身邊美德少年作文。

相信大家都跟作文打過交道吧！通過作文我們可以把所看所想所感表達出來，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。上一次寫作文還記得是什么時候嗎？下面是小編幫大家整理的身邊美德少年作文7篇,歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

身邊美德少年作文(篇1)

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她，高挑的個兒，總愛穿一身簡單的運動裝，長長的馬尾辮，走起路來左右晃動，可精神了。她樂于讀書，以勤奮為樂；她樂于鍛煉，以健體為樂；她樂于助人，以奉獻為樂……她，就是我的姐姐——我心中永遠的榜樣。

姐姐十分能干。當(dāng)大人不在家時，她會自己用微波爐熱飯菜、自己洗衣服；大人在家時她也會幫忙擇菜、收碗。

姐姐的學(xué)習(xí)從來都不用大人操心，她博覽群書，懂得的知識特別多，對別人的提問總能對答如流；當(dāng)她說到喜歡的話題時，就會出口成章，妙語連珠；當(dāng)她靜下心來寫文章時，總是文思如泉、筆走如飛……

別以為喜歡看書的姐姐是個書呆子，其實她也很喜歡運動，喜歡挑戰(zhàn)。姐姐跑步很快，跳繩厲害，連健身操都做得特別漂亮。

姐姐還非常有愛心，是個熱心腸。當(dāng)她出門在外，看見有小朋友摔跤了，她會上前扶一把；在公共汽車上，看到老人和帶孩子的阿姨，她會給他們讓座；聽到災(zāi)區(qū)小朋友生活困難，她會毫不猶豫地捐出自己的零花錢……記得去年寒假，姐姐的一個同學(xué)家中遭遇火災(zāi)，情況十分嚴(yán)重，得知這個消息后，姐姐非常著急，連夜借了一套書本和學(xué)習(xí)資料，第二天一早就將這些東西連同一些日用品一起送到了那個同學(xué)家。

這就是我的姐姐，一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、聰明善良的女生，一個永遠值得我學(xué)習(xí)的美德好少年。

身邊美德少年作文(篇2)

她是惠州市龍門縣龍城一中初二（1）班的陳梓童，曾在小學(xué)到初一被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”，現(xiàn)任副班長和數(shù)學(xué)科代表。

她是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

班集體和老師交給她的任務(wù)她總是會積極認真地完成。在日常生活中，她常與班長一起協(xié)助班主任、任課老師，悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務(wù)。如每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。她會為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參加和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外的活動。處處為集體著想，主動幫助同學(xué)，做到虛心解答，工作上盡心盡責(zé)、耐心細致。在同學(xué)中，她有很高的信譽，深得同學(xué)的信任。因為檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸。但是，她也從來不抱怨一句。因為，這是她的責(zé)任，是她應(yīng)該所做的事情。

她是一個開朗，活潑大方的女生。受爸爸的影響，她熱愛衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常參加這一類的活動。同時，她也是一個具有強烈的集體榮譽感的女生。當(dāng)班上有同學(xué)生病掉課，她會更加認真做好筆記，只要有不懂的問題就會去問老師、同學(xué)，生怕有一點沒有弄清楚，就把他（她）教錯了。平時，一有空她就會去幫他（她）補習(xí)功課。雖然有時會被班上的一些同學(xué)誤解，在她背后指指點點，說三道四，但是她從來沒有把它放在心上。因為清者自清，依然幫助他人。也因為，她在最困難的時候也曾經(jīng)得到別人的幫助，所以現(xiàn)在她也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

對于社會上的人，她總是盡力去幫助；對于與她朝夕相處的同學(xué)，她更是樂此不疲。在學(xué)校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都很喜歡和她交往。她會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心和激勵，讓他們從此可以擺脫“她是一個壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念。無論是哪個老師，他們都對她信任有加，把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一個上進心特別強的人，任何事情不做則已，做則一定盡心做好的學(xué)生。

她身為班里的副班長，她敢想、敢說、更是敢做。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)習(xí)的知識能理解地掌握。她對同學(xué)們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，無論誰的問題都能詳細解說，毫無保留。她從不與人斤斤計較，無論誰有困難，她都會伸出援助之手。正式如此，她在班里的人緣極好。

她很愛她的家人。在她爸爸的眼里，她是一個懂事的“小大人”，她會幫爸爸做些力所能為的家務(wù)事。爸爸在做事的時候，她總愛在一旁看，并在旁邊試著學(xué)做那么一兩下。從她懂事開始就已經(jīng)學(xué)會做飯了，她的獨立性很強，她從不會讓她的爸爸擔(dān)心。因為她知道，她的爸爸已經(jīng)漸漸老了，心里的承受能力也慢慢減弱了，每次她令他擔(dān)心，都得讓爸爸承受錐心般的痛楚。所以，她會更加之孝敬她的爸爸，更加之愛她的爸爸。

平時，她很喜歡看書，并且有空時就用筆把他們記下來，就這樣日積月累寫了厚厚的筆記本。她的寫作能力也大大提高了，也常在校內(nèi)的寫作比賽中獲得一等獎。

勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻愛心是她不懈的追求。她會好好的努力，做更好的自己。

身邊美德少年作文(篇3)

她是龍門縣龍城一中初二（3）班的古秋嫻。古時有句俗語：“自古英雄出少年，”這說明少年在古時就被看作是希望。如今，已到了二十一世紀(jì)新時代，她們被譽為祖國的花朵，所以，她們要用自己最正當(dāng)?shù)男袨閬砘貓笊鐣?，回報祖國。在父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶下，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。使她變成了一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

她們的學(xué)校和班級就是個快樂的大家園，老師和同學(xué)就是她們的親人和兄弟姐妹。

在日常學(xué)習(xí)中，她不但要求自己在課堂上專心聽講，勤做筆記，課后認真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。平時同學(xué)們誰有什么難題，她也總是不厭其煩的給他們耐心解答，直到他們弄懂為止。她們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績差異較大。為了實現(xiàn)互助互愛，共同進步，老師在班上劃分了學(xué)習(xí)小組，并讓她擔(dān)任了一名小組長。于是，她便更加盡心盡力的去幫助她們小組的同學(xué)。

每天早晨，她準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，不讓大家浪費一點時間，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。老師和同學(xué)都很信任她，樂于助人是她的一大特點。在每一次“獻愛心”活動中，她總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，她用她的熱情，她的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事，她總是盡力而為。

課余時間，當(dāng)她的同學(xué)有煩心事時，她會很樂意的當(dāng)名忠實聽眾，并耐心的疏導(dǎo)她們。每次輪到她值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學(xué)掃，每天都積極地擦黑板。尤其是在學(xué)校組織的“彎彎腰”活動中，每當(dāng)看到地上有紙片，不管是否自己的轄區(qū)，她總是彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。

即如走出校園，她也總是時時處處以一個中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)的來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕沾染社會不良習(xí)氣。

作為副班長，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。一年來她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手。對工作，她認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，她能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對她信任有加。一年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。

她愛好廣泛，如：體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……她尤其酷愛書法，書法可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，讓繁忙的自己可以靜下來。

在社會上，她時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時刻記得自己是一名共青團團員，時刻維護著學(xué)校的聲譽。有一次坐公交車，她主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當(dāng)時她心里美滋滋的。

還有一次，她們一家到唐山百貨商場，爸爸媽媽被新穎的手機吸引了，她無聊的繞來繞去，無意間她繞到賣玩具的地方，她看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是她碰掉的，她不管。可看著它那樣，讓她覺得它可愛又可憐，于是，她伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，她隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。

一年年來，她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，被師生們所稱道，她將繼續(xù)努力，爭做一名名副其實的美德少年。

身邊美德少年作文(篇4)

我們小區(qū)的黃黎明是個樂于助人的好少年。

有一次，我放學(xué)回家，看見他往我們那一單元走去，我正在納悶?zāi)?，他家又不住這兒，他怎么去那兒？于是，我跟在他身后想探個究竟。只見他進了一樓李奶奶家的門，過了一會兒，他拎了兩袋垃圾走了出來。李奶奶和她的老伴是對80多歲的老人，他們的兒女都在外地工作，他們就一直留在太倉，只有春節(jié)時，兒女才會回來。從那間事過后，我就經(jīng)常見到他的身影。

星期六的中午我上完興趣班回家時，走過李奶奶家，看見了黃黎明正在幫李奶奶擦窗子，以前李奶奶很少擦窗，一粒?；覊m沾在窗上，屋里顯得陰沉灰暗。但是不一會兒，窗上里里外外得污垢都被擦得一塵不染、一干二凈。

擦完了窗，他也不休息，來到了院子，他頂著烈日把院子里的雜物整理堆放到一個角落。接著，他從屋內(nèi)拎來了兩大桶水，搖搖晃晃地走了出來，只見他使出吃奶地勁兒，把桶拎了起來，一棵一棵地給院子里地銀杏樹、桂花樹澆水，直到把樹澆透，他才放下水桶。最后，他拿起掃把，把院子里地角角落落掃了個遍，還沒等他掃完，就大汗淋漓了。

黃黎明是個樂于助人、品德優(yōu)良地好少年，我們要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

身邊美德少年作文(篇5)

她就讀在龍城一中，是一名勤儉節(jié)約的中學(xué)生，她在班里的職務(wù)是班長。她說：“一個人要生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約四字?！睂ρ剑趦€節(jié)約是中國的一種美德。勤儉節(jié)約是每個人的責(zé)任，更是每個人的義務(wù)。

再看看現(xiàn)在，在貧困山區(qū)生活的那些孩子，只有一個書包，卻可以用上七八年。而生活在城里的孩子，一個嶄新的書包只用兩三天就要換新的?？赐赀@明顯的對比，你一定會有所熟悉吧，因為，那有可能是你自己。

一天中午，她經(jīng)過學(xué)校小店，里面真是熱鬧，人山人海??！同學(xué)們進來時迫不及待，出來時滿載而歸，我嘗你的薯條，你吃我的雞腿，真是不亦樂乎。他做了一個簡單的調(diào)查：平均每天到小店4次以上的有6人；去3次的有10人；去2次的有30人；去一次的有3人；一次都不去的沒有。雖然她去小店的次數(shù)不算多，但是她也在行列當(dāng)中。去小店為買學(xué)習(xí)用具的占四分之一；肚子餓買吃的占四分之二；還有四分之一是嘴饞，看別人吃，自己也想吃。前幾天，班級還掀起一股名牌風(fēng)，今天你穿361o，明天我換上安踏，有人還嘲笑同學(xué)穿假名而她與其他學(xué)生截然不同。一天，她在食堂吃飯，一些同學(xué)看到不合胃口的飯菜，干脆一倒了之。而她吃到一粒米飯不剩，天天如此。同學(xué)問她：“這些菜不好吃，干脆倒掉吧！別勉強了！”她一本正經(jīng)地說：“珍惜糧食，你現(xiàn)在倒走的是剩飯，流走的是汗水，認認真真把每一頓飯不浪費地吃完?！迸啤０?，她想告訴大家，勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比浪費?。?/p>

她給我們做了一份調(diào)查：大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量！學(xué)校一年浪費的電量足夠一個普通的家庭用58年！面對這些觸目驚心的數(shù)字，每個人都需要自問：“我們憑什么浪費？”我們有什么資格浪費？因為飯菜不合胃口就將其倒進垃圾桶，這又是什么心理？大家的浪費資源被個人故意地糟蹋就是對別人勞動的不尊重，對社會不負責(zé)任。

當(dāng)我們問她你怎樣做到勤儉節(jié)約的，她提出如下建議：

1、花錢要有節(jié)制。當(dāng)你掏出錢時你是否想過這里面飽含了父母的多少血汗，我們平時的零用錢該用的時候用，不該用的時候節(jié)省下來，用于自己學(xué)習(xí)費用，減輕父母負擔(dān)。也可以捐贈給貧苦地區(qū)，幫助失學(xué)的孩子重返校園，這多么有意義呀。

2、愛惜糧食，節(jié)約能源。我們應(yīng)當(dāng)吃飯時，不浪費一粒糧食；用完水后立即關(guān)好水龍頭，不浪費一滴水，及時關(guān)掉電燈，不浪費一度電。

艱難的生活離我們而去，所以我們要肩負發(fā)揚這一美德的使命！

以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥。就是要從日常生活中做起。節(jié)約一張紙：少用紙巾、紙杯，雙面使用打印紙，提倡使用手帕。節(jié)約一滴水；避免大開水龍頭，用后及時擰緊水龍頭，見滴水的水龍頭，隨手關(guān)閉。節(jié)約一度電；電腦啟動后，半個小時內(nèi)繼續(xù)用，最好不要關(guān)，因為重啟會大量浪費電源；照明盡量使用節(jié)能燈。節(jié)約一粒糧；盡量少去餐館就餐，如果到餐館就餐，我們吃多少，點多少；爭取一次性吃完；如果沒有吃完可以打包，下一頓還可以吃；不講排場，不講闊氣，適量也對我們身體有益。少攀比：有些人們出行喜歡開車，如果可以擠公交，或者拼車就能做到勤儉節(jié)約的效果。

讓我們向她學(xué)習(xí)，摒除身邊的惡習(xí)，爭做勤儉節(jié)約的中學(xué)生，使勤儉節(jié)約成為一種時尚，一種習(xí)慣，一種精神。

身邊美德少年作文(篇6)

7月8日

《學(xué)校?？房橇宋沂性u選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽我講講。

這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個小區(qū)，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?？蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢什么的，紛紛伸出了援助之手；社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起，懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚，小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚，平時一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話?，F(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級，據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來了。

聽了張澤哥哥的事跡，你一定感動吧！希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的動力。

身邊美德少年作文(篇7)

之所以有美德少年等這些光榮稱號，那是因為這些同學(xué)有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)越的成績，當(dāng)小干部的本領(lǐng)，才可以稱得上美德少年。

如今，我們班上就出現(xiàn)了一位美德少年，我覺得是最稱得上美德少年的便是黃旭程了，黃旭程有著優(yōu)異的成績，有著guǎn lǐ班級同學(xué)的本領(lǐng)，最重要的是有著一顆品德美好的少年心靈。

平時的她總是一副嚴(yán)肅的表情，下課也在那里寫作業(yè)，最重要的是如果被她發(fā)現(xiàn)的垃圾，一定會親手彎腰去撿，并一定會扔進垃圾桶里，如果在走廊里看見有個吃飯不小心掉了骨頭，她也一定會用紙巾包好扔掉的，如果遇見老師，也會做一個標(biāo)準(zhǔn)的禮并說一聲：老師好！

有一次，我看見有兩個同學(xué)在用腳將垃圾踢來踢去，一個說是你的另一個說是你的，可兩個人都不愿意將垃圾扔進垃圾桶，這時黃旭程來了，她什么也沒說，將那垃圾撿起扔進了垃圾桶，所以的這些點滴都足以證明她是一個合格的美德少年！

美德少年是班中最優(yōu)秀的，但我一定會學(xué)習(xí)的！