占有自己的人生幻想，夢(mèng)想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月;又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細(xì)雨，有妄想的女人是俏麗的。

女人要領(lǐng)有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會(huì)自負(fù)、自破。工作不僅給女人帶來成績(jī)、空虛、滿意跟快樂，而且還帶給女人尊嚴(yán)、義務(wù)和保險(xiǎn)，這是任何別的事物不能替換的。經(jīng)由職場(chǎng)的歷練而性情成熟的女人，更能經(jīng)得起人生的大起大落。

女人還應(yīng)擁有多少個(gè)親如姐妹的好朋友，分享心事、宣泄苦樂。大千世界，茫茫人海中，友人可以彼此碰到，彼此意識(shí)、懂得，切實(shí)是緣份，也能夠說是一種榮幸，所以應(yīng)該愛護(hù)!那到底什么才是朋友呢?當(dāng)你孤單、寂寞時(shí)，可以陪同你;當(dāng)你快樂、自得時(shí)，可以與你分享;當(dāng)你沉悶時(shí)，可以聽你傾訴;當(dāng)你艱苦時(shí)，可以輔助你;當(dāng)你傷心時(shí)，可以安慰你。朋友能夠彼此敞開心扉，彼此彼此信任。所以，每一個(gè)女人，在漫長(zhǎng)的終生中，必定要擁有幾個(gè)親如姐妹的好朋友。

女人要學(xué)會(huì)寬容，不要為小事計(jì)較。法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)巨匠雨果曾說過這樣一句話：“世界上最寬廣的是大陸，比海洋寬敞的是天空，比天空更廣闊的是人的襟懷?！睂捜菔且环N博大，它能容納人間間的喜怒哀樂;寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺(tái)階。在生涯中學(xué)會(huì)寬容，你便能清楚良多情理。寬容是一種美德，寬容也是一種幸福，我們寬恕別人，豈但給了別人機(jī)遇，也獲得了別人的信賴和尊重，我們也可能與別人和氣相處。寬容更是一種財(cái)產(chǎn)，擁有寬容，就是擁有一顆仁慈、真摯的心。寬容和謙讓是人生的一種開朗，是一個(gè)人有修養(yǎng)的主要表示。

另外，書中還教咱們?nèi)绾螌W(xué)做一個(gè)快活的女人、學(xué)會(huì)如何打扮本人、修煉氣質(zhì)、晉升格調(diào)等等。這些常識(shí)都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶痢⒏绪攘?所以，讀一本好書就像翻開了一把智慧之門，帶給我們的不僅是精力上的愉悅，還有心靈的碰撞。

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