小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃。

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫推薦，歡迎你閱讀與收藏。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇1

“他”走得好快，絲毫不給人喘息的機(jī)會；“他”又走得好慢，只給那些愿意走在他身前的機(jī)會！那個(gè)所謂的“他”其實(shí)是“它”——時(shí)間。時(shí)間老是不肯等我一下，只要一下下就好，所以我總是被時(shí)間殘忍的、強(qiáng)行的將那最美好的機(jī)會打破！為了在六年級，捍衛(wèi)這最后一次的機(jī)會。我為自己制定了一個(gè)超越自我，超越時(shí)間的計(jì)劃，好讓我走在時(shí)間的前面，成功地當(dāng)上時(shí)間的小主人！

①、早上一定要按時(shí)起床，起床的時(shí)間為6：20。起床后不能磨蹭洗漱完畢就要開始讀英語和閱讀（只要是讀對自己有用的書都可以）各15分鐘，還要張口讀出聲音！

②、7:00英語和閱讀都結(jié)束了，7:10是吃早飯的時(shí)間。在這10分鐘的時(shí)間里我要去收拾書包爭取不做忘書本的小孩。吃早飯的時(shí)候要播放英語磁帶。

③、中午吃飯的時(shí)候不能看電視，飯后要幫助家長收拾桌子。

④、每一次學(xué)完一個(gè)單元，就要開始復(fù)習(xí)上一個(gè)單元，使學(xué)過的東西不會忘記，不把知識再次還給老師！

⑤、如果遇到了不會的問題，一定要及時(shí)的問老師，不要不懂裝懂，更不要?jiǎng)e到家里自己撓破腦筋的去瞎想。

⑥、每一次考試都盡量考在90分以上，如果有錯(cuò)的題一定要理解題的意思再去改錯(cuò)，并準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，專門來矯正我的看錯(cuò)題，粗心等狀況。

⑦、上了畢業(yè)班晚上作業(yè)要趕快寫完，最好不超過8：30，這樣還可以自我放松一下。

⑧、雖然這一次沒有以前那樣五花八門的要求，但只要我掌握了這幾條，應(yīng)該就可以泡在時(shí)間的前面了。但還有一條最為重要——“擠“時(shí)間都是擠出來的，就看你肯不肯擠了！

在最后的一年之中，我要自我超越，做一個(gè)“成功的人”所以特制此計(jì)劃！

同意人：汪雨欣? ? 遵守者：汪雨欣

祝：“學(xué)習(xí)更上一層樓，做成時(shí)間的小主人！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇2

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為小學(xué)生的家長，我們深知學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。數(shù)學(xué)不僅是一門實(shí)用的學(xué)科，還能培養(yǎng)孩子的邏輯思維、分析思考和抽象思維能力。如何讓孩子系統(tǒng)、高效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成為了每位家長必須面對的問題。本文將提出一個(gè)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

階段一：鞏固基礎(chǔ)

小學(xué)一到三年級是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段，這個(gè)時(shí)期孩子要掌握基本的數(shù)學(xué)知識和運(yùn)算方法，比如數(shù)的概念、加減乘除、分?jǐn)?shù)和小數(shù)等。建議家長從生活中引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用場景，比如超市購物、計(jì)算零花錢、制作食物比例等等，通過實(shí)際操作加深孩子對數(shù)學(xué)知識的理解和記憶。

此外，還可以將數(shù)學(xué)知識分成不同的模塊，逐一攻克。比如，先從自然數(shù)開始，逐漸引入整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等不同的數(shù)學(xué)概念。在每個(gè)模塊上，孩子需要先理解概念，再進(jìn)行基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算，最后掌握該模塊的解題技巧。這樣做可以讓孩子逐漸建立自信，慢慢培養(yǎng)對數(shù)學(xué)知識的興趣和熱愛。

階段二：拓展思維

小學(xué)四到六年級是數(shù)學(xué)思維拓展的階段。在前期數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)上，孩子需要學(xué)會解決更加復(fù)雜的問題，培養(yǎng)自己的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。此時(shí)，家長需要給孩子提供更多的挑戰(zhàn)，例如讓孩子自己研究解決某一個(gè)問題或者設(shè)計(jì)一些游戲來培養(yǎng)思維。

另外，數(shù)學(xué)奧數(shù)是一個(gè)較好的拓展思維的方法。奧數(shù)能夠讓孩子接觸到更多有趣、有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題目，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力等能力，進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)成績。但是，家長應(yīng)該注意控制孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，避免過度壓力導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)興趣下降。

階段三：鞏固應(yīng)用

小學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)科與實(shí)際生活應(yīng)用聯(lián)系最為密切的階段，孩子可以將基本的數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到生活中去。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的后期，建議家長帶領(lǐng)孩子打通數(shù)學(xué)學(xué)科與實(shí)際生活應(yīng)用之間的聯(lián)系，例如讓孩子研究數(shù)學(xué)家具設(shè)計(jì)和制作的相關(guān)知識。這樣做能夠提高孩子的數(shù)學(xué)獨(dú)立思考和實(shí)際運(yùn)用能力，助力孩子更好地發(fā)揮數(shù)學(xué)的作用。

總之，一個(gè)完整的小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要從鞏固基礎(chǔ)，拓展思維，到鞏固應(yīng)用三個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段的重點(diǎn)不同，家長需要結(jié)合實(shí)際情況和孩子的個(gè)性特點(diǎn)做出有針對性地改變。希望這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能幫助到您，為我們的孩子創(chuàng)造更加適宜的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇3

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，為今后學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣和理解力，是非常關(guān)鍵的。本文旨在制定初學(xué)數(shù)學(xué)的小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能為家長和小學(xué)生提供一定的幫助。

二、初步學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

作為小學(xué)生，首先需要掌握的是基本的數(shù)學(xué)概念和符號。家長可與孩子一起進(jìn)行探索，例如告訴他們什么是數(shù)字、什么是加減乘除、什么是相等和不等式，如何寫小數(shù)等等。同時(shí)，也需要讓孩子掌握數(shù)字大小的概念和比較大小的方法，以及一些簡單的計(jì)算方法，例如加減乘除。

三、數(shù)學(xué)的四則運(yùn)算

一般來說，小學(xué)生都需要學(xué)習(xí)加減乘除，這是數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的四則運(yùn)算。在學(xué)習(xí)加減乘除之前，要先掌握數(shù)字的大小概念和比較大小的方法。學(xué)習(xí)加減法時(shí)，需要通過數(shù)軸等方式讓孩子清晰明了地理解數(shù)學(xué)運(yùn)算中的意義，讓他們從根本上掌握數(shù)學(xué)加減運(yùn)算的思維方式。學(xué)習(xí)乘法時(shí)，需要讓孩子嘗試用物品計(jì)數(shù)或圖形診斷等方法理解乘法的意義，這樣他們才能掌握乘法和除法的基本概念。一般來說，小學(xué)生還需要掌握一些簡單的方程式解法和小數(shù)運(yùn)算知識點(diǎn)。

四、幾何學(xué)習(xí)

除了學(xué)習(xí)四則運(yùn)算外，小學(xué)生還需要學(xué)習(xí)幾何知識，例如面積和周長的概念，三角形、正方形和矩形等圖形的特點(diǎn)和計(jì)算方法等。在學(xué)習(xí)幾何知識時(shí)，以具體的圖形為例，讓孩子通過實(shí)際操作掌握幾何知識，培養(yǎng)他們的幾何思維和觀察力。

五、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)

統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要部分，小學(xué)生可以通過統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù)來了解世界，提高其處理和理解信息的能力。例如，可以讓孩子統(tǒng)計(jì)班級同學(xué)的明星口紅大致顏色分布，或者統(tǒng)計(jì)春節(jié)期間家家園的收到的壓歲錢總數(shù)等。通過這些實(shí)際場景，讓孩子感受到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用，同時(shí)提高他們的邏輯思維和統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)能力。

六、結(jié)束語

小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然聽起來復(fù)雜，但是只要我們采用合適的學(xué)習(xí)方法和策略，就能夠成功地幫助孩子掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。此計(jì)劃只是針對小學(xué)階段的初始數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而制定的，僅供參考。愿家長們能夠根據(jù)孩子的個(gè)人情況制定出更為適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇4

愉快的到了，為了使自己的假期生活過的充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：計(jì)劃、生活計(jì)劃：

一、具體如下

1、爭取x月x日至x月xx日完成語、數(shù)、外三門xx作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成xx暑假作業(yè)；

2、x年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦；

3、預(yù)習(xí)x年級上冊相關(guān)內(nèi)容；

4、預(yù)習(xí)x年級上冊的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶；

5、每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動畫片，但時(shí)間不能太長；

6、寫暑假日記一本，x篇，練好鋼筆字。

二、生活計(jì)劃

1、培養(yǎng)個(gè)人的生活，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活學(xué)習(xí)規(guī)律，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等；

2、要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事；

3、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話、。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇5

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是小學(xué)階段非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，它不僅能夠培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，還能夠鍛煉孩子的思維能力、邏輯思維能力和解決問題的能力。為了幫助小學(xué)生更好的掌握數(shù)學(xué)知識，本文提供一份小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠?qū)πW(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助。

一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的

1.掌握數(shù)學(xué)基本知識和基本運(yùn)算方法，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.提高孩子的邏輯思維能力、分析問題能力、推理能力和創(chuàng)造能力。

3.培養(yǎng)孩子的解決問題的能力和興趣。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)：

小學(xué)數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)內(nèi)容很廣泛，但繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)容易使學(xué)生疲倦，因此，需要把學(xué)習(xí)任務(wù)分成小部分，逐步完成目標(biāo)。我們可以從以下方面入手：

（1）掌握基本數(shù)學(xué)概念：如數(shù)字大小、加減乘除、平均數(shù)、余數(shù)、面積等基本概念；

（2）掌握數(shù)學(xué)符號：如加號、減號、乘號、除號、等號等符號的含義和用法；

（3）掌握進(jìn)位退位的方法：如當(dāng)加、減運(yùn)算的結(jié)果超過10時(shí)，需要進(jìn)位、退位等方法；

（4）掌握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基本概念和運(yùn)算規(guī)律。

2.數(shù)學(xué)運(yùn)算的練習(xí)：

數(shù)學(xué)運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié)，加減乘除、分?jǐn)?shù)乘除、幾何圖形面積計(jì)算等內(nèi)容需要孩子刻苦訓(xùn)練，掌握基本運(yùn)算流程和方法，訓(xùn)練孩子的計(jì)算速度和正確率。我們可以從以下方面入手：

（1）加減乘除的練習(xí)：如口算、列式計(jì)算、多位數(shù)運(yùn)算等；

（2）分?jǐn)?shù)的練習(xí)：如分?jǐn)?shù)的化簡、相加、相減、相乘、相除等；m.cnsjbj.cn

（3）幾何圖形的面積計(jì)算：如長方形、正方形、圓形、三角形、梯形、矩形等。

3.數(shù)學(xué)思維能力的提高：

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅是知識的學(xué)習(xí)，也是思維能力的提高。為了培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力，我們可以從以下方面入手：

（1）數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)趣味題的解答：如數(shù)獨(dú)游戲、數(shù)學(xué)小測驗(yàn)、數(shù)學(xué)趣味游戲等；

（2）幫助孩子在解題過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣和方法：如全面理解問題的內(nèi)容、收集有用信息、構(gòu)思解題計(jì)劃、方案實(shí)施與檢驗(yàn)等。

三、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)過程中，正確使用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是非常重要的。正確的方法可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率，使孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松愉快。我們可以從以下方面入手：

（1）學(xué)習(xí)方法的選擇：不同孩子有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，在選擇適合自己學(xué)習(xí)的方法時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際特點(diǎn)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特性，如要注意培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力；

（2）課外習(xí)題的完成：利用課余時(shí)間完成練習(xí)題，鞏固知識，提高計(jì)算速度和正確率；

（3）多樣化的學(xué)習(xí)方式：通過看電視、聽音樂、玩游戲等方式將數(shù)學(xué)與孩子的生活融為一體，激發(fā)孩子的興趣。

四、學(xué)習(xí)心理上的調(diào)整

孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，難免會出現(xiàn)挫折、疲憊、無法掌握等情況，如何調(diào)整心態(tài)，充滿信心是非常重要的。我們可以從以下方面入手：

（1）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：及時(shí)總結(jié)自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，定期自我檢查和調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度、方法和態(tài)度；

（2）心理上的調(diào)整：多給孩子鼓勵(lì)和支持，在孩子遇到困難可以及時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭?，在孩子取得進(jìn)步時(shí)要及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

不同的孩子性格、愛好和年齡段有著不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有充分考慮孩子的特點(diǎn)和實(shí)際情況，從小的方面入手，才能更好的促進(jìn)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并將其成為日后生活和工作中不可或缺的重要能力。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇6

一、以興趣為契機(jī)，多結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用語言

初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的.母語，尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗(yàn)過“表音密碼”這個(gè)方法。這個(gè)方法的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特別的，但是體驗(yàn)完到后來（你試個(gè)幾天），你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

四、持之以恒，把握未來。

學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān)，如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點(diǎn)是重點(diǎn)：

1、上課時(shí)間一定要充分把握。

2、堅(jiān)持大聲朗讀課文，可改善自己的語音，語調(diào)。

3、通過學(xué)習(xí)課文，在課余時(shí)間翻譯課文。

4、對于每課的語法重點(diǎn)，要適時(shí)總結(jié)，細(xì)致分析。

5、需要背誦的課文一定要能默寫。

6、可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書，每天適當(dāng)練習(xí)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇7

【小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃】

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、熟練掌握加、減、乘、除的基本運(yùn)算方法，掌握小數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本計(jì)算方法及應(yīng)用；

2、掌握物體的形狀、大小、位置和數(shù)量的概念，并學(xué)會運(yùn)用直尺、量角器等簡單測量工具；

3、掌握面積、體積、重量、時(shí)間、溫度、金錢等一些常用的量的測量和換算方法；

4、掌握一些基本的數(shù)學(xué)思想方法，如分類、歸納、演繹、估算、證明等。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、針對基本運(yùn)算，可以通過大量的練習(xí)及游戲?qū)W習(xí)，加深對數(shù)學(xué)基本運(yùn)算方法的理解；

2、對于小數(shù)、分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)，可以通過實(shí)物表示，輔以作業(yè)，考核等方式，讓學(xué)生掌握小數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本計(jì)算方法及應(yīng)用；

3、針對量的測量和換算方法，通過實(shí)驗(yàn)及實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握這些量的測量方法及相關(guān)知識點(diǎn)；

4、針對基本數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)行，可以通過大量的思維題目，讓學(xué)生習(xí)慣于運(yùn)用這些方法，提高學(xué)生的思維能力。

三、教學(xué)方法：

1、教師對每個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，幫助學(xué)生掌握概念及相關(guān)運(yùn)算方法；

2、通過實(shí)物表示等方式，將數(shù)學(xué)知識可視化，使學(xué)生更好地理解；

3、定期組織考核，讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的問題，及時(shí)糾正；

4、培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力，鼓勵(lì)學(xué)生提問題，發(fā)掘自己的潛力。

四、補(bǔ)充措施：

1、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；

2、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題；

3、開展家長與學(xué)生之間的交流活動，讓家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難。

通過上述的小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每個(gè)學(xué)生都能夠全面地掌握數(shù)學(xué)基本知識，同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中不斷提高自己的數(shù)學(xué)思維能力，成功地應(yīng)對以后的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇8

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯(cuò)。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”

三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自己，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

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