語文考試心得。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?也許以下內(nèi)容“語文考試心得精選11篇”合你胃口!歡迎閱讀,希望你能喜歡!
世人都說“一分耕耘一分收獲”。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了,是時(shí)候驗(yàn)收我們的成果了。
這次考試我收獲頗豐,三科主科總XX分,全班甚至有可能是全年級(jí)第一,知道成績(jī)的那一刻,我欣喜若狂,可是,當(dāng)拿到語文試卷后,又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒有有關(guān)獵人的神態(tài)描寫,我卻堂而皇之地將“神態(tài)”二字填入了題目中的橫線上,除開作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心?可惜?懊惱?這些都有,媽媽常對(duì)我說:“你如果具備考XXx分的實(shí)力而只考了XX分,那么還是證明基本功不扎實(shí)”。是啊!細(xì)節(jié)往往決定成敗。
按照慣例,我們班的作文分基本都不會(huì)很低,可是,這次考試,一位同學(xué)的作文居然只有XX分!老師告訴我們,他的作文水平其實(shí)遠(yuǎn)比實(shí)際分?jǐn)?shù)要高,但是他的字太爛了,所以扣掉了XX分,這真是“大意失荊州”??!看樣子,寫的一手好字也是很重要的。
實(shí)際上,這次考試我根本沒想過自己的語文能考到XX分,四年級(jí)的時(shí)候我給自己定的總分目標(biāo)是XX,到了五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)自己能考到XX以上,于是,我將總分目標(biāo)提到了XX,五年級(jí)一期期末考試我總分為XX,人往往需要給自己制定一個(gè)目標(biāo)后才能走的更遠(yuǎn),我再次將目標(biāo)擴(kuò)展到了XX,這就意味著我的數(shù)學(xué)和英語不能丟分,語文必須要上XX,這次考試過后,大大地刷新了我的認(rèn)知,因?yàn)槟莻€(gè)神話般存在,似乎不可戰(zhàn)贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力!繼續(xù)加油!自己!
納西族有句話說得好:“駿馬面前沒有跳不過的壕溝,利矛面前沒有戳不穿的頑石”。通過這次考試,我發(fā)現(xiàn):真的是得語文者得天下,學(xué)霸們比的實(shí)際就是語文單科,因?yàn)橛⒄Z和數(shù)學(xué)大家都不允許自己有些微失誤,基本都是滿分!
世界上并沒有什么天才,偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅(jiān)持才是成功最容易的渠道,雖然這次我僥幸稍微領(lǐng)先了一點(diǎn),但我也絕不會(huì)驕傲。老師,后續(xù)我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)語文,只為明天會(huì)更好!
這張期中語文試卷,基礎(chǔ)題較多,內(nèi)容主要來自課堂教授內(nèi)容和課后自讀內(nèi)容,主要考查學(xué)生兩個(gè)月來基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,從中較能反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這次考試暴露出的問題有:
1、對(duì)語文學(xué)科不夠重視,沒有養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
老師課堂上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一些基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)案上做過講過的題仍有錯(cuò)誤。課本上的字音、字形錯(cuò)得較多,可見學(xué)生思想上不重視,沒有用心去學(xué)。一些做過的習(xí)題沒及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
2、作文立意、選材缺乏新意
不少同學(xué)的作文立意、選材缺乏新意,有低幼化傾向。這與學(xué)生的思想、視野、閱讀面有較大關(guān)系。
3、書寫不容樂觀
大部分同學(xué)的書寫有待進(jìn)一步改觀。
建議:
1、自行自覺地練好字
寫一手好字,是一個(gè)人形象的重要一方面,同時(shí)寫字也能修身養(yǎng)性。把練字當(dāng)成一種愛好,靜下心來,堅(jiān)持練字!
2、多讀書
想要讓自己變得有思想,讓自己的作文變得更豐富,就要多讀書!學(xué)業(yè)再忙,每天抽一點(diǎn)時(shí)間讀點(diǎn)書,哪怕是新聞時(shí)事、哲理短文等。另外,課本、讀本上也有不少經(jīng)典文章,按照要求認(rèn)真去讀。如若到了“一日不讀書,滿嘴生荊棘”的地步,你的思想也就提升了一個(gè)境界。
每周讀書筆記認(rèn)真去做,經(jīng)常動(dòng)筆寫點(diǎn)東西,不要求長(zhǎng),幾十字到幾百字不等,但要堅(jiān)持。
每天應(yīng)保證有30分鐘的語文朗讀時(shí)間(出聲朗讀)。
3、基礎(chǔ)知識(shí)不松懈
認(rèn)真做好基礎(chǔ)知識(shí)的整理,充實(shí)基礎(chǔ)本內(nèi)容。
重要文言篇目常復(fù)習(xí),背誦流利,常復(fù)習(xí)。
20xx學(xué)生語文考試心得體會(huì)
第二天,我剛到教室門口便聽見同學(xué)們議論紛紛:“都是她害的,不然我們準(zhǔn)拿第一。”“光會(huì)讀書有什么用啊!”聽了大家的議論,我心里非常難過,我也不想成為“害群之馬”。于是我下定決心天天練跑步。那天,我起得特別早,剛跑了一會(huì)兒就已經(jīng)氣喘吁吁滿頭大汗了,可是我仍堅(jiān)持跑完了自己規(guī)定的路程。幾天下來,我覺得非常累,兩只腳像灌了鉛似的又重又酸。那時(shí)我真想放棄,可是腦子又浮現(xiàn)出丑小鴨被別人嘲笑的場(chǎng)面。于是我又重新回到了我的起跑線……我一定要證明給同學(xué)們看,我已經(jīng)不再是丑小鴨了。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,現(xiàn)在我的跑步速度已經(jīng)可以和一般同學(xué)比了。像這樣的經(jīng)歷還有很多,我相信同學(xué)們也一定有過這樣的經(jīng)歷。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,艱難的路會(huì)讓我們學(xué)會(huì)很多東西。丑小鴨,愿你成為一只美麗、高貴的白天鵝!希望我的回答對(duì)你有所幫助!
我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對(duì),英語考了100。
語文,你的語文!我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時(shí)只考七八十分,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語文卻化為了84……
想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語文成績(jī)?cè)谠瓉戆嗬飻?shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!
我沒去看語文考卷,也不知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過的,我仍然錯(cuò),大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎
其實(shí)在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。
提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了,只不過有一些是比較難,那要看自己課外知識(shí)了。
雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。
總體上來說,我已經(jīng)進(jìn)步了,因?yàn)槲遗α耍叭α耍@少不了老師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。
深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!
上周放假之前,我們班的語文考試卷子發(fā)下來了。其實(shí)在成績(jī)出來之前,我一直都挺擔(dān)心的,很害怕哪天老師上課的時(shí)候突然說,成績(jī)出來了??墒?,就算我再害怕這一刻的到來,也是沒有用的。
當(dāng)老師拿著卷子走進(jìn)教室的那一刻,我的整個(gè)心都提到了嗓子眼,然后老師讓前排的幾個(gè)同學(xué)幫忙分發(fā)一下試卷,我焦急的坐在位置上,等待著自己的試卷。看到卷子分?jǐn)?shù)的那一剎那,我的整個(gè)心都涼了,怎么分?jǐn)?shù)會(huì)這么低,只有__分。這下我該怎么和媽媽交代呢?
拿到卷子以后,我仔細(xì)分析了一下這次失分的原因,看完卷子以后,我的心里非常的懊悔,因?yàn)楣馐清e(cuò)別字,這一項(xiàng)我都已經(jīng)扣了五分,其余的三分扣在了閱讀理解上,這幾個(gè)我丟的不心疼,因?yàn)榭隙ㄊ俏议喿x理解答題技巧沒有掌握好,并且沒有把握住文章的中心思想,這需要以后不斷的練習(xí)才能夠提高,但是粗心這一方面丟掉的分?jǐn)?shù),我真的是無法原諒自己。在曾經(jīng)的考試中,這樣的錯(cuò)誤犯了已經(jīng)不下數(shù)次了,可是我真的一點(diǎn)也沒有吸取教訓(xùn),一而再的犯錯(cuò)誤,永不悔改。
我已經(jīng)想好了,到家以后我先向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,然后跟她分析這次卷面失分的原因,雖然這次的成績(jī)很不理想,但我一定會(huì)吸取教訓(xùn),在下次的考試中得到優(yōu)異的成績(jī)。
期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了,原本打算好好玩一場(chǎng)的,但現(xiàn)在還是提心吊膽,無論如何也落不下來了。
我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對(duì),英語考了100。
語文,你的語文!我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時(shí)只考七八十分,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語文卻化為了84……
想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語文成績(jī)?cè)谠瓉戆嗬飻?shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!
我沒去看語文考卷,也不知道自己大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了,確實(shí),有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋,靈活運(yùn)用;但有些題目是做過的,我仍然錯(cuò),大題小題一定要錯(cuò)一些才滿足嗎?
其實(shí)在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。
提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了,只不過有一些是比較難,那要看自己課外知識(shí)了。
雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。
總體上來說,我已經(jīng)進(jìn)步了,因?yàn)槲遗α?,赴全力了,這少不了老師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。
深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!
期中考試已經(jīng)圓滿結(jié)束了,從六年級(jí)的語文考試成績(jī)來看,還是比較令人欣慰的,因?yàn)閾?jù)我所知,六年級(jí)大多數(shù)班級(jí)都忙著系統(tǒng)復(fù)習(xí),基本上是在毫無準(zhǔn)備的狀態(tài)下應(yīng)戰(zhàn)的。所以這次考試也不一樣程度地說明了我們的學(xué)生具有必須的實(shí)戰(zhàn)水平。
從卷面看,學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,對(duì)于書寫也有了明確的認(rèn)識(shí)。閱讀感悟部分還是不很夢(mèng)想,我想這主要是因?yàn)閷W(xué)生沒有養(yǎng)成反復(fù)閱讀、思考的習(xí)慣,許多學(xué)生大致讀懂點(diǎn)了,就草草落筆,導(dǎo)致對(duì)一些問題思考不深入、不到位。習(xí)作是一個(gè)學(xué)生語文知識(shí)的綜合體現(xiàn),從這次習(xí)作資料來看,課外閱讀對(duì)學(xué)生的作文還是起著至關(guān)重要的作用,我們對(duì)試卷分析得出的答案是:有課外閱讀積累的學(xué)生寫出的作禮貌顯有水到渠成的感覺。
為了進(jìn)一步提高六年級(jí)語文的教學(xué)質(zhì)量,我想對(duì)我的教學(xué)作以下幾點(diǎn)反思:
1、營(yíng)造一個(gè)良好的團(tuán)體氛圍。常聽曾教過六年級(jí)的教師說,學(xué)生到了六年級(jí)下半學(xué)期就會(huì)瘋狂,表現(xiàn)為紀(jì)律混亂,糊作非為。所以我早就做好了與這屆學(xué)生作斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備,但就目前來看,我們班學(xué)生還沒有誰表現(xiàn)出會(huì)擾亂班級(jí)的跡象。我認(rèn)為對(duì)于班級(jí)的管理,剛?cè)嵯酀?jì)、寬嚴(yán)結(jié)合是有效的手段。如:空閑時(shí),多于學(xué)生交流,讓他們感受到自我被信任、被關(guān)心、被尊重,學(xué)生的內(nèi)心就會(huì)充滿自信和對(duì)學(xué)習(xí)的愉悅感,邪惡的念頭也就不會(huì)侵入他們的思想了。而對(duì)于那些個(gè)性異常張揚(yáng)的學(xué)生要密切關(guān)注他們的行為動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)不好的苗頭要及時(shí)制止,經(jīng)過樹立班級(jí)進(jìn)取的輿論導(dǎo)向和行為榜樣,引導(dǎo)他們向好的方向發(fā)展。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,避免知識(shí)遺忘。
1)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。對(duì)五、六年級(jí)的課文要逐課進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),重點(diǎn)課文可多用些時(shí)間,非重點(diǎn)課文少用些時(shí)間。注意加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)。課文中要求學(xué)生掌握的字詞句段,要反復(fù)鞏固,直到學(xué)生牢固掌握。當(dāng)然,在知識(shí)講評(píng)中,教師要能舉一反三,讓學(xué)生觸類旁通,把易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,這樣會(huì)起到事半功倍的效果。
2)歸類復(fù)習(xí)。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)之后應(yīng)留有三到五天的時(shí)間進(jìn)行歸類復(fù)習(xí),將本冊(cè)書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類梳理。學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握得好不好,要經(jīng)過考試進(jìn)行反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取相應(yīng)措施進(jìn)行彌補(bǔ)。
3、要注意激發(fā)興趣,保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。教師要多采用鼓勵(lì)引導(dǎo)等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,使他們自始至終堅(jiān)持旺盛的學(xué)習(xí)欲望。這就要求我們的課堂要有親和力,異常是最終復(fù)習(xí)階段,課堂不能拘泥于死板的做試題,而應(yīng)當(dāng)以不一樣的形式對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我是這樣想的,六年的考試,學(xué)生已經(jīng)積累了必須的考試經(jīng)驗(yàn),所做的題型也是萬變不離其宗,以后這段時(shí)間就需要對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行拓寬處理,比如多背幾首古詩(shī),多讀幾篇范文,多儲(chǔ)備一些歷年考試熱門話題等。
4、重視學(xué)生對(duì)語言的積累、感悟和欣賞。語言的發(fā)展能促進(jìn)學(xué)生語文綜合本事的提高,所以還要保證學(xué)生有必須的時(shí)間去自主閱讀,讓學(xué)生在自我讀懂文章的過程中,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。鼓勵(lì)學(xué)生說出自我對(duì)文章的獨(dú)立見解,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn),提高對(duì)文章的自我理解與確定本事。我以為這種方式是提高學(xué)生閱讀理解的有效手段。
以上幾點(diǎn)是我對(duì)目前六年級(jí)語文教學(xué)的淺顯看法,不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
“期末考快到了,快去復(fù)習(xí)!”“又是媽媽在叫我復(fù)習(xí)呢!”“哦!只好去了?!?/p>
又過了一天,“今天就是期末考了”這時(shí)媽媽像個(gè)火箭一樣跑進(jìn)我的房間,接著便給我一張紙上寫著“認(rèn)真、細(xì)心,祝xx考出好成績(jī)”再放入我的文具盒里,過了20分鐘我背著輕輕的書包去上學(xué)了。
來到教室放下書包,我拿出書復(fù)習(xí),沒過多久激動(dòng)的鈴聲就響起來了。“開始了”一個(gè)高大的老師走進(jìn)教室,“這次你們要安靜的做題?!薄昂谩蹦膫€(gè)小組做的好,我就先給那個(gè)小組。老師發(fā)完試卷考試就開始了。在考試時(shí)我緊張的不得了,連筆都要拿不住了,可我還是“戰(zhàn)勝自己”繼續(xù)寫著,可寫到第二題我就非常粗心,連題都沒看清楚,“五洲四海的洲的三點(diǎn)水沒寫,”“恍然大悟”寫成“龐然大悟”了,下面的成語是在上面填好的詞里找的,可我確自己想的,還有閱讀題,在做題要求是要在文中找近義詞,而我只寫了自己想的詞。
這次語文我只考了xx分,下次我一定要認(rèn)真看,看著這個(gè)分?jǐn)?shù)我臉都要紅了??荚嚽皨寢?、老師都說要細(xì)心、認(rèn)真,我還訂了一個(gè)xx分的目標(biāo),現(xiàn)在連xx分都沒達(dá)到。下次我可要真正努力去做好,考出好的成績(jī)。
這一整個(gè)學(xué)期已落下帷幕,連筆也換成了老師送的獎(jiǎng)品,想想也知道,這次考得不錯(cuò)。心里雖然很高興,但也不能太得意,畢竟還有比我更好的,如果現(xiàn)在就驕傲了,那就是一個(gè)最大的失敗了,還要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨才能見彩虹啊!
這次考試可以說有三分簡(jiǎn)單,所以基礎(chǔ)部分一分不落順利通過了,這靠的是上課認(rèn)真聽,認(rèn)真記,認(rèn)真默,就可以達(dá)到的,這也說明了學(xué)習(xí)是要踏踏實(shí)實(shí)的文言文部分也一樣,碰巧一篇課文的是做過的,也不復(fù)雜,所以也沒落下。而閱讀部分卻出現(xiàn)了漏洞,課內(nèi)的題幾乎全做過,課外的就有問題了,有許多都是靠上下文找的我天真了一點(diǎn),只看了"上下句",因而答對(duì)一半,可"文"是什么意思?指"文章",所以有必要時(shí)文章也得再次看,仔仔細(xì)細(xì)地找,這樣答案會(huì)更精確,更完美,只要有充足的時(shí)間,應(yīng)該多看多讀才行??!我很后悔考試時(shí)自己忽略了這一點(diǎn)。
期終考試的作文題可謂前所未見,我想了半天,也沒得個(gè)好分,扣了9分!對(duì)我來說,這無疑是個(gè)很大的打擊,說實(shí)話,我本來對(duì)作文還很自信呢!分析下來,一共失誤在兩個(gè)地方,其一就是思路問題,題目明明可以寫各個(gè)方面自己做得好的事,而我的腦子好像只搭上一根筋,只是想到學(xué)習(xí)好,品德好兩方面,沒有開擴(kuò)地想,也并沒有套用以前寫的,而是新寫了一篇。其二就是跟老師前幾周在周記本上寫的一樣,不夠簡(jiǎn)潔。看來要改進(jìn)的地方很多呢!
這一次,我考了89分,人家說"59和60就完全不一樣。""69和70也不是一個(gè)檔次。"89和90分當(dāng)然也是兩戶人,所以我還會(huì)加倍努力把成績(jī)進(jìn)一步提高,創(chuàng)造新的輝煌!
首先感謝呂老師一直以來對(duì)我的諄諄教誨。這次期末考試,我的語文考試成績(jī)不是很好,反映出我對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí),平時(shí)的努力還很欠缺。還有其他方面,如:個(gè)別的字、詞沒有掌握,導(dǎo)致扣分加起來也不少。寒假里,根據(jù)呂老師的安排和我的薄弱環(huán)節(jié),爸爸幫我買了一本《閱讀與寫作》,我每天堅(jiān)持做兩篇閱讀理解,每做一題,我都認(rèn)真仔細(xì)地分析與思考,然后認(rèn)真做題,完成任務(wù)后請(qǐng)爺爺幫我批改,錯(cuò)誤的地方爺爺幫我指出來,讓我再思考,然后訂正,真正做到了“閱讀了,理解了”。如此堅(jiān)持不懈的努力下去,我想我的閱讀理解能力一定會(huì)有大大的提高。同時(shí),我還針對(duì)其它地方扣分的情況,加強(qiáng)了“字、詞”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,注重積累,記牢學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,讓自己在“字、詞”方面也有進(jìn)一步的提高。
這次考試,我的作文雖然沒有扣分,但這并不代表我的寫作水平很好。對(duì)于今后如何提高自己的寫作水平,我想應(yīng)該注意做好以下幾點(diǎn):一是平時(shí)每一次的寫作或練筆,都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,像考試一樣,不要查資料,自覺地限時(shí)去寫。二是平時(shí)多看優(yōu)秀作文,多品多讀好的文章與名言,還要記在頭腦里,腦子積累的東西多了,寫作的時(shí)候自然就是下筆如有神了。三是積極參加社會(huì)實(shí)踐。要自覺參加形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),如參觀、游覽、清明節(jié)掃墓等等,豐富自己的經(jīng)歷和感受,寫作的時(shí)候就能夠“言之有物”了。
學(xué)習(xí)是十分艱苦的腦力勞動(dòng),為了今后能夠取得優(yōu)異的成績(jī),我要努力,加油!
在剛2113剛結(jié)束的期中考試?yán)?261,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。4102
我一向語文很好,可是這次鬼使1653神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如:(這個(gè)我不能替你寫,不知道你究竟錯(cuò)了什么,舉上幾個(gè)小例子就行,50字左右)
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
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