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天使作文錦集

發(fā)布時間:2023-07-07

天使作文。

寫作是我們展示個性和才華的機會,寫作訓(xùn)練可以使我們成為更具創(chuàng)造力和問題解決能力的人。優(yōu)秀的作文需要不斷經(jīng)歷多次修改和打磨。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集了關(guān)于"天使作文"的最新資料,請記得收藏此頁以供閱讀之用!

天使作文 篇1

那年的“六一”兒童節(jié),莫小雪陪女兒去參加小記者班在福利院的表演。

遠遠地,福利院樓矗立在一片紅磚綠瓦、雕梁畫棟和琉璃玉盞中,顯得尤為寥落和寂寞。人進得院來,才發(fā)現(xiàn)福利院其實只有一座樓。所謂的院子不過是嵌在兩個單位之間形成的。

提著文具、毛絨玩具,還有一些吃的,莫小雪他們一行人穿過一樓大廳,來到樓前露天的表演舞臺時,演出已經(jīng)開始了。

舞臺上的一幕,深深地攫住了莫小雪的眼球,竟是再也挪不開了,她從內(nèi)心感到了深深地震撼。那是一個獨舞者,略略有些胖,稱不上漂亮。一頭長發(fā)披散著,不光潔,也算不上柔順,甚至還有些發(fā)黃。但她的舞姿卻奪人眼球,一舉手一投足,都那樣火熱奔放。長發(fā)隨著她的舞姿,在風(fēng)中肆意飛揚,像當(dāng)空而降的美麗精靈,又像一路歡歌舞蹈的天使。眼睛亮晶晶的,一會像寒夜里的星星,一會像春風(fēng)里的花朵,一會兒又像七月里的流火。整個人那么魅力四射,激情無限,似乎要通過舞姿,把她對生命地?zé)崆楹蛺巯?shù)表達出來。雖是剛進六月,她的額頭已是沁了一層細密的汗珠,在陽光下,熠熠閃亮,猶如散落河床的顆顆珍珠。莫小雪不禁暗暗詫異、驚嘆,福利院竟也有這等奇人。

接下來上臺的是那些可愛的孩子們,她顧不上休息片刻,領(lǐng)著大家為女孩兒穿起了小裙子,戴上了蝴蝶結(jié)或別的發(fā)飾;男孩兒也穿起了小西裝,打好了小領(lǐng)結(jié),顯得很是紳士。彰顯著節(jié)日的隆重,個個臉上洋溢著節(jié)日的幸福和歡笑。若不仔細,很難看出大多數(shù)孩子身上都有缺陷。他們中有的缺了手指;有的腳有殘疾,走起路來一跛一跛地;有些聽不見,生活在無聲的世界;有些看不見,所有的時光都是黯淡的;還有些能跑能跳,能笑能鬧,就是有些智障;還有些……

孩子們有的扮成小青蛙,呱呱地叫著;有的扮成小星星,一眨一眨的;還有的扮成小鴨子,一搖一擺的……領(lǐng)舞的是一個大約十二、三歲,清瘦又靦腆的男孩兒。他領(lǐng)舞的舞曲是《我們都是天使》,伴著節(jié)奏韻律,舉手投足間,有一種蓬勃而又頑皮的美。他的眼珠格外靈活清亮,眼神如天女散花般,迤邐著飄逸的絲路花語,和臺下不時打著手勢的她,無聲地交流,默契地配合。

他們的舞姿,也許算不上美;他們的歌聲,可能算不上清麗;他們的步伐,或許算不上整齊……但看著看著,莫小雪的眼睛濕潤了,她在內(nèi)心笑自己太感性。

臨行前,院長送莫小雪一行人離開,最后,莫小雪還是沒忍住好奇,向院長打聽起了那個給人留下深刻印象的舞者。院長一聽就笑了:“她可是我們院里的寶貝,也是唯一一個專業(yè)老師?!笨粗⊙M臉疑惑,院長接著解釋道,“她是我們院里出去的孩子,我們這里工作又苦又累,沒幾個人愿意長期呆在這里,都是臨時請的老師和生活阿姨,人員流動性很大?!痹洪L撓撓頭,停頓了一下,又接著說,“本來畢業(yè)后,她可以不回來的,但這孩子念舊,說院里就是她的家,老院長和院里的阿姨們都是她的親人,舍不得?!?/p>

原來如此!不知道為什么,了解到她的情況后,莫小雪心里既有些釋然,又有幾分沉重。

接下來,上班的忙碌,讓她漸漸淡忘了那個驚鴻一瞥的舞者,只是偶爾會有一絲模糊的印跡泛起。

半年后的一個周末,記者班老師布置了一項作業(yè):做一個有特殊貢獻的人物專訪。莫小雪一下子就想到了她,興沖沖地趕緊給院長掛了個電話。誰知院長接了電話,沉默半晌,才嘆息著說:“早半個月就好了,半個月前她就已經(jīng)離開福利院了?!?/p>

莫小雪一驚:“怎么會突然就離開了呢?”

“你來一趟吧,電話里說不清楚?!?/p>

莫小雪放下電話,心里懵懵的,半天回不過神來,自顧自地言語著:“怎么就突然……突然離開了呢?”

原來,三個月前,她的親生父母找到了這里。當(dāng)初他們不顧家里家里反對,私奔出來,生下孩子后,無力撫養(yǎng),無奈之下,才把孩子遺棄的。后來夫妻兩人在南方站住了腳,打拼出了一番事業(yè),也許是天意,這么多年,他們一直也沒有第二個孩子,一直也就沒有放棄尋找……

“你還記得,我告訴你她是我們院里出去的孩子吧?那是老院長在的時候的事了。老院長她們抱回她的時候,稀罕的不得了,不知誰家的父母如此狠心,居然把一個粉嘟嘟而又健全的嬰兒遺棄,所以對她也是格外心疼和憐惜?!痹洪L陷入了對往事的回憶,一會兒感傷,一會兒欣喜。

正說著,莫小雪一抬頭,只見一張臉貼在窗玻璃上,嚇了她一跳。原來是一個孩子,見到莫小雪看到他,便一溜煙兒地跑了。莫小雪去拉門,準(zhǔn)備出去看個究竟。

“別追了,是她帶的一個孩子,跟她學(xué)跳舞,悟性很好?!?/p>

“哦!想起來了,是上次領(lǐng)舞的那個孩子嗎?”

“是啊,你怎么知道?”

莫小雪無聲地笑了,那么打眼的一個孩子,想不注意,都難。

“跟著她學(xué)跳舞呢!她走的時候,怕他傷心,沒告訴他,只說是出去學(xué)習(xí)了。這孩子每天都來,尤其是從外面來人的時候……”

“也怪哈!一個什么都聽不見,只會簡單語言交流的孩子,在她的調(diào)教下,居然能把舞跳得這么好!”院長的眼里閃爍著激動而自豪的光芒。

莫小雪的頭“嗡”地一聲,什么都聽不見?是呵,早該想到的。

辭別了院長,莫小雪一個人空落落地往外走,忽然,一個人影一閃,是他!

“阿姨,你從外面來,有我們老師的消息嗎?她走的時候說,等我把這支新編的舞跳熟了,她就會回來了。我的舞已經(jīng)練得很熟練了,她怎么還不回來呢?我還等著老師教我新的舞蹈呢?”他連說帶比劃,怯怯的眼神里閃著希冀。

莫小雪本是要去撫摸他的頭的手,怔怔地停在了半空好久,才落下去。她的心頭有些發(fā)酸,但還是拉過孩子,認(rèn)真地在他手心寫到:“老師正在學(xué)習(xí)呢!但,一定會回來的,你要加油練習(xí)哦,可別讓老師失望?。 ?/p>

他茫然的眼神里,閃過一道精光,重重地點了點頭:“嗯?!庇忠涣餆焹旱嘏芰?。

春暖花開的時候,大地又恢復(fù)了生機,天地間泛起一片淺淺地綠意。窗外,北歸的鳥兒,正站在枝頭,嘰嘰喳喳,好像在訴說著久別重逢的欣喜。

那天,莫小雪正在上課,忽然,接到院長的電話:“她回來了,回來了,你……你……快來……快來……”電話里,院長語無倫次,一聽就很激動。

“誰?誰回來了???”莫小雪丈二和尚摸不著頭腦。

“她!她啊!你怎么忘啦?!”

莫小雪恍然大悟,扔下電話便跑。

距離那次見面大半年之后,莫小雪終于又見到了她。

近距離看不跳舞的她,很安靜,沒有絲毫張揚的氣息,靜得讓你想起秋天,那些躺在地上的落葉。

莫小雪還沒開口,她便笑了:“很奇怪,我為什么回來,是吧?世界上沒有那么多的崇高與奉獻。這是我的家,我離不開,這么多年,我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切?!蹦⊙┯纤哪抗?,眸子深處,是一片坦蕩與真誠。

采訪結(jié)束的時候,莫小雪正準(zhǔn)備上車,她又折了回來,靠著車門握著莫小雪的手說:“謝謝你!”

莫小雪一臉茫然,她又笑著說:“我之所以接受采訪,并不是我自己有什么事跡值得宣揚。而是希望通過你們,讓更多的人了解、關(guān)注我們的福利院,關(guān)注我們的老師,和我們的孩子?!?/p>

看著她牽著孩子們的小手,蹦蹦跳跳地離去,莫小雪的心里,一下子又變得沉甸甸的。

一陣風(fēng)吹來,暖暖的。莫小雪忽然想起,春天了,又到播種的季節(jié)了,心里忍不住,又隱隱雀躍起來。

天使作文 篇2

曾幾何時,為讀書茶飯不思,夜不成眠。可我仍樂此不疲,無怨無悔,讀書是我生命不可分割的一部分。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!弊哌M書的海洋,領(lǐng)略其中的奧秘?!皶侨祟愡M步的`階梯,”書籍也是我前進的動力。書,是我的最愛。

讀書可以使我們從中學(xué)到很多知識。書讓我知道了何為“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”書告訴我:假如你一直和時間比賽,你就可以成功。書中還寫到:“所有時間里的事物,都永遠不會再會來。你的昨天過去了,它就永遠變成昨天,你不可能再回到昨天。”是啊,時間是短暫的,我們只有緊緊抓住時間,賦予它創(chuàng)造性的勞動,才能在有限的時間內(nèi),做出應(yīng)有的貢獻來。

同時,書中的現(xiàn)代氣息也使我不能釋懷。那里有美侖美奐的散文,有充滿想象意趣的故事,也有充滿人生哲理的和成功的秘訣,做人的道理?!白x一本好書就是與許多高尚的人談話?!睆臅?,可以學(xué)到許多高尚的美德:“增人玫瑰,手有余香”的奉獻精神,勤奮,刻苦上進的精神。

書,是廣袤的大地,是遼闊的天空,是崇山峻齡,是江海湖泊。書,用彩色的文字,描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的,還是精微細致的,不管是繽紛熱烈的,還是深沉肅穆的,它都能有聲有色的展現(xiàn).書能使足不出戶的人在油墨清香中游歷五光十色的境界。

讀書可以讓你成為一個有文化有修養(yǎng)的的現(xiàn)代文明人.讀書是一個文明人增長知識,提高修養(yǎng),豐富情感的極為重要的途徑。“多讀書,讀好書,能豐富知識,增添智慧,成為一個志趣高尚得人。

“學(xué)無止境”,我也認(rèn)為“讀書無止境”,因為書籍是充滿知識的錦囊,是如夢般美麗的天使。

天使作文 篇3

世界上最偉大的愛是母愛如山。

可曾記得我的學(xué)生馮波,一個熱愛小提琴喜歡幻想的14歲的孩子,因可怕的癌癥奪走了年輕的生命。這個傷痛擊碎了他的家人和所有的人,因為生命是那么的青春,怎么能不心痛啊。然而他的媽媽卻在無法承受的痛苦中堅強的走出來了。

今年過年的時候,她告訴我她懷孕了6個月了。我知道,一個43歲的母親為了另一個生命,所付出的是自己生命的代價。我也曾經(jīng)勸過她放棄,因為高齡和她的身體狀況,她要承受的所有的壓力是巨大的。可我也是母親,我知道孩子是母親生命中的重中之重!我又怎么忍心去打擾一個非??释胱瞿赣H的愿望與期許。在和她聊天的時候深深打動我的是她的母愛。沒有孩子就等于沒有了自己生命的意義。用行動來證實了一個偉大的母親!

昨天我接到電話,電話那頭傳出虛弱而又幸福的聲音;劉老師,兒子出生了!8斤3兩———非常健康———感動與幸福瞬間盈滿心......我的心潮濕了......孩子是天使,是上帝給母親最美麗的禮物! 我除了深深地祝福還有深深地感動,言淺語深的文字在此時無法表述我們的心情,天使般的孩子把幸福帶給了母親,帶給了溫暖的世界。此時你是一個世界上最美麗最幸福的母親!向生命致敬!向偉大的母親致敬!

在天堂的孩子你可知道,是你把美好帶給人間,是你把幸福撒滿世界;請你也為你的弟弟祈福吧。他是你的替身,是你的轉(zhuǎn)世帶給父母的最美的禮物。弟弟會把你對父母的愛進行下去,你的媽媽說他也要學(xué)習(xí)小提琴,像你一樣熱愛生活,熱愛藝術(shù),熱愛爸爸媽媽,熱愛生命!

祝福媽媽 !祝福孩子! 祝福生命! 愿世界像花一樣的美好!

天使作文 篇4

(1)人類幾千年的歷史,各種信仰和主義可謂多矣,雖然我們并不一定都要皈依某種宗教,但是每一個人的內(nèi)心中都應(yīng)該有指引自己前行的信仰。今天,當(dāng)物質(zhì)的匱乏不再困擾我們時,心靈的成長便成為生命的第一要務(wù)。每一個人的內(nèi)心中都應(yīng)該有一個自己的“上帝”,而真正的信仰不僅是一種理論,是一種實踐,一種內(nèi)在生命的實際體驗,更是精神的支持和動力。如果有一種信仰能讓全世界不同國家、不同民族毫無爭議地共同信守的話,那就是閱讀了。在歷史長河中,有關(guān)宗教的廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌,而經(jīng)典之籍則與世長存。文字是人類文明最上乘的結(jié)晶,它如此精微,如此難以把握,如此透徹,又如此無孔不入,穿透人的感知。人類的文明以文字的脈絡(luò)一代又一代地傳承下來,因此,在某種意義上,閱讀已經(jīng)超越了人類歷史上的任何宗教,既沒有時空界限,也沒有地域之分,讓生活在不同時代、不同國度,說著不同語言的人們,在閱讀中生活著。

(2)文字,是生命洪爐中的一縷裊裊炊煙;書籍,則是由心靈唱出的歌,安慰著每一個騷動不安的靈魂。在人類文明發(fā)展史上,每個時代都會有一批足以代表一個國家、一個民族的歷史、文化、思想成果的經(jīng)典之作,曾經(jīng)影響了無數(shù)人的一生。偉大的思想能掙脫時光的束縛,即使是千百年前的真知灼見,時至今日仍新穎如故,熠熠生輝。那些已經(jīng)被閱讀了千百年的經(jīng)典,依然將一代又一代的人引領(lǐng)到同樣的精神時空,在那里,歷代圣人賢士群聚,仿佛與我們同處一堂,讓我們親聆所言,親見所行。他們的言行,使我們變得深沉而非浮躁、清醒而非昏聵,深刻而非膚淺,讓我們的人格得到提升,生命得到重塑。

(3)真正的閱讀必須有靈魂的參與,它是一個人的靈魂在一個借助于文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游,是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長。讀書可以經(jīng)世致用,也可以修身怡心。一個不重視閱讀的人,是一個不思進取的人;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個沉悶枯燥的學(xué)校;一個不重視閱讀的社會,是一個人文精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。讀書的好壞對于一個人的`文化高低、知識多少、志向大小、修養(yǎng)好壞、品行優(yōu)劣、情趣雅俗,往往起著至關(guān)重要的作用。閱讀經(jīng)典,是人生修養(yǎng)所應(yīng)追求的一種境界。

(4)閱讀的廣度改變生命歷程的長短,閱讀的深度決定思想境界的高低。四季都是讀書時,讓我們在書中相遇,讓閱讀成為我們共同的信仰。

10.請說出本文主要用了什么論證方法,論證了怎樣的中心論點。(2分)

11.聯(lián)系上下文,為“偉大的思想能掙脫時光的束縛,即使是千百年前的真知灼見,時至今日仍新穎如故,熠熠生輝?!边@一觀點補充一個事實論據(jù)(3分)

12.本文第(3)段劃線句子在語言上有什么特色,請簡要賞析。(3分)

10.(2分)道理論證(1分),讓閱讀成為我們共同的信仰(讓閱讀成為我們的信仰)(1分)。

11.(3分)(舉例作品以及作品作用、啟迪恰當(dāng),語言通暢即可得分)

示例:《名人傳》中的貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰在肉體和精神上都經(jīng)受了種種磨難,卻為創(chuàng)作不朽的杰作貢獻了畢生的精力。他們是在經(jīng)歷了超越常人的之后才成為偉人的,其高尚品格和頑強奮斗的精神激勵了千千萬萬的人。

12.(3分)運用排比的修辭手法(1分),突出強調(diào)了“不閱讀”對個人、家庭、學(xué)校、社會、民族所帶來的危害(1分),增強了文章論證的氣勢,使文章更具說服力、感染力(1分)。

13.(3分)結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文,與文題相呼應(yīng)(1分),內(nèi)容上,從閱讀的廣度和深度方面強調(diào)閱讀給人生帶來的影響,從而使論證更加嚴(yán)密(1分)。發(fā)出號召,歸結(jié)出中心論點。

天使作文 篇5

“落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場”……

我一直都相信,相信你會是那個活在我心里卻消失在生活里的人。也許是你不想這樣,不想被這樣不明不白的生活在屬于我的世界里……

知道嗎?昨晚,你那顫抖的聲音不時的就會在我的耳邊回旋,是那樣的頓時讓我心軟,心傷,心碎。也許我做錯了,我不該在你已經(jīng)知道噩耗的前提下再去揭露你的傷疤。我知道那時,你哭了。我不知道你是否經(jīng)常流淚,我不知道你為我看到了你的脆弱,討厭我不,這確實是我第一次看見這么脆弱的你,一個男孩不該輕易就流淚的,可那時的你,也許是真的需要釋放了吧……

“那熟悉的溫暖,像天使的翅膀”,你在我心里的印象還是最初的,沒有變動,依然是那么的熟悉。你曾經(jīng)也說過,“若生命直到這里,從此沒有我,我會找個天使替我去愛你”我看是的,三年前,你沒有勇氣說出你的愛,現(xiàn)在,我已經(jīng)有了屬于自己的幸福,你呢?我又將找怎樣的一個天使替我去愛你……

“曾飛舞的聲音,像天使的翅膀,劃過我幸福的過往”,是呀,我們也許就快要說再見了,最后終將是永遠也不再見,你就像一陣清風(fēng),劃過我的人生,不留一點點的痕跡,烽……

天使作文 篇6

他是他見過的最美麗的天使,他的眼睛純凈無暇,他的身體晶瑩剔透,他的笑容可以凈化這個世界!

睜開眼睛,墻上滿滿的小天使的照片,讓他不由相信今天將會是美好的一天。在他的眼中男人是惡心的,女人是骯臟的,而小孩,沒有被這個世界污染的小孩,則是天使,純凈的天使!

生活是一塵不變的,他坐在餐桌前,順手打開電視,開始邊聽早間新聞,邊吃早餐。

“某某市某某號房的一個小孩于昨天晚上十時左右離奇死亡……”

他猛地抬起頭看著電視,皺起了眉頭,這已經(jīng)是第幾個了?第四個?還是第五個?這些小孩都是他準(zhǔn)備下手的目標(biāo),然而每次在他還沒有行動的時候,這些小孩就離奇地死亡了,這到底是怎么回事?一股憤怒從他的心中升起,他決定找出那個犯人,那個殺害了他的天使的犯人。

至于要怎么抓住那個犯人,他決定選擇自己的下一個目標(biāo),并以這個目標(biāo)引出那個犯人。

“雨塵,小旭就拜托你啦!”

洛雨塵默默地點點頭,牽起一個長得很可愛的小孩的手。小旭是他鄰居家的小孩,最近剛上幼兒園,因為幼兒園與洛雨塵的學(xué)校同一個方向,他們就拜托洛雨塵替他們送孩子去幼兒園。如果是一般的小孩,他們可能會不放心,但是對于洛雨塵,他們卻是一萬個放心,別問他們?yōu)槭裁?,他們就是放心?/p>

一路上都是小旭在嘰嘰喳喳地講個沒完,洛雨塵沒有回應(yīng),也不知道他有沒有聽進去。突然洛雨塵停下腳步,轉(zhuǎn)過身子,看著身后的一個墻角。

“雨哥哥?”

小旭疑惑地看著洛雨塵,洛雨塵沒有回答,慢慢地往那個墻角走去。小旭看著什么也沒有的墻角,再看看死命盯著它看的洛雨塵,雨哥哥好奇怪哦。

看著他們逐漸消失的背影,他不由松了一口氣,好敏銳的孩子,要不是他身手敏捷翻到院子,肯定被抓個正著。那個年齡較小的小孩是他的目標(biāo),這個小孩勾起了他心中的回憶,關(guān)于那個最美天使的回憶。

“跟哥哥走,這個糖果就給你好不好?”

他蹲下身子,有點激動地對著那個美麗的天使說。

“哥哥,你要拐我走,對不對?”

他有點被嚇了一跳,站起身子,準(zhǔn)備逃跑,但是那個美麗的天使卻抓住了他的手。

“我喜歡你,所以,我要跟你走!”

這是他盯著小旭的第五天,他聽到大家叫那個可愛的孩子小旭。他知道犯人會什么時候下手,犯人很熟悉他的習(xí)慣,他會先盯著一個小孩一個星期,然后開始他的捕捉天使行動。所以,犯人會在星期天的晚上十時左右動手。

讓他困惑的是,他從來沒有在小旭的周圍發(fā)現(xiàn)什么可疑的人物,當(dāng)然他自己得排除在外。也許一個人可以有很高明的跟蹤技巧,但是要做到完全沒有痕跡,這似乎是不可能的。

“你在做什么?”

突然冒出的小孩子的聲音嚇了他一跳,他定睛一看,是那個經(jīng)常帶小旭去幼兒園的那個小孩。其實這個小孩也蠻符合他天使的標(biāo)準(zhǔn)的,但是不知道為什么,他的心會對他產(chǎn)生一種莫名的恐懼,所以,他曾注意他,卻未曾把他當(dāng)目標(biāo)。

“我在這里找東西??!”他打馬虎眼,小孩一般都是很容易糊弄過去的。

“最美麗的天使,曾經(jīng)折斷羽翼,選擇和你在一起,你忘記了嗎?”

說完,小孩轉(zhuǎn)身離開,他瞪圓了眼睛。他怎么知道只屬于他的最美天使的回憶?

因為他是世界上最美的天使,所以他不再對其他的天使產(chǎn)生興趣,而最美的天使喜歡他,這是最讓他高興的。最美天使跟他住在了一起,他每天都過得很快樂!

“男人是惡心的,女人是骯臟的!”

他興奮地對著天使說,天使安靜地聽著,所以,他沒有注意到天使突然暗淡下來的神情。

“你這樣做,可以得到些什么,是你自己放棄了一切不是嗎?”

洛雨塵說著,在他的周圍什么人也沒有!

“我喜歡他,我不想看到他跟其他人在一起,但是,我又不想傷害他……”

空中傳來這樣的聲音。

“所以,你傷害那些無辜的小孩?”

洛雨塵的聲音很平淡,在里面不包含任何情緒。

周圍安靜了很久,久到不經(jīng)讓人懷疑或許周圍本來就是什么也沒有。

“他的天使只能是我!”

最近他腦海中不斷出現(xiàn)最美天使的身影,那些被他忽視的疑問,也一個個的冒了出來。

最后他跑去找那個小孩,那個總是帶著小旭去幼兒園的小孩,也許從他那里,他可以知道答案。

“天使是美麗的,但是男人是惡心的不是嗎?”

那個小孩只丟給他這么一句話,他還是什么也不懂。

“小旭會有危險!”

他說。

“有我在,他不會有事?!?/p>

“你知道犯人是誰?”

“知道!”

“我想知道他是誰。”

“你確定?”

他點頭,于是小孩給了他一張紙條。

“星期天到上面寫的地方來!”

那是他跟美麗天使住在一起的第五個年頭,美麗天使跟他走的時候八歲。

他不知道為什么美麗天使總是很憂郁地皺著眉頭,而且最近也不喜歡跟他說話了。偶爾說話,聲音也略顯沙啞,讓他懷疑,天使是不是病了!然后,有一天,他回到房間卻發(fā)現(xiàn)美麗天使消失了,他怎么找也找不到。他的天使就這樣消失了,但是,在他心中,他永遠是最美麗的。

“雨哥哥,你帶我到這里干什么?”

星期天晚上,小旭被洛雨塵帶出了門。

“不管你帶他到什么地方都沒用,詛咒已經(jīng)下在他的身上了,他一定會死的?!?/p>

空氣中傳來聲音,但是還是什么也看不到。

洛雨塵什么也沒說,拉著小旭坐在亭子里,等待著另一個主角的出現(xiàn)。

“天使?”

帶著疑問的聲音,不是很確定地響起。

“他為什么會出現(xiàn)在這里?他為什么會聽到我的聲音?是你搞的鬼是不是?”

聲音變得歇斯底里,但是可以知道講話的人此時也在亭子里面。

洛雨塵輕拍著已經(jīng)睡著了的小旭,也跟著閉上了眼睛。

“喂!”

“天使!”

他走進亭子,眼中已經(jīng)含滿了淚水?!拔铱梢栽倏纯次业奶焓箚??”

“不,我已經(jīng)不是你的天使了?!?/p>

“你永遠是我心中最美麗的天使!”

沉默了許久,一個身影慢慢出現(xiàn),那是一個十七八歲少年的身體。

失望!他的眼神給出了這樣的信息。

絕望!天使的眼神給出了這樣的信息。

天使是美麗的,但是男人卻是惡心的。

美麗的天使在巨大的絕望中,化成光點消散在空中。

他反應(yīng)過來,伸出手,卻什么也沒有抓到!

遠處傳來鐘聲,剛剛好敲了十下!

洛雨塵抱著睡著的小旭回家!

天使作文 篇7

我不敢自居為天使,正如我不敢說我能考上清華北大??赡膫€女孩不曾渴望過自己便是那圣潔的天使。擺動著如雪的白羽,像蜻蜓點水般起舞在蔚藍蔚藍的天空。

我常自喻為悠悠的白云,居住于天使街的無垠號。一個無人知曉的陰暗角落,默默地守望著渴望而不可及的天使街鬧市。在它邊緣徘徊,飄蕩。并幻想著有那么一天,我住進了那鬧市。天使街的鬧市……甜蜜……

很討厭很討厭讀書,很討厭很討厭寫作業(yè)??偸且娇焓兆鳂I(yè)前才知道該做的功課還沒完成,于是便埋頭苦干。用吃奶的勁兒趕作業(yè),昏天暗地!

還記得那次國慶節(jié)放假,本想洗心革面,重塑光輝形象,在放假期間先做功課,再盡情享樂??删驮鼓羌仍撍烙置匀说碾娨晞?,既可惡又熱鬧的商場……讓我一次又一次無法重下決心的做作業(yè),終于!來不及了,來不及了,再不做真的來不及了!為了防止可惡的心魔再次侵入我純潔的心靈,我毅然決定背上書包到學(xué)校去做作業(yè)!可真夠絕的!誰知道,幾乎每個教室的門都掛上了鎖,就只有七年級的教室因維修而敞開了大門。于是…我…就這樣…無奈地…在七年級教室里做作業(yè)。忽然,眼前立即浮現(xiàn)出了那些僅及我胸口般高的七年級的小毛孩。如果他們看見往日敬佩的大姐姐正坐在他們的教室里死拼作業(yè),他們會咋想?汗…

每每回憶此事,都會忍俊不禁。佩服當(dāng)時不知從哪兒冒出來的勇氣。笑過之后又小心地將這件事存入心底,供自己在時間的輪回中細細回味。

很喜歡很喜歡望著那既深邃又蒼白的天空,望著它發(fā)呆,直到感覺自己將要陷進那個地方。同時也渴望著自己真的被陷了進去,陷進了那個傳說中的天堂。就像我渴望自己是天使一般。

仰望長空能讓我心情舒暢。變得如同大海一樣從容鎮(zhèn)靜,也可以讓我更加清醒,明白什么是虛幻什么是現(xiàn)實。

自信生活,笑對人生。站在天使街無垠號,默默地守侯著天使街的鬧市……

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