青銅葵花小木船讀后感。

經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻上青銅葵花小木船讀后感范文。隨著時代的發(fā)展和進步，我們所看的書籍類型越來越多種多樣，在閱讀作者寫的作品，內(nèi)心感到深深的震撼。閱讀作品之中的情節(jié)，我們要用讀后感標記下來，分享給他人。歡迎學習和參考，希望對你有幫助！

青銅葵花小木船讀后感范文 篇1

讀完了曹文軒的《青銅葵花》，使我明白了：我們要成長，就避免不了要與苦難結伴而行。就如一塊玉石，要想成為美玉，就得經(jīng)過千雕萬琢的打磨一樣。不經(jīng)歷黎明前的黑暗，就沒有旭日高升。

《青銅葵花》講述的是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一家人相互扶持，從容地度過了一個又一個難關，在充滿天災人禍的歲月里，他們樂觀的生活著。但是，在12歲那年，女孩葵花被命運召回了城里，男孩青銅，從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……

如果有人問我，這本書中你最喜歡哪個角色，我肯定選青銅。雖然它是個啞巴，但是我卻十分敬佩他。當葵花需要一條項鏈時，他就給葵花千方百計的制做了一條美麗、純凈、光亮的冰項鏈;“三月蝗”到來之時，家里吃的東西不多了，大家忍受著饑餓，他就想辦法挖蘆根、抓野鴨，讓全家人吃了頓野鴨肉;寒冷的冬季到來時，他依舊冒著風雪在鎮(zhèn)上賣“蘆花鞋”……無論他遇到多大的險阻，他都盡自己最大的努力克服苦難。

這使我聯(lián)想到了現(xiàn)在的新型冠狀病毒。面對突如其來的疫情，全國人民沒有畏懼，眾志成城抗擊疫情。鐘南山院士，李蘭娟院士，披掛出征。最美逆行者演繹著一段段感人肺腑的人間真情……中國人勇敢的戰(zhàn)勝了困難，彰顯了大國精神。我不由得想到了羅曼羅蘭的一段話：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……

因為經(jīng)歷了艱難困苦，我們成長了。

我也要像青銅一樣有一顆勇敢面對痛苦的心。這讓我想起了，那次爬烏龍山的經(jīng)歷。我就是因為中途休息了一下，導致落隊了。當我精神飽滿地去追趕大部隊時，我哪里追得到，只有望塵莫及的份，我也悔不當初。不一會兒，我的額頭上又汗如雨下了，嗓子里干渴得猶如孵化機的溫度，恨不得一屁股坐在地上用汗水解渴。這時，我看見不遠處的父親，他正向我揮手，隨即，向我豎了一個大拇指。嗯，我不能放棄自己，努力向前才有成功的希望，于是我加快了腳步。最終，我自豪地站在了山頂。艱難困苦被我踩在了腳下。

人類的歷史就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去，因為苦難是我們蝶變前的必修課。我們要有面對苦難時，那種處變不驚的優(yōu)雅風度，苦難也是另一種美。

青銅葵花小木船讀后感范文 篇2

一片一望無垠的蘆蕩地區(qū)大麥地，來了一些舉止文雅的城里人。他們來到這里開荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個月后，七八排青磚細瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來的人中，有一個叫葵花的小女孩兒。

有一次，葵花想到河對岸的麥田去找爸爸。來到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風景。一個叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開，小船開始飄動，河中的水又滿又急?？ㄊ趾ε?。正巧一個叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。

我很佩服青銅的勇敢，對嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應該把纜繩松開，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠也回不了干校了。青銅的見義勇為，不是每個人都能做到的；葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個人的身上都具備的。

以后，我要學習葵花和青銅的優(yōu)秀品質。對同學要友好，做一名樂于助人的好學生。

青銅葵花小木船讀后感范文 篇3

葛老師幫我們班每位同學買了一本書，名字叫《青銅葵花》，里面的第一章叫《小木船》，這一章主要講了一個小姑娘葵花，隨著爸爸來到了一個叫干校的地方。因為在兩年前，葵花的媽媽生病死去了，只有爸爸帶著她，白天爸爸要去上班，葵花一個人很孤單，會來到干校不遠處的一條大河邊，河的那邊有一個村莊，叫大麥地。葵花很想去看看，她自己上了一條小船，卻不知是什么時候，系在老榆樹上的繩子散開了，小船慢慢的漂離岸邊好幾米遠，葵花一個人坐在船上就這樣漂著，這時，她看到岸上站著一個男孩壞壞地朝她笑，后來才知道這個男孩叫嘎魚，嘎魚用竹篙戲弄著葵花，耍著葵花玩，葵花非?？蓱z，葵花哭了。最后一個叫青銅的男孩救了葵花，把葵花送上了岸。

通過這一節(jié)，我懂得了在別人遇到困難的時候是幫助，而不是戲弄。如果你有麻煩了，別人也會幫你的，如果別人戲弄你，你心里面也會很難受的。

青銅葵花小木船讀后感范文 篇4

今天，我讀了一本書??——《青銅葵花》，這是一個讓人潸然淚下的故事。

它講述了一個男孩與女孩之間發(fā)生的事情。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

最讓我感動的是：蘆花鞋、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠等這幾個故事。有一次，青銅為了能讓葵花照相，在冰天雪地中賣蘆花鞋，甚至不惜把腳上穿的蘆花鞋賣掉，把自己的腳凍得通紅通紅的。得知妹妹葵花要上舞臺，哥哥青銅便用自己的手磨呀磨，制作出晶瑩剔透、神秘的，散發(fā)著冷光的冰項鏈，這是哥哥對妹妹多么深厚的情誼啊!青銅——葵花，葵花——青銅，這兩個名字已經(jīng)成為了密不可分的整體。在蝗災過后，莊稼一根不剩，青銅一家子的糧食也都快吃光了。青銅在面臨饑餓時，還帶著葵花在蘆葦蕩里玩，找蘆根吃。青銅雖然很餓，但是他卻把找到的蘆根毫不保留地給葵花，自己卻一丁點都不碰。在洪水來臨之際，青銅還保持樂觀的心態(tài)，帶著葵花在水里嬉戲、捉魚，讓葵花感到再難再苦，也要振作起來。

可是，命運之神還是將葵花召回了她的城市。在葵花走后，青銅日思夜想、寢不安席、食不甘味。在經(jīng)過了心中的許多糾結后，深情地喊出了兩個字：“葵花——”我相信，這是青銅對葵花的思念，更是青銅的心聲。

在青銅和葵花身上，我學到了許多東西。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈还苌钣卸嗌倌ルy，也要樂觀向上，坦然面對生活。

青銅葵花小木船讀后感范文 篇5

在暑假期間，我讀到了曹文軒寫的一部長篇小說《青銅葵花》。故事里的葵花是一個不幸的小女孩，幼年失母，接著又喪父，可憐的她無依無靠，成了孤兒。另一個主人公青銅，他也是一個不幸的男孩。五歲那年，一場無情的大火剝奪了他說話的權力。然而，一個特別的機緣，令兩個不幸的人碰在一起成了兄妹。故事中處處有真愛，令我印象尤其深刻的是：青銅一家將原本用來供青銅上學的錢給了葵花。上學一直是青銅最大的夢，但為了能讓葵花上學，青銅強忍著淚，毅然點頭讓給葵花。

讀到這，我十分感動，為青銅的無私，為青銅的給予。我想，也正是青銅這樣子無私地將愛給予了葵花，才會有后來葵花為青銅所做的一切。原來，無私的愛源于無私的給予。

看看身邊的我們，只會一味地去索取，一味地去要求別人。我們總是從爺爺奶奶身上索取著關愛，而不知要去孝敬他們。我們總是理所當然地要求爸爸媽媽為我們做著一切，卻不會去懂事地關心一下他們。我們總是挑著身邊好朋友的各種毛病，卻不知道她們總在我最需要幫助的時候向我伸出友愛之手。我們似乎太自私了，我們似乎忘記了給予……

這令我聯(lián)想到了以前學過的一篇課文《給予樹》。故事中的小女孩金吉婭與葵花相似，與青銅相似，她們總是想著給予，想著他人。

給予總能溫暖人心，因為給予，所以才會有愛滋生。