比賽活動總結。
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根據(jù)市總工會、市安全生產監(jiān)督管理局的通知要求，結合公司實際，5月—10月期間，公司工會協(xié)同生產計劃部、安全部、公司辦公室聯(lián)合組織，利用半年的時間開展“安康杯”競賽活動，取得了良好成效，匯報如下：
一、成立領導機構
明確指導思想為確保競賽活動的順利進行，成立了由公司總經理任主任的“安康杯”競賽組織委員會，并設立了安全檢察小組和活動辦公室，負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》、《山東省安全生產監(jiān)督管理規(guī)定》、工會勞動保護監(jiān)督檢查三個《條例》等法律、法規(guī)的同時，建立健全以安全生產責任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防為主”的指導思想，開展以“落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產周”和“安全生產宣傳教育活動”，促進三個文明建設、和諧發(fā)展。
二、確定競賽主題和目標
競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。競賽目標：力爭各車間班組的`基礎工作得到加強，傷亡事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產形勢穩(wěn)定向好的趨勢發(fā)展。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高，兩個為零、三個加強”的目標，即：提高各部門的管理者安全技術和管理水平，提高職工安全生產知識水平和自我保護意識；死亡事故為零，重傷事故為零；加強各車間、各部門安全管理，加強工會群眾監(jiān)督，加強安全工作生產知識培訓。
三、主要內容
5月份：各參賽單位與有關部門充分利用一切宣傳陣地和班前班后會，大力宣傳競賽的目標、主題，發(fā)動廣大職工，自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護監(jiān)督檢查，完善安全生產規(guī)章制度，提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動中，當一天安全檢查員，積極學習掌握安全生產知識，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全的良好的安全生產氛圍。
6月份：制訂完善安全生產規(guī)章制度，下發(fā)征集表，讓員工提出關于安全生產方面的建議。組織生產一線員工及關鍵重點部位的員工搞一次安全生產簽名儀式活動。安排關鍵部位，要害部位的員工當一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行為，并提出整改意見。
7月份：組織職工看一場安全生產錄像片，重點部門和關鍵崗位員工寫一篇安全生產體會，各競賽單位進行了一次安全事故演習。
8月份：競賽單位組織崗位人員進行一次安全生產培訓，使各參賽單位員工掌握了安全生產知識，提高了安全生產的意識，了解了生產過程“安全”的重要性。
9月份：通過召開座談會、班前班后會等，回顧總結建廠以來生產安全經驗、教訓，提高安全生產警惕，防患于未然。
10月份，公司“安康杯”安全檢查小組對競賽單位開展的情況進行核實、評選，評選結果報公司“安康杯”競賽組織委員會審核決定表彰單位。四、總結通過開展“安康杯”競賽活動，不僅健全了公司的安全生產管理制度，完善了安全管理體系，規(guī)范了工會群眾監(jiān)督機制，而且讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性，掌握了安全生產知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產意識，在競賽活動期間，加強了合車間、部室安全管理，加強了工會群眾監(jiān)督，加強了安全工作生產知識培訓；提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平，提高了員工安全生產知識水平和自我保護意識；無重傷事故，無死亡事故。
雖然在“安康杯”競賽活動中，我們取得了一定的成績，但我們與其它先進兄弟單位相比，還有一定差距，今后，我們將在公司領導的帶領下，在市總工會、市安全生產監(jiān)督管理局等上級部門的支持下，不斷加強自身建設，創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮廣大員工的力量，確?！鞍部当被顒映种院愕拈_展下去。
為了更有針對性研究當代大學生的安全觀念，掌握當代大學生的安全狀況，探討在大學生開展安全教育的適宜內容和有效方法，以便在大學生中更好地傳授安全知識，促使大學生進一步樹立科學進步的安全觀念，引導大學生理性地對待生活中不安全隱患，提高青年大學生的自我保護意識，預防危險行為發(fā)生的可能性，特舉辦本次活動。
總結
（1）活動背景
作為當代大學生的一份子，儲備知識，豐富經驗，為以后貢獻國家，貢獻社會，有著不可推脫的責任和義務，自身的安全問題如果不能解決，將如何去貢獻呢？大學生是國家不可或缺的未來人才儲備團體，如果安全問題不給予解決，人才因此而導致短缺，將是國家乃至社會的遺憾，因此，特提出，舉辦大學生自我保護的安全活動。
（2）活動目的
通過本次的活動，豐富本校學生的安全知識，提高科學的自我保護意識與能力，宣傳提高大家自我保護的警惕性，本次活動的目的，并不是參與競賽，給予相應的榮譽，而是為了通過本次活動，提高所有學生的自我保護意識。促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意
識，促使同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。
（3）活動執(zhí)行范圍
信計系學生
（4）活動時間
20xx年5月15日
（5）活動開展情況
在本次活動中，“安全伴我行”分為大一組、大二組安全知識競賽。 兩組在競賽中保持獨立，均分為四個環(huán)節(jié)進行，依次為“誰是賽諸葛”“爭分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“安全伴我行” 分別針對學生的安全知識，應急能力，辨別能力，還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學生自身的保護能力與不足，最終做到豐富補充其安全知識與能力。
1. 整個活動流程進行的完整，但是出現(xiàn)了個別題目的重復與題目空缺現(xiàn)象，在搶答環(huán)節(jié)“爭分奪秒”進行中，搶答應用道具手電筒，在現(xiàn)場作用出現(xiàn)了辨認不清晰的現(xiàn)象，導致?lián)尨瓠h(huán)節(jié)出現(xiàn)了模糊現(xiàn)場，些許混亂的場面，現(xiàn)場的燈光過于明亮，也導致了手電筒無法發(fā)揮作用，但是，現(xiàn)場活動的氣氛仍然很高，學生們都對安全問題很重視，活動最終完滿結束?！鞍踩槲倚小保捍谁h(huán)節(jié)主要看各個小組的臨危應變能力，給予每個小組一個特定情景，5分鐘之內 給出最佳應對方案，評委根據(jù)正確答案，給出最終得分，此環(huán)節(jié)為綜合安全能力的考察，在此環(huán)節(jié)明顯出現(xiàn)了回答者冷場，顯示出大學生在安全知識方面的不足。
2. 本次活動主要負責部門： 權益保障保部 宣傳部 學習部
（6）活動自我評估
1、準備方面
我們用了2周時間做了盡可能全的計劃和充分的準備，活動的策劃與安排都做了重復的修整與規(guī)劃，盡可能多的豐富環(huán)節(jié)和模式，使活動有趣味性。但是始終經驗不足，沒能提前排練，一些小細節(jié)沒有考慮到，雖然想著把活動環(huán)節(jié)和模式豐富，但是在所需道具（例如手電筒代替搶答器的可行性方面）沒考慮周全。其次報告廳不讓用等一些主觀條件沒有申請下來，使的活動有些不足。
2、配合方面
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。所有部門干部和學生主動配合工作，使活動更容易進行。
1、嚴肅性不夠。很多學生并未完全抱著一種認真的心態(tài)。
2、經驗不足，幕后工作配合度有待提高，學習部做的PPT出現(xiàn)了嚴重的漏題，重復、出了題后沒有緊跟答案等錯誤，與我們部門策劃撰寫的題材出現(xiàn)了一定的落差，工作態(tài)度有待提高，同時我們部沒有復查好，對然用了一個下午改動，但是改動PPT的時候時間不是很充足，沒有提前準備好。
3、安排上存在不足。在活動中仍然有學生不夠積極，在報告廳沒有正常申請使用下，過于高估觀眾的到場能力，沒有下強制通知。我們的動員效果沒達到最佳效果，導致觀眾不是很多，氣氛有點低。
三、活動的意義和結果
1、活動雖然小，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了安全問題的重要性，尤其是大學生這個特殊的人才儲備團體。
2、這次活動緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題，進展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣傳作用。
3、這次活動也充分鍛煉了我部的全體成員，為以后的活動奠定了基礎，在以后的活動中將會吸取本次的經驗，盡可能做到完美。
4、本次活動以小額經費完成了相對重要的實踐活動。.
5、在比賽中很多同學對安全知識競賽的回答是那么熟練，對安全知識是那么的了解，說明同學們重視本次競賽，真正認真的學習了安全知識，我們可以自豪的說我們部本次舉行的活動增進了同學們對安全知識了解，達到了預期的目的。
安全知識競賽比賽結果
一等獎 二等獎 三等獎
大一組 計應 計科 自動化2班
大二組 計科1班 計科2班 信本
優(yōu)秀獎 大一：自動化1班 信本
大二：自動化1班 計應
為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實現(xiàn)工廠安全工作的穩(wěn)定發(fā)展，推動工廠建立和完善安全規(guī)章制度，根據(jù)事業(yè)部要求，蘇州廠開展了以“安全責任、重在落實”為主題的安全知識競賽。活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用于安全工作活動中，不斷增強員工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
經過這次的安全知識競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展。現(xiàn)將安全知識競賽活動總結如下：
一、落實安全責任制，加強安全管理
員工是安全的主體、安全競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。進一步鞏固加強責任制的層層落實，明確各級領導在安全工作方面的責任。從而將事故防范的責任落實到每一個崗位，每一位員工。
二、加強班組安全建設，確保安全發(fā)展
班組是工作最基本的單位，是員工的主要工作崗位。班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。因此有效地控制事故的關鍵就是抓班組安全建設。所以在競賽活動中把班組建設工作作為重要內容來抓。
三、加強安全教育宣傳力度，強化安全教育培訓
為了使競賽健康的開展起來，結合“安全月”和工廠的實際情況，通過懸掛條幅和宣傳標語，播放宣傳片，大造安全生產輿論，使安全精神深入人心。
并通過培訓和實戰(zhàn)演習使員工對安全逃生等技能的熟練度有所提高。
四、加強安全檢查工作，抓整改落實，消除事故隱患
加強安全檢查，是確保各類設備安全運行，搞好安全工作的重要環(huán)節(jié)。同時通過安全檢查同獎罰制度相結合的方法，安全工作日趨規(guī)范化、成熟化。
項目部全面貫徹落實《承德市交通運輸局20xx年“安全生產月”活動方案》的通知，緊密聯(lián)系生產經營的實際，突出重點，體現(xiàn)特色，真抓實干，卓有成效地開展了“安全生產知識”競賽活動，有效保證了生產秩序的穩(wěn)定?，F(xiàn)將我們活動開展情況匯報如下：
1、行動迅速，組織得力。為推動安全知識答題活動的深入開展，有效安全管理工作，項目部成立了領導小組，研究部署競賽方案，明確活動的目標要求。
2、全員參與，正確率高。為實現(xiàn)“安全生產知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，項目部于6月初準備了安全知識答題題目，6月12日項目部全員參加安全知識競賽活動，活動以搶答方式開展?；顒又校瑥V大員工積極參與，認真答題，準確率高。競賽之后，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無誤。
3、領導帶頭，表率明顯。領導帶頭是開展好活動的關鍵。在這次競賽活動中，項目部領導人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。項目部全體領導及員工均參加了此次安全知識答題，參與率達到了100％，平均正確率達到95%。
活動結束后，項目部領導小組統(tǒng)一對競賽活動進行了總結，并對競賽前三名給予了相應的獎勵。
我社區(qū)按鎮(zhèn)安監(jiān)辦的要求，在20xx年開展了“安康杯”競賽活動，活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用于安全生產活動中，不斷增強社區(qū)重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。社區(qū)“安康杯”競賽領導小組堅決貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，積極組織開展“安康杯”競賽活動，不斷創(chuàng)新活動形式和活動內容，使“安康杯”競賽活動開展的有聲有色，效果越來越明顯。
經過這次的“安康杯”競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，社區(qū)安全防范措施進一步得到了加強和完善，社區(qū)安全生產狀況明顯提高，全年未發(fā)生重傷(含重傷)以上事故、重大設備事故、重大交通事故、重大消防事故、環(huán)境污染事故、勞動侵權事件。現(xiàn)將“安康杯”競賽活動總結如下：
一、加強領導，健全機構，為“安康杯”競賽提供組織保證。
強有力的組織領導，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強了組織領導，成立了“安康杯”競賽組織領導小組。
在競賽領導小組的統(tǒng)一領導下，抓競賽形成了合力，保安康形成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領導到輿論宣傳，方案落實到效果的檢驗等方面都實現(xiàn)了統(tǒng)籌安排，有序推進。
二、落實安全責任制，加強安全管理
“安康杯”競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。我們通過宣傳、培訓，進一步樹立廣大居民的安全生產意識，調動了全體員工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在公司內部形成“人人關心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。加強各級安全生產責任制的層層落實，明確了各級領導在安全生產工作方面的責任。
把“安康杯”競賽活動與“安全標準化建設”工作相結合，規(guī)范和完善安全管理制度。進一步完善了各項規(guī)章制度，使危險源辨識、風險評價及控制更加科學、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學化、規(guī)范化方向更大地發(fā)展。
三、加強設備管理，保障生產安全順利進行
設備管理工作，是安全生產工作中的一個重要內容，是預防由于設備故障引發(fā)的安全事故的一項有力措施。為搞好安全標準化建設和“安康杯”活動競賽，公司定期對設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理，保證了設備、設施的完好率。
四、加強安全檢查，認真落實隱患整改制度
安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預防事故的一項有力措施，是落實安全第一、預防為主，把事后處理變?yōu)槭虑邦A防的有力舉措。社區(qū)針對自身的實際情況，認真執(zhí)行隱患排查整改制度。堅持每月一次的安全檢查，有針對性地實施安全檢查和防范工作，保證安全工作順利進行。
“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監(jiān)督檢查得到了加強，全員的安全意識得到了提高，安全生產的大環(huán)境得到了改善。我們堅信，只要我們繼續(xù)堅持“安全第一、預防為主”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全責任制的落實，群策群力除隱患，群防群治保安全，職工的生命健康就一定能夠得到切實的維護，居民的幸福安康也一定能實現(xiàn)。
從活動設計來看，本次科普知識競賽以級組為單位，每個年級組組建一支三人的競賽隊，一共是四個隊參加，通過比賽中的最終得分評出各個獎項。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風險題四部分組成，題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊的初始基本分為200分，比賽開始后根據(jù)各隊答題情況累加減，以最終累計分數(shù)的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結束后，選手可短暫休息，由觀眾參與答題，答對的可獲得小禮品，觀眾在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍，掀起了一個又一個的答題熱潮。
從活動組織管理來看，本次競賽的參賽隊是在賽前由各個年級組自己組織報名參加的，各年級組在x月20日之前就將名單交給了項目負責人，并規(guī)定若比賽時有代表隊沒有按時參加，競賽組織方將認為該級組為棄權。（負責人為各年級組）從比賽現(xiàn)場來看，整個科普知識競賽活動準備充分，安排井然有序，既有學生主持人、學生搶答器計分員、學生手動記分員、老師協(xié)調員，每個參賽隊后還有一個老師監(jiān)督員，確保選手能夠靜心答題。此外，政治科組還聯(lián)系了校電視臺的潘老師，專門負責拍攝此次競賽活動。最后從準備的題目來看，內容涉及面廣、題型活潑，生動有趣，拓展了學生們的視野，豐富了學生們的知識。
從活動現(xiàn)場來看，高二A組小主持人苗雨甜與記分員配合比較默契，把會場的氣氛帶動了起來。負責傳遞話筒的同學將本職的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了觀眾互動環(huán)節(jié)，帶動了場下的氣氛。使臺下的觀眾參與到比賽當中，感受這次科普知識競賽崇尚科學、熱愛生活的主題。在政治科組的積極推動下，各個年級組都派啦啦隊員親臨現(xiàn)場，在聲勢上給予了大力支持，同學們的踴躍參與點燃了全場的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié)，讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演——為了讓隊友猜出相應詞語，選手們連比帶劃，盡顯他們可愛的一面。在風險答題環(huán)節(jié)，選手們在場上毫不遜色，第一輪答題各隊都選了相同分數(shù)的題，在第二輪中，高一甲組勇敢地選了60分的題，但是沒能答對，反而倒扣60分。雖有遺憾，現(xiàn)場同學都紛紛為他們加油打氣。最后一輪，大家互不相讓，高二兩個參賽隊表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢。參賽隊員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿，知識的魅力在他們的身上閃耀，四個隊都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn)，反應快、知識廣，很好的展現(xiàn)了龍城高中學子的精神面貌。
從活動結果來看，高二甲組獲一等獎，高二A組獲二等獎，高一A、高一甲獲三等獎。從整場比賽來看，雖然經過充分精心的準備，現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些小小的騷動——計時器現(xiàn)場出了一點小小的問題，好在及時排除障礙。究其原因，一則是觀眾過于熱情，但更應注意的是組織過程中的任何一個哪怕是很小的疏忽，，我們要在充分相信參與組織活動的學生能力的基礎上，加強對他們的相關培訓，使整個活動能夠更加完美。
在"124"全國法制宣傳日到來之際，我校組織開展的小學生法制知識活動。經過學校統(tǒng)一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效?，F(xiàn)將主要工作總結如下：在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。
一、聽。
我們利用小廣播組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生明確各種常規(guī)要求。使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。
二、賽。
我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。
又是一年秋冬將至，20xx級的我們，激揚、奔放、積極、熱誠，我們將展示的是貴州高等專科學校新一屆的卓越風采。由學校組織的影響深遠的十佳歌手比賽在校舉行，這豐富學生課余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高學生綜合素質，形成活潑、開放、文明的校園氛圍。
十月十七日系學生會正式對于十佳歌手大賽展開宣傳。對于本屆校園十佳歌手大賽的宣傳，學生會各部門可謂有分工又有協(xié)作。宣傳部負責在宣傳欄粘貼宣傳海報初賽當天晚上學生會上下更是忙碌，雖然各部各有分工，但大家都互相幫助，互相扶持。無論是賽前布置場地、賽中維持秩序還是賽后清理會場都體現(xiàn)了學生會的集體意識和群體精神，從而將本次大賽推向高潮。
十月二十六日晚七點，系校園十佳歌手大賽初賽在304階梯教室隆重舉行。在活動的準備期間，各個成員本著負責的態(tài)度認真地完成任務，大家也都按照分配的任務，各自留守，保證了計科系十佳歌手大賽活動的順利完成；在比賽過程中，我們始終保持高度警惕和負責的原則。比如：后場有專人負責給主持人和演員、選手補妝，為晚會更加絢爛的開展做好鋪墊；在正式比賽前，我們又進行了一次次彩排，讓選手和演員踩點，讓大家更加熟悉整個舞臺，調整好狀態(tài)，發(fā)揮出自己最好的水平。比賽中分為四個過程：①選手出場②歌曲演唱③學長學姐激情舞蹈④頒獎。
選手們充分發(fā)揮了個人水平并使現(xiàn)場氣氛達到高潮。在評委老師認真的評判中，本次大賽選出了七名優(yōu)秀獎，他們是甲某等同學、四名三等獎、三名二等獎、兩名一等獎。我系從前十七名的選手中選出兩名，送予參加十佳歌手大賽復賽，
十佳歌手大賽圓滿結束了，可以說本次大賽的舉辦是學生會的又一次成功經驗，因為它不僅得到了學校領導和同學們的好評，而且激發(fā)了大家踴躍參與各項活動的熱情，活躍了大學生的日常生活，挖掘出了一批對音樂極具潛質的學生。相信學生會會借此機遇舉辦更多更好的活動來服務于同學們，并且將文藝部的工作推向高潮。
杯酒待你品
在悠揚的歌聲中，凝聚著我們心血和美好愿望的十大歌手比賽成功的落下帷幕。當看到選手取得比賽的勝利，我們一起分享成功的喜悅；當聽到觀眾經久不息的掌聲，我們共同體會著那份激動。在整個十大歌手的比賽過程中，系學生會的各部門的心緊緊連在一起，在共同的配合下，一步步走過初賽。作為商專的一員，我深感驕傲和自豪！
積累經驗，下次我們會做得更好?；顒优e辦過程中有很多成功之處：
紀律管理到位：在整個比賽的場地中，很重要的一部分工作是紀律管理，如果比賽場地沒有組織紀律，人們各行其是，這個比賽場地就會亂亂糟糟，表演就會陷于癱瘓。
分工明確細致：每次開會，司令都會認真嚴謹?shù)慕o每一位成員分工。根據(jù)我們不同的性格、特點，“因材分工”。這樣不但有利的發(fā)乎了成員的優(yōu)勢，也在鍛煉著我們的能力，讓我們有所提高。學生會的每位同學各司其職，讓每一項任務都處理的井井有條。強檔出場：這次比賽過程中，請來了一些比較專業(yè)的評委，這樣不但加強了比賽的可看性，還增強了比賽的民主、公平性。主持人與現(xiàn)場互動，讓同學們廣泛的參與更加激發(fā)了大家的興趣，在無形之中也提高了大家的文藝素質
金無足赤，比賽過程中仍有許多不足：
話筒失誤：在初賽晚會上，話筒音質效果差，影響到了選手的發(fā)揮，也影響了現(xiàn)場的視聽效果。在下次彩排的過程中，應該對每個話筒音質效果進多次調試行，尤其在開場之前做最后的調試，確保話筒沒有音質失誤。并且應當提早準備好備用電池以防話筒沒電。
對于我們學生會：覺得我們學生會的能力有待提高，在決賽現(xiàn)場面對各種突發(fā)情況，應提高自己解決問題的能力和隨機應變的能力。不只是該做好自己分內的事情，還應該時時關注現(xiàn)場的各種情況。不但要打起十二分的精神，集中精力，還應眼觀六路，耳聽八方，盡量減少現(xiàn)場失誤。
活動流程出錯：在進入場地時由于通知不到位，存在流程出錯，導致浪費一段時間的現(xiàn)象，應當提高各負責人的通知力度，一致聽錯從領導的安排，出現(xiàn)問題及時溝通交流，從而提高工作效率
總的來說，這次計科系的十佳歌手選拔賽對我們學生會是一個重大的挑戰(zhàn)，但是我們頂住了各方面的壓力，在其中我們雖然出了一些情況但是總體來說我們還是做的比較好。通過本次大賽的成功舉辦，我們計科系將再接再厲，以本次大賽為標準，為我們系乃至是整個學校的文化建設作出應有的貢獻。
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