大合唱作文。

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大合唱作文【篇1】

今日午時第二節(jié)課，我們學校要舉辦四年級班級合唱比賽，為了這場比賽，我們每一天晚上在家里背歌詞，反復(fù)練歌……今日，最終到了展示我們班實力的時候了，我們必須要得第一。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了舉行合唱比賽的時候了，我們趕緊排好隊下樓，到達階梯教室。先上場的是四年一班，他們班不但歌聲優(yōu)美，并且在唱《小螺號》時，身體還有規(guī)律地左右擺動，就像一層層的波浪一樣，美麗極了。我真擔心年級第一的“王冠”會被他們奪走。最終輪到我們班了，我們班的同學個個滿懷自信，但還是有些緊張，要明白這可是一場關(guān)系著班級榮譽的比賽??！我們走上講臺站好，便開始唱第一首歌《拍手拍手》：“每當我們高興的時候，大家一齊拍手拍手……”我們的'歌聲也很優(yōu)美，一點也不比一班差。之后開始唱第二首歌《柳樹姑娘》：“柳樹姑娘，辮子長長，風兒一吹，甩進池塘……”使人眼前仿佛出現(xiàn)了池塘旁邊有一棵柳樹，風輕輕一吹，柳條便甩進了池塘里的美麗景色。

我真期望我們班能夠取得年級第一，即使是最終一名也沒有關(guān)系，因為比賽重在參與。

大合唱作文【篇2】

今日早上，我們排著整齊的隊伍去大合唱比賽，比賽場地是大教室，是我們很少去過的地方。

到了大教室，我看見一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在墻上，座位的前面就是我們唱歌的地方——大講臺。我們個個找好了自我的位子坐了下來，聽別的班級唱著歌。

快輪到我們班級了，吳教師叫我們到大教室外面準備上場，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊后，吳教師在門口叫我們怎樣入場，怎樣樣退場，我們個個銘記在心里，生怕入場或出場走錯，讓我們的分數(shù)大打折扣。當我們?nèi)雸鰰r，大家衣服穿整整齊齊，個個精神抖擻，我細心翼翼地走上臺站在自我的位子上，歌場開始了，第一首歌我們大家一邊看著指揮，一看認真嚴肅地唱著上，幸好沒有人一時緊張把歌詞唱錯。第二首歌《踩雨》又開始了，我們跟剛剛一樣看著指揮，我站在第一個，越來越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的信心戰(zhàn)勝了病魔，我們唱歌時仿佛走進了下雨天，個個開心地在雨天踩著雨，最終唱完了，我走下臺回到了自我的位子上。

當五年級全部班級唱完時，校長叫我們有序退場，大家就離開了那間豪華的大教室。

大合唱作文【篇3】

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今天，老師讓我們?nèi)嗤瑢W6：30到校，還要畫濃妝。

到了學校，我的同學家長給我畫的濃妝。畫完了濃妝，我們在教室里系上紅領(lǐng)巾，在教室里等到7：30我們下樓。一下樓，我就被漂亮的場景迷住了，那臺的前面有花，在花的底下有紅毯。原來是要進行大合唱比賽呀！

開始演出了，先是校合唱隊唱，他們唱的歌聲很好，唱的是《五星紅旗閃閃飄揚》。唱完了，是六一重隊和六二重隊演唱了。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)我的姐姐在左面的臺上，她穿著紅衣服紅褲子，像一個中國國旗在那里。她的老師是指揮的，我想我們一定要超過他們。下一個是五一重隊和五二重隊，他們先唱的是校歌，他們沒有手語的人，我們一定能超過他們。

終于，我們上場了，我們先唱《手拉手祖國更美麗》。現(xiàn)場人山人海，就像一條巨龍在操場上，還有校長在下面看著我們。我們都很緊張，手握緊拳頭。我們和四二重隊在一起，我們先唱《手拉手祖國更美麗》，老師像指揮員一樣指揮著我們。老師辛苦地指揮，她滿頭大汗，而同學們有的握緊拳頭，有的滿臉笑容，還有的滿面通紅。老師說唱完這一遍還要唱一遍，因為我們是最好的合唱隊，而且一學期只有一次大合唱。

這一天是我最難忘、最感動、最快樂的一天！

大合唱作文【篇4】

今天，是又緊張又充滿自信的一天，因為今天是展示我們的歌聲，同時，也是測試我們班的歌聲的一天。

今天，同學們身穿白襯衫，女同學穿著漂亮的裙子，男同學呢，穿著;黑褲子，個個都信心十足，英俊瀟灑。

今天，這個特別的日子，尤其是下午，更緊張，更是信心十足。下一個就是我們?nèi)雌摺蛋嗔耍蝗灰魂噺娏业木o張感從我們心里冒了出來，同學們自言自語地說：好緊張呀

有的同學起了雞皮疙瘩。入場了，指揮向裁判敬了個隊禮，音樂響起，便開始指揮起來，雖然聲音有些輕，但是看得出，同學們唱得很認真。

今天，好緊張呀，同學們剛走出階梯教室，都松了一口氣，回到教室不一會兒，老師告訴我們一個信息：我們班因聲音太輕位居第二。雖然有一絲的遺憾，與冠軍擦肩而過，但是同學們的情緒卻顯得十分高興。

今天，雖然過了，但是遺憾永遠留在我們心中。

大合唱作文【篇5】

唱歌比賽

從前，森林里有許多小動物，它們各個都有自己的本領(lǐng)。有一次，森林里的“唱歌之王”——百靈提出每年10月1日開一個“唱歌比賽”，“百獸之王”獅子想了想，覺得挺好的，便同意了。這天是一年一度的“唱歌比賽”，森林里的小動物都參加了比賽，小烏鴉也參加了，小動物都說小烏鴉聲音太難聽了，可小烏鴉毫不在乎，還是參加了比賽。路上，一只小松鼠餓昏了，從樹上掉了下來，小動物們都坐視不理，一心想著比賽唱什么。這時，小烏鴉看見了，忙從家里拿來面包，給小松鼠吃。這一切都被裁判員看在眼里。比賽開始了，可小烏鴉還沒來，大象裁判員故意把時間推遲了十分鐘。過了一會兒，小烏鴉來了，他抱歉地說：“對不起，我來晚了。”大象裁判員揮了揮手，讓他進去了。比賽開始了，雖然小烏鴉唱得不那么好聽，但大象裁判員還是把獎杯，并把小烏鴉在路上做的事告訴了大家，小動物們都羞愧地低下了頭。

金匯小學四年級:張海婷

“我歌我唱 童心閃亮”合唱比賽

這兩個星期，我們一直在為“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽做準備。每天，同學們在老師的帶領(lǐng)下認真地排練。尤其是我們的賈老師非常辛苦，即使她的嗓子累啞了，還是堅持指導(dǎo)我們排練。這件事令我們?nèi)嗤瑢W特別感動。

4月17日下午，我們終于迎來了“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽。我們是四年級組第五個出場的班級，很快就輪到了我們上臺表演了。這時，我深吸一口氣，使自己緊張的心情平靜下來。然后，我們邁著輕盈的步子，按照排好的隊形走上臺并迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點告訴你》，選唱曲目是《歡樂頌》。

我們隨著音樂的伴奏和指揮的手勢，繪聲繪色、充滿熱情地演唱著。我們還伴著歌聲做著相應(yīng)的動作，并用自制的沙錘做伴奏增加音色。這時，我看到臺下的賈老師正用鼓勵的目光注視著我們，于是，我更加信心十足。我們班的女生隨著我們婉轉(zhuǎn)的歌聲做著優(yōu)美的舞蹈動作，在大家的團結(jié)努力下順利完成兩首歌曲的演唱。最后，我們保持隊形，有序地退場。

這場“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽，拉開了濟師附小第五屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。接下來，我們還會迎來更多、更有趣的活動，比如：跳繩比賽、讀書節(jié)、運動會??同學們都很期待！

第7

大合唱作文【篇6】

咳嗽，是我們班級里經(jīng)常發(fā)生的事情。最近，太陽大，風更大，把我們班同學都吹感冒了。

“塞翁失馬，焉知非福”。被吹感冒了難道不是一件好事嗎？我覺得挺好的。先別問，聽了這幾件事你就明白了。

記得“大合唱”時，是在一次考試的時候。我那時正認真地做考試題目，突然一聲“咳”的聲音傳進了我的耳朵，隨后，“咳、咳、咳”同學們竟然都咳了起來。如果你覺得這很不文明，那就錯了。只要你仔細聽，就會聽出“多、來、米、發(fā)、梭、拉、西”這七個音。是不是很神奇？什么？你不信？那你就去試試看吧！

再仔細聽，會聽到什么呢？不管你們聽到了什么，我是聽了這些人在演奏曲子。一會兒演奏《歡樂頌》；一會兒演奏《四小天鵝舞曲》；一會兒演奏貝多芬的曲子；一會演奏莫扎特的曲子；一會兒演奏中國的曲子，一會又聽到外國的曲子。無論聽哪首曲子，都令我陶醉，使我差點忘記了考試。聽完曲子后，我開始寫試卷，但我心里還回憶著這些曲子，著竟然讓我寫得更快了。

原來聽音樂有這樣的好處！不過注意，這種“大合唱”只用聽，千萬不能學啊！

大合唱作文【篇7】

今日，大合唱最終結(jié)束了。苦練了半個月，換來了今日，真不容易??！

訓(xùn)練時，有許多同學都不愿意訓(xùn)練。所以有許多同學故意把某個地方唱錯，或者是動作慢半拍，但教師還是耐心的指導(dǎo)我們。最終，到了最終關(guān)頭，可我們?nèi)允遣粫潘傻摹Ｕ绺枥锍囊粯樱骸安慌吕щy，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭！”

午時到了，最終時刻也到了，氣氛異常的緊張。

再過五個班就到我們了，而這時教師卻把我們最終一排秘密地叫到后面，說讓我們學學怎樣拿鴿子。第一遍試完后卻又把鴿子裝到籠子里去了。我剛要問，教師說；“這一遍是試拿”。隔兩個班就要開始，教師趕緊讓我們拿好，歸隊，準備上臺?？墒悄区澴拥捏w溫實在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，盡量把手放低，不讓別人看見。

上臺，唱到《團結(jié)就是力量》時，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班?？墒俏疫€是勉強聚起精力，迫使自我按部就班地唱完整首歌。說完最終一句話，做完最終一個動作，我放松地幾乎要倒下來了。我拼盡全力，堅持住，下了臺。

愿我們得到第一！

大合唱作文【篇8】

合唱比賽作文

合唱比賽作文

在知道要合唱比賽后，我們?nèi)缁鹑巛钡鼐毩暎瑴蕚錇榘嗉壢〉靡粋€優(yōu)秀的成績。

上一個班唱完后，緊張和激動的情緒迅速地在隊伍里蔓延開來，我心里想著：一定要加油?。〈藭r，我聽見同學們一聲聲充滿力量和希望的聲音：“加油！我們一定行！”這簡短的話語給了我極大的鼓勵，使我信心倍增。我們邁著整齊的步伐，面帶微笑，走上了舞臺，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。這掌聲，一下把我緊張的心情吹得煙消云散。音樂聲起，我們那清脆、嘹亮又優(yōu)美的歌聲脫口而出，我不禁也陶醉其中。

在《少年少年祖國的春天》第一段結(jié)尾時，我們氣勢磅礴的歌聲，伴隨著朝氣蓬勃的隊禮，顯得格外神氣。同學們臉上都浮現(xiàn)出燦爛、快樂的笑容。這笑容，又為我們的合唱增添了幾分絢爛的色彩。我們隨著起伏的音樂輕輕搖擺起來，頗有美感，就像一層層波浪，有起有伏。最后，一聲部和二聲部和諧地交織在一起，天衣無縫。當我們唱出最后一個音符的時候，它像閃電一樣，劃破了沉穩(wěn)的夜空，讓人為之震驚。

唱歌時，李老師有節(jié)奏地揮動著手臂，帶著溫暖的微笑，用和藹的目光注視著我們，給我們平添了不少鼓勵。李老師的雙臂有力地舞動著，與我們一樣充滿了生氣。

緊接著，我們開始唱第二首歌---《讀唐詩》。在有感情地朗誦了一首詩后，我們歌聲與上一首截然不同——聲音柔美而有意境，就像一條流淌的小溪。李老師的手勢也慢了、輕柔了許多。我們優(yōu)雅的伸出手，指向遠方，深情的眼神也隨著望向遠方。我不禁閉上雙眼，想象著雪山、田園??真是美不勝收啊。我真切地體會到古詩的意境，是那么優(yōu)美，那么愜意。

通過合唱比賽，我真正的體會到“團結(jié)力量大”的含義。老師曾對我們說：“每個人都是我們這個大家庭的重要成員，缺一不可，在一起努力比什么都重要！”老師的話，給了我們極大的鼓勵和勇氣，最終讓我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的比賽成績。 《合唱比賽作文》

大合唱作文【篇9】

還有四個月我們就要踏上實習的道路。這次的文藝匯演是我們在這個學校參與的最終一次了，我心中五味雜陳。

23日早上，教師進來興奮地說，我們班的朗誦選上了了，并且排在了教師合唱的后面，班級節(jié)目的第一個。除了兩名朗誦同學，還要找8個合誦的同學，教師笑著說，要找嗓門大點的。頓時，教室里，熱鬧活躍起來。也僅有在我們學校能體會到真正愉悅的歡快雀躍的心境。同學們有的說，教師，讓哼哈二將上！她們是我們班很活潑幽默的女生，一個經(jīng)常哼哼的笑，另一個則哈哈大笑。教師點了幾個名，有的女生可愛的撅嘴、害羞；有的說，教師我嗓門不大?。∷实男β暎查g充斥在整間教室。

我們班的相聲是小胖和海翔表演的，十分的精彩。看過相聲的每個同學都開懷大笑。其中，引用了些典故愚公移山、精衛(wèi)填海、哪吒鬧海。海翔將哪吒說成了哪拖。哪吒的兵器說成手絹和呼啦我們不禁懷疑，他學錯了專業(yè)，應(yīng)當學表演。

今日大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦《承繼出發(fā)》。當說到：護士，要救助別人救助不了的患者！救助別人不敢救的患者！救助我們應(yīng)當救助的患者！時，聲音慷慨激昂，跌宕起伏，振奮人心，尤其是還有同學們的合聲，更加的震撼。整體的視覺與聽覺，讓我有感動到落淚的沖動。

我們每個人此刻的心境，應(yīng)當正如班主任說的珍貴最好，不舍最好。