教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿。

?沒有語(yǔ)言，人與人之間的溝通將變得非常困難，在我們要進(jìn)行登臺(tái)發(fā)言的時(shí)候。發(fā)言稿可以使演講者更加專業(yè)和有條不紊，發(fā)言稿應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，并有清晰的結(jié)構(gòu)？編輯閱讀了大量文章最終選出“優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿”為最好的一篇，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位老師：

光陰流轉(zhuǎn)有序。仍記冬日的雨雪霏霏，猶念春天的霧散風(fēng)暖。時(shí)間畫卷鋪展，轉(zhuǎn)瞬木葉秋聲。在第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展播撒汗水，傾灑心血，貢獻(xiàn)力量的全體老師表示最崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！祝大家節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)之于我們，總有更深的況味。節(jié)日是一種儀式感，它提醒著我們愛與被愛的存在。愛人利物之為仁。仁者愛人，平凡如你，日復(fù)一日，三尺講臺(tái)，耕耘不輟。忙碌與充實(shí)，瑣碎與普通。當(dāng)你把溫暖明亮的眼神投向講臺(tái)下的“鐵一藍(lán)”，當(dāng)你在夜幕低垂星光掩映下俯案批改厚厚的作業(yè)，當(dāng)你藏起疲憊與情緒把耐心與熱情留給脆弱的心靈，校園有你，無(wú)言也暖，這是愛。愛人者人恒愛之。有多少個(gè)瞬間讓你淚目，就有多少次感動(dòng)蔓延此間。走廊答疑疲憊時(shí)他搬來(lái)的一個(gè)凳子，晚上查寢時(shí)她的一句“老師辛苦了”；分班告別時(shí)他們寫給你的話語(yǔ)你一直保留，畢業(yè)離校時(shí)他們留在黑板與校服上的語(yǔ)言你從未忘卻……這是被愛。

愛與被愛匯成我們的生命之河。不息的流淌，不止的付出。時(shí)針回?fù)埽?dāng)艱險(xiǎn)危急的情況來(lái)臨，當(dāng)始料未及的戰(zhàn)役打響，測(cè)量體溫核查身份，我們化身校園“門神”，努力將病毒阻擋在校園之外；戴上耳機(jī)連好話筒，你們化身最美“主播”執(zhí)教云端。時(shí)至九月，晨光熹微里的瑯瑯書聲，蔚藍(lán)天穹下的奔跑躍動(dòng)，夕陽(yáng)燈影里的時(shí)光靜好，我們，正是所有美好的見證者，參與者，創(chuàng)造者。

時(shí)代需要引領(lǐng)者。我們?cè)撊绾卧忈屪约旱穆殬I(yè)？我們又該如何擔(dān)當(dāng)自己的使命？我們是提燈者。暗夜中的一盞燈，可以護(hù)佑學(xué)生前行的腳步，可以給予學(xué)生前進(jìn)的溫暖，可以點(diǎn)亮學(xué)生奮發(fā)的理想，可以激起學(xué)生拼搏的勇氣。我們是筑夢(mèng)人。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。萬(wàn)物之中，希望至美。當(dāng)我們把希望與信心傳遞給學(xué)生，當(dāng)我們把知識(shí)與法則教授給學(xué)生，當(dāng)我們?yōu)閻鄯瞰I(xiàn)，學(xué)生就會(huì)為夢(mèng)改變。

人是要有點(diǎn)氣象的。我們熟知的人民教育家于漪老師用“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的精神走出了屬于自己的語(yǔ)文教學(xué)之路，被譽(yù)為“育人是一代師表，教改是一面旗幟”。這位言有物、行有格，永遠(yuǎn)不停止前進(jìn)腳步的耄耋老人9月5日在于漪教育思想研究中心揭牌儀式上的一段話讓我深深動(dòng)容?！敖逃馁|(zhì)量說(shuō)到底就是人的質(zhì)量，是教師和學(xué)生的質(zhì)量。在當(dāng)今國(guó)內(nèi)外復(fù)雜紛繁的形勢(shì)下，教育者就更要有些氣象，要自強(qiáng)不息，厚德載物，情懷博大，躬身踐行，我們心中經(jīng)常有天地之氣在回旋，我們中華民族偉大復(fù)興之氣經(jīng)常在胸中升騰，人就會(huì)高大起來(lái)，脊梁骨就會(huì)硬起來(lái)。當(dāng)我們的老師正氣凜然、德才全面提高的時(shí)候，學(xué)生就能終身受益，培養(yǎng)出來(lái)的人才質(zhì)量就是最了不起的戰(zhàn)略財(cái)富。我從教的準(zhǔn)則是：理想就在崗位上，信仰就在行動(dòng)中，要鍥而不舍，堅(jiān)韌不拔，奮勇前進(jìn)。”愿與老師們共勉。再次衷心祝愿全體教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！今天，我們齊聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。在這里，我代表全體師生向辛勤付出在教育教學(xué)工作崗位上的各位老師致以最誠(chéng)摯的敬意和感謝！

清華大學(xué)著名教授李政道曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最好的教師并不是提供答案，而是激發(fā)學(xué)生思考的能力?！泵恳晃焕蠋煻际呛⒆拥囊啡?，你們不僅在課堂上給予了他們知識(shí)，更是在生活中給予了他們?nèi)松闹笇?dǎo)。正是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才造就了我們的今天。所以，我想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

在此，我想特別感謝那些輩輩相傳、不斷創(chuàng)新的老師，您們用自己的實(shí)踐和奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和未來(lái)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。同時(shí)我也要向每一個(gè)默默耕耘、勤奮敬業(yè)的老師們表示由衷的敬意。

教師是最美的職業(yè)，您們不僅傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人才、創(chuàng)造未來(lái)的引路人。在教育教學(xué)工作中，為了學(xué)生的全面發(fā)展，您們不斷的充實(shí)自己，不斷地創(chuàng)造，不斷地實(shí)踐。當(dāng)孩子們?cè)谌松缆飞嫌龅揭苫髸r(shí)，您們總是傾注自己的智慧和愛心，幫助他們走出困境。所以我們學(xué)生無(wú)論在哪里，都始終記得您們的諄諄教誨，感受到您們的無(wú)私關(guān)懷。

感慨萬(wàn)千，我想說(shuō)的話有很多，但是最深刻最內(nèi)心的感受就是：老師，您們是神圣的，是偉大的！請(qǐng)您們相信，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，您們的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)每個(gè)孩子的內(nèi)心潛能，培養(yǎng)他們成為自信、獨(dú)立和有社會(huì)責(zé)任感的人。

教育既是傳承，也是創(chuàng)新。愿我們身邊的每一位優(yōu)秀的老師，都能默默地在教育崗位上，傳播正確的價(jià)值觀和教育理念，以實(shí)際行動(dòng)潤(rùn)澤我們的心田；愿我們身邊的每一位優(yōu)秀的老師，都能有一份“真情系靈魂”的堅(jiān)定信念，將心中的熱忱照耀在教育教學(xué)工作上。

最后，我要向所有的老師致以衷心的祝福：祝您們身體健康，工作順利，生活愉快！同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)不斷得到提高！讓我們共同努力，創(chuàng)造美好未來(lái)！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師：

大家好！值此教師節(jié)之際，能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列，并作為代表在臺(tái)上發(fā)言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個(gè)節(jié)日里，實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前，大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，寄居港城。我慶幸，因?yàn)槲疫x擇了張家港，選擇了港區(qū)，選擇了教育。在這里，我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏，聽到社會(huì)發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。

六年以來(lái)，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放，為我們青年教師的成長(zhǎng)搭建了廣闊舞臺(tái)，為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在教育的園地里完成的，而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此，我真想由衷地說(shuō)一聲：感謝教育。教育的天地里撐起了我成長(zhǎng)的階梯，它投我以桃，我必報(bào)之以李。六年間，我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時(shí)，還連年兼任班主任工作，語(yǔ)文學(xué)科一線上，也從來(lái)都是勇挑重?fù)?dān)。

今年，我繼續(xù)兼任班主任，并且任教高三語(yǔ)文。任務(wù)更重，但我毫無(wú)怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作為蘇州市級(jí)優(yōu)秀班主任，我理應(yīng)在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經(jīng)驗(yàn)，做好示范；作為語(yǔ)文學(xué)科教壇新秀，我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉，去拼搏，去發(fā)揮，去奉獻(xiàn)。因?yàn)槭聵I(yè)是無(wú)止境的，只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今后，我會(huì)自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索，爭(zhēng)取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭(zhēng)取用更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。

而且，在這片我熱愛的園地里，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！各位老師，我執(zhí)著地認(rèn)為：教育的事業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認(rèn)為：“教師是人類靈魂的工程師”的這個(gè)評(píng)價(jià)拔得太高；“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的這個(gè)評(píng)價(jià)“最”字不當(dāng)。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，“靈魂的工程師”評(píng)得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識(shí)和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動(dòng)，收獲著文明，評(píng)其為“光輝之最”亦無(wú)不當(dāng)?！盁o(wú)意苦爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到桃李滿園時(shí)，我們叢中笑”——最后，愿這句話能與各位老師共勉。謝謝大家！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(篇4)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，校紀(jì)班規(guī)是學(xué)生行為的準(zhǔn)則。而根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定務(wù)實(shí)的班規(guī)，則是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。班級(jí)班規(guī)應(yīng)要言不煩，可操作性強(qiáng)。對(duì)學(xué)生德育量化考核時(shí)制度勉強(qiáng)人人平等，做到公平公正，才能對(duì)班級(jí)班風(fēng)起到良好的促進(jìn)作用。我班的班級(jí)公約是由這幾方面組成的：前言和后語(yǔ)、儀容儀表、課堂常規(guī)、作業(yè)要求、衛(wèi)生值日、行為規(guī)范等組成。并把班級(jí)公約在家長(zhǎng)會(huì)上公布，這樣不僅贏得了家長(zhǎng)的支持，執(zhí)行起來(lái)就方便多了。如學(xué)生帶手機(jī)別班屢禁不止，而我班實(shí)屬罕見。

我班的班級(jí)班規(guī)并不是一成不變的，根據(jù)學(xué)生的行為狀況可隨時(shí)增改，每一次增改并不是老師一張嘴說(shuō)了就算，而是要通過(guò)班委會(huì)商討決定。這樣才能使班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)人文化、動(dòng)態(tài)化、公平化。

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(篇5)

親愛的各位老師，各位同學(xué)，大家好！

今天是一年一度的教師節(jié)，這是一天需要慶祝的日子。在這個(gè)特別的日子里，我們向我們的老師們致以崇高的敬意。教師是世界上最偉大的職業(yè)之一, 是培育人才的勞動(dòng)者，是肩負(fù)教育使命的工作者。 老師化身成為一個(gè)塑造學(xué)生形象，引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的良師益友，我們要感恩每一位教師。

回顧我的學(xué)生時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于我而言，我的確遇見了很多好老師。他們的不懈努力和真摯關(guān)愛讓我受益終身?，F(xiàn)在，當(dāng)一位教師，我也在用自己的經(jīng)驗(yàn)教育下一代。

教師是國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。我們教師們?cè)诮虒W(xué)的現(xiàn)場(chǎng)，每天都在工作著。我們曉得那是一份使命，一份責(zé)任，但同樣也是來(lái)自對(duì)這份工作的愛。

在教學(xué)的過(guò)程中，我們切實(shí)承擔(dān)了對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面教育的責(zé)任。我們不僅教授知識(shí)，也要幫助學(xué)生構(gòu)建人生觀、價(jià)值觀和世界觀，同時(shí)也告訴他們?nèi)绾纬蔀樯鐣?huì)負(fù)責(zé)人，要求他們?cè)诹?xí)得知識(shí)的同時(shí)具備綜合素質(zhì)。

但是，教師工作并不僅僅是局限在課堂上的教學(xué)，而是要為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供良好的環(huán)境。因而，作為教師，我們需要時(shí)刻對(duì)自己反省，提升自己的教學(xué)水平。

剛剛過(guò)去的小長(zhǎng)假, 我們醫(yī)學(xué)院的教師們，沒有放松自我，不是在家度過(guò)假期，而是利用好自己的時(shí)間，通過(guò)教育教學(xué)能力提升等方面的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。我們曉得自己身為一名教育者，在時(shí)代進(jìn)步日新月異的今天，必須要有一顆時(shí)刻熱愛學(xué)習(xí)、探索新知識(shí)的心。

同時(shí)，在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們把深深的感激和崇高的尊敬獻(xiàn)給所有教育事業(yè)中的人士，所有默默無(wú)聞的教育工作者。他們或許不在我們身邊，但他們卻是我們心中最重要的存在。

在這個(gè)節(jié)日里，我代表所有的教師，向全校所有師生表達(dá)我們的感激之情。感謝所有同學(xué)給予我們無(wú)形但強(qiáng)大的信任和支持，感謝所有同事和領(lǐng)導(dǎo)給予權(quán)利和支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們用自己所掌握的知識(shí)去做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。

最后，讓我再次向所有的教育者們表達(dá)我們教師的理想、社會(huì)的希望和學(xué)生的期望：讓我們共勉，全力以赴，熱愛教育事業(yè)，并以我們教育者的責(zé)任心、革新精神，為孩子們的成長(zhǎng)而努力工作。謝謝大家。