演講稿憲法。

我們該如何寫出一篇邏輯性強的主題演講稿呢？管理的控制工作是務使實踐活動符合于計劃，想要讓自己更好的掌握演講的技術。準備演講稿可以推動我們思考和反思演講主題，想了解“演講稿憲法”的內(nèi)容嗎幼兒教師教育網(wǎng)特別為您挑選了這篇文章，為方便之后的查看建議將本頁和網(wǎng)站加入收藏夾！

演講稿憲法【篇1】

模板1“法律，是由立法機關制定、頒布的各種強制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對法律的解釋。但這個解釋對年輕的我來說太模糊和抽象了。

法律，它到底是什么?為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是兒時的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保**》讓我真正明確了法律條文;是學校的普法教育，讓我學到了更多法律常識。

漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。

“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢?，必然發(fā)展”，看看社會中的那些犯罪分子，哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。

我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發(fā)生做起。

人們常說家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：

“同學們，如果有人欺負你，你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學回答：“打他，跟他拼了。

”老師接著問：“為什么?”那些同學便說：

“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。

再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法，金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安，全然不顧法律的存在。

試想，如果每個人都自由自在，不把法律放在眼里，那想將來的社會會是怎樣的呢?那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們，又能做到學法、知法、守法、用法、**呢?

目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。

法律無處不在，但我們不應該把它變成生活的負擔，而應該把它作為生活的規(guī)則來規(guī)范和約束我們的行為。只有現(xiàn)在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律**來保護自己的權(quán)利，進而維護他人的權(quán)益，維**律至高無上的尊言!

未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中。

做一個理性守法的公民是時代賦予我們的使命。“法在我心中”，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴。

模板2　老師們同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！拔覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本**《憲法》。

12月4日是全國法制宣傳日和憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本**，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的基礎，普通法的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了憲法修正案，對原憲法進行了修改。憲法修正案確立“****“重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法可以更好地保障我們的生活。堵住交通道路，頻繁的交通事故總是使我們痛苦。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。

誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：

酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。

“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才能保護我們。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結(jié)同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

模板三我們生活在法制的國家，我們需要法律無處不在，我們需要遵守法律無處不在，作為青少年，我們應該讓法律留在我們的心中。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標準作為基礎理念建設的。

所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護我們自己，因為法律就是用來保護和保障每個人的權(quán)益的。

我經(jīng)常去書店讀一些關于法律的書。通過學習法律知識，我對法律有了逐漸的了解，從而完善了法律制度的概念。我學會了在法律范圍內(nèi)做什么和不做什么。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴重的，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

我曾經(jīng)就看過這樣一個故事：

一個年輕人去公園玩，但由于他的到來，2或3只珍貴的熊受苦。到底是什么情況呢?這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學的物質(zhì)，而這些化學的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導致死亡。

終于有一次他被**逮住了。

**問他：“你為什么要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎?”

年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會殺死它們呢!”

**很疑惑：“那你為什么要帶化學物質(zhì)去殺死他們呢?”

年輕人回答：“我只是想知道那些化學物質(zhì)對狗熊會不會引起傷害，可是**知道……”

**更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊!唉……”

看看，這是一個多么年輕的小伙子啊!就是因為對法律一無所知，才會犯下如此的滔天巨禍，才會斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

就是因為它的重要，所以才更要守法。守法是每個公民的義務。俗語曾經(jīng)說過：

“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。

雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味著我們可以創(chuàng)新，無視法律的存在。與法律抗爭的結(jié)果只有一個，那就是摧毀自己的未來。前面的故事就是一個很好的例子。

在我身邊也出現(xiàn)了這樣一個非常真實和具體的關于法律的事情。

我有一個鄰居。她是個9歲的孩子。她的父母離婚了。她和她祖母住在一起。她媽媽是個傻瓜，但她家很有錢，正是因為有錢，孩子的奶奶甚至和她接吻。嫁妝是一套房子。

可是風有不測風云，一開始說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。今年終于離婚了，離婚后得到了100萬元的財產(chǎn)。

其實，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

在我心中，法制意味著我們不會擁有劍或劍。 我們將依法解決所有需要解決的矛盾，使之成為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的孩子可以健康快樂地成長，做我們想做的事。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

法制在我心中，快樂就在身邊。

網(wǎng)絡搜集僅供參考。謝謝

演講稿憲法【篇2】

紅旗長揚

我們迎著朝陽

成長路上

聆聽憲法雄壯的聲響

我們自立我們自強

是她伴隨我們成長

生活中再多的磨練

社會里再多的挑戰(zhàn)

別怕乘著憲法的翅膀

我們一同飛翔

2016年12月4日，我還是一名大三學生。在那一年的國家憲法日，**老師教給了我們《憲法伴我們成長》這首歌。今天，我能清楚地記得我們學習唱這首歌時的心情，高興但困惑。

快樂，因為緊張的第三天生活終于有了一個**班的放松；迷茫，因為憲法對于我們而言，卻顯得那么遙遠、那樣的陌生。

“憲法是我國的根本**，是治國安邦的總章程?！薄耙婪ㄖ螄?，建設社會主義法治國家，是人民當家做主根本保證。”這些關于憲法和法律的知識，對于正在全力以赴備戰(zhàn)中考的我，早已背得滾瓜爛熟。

但是憲法和法律對于我而言，卻依然是高高在上的冷冰冰的“熟悉的陌生人”。

我怎么也沒有想到，很快我就和法律有了真正的“親密接觸”。

2017年元旦，父親帶我去老家看他的一位老同學。見了爸爸的這位老同學，我著實吃了一驚。并不只是因為他生活困頓，至今孤獨一人，更因為他雖然和爸爸同樣的年紀卻看起來蒼老了很多，四十多歲已是白發(fā)滿頭了。

爸爸和這位吳叔叔見面后都激動不已，二人推杯換盞，時而放聲大笑，時而流淚唏噓。

后來，我父親告訴我，吳叔叔是他高中最好的朋友。他是一所重點大學的青年，品學兼優(yōu)。殘疾母親常年臥病在床，父親只是一個普通的農(nóng)民。后來母親病情惡化無錢醫(yī)治，吳叔叔慌亂之下竟然入室搶劫，觸犯了《憲法》和《刑法》，被判處十年有期徒刑。

十年來，吳大叔的父母相繼去世

聽了父親的話，我的心好久不能恢復了。我第一次近距離感受到憲法和法律的權(quán)威。多么美好的生活啊。即使面對困難也有很多選擇！原本出于孝道，卻選擇了錯誤的方式去傷害別人。

觸犯了法律，法律就會回以他冰冷但也是最公正無私的一擊。令人高興的是，吳叔叔在服刑期間學了一門手藝，出獄后在當?shù)鼐鞄椭抡业搅斯ぷ鳎F(xiàn)在生活也慢慢走上了正規(guī)。這不就是“法律面前，人人平等”的真實寫照嗎？

法律不總是冷的，法律也有溫暖！

2017年農(nóng)歷新年的前一天晚上，我親愛的媽媽開車送我去超市，高興地買年貨。街上到處都是春節(jié)的歡樂，媽媽也高興地唱了一首歌。

眼看就快到了超市的入口，媽媽開始減速準備停車。這時卻突然從路邊竄出一輛摩托車，媽媽猛地踩住剎車，可惜還是來不及了。摩托車掉到了地上，后視鏡之一壞了。 主人什么都沒有，但是他的手被抓了。

媽媽馬上下車賠禮道歉，誰知摩托車主卻張口索要**賠償，并很快喊了幾個親戚來助陣?？粗麄儚堥_牙齒舞動爪子的樣子，我嚇得不知所措。春節(jié)帶來的溫暖瞬間消失，我只感到了刺骨的寒冬。

媽媽趕緊報了警，最終警察告訴我們，根據(jù)交通法規(guī)認定摩托車主違反交規(guī)橫穿馬路，負全責，媽媽是正常駕駛無責。春天的溫暖又回來了，我再次感受到法律的權(quán)威。事實證明，這項法律并不是一項冷冰冰的規(guī)定。只要我們遵紀守法，就是冬日溫暖的太陽擁抱著我們。

最后，我想用最近學習的一首新憲法三字經(jīng)送給大家，與君共勉。

學習憲法，樹立榜樣，弘揚法律精神。根本法，高至上，記在心，不能忘。遵守憲法，整合思想，明確目標，有實力。

有憲法，來保障，為前進，來護航。增強法律意識，履行義務，享有權(quán)利。憲法日，學習繁忙，法治治路共同成長。

你我一起歌唱，迎接明天，再創(chuàng)輝煌！

演講稿憲法【篇3】

寶雞市新福園中學國家憲法日和區(qū)法治宣傳周

尊敬的各位領導，老師和同學們，大家上午好！

我今天演講的主題是：學習憲法，尊重法律，遵守法律

12月4日是中國國家憲法日，設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。憲法日的確定是黨和國家依法治國的堅定決心。

首先先來了解憲法

顧名思義，憲法，重疊的法律，即為法上加法，所以，我們把憲法是一切法律的母法，所有的法律，都需服從于憲法精神，不得違背憲法。憲法作為根本**，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是人們行為的基本法律準則，它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。憲法從內(nèi)容上保障國家權(quán)力的有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力；確認和保障公民基本權(quán)利；調(diào)整國家最重要的社會關系，維護國家的社會穩(wěn)定和長治久安。

憲法與我們的生活和學習有著密切的關系，學習憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平曾經(jīng)說過：“法治教育要從娃娃抓起。

”青少年是祖國的未來，民族的未來希望。作為今天的青少年，我們是明天國家的捍衛(wèi)者和建設者，這是實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望。從小培養(yǎng)法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

作為新時期的青年學生，我們要注意三個方面：

第一，要突出學習宣傳憲法。盧梭曾說過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”，突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們中學生來講，要著重了解公民的基本權(quán)利和義務等內(nèi)容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。

二是研究與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保**》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受教育，全面發(fā)展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。

第三，在學校生活中，守法要從紀律做起，養(yǎng)成良好習慣。著重處理好兩大關系。

一是處理好自由和紀律的關系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是集體自由的重要條件。

課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權(quán)利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。

二是處理好權(quán)利和義務的關系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時候，不得損害國家和社會的利益，不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利，這是我們正確行使權(quán)利的指導原則。你享有接受教育的權(quán)利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務；在校園課堂上，你有權(quán)享有干凈的學習和生活環(huán)境，但你也有義務承擔勞動衛(wèi)生工作。

你有言論自由，但不可誹謗或誹謗他人。世界上沒有沒有沒有義務的權(quán)利，也沒有沒有沒有權(quán)利的義務。權(quán)利和義務是相互依存、不可分割和相輔相成的。

同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、**，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

新福園中學

2017.12.4

演講稿憲法【篇4】

國，無法則亂，民，無法則貧。下面是國旗下的憲法演講，歡迎閱讀！

國旗下憲法演講稿一：作為一個國家的根本**，我國憲法除確立了國家治理的基本結(jié)構(gòu)和基本機制等內(nèi)容外，更詳細地規(guī)定了我國公民擁有的諸多基本權(quán)利和義務。憲法賦予每個公民一系列基本權(quán)利！

11月1日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議于12月4日批準設立國家憲法。

事實上，設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。

十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”

法律的生命力在于實施，法律的權(quán)威在于實施。憲法的生命力和權(quán)威在于它的實施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳稀煸趬ι辖o人看的，但是多年來，憲法的實施和保障是不完備的?！?/p>

憲法是國家的根本，高于一切法律，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上看，憲法是人民權(quán)利憲章，它最大限度地集中了全國人民的共同意志、追求和信仰，具有至高無上的地位?！?/p>

設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。

設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。

國旗下的憲法演講2：親愛的師生

大家上午好!

我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。

許多國家參照這部法典制定了自己的法律。法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保**》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達的國家，我們都知道美國是一個發(fā)達國家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護。因為有《未成年人保**》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們應該學習法律，這樣我們的生命權(quán)才能得到保護。

但是，我們有很多人不愿意遵守法律，做違法的事，讓自己和親人傷心。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不**樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會在**所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。

作為學生，要想讓犯罪遠離我們，首先應該把學習作為自己的主要任務，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)。并且要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨、批評，從小養(yǎng)成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和一些善良、單純的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要學習法律知識，依法自律，提高辨別是非的能力。

總之，作為一個學生，我們應該和法律交朋友，讓它一直陪伴著我們。我們要懂得法律，懂得法律，運用法律，學會用法律保護自己，這樣我們才能健康成長，走好人生的每一步！

國旗下憲法演講稿三：憲法是什么呢?憲法是國家根本法，也就是人們口中常說的法律，是特定的社會政治經(jīng)濟和思想條件綜合作用的產(chǎn)物，它無時無刻不維護著我們的經(jīng)濟基礎，促進我們的經(jīng)濟發(fā)展。

當今社會和諧文明。原因很簡單。這是因為我們的生活是有規(guī)律和有秩序的。法律保護我們。但是有多少認真正了解法律？有多少人認真遵守法律？

有多少人因為不懂法律而受到法律的懲罰？有多少人因為不注意律法而掉進罪惡的深淵？

在很多中學生心中，他們認為法律離我們很遠。其實法律無時無刻不陪伴在我們身邊。

當生命之花悄然綻放的時候，當你朦朦朧朧地睜開呆萌的小眼睛時，當你剛剛降臨在這個陌生的世界時，法律就給了你一對慈愛的父母，一個溫暖的大家庭，伴隨我們健康地快樂成長。

當兒時活潑調(diào)皮的在路邊玩耍時，一輛小轎車向你疾馳而來時，你被嚇的呆若木雞，兩腿發(fā)軟時，那輛小轎車及時剎車了，駕駛員叔叔從車上走下來，用厚實粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋，平息你的恐慌時，是《道路交通安全法》救了你。

當你走失了，無家可歸時，一位稱職的警察叔叔把你領到派出所時，是《未成年保**》救了你。

當你不小心買了劣質(zhì)產(chǎn)品時，你去找賣家退換，是《消費者權(quán)益保**》在幫助你。

當老媽親切呼喚你的名字時，是《姓名權(quán)》在起著作用。

……在我們生活的社會里，法律無處不在，但很多人并不認真對待。顯然，這個想法是完全錯誤的。如果每個人都不遵守秩序，各司其職，這個社會會變成什么樣？

因此，我們應該做一個懂得、理解、遵守法律的中學生！

演講稿憲法【篇5】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

俗話說，國有國法，家規(guī)，無規(guī)矩，不圓。我們的憲法和法律是不可侵犯的。有了它，社會才會安定;有了它，家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰;有了它，人們才能過幸福安康的好日子。

以前，我們班上總有人缺東西。有一次，我的鋼筆突然失蹤了。我很擔心，因為這是我阿姨給我10歲生日的禮物。我哭著去找我的老師

上課了，老師語重心長地對我們說：你們現(xiàn)在還小，覺得拿點文具沒什么大不了的，殊不知，小時候偷針，長大偷金。壞習慣一旦養(yǎng)成，就會影響你的未來和生活。

請同學們把撿到的文具還給失主，知錯能改，還是好學生。從那以后，我們班上沒有人缺什么。

今年暑假的一天晚上，我們一家三口正在門口乘涼，突然一陣急促的叫喊聲從遠處傳來，要抓小偷。不一會兒，只見一群人怒氣沖沖，提著木棍、鋤頭邊喊邊追。小偷就像無頭的蒼蠅到處亂跑。 趕緊，他跳了一個多人的池塘。

小偷向東游，大家向東追，小偷向西游，大家向西追。小偷在池塘里游了許多圈后，就上不了岸。眼看小偷體力不支，身子慢慢往下沉。

在這個關鍵時刻，村主任來了。村主任大聲勸大家：別追了，讓小偷快點上岸。如果有任的生命，你應該承擔責任。

小偷可惡，但他也有人權(quán)。法律會懲罰他的。我們把他交給警察局吧。說完，村主任在附近找到一根長長的竹竿，讓小偷抓住竹竿的一頭，把他拉到岸邊。落地后，尷尬的小偷喘著粗氣向村主任道謝。

這位懂法守法的村長避免了一場悲劇，而這一晚的經(jīng)歷也讓小偷難以忘懷。其實，在我們身邊，因為不學法、不懂法而闖下大禍、釀成悲劇的事例不勝枚舉。我們青少年，要從小學法、知法、守法，遵守憲法和法律，才不會走上歧途，斷送自己的美好前程。

讓憲法走進你我，讓我們與法律同行，做一個遵紀守法的好少年，為維護社會的和諧穩(wěn)定、國家的長治久安貢獻自己的一份力量。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

學法更應該從小孩子抓起。俗話說：年輕時偷針，年老時偷金。

這句話就是在告訴我們：一個人如果從小就沒有良好的習慣，經(jīng)常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯就改，那么終究有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起，而且會讓自己人生之路變得更加難走。

其實在生活中，像青少年犯罪的現(xiàn)象無處不在，就在最近，我媽媽回家時告訴我的一則真實故事：有幾個學生在學校里經(jīng)常犯錯誤、上網(wǎng)吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對班主任產(chǎn)生恨意。

一天，一件痛苦的事情終于發(fā)生了。他們因為沒有錢上網(wǎng)了，晚上去搶小賣部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了，他們怕本次計劃被班主任告密而無法實施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。

殺了班主任后，他們連一點悔悟都沒有。他們不停地責罵自己的正當責任！誰讓你這么說？怪你自己！

離開罰罪現(xiàn)場時，有的人從她身上踏過;有的人瞟了她一眼;還有人吐了一口水在她身上，這簡直是對她的極大侮辱。

這時，老師正準備退休。在他好好休息之前，他離開了這個五彩繽紛的世界。聽了這個故事，我既感到難過又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學生而感到痛心。

由此，我深深地體會到，我們必須從小做起，學會約束自己，學會在法律的約束下生活。否則，等我長大了，我會學會約束自己，生活在法律的約束之下，所以說什么都來不及了。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心團綻放，愿我們在憲法的保護下快樂的成長，幸福的生活吧!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

憲法看似離我們很遠，其實很近，它是一個國家的基礎，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著人民二字，而這尊貴而平實的憲法，也離我很近。

那時，我還沒有接觸憲法，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個陌生的詞匯，覺得它離我是多么的遙遠，不知道它早已進入我的生活。

那天，我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語氣，對我說：你是不是又要出去玩?

玩什么玩，整天都知道玩，作業(yè)做完了嗎？作業(yè)復習？復習，也想復習一遍又一遍！

你明白嗎？快回去復習！這些話就像一盆冷水，傾瀉出我原來的熱情。

在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣，走出門去，將門給鎖上了。屋子里空無一人，門又被鎖上，我徹徹底底的與世隔絕!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重。我已經(jīng)做完作業(yè)，復習得很清楚了。為什么要這樣對待我？爸爸，你不知道錯過約會會傷害我嗎？

我仰天長嘯。可惜沒有一個人會聽得到。帶著對朋友的愧疚感，我離開了辦公桌。

我翻出課本，看著課本上的課文，呆呆地思考，一個字也看不懂。腦子里，閃過一個又一個的畫面，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報的補習班，可卻沒有一個我想學的;有的是他們讓我做的事，可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的。

還有這次想著想著，我就哭了出來。你為什么限制我的自由？我長大了，不再是個孩子了！

我有自己的獨立思想，不應該什么事都由你們替我決定啊!你們應該給我一個自我的空間!我在心里對爸爸媽媽咆哮著。

我哭的更厲害了，眼淚掉到地上，我積累的不滿在這一刻全部爆發(fā)出來?？薜阶詈螅瑳]有聲音，眼淚停止了?？捱^之后，我想我應該告訴他們我的意見，讓他們給我一些空間。

但一想到爸爸嚴肅的臉和威嚴的語氣就退縮了。不行不行，你一定要鼓起勇氣!

在晚飯的時候，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們，當我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣。在那之后，我后悔我不應該這樣對他們。我應該聽他們的。出乎意料的是，他們同意并為自己的行為道歉。

有一天，我了解到了憲法，其中有一條，是說，每個人都有自己的權(quán)利，我知道后，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興。

憲法在我心中，憲法不是離人們非常遙遠的，相反，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。

演講稿憲法【篇6】

未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中。

做一個理性守法的公民是時代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴。

老師們同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！拔覀兊膰乙驗楹推?，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本**《憲法》。

12月4日是全國法制宣傳日和憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本**，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的基礎，普通法的內(nèi)容必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

20xx年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了憲法修正案，對原憲法進行了修改。憲法修正案確立“****“重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法可以更好地保障我們的生活。堵住交通道路，頻繁的交通事故總是使我們痛苦。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。

誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：

酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。

“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才能保護我們。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結(jié)同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

老師們同學們：

青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。這一特殊時期的人們在生理和心理上都經(jīng)歷著巨大的變化。從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。在需求方面，青少年不良人格傾向主要表現(xiàn)在：

具有強烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報復欲;在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻的極端利己的價值觀;過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的**觀等。正是在這些強烈的、不正常的欲望和錯誤的觀念的控制下，一些青少年走上了犯罪的道路。

下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒，拿起法律**，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

演講稿憲法【篇7】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自法學1175班的陳柔伊，很榮幸有機會站在進行演講，我今日想演講的主題是《憲法的存在》。

生活在一個法治社會的世界，相信我們大家一定對“憲法”這個詞不陌生吧？憲法是國家的根本，是國家的總憲法。它規(guī)定了大到**的權(quán)力和職責、小到公民的權(quán)利與義務等，它在國家所有法律中具有最高的權(quán)威和地位，是制定其他法律的根本依據(jù)。

換一種角度說，憲法是母法。一切法律必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反憲法，不得與憲法的規(guī)定相抵觸。憲法也是愛法。

它規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務，使我們的人身、人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利得到保護。

憲法，看似神圣不可侵犯。但是，法，無處不在，實際上，憲法就在我們每個人的身邊，當今的家庭生活、學校生活、社會生活的各個方面都離不開法，從些許小事中便可發(fā)現(xiàn)它的存在。例如，長久以來，在世界上，總會有屢屢發(fā)生的交通事故，每年的交通事故導致死亡的人數(shù)難以想象，對物質(zhì)資金損失的數(shù)額更是數(shù)以萬計，嚴重危及我們每個人的安全與健康。

從表面上看，這或許只是單純的交通事故案件，但是，深究考慮，其實真正反映出來的是人們對法律知識的無知，對法律觀念的不理解，對自己的放松與縱容。一個人的違法行為導致了自己和他人寶貴生命的喪失，造成了種種悲劇，這真是可悲?！凹t燈停、綠燈行、黃燈面前停一停。

”這個小小的規(guī)定，看似小事，但卻與我們的生命息息相關，不可忽視。從這個例子，我們也可以發(fā)現(xiàn)，憲法一直存在在我們的身邊，法律就像一張無形的保護罩，覆蓋在我們生活的天空，而我們只有遵紀守法，才能獲得更美好的未來。

除此之外，沒有規(guī)矩不成方圓，小小的一本憲法條例，看似只是一頁頁滿滿的白紙黑字、一條條枯燥無趣的法例，但是，它卻串聯(lián)起五十六個民族，十四億人的心靈，給我們帶來了生活的保障，幸福的源泉，溫暖著每一個人。

最后，一個合格的公民應該是一個知道、理解和遵守法律的公民。改革開放時期，鄧小平先生也曾說：“法制教育要從娃娃抓起。

”因此，身為我國的公民，每一個人都有著義務去學習我國憲法的相關知識，了解憲法，走進憲法，深入憲法，最重要的是，能夠自我守法。懂得法律知識，培養(yǎng)法治觀念，養(yǎng)成守法的好習慣，以憲法條例來規(guī)范和約束自己的行為，我們只有這樣才能適應社會的發(fā)展、時代的潮流，成為一個真正合格的公民，這也是時代賦予我們的神圣使命！

我的講話結(jié)束了，謝謝大家！