幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案。
2023幼兒園教師節(jié)馬上就要來(lái)臨了,我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)方案。想要了解“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案”的專業(yè)知識(shí)不要錯(cuò)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的整理,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!
作為幼兒園教師,我們付出了很多,但我們也得到了很多,尤其是可愛(ài)的孩子們的笑容和表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。每年的教師節(jié),我們都會(huì)在幼兒園舉辦慶?;顒?dòng),來(lái)感謝我們的奉獻(xiàn)和努力,同時(shí)也為孩子們營(yíng)造最溫馨難忘的節(jié)日氛圍。下面就來(lái)介紹一下我們幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案,希望能對(duì)其他幼兒園的老師們有所啟示。
一、主題征集
我們會(huì)提前邀請(qǐng)所有的老師參與教師節(jié)主題征集活動(dòng),目的是讓每位老師都可以為這個(gè)節(jié)日獻(xiàn)上自己的心意。主題既可以是園本期刊或宣傳海報(bào)的封面,也可以是節(jié)日活動(dòng)的主題,至于主題設(shè)計(jì)要求,我們會(huì)提供給所有老師參考,幫助大家更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。
二、主題海報(bào)展
在幼兒園教師節(jié)前一周,我們會(huì)利用上述征集來(lái)的主題海報(bào),進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單而富有競(jìng)爭(zhēng)性的展覽活動(dòng)。所有的老師都可以參與評(píng)選并投票支持,得票率最高的主題海報(bào)將成為接下來(lái)一周內(nèi)教師節(jié)活動(dòng)的主題。這個(gè)過(guò)程不僅可以讓老師們參與其中,還能夠提高他們的設(shè)計(jì)、投票、評(píng)選等方面的能力,更加拉近同事之間的關(guān)系。
三、特色午宴
在教師節(jié)當(dāng)天,我們會(huì)為所有的老師準(zhǔn)備一頓特色午宴,讓他們?cè)谳p松美食的氛圍中度過(guò)這個(gè)歡樂(lè)日子。我們會(huì)盡量不選僅僅讓大家吃飽的食物,而是將餐桌搭配成為形式各異、口味獨(dú)特的美食盛宴,以此代表我們對(duì)老師的感激之意。同時(shí),我們還會(huì)在午宴期間為大家播放短片,展示孩子們錄制的對(duì)老師的祝福,讓大家共享孩子們的愛(ài)和感激之情。
四、情感分享
我們希望,除了美食盛宴,更能讓每位老師在這個(gè)節(jié)日中感受到別人的關(guān)愛(ài)、肯定和認(rèn)可,因此,我們會(huì)設(shè)立一個(gè)情感分享的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,每位老師都可以分享自己教學(xué)和個(gè)人生活的點(diǎn)滴,讓大家更深入了解您的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和特點(diǎn)。這樣一來(lái),大家不僅能夠更加熟悉彼此,還能夠相互提供支持和幫助,更加提高團(tuán)隊(duì)的持續(xù)性。
五、手作禮物
在教師節(jié)的慶?;顒?dòng)中,禮物這個(gè)環(huán)節(jié)是我們同樣重視的。我們會(huì)準(zhǔn)備一些手工美術(shù)贈(zèng)品,讓孩子們親自制作,并送到老師們手中。禮物的設(shè)計(jì)和制作都要求得到孩子們和老師們的共同認(rèn)可,讓他們可以從心底感受到小朋友們對(duì)他們的祝福,更能夠體現(xiàn)幼兒教育工作和任務(wù)的意義。
以上,是我們幼兒園的教師節(jié)活動(dòng)方案??傊?,我們相信,只有讓老師幸福、快樂(lè)地工作和生活,才能夠讓孩子們得到最好的教育和關(guān)愛(ài)。只有彼此關(guān)心與支持,我們才能真正地為孩子們營(yíng)造出一個(gè)快樂(lè)、理解、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。
幼兒園教師是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的引路人,在他們的成長(zhǎng)路上扮演著重要的角色。每年9月10日是中國(guó)教師節(jié),為了表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情,幼兒園中通常會(huì)舉行教師節(jié)活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感謝和贊美。那么,在幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中,應(yīng)該如何規(guī)劃呢?
1. 表彰優(yōu)秀教師
通過(guò)評(píng)選和表彰優(yōu)秀教師,既可以讓優(yōu)秀的幼兒園教師得到肯定,也可以對(duì)其他教師起到激勵(lì)作用。在評(píng)選過(guò)程中,可以通過(guò)多種方式來(lái)評(píng)定教師,例如教齡、素質(zhì)、工作出色等綜合條件。
2. 舉行精彩的文藝演出
幼兒園兒童的表演往往令人倍感驚喜,為教師帶來(lái)了濃厚的節(jié)日氛圍。在教師節(jié)活動(dòng)中可以邀請(qǐng)幼兒園的孩子們表演歌曲、武術(shù)表演、舞蹈等等,增加節(jié)日氣氛。
3. 組織親子互動(dòng)活動(dòng)
幼兒園課程和教育不僅要涵蓋孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),還要牢固安定家長(zhǎng)的信心。在幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中,可以組織親子互動(dòng)活動(dòng),通過(guò)與家長(zhǎng)互動(dòng),增強(qiáng)家庭和幼兒園之間的聯(lián)系。例如,可以組織音樂(lè)垂釣、線材游戲、“千古情,緣我們~”等多種親子活動(dòng),既可以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心,又可以讓孩子們感受到教育的快樂(lè)和愉悅。
4. 請(qǐng)專業(yè)人員給幼兒園教師作講座
幼兒園教師實(shí)際上是靠自己的專業(yè)知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)孩子們的。通過(guò)請(qǐng)專業(yè)人員來(lái)給幼兒園教師作講座,既可以讓教師們?cè)黾訉I(yè)知識(shí),擴(kuò)展教育視野,還可以加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)的友誼和增強(qiáng)凝聚力。
5. 舉行集體研討會(huì)
在教師節(jié)活動(dòng)中,可以組織集體研討會(huì),讓幼兒園教師們一起探討和研究教育問(wèn)題。這不僅可以加強(qiáng)集體的交流和共同進(jìn)步,還可以提高教育水平,為孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供更加專業(yè)化的指導(dǎo)和服務(wù)。
6. 發(fā)放節(jié)日禮物
在活動(dòng)結(jié)束時(shí),可以為幼兒園教師們發(fā)放節(jié)日禮物,以表達(dá)對(duì)他們的感謝和支持。禮物的類型和數(shù)量都可以根據(jù)經(jīng)費(fèi)和需求來(lái)確定,例如教師節(jié)卡片、鮮花、手工制品、書籍等等,都可以成為不錯(cuò)的禮物。
在幼兒園教師節(jié)活動(dòng)中,有很多細(xì)節(jié)需要注意和考慮。無(wú)論從表彰教師、舉行文藝演出、組織親子活動(dòng)、請(qǐng)專業(yè)人員講座等方面來(lái)進(jìn)行規(guī)劃,都應(yīng)圍繞教育服務(wù)和家庭教育體系的發(fā)展來(lái)考慮。因此,敬高壓教師節(jié)活動(dòng)是如何規(guī)劃,在其中貫穿“敬業(yè)、創(chuàng)新、盡職盡責(zé)”的理念,才能體現(xiàn)活動(dòng)的重要性和意義,為幼兒園教育的穩(wěn)步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。
3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài),做到尊敬老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
(通過(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天)
老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)
讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。
二、基本部分
(情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。)
請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng),情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒(méi)一會(huì)兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長(zhǎng)打電話,幼兒感覺(jué)到舒服一些,就睡著了。
老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。
老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢?
(幼兒回答)
老師:那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),這位老師為什么會(huì)這樣做呢?
(讓幼兒了解,老師很愛(ài)他們,關(guān)心他們,樂(lè)意照顧他們,是他們的朋友。)
三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛(ài)。
老師:請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書本,看看圖上老師在干什么?
(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)
老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
(討論老師本領(lǐng)大)
老師:現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表)
老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
(幼兒回答)
四、活動(dòng)結(jié)束
老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂(lè),希望我們都繼續(xù)努力好嗎?
幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案
教師節(jié)是一年中非常重要的節(jié)日之一,它代表著對(duì)一年中所有的教育從業(yè)者的敬意和感激之情。在幼兒園小班,教師節(jié)是重要的日子之一,因?yàn)槔蠋焸兪呛⒆觽冏钣H密的朋友和開(kāi)啟孩子學(xué)習(xí)道路的良師益友。為了慶祝教師節(jié),我們的幼兒園小班策劃了一系列精彩的活動(dòng)。
活動(dòng)一:感恩老師
在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒園小班的孩子們將親手制作感恩卡片,表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。孩子們可以使用彩色紙、剪刀、膠水、筆來(lái)制作卡片。卡片上要包括一個(gè)精美的教師節(jié)賀卡和孩子親手制作的小禮物,如手鏈、項(xiàng)鏈或是一些自己制作的小手工藝品,讓老師們感受到孩子們的真誠(chéng)祝福和關(guān)心。
活動(dòng)二:親子美食大比拼
在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒園小班的家長(zhǎng)和孩子們將共同參與互動(dòng)廚藝比賽。比賽的主題為‘教師節(jié)’,年輕的廚師們要準(zhǔn)備一道美味的菜肴,讓老師們感到溫馨和滿足。比賽開(kāi)始前,家長(zhǎng)們可以提前到學(xué)校準(zhǔn)備食材、烤箱和爐具等設(shè)備。比賽是一個(gè)開(kāi)放性的學(xué)習(xí)和互動(dòng)過(guò)程,在這里孩子們可以學(xué)習(xí)廚房技巧、品嘗美食、分享和互助。
活動(dòng)三:制作老師節(jié)禮物
這個(gè)活動(dòng)中,孩子們將可以制作自己的老師節(jié)禮物,用他們的小手打造精美的禮品。孩子們可以使用色彩搭配、熱熔膠槍和一些常見(jiàn)的物品,如卡片紙、毛線、玻璃球等等,制作出最具創(chuàng)意的禮物。制作禮物的過(guò)程也是一次美妙的教育體驗(yàn),孩子們將能夠交流和分享彼此的想法和想象力,提高他們的創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)力。
活動(dòng)四:小班表演
在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒園小班的孩子們將會(huì)參加一場(chǎng)精彩的表演和小飯會(huì)。孩子們將會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的才藝、旋律和學(xué)習(xí)成果,比如唱歌、舞蹈、詩(shī)歌朗誦等等。他們的表演將讓老師們感到溫暖和感動(dòng),也給了孩子們展示自己的機(jī)會(huì)。
以上這些活動(dòng)將成為教師節(jié)慶祝的核心內(nèi)容,它們將在一起形成一個(gè)美好的慶祝氛圍。每個(gè)活動(dòng)都將給孩子們留下難忘的回憶,讓他們感到教師和家長(zhǎng)的愛(ài)和關(guān)懷。關(guān)注和發(fā)掘孩子的才能,是幼兒園小班教育的核心,每位家長(zhǎng)都應(yīng)該感恩和敬愛(ài)幼兒園小班的老師們,讓我們一起為教育添彩加磚,讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清晰的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。
4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱日期和意義。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)打算:
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌](勵(lì)志的句子 wWW.djz525.com)
活動(dòng)過(guò)程:
1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。
(1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。
(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?
(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。
4、幼兒制作禮物。
(1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)、中,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。
活動(dòng)建議與提示:
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。
2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了、解老師的辛勞。
3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,說(shuō)祝賀的花語(yǔ),送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。
一、指導(dǎo)思想:
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷:面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間:八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程:
(一)、前期:工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。
2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。
4、印制調(diào)查問(wèn)卷。
(二)、中期:調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日,發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、9月3日,制作橫幅,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前,各年級(jí)組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
(三)、后期:教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日,收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。
2、9月10日,舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3、9月13日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評(píng)選辦法:
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
六、工作安排:
1、撰寫活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
×老師:負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
×老師:負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。
×老師:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程),保留原始資料。
×老師:提供證書。
環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動(dòng)過(guò)程。
各年級(jí)組組長(zhǎng):
1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。
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