寫景周記。
那些值得借鑒的周記是什么樣的?周記寫作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式,作為學(xué)生,相信對(duì)周記非常熟悉吧,做周記可以讓我們更加具備獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“寫景的周記”,如果你覺得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)請(qǐng)分享給你的同事和領(lǐng)導(dǎo)們!
今天,我起來(lái)得很早,因?yàn)?,我想看看春天的一切?/p>
來(lái)到小河邊,幾棵垂柳整齊地排在河邊的土地上,它們的腰肢是那樣的粗壯,有的已經(jīng)生長(zhǎng)了幾十年,一次次地?fù)Q葉,讓樹干里的年輪一層層地增加,枝丫也是一次次地增多,就像人經(jīng)歷了歲月,一年年變得更加成熟。枝干上的柳條隨著風(fēng)慢慢地飄蕩,它們是那么地整齊劃一,好似一群人在輕輕地?fù)]著手,和我們?cè)诖蛘泻?。那些?xì)小的葉子好像被某人裁剪過(guò),真是不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。柳樹下面也是翠#@6a6@#流,小草的新芽才剛剛冒出來(lái),十分地嫩綠,像一顆顆綠色的寶石在地面擁擠著。草叢中零星點(diǎn)綴著一些不知名的小花,紅的似火,粉的如霞。
春天啊,你是那么綠,綠得滿城都在為你喝彩!春天啊,你是那樣紅,紅得如同小姑娘臉上的胭脂!春天啊,你的一切都似乎那樣有活力,我們看到你,學(xué)習(xí)的勁兒更加充沛!春天啊,你是這樣的如詩(shī)如畫,從古至今,人人都為你著迷,爭(zhēng)先恐后地為你寫詩(shī),為你作畫!
我慢慢地向前走著,走出了大自然,走出了春天創(chuàng)造出來(lái)的美麗畫卷,來(lái)到了城市的中心,來(lái)到了最繁華的街道。在明朗的藍(lán)天中,我發(fā)現(xiàn)了如同蜘蛛一樣掛在半空中的人。
那個(gè)工人一只手拿著一個(gè)噴壺,另一只手拿著一個(gè)擦板。白云從他頭上飄過(guò),白鴿從他身邊飛過(guò),從他的臉上,我并沒有看到緊張的神情,看到的卻是他快樂(lè)地唱著歌的樣子。他將左手的噴壺對(duì)準(zhǔn)玻璃,拇指按了按,清潔劑留在了滿是灰塵的玻璃上面。接著,他掄著胳膊,大幅度劃著圈,玻璃上就出現(xiàn)了一道道彩虹般的弧線。那些灰蒙蒙的玻璃,一下子就睜開了明亮的眼睛。
這時(shí),一對(duì)母子的對(duì)話吸引了我的注意。小男孩用手指了指半空中的工人,對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,他是誰(shuí)呀?那位母親說(shuō):他呀,是擦玻璃的工人,他們可是很棒的哦,把我們的窗戶擦得亮晶晶的。
聽了他們的話,我不禁陷入了沉思。世界上有許多這樣的人,他們用自己那奉獻(xiàn)和愛崗敬業(yè)的精神,為我們大家服務(wù),將我們的生活擦得那么明亮。那些為了我們而奉獻(xiàn)的人,你們對(duì)待自己的工作如此盡心盡力,我們的生活因你們而美好,你們才是春天里最美的畫面!
我的眼前,又浮現(xiàn)出另一件事??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)春天里,河邊的樹上沒有一片葉子,往日春天里忙碌的村民也不見蹤影。在一面面墻上,留著許多很不美觀的彈孔。根據(jù)地里的指揮官正在謀劃怎樣打敗敵人,他們拿著鉛筆,在作戰(zhàn)地圖上比劃著。他們的額頭油膩膩的,兩眼都布滿了血絲,還不時(shí)地把拳頭捏得咔咔作響。戰(zhàn)壕里的一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士都托著槍,臉貼著槍托,左眼微瞇,右眼圓睜,時(shí)刻準(zhǔn)備著干一場(chǎng)大仗。一個(gè)年輕的小戰(zhàn)士搬來(lái)一箱沉重的彈藥,拿起槍,把一枚枚子彈推進(jìn)槍膛。他緊張地望望遠(yuǎn)方,再望望天空,看有沒有轟炸機(jī)或者敵人的坦克開過(guò)來(lái)這些戰(zhàn)士可能會(huì)在接下來(lái)的戰(zhàn)斗中死去,可他們,卻一點(diǎn)兒也不害怕,因?yàn)樗麄冎溃麄兊哪_下,叫做家,叫做祖國(guó)。
抗日戰(zhàn)士們,你們就是最可愛的人!如果沒有你們這些勇敢的戰(zhàn)士,我們?cè)跄苡鞋F(xiàn)在的幸福生活;如果沒有你們播灑汗水,我們?cè)跄苡凶鎳?guó)的豐收;如果沒有你們?cè)⊙箲?zhàn),我們?cè)跄苡忻褡宓莫?dú)立你們用自己的鮮血甚至生命,為我們換來(lái)了一個(gè)個(gè)美麗的春天。
春天的故事,真美!讓我忘記了回家,讓我陶醉在春的氣息中。
在一個(gè)既偏僻又美麗的小山溝里,全村的房子依山而建,兩條小溪橫穿我們的小村莊,清澈的河水緩緩地流過(guò),在我家門前交匯在一起。
我愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方,那里有我愛的山山水水,有我愛的親人。自小我就跟隨爸爸媽媽,在外地讀書,但經(jīng)常和爸爸媽媽一起回家看望奶奶。我喜歡爬山,一回到家里,就和一些小伙伴們一起去爬山。我最喜歡到山里采野花了。家鄉(xiāng)的春天,天是湛藍(lán)的,空氣是清鮮的,我特別喜歡遍野的杜鵑花。杜鵑花剛開的時(shí)候是粉紅色的,后來(lái)逐漸變深粉的。從遠(yuǎn)處,一大片一大片的,十分搶眼。近看,一簇簇,一叢叢。叫它花海一點(diǎn)兒也不夸張。
我家門前那條奔騰不息的小河,河水清澈見底,清晰可見河底的石頭和水中的魚。我喜歡坐在小河邊,看著奶奶種菜、拔草,回憶著一件件有趣的往事,我甚至還清楚地記得和媽媽在河邊的龍眼樹上掏鳥窩的事,我又是怎樣把鞋子漩進(jìn)了淤泥里,回來(lái)是怎樣挨媽媽的教訓(xùn)。
聽爸爸說(shuō)以前到鎮(zhèn)上讀書的時(shí)候,都是步行。一路走要三四小時(shí)呢。記得小的時(shí)候,看望奶奶最怕的是下雨天,黃泥土路,真讓人擔(dān)心。現(xiàn)在,寬闊的水泥路,一直延伸到我的家門前。以前,呆在家里呢,只有一臺(tái)黑白的電視機(jī)。現(xiàn)在,什么電器都有了,還能上網(wǎng)聊天,玩游戲呢!
現(xiàn)在家鄉(xiāng)的高樓大廈越來(lái)越多了,瓦房越來(lái)越少了,我越長(zhǎng)越大了,也離家到外地讀書。但我仍愛我的家鄉(xiāng),愛那里的山,愛那里的水,愛那里的一草一木,更愛那里的親人。
我愛我的家鄉(xiāng),我現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用我的智慧和勤勞的雙手把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、富饒。
秋風(fēng)姐姐悄悄地吹,秋雨阿姨輕輕地下,秋天在不知不覺之中已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。我喜歡秋天的秋高氣爽,喜歡秋天的碩果累累。
山坡上秋姐姐一吹哨,水果娃娃都趕來(lái)了,蘋果的臉都紅了,像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,梨子一定是連夜趕來(lái)的,身上粘滿了月光的色彩。紅紅的楓葉象一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。秋天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,悄悄地把秋天的大門打開了。
看,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天上,大雁排著人字形向南方飛去。山坡上秋姐姐一吹哨,水果娃娃都趕來(lái)了,蘋果的臉都紅了,像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,梨子一定是連夜趕來(lái)的,身上粘滿了月光的色彩。紅紅的楓葉象一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。
金黃的田野里,沉甸甸的麥子把桿子壓彎了腰,風(fēng)一吹,麥田就象金色的海洋,一浪一浪的,多壯觀呀!路邊的草地上張著五顏六色的野菊花露出了笑臉,它沒有玫瑰那么嬌嫩,沒有牡丹那么富貴,但卻散發(fā)著撲鼻的芬芳?;ㄏ碌男∥浵伵胖R的隊(duì)伍在忙忙碌碌的干活。
秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多在天空里,在大地上在人們的心里,它正等著我們?cè)谏钪腥グl(fā)現(xiàn)。
每日清晨,我都像往常一樣去熟悉的學(xué)校上學(xué),這一切,是多么美好、平常,而在不久的將來(lái),我就要離開我親愛的校園,不舍、留戀與感激涌上心頭。
回顧在校園中度過(guò)的六年時(shí)光,回想六年中的每分每秒,回憶那些一幕幕快樂(lè)美好的事——自習(xí)課與同學(xué)們一起朗讀,音樂(lè)課與同學(xué)們一起唱歌,體育課與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)……
但最美的,還是我們這個(gè)大家庭——校園。校園處處都彰顯著美:景色美,老師美,同學(xué)美……
絲絲春雨喚醒了沉睡已久的校園,柳條隨風(fēng)搖擺,桃花咧嘴微笑,陽(yáng)光照耀大地,校園里春暖花開、勃勃生機(jī)。聲聲“知了知了”的禪叫,表明炎熱的夏天來(lái)了,樹木越發(fā)茂盛,到處是一把把綠色的大傘,校園里陽(yáng)光明媚、活力四射。秋風(fēng)瑟瑟,教學(xué)樓旁的兩排松樹像英勇的士兵,一動(dòng)不地守護(hù)者校園,校園里的桂花樹開了美麗的桂花,空氣中彌漫著馥郁的花香,校園里秋高氣爽、桂花飄香。刺骨的寒風(fēng)迎來(lái)了嚴(yán)冬,校園里最美的景物非梅花莫屬了,一簇簇梅花在寒風(fēng)中搖曳,散發(fā)出陣陣清香,校園里暗香疏影、銀裝素裹。
白天,老師在課堂上給同學(xué)們講課;待到夜深人靜時(shí),老師在辦公桌上認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。一月一年,都嘔心瀝血、無(wú)微不至、循循善誘、誨人不倦。
別看同學(xué)們個(gè)個(gè)淘氣,卻也個(gè)個(gè)天真善良、樂(lè)于助人。只要你有困難,他們必定會(huì)站出來(lái),助你一臂之力。
親愛的校園,過(guò)去,你曾多么美麗;現(xiàn)在,你依舊那么美麗;將來(lái),你定會(huì)更加美麗!感謝你贈(zèng)予我六年美好的童年回憶!
重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路;丁丁冬冬泉,高高下下樹。這副對(duì)聯(lián)大家肯定再熟悉不過(guò)了吧,它就是描寫那風(fēng)景秀麗的九溪的。
在剛過(guò)去的暑假里,我們一家三口就去九溪乘了涼。沿著彎彎曲曲的小路往前走,映入眼簾的便是那嘩嘩直流的小溪,我很高興,一腳就踩了下去。小溪的水可真涼呀!站在里面好像暑氣都消了很多,全身都很清涼。我站到里面就不想出來(lái)了,所以就沿著小溪向前走。不過(guò)走到后面就不能繼續(xù)向前走了,因?yàn)樵俳又呔鸵叩叫『锶チ耍蔷妥兂捎斡玖?,我可沒帶游泳衣呀!小湖里的水很清,清得可以看見水底的沙石和小魚;湖水也是那樣的綠,就像一顆晶瑩剔透的綠寶石。我站著靜靜地欣賞了一會(huì)才慢慢地上了岸。岸上的樹可真是又高又大!一棵樹足足有4層樓那么高,樹冠非常茂密,樹葉一層堆在另一層上面,幾乎不留一點(diǎn)兒能讓太陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方,給我們撐起一把巨大的綠雨傘,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),跟站在小溪里一樣涼快。
我在小湖旁邊找到了一個(gè)小瀑布,小瀑布旁邊居然還有一條更深更長(zhǎng)一點(diǎn)的小溪!那條瀑布像一條白龍,從半山腰飛泄而下,經(jīng)常會(huì)有一些小水滴不太聽話,要跑到我們臉上來(lái)坐滑滑梯玩兒,那樣可涼快了,而且也非常舒服哦!
小瀑布旁邊的小溪玩水的人可多了,大人小孩都有??吹竭@地方,誰(shuí)還熬得牢呢?反正我已經(jīng)熬不牢了,一把搶過(guò)爸爸手中的水槍奔下水玩兒去了。啊哈!那里可真是孩子們的天堂,到處都是小朋友,到處都是水槍、網(wǎng)兜、水彈(就是在氣球里面裝上水。)突然,一個(gè)小男孩大叫道:我贏啦!我射中你啦!我要搶奪你的地盤!進(jìn)攻!噢,嚇我一跳,原來(lái)他們?cè)谕嫠畼尨髴?zhàn)呢!我也拿起水槍準(zhǔn)備抽水,結(jié)果一個(gè)小妹妹為了躲開水槍射出的水,一屁股跌坐在我面前的水洼里,哇!地一聲驚叫,沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事兒,我的衣服已經(jīng)被水槍射得濕透了,活像一只落湯雞。不過(guò)在那么熱的時(shí)候身上帶點(diǎn)兒水也是好事,涼快嘛!再說(shuō)這水也很干凈。
時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)中午了,我的肚皮也已經(jīng)咕咕叫了,我們大家上了車,回家去了。我回頭望那被拋在后面的九溪,心里暗暗發(fā)誓:九溪,我一定會(huì)再來(lái)看你的!
記得朱自清曾經(jīng)寫過(guò)一篇散文《荷塘月色》,夏天是荷花開發(fā)得季節(jié),而我最欣賞得是夏日得荷塘。
夏日荷塘湖邊得一角,密密匝匝得荷葉在涼爽得湖風(fēng)中,在歡快得流水中輕輕搖曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛是一群身著綠裙得舞女。趨身向前,荷葉如芭蕾舞裙一樣張開著,也有沒張開得,就像一艘小船。它那深深得綠啊,顯現(xiàn)出它不張揚(yáng)得風(fēng)骨。它那濃濃得韻啊,是那樣得纖塵不染。那上面歡快跳躍得水珠,不時(shí)折射出光芒,是不是它靈動(dòng)得眼?我愛極了它婀娜得風(fēng)姿,愛極了它怡然自得得神態(tài),更愛它“清水出芙蓉,天然去雕飾”得落落風(fēng)骨。
碧玉叢中點(diǎn)綴著朵朵粉色得、白色得荷花。那一朵朵荷花,有得昂首挺胸,豪爽得綻放。有得扭扭怩怩,嬌柔地低著頭,展開了一半,便“猶抱琵琶半遮面”。有得在萬(wàn)綠叢中沉默著,朱唇緊閉、皓齒輕咬,沒有一絲綻放得跡象,唯有幾只蜻蜓相擁著。
一瓣荷花漂在水中央,我從船里伸手撈起。這,是荷花給我得信嗎?它軟軟得,像絲絨一般。撫摸著它,看著水珠在它身上翻滾,就會(huì)有一種舒心得感覺。
而在另一處得荷塘中,四周桂樹環(huán)繞,沒有一絲風(fēng)得足跡。水面被浮萍覆蓋著,不見一點(diǎn)水色,像一塊巨大得綠毯。荷葉一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)個(gè)跳累了得舞女,依然緊緊佇立在舞臺(tái)上,靜靜地聆聽著蟬得獨(dú)唱,陶醉在盛夏得樂(lè)章里。
這時(shí),我突然想起半聯(lián)詩(shī)句:出淤泥而不染。這兩處得荷花,都是那么高潔。即使是落下得花瓣,也不愿與底下得淤泥在一起。你再看那荷花,雖然扎根于臟臟得泥巴之中,卻也能這么眉清目秀,娉娉婷婷。這,就是荷花得美麗所在,這也是荷花得內(nèi)蘊(yùn)所在。荷花,出淤泥而不染,而荷塘是荷花生長(zhǎng)得地方。我喜歡荷花,喜歡夏日得荷塘。
鄭村是徽州古城的西翼,也是南往北來(lái)交通最便捷的地方。
走進(jìn)鄭村,乍眼望去,熟悉的街面,平凡的人群,熱情的商家,靜謐的村莊,絲毫沒有值得炫耀的地方??墒敲慨?dāng)你任意進(jìn)入一戶人家,便頓感驚訝。那撲面而來(lái)濃郁的文化氣息,那主人一舉一動(dòng)的傳統(tǒng)禮儀,讓你感受到徽文化的深厚。在昔日好友的帶領(lǐng)下,我去了西溪一戶旺族家作客。
在鄭村西溪,有一幢名叫“和義堂”的大宅院。該院有十幾個(gè)天井,數(shù)十間房間,號(hào)稱村里居家之首。步入大門,一幅“人到無(wú)求品自高,事能知足心常達(dá)”的對(duì)聯(lián)懸掛在堂屋兩旁的大柱上,讀后讓人頗感心底豁朗。由堂屋西進(jìn)便是主人汪印泉先生的住宅。汪印泉先生為近現(xiàn)代書法名流,早年曾在商務(wù)印書館工作,其祖汪鑒云與胞兄汪梧鳳同為“不疏園”主人,曾一度云集遠(yuǎn)近文人墨客于“不疏園”說(shuō)古論今,開一代經(jīng)學(xué)流派之先河。同宗汪宗沂,鉆研漢學(xué)、宋學(xué)和經(jīng)學(xué)。在任李鴻章幕僚期間,因不能盡其才而辭歸。其曾主講安慶敬敷、蕪湖中江、徽州紫陽(yáng)等書院,后在家開館授徒,有“江南大儒”之稱。國(guó)畫大師黃賓虹、史學(xué)家許承堯等均出其門下。宗沂之子汪律本為汪采白的啟蒙老師,擅長(zhǎng)詩(shī)詞書畫,享有“文武雙全”之譽(yù),曾被選為民國(guó)政府第一屆國(guó)會(huì)參議員。
金色的大地-周記400字寫景
秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!大地?fù)Q上了金黃色的衣服。
小草更黃了,小花更美了,大樹更強(qiáng)壯了,一切都變得如此嶄新。我走在大街上,望著美麗的景象,心里可開心啦!我和爸爸媽媽一起走到體育中心,我東望望西望望,發(fā)現(xiàn)了一棵粗粗的大樹,大樹上的葉子有一些快變黃了,還有一些樹葉已經(jīng)變黃了,地上還有一些棕黃色的落葉。我在地上撿了一片棕黃色的落葉,然后把這片棕黃色的落葉疊了兩層,然后再輕輕地捏了一下,落葉發(fā)出了沙沙的聲音,最后又重重地捏了一下,落葉被我捏成小碎片了,我把落葉的碎片撒在馬路上,看著我自己想象的馬路,心里美滋滋的。爸爸媽媽坐在椅子上說(shuō)果果,我們要回家了。我聽了爸爸媽媽的話,便回答說(shuō):好的。
我和爸爸媽媽走在路上,望著路邊的風(fēng)景,心想:如果這個(gè)大地永遠(yuǎn)都是金色的就好了!
一年有四季,春季,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),夏季,歡笑戲水的季節(jié),秋季,萬(wàn)物豐收的季節(jié),冬季,萬(wàn)物凋零的季節(jié),這些季節(jié),各有各的特色,而我最喜歡的季節(jié)就是夏季。
夏季,歡笑戲水的季節(jié),對(duì),就是歡笑戲水。到了夏天,我們才能嘻嘻,游泳,
夏天不與其他的季節(jié)相比,而夏季則是四季中最美好的一季,有人說(shuō),熱,不算什么,熱才能體現(xiàn)出夏天的美好,夏天,我們可以吃冰淇淋,可以游泳,對(duì)了,就單單說(shuō)一下游泳吧,夏天不游泳怎么上,游泳已是夏天必備夏涼神器。還有冰淇淋。能讓我們的靈魂淑芳起來(lái)。
你們見過(guò)雨后美景嗎,雨只是暫時(shí)的,當(dāng)下過(guò)一場(chǎng)大雨之后,空氣清新,更重要的是,空氣中彌漫的水蒸氣,與太陽(yáng)光想襯托,構(gòu)成了一幅雨后彩虹。
非常的美,一種顏色,兩種顏色,三種顏色足足有七種顏色,美麗極了,夏日的夜空最美了,特別是天氣晴朗的晚上,微風(fēng)吹過(guò),爽極了,還有夜空,星星們?cè)谔炜眨徽R徽5?,閃耀在天空。面對(duì)這一景色,我怎么誰(shuí)的著呢。不過(guò)沒關(guān)系,一顆星星,兩顆星星,三顆星星,四顆星星,五顆星星。到一百顆星星的時(shí)候你不想睡著都難,夏日的覺最踏實(shí)了睡在哪里都爽,不過(guò),夏日也還是有缺點(diǎn)的,蚊子太多了,可我們有蚊香,但也有漏網(wǎng)的蚊子,不足為患。
這就是夏天。
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