驕傲演講稿。
當(dāng)你跨過(guò)下個(gè)臺(tái)階下個(gè)轉(zhuǎn)角,會(huì)發(fā)現(xiàn)一山比一山高,每當(dāng)我們要開(kāi)始登臺(tái)演講時(shí)。準(zhǔn)備演講稿可以有效地提高演講的質(zhì)量,我們究竟該如何寫(xiě)好一篇主題演講稿呢?小編為您整理的“不驕傲演講稿”將會(huì)讓您增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),請(qǐng)相信這篇文章對(duì)您所需的信息有很好的覆蓋!
在雄偉的天目山下,有一座長(zhǎng)滿(mǎn)青草的墳塋,那里長(zhǎng)眠著一位普通的人民教師一一胡君老師。在我十幾年的教學(xué)生涯中,她像一盞永不熄滅的明燈,照亮我前進(jìn)的道路。
那是1993年的夏天,我剛從杭州教院進(jìn)修回來(lái),被安排到胡老師班上代語(yǔ)文。也就是在那一年,她失去了35歲才生育的、也是她唯一的兒子。生命之柱轟然倒塌,巨大的悲痛席卷而來(lái)。誰(shuí)沒(méi)有舔犢之情?誰(shuí)不愛(ài)自己的親生骨肉?極目遠(yuǎn)眺,天空失去了太陽(yáng)的光芒,大地只剩下蒼茫一片……悲痛之中,胡老師看到一群群活潑可愛(ài)的孩子和一雙雙渴求知識(shí)的目光。她擦干眼淚,強(qiáng)忍悲痛,重返講臺(tái),將全部的愛(ài)都傾灑在學(xué)生身上。
每天清晨,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,你會(huì)看到一位身材矮孝滿(mǎn)臉慈祥、邁著沉重步子緩緩而行的人,那就是小紅老師。每次走到辦公室,她身上的衣服都會(huì)被汗水濕透,但她來(lái)不及坐一會(huì),就對(duì)我說(shuō):“小王,給我擦一下,我去教室?!蔽铱匆?jiàn)她身上微微發(fā)腫,她可是患有重病的人啊!我勸她休息,她微微一笑說(shuō):“孩子們還等著我呢!”有一天上課時(shí),她頭暈,雙腿一軟,從高高的水泥臺(tái)上跌了下來(lái)。同學(xué)們撲過(guò)去想扶起她,可她卻強(qiáng)裝笑容說(shuō):“我沒(méi)事,你們快做練習(xí)去。”望著胡老師那痛苦的樣子,學(xué)生們說(shuō)不出心里是什么滋味。胡教師不是將軍,也不是勞模,然而為了神圣的教育事業(yè),她做出了自己所能做出的最大的奉獻(xiàn)!課堂上,她是知識(shí)迷宮的導(dǎo)游;課堂下,她是生活的長(zhǎng)者也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上,留下她鮮紅的心跡;考卷上,響著她汗水和信心的重奏。心靈的污垢,被她用感情蕩滌,精神的饑餓,是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆,描紛明天的憧憬,勾勒出前程的錦繡。她把母親圣潔的愛(ài)和老師豐富的學(xué)養(yǎng)融合在一起,開(kāi)啟著孩子們混沌初開(kāi)的心靈,滋潤(rùn)著孩子們求知探索的欲望。她對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔的關(guān)愛(ài)換來(lái)了孩子們一聲聲親切的呼喚:“媽媽老師?!?/p>
我們晨觀日出,暮看日落,珍視生命,忙忙碌碌在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。而我身邊的胡老師,心中布滿(mǎn)傷痕,但她從不慨嘆命運(yùn)的沉浮,她正如一股山間的清泉,又像一輪九天的明月,帶給我們一片清新、爽朗和光明。每當(dāng)我在夕陽(yáng)的余暉里注視著她瘦小而略顯屈背的身影;每當(dāng)我親眼目睹她手提幾塊很重的小黑板,頭發(fā)上、身上又沾滿(mǎn)了粉筆灰的情景時(shí),我的心中便涌起一陣陣的感動(dòng)!望著她風(fēng)中飄飛的白發(fā),望著她眼角額頭深深的皺紋,望著她那永遠(yuǎn)
也不會(huì)讓人淡忘的笑容,不能不讓我們生出幾多的酸楚,但更讓我們?yōu)閾碛羞@么好的同事而感到驕傲和自豪。正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像胡小紅老師一樣的人接過(guò)共和國(guó)教育這面大旗,延續(xù)著人類(lèi)的文明;正是有了象她這樣默默奉獻(xiàn)的一批教師,才有了我們今天教育事業(yè)的輝煌。今天,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我大聲說(shuō):“我驕傲,我是光榮的人民教師。”當(dāng)我想起與胡老師并肩戰(zhàn)斗的每一個(gè)朝朝暮暮,自豪之感便油然而生。
胡小紅老師是一位家長(zhǎng)尊敬、學(xué)生喜歡的老師。她身體本來(lái)就不好。又因過(guò)度操勞,無(wú)異于給她脆弱的身體雪上加霜,那永恒悲壯的一幕讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心。那一天胡老師的臉上還帶著沒(méi)有拭去的汗水,左手持著課本,右手捏著半截粉筆,瘦弱的身軀順著黑板慢慢地、慢慢地滑倒在講臺(tái)上,同學(xué)們驚叫起來(lái):“胡老師,胡老師!”有的趕緊去找校長(zhǎng),但是太遲了,太遲了,敬愛(ài)的胡老師再也不能站起來(lái)了,她永遠(yuǎn)離開(kāi)了她心愛(ài)的學(xué)生,告別了她眷戀著的講臺(tái)。她死時(shí),才四十多歲埃在講臺(tái)上,她走完了短暫的人生軌跡,用生命譜寫(xiě)了人生的壯麗篇章。
胡老師去世的消息剛剛傳出,她的學(xué)生就結(jié)隊(duì)來(lái)到她家,想最后看一眼他們敬愛(ài)的胡老師。胡老師,您看到了嗎?那是班上最調(diào)皮的覃玉雄送您來(lái)了,他從小失去母親,是您給了他母愛(ài),給了他信心;胡媛媛拿著一中錄取通知書(shū)伏在您的遺體上,哭得聲嘶力竭,久久不肯離去……學(xué)生把對(duì)您的無(wú)限思念,寫(xiě)成一封封信,胡老師,您收到了嗎?烈日炎炎,近千名群眾自發(fā)趕來(lái)送行,用眼淚表達(dá)他們的挽留和禮贊。
胡小紅老師,一個(gè)普通的人民教師,她走了,但是她給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。在我身邊具有這種精神的人又何止她一人呢?實(shí)驗(yàn)小學(xué)的70多名教職工乃至全國(guó)無(wú)數(shù)教育工作者無(wú)怨無(wú)悔的守著這一方凈土,執(zhí)著一份恬淡,奉上愛(ài)心千片,任憑歲月更迭,世事滄變,任憑青春流逝憔悴紅顏,無(wú)數(shù)個(gè)胡小紅老師在三尺講臺(tái)上抒寫(xiě)著教師的風(fēng)流。三尺講臺(tái),融進(jìn)的是辛勞,是陶醉,融進(jìn)的是師德,是師魂。我們沒(méi)有值得炫耀的特權(quán),沒(méi)有讓人仰慕的地位,沒(méi)有優(yōu)厚的待遇,我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的,我很驕傲,我是光榮的人民教師。
看小說(shuō)時(shí),我們偶爾看到“你是我永遠(yuǎn)的驕傲”,聽(tīng)歌曲時(shí),我們偶爾會(huì)聽(tīng)到:五星紅旗,我為你驕傲。就連讀英語(yǔ)時(shí),我們偶爾也會(huì)讀到:takepridein以……為驕傲??傊?,驕傲無(wú)處不在。
這里我們所謂的驕傲是適度的,相當(dāng)于自信。沒(méi)有自信,你敢昂起頭,和別人對(duì)著眼睛說(shuō)話(huà)嗎?沒(méi)有自信,你能取得那美麗的成功嗎?不,你當(dāng)然不能,因?yàn)槟阕约憾记撇黄鹱约?。同樣地,驕傲也如此。有了這份驕傲,你也許不會(huì)成功,但若想成功,你就必須擁有它。
90后的我們要張揚(yáng),要驕傲。說(shuō)的不錯(cuò),縣三高中90后有多少?我們班的90后有多少?可是,用心回想一下,真正張揚(yáng)起來(lái)的、驕傲起來(lái)的有多少?驕傲!很容易啊!但是,別忘了,沒(méi)有驕傲的資本,你何談驕傲?所以,驕傲的資本呢?它從哪里來(lái)?我想,這個(gè)資本別人是無(wú)法給你的,只有你自己努力才能賺得到。所以,拼吧!讓我們一起努力去賺那份無(wú)形的資本。
大家還記的嗎?生物老師曾懷疑我們是否符合后墻上的那八個(gè)大字,今天,我也想問(wèn)一問(wèn):我們符合嗎?符合!那我們六班我主沉浮的氣勢(shì)為何不靚出來(lái),我們六班的驕傲一直都在,可我們?yōu)槭裁淳筒豢蠈⑺l(fā)掘出來(lái)呢,見(jiàn)見(jiàn)我們這個(gè)美麗的校園?
我,還有在坐的每一位,讓我們開(kāi)始!開(kāi)始為我們的驕傲投資吧!長(zhǎng)城因筑著而固,泰山因?qū)嵙Χ鴪?jiān),我相信:我們六班必將因驕傲而輝煌!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在古老的東方有一條龍,她的名字叫中國(guó)。無(wú)論你我身在何處,祖先早已將我們的一切,烙上了深深的中國(guó)印。
五千年的風(fēng)雨,八千里的河川,九千仞的摩岳,這樣的祖國(guó)足夠讓我們自豪于胸:“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路”的“母親河”——黃河,騰涌在“雄雞”俊挺的脊梁之上,“大地之母”——珠穆朗瑪峰傲雪凌霜,高聳入云,激勵(lì)著人們心中勇攀高峰的魂魄;“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”的桂林山水更是秀麗如畫(huà),壯如慨歌,為祖國(guó)戴上了一枚“甲天下”的璀璨瑰寶……
中國(guó),我為您驕傲,你始終秉承著那“奮勇拼搏”的代名詞。20xx的夏天是屬于里約的,而里約的夏天更是中國(guó)女排:聽(tīng)!“巴西加油!巴西加油!”整個(gè)場(chǎng)館都充斥著一聲聲龍鳴獅吼的加油聲,而時(shí)站在巴西女排面前的,便是她們嗤之以鼻的對(duì)手——中國(guó)女排??沙鋈艘饬系氖?,女排姑娘在全場(chǎng)巴西觀眾震耳欲聾的噓聲中,硬是用她們無(wú)所畏懼的信心,用她們記記勢(shì)如鐵錘的扣殺,戰(zhàn)勝了主場(chǎng)作戰(zhàn)的巴西女排,更是點(diǎn)燃了每一顆赤熱的中國(guó)心。
她們一次次地奮力起跳,強(qiáng)逼對(duì)手;一次次地?fù)尵鹊跚?,與對(duì)手死磕到底;更是一次次地從“死亡”邊緣起死回生,震驚世界……終于,《義勇軍進(jìn)行曲》在姑娘們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候奏響了。此時(shí),雄壯的國(guó)歌,火紅的國(guó)旗,映襯著姑娘們臉上洋溢的如花般的嫣然笑容,讓全世界的華人為之動(dòng)容,動(dòng)情……是啊!在身處困難,永不言敗的女排精神不就是五千年文明最好的見(jiàn)證嗎?
中國(guó),我為您驕傲,您領(lǐng)銜著航天科技發(fā)展的新航向。是啊,女?huà)z、嫦娥、夸父……古人心中的神仙與英雄們,他們哪曾想“敢上九天攬明月,敢下深海戲蛟龍”在如今的中國(guó),已是科學(xué)家們的“家常便飯”。曾說(shuō):“不知天上宮闕,今夕是何年?”20xx年9月15日,“天宮二號(hào)”又向深邃奇幻的月空發(fā)射而去,讓國(guó)人再次見(jiàn)證了祖國(guó)的飛天壯舉……從此,天上宮闕不在陌生而遙遠(yuǎn),今夕是何樣,也不再是謎團(tuán)和秘密。從神舟五號(hào)載人技術(shù)的起程,到中國(guó)第一位女航天員的誕生,再到如今“天宮二號(hào)”的發(fā)射,無(wú)不彰顯著祖國(guó)發(fā)展之迅,之猛……
同學(xué)們,我們的祖國(guó)正以前所未有的高度和速度向前邁進(jìn)著,恰同學(xué)少年的我們,在為祖國(guó)自豪的同時(shí)也將您建設(shè)得更加繁榮。“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”。讓我們謹(jǐn)記,展望,踐行吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:
大家好!今天我演講的題目是《我驕傲,我自豪——我是光榮的人民教師》。
小的時(shí)候,我為自己生長(zhǎng)在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下而驕傲,我滿(mǎn)懷豪情壯志,好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大后,我為自己是炎黃子孫而驕傲,黃帝立國(guó)、大禹治水、萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明,使中華民族五千年的發(fā)展史絢爛而輝煌。
今天,我為自己成為一名教師,干起了太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)而自豪。
我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)檫@里揮灑了我的汗水,耕耘著我的夢(mèng)想!從一個(gè)剛剛涉世、莽莽撞撞的大學(xué)畢業(yè)生,到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方,用愛(ài)心來(lái)培育祖國(guó)花朵的教師。我找到了放飛自己夢(mèng)想的地方。因?yàn)檫@里有我學(xué)習(xí)的榜樣,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。正是他們引導(dǎo)著我航行的坐標(biāo),他們的敬業(yè)精神,鼓舞和激勵(lì)我們朝著目標(biāo),同舟共濟(jì),奮勇向前。
我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)榻處熓瞧椒驳模幌褶r(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣(mài)商品,收獲金錢(qián);不像科學(xué)家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝設(shè)計(jì)師,能設(shè)計(jì)出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺(tái)上,默默地耕耘著自己心中誰(shuí)也無(wú)法理解的希望。雖說(shuō)我們物質(zhì)上不富有,但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的.人,我們心中有著秋收的期盼;有誰(shuí)能像我們一樣,天天面對(duì)的是一張張可愛(ài)的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)!有誰(shuí)能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)!
我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槟阒灰袗?ài)的付出,就會(huì)有愛(ài)的回報(bào)。記得,我曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)學(xué)生。那時(shí),他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,還是我的課代表,可是他是一個(gè)性格倔強(qiáng)、內(nèi)向的人。有一次,他和數(shù)學(xué)老師鬧情緒,只要是數(shù)學(xué)老師上課,他不僅不聽(tīng),還上課搗亂。我知道了這種情況,先是和他做了一次長(zhǎng)談,從小學(xué)到初中,從同學(xué)到老師從理想到現(xiàn)實(shí),從自由到到紀(jì)律,最后說(shuō)到了他和數(shù)學(xué)老師之間的關(guān)系,直到他露出會(huì)心的微笑。原來(lái),有一次,上課期間他向前面的同學(xué)借東西,老師說(shuō)他不遵守課堂紀(jì)律,他覺(jué)得委曲。我對(duì)他說(shuō):“如果我們班上的同學(xué)都像你一樣,隨意的向別人借東西,班上的紀(jì)律會(huì)成為什么樣子?你為什么不先把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好呢?”他小聲說(shuō),我不想再向爸爸要錢(qián)了,他掙錢(qián)太不容易了。他是一個(gè)非常懂事的孩子,能體量大人的不易,真是難得。第二天我買(mǎi)了一套三角板、圓規(guī)送給了他,并且還送給他幾個(gè)作業(yè)本。后來(lái)他主動(dòng)向數(shù)學(xué)教師承認(rèn)了錯(cuò)誤。原來(lái),他父母離異,他跟著父親生活,父親收入微薄,生活十分困難。一至到他考上高中,我在生活和學(xué)習(xí)方面都對(duì)他給予很大的關(guān)懷。在畢業(yè)之前,他對(duì)我說(shuō):“謝謝你,老師?!爆F(xiàn)在他已經(jīng)是一名大學(xué)生了,還時(shí)常給我寫(xiě)信。
我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?!罢挛业某岚?,送給你飛翔?!倍嗖哦嗨嚒⒆?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了他最喜歡的這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。地震中這樣的老師還有很多很多,請(qǐng)大家記住他們,記住這些在地震來(lái)臨時(shí),把生的希望留給學(xué)生、留給孩子的人民教師!
《為你們驕傲喝彩》
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐,
那是辛苦汗水的抒發(fā),
你就像天邊的云端,
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬,
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福,
為你們喝彩!
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難,堅(jiān)持不懈,斗志激昂、群策群力,“友誼第一,比賽第二”積極拼搏,賽出成績(jī),賽出風(fēng)格,蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來(lái)吧!挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限,演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰!
不祈求太陽(yáng)的光芒,
也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖,
不怕在黑暗中迷失方向;
即使生命那么短暫,
也無(wú)悔無(wú)憾,
夜空上那道亮線,便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時(shí)間停止,
空氣凝固,
每一個(gè)人的嘴里、心里,
都在竭力吶喊。
這吶喊,
成為這瞬間,
最激動(dòng)人心的呼聲,
最振奮人心的感動(dòng)。
我們不喜歡無(wú)云的天空,
我們不喜歡無(wú)淚的人生,
因?yàn)椋?/p>
云朵也是一道風(fēng)景,
眼淚也是一種晶瑩,
不要總是遺憾,
生命的美麗,
常常在于過(guò)程,
不要總是哀嘆,
一點(diǎn)點(diǎn)挫折,
只會(huì)讓人,
越戰(zhàn)越勇。
成功誰(shuí)屬
天如幕,日如初,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!
沒(méi)有常勝將,萬(wàn)古侯更無(wú),江山代有才人出!
賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨(dú)樹(shù)!
群雄乍起,英雄誰(shuí)屬?
灑過(guò)淚,流過(guò)汗,堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!
敢拼搏,不服輸,霸氣早成,成功我屬!
(一)
俗話(huà)說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!钡俏也⒉贿@樣認(rèn)為,作為90后,僅僅謙虛是不行的,過(guò)分的謙虛會(huì)使人顯得虛偽。驕傲起來(lái),張揚(yáng)起來(lái),我們不能像打了霜的茄子一樣,每日無(wú)精打采,沒(méi)有一點(diǎn)自信。昂首挺胸的闊步向前走,要相信,我能行。優(yōu)點(diǎn)我們發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)我們改正,建議我們吸收,我們要驕傲的向全國(guó)人民宣布:我們90后,不是垮了的一代,我們有自己的個(gè)性,我們有自己的優(yōu)點(diǎn),我們可以支撐起一片廣闊的藍(lán)天。
學(xué)習(xí)上,生活中,驕傲起來(lái),害怕自己的缺點(diǎn)么?不、我們不應(yīng)該也不能害怕,因?yàn)橹恍枰σ幌?,缺點(diǎn)也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。不要總想著自己不如人家,那樣,我們會(huì)真的不如別人,背著驕傲的行囊,自信的走完高中的征程,向全校師生證明我們是最強(qiáng)的,我們張揚(yáng),我們驕傲,我們?cè)隗w育學(xué)習(xí)文藝等各方面,都很棒。走我們自己的路、讓別人羨慕去吧。
集體的榮譽(yù)需要我們每個(gè)人的努力,即使你現(xiàn)在不夠優(yōu)秀,你會(huì)想,我沒(méi)有驕傲的資本。但你仍然需要驕傲,因?yàn)椋覀兣^(guò),我們問(wèn)心無(wú)愧。
90后一個(gè)誘人的詞,一個(gè)充滿(mǎn)活力的年齡,有令人羨慕的青春,我們要在最美的年齡,為最純的夢(mèng)想,盡最大的努力,加油吧,驕傲吧,因?yàn)槲覀兪?0后!
(二)
看小說(shuō)時(shí),我們偶爾看到“你是我永遠(yuǎn)的驕傲”,聽(tīng)歌曲時(shí),我們偶爾會(huì)聽(tīng)到:五星紅旗,我為你驕傲。就連讀英語(yǔ)時(shí),我們偶爾也會(huì)讀到:take pride in 以……為驕傲??傊?,驕傲無(wú)處不在。
這里我們所謂的驕傲是適度的,相當(dāng)于自信。沒(méi)有自信,你敢昂起頭,和別人對(duì)著眼睛說(shuō)話(huà)嗎?沒(méi)有自信,你能取得那美麗的成功嗎?不,你當(dāng)然不能,因?yàn)槟阕约憾记撇黄鹱约?。同樣地,驕傲也如此。有了這份驕傲,你也許不會(huì)成功,但若想成功,你就必須擁有它。
90后的我們要張揚(yáng),要驕傲。說(shuō)的不錯(cuò),縣三高中90后有多少?我們班的90后有多少?可是,用心回想一下,真正張揚(yáng)起來(lái)的、驕傲起來(lái)的有多少?驕傲!很容易?。〉?,別忘了,沒(méi)有驕傲的資本,你何談驕傲?所以,驕傲的資本呢?它從哪里來(lái)?我想,這個(gè)資本別人是無(wú)法給你的,只有你自己努力才能賺得到。所以,拼吧!讓我們一起努力去賺那份無(wú)形的資本。
大家還記的嗎?生物老師曾懷疑我們是否符合后墻上的那八個(gè)大字,今天,我也想問(wèn)一問(wèn):我們符合嗎?符合!那我們六班我主沉浮的氣勢(shì)為何不靚出來(lái),我們六班的驕傲一直都在,可我們?yōu)槭裁淳筒豢蠈⑺l(fā)掘出來(lái)呢,見(jiàn)見(jiàn)我們這個(gè)美麗的校園?
我,還有在坐的每一位,讓我們開(kāi)始!開(kāi)始為我們的驕傲投資吧!長(zhǎng)城因筑著而固,泰山因?qū)嵙Χ鴪?jiān),我相信:我們六班必將因驕傲而輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié),今天,我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講,心情非常激動(dòng)。此刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師。他們是人類(lèi)靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無(wú)私、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè),從此踏進(jìn)了教育這方熱土,而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼,我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋,雖然人已中年,但我沒(méi)有后悔,相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨:雖然工讀教師工作在大山里,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛(ài)心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛(ài)、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無(wú)私的愛(ài)和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學(xué)得做人的道理,學(xué)得一技之長(zhǎng)后,離開(kāi)我們走向社會(huì),成為自食其力的勞動(dòng)者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬(wàn)里青云展開(kāi)路,待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校,我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來(lái),我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在全校師生的共同努力下,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,不斷更新辦學(xué)理念,學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化,教職工的工作積極性空前高漲,校外教育蓬勃發(fā)展。
為了進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè),張校長(zhǎng)到任后就深入基層調(diào)查研究,掌握了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事,一是走出去宣傳工讀學(xué)校,以贏得有關(guān)部門(mén)的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念,激發(fā)所有教職工的工作積極性,結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長(zhǎng)一直認(rèn)為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育,而是要將工讀教育的職能向前延伸,對(duì)行為偏常的普通中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行早期預(yù)防和早期干預(yù),實(shí)施工讀預(yù)備生制度,使工讀教育真正服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于普通中學(xué)。正是在張校長(zhǎng)的積極努力下,今年6月19日,市教育局下發(fā)了100號(hào)文件即《關(guān)于在普通中學(xué)實(shí)施工讀預(yù)備生制度的通知》,使我校的校外教育工作有章可循,使工讀教育的職能向前延伸,使工讀教育增添了無(wú)窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),社會(huì)聲譽(yù)日益提高,學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。看到今天學(xué)校取得的成績(jī),作為工讀學(xué)校的一員,我們能不感到驕傲嗎?
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績(jī)離不開(kāi)全校教師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來(lái)說(shuō),他年近60,身患嚴(yán)重的糖尿病,身體狀況一直不好,但是當(dāng)時(shí)又沒(méi)有合適的班主任人選,他體諒學(xué)校的難處,從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)任何要求,一直默默的工作在班主任的崗位上,直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后,才離開(kāi)班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師,他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,以校為家,和學(xué)生打成一片,一心撲在工讀教育事業(yè)上,在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員,但像他們那樣辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多
他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,默默無(wú)聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁,正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!如今,我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),雖然路途坎坷,但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力,我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來(lái)走去!
作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好!
最后,再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂(lè)!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
親愛(ài)的母校:
母校,你是那么的美麗,你是那么的寬敞,你是那么的讓人眷戀,深深的讓我懷念!你,是一個(gè)充滿(mǎn)濃濃書(shū)香味的校園;你,是一個(gè)哺育無(wú)數(shù)棟梁之才的大家庭;你,是一個(gè)傳承中華民族文化的圣地;你,就是我的母?!艑W(xué)校!
提起你,我們的育才學(xué)校,無(wú)人不知,無(wú)人不曉,你的盛名已經(jīng)傳遍大街小巷,傳入人人耳中,深深地印在每個(gè)人的心底,育才,培育國(guó)家的棟梁之才,播撒著愛(ài)的種子,哺育著多少學(xué)生的心靈,哺育著多少學(xué)生的靈魂,你,就是如此的神圣!
從一年級(jí)開(kāi)始,爸爸拉著我的手,踏入育才學(xué)校的大門(mén),我就成為了育才的一份子,我也知道我要在這里讓我的夢(mèng)想起航,為我能夠成功實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,一直的堅(jiān)持不懈,一直的謙虛好問(wèn),讓我在這里收獲了無(wú)數(shù)香甜的果實(shí)。在我就讀一、二年級(jí)的時(shí)候,我們的校園還深深的印在我的腦海中,自從三年級(jí)學(xué)校開(kāi)始重建新樓,我們和母校告一段落,一年的時(shí)間沒(méi)有再踏入過(guò)母校的大門(mén)。盡管三年級(jí)就讀學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美,但自己對(duì)母校那份深深的懷念之情,卻始終沒(méi)有淡化。四年級(jí),學(xué)校修建成功,和以前的外貌大不相同。那一長(zhǎng)排二層樓房,被修建成一幢四層氣派的教學(xué)樓,教學(xué)樓的周?chē)粐姵闪藴\橙色的油漆,還有我們育才學(xué)校的激勵(lì)人心的“名言”。原本在校園中心的升旗臺(tái),被修建在一片小廣場(chǎng)上,每周一,育才學(xué)校的同學(xué)們相聚在這里升旗,周一的這道風(fēng)景三年的時(shí)間,早已在我心底烙下了揮之不去的影子!
“美麗的育才,承載著社會(huì)的厚望,溫馨的校園,樓宇雅靜,弦歌悠揚(yáng),濃濃書(shū)香……”三年級(jí)開(kāi)始,我們有了自己的校歌,這校歌傳遍了母校的每個(gè)角落,走在育才的校園里,耳邊便不斷回響著充滿(mǎn)激情的校歌,這支校歌已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四年,以至于背的滾瓜爛熟,小學(xué)的生活,這首校校歌一直激勵(lì)著我前行,一直讓我尋求更高、更遠(yuǎn)的世界,尋求更廣,更藍(lán)的天空。還有一些同學(xué),她們是育才培育出的莘莘學(xué)子,她們的身上有著每個(gè)人學(xué)習(xí)的精神態(tài)度,她們是育才的驕傲!六年級(jí)的升旗會(huì),可謂大家都熟悉不已。為何這樣說(shuō)呢?這升旗會(huì)上,總有一位育才的小才女連連上臺(tái),她是全校皆知的一位莘莘學(xué)子,她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,有極強(qiáng)的管理能力,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有她那時(shí)刻保持微笑的臉頰。
這位同學(xué)的面貌已經(jīng)深深地印在育才學(xué)校每位同學(xué)的心中,見(jiàn)到她,便會(huì)說(shuō):“哦,這就是六六班的趙璐璐!”對(duì),她就是趙璐璐,這個(gè)耳熟能詳?shù)拿謱W(xué)校廣播中時(shí)時(shí)刻刻都可能出現(xiàn)。她深受老師、同學(xué)們的喜歡,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親睞,以至于一年級(jí)的小朋友用極快的速度說(shuō)出她的名字??纯催@個(gè)育才學(xué)校,是多么的美啊,能夠培育出這樣的國(guó)家之才!我的母校,我親愛(ài)的母校啊,你怎么那么的讓我難以忘懷,就算是畢業(yè),那氣派的教學(xué)樓,那端莊的校領(lǐng)導(dǎo),那一位位教育有方的老師,那一位位可愛(ài),活潑的學(xué)子,也會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中!我想,這就是母校的魅力,它散發(fā)著自己獨(dú)特的書(shū)香情味,路過(guò)我們的校園,一股濃濃的書(shū)香味道也會(huì)立即撲入你的鼻中!
母校的日子,真難忘,我五彩繽紛的成長(zhǎng)路上,少不了母校對(duì)我的影響。那朗朗讀書(shū)聲,那課間歡笑聲,那激情唱歌聲,這些聲音一直在我耳畔回響!熱火朝天的比賽,莊重嚴(yán)肅的升旗會(huì),積極參加的勞動(dòng),這些活動(dòng)一直在我腦海浮現(xiàn)!
無(wú)論何時(shí),我都可以自豪地說(shuō):“我的母校是育才學(xué)校,我為它驕傲!”
親愛(ài)的母校:
如果你是母親,我們就是孩子,你為我們遮風(fēng)擋雨;如果你是天空,我們就是鳥(niǎo)兒,我們?cè)谀愕膽驯е锌鞓?lè)成長(zhǎng)!
曾記否,百年前的今天,在祖國(guó)母親的痛苦呻吟中,我們的母?!獤|川路小學(xué)呱呱墜地。百年來(lái),無(wú)數(shù)革命先烈用拳拳之心,抹去祖國(guó)母親的凄苦眼淚,換來(lái)她幸福的.微笑。滄海桑田,神州巨變,而我們的母校也經(jīng)過(guò)百年育人歷程,積累了深厚的文化底蘊(yùn)。東川路小學(xué)的百年,是飽經(jīng)風(fēng)雨而又沐浴陽(yáng)光的百年。百年的東川路小學(xué),是無(wú)數(shù)老師用心血和汗水澆灌出的、生機(jī)盎然的、碩果累累的東川路小學(xué),看!我們的校園古木參天、環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施功能齊全;看!我們的同學(xué)個(gè)個(gè)天資聰慧、活潑可愛(ài),在廣州市“五專(zhuān)題美術(shù)系列競(jìng)賽活動(dòng)”中獲得三連冠,在“通利杯”管樂(lè)比賽中、在廣州市青少年音樂(lè)大賽中、在廣州市舞蹈節(jié)比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)!成績(jī)只能代表過(guò)去,隨著xx規(guī)劃的實(shí)施,我們的祖國(guó)母親將會(huì)更加強(qiáng)盛,人民更加富裕!我們東川路小學(xué)的明天將會(huì)更加美好!百年名校芬芳路,育得桃李滿(mǎn)天下!“勤學(xué)堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”是我們東川路小學(xué)不朽的精神!讓我們攜起手來(lái),為東川路小學(xué)早日升上省一級(jí)學(xué)校而努力奮斗吧!
母親·母校·我為你驕傲!
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:為祖國(guó)驕傲。
打開(kāi)世界地圖,我們一眼就能看到,在亞洲的東部,太平洋的西岸,有一只昂首挺立的金雞,這就是我們偉大的祖國(guó)母親一一中國(guó)!她擁有和整個(gè)歐洲相差無(wú)幾的960萬(wàn)平方公里的廣袤土地,擁有世界屋脊青藏高原和地球上的最高峰珠穆朗瑪峰,巍巍昆侖是她的脊梁,浩浩長(zhǎng)江是她的血脈,長(zhǎng)城是她項(xiàng)上圣潔的飄帶,西湖是她裙上點(diǎn)綴的寶石。她的美麗和富饒讓我們感到無(wú)比驕傲!
在剛勁端莊的方塊字里,我們感受到水滸三國(guó)的英雄豪氣;在如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,我們領(lǐng)略到楓橋的鐘聲、大漠的孤煙;在那古老而神奇的民間故事中,我們牙牙學(xué)語(yǔ),獲得智慧和想象;在那風(fēng)起云涌的時(shí)代英雄傳奇中,我們懂得了勇敢和忠誠(chéng)!東方文明滋養(yǎng)著龍的情人,神州大地青春的笑臉鼓舞著華夏子孫!
當(dāng)今的祖國(guó)更是日新月異。神五神六的沖天一飛圓了華夏子孫千年的飛天夢(mèng);青藏鐵路全線開(kāi)通,將雪域高原與北京連得更緊;三峽大壩氣勢(shì)恢弘,截?cái)辔咨皆朴?,高峽出平湖;20xx年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦更會(huì)向世界展示我們中華民族嶄新的形象!
如今的中國(guó)是一個(gè)除舊布新的中國(guó),是一個(gè)蒸蒸日上的中國(guó),是一個(gè)如日中天的中國(guó)!我們的人民勤勞、勇敢,我們的前途輝煌、燦爛!
同學(xué)們,我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國(guó)度而驕傲!讓我們從現(xiàn)在起,珍惜每一分、每一秒,刻苦學(xué)習(xí)各種知識(shí),培養(yǎng)高尚的品德,為把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒、為讓中華民族更加自強(qiáng)自信地傲立于世界民族之林努力奮斗!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
點(diǎn)評(píng):這是一篇洋溢著青春風(fēng)采的演講稿。全文洋洋灑灑,主旨鮮明,一氣貫注,引證事例恰當(dāng)合理,文采與智慧并存,激情與哲理相映。反復(fù)咀嚼,體會(huì)文中飽含深情、文采飛揚(yáng)的排比句,這些都是本文的精華之處。
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的觀眾朋友們:
大家好!我是(9)號(hào)參賽選手。我演講的題目是《中國(guó),我為您驕傲》。有這樣一個(gè)國(guó)家,她擁有5000多年的歷史,有這樣一個(gè)國(guó)家,她堪稱(chēng)世界之最,她堅(jiān)強(qiáng)、她偉大,她就像一頭從夢(mèng)中奮起的雄獅,震威在那擁有神秘色彩的東方,而她就是我那魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)——中國(guó)。
回首中國(guó)共產(chǎn)黨的風(fēng)雨兼程,是無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士拋頭顱,灑熱血,用生命換來(lái)了祖國(guó)今天的繁榮富強(qiáng)。春天的故事響徹大江南北,中華也就此定格在最瑰麗的一頁(yè)。
如今的中國(guó)已經(jīng)浴火重生,唱響了中華民族偉大復(fù)興的篇章。巍巍大國(guó)五千年,一朝長(zhǎng)嘯勢(shì)沖天。當(dāng)改革開(kāi)放的號(hào)角驟然響起,當(dāng)民族復(fù)興的火焰熊熊燃燒,中國(guó)勢(shì)如破竹般崛起,經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)點(diǎn)贊,為您的巨大變化點(diǎn)贊,今天我的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,科技發(fā)達(dá),國(guó)泰民安。神舟飛船遨游太空,鋼鐵蛟龍深潛海底,穿梭在世界各國(guó)的中國(guó)高鐵,奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗,更是讓我感到驕傲和自豪!如今通訊網(wǎng)絡(luò)的日新月異,醫(yī)療體制的改革,民主法治的健全,科教整業(yè)的進(jìn)步,文化事業(yè)的繁榮,城鄉(xiāng)一體化的改革發(fā)展,使社會(huì)更加和諧,人民生活更加幸福安康,看著泥濘的出路變?yōu)閼?hù)戶(hù)通、村村通的水泥路,綠水青山變?yōu)榻鹕姐y山,大家無(wú)不感嘆!黨的領(lǐng)導(dǎo)好,黨掃政策好,精準(zhǔn)脫貧奔小康的政策更好!
祖國(guó),我為您的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步點(diǎn)贊!56個(gè)民族心連心,匯集成了自強(qiáng)不息,不斷前進(jìn)的力量源泉。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”。歷史的接力棒已經(jīng)傳遞到我們手上。我們要好好學(xué)習(xí)、努力奮斗!
為祖國(guó)點(diǎn)贊,讓夢(mèng)想放歌!
祖國(guó),我為您點(diǎn)贊!厲害了我的國(guó)!
社會(huì)在不斷進(jìn)步,科技在飛速的發(fā)展。我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,我家也不例外,也發(fā)生了大變化。爸爸小時(shí)候住的是草房子,而且還是八九個(gè)人住在里面,里面只有兩張小床能夠睡覺(jué)。平常是吃不飽,穿不暖,還要幫家里人做事,跟我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直不能比?,F(xiàn)在好了,家家都蓋起了大樓房,生活條件明顯提高了,有一次,爸爸給我們吃個(gè)蘋(píng)果。我吃了一口就吐掉了了,因?yàn)椴缓贸?。爸爸生氣的說(shuō):“蘋(píng)果你都不吃,我們那時(shí)候能吃個(gè)蘋(píng)果就算稀奇了,哪有你們現(xiàn)在這樣好的條件。真是身在福中不知福呀?”我明白了爸爸的的意思,要我珍惜糧食,珍惜眼前的好生活,不要隨意浪費(fèi),要努力讀書(shū),學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山川,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)山川雄奇,祖國(guó)河水秀逸,祖國(guó)風(fēng)景迷人。同學(xué)們,當(dāng)你立足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上;當(dāng)你止步于滾滾黃河之邊;當(dāng)你靜立于煙波浩渺的渤海之濱,你的心中是否感慨難平?是否熱情奔涌?是否為自己美麗富饒的祖國(guó)而深感驕傲?
同學(xué)們,我們是初開(kāi)的鮮花,我們是初升的太陽(yáng),我們是中國(guó)強(qiáng)盛的主力軍。我們今天的努力,就是明天的希望。讓我們用百倍的努力,學(xué)得知識(shí),學(xué)得能力,用自己強(qiáng)健的雙手再創(chuàng)祖國(guó)的輝煌!最后,讓我們敞開(kāi)心扉,一齊吶喊:“祖國(guó),我為你驕傲!”
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是XXX,今天我為大家演講的內(nèi)容是“我驕傲,我是中國(guó)人”。
在歷史的長(zhǎng)河中,有一個(gè)東方巨龍?jiān)谑澜缰g騰飛,那就是我深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——中國(guó)。
我驕傲,我是中國(guó)人。在中國(guó)悠久的歷史文化中,我們?cè)诟鞣N方塊字中遨游。我們會(huì)以“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”來(lái)表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情;我們會(huì)以“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”來(lái)表達(dá)我們胸腔中悲憤的心情和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng);我們會(huì)以“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!眮?lái)表達(dá)我們心中對(duì)他人默默奉獻(xiàn)的敬仰……詩(shī)詞滋養(yǎng)了我們的心靈。四大發(fā)明火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)至今仍造福后人,我們暢游在古人的各種發(fā)明創(chuàng)造中,體驗(yàn)?zāi)遣┐缶畹闹腥A文化!
我驕傲,我是中國(guó)人。在中國(guó)人民優(yōu)秀的品質(zhì)中,有文天祥愛(ài)國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;有詹天佑不畏艱苦、以身作則、敬業(yè)奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì);有毛澤東一心一意為人民服務(wù),激昂指點(diǎn)江山的大無(wú)畏精神……在利比亞撤僑行動(dòng)中,我國(guó)人民大力號(hào)召獻(xiàn)愛(ài)心,其中溫州華人護(hù)送香港同胞,各地華人也紛紛獻(xiàn)血,最終以最快速度將在利華人全部安全撤離。這是在向世界人民宣告:中國(guó)人是強(qiáng)大的!是團(tuán)結(jié)的!
我驕傲,我是中國(guó)人。雖然抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó),生靈涂炭,遭受日本人掠殺的百姓生不如死。但如今,經(jīng)過(guò)1978改革開(kāi)放以后的中國(guó),無(wú)論是在國(guó)防、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技……都在快速地發(fā)展。從進(jìn)口大飛機(jī),再到自行研制C919;從進(jìn)口航母到國(guó)產(chǎn)航母成功下水;從無(wú)技術(shù)無(wú)條件到首飛殲20……短短幾十年間,中國(guó)脫胎換骨。
這些都是在向世界展現(xiàn),中國(guó),不再是東亞病夫,是世界強(qiáng)國(guó)!我驕傲,我是中國(guó)人!我們都應(yīng)該驕傲,我們是中國(guó)人!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。這天我演講的題目是祖國(guó)在我心中。
在歷史長(zhǎng)河中,有一條巨龍始終屹立在世界的東方,那就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。
滔滔長(zhǎng)江水,滾滾黃河流,連綿不斷的群山,一望無(wú)際的草原,美麗富饒的江南,波濤洶涌的大?!@都屬于我們偉大的祖國(guó)。
翻開(kāi)五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)了祖國(guó)的生命精髓----長(zhǎng)城。那道傷痕記下了多少滄桑,又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)。長(zhǎng)江,那是祖國(guó)的脈搏吧,跳動(dòng)著永不枯竭的激動(dòng),揮灑著一望無(wú)邊的情商。黃河,那是祖國(guó)的血液,沸騰著,奔涌著無(wú)堅(jiān)不摧的奔涌向前的力量。五岳,是你的手掌,指著蒼寧的天,戳著悲愴的地,怒斥這丑陋的心靈。這是何等的自信與驕傲啊。
仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日,巨龍騰飛平地起。恥辱已成為過(guò)去,我們迎來(lái)了新的輝煌。1949年,毛主席在天安門(mén)上宣告,中華人民共和國(guó)成立了!這個(gè)聲音是多少人發(fā)出喜悅。1964年,第一顆原子彈爆炸,做過(guò)走向了繁榮、富強(qiáng)。1997年,香港回歸了;1999年,澳門(mén)的炎黃子孫也唱著七子之歌回到了祖國(guó)母親的懷抱。xx年,北京申奧成功,加入了世貿(mào)組織;xx年,北京奧運(yùn)會(huì)成功舉行,祖國(guó)引來(lái)了全世界羨慕的眼光。這一切,足以證明我們的祖國(guó)是一條騰飛的巨龍。
祖國(guó)是東方的明珠,是亞洲的巨龍,是地平線上的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中,在我心中,在我們大家心中。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
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