誠(chéng)信周記。

周記寫(xiě)作是一條不斷認(rèn)識(shí)自我的道路，把握真理，不斷實(shí)踐。相信大家對(duì)周記這種文體都不會(huì)陌生吧。寫(xiě)周記不僅可以記錄自己的思想成果，更能激發(fā)創(chuàng)造性思維，讓自己更富有創(chuàng)意。那么，你知道如何寫(xiě)好周記嗎？下面這篇“誠(chéng)信的周記”是作者的精心之作，期待能夠?yàn)槟銕?lái)啟示，也希望你能收藏本網(wǎng)站，并繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

誠(chéng)信的周記(篇1)

雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。

我站在學(xué)校門(mén)口干著急。車(chē)站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒(méi)帶傘吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn)：“你家遠(yuǎn)嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開(kāi)了步子。

男孩個(gè)子小，我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車(chē)站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂(lè)?！斑€真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子?！蔽蚁?。

在他高興的話(huà)語(yǔ)聲中，咱們到了車(chē)站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，興沖沖地從口袋里掏出個(gè)本子，塞給我一支筆：“姐姐，我?guī)土四阋淮危阋苍搸椭乙淮?，?duì)嗎？你把你的名字寫(xiě)上，好嗎？”我奇怪地接過(guò)本子，翻開(kāi)一看，上面已經(jīng)寫(xiě)了四五個(gè)名字。我不解地問(wèn)：“為什么要我寫(xiě)名字呀？”他晃動(dòng)著小腦袋，一臉天真地說(shuō)：“咱們老師說(shuō)了，做了十件好事并有人證明，期末就能當(dāng)選‘三好生’了?！蔽翌D時(shí)愕然，面對(duì)著他飽含著熱切希望卻仍然真誠(chéng)的目光，我有種被愚弄的感覺(jué)。我問(wèn)他：“那你前面都做了些什么好事？”“撐傘送人呀，我見(jiàn)今天下雨，特地出來(lái)的，我想肯定有人沒(méi)傘。”他說(shuō)完有些不耐煩地催我簽名，說(shuō)：“現(xiàn)在還來(lái)得及再送一個(gè)呢！”我呆呆地簽下了自己的名字，心里說(shuō)不出是什么滋味。

我望著他漸漸模糊的背影，一股沖動(dòng)促使我沖進(jìn)雨中叫回了他，并提筆把我剛才簽下的名字“陳杏”改成“誠(chéng)信”。我希望他能懂，也希望他的老師、父母都能懂，誠(chéng)信對(duì)于咱們每個(gè)人是多么的重要！

雨仍舊不見(jiàn)小，真希望它能洗去多余的灰塵，還咱們光彩明亮的世界！

誠(chéng)信的周記(篇2)

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花海涅。每個(gè)人都要講誠(chéng)信，如果沒(méi)做到講誠(chéng)信，那別人想想信任你都沒(méi)辦法。

什么是誠(chéng)信呢？就是信用是長(zhǎng)時(shí)間積累的信任和誠(chéng)信度。信用是難得易失的。費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)一事的言行而失掉。言忠信而行正道者，必為天下人所心悅誠(chéng)服。要有信用，信人也要信己。人人有信能使自己和他人的獨(dú)立自尊得以實(shí)現(xiàn)。做到言出必行，你的話(huà)才有信用。

有一次，王詠琪邀請(qǐng)我和其他同學(xué)星期六上午十一點(diǎn)去她家放松放松，我毫不猶豫的答應(yīng)了，反正期末考試完了，爸爸媽媽肯定會(huì)答應(yīng)的，果然，他們就同意了。星期五就這樣慢吞吞地過(guò)去了，星期六馬上要來(lái)了，我高興地睡不著覺(jué)。星期六早上十點(diǎn)鐘，我就高興地出發(fā)了。來(lái)到風(fēng)臨洲，已經(jīng)是十點(diǎn)三十分了。我就興沖沖地上了樓。來(lái)到她的家里，并沒(méi)有熱老非凡，而是風(fēng)平浪靜。馬上，就到十一點(diǎn)四十分了，才有幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕了過(guò)來(lái)。

我還清楚的記著，上個(gè)學(xué)期，李校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話(huà)就是關(guān)于誠(chéng)信的。我們校訓(xùn)里有一條校規(guī)就是誠(chéng)信。比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)約另一個(gè)同學(xué)出去，那是你因?yàn)橐患∈滤詻](méi)去，這就是沒(méi)講信用了

要做個(gè)講誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信的周記(篇3)

世界上，什么東西最珍貴？有人認(rèn)為友誼最珍貴；有人認(rèn)為金錢(qián)最珍貴；有人認(rèn)為生命最珍貴；還有人認(rèn)為親情最珍貴。但我認(rèn)為誠(chéng)信最珍貴

誠(chéng)信是最珍貴的，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，世界上的每個(gè)人都坑蒙拐騙，不講誠(chéng)信，你騙他一個(gè)東西。他反過(guò)來(lái)也偷你一個(gè)東西，這個(gè)世界肯定會(huì)陷入一片混沌之中。所以，我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，無(wú)論多么微不足道的小事都要講誠(chéng)信。

記得有一次，一個(gè)周末，我和好朋友王勁恒在學(xué)校約好，晚上要和他一起玩。晚飯后，爸爸媽媽要帶我一起去逛商城，我特別想和他們一起去買(mǎi)夢(mèng)寐以求的玩具。但是，在出門(mén)的一瞬間，我的腦子里忽然想起了在學(xué)校和好朋友王勁恒的約定。到底是出去和他玩，還是去逛商城呢？我艱難地抉擇著……

最后，我還是選擇了留在家里。心想：做人要講誠(chéng)信，和別人約好的事情一定要去，如果不去的話(huà)，那么以后，誰(shuí)還和我玩呢？如果失去了誠(chéng)信，無(wú)論怎樣，都無(wú)法彌補(bǔ)。想到這里，我斬釘截鐵地決定留在家里。這時(shí)，媽媽有些不同意了，說(shuō)：“今天好不容易放假，你也很長(zhǎng)時(shí)間不去了，也該出去看看了，不能常在家里呀！等你回來(lái)時(shí)，跟他道個(gè)歉就行了?！薄安恍?！不行！這樣我會(huì)喪失誠(chéng)信的，以后就沒(méi)有人和我交往了?！蔽一?fù)舻?。?jīng)過(guò)我的再三講解，終于留在了家里。那天晚上，我和王勁恒玩得不亦樂(lè)乎。

雖然我沒(méi)有買(mǎi)到心愛(ài)的玩具，但是我獲得了友誼，遵守了誠(chéng)信。

誠(chéng)信的周記(篇4)

我相信每個(gè)人身邊都有誠(chéng)信的人，同樣我身邊誠(chéng)信的人也不少。但離我身邊最近的要數(shù)我的爸爸和媽媽了。那下面我給你們講講發(fā)生媽媽身邊的事情吧！

上次媽媽說(shuō)給我買(mǎi)手表可是他過(guò)了好幾天都沒(méi)個(gè)我買(mǎi)，我感到她很不誠(chéng)信，可我問(wèn)：媽媽為什么您為什么不守信用呢？您都說(shuō)了給我買(mǎi)手表的呀？她卻一直說(shuō)：有時(shí)間在買(mǎi)，有時(shí)間再買(mǎi)。過(guò)了幾天，我心想媽媽是不是忘了這事了嗎？過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：先給她買(mǎi)手表。我爸說(shuō)；：可是咱們還上班呢。先給她買(mǎi)手表，因?yàn)槲乙袷刂Z言。媽媽說(shuō)。媽媽帶我買(mǎi)完，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇銥槭裁催@時(shí)候給我買(mǎi)呢？我媽說(shuō)：因?yàn)槲夷菚r(shí)候工作太忙，實(shí)在沒(méi)時(shí)間給你買(mǎi)，今天不太忙所以就帶你買(mǎi)了。我高興而又驚訝地說(shuō)哦！太好了我挑完手表就高高興興的回家了。

通過(guò)這件事情，我感覺(jué)媽媽是一個(gè)非常有誠(chéng)信的人。雖然媽媽工作很忙，但一直想著答應(yīng)過(guò)我的事情。

我喜歡有誠(chéng)信的人我愛(ài)有誠(chéng)信的人和誠(chéng)信的媽媽?zhuān)?/p>

誠(chéng)信的周記(篇5)

孔子曾說(shuō)：“內(nèi)不欺己，外不欺人?！本褪窍Ｍ總€(gè)人要真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信，既不要欺騙自己，更不要欺騙別人。

今年春天，我遇到了一件親身經(jīng)歷的小事，雖然微不足道，但是卻讓我真正感到了誠(chéng)信的可貴，體會(huì)到了誠(chéng)信是金的內(nèi)涵。

那時(shí)，我看到班里有許多同學(xué)買(mǎi)了花花綠綠的手機(jī)，心里好生羨慕，也想擁有自己的手機(jī)。我在和媽媽討論我有手機(jī)的諸多好處外，還有媽媽商議如果我的數(shù)學(xué)第一單元能考95分以上就給我買(mǎi)手機(jī)。如愿以?xún)?，我有了自己漂亮的手機(jī)DE。從手機(jī)店里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有內(nèi)存卡，就和媽媽走進(jìn)了一個(gè)平價(jià)手機(jī)店，打算買(mǎi)一個(gè)2G內(nèi)存卡。2G內(nèi)存卡要價(jià)30元，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)之后，最后減到了25元?？墒钱?dāng)媽媽去付款時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里只要20元了，這怎么辦？我著急地對(duì)店主叔叔說(shuō)：“叔叔，我們的錢(qián)不夠，今天我們把內(nèi)存卡拿走，明天把不足的錢(qián)給你送來(lái)，可以嗎？”剛開(kāi)始，叔叔不同意，后來(lái)經(jīng)不起我的廝磨硬泡就答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感謝，感謝叔叔這么信任我。

然而事不湊巧，中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽給我留了張紙條，旁邊放了5元錢(qián)。

“今天答應(yīng)叔叔要送去5元錢(qián)的”我心里想，“爸爸去外地出差了，媽媽又去洛陽(yáng)了，我如果不去，叔叔肯定會(huì)說(shuō)我不講誠(chéng)信。”“反正叔叔又不知道我叫啥？也不知道我家住哪兒？也沒(méi)有留我們的電話(huà)，我不去送，叔叔也找不到我們?！碑?dāng)我想到這些時(shí)，突然感覺(jué)臉火辣辣的燙?！安恍?，叔叔這么信任我，我絕對(duì)不能這么做。”我毫不猶豫抓起茶幾上的5元錢(qián)，跑著下了樓。五區(qū)到里村集貿(mào)市場(chǎng)雖然不算太遠(yuǎn)，但是我也大約走了20多分鐘。

當(dāng)我頭上冒著熱氣，把5元錢(qián)送到叔叔面前時(shí)，叔叔愣住了，盯著我的臉看了好半天才說(shuō)話(huà)：“孩子，你媽媽呢？”“去洛陽(yáng)了”“你爸爸呢？”“去外地出差了”“你自己來(lái)的？”“是?。　薄澳闩苤鴣?lái)的？”“是的！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)叔叔詢(xún)問(wèn)的眼神，變得和藹可親，一瞬間又嚴(yán)肅起來(lái)。叔叔雙手接過(guò)我手中的5元錢(qián)，認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，你的誠(chéng)信讓我感到?！薄笆迨?，謝謝你，再見(jiàn)！”

當(dāng)我再次走出店門(mén)，踏在回家的路上，內(nèi)心是那么歡愉，就像一只小鳥(niǎo)，感覺(jué)周?chē)囊磺卸际悄敲疵篮谩?/p>

誠(chéng)信是金！誠(chéng)信無(wú)價(jià)！

誠(chéng)信的周記(篇6)

去游樂(lè)園作文今天，爸爸媽媽帶我和表妹去杭州樂(lè)園，杭州樂(lè)園又稱(chēng)兒童樂(lè)園。我們費(fèi)了九牛二虎之力才找到了兒童樂(lè)園，那里的游戲項(xiàng)目可真多，有水上樂(lè)園、蹦床、過(guò)山車(chē)、海盜船最刺激的要算水上樂(lè)園了。在那里，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)氣的空氣球漂浮在水面上，我和表妹一起鉆了進(jìn)去，在空氣球里爬來(lái)爬去，只要往上爬空氣球就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，如果使勁的往上爬，那就會(huì)更加刺激，它會(huì)隨著你的動(dòng)力一起連轉(zhuǎn)好幾圈，水花就會(huì)隔著一層透明塑料皮往你臉上直奔來(lái)，水波一圈圈的大起來(lái)，又慢慢的消失了，再看看表妹嚇得一直哭個(gè)不停，你瞧我們倆都成落湯雞了。當(dāng)然刺激的還在后頭呢，現(xiàn)在我上了海盜船，就要成為一名海盜了。我用手握緊欄桿，生怕摔跤，海盜船越蕩越高，越蕩越刺激，這往上一蕩就像蕩上天空一樣刺激，往下一蕩就像飛下地獄一樣低。我還看見(jiàn)有些人閉著眼睛發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也下意識(shí)地把眼睛閉緊了。這么刺激的兒童樂(lè)園真好玩，兒童樂(lè)園兒童游玩的地方，你將永遠(yuǎn)留在我的童年里。

誠(chéng)信的周記(篇7)

周五，咱們班中發(fā)生了一件嚴(yán)重的事情。

事情是這樣的：周五，咱們辦的第二單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，全班考得都不是很理想。董老師講評(píng)完試卷后，又對(duì)咱們說(shuō)：“同學(xué)們，由于當(dāng)時(shí)我合成績(jī)時(shí)，過(guò)于倉(cāng)促，所以你們自己在好好合一遍，有問(wèn)題的找我來(lái)改一下?！笨墒牵械耐瑢W(xué)雖然檢查出自己的成績(jī)有問(wèn)題，卻怕因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)降低了而丟了面子，所以，沒(méi)多少人主動(dòng)找老師改，董老師對(duì)此很生氣，因?yàn)檫@不光關(guān)系到成績(jī)，更重要的是它和一個(gè)人的誠(chéng)信有著很大的關(guān)聯(lián)。

誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是一種美德，它是需要幾個(gè)人一起互相信任才能產(chǎn)生的。我認(rèn)為，既然老師相信了咱們，讓咱們自己檢查，那么，咱們就要用自己的行動(dòng)證明咱們是值得信任的?？墒牵瑐€(gè)別同學(xué)的行為使我有些失望，因?yàn)樗麄冸m然保住了自己的臉面，但是卻丟掉了最重要的東西——誠(chéng)信！這種行為，我認(rèn)為，不應(yīng)該在初一（1）班中出現(xiàn)。

我覺(jué)得，咱們應(yīng)該把誠(chéng)信當(dāng)作生活中的一部分，答應(yīng)別人的事，就算犧牲自己的時(shí)間，也一定要盡力完成，這樣保持下去，就一定能讓初一（1）班這個(gè)大集體充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)。

誠(chéng)信的周記(篇8)

詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是五月的花海;爺爺說(shuō)，誠(chéng)信是兩個(gè)人相互信任;我說(shuō)，誠(chéng)信是在誘惑面前依然知道自己應(yīng)該怎么做。

記得有一次，媽媽說(shuō)，如果我能考100分，就獎(jiǎng)勵(lì)給我一輛自行車(chē)。后來(lái)，在我的堅(jiān)持努力下，我終于考了100分。但試卷發(fā)回來(lái)之后，我一看，竟然有一道三分的小題我錯(cuò)了。但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給我批的是對(duì)的符號(hào)。這時(shí)，我心里想：我是告訴還是不告訴老師呢?如果告訴了，那輛我心愛(ài)的自行車(chē)就會(huì)與我再見(jiàn)了。但如果不告訴，雖然我可以得到它，但我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子了。媽媽在我小時(shí)候就給我講“狼來(lái)了”的故事，告訴我一定要講誠(chéng)信。這可怎么辦呢?這兩種聲音在我的心里不停地爭(zhēng)斗。但是我又一想：還是誠(chéng)信最重要，自行車(chē)雖然很喜歡，但我可以通過(guò)下次努力再爭(zhēng)取。但要是不講誠(chéng)信會(huì)被別人看不起的。想到這里，我堅(jiān)定地拿著試卷向老師走去。我跟老師說(shuō)明原因后，老師不但沒(méi)給我減分，還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢!

魯迅先生說(shuō)：“誠(chéng)信乃為人之本!”讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，讓我們心中的誠(chéng)信之花越開(kāi)越鮮艷!

誠(chéng)信的周記(篇9)

誠(chéng)信，是一個(gè)人應(yīng)該具有的最基本的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的身邊，就有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。他就是咱們班的樸東赫。

一天，老師叫咱們把排課本劇的道具帶來(lái)，其中有**。我是小組長(zhǎng)，是由我決定咱們組誰(shuí)帶槍。樸東赫自告奮勇，說(shuō)：“馬捷我?guī)О?，求求你了。”我?jīng)不住他的軟磨硬泡，只好答應(yīng)。他特別高興，還說(shuō)：“耶！我贏了！”我擔(dān)心他不帶來(lái)，他說(shuō)：“放心吧！我絕對(duì)會(huì)帶來(lái)的！”可我還是有點(diǎn)不放心，但又不好意思再跟他說(shuō)。

第二天早上，我剛剛進(jìn)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了樸東赫。我剛要問(wèn)他有沒(méi)有帶槍?zhuān)蛷难g掏出來(lái)槍?zhuān)业念^上“啪”的開(kāi)了一槍?zhuān)訌棥班病钡馁N著我的頭就穿過(guò)去了（幸好是玩具槍?zhuān)晃揖屯嫱炅耍?，他急忙跑過(guò)來(lái)（其實(shí)沒(méi)多遠(yuǎn)），對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！我不是故意的?！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)事，你去忙吧。”他說(shuō)：“那好我去了！”

樸東赫這種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)。

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