母雞讀后感作文。

作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。要想提高作文水平，要多看書以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野。還在為寫出好作文而煩惱嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“[參考]母雞讀后感作文(合集4篇)”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

母雞讀后感作文【篇1】

讀了《母雞》這篇課文，給我的第一感觸感染是：母愛很偉大。

老舍先寫對(duì)“母雞”的厭惡，在寫對(duì)“母雞”的崇敬，感情先后迥然不同。這種強(qiáng)烈的光鮮的對(duì)比，是我們?cè)陂喿x的時(shí)候，天然產(chǎn)生了一種幽默好笑的感覺，是我們仿佛在賞識(shí)一個(gè)風(fēng)趣的相聲或小品。

這篇文章寫出了母雞對(duì)雛雞的關(guān)心與照料；干什么事都處處想著雛雞，讓著雛雞；而且還教它們啄食，掘地，用土洗澡，教它們擠在母雞的翅下、胸下......這都是雞母親愛他們，呵護(hù)它們的表現(xiàn)，這是母愛的天然流露，小學(xué)生作文《《母雞》讀后感400字》。

“當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西時(shí)，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃?！弊x到這里，我想起了我的母親，我的母親像文中的母雞一樣，一做我愛吃的飯菜時(shí)，媽媽就在一旁看著我風(fēng)卷殘?jiān)频爻灾?，并且還說：“慢點(diǎn)吃，別噎著。”我抬起頭，嚼著菜，問道：“媽媽，您怎么不吃啊?！倍鴭寢寘s笑著說：“你吃吧，我不愛吃這菜。”每當(dāng)我這樣問她的時(shí)候，媽媽老是這樣回答?，F(xiàn)在，我明白了其中的原要。

感謝老舍，感謝老舍先生帶給我們的文章——《母雞》，這篇文章使我受益匪淺，使我明白了母愛的偉大。

母雞讀后感作文【篇2】

今天，我讀了《母雞》這篇文章，是老舍先生一開始很討厭母雞，由于它老是沒完地叫;但后來，他對(duì)母雞的看法有了翻天覆地的變化由于他發(fā)現(xiàn)母雞是一個(gè)責(zé)任、慈祥、辛勞、偉大的母親，所以他再也不討厭母雞了，更覺得母雞是個(gè)英雄。

讀完這篇文章后，使我不由得想起了我的母親，我討厭他，像老舍討厭母雞一樣，不，我還恨他。恨她將我?guī)У搅诉@個(gè)無情的世界，恨她給予了我生命，

恨她給我?guī)砹恕跋?、怒、哀、樂”，恨她……，我?duì)她的恨說也說不完。但我躺在床上時(shí)，我便會(huì)想起那一幕幕她愛我的畫面——他為我盛來一碗熱氣騰騰的米飯、為我加來一口飯菜、為我解決那些不熟悉的生字，為我……，她對(duì)我的愛也說也說不完。

記得有一次，我就草草完成功課，便跑去玩電腦，忽然，我的耳邊傳來一陣“世博，又玩電腦啦，還不去多讀會(huì)兒書?！?，我知道媽媽又來嘮叨了，我不耐煩地說：“我寫完功課了，輕松一下不行啊，煩死了?！薄澳阈∽樱岚蜈A了，我的話不聽了!”媽媽說，隨之“叭!叭!”兩聲——媽媽的巴掌打到了我的屁股上，我想哭，但忍了回去，我拋下電腦，跑回屋，將門反鎖，我想著這件事，我面前仿佛泛起了文章中的那句話“一個(gè)母親必定就是一位英雄?！?，母親這么對(duì)我，是為了讓我得到知識(shí)，我知道我錯(cuò)哦了，但只能將它埋在心底……

從此以后，我再也不敢恨我的母親了。

母雞讀后感作文【篇3】

今天，我讀了現(xiàn)代作家老舍先生的文章《母雞》。文中的母雞向我們展現(xiàn)了世間最偉大的真情--母愛。

這篇文章講的是老舍先生家中的母雞原為了爭(zhēng)奪地盤而大聲宣鬧，這使人心生厭煩?？墒呛髞碜詮哪鸽u孵出了小雞后，我們卻看到了有著最偉大的真情的母雞，它塑造了一位偉大的母親的形象。這讓我們都不由得敬佩母雞。

它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u媽媽。一個(gè)媽媽必定就是一位英雄。對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。雞母親為了盡母親的責(zé)任，承受著勞累，一聲不吭，毫無怨言。這樣的雞母親，怎能不令人尊敬呢?然而，在生活中，我們的母親又何嘗不是呢?

于是，一幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前。那年漲水，母親卷起褲腳背著我，趟過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學(xué);我考試失敗了，母親也總以寬恕來對(duì)待我的過失。在我無助、無奈之時(shí)，母親的微笑就像佛光一樣為我映處一片光明。從而，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，無論我遇到什么困難，母親永遠(yuǎn)是我可以停泊棲息的港灣;她的關(guān)心和呵護(hù)總會(huì)把我送上一條風(fēng)雨無阻的快船。

慈母手中線，游子身上衣。這正不是母愛的寫照嗎?母親的愛是無私的、是偉大的?？赡芾仙嵯壬策@樣想的吧。

母雞讀后感作文【篇4】

今天，我讀了聞名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的文章《母雞》。文中的母雞向我們?cè)忈屃耸篱g最偉大的情感---母愛。

這篇文章講的是老舍先生家中的母雞原先無病呻吟、欺軟怕硬、拼命夸耀自己，這使人心生厭煩。可是后來自從母雞孵出了小雞后，我們卻看到了一只負(fù)責(zé)、慈祥、勇敢和辛勞的母雞，它塑造了一位偉大的雞母親的形象。這讓我們都不由得敬佩母雞。

“它負(fù)責(zé)、慈祥、勇敢、辛勞，由于它有了一群雞雛。它偉大，由于它是雞母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄?！睂?duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。雞母親為了盡母親的責(zé)任，承受著勞累，一聲不吭，毫無怨言。這樣的雞母親，怎能不令人尊敬呢？然而，在糊口中，我們的母親又何嘗不是呢？

于是，一幕幕舊事浮現(xiàn)在我面前。那年漲水，母親卷起褲腳背著我，趟過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學(xué)；我考試失敗、犯了錯(cuò)，不管多大的錯(cuò)誤，母親總以寬恕來對(duì)待我的過失。在我失意、憂傷、無助、無奈之時(shí)，母親的微笑就像佛光一樣為我映處一片光明。從而，我進(jìn)一步熟悉到，無論我碰到什么難題，母親永遠(yuǎn)是我可以停泊棲息的港灣；她的關(guān)心和呵護(hù)總會(huì)把我送上一條風(fēng)雨無阻的航船。

“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣?！边@正不是母愛的體現(xiàn)嗎？母親的愛是無私的、偉大的、淳樸的。想必老舍先生也這樣想的吧。

精選閱讀

[參考]蛙的讀后感700字合集

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“蛙的讀后感”。

當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫，我們?cè)趯懽x后感時(shí)，一定要關(guān)注自己內(nèi)心細(xì)膩的情感變化和層次表達(dá)。如何領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)涵呢？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《蛙的讀后感》，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

蛙的讀后感 篇1

忙里偷閑地看完了莫老爺子的《蛙》，總體上的感受不是很舒服。

《蛙》以鄉(xiāng)村婦產(chǎn)科醫(yī)生姑姑的一生為主線，為我們展現(xiàn)了國家人口政策的歷程，展現(xiàn)了時(shí)代變遷給人們精神上、物質(zhì)上帶來的巨大變化。所有的一切似乎都是掙扎的，邪惡的東西源于美好，而看起來美好的東西卻孕育著更邪惡，這就是讓人感覺不舒服的原因。

《蛙》，據(jù)說是莫老爺子四年磨一劍，無疑是成功的。一部成功的小說一定是基于對(duì)人性的深刻剖析、甚至是揪心掏肺的挖掘之上的，至于非要讓其承載所謂的歷史使命則大可不必。當(dāng)然，大氣之作是無法脫離歷史而孤立存在的。

對(duì)人性的剖析，就如同將一個(gè)人放在手術(shù)臺(tái)上，放在高倍顯微鏡下，把輕易不容發(fā)覺的東西淋漓盡致地、暴露無遺地、血淋淋地展現(xiàn)出來。其過程是痛苦的，更是不堪的，如同把心掰開，再揉碎。更像是把人放在油鍋里煎熬，直至水分全無，讓人產(chǎn)生一種透過表皮看到靈魂般的感覺。只有這樣，小說中的人物才鮮活，才有冒著熱乎氣般的真實(shí)，讀者才會(huì)有對(duì)號(hào)入座的沖動(dòng)，才會(huì)與作者共鳴。

讓讀者對(duì)號(hào)入座、與作者產(chǎn)生共鳴的小說就是好小說，《蛙》就是這樣一部小說。

蛙的讀后感 篇2

花了兩天時(shí)間一口氣把《蛙》讀完，實(shí)在地覺得是部引人入勝的好作品。姑姑、蝌蚪、小獅子、王仁美等人形象躍然紙上，個(gè)個(gè)角色或濃妝或淡抹幾乎都詮釋地恰到好處。小說到最后，也諷刺地寫出了社會(huì)的畸形。在中國乃至放眼世界，生殖崇拜都是一脈相承的。計(jì)劃生育稍稍地阻撓了這一腳步，但是只要國家在進(jìn)步，人民生活安居樂業(yè)，這生兒育女、傳宗接代就源源不斷。

小說把鏡頭定格在了農(nóng)村，更加突出了這一矛盾。通過蝌蚪與日本作家的來信來貫穿整個(gè)始終，雖然比較傳統(tǒng)，但也很好地引出了姑姑這條線。特別是姑姑在小說中多次不同場(chǎng)合不同語氣，每每搬出與日本人作斗爭(zhēng)的事情，讓人會(huì)心一笑，可愛與可悲。比照現(xiàn)實(shí)，周遭也存在很多這樣的人，一件事從小講到大，每次都能恰如其分的表達(dá)。而故事的開始就新穎逗趣地寫到“命名”。名字在每個(gè)娃娃身上，可真是人生的頭等大事。如此重要的事，在高密鄉(xiāng)這個(gè)地方，居然以如此普及如此詼諧的形勢(shì)存在，好像我們小時(shí)候隨口給別人起的外號(hào)。

故事從一開始的陰暗到后來的荒誕，只是從蝌蚪與小獅子的來回高密鄉(xiāng)就完成了，又通過堂吉訶德來串燒，雖然我覺得銜接有點(diǎn)困難，尤其是蝌蚪性格的變化讓人驚訝，作為一名軍人，怎么會(huì)被一小破孩追跑，而這人早前還能用軍人的身份勸架？總之，最后我覺得是愈往荒誕發(fā)展，可通讀下來，也能與現(xiàn)實(shí)接軌，不得不說現(xiàn)實(shí)與荒誕也許只隔一線。這讓我不禁想起了加西亞馬爾克斯的那部《百年孤獨(dú)》，通篇的荒誕奇幻，真真假假，演繹了觸目驚心的現(xiàn)實(shí)。

總之，這也是一本不容錯(cuò)過的小說，值得一看。

蛙的讀后感 篇3

其實(shí)，敬畏生命也是一種快樂

快樂在哪里？快樂在讀書明理的過程中，快樂在追求事業(yè)的旅途中，快樂在拋卻物欲后的淡泊恬靜中，快樂在心底無私天地寬的從容境界中，快樂在奉公守法本分做人的平凡人格中……其實(shí)，敬畏生命也是一種快樂！

一粒種子可以輕易地頂破人力無法打開的人的顱骨；沙漠里的紅柳為了獲取水分，其根系十分發(fā)達(dá)，可以綿延幾公里長(zhǎng)；陡峭的懸崖石縫里的青松依然可以傲風(fēng)霜、斗嚴(yán)寒，四季常青。關(guān)于某些普通生物極不平常的行為的描繪，也令人震動(dòng)、敬畏、折服。

一位外國獵人在隨筆中記錄著這樣一個(gè)故事：他在嚴(yán)冬之際，在一個(gè)結(jié)冰的野外小湖邊，正在伺機(jī)狩獵。突然，一群大雁從半空降了下來，它們是下來飲水的，但是冰層隔斷了水源。這時(shí)，只見為首的大雁勇敢地騰身飛起，又像飛機(jī)一樣俯沖，腹部出力地撞擊冰層，磅磅作聲。這樣，一而再，再而三的猛烈行動(dòng)，終于使薄冰斷裂，露出一個(gè)窟窿來，群雁能夠就著那個(gè)冰洞飲水了。他被感動(dòng)得目瞪口呆，忘記開槍，茫然地佇立著，直到群雁飛去為止。獵人沉浸在敬畏群雁的快樂之中，難以自拔。

其實(shí)，敬畏生命也是一種快樂！寫到這，腦海里不禁浮現(xiàn)出著名作家莫言的《蛙》中，“姑姑”那騎著自行車在結(jié)了冰的大河上疾馳的女醫(yī)生形象；背著藥箱，撐著雨傘，挽著褲腳，與成群結(jié)隊(duì)的青蛙搏斗著前進(jìn)的女醫(yī)生形象；手托嬰兒，滿袖血污，朗聲大笑的女醫(yī)生形象；口叼香煙，愁容滿面，衣衫不整的女醫(yī)生形象……

書中的“姑姑”也是也是迫不得已。因?yàn)橛?jì)劃生育國策，為數(shù)不少的胎兒在未見天日之前，夭折在她的手下。

回想著那晚那聲音，一條小路彎彎曲曲，兩邊是一人多高的蘆葦。蛤蟆、青蛙，呱呱地叫。一會(huì)兒四面八方都叫起來，呱呱呱呱，叫聲連片，匯集起來，直沖到天上去。一會(huì)兒又突然停下來。四周寂靜，唯有蟲鳴。那蛙聲如哭，有一種怨恨，一種委屈，仿佛是無數(shù)的初生嬰兒在哭，仿佛是成千上萬的受了傷害的嬰兒在發(fā)出控訴?！肮霉谩焙认碌木祈暱涕g變成冷汗冒了出來。

回想那晚那景象，千萬只青蛙組成了一支浩浩蕩蕩的大軍，叫著，跳著，碰撞著，擁擠著，像一股濁流，快速地向前涌動(dòng)。而且，有的排成陣勢(shì)，試圖攔截“姑姑”的去路，有的則從路邊猛然跳起，對(duì)“姑姑”發(fā)起突然襲擊。其實(shí)，“姑姑”也很喜歡嬰兒，只是……

讓我們真心敬畏生命，將可憐，改為保護(hù)；將悲憫，哀痛的淚水，改為呵護(hù)生命的行動(dòng)；將那怨恨，凄慘的哭聲，改為銀鈴般的笑聲；最后，將“他人有罪，我也有罪”，改為“他人”快樂，我亦快樂。

快樂沒有標(biāo)準(zhǔn)，快樂無需參照?？鞓肥且环N心境，快樂是一種感覺。只要快樂不是建立在“他人”的痛苦上！

其實(shí)，敬畏生命也是一種快樂！

蛙的讀后感 篇4

很長(zhǎng)時(shí)間沒有認(rèn)真讀過一篇完整的小說，一來是條件限制，在這個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村是找不到書店的，別說新華書店，就是普通的報(bào)亭都看不到；二來，似乎年齡越大，離書反而遠(yuǎn)了，很難靜下心來去認(rèn)真看一部小說，甚至是一篇稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的散文都無心品味了。

對(duì)于莫言這類作者，我更是無太大興趣，也未曾看過他的作品，唯一一部被張藝謀導(dǎo)演的《紅高粱》，在很小很小的時(shí)候有看過，但是對(duì)于故事的情節(jié)并沒深刻印象，也并不知道它的作者是這位如今風(fēng)靡全球的大作家莫言。莫言，是大家，盡管有人說，他的獲獎(jiǎng)與中國國際地位有關(guān)，也有人說他運(yùn)氣好等等這些來自各界的輿論，我不否認(rèn)。但我也想說，他能走到這個(gè)位置，必定有他的過人之處，必定有他的特色。

帶著十分的好奇，外加十二分的欽佩，我用了兩天的時(shí)間拜讀了先生的代表作《蛙》。這部作品，先生用了十年之久，三易其稿，是以寫信的口吻訴說了先生所在的鄉(xiāng)村，為響應(yīng)國家計(jì)劃生育政策所發(fā)生的一些事情。全文以姑姑為核心人物，她是一個(gè)為產(chǎn)婦接生新兒的婦產(chǎn)科醫(yī)生，又是計(jì)劃生育的領(lǐng)軍人物。這無疑是兩個(gè)矛盾的角色。在計(jì)劃生育和人權(quán)斗爭(zhēng)中，孰輕孰重？姑姑是一個(gè)女人，是一個(gè)被男人拋棄以致孤獨(dú)到很久的女人，她一輩子接生了千萬個(gè)新生嬰兒，全村上上下下都是她的孩子，但同時(shí)也有千千萬萬孩子“毀”在她手里。王仁美的死，是在姑姑預(yù)料之外的，當(dāng)姑姑為她輸600CC血時(shí)，我想她是多么希望王仁美能活下去，那是他侄兒的女人，肚子里懷著她老外家的種子，但是在國家政策面前，她六親不認(rèn)。王膽的死等等等等。這都是何等的殘忍。姑姑晚年，在她的老伴的支持下，做了無數(shù)個(gè)泥人，她說這都是她“毀”了的孩子，現(xiàn)在都有了別的去處，給孩子們安頓了好的去處，這是姑姑一輩子留下的懺悔，也許沒有人同情她，但是真的，她心里的無奈恐怕也只有看到過這些泥人的人才會(huì)懂。作者樸實(shí)的語言，將姑姑這個(gè)具有傳奇色彩的人物及她的心里表達(dá)的如此真實(shí)。

小說中核心人物的取名也是別具匠心的，陳鼻，陳耳，陳眉，王肝，王膽等等，這些都體現(xiàn)了作者對(duì)人權(quán)的看重。陳鼻，為了生兒子，不惜犧牲自己的老婆，沒想到最后還是只有兩個(gè)千金，因此自甘墮落，淪為乞丐。這是多么淋漓盡致的諷刺。諷刺了國民思想的愚昧，重男輕女的惡果。所以，與其說國家政策與人權(quán)相違背，倒不如說國家教育水平低，國民素質(zhì)低。這也許就是所謂的沉在水底下的東西吧，人們看不到，卻不停的抱怨水面上的雜草浮萍。國家頒布政策，是為了促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了國家的富強(qiáng)。然而到了地方，卻成了土豪劣紳，不顧一切殺害一個(gè)又一個(gè)生命。

還有值得一提的是，小說的題目《蛙》，孩子的哭聲“哇”，女媧造人“媧”，孩子也叫“娃”，多么巧妙的命名，當(dāng)作者聽到無數(shù)蛙聲，當(dāng)姑姑聽到無數(shù)蛙聲的時(shí)候，那不正是那些死去的孩子和母親的控訴嗎，那不就是國民對(duì)國家政策的不滿嗎？

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)《蛙》的評(píng)語是“現(xiàn)實(shí)與魔幻相結(jié)合”，我想這是形容先生作品最好的句子了，語言樸素，濃重的鄉(xiāng)土氣息，卻帶著幾分神秘的色彩。

十八大再次強(qiáng)調(diào)計(jì)劃生育政策，計(jì)劃生育政策是我國基本政策之一，但是人權(quán)至尊。

蛙的讀后感 篇5

《蛙》這本長(zhǎng)篇巨作通過講述莫言那個(gè)從事婦產(chǎn)科工作的鄉(xiāng)村女醫(yī)生姑姑整一個(gè)人生的經(jīng)歷以及前半生和后半生截然不同的待遇，反映了新中國成立以后的生育史，說明了計(jì)劃生育這一國家政策的嚴(yán)重錯(cuò)誤性，也讓我們看到了新中國成立以后到六十年之間的復(fù)雜歷史過程。

這本長(zhǎng)篇巨著引起了我心靈極大的震撼，那位飽經(jīng)風(fēng)霜的姑姑，被計(jì)劃生育政策折磨的死去活來的婦女，讓我擁有了對(duì)生命的由衷敬畏和頂禮膜拜，生命是多么的可敬可貴啊，一株花、一棵樹、一叢草，都有著頑強(qiáng)的生命力；飛蛾撲火雖然無知愚昧，但也展現(xiàn)了生命的夢(mèng)想力及奮斗精神，對(duì)于飛蛾撲火，我們大可不必抱著恥笑的態(tài)度，我們完全可以學(xué)習(xí)飛蛾那種勇于奮斗的精神，那不正是生命的意義之處嗎？如果吃飽了睡、睡飽了吃，只知道吃喝玩樂，那么請(qǐng)問活在這個(gè)世界上還有什么用處呢？生命并不注重長(zhǎng)短，而是注重生命這顆明珠的價(jià)值，也就是說能為這個(gè)世界付出多少貢獻(xiàn)。昨天是植樹節(jié)，我覺得人們完全可以一人植一棵樹，想一想，全世界有好億的人口，一人植一棵樹，還擔(dān)心生態(tài)環(huán)境遭到破壞嗎？人的一生，人為處世，注定是要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的，哪怕你只做出了那么一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)，也絕對(duì)沒有任何關(guān)系！只要你有努力，有付諸奮斗，就足夠了——奮斗，正是生命中最大的意義、最高的價(jià)值。

蛙的讀后感 篇6

今天，我讀了《想要國王的蛙群》的故事。說的是在池塘里有一群青蛙，它們誰也不服誰，整天“呱呱呱”地吵個(gè)不停。這種日子過煩了，它們一齊向神祈禱——讓神給它們找個(gè)國王。神幫它們找了兩次國王，可它們都不滿意，一次說國王不嚴(yán)肅，一次說國王術(shù)嚴(yán)肅了。當(dāng)青蛙們第三次向神祈求時(shí)，神生氣了，不再給它們找國王。

???啊，青蛙們這么挑三揀四，要是它們不改正這個(gè)缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)也找不到國王的。

???讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理：做事不能挑三揀四，不然永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的。就像我的鄰居小紅一樣，她也有這種壞習(xí)慣。有一次，她和媽媽到商店去買鞋，這雙說太大，那雙說太小，再試一雙剛剛好，可她又說要紅色的。她媽媽拿來一雙紅色的，原認(rèn)為這回她肯定滿意，誰知她眉頭一皺，嘴巴一噘，說：“鞋面上的圖案太難看了！”她媽媽一氣之下不給她買了。這就是挑三揀四的結(jié)果。

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[參考]狼和小羊讀后感4篇

書籍就像一盞神燈，它能在人們最黯淡的時(shí)候照亮最遙遠(yuǎn)的生活道路，我們需要耐心的閱讀作品，這樣會(huì)有更多感觸。讀后感能很好的記錄下這些感受，那么有哪些作品的讀后感模版呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“狼和小羊讀后感”，僅供參考，歡迎閱讀！

狼和小羊讀后感【篇1】

好書百讀不厭，最近我又捧起我最喜歡的書——《格林童話》讀起來。這本書我十分喜歡，因?yàn)槲矣X得里面的故事愛憎分明，主題鮮明，尤其是那些好人有好報(bào)的故事，深受我的喜愛》?！独呛推咧恍⊙颉肪褪瞧渲幸黄?。

《狼和七只小羊》的故事是這樣的：羊媽媽有七只小羊，有一天羊媽媽去找食物，告訴孩子們一定要提防大灰狼，羊媽媽出去了，大灰狼真的來了，大灰狼想盡辦法，終于進(jìn)來了小羊的家，小羊四處逃竄還是被兇狠的大灰狼吃了，只有最小的羊沒被吃掉活了下來。羊媽媽回來了，她發(fā)現(xiàn)七只小羊只剩下一只傷心透了，她決定冒著生命危險(xiǎn)去找大灰狼，正當(dāng)羊媽媽發(fā)現(xiàn)大灰狼的時(shí)候，大灰狼正好睡著了。她拿起剪刀剪破了大灰狼的肚皮，救出了六只小羊。

正當(dāng)我讀到羊媽媽冒著生命危險(xiǎn)救小羊的時(shí)候我回想到母親是多么的偉大，為了孩子能不顧一切。同時(shí)我又想到許多獨(dú)生子和獨(dú)生女把父母整的死去活來，孩子們母親是多么偉大，每一位母親必定是一位英雄。讓我們感恩我們的母親吧！

狼和小羊讀后感【篇2】

下午，我讀了《伊索寓言》中的《狼與小羊》這篇文章。雖然這篇文章很短，但是僅僅這篇小文章也讓我受到了啟發(fā)。這篇故事是講一只小羊到小河邊喝水，碰巧狼路過這里，便想找個(gè)名正言順的借口吃掉小羊。于是狼跑到上游，說小羊把河水?dāng)嚮鞚崃?，使他喝不到清水。小羊馬上辯解道：我僅僅站在河邊喝水，并且在下游，根本不可能把上游的水?dāng)嚋?狼見此計(jì)不成，又說道：我父親去年被你罵過.小羊說，那時(shí)他還沒有出生。狼對(duì)他說：不管怎樣我都要吃掉你.這個(gè)故事讓我知道，對(duì)惡人作任何正當(dāng)?shù)霓q解都是無效的。比如說，一個(gè)壞人在要打你時(shí)，就算你要作任何有理的分辨，壞人最終還是死了心的要打你。所以說，對(duì)壞人不要與他爭(zhēng)辯，因?yàn)橹袊芯渌自挘盒悴庞龅奖?，有理說不清。這里的秀才就是小羊，兵是狼。所以大家要用智慧，秀才的力氣雖然不如兵，但秀才的智慧要比兵高得多。

狼和小羊讀后感【篇3】

今天下午我讀了《狼和小羊》這篇故事，這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是：一天，一只小羊來到河邊喝水，正好被一只餓狼看見了。狼很想吃小羊，但又怕別人說，于是就想找一個(gè)借口。他怒氣沖沖的對(duì)小羊說：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，竟敢把我的水弄臟?！毙⊙驀樍艘惶?，說：“大王，我是在下游喝水，而大王在上游，我怎么會(huì)把您的水弄臟呢？”狼也覺得自己沒理，就換個(gè)話題說：“那去年夏天，你在這里得罪過我，這我可忘不了！”小羊說：“那是不可能的，去年我還沒出生呢?！薄白】?！我沒工夫細(xì)數(shù)你的罪狀，你的罪狀就是一條：你的肉鮮嫩肥美，我要吃你！說完就向小羊撲去。我覺得這個(gè)故事里的狼，它很壞、愛說謊、還陰險(xiǎn)狡詐、斤斤計(jì)較、強(qiáng)詞奪理，小羊在這故事里，它很聰明、又很伶俐，還很溫柔、善良。這個(gè)故事告訴了我們：做人應(yīng)該誠實(shí)，善良，我們應(yīng)該向小羊?qū)W習(xí)。

狼和小羊讀后感【篇4】

讀了《狼和小羊》這篇文章后，我很受感動(dòng)，也敬佩羊媽媽那種勇敢的行為。

這篇課文講了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。羊媽媽回到家后，發(fā)現(xiàn)小羊不見了，四處尋找，最后沒有找到小羊。羊媽媽發(fā)現(xiàn)了狼，于是斷定小羊被狼吃掉了。于是羊媽媽裝作往前走，狼看見了，便跟在它后面，準(zhǔn)備吃掉它呢！羊媽媽想到了一個(gè)好方法，它走到河邊，裝著喝水，等狼撲上來，便往旁邊一閃，狼掉進(jìn)了河中。羊媽媽怕狼沒有被淹死，便在狼門口附近找到一口枯井并蓋上草，等狼撲過來，它往旁邊又一閃，狼摔死在枯井內(nèi)。

從這篇短文中，我發(fā)現(xiàn)羊媽媽機(jī)靈、勇敢，不僅可以想出許多好方法，還可以同狼斗智。我比起來就沒有這個(gè)勇氣。

一次在放學(xué)回家路上，我看到一個(gè)人偷偷摸摸走到一個(gè)騎摩托車的女人旁邊，順手牽羊?qū)⒛莻€(gè)女人的包拿走了。我看見了，雖然想去揭發(fā)他卻沒有勇氣。我只能眼睜睜的看著小偷偷東西。

從這件事我知道了，我們對(duì)各種突如其來的事要有勇氣，否則你會(huì)后悔的。

[參考]三年級(jí)暑假讀后感范文(合集6篇)

欄目小編為大家精心整理了三年級(jí)暑假讀后感范文，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏。讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才，閱讀了作者寫的作品，我的心里有了新的看法。此時(shí)我們可以將自己的感悟和理解寫成讀后感。

三年級(jí)暑假讀后感范文【篇1】

這個(gè)故事告訴我們：其實(shí)，稻草人和鐵皮人并不是真正缺少智慧、愛心，他們那是不自信的表現(xiàn)。奧茲大王準(zhǔn)確了解他們這些心理，便盡自己所能給他們每人打了一針強(qiáng)心劑。在今后的日子里，希望我們每一個(gè)人都要自信，相信自己能行，用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難，勇于面對(duì)壓力，做生活的強(qiáng)者。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文三

這個(gè)暑假，我讀完了一本叫《綠野仙蹤》，里面的故事栩栩如生，讓我想忘也忘不了，這本書是美國作家鮑姆的作品。

主要內(nèi)容是一個(gè)名叫多羅茜的女孩，和她的小狗托托居住在堪薩斯大草原上。一天，一陣龍卷風(fēng)把他們吹到了一個(gè)神秘的國度奧茲國。東方女巫告訴她只有奧芝才能幫助她回到家鄉(xiāng)。多蘿茜在尋找奧芝的途中遇到了稻草人、鐵皮人和獅子。他們也想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。稻草人想要有個(gè)腦子，鐵皮人想要有心臟，獅子想要膽子。于是，他們便一起去尋托奧芝。他們一路過關(guān)斬將，并且把困難一一地克服。后來找到奧芝后，奧芝說要先要把邪惡的西方女巫殺掉才能實(shí)現(xiàn)稻草人、鐵皮人和獅子的愿望。她回家的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。于是她便繼續(xù)尋找能幫她回家的人。后來，來到了奎德林國，那里的一位叫作甘琳達(dá)的女巫能幫她。甘琳達(dá)給了多蘿茜一雙銀色的鞋子，說鞋子的魔力能幫她回到故鄉(xiāng)。最終，多蘿茜成功回到了家。

友誼的力量是無法比喻的，幫助別人，把之前的那種恩恩怨怨全部拋棄。是本把友誼不當(dāng)回事的我救了回來，你呢?

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文四

《綠野仙蹤》這本書，給我最大的啟發(fā)就是無論什么時(shí)候，都要相信自己一定會(huì)成功的。

書里面寫了小女孩多蘿茜在堪薩斯農(nóng)場(chǎng)時(shí)被一股可怕的龍卷風(fēng)帶到了奧芝國。善良的多蘿茜沒有被困難嚇倒，鼓起勇氣尋找仙人幫忙尋找回家的路，在路上又陸續(xù)遇到了沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。一路上大家一起努力，相互幫助，渡過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，最后在紅寶石鞋的魔力幫助下，回到了堪薩斯農(nóng)場(chǎng)、回到了叔叔、嬸嬸的身邊。

故事里的四個(gè)小伙伴都不是像孫悟空那么厲害的人物，他們也有自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，他們有的時(shí)候也會(huì)害怕、傷心。可是一路上，他們沒有被困難嚇倒，就像故事里寫道：多蘿茜和她的朋友度過了一個(gè)又一個(gè)的磨難，仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念正因?yàn)樗麄儗?duì)自己有信心，相信自己一定會(huì)成功，所以沒腦子的稻草人在最危險(xiǎn)的時(shí)候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快，總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子;而沒有心鐵樵夫很有愛心，經(jīng)常幫助別人;膽小獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也變得勇敢了，甚至敢與怪獸奮力搏斗我明白了無論在什么時(shí)候，都要對(duì)自己有信心，因?yàn)樾判暮陀職饽軒椭覀兛朔秉c(diǎn)，幫助我們成長(zhǎng)，就像里面可愛的人物一樣。

我愛這本書，我想一直捧著這本書。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文五

《綠野仙蹤》這本書講的是一個(gè)名叫多蘿西的小女孩和她住的小屋被一陣龍卷風(fēng)卷到了另外一個(gè)世界一個(gè)生活著芒奇金人的地方，還陰差陽錯(cuò)地把那里東方的惡女巫給壓死了。因?yàn)槎嗵}西想回到她自己的家園，芒奇金人和北方的好女巫告訴如果她想回到在自己的家園必須到一個(gè)叫翡翠城的地方找那里的統(tǒng)治者奧茲來幫忙并且送他了一雙具有魔力的鞋子和北方女巫的一個(gè)吻。

在去翡翠城的路上多蘿西結(jié)識(shí)了希望有一個(gè)腦子的稻草人、希望有一顆心的鐵皮人和一只想有點(diǎn)兒膽量的獅子。他們?cè)诼吠局谢ハ鄮椭餐朔撕枚嗬щy終于到達(dá)了翡翠城，可是那里的統(tǒng)治者讓他們必須斗殺死西方的惡女巫才能幫助他們完成自己的心愿。于是，他們又踏上了去殺惡女巫的道路。結(jié)果，因?yàn)槲鞣脚妆容^貪婪，她看上了多蘿西的鞋子，但是她看到了北方女巫的吻印又不感傷害多蘿西，因?yàn)槲鞣脚着滤?，結(jié)果被多蘿西誤打誤撞的給融化了。當(dāng)他們完成使命去找奧茲的時(shí)候，雖然奧茲騙了他們他自己并不具備法力，但是還是幫助他們完成了自己的心愿。

這本書告訴我們：世上無難事，只怕有心人。還有就是我們必須團(tuán)結(jié)力量，互相幫助，聰明、愛心、和膽量都是我們?cè)谄綍r(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)中鍛煉出來的，并不是通過什么魔力來實(shí)現(xiàn)的，貪婪惡毒的人是沒有好下場(chǎng)的。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文六

書是知識(shí)的錦囊，是我們身邊的好朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們接觸的書也越來越多。書就成了時(shí)刻都在身邊的教師，天天教我們不知道的故事、知識(shí)。

古人說過，活到老，學(xué)到老。知識(shí)是我們一生中最重要的。我們天天都像海綿一樣，不停地吸收知識(shí)，而知識(shí)從哪里來呢?從老師那兒，從同學(xué)那兒，從長(zhǎng)輩那兒，還有呢?從朋友那兒，從網(wǎng)絡(luò)那兒，從書那兒知識(shí)的花園太大了，里面的花太多了，我們永遠(yuǎn)摘不完，只能摘一小部分。

我摘的第一朵花并不是小說。說實(shí)話，我在二年級(jí)下半學(xué)期之前壓根沒看過小說。當(dāng)時(shí)認(rèn)為小說是一群惡魔，并不是什么芳香的花。因?yàn)榇笕藗兌冀形铱磿?，看書的緊箍咒在我頭上，越來越緊，越來越緊，逼得我不得不看書。于是我拿起了我的第一本小說世界十大名著之一的綠野仙蹤。

從小父母雙亡的多蘿茜住在大草原上，和她的亨利叔叔、愛姆嬸嬸住在一起。因?yàn)椴菰蠈ｉT有龍卷風(fēng)，所以他們家有一塊活動(dòng)地板，龍卷風(fēng)一來，他們就鉆到地洞里去。這一天，龍卷風(fēng)又來了，亨利叔叔與愛姆嬸嬸鉆到了地洞里。多蘿茜和小狗拖拖沒來得及鉆。于是，龍卷風(fēng)把他們帶到了芒奇金國。為了重返家鄉(xiāng)，好心的北方女巫指點(diǎn)她：去找偉大的奧茲，他會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。于是多蘿茜先后救了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)橹约旱膲?mèng)想而出發(fā)，去找偉大的奧茲，可是，面對(duì)他們的是一串怪事

我自己認(rèn)為，這本書講的道理是：為著夢(mèng)想而出發(fā)。只要這樣，總是有無盡的動(dòng)力在推著你，讓你前進(jìn)，永不后退。是的，只要有這種精神，就算有多大的危險(xiǎn)，你也有勇氣，這種無形的力量會(huì)驅(qū)使你向前走，一直到最后。

我想，這本世界名著一定會(huì)一代一代地傳下去，這樣，知識(shí)才會(huì)傳給更多的人。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文七

美麗可愛的多蘿茜非常勇敢，而且聰明、善良、機(jī)智，她適事《綠野仙蹤》里的主角。我很喜歡她。

《綠野仙蹤》講述了多羅茜和小狗托托被龍卷風(fēng)吹到一個(gè)陌生的地方，一開始她們驚慌失措，很想回家。好心的北方女巫告訴她只有找到偉大的魔法師奧芝，請(qǐng)求他的幫助就能達(dá)成心愿。于是，她們開始尋找之旅。半路上，多羅茜救了稻草人，并成了朋友。稻草人很想要一個(gè)聰明的腦子，于是，就跟著多羅茜一起去尋找奧芝。走著走著，他們又先后救了鐵皮人、遇到了膽小獅，鐵皮人很想擁有一顆心，膽小獅想要膽量，他們都成為多羅茜的朋友，并跟隨多羅茜一起在叢林冒險(xiǎn)。歷經(jīng)千辛萬苦，克服了各種困難，他們終于找到了偉大的魔法師，在奧芝的幫助下，都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

讀完這本書后，我感到很慚愧，想到自己做事經(jīng)常沒有耐心，半途而廢，今后，我要向多羅茜學(xué)習(xí)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，善于助人，遇到困難不能放棄，一定要勇敢面對(duì)，不再逃避。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文八

《綠野仙蹤》講述了美國堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險(xiǎn)故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神奇的國度奧芝國。為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，多羅茜遭遇了種種驚險(xiǎn)，經(jīng)歷了千辛萬苦。

在漫長(zhǎng)的旅程中，多羅茜陸續(xù)結(jié)識(shí)了一心想得到智慧頭腦的稻草人，想要真心的鐵皮人和想要得到膽量的獅子。他們結(jié)伴而行，一路上，大家互相幫助，患難與共，克服種種挑戰(zhàn)與磨難，一起度過了那些不可思議的奇特歲月，最終實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，還給我?guī)砹嗽S多啟迪，其中最重要的一點(diǎn)就是：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己以信心和希望。書中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦;鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的心臟;膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快，總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子;而鐵樵夫很有愛心，時(shí)時(shí)助人為樂;膽小獅在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)膽大起來，甚至敢與怪獸奮力搏斗

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，就能戰(zhàn)勝一切困難。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文九

《綠野仙蹤》你們一定看過吧。他的作者是萊曼弗萊克鮑姆。

《綠野仙蹤》為我們講述了一個(gè)有趣的故事：多羅茜背龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神秘的國家奧芝國，從此開始了她的神秘之旅。在途中他遇到了稻草人、鐵皮人、獅子，多羅茜憑著他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良通過了重重驚險(xiǎn)，最后終于如愿以償。

這個(gè)故事吸引我的不僅僅適事情節(jié)，還讓我有了和你多的想法，那就是：干任何事情都要一心一意，要有毅力，要有恒心。就像故事中的多羅茜和他的小伙伴，為了他們的理想而堅(jiān)持不懈地努力。比起多羅茜我可差遠(yuǎn)了，我體育成績(jī)不好，學(xué)期一開始，媽媽就給我制定了鍛煉計(jì)劃。還信誓旦旦地答應(yīng)媽媽一定會(huì)遵守諾言，可我抵擋不了溫暖被窩的誘惑，只堅(jiān)持了沒幾天，看了《綠野仙蹤》這本書，我要多多想多羅茜學(xué)習(xí)，有恒心、有毅力。

《綠野仙蹤》真不愧為文學(xué)名著，他給我?guī)淼膯l(fā)數(shù)不勝數(shù)。

暑假讀后感之《綠野仙蹤》范文十

《綠野仙蹤》講述了美麗善良的小女孩多蘿茜的奇遇記。

多蘿茜原本是和愛姆嬸嬸和享利叔叔住在堪薩斯州，有一次，草原上出現(xiàn)了龍卷風(fēng)把多蘿茜和小狗托托卷到了奧茲國。她們?cè)谀抢锝Y(jié)識(shí)到了沒有腦袋的稻草人，生繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了翡翠城，找到了奧茲，奧茲卻讓他們殺死西方女巫。偉大的奧茲實(shí)現(xiàn)了他們各自的愿望。

讀了《綠野仙蹤》后，我明白了朋友是一種強(qiáng)大的力量，我們要珍惜朋友，要同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利果實(shí)。要互相幫助，朋友很珍貴。

我明白了一個(gè)道理，我們要為自己的理想奮斗，不要輕易放棄。

三年級(jí)暑假讀后感范文【篇2】

暑假里，我看了一本好看的書《小英雄雨來》，給我印象最深的人是一個(gè)與日本鬼子頑強(qiáng)抗戰(zhàn)的12歲男孩，他就是雨來。

雨來的故鄉(xiāng)位于蘆花村。那時(shí)，雨來最喜歡嬉水，陪伴著他的是一群小朋友二黑、三鉆兒、鐵頭等。雨來和小朋友們一起做軍事演習(xí)，一起與日本鬼子作斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈。他即使被敵人逼著說出共產(chǎn)黨的秘密，但他仍然只說三個(gè)字：不知道。最后，小雨來被鬼子打得遍體鱗傷，可是，意志堅(jiān)定的他卻再三懇求參加游擊隊(duì)。

從這些經(jīng)歷中，我看出雨來的確是一個(gè)名副其實(shí)的小英雄，故事的最后一句說：雨來真了不起，我要向他學(xué)習(xí)。見到這句話，我的腦海中便浮現(xiàn)出雨來那優(yōu)秀的品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)的大無畏精神。他熱愛八路軍，熱愛共產(chǎn)黨，曾與游擊隊(duì)長(zhǎng)杜紹英、爸爸、李四喜等人聯(lián)合對(duì)抗討厭的日本鬼子，由此可見，小雨來英勇無畏的精神深深地打動(dòng)了我的心

我非常喜歡看《小英雄雨來》這本書，喜歡故事情節(jié)的精彩生動(dòng)，更喜歡那位英勇無比的小英雄雨來。

三年級(jí)暑假讀后感范文【篇3】

在這個(gè)寒假里，我讀了《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，是一部膾炙人口的文學(xué)名著?！兑磺Я阋灰埂分械挠行┕适陆衣读朔饨ńy(tǒng)治階級(jí)的罪行。有些故事則塑造了一些生活在社會(huì)最底層的人物形象，贊揚(yáng)了他們的聰明機(jī)智、勇敢正直的品質(zhì)。其中《阿里巴巴和四十大盜》是這部書里一個(gè)非常著名的故事。

阿里巴巴是個(gè)很正直的青年，有一天它發(fā)現(xiàn)了一伙強(qiáng)盜寶藏的秘密，原來只要說出芝麻開門、芝麻開門吧，寶藏的大門就打開了。后來，阿里巴巴憑著自己的勇氣和女仆的聰明才智消滅了這四十個(gè)大盜，從此過上了幸福的生活。與他相反的是，當(dāng)阿里巴巴的哥哥知道了寶藏的秘密后，因?yàn)樘澬模昧撕枚鄬氊?，出來時(shí)竟然忘了暗語，結(jié)果，被強(qiáng)盜殺了。

總之，這個(gè)故事告訴我們：人不能太貪心，否則回給你帶來災(zāi)難；如果遇到了危險(xiǎn)，要機(jī)智、沉著、勇敢，既和敵人斗爭(zhēng)又要保護(hù)自己。同學(xué)們記住了嗎？

鎮(zhèn)江市七里甸中心小學(xué)

四年級(jí)3班朱研昕

指導(dǎo)老師：顧月花

三年級(jí)暑假讀后感范文【篇4】

讀完這本書，我回味無窮，特別是皮皮魯給我留下了深刻的印象，他是一位勇敢、善良、樂于助人的孩子。我們雖然年齡相仿，但和他相比，我卻是一個(gè)膽小懦弱的人。記得有一次，爸爸讓去樓下的便利店買一瓶醬油，任由爸爸怎么說，我也不答應(yīng)，就是坐在客廳的沙發(fā)上不挪屁股，這時(shí)候，爸爸搬出了救兵我的偶像皮皮魯，對(duì)我又是一番說教，我只得乖乖舉手投降，老老實(shí)實(shí)地下樓買東西。走進(jìn)店里，店主親切地對(duì)我打招呼說：小朋友，你要買什么?呃，我要買醬油。我快速地說。終于買到了醬油，我心里總算有了個(gè)底，不由自主地輕輕吁了一口氣。原來，有些事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不像我想象的那樣復(fù)雜，只要你肯去勇敢面對(duì)，大膽嘗試，結(jié)果可能會(huì)出乎意料。哦，皮皮魯，你用自身所獨(dú)特的魅力影響著我，給了我強(qiáng)大的力量，謝謝你，你將成為我心中永遠(yuǎn)追隨的偶像。

讀《皮皮魯傳》有感范文五

暑假里，我讀了一本好書《皮皮魯傳》，我很喜歡這本書，讀完感觸很多。

《皮皮魯傳》中主人公是皮皮魯，他聰明、淘氣，又充滿正義感。在他的成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了各種各樣讓人匪夷所思的奇遇歷險(xiǎn)：有一次他把小馬放進(jìn)了微波爐中烤了一下，沒想到小馬變活了，只要他對(duì)小馬說：幻影號(hào)變他就可以變成一個(gè)超級(jí)汽車，車內(nèi)設(shè)備高級(jí)齊全、功能繁多;有一次皮皮魯還用幻影號(hào)幫助警察去追一伙搶劫犯，搶劫犯看皮皮魯只是一個(gè)小孩子，準(zhǔn)備殺掉皮皮魯，皮皮魯一點(diǎn)也不害怕，啟動(dòng)幻影號(hào)武器系統(tǒng)，抓住了搶劫犯......他的這些經(jīng)歷真讓人難忘、羨慕也佩服。

皮皮魯駕駛著幻影號(hào)來保護(hù)環(huán)境不受污染，做了很多努力，這讓我想到最近爸爸媽媽經(jīng)常在我面前提起的滁州文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，作為滁州的一名成員，我們要像皮皮魯學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的行為，時(shí)刻牢記文明創(chuàng)建、保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，只有保護(hù)好我們身邊的小家，才能守護(hù)好所有人的大家。

讀《皮皮魯傳》有感范文六

我在暑假讀了一本好書，書名叫《皮皮魯和419宗罪》，是鄭淵潔寫的童話加法律知識(shí)，讓我既學(xué)習(xí)了法律常識(shí)，又飽覽了童話風(fēng)采。

讀過《皮皮魯傳》或《魯西西傳》的同學(xué)一定知道皮皮魯?shù)拇竺?，這本書講的是皮皮魯與病菌老大袁獵獵幫助皮皮魯?shù)氖迨迤の洳蹲?19宗罪的故事。

下面是我最感興趣的幾宗罪：第九宗罪;遺棄罪。同學(xué)們，在你們傷心時(shí)，誰安慰你?是父母。讓我謬二十年衣食無憂的生活的人是誰?是父母。誰一直孜孜不倦的教誨我們?還是父母。父母是世界上對(duì)我們最親的人，我們長(zhǎng)大后一定得對(duì)父母好。文中宋興輝是出生在農(nóng)村的孩子，他的父母靠撿破爛和賣血供他生活，可他不但不報(bào)答母親反而視為恥辱，母親老了喪失了勞動(dòng)能力，想依靠?jī)鹤?，可宋興輝說不認(rèn)識(shí)她，還用武力驅(qū)趕親生母親。讀到這我很生氣，因?yàn)檫@種長(zhǎng)大后遺忘父母的人很多，我希望我們不要忘記父母的汗水與付出。

第二十二宗罪：虛假廣告罪。世界上有許多父母望子成龍，朱春花的媽媽就是其中一個(gè)。朱春花不好好學(xué)習(xí)，滿腦子明星們的生日星座總之沒有正兒八經(jīng)的東西。期末的前一個(gè)月，他媽媽從廣告上看到了一種叫終生難忘 的藥物，于是買給朱春花吃，一周后出現(xiàn)頭暈眼花，期末考試當(dāng)天朱春花昏厥，到醫(yī)院后才知道是因服終生難忘導(dǎo)致腦部受損。好可憐啊。這些假冒偽劣的東西不僅對(duì)我們的生活造成不便，甚至還威脅到了我們的生命，我希望那些做虛假廣告的人自己反省。

我通過看這本書，知道了好多法律常識(shí)，比如故意傷害罪，猥褻兒童罪，綁架罪，賭博罪，盜竊罪等等，明白了什么是該做的，什么是不該做的。作為我們小學(xué)生，我認(rèn)為保護(hù)好自己，別惹麻煩就是對(duì)親人最大的愛。

讀《皮皮魯傳》有感范文七

相信大家都看過《皮皮魯傳》，但是你有沒有看過《魯西西傳》呢?《魯西西傳》中的主人公是魯西西，魯西西是皮皮魯雙胞胎妹妹，但魯西西沒有哥哥那么調(diào)皮，也沒有哥哥這么大膽。

《魯西西傳》是給女孩子看的童話，非常有趣。魯西西是一個(gè)善良、美麗而又聰明的人，但她卻非常膽小，而且還很小氣。

這本書中講了：一天，她和一個(gè)名叫團(tuán)團(tuán)的小女孩進(jìn)入到另一個(gè)世界里，這個(gè)世界很神奇。那里的國王最上癮的事就是檢閱女孩子吃過的零食，還要讓那個(gè)女孩子站在一邊兒陪著。魯西西沒想到自己會(huì)被錄入名單，就要檢閱自己吃過的零食。魯西西被國王捉弄得滿頭大汗，最后和團(tuán)團(tuán)逃走了。魯西西為了這事兒很是埋怨團(tuán)團(tuán)，她誤打誤撞，登上了闊闊艦長(zhǎng)的戰(zhàn)艦。闊闊艦長(zhǎng)專和那些小心眼兒過不去。跟著闊闊艦長(zhǎng)執(zhí)行任務(wù)，魯西西算是長(zhǎng)了見識(shí)，原來這些人胸懷里全是氣勢(shì)洶洶的礁石啊。她也請(qǐng)求闊闊艦長(zhǎng)到她的心胸執(zhí)行任務(wù)，可是艦長(zhǎng)告訴她，聰明人能自己炸掉礁石。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，女生孔莉莉狹窄的心胸水道變成了碧海長(zhǎng)天。魯西西離別后，進(jìn)入了唧唧唧大學(xué)，這所大學(xué)是教人嫉妒的，魯西西覺得不好。魯西西最后經(jīng)過蛋糕公主的宮殿和眼淚湖到電影院。演電影時(shí)，她找到了團(tuán)團(tuán)，團(tuán)團(tuán)送她回到了家。

我覺得這本書很有意思，魯西西也從這個(gè)故事中，從小氣到大方，從膽小到膽大，有了一個(gè)好的結(jié)局。所以我也喜歡這本書。

讀《皮皮魯傳》有感范文八

自從我讀完《魯西西傳》以后，我十分敬佩這本書的作者----鄭淵潔。魯西西在他的筆下十分乖巧善良，有些膽小，但在奇遇和歷險(xiǎn)中總是不缺乏正義感。

魯西西在這本書中的奇遇，在鄭淵潔的筆下活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖仿佛那些場(chǎng)景立馬浮現(xiàn)在你的眼前。在《龍珠風(fēng)波》這一章里，對(duì)游泳一竅不通的魯西西吃了龍珠后，游泳的速度竟然破了世界紀(jì)錄;游泳速度為1分12秒，這速度是多么驚人啊，但在魯西西又被鷹鉤鼻子等人所抓獲，被迫要去海底找寶藏唐太宗，魯西西用她的機(jī)智將鷹鉤鼻子等人永遠(yuǎn)困在了海底與唐太宗生活在了一起。

從這本書中我明白了一個(gè)道理:我們不能小心眼，小心眼的人不能給周圍的人帶來幸福和歡樂，反而因?yàn)樗麄兊拇嬖谑勾蠹也话矊?，他們?yōu)槭裁床挥溆淇炜斓厣睿熳约汉妥约哼^不去呢?你看，我們的世界多美。有高山、大河、藍(lán)天、白云。每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)世界增添光彩才對(duì)，因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢芙o周圍的人帶來歡樂，使別人的可怕蕩然無存，忘掉痛苦，這多好呀。而小心眼的人就像污染環(huán)境一樣，讓人心煩。

魯西西她不怕困難，她用自己的機(jī)智把困難大事化小，小事化無，我真誠的希望同學(xué)們?nèi)タ纯脆崪Y潔寫的這本書。

讀《皮皮魯傳》有感范文九

《魯西西傳》是鄭淵潔寫的童話，鄭淵潔還寫了一本書是《皮皮魯傳》，《魯西西傳》是寫給女孩子看的，《皮皮魯傳》是寫給男孩子看的，這兩本書我都看過。

下面我給你們介紹一下《魯西西傳》吧。這本書里面雖然故事少，但是這本書你看了一邊還想看一遍，里面有很多精彩的故事：《魯西西外傳》、《紅沙發(fā)音樂城》、《罐頭小人》、《龍珠風(fēng)波》、《魯西西和豆芽兵》、《教室里的影身人》、《女明星和圖釘公主》等，其中最好看的就是《罐頭小人》，那我就給你講講《罐頭小人》吧。

有5個(gè)小人原先住在一個(gè)罐子里，所以叫罐頭小人，后來被魯西西發(fā)現(xiàn)了，魯西西對(duì)他們很好，給他們各自做了一條衣服，他們要做的衣服分別有歌唱家的衣服、有藝術(shù)家的衣服、有博士的衣服、有少尉的衣服、還有西裝，穿西裝的小人魯西西還給他取了一個(gè)名字叫約翰。我看了真有意思。魯西西的媽媽一直不讓她養(yǎng)小動(dòng)物，魯西西想：這次肯定有不能養(yǎng)，所以把罐頭小人都藏起來，最后沒有發(fā)現(xiàn)。

哈哈。很有意思吧。他們肯定很可愛。有機(jī)會(huì)你也要看一看哦。

讀《皮皮魯傳》有感范文十

一本好書，能帶你走向成功的路，它就像你的朋友，你的家，無論你看過多少遍，都會(huì)愛不釋手。它告訴我知識(shí)的真理，它還能帶我們領(lǐng)略人生的真諦，有什么柵欄能阻擋我們跨越書的王國呢?

《魯西西傳》這本書就是我的老師，我無時(shí)無刻不帶著它。傷心時(shí)，翻開這本書，能使我快樂，失敗時(shí)，翻開這本書，能使我信心十足。

這本書的作者是中國著名童話作家鄭淵潔，當(dāng)我打開扉頁，一行醒目的字跳入眼簾，只許女孩子看的童話 ，絕密。請(qǐng)男孩子自覺。自覺。再自覺。我看了以后由不得欣喜，我一頁一頁仔細(xì)地看了起來。原來，書中有個(gè)叫魯西西的女孩子，她是個(gè)既懂禮貌又勤奮學(xué)習(xí)的好孩子?？吹竭@里，我對(duì)照自己，在生活中，我沒有魯西西的英語好，有次數(shù)學(xué)考試考了87分，想到這里，我真是羞愧不已這本書還寫了在魯西西身邊發(fā)生了許多古怪的事兒。由于她在桌上削鉛筆的時(shí)候用小刀劃痛了桌子上面的一個(gè)小女孩的臉蛋，她的名字叫團(tuán)團(tuán)，所以她進(jìn)入的一個(gè)與世隔絕的世界。那兒魚在陸地上走，鳥在水里游，到處一片離奇。有了《魯西西傳》，我的生活更充實(shí)了。這本書陪我開心地度過了一段快樂時(shí)光。這是一本讓我感動(dòng)，讓我快樂，讓我受益扉淺的好書。

三年級(jí)暑假讀后感范文【篇5】

我覺得這個(gè)故事告訴我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只聽好的就得意忘形，這樣很容易做錯(cuò)事，最后一無所有。我們不做狡猾貪心的狐貍，但也不能做愚笨自大的烏鴉。我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的事，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都能有好的成績(jī)。

讀《伊索寓言》有感范文二

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，在這本書中，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃?！愤@則寓言。

寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因?yàn)槭艿姜{子的挑撥離間，最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我：團(tuán)結(jié)就是力量，如果放棄了團(tuán)結(jié)，下場(chǎng)一定很悲慘。兄弟、朋友要團(tuán)結(jié)一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的友誼才能長(zhǎng)久。一根筷子易折斷，多根筷子難折斷兄弟同心，其利斷金。

我想到我們?nèi)噙@個(gè)大家庭，在老師的帶領(lǐng)下獲得了很多榮譽(yù)，這都離不開同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，使我們?nèi)喔鼜?qiáng)大。

讀《伊索寓言》有感范文三

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內(nèi)容十分有趣，讓我懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。

其中有一

[參考]有的人讀后感范文700字合集7篇

書籍一直都是我們的精神食糧，在閱讀作者的作品的過程中，我們有很多自己的思考。寫讀后感的基礎(chǔ)，就是將自己的共鳴和文章表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行整理并且記錄。幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了有的人讀后感范文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

有的人讀后感范文 篇1

讀《有的人》有感，有的人這篇文章是在中國當(dāng)代文學(xué)作品這本書中以詩歌的形式出現(xiàn)的，在小學(xué)六年級(jí)的課本上也出現(xiàn)了，當(dāng)我拿到中國當(dāng)代文學(xué)作品這本書時(shí)，我沒想到這本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，尤其是《有的人》這首詩，使我感觸很深?！队械娜恕肥窃娙岁翱思覟榧o(jì)念魯迅先生逝世三十周年而寫作的。

全詩共分七節(jié)28行，包括三層意思，第一節(jié)是全詩的綱，概括了這首詩的主題。詩的第一節(jié)以高度凝煉的藝術(shù)手法，抓住現(xiàn)實(shí)生活中兩種人的死與活的本質(zhì)特征，歌頌了魯迅與所有的革命者，雖然人是死了，但是他們的英雄業(yè)跡與革命精神是永垂不朽的。而那些禍國殃民、壞事干絕的人，從自然生命上看，他們雖然還活著，但無異于行尸走肉，雖生如死。在第二、三、四節(jié)里，詩人以鮮明的對(duì)比手法，突出地表現(xiàn)了魯迅先生的品德與偉大抱負(fù)，用了騎和俯兩個(gè)字，鮮明的表明了兩種截然不同的態(tài)度和情感，贊頌了魯迅俯首甘為孺子牛為人民服務(wù)的精神。有的人干盡壞事，卻要把名字刻入石頭想不朽妄想流芳百世這是詩人對(duì)這些人面禽獸的愚蠢行為極大的蔑視和諷刺，并把他們的丑惡靈魂抖露于光天化日之下。魯迅卻情愿做野草，等著地下的火燒，詩人使用對(duì)比手法，表現(xiàn)出魯迅全心全意為人類的解放事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，贊頌了魯迅的崇高品德。第四節(jié)詩人深刻地揭示了兩種人截然不同的生活目的。一種人專門靠剝削人、壓迫人而過著無恥的奢侈生活，這些吸血鬼們活著，億萬人民就不能活。與此相反，魯迅這樣的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他活著是為了多數(shù)人更好的活著，他說，我好象是一頭牛，吃得是草，擠出的是牛奶，血，在生活的路上，將血一滴一滴的滴過，以飼養(yǎng)別人，而自己漸漸瘦弱，也認(rèn)為自己最快樂。

在現(xiàn)代社會(huì)里，在我們的生活當(dāng)中，也有兩種截然不同的人，一種是給以人災(zāi)難的人，種是給以人幸福的人，詩人啟迪人們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的做人，做一個(gè)給別人幸福的人。《有的人》這首詩通篇采用了對(duì)比的手法，揭示了兩種不同的人的靈魂、行為、下場(chǎng)，從反面襯托出魯迅的高尚情操和偉大的共產(chǎn)主義胸襟。所以，我讀了它給我啟發(fā)最大的我應(yīng)該做什么樣的人，如何度過自己的一身。應(yīng)該怎樣去幫助那些需要幫助的人，人的一身中，要想讓別人記住你，出了出名以外，應(yīng)該做一些有意義的事情，如果每個(gè)人都做這樣的人，那社會(huì)就會(huì)更加和諧，更加美好。

有的人讀后感范文 篇2

讀了這首詩，我知道了他的作者臧克家。這首詩是1949年11月1日為紀(jì)念魯迅先生逝世13周年而寫的，因此副標(biāo)題是“紀(jì)念魯迅有感”。這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。

這首詩分為三個(gè)部分，第一部分作者開門見山，以兩種對(duì)立階級(jí)的人為代表，緊緊抓住參加魯迅紀(jì)念活動(dòng)感觸最深的兩點(diǎn)，即魯迅生為人民鞠躬盡瘁，死后人民懷念他，從對(duì)魯迅雖死猶存的感受入手，提出了對(duì)生與死的不同的觀點(diǎn)。第二部分從兩種人對(duì)待人民的不同態(tài)度中，熱情贊頌魯迅先生為人民鞠躬盡瘁的偉大精神。第三部分從人民對(duì)兩種人的不同態(tài)度中，抒發(fā)了作者及人民永遠(yuǎn)懷念魯迅先生的深厚感情。第一部分是全詩的總綱，第二、第三部分就第一部分提出的感觸最深的兩點(diǎn)分別進(jìn)行解說和深入挖掘，形成了贊頌魯迅先生鞠躬盡瘁為人民的偉大精神的情感主線。

我們應(yīng)該保留那種無私奉獻(xiàn),懂得愛護(hù)別人的精神品質(zhì)。也要學(xué)習(xí)善待他人，為他人著想的精神。

有的人讀后感范文 篇3

詩中告訴了我一些做人的道理，做人就要像詩中所說的甘為野草的人，無私為集體奉獻(xiàn)，為集體服務(wù)。如今我們生活在這個(gè)小小的班級(jí)體中，不要把自己放在這個(gè)班級(jí)體之外，好像跟這個(gè)班沒有關(guān)系一樣，要時(shí)刻想到自己是這個(gè)班級(jí)體的主人翁，把班級(jí)體當(dāng)成自己的家，多為這個(gè)集體作貢獻(xiàn)，多幫助同學(xué)，不要做了一點(diǎn)好事，似乎是吃了個(gè)大虧，這是一個(gè)自己經(jīng)常生活的地方，為自己生活學(xué)習(xí)的地方做一點(diǎn)事，也沒什么大不了。

比如做衛(wèi)生值日，幾個(gè)星期才輪一次，我們要好好做，一次做好，第二天來了，坐在個(gè)干凈的教室里學(xué)習(xí)，精神也好多了；這精神一好，學(xué)習(xí)效率也就高了。一次衛(wèi)生要是沒做好，再做第二次，這次是被罰做的，被罰的心情自然也不會(huì)太舒服，心情一不好，學(xué)習(xí)效率也就低了，學(xué)習(xí)效率一低，又會(huì)引出一大堆麻煩。一點(diǎn)小事，做好了對(duì)自己有益無害，做不好，麻煩一大堆。所以，一次做好，對(duì)自己對(duì)別人都有好處，干嘛非要做個(gè)兩三次呢？

還有一類人，口上答應(yīng)得挺快，這個(gè)那個(gè)全都要搶著做，包下來后又不認(rèn)真去做，他們?yōu)榱嗽谕瑢W(xué)們面前露露臉，顯顯威風(fēng)，卻往往做些傻事。做這些事前，最好先將自己的時(shí)間重新安排一下，不要接下來后，忙著去玩，把這些事忘到九霄云外去了。要么就是接下來后才發(fā)現(xiàn)沒那個(gè)能力，卻又放不下面子去和老師講，所以，這種情況時(shí)，先考慮一下能否從玩中擠出一些時(shí)間來，完成這項(xiàng)任務(wù)。也不要認(rèn)為這樣做很吃虧，俗話說“吃虧是?！薄Ｍ娴臅r(shí)間以后多得很，為集體做點(diǎn)事情的機(jī)會(huì)卻不多，更何況做一次好事，還可以長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)，算不上吃虧，再者是為了班級(jí)體做事，根本談不上吃虧。再就是先考慮一下自己有沒有能力，免得發(fā)生尷尬的場(chǎng)面。

我們生活在這個(gè)班級(jí)體里，從小就要培養(yǎng)為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，多做些貢獻(xiàn)的精神，這樣，長(zhǎng)大后才能多為事業(yè)做貢獻(xiàn)，做一個(gè)社會(huì)有用的人。

有的人讀后感范文 篇4

我平時(shí)對(duì)一些詩歌就異常缺乏靈性，可是，臧克家的《有的人》這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。

這首詩是作者為了紀(jì)念魯迅先生逝去十三周年而寫的，《有的人》整首詩結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，題目新穎異常。并且，經(jīng)過寫兩種不一樣的人的比較，表達(dá)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。

“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著?！边@句話是在詩中讓我們印象最深刻的一節(jié)。原先，我還不太明白意思，之后我最終明白了：有的人軀體還活著可是他的心已經(jīng)死了這表達(dá)出了作者對(duì)這種人的鄙視有的人雖然軀體已經(jīng)不在了，可是他們的精神還沒有消失，是永存的，這又表達(dá)了作者對(duì)這種人的贊美。

魯迅先生用自我那支“武器”揭露了反動(dòng)派種種的罪惡、壞事，可是他卻沒有被嚇倒，而是繼續(xù)寫作。令反動(dòng)派害怕，老百姓安心地生活。這不正是詩中所寫的：“他活著，為了多數(shù)人更好地生活?！痹谒男睦镉肋h(yuǎn)沒有“退縮”僅有“向前”。

魯迅先生愿意幫忙所有困難的人。愿意做一株小小的野草，讓人們燒盡，長(zhǎng)出能綠的小草，使大地更加充滿了生機(jī)和活力。魯迅將自我的一切都貢獻(xiàn)給了人民和社會(huì)。這就正如詩中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬。”“有的人，情愿做野草，等地下的或燒。”這是多么崇高的精神??！

“人之初，性本善”這就是人們常說的一句話，可是我們大家有做到嗎？答案是不言而喻的，我不敢保證我以后會(huì)成為像魯迅先生一樣偉大的人，但至少，我們應(yīng)當(dāng)保留那種無私奉獻(xiàn)，懂得愛護(hù)別人的精神品質(zhì)，這樣，當(dāng)夕陽西下，我們能問心無愧我對(duì)得起自我和他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人。

有的人讀后感范文 篇5

《有的人》是當(dāng)代詩人可家紀(jì)念魯迅13周年的一首現(xiàn)代詩。詩中批評(píng)了那些欺壓人民的反動(dòng)統(tǒng)治者，贊揚(yáng)了那些甘為人民服務(wù)的人，進(jìn)行了強(qiáng)烈的對(duì)比。從而表現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子?！?，為大家做貢獻(xiàn)的精神。

詩中告訴了我們一些做人的道理。做人就要像自己活為多數(shù)人更好活的人一樣，無私為集體奉獻(xiàn)，為大家服務(wù)。應(yīng)融入集體，成為集體的一份子，為集體多貢獻(xiàn)。這才是做人的原則。

我們所生活的集體是學(xué)校，是班級(jí)，所以我們不要把自己放在班集體之外，不要“事不關(guān)己則高高掛起”。我們應(yīng)該想到自己是班級(jí)的主人，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，多幫助同學(xué)。不要覺得做了一件好事就吃了虧，俗話說“吃虧是?！甭铩?/p>

就拿衛(wèi)生值日來說吧。一個(gè)月輪到一次，我們就應(yīng)該好好的做：撿好每一張紙，拖好每一塊地，擺好每一張桌子……這些看起來很難，但只要用心去做，都不難。不要以“別人都不撿，我干嘛要撿”的心理去勞動(dòng)。值日只是舉手之勞，不需那么復(fù)雜。

所以，我們生活在班集體里，就要為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)，多貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大以后向社會(huì)貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。

有的人讀后感范文 篇6

他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史巨變；他，目睹風(fēng)起云涌；他，更重燃了中國人上進(jìn)的心火，他就是魯迅！

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人…”讀著讀著，我蒙了，詩人臧克家為什么說有的人活著，他死了？為什么有的人死了，他還活著？為什么…聽了老師的講解以后，我才知道：

有的人肉體還在，還生活在這個(gè)世界上，可是他的生命已經(jīng)沒有價(jià)值了；有的人肉體已經(jīng)不在了，但他的精神永存。第一種人指的是反動(dòng)派，整天行尸走肉，使人感到反感、討厭；第二種人指的是像魯迅這種偉人，我們都禁不住要贊美他，向他學(xué)習(xí)！

“橫看冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！”說得好??！有的人，騎在人民頭上：“呵！我多偉大！”有的人，伏下身子給人民作牛馬。為什么人與人之間的差距這么大，其實(shí)他倆只有一線之差，這一條線叫做誘惑，有個(gè)人做了一件好事，此時(shí)，要是他經(jīng)得起誘惑的話，也就是不求回報(bào)，他就是偉人，如果那個(gè)人被誘惑了，他就會(huì)向社會(huì)索取回報(bào)，還到處宣揚(yáng)自己有多厲害：“呵，我多偉大！”

……

“人之初，性本善”，在生命的日出，我們，又應(yīng)該怎樣做呢？答案是不言而喻的。我不敢擔(dān)保我會(huì)成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣，當(dāng)夕陽西下，我們能問心無愧，我對(duì)得起自己，我對(duì)得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人——魯迅。

有的人讀后感范文 篇7

請(qǐng)記住，魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家。 他的文章尖銳而貶低世界；他的性格更是不言而喻。 現(xiàn)在魯迅的名字是家喻戶曉的名字。

有些人是當(dāng)代著名詩人Zanke一家寫的一首詩，紀(jì)念魯迅逝世13周年。 這首詩用簡(jiǎn)單的語言描述了魯迅先生崇高的自我奉獻(xiàn)精神和舊社會(huì)中統(tǒng)治者的丑陋狀態(tài)。 有些人還活著，但在普通人的心目中，他們就像走路一樣。 有些人一生都在想，雖然生活已經(jīng)不復(fù)存在，但他們的精神永遠(yuǎn)存在。 有些人把他扔在人民的頭上；有些人想為人民做牛和馬；有些人已經(jīng)臭名昭著，有些人想做雜草，但野草卻是綠色的。 有些人只看到了他的結(jié)局，而另一些人則愿意把他抬得很高。 魯迅先生是后者。 他皺起眉頭，指著數(shù)千人作為小牛。他是一種雜草。他有希望。他是英雄和人民的英雄。 他一生都在為人民而戰(zhàn)。他點(diǎn)燃了幾代中國人的星火。他以銳利的'眼光引導(dǎo)我們前進(jìn)。他攻擊黑暗，追求真理。 他用鋒利的筆刺穿敵人，用溫暖的手撫慰他的同胞。 魯迅先生離開了我們，但他的寶貴精神將世世代代流傳下來。

既然魯迅先生能夠?yàn)槿嗣駸o私奉獻(xiàn)，他為什么不能這樣做呢？ 因此，我們必須牢記魯迅的精神，將來成為一個(gè)真正有價(jià)值的人，比如魯迅先生。

[參考]麥克白讀后感(精選4篇)

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文很是熟悉吧，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。那寫好作文應(yīng)該要注意什么？小編花時(shí)間專門編輯了[參考]麥克白讀后感(精選4篇)，感謝您的參閱。

麥克白讀后感【篇1】

讀了《麥克白》之后，我的心情沉重下來。

《麥克白》寫的是一位叫麥克白的功名顯赫的爵士，為了能登上王位，殺死了國王和好朋友，最后被人殺死的故事。

麥克白功名顯赫，本來獲得許多榮譽(yù)，本來能安度一聲，只因?yàn)槿齻€(gè)女巫的預(yù)言，便使得自己落得了凄慘的結(jié)局。真是因?yàn)樗鲆娏巳齻€(gè)女巫嗎？不，女巫的預(yù)言只是一根導(dǎo)火線，真正的原因是他內(nèi)心的欲望。

女巫說他會(huì)成為未來的國王，他便不擇手段地想要成為國王。內(nèi)心的欲望之火，卻被女巫一句話點(diǎn)燃了。于是，欲望之火愈燒愈烈，最終，玩火自-焚，他被自己的欲望殺死了。

麥克白之死，告訴我們一定要控制好自己的欲望。自身的欲望能成為自己積極向上的動(dòng)力，也能成為懸在頭頂?shù)囊话训?。有的人想要升職，想要高官厚祿，便努力奮斗，最終達(dá)到自身的所想；有的人想要金錢，便鋌而走險(xiǎn)，去偷、去搶，最終走上一條不歸路。欲望是一把雙刃劍，它可以通過正當(dāng)?shù)呐蛫^斗來實(shí)現(xiàn)，也能通過罪惡的手段予以放任。誰都會(huì)有一絲貪婪，都會(huì)有一絲邪念。對(duì)于這種不好的欲望，我們必須立刻拔除，否則，養(yǎng)虎為患，終為虎害。

我又想起了一件事例：《三國》中關(guān)羽之死的一個(gè)關(guān)鍵因素《便是少了劉備義子——?jiǎng)⒎獾闹г?。孟達(dá)勸劉封不去支援，因?yàn)殛P(guān)羽罵過他。劉封便按兵不動(dòng)，結(jié)果還不是被劉備斬了？劉封何嘗不知他不去支援的惡果？只是孟達(dá)一句話，心中的邪念便迅速成長(zhǎng)，使他向邪惡妥協(xié)。孟達(dá)不正如女巫，劉封不正如麥克白嗎？

不要讓欲望占據(jù)你的心靈！它能為你提供動(dòng)力，也能把你推入無底深淵！每個(gè)人都會(huì)有欲望，但不要讓它占據(jù)你的心靈！不然，麥克白和劉封的舊轍，又將被人重蹈！

不要讓欲望占據(jù)你的心靈！

麥克白讀后感【篇2】

在《莎士比亞悲劇集》中有一篇文章叫《麥克白》，麥克白是一位為國打了勝仗的英雄，在得勝歸來的途中，他與班柯兩位蘇格蘭將軍遇見了三個(gè)奇怪的女人。第一個(gè)女人向麥克白致敬，稱他作“葛萊密斯爵士”。第二個(gè)人稱麥克白為“考特爵士”。第三個(gè)對(duì)麥克白說“萬歲，未來的王?！比缓?，她們轉(zhuǎn)過身用謎語般的話對(duì)班柯宣布說，他將比麥克白低微，可是又比麥克白偉大!沒有麥克白那樣幸運(yùn)，可是又比麥克白有福氣得多，并且預(yù)言說：他雖做不成國王，可是他的子子孫孫要成為蘇格蘭的國王。說完這話，她們不顧麥克白一連聲的追問，化作一溜煙消失了。這時(shí)，兩位將軍才意識(shí)到她們就是女巫。麥克白是一個(gè)貪婪的人，他的心底始終有著一股蠢蠢欲動(dòng)的欲望，這種欲望被女巫的預(yù)言一觸即發(fā)。但他的本性十分膽小懦弱，所以不成氣候。他的妻子是一個(gè)野心勃勃的女人，她想與自己的丈夫日日夜夜永遠(yuǎn)掌握君臨萬民的無上權(quán)威。于是，她慫恿丈夫利用國王到麥克白家里拜訪的這個(gè)機(jī)會(huì)把國王殺掉。

當(dāng)國王與陪同的爵士及隨從們走進(jìn)來的時(shí)候，麥克白夫人假惺惺地對(duì)國王說著甜言蜜語：“我們的犬馬微勞，即使加倍報(bào)效，比起陛下賜給我們的深恩廣澤來，也還是不足掛齒的;我們只有燃起一瓣心香，為陛下禱祝上蒼，報(bào)答陛下過去和新近加于我們的榮寵?！边@一番話說得國王心花怒放。

為了麻痹國王，麥克白夫人故意裝出一副極其熱情、賢惠的樣子，安排了豐盛的美酒佳肴來款待國王及隨行的人們。

這時(shí)，做賊心虛的麥克白從大廳里溜出來，躲在一邊，心里翻江倒海般進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)，他的良心開始占上風(fēng)了，他不想背叛國王的信任，而且國王秉性仁慈，處理國政，從來沒有過失，從來沒有欺負(fù)過老百姓，對(duì)貴族，尤其是對(duì)他自己，又是那樣愛惜……于是，他對(duì)麥克白夫人提出要罷手，但麥克白夫人是一個(gè)定下好計(jì)就不肯輕易罷手的女人，她不斷地勸說著麥克白。麥克白終于下定了決心，去干這件驚人的事。

夜深人靜時(shí)分，麥克白夫人悄悄來布置謀害國王的事了。她懷疑丈夫的同情心和猶豫不決會(huì)妨礙事情，她就拿了一把尖刀，走到國王床前，國王寢室里的兩個(gè)侍從早已被她用酒灌得爛醉，但她仔細(xì)望了望國王，覺得他睡在那里，臉長(zhǎng)得有些像她自己的父親，這樣一來，她動(dòng)手的勇氣就沒有了。

麥克白讀后感【篇3】

莎士比亞的著名悲劇《麥克白》講述的是主人公麥克白從忠臣到暴君的轉(zhuǎn)變以及他墮落與毀滅的故事。

人們常說，麥克白是一個(gè)十足的惡人——弒君、篡位、兇殘、暴虐、嗜殺……幾乎一無是處。但是如果你們翻開《麥克白》的劇本細(xì)細(xì)閱讀一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)真相其實(shí)不然，麥克白最初的時(shí)候是一名驍勇善戰(zhàn)且赤膽忠心的蘇格蘭大將，曾幾乎憑一己之力平定了一場(chǎng)叛亂。

麥克白是蘇格蘭王室，國王鄧肯的表弟。身為王室貴族，麥克白自然不免有一些覬覦王位的念頭。但是，這只是一個(gè)潛伏于內(nèi)心深處的一點(diǎn)點(diǎn)野心，或許連麥克白自己都不知道。

每個(gè)潛藏的野心都會(huì)因某種外在的因素而一觸而發(fā)。真正觸發(fā)麥克白這種念頭的，則是那次在荒原他和另一員大將班柯與三個(gè)女巫的邂逅。三個(gè)女巫對(duì)麥克白說：“萬福，麥克白！祝福你，葛萊密斯爵士！萬福，麥克白！祝福你，考特爵士！萬福，麥克白，未來的君王！”她們又對(duì)班柯說：“祝福！祝福！祝福！比麥克白低微，可是你的地位在他之上。不像麥克白那樣幸運(yùn)，可是比他更有福。你雖然不是君王，你的子孫將要君臨一國?！北緛睇溈税撞幌嘈殴砩?，對(duì)這些話語只會(huì)付諸一笑，可是，偏偏一場(chǎng)巧合激發(fā)了麥克白的野心。麥克白剛剛轉(zhuǎn)身，便看見一個(gè)大臣騎馬飛馳而來，告訴他考特爵士通敵叛國，已經(jīng)被鄧肯王斬殺。大臣告訴他，國王因他戰(zhàn)功赫赫而將考特爵士轉(zhuǎn)封給了他，而且國王晚上將去他家住宿。麥克白很高興，與此同時(shí)他也覺得似乎那些女巫的預(yù)言真的不是空穴來風(fēng)，自己真的有可能成為未來的君王。一個(gè)潛藏的野心浮上了表面，麥克白也從此走出了他從忠臣到暴君的第一步。

可是一個(gè)有野心的人不一定知道自己應(yīng)該用什么樣的方式去達(dá)成它，需要一個(gè)人，一個(gè)足夠邪惡的人來教導(dǎo)他。本來麥克白或許會(huì)就此罷休，可是偏偏他的夫人就是一個(gè)邪惡的女人，心中充滿了惡念。她聽麥克白敘述了他的奇遇，以及鄧肯王要來家中住宿，一個(gè)邪念頓時(shí)涌上心頭：她想讓麥克白在鄧肯熟睡之際將其刺殺，以便讓麥克白迅速登上王位。麥克白畢竟還良心未泯，不愿意弒君篡位。但是，麥克白的意志是脆弱的，經(jīng)不住夫人接二連三的激將。有一次，她甚至說麥克白是一個(gè)懦夫，這是勇猛的麥克白最不能忍受的。在夫人的慫恿下，麥克白在深夜進(jìn)入了鄧肯王的臥室，刺殺了鄧肯王，并嫁禍于國王的兩個(gè)衛(wèi)兵。第二天，麥克白又以謀反的罪名殺死了兩個(gè)無辜的衛(wèi)兵，銷毀了一切證據(jù)。鄧肯死后，鄧肯的兩個(gè)兒子馬爾康和道納本逃亡國外，被人懷疑弒父潛逃；而麥克白因位高權(quán)重，又是王室貴族，被大臣們擁立為新的君王。麥克白登上了王位，如愿以償。盡管如此，這次弒君行為也讓麥克白從此失去了安寧，就像《麥克白》中所說的那樣：“葛萊密斯已經(jīng)殺害了睡眠，所以考特將再也得不到睡眠，麥克白將再也得不到睡眠！”麥克白的內(nèi)心也從此被內(nèi)疚所捆綁，他曾看著自己沾滿鮮血的雙手，說：“這是什么手！嘿！它們要挖出我的眼睛。大洋里所有的水，能夠洗凈我手上的血跡嗎？不，恐怕我這一手的血，倒要把一碧無垠的海水染成一片殷紅呢。”

但是，以不義得來的王位必須以罪惡加以鞏固。麥克白登上王位后，想起了女巫們對(duì)班柯所說的話語，他覺得十分驚恐懼，便派刺客去暗殺班柯和他的兒子弗里恩斯。班柯雖然死了，但弗里恩斯卻逃去了，這也從此成為麥克白的一塊心病。麥克白為了確保自己統(tǒng)治的穩(wěn)定，又去拜訪了那三個(gè)女巫。這次女巫派鬼魂對(duì)他預(yù)言，說麥克白要留心費(fèi)埔爵士麥克德夫，還說麥克白可以將所有人類的力量付諸一笑，沒有婦人所生的人能傷害麥克白，并且麥克白永遠(yuǎn)不會(huì)被擊敗，除非勃南的森林有朝一日向麥克白的首都鄧西嫩移動(dòng)。麥克白很高興，但為了確保自己的絕對(duì)安全，他又派刺客襲擊了麥克德夫的城堡，把麥克德夫的妻兒殺得一干二凈，但麥克德夫已經(jīng)逃往了英格蘭。這一輪的殺戮過后，麥克白成為了一個(gè)十足的暴君。

惡人是終究要受到懲罰的.。麥克白雖然殺了這么多的人，但仍然得不到安寧，還眾叛親離。麥克白覺得，他的人生“不過是一個(gè)行走的影子，一個(gè)在舞臺(tái)上指手畫腳的拙劣的伶人，登場(chǎng)片刻，就在無聲無臭中悄然退下，它是一個(gè)愚人所講的故事，充滿著喧嘩與騷動(dòng)，卻找不到一點(diǎn)意義”。所有的爵士都背叛了麥克白，前往英格蘭去投奔潛藏在那兒的鄧肯長(zhǎng)子馬爾康。馬爾康在英格蘭的支持下，舉兵進(jìn)攻麥克白。與此同時(shí)，惡貫滿盈的麥克白夫人也因負(fù)疚過多而精神崩潰，患了夢(mèng)游癥，在夜間自殺了。馬爾康所率領(lǐng)的軍隊(duì)來到了勃南森林附近，馬爾康命令士兵們一人折一根樹枝做掩護(hù)，向鄧西嫩進(jìn)軍。麥克白在鄧西嫩的城頭上眺望敵軍，看到一大片“樹林”正從勃南森林向鄧西嫩移動(dòng)。鬼魂的預(yù)言應(yīng)驗(yàn)了，“勃南森林”真的正在向鄧西嫩移動(dòng)。麥克白有些膽怯，但想到鬼魂曾說沒有婦人所生的人能擊敗他，麥克白再次拾起了勇氣。他出城迎戰(zhàn)，再次重現(xiàn)了當(dāng)年作為忠臣時(shí)那橫掃千軍的威風(fēng)。但由于他的士兵不斷倒戈，麥克白退入了城內(nèi)。在王宮內(nèi)，麥克白與麥克德夫狹路相逢。麥克德夫要為家人報(bào)仇，要和麥克白決斗。麥克白很藐視麥克德夫，說女巫預(yù)言沒有婦人所生的人能擊敗他。麥克德夫說，讓你的女巫告訴你，麥克德夫是不足月就從母腹中剖出來的，不是婦人所生的。麥克白醒悟了，明白了女巫的邪惡和模棱兩可，但事已至此，他仍要和麥克德夫血戰(zhàn)到底。最終，麥克白被麥克德夫斬殺，一代暴君終于落得個(gè)梟首示眾的下場(chǎng)。

麥克白的命運(yùn)是悲劇性的，他原是一個(gè)忠臣，女巫的蠱惑，夫人的慫恿，激發(fā)了他的野心，讓他變得邪惡，最終篡奪了王位。為了鞏固自己的王位，他又大開殺戒，成為了一個(gè)千夫所指的暴君。麥克白就這樣一步步地墮落，變得越來越陰邪，直到最后被正義之師所討伐。莎士比亞的這部悲劇揭示了人心的罪惡：一個(gè)看似心無邪念的人也可能會(huì)因種種外在因素而一步步墮落，直到自取滅亡，自我毀滅，就像麥克白一樣。

麥克白讀后感【篇4】

“如果人生是一場(chǎng)喜劇，就要有滋有味地把它演完，不要失去喜劇的情志和樂趣，如果人生是一場(chǎng)悲劇，也要有聲有色地把它演好，不要失掉了悲劇的快味與壯麗。”———題記

“閃電雷鳴急雨中，何日我等再相逢，待到硝煙烽火靜，沙場(chǎng)成敗見雌雄，殘陽猶掛在西空，欲會(huì)者：麥克白?！比椎拈_場(chǎng)詞總會(huì)給人一種夢(mèng)幻卻詭異的感覺，就像《麥克白》這部作品，淋漓盡致的演繹了喧嘩與躁動(dòng)，欺騙與謀殺。在故事的開頭，主人公麥克白是一位有著豐功偉績(jī)的愛國良將，在一場(chǎng)勝仗后，受到了三女巫預(yù)言的慫恿，由于欲望與權(quán)力的促使，麥克白殺死了正直的國王，殺死了曾經(jīng)的戰(zhàn)友，殺死了許多無辜的人的性命，最終遭到惡果。人情與人性同時(shí)交織在這部作品里。在麥克白的命運(yùn)悲劇中，讓麥克白一步一步走向毀滅的不僅是他自身的意志不堅(jiān)和性情問題，還有命運(yùn)的作弄，就像希臘神話中赫卡忒所說“命運(yùn)讓種種虛偽的幻影擾亂他的本性”。

對(duì)于麥克白性格的刻畫，莎翁不惜筆墨，大量運(yùn)用旁白，心理活動(dòng)，側(cè)面描寫，戲劇沖突，展現(xiàn)麥克白的內(nèi)心風(fēng)暴。（可以舉一個(gè)例子，在角色馬爾康被賜予親王的稱號(hào)時(shí)，麥克白是這樣說的：“星星啊，收起你們的火焰！不要讓光亮照進(jìn)我黑暗幽深的欲望！”從這句話中，我們就可以看出麥克白內(nèi)心的第一次風(fēng)暴，在于他對(duì)于他人權(quán)力的提升而感到的不安與妒忌）《麥克白》有著雙重悲劇，分別在于命運(yùn)的悲劇與性格的悲劇，這與莎翁作品的人本主義色彩是相吻合的。

這部作品也給了讀者更深層次的思考，很推薦各位去看。

[參考]班長(zhǎng)下讀后感作文3篇

很多人通過作文寫作來進(jìn)行交流，寫作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢？編輯為您特意收集整理了《班長(zhǎng)下讀后感作文》，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

班長(zhǎng)下讀后感作文 篇1

《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書，講了楊自熱和蔡一心，因?yàn)槔鲜窍胫鴮?duì)方的缺點(diǎn)，結(jié)果總會(huì)發(fā)生沖突，想盡辦法讓對(duì)方下不了臺(tái)，而且楊自熱還對(duì)蔡一心產(chǎn)生了嫉妒的心理。

讀了這本書，我想到了德國的一句諺語：“友誼是需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理”，就是因?yàn)樗麄兛偛粫?huì)體諒對(duì)方，為對(duì)方著想，所以沒有什么辦法好好相處。如果像他們老是惦記著別人的缺點(diǎn)，老是讓別人下不了臺(tái)，那么友誼這個(gè)詞在他們的心中那就會(huì)永遠(yuǎn)不在了。如果雙方可以和睦相處，用欣賞的眼光去對(duì)待別人，那么友誼這個(gè)詞將陪伴他們度過美好的年華，使他們的生活變得更加充實(shí)。

我和開月的友誼就正如楊自熱和蔡一心這對(duì)同桌。

在四年級(jí)時(shí)，我們倆也成了同桌，在上語文課的一次，語文老師讓每人讀一篇課文給同桌聽。當(dāng)我要讀時(shí)，開月則在一旁雞蛋里挑刺，一會(huì)兒說我讀書姿勢(shì)不對(duì)，一會(huì)兒又說我讀書沒有感情。我十分生氣，等到她讀書時(shí)，我便學(xué)著她的樣子，一會(huì)兒找找這兒的缺點(diǎn)，一會(huì)兒又找找那兒的缺點(diǎn)。當(dāng)語文教師讓她來朗讀課文時(shí)，她沒聽見。我便騙她說是總結(jié)中心思想，她卻還信以為真。我在下面笑得前俯后仰，而她則羞愧地低下了頭。

《我的同桌是班長(zhǎng)》讓我領(lǐng)悟到了真正的友誼，我永遠(yuǎn)都會(huì)把這本書珍藏起來的。

班長(zhǎng)下讀后感作文 篇2

今天我看了一本書，叫《我的同桌是班長(zhǎng)》。

《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一個(gè)六（一）班的一個(gè)大哥哥，他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長(zhǎng)：一個(gè)叫蔡一心的大姐姐。她的外號(hào)叫獅子王，因?yàn)樗纳らT很高，以至于楊自熱的聽力半年內(nèi)下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他還是想送個(gè)禮物給蔡一心。不過，后來因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾，這個(gè)計(jì)劃取消了。

因?yàn)闂钭詿岬陌职?、媽媽、叔叔和嬸嬸都在?jīng)商，所以他家比較有錢。楊自熱家還有一個(gè)姐姐（是奶奶從鄉(xiāng)下帶來的），還有一個(gè)小弟弟天天。天天是個(gè)小人精，楊自熱就有點(diǎn)兒傻。姐姐叫小露，十八歲，很胖，楊自熱叫她"大屁股、大象腿".看到這里，我想：楊自熱自己也很胖呀，怎么不叫他自己"大屁股、大象腿"?

有一次，他們班評(píng)選副班長(zhǎng)，鄭老師讓男生自我推薦。當(dāng)鄭老師要選一個(gè)的時(shí)候，楊自熱舉手了，可他的目的是為了上廁所，沒想到卻當(dāng)上了副班長(zhǎng)。還有一次，他們討論春天好不好，正當(dāng)副方快輸了時(shí)，楊自熱站起來說："哎呀，你沒聽有人把這首詩改成了‘春眠不覺曉，處處蚊子咬，讀后感《我的同桌是班長(zhǎng)讀后感400字》。打打敵敵畏，蚊子死多少?！瘑?？"搞的全班哄堂大笑……

這樣的故事還有很多，大家快找來看看吧！

班長(zhǎng)下讀后感作文 篇3

“多讀書，讀好書，好讀書，這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書，在這個(gè)假期中我讀了很多書，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書讓我我愛不釋手。

伍美珍被稱為“陽光姐姐”，它書中故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題，充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。

書的主要內(nèi)容是，男生楊自熱的同桌是女班長(zhǎng)蔡一心，楊自熱便天天與她為敵，而每次兩人發(fā)生沖突，他總覺得老師在處理時(shí)都在包庇班長(zhǎng)。令人驚訝的是，楊自熱卻意外地當(dāng)上了副班長(zhǎng)!這下可好，結(jié)果，這個(gè)班里被搞得雞飛狗跳，不得安寧，出現(xiàn)了許多令人啼笑皆非的事情。

在這本書中，我最關(guān)心的就是老師包庇班長(zhǎng)的那一段，講的是有一次，楊自熱在課堂上走神了，同桌的班長(zhǎng)蔡一心發(fā)現(xiàn)后猛地推了楊自熱一下，想提醒他。結(jié)果楊自熱差點(diǎn)摔下椅子，兩人為此爭(zhēng)吵起來。而老師則認(rèn)為是楊自熱的不對(duì)，因?yàn)闂钭詿釓膩矶际且粋€(gè)成績(jī)不好、所有都不好的壞學(xué)生，于是讓楊自熱到辦公室去罰站便是老師處理的一貫做法。每次讀到這里，我都為楊自熱打抱不平。其實(shí)這件事作為學(xué)習(xí)成績(jī)好、所有都好的好學(xué)生蔡一心也是有過錯(cuò)的，她不應(yīng)該那么猛地去推楊自熱，難道好學(xué)生就一定做什么就全是對(duì)的嗎?難道壞學(xué)生就全都是錯(cuò)的，要承擔(dān)起全部的責(zé)任嗎?我覺得這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，雖然楊自熱是導(dǎo)火索是元兇，但是班長(zhǎng)蔡一心也是有錯(cuò)的，老師是不應(yīng)該包庇班長(zhǎng)的。

我們應(yīng)該要互相理解、寬容，我們都要帶著欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的眼光，去和朋友相處。

[參考]《小王子》讀后感四年級(jí)(合集3篇)

到底應(yīng)該如何寫作品讀后感呢？讀完作者寫的作品，很多知識(shí)我們都要吸收。我們可以通過寫讀后感來把自己獨(dú)特的見解和想法記錄下來，下面是小編精心整理的"《小王子》讀后感四年級(jí)"。

《小王子》讀后感四年級(jí) 篇1

《小王子》的作者是安東尼·德·圣·?？颂K佩里，他是一位飛行員，他寫這本書是為了讓大人們知道生命是寶貴的。

我想，《小王子》這本書其實(shí)是讓大人們(工作的人們)，不要把生命變作枯燥的靈魂，不要把生命變得無味、丑陋。變得像一杯平淡無奇的白開水一樣。同時(shí)也不要使孩子失去童心，因?yàn)楹⒆拥耐氖翘鹛鸬?、美麗的，如果孩子們沒有了美好的童年，長(zhǎng)大以后就會(huì)把奇妙的生命力變得一掃而空了!

每讀一本書，我就像置身于其中，《小王子》就是我動(dòng)力的源泉，我愛小王子那可愛的笑容，那天真，幼稚、可愛、純潔的心靈在我心中充滿了奇妙!

小王子在書本里和飛行員的對(duì)話，使我明白了，所有事物的真諦并不是用肉眼才能看到的，是需要我們親身去體驗(yàn)、去感受的，因此我們大家在有空閑的時(shí)候，還是要做一些自己喜歡的事!比如去親近大自然，比如親手做一份禮物送給身邊的人!

《小王子》讀后感四年級(jí) 篇2

當(dāng)我們夜晚仰望天空時(shí)，看著某顆星星，一定會(huì)想起那個(gè)美麗的故事，想起b612小星球，想起那個(gè)敏感的小王子，想起那朵憂傷的花兒。這樣，無論他們是否存在過，在我們的心里，亦是永生。

梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。幸而我們的心中還有一個(gè)小王子的故事，憂傷但不乏美好。因?yàn)樾⊥踝拥墓适?，我們?cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

讀小王子筆記

《小王子》這本書是法國的圣?？颂K佩里著作的。故事講了在一顆遙遠(yuǎn)的星球上住著一位小王子，他和一朵花兒生活在一起。愛、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是 ，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。

剛看到這本書時(shí)，我笑了，它簡(jiǎn)直是太幼稚了。但，看著看著，我笑不出來了。也許這就是幼稚的童言力量啊。最后的結(jié)尾把我感動(dòng)了，因?yàn)樾⊥踝訛榱艘欢浠?，為了一線純潔的童心，竟然可以舍棄自己的身軀回到有自己那朵玫瑰花的星球。

小王子開始去游覽學(xué)習(xí)，他游歷了眾多星球。第一個(gè)星球那里住著滿心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾的滑稽統(tǒng)治者。明明他沒有一個(gè)臣民，卻那么驕傲自 大; 接下來是一名虛榮心十分強(qiáng)的人，他以為凡是經(jīng)過這里的人全都他的崇拜者，這是多么愚蠢的想法。邏輯有問題而又憂心重重的酒鬼、忠于職責(zé)的燈夫小王子更 加憂傷了他不明白他們都在追求些什 么，權(quán)利、虛榮、利益、僵化的知識(shí)小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他 遇見了飛機(jī)的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛擁有了自己的玫 瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的 星球，守護(hù)著自己的愛戀

我們都是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已

經(jīng) 破舊不堪。對(duì)我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。 是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(zhǎng)大，所有的事在我 們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì)為了一件雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也會(huì)為了些 小事而吵架。

看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的 來源。我喜歡《小王子》，正是因?yàn)樗屛艺一亓俗约盒r(shí)候的天真，仿佛回到了小時(shí)候，回到了那淳樸無暇的世界里

讀了《小王子》筆記 郭笑然

最近，我讀了《小王子》這

《小王子》讀后感四年級(jí) 篇3

在看《小王子》時(shí)我很同情文中的`那個(gè)我，因?yàn)樗谛r(shí)候就被要求要好好學(xué)習(xí)卻不能干自己想干的事，不像我可以隨意選擇自己的興趣班。

比較好奇的是小王子拜訪的第一個(gè)星球上的國王，他為什么認(rèn)為所有人都是他的臣民?為什么國王要所有人都要服從他的命令?為什么國王認(rèn)為他統(tǒng)治了一切?這些問題困擾著我，此時(shí)我也不得不贊同小王子的想法：“大人們真是太奇怪了!”

小王子在地球的旅行中碰見了狐貍，和狐貍成了好友，我喜歡小狐貍，因?yàn)樗嬖V了我一些事：如果一件物或人一旦對(duì)你有了意義，那么它就是獨(dú)一無二的，就像小王子的那朵玫瑰花一樣，對(duì)于小王子來說，她就是獨(dú)一無二的，這讓我陷入了回憶：我生命中那些人或物對(duì)我是有意義的嗎?我有去珍惜嗎?

這就是《小王子》帶給我的感觸，一百個(gè)人有一百種讀法，希望別人也能從這本書中學(xué)到有益的點(diǎn)滴。

增廣賢文讀后感(集合4篇)

這里有一篇名為“增廣賢文讀后感”的文章，我從網(wǎng)上找到的。它就像是一個(gè)不錯(cuò)的朋友，陪伴著我們。每個(gè)人在閱讀一本書時(shí)，都有著不同的理解和感受。如果你正在尋找一個(gè)合適的地方來寫下你的讀后感，或許這篇文章可以給你提供一些有用的內(nèi)容！

增廣賢文讀后感 篇1

今天我讀了《增廣賢文》里的一篇小故事，這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。下面我們一起來看看這個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的故事吧！

故事講的是：陶淵明是東晉潯陽柴桑人，他是一個(gè)田園詩人。雖然他很有文采，但是他卻一直得不到重用。陶淵明隱居寫了很多有名的詩。他種了很多菊花，因?yàn)樗芟矚g喝酒，但家里很窮，買不起酒，所以他就以菊代酒。每年的重陽節(jié)，他都邀請(qǐng)一些親朋好友們來自家賞菊，吃飯，有時(shí)他還寫一些詩作。有的直到如今仍是千古傳誦的名作。

我讀完這篇故事也學(xué)會(huì)了《增廣賢文》里的兩句話“美不美，鄉(xiāng)中水；親不親，故鄉(xiāng)人。相逢不飲空歸去，洞口桃花也笑人。”從這幾句話里我明白了：故鄉(xiāng)的水，無論好不好，都是最甜最美的：故鄉(xiāng)的人，不論是不是親人，感覺都是親切的。和朋友相逢歡聚不用酒款待，讓他空著肚子回去，連洞口的桃花也會(huì)笑話你。同時(shí)我也知道了另一個(gè)道理：在班里不管你是不是班干部，只要學(xué)習(xí)好，關(guān)心同學(xué)，就一定能得到同學(xué)們的信任和老師的好評(píng)。

增廣賢文讀后感 篇2

我最喜歡讀的就是《增廣賢文》，它就象是一盞啟蒙燈，教給我們做人的道理。

我還記得有一段文字是這樣的：“差之毫厘，失之千里。三思而行，再思可矣。使口不如自走，求人不如求己。墻有縫，壁有耳。好事不出門，壞事傳千里?！?/p>

這段話的意思是：事情出了一毫一厘的差錯(cuò)，離正確的目標(biāo)會(huì)遠(yuǎn)離千里。思考三次而后行事，其實(shí)思考兩次就足夠了。用嘴去支使別人不如自己去做，求別人辦事不如自己去努力。墻有縫隙，墻壁后面會(huì)有耳朵在偷聽。好的事情不容易傳出家門，壞的事情卻容易傳出千里外。

這段話深深地刻在我心里，我每天都要讀上兩三遍。它提醒我要一絲不茍，要自強(qiáng)不息，要多做善事。

有一天，我在學(xué)校里有句話沒聽懂，回家做作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不懂，想了半天也想不起來，于是我把作業(yè)扔到了一旁，先讀起了《增廣賢文》，心想先讀完這個(gè)，再去問爸爸。讀的時(shí)候，突然讀到了那一句：“使口不如自走，求人不如求己。”轉(zhuǎn)念一想：求別人辦事不如自己去努力，我一定要獨(dú)立把這道題做出來。于是讀好《增廣賢文》后，我便比之前更認(rèn)真地思考起來，查了很多資料，終于把這道題做出來了。

《增廣賢文》讓我學(xué)到了很多知識(shí)，教給了我很多做人的道理，《增廣賢文》果然是我們前行的指路明燈。

增廣賢文讀后感 篇3

讀經(jīng)典是我的最愛，我特別喜歡《增廣賢文》這本書，實(shí)在太經(jīng)典了，只花了兩個(gè)月的時(shí)間就把它讀完。我把它放在房間的書架上，收藏著，希望它一直陪伴著我。

《增廣賢文》這本書里面記載著許許多多古代流傳下來的故事，包含著豐富的人生道理，它告訴我們?cè)趺慈プ鋈?，怎么從故事中取得知識(shí)，時(shí)刻提醒我不能驕傲自滿，不能太貪心，不能做傷害別人的事，還要有一顆感恩的心等等。

其中有一個(gè)故事名叫“江郎才盡”，主要講了以前有一個(gè)人叫江淹。他家里很窮，連紙和筆都買不起，但是他寫得文章非常好，經(jīng)常得到人家的稱贊。隨著他的年紀(jì)越來越大了，寫得文章也慢慢退步了，拿著筆思索半天也寫不出一個(gè)字來，從此以后再也沒有人稱贊他的文章了。這個(gè)故事告訴我們不要滿足現(xiàn)有的成就，只有努力上進(jìn)，積極進(jìn)取才會(huì)有更大的進(jìn)步。

另外一個(gè)故事叫“一飯千金”，講了韓信以前很貧窮，常常食不果腹，他要是餓得不行了，就去池塘釣魚。有一次他看到一位老婆婆，她非常好心送飯給韓信吃，后來韓信長(zhǎng)大了，還當(dāng)了一位皇帝，他非常想報(bào)答那位老婆婆，于是就為婆婆送來了好酒好菜，還送了他一千兩黃金。這個(gè)故事告訴我們好心有好報(bào)的道理。

《增廣賢文》這本書，值得細(xì)閱它、品讀它，畢竟它帶給我們很多人生哲理。

增廣賢文讀后感 篇4

在這一學(xué)期中，我們班每天都在堅(jiān)持的背著《增廣賢文》這本書。每天早晨有五分鐘的時(shí)間來背，而在這五分鐘里，讓我過得十分充實(shí)，因?yàn)檫@本書告訴我了：學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)謙讓……如果讓我選兩句話，我當(dāng)然會(huì)選最有意義的兩句了。

第一句：忍一句，息一怒；饒一著，退一步。這句話的意思我絕對(duì)不會(huì)忘：如果別人說你或罵你，你就忍一忍，可以消除一些怒氣，以后就不會(huì)對(duì)對(duì)方有很大的抱怨。這樣還可以使雙方和諧相處。

第二句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。意思是：一寸光陰值一寸黃金，但是一寸黃金，卻買不來一寸光陰。也就是說：時(shí)間很寶貴，要好好的珍惜。這句話對(duì)我深有感觸，因?yàn)橛幸淮?，那天來的特別早，沒事情可干，猜想晚上的語文作業(yè)很可能有背第22課這一項(xiàng)，所以就讀了好幾遍第22課。而晚上的語文作業(yè)就是背會(huì)第22課，回到家我一會(huì)兒都背完了。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”??！

通過背這本書讓我受益匪淺，真想再多背一點(diǎn)，再學(xué)更多的知識(shí)。

海龜讀后感(集合4篇)

本文是小編專門為您整理的“海龜讀后感”，敬請(qǐng)參閱本文。一個(gè)人在讀過每一本書之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，作品是作者寫的，讓人讀得酣暢淋漓，欲罷不能。?通過讀書筆記可以更好地了解自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度和水平。

海龜讀后感 篇1

性格直爽的小女孩海龜，因?yàn)閶寢尩墓芗夜ぷ?，欣然離開了家鄉(xiāng)，來到了弗羅里達(dá)州的海邊小城基韋斯特，和從未見面的親戚們同居共處。

基韋斯特有很多有趣的事。姨媽家有三個(gè)不同大小的表哥以及表弟，豆子、科米和小弟，他們組織了許多小城男生加入了尿布幫(就是幫附近的家長(zhǎng)看嬰兒的，他們擁有治療濕疹的祖?zhèn)髅胤?。因?yàn)榛f斯特是受外地供應(yīng)來生活的，所以男孩兒都光著腳，沒有穿鞋的習(xí)慣。孩子平時(shí)吃不到糖，都是用自己的勞動(dòng)來換取糖果，而不是錢。

更有意思的是，小城的人基本上都有一個(gè)有趣的綽號(hào)。比如：豬排、強(qiáng)尼糕餅、慢性子、倒霉蛋......

親戚們都很奇怪。姨媽敢作敢為，爽朗直接。姨夫少言寡語，還很會(huì)做針線活兒。外婆心狠手辣，卻又心中有愛。表哥們愛耍小聰明、說謊話，卻又善良淳樸。海龜?shù)那案嘎宰?，不像媽媽說的那么恐怖，而是一個(gè)溫柔體貼的男人。這一切都太不可思議了，這些善良的基維斯特人，讓這個(gè)小城變得美麗、溫暖。

在一次偶然的機(jī)會(huì)中，海龜在外婆家找到了基韋斯特人一直在尋找的寶藏地圖。她和尿布幫的男孩一起來到了地圖上的小島。他們順利的找到了寶藏，可是卻遭到暴風(fēng)的襲擊。船沒有了，屋棚被卷走了，海水上漲了，尿布幫的男孩不敢像平時(shí)一樣耀武揚(yáng)威了。這樣的天氣持續(xù)了幾天，慢性子的救援隊(duì)終于到了，他們千辛萬苦終于回到了家。

媽媽聞風(fēng)趕來，還帶來了她的新任丈夫阿奇。從海龜出生，媽媽就一直孤身在外，有一個(gè)好爸爸是海龜一直期盼的，如今自己的爸爸就在眼前，簡(jiǎn)直是美夢(mèng)。媽媽和海龜都以為這是一個(gè)結(jié)局，美好的結(jié)局，一家三口快樂地住在一起。但誰知阿奇趁著媽媽告別的時(shí)間趁機(jī)溜走了，海龜和媽媽知道他把我們大家騙了，悲痛到了極點(diǎn)。

但是她們也從此明白：世界上沒有美好的結(jié)局。真正的財(cái)富不是金銀財(cái)寶，不是權(quán)力地位，而是和愛自己的人住在一起，幸福的生活。

從此，媽媽和海龜留在了基韋斯特小城，和那些多年未見面的親戚其樂融融的生活在一起，他們看見了真正的財(cái)富親情。

海龜讀后感 篇2

讀了媽媽給我買的《男孩與海龜》這本書，我覺得非常生動(dòng)，我家就生活在海邊似乎故事就發(fā)生在自己身邊。我們要注意環(huán)保，保護(hù)海洋，保護(hù)小動(dòng)物。

故事講的是：東海岸的月光下，潔白柔軟的沙灘上，一只一只的小海龜從沙子中掙扎著爬出來，走向海洋。它們中能活下去的那只肩負(fù)著一個(gè)使命：二十五年后能夠再回到這片海灘來生蛋。故事中的五只小海龜經(jīng)歷了重重磨難，最后老三被男孩救下，堅(jiān)強(qiáng)的存活了下來。老三嗚哇在回來的路上結(jié)實(shí)了翡翠，在它的幫助下回海灘產(chǎn)蛋。

二十五年后海邊建起了大酒店，當(dāng)年的小男孩阿山已經(jīng)成了海洋生物專家，他又來到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。并在海邊奇跡般的遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來岸上產(chǎn)蛋。為了保護(hù)好海龜順利產(chǎn)下蛋他與女朋友一起做出很大的努力。

我們要保護(hù)海洋，海龜需要我們的保護(hù)才能繁衍后代，人類丟到水里的塑料袋像水母，海龜誤食后會(huì)導(dǎo)致死亡。我們不要在海里丟垃圾，倒污水；別人在做這種行為，我們應(yīng)該禮貌阻止。行動(dòng)起來，讓海洋永遠(yuǎn)碧藍(lán)，讓海龜和海洋生物們生活在一個(gè)干凈、舒適的大海里！

海龜讀后感 篇3

上次去鄭州科技館，媽媽帶我看了一部精彩的電影《小海龜?shù)睦硐搿罚捌v述了一只小海龜?shù)?成長(zhǎng)歷程和堅(jiān)定勇敢的精神，值得一看。：

一只剛出生的小海龜從沙灘里向著大海里爬，它要去尋找媽媽，老鷹把它的同伴都叼走吃掉了，只剩下它自己孤苦伶仃地游向大海深處，一路上它多次遇到天敵的追殺和可怕的海葵，歷盡千辛萬苦，最后終于找到了媽媽。后來，小海龜長(zhǎng)大了，它有一個(gè)理想：去人類的世界看一看。好幾次，它幾乎都要在惡劣的暴風(fēng)雨中退縮，但是它憑借著堅(jiān)定勇敢的精神，堅(jiān)持著堅(jiān)持著，終于它看到了人類世界。

小海龜能憑借理想的星星之火點(diǎn)亮成功的道路，給了我很深的教育和啟發(fā)。我想，只要我們擁有理想，就能象小海龜一樣到達(dá)理想的彼岸。站在夢(mèng)想的頂峰，勇敢堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)。不光是在口頭上，還要勇于實(shí)踐。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹，刻苦勤奮是成功之母，成功是刻苦勤奮最好的回報(bào)。

小朋友們，快去看看電影《小海龜?shù)睦硐搿钒?，樹立好自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，然后要克服一切艱難困苦，堅(jiān)定不移地去探索去奮斗，你就一定能實(shí)現(xiàn)理想取得成功！

海龜讀后感 篇4

我的書架上有很多很多的好書，有西游記、水滸傳、長(zhǎng)襪子皮皮、寶葫蘆的秘密……都非常好看，我最喜歡的是程瑋寫的《海龜老師》。剛拿到這套書的時(shí)候我就愛上了看這套書，不到兩天時(shí)間就看完了，媽媽說看書不能隨隨便便瀏覽一遍就夠了，要多看幾遍，仔細(xì)看，慢慢體會(huì)，所以我又仔細(xì)看了第二遍，真是越看越精彩，越看越喜歡！

《海龜老師》這套書里有害怕上學(xué)的貝奇，偷看娜苗作業(yè)的多萊，回答問題很快的班長(zhǎng)能能，全班最聰明的娜苗……給我留下最深印象的還是雷老師，他是英國留學(xué)回來的海歸，故得外號(hào)“海龜老師”戴著黑邊眼鏡，平時(shí)總是笑瞇瞇的，不過一生氣的時(shí)候，眉頭就有一個(gè)豎著的“一”字，雷老師風(fēng)趣幽默，負(fù)責(zé)任又有愛心，就像我的老師。

里面最有趣的一段是：校園里的海灘，在紅色的橡膠操場(chǎng)上鋪上藍(lán)色的塑料布，然后鋪上一層薄薄的細(xì)沙，看上去和真的沙灘一模一樣。大喇叭里傳出陣陣海浪的聲音，忽高忽低的，和真的一樣。同學(xué)們?cè)谌嗽斓暮┥下稜I(yíng)、烤香腸、烤紅薯……最后招來了消防員。這一段我前前后后看了好多遍。

海龜老師和同學(xué)們一路走著，有煩惱，也充滿歡樂。