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四年級班務(wù)工作總結(jié)匯集5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-22

四年級班務(wù)工作總結(jié)。

寫范文其實(shí)并沒有想象中的那么難,隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,每個(gè)人都有接觸過寫文檔的經(jīng)歷。范文可以成為我們的良師益友,在撰寫文章時(shí)給予我們幫助。今天,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家分享的是一個(gè)關(guān)于“四年級班務(wù)工作總結(jié)”的主題范文。

四年級班務(wù)工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下,在各位任課教師的大力協(xié)作下,雖然也經(jīng)歷了一些這樣那樣的插曲,但總的感覺還是在穩(wěn)步向前。現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié):

一、日常行為規(guī)范的落實(shí):

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,但都不是特別到位,這學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一部署下,我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范,每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止;有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。每天一匯報(bào),每周一評比,效果良好。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng):

學(xué)期初,根據(jù)班干部以往的表現(xiàn),進(jìn)行重新任命,好的繼續(xù)擔(dān)任,對責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換,進(jìn)行明確分工。并大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),幫助小干部樹立威信;在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,達(dá)到以面帶面的良好效果。

三、狠抓教育教學(xué)工作:

通過座位的安排,適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配,使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)跟科任老師密切配合,從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚,有一種比學(xué)趕幫的氛圍。尤其每天早讀前15分鐘都有課代表和老師定內(nèi)容,只要同學(xué)們一到教室,就各司其職,檢查作業(yè),清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說廢話的少了,追逐打鬧的現(xiàn)象也已少了。

四、重視主題班會(huì)的開展:

本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開了“全球洗手日”活動(dòng),期中考試動(dòng)員大會(huì),冬季安全教育等主題班會(huì)外,我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,及時(shí)自擬主題召開針對性的班會(huì),我注重了每次班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都給學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,起到了很大的收效。

五、安全教育,常抓不懈。m.cnsjbj.cn

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課、還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,禁止攀爬樓梯,禁止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,安排路隊(duì)長協(xié)助護(hù)送路隊(duì)老師管好路對紀(jì)律,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。

六、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。在全球洗手日活動(dòng)期間,我加強(qiáng)對健康知識的學(xué)習(xí),教會(huì)他們?nèi)绾蜗词值幕顒?dòng)。對于班級衛(wèi)生,我專門做了相應(yīng)的具體安排,以勞動(dòng)委員為總組長,安排學(xué)生并監(jiān)督各組的打掃衛(wèi)生工作有秩序的進(jìn)行,做到具體到組,具體到人,衛(wèi)生工作經(jīng)?;涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品、注意增減衣服、對生病的學(xué)生給予特殊照顧。

七、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向。

(一)班務(wù)工作存在的一些問題:

1、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П耍潘闪藢Π嗉壍墓芾?,出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,主動(dòng)性較差,也講了,教育了,但成效不大,沒有好的辦法。

3、和學(xué)生交流比較少,常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生。

4、對學(xué)生往往缺乏耐心,特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,兩三次教育引導(dǎo)努力之后,就會(huì)煩躁,對于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡單。

(二)反思自己的工作,我認(rèn)為以后努力的方向:

1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

2、學(xué)習(xí)累,要想辦法讓他們學(xué)得好又輕松,對學(xué)習(xí)有興趣不厭學(xué)。

3、在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通,互相配合,共同教育。

4、多向同行們虛心學(xué)習(xí),請教、管理班級的方法,使自己的班務(wù)工作做得再輕松點(diǎn)。

總之,經(jīng)過一學(xué)期的努力,有喜有憂,取得了一些成績,但同時(shí),本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有時(shí)工作缺乏耐心,有時(shí)對學(xué)生的管理過于松懈,造成班級風(fēng)氣渙散。這些我將在今后的工作中加以改正,使來年的工作能上一個(gè)新的臺階。

四年級班務(wù)工作總結(jié)【篇2】

半年來,我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和三自能力為突破口的系列教育活動(dòng),收到顯著成效。

一、為人師表,率先垂范。

班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,開展的教育活動(dòng)最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。作為一名班主任,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)三自能力的培養(yǎng)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

每學(xué)期開學(xué)伊始,我首先要對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,一抓到底。半年來,我針對班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,結(jié)合《三字歌》的貫徹落實(shí),每天提醒他們注意三個(gè)一,讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來,如每周開班會(huì),我要求學(xué)生注意聽講了幾件事?是什么事?后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn),如答不出,就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?,F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強(qiáng)了自控能力,課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

四年級班務(wù)工作總結(jié)【篇3】

又一學(xué)年結(jié)束了,撫案沉思過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我過得平凡、忙碌而又充實(shí)。 雖然天空沒有留下我的痕跡,但我已認(rèn)真努力地飛過。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,在和各位任課老師的通力協(xié)作下,我們班一直穩(wěn)步向前。我主要做了以下幾方面的工作:

一、日常行為規(guī)范的落實(shí):

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,但都不是特別到位,這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止;有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報(bào),每周一評比,效果良好。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng):

大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,以面帶面。

三、狠抓教育教學(xué)工作:

利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,跟科任任老師密切配合,從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容,只要同學(xué)們一到教室,就書聲瑯瑯了。

四、規(guī)劃了班級與個(gè)人的奮斗目標(biāo):

有目標(biāo)才有動(dòng)力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,對每一位同學(xué)擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

五、注重了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:

在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面,我分了兩類,一種是馬靜茹、金芳等僅學(xué)習(xí)成績差的;一種是馬國慶、吳寧等行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因,對癥下藥,長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們,感覺都有了不同的進(jìn)步。

六、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展:

在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,我注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。另外,根據(jù)本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,及時(shí)自擬主題召開針對性的班會(huì)和隊(duì)會(huì),起到了很大的收效。

七、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力:

這個(gè)時(shí)代需要的人才應(yīng)是高素質(zhì)的、復(fù)合型的、有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí),更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力。我給學(xué)生提供各種發(fā)展平臺,支持和鼓勵(lì)他們發(fā)展特長,不放過任何一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生能力的機(jī)會(huì)。

四年級班務(wù)工作總結(jié)【篇4】

期中考試結(jié)束了,如我所料,考得不太理想。這次我?guī)У膬蓚€(gè)班平均分只有七十分左右。之前還有好多孩子也因病請假掉課,而且這次試卷的難度和題量都偏大,考到這樣,也是情理之中。但是,成功的人找方法,失敗的人找借口,再多的客觀原因也不能抹去這次考試暴露出的問題。

1、從試卷上看,學(xué)生們在詞語的積累方面還有所欠缺,有些課文出現(xiàn)的成語和四字詞語掌握得還不夠,在今后的教學(xué)中還得注意詞匯的積累和運(yùn)用。

2、修改病句完成得較差。修改病句是三年級下學(xué)期的內(nèi)容,這學(xué)期并沒強(qiáng)調(diào),因此平時(shí)訓(xùn)練較少,所以好多孩子在這題上很丟了些分。還有一個(gè)重要的原因就是孩子們的語感還不夠,所以對病句無從下手。但是語感的培養(yǎng)是以多看多讀為前提的,我的兩個(gè)班讀語文的時(shí)間太少了,所以,以后只有以多做些這方面的練習(xí)題來彌補(bǔ)了。

3、對要背誦的課文掌握還不扎實(shí),好多前面背過的內(nèi)容也忘了。有的孩子會(huì)背,但有些字不會(huì)寫。以后遇到課后要求背誦的內(nèi)容還得讓他們抄一抄才行。

4、閱讀題是這次丟分的另一個(gè)重點(diǎn)。這學(xué)期的閱讀教學(xué)我計(jì)劃是讓孩子們讀《地方課程》上的文章,并做讀書筆記,而且除了格式以外,我也不對讀書筆記做過多要求,只希望他們能暢所欲言,想到什么就寫什么。我認(rèn)為閱讀能力的提高不是做題做出來的,而是扎扎實(shí)實(shí)地讀書積累出來的。但是,讓我很無奈的是我忘了考試的閱讀題是有標(biāo)準(zhǔn)答案的,如果閱卷老師改分很嚴(yán)格,那我的孩子們就很吃虧了。比如這次閱讀題的有個(gè)問題是你讀了這篇文章想到了什么,本來讀后感是仁者見仁智者見智的事,但標(biāo)準(zhǔn)答案就要你必須想到什么,不往標(biāo)準(zhǔn)答案上寫就扣分。所以,這題孩子們也丟分比較多。因?yàn)樗麄冊趯懽x書筆記上的讀后感時(shí),我從不要求他們一定要有什么樣的感想,只要是你自己的想法,而且能言之有理,怎么寫都行。

對于這一點(diǎn),首先我還是堅(jiān)持讓孩子們讀書做讀書筆記的做法,因?yàn)檫@才是切實(shí)提高閱讀能力的正道,而且我相信以后這方面的判卷也會(huì)更靈活些。在上課時(shí)我也將課文分析與閱讀題的練習(xí)結(jié)合地更緊密。同時(shí),有意識地引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍╅喿x題的練習(xí),通過集體的講練習(xí)來提高他們的應(yīng)試技巧。

5、作文這方面孩子們表現(xiàn)很不好,不少孩子寫作跑題,作文零分。有的是寫了兩三行,詞匯貧乏,以后需要他們多讀,多背誦,大量的積累作文素材和詞匯,才能把作文寫好。

因此,通過這次考試,我深刻地認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足之處。今后要做些教學(xué)方面的調(diào)整,首先還是要更加扎實(shí)地提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量;其次是上課少拓展一些人文性的東西,讓孩子們多讀多練多寫,把基礎(chǔ)知識抓得更牢,更強(qiáng)調(diào)語文的工具性,走得更踏實(shí)點(diǎn)吧

四年級班務(wù)工作總結(jié)【篇5】

xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期來,我所帶的四年級(1)班已逐步成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、具有強(qiáng)大凝聚力和良好班風(fēng)的班集體。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和師生共同努力下,終于圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),被評為先進(jìn)班集體。為了更好地搞好將來的工作,我把本學(xué)期的班級工作情況總結(jié)如下。

一、切實(shí)做好思想教育工作。

隨著學(xué)生年齡的增長,他們的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的主見,所以要走近他們,抓好班集體,必須耐心、細(xì)致地做好他們的思想工作,而且要常抓不懈,才能收到良好的效果.所以,平時(shí),我利用數(shù)學(xué)、科學(xué)、校本等課程資源的自身魅力,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。并利用身邊的'一些例子,如好人好事、優(yōu)秀學(xué)生身上的閃光點(diǎn),來教育他們,感染他們,充分發(fā)揮班級中榜樣的作用,引導(dǎo)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí),以達(dá)到教育的目的。并定期私下向班干部了解一些班內(nèi)情況,發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有不良行為和不良思想導(dǎo)向,及時(shí)與他們單獨(dú)談話,進(jìn)行教育,保證了他們身心的健康發(fā)展。

二、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

良好的習(xí)慣將伴隨著每個(gè)人的一生,小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn),和本班學(xué)生存在的問題,本學(xué)期,我結(jié)合“讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活化的課堂”這一課題研究,從課外和課內(nèi)兩方面,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算,提出問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、行為習(xí)慣的養(yǎng)成

行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕的事。本班部分學(xué)生自覺意識較差,自我約束能力弱,這就需要我們班主任時(shí)刻提醒,教育。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí),及時(shí)的進(jìn)行批評教育,指出缺點(diǎn),使之改正;當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí),及時(shí)的給予表揚(yáng)肯定。針對本班的實(shí)際,這學(xué)期,一抓衛(wèi)生習(xí)慣,為了保證學(xué)生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,早自習(xí)安排值日同學(xué)檢查個(gè)人衛(wèi)生及班級衛(wèi)生,一有發(fā)現(xiàn),馬上指正。二抓學(xué)習(xí)用品和衛(wèi)生工具的擺放,進(jìn)行突擊檢查,使每一位學(xué)生都養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品和公共財(cái)物的良好習(xí)慣。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、禮貌待人等,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成。

三、抓好班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

1、選拔培養(yǎng)班干部

班干部是班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情,注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵,因此每學(xué)期開始,我們兩位班主任都要決定民主推選班干部。在學(xué)生相互熟悉了解的基礎(chǔ)上,采用民主推舉方式,讓學(xué)生提名心目中的帶頭人。然后讓被提名者進(jìn)行“競選演說”——說出自己的優(yōu)點(diǎn)及準(zhǔn)備如何當(dāng)好班干部,最后投票表決。對于班干部的任職采用試用一個(gè)月,表現(xiàn)不好或不盡職的班干部,學(xué)生代表可向班主任老師反映,班主任可做適當(dāng)調(diào)整。

2、增強(qiáng)班級的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。在班級管理上,我經(jīng)常組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上成立幫扶小組,以好帶差;紀(jì)律上互相監(jiān)督,互相提醒;勞動(dòng)生活上互相關(guān)心,互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,形成一支積極向上,凝聚力強(qiáng)的班集體。

四、加強(qiáng)班級安全教育。

本學(xué)期中,能夠針對當(dāng)前不安全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈。力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能"(20xx年畜牧局年終工作總結(jié))高高興興上學(xué)來,平平安安回家去"。半年來,在全班師生的共同努力下,沒有發(fā)生任何安全事故。

五、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:

在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面,我分了三類,一類是對曹佳旭、張佳亮、王輝、史濤、楊雪等學(xué)困生的輔導(dǎo);一類是加強(qiáng)對張煜東、趙旺等行為偏差學(xué)生的思想教育;另一類是對史文玉、張佳等個(gè)別單親家庭學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因,對癥下藥,長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們,感覺都有了不同的進(jìn)步。

六、重視家訪工作,雙向管好孩子。

家長是學(xué)生的第一任老師,是學(xué)生的依靠,為了更好地全面了解學(xué)生情況,本學(xué)期繼續(xù)通過家訪、校信通、打電話等多種形式,與家長互相溝通,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)及思想變化情況。通過這些工作,使很多家長對班主任充滿信任與愛戴,班級各項(xiàng)工作開展起來也更加得心應(yīng)手了。

總之,作為一名副班主任,同樣深感責(zé)任重大。要真正引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,就必須重視學(xué)生完整人格的培養(yǎng)?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,在班級管理中,我雖然也做了很多,但還不是很滿意,如:我欠缺班級管理經(jīng)驗(yàn),班級學(xué)風(fēng)雖有轉(zhuǎn)變但還不夠濃厚,學(xué)生積極進(jìn)取心不夠強(qiáng),競爭氛圍不夠濃,今后我還要多向同事和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高自己的教學(xué)能力和管理水平!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《四年級班務(wù)工作總結(jié)匯集5篇》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了四年級班務(wù)工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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