少年煩惱作文。
如何才能寫一篇超棒的作文呢?作文能幫助學(xué)生們審視問(wèn)題并進(jìn)行分析,借助寫作我們可以發(fā)掘未知世界和不同觀點(diǎn)。寫作是一項(xiàng)需要全神貫注的事情,需要找一個(gè)安靜的地方專心投入。今天我給大家分享一篇非常值得一讀的“少年煩惱作文”文章,非常感謝您的支持,歡迎您繼續(xù)閱讀本文!
不知聽(tīng)過(guò)多少遍,在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們少年比作早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。那是希望和美好的象征。但他們不知道,進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排;也不必說(shuō)父母對(duì)考分的要求,單是那課外補(bǔ)習(xí)班就夠我忙的了。
小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分輕松的事,生活也很快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。然而,步入初中學(xué)習(xí)生活后,我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)跟不上整個(gè)班級(jí)的節(jié)奏,老師講課的速度很快,作業(yè)也明顯難了很多。這使得我有點(diǎn)措手不及,一下子還適應(yīng)不過(guò)來(lái)。
每天早上,我背著沉重的書包走在上學(xué)的路上,想起了媽媽的話:“這一次期中考試,必須考前十名?!卑嗌系那笆?!天呀,我都不知道我是否能做到,但我還是盡量做到認(rèn)真地聽(tīng)課、努力地學(xué)習(xí)。放學(xué)回家,剛進(jìn)家門,媽媽就開(kāi)始了日復(fù)一日的命令:“趕緊做作業(yè),做完后把我買的參考書做了?!蔽倚睦镆话賯€(gè)不愿意,但還是每天執(zhí)行著這相同的命令。吃完飯,剛想休息一會(huì)兒,卻被爸爸催促進(jìn)了房間,看書、背書、聽(tīng)英語(yǔ)、背單詞……
星期六早上,本想美美地睡上一覺(jué),可剛剛到7點(diǎn),媽媽就已經(jīng)站在床前:“快起來(lái)做作業(yè)!”我只能極不愿意地從溫暖的被窩里爬起來(lái)做起了作業(yè),我剛停了筆,媽媽便問(wèn):“還有作業(yè)沒(méi)有?”我說(shuō):“還有一篇作文。”媽媽說(shuō):“那還不趕快做!”我從書包里又翻出作文本,立即動(dòng)筆,終于做完了,剛想約小伙伴們下去玩會(huì)兒,媽媽又塞給我一張數(shù)學(xué)考卷說(shuō):“快點(diǎn)做,做完后,再吧參考書做兩頁(yè)?!笨磥?lái),我的周末就這樣“報(bào)廢”了……
不過(guò),不管有什么煩惱,只要你樂(lè)觀的面對(duì)生活,煩惱就會(huì)隨之消失。
少年心性,就應(yīng)是肩挑清風(fēng)朗月,楊柳依依,懷揣夢(mèng)想與希望。少年心性,就難免無(wú)故憂愁,自尋淺淺煩惱。
樹葉吟唱茵茵綠光,我走進(jìn)綠樹,看著他虬結(jié)盤曲的根,粗壯有力,流散著定能長(zhǎng)久駐守這一天,這一片天地的堅(jiān)韌。我為樹而煩惱,他是否也想著看看那外面的天地。畢竟這世界精彩紛呈,喜樂(lè)煩惱齊出演,看過(guò),便已流連不已,樂(lè)而忘返。他無(wú)法移步,甚至浸淫于漫漫兮光陰長(zhǎng)河,百年渺為一瞬過(guò),風(fēng)吹日落兮,可能依舊駐守于此,就像現(xiàn)在。陽(yáng)光射下一片斑駁樹影,仿佛無(wú)情般,嘲笑著他孤獨(dú)的靈魂斑駁???,還有叫不出名字的鳥兒,在樹上安家,與他為伴;還有各色的人兒,染著他的綠蔭遠(yuǎn)去,留下前行的背影。身處寸土,卻閱盡百色人生,想必他不會(huì)孤獨(dú)。
艷陽(yáng)高懸,你再次清晰地發(fā)現(xiàn)了他,另一個(gè)黑色的自己。你旋轉(zhuǎn)奔跑,影會(huì)模仿地絲毫不差,像一個(gè)最敬業(yè)的演員。我為影而煩惱,現(xiàn)于陽(yáng)光,避于黑暗,模仿一生,只堪為附屬,何來(lái)自我?扮演一世,勞碌不息,終究難言寸語(yǔ)。這樣為他人而存的人生,不好,很不好。我注視著他,讀不懂他的目光,甚或看不到他的表情,我走不進(jìn)他。那么,他若憂傷,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心,勸慰?這使我心眈眈而淚潸潸了。我在意他,影應(yīng)收獲關(guān)懷!我輕觸摸地面,與自己牽了手。
風(fēng)兒輕拂面龐,清潤(rùn)涼爽。自由啊,他就這樣,飛過(guò)海洋,掀起波濤;拂過(guò)草原,漫起花香;奔過(guò)叢林,奏起樂(lè)章。我為風(fēng)而煩惱,他日暮晨曦間翻越千山萬(wàn)水,吹拂不息。走了千百里,究竟是為了探尋什么?是否了愿?如若是,那她為何依舊沒(méi)有停息了腳步?或是因從不問(wèn)歸路的決絕,只是他迷失了方向。他不能停下,又有誰(shuí)能感受到他;他太過(guò)孤獨(dú),尋找著存在的感覺(jué),又不斷迷失。無(wú)妨,就由我去與它相見(jiàn)!我奔跑,與風(fēng)來(lái)一個(gè)不問(wèn)前程與歸期的擁抱。
少年煩惱,似天上云煙,來(lái)去無(wú)蹤,可以無(wú)關(guān)家國(guó)情仇,無(wú)關(guān)承擔(dān)與面對(duì),也是美好的。
在成長(zhǎng)的道路上,有時(shí)煩惱就像我們的影子不可避免,也是生活中不可或缺的一種感受和經(jīng)歷。下面我就說(shuō)一下我在成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。
在我上幼兒園中班的時(shí)候,學(xué)校的旁邊有許多商店,里面的東西應(yīng)有盡有,什么好吃的、好玩的'、好看的都吸引著我,一放學(xué)那些商店好像一塊吸鐵石把我的目光吸走。我對(duì)一個(gè)芭比娃娃鐘情已久,正好周末爸爸媽媽放假了,我就拉他們?nèi)ソo我買那個(gè)娃娃,可爸媽說(shuō)我的娃娃太多了,家里的床上都堆著我的玩具娃娃,不同意再給我買一個(gè)娃娃。
為了這事我很煩惱。
到了小學(xué)我的煩惱也變多了,比如說(shuō)五年級(jí)時(shí),語(yǔ)文學(xué)完了練習(xí)五,進(jìn)行了一次單元測(cè)試,那些題對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分的簡(jiǎn)單,考完試后,回家都跟爸爸媽媽說(shuō):“今天我們單元測(cè)試了,題很簡(jiǎn)單,我肯定能拿滿分!“爸媽看著我自信的樣子笑了笑,第二天上課發(fā)卷子一看,立馬自信變?yōu)榫趥?,才考了九十二分!我仔?xì)地看了一下做錯(cuò)的題,哪里知道我錯(cuò)的都是詞語(yǔ),把“老生常談”寫成了“老人常談,”把“海闊天空”寫成了“海闊天堂,”把“韭菜”寫成了“飛菜”。令我哭笑不得。真不應(yīng)該當(dāng)時(shí)對(duì)爸爸媽媽夸下???,說(shuō)肯定可以考滿分,現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,該想想怎么回家向爸爸媽媽交代了。
這件事令我煩惱。
這是我在成長(zhǎng)時(shí)的種種煩惱里的一兩個(gè)例子,這煩惱令我認(rèn)識(shí)到了生活,也明白了這煩惱所包含的意義;煩惱就像困難一樣,阻擋住我們?nèi)松牡缆罚灰阌掠诳朔?,你就是這個(gè)人生道路上的勝利者;那么對(duì)于煩惱而言,你換一個(gè)角度或換一個(gè)積極的心態(tài)看待它,那么煩惱就會(huì)像肥皂泡一樣化的無(wú)影無(wú)蹤。
人們都說(shuō)小孩無(wú)憂無(wú)慮,但是他們錯(cuò)了,我們小孩的心理大人是不了解的。我們甚至比大人的煩惱還多,成天看著那些做也做不完的作業(yè)還有家長(zhǎng)課外的作業(yè),我們什么時(shí)候才可以逃脫出這作業(yè)的海洋里。m.cnsjbj.cn
以前我每天回家稍微晚了一點(diǎn),就可以聽(tīng)到爸爸媽媽的責(zé)備,晚上又要去彈那該死的破琴,還有練那討厭的美聲,人家都說(shuō)練美聲的人一般都胖,但是我還暫時(shí)沒(méi)有發(fā)胖,因?yàn)槲視?huì)調(diào)節(jié)自己的飲食。但是爸爸媽媽又給我搞那么多的好吃的,還告訴我不要挑食,這樣我會(huì)發(fā)胖的。要是我考試沒(méi)考好,在門外都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,很害怕。怕爸爸媽媽的嘮叨和呵斥,什么競(jìng)爭(zhēng)啊,壓力啊都向我如潮水一般一涌而上!我快喘不過(guò)氣來(lái)了。
爸爸媽媽,你們什么時(shí)候才能真正的了解我們,表面上我們是無(wú)憂無(wú)慮的,但是請(qǐng)大人們好好想想,小孩的煩惱也是很多的,沒(méi)有你們想象中的那樣好隨著時(shí)間的流逝,我的煩惱也越來(lái)越多,我回憶起童年的一幕幕事,真正的體會(huì)到了童言無(wú)忌這四個(gè)詞的意義了。
大人們,想想我們的苦衷吧!這是我們小孩子的呼喚。
《麥田里的守望者》主要寫了出身于一個(gè)富裕家庭的主人公霍爾頓經(jīng)??荚嚥患案?,還經(jīng)常惹事生非,在老師和同學(xué)的心目中是個(gè)不折不扣的“壞孩子”。被校方開(kāi)除的那天,他離開(kāi)了學(xué)校,獨(dú)自闖蕩紐約。他在小旅館和城里看遍了世界上的千姿百態(tài),這是他十分驚訝、惡心、厭惡。霍爾頓只好偷偷回到家,趁父母不在時(shí)向妹妹訴說(shuō)了自己的苦惱,和一個(gè)愿望:當(dāng)一位麥田里的守望者,保護(hù)那些玩耍的孩子。他離開(kāi)家后又遭遇了許多令他反感的事,于是他決定去西部謀生,可妹妹也執(zhí)意要跟他去。對(duì)妹妹勸說(shuō)無(wú)效的霍爾頓只好放棄旅行,帶她到公園與動(dòng)物園玩了一圈。不久,霍爾頓就生了場(chǎng)大病。
霍爾頓他看透了這個(gè)做作、庸俗、虛假的世界,卻又不能完全說(shuō)出自己的苦衷,只能跟著一些不三不四的人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他憧憬著輕松自在、充滿樂(lè)趣的悠閑生活,卻用無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。他心目中的世界是不會(huì)有這些人,可他只能煩悶地過(guò)著無(wú)聊的生活。他不希望心中總是充斥著這些人,盡管他厭惡這些人。他在苦悶中抽煙、喝酒,可那些美好還是遠(yuǎn)在天涯海角。
我們,是否也有一些煩惱呢?的確,生活中很多事情都是不能如意的。心中的一些美好憧憬,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┮馔舛兊脽熛粕?。放下你心中的包袱,一起前進(jìn),努力讓愿望實(shí)現(xiàn)吧!
每個(gè)人心中里,都有那么一段錦繡的回憶,也許是自己的童年回憶,也許是自己青春的夸姣回憶,它們都是最貴重的,是誰(shuí)也買不到的,是永收藏于心底的。
我的爸爸出生在一個(gè)貧苦的家庭,爸爸從小就是家里的頂梁柱,姑媽像小家庭主婦。爺爺天天要去看場(chǎng),每個(gè)月的工資也是給奶奶看病。爸爸、姑媽一年四季也忙于農(nóng)活,他們的`童年是在勞累中渡過(guò)的,他們的童年和我們比擬,那真是天地之別。
春天,地上的嫩芽探出了頭。明媚的太陽(yáng)融化了地上的冰雪。天還未亮,爸爸就要起床上學(xué)。下戰(zhàn)書回了家,老師布置的功課還沒(méi)完成就的趕快去干活。
夏天,趕著芒種這個(gè)節(jié)氣,爸爸又得牽牛在農(nóng)田里干活,耕田、播種。中午太陽(yáng)火辣辣的,像貪婪的侵略者,把大地上的水分都吸走了,頂著烈日,爸爸在田里累得滿頭大汗還不能停歇??墒?,這有什么辦法呢?
秋天,農(nóng)田里的稻谷、麥子,一顆接著一顆、一穗接著一穗的被爸爸用鐮刀割收起來(lái)。然后把它們裝進(jìn)麻袋再扛回來(lái),曬干。最后,再走幾十里的路,扛到鎮(zhèn)上去賣掉。
冬天,冰雪交加,刺骨的寒風(fēng)吹得骨頭都要“咯吱咯吱”地響,天下著雪,屋里的干柴不多,所以全家人都只能省著燒。大家的手都凍得紅腫紅腫的!只能默默忍受著!
而現(xiàn)在的糊口,比爸爸的童年已經(jīng)好太多太多了!一家人悄悄地圍在火爐邊吃著飯,濃濃的菜香像濃濃的愛(ài),我聽(tīng)著爸爸繼承講述著他童年的煩惱,這是多么暖和呀!
爸爸告訴我,他在童年里非常喜歡學(xué)習(xí),他有著比我們高得多的激情??商觳挥扇嗽?,爸爸沒(méi)有學(xué)校的時(shí)間,天天只能干活。
回眸自己的童年,我感到了自己是多么愚蠢無(wú)知。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我這個(gè)新世紀(jì)的接班人讀了六七年的書都還沒(méi)醒悟。聽(tīng)了爸爸的講述,我決定了,在以后的日子里我一定要好好學(xué)習(xí),每天向上。長(zhǎng)大以后,為社會(huì)貢獻(xiàn)一份氣力,不要讓更多的兒童像爸爸一樣,有一顆熾熱學(xué)習(xí)的心,卻沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
“小小少年,很少煩惱
”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌就很生氣。為什么呢?因?yàn)?,父母常用這首歌來(lái)說(shuō)我們小孩無(wú)憂無(wú)慮。其實(shí),這可能嗎?NO!無(wú)論在學(xué)校還是在家里,我們“人言微輕”磕頭碰腦總會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的煩惱。望子成龍,望女成鳳,是現(xiàn)代家長(zhǎng)的良好愿望,我的父母也是如此。每次回家,我總是先做作業(yè),但即使高質(zhì)量地完成了作業(yè)也不能即使“解放”,面對(duì)我的請(qǐng)求:“媽媽,讓我出去玩一會(huì)兒,吃晚飯的時(shí)候我一定按時(shí)回來(lái),行嗎?”但是媽媽卻嚴(yán)詞拒絕?!澳悻F(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,心思要放在學(xué)習(xí)上,別一天到晚就知道玩,回去聽(tīng)英語(yǔ),練幾個(gè)字去。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。我只好遵照命令,垂頭喪氣地地回到寫字桌旁,打開(kāi)錄音機(jī),一邊聽(tīng)英語(yǔ),一邊想:“媽媽也真是的,明明作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)地完成了,偏偏還讓我聽(tīng)什么英語(yǔ),應(yīng)該勞逸結(jié)合。‘我當(dāng)時(shí)真是怒火中燒,想把錄音機(jī)給摔了,說(shuō)沒(méi)了錄音機(jī),不能夠聽(tīng)了。結(jié)果我“身在曹營(yíng)心在漢”,媽媽30分鐘后上來(lái)后我只寫了一個(gè)字,結(jié)果自然不堪設(shè)想
煩惱啊煩惱,你何時(shí)才能離開(kāi)我。避開(kāi)我?讓我無(wú)憂,讓我無(wú)慮?就像歌中唱的一樣:小小少年,很少煩惱
”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)不禁感嘆:少年怎沒(méi)會(huì)很少煩惱呢,少年的煩惱事最多的?。∵@歌的歌詞寫錯(cuò)了。
但我們還是小學(xué)生的時(shí)候,我們就會(huì)煩惱著考初中;當(dāng)我們?nèi)缭敢詢數(shù)目忌衔覀兝硐氲某踔泻?,就?huì)煩惱考高中;又當(dāng)我們考上高中,我們就會(huì)煩惱考大學(xué);真正到了大學(xué),我們就會(huì)被找工作所困擾……這么想想看,人這一生怎么這么多煩惱啊!
現(xiàn)在的我正上初中,又增加了四門副科,學(xué)習(xí)比以前更緊張,壓力也無(wú)比以前大了許多。我經(jīng)常會(huì)想:我為什么要活在這世上;我為什么要學(xué)習(xí)呢;我為什么要每天這么辛苦呢?這些問(wèn)題經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。
剛上初中的時(shí)候,我覺(jué)得初中并沒(méi)有那么可怕,可一個(gè)月后的段考,我傻了。讓后我拼命的復(fù)習(xí),等平安度過(guò)第一次段考后,我變真正有了危機(jī)感。
在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,剛開(kāi)始總是遇到攔路虎,我便會(huì)想:為啥數(shù)學(xué)我就學(xué)不好呢?為啥我也付出努力,但不見(jiàn)回報(bào)呢?每當(dāng)我想完后,我就說(shuō):為什么不把這些煩惱化為動(dòng)力呢?可是說(shuō)誰(shuí)都會(huì)說(shuō),而真正做起來(lái),誰(shuí)又能保證堅(jiān)持下來(lái)呢?
或許我應(yīng)該樂(lè)觀一些,把這些想得好一點(diǎn),我也試著這樣做過(guò),但就是不呢不過(guò)一直這樣堅(jiān)持下去。
我想在以后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該還會(huì)試著樂(lè)觀的向一切事情,但那些我曾有過(guò)的煩惱,便會(huì)一直流再我心的最深處。也許當(dāng)我再聽(tīng)見(jiàn)那首歌時(shí),我會(huì)樂(lè)觀的說(shuō):小小少年,很少煩惱!
一眨眼我已成為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,現(xiàn)在遇到一個(gè)特大的煩惱就是時(shí)間不夠用了,天天都要做好多作業(yè),學(xué)校的作業(yè),媽媽布置的作業(yè),沒(méi)有休息時(shí)間,沒(méi)有玩伴,只好每天在家做那些沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。每次考試都要拿高分,不然就會(huì)挨罵,最讓我受不了的是媽媽經(jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ槎勾蟮氖虑榘盐伊R得一無(wú)是處,除了上學(xué),我還學(xué)了英語(yǔ)、鋼琴、乒乓球,隨著年級(jí)的增高,我的功課也増加了,作業(yè)也就變多了,業(yè)余時(shí)間就變得更少了,而我又不想讓所學(xué)的這些半途而廢,真的好苦惱,
其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)與煩惱交織在一起,我也不例外,我最快樂(lè)的時(shí)候是每天早早做完作業(yè),一旦做完作業(yè),我就毫不猶豫地拿起一本本吸引我的課外書,可以在“書的海洋”中遨游。會(huì)忘記一切煩惱。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我哭過(guò)、笑過(guò),也說(shuō)不清有多少快樂(lè)與煩惱,從今天開(kāi)始我會(huì)確信,成長(zhǎng)的煩惱我會(huì)銘記,成長(zhǎng)路上的快樂(lè)我會(huì)珍惜,煩惱與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
每個(gè)人在少年時(shí)期都有過(guò)煩惱,而每個(gè)人的煩惱都不同,偶爾回想,卻沒(méi)有了頭緒。
為了了解父母、爺爺奶奶小時(shí)候的煩惱,我訪問(wèn)了他們幾個(gè)問(wèn)題:
1、你少年時(shí)曾經(jīng)有哪些煩惱?
2、是怎樣對(duì)待那些煩惱的?
3、現(xiàn)在重新審視,你怎樣評(píng)價(jià)當(dāng)年的那些煩惱?
而對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題,爺爺和爸爸給了我不同的答案。
當(dāng)我問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí),爸爸說(shuō):“我小時(shí)候最大的煩惱就是學(xué)習(xí)不好,一天瞎混,也沒(méi)人管?!碑?dāng)他回答第二個(gè)問(wèn)題時(shí),臉上增添了幾分后悔,他說(shuō):“我被迫降級(jí),這才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),好在還不晚。”回答第三個(gè)問(wèn)題時(shí),他臉上流露出了無(wú)奈,他無(wú)可奈何的說(shuō):“現(xiàn)在想起來(lái),真是蠢呀!當(dāng)初不認(rèn)真學(xué)習(xí),出去得瑟,為的是什么呀!唉!”
當(dāng)問(wèn)到爺爺,換了一個(gè)讓你吃驚的答案,他回答第一題說(shuō):“最煩惱的是沒(méi)錢!”“沒(méi)錢?。?!”我眼珠子都快蹦出來(lái)了,不過(guò),過(guò)了一會(huì),我恢復(fù)了平靜,爺爺告訴我:“當(dāng)時(shí)窮的要命啊,連鉛筆都舍不得買?!蔽也爬斫?,因?yàn)槟菚r(shí)政策不好。
回答第三題,爺爺說(shuō):“沒(méi)有辦法,誰(shuí)讓我生在那個(gè)時(shí)代呢!”
我仔細(xì)思考,從爸爸那里悟到了這一點(diǎn):珍惜時(shí)間,凡事都要認(rèn)真;爺爺?shù)臒朗刮椅虻搅诉@么一點(diǎn):還是改革開(kāi)放好!
細(xì)細(xì)回味,煩惱也不全是倒霉的事,它會(huì)讓你在以后的生活中避免犯同樣的錯(cuò)誤,也會(huì)讓你學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
少年心性,就應(yīng)是肩挑清風(fēng)朗月,楊柳依依,懷揣夢(mèng)想與但愿。少年心性,就難免無(wú)端憂愁,自尋淺淺煩惱。
樹葉吟唱茵茵綠光,我走進(jìn)綠樹,看著他虬結(jié)盤曲的根,粗壯有力,流披發(fā)著定能長(zhǎng)久駐守這一天,這一片天地的堅(jiān)韌。我為樹而煩惱,他是否也想著看看那外面的天地。究竟這世界出色紛呈,喜樂(lè)煩惱齊出演,看過(guò),便已流連不已,樂(lè)而忘返。他無(wú)法移步,甚至浸淫于漫漫兮光陰長(zhǎng)河,百年渺為一瞬過(guò),風(fēng)吹日落兮,可能依舊駐守于此,就像現(xiàn)在。陽(yáng)光射下一片斑駁樹影,仿佛無(wú)情般,冷笑著他孤傲的靈魂斑駁。可,還有叫不出名字的鳥兒,在樹上安家,與他為伴;還有各色的人兒,染著他的綠蔭遠(yuǎn)去,留下前行的背影。身處寸土,卻閱盡百色人生,想必他不會(huì)孤傲。
艷陽(yáng)高懸,你再次清楚地發(fā)現(xiàn)了他,另一個(gè)玄色的自己。你旋轉(zhuǎn)奔跑,影會(huì)模仿地涓滴不差,像一個(gè)最敬業(yè)的演員。我為影而煩惱,現(xiàn)于陽(yáng)光,避于黑暗,模仿一生,只堪為附屬,何來(lái)自我?扮演一世,勞碌不息,終究難言寸語(yǔ)。這樣為他人而存的'人生,不好,很不好。我凝視著他,讀不懂他的目光,甚或看不到他的表情,我走不進(jìn)他。那么,他若憂傷,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心,勸慰?這使我心眈眈而淚潸潸了。我在意他,影應(yīng)收成關(guān)懷!我輕觸摸地面,與自己牽了手。
風(fēng)兒輕拂面龐,清潤(rùn)涼爽。自由啊,他就這樣,飛過(guò)海洋,掀起波瀾;拂過(guò)草原,漫起花香;奔過(guò)叢林,奏起樂(lè)章。我為風(fēng)而煩惱,他日暮晨曦間翻越千山萬(wàn)水,吹拂不息。走了千百里,畢竟是為了探尋什么?是否了愿?如若是,那她為何依舊沒(méi)有停息了腳步?或是因從不問(wèn)歸路的決絕,只是他迷失了方向。他不能停下,又有誰(shuí)能感觸感染到他;他太過(guò)孤傲,尋找著存在的感覺(jué),又不中斷迷失。無(wú)妨,就由我去與它相見(jiàn)!我奔跑,與風(fēng)來(lái)一個(gè)不問(wèn)前程與歸期的擁抱。
少年煩惱,似天上云煙,來(lái)去無(wú)蹤,可以無(wú)關(guān)家國(guó)情仇,無(wú)關(guān)承擔(dān)與面對(duì),也是夸姣的。
今天是小鼬鼠先生十六歲的生日,大家都很高興,因?yàn)樾△蠛貌蝗菀走^(guò)一次生日。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗纳帐?月29日,只有閏年才再有一次生日,也就是說(shuō)小鼬鼠先生四年過(guò)一次生日。
姑且不談他的生日怎么安排,就他現(xiàn)在皺著眉頭、滿臉無(wú)光的樣子都讓人不解啊!大喜的日子里鼬鼠先生為什么不高興了啊?原來(lái)老板在開(kāi)會(huì)的時(shí)候,小鼬鼠渾身的異味把老板熏暈了!老板一怒之下把他開(kāi)革了,他又羞愧又不服氣:我是故意的嗎?不知道本少爺?shù)南蓺馀c生俱來(lái)啊?不就是一個(gè)老板嘛,至于那么嬌氣么?嗯嗯,我就不相信不能改變你的決定!
于是鼬鼠先生決定在生日這天買一個(gè)空氣凈化器,來(lái)凈化他污染的空氣!更重要的是讓同事們自覺(jué)地轉(zhuǎn)告老板他的決定是如何的錯(cuò)誤!
走啊走,小鼬鼠來(lái)到了生活用品商店,慢慢地找,找了半天了都沒(méi)找著,到了中午,小鼬鼠已經(jīng)餓得前胸貼后背了,可他沒(méi)有放棄,終于在一個(gè)寫著鼬鼠專用的臺(tái)子上找到了,那個(gè)凈化器呈綠色,和他黑白兩色的衣服完全不匹配。但上面的說(shuō)明令鼬鼠先生大喜:這不是我夢(mèng)寐以求的東東么?哈哈,想釋放什么就釋放什么,想吸收什么就吸收什么,饋贈(zèng)啊!鼬鼠先生毫不猶豫沖到了收銀臺(tái),準(zhǔn)備付錢搬走這個(gè)寶貝,可這時(shí)他渾身的異味再一次展現(xiàn)威力店員和顧客在異味中撲倒一片!鼬鼠先生茫然的撓撓腦袋,自言自語(yǔ):真這么厲害么?唉,還是先把這個(gè)寶貝搬回家再說(shuō)吧,但愿你能幫助我哦!正準(zhǔn)備般東西的鼬鼠先生被一個(gè)聲音嚇了一跳。
十五元。店員爬了起來(lái)說(shuō)。
你不是被熏暈了嗎?
我打開(kāi)了空氣凈化器!
嘿嘿,看樣子這東西效果還不錯(cuò)啊!話音未落,店員撲通一聲又倒在地上
鼬鼠先生到底能否改變目前的狀態(tài),能否借助寶貝在生日的時(shí)候給大家一個(gè)驚喜呢?我們拭目以待。
“小小少年,很少煩惱……”這是歌曲《小小少年》的歌詞,但這段歌詞如果用來(lái)形容我,那就會(huì)變成“小小少年,很多煩惱!”
近視眼,是最令我煩惱的一件事了。因?yàn)閯偨暤臅r(shí)候,沒(méi)有引起我和父母的重視,沒(méi)有立馬去配眼鏡,最后導(dǎo)致我從假性近視轉(zhuǎn)變成了真性近視。從此,我的視力再也沒(méi)有恢復(fù)到之前的視力了,而且近視的度數(shù)隨著時(shí)間推移而不斷加深。醫(yī)生說(shuō),要等到我成年后視力才會(huì)逐漸穩(wěn)定下來(lái)。天呀,那我不要還要等好多年嗎?
據(jù)別人說(shuō),像我這種10歲前就高度近視的人,長(zhǎng)大后視力度數(shù)達(dá)到1000度以上的可能性非常大,如果真的這樣,那時(shí)候的我摘下眼鏡可就真的成了“睜眼瞎”了!高度近視還會(huì)造成眼出血,很多工作都做不了。對(duì)此,我感到非常茫然。
我的另一個(gè)煩惱,就是班上有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。雖然這個(gè)煩惱相對(duì)前一個(gè)煩惱小了不少,但也是非常煩人。我們班上那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”搗蛋極致、經(jīng)常惹惱老師。因?yàn)樗麄兊膿v亂,我們經(jīng)常要被一起受罰。
有一次,老師在講評(píng)試卷時(shí),他們幾個(gè)“調(diào)皮鬼”一直插嘴,大吼大叫,有時(shí)還合伙起哄,幾乎無(wú)視老師的存在。老師一怒之下,要求全班同學(xué)對(duì)試卷題目重抄重做一遍。我的空閑時(shí)間本來(lái)就少,現(xiàn)在更少得可憐。
“小小少年,很少煩惱……”我什么時(shí)候能像歌曲里面所唱的一樣??!
“小小少年,沒(méi)有煩惱……”不,不可能,誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱?沒(méi)有煩惱的是嬰兒。少年也有自己的煩惱。
心中的威漫
吾之愛(ài)多矣,或讀書,或神游,或游遍三山五岳,而尤愛(ài)威漫,多年如一日,實(shí)乃不易。以前,我可喜歡威漫英雄人物了,總覺(jué)得片子中那些英雄身懷特技,用自己的能力挽救這世界,炫酷極了。有一次,我和媽媽去逛商場(chǎng),當(dāng)來(lái)到了玩具專柜,看到了架子上一個(gè)個(gè)威漫英雄模型,我的心里布滿了喜悅,一個(gè)個(gè)威漫英雄人物讓我愛(ài)不釋手。這時(shí),媽媽捧著幾本厚厚的`書走了過(guò)來(lái),我纏著媽媽給我買模型。“多大了還要玩這個(gè),現(xiàn)在是該你好好學(xué)習(xí)的時(shí)候了,長(zhǎng)大了才能有出息,到時(shí)候想玩什么就可以玩什么了。”媽媽表情嚴(yán)厲地說(shuō)。于是,我離別了心愛(ài)的“威漫英雄們”。捧著厚厚的書依依不舍地離開(kāi)了,心中若有所失,猶如被一雙無(wú)形的大手死死地扼住。一本本厚厚的書,猶如一座座五指山,麻了我的腿,酸了我的腰,累了我的心。
遠(yuǎn)去的球場(chǎng)
從小我就是一個(gè)球迷,乒乓球、足球、籃球……我無(wú)一不愛(ài)。學(xué)習(xí)之余,我總愛(ài)邀上幾個(gè)小伙伴在籃球場(chǎng)上“大戰(zhàn)三百回合”。在那里,我好像有使不完的勁,球場(chǎng)上你總能看到有一個(gè)活躍的身影,他足下生風(fēng),向左虛晃一招,接著又靈巧地躲過(guò)后衛(wèi)的封堵,縱身一躍,一記怒扣,“呼”——球帶著風(fēng)聲飛向籃筐,又是一聲“嘭”,球應(yīng)聲入了網(wǎng)內(nèi),球場(chǎng)上響起了歡笑聲,歡呼聲……小伙伴們個(gè)個(gè)汗流浹背,揮汗如雨,盡管累得上氣不接下氣,但心里那是酣暢淋漓??墒乾F(xiàn)在籃球早已束之高閣,我只能窩在家里“獨(dú)坐敬亭山”。做著數(shù)不清的習(xí)題,摯愛(ài)的籃球也成了想念。
小小少年也有煩惱,煩惱是苦澀的,也是無(wú)奈的?!瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”前方的路布滿了荊棘,我要勇敢面對(duì)它。
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