心得(系列10篇)。
小編為了您的需求專門打磨出一篇內(nèi)容充足的“心得”,請妥善保留以備再讀。對于同一件事物,人們的看法各不相同,于是我們可以總結(jié)并記錄下自己的感悟。在經(jīng)歷一些事情之后,我們內(nèi)心總是會產(chǎn)生一些想法,這便是我們的心得的心得。
敬愛的黨組織:
2010年4月30日,歷時一百八十多天的世博會在上海開幕了作為全世界人民的世博會,燦爛的煙花與絢麗的水景在黃浦江上交相輝映,盛況空前。上海世博會開幕式將是中華風情和世界潮流的融合。
世博會的全稱是世界博覽會,它是由一個國家的政府主辦、多個國家或國際組織參加的國際性大型博覽會。世博會和我們平常所說的展覽會不同,是非貿(mào)易型的博覽會,其參展主體是主權(quán)國家和國際組織。與一般的展覽會相比,世博會舉辦規(guī)格高、持續(xù)時間長、展出規(guī)模大、參展國家多。目前,世博會和奧運會、世界杯足球賽并列為世界三大盛會。
中國參與世博會的歷史很早。在1851年的首屆倫敦“萬國工業(yè)博覽會”上,中國商人徐榮村以自己經(jīng)營的12包中國特產(chǎn)“榮記湖絲”參展,引起轟動并奪得金、銀兩項大獎。在1915年巴拿馬世博會上,我國茅臺酒獲金獎。不少記載認為,晚清著名思想家王韜是第一個親身體驗“ 炫奇會”并加以記載的中國人。1867年巴黎世博會時,王韜遠赴巴黎參觀了世博會,隨后又赴倫敦參觀了大英萬國工業(yè)博覽會留下的重要遺產(chǎn)和標志性建筑“水晶宮”。1873年維也納世博會時,當時的大清“總稅務司”赫德(英國人)選派英國人包臘代表中國參展。1876年美國費城世博會時,大清政府首次自派代表參加。隨團參展的商人李圭借此經(jīng)歷寫下了環(huán)游地球新錄,成為中國人“睜眼看世界”的名篇。
提出在上海舉辦世博會的第一個中國人是廣東香山人鄭觀應。作為早期改良主義思想家,他在代表作盛世危言的“賽會”一篇,集中反映了對世博會的理解,文章不僅明確闡述了賽會對社會經(jīng)濟發(fā)展的促進作用,而且第一次提出了在上海舉辦世博會的主張,“欲籌賽會之區(qū),必自上海始。上海為中西總匯,江海要沖,輪電往返,聲聞不隔。”由此,舉辦上海世博會成為了幾代人的夢想。
100年前,中華民族積貧積弱,內(nèi)憂外患;100年后,中華民族走上了復興之路,已經(jīng)圓百年世博夢。當時的改良主義人士“看世界”是為了變法圖強,而我們今天到世博會上“看世界”,已不可同日而語,主要是向世界介紹改革開放的中國,與世界各國探討人類的可持續(xù)發(fā)展之路。
從百年世博路,我們看到了中國綜合國力的日益強大,而這一切的取得,都離不開科學技術這個第一生產(chǎn)力。它啟示我們在新世紀的今天一定要堅持人才強國戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略,而作為大學生的我們一定要戒驕戒躁,牢牢緊跟新的科技前沿,在新的起點譜寫新的篇章。
2010年11月大學生思想?yún)R報:無與倫比的世博
敬愛的黨組織:
喜悅的時刻總是短暫的,半年的光景猶如白駒過隙。世博的半年,那是世界因中國而不平凡的半載,回憶那些精彩的瞬間,些許是感動,些許是自豪。當五星紅旗的榮耀再次閃現(xiàn)時,我們的內(nèi)心更多了一份身為華夏兒女的自豪與感激。2010年10月31日世博會以“成功、精彩、難忘”的記憶深深鐫刻在了國人的心中。一場華麗的科技盛會就在這無與倫比的美麗中消逝。當中國世博志愿者以為人民服務的態(tài)度幫助外國友人時,他們所展現(xiàn)的是一個民族的素質(zhì)與涵養(yǎng),是一個國家的明日之星的風采。再看看那些默默無聞的奉獻者,是那么的平凡,但是他們卻以一顆顆虔誠的愛國之心換來了一個個令人欽佩的贊美?;蛟S他們不是最優(yōu)秀的,但卻是我們祖國的驕傲。正因為他們無聲無息的奉獻,默默而平凡的舉動,才造就了中國一次無與倫比的華麗綻放。
當我們看到中國館復活《清明上河圖》時,我們似乎被牽引到了遙遠的古代,晝夜交替的變幻構(gòu)成了白天與黑夜,永遠相似的情景卻沒有相同的情節(jié)。白晝熱鬧非凡的汴京城與夜晚的恬淡與靜謐構(gòu)成一幅幅完美的畫卷。這無一不讓我們嘆服于科技無與倫比的魅力。
當英國館展現(xiàn)在我們面前時,又仿佛看到了6萬多顆植物的種子生根、發(fā)芽,創(chuàng)造著春夏秋冬的神話故事;日本館的設計風格則是用心發(fā)現(xiàn)大自然的魅力,與自然和諧相處;法國館的主題是“感性城市”,希望未來的城市多點自然元素,真正做到和諧、清新、自然;丹麥館則別出心裁地設計自行車道,屋頂是綠意盎然的休閑區(qū)域......,此刻,我們真正的感受到了世界對未來美好生活的祈愿,也讓我們更加相信,和諧綠色的未來不再是遙遠的夢,而是近在咫尺的幸福生活。世博會在世界的祝福聲,贊美聲中落幕。這讓我們看到了科技在寰宇中熠熠生輝,再次證明了“科學技術是第一生產(chǎn)力”的偉大理論。年輕的我們,必將在科技的指引下將創(chuàng)造一個自然、和諧的未來,綠色科技也將指日可待。相信未來的中國是一個科技精神紛呈的時代,大學生是未來的明日之星,華夏的前程似錦需要你我努力奮進,為科技事業(yè)貢獻綿薄之力。
大學生世博思想?yún)R報:觀世博,謀發(fā)展
敬愛的黨組織:
2008年8月8日8時北京鳥巢,我們?yōu)槭澜绯尸F(xiàn)了視聽盛宴——奧運會開幕式。
2009年10月1日北京天安門廣場,我們獻給祖**親六十華誕的生日禮物——閱兵式。
2010年5月1日上海,我們又一次成為世界矚目的焦點,將會給全世界交上一份滿意的答卷——世博會。
再過二十天,舉世矚目的世博會將在上海開幕。最近世博會的相關新聞成為各大媒體的頭條,老百姓對此也是非常關注。各國展館蓄勢待發(fā),希望通過這次世博會,向全世界展示自己國家的經(jīng)濟實力和文化素養(yǎng)。作為優(yōu)雅的英國館,這次的設計匠心獨運,采用六萬只有機玻璃材質(zhì)筑成外墻的表面,整個場館散發(fā)出璀璨的光芒。作為世界第一大國——美國,館場主要展示了勇于接受挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)新的理念。作為主辦方的中國館向人們展示了以“和諧”為中心的中華智慧。作為一個大學生,作為一個中國人,看到偉大的祖國不斷的強大,不斷的進步,不斷的發(fā)展,心里感到非常的自豪。每當看到國家領導人代表在世界性的會議中發(fā)表演講,每當看到中國國旗飄揚在世界的每一個角落,每當我們成功舉辦國際盛會。我們?yōu)槭且粋€中國人感到驕傲與自豪。中國未來發(fā)展的重擔將落在我們當代大學生上,我們應該努力學習,奮發(fā)拼搏,樹立明確的目標,向國家的方針政策看齊。在大學期間,我們必須做好職業(yè)人生規(guī)劃,找到自己感興趣的專業(yè),努力學好專業(yè)知識的同時,不斷提高自己的文化素養(yǎng),做到全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一。當走出學校大門的時候,認清自己的定位,找到一份合適的工作,從一名小職員做起,為國家獻出自己的微薄之力,讓我們的祖國更加的強大。
奧運會,世博會,相信在我們的共同努力下,中國將站在更高的平臺上展示東方之美,和諧之美,大國風范。
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敬愛的黨組織:
我有幸參加了第一次黨校培訓,對黨的組織,原則進行了較為深入的了解。幾年以前我沒有想過自己也能參加黨校的培訓,這一次讓我難忘。從小時候的抗戰(zhàn)片起,我開始知道有八路軍,解放軍。在一個個電影組成的片段里,從心里面我們孩子們對八路和解放軍叔叔的崇敬到了最高的級別,我們知道是他們創(chuàng)造了一個國家,挽救了一個民族,并使中華人民,中國這個國家穩(wěn)穩(wěn)的站在世界強國之林。熱愛中國共產(chǎn)黨從小時候開始,從八路軍開始。
然而現(xiàn)在我被幸運的批準加入第四十期黨校的培訓,在榮幸之余,心中不免升起一絲壓力。――與偉大的共產(chǎn)黨員相比,我有能力加入這一行列,像他們一樣為祖國做貢獻嗎?帶著這樣的心情,我走進了黨課培訓的教室,看到的是很多有活力的面孔、如朝陽般的熱情的臉。我開始知道自己進入了一個優(yōu)秀的團體。我要為這樣的學習經(jīng)歷而更加努力。在兩節(jié)課的學習中,我做筆記,認真聽講,學到了很多黨的知識。我了解了黨的組織原則和紀律。
中國共產(chǎn)黨始終堅持民主集中制,這一偉大的組織原則。這是也必須是一個貫穿黨和國家始終的制度。歷史經(jīng)驗告訴我們,堅持民主集中則,可以解決困難,讓全黨全人民團結(jié)一心。共同奮斗,可以更好的建設我們的國家。如果這一制度動搖,則,民主得不到伸張,人民積極性下降,造成黨內(nèi)同志的渙散。甚至整個黨將會腐敗,就會沒有凝聚力。就會無法面對突發(fā)性的問題,就會失去人民的信任。從歷史和經(jīng)驗來看,蘇聯(lián)的挫折給了我們經(jīng)驗教訓,國內(nèi)的十年**給全國人民上了生動的一課。結(jié)合這些血與淚的教訓,在這樣一個國際競爭如此強烈,社會形勢變化如風云般變化的時代里,堅持民主集中制原則是一個尤為重要的堅持。應該是黨的根本組織原則。
正所謂:“國有國法,家有家規(guī)”,任何一個組織和部門都有其紀律。中國共產(chǎn)黨有著嚴密的組織紀律。包括:日常行為中的紀律,組織建設上的紀律,和防腐防〉募吐傘V泄共產(chǎn)黨黨員必須始終堅持黨的組織紀律,把它當成人生生活的準繩。明確自己的責任和義務,為人民服務。,特別是在組織上始終保持,擁護黨的領導,發(fā)揮黨員的積極性,先進性。站在時代的最前沿。在黨內(nèi)擔任重要職務的黨員要始終牢記黨的組織紀律。做到“常在河邊走,就是不濕鞋”,把防腐防》旁詰諞晃弧L岣吒鋈說娜松境界。在更大的舞臺上為群眾謀福利。
還有很多由黨的先進性延伸的問題這里不再論及。經(jīng)過這樣一課的學習,我對黨的組織紀律由了深入的了解。其實在日常的學習生活中我們也應當嚴格約束自己,在學校里要積極參加活動,提高組織建設的能力,另一方面,遵守學校的.規(guī)章制度,發(fā)揮主觀能動性。為將來更好的為祖國,為人民做貢獻積蓄力量。
另外,我們應當戒驕戒躁,謙虛謹慎,不為成績而沾沾自喜,甚至沖昏了頭腦。大學是一個小社會,但也是一個容易放大成績,縮小缺點的“溫床”。這要求我們當代大學生沉住氣,厚積薄發(fā),一切為步入社會服務,樹立正確的人生觀,價值觀。
最后想引用李書記在開班典禮上說的話:我們大學生要時時仰望星空,做一個有抱負,有擔當,問心無愧的大學生。
尊敬的黨組織:
金秋九月,九月是一個收獲的季節(jié),而我時常問自己,在這個秋天我得到了什么又失去了什么?在這個夏天,我們帶著對未來的向往與彷徨離開了學校開始了我們的社會大學。剛出學校時投了幾家公司自己的簡歷,他們看了都覺得挺不錯,可知道自己沒有畢業(yè)或沒有經(jīng)驗后都說要考慮,或覺得文憑太低。也有公司愿意錄用我,可不是自己滿意的工作就是要到外地,而這兩年我還沒有打算在外地發(fā)展都就此無疾而終了。不是自己對工作的要求高,而是我認為第一份工作很重要,如果可以找到對自己專業(yè)而且自己滿意的工作,因為自己喜歡也就會長久做下去。這樣也就不用面臨常換工作的問題。我是一個喜歡穩(wěn)定的人,自認也是個對自己負責有規(guī)劃的人,我喜歡一步一個腳印腳踏實地的向前走。在迷茫了十來天后,現(xiàn)在我所在單位給了我機會,雖然我還在實習階段,可我喜歡這份工作,也在這學到了很多。
現(xiàn)在我在公司財務部門學習會計一職,這也剛好是自己所學的專業(yè)這也算是學有所用吧。剛到公司的時候自己什么都不懂不知該如何做起,前面一段時間自己都是在看憑證了解公司業(yè)務等。后面慢慢熟悉后主要有一個姐姐帶我。我很感激她,她教會了我很多也不會因為我不懂做或錯了就說我笨或怪我。公司的姐姐們都很好也挺照顧我的,我很開心,因為人際關系也是很重要的。在公司我學到了在學校學不到的知識,我知道學校學的和社會實踐是有一定區(qū)別的。在公司我學會了如何開增值稅發(fā)票,認證發(fā)票,整理賬務做賬等,也學會使用打印機,掃描儀和傳真等。在工作中我偶爾也會犯一些錯,我知道這都是自己的粗心大意造成的,而我也在努力改掉這個壞毛病。我懂得做我們財務這一行最忌粗心這一點的。在這段時間我真正領悟到知識、文憑對我們的重要性。很多時候都怪自己在學校學的不夠多現(xiàn)在不夠用,而我也有計劃回學校讀函授大?;蛉ル姶髮W習,正所謂活的老學到老,沒人會覺得自己的知識太多了。
在工作的同時我也不忘通過書籍,電視電腦等來了解學習黨知識,時刻關心國家時事,堅持跟著黨的方針走,堅持維護國家。黨和人民的利益。我們知道在倫敦奧運會我們中國得了38枚金牌,27枚銀牌和23枚銅牌這是我們中國的驕傲。奧運會帶給我們的有驕傲有感動有淚水也有不公。如林丹加冕時的驕傲。劉翔單腳跳到終點時的感動,還有陳一冰金牌的動作只拿了銀牌的委屈,可我們中國是個有骨氣有氣度的國家不予他們計較。我愛我們的國家,愛我們的中國共產(chǎn)黨愛我們的人民。我知道自己還有很多不足之處,我努力的用黨的紀律來鞭策自己,用黨員的要求來嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏,時刻保持積極向上思想,努力提高自身能力等。
以上就是我近期的思想?yún)R報,有不對的地方請黨組織批評指導。
敬愛的黨組織:
今天,我們歡聚一起共同迎接黨的生日。我是一名農(nóng)村中學教師,在教育這個平凡的工作崗位上,我已經(jīng)工作了xx年,xx年來我從一名中專生成為一名擁有本科學歷的專任教師;xx年我從一名小學三年級的語文教師成長為一名初中畢業(yè)班的骨干語文教師;xx年我從一名普通教師成為班主任、主管會計、總務主任、學區(qū)教研員、中學政教主任;xx年我從一位普通公民成為一名光榮的**黨員……回首這十三年,我深深地體會到,我的每一點進步,每一次成功,都離不開黨對我的關心、支持、厚愛,是黨將原本普通、平凡的我鑄造成了優(yōu)秀、小有成就的我。
多年來,我始終對黨懷揣著一顆敬畏之心,童年的時候,一篇篇優(yōu)秀的教材常把我?guī)肽且粋€個感人的故事之中,里面一位位黨員心系群眾,大公無私,甘于奉獻,舍生忘死的形象牢牢地印在我的心中,一部部優(yōu)秀的電影更是將那一幕幕感人的畫面直接呈現(xiàn)在我的面前,定格在我心底。無數(shù)次,在我將紅領巾佩戴整齊,莊嚴地舉手行禮,目送國旗升起的時候,這些員高大偉岸的形象都會閃現(xiàn)在我的腦海中。至今,童年時代所學的《沒有就沒有新中國》、《黨啊親愛的媽媽》等好多歌曲,我都清晰地記得,我都還會唱。
參加工作后,我對員的的敬畏之情又增加了不少,因為在我的身邊一些員默默奉獻,甘守清貧的品格感染著我,他們收入低微,卻勞動超強,從早到晚總能看到他們伏案工作的身影,能聽到他們諄諄教導的聲音,他們照亮了別人的孩子,卻讓自己的孩子成為“燈下黑”,他們正當壯年卻已是兩鬢班白,但是他們卻無怨無悔,卻始終以頑強的毅力堅守著內(nèi)心的那份崇敬、專注!
xx年6月28日上午8點45分,在共和國舉國歡慶中國成立85周年之際,我的女兒興奮地提前降臨人間,這是機緣的巧合,還是黨對我這個敬黨之人的一份特別的關愛呢!我給女兒取名“期怡”,因為,這個名字是她自己爭得的,因為只要我一喊到這個名字,我就會想到黨。三年后我的妻子光榮地入了黨,又一個三年后我也光榮地成為一名**黨員,這樣我們一家與黨的聯(lián)系更加密切了。這份難得的緣份使我對黨更加敬畏與感激,我在心里一遍遍告戒自己:你可不能辜負黨對你的厚愛啊!
從此,在工作上我更加廢寢忘食、以校為家。xx年來我從未請過假,即使病了也忍著,再厲害了就利用休息時間去打幾針。最讓我愧疚的是xx年6月,我的父親身患重病,必須馬上到人民醫(yī)院進行手術,但是當時我正帶著學生進行中考前的緊張沖刺,我是家里的獨子,年邁的母親未進過學堂,又有些暈車,妻子是公務員更是忙得不可開交……深明大義的父親硬是忍著巨痛、拖著病體熬到了中考之后,雖然父親后來平安地渡過了險關,但是想到這些我就有些心痛。“自古忠孝難兩全”,面對父親我只能說“兒子對不起了!誰叫你的兒子是黨員呢!”因為是黨員就必須大公無私,是黨員就必須始終戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上,是黨員就絕不能辜負黨旗的召喚!
我于1992年底任縣人民政府副縣長,任職以來,堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞縣委、縣政府工作重心,結(jié)合分管部門實際,認真謀劃,積極探索,負重奮進,重點突破,圓滿完成了各項工作任務?,F(xiàn)將主要情況匯報如下:
敬愛的黨支部:
這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是加強作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析個人“四風”方面存在的問題及根源,做到查擺問題準、對照檢查深,原因分析透、危害后果明、整改措施實。
開展教育實踐活動以來,我認真領悟活動精神,認為在當前歷史時期和社會環(huán)境下,開展黨的群眾路線教育實踐活動,對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位,對全面建成小康社會,具有重大而深遠的意義。作為一名基層黨員領導干部,我堅決擁護支持黨中央舉辦的這次群眾路線教育,通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢,以整風精神開展批評和自我批評,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,密切聯(lián)系群眾?,F(xiàn)將個人對照檢查情況匯報下,請同志們評議。
(一)遵守黨的政治紀律情況。一直以來,本人堅持黨的基本路線,堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和和諧發(fā)展的相關理論知識和實踐要求,堅決擁護支持中國共產(chǎn)黨的領導下的黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展。自覺維護黨的集中統(tǒng)一、堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想、行為。堅決維護中央權(quán)威。堅持在市委和鎮(zhèn)黨委指導下,積極開展各項工作,認真落實各項工作,匯報各項工作進展情況。對黨負責,聽黨指揮,牢記入黨誓詞。無論環(huán)境多么復雜,條件怎樣艱苦,都旗幟鮮明的堅持黨的基本準則,保證各級指令執(zhí)行暢通。不存阻力和障礙,認真落實執(zhí)行,踏踏實實做人,清清白白做事,勤勤懇懇履職。
對照檢查自身情況,發(fā)現(xiàn)自己也存在政治學習上投入的時間還不夠多,對政治理論的認識還不夠深刻,認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了,把分管的工作做好就夠了,在政治理論的學習、領悟、鉆研上花的功夫不夠。這對于深刻認識黨的內(nèi)涵及黨的宗旨,深刻把握理論并將理論靈活運用于基層實踐工作指導上有距離。
(二)執(zhí)行中央八項規(guī)定情況。本人從內(nèi)心堅決擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》和省委六條意見、黃石市委“六點要求”、大冶市委“六項要求》、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》,并以此嚴格要求自己,切實轉(zhuǎn)變工作作風。對照有關要求,反復對照檢查,認真思考梳理總結(jié),自我認為總體上還做得比較好,但仍有進步的空間。一是努力反對形式主義。雖然有時是被動做一些形式主義,但內(nèi)心上卻十分反感形式主義,更不想做形式主義,工作中盡力減少發(fā)放不必要的文件和材料,堅決落實“三簡一短”,腳踏實地地工作,能夠把時間和功夫用到進村入戶察實情、解決問題出實招、真心為民辦實事、工作求實效上;二是堅持反對官僚主義。自己平時工作責任心強,所以有時就容易著急,我要努力克制自已的急性子和爆燥脾氣,盡量不性急不發(fā)脾氣,平和地對待工作和同志,主動團結(jié)同志,從容淡定地面對和解決工作中的問題和矛盾;三是保持艱苦奮斗作風。勤奮努力工作,以飽滿的精神投入到工作中去。雖然也不想加班,但是,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作繁雜多變,周末和節(jié)假日都沒有休息,舍小我,顧大局,勤勤懇懇地工作;四是發(fā)揚勤儉節(jié)約精神。因為殷祖是困難鄉(xiāng)鎮(zhèn),沒有資本更沒有錢去享樂和奢靡,本人也不會喝酒打牌跳舞,沒有不良愛好,平時能遠離享樂主義思想,能抑制奢靡之風,自覺抵制不健康思想和價值觀的影響。能夠較好處理好家庭關系、朋友關系、同事關系。在群眾反映強烈的“車輪上的鋪張”“人情消費”“職務消費”“三公”經(jīng)費支出、違規(guī)占用住房等方面,殷祖鎮(zhèn)貧困,經(jīng)費控制嚴格,沒有專車接送、專用住房、專項招待等福利待遇,本人都沒有違規(guī)的現(xiàn)象和問題。
教育實踐活動的深入開展,我黨性增強了,作風轉(zhuǎn)變了,通過認真深刻地對照檢查自己,繼續(xù)解決聚焦“四風”方面的工作問題。敬請領導和同志們批評、監(jiān)督、指正。
(一)形式主義方面。一是被動做形式主義。我分管組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等工作,有時為了落實上面工作和迎接各項檢查,違心地、被動地做了一些形式主義。比如說開會多,印發(fā)文件多,發(fā)放或要求上交資料多、各種檢查多等,工作中長期與文件、材料、表格、數(shù)據(jù)為伍,所以給下面同志一種專門做形式主義的的印象。二是學風不夠端正。學習中只限于對照原文抄筆記,完成任務似地抄多少的筆記完事,滿足于一般性了解,缺乏深入研究分析,過多忙于日常事務,對理論學習不主動、不系統(tǒng),聯(lián)系實際深入思考不夠;感興趣的學得多,不感興趣的一掃而過,從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多,在指導實際工作中力度不大。三是也做過表面文章。有時在上級檢查驗收中,確實搞過重形式、講效果的東西,只提供成績不暴露缺陷,沒有很好的擺正利長遠打基礎的關系。四是抓落實不夠到位。以會議落實會議多,以電話代替下村督辦多,由于工作繁忙,沒有車輛,真正進村入戶去督辦工作少。抓思想認識、抓日常督查相對較少。安排部署工作,習慣于開會研究,發(fā)揚民主,集思廣益,因地制宜采取多種方式推動工作的辦法還不夠。四是下基層走馬觀花。日常工作中,為調(diào)研而打電話調(diào)研,發(fā)表格調(diào)研,發(fā)調(diào)查表調(diào)研較多,為瑣事忙忙瑣事而沒有時間,沒有車子不愿常下村,有時進村入戶也只是走馬觀花,蜻蜓點水,真正進村入戶實地找群眾調(diào)研,長時間與群眾交心談心少,存在為了完成任務,下基層走馬觀花現(xiàn)象。
(二)官僚主義方面。一是服務意識宗旨意識不夠強。由于分管事多,人手少,每天忙于應付上級各部門各口工作,忙得不可開交,經(jīng)常想下村都沒有時間,導致為民服務的思想觀念淡薄。有時忙暈了頭,著急上炎,遇到上訪群眾,沒有做到熱情服務,耐心細致做工作,沒有很好地把服務意識宗旨意識落到行動上,二是有時確實存在官僚主義行為。在日常工作中,存在與下屬,與下面村干部交心談心少,大多時間限于安排工作,交待工作,電話督辦工作;沒有真正靜下心來,俯下身子聽取下級意見和問題的根源。有時甚至存在急躁情緒,遇到下屬或村級工作沒做好沒有達到要求標準,就容易著急上火批評人,不顧他人的感受;按上級要求講程序的多,注重研究、靈活把握處理問題還不夠到位。三是反向思維、換位思考不夠。工作中,一方面對下級壓擔子多、交任務多、看結(jié)果多,教方法、強指導、重過程的少,有時指導工作耐心不夠,對下屬關心體貼不夠,換位思考不夠;另一方面,由于自己工作堅持原則,總想一碗水端平,得罪了少數(shù)人,在民主測評時就總會落幾票,自己吃了幾次虧后,也就想當老好人,意念會動搖,也不想再在工作中得罪人,認為自己沒有必要為一時工作得罪人而丟票,大家合作共事是緣份不易,還是多表揚、少批評甚至不想不敢批評。因此,涉及干部利益的好事快辦,遇有棘手問題、突出矛盾,存在礙于情面,不敢抓有敢管,不想不敢批評人的問題。
(三)享樂主義方面。在享樂主義上,自認為沒有什么突出問題。日常工作中,我深感單位人數(shù)少、任務重,且自己能力有限,認為工作如逆水行舟,不進則退,我必須時刻保持工作激情,不敢有絲毫懈怠。始終發(fā)揚責任心強、工作細致認真,能吃苦、能戰(zhàn)斗的精神,以艱苦奮斗為榮,以好逸惡勞為恥,居安思危,自覺抵制享樂主義。本人不喝酒不打牌不跳舞,沒有不良愛好,對接待應酬、吃喝玩樂的活動,能推則推,業(yè)余時間用來看看書、寫寫文章、聽聽音樂、加強煅煉身體,既提升自己的學識和修養(yǎng),又煅煉了自己的身體,一舉兩得。
(四)奢靡之風方面。我出生農(nóng)家,自幼家貧,父親早逝,窮人孩子早當家,深知“一粥一飯當思來處不易,半絲半縷恒念物力維艱?!狈磳ι莩蘩速M之風、堅持艱苦奮斗是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求,是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。靜以修身、儉以養(yǎng)德,奢靡之風,往往會使人喪失斗志,腐化墮落。在抵制奢靡之風方面,我一不愛面子,二不愛攀比,三不講排場,自覺養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。在抵制奢侈之風上,自認為做得比較好。
通過學習和認真扎實地對照檢查問題,我在以上“四風”方面存在的問題及具體表現(xiàn),究其主觀原因,主要是以下幾方面。
一是理想信念不強。原來我一直是業(yè)務型干部,在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了十幾年,練就自己的專業(yè)能力,平時只專心謀事,不愿謀人?,F(xiàn)在走上領導崗位,有時發(fā)現(xiàn),一心只謀事,會不小心陷進人事怪圈。有時會看不慣一些社會不良現(xiàn)象和官場潛規(guī)則,自己本人一無靠山二無門路,又無權(quán)無錢,現(xiàn)又身處艱苦的困難鄉(xiāng)鎮(zhèn),理想信念就會動搖,感覺仕途艱難險阻,事業(yè)迷茫,內(nèi)心苦悶無助,思想會變得消極,也就不注重加強黨性修養(yǎng)和理想信念。
二是理論學習不深。一是主觀上存在“學習是把軟尺子,工作才是硬指標”的懶惰思想,認為自己的工作經(jīng)驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習,但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。二是放松了對中國特色社會主義理論系統(tǒng)的學習,沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結(jié)合起來。缺乏對業(yè)務知識全面深入的學習,對黨務知識、宣傳文化思想等方面專業(yè)知識學習還有待加強。
三是宗旨意識不濃。一是沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念,隨著職務和工作環(huán)境的變化,有適應環(huán)境放松要求的問題。也存在宗旨意識有所淡化,想問題辦事情的立場、角度發(fā)生了變化,與人民群眾感情疏遠的問題。二是在日常工作中,忙于完成上級交待的重點工作和本鎮(zhèn)的中心工作,主動下村調(diào)研較少。因此,對解決農(nóng)村基層實際問題辦法不多,重視不夠。三是與下屬交流思想不深不細,對干部壓擔子、交任務、提要求較多,深入溝通交流較少。長期養(yǎng)成不放過問題、不允許差錯、立說立行的習慣,總以自己的工作經(jīng)歷、切身體會教育要求同志,對下級過于嚴格,體諒下級不夠,也存在批評下級注意方式方法不夠的問題。
四是工作作風不實。因分管瑣細繁雜,分管條線人手少,每天疲于應付文件資料數(shù)據(jù)表格,很少有時間進村入戶調(diào)研和督辦工作,有時擠時間下去了,也是走馬觀花,一晃而過。沒有真正靜下心來,沉下身子到基層一線去調(diào)研,督辦工作,實實在在的為村干部、為群眾做實實在在的好事實事,解決他們實際切身利益的問題。
五是政績觀不正。分析自己身上的形式主義根源,是自己主觀主義嚴重,認為自己的思路和工作方法是對的,是能干出成效出來。現(xiàn)時存在著政績觀錯位,功利主義思想。分管的工作,總想干出點成績來,總想干出點特色來,干出點創(chuàng)舉亮點來,工作成績就出來了,就會得到各級領導認可了。殊不知,群眾不認可,給群眾一種專搞形式主義印象。
六是官本位思想。自己有官本位思想,有時權(quán)力觀扭曲。有時會想自已是通過公開招考選拔上的干部,好不容易通過“過五關斬六將”才走上領導崗位,卻一下子調(diào)往最貧困地方工作,說是個官,卻因條件艱苦人力物力財力短缺,根本不像個官像個辦事員,什么事都要自己親力親為,自己親自做親自負責到底。感覺自己身上只有做事的責任而沒有權(quán)利,權(quán)力觀有時會扭曲,感覺自己官當?shù)梦?,當?shù)貌幌駛€官,這就是權(quán)力觀扭曲官本位思想的根源。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過認真對照檢查和分析評議,使我更加清醒的認識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養(yǎng)的動力。我堅決清除自己身上的病灶,在今后的工作中我將從以下幾方面改進和提高:
一是加強學習,不斷提升工作能力。一是增強學習的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手,克服以干代學、以干擠學的問題,千方百計擠時間學習,做到鍥而不舍,學而不倦。二是增強學習的系統(tǒng)性。在深入學習黨的十八大精神、黨的群眾路線教育、重要講話等黨的路線方針政策基礎上,更加系統(tǒng)地學習和組、宣、統(tǒng)等工作業(yè)務知識,不斷提高理論水平和領導工作能力。三是增強解決農(nóng)村矛盾問題的能力。因原是新聞宣傳專業(yè)型女干部,長期與文打交道,平時多舞文弄墨,現(xiàn)在又分管組宣統(tǒng)工作,是個名副其實的“文官”,所以在工作中,要學習解決農(nóng)村復雜的矛盾問題能力,拜人民為師,拜領導為師,多到一線問題最復雜的地方煅煉自己的能力,增強解決矛盾問題的能力和水平,讓自己成為一個全能型的領導干部。
二是樹立宗旨意識,始終把群眾放在心里。一是從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā),真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動,切實轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風,站在群眾立場謀劃工作,多為群眾辦好事、解難事。二是經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入了解農(nóng)村基層情況,認真傾聽群眾呼聲,增進對群眾的真摯感情,有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。三是認真總結(jié)調(diào)查研究和實踐工作經(jīng)驗,建立起聯(lián)系的長效機制。牢固樹立敬業(yè)鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向。四是努力踐行“三嚴三實”,做群眾信任的干部。工作和生活中,要嚴以修身,不斷加強黨性修養(yǎng),堅定自己的理想信念永不動搖,通過學習,不斷地提升道德境界,不斷追求高尚情操,主動自覺地遠離低級趣味,主動自覺地抵制歪風邪氣。嚴以用權(quán),嚴以律己。要嚴以用權(quán),作為一名組織干部,更要嚴以用權(quán),要公道正派,要堅持用權(quán)為民,按原則按制度行使權(quán)力,自覺地把手中的權(quán)力關進制度的籠子里,不因熟人朋友而搞特權(quán),堅決不以權(quán)謀私。要嚴以律己,時間刻刻要心存敬畏,自己能走上領導崗位不容易,要珍惜機遇,要慎獨慎微,勤于自省,一日三省吾身,做到為政清廉。工作中謀事要實,從實際出發(fā),謀工作謀事業(yè),使工作思路,工作方法和措施方案都要符合殷祖實際情況,因地制宜。創(chuàng)業(yè)要實,殷祖現(xiàn)就處于創(chuàng)業(yè)階段,工作要腳下踏實地,真抓實干,要敢于擔當責任,勇于面對矛盾,善于處理矛盾問題。做人更要實,實實在在做人,做一個真正的自己,真心地對待黨、組織、人民、同事和朋友,做實在人,說老實話,干老實事,做一個胸懷坦蕩,心靈陽光,直率真情的實在人。心中時刻裝著群眾,想著群眾,真心與群眾交心談心,工作中拜人民為師,到群眾中去,真正成為干部群眾信任的人。
三是遵守黨紀國法,努力做到勤政廉潔。一是自覺接受上級領導和干部群眾的監(jiān)督,始終以最強的黨性原則要求自己,牢固樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀,切實打牢廉潔從政的思想基礎。二是自覺遵守改進作風的“八項規(guī)定”,始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風,牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識,正確使用手中的權(quán)力,嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈地做好各項本職工作。三是繼續(xù)在生活上嚴格要求自己。“己所不欲,勿施于人”要求別人改進工作作風,自己卻崇尚形式、做官當老爺,是不可能有任何實際效果的。所以反對和克服“四風必須從自身做起,以身作則,率先垂范,帶好隊伍,形成團結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的良好風氣。
敬愛的黨組織:
今年XX月份在黨旗下宣誓,我從積極分子成為了一名預備黨員,我倍感榮幸自己向黨又邁進了一步,有更多的機會接受黨的教育與培養(yǎng)。
按照我們普通的邏輯,黨員,首先應當做到的是一個人的基本最求并努力實現(xiàn)自身的價值,在此基礎之上,進而為全人類的自由平等事業(yè)不懈奮斗。在某種意義上一個黨員就是一面旗幟。
九十四多年的風雨路程當中,無數(shù)的先烈用自己一腔的熱血見證了這個問題,并給予了它的詮釋。如果說對于普通的群眾而言,為國家做貢獻,為社會做貢獻就是實現(xiàn)自己的人生價值的話,那么我們認為,黨員就應該在此基礎之上,實現(xiàn)一名黨員對社會做出應有的貢獻。在共和國的歷,每一個時期,總能涌現(xiàn)出這樣那樣的具有高尚品質(zhì)的黨員,他們在平凡的崗位上,作出不平凡的事情,在社會的每一個角落。揮舞著人格和品質(zhì)的大旗,為社會主義添磚加瓦,為身邊的人民群眾樹立榜樣。
黨組織以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標,將實現(xiàn)民族的振興和富強與實現(xiàn)共產(chǎn)主義相結(jié)合,就是當前的也是每一個黨員的最終奮斗目標。一個人失去了志向,便會失去人生前進的方向,一個黨員亦然,黨員、員應當以實現(xiàn)黨的綱領為目標。將自己的價值與社會的價值相結(jié)合。當然,這是一個比較大的概念,具體到我們大學生來說),就是要牢固樹立人民主權(quán)的觀念,積極學習探討時事政治,關心國家大事。同時,又要從身邊做起。積極服務身邊的同學,幫助需要幫助的同學,力所能及的解決身邊同學的困難。
一個共產(chǎn)黨員必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,樹立共產(chǎn)主義偉大理想。而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程,必須要有堅韌不拔的毅力,甚至要犧牲一些個人的利益。
作為一名大學生預備黨員,我們又不能好高騖遠,一味追求一些目前難以實踐的東西,要立足于實踐,立足于根本,做好自己的本職工作。
自己的思想始終在進步,請黨組織相信我,我會用實際行動來證明的。希望黨組織能夠看到我在思想上不斷要求進步的努力,并且?guī)椭以缛諏崿F(xiàn)成為正式黨員。
敬禮!
敬愛的黨組織:
在黨校的第二堂課中,我們在李教授的講授下對中國共產(chǎn)黨一路走來的艱苦歷程有了更深刻的認識。
中國共產(chǎn)黨從幾十人的隊伍壯大到現(xiàn)在的8000多萬人歷經(jīng)了無數(shù)的困苦和磨難,可是我們偉大的黨都一次次的挺了過來,并且越來越強。這更加堅定了我們擁護中國共產(chǎn)黨的決心。
通過這節(jié)黨課的學習,我不僅學到了豐富的理論知識,而且對自己有了重新的審視,對將來有了更清晰的方向,這些在我的成長過程中都是彌足珍貴的。我要加入這個為人民服務的行列,時時刻刻用黨員的身份督促自己不斷進步,在國家、黨和他人需要我時挺身而出,做一名對他人、對社會有積極影響的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。黨員的個人利益要服從黨和人民的利益。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。這是對每一個黨員的要求。
現(xiàn)在的我們,應該努力加強思想修養(yǎng),關心時事政治,認真學習黨和政府的一些方針和政策,將理論和實踐相結(jié)合,指導自己的學習和工作。在工作上,以全心全意為同學服務為宗旨,努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想,隨時隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用。在今后的工作學習中以身邊的黨員們?yōu)榘駱?,積極學習他們的優(yōu)點,查漏補缺、取長補短,積累經(jīng)驗;認真聽取廣大群眾的意見和建議,實事求是地開展批評和自我批評,進一步提高自己各方面的能力,嚴格以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己,不斷改掉自身的缺點,努力做到更好。
在服務好身邊人的同時,我也要抓住一切可以利用的時間,好好學習專業(yè)知識,加強理論和實踐的結(jié)合,充分利用剩余大學時光提升自己,為邁入社會打下堅實基礎。中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨卻依舊挺立,我們更應該在現(xiàn)實的美好生活中嚴格要求自己,為建設新時代的中國夢奉獻自我。
此致
敬禮!
匯報人:
20xx年9月x日
敬愛的黨組織:
你好!成為預備黨員已有半年了,在這半年中,我一直踐行黨員標準投入到實習工作中,我始終以飽滿的精神去學習與交流,以更大的實力去服務社會。在這其中,我也體會了很多社會生活,有了自己獨特的見解,希望能給予采納,參考。
在工作的三個月中,除了學習之外,我還經(jīng)常與項目經(jīng)理、員工及其他領導學習交流過,并把他們的想法做出來自己的總結(jié),分享給其他人。他們說的都有一個共同特點就是:學歷在中國社會只起分層、臺階的作用,真正起主導的是社會經(jīng)驗。就如我們建筑行業(yè)來講,如果只具有學歷沒有現(xiàn)場經(jīng)驗,那他的作品只是試驗性質(zhì)的;如果只具有學歷沒有現(xiàn)場經(jīng)驗,那他的作品好中卻脫節(jié)于建筑標準的不斷變化中。為什么呢?這與人的自學能力與敏銳的思維能力有關。就如我們學校的學習來講,有些人懂得變通、自我分析,那他的學習能力是不斷的積累,雖然在學校表現(xiàn)的不怎樣,但日后社會學習中卻受益匪淺;而有些人靠死記的方法去學,雖然在學校表現(xiàn)優(yōu)異,但這種學生出社會學習對他是致命的,因為工作中東西是隨時更改、變化的,不可能一成不變,而死記的同學卻不懂得變通,一旦改變方案卻不知所措,所以剛畢業(yè)的學生設計的作品在現(xiàn)場動工時卻問題多多的原因。第二方面來講,只具有經(jīng)驗卻沒有不斷提升自己的學歷,雖然憑經(jīng)驗做出來的作品能在國家的安全要求下,但地球地質(zhì)是不斷變化的,設計的標準不斷更新中,但經(jīng)驗者沒有進一步讓自己的作品去適應不斷變化的標準中。所以讀大學進社會后,發(fā)現(xiàn)高考一考定終身的道理是不成立的,關鍵在于自己日后的學習能力。
“物以類聚,人以群分”這句話概括了中國高等學校現(xiàn)存的形式。于是,中國有了名校、211工程、普通高校之分,這并沒有非議,但有沒有想過用自學能力去區(qū)分哪些同學適合讀哪個專業(yè),減少專業(yè)不對口,就業(yè)難,人員過剩的現(xiàn)象。自學,有多種含義,可以是指人的吸收接納事物的能力。也指一種狀態(tài),即在沒有接受指導和教育的情況下掌握某種技能。由于中國教育大都是捆綁式教育,教育出來的學生貌似什么都懂,實際上什么都不精,而且出來工作后在學校學的東西一般都應用不上,加上學的不精,就造成知識容易遺忘的現(xiàn)象,造成教育的'浪費。而自學者可以根據(jù)自己實際情況和根據(jù)自己的學習特點去學東西,可以把精力都放到專門的一樣學問上,學習效果比在校學習還要強。
所以,我一直比較反對學校用分數(shù)看學生的好壞,因為學生對專業(yè)的興趣不同,無法用同樣標準去評判他們。在上次學習交流會,我也給他們講了我的想法,每個人都比我好,只是你們?nèi)鄙僖粋€態(tài)度,所有人生的節(jié)點必須自己要有很大的決心和堅持去做到。
我提出我自己的一個大膽想法,開創(chuàng)經(jīng)驗教育。21世紀的中國,學歷與自學教育基本普及,但初入社會的畢業(yè)生卻缺乏經(jīng)驗教育。經(jīng)驗教育并非像其他專業(yè)那樣有自己的固定模式,它倡導的是經(jīng)驗的傳授,是一個人從他人那里獲得的經(jīng)驗,好處就是縮短自己的實踐時間,()可以直接運用,但在運用的過程中需要結(jié)合實際不斷的去調(diào)整,保證他的正確運用。這些是對在校大學生非常重要的,因為他們直接從高考走向象牙塔這個大學校園,并沒有經(jīng)過社會接觸這一階段,因此,需要職場豐富的社會經(jīng)驗者給予指導,讓他們在日后的學習中有更明確的目標方向。但經(jīng)驗教育有不足之處就是沒入過職場的學生來說,很多無法理解,也很難懂。
這就是我工作實習后的感受及個人見解,雖然我也是剛出來的應屆大學畢業(yè)生,見識相對來說有些短淺,若有些想法過于激進,望你們原諒,并給與批評指正。在畢業(yè)之后,我會繼續(xù)秉持“博學篤行,與時俱進”的校訓工作學習,高標準要求自己作為黨員的職責,向共產(chǎn)主義最高理想看齊,用實踐踐行理論。
20__年,在學校領導和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的共產(chǎn)黨員,應做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務本求實,團結(jié)協(xié)作?;仡櫚肽陙淼墓ぷ?,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就半年來的思想?yún)R報如下,懇請領導和同事們給予指導。
積極參加學校黨支部組織的黨課學習和政治學習,自學《中國共產(chǎn)黨黨章》和科學發(fā)展觀,在學習中不斷提高自己的政治覺悟。利用課余時間進行業(yè)務自修,閱讀教育專著,從書本中尋求解決教育教學中遇到的問題和困惑。認真研讀自己訂閱的一本教育雜志,及時獲取教育科研信息,用自己學到的知識指導自己的教學實踐。
生活中,我能以共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己,遵守黨紀國法,為人誠懇,積極樂觀,自覺抵制歪風邪氣,起先鋒模范作用;言行中處處維護黨和國家的形象和利益;關心國家大事,了解時事政治。
在工作中,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。 每當接到領導下達的任務, 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.本學期擔任三年級數(shù)學教研組長,我不斷告誡自己,要以身作則,要求教師做到的,我首先做到,如早到校、帶頭講過關課、主動管護花池等,用自己的行動贏得教師們的信任與支持。認真組織本組教師開展新課程理論學習,扎扎實實地開展好每周一次的教研活動。在活動中講求方法,組織教師對課堂教學中出現(xiàn)的熱點、難點、重點問題進行專題研討,鼓勵教師談自己的思想和見解,在交流中求同,求提高,使每一次教研活動成為教師學習業(yè)務、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
在進入四小工作的一學期多中,環(huán)境變了,職務也變了,但我的追求并沒有變。我重新給自己定位,同時暗下決心:一定要虛心,一定要干出個樣!所以我虛心向有經(jīng)驗的教師求教,經(jīng)常主動到其他班聽課“取經(jīng)”,工作中遇到不懂的問題及時請教。謙和的對待每位教師,在合作中與教師建立起平等的合作關系。在課下或辦公室,不與同辦公室教師議論學校其他教師與學校工作,對學校安排的工作不發(fā)牢騷,與同事不勾心斗角,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
四、做好自己的教學本職工作。
1.堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
2.努力增強我的上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
3.完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
4.做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高學困生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
總之,這一年來,我的思想認識又有了新的提高,我將在以后的工作學習和生活中,積極工作,堅持學習,力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,以優(yōu)異的工作業(yè)績匯報黨對我的培養(yǎng)。
敬愛的黨組織:
在中國共產(chǎn)黨即將迎來成立xx周年之際,我被學校黨支部光榮的推薦為本年度受市教育局表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,深感榮幸,倍加珍惜。一年來,我能夠發(fā)揮作為一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,出色地完成本職工作,具體表現(xiàn)匯報如下:
1、認真學習鄧小平理論,三個代表和科學發(fā)展觀的重要思想,學習十九大報告中有關建設有中國特色的社會主義理論,不斷提高自己的政治理論水平,思想上同黨中央保持高度一致,行動上聽黨指揮。一年來,我按時參加市教育局黨委組織的黨課學習和學校黨支部組織的學習,利用業(yè)余時間還認真閱讀《xx日報》、《xx日報》、《消息》、《時報》上面有關文章,并認真記好閱讀學習筆記,使自己無論在多么紛繁復雜的環(huán)境下都能保持清醒的政治頭腦,牢牢把握時代的脈搏。
2、在工作和生活中牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務,堅定個人利益服從黨和人民的利益信念,吃苦在前,享受在后,克己奉公,積極貢獻。作為學校辦公室主任,嚴格遵守黨的紀律和國家的法律,認真執(zhí)行黨支部和校委會研究的決定,努力維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,對黨忠誠老實,言行一致,服從組織分配,能夠*完成領導交給的各項任務。
3、做踐行科學發(fā)展觀的忠實實踐者。把社會主義榮辱觀作為自己的道德準則,時刻嚴格要求自己,以身邊優(yōu)秀的黨員、群眾為榜樣,積極參加黨內(nèi)民主生活會,認真開展批評與自我批評,切實提高自己的道德修養(yǎng),努力縮小與優(yōu)秀黨員的差距,時刻以優(yōu)秀黨員的標準要求自己。
1、作為學校辦公室主任,深知自己肩上的擔子很重,把提高工作能力,為學校領導服務、為全校師生服務作為自己的宗旨,不斷學習文秘工作知識,認真鉆研文秘基礎理論,為進一步提高寫作水平奠定基礎,為進一步加強業(yè)務能力提供了保障。
2、身為教育一線的工作者,深感教書育人任務的艱巨。在教育教學工作中,不斷提高個人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng),恪守教師的職業(yè)道德,嚴格遵守考勤制度,認真鉆研教材、法,精心備課、上課,對學生加強審美教育,努力提高學生的審美識,使學生在課堂上真正學習到美、在生活中切實感受到美。在教育教學中做到了,用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教,因勢利導,提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神圣職責。
三、嚴于律己,率先垂范,在日常生活中保持了黨員的優(yōu)秀品格
自己能夠按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的標準嚴格要求自己,自覺遵守黨的紀律,加強道德修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色,在任務面前總是沖在最前,在榮譽面前總是讓給同志們。在工作中注意方法技巧,顧全大局,善于調(diào)動同志們的積極性,形成合力。在生活中,與人為善,坦誠相待,經(jīng)常和同志們交流思想、暢談感受,努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,和同志們建立了深厚的感情和友誼,確保了科室工作的不斷進步。此外,對領導安排的工作任務,不管是份內(nèi)的、還是份外的,都樂意接收,任勞任怨,認真完成,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
在人生的道路上,每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天,許多人正在以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著,他雖然沒有驚天動地的業(yè)績,也沒有世人皆知的名譽,但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神,為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠。
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真正有所領悟的人,會發(fā)現(xiàn)心得體會可以應用到許多方面,如在看完一部電影或讀完一本書后,將感悟記錄下來是個好習慣。對角色的理解結(jié)合現(xiàn)實,加上自己的觀感,也可以寫出一篇不錯的心得體會。但是,該如何才能寫出符合自己期望的心得體會呢?如果您正在尋找優(yōu)質(zhì)文章,建議閱讀標題為“假期讀書心得”的文章,或許能為您提供些許幫助。
在假期里我讀了一本《莫莉的假期》這本書,對我感受很深。莫莉的假期是一個快樂的假期,能和外婆家樓下的好朋友們談天說地,能和好朋友們進行華麗的冒險,還能和好朋友們到書店打工??墒?,這個假期又仿佛與從不同,身邊和自己無話不說的好朋友都有這樣或者那樣的煩惱。
其中令我最感動的是,《如果我們心有靈犀》這一章。里面講了莫莉最討厭的表弟來到了外婆家,因為莫莉的外婆重男輕女,表弟一來莫莉的地位就由高山落到了谷底。表弟總是仗著自己比莫利不而欺負莫利。比如“把莫利的玩具給搶走、把莫莉不愛看的電視節(jié)目聲音放的很大。還有一次表弟和莫莉去河邊玩,表弟非要讓莫莉摘一朵河邊土坡上的蒲公英。無可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手小心翼翼的下去摘。正當馬上就要摘到的時候,表弟的手突然松開了!
莫莉一下子就掉進了河里,差點被淹死。等回到家的時候,表弟竟然若無其事的吃著飯,莫莉上去就給了他一巴掌。當外婆知道了事情的經(jīng)過之后,不但沒有教訓表弟,還更加袒護的說:“軍軍還小,不懂事?!弊x到這里我的都要滴下來了。我多么想沖進書里為莫莉打抱不平呀!難道軍軍不知道莫莉是他姐姐嗎?后來,因為軍軍的爸爸投資失敗,他們一家就要搬到南方了。我多么希望莫莉能再有一次了解他表弟的機會就好了。也給他表弟一個改過的機會。我真的很喜歡這本書,喜歡文章中的主人公。
今天,看完了這本《莫莉的假期》,有一句話我的印象特別深刻:懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放。
主人公莫莉的假期是一個快樂的假期,和好朋友一起談天說地,一起進行一次華麗的冒險,一起去偶像的書店打工可是,這個暑假與以前又有點不同,感覺大家一下子都長大了,有了這樣和那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時會覺得是一種甜蜜的負擔,與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害,心里藏著一個男孩子的秘密
沒有煩惱的成長,是到不了的彼岸
讀完這本書,我深切的體會到了主人公和她的朋友們堅固的友情,再一次華麗的冒險中發(fā)生了意外,他們沒有選擇拋棄朋友,而是選擇了一起擔當,一起面對。因為朋友不光是玩樂的,還要共同面對困難。一個人是孤單的,而三個人就是一個穩(wěn)定的三角形,堅固,不會輕易被摧毀。我明白了這些道理。以后,我和朋友在一起玩的時候,不會再因為一些不小心的傷害而破壞了我們的友誼,我和朋友們也是一個穩(wěn)定的三角形哦!
在這里就希望和朋友們不要鬧別扭,愿全天下的好朋友們都是一個穩(wěn)定的大三角形哦!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感在暑假時,我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書,這個故事是一首關于生命、友情和為朋友而無私奉獻的贊歌,我看完了這本書之后讓我回味無窮。
這本書主要講了:小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”成了一對好朋友,可是威爾伯從老羊那里得知自己將來的命運竟是被做成熏肉,火腿!威爾伯非常害怕,但他的朋友“夏洛”決定要救他。
用自己的絲織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”, “了不起”,“光彩照人”最終威爾伯得救了,但夏洛的生命卻走到了盡頭……
我深深體會到了友愛的力量,感受到
了一份真誠友誼的珍貴!我竟然比不過一只渺小的蜘蛛,我感到很慚愧,下課時,為了快一點做完作業(yè)和同學出去玩, 我時常對那些詢問我問題的同學說:“別煩我,我不知道。”或者說:“我也不
會”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨生命威脅的最后時刻還在設法救助威爾伯的這種精神境界比,簡直是沒法比。幫助同學只不過是舉手之勞,我都不愿付出,更談不上讓我為別人付出自己的生命了。這不僅讓滿懷希望的同學失望,讓我也感到慚愧和自己的不足。
讀了《夏洛的網(wǎng)》,我懂得了在生活中,人與人之間要互相幫助、互相關心才會給人類,給世界帶來愛,和平和快樂!讓世界變得更美好!
莫莉的假期是一個快樂的假期,和好朋友一起談天說地,一起進行一次華麗的冒險,一起去偶像的書店打工可是,這個暑假又和以前有點不同,感覺大家一下子都長大了。有了快樂,也會有煩惱。如和朋友吵架啦,自己的觀點被大人議論啦
我也有許多煩惱。我和媽媽總是溝通不了,說不了幾句就會吵起來。媽媽總是說我越大越不聽話。我嫌她嘮叨,一說煩,她又會嘰里呱啦地冒出一大堆話來,最后還是說到我讓她操心之類的。每到這個時候,我總會這樣想:我哪里讓她操心了?上網(wǎng)時,她不允許我和別人聊天,那新聞里講的事講給我聽;見到別人,總拿別人的孩子和我比,每次都說我比不上別人
這樣煩惱的事多得數(shù)不過來,我總得別人的媽媽比我的媽媽好。但我還是明白:媽媽是為了我好。上網(wǎng)不給我和別人聊天,是為了我的安全;那我和別人的孩子比,是為了我的進步大些
成長中會發(fā)生許多你意想不到的事情,酸、甜、苦、辣,每個孩子都要學會品嘗,跌跌撞撞地走過每一個時光。沒有煩惱的成長,那時到不了的彼岸。這是我從這本書里讀懂的。
書是人類的朋友,我們不能忽視它,它帶給我們很多快樂。這個假期我讀了一本《莫莉的假期》,很有趣。
這個故事的主人公叫莫莉,她是一個普通的中學生。暑假來啦,她到鄉(xiāng)下的外婆家去,度過了一個愉快的假期。在這個假期里發(fā)生了不少驚險的事情,她還找到了自己兒時的伙伴——俞庭,還有她自以為很討厭的表弟和號稱跆拳道高手的猩猩,并和他們成為了好朋友。俞庭白白胖胖的,稍微一跑就會流汗;猩猩高高瘦瘦還很黑,喜歡打抱不平。
其中我最喜歡的一章是華麗的冒險。這章主要講的是猩猩、俞庭,莫莉三人因為在家里的生活太無聊,他們打算出去闖闖,他們還制定了旅游計劃。他們以去圖書館為由,騙過了外婆,成功跑出了家。后來又臨時改變了主意,做動車去杭州,他們心情很激動,因為踏上了異鄉(xiāng)的土地。為了怕上黑車他們一路步行,“千里迢迢”一邊問一邊走,才來到公交車站。公交車上人太多,擠得汗流浹背,好不容易到了西湖,又饑腸轆轆,吃飯花了180元。西湖真美啊,微風在湖面上吹起陣陣的漣漪,夏日的陽光灑在水面上,波光粼粼,真不愧如人間仙境!
太陽已經(jīng)漸漸西墜眼看著到了傍晚,才想起來回家。到了火車站他們都傻眼了,車票全部賣完了,他們的錢包又空了,急得團團轉(zhuǎn)。最后在黃牛販子手中買了兩張票,又接受同學的幫助,才得以平安回到家。這次旅行真是既驚險又快樂,我好羨慕啊!
讀了這本書,我知道了在童年時,我們要好好珍惜時光,不能讓它白白浪費,正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不僅要好好讀書,我還要像莫莉和俞庭一樣,和自己的朋友快樂得玩耍,多結(jié)交好朋友,體驗成長中的歡樂和煩惱!
在我充滿夢幻的小房間的書架上排列著各種各樣的書。有趣的書,有關科學的書,小說,童話……每一本都是我愛不釋手的。這個寒假里,最吸引我的一本書是《莫莉的假期》。
"莫莉的假期"是一個快樂而又與眾不同的假期,在這個假期里,莫莉除了象往常一樣和好朋友們一起談天說地,一起去偶像的書店打工,還一起進行了一次華麗的冒險……在華麗的冒險即將開始時,原本打算去朱家角這個水鄉(xiāng)的計劃,被鐵桿三人組里的俞庭的一個小小的想法,改變了原來計劃好的旅依程____結(jié)果他們?nèi)チ撕贾?。怕被家人知道不允許,所以莫莉向爸爸媽媽撒了謊說是要去圖書館看書。乘坐火車來到了杭州站,為了節(jié)省用錢,三個小伙伴一商量,一路徒步走到了西湖邊。三潭印月,斷橋殘雪,岳王廟……圍繞著西湖岸邊玩兒了一大圈,中午,她們禁受不住各種美食的誘惑,花了一百八十元吃了頓大餐。吃得飽飽兒得,她們一起來到了西湖岸邊的長椅上。坐在長椅上,一邊觀賞著太陽透過"三潭印月"灑落在湖面上的道道金光,俞庭一邊對"猩猩"和莫莉說,她永遠也不愿意和她們分開。三個人聊著聊著,似乎都有說不完的話題。時間過得真快,西湖水由深綠變成了金色,金色又慢慢變得暗紅,傍晚來到了,也該到了回家的時間了。三個小伙伴都依依不舍,可一摸兜兒,身上剩下了一共不到二百元錢了。返程的火車沒有座位了,大家想要去做高鐵,可是一問一張票價要一百元錢,身上僅剩的錢已經(jīng)不夠買三張票了,怎么辦呀?平時都是大人們解決的問題,似乎一天之內(nèi)一下子都來到了三個小伙伴面前。沒辦法,自己決定吧。最后,三個沒長大的小人兒買了晚上十點鐘的火車票,終于站著回到了家鄉(xiāng)上海。
莫莉的這個假期快樂,而又有點不同,經(jīng)歷了這個假期,好象大家一下子都長大了,有了這樣那樣不一樣的煩惱和秘密。連媽媽的愛有時都會覺得是種甜蜜的負擔。和好朋友之間的相處也既有爭吵,傷害,又感覺得到溫暖,學會了寬容和諒解……看來,沒有煩惱的成長,那是到不了的彼岸。懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為的是在時光中等待最美麗的綻放!
暑假夏日炎炎,避烈日在書城看書最好不過了。這個暑假最令我喜歡的書則是那本最具真實性的《莫莉的假期》。
莫莉在書中是一個剛上中學的初一學生,她沒有心眼兒,善良,可愛,信任度強,當然,人無完人,他對自己表弟早早特別怨恨。早早小的時候老是欺負莫莉,因而讓莫莉無法對軍軍釋懷,可軍軍卻不以為然,在書中第一章寫過軍軍為求表姐的原諒,竟上了網(wǎng)吧賺錢還向借錢,只為給她買一塊昂貴的手表。當然最后作為小女生的莫莉就此原諒軍軍,如果倆表姐弟心有靈犀,大概軍軍也會知道莫莉原諒他了。
莫莉的善良源自對外婆家隔壁的那個女生莫名的關心。他會擔心那個女孩是否發(fā)生了什么事,是否遭遇什么不測,是否被父母軟禁……在后來,在她得知那個女孩因為臉上有一個胎記從而十分自卑時,她與朋友一起為她舉辦了一個派對,告訴他人有缺點更完美,而女孩的胎記是天使留下的吻痕。
讓我沉迷在這本書的主要原因,就是莫莉的善良與故事的真實性。莫莉在暑假前與于靚靚發(fā)生的吵架我也試過,從而受益匪淺看到自己的缺點。
莫莉與靚靚的吵架原因是因為考試成績,莫莉?qū)荚囘@碼事看得輕淡,也沒怎么用心,可是于靚靚卻小心眼兒認為莫莉在撒謊,私底下偷偷學習。就寫了一篇為《虛偽》的博客發(fā)上網(wǎng),被莫莉瞧見了,她委屈啊,于是乎兩人一發(fā)不可收拾地吵了起來不過后來兩人的友誼還是修好了。
這到底怎么回事呢?原來靚靚在家里受委屈了,不干了,要離家出走,找到莫莉某事,莫莉當然不拒絕,那兩人便合了。
總而言之,這本書既真實又新穎,我可喜歡了,你呢?
人最寶貴的是生命,生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過,回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……這句話曾經(jīng)鼓舞了多少青少年為革命事業(yè)奉獻一生。最近有幸讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。我感受到了堅強的保爾面對悲慘的人生,仍對生命的執(zhí)著,對生活的渴求對革命勝利的必勝信念?!朵撹F是怎樣煉成的》,它曾經(jīng)鼓舞過無數(shù)人。在當今物資豐足,金錢誘惑,人心浮躁之際……這一本書有許多我要學習的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金,是作者以自己對人生的理解和追求,以最真切的感情來塑造的形象,藝術典型,生動地回到了人的一生,為誰活著,怎樣活著。本文作者,能創(chuàng)造如此好的中心人物實在棒極了,一下子就把我的好奇心給引出來了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,告訴了很許多關于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代里的杰出革命青年的代表,在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風貌和共同特征:為了共產(chǎn)主義理想獻身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻身,拼命工作;他酷愛學習,如饑似渴;他嫉惡如仇,愛恨分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗,頑強生活……他也有缺點和毛病。他也有自知之明,他也有深刻的自我反省,嚴于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。
我不可能回想保爾一樣,為共產(chǎn)主義理想獻身的精神……但是他身上實在有我許多要學習的,要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力,我的意志有點薄弱,動不動就放棄,毅力也不算強,所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學習他,如饑似渴的學習。我現(xiàn)在正在讀書的階段,他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習,這太使我感動了,我居然在玩和浪費光陰。
有一句名言說的好一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我一定要跟他一樣如饑似渴的學習,長大后為祖國出一份力。還有他的永不言敗,頑強生活。這一點更加讓我對他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的,要經(jīng)歷多少的失敗。人的一生應當像保爾那樣去度過。在以后的學習生活中,我要迎難而上,克服困難,做到:在斗爭中百煉成鋼,為開辟自由的道路,挺起胸膛走向戰(zhàn)場!
莫莉的假期是一個快樂的假期,和好朋友一起談天說地,一起進行一次華麗的冒險,一起去偶像的書店打工可是,這個暑假與以前又有點不同,感覺大家一下子都長大了,有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確,像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了!原來我們每每出去活動,都是男生女生手牽手一起的,那是為了防止我們掉隊而想出來的。但是,那天我們就不愿意了,都是拽著對方的衣袖,突然間,覺得我們一下子就長大了;有時候會覺得媽媽的愛是種甜蜜的負擔,與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害
我覺得這本書好像就在描述我的故事、你的故事,好真實。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結(jié)伴而行,像連體嬰兒一樣的事我也常做。當書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時,我想起在上四年級上學期時我也曾和她定下長大后的約定:一直在一起,爭取考上同一所初中、高中、大學,然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿,住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的風格?,F(xiàn)在想來時間會沖淡一切,我們真的能遵守約定嗎?人生中都會有約定但也會有失約。
看來,沒有煩惱的成長,那是到不了的彼岸的確如此,成長階段的我們,慢慢地由一個個懵懵懂懂的小孩,長成一個個青澀純真的少年。成長中的我們,會經(jīng)歷許多,會彷徨,會無助,但更多的是,我們正逐漸明白和認識這個世界,正因為如此,我們才會成長!不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。成長難免會有挫折,我們總能在挫折后明白和總結(jié)教訓,這是我們成長的優(yōu)勢。
成長中的我們要接受成長歷程中的許多煩惱,努力吸取更多的知識,明白父母的期望以及社會的競爭之大。同時,不要舍棄自己的那份純真和青澀,讓成長階段的我們快樂健康地成長吧!
《莫莉的假期》這本書是媽媽在新華書店買給我的,作者是龐婕蕾。我非常喜歡這本書。
這本書寫了書中寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密,發(fā)生在自己身邊的開心事和傷心事。莫莉的假期是一個快樂的假期,她和好朋友一起談天說地,一起進行一次華麗的冒險。看來,沒有過煩惱的成長,那是到不了彼岸。
讀了這本書,我感到開心又有點難過,我的眼淚都流下來了,她的表弟軍軍雖然很頑皮,可是,我讀了他給莫莉的信之后我覺得他是個非常有善良心的人,莫莉也被他表弟感動了。她表弟用他的零用錢給莫莉買了一塊電子表,我覺得,這一點做得非常好,真讓人感動。其實,我自己也知道,用自己的努力去幫助別人呀,這樣才得到快樂和幸福呀!
通過這本書,讓我體會到了小學生的煩惱與憂慮,開心與快樂的事?!赌虻募倨凇愤@寫得十分生動有趣,太感動了,讓我羨慕莫莉那美好、快樂的假期。看來龐婕蕾姐姐也用了很大的努力哦,讓大家看了后有一種深刻的感受,還讓我學會了一些寫作手法,提高寫作水平。
《莫莉的假期》讀后感_500字
在這個寒假里,我看了好幾本好書,其中有一本書名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》,有一句話使我印象特別深刻;懵懵懂懂的長成歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放。
這本書的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩,她的名字叫莫莉。她暑假的時候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍,她跟她的好伙伴度過了一個開心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們在一起,不開心時與朋友說說心事,共同解決這些煩惱的心事;開心時與朋友談天說地;朋友難過時邊去安慰她(他)她與朋友們一同進行了一次驚險、刺激而又短暫的旅行,偶爾與朋友們一起去偶像的店中打工;與朋友們結(jié)識一位自卑的女孩莫莉的假期是多么五彩繽紛呀
讀完了這本書,我深切的體會到主人公和她的朋友們堅固的友情,再一次華麗的冒險中發(fā)生了意外,他們沒有選擇拋棄朋友,而是選擇一起擔當,一起面對。因為朋友不光是玩樂的,還要共同面對困難。一個人是孤單的,而三個人就是一個穩(wěn)定的三角形,堅固,不會輕易摧毀。在這里,我懂得了:以后,我不會為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
《莫莉的假期》讀后感
莫莉的假期是一個快樂的假期,和好朋友一起談天說地,一起進行一次華麗的冒險,一起去偶像的書店打工 可是,這個暑假又和以前有點不同,感覺大家一下子都長大了。有了快樂,也會有煩惱。如和朋友吵架啦,自己的觀點被大人議論啦
我也有許多煩惱。我和媽媽總是溝通不了,說不了幾句就會吵起來《莫莉的假期》讀后感《莫莉的假期》讀后感。媽媽總是說我越大越不聽話。我嫌她嘮叨,一說煩,她又會嘰里呱啦地冒出一大堆話來,最后還是說到我讓她操心之類的。每到這個時候,我總會這樣想:我哪里讓她操心了?上網(wǎng)時,她不允許我和別人聊天,那新聞里講的事講給我聽;見到別人,總拿別人的孩子和我比,每次都說我比不上別人
這樣煩惱的事多得數(shù)不過來,我總得別人的媽媽比我的媽媽好!。但我還是明白:媽媽是為了我好上網(wǎng)不給我和別人聊天,是為了我的安全;那我和別人的孩子比,是為了我的進步大些
成長中會發(fā)生許多你意想不到的事情,酸、甜、苦、辣,每個孩子都要學會品嘗,跌跌撞撞地走過每一個時光。沒有煩惱的成長,那時到不了的彼岸《莫莉的假期》讀后感讀后感、觀后感。這是我從這本書里讀懂的。
《莫莉的假期》讀后感
前幾天,我剛從圖書館里借了一本書,名字叫做《莫莉的假期》。這里講述的是一個平凡女孩的假期的事,可我覺得在假期里,就應該抓住每一秒的時間來學習。久而久之,我就慢慢地變成了同學們公認的書癡。讀了這本書,我受到了一個啟發(fā):學習要爭分奪秒,應該利用課余時間或假期來抓緊學習。同學有時都問我:你們怎么這么像書呆子一樣呀!下課了都不出去透透風。我笑著回答:學習挺有趣的。理解透徹了,就能熟知書中的奧秘,不妨你也試試吧?算了吧。唉!真拿你沒辦法!同學無耐地說。以前,我的成績不是很好。每一次進步,都要大費周章。直到我學到《走遍天下書為侶》這篇文章時,我才發(fā)現(xiàn)讀書的好處。所以,那時我決定要制作一個學習計劃單,決心上好每一節(jié)課。瞧!我說的沒錯吧?我現(xiàn)在的成績已經(jīng)能進班級的前十名了。讀書真的很好,不僅益處多,收獲也多。上個周五,老師要讓我們查資料??晌壹乙矝]有,該怎么辦呢?媽媽像是聽到了我的求救一樣,走過來便說:你不妨去拜訪一下圖書館吧,那里有你想要知道的答案。我聽了媽媽的話后,連忙去了圖書館。果然不出媽媽所料,答案真的在圖書館里,我連忙跑出了圖書館,大喊了一聲:書真奇妙!學習好,只在于努力。如果我們都能努力學習,難道還會怕學習不好嗎?努力只在于自己,你要好好把握哦!我希望同學們能讀一讀《莫莉的假期》這本書,因為它會給你帶來意想不到的驚喜。
有瑕疵的成長也美麗讀《莫莉的假期》有感
今年暑假,我閱讀了龐婕蕾大姐姐的《莫莉的假期》,書中那精彩的情節(jié)深深吸引了我,這本書充實了我的假期生活。書中主要寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和秘密。
讀到書中莫莉和她表弟軍軍的關系,我就想了我和妹妹的關系。妹妹小時候心眼兒也特多,有一次她拉著我去玩冰箱里的冰,我不想挨罵,就跟她說不想去。她又撒嬌了,還威脅我說她告訴奶奶說我欺負她,我只好順著她的意思去做。奶奶發(fā)現(xiàn)了,她就說是我要玩的,奶奶就把我罵了一頓,真冤枉!此后的日子我也沒多好過,稍稍不如她意了她就向奶奶告狀,最后挨罵的肯定是我。
不過,后來妹妹不知在什么時候開始變了。變得很在意我,不再是在我挨罵時若無其事,甚至掩嘴偷笑的妹妹了。她送我本子筆盒,在奶奶家吃飯她總會刻意留給我好吃的飯菜,在她的房里總會剩下半包還帶著余香的薯片她為什么變了?我也不知道,可能是長大了吧。
當讀到第五章華麗的冒險,我不由得想起自己連一次能自由自在地和同學去逛街的的機會都沒有。爸爸媽媽都把我看得很緊,我曾經(jīng)跟他們吵過,結(jié)果當然是我輸。
但這不能怪他們吧,他們的擔心是對的,我的確很大頭,跑步時一摔能三處帶傷;稍不留神就被淘氣的小孩砸傷臉;聊天太起勁兒了到家了都不知道嘿嘿!
讀完這本書,真的是給了我許多的感觸,懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞的走過,只為在時光中等待最美麗的綻放。的確,沒有煩惱的成長是到不了遙遠的彼岸的,雖然在成長中跌跌撞撞,但是有瑕疵的成長也美麗。只有我們經(jīng)歷了這個時期,我們的人生才豐富多彩!
感言就是表達因為某些事情引發(fā)出的想法的文字語言,感言給予了我們表達內(nèi)心的機會也鼓舞了別人。在我們參加非常重要的場合時,都會不自覺地去發(fā)表一些走心的感言,你知道如何才能寫出讓人印象深刻的感言?以下的內(nèi)容“幼兒園保育員心得 ”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您準備的,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!
尊敬的老師、親愛的同事們:
大家好!
感謝大家把我評為“優(yōu)秀保育員”,下面我將分享一下我的工作經(jīng)驗!
沒有鮮花,沒有掌聲,我們每一天過著平平常常、普普通通的日子,然而在我的心里只有這樣的一個追求,那就是做好自我的本職工作,把自我的愛奉獻給每一位幼兒!
做為一名保育教師,最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們,去對他們好,他們是能夠感覺到的。因為真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中,時刻提醒自我:“用飽滿的熱情和微笑服務每一個孩子、接待每一位家長,用我的愛心、細心、耐心去澆灌他們、感染他們”。
愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個教育的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:“要蹲下來和孩子說話”。這一細小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。
二十一世紀的保育教師,應從促進幼兒個性發(fā)展和社會適應潛力的提高來進行教育,在這種新的教育理念基礎上,保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,更要體現(xiàn)以科學為主的實際需求;要重視“保”與“育”的相互作用過程,將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。這就要求我們在工作中要認真做到以下幾點:
首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細菌接觸的機會。教室的地面隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個清潔、干凈的環(huán)境,同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
其次,正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一,做好流行性疾病的預防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時,保育員應將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時光一一跟家長登記的的核對清楚,如有家長表述不清楚或有異議,及時與家長聯(lián)系,待確實以后再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量,增加抵抗力。
第三,定期晾曬、清洗被褥,讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛,保證幼兒的良好睡眠。
作為一名擁有“不泯童心,眷眷愛心”的保育教師,還就應從小事做起,從身邊的事做起,給自我定一個能夠夠得著的目標。愉快工作,體驗成功的快樂,應對世界上最純凈的天空,唱出世界上最幸福的旋律!
保育員是幼兒園保育工作的主要實施者,她們和教師一樣,既是幼兒的教育者,也是幼兒學習的引導者和幫忙者,她們的職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、教育行為直接影響著幼兒園保教工作的質(zhì)量。為加快保育員的專業(yè)成長步伐,建設一支高素質(zhì)的保育員隊伍,寶翔幼兒園于20xx年5月17日開展了保育員教養(yǎng)隨筆交流活動。
首先,保育員交流了各自的教養(yǎng)隨筆,彼此分享了在保育工作中付出努力的艱辛、遇到問題的困惑、孩子成長的快樂。樸實真摯的字里行間,體現(xiàn)了保育員認真、踏實的工作作風;傾注愛心的簡短事例,體現(xiàn)了保育員對孩子們耐心、細心、愛心的真摯感情。
其次,分管后勤的陳老師,對保育下階段工作提出了更高的目標,要求保育員在做好班級清潔、常規(guī)工作同時,學會善于觀察,善于思考,善于交流,一名優(yōu)秀的保育員不僅僅要會做、會說,還要會寫。推薦在教養(yǎng)隨筆撰寫中采用四步法:
(1)觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)問題;
(2)尋找科學的理論依據(jù);
(3)探索正確的解決方法;
(4)效果分析與評價。
透過本次保育員教養(yǎng)隨筆的交流,充分體現(xiàn)了保育員的工作激情和進取之心。我們將務實創(chuàng)新,不斷探索后勤隊伍建設和管理,使幼兒園后勤工作真正做到服務于教師,服務于幼兒,服務于家長,服務于社會。
幼兒園保育工作是至關重要的,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
一、保質(zhì)保量地做好保育工作,安全教育工作
為了減少常見并多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅持用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。并通過各種安全教育活動,如:《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育、監(jiān)督、引導才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了大班,許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛煉的'機會,讓孩子學會生活要自理的好習慣。每天午睡前后認真觀察和檢查幼兒,密切關注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。我們將根據(jù)大班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像他人學習,使自己成為合格的保育教師。
本學期,全體保育員用心參加每月一大次、每周一小次的工作例會,在例會上透過學習與交流,使每個后勤保育員看到自我工作中的成績與不足,堅定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。
一、用心參加各項學習培訓,提高保育工作的質(zhì)量。
此刻我園有十一位保育員,我們就像一個和睦的大家庭。每一次的保育員培訓大家都能用心參加,比如業(yè)務培訓指導和工作例會,都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負責人根據(jù)當月的工作重點,組織我們進行業(yè)務培訓和指導,促進了保育工作的規(guī)范操作。也透過每月定期和不定期的檢查,找出我們工作中的不足,努力提高自我的業(yè)務水平。
保育員的規(guī)范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關鍵的作用。本學期,我們開展了保育員的業(yè)務知識學習,使我們了解到了許多有關保育員規(guī)范操作的標準和要求。在思想上引起了高度的重視,把學到的知識、技能不斷運用到實際工作中去,提高保育質(zhì)量,使小朋友能更健康地成長。
二、樹立為教育服務的意識,確保教育教學工作的正常開展。
幼兒園保育后勤工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。那么,我們就要牢固樹立為教育服務的意識,確保教育教學工作的正常開展。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大,但有眾多的教室,每一天我們保育員都是第一個到幼兒園,對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風,為幼兒帶給當天需要飲用的開水,還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學工作的正常開展。
在做好保潔、護理工作的同時,每當發(fā)現(xiàn)班級物件損壞時,能做到向后勤負責人沈老師即報即修,大修但是一天的工作效率。記得有一次,我們一個保育員在離園時不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了,水源源不斷的冒出來,她及時向領導反應狀況,使得這次事故得以及時控制,避免了重大危險的發(fā)生。其實這樣有職責心的保育員我們幼兒園還有很多,正因為他們具有高度的職責感和主人翁精神,才能建立起和諧校園的氛圍。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園中的主要組成部分,所以,為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉,我們后勤保育人員極力做好配合,由教師制定出戶外活動計劃,我們保育員再根據(jù)活動需要,每一天及時、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來,活動結(jié)束后再整理、收集起來。
三、加強衛(wèi)生保健工作,提高防病控病潛力。
今年,全國各地傳染病盛行,這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,我們每一天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外,定時對教室和寢室進行紫外線消毒,一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,立即對所在班級進行消毒、隔離觀察,防止病情擴散至其他班級,杜絕了傳染病的流行。
做好物品擺放整齊,持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物,避免蚊蟲的滋生的同時,還做好搞好班級和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作,為整個幼兒園創(chuàng)造一個干凈、整潔的內(nèi)外環(huán)境,杜絕了傳染病的發(fā)生。
四、配合班級做好各項工作,確保幼兒身心健康。
能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化隨時關注幼兒冷暖狀況,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中個性注意幼兒的安全,配合當班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生;多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
注重幼兒用餐用點的護理工作,個性在幼兒進餐時督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和個人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會陪同幼兒一齊進入盥洗室,提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手,吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。掌握自我班級幼兒飯菜、點心適當?shù)挠昧?,關注菜肴、點心是否貼合孩子們的口味,孩子們的用餐常規(guī)是否貼合要求,如果一旦發(fā)現(xiàn)問題及時與老師進行溝通,保證幼兒吃飽吃好。平時勤剪指甲,不咬手指,在注意自身衛(wèi)生的同時,還要求小朋友注意持續(xù)公共場所衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,持續(xù)幼兒園的環(huán)境整潔美觀。我們還根據(jù)幼兒作息時間表制訂了各年齡段保育員一日作息時間表并張貼在盥洗室醒目位置,并嚴格按照時間表開展各項工作。讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
保育員心得隨筆(一):
保育員是幼兒園保育工作的主要實施者,她們和教師一樣,既是幼兒的教育者,也是幼兒學習的引導者和幫忙者,她們的職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、教育行為直接影響著幼兒園保教工作的質(zhì)量。為加快保育員的專業(yè)成長步伐,建設一支高素質(zhì)的保育員隊伍,寶翔幼兒園于2010年5月17日開展了保育員教養(yǎng)隨筆交流活動。
首先,保育員交流了各自的教養(yǎng)隨筆,彼此分享了在保育工作中付出努力的艱辛、遇到問題的困惑、孩子成長的快樂。樸實真摯的字里行間,體現(xiàn)了保育員認真、踏實的工作作風;傾注愛心的簡短事例,體現(xiàn)了保育員對孩子們耐心、細心、愛心的真摯感情。
其次,分管后勤的陳老師,對保育下階段工作提出了更高的目標,要求保育員在做好班級清潔、常規(guī)工作同時,學會善于觀察,善于思考,善于交流,一名優(yōu)秀的保育員不僅僅要會做、會說,還要會寫。推薦在教養(yǎng)隨筆撰寫中采用四步法:(1)觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)問題;(2)尋找科學的理論依據(jù);(3)探索正確的解決方法;(4)效果分析與評價。
透過本次保育員教養(yǎng)隨筆的交流,充分體現(xiàn)了保育員的工作激情和進取之心。我們將務實創(chuàng)新,不斷探索后勤隊伍建設和管理,使幼兒園后勤工作真正做到服務于教師,服務于幼兒,服務于家長,服務于社會。
保育員心得隨筆(二):
在幼兒園,調(diào)皮的孩子會經(jīng)常做出一些不貼合規(guī)則的事情,會經(jīng)常犯一些小錯誤。經(jīng)過班上老師的教育,孩子經(jīng)常是當面說得很好,轉(zhuǎn)身卻又忘了。
如:貝貝在我們班是一個比較調(diào)皮的孩子,經(jīng)常會犯一些小錯誤。有一次,孩子們?nèi)ド蠋臅r候,班里有個孩子流鼻血了,我就上前去看看。等我再回到廁所的時候,貝貝正和一個小朋友打鬧呢,我當時很生氣,應對這樣的孩子,是就應批評呢還是心平氣和地聽他怎樣說。我看著他低著頭,明白他已經(jīng)認識到自我的錯誤了,就說:你明白自我錯在哪里了嗎?以后還這樣嗎?他立刻回答:老師,我明白自我錯了,以后再也不這樣了。我又說:那咱們兩個有個約定,以后再上廁所和進行其他活動的時候,不能再和其他小朋友打鬧了,他點了點頭。
午睡的時光到了,我發(fā)現(xiàn)貝貝在廁所的表現(xiàn)就很好,很有秩序的和小朋友們小便、洗手。我看到以后,及時地在小朋友面前表揚和鼓勵了貝貝,他臉上立刻露出自豪的笑容。
保育員心得隨筆(三):
幼兒園保育教師隨筆
沒有鮮花,沒有掌聲,我們每一天過著平平常常、普普通通的日子,然而在我的心里只有這樣的一個追求,那就是做好自我的本職工作,把自我的愛奉獻給每一位幼兒!
做為一名保育教師,最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們,去對他們好,他們是能夠感覺到的。因為真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中,時刻提醒自我:用飽滿的熱情和微笑服務每一個孩子、接待每一位家長,用我的愛心、細心、耐心去澆灌他們、感染他們。
愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個教育的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:要蹲下來和孩子說話。這一細小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。
二十一世紀的保育教師,應從促進幼兒個性發(fā)展和社會適應潛力的提高來進行教育,在這種新的教育理念基礎上,保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,更要體現(xiàn)以科學為主的實際需求;要重視保與育的相互作用過程,將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。這就要求我們在工作中要認真做到以下幾點:
首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細菌接觸的機會。教室的地面隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個清潔、干凈的環(huán)境,同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
其次,正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一,做好流行性疾病的預防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時,保育員應將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時光一一跟家長登記的的核對清楚,如有家長表述不清楚或有異議,及時與家長聯(lián)系,待確實以后再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量,增加抵抗力。
第三,定期晾曬、清洗被褥,讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛,保證幼兒的良好睡眠。
作為一名擁有不泯童心,眷眷愛心的保育教師,還就應從小事做起,從身邊的事做起,給自我定一個能夠夠得著的目標。愉快工作,體驗成功的快樂,應對世界上最純凈的天空,唱出世界上最幸福的旋律!
保育員心得隨筆(四):
前幾年我調(diào)入幼兒園工作,成為了一名保育員,剛調(diào)入幼兒園那會兒,我以為保育員就是做好班級的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物。經(jīng)過一段時光的觀察,我發(fā)現(xiàn)教師的工作壓力十分大,有些工作需要保育員的配合,而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成。透過學習,我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育,而是需要保教配合,保教共育。
我所在的班級是中班,我園中班的幼兒年齡比較小,多為三歲半的幼兒,因此,幼兒新入園時不是很適應,需要老師耐心細致的關心和愛護。以前,接待新生都是老師的事,透過一段時光的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子對我這個保育員也十分依靠與信任,于是,我也參與到了接待新生入園的工作中來,并且,把接待工作記錄下來,總結(jié)成敗做成筆記,讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應手,提高了個人的工作效率,也正是因為細致的工作,受到了家長和園領導的一致好評。
下方將自我在工作中的保育筆記總結(jié)如下:
一、新生入園的情緒表現(xiàn)
新生入園第一天,大部分幼兒表現(xiàn)為情緒緊張、害怕、哭鬧,不愿意上幼兒園,拉著家長的手不放,要回家。但當家長離開后,多數(shù)幼兒在老師的說服下能停止哭鬧,個別幼兒會表現(xiàn)激烈,不聽勸說,哭鬧不止,更有甚者會耍賴,踢打是老師或咬人等不受控行為。這時必須不能生人探望,這樣會讓他們更加想起自我的親人,會重新哭鬧。有些家長能與老師很好的配合,放心的將孩子交到老師手中,有些家長則表現(xiàn)為放心不下,跑來偷看,這樣一旦孩子看到會加劇孩子的哭鬧情緒。還有的孩子在第一天來時并不哭鬧,他們會對幼兒園的一切都感興趣,第二天就會醒悟過來,不再想上幼兒園。其實,把孩子放到一個陌生的環(huán)境,孩子用哭鬧來表現(xiàn)自我的情感是一件很正常的事情,孩子的表現(xiàn)為分離焦慮,隨著時光的推移,孩子會漸漸的適應新的環(huán)境,只要家長能夠配合,孩子會適應得更快。我們班有一個小朋友只用了一周就適應了幼兒園丁生活。
雷是一個活潑好動的小男孩,第一天入園時表現(xiàn)得十分開心,還和媽媽再見,自我一會兒玩積木,一會兒看圖書,別人哭鬧絲毫沒有影響到他玩的興致,有時還勸身邊的小朋友不要哭,還給他們擦眼淚,那副模樣真叫可愛。第二天,媽媽送雷入園,雷滿臉淚水,一雙小手緊緊的抱住媽媽的腿不放,媽媽強行掰開雷的小手走了,雷委屈的嚎啕大哭,我趕緊抱住雷,正在安慰他的時候,他嘔吐了我和他一身,我沒有生氣,拉著他清理了贓物,并安慰她說媽媽下午會第一個接他。第三天,他依然抱住媽媽的腿,我走過去輕輕的叫了一聲軒軒來,抱那里,我拍拍自我的大腿,你看,老師像不像媽媽,老師也是媽媽,老師和媽媽一樣喜歡你。第四天,雷來的時候有點抽泣,但沒有大聲哭鬧,也沒有嘔吐,我及時地表揚了他的進步,他逐漸的適應了幼兒園的生活
二、盡快與新生建立情感
孩子的情緒稍許穩(wěn)定,老師就要及時的與他們建立情感。讓他們覺得老師也是親人,也是媽媽?;顒又袑⒆虞p言細語,經(jīng)常抱抱孩子,讓他們有安全感,教孩子的學習方法,讓孩子有成功感和滿足感,對做得不對的要及時糾正教育,不能放任。組織活動要豐富多彩,吸引孩子的注意力,讓孩子喜歡老師,依戀老師。個性對適應潛力差的孩子要多關心,避免他們的情緒影響到其他有所好轉(zhuǎn)孩子。
三、進一步穩(wěn)定情緒
幼兒生性好奇,因此,幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,幼兒園的環(huán)境能分散孩子的注意力,如我園鮮艷好看的大型滑滑梯玩具,能夠吸引孩子的注意力,使孩子忘記離開父母的焦慮,教室的桌面玩具也能讓孩子靜下心來擺弄一會兒。孩子入園前,家長要帶孩子多玩一會兒滑滑梯,安撫一下孩子的情緒,再進入一日正常的活動
四、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣孩子
孩子在哭鬧時并不能一味的遷就滿足。幼兒雖然年齡小,但他們很會看大人的眼色行事。如果一次透過哭鬧到達了目的,那么下次他還會故伎重演。因此,老師和家長要配合默契,透過正確的引導,讓孩子盡快適應新的環(huán)境。
意大利著名的教育學家蒙臺梭利以前說過這樣一句話:唯有透過觀察和分析,方能真正了解孩子的內(nèi)在需求和個別差異,以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境,并采取應有的態(tài)度來配合幼兒成長的需要。因此,觀察是教師專業(yè)成長的重要因素,不一樣的孩子會有不一樣的反應,教師就應采取相應的措施穩(wěn)定孩子的情緒,讓孩子盡快適應新環(huán)境,在幼兒園里健康、快樂的成長!
保育員心得隨筆(五):
還記得剛剛開學的時候,我們保育員是最忙的時候,要擦窗,擦桌子、又要做好消毒工作以及做一些開學的準備工作,雖然那幾天個性累,常常一天下來,兩只手和腳都酸的抬不起,但是我在想:我們的汗水換來了干凈、明亮的活動室,換來了孩子們一張張的笑臉,再忙我心里也高興。個性是每次聽到一聲聲充滿稚氣的聲音:阿姨早,阿姨新年好。我不由得感慨萬千:小朋友過了年都長大了,懂事多了,我覺得再苦也心甘情愿。
新的一年又開始了,我有了新的計劃和目標:要認真對待工作;認真做好保育員的每一項事情;根據(jù)天氣的變化,我要多關心孩子們的冷暖,個性是戶外活動,指導孩子熱了要脫衣服,觀察孩子在活動中出汗了,要拿毛巾給她們擦擦汗,更要多關心那些身體不太好的小朋友;在新的學期里多學習禮儀幫忙別人,關心別人。我要做到多和小朋友溝通,讓小朋友了解我,我了解小朋友是怎樣想的,我們互相溝通,做一個信得過并合格的保育員。
11月3日上午,聽了孔淑麗園長講的“幼兒園一日活動中的保教結(jié)合”的講座,我了解了幼兒園的任務是實行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。作為一名幼教老師,要以尊重幼兒的身心發(fā)展特點為前提,恰當把握集體生活中常規(guī)要求,最大限度的解放幼兒手腳,開展豐富多彩的活動。樹立一日生活中處處是教育的大教育觀,緊緊抓住各個環(huán)節(jié)。
在生活環(huán)節(jié)中老師重點從四個方面講了幼兒的一日生活中應注意的問題:
一、入園
要讓孩子愉快來園。幼兒愿意來園就要讓幼兒內(nèi)心感到在幼兒園很快樂,這種快樂來自老師喜歡我。我們喜歡孩子就要讓孩子接受到我們喜歡他的這種信息。
二、進餐
幼兒在進餐時往往老師規(guī)定太多,如不許大聲說話,不許剩飯,要大口大口的吃等太多太多的約束。這就使孩子覺得做什么事都要在老師的約束下進行,沒有自己做主的權(quán)利,忽略了孩子的心聲,影響了幼兒自主的意愿。作為教師我們要靈活掌握孩子的情況給他們一點空間,老師只需要求幼兒在不影響自己和同伴的'情況下進餐就可以。
三、喝水
大多數(shù)家長認為孩子在幼兒園喝水少,一些“負責任”的老師總愛讓所有孩子喝同樣的大量的`水,而幼兒總愛偷偷把水倒掉。教師沒有必要強制幼兒喝大量的水,這就需要我們教師要了解孩子的飲水量,引導他們自愿喝水,從而養(yǎng)成飲水的好習慣。
四、午睡
要了解所有幼兒的睡眠習慣,關注幼兒的個體差異。要關注幼兒午睡安全,這很重要。
通過對以上幾方面的講解,使我深深感到幼教工作任重而道遠,要全身心地投入,從孩子的切身利益出發(fā),從孩子的角度看世界,更好的為他們營造學習和生活環(huán)境。
幼兒園教育是“兩教一?!钡慕逃瓌t,教師在班上占主導作用,與幼兒共同完成各項教學任務和教研活動使孩子學到不少知識與經(jīng)驗。而保育員在班級里的地位也是極其重要的。有保才有教,所以一個班上“三位一體”,才能共同搞好班級。
在學習了《幼兒園保教工作實施意見》后,我覺得在今后的教學道路上,更加應該貫徹這個思想。俗話說的好“紅花需要綠葉”伴,保育員老師一整天在班上忙忙碌碌的工作,這片無私奉獻的“綠葉”襯托出“紅花”的艷麗。所以,這是我的體會。
一、健康
家長將孩子送入幼兒園,最希望的是看到孩子健健康康的成長?!队變簣@保教工作實施意見》也提到“要促進學前教育內(nèi)涵發(fā)展,保障幼兒健康快樂成長。”的確,在今后工作中,可以將心比心的站在家長的立場為孩子考慮。孩子出汗了,為他們擦擦汗,賽毛巾。孩子摔跤了,拍拍他,安慰他。在班級的工作中,也要及時和保育員配合,特別是生活上,教師應該致力于培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),保育員則是幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,這樣,他們才能更健康。
二、快樂
看到孩子甜甜的微笑,作為教師,其實心里是很有滿足感的。如何讓他們保持良好的情緒,也是教師和保育員的工作,在班級各項工作中,首先就是家長工作,每天早晨接待幼兒的時候,在家長面前抱抱孩子,和家長打個招呼,家長快樂,孩子快樂。在生活中也是,有時讓孩子自由活動時,總是看到有的幼兒拿著危險的玩具,萬一弄傷了,其實都不是一件開心的事情。這時候,一定要提醒幼兒,安全玩游戲也會很快樂。
三、成長
從每個年齡段看孩子,總是發(fā)現(xiàn)他們很不一樣,無論是生活自理,交往等。讓孩子成長,往往需要教師和保育員認真的配合,在工作中不斷的反思。所以每周一的“三位一體”工作是很好的交流,可以把問題提出來,擬定對策,或者總結(jié)經(jīng)驗,這樣孩子在我們的手里成長的更快,收獲的也更多。
在奉浦幼兒園聽的最多的一句就是“健康、快樂、成長”,如今我讀了《幼兒園保教工作實施意見》,越加覺得其實這簡單的六個字,蘊含著更多的含義。相信在今后的教育生涯中,我一定精益求精,做的更好。
井林中心幼兒園的領導給了我這一次培訓的機會,我感到很榮幸,通過這一周的培訓,我學到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作,關心和熱愛每一個幼兒關注每個孩子的點滴成長,盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王鳳老師的理論課講了這幾點:保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、以身作則。
保育員職責《幼兒園工作規(guī)程》:
1、負責本班房舍、設備,環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2、在教師的指導下管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動。
3、在醫(yī)務人員和本班教師指導下,嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設備,玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作,消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬,蒸汽消毒等。
物品管理,基本要求:
1、保育員應做到每件物品來路明、消路清、不丟失。
2、做好記錄。
3、定時將實物與記錄進行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。
時間在幼兒慢慢的成長中過去了,對于我個人要學習的知識還很多感謝園長蔡美華的栽培,感謝吳老師這一路陪伴著我們,跟我們一起學習!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!
今年我擔任托一班保育員工作,進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,通過本學期努力,現(xiàn)完成情況如下:
一、 抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設
九月份開學后,我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域.
二、 做好消毒工作,順利度過季節(jié)交替.
隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風,對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進行嚴格的記錄,并及時給家長反饋用藥情況.
三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時糾正個別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時,我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進食、不挑食.
四、配合教育活動,力爭保教結(jié)合、有機配合
托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大、活細,但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與.保證多一份指導和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則.
五、配合班長工作,為年輕教師做排頭兵.
托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務出謀獻策,認真組織保育員學習工作,尋找工作中的失誤和不足.
這學期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學時,因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習,我更加體會到幼兒園工作的責任和意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路.
為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學習,新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!
當幼兒園保育員的工作是非常有成就感的一項工作,尤其是孩子們都從不聽你的話變成乖乖聽你話,這一路上你會發(fā)現(xiàn)自己的育人經(jīng)驗是不斷增長的,這不僅可以讓你更好地做好保育工作,也可以讓你學會如何帶自己的孩子以及對待他人。
我不知道其他保育員是不是如我一樣,在最初來做保育員時,也有過許多的煩惱,煩惱不知道該如何去讓孩子們聽我們的話,煩惱這課堂紀律根本沒法保障,煩惱這挑食的孩子越來越多,也煩惱午休時候小朋友的尿床和說夢話。然而這些煩惱,本人在做了一段時間保育員之后,全部都消失了。因為本人為了解決這些煩惱,為了讓這些事情不再是自己心上的一塊塊石頭,本人不斷地閱讀育人書籍,不斷地學習怎么樣才可以讓孩子們聽從指揮,在自己逐漸嫻熟的經(jīng)驗面前,孩子們成長了,而我自己也成長了。
在這個過程中,本人學會了如何去愛,也學會了用愛去影響孩子們,讓他們自覺地做到我希望他們所做到的事情,而不是我用打他們或者罵他們的嚴厲方式去對待他們。這樣一趟改變下來,我發(fā)現(xiàn)本人的性格也變好了,現(xiàn)在也慢慢變成一個溫柔的人了,成為了孩子們心中的“孩子王”,成為了陪伴他們一起成長的人。
在近來的保育工作中,本人也有一個非常大的感觸,那就是要解決孩子們挑食的問題,可以不去阻止他們挑食,讓他們每天都吃自己喜歡吃的那一道菜,吃上許多天,孩子們就開始不想吃這道菜了,他們會開始主動要求吃那些過去他們不愿意吃的菜,而那些他們已經(jīng)吃膩的喜歡吃的菜,過一段時間,他們又還是會想要吃的,這樣可以達到他們不再挑食的目的,還不讓他們在吃飯的時候產(chǎn)生不開心的情緒,甚至是哭個不停的后果。
幼兒園保育員的工作是沒有當過幼兒園保育員的人難以想象的工作,但是在你做熟練了之后,你也會明白這個工作的好處在哪里,明白自己在這份工作中得到一定會比付出的多得多。本人已經(jīng)做了三年的保育工作了,在我還未老去的歲月里,我還會繼續(xù)做這個讓我頗有成就感的工作,我會繼續(xù)不斷地在其中學習育人的經(jīng)驗,以確保自己未來不管是帶幼兒園的孩子,還是自己家的孩子都沒有問題!
我從是保育員這個工作的時間還很短,要學習的東西、知識還很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標,要把好的方面堅持,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員。
為了幫助孩子們順利渡過入園關,盡快適應幼兒園的集體生活,我們采取了以下幾項措施:
一、通過多種方式了解和熟悉孩子,做好充分的心理準備。
幼兒入園時,與家長親切交流,了解孩子在家里的表現(xiàn)。了解孩子的.起居飲食習慣,自理生活的能力,掌握孩子獨立自處的經(jīng)驗情況等,以及孩子的個性特點,興趣愛好等。請家長為自己的寶寶如實書寫一份簡介,以便了解孩子的特點,分析家長的教育特點,為能更好的照顧好孩子們做準備。
二、做個“好媽媽”使孩子感受真情呵護。
孩子剛?cè)雸@,年紀小,自理能力較差,離開了熟悉的生活環(huán)境,離開了每天圍在他們身邊轉(zhuǎn)的家人,面對陌生的幼兒園心里充滿了惶恐和害怕。我們把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心愛護他們。對他們的生活照顧也就更多、更細。我們每天以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容迎接每一位來園的幼兒,把哭鬧不肯來園的孩子抱在懷里,輕聲的安慰他們并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水。有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。有的孩子坐在桌邊發(fā)愣,就等著老師喂飯。為了讓孩子們喜歡吃飯,并且能夠自己吃,哪個小朋友有了一點點進步,我就及時地表揚他。“你是個可愛的孩子,老師喜歡你”、“你真棒!你做得很好!老師很愛你!”對個別能力弱的小朋友,我指導他們怎么拿勺子,怎么吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,有獎勵,不小心把飯菜打翻的孩子,我們也不會批評他,而是鼓勵他下回會做好的。我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。
堅持培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促孩子們多喝開水,關注班中年齡小,自理能力差的孩子,在大小便時給予幫助,有的還經(jīng)常把大小便弄在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好?;顒訒r,為孩子們擦汗擦鼻涕,檢查衣服鞋子是否穿好了。
當孩子身體不適或受傷時,及時過問他、關心他、安撫他,必要時請醫(yī)生處理;當孩子想家時,安慰他并想辦法轉(zhuǎn)移他的注意;當孩子午睡時,在他的身邊輕輕地拍著他,直到他安然入睡;當孩子不小心把衣服弄臟時,及時為他換上干凈的衣服,并把臟衣服清洗干凈;當孩子犯錯時,不急著去批評他、指責他、甚至懲罰他,而是會根據(jù)具體情況采取具體措施,讓孩子知道自己錯在什么地方,愿意改,知道怎么改。讓孩子在感受被接納、被關心、被呵護的安全環(huán)境中,以真誠的愛、實實在在的行動去打動孩子的心,幫助新入園的孩子盡快適應集體生活。
三、為孩子們創(chuàng)設干凈舒適的學習生活環(huán)境。發(fā)頻繁感冒等,現(xiàn)在又是甲流和手足口病的高發(fā)期,為了孩子的健康,我們每天嚴格按照保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔,保證開窗通風的次數(shù)和時間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。
經(jīng)過兩個月的共同努力,孩子們逐漸適應了幼兒園的生活,每天早上都會高高興興的來到幼兒園,和小朋友們一起度過愉快的一天。只有個別孩子偶爾還有哭鬧現(xiàn)象,相信用不了幾天,哭鬧現(xiàn)象就會徹底消失,看到的是班里的每個孩子都有一張燦爛的笑臉。作為一名幼兒園教師,我對“保育員”這個角色是有所了解的。因為現(xiàn)在的我,既是教師又是保育員。但在這次有幸參加了陽光幼兒園舉辦的“黃山區(qū)首批保育員的培訓”后,讓我更深的體會到了這個角色的職責和重要性。這次培訓所強調(diào)的重心就是:保育員必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務。培訓中,許園長例舉的“一個中國留學生在日本打工”的事例,給我留下了深刻的印象。這個故事給我們的啟示就是作為一名保育員,絕對不能為了省事而走捷徑,每一道環(huán)節(jié)每天都必須認真、細致的完成。因為這都會關系到幼兒的安全和健康。保健醫(yī)生金翠向我們作了保育員衛(wèi)生知識方面的培訓。其中,有關保育員的消毒工作及流程也啟示了我,雖然在園內(nèi)我們每天都會消毒,但要使消毒工作達到標準,還有很多做的不夠,回園后一定會以此為標準去做好每日的消毒工作。之后,還向我們傳授了有關幼兒園常見意外事故的預防與緊急處理,這些對于我們來說都是必須要掌握的,并在實際操作中要做到及時、熟練而又沉穩(wěn)不亂。以確保幼兒的安全和健康。現(xiàn)在,我園的午休室正在建設中,七十多個幼兒等待著午休,對于即將第一次面臨這么多幼兒午睡,我們教師早就忐忑不安了,不知道如何去管理才是最好的。而讓我們最擔心的就是幼兒在午睡時若有突發(fā)事件發(fā)生,我們該如何用最快最有效的方法來應付。教研員胡老師向我們傳授的有關保育員在幼兒午睡時的注意事項以及應急措施和建議,對于我們這個剛剛起步的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園來說,真好比是“及時雨”,讓我們受益匪淺。對于這些好的措施和建議,我們一定會學以致用的。通過這次的學習,使我更深刻的體會到:保育員的職責就是保教結(jié)合,做到保中有教、教中有保。讓我們一起來遵守保育員職業(yè)守則:愛崗敬業(yè)熱愛幼兒為人師表遵紀守法積極進取開拓創(chuàng)新尊重家長熱情服務,做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員吧。
20xx年1月——3月,我與全市幼教界的300多名保育員相聚在肥城進修學校,共同參加了全市保育員培訓,在這短短的八天時間內(nèi),我們聆聽了專家的講座《如何做好保育員工作》,聽取了知名園長的管理經(jīng)驗介紹,課余時間我還與來自各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗、管理方略、幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓活動不僅使我開拓了視野,增長了見識,更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,給我注入了新的動力。
此次保育員培訓班受到市教育局領導的高度重視,市教育局溫局長親臨現(xiàn)場并作重要講話。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,保育員輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。我會抓住本次學習的機會,認真學習保育員職責,促進幼兒的全面發(fā)展,不斷提高自己的各項工作水平。
帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了上海民辦星之夢幼兒園,隨著時間的關系,實習生活的即將結(jié)束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益頗豐。
俗話說:萬事開頭難,剛進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。
在實習過程中,讓我懂得了,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子的內(nèi)心世界,不用心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),在實習期間獲得了很寶貴的東西。
在星之夢幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
首先,在保育工作中,我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,細嚼慢咽;守午睡時,做好巡視工作,為孩子蓋好被子。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。
其次:教育工作。面對上課,作為實習老師,面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道該怎么對幼兒講,生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,盡管我認真?zhèn)湔n,寫好教案,準備充分,但在第一次面對幼兒上課時,還是那么的手足無措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律,第一次正式上課沒有成功,不過在又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,又虛心接受老老師給我提出的問題,將好的意見吸收過來,重新修改、制定。再次教學活動中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,在活動中發(fā)揚孩子們的長處,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。就這樣經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。
另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也非常地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師,必須要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在實習期間,我很佩服我們班的教師,她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術課,6個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面,最后由師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增強了幼兒與人合作的意識,提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了,教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師在設計教育活動時,要能夠根據(jù)本班幼兒的思維特點,準備大量的教學具,以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式,激發(fā)幼兒學知識的愿望,要變“讓我學”為“我要學”,真正形成以教師為主導,幼兒為主體的正確的師生關系。在專業(yè)技能方面,我覺得自己有很大欠缺,我在以后的學習中會增強自己專業(yè)技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。另外除了要有良好的教學經(jīng)驗外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關心和愛護她們,經(jīng)過這段時間的學習,讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個幼兒,經(jīng)過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,半年的實習生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細心,愛心,責任心更重。了解幼兒的生理。心理特點,掌握幼兒的年齡特點,性格差異。同時,我會繼續(xù)學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質(zhì),以跟上時代的變化。
總之,這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,實習間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難,我要在今后的工作中,不斷充實自己,彌補缺口,全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
現(xiàn)在,我的實習生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!
非常贊同這篇“餐飲工作心得體會感悟”的觀點幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦大家閱讀,還請您收藏本文。?感言是我們分享感受和經(jīng)歷的一種方式,當我們在經(jīng)歷某些事情而心靈受到震撼時。我們都會產(chǎn)生一些難忘的心得將其表達出來的話語就是感言,感言也可以幫助我們見證精彩瞬間。
一:實踐人信息
學院:林xx
專業(yè):森林xx類
班級:xx0xx班
姓名:張舒遠 學號:xx0090300xx5
實踐單位:貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司
實踐時間:XX年xx月xx6日至XX年xx月xx8日 , 共計40天
二:實踐目的
在國務院進一步加強和改進大學生思想政治教育的大背景下,本次實踐活動是在學院的指導下進行的,實踐目的是把自己投身于社會,了解社會,服務社會,完善自我,提升自我,進一步定格服務社會的思想。
在現(xiàn)實的高校教育中,我們能學到知識技能,能學到先進思想,但是,大學畢竟是校園,在學校學習的時候與社會的交流機會有限,了解社會的機會很少,但是我們將來必定要走向社會,融入社會,這就要求我們先要對社會有一個正確的認識,與社會的交流必須自己爭取機會,在這寒假之際,正是這樣的一個機會,所以我參加了這次實踐活動,投身社會,走進社會,了解社會現(xiàn)狀,為自己的發(fā)展方向提供航標,為將來的就業(yè)提供準備基石。
三:實踐單位概況
本次實踐活動學院有相關的指導,根據(jù)學院的指導精神,選擇與貴州發(fā)展相貼切的單位,貴州現(xiàn)在大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),并且在飲食文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上也有相當大的投入,而我所選擇 的專業(yè)傾向是森林資源 保護與游憩,所以我選 擇了貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司。
貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司是多彩貴州旅游 直通車指定苗菜文化獨 家接待單位,該公司重點開發(fā)貴州苗族餐飲文化,在發(fā)展貴州旅游產(chǎn)業(yè)的前提 下傳播貴州,發(fā)展貴州,并放眼中國的優(yōu)秀餐飲企業(yè)。該公司 現(xiàn)有酒樓8個,固定員工700余人,每日營業(yè)額50萬左右,多次榮獲省市級優(yōu)秀獎項。
四:實踐內(nèi)容
根據(jù)公司的安排和自身的條件,本次實踐活動時間安排在XX年xx月xx6日到XX年xx月xx5日,共計40天,實踐地點在貴陽市飛山街醉苗鄉(xiāng)酒樓,共同參與本次活動的還有貴州大學農(nóng)學院和資環(huán)學院的同學以及貴陽其他高校的學生,實踐的主要內(nèi)容是做餐飲服務并做一些相應的顧客咨詢調(diào)查。
本次實踐活動主要是以個人為單位,具體工作為接待客人,向客人做相應的咨詢調(diào)查和登記。由于這樣的工作隨機性和不定性很大,所以沒有必要做工作安排和工作策劃,需要根據(jù)具體的情況隨機應變。
五:實踐結(jié)果
經(jīng)過40余天的時間活動,社會實踐結(jié)果具體可分為三個方面,即社會方面,公司方面和個人方面。
xx 社會方面
正常的人員流動可以增加信息交流,可以在市場經(jīng)濟的作用下使勞動力合理分配。另外,這次實踐活動是大學與社會的結(jié)合,這些無疑都是對社會有積極作用的。
xx 公司方面
對于公司方面,我們的加入無疑是為他們注入了新鮮的血液,我們的工作無疑會給他們的效益帶來相應的價值,具體表現(xiàn)在以下方面:
(xx) 我們的加入為他們的團隊帶去了大學里的先進思想,特別是一些來自于農(nóng)村基層的一些工作人員,他們多數(shù)是初中畢業(yè)就來貴陽打工,在現(xiàn)在高速發(fā)展的世紀浪潮之巔,初中學習的政治思想和覺悟意識越來越顯得局限,在我與他們的工作和交流中,不管是領導還是同事,他們都特別贊同我們求實創(chuàng)新放眼未來的想法。
(xx) 我們的工作都是公司根據(jù)他們的發(fā)展要求所設的工作項目。公司要尋求發(fā)展,就必須了解市場動向,了解客人的需求動向,了解客人的信息,特別是一些來自外地到貴州旅游的客人,他們對貴州的印象和對貴州文化的認識是他們所需要的重要信息,所以我們的工作對公司的經(jīng)濟效益是有很重要的價值的。
xx 個人方面
對于我來說,這次實踐活動對自身發(fā)展是相當有積極作用的,人都不能把自己封閉自守,而面向社會的實踐活動正是打開自己眼界放眼社會的大好機會。所以這次實踐活動讓我真正的融入社會,了解社會,服務社會,提升自我。
六:實踐總結(jié)報告
通過這次實踐活動大體達到了實踐目的,不論是對公司和社會還是對自身,都有積極的意義,完成了服務社會,提升自我的宗旨目的,不過也出現(xiàn)了一些問題有待解決:
(xx) 盲目選擇實踐單位
由于放假時間緊,來不及仔細考察實踐單位,導致加入公司團隊后才發(fā)覺不是很適合。在以后的實踐活動中,必須仔細考察實踐單位,選擇社會面更廣并且更具權(quán)威的單位,如此才能更加達到融入社會,服務社會,提升自我的目的。
(xx) 實踐期間沒有做實踐總結(jié)
由于本次實踐工作量大,并且工作與公司和自身利益掛鉤,在實踐期間沒有機會和條件做工作總結(jié),但每一次實踐就是一次成長,每一次成長需要在總結(jié)中提升,這在以后的實踐中有待改善。
這些問題的存在為下一次的實踐指明了方向,該注意些生么,該選擇些什么,就是下一次要解決的問題,當這些問題都一一解決的時候,便是具有面對社會能力的時候。
七:結(jié)束語
實踐是理論與現(xiàn)實的完美結(jié)合,對于大學生的實踐活動,更是學生和社會的需要。在這次的實踐活動中,有積極成功的一面,也有局限失敗的一面,吸取每一次實踐的成功與不足,不斷完善自身與社會的結(jié)合,一步步達到服務社會,提升自我的目的,這是接下來的實踐活動的發(fā)展方向。
一步步走,一步步總結(jié),一步步完善,一步步,一步步-----邁向成功。
八:活動照片及說明
xx公司服務員風采,展示了完美的苗族風情,對宣傳貴州,傳播貴州極具積極意義,讓外地就餐游客了解貴州純樸的風土人情,了解貴州的旅游文化。
xx我和公司的苗族飲食文化師傅在公司工作的留影
這是我參加這次實踐活動的見證,也是我參加實踐活動的成長印記,每一次的實踐都有每一次的收獲,每一次的收獲就表明向成熟邁進,它是我這一生的財富。
3我在公司工作時的照片
圖中的我正在為客人送去公司深入苗寨所開發(fā)的苗菜。苗菜作為貴州飲食文化,與貴州的各種旅游資源相結(jié)合,對發(fā)展貴州的旅游產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)起著推動性作用,也為傳播貴州,發(fā)展貴州起著積極性作用。
在餐廳打工有時候確實很累,特別是被老板批的時候,但想想能為家里減輕不少負擔,我的心就踏實起來。去打工的計劃提前了一周,實在是因為囊中羞澀了,金融危機的沖擊讓不惑之年的爸媽又平添了幾多皺紋。媽總打電話來說讓我吃飽,家里能供得起。其實我又何嘗不知道家里也很拮據(jù)的供我上學,每想到這里,我心里就酸酸的。打工的事我沒有讓家里任何人知道,我怕他們擔心我的學習會耽誤,確實耽誤了,考試不怎么理想,一向強項的英語竟然沒有及格。我迫不得已又不能丟下這份兼職,只好重新做計劃,早上5點起來讀1小時英語,把遺失的語感找回來。我受得了這點困難的考驗。只是不想讓家里為我擔心罷了。有時候家里的擔心確實會讓人感覺縛住了手腳一樣,但現(xiàn)實中的我們其實沒有他們想象的那么脆弱。
由于寶龍樂園開業(yè),同學通過學校去當保安,我被安排到外面看盤子,是相對比較輕松的活,本來去餐廳打工就是為混口飯吃的,卻也有一些感觸:情侶們在一起吃完飯,男的端著一大盤剩飯菜,女的拎著一個小包等在一旁,對于這也靠男生的女生,我很不屑(不過也有可能時男的自愿的);還有的同學吃完飯把餐盤和剩飯菜留在桌上,很瀟灑的走掉,對于這些人,我不僅不屑,還有鄙視;當然,對于那些自覺的把餐盤送到餐車上的同學,我雖然沒有對他們說謝謝,但心里是有著一絲感激和尊敬的,因為他們值得尊敬。素質(zhì)真正好的人卻占少數(shù),或許我沒調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán),不能把話說的那么絕。但是事實擺在那里,我走掉半分鐘不到,回來餐車里就亂的要命,所以大家不要我話說的狠,如果做的好,又何必辯解?!話說回來,如果沒有這些不自覺的同學,餐廳也用不著招兼職工了,從這個角度來說,我倒要謝謝你們,真是有些可笑。大家都在談素質(zhì),自詡中國是禮儀之邦,可禮儀不是用來在臺面上說,在人前炫耀的,應該是發(fā)自內(nèi)心的修養(yǎng)和行動。說到這兒,我又想起媒體上報道的某某教師如何盡心盡力,某某人如何孝敬父母……做的好需要肯定和贊揚,這是人的'社會需求,不可否認,可回頭想想,難道教師用心教學部應該嗎?難道子女孝順父母不應該嗎?只是做了一個人應該盡的義務和責任而已,做了應該做的而被選成模范,被表彰。這不恰恰說明了很多人沒有做到或者說沒有做好嗎?
說太多了,最后想在說一句:希望大家上公交的時候能夠有秩序的上車,不至于再有擠公交出人命的新聞!
一轉(zhuǎn)眼一年的時間飛快就過去了,我也成為了自己從來沒想過會成為的服務員。在剛剛畢業(yè)的這一年我很是迷茫,最后也算是命運使然來到了這里工作。既然工作了,那就要認真負責的工作,通過我這一年的努力,我也熟練了餐廳的各項工作。我一開始也認為做一個服務員很容易,后來實際工作之后發(fā)現(xiàn)好像并沒有那么輕松,不單單是身體還有精神上的勞累。但這一年的時間我也都堅持了下來,還是挺佩服自己的,下面就這一年做簡略工作總結(jié):
一、態(tài)度上
在一開始我是很看不起這個工作的,難度低,工資低,覺得服務員這種丟人。但是后面自己也正式工作了,也想對得起餐廳給我的這份工作,雖然這種工作很容易,但我還是要認真做的,這是責任的問題。但是等我剛剛工作的時候發(fā)現(xiàn)事實好像并沒有那么簡單,做一個服務員好像也挺難的。我在剛剛開始的時候犯下過很多錯誤,沒有記住臺號,在剛剛上班的時候上菜經(jīng)常上錯,也經(jīng)常拿錯菜,但我都認為這只是我不夠熟練而已,等多上幾次菜就都知道了。但是等我記住臺號,記住菜了之后我又遇到了新的問題,因為把我傳菜的位置變成了在餐廳門口帶位。就是把顧客帶到他們應該去的位置,盡量讓兩人位不要去做哪些大桌,但這次我真的遇到了困難,因為我很難說服別人,而哪些老員工都可以,我一開始也認為是我不夠熟練的問題,后面我才發(fā)現(xiàn)這些也都是有技巧的,并沒有那么容易。從哪之后我才放下了自己哪一顆高傲的心認真的學習了起來。
二、能力上
在這一年里我一直努力的工作,不單單是為了工資也是為了給餐廳負責,畢竟我拿了這份錢肯定就要出這份里。雖然這一年里我遇到了很多問題,但也都一一的克服了,堅持到了現(xiàn)在。當然我這一路上也并不只是我一個人,也需要感謝在我無助時幫助我的同事,和餐廳的領導。這讓我在這一年里得到了很大的鍛煉,能力也是一直飛速的上升,這讓我很感謝當初的自己沒有因為是服務員而放棄了這項工作,也很感謝餐廳能夠給我這么一個成長的平臺。
這一年在我的'不斷努力中就這樣過去了,但是在未來的一年里面我會繼續(xù)努力的工作。讓自己的能力變得更強更優(yōu)秀,就算是服務員我也要做最強的哪一個。
在我們餐飲部工作的時間差不多是一年的時間,回顧這一年來的工作,有很多的收獲,也是發(fā)現(xiàn)自己還有很大的進步空間,我明白想要做好工作,做好服務,不斷的進步是必不可少的,我也就這一年來的餐飲工作做以下總結(jié)。
一、日常工作
日常里我和同事一起在餐飲部做好我本職的工作,我是做服務員工作的,開始進入酒店我覺得這個工作很輕松,而且覺得我一個大學畢業(yè)的學生,來做這個工作真的是浪費我的才華,但是真的做了一段時間之后,我自己真的感到羞愧,我們酒店的餐廳服務想要做好并不簡單,首先我們主要針對的是高端人士以及外賓,我記得第一次接觸外賓服務的時候,我的口語我自己都感覺很對不起這份工作,怎么那么差,還好外賓是懂中文的,所以他很有禮貌的跟我說中文,但是服務完之后我的臉是燙的,我居然不能很好的用英語來為客人服務,這也是讓我明白想要在我們酒店的餐飲部做好一名服務員是多么的不容易,而且很多餐點的擺盤,一些上菜的順序,菜品的推薦也是特別有講究的',不是簡簡單單的客人點了上就是了,而是有很多的流程和順序,如果是不懂這些的客人點餐,我們出丑了還好,要是懂的客人點了,我們出錯了那么就是敗壞我們餐廳的名聲了。經(jīng)過這次事情,我也是懂得要做好不容易,也在以后更加積極的去工作了。
二、積極學習
除了工作,我明白想做好,我必須學習,而且要學的東西還特別的多,以前在學校雖然有一些了解,但是并不深刻,而且還有很多知識都已經(jīng)忘記了,但是在工作當中卻是不能出現(xiàn)忘記的情況發(fā)生,從擺盤,上菜順序,菜品推薦,各種菜的口味,該如何推薦,等等一系列的學習也是讓我明白,想做好,真的不容易,同時我也是加強了我的口語練習,我明白不是每一個外賓都懂中文,而且不是每一個人都是那么的有禮貌,除了英語,我也是需要學習其他一些語言的簡單用法,畢竟也是有其他國家的客人來就餐,如果能說一些他們簡單的語言和他們對話,其實更是能讓他們感受到我們餐廳的服務,給我們的服務加分。
一年的工作和學習讓我明白,雖然我的職位只是一個服務員,但是想徹底做的好,其實也不是那么的容易,難怪別人說,別看一個簡單的基層崗位,但是包含的東西卻是特別的多,要學的也是特別的多,在來年我也是要積極的學,提升自己,把工作做得更好。
也許,在我們學業(yè)期間,我們有過很多志向,很多的夢想。對于我也是,可是自從進了大學,就業(yè)問題就一直圍繞著我。當然,“大學生就業(yè)難問題”我們早已耳熟目染。所以也不是什么新鮮事。而針對于此,我也曾經(jīng)有所分析過。
在大學這樣的象牙塔里,我們殊不知社會的競爭與殘酷,當然更別提有任何社會經(jīng)驗可言。對于社會,我們就如同那剛出生的嬰兒,對外界一切事物都充滿了好奇,永遠都是那么天真。
也許由于我迫切的希望大學畢業(yè)后有份工作吧,我對于就業(yè)情況有一定的了解。在那招聘會上的大字報上都總會寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先的大字。抱著“有經(jīng)驗”,所以這個暑假我就不是那么閑著。我和我一要好同學來到一家茶餐廳。負責人很熱情的接待了我們,我們感到了欣慰,歡喜,但并非想象中的那么容易。
初來乍到,當然什么都不懂,只能看那些大哥們做了。就在這時認識了阿成,每當他空閑時,就教教我們?nèi)绾巫?。當然我們也努力的學著,大約四天也就出師了。但以后的日子也并非那么平坦。在學校從未被罵的人卻被別人罵。只要出一點差錯,就會被那些大哥們數(shù)落著。但也沒辦法,誰叫我在這打工,我深刻的明白。在此之后,我更加細心。當然,我也心想,如果這點小事都承受不了,那以后真正出來工作又從何說起。盡管工作中和大哥們有一些不愉快,但每次面對他們,我也總是保持著一份樂觀,自信的心態(tài)。我深刻地明白,人生的美麗在于人性的美麗,人性的美麗在于令人愉快的個性。要將他人吸引到自己身邊,首先要擁有一顆積極,樂觀的心。樂觀就像心靈的一片沃土,為人類所有的美德提供豐富的養(yǎng)分,使他們健康成長。盡管這工作確實有點累,但我也深刻明白我并非是溫室里的小花。而是普通的農(nóng)家孩子,我能吃苦,而且我也必須學會吃苦。對于打工者而言,最期待之事莫過于放假了。而對于我也不例外。一個人背著包帶著食物去領會大海的壯闊,面對大海,我才體會到自己是多么渺小,但心里確是那么的開朗。“面朝大海,春暖花開”,心里是那么透明!
這次打工給我上了寶貴的一課,它讓我明白在聽取別人意見是一定要心平氣和。當然也讓我反思在處理人與人之間的關系上的欠缺。在打工的日子里,有歡樂但也有痛苦。雖然短暫的一個多月,但受益頗多。
在繁忙的工作中不知不覺就在銷售部門做了一年有余,回顧這一年的工作歷程,作為酒店銷售人員在工作上取得了必須的成績,基本上完成了酒店下達的任務,但也存在著不少的問題。
剛到銷售部門時,對銷售方面的只是不是很精通,對于新環(huán)境、新事物比較陌生。在酒店以及部門、小組領導的幫忙下,很快的了解到酒店銷售的性質(zhì)及其銷售市場,作為一名銷售部中的一員,深深地感覺到自我身兼重任,作為酒店的門面,酒店的窗口,自我的一言一行也同時代表了酒店的形象,所以更要提高自身的素質(zhì),高標準的要求自我,在高素質(zhì)的基礎上更要加強自我的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
此外,還要廣泛的了解整個銷售市場的動態(tài),走在市場的前沿,經(jīng)過這半年來的磨練,力爭盡快成為一名合格的銷售人員,并且努力做好自我的本職工作。
為了更好地完成酒店的營銷工作,實現(xiàn)雙贏,異常正對這半年的銷售工作,從四個方面進行總結(jié):
一、酒店各部門的配合
在酒店工作一年有余,以前在前廳,可能接觸的面沒有目前這么廣泛,只是班組與班組之間的摩擦、協(xié)調(diào)與配合,同一個部門,有同一個領導出面那還好解決一些,但現(xiàn)如今不一樣。此刻必須要和各個部門自行來進行協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)不了才回去找領導和組長,因為她們同為銷售部門,同樣有收拾不完的爛攤和雜事。
所以,只要是有客人有涉及到的營業(yè)范圍也好,工作范圍也好,都必須僅靠自我的一點私人情面,個人力量去解決。
二、酒店的管理推新
所謂營銷為酒店的龍頭,既為龍頭,那么酒店的各種推新首要讓酒店領導,相關部門領導明白,熟悉以外。也需要由銷售人員去認知,去了解。我說的并不是文字類的解說,而是實質(zhì)性的。
例如,推出新品新菜,能夠供給一到兩范文大全份給銷售部試味,既能夠方便銷售人員介紹新品新菜,又能夠有更多的人來為新品提出寶貴的意見。正所謂一個諸葛亮抵可是三個臭皮匠。
以上便是我一年來我在酒店工作的總結(jié),新的一年即將來臨,在新的一年里,我會更加努力地做好工作!
一、各項經(jīng)濟指標完成情況:
全年實現(xiàn)營業(yè)收入xxxx元,比去年的xxxx元,增長xxxx元,增長率xx%,營業(yè)成本xxx元,比去年同期的xxx元,增加xxx元,增加率xxx%,綜合毛利率xxx%,比去年的xxx%,上升(或下降)xxx%,營業(yè)費用為xxx元,比去年同期的xxx元,增加(或下降)xxx元,增加(或下降)率xxx%,全年實際完成任務xxx元,超額完成xxx元,(定額上交年任務為xxxx萬元),酒店餐飲部工作總結(jié)。
二、今年完成的主要工作:
(一)落實酒店經(jīng)營承包方案,完善激勵分配制度,調(diào)動員工的積極性。
今年,餐飲部定額上交酒店的任務為380萬元,比去年的xxx萬元,上升xx萬元,上升率為xx%。為了較好地完成任務,餐飲部領導制定了內(nèi)部經(jīng)營方案和效益工資分配方案,按照部門、崗位、技術、技能、勞動強度等方面的不同,把經(jīng)濟指標分解到各個分部門,核定了各分部門的營業(yè)額、出品額、費用額、毛利率,逐月核算,超額提成,節(jié)能加獎,充分體現(xiàn)了任務與效益工資掛鉤的原則,使他們發(fā)揮各自的優(yōu)勢,能想方設法,搞好經(jīng)營,調(diào)動了員工的積極主動性。今年人均月收入xxxx元,比去年同期的xxxx元,增加了xxxx元,增長率為xxxx%。
(二)抓好規(guī)范管理。強化協(xié)調(diào)關系,提高綜合接待能力。
1.健全管理機構(gòu),由餐飲部領導
分部門經(jīng)理組成的質(zhì)量管理小組,全年充分發(fā)揮了作用,小組既分工,又協(xié)作,由上而下,層層落實管理制度,一級對一級負責,實行對管理效益有獎有罰,提高了領導的整體素質(zhì),使管理工作較順利進行。
2.完善餐飲部的會議制度。
會議包括年終總結(jié)會、季度總結(jié)會、每月經(jīng)營分析會、每周例會、每日檢討會、班前班后會、財務監(jiān)督稽查會、衛(wèi)生安全檢查匯報會等,由于制度的完善,會議質(zhì)量提高了,上級指令得到及時落實執(zhí)行。
3.建立出品估清供應監(jiān)督制度。為了限度降底估清品種,協(xié)調(diào)各分部門做好出品供應工作,每天早、午、晚市檢查出品供應估清情況,對當市估清的品種設專薄記錄,同時到有關分部門核實查證,并要求管理人員簽名,以分清責任。制度建立后,原耒每市估清五、六個菜式的現(xiàn)象已成為歷史,現(xiàn)在出品供應情況已處于正?;?/p>
4.加強協(xié)調(diào)關系。
酒店分工細,環(huán)節(jié)多,一項工作的完成,有賴于各部門之間的協(xié)調(diào)合作,每周例會上反復強調(diào),出現(xiàn)問題,部門之間不得相互責怪、推搪,要敢于承認錯誤,多發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點,搞好協(xié)調(diào),今年大大減少了過去存在的一些脫節(jié)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。
5.提高綜合接待能力。
今年,全面抓好服務規(guī)范,出品質(zhì)量,使接待能力大大提高。在做好各類社團宴會、酒會、喜宴、自助餐、會議餐接待的同時,還做好高級領導和各大公司、酒店的各類型宴會的接待,如接待了多個外國國家總統(tǒng)、元首、總理和使團,國內(nèi)的中央部委級領導、省長、司令員、軍長、市長等等領導;3月18日晚市接待單位宴客、婚筵等訂餐共165席,創(chuàng)開業(yè)以耒日訂餐總席數(shù)的記錄;9月29日晚,接待婚筵共75席,創(chuàng)歷史純婚筵總席數(shù)的記錄。由于環(huán)境優(yōu)美、價格合理、味道可口、服務一流,使賓客高興而耒,滿意而歸。
(三)開拓經(jīng)營,發(fā)展增收渠道,擴大營業(yè)收入。
今年在餐飲業(yè)不景氣,生意難做的情況下,餐飲部領導經(jīng)常進行市場調(diào)查,做經(jīng)營分析,不斷探索,大膽償試,英明決策,走自己的經(jīng)營路子。第一,全年開設經(jīng)營項目六個:xxxxxxxxxxxxxx(籌備中)。
開展聯(lián)營活動,餐飲部與客房部、桑拿中心、茶藝館相互配合,共同促進經(jīng)營;如賓客憑住宿卡消費可享受八五折優(yōu)惠,桑拿中心送餐業(yè)務,向茶藝館提供香茶美點,工作總結(jié)《酒店餐飲部工作總結(jié)》。
全年開展促銷活動八次,讓利酬賓加州鱸每條一元,貴賓房免最低消費,特惠菜式益食家,每款15元。優(yōu)質(zhì)服務月活動、文明禮貌月活動、推銷有獎活動等。
營業(yè)部與出品部,根據(jù)市場消費需要,每月定期推出新菜、點18款。全年推出千年老龜湯等新菜共200多款,擴大營業(yè)收入100多萬元,酒店通過一系列經(jīng)營活動,提高了知名度,取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
一:學院:林學院專業(yè):森林資源類班級:姓名:學號:實踐單位:xxx有限公司實踐時間:xx年 月 6日至xx年2月28日 , 共計40天
二:實踐目的在國務院進一步加強和改進大學生思想政治教育的大背景下,本次實踐活動是在學院的指導下進行的,實踐目的是把自己投身于社會,了解社會,服務社會,完善自我,提升自我,進一步定格服務社會的思想。在現(xiàn)實的高校教育中,我們能學到知識技能,能學到先進思想,但是,大學畢竟是校園,在學校學習的時候與社會的交流機會有限,了解社會的機會很少,但是我們將來必定要走向社會,融入社會,這就要求我們先要對社會有一個正確的認識,與社會的交流必須自己爭取機會,在這寒假之際,正是這樣的一個機會,所以我參加了這次實踐活動,投身社會,走進社會,了解社會現(xiàn)狀,為自己的發(fā)展方向提供航標,為將來的就業(yè)提供準備基石。
三:實踐單位概況本次實踐活動學院有相關的指導,根據(jù)學院的指導精神,選擇與貴州發(fā)展相貼切的單位,貴州現(xiàn)在大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),并且在飲食文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上也有相當大的投入,而我所選擇 的專業(yè)傾向是森林資源 保護與游憩,所以我選 擇了貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司。xxx有限公司是多彩貴州旅游 直通車指定苗菜文化獨 家接待單位,該公司重點開發(fā)貴州苗族餐飲文化,在發(fā)展貴州旅游產(chǎn)業(yè)的前提 下傳播貴州,發(fā)展貴州,并放眼中國的優(yōu)秀餐飲企業(yè)。該公司 現(xiàn)有酒樓8個,固定員工700余人,每日營業(yè)額50萬左右,多次榮獲省市級優(yōu)秀獎項。
四:實踐內(nèi)容根據(jù)公司的安排和自身的條件,本次實踐活動時間安排在xx年 月 6日到xx年2月25日,共計40天,實踐地點在貴陽市飛山街醉苗鄉(xiāng)酒樓,共同參與本次活動的還有貴州大學農(nóng)學院和資環(huán)學院的同學以及貴陽其他高校的學生,實踐的主要內(nèi)容是做餐飲服務并做一些相應的顧客咨詢調(diào)查。本次實踐活動主要是以個人為單位,具體工作為接待客人,向客人做相應的咨詢調(diào)查和登記。由于這樣的工作隨機性和不定性很大,所以沒有必要做工作安排和工作策劃,需要根據(jù)具體的情況隨機應變。
五:實踐結(jié)果經(jīng)過40余天的時間活動,社會實踐結(jié)果具體可分為三個方面,即社會方面,公司方面和個人方面。社會方面正常的人員流動可以增加信息交流,可以在市場經(jīng)濟的作用下使勞動力合理分配。另外,這次實踐活動是大學與社會的結(jié)合,這些無疑都是對社會有積極作用的。公司方面對于公司方面,我們的加入無疑是為他們注入了新鮮的血液,我們的工作無疑會給他們的效益帶來相應的價值,具體表現(xiàn)在以下方面:
(1) 我們的加入為他們的團隊帶去了大學里的先進思想,特別是一些來自于農(nóng)村基層的一些工作人員,他們多數(shù)是初中畢業(yè)就來貴陽打工,在現(xiàn)在高速發(fā)展的世紀浪潮之巔,初中學習的政治思想和覺悟意識越來越顯得局限,在我與他們的工作和交流中,不管是領導還是同事,他們都特別贊同我們求實創(chuàng)新放眼未來的想法。
(2) 我們的工作都是公司根據(jù)他們的發(fā)展要求所設的工作項目。公司要尋求發(fā)展,就必須了解市場動向,了解客人的需求動向,了解客人的信息,特別是一些來自外地到貴州旅游的客人,他們對貴州的印象和對貴州文化的認識是他們所需要的重要信息,所以我們的工作對公司的經(jīng)濟效益是有很重要的價值的。2 個人方面對于我來說,這次實踐活動對自身發(fā)展是相當有積極作用的.,人都不能把自己封閉自守,而面向社會的實踐活動正是打開自己眼界放眼社會的大好機會。所以這次實踐活動讓我真正的融入社會,了解社會,服務社會,提升自我。
六:實踐總結(jié)通過這次實踐活動大體達到了實踐目的,不論是對公司和社會還是對自身,都有積極的意義,完成了服務社會,提升自我的宗旨目的,不過也出現(xiàn)了一些問題有待解決:( ) 盲目選擇實踐單位由于放假時間緊,來不及仔細考察實踐單位,導致加入公司團隊后才發(fā)覺不是很適合。在以后的實踐活動中,必須仔細考察實踐單位,選擇社會面更廣并且更具權(quán)威的單位,如此才能更加達到融入社會,服務社會,提升自我的目的。(2) 實踐期間沒有做實踐總結(jié)由于本次實踐工作量大,并且工作與公司和自身利益掛鉤,在實踐期間沒有機會和條件做工作總結(jié),但每一次實踐就是一次成長,每一次成長需要在總結(jié)中提升,這在以后的實踐中有待改善。這些問題的存在為下一次的實踐指明了方向,該注意些生么,該選擇些什么,就是下一次要解決的問題,當這些問題都一一解決的時候,便是具有面對社會能力的時候。
七:結(jié)束語實踐是理論與現(xiàn)實的完美結(jié)合,對于大學生的實踐活動,更是學生和社會的需要。在這次的實踐活動中,有積極成功的一面,也有局限失敗的一面,吸取每一次實踐的成功與不足,不斷完善自身與社會的結(jié)合,一步步達到服務社會,提升自我的目的,這是接下來的實踐活動的發(fā)展方向。一步步,一步步……邁向成功。
通過這次實習,我認識餐廳服務員的工作并不是像看上去的那么簡單,在餐廳工作中熱忱固然重要,但還需要具備良好的服務能力。例如遇到突發(fā)事件沒有常識,縱有滿腔熱情也無濟于事,因為其中涉及到“能與不能”的技術性問題。
語言能力語言是服務員與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼,它體現(xiàn)服務員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格??腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚€方面就是服務員的言和行。服務員在表達時,要注意語氣的自然流暢、和藹可親,在語速上保持勻速,任何時候都要心平氣和,禮貌有加。
在工作中,我能服從部長領導,做好餐前準備工作。嚴格執(zhí)行工作程序、服務程序和衛(wèi)生要求,努力提高服務質(zhì)量。用主動、熱情、耐心、禮貌、周到的心態(tài),不斷完善服務態(tài)度。分工不分家,團結(jié)協(xié)作,又快又好地完成接待任務。能夠妥善安排顧客就座,注意客人用餐情況;及時更換餐具、煙灰缸,主動為客人點煙;及時清理桌面,更換干凈的桌墊。上班時能精神集中,要做到手勤、腳勤、眼勤、口勤,及時為顧客提供服務。上班時可以控制情緒,保持良好的心態(tài)。遇到客人投訴,立即匯報上級領導解決,隨時滿足客人的服務要求。
與同事之間友好相處,經(jīng)常互幫互助,團結(jié)一致,這里的員工都是那樣的熱情友好,他們能站在員工自己的角度來看問題。
實習雖然短暫,收獲卻頗多,當中有成功的喜悅,有失敗的辛酸,有歡樂的笑容,也有苦惱。在領導悉心的指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的各方面都取得了很大的進步,今后我將更加努力,我相信,我能行!
若要使餐飲店的生意興隆,我總結(jié)了七個原則,看起來好像極為平凡,但若堅持應用,必定會產(chǎn)生奇妙的效果:
第一、追求成長。我個人認為做餐飲店如果不追求成長,或不向更高的目標挑戰(zhàn),就無法品味成功的喜悅和充實感。要是只想混口飯吃,自然而然就會散漫、淘汰。
第二、力求創(chuàng)新。只有努力創(chuàng)新的餐飲店才會有前途,墨守成規(guī)或一味模仿他人,最終必定會失敗,任何餐飲店都必須表現(xiàn)出自己的特色,才能創(chuàng)造出附加值,也才能不斷增加顧客。
第三、確保合理的利潤。不能靠虧本的方式去吸引顧客,必須以優(yōu)質(zhì)的服務獲得正常的利潤。長期對食客提供優(yōu)質(zhì)的服務以及更佳的品種,才能不斷發(fā)展。
第四、以食客為出發(fā)點。要以食客的眼光為出發(fā)點,清楚食客的需要,再去滿足他。我認為了解你的經(jīng)營對象是開店的第一步。
第五、聽取食客的意見。必須了解食客的需要,做到這一點,最好的辦法是傾聽。要集思廣益,順應自然,再做該做的事,必然無往不利。
第六、發(fā)揮特色。餐飲店到處都是,要使食客上門,非得有一些特色不可,同時要配合食客的需要,再如何充分發(fā)揮。需要注意的是:除了要注意地域性和開店條件,還要考慮該地區(qū)的收入水平、文化水平等。特色并不限于經(jīng)營品種,其它方面諸如良好的服務、華麗的店面、誠懇的員工等。
第七、掌握良機。生意的成功,系于是否能夠掌握良機,平時就要選擇適當?shù)臅r機,調(diào)查食客想要選擇的品種,形成店內(nèi)新的利潤增長點。
在餐飲企業(yè)中,餐飲管理者起著決定性的作用。在餐飲市場激烈的競爭中,餐飲管理者自身素質(zhì)的高低和管理能力的大小,是關系到企業(yè)能否生存并取得成功的關鍵。在我們廚師的心目中,對好的餐飲管理者有三種十分形象的比喻或者說是希望:一要像“頭馬”,二要像“空氣”,三要像“木匠”。
餐飲管理者要像“頭馬”。頭馬是馬群的帶頭者,它以敏銳的嗅覺,把握住馬群前進的方向,起到領頭作用,把馬群領到陽光充足、水草豐茂的地方。這樣馬群才能夠吃飽喝足,跑得更快,生存的機率大大提高。同樣,餐飲管理者也必須把企業(yè)朝著有發(fā)展前途的戰(zhàn)略方向上引導,才能使企業(yè)在激烈的競爭中生存和發(fā)展,才能使企業(yè)有一個美好的前景。
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