好故事的讀后感。

不管在生活中還是工作中，都需要處理很多的文檔，遇到困難找“度娘”---查范文。不是，你可以在網(wǎng)上找相關(guān)范文，在寫范文時(shí)可以從哪些方面開始呢？也許以下內(nèi)容“好故事的讀后感”合你需求，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

好故事的讀后感 篇1

《故事課2：好故事可以收服人心》讀后感1000字！

這本書我覺得還是可以好好讀一下的，這本書的開篇就說到了用情感來取勝這件事是多么的好，要比你一味地賣慘更加的能讓你取勝。故事開篇說到了一個(gè)盲人的故事，這個(gè)盲人在一個(gè)紙盒子上寫到我什么也看不見請幫幫我，反應(yīng)卻很差，有一個(gè)女生過來把紙盒子的反面又寫了一行字之后，給盲人錢的人流開始多了，直到后來這個(gè)小女孩再次過來的時(shí)候盲人摸到了同一雙鞋的時(shí)候，問小女孩怎么做到的，她寫了什么，小女孩說：她寫的是今天又是美好的一天，只是我看不到，走的是情感路線。雖然這個(gè)故事漏洞百出，但是確實(shí)還是很有道理的。

我對這本書做出了一下總結(jié)：

1.你要學(xué)會講故事，尤其是用情感講故事，把故事講到對方心里。

2.用故事誘導(dǎo)消費(fèi)者也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如同普魯士腓特烈大帝的馬鈴薯和土耳其國父的黑頭巾一樣，如果他們拋棄不了固有思維，就用反面例子引導(dǎo)他們，讓這個(gè)反面例子也成為他們的固有思維。

3.廣告可以捧起一個(gè)品牌，也可以摧毀一個(gè)品牌，就看你怎么用。有抨擊就會有反殺，也會出現(xiàn)自殺的情況。

4.一個(gè)好的廣告要學(xué)會講好一個(gè)故事，還要知道自己想要把這件商品賣給什么階層的人群，只有知道了這些也就可以把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)突出，使用攻心術(shù)把故事講到他們的心里。

5.為自己的品牌取一個(gè)不錯(cuò)的名字，設(shè)計(jì)一個(gè)不錯(cuò)的logo，如果可以引用典故就更加深入人心了，比如耐克和蘋果。只有一件事你可以百分百做決定，那就是為你的孩子命名?；c(diǎn)時(shí)間做好它。

6.品牌的價(jià)值相當(dāng)于給品牌設(shè)置了一個(gè)不錯(cuò)的人設(shè)只要一直按照這條路走下去會越走越遠(yuǎn)如果反其道而行之人設(shè)崩了這個(gè)品牌也就危險(xiǎn)了作者也很棒在耐克和蘋果品牌的價(jià)值的時(shí)候也講到了自己不認(rèn)識他的人第一反應(yīng)肯定是誰是許榮哲第二反應(yīng)看一眼封面然后贊同的說到許榮哲確實(shí)是一個(gè)會講故事的人。

7.掛羊頭賣狗肉的做法其實(shí)寫作的人也可以借鑒一下這本來就是一種思維營銷就如同毛姆的“征婚廣告”一樣說不定會給你帶來不錯(cuò)的反響但是前提是你的作品要好不然營銷再好也沒有用如果你是誠信可靠的五一有一天你突然說了一些我難以置信的話那么我會立刻來救你。

8.在當(dāng)今社會一個(gè)用微電影來做出的廣告就像是自己長出腳一樣可以跑遍世界各地眾做周知。

9.高潮在低潮的旁邊不管是電影電視有非常驚人的比例是利用反差創(chuàng)造出來的用反差操縱對方用在銷售上你可以一步步的后退讓對方有一種賺到了的感覺。

10.你要學(xué)會封閉式提問而且也要學(xué)會把答案藏在問題里用問題操縱對方這是聰明人的做法。

11.心理營銷的第一課就是親身經(jīng)歷把一些不想干的事情拉進(jìn)直到它變成自己的為止所有的故事有了親身經(jīng)歷才會產(chǎn)生共鳴。

每一章的精華其實(shí)我們還是可以學(xué)習(xí)一下的。

好故事的讀后感 篇2

讀了湯素蘭的《好森林的故事》這本書。森林都是茂密的，郁郁蔥蔥的，怎么會是好的呢？循著我們每個(gè)人心中森林的樣子，我對書名就產(chǎn)生了好感，并且做了無限遐想：好森林是不是只有小動物，沒有小朋友，沒有父母，沒有老師，沒有人的世界呢？這個(gè)好森林是不是沒有憂慮，只有零食，電腦，游戲，自由的森林呢？是不是一年四季如春呢？是不是整個(gè)森林都洋溢著歡樂的笑聲呢？

帶著無限的遐想，我和孩子們翻開了這本書，這一番就徹底吸引了我們的注意力了。橋那邊這個(gè)故事告訴我們要敢于追求美好的生活，也正是了好森林不是光有小動物，還有大麥和小米；好森林的故事告訴成為好森林原因是森林爺爺堅(jiān)持不懈的努力，用自己的言行告訴大家，影響著大家，使大家為美好的生活而努力；神仙的煩惱是我最感興趣的，學(xué)生一提到神仙吃臭豆腐的情景，就會情不自禁的笑，真實(shí)一個(gè)有趣的故事；小兔子蹦蹦和跳跳也特別受孩子們歡迎，孩子們都說要像蹦蹦那樣勇敢；還有黑貓幾凡的星星，故鄉(xiāng)的顏色，蘋果王子，等等，每個(gè)故事都那么有特色，都又讓孩子們和我著迷的地方，真是愛不釋手。

這里我要特別說的是住在摩天大樓頂層的馬，這篇是意義深刻的。實(shí)際上是對我們現(xiàn)實(shí)生活的寫照，在現(xiàn)在這個(gè)生活節(jié)奏快，壓力不斷增長的時(shí)代，我們每個(gè)人都是童話故事里的人，是大馬看見的那些人：早上衣著光鮮，精神煥發(fā)，一天下來就被折磨的灰頭土臉，疲憊不堪。事實(shí)上每個(gè)人來到世界上就是受苦的，所以我們無論面對工做還是生活，要自信每一天，心態(tài)平和；面對親人朋友要溫和友善；面對自己要知道照顧自己，憐惜自己，健健康康的生活著，享受生活，而不是為生活所累。

看到這里，我沒有失望，好森林的故事確實(shí)與眾不同，孩子們不僅能看到好故事，還能跟現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來；不僅學(xué)會勇敢，獨(dú)立的做事，還學(xué)會了要敢于追求新生活；不僅豐富了語言（收集到那么多好詞好句），還豐富了內(nèi)心，豐富了生活，可以說是收獲頗豐。

童話有著兒童般的語言，蘊(yùn)含著豐富的哲理，涵蓋著生活的方方面面，而湯素蘭的童話就是有這種魅力，你可以跟著主人公一起追尋，一起冒險(xiǎn)，一起歡笑，你可以在她的童話世界里找到屬于自己的快樂生活；不僅如此，她的童話還能將快樂與感動延伸，延伸至你的心中。讓我們一起追隨著湯素蘭的童話，繼續(xù)尋找心中的好森林吧！

好故事的讀后感 篇3

最近在跟我女兒進(jìn)行親子閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本好書，名叫《激勵(lì)你一生的好故事》，作者王暉。全文講述了一個(gè)個(gè)精彩的小故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，比如“做一個(gè)慷慨、大度的人”、“與人分享，快樂無窮”、“美麗的莊園的由來”等等。這一個(gè)個(gè)小故事猶如一顆顆晶瑩溫潤的珍珠，將全書串成了一付精美絕倫、價(jià)值非凡的項(xiàng)鏈，讓人沉迷其中，不忍釋手。

保羅有一輛漂亮的自行車。一天他發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣著樸素的小男孩站在自行車旁邊打量著，于是就走上前去，小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說：“是的，是我哥哥送給我的圣誕禮物。”小男孩說：“哇！我希望……”保羅以為小男孩肯定是希望自己也有這樣一位哥哥，沒想到小男孩說：“我希望我也能成為這樣的哥哥！”保羅深受感動，他問小男孩：“想坐我的車去兜風(fēng)嗎？”小男孩高興地說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家門前？”保羅理解小男孩的想法，坐一輛這樣大而漂亮的車回家，在別的男孩子面前一定是一件非常神奇的事情。但他想錯(cuò)了，小男孩從屋里帶出來了患有小兒麻痹癥的弟弟并且拉著他的手說：“哥哥將來也一定會送給你一輛一樣的自行車?！北Ａ_眼睛濕潤了，于是三個(gè)人上了自行車，開始了一次令人難忘的旅程……這個(gè)故事讓我們知道：善待生命中遇到的所有人，對于身處困境的人，給予及時(shí)的幫助，感動別人的同時(shí)也感動自己。

弗蘭克是位猶太裔心理學(xué)家，二次大戰(zhàn)時(shí)他被關(guān)在納粹集中營中受盡折磨。有一天，他獨(dú)處囚室時(shí)突然悟出了一個(gè)道理：“就客觀環(huán)境來說，我沒有自由，可是，我的心是自由的。我可以自由的決定外在環(huán)境對我的影響?！庇谑牵扛鞣N各樣的記憶、想象和期盼不斷充實(shí)自己。他的這種精神狀態(tài)還感染了其他囚犯，他最終獲救了……真正的自由取決于我們的內(nèi)心，無論處在多么緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，都要調(diào)控自己、戰(zhàn)勝自己，最終獲得成功。

傳說終南山上出產(chǎn)一種植物叫“快樂藤”，凡得到這種藤的人，一定喜形于色，不知煩惱為何物。有一個(gè)年輕人歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了它，卻發(fā)現(xiàn)并沒有得到預(yù)想中的快樂，反而感到空虛和失落。他長嘆一聲，一個(gè)老者聽到了就問他：“年輕人，什么事讓你這樣嘆息??？”年輕人說：“為什么我找到了快樂藤，卻沒有得到快樂呢？”老人說：“其實(shí)只要你心里有快樂的根，無論你走到哪里，都會生長出快樂的藤??！”……一個(gè)人快樂與否，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己所擁有的，我們誰都無法無憂無慮的活著，唯有苦中作樂才能戰(zhàn)勝憂愁，享受生活。

書中還有很多像這樣充滿哲理的故事，讀了之后真的讓我們興致盎然，同時(shí)獲益匪淺。其中所蘊(yùn)含的友誼、快樂、自省、善良、奮進(jìn)等等品德和做人的道理激勵(lì)著我們，使我們不斷地反省，有的地方我們要學(xué)習(xí)，有的地方我們要改進(jìn)，有的地方我們犯了同樣的錯(cuò)誤，在這種不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)當(dāng)中，我們成為了更好的自己，這就是讀書給我們帶來的好處，因此終我們一生，我們都要與書為伴，勤讀不已，就像高爾基說過的：“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大，勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人?！?/p>

好故事的讀后感 篇4

今天我有幸讀了《激勵(lì)你一生的好故事》這本書，書中一篇篇小故事主題明確，語言質(zhì)樸嚴(yán)肅且有深遠(yuǎn)的教育意義。

其中有一篇《逃離囚禁你的塔》文章中，講述一位美麗的公主，有著長長的頭發(fā)，長得十分美麗，但是有一個(gè)可惡的老巫婆每天都念叨著公主長得很丑，說的次數(shù)多了，公主就深信自己長得丑并深深的自卑著，直到有一位英俊的王子見著了公主并深深的被她的美貌打動，他每天到塔下鼓勵(lì)公主，讓公主重拾了信心，公主趁機(jī)逃離了老巫婆囚禁的塔并和王子過上了幸福的生活。

我聯(lián)想公主是一個(gè)家庭中的孩子，老巫婆是家長，就像現(xiàn)在的許多家長對自己孩子不信任，對孩子所說的話和所作的事進(jìn)行挑剔，進(jìn)行判斷質(zhì)疑，經(jīng)常說孩子的不足之處，時(shí)間久了，就在孩子心中種下了一顆被懷疑的種子，其實(shí)這樣做對攻擊性較強(qiáng)的孩子可能激起逆反心里，對攻擊性較弱的孩子心中會留下一個(gè)個(gè)的陰影，讓孩子覺得在人前抬不起頭來，就像美麗的公主被巫婆說久了就真覺得自己長得丑陋了。

其實(shí)家長們都應(yīng)該做故事中的王子，在家庭生活中應(yīng)當(dāng)對孩子多一些贊賞，鼓勵(lì)，少一些批評指責(zé)，當(dāng)孩子在某一些方面的有進(jìn)步時(shí)，千萬不要吝惜自己夸獎和贊美，自信的孩子都是夸出來的，當(dāng)孩子遭遇失敗或孩子的行為有過失時(shí)，不能對孩子進(jìn)行全盤否定并將他說的一無是處。其實(shí)每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，都有自己的閃光點(diǎn)，也許孩子數(shù)學(xué)不開竅，但他人緣好，也許孩子的語文數(shù)學(xué)不行，但他畫畫好，也許一個(gè)不善于表達(dá)的孩子體育好。

感謝《激勵(lì)你一生的好故事》這本書中的一個(gè)個(gè)小故事，帶給我很多的啟示，讓我懂得多陪伴孩子，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子健康快樂成長。

好故事的讀后感 篇5

在我的書架里有一本書，它的名字叫

這個(gè)故事講的是有個(gè)老人家，有四個(gè)兒子，長大成人以后，按照父親的話，他們要拜師學(xué)藝。他們來到一個(gè)十字路口時(shí)，老大說：“我們就在這分手吧，四年后的今天我們再回到這兒相聚。這段時(shí)間大家要靠自己的努力，獨(dú)立去學(xué)習(xí)謀生的本領(lǐng)了?！贝蠹夷钅畈簧岬姆稚⒘?/p>

老大和弟弟們散了后，他上了拜師學(xué)藝的旅程了。他走了一會兒，遇上了一個(gè)人，這個(gè)人說：“你想去哪，想干什么？”“我想出去闖一闖，學(xué)一門手藝?！薄澳俏医棠阕鲆粋€(gè)機(jī)靈的神偷。”“不不不這門不適合我！”“我只是教你做別人得不到的東西，你卻能得到?！崩洗蟠饝?yīng)了。學(xué)完后，誰的東西都逃不過他的手心，好像什么事都沒發(fā)生。

老二在路上也遇上了一個(gè)人，那個(gè)人了解了他的目的后，就問他想學(xué)什么本領(lǐng)。老二回答：“我心里還沒個(gè)譜呢?！蹦侨艘馕渡铋L的說道：“你就跟我學(xué)習(xí)占星學(xué)吧，因?yàn)楫?dāng)你了解了星相以后，就什么事情也瞞不過你?！崩隙浅Ｋ斓拇饝?yīng)了。在老師的教導(dǎo)下，老二成了一名出色的占星家。臨走前，老師送他一個(gè)什么事情都瞞不過他眼睛的望遠(yuǎn)鏡。

老三遇到了一個(gè)獵人，最后，他成了一為技藝高超的獵人。臨走前，老師送他一副能把什么東西都能射中的弓箭。老四成了一位裁縫，臨走前，老師送給他一根什么東西都能縫起來的針。

他們來到他們約定的地點(diǎn)集合。他們的國家出了件大事—公主被一條大龍抓走了。四個(gè)兄弟準(zhǔn)備救公主。老二說：“我馬上就能發(fā)現(xiàn)公主在哪！”他用望遠(yuǎn)鏡一看，“公主在一塊山石上，大龍?jiān)谒赃?。”他們造了只船，通過老二的指點(diǎn)，找到了公主?？墒抢先桓疑浼?，怕傷了公主。老大說：“我試試?！彼缴绞?，把公主偷了下來，他的步伐很輕，居然能瞞過大龍。不一會兒，大龍醒了，他向他們發(fā)起猛烈的攻擊，老三抄起弓箭，一箭正中他的心臟，大龍的尸體掉在船上，一下把船砸暴了。老四拿出針，把船給縫好了。他們回國去了！

好故事的讀后感 篇6

我讀了《維也納森林的故事》，心里久久不能平靜。

維也納人生活在一圈圈的綠色之中，在這個(gè)被稱為森林王國的奧地利，有370萬公頃森林，整個(gè)國土的44%被森林覆蓋。

在這個(gè)充滿綠色的城市里，到處可見綠色。放眼一望，空氣透明，視線無阻，只要目力所及，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在樓頂上的一座座雕塑的面孔都能看得一清二楚，絕無塵煙障目。

這篇文章讓我印象最深的是維也納人對房前屋后的草地就像對居室內(nèi)的地毯一樣愛惜，很難發(fā)現(xiàn)一小快枯草。他們甚至不肯使用汽車?yán)锏目照{(diào)，擔(dān)心廢氣污染草木與空氣。

維也納人愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的精神讓我佩服，難道我們就不能保護(hù)環(huán)境嗎？現(xiàn)如今，只要我們走進(jìn)我國的西部，你就會看到萬丈厚土，寸土不生的情形。在寧夏，在六盤山，在青海，在甘肅中部等等，沙漠無處不在，有很多城市已經(jīng)變成了荒漠。

如果我們也想維也納人一樣，保護(hù)大自然，愛護(hù)大自然，有規(guī)則的砍樹伐樹，減少廢氣，中國會變成現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？就是因?yàn)橹袊膩y砍亂伐，已經(jīng)讓我國西部陷入了沙漠地帶。如果我們再不保護(hù)環(huán)境，整個(gè)中國，甚至整個(gè)世界，早晚會被沙漠吞噬。無知的人類，快停下砍伐吧！不能再讓沙漠繼續(xù)毀舍，席卷大地！讓我們一起行動起來，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，不再亂砍亂伐，一起植樹造林吧！

好故事的讀后感 篇7

一只好狼的故事

森林里的每只小動物都很害怕大灰狼，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為老狼是一只兇殘而且會把它們都吃掉的動物。但是有一天在天上飛翔的鳥兒卻看到了狼在在采集鮮花、漿果和草藥。

因?yàn)槔菫榱伺まD(zhuǎn)小動物們對他的看法，所以決定改變自己，做一只好狼。他決定做一名救死扶傷的醫(yī)生。其實(shí)老狼這么兇猛，也是為了保護(hù)森林里的小動物們的安全。也許小動物們只是看到了老狼兇猛的一面，卻忘記了他之所以這么厲害的原因。

老狼決定做一只好狼，可是貓頭鷹卻一直都不相信。

等到老狼離開森林的時(shí)候，貓頭鷹把小動物們召集到一起大聲地說：“可怕的日子已經(jīng)過去了，我們?nèi)甲杂闪?，大家想做什么就做什么吧！”但是說完這段話之后，膽小的動物變得更加害怕，粗野的動物變得更加放肆。貓頭鷹總是在挑唆小動物們不要相信狼的行為，而狐貍也確實(shí)是一只狡猾的狐貍。直到后來小動物們都相信老狼是一只能給動物們看病的好狼后，貓頭鷹依然不相信，依然會在動物們之間挑唆。

由于一只來狼診所看病的人都沒有，大灰狼想要放棄了。正在大灰狼準(zhǔn)備離開的時(shí)候，他在雪地里看見了一只奄奄一息的小兔子。于是老狼把小兔子帶回了診所，為他醫(yī)治。

兩天之后，小兔子又能活蹦亂跳了！老狼很高興，但是小兔子卻依然很害怕他，出了門，嗖的一下就跑掉了。但是老狼依然很開心。他最終被大家認(rèn)可是因?yàn)楹偵×耍瞾砜吹搅死窃\所。

老狼給他醫(yī)治，告訴他治病的方法是不能吃肉，只能吃一些水果蔬菜。從這天起老狼終于成功了，他在動物們的眼中終于成為了一只不折不扣的好狼。小動物們生病了都來找他，而他在天氣好的時(shí)候也會帶著自己的兒子出來采花采草藥。狐貍的病也被治好了，而且狐貍還發(fā)現(xiàn)出了肉之外，其實(shí)草莓，櫻桃這一類的水果其實(shí)還是挺好吃的呦。

一只好狼的故事點(diǎn)評

故事到這里就結(jié)束了，故事中也講了許多的道理。其實(shí)每一個(gè)善良的人到最后都會有一個(gè)很好的結(jié)局，每一個(gè)惡人到最后都會受到應(yīng)有的懲罰。所以不管社會如何變化，小朋友們，都應(yīng)該不忘初心，做個(gè)單純和善良的人，要相信好人會有好報(bào)。