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誤會作文集錦9篇

發(fā)布時間:2023-07-08

誤會作文。

筆者搜索并整理了“誤會作文”,下面是相關(guān)內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。文章寫作是認識語文和掌握語文的重要手段,通過寫作可以提高我們的審美和欣賞能力。優(yōu)質(zhì)的文章都是通過反復(fù)實踐練習(xí)而得出的成果。

誤會作文(篇1)

在我成長的過程中,可畏充滿活力,雖然有時歡笑有時憂,我曾經(jīng)誤會過我玩得最好的伙伴,甚至讓我差點失去這個玩伴。

記得那是四年級,學(xué)校創(chuàng)辦一次手工創(chuàng)意比賽,我和我的好朋友就參加了,因為我們都喜歡做手工。回家后,我忙著做手工,都快十二點了,竟然不知道,手工終于做好了,把東西整理好,上床睡覺。

一覺睡到大天亮,都快遲到了,我急急忙忙的弄好了,去學(xué)校,“手工比賽快開始了,請參賽的選手帶著你們做的手工來操場”廣播響了,我到書包里拿手工的.時候,發(fā)現(xiàn)我做的手工不見了,我心想:不可能??!我明明放進書包里面的,怎么不見了,“你做的手工真漂亮”聽同學(xué)說,我把頭一扭,看見我的好友手上拿著手工作品,我一看,那不是我的嗎?怎么會……

當時我氣傻了,不分青紅皂白的就給了她一掌,她剛要開口,被我堵住了,我說:“你,虧我把你當做我的好朋友,沒想到你卻偷我的手工”。她說:“你聽我解釋,我沒有”?!芭尽庇忠粋€巴掌拍在她臉上。因為我做手工比她做得漂亮些,同學(xué)們都相信是她偷了我的。

回家的路上,她給了我一卦信然后走了,那時,我見她哭了,信上的大概內(nèi)容是說手工不是她偷我的,(當時我就心想,還想狡辨,明明……)。我還看見她寫道,手工是她想了一個晚上才想出來的,如果我喜歡她可以送給我。我心想,這手工明明就是我的還要你送干嘛。她最后一句寫道:即然你那么不相信我,那我們絕交吧。我說:“絕交就絕交,你以為我只你一個朋友啊”!回到家我對爸爸媽媽說了這件事,這時媽媽從我房間里拿出一個手工模型出來,我一比,真的一模一樣,媽媽說:“這個才是你的,昨天你睡得太糊涂了,忘記放在書包里了,你錯怪你同學(xué)了”。

當時我就想起我今天在學(xué)校的所作所為,真是……唉,怎么辦呢?她會怪我嗎?她會原諒我嗎?

第二天去學(xué)校,我的手工模型拿了一等獎,我卻沒有高興,因為我失去了我再也得不到的東西,我本想今天當面和她道歉的,但她今天沒有來,聽老師說,她轉(zhuǎn)學(xué)了。當時我好想哭,我好想和她說對不起,讓她原諒我,但一切都晚了。

想起那時,心就一下酸,心想自己當時那么小氣干嘛,如果重新我一次機會,我會好好珍惜和她之間的友誼的。

誤會作文(篇2)

早晨,陽光透過層層障礙,灑在大地上,鳥兒在樹枝上一邊沐浴著暖洋洋的日光,一邊放聲歌唱。

我坐在位置上,喜滋滋地捧著新買的diy材料,樂開了花。這種diy的材料可難買了呢。好不容易才買到的,可千萬不能弄丟了。以后可以用這個材料來做手鏈,聽說晚上還會發(fā)著淡淡的白色熒光??稍阢裤街利惖氖宙湑r,上課的鈴聲卻無情地打斷了我的遐想,我這才意識到已經(jīng)上課了。

糟了,體育課!我一拍腦袋,沖出了教室,也隨手將東西放在了桌子上……

當我大汗淋漓地跑回教室時,才發(fā)現(xiàn)我桌子上的東西不見了。我一下子就慌了神,開始在桌椅間東找西找。余光卻不小心瞄到了好朋友張馳,看見她手上也拿著一盒diy材料,樣式跟我丟失的一模一樣。許多的人圍在她的身邊,正用羨慕的眼神看著那盒材料,不住發(fā)出贊嘆:“天哪,夜間發(fā)光,好神奇哦!”

“哇嗚,好棒!”

“這是在哪里買的?”

我聽見這聲音,不由一愣。夜間發(fā)光,夜間發(fā)光……為什么這些描述與我丟失的材料如此相似?

我不斷安慰著自己,這只是相似,僅僅是相似?但當我真正看清這材料的模樣是,所有的心理防線都被沖破了。我顫著聲問:“這個diy材料你是哪里來的?”我一邊問著,一邊眼神直勾勾地盯著張馳的眼睛。

張馳的眼神有一瞬間的躲閃,但隨即又恢復(fù)如常,回答:“買的!”這眼神的變化雖然十分微弱,但還是被我捕捉到了。更加地認定她是偷我東西的賊,心中難受極了。

我這個人雖然平時很喜愛自己的東西,但一般好朋友想要的,我都會盡量去給,根本用不著去偷呀!我表面上也懶得對張馳說什么,卻暗自在心中與她絕交了。

這一天里,我都沒給她什么好臉色看,她還是傻兮兮地跑來問我為什么。我在內(nèi)心里冷笑一聲,暗道:“真會演?!眳s也只說了一句:“你自己明白?!本驮僖膊焕頃恕?/p>

直至下午,我在書包里面發(fā)現(xiàn)了我的diy材料和一張紙條。寫著:

“樂陶,東西你放在桌上;后來掉在地上了,我?guī)湍惴艜恕C疵磭}!”

我這才清楚事情的經(jīng)過,跟張馳說明了自己的誤會,又道了聲“對不起?!苯K于心中的結(jié)也解開了,我們又是一對好朋友了。

誤會作文(篇3)

“喲,那邊那個老頭在黃嘯車站干什么?”我用銳利的目光盯著遠處的白叟,小心翼翼地躲在花叢中,開始監(jiān)督他的一舉一動。

最近,大量黃色汽車空降到北京,隨之而來的是一系列自私和陰郁的行為。未經(jīng)答應(yīng)鎖定是不文明的!把車停在自己家里是不文明的!秘密更改二維碼真是不文明!正義感布滿了我的內(nèi)心,我渴想管理我所看到的不文明現(xiàn)象!

拿出你的手機,偷偷拿出相機,瞄準白叟開始拍攝。我看見白叟在黃色的車旁左右搖晃,向前向后看,“嘿嘿,他想偷車,我不知道從哪里開始?!蔽倚南?。白叟慢慢地蹲在鎖旁邊,從口袋里取出一樣?xùn)|西,飛快地跑進鎖里?!扒随i!聽著,我不想捉住你。稍后我會把視頻發(fā)到網(wǎng)上……”合法我暗自興奮的時候,白叟忽然停下來,收拾好東西,回身離開。別煩我,蒙著臉。m.cnsjbj.cn

不久,白叟回來了。我繼承錄制我的視頻。這一次我清晰地看到白叟拿出了什么。那是一塊破布,用力擦著車身?!鞍?戰(zhàn)術(shù)上!他一定是在擦拭原始的二維碼,以便粘貼自己的。我撬不動鎖。我改了密碼?,F(xiàn)在老頭真好,還會什么……”我沉醉在他“物質(zhì)如神”的自我承諾中,繼承竊喜,收起手機,快步走到白叟身后。

“你在做什么?”我叫了一聲。白叟被我突如其來的樸重青年嚇了一跳,然后輪到我目瞪口呆了。在那輛黃色的小汽車前面有一把閃亮的鎖,汽車上有一張廣告貼紙,被撕成兩半。“這里有些年青人有壞習(xí)慣。他們把口香糖放進汽車鎖里.把貼紙貼在汽車上。我以為這不是很好?!卑综艑擂蔚匦α诵Γf道:“我以前在公司看車,現(xiàn)在也沒什么事可做了。當我看到自行車時,我擦了擦.我什么也沒做。姑娘,你以為我是個壞人嗎?”

我很尷尬,我說“不…不…”然后我低著頭跑了,認為我曾經(jīng)想做一個好人,但是我讓好人尷尬了,這真的“太尷尬了”。

誤會作文(篇4)

一次次誤會如一縷縷絲綢編織成人生的嫁衣,一次次曲解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長河。

屈原,你生于那個“憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯”的年代,便注定了你的人生悲劇,大王不理解你,眾人誤會你,汩羅江畔,你曾踽踽獨行,你的腳印深埋于塵土之下,你的身軀與那滔滔江水融于一體,即使江水奔流千古,也無法流去你那滿腹的委屈。天空為你而悲泣,秋風(fēng)為你而哀號,雨霧中,你那縱身一躍,形成一道絕美的弧線,由于歷史的誤會而讓后世永難健忘。

梁祝雙雙化蝶,情感的誤會繁繁復(fù)復(fù),但他們寧愿就此告別,也不愿生死相隔。他許她一個錦繡的承諾,她還他化蝶纏綿的一生,不愿誤會使他們錯過今生,只怪封建禮教的無情??粗罩墟覒虻暮蚁雴査麄兪欠窈蠡?。“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”,人生為何不能只有初見?命運造成了他們多大的誤會呀!

李清照,你的命運正如寒風(fēng)中瑟瑟著的一枝菊,在秋風(fēng)中搖曳,但你總顯出一身的憔悴,“莫道不斷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”是你最真實的寫照。你的苦難難以被眾人理解,你也從來不去辯解。真不知你這枝弱菊還能在風(fēng)中搖曳多久?你再難回到“倚門回顧回頭,卻把青梅嗅”歲月,也不能再有“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的雅趣,易安,你又何苦?即使萬世滄桑無人解,你何苦讓自己過得如斯艱辛。唉,這又是什么造成的誤會呢?

李煜,你錯生于帝王家,擁有一個本不該屬于你的身份,你短暫一生,“林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”,你眼中的世界老是布滿無奈與辛酸。上天制造了一個誤會讓你寂寞一生。你只有獨吟,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。唯有西院那輪獨月陪伴,“胭脂淚,留人醉,幾時重?自是人生長恨水長東”,這又是歷史造就的巨大誤會。

熟悉不免有誤會,擁有誤會的人生,才能擁有一種缺憾之美?;蚴翘煲?,或是人為,抑或是“欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋”的辛棄疾,仍是“停杯投箸不能食,拔劍四顧心滿然”的李白。

誰的人生不遭遇誤會?是我,是你,仍是那早已逝去的歷史?

【名師點評】

一、披發(fā)文筆法,引用豐碩。本文采用了抒懷披發(fā)文的一般筆法,主體部門以幾個聞名歷史人物的事例加以評述,敘議相諧,頗具文采。開頭用兩句一段的比喻統(tǒng)攝全文,正文的羅列緊跟其下,上下文間有機聯(lián)系;后文連續(xù)列舉的歷史名人的遭遇,不僅引起了讀者的情感共識,也將文題“誤會”作了有效的引申,使“誤會”的內(nèi)涵就更加豐碩了。文中所用的詩詞名句無疑起到了增強文章文化內(nèi)涵的作用,而且基本上貼切恰當,這表明作者閱讀廣泛,積累甚是厚實。

二、主題凸起,深含哲理。由于小作者閱讀廣泛,對“誤會”的內(nèi)涵有深摯的理解,故而行文自由,表達澈底,文中有幾個句子也深含哲理,尤以文末一段更能感動讀者。

誤會作文(篇5)

我以前最喜歡的課就是科學(xué)課,可是一次誤會,使我開始討厭科學(xué),這個誤會起因只是雞毛蒜皮小事。

當課上好了,大家都像往日一樣。成群結(jié)隊地往教室門口沖出去。這會兒,科學(xué)老師就把排在前幾個的同學(xué)抓出去,讓他們?nèi)チ硪粋€教室掃地。我不幸也在其中,正趕上科學(xué)老師在氣頭上。我想:“既然讓我們?nèi)チ硪粋€教室掃地,那我就把書包一起背過去?!闭斘覝蕚浔持鴷?zhí)行任務(wù)時,科學(xué)老師把我拉住,讓我把書包留下,待會兒干完活再來拿書包。我想科學(xué)老師肯定是怕我背著書包逃跑,就想讓我把書包留著,這樣我就逃不了了。

可是書包放哪兒呢?我隨意地放在小王桌子上,可是小王又不讓我放。我左右為難,想:算了,就背著書包跟著人流向外擠出去。這會兒,正是人最多的時候,科學(xué)老師以為我要渾水摸魚,偷偷逃跑,跑過來,把我抓回來。

沒等我解釋,他就大聲訓(xùn)斥我,說我為什么逃跑。我被老師罵得心驚肉跳,也不知道該怎么說,就含糊不清地說:“我要去掃地??!”“那你把包背著干嘛,我不是讓你把包放在這嗎?”于是,我就把事情的來龍去脈一一訴說,可是老師一直用半信半疑的眼神看著我,但是他最終還是放我走了。最后,我掃完了地,委屈地走了。

直到現(xiàn)在,我還一直清楚地記得那天老師滿臉怒氣沖沖的表情,這也令科學(xué)老師在我的印象中大打折扣,就因為如此小小的誤會,使那天的我白白受到了老師的批評。

誤會作文(篇6)

在森林深處,住著一對非常友好的朋友,它們是小熊尼克和小豬帕克。它們有時候會吵架,但一會就合好了,但有一次吵架,讓倆人印象很深,誤會了很久。

那一天,是個陽光明媚的日子!小熊尼克正忙著呢,因為它要讓所有動物都來參加它的生日聚會,最后回到家,突然想到還告訴伙伴帕克呢!正好,帕克來找它。帕克一聽到情況,不聽解釋,就氣憤地走了,還留了一句“竟然最后告訴我!”

晚上的聚會,帕克沒有來,尼克想,它肯定在生我的氣,明天就去道歉!第二天,尼克到了小豬家,向帕克道歉,說自己大意了,太粗心,本以為帕克會原諒它??尚∝i帕克說:“你太不仗義了!”說完就關(guān)了上門!

就這樣,兩個好朋友這樣分開了!后來,小豬的媽媽知道了這件事,就對帕克說:“你這樣是不對的。小熊疏忽,而且向你道歉了!你這樣不原諒他,是你的錯!”小豬這時慢慢知道了自己的錯誤!

帕克來到尼克家,面對面,相視一笑,什么都沒說,誤會就這樣解除了!

誤會作文(篇7)

“媽——學(xué)校訂閱書刊發(fā)來了,可以訂書了?!眿寢屢苫蟮膯枺骸吧洗尾粍傆唵??這么快又訂了?”“嗯,我打鉤的都是要買的書哦!”媽媽一看價格失了神,隨即便說:“好貴呀,上次便宜多了,不會你想拿錢去買東西吧?……”我聽了大叫冤枉:“怎么可能??!這次書好看多了?!眿寢尵谷徊恍牛覀牡囟愕椒块g去了。我心中特別委屈,明明沒有這樣的想法,媽媽卻這么認為了。雖然,好朋友打了電話給我媽媽,但媽媽還是不相信。

“硝煙味”久久不能散去,我和媽媽僵持了好久。直到班主任表揚我們班買書很積極的小喬同學(xué),發(fā)到班級群中。媽媽才信了,真的是有訂???,立馬摸出幾張百元大鈔遞給我,滿臉的內(nèi)疚映在臉上。

其實都怪我之前說過謊,有次說買書,其實是幫朋友買東西了,所以才有今天這個誤會。媽媽知道了今天是個誤會,她立馬向我道歉了,媽媽道歉的樣子真的像小孩子被罵了一樣。

當時我很開心,媽媽終于又開始相信我了,并說以后不再這樣了。其實誤會只要相互理解,互相溝通,就不會發(fā)生這些小插曲了。

誤會作文(篇8)

“快點,快點。”王鎮(zhèn)長挺著大肚子指揮著兩個小伙子七手八腳往鎮(zhèn)政府大門口貼歡迎標語?!罢@兒還有垃圾?”王鎮(zhèn)長一回身瞥見了政府大門旁一堆亂七八糟的臟物?!翱h長馬上就來視察,這些鬼東西怎么還沒處理掉?”他整理時火冒三丈。“你拿把掃帚過來。”王鎮(zhèn)長見對面一個中年人正守著地攤,地攤上擺有掃帚,就大聲喊道?!案陕??”中年人莫名其妙?!霸趺??叫你過來,你聾了嗎?”王鎮(zhèn)長聲色俱厲地說。旁邊一人對中年人靜靜說:“看樣子,你剛來這地方吧?這個王鎮(zhèn)長可不好惹,快去?!敝心耆藷o可奈何,只得拿起掃帚急匆匆地走過去。“把這些鬼玩意兒掃到那個角里用牌子擋著。快,不然縣長馬上就要到了??h長如不滿意,麻煩事可就多了,快,快──”王鎮(zhèn)長扔掉了手中的煙頭,比手劃腳地連連說。中年人抬頭欲言,終又無語,低頭一下一下掃起來,掃攏后,他又拿來簸箕,把垃圾倒進對面的垃圾箱。“你……”王鎮(zhèn)長驚愕地看著,“挺乖的,干事很識眼色呀!”一老漢跑過來,對剛放下掃帚、簸箕的中年人性:“大侄子,耽擱你了??烊ィ瑫涙?zhèn)長正等著你這個大縣長去呢!”“什么?”王鎮(zhèn)長呆住了,“你是張……怎么會在這兒賣掃帚?”“哦,一到這兒,看見二叔,聊了幾句,他要去茅廁,我便幫他看一會攤兒?!睆埧h長微微一笑?!鞍?,真是誤會、誤會……千千萬萬請張縣長原諒,快進休息室……”王鎮(zhèn)長躬身引著張縣長往里走。(此事為街頭見聞,請大家評鑒)

誤會作文(篇9)

每當我翻起三年級的教材時,不禁感到有些慚愧,思緒之間到了那個下午。

那個下午,我正在抄教材的詞語,我的“死黨”侯炫同來找我玩,我便迅速將詞語抄好,和她去玩了。在玩的時候,我看見了一個熟悉而又陌生的身影,偷偷地跑到了我的課桌旁,往我的教材上瞟了一眼,便離開了。我沒當回事,便繼續(xù)和“死黨”玩。

當我回到桌位時,發(fā)現(xiàn)教材沒了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在桌洞里翻過來翻過去,還是沒找到。這時,我回想起剛才有一個人在我的教材上瞟了一眼,肯定是那個人拿了我的教材。我問了一下周圍同學(xué),她們都說:“是汪涵?!蔽覛夂艉舻卣业剿f:“你怎么將我的教材拿走了?”她搖搖頭,我生氣地說:“我都看見了,就是你?!彼礃幼邮治?,眼淚像斷了線的珠子一樣留了下來?;氐阶簧?,心想:哭吧,誰讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭,心情愈來愈沉重?;氐阶牢簧?,發(fā)現(xiàn)教材回來了,當我掀開第一頁時,上面寫著:“我并沒拿,如果你硬要說,我就把我的給你吧?!蔽矣行M愧,因為丟了一本教材卻如此說她,并且誤會了她。我向她道了歉,她說:“沒事,那個教材就當我送給你了?!毙闹性僖淮味嗔艘恍├⒕?。

直到現(xiàn)在翻起那本教材時,總會回想起那場誤會,我真想再對她說一聲對不起。

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