一只想飛貓讀后感。

學(xué)生時代寫作文是一件很有意義的事情。寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動筆。怎么做才能讓自己的作文更出色？經(jīng)過小編精心整理，推出關(guān)于一只想飛貓讀后感，相信會對你有所幫助！

一只想飛貓讀后感 篇1

我喜歡讀書，讀書是我每天生活中必不可少的事情。最近老師推薦我們讀《一只想飛的貓》這本書，一聽老師說出書名，我就迫不及待的嚷了起來：“老師，我有，我有這本書?！崩蠋熅o接著問我：“這本書的作者是誰，看目錄了嗎？有幾個故事？”幾句話問的我答不出來了，我的臉“噌”一下紅了，臉上熱辣辣的。這個時候我才知道讀書不是用來炫耀的，要踏踏實實的讀、認(rèn)認(rèn)真真的思。

我重新翻開陳伯吹爺爺?shù)倪@本書《一只想飛的貓》，這本書里有5個故事，第一個故事就是《一只想飛的貓》。這個故事講了一只自以為是又懶惰的貓，把這只貓去追蝴蝶反被戲弄的故事情節(jié)寫的栩栩如生。被蝴蝶戲弄后它不僅不反思自己，反而萌生了不切實際的想會飛的想法，愛面子的它爬上樹，從樹頂“飛”了下來，悲劇的是它在空中摔了下來，摔得走不了路了。這只貓為自己的行為付出了代價，也讓我從中收到了啟發(fā)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

“我一點也不覺得累，看書是件快活的事情?！边@是喜鵲姑娘的一句話，我非常認(rèn)同，喜歡讀書的你們，快去讀書吧！

一只想飛貓讀后感 篇2

這是一只驕傲自大的貓，他的確有點本領(lǐng)，一個晚上能抓十三只老鼠。他總覺得自己是個了不起的人物，不僅不愛勞動，還認(rèn)為自己樣樣都行，到處逞能。他覺得自己是體育家，賽跑、跳高都得了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家……他爭強斗勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮，他甚至夸耀自己是非常非常勇敢的航空家，最后摔得四腳朝天，好久好久爬不起來?？蓪嶋H上，他只是一只普通的貓罷了。

我班里有一個同學(xué)，他是個圍棋高手，曾經(jīng)在市里拿過大獎，他以此為傲，常常在人多的時候，夸說自己怎么怎么了得，怎么怎么過五關(guān)斬六將輕松奪冠。有一次，他吹著吹著，就得意忘形了，覺得自己是一個真正的天才，跳棋、象棋、圍棋、五子棋，樣樣拿手，一副天下我稱第二，沒人敢稱第一的模樣。當(dāng)時我也在場，心里覺得很不平衡，就尖著嗓子說：“我也喜歡下象棋，不如現(xiàn)在較量一下哦?！彼胍矝]仔細(xì)想就滿口答應(yīng)了。

擺開陣勢，我按照平時的習(xí)慣，移炮，跳馬，出車，交手才兩個回合，他的陣營就亂了，我乘勝追擊，直搗敵營。他一看形勢不對，把棋盤一推，說：“我今天狀態(tài)不大好，失誤了。”低著頭，紅著臉，走了。

貓有抓老鼠的本領(lǐng)，鴨有游泳的本事，鳥有飛翔的功夫，人也一樣，每個人都有自己的長處和短處，如果一個人因為自己有了一點本領(lǐng)就覺得自己樣樣都在行的話，他早晚是要出丑的。我想，這大概就是著名作家陳伯吹先生想通過《一只想飛的貓》這個故事告訴我們的吧。

一只想飛貓讀后感 篇3

最近我看了本書，書名叫《一只想飛的貓》。這則童話寫了一只喜歡自吹自擂，不愛勞動，頑皮無禮的小貓。

從他追蝴蝶開始就一直想象著能飛起來該有多好啊，接著橫沖直闖路過花圃時遇到了矮黃楊、向日葵、雞冠花、小草等等等等……跟他們結(jié)了仇，他撞到別人，都不說一聲道歉語，所以人們都說村子里面最壞的一只貓。

接著他又見到了三只動物，分別是都能飛的。第一個是幫我們打鳴的大公雞，第二個是農(nóng)村到處可見的大白鵝，第三個也就是小鴨子啦。他們?nèi)緛硐胙埿』ㄘ埲ゴ驋咝l(wèi)生，但小花貓不想去打掃衛(wèi)生，他就裝睡。接著公雞大哥就喊著喔喔啼喔喔啼……一直對著貓的耳朵喊，最后貓嗖的一下起來了，他怒氣沖沖地說：“想讓我打掃衛(wèi)生，必須來比賽”。大公雞問：“比什么”？小貓生氣地回答比賽跑步。小鴨子說：“不行不行，咱們只有兩條腿，比牛跑得還要慢”。小花貓說，那你就別想要我去掃馬路。接著他們就去找喜鵲，喜鵲是飛行國的建筑家，他每天出去覓食，覓完食就回來休息一會兒，然后端起那本《建筑學(xué)》看。所以喜鵲是飛行國最厲害的建筑專家，比啄木鳥還要厲害。喜鵲就給他們講了個故事。有一只小貓，它是科學(xué)家、爬行家、飛行家等等等等……小貓仔細(xì)一聽。原來說的這只貓就是自己，所以他就跟著喜鵲、大公雞、大白鵝和小鴨子一起回村莊。打掃自己的家，打掃朋友的家，打掃馬路，打掃大家的'家。

其實這里的小貓就是那只想飛的貓，他就天天練習(xí)飛，他從槐樹底下本想飛上去，但每次都不成，他就爬到上面站得老高老高，槐樹頂上，然后飛下來，撲通一下，糟糕，他摔了一個大馬趴。

所以我們不要向這只懶惰的小貓學(xué)習(xí)，我們要團(tuán)結(jié)友愛要努力學(xué)習(xí)，要向小鴨子學(xué)習(xí)。要憑我們自己的雙手去獲得糧食，勞動勞動也是我們的快樂，吃飯也要光盤行動，一粒飯也不要剩。

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[精品]最新只想飛的貓讀后感600字精選5篇

閱讀作品后，相信我們都會有很大的收獲，在閱讀一部書籍之后，可以用讀后感來標(biāo)記當(dāng)時的心情。您看了作品后有哪些知識想要分享呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦最新只想飛的貓讀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

最新只想飛的貓讀后感 篇1

親愛的小朋友們，大家好。我是來自渾源縣北岳小學(xué)二年級6班的李靜怡。

這是個有趣離奇的故事，本故事主要講了這只貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰也不放在眼里，最后反而被伙伴了笑話了。

我也有過和這只貓一樣的心態(tài)，考試前總覺得自己什么都會，不好好復(fù)習(xí)，結(jié)果等到考試成績下來的時候，我傻眼了！兩門課都沒考好。以后我一定要實事求是，不能太高估自己，在學(xué)習(xí)上還需要多加努力，不能說大話，不然就會成為別人嘲笑的對象。

一只想飛的貓讀后感7

《一只想飛的貓》這本很好看，他的作者是陳伯吹。這本書的講的是一只貓，他很愛吹牛，但是他想抓到蝴蝶，卻一心想飛。它的夢想最終還是沒有實現(xiàn)。

這本書上的好詞好句特別多，每個都有一些意思。比如：“我是貓！我一伸爪子就逮住了十三只耗子！”就表現(xiàn)出了這只貓很驕傲。我們不要學(xué)這只貓驕傲。“袋鼠聽了，驚得目瞪口呆，料不到一個小女孩腦子里的詩爛熟，真是了不起。這句話的意思是，袋鼠被這個小女孩的才藝驚呆了，而且稱贊這個小女孩很了不起。優(yōu)美的詞有：焦灼、和善、苦力、怠慢、筆直、發(fā)抖、氣憤憤、蓬松雜亂等等，都很美。

這本書內(nèi)容寫的很精彩，非常喜歡！

最新只想飛的貓讀后感 篇2

今天，我從厚厚的書架上翻到了一本小小的，薄薄的，并不起眼的書。咦！這題目卻把我吸引住了，《一只想飛的貓》。這貓還能飛??？難到它是被施了法，長了一對隱形的翅膀嗎？還是這只貓坐在點燃的鞭炮上一飛沖天的嗎？腦袋里冒出了無數(shù)個問號！使我迫不及待地想看這本書。

當(dāng)我快速翻閱之后，了解到這是一只高傲自大的貓，它在動物界里是出了名的壞。它打碎了花瓶，又碰倒了仙人掌，連聲道歉都沒有，還說：“我是一只貓，貓就該這樣啊！而且我一伸手就能抓13只老鼠，誰能有我這么厲害??？”它到處吹牛說自己是個游泳健將和漁業(yè)家，它用尾巴釣魚，結(jié)果被大烏魚咬得鮮血直流；它想捉弄蝴蝶，結(jié)果被蝴蝶弄了個“大馬趴”。然后，它就開始不切實際地學(xué)飛翔，每次從樹上跳下來的時候，都會被摔得四腳朝天，好久才爬起來。哦！原來它想飛是想報復(fù)蝴蝶啊！

當(dāng)我再次仔細(xì)翻閱后，從這只貓的故事里，發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的長處和短處，不要盲目地去模仿。鴨會游泳，雞會打鳴，貓會捉鼠，這是他們的天性。如果非讓他們交換本領(lǐng)，那就是異想天開。我們班同學(xué)各自的本領(lǐng)也是五花八門，比如胡懿暢是軟筆大師，勵勱是舞蹈專家，孫小淇是繪畫高手……如果硬要逼著他們學(xué)編程和圍棋，那可能會一無所獲，因為那是我的長項，嘿嘿！如果讓我去學(xué)他們的長項，肯定也會一敗涂地。

我們不能像這只貓一樣，有夢想和抱負(fù)固然是好，但是要在自己的能力范圍之內(nèi)去實現(xiàn)。不要狂妄自大，蠻橫無禮，做一個謙虛務(wù)實的自己。

最新只想飛的貓讀后感 篇3

暑假里，我看完了中國著名兒童文學(xué)作家陳伯吹先生創(chuàng)作的童話《一只想飛的貓》。這是一只驕傲自大，目空一切，逞強好勝的貓，只是因抓了幾只耗子就到處吹牛說它一伸爪就逮住了十三只耗子。

它本想抓蝴蝶反而被蝴蝶捉弄了，就把氣撒在別人頭上。它把向日葵撞得東倒西歪，把雞冠花的膘給撞傷了。它明明不會釣魚，卻吹牛說自己是釣魚高手，用尾巴去釣魚，結(jié)果被咬得血淋淋的。它還不切實際地想學(xué)飛，結(jié)果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。

鴨子會游泳，公雞會打鳴，喜鵲會飛翔，貓會捉老鼠，這些都是動物們固有的本領(lǐng)。讓鴨子去打鳴，讓公雞去游泳，讓喜鵲去抓老鼠，讓貓去飛翔，這根本就是異想天開，整天在那想入非非，想著自己可以像喜鵲一樣在天空中飛翔。所以貓想飛翔是不可能的。

我們每個人都要在追夢的征途中找準(zhǔn)目標(biāo)，找對方向，千萬不要像那只驕傲自大、想入非非的貓一樣，不聽伙伴們的勸告，結(jié)果會把自己摔得傷痕累累，好久好久都爬不起來。

最新只想飛的貓讀后感 篇4

從前有自以為是的貓，總是吹噓自我一伸爪就是13只老鼠，明明自我不會釣魚，卻吹噓自我是釣魚高手，用尾巴釣魚結(jié)果被咬得血淋淋，明明自我不會飛卻和麻雀去比飛，從樹上跳下去以為是飛，結(jié)果摔了個四腳朝天。

做人千萬不能和這只貓一樣自以為是，不能因為一次僥幸的勝利而以為自我就是東方不敗，有許多人都自居為天才，可是真正的天才有有幾個呢？這些自以為天才的人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨尊，以為天下就僅有他最厲害。

我以往也自居為天才，因為說真的，我花在學(xué)習(xí)上的時間真的很少，晚上我基本在7點左右做好，也很少預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，甚至期末考的晚上我還玩電腦，可是我的成績還是不錯，異常是數(shù)學(xué)，但自從看了這騙文章后我認(rèn)為其實比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢？所以以后我必須要努力學(xué)習(xí)，利用好我的腦子。

做人必須要謙虛，不能夠自以為是，古往今來自以為是的人都不能干什么大事，僅有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人提高，驕傲使人落后，這千古名句說的不也是這個道理嗎？同學(xué)們我們千萬不能學(xué)這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)是無只盡的啊，最終我恭祝大家學(xué)業(yè)有成！

最新只想飛的貓讀后感 篇5

雙休日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》，也讓自己經(jīng)歷了從無心地隨意地翻閱到愛不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在為自己閱讀欣喜的`同時，深切地感受了陳老創(chuàng)作的童話、小說、散文中的童趣、童心、童真，深切地領(lǐng)略了中國兒童文學(xué)的雅致、生動與溫暖。

一個個童話故事非常動聽，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教于樂，深深地烙在了每一個讀者腦海里?！兑恢幌腼w的貓》這只貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會飛，自吹會飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來總行了吧？于是爬到樹頂要飛下來，結(jié)果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。孩子們在開開心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下場”的道理?！堵涑毕壬蜐q潮先生》是一篇融知識性與趣味性一體的故事，告訴小讀者海水有漲有落，應(yīng)該在落潮的時候到海邊去玩才能保證安全，同時通過孩子們幾次到海邊玩耍的經(jīng)歷，描寫了海邊的美麗風(fēng)光和各種平時難以見到的海生動力，豐富讀者的知識面。另外《駱駝尋寶記》、《大老鼠和小座鐘》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一個故事都非常的耐人尋味，愛不釋手。因為我真的為作品中所包含的對兒童的赤誠愛心感動了，無論從思想內(nèi)容，藝術(shù)表現(xiàn)手法，處處都考慮到難為孩子們所接受所喜愛，以促進(jìn)他們的健康成長。這樣的作品作孩子們怎么會不喜歡閱讀，怎么會不受到教育呢？

“要用兒童的眼睛去看，用兒童的耳朵去聽，特別是用兒童的心靈去體會，一切都從孩子的需要和需求出發(fā)”，在陳老的作品中切實體現(xiàn)了這樣的文學(xué)創(chuàng)作思想，這是一個文學(xué)大師能為兒童一生所付出的關(guān)愛。然而作為一名教育工作者，同樣也從事著兒童教育事業(yè)，我們的所作所為不是同樣需要實踐這樣的教育思想嗎？“一切為了孩子，為了孩子的一切”的素質(zhì)教育口號人人會喊，但事實上，我們真正為兒童又付出了多少呢？我們的課堂能從孩子的需求出發(fā)來設(shè)計教學(xué)嗎？尤其是那些公開課，無不是老師作秀的舞臺。我們的活動能為孩子的發(fā)展考慮嗎？無不是為完成一項又項的學(xué)校考核而活動的。

我想陳老的文學(xué)創(chuàng)作思想也同樣需要我們每一個教育者銘記。

關(guān)于飛鳥集讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“飛鳥集讀后感”。

敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的飛鳥集讀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友。閱讀一本好書，如同和一位智者對話，迷惘時給人力量，作品就是一部值得大家細(xì)細(xì)品味的好作品。這時我們可以寫一篇讀后感來記錄我們的真情實感。

飛鳥集讀后感【篇1】

自從看了《飛鳥集》之后，我領(lǐng)悟到了許多人生道理，它們仿佛一股清新的.泉水一般，映在我心中，打開了我心靈的枷鎖。

自然的雕琢

“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美。”這句話是說，鵝卵石的圓潤光滑，不是我們用棒槌敲打出來的，而是一滴滴的純凈泉水用年復(fù)一年、日復(fù)一日，每天不停地在石頭周圍潺潺流動，使石頭越磨越光滑，最終變得如此精妙絕倫的。因為用槌子敲擊石頭，可能會敲得四分五裂，會弄巧成拙，是不可能能把石頭敲打圓潤的。也就是說，并不是任何東西都能以人為來解決的，而是要靠大自然細(xì)心、反復(fù)地雕琢成的。

學(xué)習(xí)的方法

在這本詩集中，我最欣賞的話就是“踢腳只能從地上揚起灰塵，而無法從泥土中得到收獲?！笔前?，在泥土上踢一腳，只能夠使地上揚起沙土，卻不能夠從泥土當(dāng)中取得真正、有價值的收獲。如果我們學(xué)習(xí)知識，每次都只在表面上學(xué)習(xí)一點，而不去吸收真正需要我們?nèi)W(xué)習(xí)與體會的真理，學(xué)到的東西堆積起來，對我們終究沒有多大用處；但如果我們每次都去學(xué)那些最重要的知識，潛移默化，學(xué)到的東西也會像金字塔一樣，可以一層層的累積起來，在我們真正遇到難題時，就可以做到 “厚積薄發(fā)”了。

挑戰(zhàn)的勇氣

“‘可能’問‘不可能’”：“你住在那里？”它回答道：“在那無能者的夢境里?！庇泻芏嗳?，都因為少年成長時代不好好用功，不學(xué)無術(shù)，將來什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進(jìn)的人，對待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和其他人是截然不同的：我們在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，總是會想盡一切辦法解決；而那些不思進(jìn)取的人，只能看著“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。所以，我們一定要堅信“世上無難事，只怕有心人”。世上沒有什么不可能的事，關(guān)鍵在于，你要敢于嘗試、敢于面對，這些都能把“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。

從泰戈爾一句句感人肺腑的語言中，我感覺到了他豁達(dá)的人生態(tài)度。雖然《飛鳥集》只是由一行行簡潔明了的文字組成的一本詩集可這字里行間卻道出了人生的真理。

飛鳥集讀后感【篇2】

自從看了《飛鳥集》之后，我領(lǐng)悟到了許多人生道理，它們仿佛一股清新的泉水一般，映在我心中，打開了我心靈的枷鎖。

自然的雕琢

“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美?！边@句話是說，鵝卵石的圓潤光滑，不是我們用棒槌敲打出來的，而是一滴滴的純凈泉水用年復(fù)一年、日復(fù)一日，每一天不停地在石頭周圍潺潺流動，使石頭越磨越光滑，最終變得如此精妙絕倫的。正因用槌子敲擊石頭，可能會敲得四分五裂，會弄巧成拙，是不可能能把石頭敲打圓潤的。也就是說，并不是任何東西都能以人為來解決的，而是要靠大自然細(xì)心、反復(fù)地雕琢成的。

學(xué)習(xí)的方法

在這本詩集中，我最欣賞的話就是“踢腳只能從地上揚起灰塵，而無法從泥土中得到收獲?！笔前?，在泥土上踢一腳，只能夠使地上揚起沙土，卻不能夠從泥土當(dāng)中取得真正、有價值的收獲。如果我們學(xué)習(xí)知識，每次都只在表面上學(xué)習(xí)一點，而不去吸收真正需要我們?nèi)W(xué)習(xí)與體會的真理，學(xué)到的東西堆積起來，對我們終究沒有多大用處;但如果我們每次都去學(xué)那些最重要的知識，潛移默化，學(xué)到的東西也會像金字塔一樣，能夠一層層的累積起來，在我們真正遇到難題時，就能夠做到“厚積薄發(fā)”了。

挑戰(zhàn)的勇氣

“‘可能’問‘不可能’”：“你住在那里?”它回答道：“在那無能者的夢境里?！庇泻芏嗳耍颊蛏倌瓿砷L時代不好好用功，不學(xué)無術(shù)，將來什么事也干不成。那些膽小懦弱不思上進(jìn)的人，對待困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和其他人是截然不一樣的：我們在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，總是會想盡一切辦法解決;而那些不思進(jìn)取的人，只能看著“可能”從身邊溜走，“不可能”在向他們招手。因此，我們必須要堅信“世上無難事，只怕有心人”。世上沒有什么不可能的事，關(guān)鍵在于，你要敢于嘗試、敢于應(yīng)對，這些都能把“不可能”轉(zhuǎn)化為“可能”。

從泰戈爾一句句感人肺腑的語言中，我感覺到了他豁達(dá)的人生態(tài)度。雖然《飛鳥集》只是由一行行簡潔明了的文字組成的一本詩集可這字里行間卻道出了人生的真理。

飛鳥集讀后感【篇3】

寥寥數(shù)字、區(qū)區(qū)幾句，看上去或是描寫風(fēng)景，或是描寫人物、或是在記敘著某一個事情，看上去并不起眼，但細(xì)細(xì)讀上幾遍，卻感覺句句經(jīng)典，字字珠璣，那一句句話語后面偶隱含著一個個大道理，真理，閱讀著也真是快樂啊！

飛鳥集這本書的確很值得推敲，一句話的道理也實在不是讀三兩遍就能讀懂的，每讀一遍，都會得到新的感悟，一本書的文字，一本書的道理，而我印象最深的則是那三句。

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這是膾炙人口的名句，也難怪，文辭優(yōu)美，飽含哲理，也真是一句話便讓人受益匪淺??！也是，活著的時候不就應(yīng)該像一朵花兒迎風(fēng)綻放、競展風(fēng)華嗎?不就應(yīng)該像雨后彩虹般絢爛多姿嗎?生活本來就應(yīng)該是美麗的、絢爛的，我們的生活就應(yīng)該如夏花多姿多彩，死亡應(yīng)該是個令人悲傷的話題，秋葉卻是那樣從容，緩緩地落下，甘為大地的養(yǎng)料，人死不也應(yīng)該如此嗎?靜美、從容、奉獻(xiàn)、死亡若是這樣又何來悲傷呢?

“他把他的刀劍當(dāng)做他的上帝，當(dāng)?shù)秳倮臅r候他自己卻失敗了?！背踝x還似感覺有些繞口，但細(xì)細(xì)品味卻恍然大悟??！刀劍，顧名思義，就是武力，雖然武力可以打敗別人，但永遠(yuǎn)征服不了他們的心，最終也只能失敗，被心靈的美征服，武力永遠(yuǎn)不是成功的依靠，用心感化別人才成功的關(guān)鍵。

“如果你因失去了太陽而哭泣，那么你也將失去群星了?！笔前?，如果你因為失去一次機遇而哭泣，而停滯不前，那么之后的機遇也終將一一失去，所以，我們不應(yīng)該為一次失敗而氣餒和悲傷，而應(yīng)該吸取教訓(xùn)，努力尋找下一次機遇，并牢牢抓住機遇，你才能成為人生的贏家。

閱讀《飛鳥集》，閱讀文字，認(rèn)識人生的真理，懂得人生的詮釋。

飛鳥集讀后感【篇4】

首次看到有一種驚喜，因為簡簡單單的一句話小詩，很適合讀，所以視作珍寶，多么開心假期看到這本書，每一句英文我都會讀出來，然后自己翻譯，再看作者翻譯，然后對照全文，在這種對比之下，不得不感嘆譯者真的超級棒，能把詩翻譯的這么美，很難做到，也打心里欽佩每一個翻譯者，首次感覺到翻譯是一個很棒又很難的差事，我會每天讀一些，感覺不錯。

對于看到的小詩就是感覺到一種美，一種和大自然接軌的美，收藏了很多喜歡的話，當(dāng)然也有很多是沒有讀懂的，初次閱讀只想感受簡簡單單的美，讀一讀就很開心，在將來一定還會再精讀，體會詩人背后傳達(dá)的含義。

后邊對詩人的介紹，我都是讀出聲音的，泰戈爾的家庭很溫馨，而且有很多在各方面有所作為的人才，環(huán)境很棒，看到泰戈爾和妻子的故事會想到現(xiàn)實中發(fā)生的一個故事，一個大學(xué)畢業(yè)的人喜歡父母介紹的一個漂亮姑娘，可是得知其文化不高竟果斷離去，還美其名曰:三觀不合，和泰戈爾一比覺得有點好笑，自己現(xiàn)在也身在大學(xué)，很清楚自己幾斤幾兩，或許四年后會比現(xiàn)在強很多，但是對于像男子那樣的人總感覺應(yīng)該不會有多牛。泰戈爾教會了妻子多種語言，如此大的差距卻依然幸福美滿并把生活過成別人羨慕的樣子，真的該稱一句大師。當(dāng)然，我相信他的總總經(jīng)歷和學(xué)習(xí)也對他有很大影響，加上自己的天分，很偉大的人物，他超前的思想也是很難得，不知用什么詞可以評價只是覺得很值得人敬仰。

由于笨拙也不會怎么表達(dá)自己的感情，在文中發(fā)現(xiàn)兩段特別符合自己的想法就摘錄過來了。

“讀《飛鳥集》，你會發(fā)現(xiàn)愛與被愛是何等的融洽；讀《飛鳥集》，你會將煩惱和痛苦提煉為一種修行。年少的人讀《飛鳥集》是有福的，因為，這就等于在你生命中種下了愛的種子，不知何時，就會生根發(fā)芽?！?/p>

飛鳥集讀后感【篇5】

凡是讀過《飛鳥集》的人，無不贊嘆泰戈爾那近乎天馬行空的想象力和其過人的洞察力。正因為泰戈爾的存在，整個東方詩壇才會在世界文壇上大放異彩。

《飛鳥集》被后人稱為“天堂送給大地的詩篇”。它與泰戈爾一樣都成為了一座后人無法超越無可替代的里程碑。泰戈爾以他獨特的筆觸和內(nèi)心豐富的情感賦予了《飛鳥集》旺盛的生命力。在這短短的三百余首的小詩中，泰戈爾將黑夜和白晝，溪流和海洋，自由和背叛神奇的合二為一，由這些平凡的事物道出深刻的人生哲理。

初讀《飛鳥集》會令人有一種品嘗到新鮮水果的甘甜滋味，各種甜美的味道在味蕾自由的舞動，漸而使整個口腔都彌漫著濃郁的水果香氣。

“小狗懷疑宇宙密謀篡奪它的地位”、“樵夫用斧頭向大樹乞求斧柄，大樹給了它”、“麻雀為孔雀擔(dān)憂，因為它不得不負(fù)擔(dān)著碩大的尾翎”……在這些看似滑稽的詩句中，我們看見了泰戈爾觀察事物的獨特視角，他站在我們從未站過的高度觀察著赤裸在他眼皮底下的一切。那些善良與丑惡，自私與高尚，都在泰戈爾圣潔的眼眸中恢復(fù)本來的模樣。泰戈爾看到了一個無比真實的世界。

再讀《飛鳥集》，起初的清新甘甜之味消失無蹤，取而代之的是凝重的思考。這種思考不僅僅局限于個人或是某一樣事物上，而是對于世界的思考，對浩淼宇宙的思考，甚至是對于我們所處空間的思考。這種思考不是一個單純的尋求答案的過程，而是一個如何以美德去感化他人，如何用愛凈化自己的過程。此刻，答案已不再重要。

“思想掠過我的心頭，像一群野鴨飛過天空。我聽到它們展翅的聲音”、“蛛網(wǎng)假裝要擒住露珠，卻逮住了蒼蠅”、“‘大’不怕與‘小’同行?！小瘏s避而遠(yuǎn)之”……這一句句看似牽強的詩句，深刻地反映出了人性的殘缺：貪婪、懼怕被超越、永遠(yuǎn)不滿足……

泰戈爾用他乖戾的方式向世人展現(xiàn)著真理。泰戈爾有一雙能看穿人心的“金睛火眼”。

第三次打開《飛鳥集》，細(xì)細(xì)品讀下來，腦海中不再渴求探尋，而是被一種哀傷的情緒壓迫著。這種感覺里摻雜著些許的悲傷和壓抑，卻又在偶然處給人以重獲新生的力量。

“死亡如大海無邊的歌聲，日夜沖擊著生命的陽光之島的四周”、“生命如橫越大海，我們都相聚在這小船上。死時我們便到了岸，各去各的世界”、“上帝的右手是仁慈的，左手卻是恐怖的”……這一句句冰冷的詩句，讓我們感覺好像墜入了無邊的黑暗深淵之中。四周飄散著令人作嘔的腥臭味，猩紅色的河流里漂浮著一顆顆慘白的頭顱，他們時不時的吶喊呼號，乞求再生的機會。終于這些陰霾在薄霧中愈行愈遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處一束束亮光漸漸明朗起來。泰戈爾以其精妙的言辭向讀者剖析這世界的黑暗面，卻又在最后把光明放大呈現(xiàn)給大家，這種重獲新生的感覺真的只有身臨其境才可以如此真切地感受到。

三讀《飛鳥集》后，真正才對《飛鳥集》有了初步的了解，正如詩集中最后一句話：“‘我相信你的愛?！屵@句話作我最后的話”。拋開欺騙，撇開不信任，由愛來貫穿我們生命的始終，這才是最完美的一生。

飛鳥集讀后感【篇6】

讀印度詩人——泰戈爾大師的詩歌，不同于讀那些明媚中帶著憂傷和彷徨的青春故事，他的文字中有一種獨特的新鮮。讀每一首小詩就像在初夏滂沱大雨后的清晨，推開窗戶，你會儼然發(fā)現(xiàn)一個清清白白的天空。

《飛鳥集》是一部格言詩集，由325首無標(biāo)題小詩組成。泰戈爾在詩中把自己比喻成尋找理想境界的“永恒旅客”，像飛鳥一樣漂泊尋找。在這部詩集里，泰戈爾把白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和約束和諧地統(tǒng)一在一起，短小精悍的詩句蘊含了深刻的人生哲理。

泰戈爾曾在書中寫到：“鳥翼上系上了黃金，這鳥便永不能再在天上翱翔了?！边@句話雖然是寫小動物的，但實際上是在給人類發(fā)出警示。面對生活的風(fēng)雨，要有清醒的選擇。學(xué)會舍棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，明智的選擇勝于盲目的執(zhí)著。不要為了身外之物而放棄自己最珍貴的東西，例如友情、親情，都是彌足珍貴的，需要我們珍惜和愛護(hù)，失去了這些，即使家財萬貫也不能使自己得到真正的快樂和幸福。

“讓生命如夏花般絢爛，死亡如秋葉般靜美?！边@是飛鳥集中極其有名的一句話。泰戈爾用詩來闡述生命，把生命比作四季。夏天激情澎湃，正如正值壯年的我們，是那么靈動。然而到了秋天，樹葉頻頻墜落，枯干的枝條也沒有了一絲生機，正如我們生命的盡頭，一切變得安安靜靜，沉歸泥土。告訴我們活著的時候要像夏天的花朵一樣絢爛，活出最好的一面，死的時候回首往日感覺不虛此生，不留遺憾，像秋天的落葉一樣安靜祥和地離開。

“不要說這是早晨，并以昨天的名義將它打發(fā)掉，像初次看到的一個新生的、尚未取名的嬰孩那樣看待它吧?！碧└隊栐谠娎镞€展示了“晨”另一種的意義。每日清晨的到來，并不是一件單調(diào)的、無休止的重復(fù)瑣碎的小事，而是一種永恒的再現(xiàn)。因為晨在到來前，光明戰(zhàn)勝了黑暗，自由戰(zhàn)勝了約束，這是一支重要的插曲，它賦予了深刻的含義。

泰戈爾的《飛鳥集》曾在中國現(xiàn)代詩壇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，作家冰心在她的詩集《繁星》序里曾說過，她的詩受了泰戈爾的影響?！讹w鳥集》雖創(chuàng)作于1913年，現(xiàn)在讀來，仍然回味無窮，書中散發(fā)的清香，用輕松的語句道出的深刻的哲理，猶如醍醐灌頂，令人茅塞頓開。我想這也正是它吸引人的原因所在，也是它一直經(jīng)久不衰的原因所在。

飛鳥集讀后感【篇7】

《新月集·飛鳥集》是印度著名作家泰戈爾的詩集，是一本值得一讀的好書。

《新月集》中，泰戈爾把我們帶入了一個美妙的兒童世界，講述了有趣溫馨的兒童生活?！锻婢摺穼懗隽撕⒆游幢粔m世所染的純真心靈;《天文家》寫出了孩子奇思妙想的天性;《小大人》寫出了孩子渴望長大、渴望自由的心理。每一首小詩，仿佛是一個故事，雖然簡短，但又充滿了童趣和哲理。

《飛鳥集》是由三百多段小段落組成的詩集，有的甚至只有一句話，但是每句話都十分有意義?！靶菹⑴c工作的關(guān)系，正如眼瞼和眼睛的關(guān)系?！弊屛颐靼琢诵菹⒑凸ぷ饕嘟Y(jié)合，不能只工作不休息。“錯誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗?！弊屛叶昧苏胬碛篮愕牡览??！奥裨诘叵碌臉涓箻渲Ξa(chǎn)生果實，卻不要求什么報酬?！焙汀肮麑嵉氖聵I(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。”這兩句話，讓我想到了社會上有許多人正默默無聞地奉獻(xiàn)著自己，卻從不計較得失，他們值得我們尊敬和贊美。

這本書里蘊含了許多人生的道理，真讓人回味無窮。

飛鳥集讀后感【篇8】

思想掠過我的心頭，仿佛群群野鴨飛過天空，我聽到了它們振翅高飛的聲音。泰戈爾這樣說著，他觀察這世界萬物，他將感悟融到了千萬張紙里，于是，他寫出了飛鳥集。詩如其名，飛鳥集中思緒如飛鳥在云端自由翱翔。

飛鳥集有很多小詩，大多簡短精煉，他的文字少有尖銳的諷刺，反而像一個老人，和你一起坐在草地上，在給你介紹著他的世界。這個世界：有跳舞著的流水，有歌唱著的瀑布，有寡獨的黃昏。作者是對它們有著尊重與喜愛的。詩中說道：“ 綠草是無愧于它所生長的偉大世界的 ”。正是他這樣的認(rèn)知，才讓他的文字顯得溫暖而親切，就好像陽光一樣。

他的筆下，萬物開始活了，它們開始有了自己的思想。它們有著自己的堅持，它們會清楚的認(rèn)識自己，它們往往象征了一類人。而泰戈爾，對它們是一視同仁的，他感謝給世界帶來光明的火焰，他親切地安慰“小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。”

他眼中的世界，充滿著活力，充滿著思想的色彩。他可以從夏花和秋葉聯(lián)想到讓生的活得精彩，而死又要想秋葉一般落下，至少在空中，最后，也要留下一個完美的弧度。他可以由琉璃燈、瓦燈和月亮編出了一個對話。

他用著自己的一顆赤子之心記下了這片大地，記下了他每時每刻的思想。所以，這里才充滿了活力，溫暖與自由。

只記得當(dāng)初我讀這本書，正是迷茫。自己有時候努力，卻總沒有別人好。周圍的人總是那么優(yōu)秀。我記得最清楚的，便是詩中的這句話“群星不怕顯得象螢火那樣”。它給了我一種共鳴的感覺，我開始明白若在月亮的照耀下也許群星光芒會被掩蓋，但他們畢竟有著屬于自己的光芒。光芒再小，總會讓人看見的。

當(dāng)我讀完伏爾泰的詩篇，再放下書，抬頭看向周圍。仿佛產(chǎn)生了共鳴，周圍的一切都豁然開朗了起來。草滿地，我看見它們被人踩的都不再綠得發(fā)亮，卻也要努力的抬起頭來，勇敢地接受著下一個挑戰(zhàn)；風(fēng)無形，我卻分明看見它在憤怒的咆哮。吹得碧綠的枝椏拼命的顫抖，但又勇敢的為樹下人遮擋；

原本與我無關(guān)便從不注意的一切都在我眼前寥寥生輝，我開始注意它們。也正是這注意，讓我看見了，讓我發(fā)現(xiàn)了原來周圍的一切都是那么的色彩斑斕。原來它們都有著情緒，原來他們都會說話，原來這個世界，本身就是活的。

這些一切的一切，使我的心微微泛起了漣漪。我想要去感受，我想要去更多的感受。我開始注意自己身上的一點一滴的進(jìn)步。我開始學(xué)會換個多個角度看問題，看身邊的一切并聯(lián)想思考。

思想在空中翱翔。所以他的對象，有花，有草，有嬰兒，有光明，有神，有正在讀這本詩集的你。他將他心中所想清清楚楚的通過一種生動可愛的方式展現(xiàn)在了人們眼前，所以我們更能讀懂，更能有更多的想象。

那么，我們又何嘗做不到這樣呢?走在路邊，注意身邊的一點一滴，甚至可以試著強迫自己去觀察。你會看見樹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，你會聽見鳥在枝頭唱著清脆的歌謠，還有河水蕩著波紋。學(xué)會用善意美好的眼光看待他們，想象著也許風(fēng)在和樹葉爭辯著一個話題，也許鳥兒在叫他們不要吵，也許河水是個旁觀者，卻被他們的情緒感染了。這樣的想法讓生活變得有趣了起來，也許，你也可以從其中感悟到來自自然的饋贈，自然的哲理。慢慢的，這樣的注意觀察變成了自然。感受這生活中的一點一滴，投入，幻想。比你像一個旁觀者一樣路過一切要美好的多。

讓思想在空中飛翔，冰冷而不會說話的事物，也許也會開始肆意著光芒。你會看見一個不一樣的世界。你也能成為泰戈爾，感受，慢慢的感受，就會有思緒如飛鳥一般的將你帶到云端。

一只貓的使命讀后感800字匯總

生活里沒有書籍就好像沒有陽光。認(rèn)真品味作者寫的作品后，大家心中一定有不少感悟，將這些新的體驗和想法記錄進(jìn)讀后感才是我們吸收知識最好的途徑。寫作品的讀后感時，你是否會毫無頭緒？下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的一只貓的使命讀后感,供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一只貓的使命讀后感【篇1】

這一天，我閑逸地在家無聊地走來走去，無意中看見了一本書《一只貓的使命》，看完這本書的書名，我心里就產(chǎn)生了一個疑問：一只貓會有什么使命呢?于是我?guī)е@個疑問，打開了這本書

看著看著，我被這本書吸引了，這本書講的是一只無家可歸的小黑貓摩今，漂泊天涯。幸得一只漂亮的白色家貓救了他，摩今得救了以后，月神卻告訴他，他有九條命，他是有使命的，有一個神秘的地方等著他去迎接他，摩今帶在小柔四處歷險，磨鏡的第六感指引著他，前往一個收購中心，去化解一個巨大困難的矛盾，最后她會成功嗎?

我覺得《一只貓的使命》讀起來讓人覺得有力量，這本書摩今和小柔的愛為線索，每當(dāng)摩今有困難的時候，小柔總會拼命來幫助他，不惜搭上自己的一條生命，這本書還充滿愛v與友誼，摩今帶著小柔去回收中心，回收中心里的貓互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，當(dāng)小柔被碎玻璃劃傷，摩今又不在的時候，是那些貓?zhí)嫘∪釗旎亓艘粭l性命。文中藍(lán)月亮升起了，摩今的全身。包括他那華麗的大尾巴，都染成了藍(lán)色，屋頂上的五只貓一起坐著，享受今晚的藍(lán)月亮之夜。更是讓我的心溫暖無比。

在生活中，也有這樣的事例：兩三歲的時候，我有一次在嘗試走樓梯的時候摔倒了，媽媽走到樓梯的終點，微笑地看著我，卻沒有要幫我的意思，我嘗試往上爬，可那樓梯對小小的我來說太高了，遲疑了好一會兒，我邁出的腳步，一步、兩步我用力地走著，當(dāng)迎接到媽媽欣喜的目光時，我知道我成功了。

是啊!成長始于邁出的第一步?！兑恢回埖氖姑愤@本書最后留給我的是小柔和摩今的背影，他們一直在成長的路上走著，我們也一直在成長的路上，走著!

一只貓的使命讀后感【篇2】

你是否曾經(jīng)想過，自己長大后，要去做些什么來改變世界?或許你想成為一名科學(xué)家，或許你想成為一名醫(yī)生，又或許你想變成一名超級英雄

現(xiàn)在，你是否還堅守當(dāng)初的理想，是否還在為實現(xiàn)它而努力?還是說你已經(jīng)放棄了。是不是因為隨著自己的成長面對越來越復(fù)雜的世界，你開始感嘆自己的渺小，漸漸忘了自己的理想?也許對于如何實現(xiàn)自己的理想，你很迷惘?此刻，不如先放下這個問題，來看一只小黑貓的故事，或許他能告訴你答案。

故事的主人公摩今是一只出身悲慘的小黑貓。他很平凡，平凡到無名無姓，與兄弟姐妹一起被丟到冰冷的河水中，差點將九條命全部丟失。他又注定不凡，月亮之神看到了他身上的潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了專屬于他的使命，于是賜予他一個獨特的名字，引導(dǎo)他去做該做的事幫助那些需要幫助的生命。

摩今心中深藏大愛，他于困境中解救了海鷗、田鼠、天鵝等眾多生命，無論面對怎樣的困難，他都從未想過放棄。同時，摩今心中又有專屬于自己的小愛，與摯愛相依相守。一邊是舒適的環(huán)境、充足的美食，友善的同伴;而一墻之隔的另一邊，則是污水橫流、有毒物質(zhì)泛濫的惡劣環(huán)境，還有一群極富攻擊性的流浪貓。面對落差如此大的兩種環(huán)境，摩今終于徹底領(lǐng)悟到自己身上所擔(dān)負(fù)的使命傾盡全力與所有的同類共擔(dān)風(fēng)雨，創(chuàng)建一個更加美好的家園。

這是一只貓的成長故事，也是一個關(guān)于愛與勇氣、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)墓适?。這只小貓堅信美好的事物總是會擁有強大的力量，于是選擇為美好的生活付出自己最大的努力。與人類相比，他只有小小的身軀，但堅定的信念賦予了他無窮的力量。當(dāng)我在閱讀它的故事時，會不時地從它身上看到自己。生活中我也經(jīng)常有各種遠(yuǎn)大的理想，但在某個時刻，因為種種阻礙產(chǎn)生了退縮的念頭，那不妨想想這只叫摩今的小黑貓。是的，這個世界很大，生活中總有種種困難，或者不公，面對這些，人們常常會感嘆自己的渺小，感嘆自己力量的薄弱，然而，只要不忘初衷，并為之付諸行動，你便能走的更遠(yuǎn)一些。

故事開篇這樣寫道：每一段旅程都需要邁出第一步。就讓這句話成為我成功路上的座右銘吧，無論現(xiàn)在正面對怎樣的困難，先試著邁出第一步吧!像摩今一樣用力去愛這個世界，世界便會回報你更大的美好!

一只貓的使命讀后感【篇3】

《一只貓的使命》讀后感500字：

一放暑假我就去圖書館借了一批書回來，《一只貓的使命》是其中之一，我最喜歡的還是動物類的故事，所以最先看這本書。它獲得了“英國國家讀寫能力基金會兒童文學(xué)新秀獎”。

這本書講一只黑貓，他的爸爸、媽媽、姐姐和弟弟都被以前的主人殺害了，他的主人突然把它扔到河里，他掙扎的出來了。他原本有9條命丟了一條還有8條命了。遇到了月神，跟月神說了話，月神給他起了一個名字，叫月光之摩今，我覺得這名字有點繞口，以后就叫他摩今。月神給它了一個白色的項圈兒，就是月光的白色項圈。月神讓他去找尋自己的使命。

小柔是一只貓,她尾巴是乳白色的。摩今很餓了、快要死了，是小柔救了他。小柔他帶到她主人家的地窖，還給他帶了點奶油面包，摩今又丟了一條命。第2天醒來發(fā)現(xiàn)他見到那小柔的臉在他眼睛晃來晃去。他跟小楊成了好朋友。后來他們住到了垃圾場的旁邊，很多貓都住在那里，后面就是講他們的生活啦。

他做了好多事情去幫助其他的動物們。比如幫天鵝把水貂趕走，水貂又抓走摩今的一條命；摩今還幫助天鵝把天鵝爸爸救出來；摩今住的旁邊就是垃圾場，摩今聽說人類要把那里給鏟除了，還有爛貓在那里住，他很擔(dān)心自己的同類被傷害，所以他就救了爛貓，但是被爛貓抓，又抓了一條生命，最后他只有5條性命了。

我覺得這本書挺好的，講了一只黑貓的使命，他的使命到底是什么呢？原來他找到自己的使命就是去幫助別人，他很勇敢。

一只貓的使命讀后感【篇4】

每一個生命都賦有一條使命，每一條使命就是一段旅程，每一段旅程都需要邁出第一步。這只孤傲的小貓，正在邁出這一步，并不懈努力完成了這條使命，這是一條包含著愛與勇敢的使命。

月光之貓摩今，心中深藏大愛，他帶著他的摯愛小柔來到了廢品回收中心，結(jié)識了一群善良的貓咪，他很同情只有一墻之隔的野貓，他們生活在污水橫流，有毒物質(zhì)泛濫的惡劣環(huán)境中，但這是一群極富攻擊性的流浪貓。魔今極力改善這兩代貓之間的百年仇恨，但是四處碰壁，后來他終于徹底領(lǐng)悟到了自己身上所擔(dān)負(fù)的使命，傾盡全力與所有的同類共擔(dān)風(fēng)雨，創(chuàng)建一個更加美好的家園。他在月光的指引下奮力前行，盡管獻(xiàn)出了五條性命，貓們卻最終化險為夷。

這是一只貓的成長故事，也是一個關(guān)于愛與勇氣，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)墓适?，這只小貓告訴我美好的事物總是有會有強大的力量。他選擇為美好的生活付出倔強的努力。與人類相比，他只有小小的身軀，但堅定的信念賦予了他無窮的力量。不管是月亮的指引，還是小柔的鼓勵，都讓他更加相信自己。我從他的身上看到了我們每個人每個人都曾有遠(yuǎn)大的理想，曾堅信自己身上背負(fù)著重大的使命，但總是不能如愿以償?shù)耐瓿伤?/p>

這個世界很大，生活中總有種種困難，生活不公，他也曾想過過安穩(wěn)的生活。但那與生俱來的作文使命感，在不經(jīng)意間為他敲響警鐘：是在避風(fēng)港里過風(fēng)平浪靜的日子？還是出發(fā)去冒險？面對這些，人們常常會感嘆自己的渺小，感嘆自己力量的薄弱，然而只要不忘初衷并為之付諸行動，你便能走得更遠(yuǎn)一些。

不管是干小小的一次家務(wù)，為班級多做一份工作，還是為國家努力，這些都是使命。使命是一個人一生的事情，一只貓都完成了，何況我們呢？我感慨，魔今真是一只厲害的貓咪，而我相信我也能成為他這樣子，我也要向他學(xué)習(xí)。

這讓我想起了同樣的兩難。最近的四川發(fā)生的大火，大火連續(xù)燒了三天三夜，28名消防員其中最年輕的只有20出頭，大火中他們逆風(fēng)前行，不畏難險阻，奮不顧身的撲向了大火。他們的性命也丟失了，幸運的是最終火被撲滅了。他們完成了自己的使命，雖然沒有圓滿的結(jié)局。但是他們勇敢的行為深深的烙印在了我的心中。消防員們就如同故事里的那只魔今一樣在安穩(wěn)與危險之間做出了選擇成為了一名消防員，并為之付諸了行動，獻(xiàn)出了生命。他們的故事使我惋惜，但我也真正的相信了使命是困難的，但是只要完成了就會獲得別人的贊賞與表揚。

故事開篇曾這樣寫道，每一段旅程都需要邁出第一步。無論你現(xiàn)在正面對怎樣的困難，先試著邁出第一步吧，像摩今一樣用力去愛這個世界，世界便會回報你更大的美好。

一只貓的使命讀后感【篇5】

這星期我讀了一本書，名叫《一只貓的使命》。作者是英國著名文學(xué)家艾瑪考克斯，這是她的第一部小說。

《一只貓的使命》這本書主要講述了一只出生悲慘的小黑貓和它的親人一起被丟進(jìn)了冰冷的河里，小黑貓掙扎了出來，它原本有九條命現(xiàn)在只剩下八條命了。后來它遇到了月亮之神，月神給它取名叫月光之摩今，月神給了它一個白色的項圈，讓它去尋找自己的使命。

令我印象最深刻的是第三章《我可以做你的朋友》，在摩今快要餓死的時候，一只叫小柔的小母貓救了它。小柔把它帶到了自己主人家的地窖里，給它喝了牛奶，吃了面包，無微不至地照顧它，后來它們成為了好朋友。

摩今心中深藏大愛，它從困境中解救了許多動物：被漁網(wǎng)纏住的海鷗，差點兒被水貂吃掉的天鵝，困在塑料瓶中的田鼠其中，最令我感動的是摩今大戰(zhàn)水貂救出天鵝的故事。在它被水貂撕咬得遍體鱗傷時，它也不曾放棄。趁著水貂為自己的勝利而洋洋得意的時候，摩今卯足了勁，抽出尾巴，一躍而起，將爪子狠狠地打向水貂，又兇猛地咬住它的喉管。然后摩今猛地一甩，把水貂扔了出去，救出了天鵝。

無論面對怎樣的困難，它都沒有想過放棄，這讓我想起了四川發(fā)生的大火，這大火連續(xù)燒了三天三夜，27名消防員逆風(fēng)前行，不畏險阻，奮不顧身地?fù)湎蛄舜蠡穑麄儊G失了性命，幸運的是大火被撲滅了。他們完成了自己的使命，雖然沒有圓滿的結(jié)局，但他們勇敢的形象永遠(yuǎn)烙印在我心中。

不管是干一次小小的家務(wù)，還是為班級多做一份工作，這些都是使命，我相信我也能尋找到自己的使命。

關(guān)于斑羚飛渡讀后感

非常高興和大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上非常棒的“斑羚飛渡讀后感”文章。在閱讀過一本好的作品后，我們可以對生活產(chǎn)生更加積極的態(tài)度，我們需要耐心的閱讀作品，這樣會有更多感觸。?透過閱讀筆記，尋找并掌握更有價值的閱讀知識。相信能對大家有所幫助！

斑羚飛渡讀后感 篇1

飛吧，在那幾米的距離。跳過去，斑羚!踏上那方土地，生命從零開始。只是，別忘了——勿忘那與你配合默契的老斑羚，它們，用夕陽下的殘美為你注入了新的靈魂?！}記

初識沈石溪老師的文章，是一次無意中的發(fā)現(xiàn)——那天，在網(wǎng)站上瀏覽著信息，忽而，一個名叫“動物小說”的標(biāo)簽走進(jìn)了我的眼瞼，下意識的去搜尋——我找到了這樣一本書：動物小說大王沈石溪經(jīng)典著作《狼王夢》。讀罷此文，心仿佛被插上的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的動物世界。那里有母狼紫嵐的夢，那里有一個在生命盡頭延續(xù)的夢。

讀了狼王夢后，再也抑制不住對動物小說的喜愛。這本《斑羚飛渡》，已經(jīng)讀了不下5遍。昨晚，又捧起它，在臺燈的映照下，斑羚們的勇氣再一次讓我撼動。一場生命的游戲，槍口與懸崖間的選擇，斑羚們，選擇了新生的力量——用一只老斑羚的死換一只小斑羚的重生。這或許是斑羚家族的另一套章法，但它卻足以讓人類驚嘆!生與死之間，不單單是人類偉大——將生的希望留給初生的太陽，這一點，是世界統(tǒng)一的法則。

沈石溪老師的筆觸，再一次將我心中的希望放飛。懸崖邊，彩虹做成的橋，那么美——數(shù)年后，誰又會回首、瞻望——某年某月的某一天，傷心崖上曾有一幅定格的畫面。琥珀色的鹿角，在血泊中，化為一朵梅花，映襯著崖對面斑羚的角，那是朵朵冷艷的紅，朵朵飽含希望的紅……

槍聲響起，斑羚王的瞳孔顯得空洞——沒有斑羚來渡它，唯有它，矗立在崖邊，等待著殘忍的槍口，等待著那墜入深谷的聲音——無限擴大。它是有膽量、有智慧的王，當(dāng)那冰冷的子彈沖進(jìn)它的血管，沖進(jìn)它譯住的喉管，那一刻——就這樣停止吧。它的目光深邃，眺望著崖的那一邊，小斑羚們漸行漸遠(yuǎn);它的目光久遠(yuǎn)，凝視著崖下葬身的同伴。生命的抉擇中，它選擇讓自己的團(tuán)隊走遠(yuǎn)，獨自來面對接下來沒有反抗的、所謂“拼搏”。懸殊的差距，它那琥珀色的角，敵不過迅猛的子彈。

遠(yuǎn)去的斑羚啊，回頭望望你們的王。它依舊矗立在那兒，沒有倒下。這是斑羚王，送給你們最后的價值——用它的僵直，目送著你們遠(yuǎn)航。不論今后的你們走多遠(yuǎn)，擁有多龐大的家族，都別忘了——今天的傷心崖上，有一個王，用它的堅強，給予你們重生的力量!

斑羚飛渡，渡過七彩陽光，風(fēng)雨后也要堅強!

由動物，想到人類……不論是過去抗戰(zhàn)中的英勇殺敵，還是今日社會安居中的不平定，生命，就像是浪花——永遠(yuǎn)都是跌跌撞撞，不會永遠(yuǎn)碧波蕩漾。生命是海，搏擊海浪中的我們，駕駛著那一葉扁舟。今天，當(dāng)你的小舟再也飛不上青天的時候，你不會害怕——因為你的身旁，會出現(xiàn)爸爸媽媽的幻影。

孤兒院中的孩子們啊，在夜幕垂簾的時候，可曾躲在被子中哭泣?沒有媽媽親昵的拭去眼角的淚痕，就讓風(fēng)將它化干……留守在故土的孩子們啊，伙伴玩耍的時候，可曾跑到樹下低吟?沒有爸爸寬厚的大手將你扶起，就讓那天邊的祝福，將你托起!想想斑羚們吧，它們踩得，是自己家人的臂膀，失去了老斑羚們的庇護(hù)，它們依然堅強!我相信，它們會像雨后的陽光，綻放更加睿智的光芒!同樣，你們也要和斑羚們一樣!用家人給予的希望，綻放你最美的微笑!

別忘了，彩虹橋的那一邊，是希望!

斑羚飛渡讀后感 篇2

《斑羚飛渡》的讀后感范文500字

今天，我讀了斑羚飛渡這篇文章，讀完后，我閉目深思。

文章主要寫了斑羚被狩獵隊逼到了傷心崖，最后使用一命換一命方法飛渡傷心崖。我讀了這個故事，內(nèi)心被斑羚的舉動震撼了，為了可以不都成為獵人的盤中餐，為了后代可以生活下去，它們決定采用老斑羚當(dāng)小斑羚的踏腳石，讓后代飛越傷心崖。

我先是疑惑，為什么老斑羚愿意選擇死亡？為什么老斑羚面對傷心崖不顧一切得往下跳，當(dāng)小斑羚的踏腳石？沉思一陣后，我明白了，也是老羚羊的那份愛子之情迫使它們這樣做，它是出于母愛或父愛，它們決定不忍心看著自己的孩子倒在血泊中，寧可自己死亡，也決不讓自己的孩子有半點傷害！

動物都有這般令人感動的真情，而我們呢？就連借個橡皮、鉛筆都舍不得，比起動物來，相差太遠(yuǎn)。

沒錯，這個世上不可能全是小心眼的人，許多人在關(guān)鍵時候也會舍身救別人，如：一位媽媽領(lǐng)孩子過馬路，遇到飛奔而來的汽車，這位媽媽竟不顧一切得轉(zhuǎn)身，抱緊孩子，自己面對著汽車；邱少云扒在火海中一動不動等，這些都是和斑羚有一樣的情感的`事。

而我們不需要像斑羚一樣為了別人勇于獻(xiàn)身，幫助別人，就已經(jīng)是很好的了。在別人心急如焚的時候，只要一絲幫助，別人就一定會開心的。

斑羚飛渡的事跡令大家感動，我們也一定要學(xué)習(xí)斑羚那種高尚的品德。

斑羚飛渡讀后感 篇3

沈石溪曾經(jīng)在西雙版納做知青在那里接觸到了種種動物，六年級課文上的《最后一頭戰(zhàn)象》就是他在西雙版納親身經(jīng)歷過的事情?！栋吡顼w渡》這本書是描寫動物的散文集，主要講了動物之間的情感，友誼，仇恨等，向我們展示了動物的內(nèi)心世界，其中《斑羚飛渡》最為著名，因此以這篇文章的題目為書的名字。

其中，我最喜歡的是《貓狗相處》與《斑羚飛渡》。

《貓狗相處》是一篇語言生動的散文，敘述了作者家中一條名叫土白的狗，和一只名為黃旗的貓生活在同一個屋檐下生活的故事。有一句傳言，說貓和狗生活在一起是不會太平的，因為它們的意見不合，會產(chǎn)生分歧。這不，黃旗高興的時候念經(jīng)，土白就認(rèn)為他是在諷刺嘲笑自己，便與它打鬧起來，另外一個是像主人爭寵的時候，因為主人抱著黃旗，土白便開始憤怒起來．．．．．．總之，應(yīng)了那句話：貓和狗不能夠生活在一個屋檐下。

但是，它們雖然互相打鬧，內(nèi)心卻從不記仇，當(dāng)黃旗因捉老鼠而掉入水缸里的時候，救它的是土白，是它的“敵人”和“朋友”，讀到這里，我都被它們之間的情誼感動了，假如土白沒有救黃旗，后果會怎樣呢？從此，它們再也沒有發(fā)生矛盾，和睦相處。

《斑羚飛渡》所講述的是一種名為斑羚的羚羊，在死亡的面前毫不屈服，寧愿粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。這件事的起因是作者和一群朋友上山打獵，幾十支槍瞄準(zhǔn)了一群斑羚。被逼得走投無路的斑羚退到了“無情崖”，就在這時，令人驚奇的一幕出現(xiàn)了：一直斑羚往對岸跳去，跳到空中的時候，讓小斑羚踩著他們的脊背跳過去。就這樣，一次又一次，不斷有小斑羚跳到對岸，不斷有老羚羊墜入山谷，為了讓小斑羚存活，老斑羚寧愿犧牲自己的生命，坦然的面對，這需要多大的勇氣啊，最后一只領(lǐng)頭羊沒有依靠，被亂槍射死，在它倒下的那一刻，天空中出現(xiàn)了彩虹，似乎是希望的訊息，那是斑羚們視死如歸的生命之光，是那些老羚羊用生命所換來的希望啊！

一篇篇，一章章，都講述了一個個感人的傳奇故事，文章的主角不是人類，而是動物，雖然它們不會說話，但是它們和人一樣有著愛憎，有著自己的情感，那是一種寧可犧牲自我的寶貴精神。

斑羚飛渡讀后感 篇4

我熱愛自然，熱愛動物，在有幸讀到了一本沈石溪的動物小說后，便一發(fā)不可收拾，愛上了沈石溪的書。沈石溪在年輕時候去西雙版納插隊當(dāng)過知青，與那里的動物結(jié)下了不解之緣，所以他的小說以寫動物出名。他書中所描寫的動物都是有血有肉有情感的，或可愛、或忠誠、或善良、或悲傷……而《斑羚飛渡》是我讀的第一本書，從此我便愛上了這些書中的伙伴們。

《斑羚飛渡》最讓我記憶深刻，可以說是震撼的是這樣一個場景：獵人們將斑羚群逼到了傷心崖上，一邊是獵人，一邊是懸崖。斑羚們知道自己被逼上了絕路，只要號聲一響，獵槍就會噴火閃電，獵狗就會將他們撕成碎片。讀到這里，我不禁為斑羚們擔(dān)憂起來。山澗有六米寬，而斑羚的極限跳躍只有五米，那么它們該怎樣脫離險境呢?

這時，斑羚群中走出一名健壯的領(lǐng)頭羊來，它四肢粗壯有力，羊角大似鐮刀，我們稱它為鐮刀頭羊。鐮刀頭羊一聲令下，斑羚群立即分為兩隊，都是一只年老的配一只年幼的斑羚。這是為什么呢，難道它們死也要成群結(jié)隊的奔向死亡嗎?

這時，在鐮刀頭羊的一聲號令下，年老的斑羚先沖向懸崖一躍而起，緊接著年幼的斑羚也跳躍起了，在空中踏上了老斑羚的背，就像踩在一塊踏板上，再次跳躍，穩(wěn)穩(wěn)地落到了對面的懸崖邊上。而老斑羚則掉到了深淵中。緊接著，一組組斑羚效仿第一組，紛紛向懸崖躍去。原來如此!我感嘆斑羚的智慧，也佩服他們的勇氣。我想這每組斑羚或許是母女，或許是父子，不論怎樣的關(guān)系，掉下去的老斑羚都是無悔的，它把生的希望留給了孩子，死的使命留給了自己。

隨著一組組斑羚成功向懸崖那邊躍去，獵人恍然驚醒，連忙裝上子彈，向斑羚群射去，但為時已晚。只有鐮刀頭羊佇立在原地，帶著渾身鮮血，一步步堅定地向崖邊走去，最后縱身而下。兩岸的彩虹與它身影重疊，在一片絢麗中，落入了深淵。

到這里，《斑羚飛渡》的故事結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，我潸然淚下，為斑羚的智慧喝彩，也為斑羚的悲壯犧牲而痛心。老斑羚的獻(xiàn)身精神讓我敬佩，它們?yōu)楹蟠纳嫣崆敖Y(jié)束了自己的生命。我原以為會有些奸滑的老斑羚會偷偷溜走保全自己，然而并沒有。它們履行自己的使命，從不放棄年輕斑羚的生的希望。每只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著一只老斑羚要摔的粉身碎骨。它們或有兄弟，或有姐妹，都要在自己面前慘烈逝去，最后輪到自己，也毫不畏懼。年輕力壯的鐮刀頭羊啊!即使身中槍彈，也不讓獵人得逞，寧愿頑強地跳下懸崖，也不讓敵人損害自己的尊嚴(yán)。它選擇與老斑羚一起埋葬在崖底。它們愛兒女，勝過愛自己。

這讓我想起了汶川大地震時看到的新聞，一個母親被發(fā)現(xiàn)在廢墟下，早已沒有了呼吸，她弓著背，為懷中的孩子撐起了一片天地，孩子安詳?shù)厮恕Ｅ赃叿胖粋€手機，里面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你?！痹诿鎸?zāi)難時，人類和斑羚一樣，總是把生的希望留給弱小。

但是人類為什么不能與動物和諧相處呢?斑羚是國家保護(hù)野生動物，但總是有人為了一已私欲去偷獵它們。讓我在這里為它們吶喊：“人類對珍稀動物的屠殺應(yīng)該結(jié)束了!我們生活在同一個地球上，不論是人類、還是動物，都有同樣的生存權(quán)利，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，與它們成為朋友。讓我們與自然和諧相處，共創(chuàng)美好家園!”

斑羚飛渡讀后感 篇5

有一分熱，發(fā)一分光。羚羊的偉大，是人類無法想象的。它們擁有一種許多人沒有的精神——奉獻(xiàn)!——題記

近日，我看了一本書——《斑羚飛渡》，這是動物小說大王沈石溪的巨作，我被其中的一篇文章震撼到了。

《斑羚飛渡》中，“鐮刀頭羊”為了將一半的羚羊群飛渡到懸崖的另一邊，犧牲了自己?！芭?，砰砰”獵槍打響了，“鐮刀頭羊”寬闊的胸部冒出好多血花，它搖晃了一下，但沒倒下去，邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。他走了上去，消失在一片燦爛中……那一刻，我無比的動容，這是一只多么偉大的羊啊!

這樣的飛渡，可以稱得上動物史上“最偉大的飛渡”，它令我驚嘆與佩服。而“鐮刀頭羊”在危難時刻能急中生智，將危難迎刃而解、化險為夷，犧牲了自己與老羊，換來了小羊們的新生，這是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!在每一只活的羚羊的背后，都有一只因它們而喪生的老羚羊摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

在學(xué)校里，雖然沒有為“羊群”犧牲的“鐮刀頭羊”，但也有許多為班級做貢獻(xiàn)的人。比如我們班的班長，她一有空余時間，就會幫助其他同學(xué)，只要你需要她，她就會神奇般出現(xiàn)。曾有一次，我問她幾道數(shù)學(xué)題，她耐心在草稿紙上反復(fù)給我講了三四遍，但一直專心聽講的我卻不耐煩了：“你這個是什么方法，這么不靠譜!你到底會不會呀!”微微一笑，輕輕地拍了拍我的肩膀：“這個方法確實有些復(fù)雜，但已經(jīng)是最好理解的了，我再換一個角度給你講解吧，前面是我講太快了，對不起?！薄凹佑?，你能行的!”繼續(xù)埋頭在草稿紙上開干!我一下子怔住了，本來我還想跟她繼續(xù)吵，但一看到她那春天般的笑容，心里那把火就平息了，于是我笑了笑：“嗯，我會繼續(xù)努力的?！薄钡轿铱吹?00分的分?jǐn)?shù)時，我們幸福地?fù)肀г诹艘黄?，我如得到新生般，我看到了窗外雨露在微風(fēng)中嬉戲，那時的草很綠，天很藍(lán)，那時的我，真的很幸福!

在生活中也有許多像“鐮刀頭羊”一樣敢于奉獻(xiàn)的人：大火中那義無反顧逆行的救火英雄;地震中用血肉之軀為孩子撐起一片生命空間的父母;那為拯救處于危險境地的幼童而不假思索的施以援手的陌生人……他們奉獻(xiàn)著，將所有的生命奉獻(xiàn)給了我們，盡管他們的奉獻(xiàn)可能對其他人而言微不足道。

人類之過錯，羚羊之偉大。那一幕幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨，滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……奉獻(xiàn)收獲的是一種幸福;是一種崇高的情感;是他人的尊敬與愛戴，是……

斑羚飛渡讀后感 篇6

當(dāng)我們在為一點小事大喊大叫時，為一點東西打架時，我們有沒有想過，在動物世界中，卻有一些動物為了下一代而放棄生命，比起它們，我們是多么慚愧呀!

《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的的作品，講的是一群斑羚被獵人逼到悲痛崖，雨后一道美麗的彩虹，成了斑羚唯一的“橋”，但彩虹不是真的?？墒前吡鐩]有所以認(rèn)輸，在聽了鐮刀頭羊的話后，整個羊群都用自我的生命贏得了永生。

它們分為兩隊，一隊是年輕的羚羊，一隊是年老羚羊。每次兩隊各有一只斑羚一齊跳，年輕的斑羚總是能跳得更高一些。當(dāng)兩只羊都因跳可是山崖要死亡時，年輕的羊踩在了老年羊的身上，再一次跳起，就這樣年輕的斑羚最終跳過了懸崖。

最讓我驚奇的是在老斑羚中，沒有一只羊走出來走向年輕的那一邊去，它們沒有一只羊想這樣做，因為它們無私地想讓年輕的羊繼續(xù)活下去，去繁殖后代。

它們在死亡前面還是那么機智，有“泰山崩于眼前而眼不?！钡挠職?。應(yīng)對死亡，它們不慌亂，而是團(tuán)結(jié)一致，甚至不怕犧牲自我，它們是多么的無私、偉大，這些事情是多么感人，所以我們要向它們學(xué)習(xí)。

在我們的生活中，也有著這樣的人，這樣的事發(fā)生。在汶川大地震中，許多人通宵達(dá)旦地救人，完全不顧自已的安危，他們也是在用自我的生命換來了別人活下來的機會。

可是，我遇到一些小困難就大呼小叫，有時多做事我還斤斤計較，這一點，我要向斑羚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)，也學(xué)習(xí)他們的無私奉獻(xiàn)。

一只貝讀后感模板

書籍是一把開啟知識之門的鑰匙，在閱讀完作者寫的作品以后，相信一些故事細(xì)節(jié)會引起很多人的感觸。讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇讀后感，您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“一只貝讀后感”，歡迎本文為大家提供參考！

一只貝讀后感 篇1

《一只貝》仔細(xì)的品味，多深的意境啊！每當(dāng)讀完賈平凹的每一篇文章，例如說《盼兒》都感覺它在表達(dá)些什么，在暗示著一種精神?！兑恢回悺肪拖袷且黄⒀?，我很容易就發(fā)現(xiàn)其中的中心思想，從一只平凡的孤獨的貝，與一群美麗的貝對比；再到那只平凡的貝，奇跡般的孕育出了珍珠，使人驚嘆不已；而那群美麗的貝，被一個小孩玩膩后一腳踢開了。就像是一個天大的諷刺。

當(dāng)我看完了第一遍后，真覺得有些不可思議，可后來再品讀了一陣，反而覺得這是理所當(dāng)然的了。

這是那些漂亮貝的經(jīng)歷孩子們在沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)了好看的殼，撿起來，拿花絲線串著，系在脖子上。大人都在說：這孩子多么漂亮！這漂亮的貝！。他們（孩子們）玩膩了那些貝殼，又來尋找新的漂亮得而東西，又發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。

再來看看一只貝的經(jīng)歷一只貝，沒有被孩子們撿起，他不漂亮，他在海里的時候，就是一只丑陋的貝，因為一顆十分硬的石子鉆進(jìn)他的體內(nèi)，無論如何不能擠碎它；又帶著棱角；他只好忍受著，于此同時他的殼上漸漸的沒有了顏色，沒有了圖案他失去了貝的榮譽；但他默默地，他說不出來。

直到最后貝終于沖到了沙灘上，他的殼漸漸爛掉，留在肚子里的石子也出來了，孩子們又來到了這兒，發(fā)現(xiàn)了這塊石子與剛進(jìn)去的時候不同，他發(fā)光了，孩子們給大人看，大人們驚奇的說：珍珠，好一顆漂亮的珍珠。

可他們誰都沒有想到這是用那只丑陋的貝的血與肉所磨制的??！

一只貝讀后感 篇2

今天我讀了《一只貝》這篇文章，我非常感動，這只貝用血和肉磨制出了，一顆美麗的大珍珠。這是只既可憐又可敬的貝。

這只貝殼沒有被孩子們撿起。它不漂亮，它在海里的時候，就是一只普通的貝。因為有一粒沙子鉆進(jìn)了它的殼內(nèi)，那是一粒十分堅硬的沙子，又帶著棱角，這只貝無論如何也不能擠碎它，只好忍受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來的疼苦。這只貝經(jīng)過了日日夜夜才磨制成了一顆罕見的大珍珠。這只貝用自己的整個生命，譜寫了一曲感人至深的贊歌，給大自然留下了光輝一筆，同時也在我的心中烙下深深的烙印！這是一只可敬的貝，為了磨制出光彩奪目的珍珠，它付出了一生的代價！這只貝頑強不屈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

以前當(dāng)我遇到一點點困難就想放棄。但是，自從讀了《一只貝》這本書使我改變了，我不像以前那樣，稍微遇到一點點挫折或困難就有放棄的念頭，就想逃避現(xiàn)實?，F(xiàn)在我要勇敢的站出來，面對現(xiàn)實。社會上也有許許多多，像貝一樣的人，辛勤的工作、默默的為人民做貢獻(xiàn)。

讀了《一只貝》這篇文章，我明白了只有付出過才能有收獲。這只貝已經(jīng)付出了一生的代價，才能磨制出一顆美麗的大珍珠。我以后也要向貝多多學(xué)習(xí)，將來做一個有擔(dān)當(dāng)、有承受能力的人。

一只貝讀后感 篇3

我讀了《一只貝》這篇課文后，給我感觸很大：默默奉獻(xiàn)，光彩耀人。

這篇課文主要講：一粒沙子鉆進(jìn)了那只貝殼里，從此它不再漂亮，沒有了光澤和圖案，變得十分丑陋，甚至失去了做貝的榮耀。它忍著這痛苦，最后那只貝用血和肉磨成了一顆罕見的大珍珠。

這就是《一只貝》一文中所講的既可憐又可敬的貝。它將自己有限的生命化成了一顆珍貴而又美麗的珍珠，獻(xiàn)給了人們，這種無私奉獻(xiàn)的精神，不就是我們每個人都要學(xué)習(xí)的嗎？

就是因為這只貝遇到困難不低頭、勇敢，果斷，所以最后獲得了成功，我們不是有這樣一句話嗎：“堅持就是勝利！”。

其實，在我們的生活中也有很多像貝那樣的人。比如：我們的老師，他們也像貝那樣無私的奉獻(xiàn)。老師每天早早地來到學(xué)校為我們上課，長年累月嘔心瀝血批改作業(yè)，那作業(yè)本上刺眼的紅勾勾，無不凝聚著老師的心血！盡管他們生病了，也會每天早早的來學(xué)校為我們上課，頭上的黑發(fā)慢慢的變成了白發(fā)，臉上的皺紋也越來越多了，還盡心盡力為我們操心。

老師就像一顆大樹，我們就是樹上的樹葉，把我們高高地舉起，讓燦爛的陽光和滋潤的雨露灑在我們的身上。正是這樣，有人把老師比作甘露、陽光，因為他們無私地哺育著祖國大地上的鮮花、小草、小樹；也有人把他們比作春蠶、蜜蜂，那是因為老師在為下一代不辭辛苦的吐絲、釀蜜。

這就是老師像貝那樣無私的奉獻(xiàn)！

老師，您辛苦了！

一只貝讀后感 篇4

今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會了《一只貝》這篇課文，它主要寫了：有一只貝的殼里，鉆進(jìn)了一顆石子，無論如何都不能擠碎它，只好受著折磨，它失去了做貝的榮譽。幾年過去了，貝用它的血和肉磨制成了一顆稀罕的大珍珠。

其中，讓我深受感動的是，一只貝能長年忍受痛苦的折磨，還為我們提供了珍珠，，它是多么可憐，是多么的可敬。雖然它沒有了美麗，沒有了榮譽，但是它擁有了為人民無私奉獻(xiàn)的精神。如果是我，我一定會整天抱怨，而貝呢？它是默默的，不說出來，我認(rèn)為這只貝非常堅強，做任何事都堅持不懈。

在生活中，有很多像貝這樣人，比如：清潔工，他（她）為了我們無私地奉獻(xiàn)；我們的爸爸、媽媽，她（他）為了孩子，奉獻(xiàn)了自己的青春；老師，他（她）對同學(xué)們苦苦的教導(dǎo)；警察……老師這工作非常辛苦，在學(xué)校要耐心地交同學(xué)們，下課時，給同學(xué)們改作業(yè)，回到家，要做“作業(yè)”，一天到晚忙個不停。上次，胡老師為了我們這些頑皮的同學(xué)生病了，同學(xué)們紛紛去看她。上學(xué)時，胡老師還經(jīng)常給江老師打電話，都是問我們的學(xué)習(xí)怎么樣，同學(xué)們的身體好嗎。

像貝這樣的人很多很多，我們要向他們學(xué)習(xí)。

一只貝讀后感 篇5

今天，我讀了《一只貝》，一讀鼻頭酸酸的。

《一只貝》講了這樣一個故事：一只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。孩子們來到海灘玩耍，撿起來許多好看的貝，但沒有把它撿起，因為它常年被一粒沙子折磨著，殼上變得黯然無光，失去了做貝的榮譽，最后，那石子變成了一顆罕見的大珍珠，而貝早已不知去向。

我得這是一只可憐的貝，它受盡了石子的折磨，變得丑陋不堪，其它貝都不愿意跟它交談，在太陽冉冉升起的時候，其它貝正接受著陽光給自己的榮譽，而這只貝卻躲在深海的一角，承受著生不如死的折磨。在月光照耀的時候，其它貝享受著做貝的樂趣，它只能呆在一邊，眼巴巴地望著伙伴，也想上去享受樂趣。在伙伴交談的那時，它也只能躲著伙伴，不讓它們看到自己，盡管它也想上去說話

在可憐的同時，它也是只可敬的貝，因為它用自己的血和肉把石子磨制成珍珠，還默默地忍受著朋友的冷落，石子的折磨，在生命的最后一刻，又把自己的生命、一生的榮譽等等都交付給了珍珠，而自己卻悄悄地離開了

從這只貝身上我知道了：人生中有許多絆腳石攔路虎好比文中的石子，我們應(yīng)該像貝一樣，用雙手打造新的幸福生活。

一只貝讀后感 篇6

今天，我在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)了賈平凹寫的一只貝的故事。

這是一只可憐的貝，也是一直可敬的貝。是??！它用血和肉來磨練這顆稀罕的大珍珠，它值得人敬佩，有一顆石子鉆進(jìn)了它的身體，那石頭十分硬，無論如何也不能擠碎它，石頭又帶有棱角，貝殼上好看的色彩和線條沒有了，貝多么的可憐啊，而它卻訴不出苦來。

時我想對這只可憐的貝說：你多么堅強?。∧闩c帶著棱角的硬室友做斗爭，多么痛苦?。∵@痛苦讓你失去了原本美麗的外表，但你又訴不出苦，別怕！彩虹總在風(fēng)雨后，相信你一定會見到瑰麗的彩虹的！這時我想到了勤勞的農(nóng)民，是他們給我們飯吃；我想到了白衣天使醫(yī)生；是他們在我們生病是給我們幫助；這時我想到了辛苦的老師，是他們的辛勤付出給了我們知識太多太多的人像這只貝一樣給予我們幫助。

??！讀了這篇課文，我最想感謝的是我的父母。他們把我辛辛苦苦養(yǎng)大，我卻常常惹他們生氣，盡管如此，我媽媽還是天天苦苦給我檢查作業(yè)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我的母親頭發(fā)上，已經(jīng)不知不覺長了白頭發(fā)，眼角的皺紋也多了幾條。

現(xiàn)在，還要感謝我的老師，老師給我們教知識，還要幫我們改作業(yè)，我們卻不常常交作業(yè)，又一次我們把作業(yè)交給老師，老師點了一下作業(yè)，天吶！居然還差9本，當(dāng)時老師就生了很大的氣，老師批評了我們一節(jié)課，我們的臉都下垂，老師陪伴了我們五年了！老師很有責(zé)任心，我們以后再也不會惹老師生氣了。

一只貝讀后感 篇7

今天，我讀了一篇文章，名叫《一只貝》。讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。

《一只貝》這篇文章主要講述了一只貝殼在練制珍珠的時侯受盡了內(nèi)在的折磨，使它的殼越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，成了一只毫不起眼的貝殼。它只能默默忍受。在經(jīng)歷千辛萬苦之后，貝殼終于煉制出了一顆耀眼的珍珠。在這篇文章中，有一句話讓我印象特別深刻：“它的殼越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀，但它只能默默忍受著，說不出來?！边@句話讓我感觸很深，它讓我知道了貝在煉制珍珠時有多么的痛苦，多么的艱辛。

其實，我們身邊也有很多像貝一樣的人。比如說我的媽媽。媽媽懷孕十個月，也很痛苦，受盡了內(nèi)在的折磨，經(jīng)歷了千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世界。媽媽就是貝殼，我就是那顆珍珠，媽媽用自己的美麗和自己的光澤來換取我的生命。又比如我的老師。老師每天都很辛苦的教導(dǎo)我們，默默地忍受著寂寞。老師就是貝殼，我們就是那顆珍珠，老師用自己的辛勞和自己的青春來換取我們的知識。媽媽、老師這些像貝一樣的人，都是我最敬愛的人。再想想我自己，記得有一次，媽媽叫我?guī)湍靡粋€又大又圓的西瓜，而我才拿了不到五分鐘，就在那里叫苦喊累了?，F(xiàn)在想起來，我這點累跟媽媽的痛苦和跟老師的辛苦比起來，差得遠(yuǎn)了。

讀完這篇文章，我懂了很多。我知道了珍珠是怎么來的，還讓我感到珍珠的母親是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。而在我身邊那么多像貝一樣的人，我長大以后，一定會好好報答他們，讓為我付出的他們過上幸福的生活。

一只貝讀后感 篇8

一只貝，它長的不但很丑陋，而且很痛苦，但卻培植了一顆珍珠，它是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝，它把自己的血和肉都犧牲給了這顆珍珠，難道它不可敬嗎？

讀完這篇課文，使我想起了無私奉獻(xiàn)的老師，是他們?nèi)找篂槲覀儾賱?；我想起了清晨打掃大地的清潔工，是他們?yōu)槲覀兪嵯催@個東方小巴黎；我想起了白衣天使，是他們使人類遠(yuǎn)離病痛，對生活重新充滿希望……

這些人不都是一只貝嗎？他們的職業(yè)平凡而又普通，但卻向祖國默默奉獻(xiàn)著自己的一份力量，多可敬呀！

其實在自己的身邊就有一只貝，春天，她心甘情愿的在寒風(fēng)中等你歸來；夏天，她忍著太陽強烈的陽光等你歸來；秋天，各種蟲子都爬出了窩，她卻依然像一棵大樹等你歸來；冬天，她忍受著大雪的襲擊等你歸來……這就是我們的父母，他們不也是一只貝嗎？

世界上有多少無私奉獻(xiàn)的`人啊，他們都像那只貝一樣，犧牲了自己，培植了珍珠，我們現(xiàn)在好象那只嫩嫩的貝，在知識的海洋里學(xué)習(xí)成長，當(dāng)我們被送到海岸時，便用血和肉孕育那顆碩大的珍珠，雖然是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。

一只貝讀后感 篇9

最近，我欣賞了《一只貝》這篇文章，讀完后，我的心中有很大的觸動。

文中講述了一只海中的貝，被石子折磨得十分丑陋，破爛不堪。但它仍不放棄，用血和肉磨成了一顆珍珠。

在我的印象中，貝是有著浪花、漩渦和浪潮起伏的形狀的，是留著色彩的線條的，是曾投影過太陽、月亮、星星和海上長虹顏色的，十分美麗的?？蛇@只貝卻被石子摧殘，飽受折磨，但它憑著自己堅強的意志，把堅硬的石子磨成了珍珠。貝默默、無私地奉獻(xiàn)，把生命都獻(xiàn)給了珍珠，它傾其所有，卻不求回報。它雖然不好看，可是卻很有用，它十分令我敬佩。

貝無私地奉獻(xiàn)，這讓我想起了給予我知識的老師。一人只有一次青春，一去不復(fù)返。而老師卻把這短暫而珍貴的青春無私地奉獻(xiàn)到了我們身上。給予我們知識，給予我們鼓勵，讓我們從而獲得無限的動力。正如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們正在一點一滴的成長，而老師卻在無休止地付出：在上課前老師會通宵備課，只為我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步；在遇到難題時老師會盡力幫忙，只為我們輕松的玩耍；在放學(xué)后老師會用心批卷，只為我們對作業(yè)的期待。默默地奉獻(xiàn)，往往創(chuàng)造出更美好的境界。

一只貝讀后感 篇10

有一只貝，她的貝殼里鉆進(jìn)了一顆十分堅硬的石頭。它未能把石頭擠碎，只得忍受著內(nèi)在的折磨，用血和肉默默地將那石頭磨成了一個大珍珠。這樣，她的外殼漸漸失去了光彩，失去了圖案，她也就失去了做貝的榮耀，無怪乎孩子們不理睬她，不去檢她，后來，大人們發(fā)現(xiàn)了這只貝，才真正領(lǐng)略到她的“可敬”。

這就是〈一只貝〉一文中所講的那只可憐而又可敬的貝。她將自己有限的生命化成美麗的珍珠，獻(xiàn)個了人們。這種無私奉獻(xiàn)的精神，不正是我們每個人所要學(xué)習(xí)的嗎？

聯(lián)想到我們的老師，他長年累月嘔心壢血，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條紅線，無不凝聚著老師的心血！暑假里，老師騎著自行車，頂著酷暑，出入每個同學(xué)的家里。老師曾經(jīng)幾次勞累過度而生病了，但是，他仍然拖著贏弱的身體為我們講課。

歲月沉浮，老師的臉龐消瘦了，頭上的白發(fā)增加了，絲絲的銀發(fā)是歲月的風(fēng)霜熬白，還是粉筆末染白的？——啊，白發(fā)是一個個閃光的希望，希望“幼林”早日成材。

有人把老師比做甘露、陽光，那是因為老師無私地哺育著祖國大地上的鮮花，小樹；有人把老師比作春蠶、蜂蜜，那是因為老師在為下一代不辭辛勞的吐絲、釀蜜。我要說：老師就是一只珍珠貝！因為，老師正象貝那樣用血和肉富裕了一顆顆“珍珠”！老師是我們可親又可敬的人！

只有一個地球讀后感

作為學(xué)生寫作文肯定是不可避免的，作文有助于語言表達(dá)能力的提升，但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《只有一個地球讀后感》，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

只有一個地球讀后感(篇1)

我學(xué)過一篇課文叫《只有一個地球》，宇航員遨游太空親眼目睹地球時發(fā)出感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”是啊，地球是人類的母親，是生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。她還向人們提供水資源、生物資源、大氣資源，本來可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的，但是人類不但隨意毀壞自然資源，還造成了一些生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來了很大的威脅。

這些都是人類造成的，是自己在“殺害”自己。如果我們節(jié)約一滴水，少砍伐樹木，在日常生活中少亂扔一張紙團(tuán)，那該是多好呀！

現(xiàn)在，地球存著無數(shù)的危機，說明時候人類才可以停止對生態(tài)的破壞？什么時候人類才會學(xué)習(xí)如何保護(hù)地球呢？如果沒有了維持生命呼吸的清潔的空氣，沒有了干凈的水資源，所有生長在地球上的花草樹木都要枯竭死，所有生存在地球上的動物都要滅亡，那將是一個多么悲慘的悲劇?。?/p>

如果人類在不行動起來保護(hù)環(huán)境和生態(tài)，最后連我們?nèi)祟愐惨г诘厍蛏狭恕?/p>

我希望所有人們能接受以下幾點好建議，希望地球能在不斷地向人類作貢獻(xiàn)：

1、不隨地吐痰。

2、保護(hù)地球上的一切生物。

3、用完水要及時關(guān)閉水龍頭，做到不浪費水。

4、多種植花、草、樹木，把地球媽媽打扮得更漂亮。

5、不隨便丟垃圾，垃圾要分類。

6、回收廢電池。

7、盡量少排放烏煙，這樣地球媽媽的病就會輕微一點。

我多么希望人類能自覺做到這幾點，這樣地球媽媽就會回到從前了。

再提醒大家一點：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

只有一個地球讀后感(篇2)

映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕彼此交織，四周裹著一層薄薄的水藍(lán)色'紗衣'……"

課文《只有一個地球》刻畫出了地球內(nèi)在美跟外在美。我們的地球，看上去光澤，透明，朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保存地為人類供給各種資源。然而，人類不加控制地開采及隨便毀壞天然資源，濫用化學(xué)品，使天然資源越來越少，還造成一系列生態(tài)災(zāi)害。例如:1998年的特大洪災(zāi)，吞沒的，沖垮的屋宇及逝世，傷的國民多得成千上萬，許很多多的人都失去了親人，無家可歸……這還不是由于人們大批損壞做作資源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的重大成果。迷信家早已證實，在以地球為核心的四十萬億公里的范疇內(nèi)不合適人類寓居的第二個星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。確實，我們的這個地球太可恨了，同時又太輕易粉碎了!我們的地球既然這么俏麗可憎，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃卦僬f了，我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，假如損壞了它，咱們別無去處。

因而，我們必定要盡全力去維護(hù)地球，建設(shè)地球，丑化地球。讓我們?nèi)祟惖莫氁坏募覉@――地球，從此變得更加漂亮可惡，活力勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟惏?

只有一個地球讀后感(篇3)

我在這個寒假中讀了《僅有一個地球》這篇文章。讀完后，我認(rèn)為有一絲驚訝，在宇宙中居然僅有地球適合人類居住，在以地球為中心的四十億千米的范圍內(nèi)，是根本沒有適合人類居住的第二個星球。想想人類把地球比喻為母親，我們這個地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類生活的范圍就很小了。

我覺得我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球，絕對不能讓地球上的資源枯竭。如今，世界上人們最需要的是水，而世界上的水我們賴以生存的淡水資源是十分稀少的，而大部分的淡水都覆蓋在冰川。所以，我們要珍惜每一滴水。

不僅有水還有電能。我不用臺燈的時候，也不關(guān)臺燈，電光管也是如此，有的時候趴在穿上睡著了，燈卻沒有關(guān)掉，十分浪費電，所以我們要節(jié)儉用電。

我們還要節(jié)制地濫用各種資源，各種化學(xué)品的話，就等于傷害了她，等于破壞了她。我們不能破壞她，我們要保護(hù)我行的地球。

以前，我寫錯了幾個字，寫錯了題目，不是劃掉重寫，而是整頁撕下來。草稿紙也是這樣，用了一面就丟掉，這樣多浪費?。?/p>

讀了《僅有一個地球》這篇文章，真的使我大徹大悟，我此刻是絕對不會隨便浪費一樣?xùn)|西。正所謂“知錯能改，善莫大焉”。大自然對人類一無所求，而人類僅有在大自然的庇護(hù)下才得以生存。地球不是一個取之不盡、用之不絕的聚寶盆。他是然類唯一的家園，卻不是人類永遠(yuǎn)的伊甸園。

只有一個地球讀后感(篇4)

讀了＜只有一個地球＞這篇課文后，我不禁陷入了沉思．

當(dāng)我讀完＂地球總是無私的為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制的開采和隨意的毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅＂這句話時，我想是啊，現(xiàn)在由于人們?yōu)E用化學(xué)品，不但使自然資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難．

１９３５年７月份．我國發(fā)生了一件事：幾家工廠因為過量的向大海和大氣中排放污水和污煙，以至大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失，同學(xué)們：科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球為中心的四十萬億公里外，再沒有適合人類居住的第二個星球，人類不能指望再破壞了地球以后，再移居到別的星球上去．

只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧，從保護(hù)身邊的一草一木，一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園－－－－地球

只有一個地球讀后感(篇5)

今天，我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個地球》這篇課文，這使我受到深刻的教育。

這篇課文主要寫了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的`自然資源，地球就會破碎，人們別無去處，所以我們一定要精心保護(hù)地球。

是呀!我們只有一個地球，如果它破碎了，我們別無去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒領(lǐng)會到這一切，仍然不顧后果地濫用化學(xué)品，來損壞地球，本來可以為人類做貢獻(xiàn)的許多自然資源，不但不能再生，還給人類帶來的危害。難道那些人沒有想到這一天嗎?

我們已經(jīng)跨入21世紀(jì)了，但是人類還是那樣的自私自利、貪圖錢財，我從電視、書刊上了解到了人們隨意砍代樹木，造成了今天嚴(yán)重的后果;那些無辜的小動物滅絕了;浩蕩的洪水把農(nóng)田、居民區(qū)沖垮，更別說那無情的沙塵暴了，三天一次，五天一次，不斷地襲擊著人們的生活。

是啊!每當(dāng)沙塵暴來臨時，人們都會躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整個世界都是沙土的顏色、塵土的味道，路上的我們艱難的邁著步子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀!沙塵暴是一種有害 的自然現(xiàn)象，一些人在沙土的環(huán)境中行走之后，就會得一場大病，好可怕呀!所以，我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭，讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長吧!

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大-片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。

全世界的人們，讓我們以保護(hù)地球為目標(biāo)，把我們的家園建設(shè)得更加美好吧!

只有一個地球讀后感(篇6)

我打開課本，看見《只有一個地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。

在老師講課的同時，我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧！” 地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲，重約60萬億噸?？茖W(xué)家認(rèn)為，如果地球沒有任何外來因素的干擾，將永遠(yuǎn)存在下去。然而，地球無法逃避人的干擾。有誕生一天，也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而，現(xiàn)在這不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地，竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里，相當(dāng)于整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上可以說到處布滿了山。

當(dāng)我讀到“我們的地球太容易破碎”時，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩。 警鐘已經(jīng)敲響。如果人們再執(zhí)迷不悟，地球就會在茫茫的宇宙中消失。

“保護(hù)動物吧！”聽，地球在哀鳴。“珍愛動物吧！”看，地球在呼吁，讓我們共同愛護(hù)人類的家園吧！

只有一個地球讀后感(篇7)

20xx年9月27日那天，我們在老師的帶領(lǐng)下讀了一篇文章，這篇文章的題目是《只有一個地球》。

這篇文章大體是這樣寫的：它先講了地球的渺小，然后又講地球的資源有限，接著告訴我們?nèi)绻厍虮粴牧?，我們別無去處，最后呼吁我們一起來保護(hù)地球。

讀了這篇文章，我的感觸頗深：是呀！我們?nèi)祟惖拇_正在浪費資源。難道不是嗎？目前，每家每戶正在大量浪費國家所有的水，刷牙時任水流淌，洗澡涂肥皂時不關(guān)閉淋浴噴頭，用過多的水沖洗汽車，這不是浪費地球上的水資源是浪費什么？現(xiàn)在的餐館很多都是使用一次性筷子，用完了就扔掉。這還不算，更有甚者不珍惜紙張，寫錯一個字就扔進(jìn)垃圾堆。這樣下來特別浪費紙張。要知道，那些紙不扔掉是可以當(dāng)草稿紙用的呀！試想想，如果我們都把寫錯字而撕掉的紙張當(dāng)草稿紙用，那一年會少砍多少樹木呀！日本的課本都是把用過的書保留下來給下一屆學(xué)生用，而我們國家呢？學(xué)生用完書就拿回家了，都沒留下來給下一屆的學(xué)生用！如果像日本那樣，我們國家一年可以節(jié)約多少紙張呀！像前面的例子那樣，不是浪費地球的森林資源嗎？

朋友們，讓我們行動起來吧，一起來保護(hù)我們地球的資源，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！讓我們的地球媽媽能夠永遠(yuǎn)保持著美麗的外表！

只有一個地球讀后感(篇8)

學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇文章后，心情久久不能平靜，眼前不由地浮現(xiàn)出那美麗的地球：在浩翰的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的淺藍(lán)色“紗衣”，她就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颉?/p>

在課文中，我了解到人類在索取地球資源的同時，卻肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境：工廠里的污水大量地排進(jìn)了地球的血液——江河湖泊里;樹木和礦物被無限地濫采濫伐;大氣中的臭氧層也由于人類的破壞，出現(xiàn)了一個又一個“大洞”;近100年來許多生物物種滅絕，華南虎、丹頂鶴、揚子鱷和朱鹮等稀有動物在世界上已寥寥無幾，人類快把地球幾十億年來的.積蓄全部用完了。其結(jié)果，最終將會影響到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。

就拿我們天天能見到的植物來說吧，它為我們?nèi)祟愔圃炝宋覀冑囈陨娴男迈r空氣和煤、石油，保持陸地的水土，可以說植物和人類是相互依存的。但我以前也不注意保護(hù)植物，記得春游滇池時，我抓住樹杈玩蕩秋千，把鮮嫩的綠葉像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些小樹枝硬拉下來當(dāng)作“武器”亂耍，現(xiàn)在想想真內(nèi)疚。如果植物消失在這茫茫的宇宙中，那么人類就不會有再生的機會。寫到這兒，我不禁想起了令昆明人引以自豪的滇池，聽大人們說以前的滇池清澈見底，里面還有大大小小的菱角，人們可以在里面洗衣洗菜，還能游泳，可現(xiàn)在滇池又臟又臭，行人都要捂著鼻子，加快腳步地走過。

寫到此時，我恍然大悟，難道人類沒有看到一個全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭?我們這個地球太可愛了，又太容易被破壞了，人類是最好的醫(yī)生，我們應(yīng)該拯救地球，拯救我們自己……

只有一個地球讀后感(篇9)

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇讓人頗有感觸的課文——《只有一個地球》。

這篇課文圍繞著地球的“可愛”和“容易破碎”，說明了地球的唯一性，借以警醒世人要保護(hù)地球，造福子孫。

一想到地球居然以這樣的姿態(tài)存在于“群星璀璨的宇宙海洋中”，就不由得滿心驚喜，甚至浮想聯(lián)翩……再想到地球的無私和慷慨，更是肅然起敬。

當(dāng)我第一次讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的”，心里很是驚訝，因為一直以來，我都以為地球資源是“取之不盡，用之不竭”的。“如果不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來越少，最多再開采二三百年就沒有了?！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬Γ謱⑦@句話讀了一遍，心里陡然有些害怕起來?？赊D(zhuǎn)念一想，又松了一口氣。這只不過是個假設(shè)而已，我瞎緊張什么？更何況，僅僅是礦產(chǎn)資源而已啊。可是，老師出示的一系列資料把我給嚇壞了：

據(jù)統(tǒng)計，目前，世界上的森林正以每年1800萬——20xx萬公頃的速度消失；石油儲量大約在20xx年左右宣告枯竭；天然氣儲備估計將在57——65年內(nèi)枯竭；每天有55000公頃的土地變成不毛之地……

看到這些數(shù)據(jù)，我臉紅了。我仿佛聽見地球母親那撕心裂肺的哭泣。我知道，她正在為人類的執(zhí)迷不悟而悲痛欲絕。許多人一邊信誓旦旦地高呼“保護(hù)地球，人人有責(zé)”，一邊又隨心所欲地做著傷害地球的事。而說不定，某時某刻，你我也是其中的一份子。你看，那隨處可見的塑料口袋，那標(biāo)榜著“衛(wèi)生”的一次性碗筷，那隨意扔棄的廢舊電池……都像一把把無形的利劍悄無聲息地刺向地球母親的胸膛。

一回到家，我就迫不及待地坐在電腦前，瘋狂地查閱著和地球資源以及環(huán)境保護(hù)相關(guān)的內(nèi)容。一份份詳實的報告，一張張令人唏噓的圖片，一個個驚心動魄的數(shù)字，讓我的內(nèi)心再次受到了震撼?？上驳氖牵抑懒恕扒鍧嵠嚒币呀?jīng)問世，12個環(huán)境殺手已被封殺，環(huán)保建筑物已悄然興起……盡管如此，我還是告誡自己，“保護(hù)地球”從自己做起，從小事做起。

飛天讀后感

作文是表達(dá)自我的一種方式，寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。一篇好作文是非常吸引人心的。您為寫作文煩惱過嗎？經(jīng)過收集，小編整理了飛天讀后感，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

飛天讀后感 篇1

電影飛天觀后感1

我觀看了電影《飛天》，它讓我受益匪淺。

這部影片講的是一位中國航天員張?zhí)炻斪非髩粝氲墓适?。他刻苦?xùn)練、專業(yè)技術(shù)過硬，但是命運總是跟他開玩笑。一次次的選拔飛天宇航員，他都沒有被選上。過了xx年，他以一種特殊的身份太空救援者，終于飛上了天。

這部影片沒有大片的華麗場景和那些所謂的噱頭，只是實實在在地展現(xiàn)了一名航天員的真實生活。在長達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練中，張?zhí)炻數(shù)膱?zhí)著和頑強感動了身邊所有人。尤其是他的女兒張思羽，為了與父親一樣，成為一名航天員，放棄了保送北京大學(xué)的機會，考入飛行學(xué)院，

他的故事讓我看到了夢想的力量，深深地體會到什么叫有志者事竟成”。有志者事竟成”這句話闡述了有志”與事成”之間的辯證關(guān)系：有志”才能事成”，要想事成”，必須有志”；若無志”則事”不成。

古往今來，這樣的示例不勝枚舉。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光的故事我們耳熟能詳。韓信甘受胯下之辱，李白鐵杵磨成針，也是為了事竟成。還有范仲淹，他家境貧窮，苦讀詩書，經(jīng)常在冬天煮一盆粥，待其結(jié)凍后，用刀切成兩半，分兩餐吃，就著咸菜吃。最后終于讀書有成，成為北宋名臣。

作為21世紀(jì)的青少年，我們可能什么都不缺，卻缺少了張?zhí)炻數(shù)哪欠N執(zhí)著、堅持的精神。我們在人生這條漫長的路上常常會遇到許多荊棘，在追夢的道上，總有一些風(fēng)風(fēng)雨雨。我們只要擺正心態(tài)，腳踏實地地學(xué)習(xí)，堅忍不拔，堅信只要朝著自己的夢想努力奮斗，終有一天，我們就能打開勝利之門。

張?zhí)炻斣?jīng)說過一句話：戰(zhàn)士的每次沖鋒都會有人倒下，可戰(zhàn)士的使命就是沖鋒”。天聰之所以能實現(xiàn)他飛天的夢想，是因為他面臨一次次的落選，不但沒有放棄，反而把挫折當(dāng)作成功的墊腳石，勇敢沖鋒，用微笑迎接一切。

夢想是我們美好的向往。在面對一切打擊時，我們都要用最好的面貌去迎接，不要氣餒，更不要放棄，要相信自己，要相信有志者事竟成”，因為只有這樣，夢想才能離我們更近。

電影飛天觀后感2

普陽管委會于20xx年4月10日組織了黨員觀看勵志電影《飛天》，體味一種為夢想永不言棄的堅韌，與中國的航天員一起共赴一場紅色的精神之旅。

電影《飛天》的主人公航天員張?zhí)炻斒侵袊谝淮教靻T，身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機會擦肩而過。兩位好友選擇了轉(zhuǎn)業(yè)，只有他留了下來，選擇作為新一代學(xué)員的教練員繼續(xù)留在航空部，每天不僅經(jīng)受著魔鬼式的訓(xùn)練，還面臨著年齡、家庭和工作的壓力。由于他不依不撓抱著實現(xiàn)夢想的堅持，最終獲得了妻子和女兒的理解和支持。在"問天"一號航天員選拔時，張?zhí)炻斣僖淮温溥x。但他仍然坐在控制室為隊友加油。影片中，太空站剛剛正常運行不久，就遭遇了太空垃圾的碰撞而需要緊急維修，張?zhí)炻斪鳛?備份"終于得以升空，圓滿地完成了任務(wù)，也圓了自己多年的太空夢。但此時在家鄉(xiāng)的老母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)看不見了。

看到這里，在場不少的同事默默抹去了眼角的淚水，為張?zhí)炻斪罱K圓夢而感到興奮，也為他的堅持和犧牲而感動。將自己的夢想與祖國的發(fā)展結(jié)合起來，堅持不懈，張?zhí)炻斔砗拖笳鞯氖且环N不折不撓、堅持到底的價值觀：所謂的英雄，不一定是獲得了多少鮮花掌聲這種世俗意義上的成功，而是在奮斗路上那份傾盡全力、無怨無悔的付出。同樣的，在科研學(xué)習(xí)的道路上，大多數(shù)人都是孜孜追求卻又默默無聞的，這要求我們要擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅忍不拔，只要朝著自己的夢想努力奮斗，終有一天，我們會看到夢想的實現(xiàn)。

看完電影，不少同事感慨良多。"沉下心來看，發(fā)現(xiàn)主旋律電影還是很感人的，()有很多地方值得我們思考"，有同事在看完電影后這樣說。當(dāng)最后航天夢圓的時候，很多同事都由衷為之喝彩。在追逐夢想的道路上，總有曲折和磨難，但是縱然一路崎嶇，卻從不輕言放棄。

從抗震救災(zāi)、北京奧運成功到神七飛天，無論是面對自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗，還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國人身上得到一個相同的回答，那就是自強不息的民族精神，是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。

此次集中觀看《飛天》得到了黨員同事們的支持和好評，同事們都立志要以張?zhí)炻敒榘駱樱瑘远ú灰频刈龊闷贞柟ぷ鳌?/p>電影飛天觀后感3

在上周星期二的晚上，我們?nèi)熒行矣^看了反映我國偉大的航天事業(yè)的一部電影《飛天》，看后使我感觸頗深。

飛天，是我們實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)強國、科技強國、實力強國的必經(jīng)之路，只有我們科技發(fā)達(dá)了，我們的國家也就會得到更大的發(fā)展。

在《飛天》這部電影中，我最佩服的人有兩位，一位是張?zhí)炻?，另一位是他的妻子?/p>

張?zhí)炻?，在?jīng)歷了十年的苦艱后，只為能踏上飛船為國做貢獻(xiàn)，但十年的艱苦努力卻未讓他踏上飛船，別的兩位隊員在落選后，決定放棄，但他卻不想，他不想放棄自己的夢想，自己的快樂。他堅毅地留下，默默地為航天事業(yè)作貢獻(xiàn)，在又一個十年后，他希望自己能還有機會上天，可是上天好像沒有心情來管這些事，又一個十年，他又落選了，當(dāng)天宮一號上天后，他的任務(wù)完成了，可沒想到他卻以另一種方式，讓他完成了二十多年的夢想，他笑了。

張?zhí)炻數(shù)钠拮印ぃ谡煞蛲渡砗教焓聵I(yè)后，無畏的付出，照顧著整個家，為整個家付出了自己華麗的青春，在丈夫十年航天工作結(jié)束后，她以為自己能夠和丈夫安享下輩子，可沒想到丈夫仍然追求自己實現(xiàn)機率渺小的夢想，她不想自己的丈夫那樣艱苦下去，但看到丈夫辛苦的過程后，她不忍心了，她決定再次支持自己的丈夫。

我們新一代的青少年，祖國未來的花朵，棟梁，是否具有飛天員的精神呢？他們在無法承受的困難下，他們堅持終不放棄，而我們呢？我們又是怎樣的呢？在追求自己的夢想上，飛天員不放棄，不管付出多大的代價都努力地追求著，而我們呢，我們又是怎樣做的呢？我國的飛天員付出自己青春雨季，默默無聞的奉獻(xiàn)看他們只做不說，而我們呢？我們又是怎樣做的.呢？

作為21世紀(jì)的青少年，我們追求自己的理想要堅持、勇敢、努力，不放棄自己的理想，在困難面前不畏懼，勇往直前，要先做在說或做了不說。

電影飛天觀后感4

張?zhí)炻斒且粋€怎樣的鐵漢？他做了xx年的替補航天員，每一次輪到選拔時，要么是因年齡偏大，要么是票決結(jié)果不是他，抑或是一場意外的感冒，飛天的機遇一次次流走，飛天的夢想一次次破滅——然而，他依舊矢志不渝，以清醒的狀態(tài)，忘我的情境，一次次的選擇繼續(xù)留下來。即便是親人的哀怨，新人的挑戰(zhàn)，都不能動搖他對航天事業(yè)的癡心，改變他對太空夢想的追求。

《飛天》電影中，張?zhí)炻斪鳛橹袊谝淮教靻T，刻苦訓(xùn)練，專業(yè)技術(shù)過硬，但仍然在神舟七號宇航員選拔中失敗。面對種種壓力，張?zhí)炻敍]有放棄飛天夢想，毅然選擇繼續(xù)留在航天員大隊，成為謝朝陽，王立三，周曉蘇等新一代航天員的訓(xùn)練教官。他最初的兩位搭檔面對現(xiàn)實，轉(zhuǎn)崗離他而去，選擇了新的生活方式，一個成了空軍少將，一個成了民航老總。而張?zhí)炻敂[脫了常人難以想象和忍受的超強體力、意志力、耐力和心力的磨練，始終懷著“飛天”之夢與所有的航天員一起為祖國的航天事業(yè)默默地訓(xùn)練著、奉獻(xiàn)著。為了進(jìn)行失重訓(xùn)練，航天員們遠(yuǎn)赴俄羅斯加加林航天中心，出色的訓(xùn)練成績贏得了俄羅斯，美國等同行們的尊重。在長達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練中，張?zhí)炻數(shù)膱?zhí)著和頑強感動了身邊所有人。尤其是女兒張思雨，放棄保送北大的機會，毅然就讀飛行學(xué)院，決心向父親一樣，成為一名航天員。

新一輪選拔來臨，然而命運卻再次和張?zhí)炻旈_啟了玩笑。由于探望剛剛執(zhí)行完抗洪搶險任務(wù)的女兒，張?zhí)炻敾忌狭瞬《拘愿忻?，錯失“飛天”的機會，張?zhí)炻敳]有陷在失敗中，而是和王立三、周曉蘇組成新團(tuán)隊，追逐登陸中國太空站的機會。一切已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，問天一號飛船在發(fā)射塔就位。投票會議上，謝朝陽組因為年輕的優(yōu)勢獲得了問天一號的飛天資格，張?zhí)炻斀M備份，執(zhí)行問天二號增援任務(wù)。問天一號飛船上天后，一切運轉(zhuǎn)正常。突然，遠(yuǎn)處飛來的太空碎片擊中了太陽能電池板，電力系統(tǒng)受損，千鈞一發(fā)之際，張?zhí)炻斉R危受命，乘坐問天二號點火升空，張?zhí)炻攬A滿完成了任務(wù)，實現(xiàn)了飛天夢想。

看了這部影片，使我明白了要實現(xiàn)理想，必須努力、堅持，再努力、再堅持。

飛天讀后感 篇2

我觀看了電影《飛天》，它讓我受益匪淺。

這部影片講的是一位中國航天員張?zhí)炻斪非髩粝氲墓适?。他刻苦?xùn)練、專業(yè)技術(shù)過硬，但是命運總是跟他開玩笑。一次次的選拔飛天宇航員，他都沒有被選上。過了20年，他以一種特殊的身份太空救援者，終于飛上了天。

這部影片沒有大片的華麗場景和那些所謂的噱頭，只是實實在在地展現(xiàn)了一名航天員的真實生活。在長達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練中，張?zhí)炻數(shù)膱?zhí)著和頑強感動了身邊所有人。尤其是他的女兒張思羽，為了與父親一樣，成為一名航天員，放棄了保送北京大學(xué)的機會，考入飛行學(xué)院，

他的故事讓我看到了夢想的力量，深深地體會到什么叫有志者事竟成。有志者事竟成這句話闡述了有志與事成之間的辯證關(guān)系：有志才能事成，要想事成，必須有志；若無志則事不成。

古往今來，這樣的示例不勝枚舉。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光的故事我們耳熟能詳。韓信甘受胯下之辱，李白鐵杵磨成針，也是為了事竟成。還有范仲淹，他家境貧窮，苦讀詩書，經(jīng)常在冬天煮一盆粥，待其結(jié)凍后，用刀切成兩半，分兩餐吃，就著咸菜吃。最后終于讀書有成，成為北宋名臣。

作為21世紀(jì)的青少年，我們可能什么都不缺，卻缺少了張?zhí)炻數(shù)哪欠N執(zhí)著、堅持的精神。我們在人生這條漫長的路上常常會遇到許多荊棘，在追夢的道上，總有一些風(fēng)風(fēng)雨雨。我們只要擺正心態(tài)，腳踏實地地學(xué)習(xí)，堅忍不拔，堅信只要朝著自己的夢想努力奮斗，終有一天，我們就能打開勝利之門！

張?zhí)炻斣?jīng)說過一句話：戰(zhàn)士的每次沖鋒都會有人倒下，可戰(zhàn)士的使命就是沖鋒。天聰之所以能實現(xiàn)他飛天的夢想，是因為他面臨一次次的落選，不但沒有放棄，反而把挫折當(dāng)作成功的墊腳石，勇敢沖鋒，用微笑迎接一切。

夢想是我們美好的向往。在面對一切打擊時，我們都要用最好的面貌去迎接，不要氣餒，更不要放棄，要相信自己，要相信有志者事竟成，因為只有這樣，夢想才能離我們更近！

飛天讀后感 篇3

2003年10月15日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子，因為就是在那天，“神舟五號”飛船發(fā)射成功了；就是在那天，太空留下了中國人的腳??；就是在那天，中國成為了世界上第三個成功發(fā)射載人航天飛船的國家！神舟5號飛天成功發(fā)射，圓了華夏兒女千年的飛天夢想。

從遠(yuǎn)古時代開始，中國人的心底就有一個夢想——能夠飛上太空。課文《嫦娥奔月》，一則多么美好的神話故事，它不僅歌頌了嫦娥那舍身救民的崇高精神，更流露出了中國想要飛天的夢想。課文《敦煌莫高窟》，一處令世人矚目的地方，在它的壁畫上，處處可見惟妙惟肖的飛天。有的手捧蓮蕾，直沖云霄；有的從空中俯沖下來，勢若流星；有的穿過重樓高閣，宛如游龍；有的則隨風(fēng)漫卷，悠然自得。那些成百上千的飛天，不正是流露出我們中國人的.飛天夢想么？

“神舟五號”載人航天飛船發(fā)射成功，每一個炎黃子孫無不感到興奮與自豪，它讓中國人堅持了千年的飛天夢想變成了現(xiàn)實。

合上書本，我長舒了一口氣，回想起小時候，媽媽常跟我說，中國是一個文明古國，悠悠五千多年的歷史，都可以見證中國一步步地走向成功。中國也是世界四大文明古國之一，身為中國人的我，因中國一天天不斷的進(jìn)步而驕傲。我們中國有今天的偉大成就，是和中國千千萬萬智慧的人民息息相關(guān)，也是由于他們的勤勞雙手推動著歷史的車輪在滾滾向前。

我驕傲，我是中國人。我感慨，我贊嘆，中國人民用智慧、用雙手，使古老的中華獲得了新生、變換了新貌，走向新的未來！！百年的申奧于2001年成功了，千年的飛天夢想也在2001年實現(xiàn)了，2008年那場大地震也在全國人民的努力下克服了！我的祖國——中國，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨她都挺過來了，敢問還有什么能夠難住這只屹立于世界東方的雄雞！

作為一名小學(xué)生，在成長的過程中，我會遇到這樣那樣的困難和挫折，但只有我們心中有國、心中有家，就沒有什么克服不了的困難和挫折。為中華之振興之崛起而奮斗，這也理應(yīng)當(dāng)且必須要成為小學(xué)生的理想和奮斗目標(biāo)。

飛天讀后感 篇4

金子總會發(fā)光，花朵終究開放，天生我才必有用，莫等被人發(fā)掘時，已化為塵土，隨風(fēng)而去。

題記

在《飛天》中，航天員張?zhí)炻攷状温溥x，丟失了飛向太空的機會。他堅持著，十年、二十年地等，而人已是中年。因為自己的飛天夢，長時間看不到親人，妻子反對他繼續(xù)參與航天事業(yè)，母親也因腦瘤離去，自己也要承受魔鬼般的的訓(xùn)練結(jié)果又是一次又一次錯失飛天的機會，與實現(xiàn)夢想擦肩而過。

問天一號的事故，給了張?zhí)炻斠粋€機會，可以讓他大展身手，并完成他堅持了20多年的航天夢。但是如果沒有堅持下去，張?zhí)炻斠苍S永遠(yuǎn)也不會穿上宇航服，登上航天飛船，漫游于太空之中了。

我聽過一個故事，說荒地上一朵百合還未開花，長得和草一樣，但它卻努力地生長，堅持最早迎接陽光，希望有朝一日能夠盛開。旁邊的草笑道：一株草而已，還想開朵花，笑話！

百合聽了，也當(dāng)沒聽見似的，它深知自己是朵花，經(jīng)過鍥而不舍，飽經(jīng)風(fēng)雨之后，百合開花了。看到百合開花，幾株草也學(xué)著，數(shù)日后，這里開滿了花。很快，荒地變得芬芳，成了景點，花朵都是明星。

其實，它們早就應(yīng)該開花了，因為它們本不是草，但它們的心中已經(jīng)迷失在暫時無花的自卑中。有開花的潛力，卻沒有堅持的恒心、毅力，對花的感覺漸漸淡化，所以認(rèn)為自己是草，而麻痹自卑。如果心中盛開，堅持自己，也許就在濃綠而纖細(xì)的莖上，開出燦爛的花朵。所以，荒地一直是荒地，草也一直是草。但是一朵花開了，一簇花開了，一片花開了，荒地變成了花壇，人們看到的，必定是萬紫千紅。

無需自卑無花，只要心中有花，堅持著行動開花，讓人們看到的必將是一片絢麗多彩，讓人感受到的，必將是油然而生的佩服、尊敬和贊嘆。

飛天讀后感 篇5

電影《飛天》播完后，讓我念念不忘的不是張?zhí)炻斨倚呻y全的感激，而是因故國重大而夸耀。

電影中的主人公張?zhí)炻斒侨A夏首批航天員，身為航天員的他參預(yù)神五、神六、神七的采用，可無奈都與之擦肩而過。他的兩個差錯都舍棄了空想轉(zhuǎn)了行，惟有它堅持空想留在了航天部，成為新一代航天員的教官。在天天艱難的演練下，張?zhí)炻敍]有舍棄。但是他卻要面對年歲、家庭壓力的檢驗?？偹阍诓恍傅那趭^下得回了妻子與子息的明白。他堅持了xx年，但是在問一的采用中照舊落選了。問一放射到天空中，受到了天空廢物的撞擊，沒辦法施行檢修。所以放射了以張?zhí)炻敒槭椎膯柖教炜帐┬袡z修，也是此次的特別工作圓了張?zhí)炻數(shù)奶炜諌簟?/p>

這部電影向我們展現(xiàn)了一個科技技術(shù)進(jìn)步的華夏，華夏科技技術(shù)的進(jìn)步，離不開像張?zhí)炻斶@樣忘我貢獻(xiàn)的人，華夏科技技術(shù)的進(jìn)步，信任建成萬世性天空空間站為期不遠(yuǎn)。

整部電影讓我感染很深，看見航天員對國家傾盡全力、無怨無悔的支出，這不由讓我聯(lián)想到了本人：少小的我有許許多多的歸天，空想經(jīng)常掛在嘴邊，為了完結(jié)空想我曾經(jīng)勤奮過、支出過、行徑過，不過面臨窘境我誘惑了、迷惑了、恐怕了、躲避了。我經(jīng)常底氣不足的安撫本人：“沒有關(guān)系，畢竟勝利者不過小量?！备隁q的延長，過去的夢想變得很漂渺，決心缺失，行徑更加慢慢。看了這部電影，再一次驅(qū)策了我面臨實際的勇氣，讓我明白了凡事前全力以赴再不遺余力的真實含意。是的，人即是在故障中長大的。人可以沒有錢、沒有權(quán)、沒有經(jīng)驗，這些都不恐怖，怕的是真實遺失了去尋求空想的那顆百折不撓的心。

華夏航天員的精神勉勵著我們每個華夏人，華夏由于具有這些始終如一的精神而重大。我愿屈從這些精神，為完結(jié)中華民族宏大規(guī)復(fù)而貫徹始終。

飛天讀后感 篇6

在那浩瀚的宇宙，有無窮的奧秘，那些奧秘吸引著我們?nèi)祟?。我們中國發(fā)射人造衛(wèi)星后又開始了載人航天，2003年10月15日9:00整，神舟5號飛船在長征2號F火箭的托舉下騰空而起，是載人航天，那么坐在神舟5號飛船里的是誰呢?對，是他楊立偉，楊利偉是我國第1代航天員，由于第1次進(jìn)入太空，很多東西都是未知的、不確定的，這對航天員和科研人員來講都是一種挑戰(zhàn)，但是最后還是成功了。

讀完這篇文章，我的心久久不能平靜，祖國為了載人航天不知花了多少心血來培養(yǎng)航天人才。飛天第一人楊利偉踏上太空的那一步，走的是何其艱辛。訓(xùn)練中的堅忍執(zhí)著，飛天時的從容，鎮(zhèn)定成功后的理智平和，都讓我們看到了什么是航天英雄?什么是航天精神?楊立偉、聶海勝、費俊龍、景海鵬他們都是時代楷模，他們用自己的智慧和頑強的毅力實現(xiàn)了自己的航天夢。作為新時代的我們何嘗沒有自己的愿望，自己的夢想，但要想實現(xiàn)我們的夢想，并不是簡簡單單就能完成，而是要接受種種磨練。比如:一位歌手不知道要幾天幾夜不合眼，才能寫出一首動人的歌曲;一位演員不知道要犧牲多少陪伴人的時間，才能換來鏡頭前的嶄露頭角;一位設(shè)計師不知要經(jīng)過多少思考和反復(fù)打磨，才能展現(xiàn)給人們一件富有創(chuàng)造力的作品人們往往只看到功成名就時的輝煌，卻不知道夢想背后背負(fù)了多少誤解和嘲弄。所以我們應(yīng)該向楊利偉他們學(xué)習(xí)，用智慧和毅力一步步來完成我們的夢想，取得好的成績，為祖國做貢獻(xiàn)，讓我們的人生更加精彩，讓我們的祖國更加美好!

關(guān)于笑貓日記讀后感600字精選

在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，您掌握了寫好文章的密碼嗎？經(jīng)過小編精心整理，推出關(guān)于笑貓日記讀后感600字精選，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

關(guān)于笑貓日記讀后感【篇1】

智慧的笑貓——《笑貓日記》讀后感400字：

笑貓日記是楊紅櫻關(guān)于童話和教育主題的書籍，一共分為24冊，適合所有的中小學(xué)生閱讀，會給孩子們帶來無窮的樂趣和啟發(fā)，讓我們從書中學(xué)會成長，學(xué)到知識，用知識來創(chuàng)造更加美好的未來。而書中的故事也涉及到一些關(guān)于社會現(xiàn)象的思考，讓我們從小就擁有更加廣博的認(rèn)知能力，提升學(xué)習(xí)的能力和深度！

讀了笑貓日記，其中最讓我印象深刻的是《保姆狗的陰謀》和《青蛙合唱團(tuán)》，這兩個故事讓我深有感觸，下面一起來分享：

保姆狗的陰謀講述的是狗主人因為寵愛一只叫帥仔的牧羊犬，引起了自己的妒忌，于是保姆狗想盡一切辦法要殺死他，為滿足自己的私欲，保姆狗設(shè)計了很多陷阱，但都被笑貓破壞掉了，而想利用車禍害死帥仔的計劃也沒能成功，最后保姆狗自食其果，斷送了自己的性命。讀后感.這個故事告訴我們，做人不能心存妒忌之心，要擁有寬廣的胸懷，用智慧使自己變得更加優(yōu)秀，這樣我們也會成為優(yōu)秀的人，得到他人的尊重和崇拜。俗話說“大智若愚，大巧若拙”，帶著光環(huán)的人不一定有大智慧，而低調(diào)和不起眼的人并不能引起他人的稱贊，卻往往是最有智慧的，而要做到這些，需要蟄伏和低調(diào)，自然不會妒忌他人了。

青蛙合唱團(tuán)講述的是青蛙們生存的環(huán)境遇到了挑戰(zhàn)，人類的大肆污染讓青蛙失去了家園，在笑貓的幫助下，數(shù)千只青蛙來到公園歌唱，表達(dá)了對人們污染環(huán)境的抗議和提醒。這個故事告訴我們要守護(hù)好地球之家，保護(hù)環(huán)境，因為這關(guān)系到動物及人類的存亡。

笑貓日記是本好書，值得一讀！

關(guān)于笑貓日記讀后感【篇2】

這本書以汶川地震為背景，主要寫了2008年5月12日下午，發(fā)生了一場震驚世界的大地震，笑貓和它的妻子、孩子們遭遇了大地震，原本幸福的一家被震散了。笑貓發(fā)誓一定要找到它的妻子和孩子們，它踏上了艱辛的尋親路。途中它經(jīng)歷了許多感人的場景，嬰兒的媽媽手機上留言，寫著一句話：“親愛的孩子，如果你能活下來，一定要記住，我愛你！”多么偉大而無私的母愛；聰明、堅強的小姑娘，用歌聲救了自己，在困境中不屈服，頑強的意志深深地震撼著我；舍己救人的母白鵝把自己的蛋鉆出一個小孔，把蛋里的蛋液吸出喂給馬小跳爺爺吃，馬小跳爺爺活了下來，而母白鵝卻餓死了，這是一種無私的愛。經(jīng)歷了種種艱辛的笑貓終于找到它們。小貓們經(jīng)過這場災(zāi)難磨煉后變得更加勇敢、堅強。

看了這本書讓我深深感受到了，在可怕的災(zāi)難面前，我們不能屈服，意志要堅定，心中充滿了愛，世界才能更美好。

關(guān)于笑貓日記讀后感【篇3】

我讀了《笑貓日記》著作中的一篇名叫《想變成人的猴子》，主要內(nèi)容是：一個被壞人抓出來的猴子，讓馬小跳和他的好朋友發(fā)現(xiàn)了 ，想方設(shè)法把猴子救出來，再把它放生的故事。

在文中，笑貓和猴子的談話非常搞笑，但是笑貓的朋友老老鼠每天都把一句話掛在嘴邊：“我從年輕時就搞清了貓的性格，要不，我能活到這把年紀(jì)嗎？”對呀，就像老鼠說的一樣，不把事情搞清楚，就盲目的去行動，那后果一定是不堪設(shè)想的。

我也因為盲目行事，吃盡了苦頭。比如，有一次，我們老師布置了家庭作業(yè)，做科學(xué)小制作。我和爸爸就去買了6個大檸檬，回到家，我和爸爸就忙的不亦樂乎。我們先把別針插進(jìn)每個檸檬果里，再在各個別針上纏上軟導(dǎo)線，又把導(dǎo)線接在插座上，燈亮了?！俺晒α耍　蔽腋吲d的一蹦三尺高。可是當(dāng)我一看制作說明書，頓時傻眼了。因為制作材料有特殊的要求：必須以磁性物質(zhì)為原料。哎！白忙活一場。結(jié)果竹籃打水——一場空。既浪費了寶貴的時間，又白白的花掉了爸爸的30元人民幣！

這件事讓我深深得懂得了，沒有搞清楚事情的真相，就盲目動手，一定會有一個事與愿違的結(jié)果。