特殊的客人作文模板7篇。

作文是我們對(duì)生活的還原和升華。通過(guò)作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫(xiě)作的參考資料。想要提升作文水平，可以看哪些范文？小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了特殊的客人作文模板7篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

特殊的客人作文【篇1】

在今天的作文課上，王老師告訴我們，一會(huì)兒將會(huì)有一位特殊的客人出現(xiàn)在我們面前。這位客人到底是誰(shuí)呢？我們大家都非常期待。還好，王老師沒(méi)讓我們大家等太久，不一會(huì)兒，就向我們公布了答案。哇！這不是QQ牧場(chǎng)里的小兔子嗎？！它是多么的小巧玲瓏，我們大家都親熱的稱(chēng)呼她兔大嬸。

兔大嬸的頭胖乎乎的，頭總是往左邊倒，好象一副睡著了的樣子。藍(lán)色的頭巾底紋有許多五顏六色的小花，把頭巾點(diǎn)綴得十分漂亮。也不知是什么東西把兔大嬸嚇成了斗雞眼，那搞笑的樣子真是傻得可愛(ài)；一張菱形的嘴巴看上去是那么小巧，讓人總是忍不住想伸手去摸一摸；咦？是不是兔大嬸看到了她最?lèi)?ài)吃的紅蘿卜才把小嘴給撅起來(lái)了呢？她那一對(duì)又彎又尖的小耳朵就像香蕉一樣，摸一摸，感覺(jué)毛絨絨的，真惹人喜歡！

免大嬸那潔白的身體就像穿了一件雪白的婚紗，正在跟可愛(ài)的新郎舉行婚禮呢！它的小手舉得高高的，好象要投降似的。

這節(jié)課真好玩?。〖葘W(xué)到了知識(shí)又認(rèn)識(shí)了一位這么特殊的客人。不知下節(jié)作文課，王老師會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？

特殊的客人作文【篇2】

“哇，讓我看一看!”“啊，太可愛(ài)了!”一陣陣排山倒海的歡叫洋溢著整個(gè)教室。我“嗖”的站起來(lái)，雙手使勁撥開(kāi)人群，費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)擠進(jìn)一些。我踮起腳尖，抬起腦袋，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們班來(lái)了一位特殊來(lái)客———萌萌的倉(cāng)鼠。

小倉(cāng)鼠太可愛(ài)了!一身潔白如雪的絨毛，點(diǎn)綴著小黑點(diǎn)兒，一定是它貪玩，不消心打翻了墨汁吧!一個(gè)小小的、圓圓的腦袋上鑲嵌著黑珍珠似的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵在左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像聽(tīng)到了一絲神秘響動(dòng)，一個(gè)迷你的鼻子和嘟著的小嘴巴在不停地?fù)u動(dòng)。

小倉(cāng)鼠有一個(gè)“豪華的別墅”，綠色的盆子是房屋的地板，松軟的木屑是溫暖的地毯，柵欄是藍(lán)白相間的鐵絲，時(shí)刻保護(hù)小倉(cāng)鼠。別墅里還有一個(gè)透明的食盆，里面塞滿了小倉(cāng)鼠最?lèi)?ài)吃的松子，當(dāng)然里面最豪華的就是一個(gè)黃色的跑步機(jī)。

它的生活無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，每天都很奢侈。它一會(huì)兒睡大覺(jué)，把自己埋在木屑下，連頭也不伸;一會(huì)兒鉆進(jìn)食盆，大口吃松子;吃飽睡足了，小倉(cāng)鼠就縱身一躍，跳上跑步機(jī)，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。

我把小拇指伸進(jìn)籠內(nèi)，小倉(cāng)鼠嚇得扭頭就跑。漸漸地，它不再害怕我，竄了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)在我手上咬一口。我連忙縮回手，小倉(cāng)鼠“吱吱”地叫著，似乎在嘲笑我。

小倉(cāng)鼠真是可愛(ài)機(jī)靈，我太喜歡啦!

特殊的客人作文【篇3】

我們家時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)一些特殊的客人，他們從來(lái)不進(jìn)家門(mén)，經(jīng)常只打一個(gè)電話，每次都來(lái)去匆匆。有的時(shí)候，連看都不會(huì)看我一眼，卻每次都會(huì)帶一個(gè)禮物。

今天早上，媽媽又收到了一個(gè)客人的電話。只見(jiàn)她一掛電話就連忙進(jìn)了房間，隨便穿上一件衣服，連妝都不化就急匆匆地出了門(mén)。我隔著窗戶看到了媽媽與她的客人簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句話，禮貌地相互點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，客人遞給媽媽一個(gè)用紙箱包著的“禮物”。回來(lái)后，媽媽以極快的速度打開(kāi)了包裝，不出所料，是我的學(xué)習(xí)資料。

可是今天下午，媽媽對(duì)待另一位客人的態(tài)度就截然不同。接到電話的時(shí)候心不在焉的問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是哪位呀？”那邊傳來(lái)一位叔叔的聲音，可惜我聽(tīng)不清楚說(shuō)什么?！班?！”媽媽回答，“你幫我放到樓下便利店吧！”然后就掛了電話。大概這位叔叔送的“禮物”媽媽不感興趣吧，她一點(diǎn)兒也不著急拿，就讓爸爸下班順便一取。

最近，快到雙十一了，給我們家送禮的客人更多了。當(dāng)禮物是海鮮或者水果時(shí)，媽媽就會(huì)立即叫我下去拿?？腿耸迨蹇傇诠潭ǖ牡胤降龋?chē)兄蟠笮⌒〉南渥?。我和他說(shuō)話時(shí)，他頭也不太，邊看手機(jī)邊問(wèn)：“姓名？電話尾號(hào)？”得到肯定回答厚，叔叔急急忙忙把禮物遞給我，頭也不回的走開(kāi)。

你知道這些客人時(shí)誰(shuí)嗎？是的，他們就是快遞叔叔。

特殊的客人作文【篇4】

上課時(shí)，紀(jì)老師帶來(lái)了一位特殊的客人，你猜他是誰(shuí)?原來(lái)這位特殊的客人——一只雪白的小兔子，它有三瓣嘴，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和一雙紅紅的小眼睛，可愛(ài)極了!這位客人今天來(lái)我們班做客,我拿了一小塊蕃薯片,它一口就吃了下去，還不停地舔我的小手指呢！

它一會(huì)兒吃陳穎的蕃薯片，一會(huì)兒吃謝洋洋的蕃薯片，既可愛(ài)又貪吃?？墒莿钭拥霓砥瑳](méi)有被小白兔吃著，她著急地說(shuō)：“兔子姐姐，你為什么不吃我的呢?”這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)把教室擠得水泄不通了。

小白兔走起路來(lái)一搖一擺地，像在舞臺(tái)上走貓步；它軟軟的白毛，似乎是名牌的羊毛衫；它那紅紅的眼睛就像兩顆紅寶石。同學(xué)們可喜歡它了，都爭(zhēng)先恐后地?fù)崦钠っ?，還不停地給它喂食。

小白兔在我們班做客，不僅展示了自己的優(yōu)點(diǎn)，還暴露了自己貪吃的小缺點(diǎn)。

特殊的客人作文【篇5】

今天是星期六，我和爸爸正在打掃倉(cāng)庫(kù)，突然飛進(jìn)來(lái)一只小鴿子，它好像一點(diǎn)都不怕人，撲棱著翅膀落在我身邊。我蹲下來(lái)，好奇地觀察它:哇！一身雪一樣的羽毛，非常順滑，一張紅褐色的小尖嘴，圓圓的小紅眼睛機(jī)靈的上下打量著我，好像在說(shuō):你好，我們可以做好朋友嗎？我試探著伸出手輕輕地摸了摸它的羽毛，感覺(jué)像摸到了絲綢。細(xì)長(zhǎng)的腿上一雙紅色的小腳丫像小雞的爪子但是沒(méi)有腳蹼，指甲很尖。它站在我身旁亭亭玉立，簡(jiǎn)直像一位高雅華貴的公主。

小白鴿一會(huì)兒站在那里一動(dòng)不動(dòng)就像一件藝術(shù)品，一會(huì)兒又咕咕地叫，像是在唱《我和我的祖國(guó)》。我看小白鴿那么可愛(ài)，就拿了一些谷粒撒在地上給它吃，它的小尖嘴真靈巧，三兩下就全部吃光啦。原來(lái)它餓了，我又拿來(lái)一些麥粒給它吃，還用小水盆給它喂了水。小白鴿吃飽喝足更精神了。爸爸看我愛(ài)不釋手的樣子說(shuō):既然這么喜歡就把它養(yǎng)在家里吧。我卻不同意，我覺(jué)得小鴿子應(yīng)該在天空中自由的飛翔，而不是關(guān)在籠子里。

小鴿子撲閃著翅膀向我道別，它飛走了?？粗纳碛?，我心里想:小白鴿，我的名字里也有個(gè)鴿字呢，我們已經(jīng)是好朋友了。此時(shí)我真想像鴿子一樣，長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，飛翔在藍(lán)天上，去欣賞祖國(guó)的大好山河。

可愛(ài)的小鴿子，歡迎下次再來(lái)我家倉(cāng)庫(kù)做客！

特殊的客人作文【篇6】

那一天家里來(lái)了特殊的客人，他們都是佛教的信仰者。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是新奇的事情，我對(duì)于宗教的東西很少耳聞。

在那天其實(shí)學(xué)到了很多東西，我看到了入教的禮節(jié)，雖說(shuō)是一種宗教，雖然他們是宗教信仰者，卻沒(méi)有一種束縛的思想，也沒(méi)有傳統(tǒng)的有很多禁忌?；蛟S，我想，他們是和諧社會(huì)思想的另一種與眾不同的頌揚(yáng)與傳播者。他們有著孔子的儒家思想，有著一顆博愛(ài)與宏大之心。他們都是仁愛(ài)的。

胡錦濤的和諧社會(huì)雖在一步一步地慢慢的實(shí)現(xiàn)，但我們還是看到了不和諧的方方面面，很多不好的現(xiàn)象還是存在。我們何不需要這樣的另類(lèi)的教者來(lái)幫我們的社會(huì)減少不好的思想？

記得，那天有一個(gè)客人說(shuō)了一句話拿一點(diǎn)錢(qián)去救濟(jì)一個(gè)身體健在卻成天賭博落得傾家蕩產(chǎn)的人，還不如去開(kāi)啟他的覺(jué)悟，讓他重新改過(guò)，我們?cè)谧龅氖虑榫褪沁@個(gè)然而，在很多時(shí)候，我們總是事不關(guān)己，高高掛起，怕惹麻煩。

他們從四面八方聚到一起，志同道合，普渡眾生，沿途傳播博愛(ài)與寬宏大量，善與德的思想。我們談了很多，關(guān)于仁愛(ài)，關(guān)于儒家在最后，他們要離開(kāi)了，有一位叔叔說(shuō)了一句話我歸心似箭??！是啊，一年四季走走停停，為了共同的目標(biāo)而漂泊在外。我們不可能讓社會(huì)變得沒(méi)有邪惡，但能夠這樣是我們的一致目標(biāo)，我們都在努力。(其中一位叔叔說(shuō)的)

是的，我們努力，努力使一切都和諧！

特殊的客人作文【篇7】

去年下半年，我家一直有許多客人來(lái)做客，尤其是第三季度，客人最多。

在星期天的一個(gè)早上，我正賴床不起的時(shí)候，電話響了?！巴跣〗恪蓖跣〗?？這是媽媽的電話吧。媽媽接了電話，我隱隱聽(tīng)到“眼霜”兩個(gè)字，媽媽說(shuō)：“先放到下面，我一會(huì)兒去拿。”接著又去追劇了。嘿，這客人真怪，送禮也不進(jìn)家門(mén)。媽媽呢？居然也不著急。

奶奶生日那天，大家歡聚一堂。這時(shí)，敲門(mén)聲響起，媽媽跑去開(kāi)門(mén)，我看到一位叔叔，臉紅撲撲的，氣喘吁吁地說(shuō)：“蔣女士，這是您的……”“是王女士?！眿寢尲m正道?！芭?，王女士，電話尾號(hào)是8373，對(duì)嗎？這是您的蛋糕?！眿寢尳舆^(guò)蛋糕，那位叔叔轉(zhuǎn)身就走，都沒(méi)給媽媽留說(shuō)“謝謝”的時(shí)間。這位客人太著急了吧，送禮也不進(jìn)門(mén)喝口水。

第二天，敲門(mén)聲又響起了。這次，是爸爸去開(kāi)門(mén)。又來(lái)了一位叔叔，他背著大包，一進(jìn)門(mén)就穿著鞋套直奔廚房，對(duì)著凈水器這兒動(dòng)動(dòng)，作文那兒敲敲。那位叔叔和爸爸很熟，倆人開(kāi)心的聊著。我也覺(jué)得他面熟。哦，想起來(lái)了，幾年前他就來(lái)過(guò)，好像和我一個(gè)姓。凈水器修好了，這位叔叔馬上離開(kāi)，連口水都不喝，真辛苦。

我家的客人形形色色，你們猜出他們是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他們就是快遞叔叔，外賣(mài)小哥，凈水器維修人員。

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特殊的人作文14篇

學(xué)習(xí)生涯中每個(gè)學(xué)生都不可避免地要寫(xiě)作文，作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力，你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您精選的特殊的人作文相關(guān)學(xué)術(shù)論文，希望能為你提供更多的參考！

特殊的人作文 篇1

今天是每個(gè)孩子都盼望的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

我們排著整齊的隊(duì)伍從暖泉一完小出發(fā)，總指揮在前面，接著是鼓樂(lè)隊(duì)，后面 是腰鼓隊(duì)，再接著就是各個(gè)班級(jí)的隊(duì)列了。到了！到了！同學(xué)們歡呼著，我們來(lái)到了中心校二完小，接受教育局，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，中心校校長(zhǎng)的檢閱。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著堅(jiān)定的步伐走過(guò)主席臺(tái)，呼著洪亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)方隊(duì)陸續(xù)通過(guò)。檢閱完畢就是節(jié)目匯演。演出開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是氣宇軒昂，英姿颯爽的中心校武術(shù)隊(duì)，他們的表演贏得了觀眾們的陣陣喝彩;接著第二個(gè)節(jié)目時(shí)一完小一年級(jí)（1）班的小子們表演的街舞，一上場(chǎng)觀眾就驚嘆不已，他們小小年紀(jì)贏得了觀眾的陣陣喝彩。接著有舞蹈開(kāi)門(mén)紅，相聲吹牛，舞蹈《扇花紛飛游暖泉》展示了古鎮(zhèn)暖泉獨(dú)有的魅力，還有電子琴獨(dú)奏……其中我最喜歡那個(gè)街舞了，他們跳的是那樣活潑可愛(ài)，展示了現(xiàn)代學(xué)生的個(gè)性，非常潮流，內(nèi)容豐富……時(shí)間過(guò)的真快??！轉(zhuǎn)眼中午了，演出結(jié)束了。

我和同學(xué)們戀戀不舍得離開(kāi)了二完小，在回來(lái)的路上，我們齊呼“六一”真快樂(lè)！

特殊的人作文 篇2

李老師走進(jìn)教室，把教科書(shū)放在了講臺(tái)上，鄭重其實(shí)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天下午的語(yǔ)文課，我們不講課了，我們………”老師故意停頓了一下，臺(tái)下的同學(xué)們迫不及待的猜測(cè)了起來(lái)，“不上課做什么呢？”同學(xué)們議論紛紛?！拔覀儊?lái)開(kāi)一個(gè)化妝課，每一個(gè)同學(xué)都要為同學(xué)們展示自己最獨(dú)特的美，看誰(shuí)到時(shí)候可以贏得同學(xué)們最多的掌聲?！薄疤昧恕保蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們就興奮的嚷了起來(lái)。玲玲還沒(méi)合攏笑的合不攏的嘴，就興奮的對(duì)同桌小紅說(shuō)：“太棒了，媽媽剛為我買(mǎi)了一條新裙子，今天有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示了，我真是太高興了！”這時(shí)，同學(xué)們都處于興奮之中，可是在這些人群中，王菁菁卻沉默的思索著什么。

老師聽(tīng)了，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皩?duì)，你說(shuō)對(duì)。世間最美的美是內(nèi)在的美，每個(gè)人的美與丑不在于外表，而在于內(nèi)心，同學(xué)們都要珍惜這種內(nèi)在的美。我還記得上一次，小紅同學(xué)的腳扭傷了，王菁菁同學(xué)主動(dòng)為小紅補(bǔ)課。那天，下著大雨，可是王菁菁同學(xué)仍然冒著大雨，去為小紅補(bǔ)課。這種美就是一種內(nèi)在的美，心靈的美?！边@時(shí)，掌聲如雷鳴般四起，同學(xué)們此刻才理解了老師舉行這次活動(dòng)的真正目的。

特殊的人作文 篇3

每次過(guò)生日時(shí)，媽媽就會(huì)給我媽買(mǎi)生日蛋糕和精美的禮物，為的是讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、心滿意足的生日。每次到了媽媽的節(jié)日是時(shí)，就被我就忘到九霄云外去了，就算沒(méi)有忘，送給媽媽的禮物也總是那么寒磣。于是我便下定決心，一定要記住媽媽的節(jié)日，并在媽媽節(jié)日那天，送媽媽一份特殊的禮物。

天一亮，我便迅速地穿好衣服、洗漱，準(zhǔn)備給媽媽做一道豐盛的晚餐，作為38婦女節(jié)的禮物，給她一個(gè)surprise。

我準(zhǔn)備今天給媽媽做面條，媽媽最?lèi)?ài)吃面條。于是我動(dòng)手做了起來(lái)，我先把水燒開(kāi)，再?gòu)墓褡永锬贸雒鏃l放進(jìn)鍋中，過(guò)了2分鐘，面條煮好了，我放了3勺鹽，到了一些炒熟的土豆絲，攪拌了一會(huì)兒，拿去給正在睡覺(jué)的媽媽吃，媽媽吃了連聲說(shuō)好，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，自己也不由自主的吃了一口?！芭?、呸、呸什么嘛！這么咸還好吃？媽媽?zhuān)阄队X(jué)有問(wèn)題?。。?！”“似的，是的，你做的是很咸，可是這是你的一份心啊！”

是啊！孝字當(dāng)先，只要兒女們有那一份心，做父母的，也就心滿意足了！

特殊的人作文 篇4

在我讀三年級(jí)的時(shí)候，班主任布置了一份特殊的作業(yè)——幫媽媽洗腳。我們一聽(tīng)呆了，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)幫別人洗過(guò)腳。

一回到家，我扔下書(shū)包，就坐在沙發(fā)上想晚上該怎樣幫媽媽洗腳。想著想著，媽媽就回來(lái)了，看到我這副模樣說(shuō)：“怎么呢？遇到了什么難事嗎?”我不作聲。

做完作業(yè)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉焱砩衔規(guī)湍阆茨_吧?！眿寢屧詾闆](méi)什么，就一口簽應(yīng)了。于是我把盆里裝些溫水，撒些花瓣，放在媽媽面前，她只見(jiàn)過(guò)在洗澡時(shí)撒些花瓣，可沒(méi)建國(guó)再洗腳時(shí)撒花瓣。接著，我跑進(jìn)房里拿來(lái)手套和口罩。媽媽見(jiàn)我這副打扮，皺起眉頭說(shuō)：“我的腳難道……”說(shuō)著，媽媽就走進(jìn)房里去了。

我生怕明天交不了差，就把“武裝”全都卸下來(lái)，把盆搬到媽媽房里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該嫌您腳臭，況且，您的腳并不臭。那你還要我?guī)湍阆茨_嗎？”媽媽點(diǎn)了頭。幫媽媽洗完腳對(duì)我的感受寫(xiě)下來(lái)。

一早，我就把它交給了老老師，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我這是真真確確的感受。

這真是一份非常特殊的作業(yè)。

特殊的人作文 篇5

“叮鈴鈴------”下課鈴響了，王浩高興地忙著整理書(shū)包，想快點(diǎn)兒回家，原來(lái)今天是他的生日?？墒钱?dāng)他剛走到教室門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)：“王浩同學(xué)，請(qǐng)你留一下。”王浩一聽(tīng)，想：今天是我的生日，我可不想錯(cuò)過(guò)，我還是快點(diǎn)去吧！老師真是的，哎！王浩只好回到了教室，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)走了，老師匆匆地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的作文本子太……你過(guò)來(lái)訂正一下。”王浩拿著筆飛似的往辦公司跑，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，王浩好不容易訂正好了那道題目，他拿著本子，膽怯地來(lái)到了老師面前，把本子往老師桌上一放，剛想對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，忽然老師又叫住了王浩：“你到教室里去看一下，老師叫你有點(diǎn)事！”王浩一聽(tīng)，心里更是氣，眼睛瞪得滾圓，臉一直從頭頂紅到了脖子根，小嘴巴撅得老高，想：老師為什么要留我那么久呀，我這次的生日一定得要泡湯了。說(shuō)著，重重地跺了一下腳，一步一步地走向教室，他慢慢由生氣轉(zhuǎn)為失望，腳步也變得軟綿綿的了，他推開(kāi)教室門(mén)，眼前出現(xiàn)了另一番景象：乳白色的墻壁上點(diǎn)綴著炫麗多彩的燈，黑板上端端正正地寫(xiě)著幾個(gè)大字：生日快樂(lè)，王浩！同學(xué)們送上了蛋糕，禮物；王浩頓時(shí)感到自己是是世界上最幸福的人了。

這時(shí)，老師趕了過(guò)來(lái)，用手撫摸著王浩的頭說(shuō)；“王浩，今天你的父母都出差去了，特意打電話，叫我們幫你過(guò)生日，沒(méi)有了父母親陪你，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得遺憾？”

“不，這是我過(guò)的最好的生日了，能讓我的同學(xué)陪我過(guò)生日，我覺(jué)得這是一種自豪！”

“祝你生日快樂(lè)……”隨著大家的歌聲，王浩快樂(lè)地度過(guò)了這一次非凡特殊的生日。

特殊的人作文 篇6

夜深人靜，我靜靜地坐在窗前，打開(kāi)抽屜，看著那個(gè)茶葉枕頭，不禁又想到了那件讓我永久難忘的事兒。

星期三的晚上，我們一家人在睡覺(jué)?？墒俏覅s久久沒(méi)有入睡，好像腦袋里面有什么東西使我非常清醒。于是，我到媽媽的房間去問(wèn)，媽媽想了想，說(shuō)：我給你買(mǎi)個(gè)茶葉枕頭吧！

茶葉枕頭到貨了。我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，拿出枕頭。這個(gè)枕頭還是小貓形狀的呢！我欣喜若狂地看著它，心想：今天晚上終于能好好睡一覺(jué)了。

到了晚上，我把茶葉枕頭作文墊在頭下面，靜靜地躺在床上，閉著眼，聞著濃濃的茶香。我的心里溫暖極了。這個(gè)枕頭仿佛有催眠功能，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就呼呼大睡起來(lái)。

三更半夜，迷迷糊糊中，我隱隱約約地看到有個(gè)人在我的床前站著。我知道這人應(yīng)該就是媽媽?zhuān)莵?lái)看我有沒(méi)有睡著的。

我回過(guò)神來(lái)，不禁伸出手去摸了摸茶葉枕頭，雖然這只是一個(gè)小小的茶葉枕頭，但是這個(gè)小小的枕頭里卻包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，那愛(ài)帶著微微的茶香，靜靜地守護(hù)著我

這真是一份特殊的禮物！

特殊的人作文 篇7

去年3月，我家二樓的樓梯過(guò)道亮度多了一反特殊的椅子，是一把含著關(guān)愛(ài)之心的椅子。

紅紅的顏色，愛(ài)心的形狀，方便收縮的功能，正是這把椅子的模樣。它的正上方有一個(gè)醒目的標(biāo)志牌愛(ài)心椅，這是社區(qū)為了關(guān)照老年人而安裝的。那天，我下樓時(shí)正好碰見(jiàn)一位社區(qū)來(lái)的大哥哥在安裝椅子，我從他的身上感受到了對(duì)老人的關(guān)愛(ài)之情。

為老人裝一個(gè)椅子，幫助他們，是一件多么榮幸的事??！他一邊努力裝椅子，一邊自言自語(yǔ)道。聽(tīng)了他的話，我感到他和老人之間一定發(fā)生了什么特別的事情，于是輕聲問(wèn):您是不是對(duì)老人有一些特殊的回憶？是的我的奶奶去世的早，我也沒(méi)有對(duì)她做過(guò)什么，總覺(jué)得有點(diǎn)羞愧他又去擺弄椅子，看看是否牢固。我沒(méi)有回答什么，陷入沉思。他繼續(xù)說(shuō)：所以，現(xiàn)在我對(duì)老人們都特別關(guān)注，認(rèn)為付出一點(diǎn)是必須的！我被打動(dòng)了，回想起自己，心想：我平時(shí)也該多陪陪他們，他們是最應(yīng)該收到關(guān)愛(ài)的。好了，我去下一個(gè)地方了，再見(jiàn)！說(shuō)著，他向我招了招手，流下汗珠，匆忙離開(kāi)了。

這把特殊的椅子，是把關(guān)愛(ài)老人開(kāi)始的椅子，他們太需要我們?yōu)槟鷰椭?！我隨手抹了抹椅子把手上的灰塵，走了幾步正要離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)了一位老爺爺慢慢上樓，一邊夸裝這個(gè)椅子的人好，一邊做下休息。這時(shí)，我才了解，原來(lái)關(guān)愛(ài)老人，也會(huì)得到老人的贊賞，即使自己并聽(tīng)不見(jiàn)，老人也不知道是自己。

直到今天，樓道里的老人還在不停使用這把特殊的椅子。關(guān)愛(ài)老人，從這椅子上的點(diǎn)滴做起！

特殊的人作文 篇8

什么?班級(jí)里也會(huì)有武器?還是特殊的?那是什么東西呢?看了這個(gè)題目，你一定會(huì)疑惑不解。其實(shí)，他們就是些功能特別的勞動(dòng)工具，就是作用神奇的日常用品。

首先向你介紹的是鍋鏟廚師，它的貢獻(xiàn)可是頂呱呱的。你們也許會(huì)問(wèn)，是不是用它炒出來(lái)的菜肴讓人直流口水?NO!它是專(zhuān)門(mén)炒垃圾的。你瞧，值日生握著它正在鏟溝渠里的垃圾，一鏟一鏟地把垃圾們請(qǐng)上來(lái)，就算垃圾們有一百個(gè)不情愿，也只好乖乖地上來(lái)。你說(shuō)，它的作用大不大?

再來(lái)看看這位高先生吧。你們可千萬(wàn)別誤會(huì)，它并不姓高，而是長(zhǎng)得很高。它就是長(zhǎng)掃把，有三米多高，筆直的身干，頭上戴著一頂掃把帽，是消滅蜘蛛網(wǎng)的高手?？吹教旎ò迳?，蜘蛛們?cè)谒翢o(wú)忌憚地胡亂涂鴉，我們大可不必著急，只需請(qǐng)出這位高將軍，瞄準(zhǔn)蜘蛛網(wǎng)，輕輕一掃，蜘蛛就會(huì)逃之夭夭。

最后向你介紹水中助手撈魚(yú)網(wǎng)。它是用來(lái)打撈學(xué)校小池塘中的垃圾。看，一位小朋友把飲料瓶往池塘里扔。不要擔(dān)心，只要拿起撈網(wǎng)，往池塘里一伸，一提，就OK了。怎么樣，是一位好助手吧?可是，它制作起來(lái)很不簡(jiǎn)單，要把粗鐵線卷成圓圈，又要套上魚(yú)網(wǎng)，還要把長(zhǎng)竹竿和魚(yú)網(wǎng)牢牢地綁在一起，可麻煩了。

當(dāng)然，我們班還有許多特別的武器，比如掃把大哥、粉筆擦小弟、垃圾桶大伯它們也都是些讓我們尊敬的好朋友呢!

特殊的人作文 篇9

又是一個(gè)開(kāi)心的愚人節(jié)，但這是個(gè)特殊的愚人節(jié)。

可今年的愚人節(jié)就大為不同了。今天本來(lái)要去春游，誰(shuí)知天剛蒙蒙亮，天公就不作美，下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢？我給鄒老師打了電話，可有誰(shuí)知道，學(xué)校也不確定，沒(méi)辦法，做好兩手準(zhǔn)備。哎！本來(lái)好好的早晨又得忙碌了。我們騎著車(chē)，很快就到了學(xué)校，途中，爸爸收到了短信，說(shuō)不去了。于是我背起書(shū)包踏入了學(xué)校。走到半路，一個(gè)不明去向的女孩問(wèn)我：“今天去春游，你背書(shū)包干嗎？”“今天不是不去了嗎？”我說(shuō)?！鞍?！”她驚慌失措地去了。一進(jìn)教室，顧陸承程就沖著我喊：“沈宸瑋，你怎么沒(méi)帶吃得東西？”？”“今天不是不去了嗎？”我疑惑不解地問(wèn)?！敖裉烊サ?，我又沒(méi)收到短信！”樊天宇插了一句。“可是我收到了！”我有點(diǎn)急?！皼](méi)關(guān)系，吃得我借你?！鳖欔懗谐陶f(shuō)：“對(duì)了，你帶餐布沒(méi)？”“沒(méi)啊！”我的眼淚筆直地流了下來(lái)。邱含瑜借給我手機(jī)，我打電話給媽媽?zhuān)兴褨|西送過(guò)來(lái)。與此同時(shí)，嚴(yán)安瞳踏進(jìn)了教室：“你們?cè)趺礇](méi)帶書(shū)包呀？”“不是去春游嗎？”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑，我又接過(guò)電話，叫媽媽不要送。這個(gè)愚人節(jié)愚人至極。

這是個(gè)特殊的愚人節(jié)，我沒(méi)有被愚，倒是滿得一塌糊涂。

特殊的人作文 篇10

今天是我們和老師盼望已久的公開(kāi)課，我們做好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備踏進(jìn)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)穿著火紅的踏進(jìn)了公開(kāi)課的戰(zhàn)場(chǎng)，老師也不例外，他呀，準(zhǔn)備的可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著學(xué)習(xí)單，我們也陸陸續(xù)續(xù)的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對(duì)著我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看？

聽(tīng)我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開(kāi)課正好碰上了圣誕節(jié)，大家的氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來(lái)，漸漸進(jìn)入了興奮之中，一點(diǎn)點(diǎn)收了尾，我們大家也踏入了結(jié)束部分復(fù)述部分，這個(gè)地方我們準(zhǔn)備了很久，也是最主要的地方，這時(shí)是我期盼已久的時(shí)刻，我們?nèi)嗯e起了手，老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)講的比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)有感情，有心理描寫(xiě)，有外貌描寫(xiě)，有語(yǔ)言描寫(xiě)，又簡(jiǎn)便，我真希望能站上這個(gè)講臺(tái)，向大家發(fā)表我的想法，就是因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)，我們才能，更上一層樓上完公開(kāi)課，一回到教室，全班又回到了圣誕節(jié)的氛圍，我們紛紛討論著，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭(zhēng)著向老師手機(jī)里看每張照片，里面都充滿了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂(lè)的一天，今天的公開(kāi)課讓我更上一層樓，明白了公開(kāi)課要如何上才能讓效果更好。

特殊的人作文 篇11

今天下午，我中午沒(méi)睡覺(jué)，就慌張地起了床，我飛快地趕到學(xué)校，因?yàn)槲覀円ザY堂上一節(jié)課，有700多人來(lái)聽(tīng)課，進(jìn)了教室，所有人都穿著綠、藍(lán)色校服，一聽(tīng)說(shuō)刁老師也來(lái)，我興奮不已。

到了禮堂，才有三四個(gè)人在坐著，往前一看，看到了刁老師，我好高興！上了臺(tái)，找到了我們組的座位上，聽(tīng)到好多人笑聲說(shuō)“刁老師，刁老師……”突然，莫名其妙地一下子來(lái)了很多人，有看到李校長(zhǎng)也來(lái)了，我趕快回過(guò)頭來(lái)坐好。

開(kāi)始上課了，于老師給我們看了一個(gè)好笑的視頻，又給我們欣賞了幾幅作品。我們開(kāi)始做啦！是做一張奇怪的臉。

我們的組長(zhǎng)是劉淑慎，計(jì)時(shí)員是靳博森，趙鑫熙是噪音控制員。我就是記錄員啦！可是誰(shuí)也沒(méi)有用到。我們是這樣做的，我用一個(gè)紅色的太空泥做了臉，用白、黑、藍(lán)、黃做的眼睛，它們是突出來(lái)的。用黃色做的耳朵，靳豆竟然把鼻子貼到了嘴巴的下面，嘴巴用黑色的長(zhǎng)條做的嘴形，用綠色做了牙齒，用藍(lán)色長(zhǎng)條做耳環(huán)，還用一點(diǎn)小小的東西做了做小裝飾，還用亮晶的長(zhǎng)條做頭發(fā)。

突然于老師說(shuō)：時(shí)間到！我們不約而同地說(shuō)收到，于老師又說(shuō)：讓我們展示小組的作品，我上去了，才舉了幾秒鐘，我的胳膊就疼了起來(lái)。所有人都忍到了下課。這節(jié)特殊的課就很快的結(jié)束了。?

特殊的人作文 篇12

在成長(zhǎng)的道路中，我送出過(guò)許許多多的禮物，也收到過(guò)許許多多的禮物。其中最讓我難忘的是7歲那年媽媽送給我的生日禮物。

那一天晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候手里多了一大盒拼圖，我想那一定是我的禮物，就迫不及待的迎了上去。媽媽?zhuān)@是什么？孩子，當(dāng)然是你的生日禮物啊。真的嗎？謝謝媽媽。

我喜滋滋的，捧著拼圖去了臥室?？僧?dāng)我打開(kāi)盒子的那一刻，我愣住了。這盒拼圖，盒子上說(shuō)足足有500片，這要拼到什么時(shí)候呀。

這個(gè)時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：孩子，如果你能在這一個(gè)星期做到完整的把它拼出來(lái)在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)的話，我就再獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)禮物。我立刻拿起筆算了起來(lái)，什么？?jī)蓚€(gè)小時(shí)？我猶豫了，可又想起媽媽說(shuō)如果完成的話還有別的獎(jiǎng)勵(lì)，我決定試一試

接下來(lái)的幾天晚上，我除了寫(xiě)作業(yè)就是拼拼圖。可是兩天下來(lái)，我連拼圖的一遍還沒(méi)有拼完，更別說(shuō)在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)了。這該怎么辦？要不，我還是放棄吧，可是完成了一定會(huì)有別的獎(jiǎng)勵(lì)的，還是再試一試吧。

又過(guò)去了幾天，漸漸地，我可以在一個(gè)下午完成一遍了，可即便是這樣也離兩個(gè)小時(shí)差得遠(yuǎn)著呢。該怎么辦呢，離一個(gè)星期的期限只有一天半了。

終于，當(dāng)媽媽再次來(lái)到我的房間時(shí)，我還是沒(méi)能趕在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡我最大的努力了，可是我低下了頭，那么另外一個(gè)禮物我還能得到嗎？媽媽笑著說(shuō)：孩子，其實(shí)你早就得到了另外的那個(gè)禮物，那就是一顆面對(duì)挫折不放棄的心??！

特殊的人作文 篇13

春節(jié)，在中國(guó)文化中，最特殊卻又最平凡的節(jié)日。因?yàn)榧壹覒魬舳家谝荒曛鯃F(tuán)聚，不論是上學(xué)的學(xué)生，還是已工作的上班族，他們的假期都會(huì)為這個(gè)重要的節(jié)日“讓道”。

“喜慶”二字似乎是對(duì)這個(gè)特殊節(jié)日的最平常描述了。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人回到老家，與家人團(tuán)聚；門(mén)戶上貼著紅底黑字的對(duì)聯(lián)；大門(mén)外倒貼著“?！保怀σ估锏哪暌癸?，一道道擺上桌的炒菜……這些無(wú)不透露著“喜慶”。

在我小時(shí)候，記憶中的過(guò)年都是回到老家后，父母總是在各種“老祖宗留下的講究”下，在不同的日子干著不同的事，而我因?yàn)閺男〔辉诶霞议L(zhǎng)大而沒(méi)有幾個(gè)朋友，只得成天與作文電視機(jī)或與比自己大許多的堂兄堂姐相伴。可過(guò)年的日子卻也不是全被無(wú)趣充斥的，因?yàn)檫^(guò)年走訪認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的親戚時(shí)，我總能撈到不少“好處”，不過(guò)這些“好處”最終難逃離開(kāi)我的命運(yùn)，都被父母一句“你還小，我們替你保管著”為由，收走了。后來(lái)我才明白，這些壓歲錢(qián)其實(shí)最終還是被我穿在了身上。

隨著年齡的增長(zhǎng)與時(shí)代的進(jìn)步，好像過(guò)年的味道在不斷變淡，雖然除夕夜里坐在桌邊的還是一大家子，但我卻總是會(huì)有意無(wú)意地懷念童年時(shí)過(guò)年的氣息。

在這個(gè)特殊的日子里，是不特殊的我們。我們用中國(guó)人特有的“人情味”，溫暖了我們這“一大家子人”。

特殊的人作文 篇14

六月，陽(yáng)光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面上。夏風(fēng)穿堂而過(guò)，又是美好的一天，恰到好的溫度，讓我心安。閉上眼，思緒在風(fēng)中游弋，關(guān)于那個(gè)六月，關(guān)于那份禮物山地車(chē)。

三年前的６月１日是我最后的一個(gè)兒童節(jié)。那天是如此難忘，因?yàn)槟翘煳耀@得了迄今為止最貴重的禮物。

故事要從５月３１日下午說(shuō)起。正值星期六我和小伙伴們一起相約出游，出發(fā)前我們決定騎車(chē)去幾公里外的山上游玩。幾公里對(duì)于當(dāng)時(shí)的我可真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在歡呼聲中我們出發(fā)了。同行的那兩個(gè)人騎的是山地車(chē)，省力且速度快，而我騎的只是普通的自行車(chē)。才開(kāi)始，體力充沛，還能跟得上，隨著體力的流逝，我便跟不上了，落在后面，但我不想因此讓他們輕視自己，就沒(méi)有吭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。過(guò)了一會(huì)兒，前面兩人似是發(fā)覺(jué)少了什么，往后扭頭一看，我艱難地在后面騎行，兩人皺了皺眉，看看我的車(chē)子，最終也沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)我到跟前，其中一人開(kāi)口：為了不耽誤時(shí)間，我們換著騎。我點(diǎn)點(diǎn)頭，騎上那車(chē)子，感覺(jué)就是不一樣，真爽！我也可以略微放松一下了。就這樣我們到達(dá)了目的地，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了余下快樂(lè)的時(shí)光。

當(dāng)晚上回到家，媽媽問(wèn)我：去哪了？我如實(shí)回答，當(dāng)我說(shuō)到我們決定去那座山時(shí)，媽媽的眼中顯示出了驚訝。當(dāng)我說(shuō)到去時(shí)的經(jīng)過(guò)時(shí)，我毫不掩蓋地表達(dá)了我對(duì)山地車(chē)的羨慕。因?yàn)樘哿?，?dāng)晚我早早地便睡了，睡得很香，媽媽卻在暗自考慮著什么

第二天，媽媽說(shuō)今天是我最后一個(gè)兒童節(jié)，要送我一份禮物，出門(mén)時(shí)她用布蒙住我的眼，過(guò)一會(huì)兒到地方了，我把布摘下，然后眼前的商店讓我激動(dòng)山地車(chē)專(zhuān)賣(mài)。媽媽笑著說(shuō)禮物滿意嗎？我激動(dòng)得說(shuō)不了話，一直點(diǎn)著頭

那輛自行車(chē)是我兒童與青年的分界線，是媽媽的愛(ài)，更是一份特殊的禮物。

特殊的考試作文

能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。如果想要寫(xiě)出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢？我們的小編特意搜集并整理了特殊的考試作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

特殊的考試作文 篇1

上課了，老師給每人發(fā)了一張?jiān)嚲?，說(shuō)要進(jìn)行一次測(cè)試。并強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“大家要仔細(xì)看題，要按照要求做?？荚嚂r(shí)間5分鐘?！?/p>

我們都大吃一驚，5分鐘怎么能答完這么多題呢？我正在思緒萬(wàn)千時(shí)，老師說(shuō)開(kāi)始答題，于是我就迫不及待地拿著筆開(kāi)始答題。第一大題寫(xiě)出你最喜歡的兩首古詩(shī)的題目和作者，不一會(huì)兒我就寫(xiě)完了。我又開(kāi)始寫(xiě)第二大題，生怕自己落后。第二大題的題目是默寫(xiě)一首詩(shī)，不寫(xiě)題目和作者，不一會(huì)兒，二、三大題我都做完了。我正要往后面寫(xiě)時(shí)，老師說(shuō)：“時(shí)間到，交卷！”同學(xué)們都還在繼續(xù)寫(xiě)，老師又神秘地說(shuō)：“你們寫(xiě)的越多，分?jǐn)?shù)就越低。”大家聽(tīng)了都感到很疑惑，為什么呢？

卷子交上去后，老師很快就批閱完發(fā)給了大家。同學(xué)們看著自己的分?jǐn)?shù)都疑惑不解，好幾個(gè)同學(xué)都是負(fù)分。老師提醒大家把試卷翻到第二面，看一下最后一行的答題要求。原來(lái)在后面寫(xiě)著這么一句話：“讀完以上各題只做一，二兩題就可以得滿分，多做一個(gè)減十分?！蔽液蠡跇O了，哎，都怪自己不認(rèn)真閱讀審題！

今天的考試可真悲慘呀！幸虧不是真正的考試，以后考試時(shí)一定要把試卷仔細(xì)看完后再開(kāi)始答題。謝謝老師，我記住了！

特殊的考試作文 篇2

今天上午第三節(jié)課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試。

上課鈴響后，王老師就給我們發(fā)了一張?jiān)嚲?，讓我們五分鐘做完。頓時(shí)，我的心里緊張了起來(lái)，心里想：五分鐘，哇！這時(shí)間也太少了吧，況且有20道題，怎么做得完。

我把試卷翻過(guò)來(lái)，便在右上角寫(xiě)上了名字。開(kāi)始讀題了，第一題：請(qǐng)認(rèn)真把題讀完?？晌夷挠袝r(shí)間讀題呀，于是，我便做起了下一題。

到第三題時(shí)，看到請(qǐng)寫(xiě)出你們班五位同學(xué)的名字時(shí)，心想：寫(xiě)這門(mén)多呀！哎！然后，我便寫(xiě)出了班里名字最簡(jiǎn)單的人，可我寫(xiě)到第三個(gè)時(shí)，我就不知道些什么了，于是，便朝同桌陽(yáng)光的試卷望去，沒(méi)想到他竟然一刀也不會(huì)做，呵呵。然后，我便又開(kāi)始做題，這是，姬茹燕對(duì)我說(shuō)：“看看第20題”。說(shuō)完，我便想最后一題望去，沒(méi)想到看到的竟然只做第二題。我差點(diǎn)都暈過(guò)去了。

從這件事中，我知道了：做題時(shí)要先讀題，以免上當(dāng)。

特殊的考試作文 篇3

今天，我們來(lái)了一次特殊的考試。這場(chǎng)考試的試卷是同學(xué)們各出一張，讓另外一個(gè)同學(xué)考。

在抽簽時(shí)，我緊張極了，生怕抽一張很難的。在我抽出來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈。因?yàn)?，我抽到的試卷是我同桌的，他的試卷連三年級(jí)的人都做得出，更何況是我。原來(lái)，不能總是杞人憂天，只要自己好好復(fù)習(xí)了就可以。

考試的時(shí)候，我很快就做完了。我想：“真是小菜一碟，我不費(fèi)吹灰之力就做完了！哈哈！”正在我心中竊喜之時(shí)，老師就讓我們改卷了。我有些慌亂——我還沒(méi)檢查。不過(guò)，我很快就想：“反正題目都這么簡(jiǎn)單，不怕，不怕?！本瓦@樣，我快樂(lè)地去把試卷交給同桌了。

還沒(méi)過(guò)幾分鐘，同桌的一聲叫喊就打破了我的快樂(lè)：“你也有粗心的時(shí)候，看看，這道題扣了你3分?！蔽乙幌律笛哿?，湊這頭去看。隨即拍著腦袋后悔莫及地說(shuō)：“我怎么就這么粗心，這道題我明明會(huì)呀。唉！”可是現(xiàn)在后悔又有何用？97分雖然是高分，但我的目標(biāo)是100分呀，而且錯(cuò)的那么不應(yīng)該。我終于明白了：做什么事都不能掉以輕心。

這次特殊的考試讓我受益匪淺，為我的月考敲響了一次警鐘。在月考的時(shí)候我一定改正。

特殊的考試作文 篇4

“5分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。

那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室神秘地說(shuō)∶“我們現(xiàn)在馬上進(jìn)行一場(chǎng)5分鐘的測(cè)試?！?/p>

我一聽(tīng)，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級(jí)試卷我也做不完啊。

不容我想，胡老師已經(jīng)把試卷分下來(lái)了。我一接過(guò)試卷，心怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒(méi)寫(xiě)，不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題?！暗谝活}是∶請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興∶哈哈，這一題不用寫(xiě)字。我趕緊看第二題“請(qǐng)寫(xiě)上班級(jí)、姓名?！边@太簡(jiǎn)單了，等下再寫(xiě)。接著，第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時(shí)間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。

突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的試卷，笑著說(shuō)∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了。”我一聽(tīng)，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來(lái)只要做一二題?。　焙蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做，不然你會(huì)吃虧的哦！

特殊的考試作文 篇5

我心急如焚，很想看看卷子有多難。劉老師叫我們?nèi)w趴在桌子上，把眼睛捂住。有拿了一碟卷子出來(lái)，分別把反面朝上發(fā)給我們，不能用手翻開(kāi)，否則犯規(guī)，弄得那么神秘干嘛呀，我要悄悄的看看，我已經(jīng)很迫不及待的想把它翻開(kāi)了。“可以翻開(kāi)了。”我比誰(shuí)都翻得快，一打開(kāi)，就爭(zhēng)先恐后的做起來(lái)，限時(shí)5分鐘，我看了看卷子，“切，沒(méi)什么好難得，我一地你個(gè)做得來(lái)。”我驕傲的說(shuō)。我拿起筆就開(kāi)始做，我看見(jiàn)好多了都做完了，而且還把卷子趴在桌子上，生怕被別人看見(jiàn)，他們一個(gè)個(gè)都被劉老師抓出去了，算犯規(guī)處里。我哈哈大笑起來(lái)，我都快做完了，我望了望大家，都在埋頭苦干，我不禁大笑起來(lái)。等我還有最后兩道題的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一行字：請(qǐng)你把你的名字寫(xiě)在橫線上，其余的提不同做。真把我氣死了！還剩十幾秒了，趕快做！我肚子里就像裝了一只兔子一樣，不停的跳。等我還剩一個(gè)天子的時(shí)候劉老師就說(shuō)：“好，時(shí)間到！”我看見(jiàn)有幾個(gè)人犯規(guī)被劉老師請(qǐng)了出去，連我們班成績(jī)最好的張哲豪都被清了出去，一定有蹊蹺。

劉老有吧他們幾個(gè)叫了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我要獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖給他們?！比嗤瑢W(xué)都呆若木雞，他們都犯規(guī)了，為什么還有棒棒糖呢？原來(lái)他們都是讀了題的人。不管干什么都要細(xì)心，特別在考試的時(shí)候要認(rèn)真讀題。這的確是一次特殊的考試！

特殊的考試作文 篇6

每到星期天的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束，桌上總會(huì)有一堆好吃的在等著我?？墒墙裉?，什么都沒(méi)有，打開(kāi)冰箱，沒(méi)有飲料，推開(kāi)爸爸媽媽的房間，沒(méi)人！卻找到了一個(gè)籃子，里面有一張紙，紙上有幾個(gè)字：“我們?cè)邶埜?，有急事?！奔埾掠袃蓚€(gè)雞蛋，四個(gè)番茄和一盆毛豆，我頓時(shí)傻了眼。

我想：我又不會(huì)做菜，干脆不吃了，可作業(yè)做到一半，肚子就開(kāi)始唱歌了，這時(shí)，我想起姑姑說(shuō)：“只要有水，就餓不死！”“水肚子”還行，于是我搖了搖自己的水杯，是一個(gè)“空肚子”，沒(méi)溫水，家里也沒(méi)可喝的水了。

別無(wú)選擇，只能做飯了。

我把米淘了兩下，放入電飯煲，又學(xué)著媽媽的樣子做“番茄炒雞蛋”?？蛇@時(shí)，六月（我家的貓）爬上桌子，弄倒了毛豆，我趕快去撿，但等撿完后，番茄炒雞蛋糊了。

毛豆燒湯，我把水燒開(kāi)，然后放入毛豆，可我一等就十分鐘，毛豆就成“黑豆”了。還好就是難看了點(diǎn)，還能湊合吃。

這時(shí)，媽媽和爸爸回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“根本沒(méi)有事，這是給你準(zhǔn)備的考試?！闭f(shuō)著，爸爸就嘗了我的.“糊番茄炒雞蛋”和“黑豆湯”說(shuō)：“能吃，但口味不佳，請(qǐng)媽媽亮分。”“六十分！”我媽媽笑著說(shuō)。

原來(lái)這是一場(chǎng)特殊的考試！

特殊的考試作文 篇7

拈花灣，坐落在美麗的靈山上，因地勢(shì)十分像觀音的五瓣白蓮，才得名拈花灣。

久仰大名，終于有幸到此一游，來(lái)過(guò)的、沒(méi)來(lái)過(guò)的都請(qǐng)跟我的腳步，來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)熱鬧并美麗的小鎮(zhèn)吧。

我是一個(gè)資深吃貨，為了完成吃這項(xiàng)繁忙而光榮的使命，我不惜犧牲一切前來(lái)靈山品嘗小籠包。

這里，好評(píng)最多的是秦香源的小籠。

一籠籠冒著熱氣的小籠包上來(lái)了。它的外皮晶瑩剔透，透過(guò)皮，可以看見(jiàn)里面粉紅色的肉，深吸一口氣，味道香極了，隔著五張桌子都能聞到。將小籠包放到醋盤(pán)里輕輕一蘸，放到嘴巴里，咬開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)皮，又薄又軟。吸進(jìn)一口湯汁，鮮極了!整個(gè)人感到十分舒適，咬一大口，皮薄肉嫩，鮮美的味道在嘴里遲遲不能散去。

拈花灣的香月花街就像它的名字那樣，是一條由花組成的大街。我在這條大街上迷失了方向，我不是一個(gè)路癡，我是被它深深地吸引，竟在這條街上迷路了……

它是由雪白、淡粉、寶藍(lán)、金黃和火紅組成的世界，一朵朵美麗的花隨風(fēng)搖曳，勤勞的蜜蜂和我一樣喜歡這漫漫花海，它將自己的身體緊貼在朵朵花上，吸取著甘甜的花蜜?？?，那朵藍(lán)色的，有六個(gè)花瓣的，小巧玲瓏的花上就有它的身影，在這片花海里中，我迷失了，迷失在香氣和幸福中……

遇見(jiàn)拈花灣，一個(gè)吃貨的天堂，一個(gè)攝影者的風(fēng)水寶地。

特殊的考試作文 篇8

放學(xué)后，我干完值日獨(dú)自走出校門(mén)。

小同學(xué)你好，你是哪個(gè)年級(jí)的？這時(shí)，一位帥氣的叔叔迎面走過(guò)來(lái)問(wèn)我。

六年級(jí)一班。我如實(shí)回答。

那你知不知道四年級(jí)三班放學(xué)了沒(méi)有，我怎么過(guò)來(lái)接佳佳，沒(méi)有見(jiàn)到她？叔叔接著問(wèn)我。

我不知道呀，你再問(wèn)問(wèn)別人吧，叔叔再見(jiàn)。說(shuō)著，我就要抽身離開(kāi)。

這時(shí)，那位叔叔像變戲法似地拿出一臺(tái)平板電腦，對(duì)我說(shuō)：叔叔這里有一臺(tái)iPad，它里邊有個(gè)游戲，特別難，叔叔玩不過(guò)去，不知道你玩過(guò)沒(méi)有？

一聽(tīng)說(shuō)是玩游戲，我立刻來(lái)了精神，我當(dāng)然玩過(guò)，在我們班，我可是這方面的高手。

叔叔一聽(tīng)，立刻把平板電腦遞給我：來(lái)，你幫叔叔玩玩吧。

我接過(guò)平板電腦，當(dāng)仁不讓地玩了起來(lái)

不過(guò)說(shuō)實(shí)話，這款游戲確實(shí)挺難，我玩了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有過(guò)關(guān)。

這時(shí)，叔叔對(duì)我說(shuō)：外面天黑了，我們上車(chē)玩吧，車(chē)上有燈。

說(shuō)著，叔叔拉開(kāi)停在旁邊的汽車(chē)車(chē)門(mén)，我邊低頭玩游戲，邊跨進(jìn)車(chē)內(nèi)。

忽然，當(dāng)我進(jìn)到車(chē)?yán)锏臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的副校長(zhǎng)正坐在車(chē)?yán)镄Σ[瞇地看著我

校長(zhǎng)好，您怎么在這里？

文博同學(xué)，你這次考試可是不及格噢

考試？我疑惑地望著校長(zhǎng)。

是呀，前段時(shí)間我們不是開(kāi)展了防拐騙專(zhuān)題安全教育嗎？學(xué)校研究決定設(shè)計(jì)這樣一個(gè)場(chǎng)景來(lái)考查一下，看你們掌握的情況怎么樣，現(xiàn)在來(lái)看，你的表現(xiàn)可不理想哦

聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我不好意思地放下了平板電腦。校長(zhǎng)，你批評(píng)我吧，都怪我太貪玩了。

批評(píng)不重要，關(guān)鍵是希望你要從中吸取教訓(xùn)，要時(shí)刻牢記繃緊安全這根弦，學(xué)會(huì)抵御誘惑，懂得對(duì)陌生人說(shuō)不。

聽(tīng)著校長(zhǎng)的話，我連連點(diǎn)頭。

校長(zhǎng)接著說(shuō)：如果你同意，我想把剛才發(fā)生的事做成視頻，用來(lái)教育更多的同學(xué)，你看怎么樣？

聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，羞愧不已的我似乎得到了些許安慰：雖然我的這次特殊考試不及格，但如果我的經(jīng)歷能夠提醒更多的同學(xué)，讓他們時(shí)刻牢記：安全教育不能僅僅停留在標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)上，更應(yīng)該要落實(shí)在行動(dòng)中，那也是一種收獲！

特殊的考試作文 篇9

“五分鐘”，我們的生活中有無(wú)數(shù)個(gè)五分鐘。但是5分鐘的專(zhuān)項(xiàng)考試給了我靈感。

那天，胡先生手里拿著一個(gè)微笑走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“我們現(xiàn)在就要進(jìn)行5分鐘的測(cè)試。”

我一聽(tīng)就抱怨：天啊，五分鐘？給我一張一級(jí)試卷，我寫(xiě)不完。

我不這么認(rèn)為。胡先生把文件分開(kāi)了。一拿試卷，我的心就怦怦直跳。連班級(jí)和名字都沒(méi)寫(xiě)，準(zhǔn)備做第一題?！暗谝粋€(gè)問(wèn)題是：請(qǐng)認(rèn)真看題目?！蔽野蛋蹈吲d：呵呵，這個(gè)問(wèn)題不要寫(xiě)了。我快速看完第二個(gè)問(wèn)題，“請(qǐng)寫(xiě)下班級(jí)和名字。”太簡(jiǎn)單了。以后再寫(xiě)。然后，第二題和第三題已經(jīng)由我一個(gè)個(gè)完成了。我看了看表：哎呀，時(shí)間不多了。我看卷的時(shí)候，還剩下一大半。越想越緊張，手拿著筆抖個(gè)不停。

突然，胡老師喊道：“五分鐘了，停下！”我驚出一身汗?！斑@下完了，鴨蛋不能吃了。”胡老師看著學(xué)生的卷子笑著說(shuō)：“只有兩個(gè)學(xué)生按要求完成了卷子?？梢钥吹阶詈笠粋€(gè)問(wèn)題。是什么原因?！蔽乙宦?tīng)，趕緊看了看最后一道題，驚呆了：“啊，我只需要做一兩道題！”胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我明白了：在生活中，無(wú)論你做什么，都要小心翼翼地去做，否則你會(huì)痛苦的！

特殊的考試作文 篇10

特殊的考試“考試”，大家都非常熟悉。而這一次考試卻很特殊。

前幾天，酈老師去前門(mén)值周。第三節(jié)課一下課便走了，還在黑板上寫(xiě)了一段話——到教室后先做數(shù)學(xué)作業(yè)，再做其他的作業(yè)。我們班一到教室便熱鬧開(kāi)了，如果你走進(jìn)去就像走進(jìn)了菜市場(chǎng)呢！有的在座位上大喊大叫；有的在教室里跑來(lái)跑去地玩；甚至，有些同學(xué)還走上講臺(tái)上玩電腦。我、楊詩(shī)青和戴浩亮見(jiàn)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員都沒(méi)有主動(dòng)來(lái)管理班級(jí)，還在座位上講話，就催促她們管一管。起初，三個(gè)同學(xué)都很不情愿來(lái)管，還反駁我們：“你們吵什么吵，有本事你來(lái)管！多管閑事，這是的！”一聽(tīng)這話，我們也不再多說(shuō)什么了。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)顧依珂似乎明白了自己應(yīng)該帶頭管理班級(jí)，也叫包超杰和高許穎一起來(lái)管，吵鬧聲這才停止了。

快到放學(xué)時(shí)間4:15了，我和戴浩亮、馮陽(yáng)揚(yáng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)放學(xué)了。但她們一動(dòng)不動(dòng)，我只好請(qǐng)大班長(zhǎng)顧依珂來(lái)放學(xué)，但她卻也像剛才那樣反駁我：

“酈老師又沒(méi)叫我來(lái)放學(xué)，我自己閑著沒(méi)事干呀！有本事你去放！”

“這是你的職責(zé)！”

“多管閑事！”

……

顧依珂終于被我勸動(dòng)了。

但在放學(xué)的路上，大家吵吵鬧鬧，隊(duì)伍極不整齊，旁邊走過(guò)的老師也嘲笑我們。

第二天，酈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“昨天放學(xué)的時(shí)候就是一次特殊的考試?？简?yàn)的時(shí)你的耐心……”這時(shí)一次特殊的考試，令我受益匪淺，也深深地印在了我記憶相處中。

特殊的考試作文 篇11

今天，吳老師讓我們做了一次特殊的考試，而這次“考試”卻讓我從中學(xué)到了不少道理。

中午，剛睡完午覺(jué)回到教室，還沒(méi)坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊(duì)，并公布了一個(gè)令所有人都目瞪口呆的動(dòng)靜：馬長(zhǎng)進(jìn)行考試！我的心臟整理時(shí)罷工了兩秒：媽呀，我一個(gè)字還沒(méi)溫習(xí)呢，怎么就開(kāi)始考試了呀？再看看身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)手足無(wú)措，有的緊縮雙眉努力的回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，臨陣磨槍?zhuān)挥械耐嶂X袋猜想可能會(huì)考的標(biāo)題問(wèn)題；有的雙手合十在喃喃祈禱……這時(shí)，吳老師又以清醒一下為由，讓我們?cè)诮淌依镒咭蝗?。哎！吳老師，剛才?tīng)到要考試的動(dòng)靜，我們已經(jīng)很清醒啦！

行進(jìn)在步隊(duì)里，我還想著考試的問(wèn)題，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了一半。忽然，我看見(jiàn)地上有一團(tuán)紙，悄悄地躺在地板上。剛想哈腰去撿，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的人都熟視無(wú)睹，心想：“假如我撿了，會(huì)不會(huì)讓他們笑話呢？”假如被當(dāng)做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么丟臉??！于是，我裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)，不動(dòng)聲色地走了過(guò)去，任由那團(tuán)紙孤傲得躺在那里。

回到座位上，吳老師啟齒道：“考試結(jié)束，大家都是零分！”教室里整理時(shí)亂成一團(tuán)，傳出一陣陣不解的聲音：“不是還沒(méi)考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？”我也在拼命地思索著，猛然間想到了剛才的那團(tuán)紙，豈非……？想到這兒，我不禁握了握拳頭。合法大家滿腹狐疑時(shí)，吳老師緩緩地說(shuō)：“地上有大大小小的紙團(tuán)，你們都沒(méi)看到嗎？這樣不把自己當(dāng)做班級(jí)的主人，沒(méi)有主人翁責(zé)任感，又有什么資格得到滿分呢？”同學(xué)們面面相覷，個(gè)個(gè)都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見(jiàn)到垃圾，我一定會(huì)絕不猶豫地?fù)炱穑瑸椤凹彝ァ背鲆环萘?，真正成為班?jí)、學(xué)校的主人！

實(shí)在，糊口中的考試比書(shū)面考試重要的多，一個(gè)人，假如道德操行分歧格，即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫膊荒芩闶且粋€(gè)真正合格、完整的人！

特殊的節(jié)日作文5篇

每次學(xué)生放假回家，老師都會(huì)要一篇作文，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，什么樣的作文才是最適合我們的？小編為大家呈上收集和整理的特殊的節(jié)日作文5篇，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

特殊的節(jié)日作文 篇1

今天是每個(gè)孩子都盼望的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

我們排著整齊的隊(duì)伍從暖泉一完小出發(fā)，總指揮在前面，接著是鼓樂(lè)隊(duì)，后面 是腰鼓隊(duì)，再接著就是各個(gè)班級(jí)的隊(duì)列了。到了！到了！同學(xué)們歡呼著，我們來(lái)到了中心校二完小，接受教育局，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，中心校校長(zhǎng)的檢閱。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著堅(jiān)定的步伐走過(guò)主席臺(tái)，呼著洪亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)方隊(duì)陸續(xù)通過(guò)。檢閱完畢就是節(jié)目匯演。演出開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是氣宇軒昂，英姿颯爽的中心校武術(shù)隊(duì)，他們的表演贏得了觀眾們的陣陣喝彩;接著第二個(gè)節(jié)目時(shí)一完小一年級(jí)（1）班的小子們表演的街舞，一上場(chǎng)觀眾就驚嘆不已，他們小小年紀(jì)贏得了觀眾的陣陣喝彩。接著有舞蹈開(kāi)門(mén)紅，相聲吹牛，舞蹈《扇花紛飛游暖泉》展示了古鎮(zhèn)暖泉獨(dú)有的魅力，還有電子琴獨(dú)奏……其中我最喜歡那個(gè)街舞了，他們跳的是那樣活潑可愛(ài)，展示了現(xiàn)代學(xué)生的個(gè)性，非常潮流，內(nèi)容豐富……時(shí)間過(guò)的真快??！轉(zhuǎn)眼中午了，演出結(jié)束了。

我和同學(xué)們戀戀不舍得離開(kāi)了二完小，在回來(lái)的路上，我們齊呼“六一”真快樂(lè)！

特殊的節(jié)日作文 篇2

我和媽媽在超市里買(mǎi)了許多的文具和食品，然后就匆匆忙忙的趕往了兒童福利院。我和媽媽是第一次去那里，雖然不認(rèn)識(shí)路，但我們還是很輕松的找到了那里，也許是我們的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝吧！

到了兒童福利院，接待我們的阿姨告訴我們，現(xiàn)在時(shí)間還早，孩子們還在休息，估計(jì)起床之后要到兩點(diǎn)半左右。于是，媽媽變和阿姨聊了起來(lái)。阿姨告訴我們，這些孩子百分之九十以上都患有不同程度的殘疾，年齡基本上都再三、四歲左右，更小的只有幾個(gè)月大，負(fù)責(zé)照顧他們的祖母，據(jù)說(shuō)是美國(guó)兒童慈善基金會(huì)的義工。不知不覺(jué)中，兩點(diǎn)半已經(jīng)到了，我和媽媽在阿姨的帶領(lǐng)下，來(lái)到了彩虹樓。那兒充滿了兒童氣息，墻壁上的卡通人物彩繪，栩栩如生；天花板上掛著無(wú)數(shù)五彩的小愛(ài)心。讓我覺(jué)得這兒和幼兒園差不了兩樣，甚至比幼兒園還好，因?yàn)槟抢镉须娞?。?dāng)我們來(lái)到貝貝屋的時(shí)候，我被眼前那些孩子的眼神和他們的面孔給深深地鎮(zhèn)住了。我看到了一雙變形彎曲的小手，他用茫然的眼神看著我和媽媽?zhuān)铱吹綃寢屃飨铝搜蹨I。這兒有一些孩子在地上開(kāi)心的爬著，有的在笑著叫著，我看到他們，心里酸酸的。當(dāng)我們走進(jìn)另外的一個(gè)大房間的時(shí)候，隔著大透明玻璃，我看到了大一些的孩子，同樣也非常開(kāi)心的玩著玩具，嘴里說(shuō)著“咿呀咿呀”的話，也許是在喊“爸爸媽媽”呢！媽媽趴在門(mén)口的桌邊，摸著他的小手和他的臉蛋，我在一旁看著，心里很不是滋味，就差一點(diǎn)就哭了出來(lái)。當(dāng)我們就要離開(kāi)的時(shí)候，又看到了一批捐贈(zèng)者來(lái)了，其中還有和我差不多大小的小學(xué)生呢！，他們帶著自己畫(huà)的畫(huà)、做的手工和自己寫(xiě)的毛筆字，等帶來(lái)的禮物......他們?cè)诟改傅呐阃?，?lái)看望兒童福利院里的孩子。這個(gè)時(shí)候，我仿佛聞到了空氣中洋溢著的粽香，我不再難受，因?yàn)槲抑溃視?huì)和無(wú)數(shù)擁有愛(ài)心、奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們一樣，讓愛(ài)心永駐。

特殊的節(jié)日作文 篇3

三月有很多的節(jié)日，植樹(shù)節(jié)、雷鋒紀(jì)念日，當(dāng)然還包括我的生日。今天又迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日，它的名字叫：三八婦女節(jié)!

婦女節(jié)的全稱(chēng)是聯(lián)合國(guó)婦女權(quán)益和國(guó)際和平日，在中國(guó)又稱(chēng)國(guó)際婦女節(jié)、三八節(jié)和三八婦女節(jié)。從19xx年3月8日，美國(guó)芝加哥婦女爭(zhēng)取男女平等游行集會(huì)以來(lái)，至今已走過(guò)了百余年歷程。這是全球婦女的節(jié)日。

今天我祝三八婦女節(jié)節(jié)日快樂(lè)的人是我的媽媽。因?yàn)閶寢尯寥憧嗟陌盐茵B(yǎng)大。我發(fā)現(xiàn)媽媽笑的時(shí)候額頭上長(zhǎng)出了波紋似的皺紋，也長(zhǎng)了白頭發(fā)了，說(shuō)明媽媽老了，她都是為我操心的。我問(wèn)媽媽?zhuān)趺床拍茏屇悴焕夏?，媽媽讓我自己考慮，我覺(jué)得自己要勤奮努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦的鍛煉身體，讓媽媽為我少操一點(diǎn)心。

今年春晚的一首歌最近非常流行，《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽在聽(tīng)這首歌的時(shí)候很感慨。我希望她能更快樂(lè)一些，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲!也祝全天下的婦女都節(jié)日快樂(lè)!

特殊的節(jié)日作文 篇4

天漸漸昏暗下來(lái)，啊，月亮要升起來(lái)啦！

今天是個(gè)特殊的日子，對(duì)，是——中秋節(jié)。幫媽媽擺好水果、月餅等食物后，我向那茫茫的天空望去，胖乎乎的月亮姐姐穿著金色的禮服，從朦朧的薄霧中探出了腦袋，將一束束光輝投向人間。它像一個(gè)小姑娘，剛剛從東天邊升起，又羞答答地躲入云彩媽媽的懷抱，又好似是與我們玩捉迷藏。人們常說(shuō)“十五的月亮十六圓”，但今年不是，十五的月亮就是十五圓。我仿佛看見(jiàn)了月亮上，美麗的嫦娥正向我微笑呢！

中秋節(jié)又叫“團(tuán)圓節(jié)”，不錯(cuò)，遠(yuǎn)在張家口的妹妹也千里迢迢趕回來(lái)了。我欣喜萬(wàn)分，當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容。妹妹沒(méi)有變，還是原來(lái)那么的活潑，那么的友好。我們倆姐妹在一起，談天說(shuō)地，她向我談?wù)勆钋闆r，我向她敘敘學(xué)校見(jiàn)聞，我們一起做游戲，一起寫(xiě)作業(yè)，形影不離。盡管我們?cè)趦蓚€(gè)不同的地方，但我們心中對(duì)彼此的思念沒(méi)有變，那條無(wú)形的絲帶永遠(yuǎn)將我們連在一起，姐妹情深，是用什么都改變不了的。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”大詩(shī)人“蘇軾”在《水調(diào)歌頭》中這樣寫(xiě)道。中秋節(jié)，我期待你來(lái)年的到來(lái)！

特殊的節(jié)日作文 篇5

今天是5月的第二個(gè)星期天，也就是母親節(jié)。今天的作文課上，老師沒(méi)有講新課，而是布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：每人發(fā)五枝康乃馨去賣(mài)，用賣(mài)來(lái)的錢(qián)為媽媽買(mǎi)一件禮物。

“萬(wàn)歲！”教室里炸開(kāi)了鍋。待老師發(fā)完活動(dòng)用品，我們便出發(fā)了。

我手持鮮花，身穿粉色活動(dòng)裝，秒變賣(mài)花郎啦！我們來(lái)到最熱鬧的三蘇雕像廣場(chǎng)，大家都使出渾身解數(shù)推銷(xiāo)康乃馨，而我是一個(gè)膽小的“小商人”?！鞍⒁?，買(mǎi)花嗎？”“姐姐，買(mǎi)枝花吧！”……一次又一次地被人拒絕，緊張到把礦泉水喝光了兩瓶，花卻一枝都沒(méi)賣(mài)出去。

我像泄了氣的皮球，但又不甘心。爸爸是做生意的，我也應(yīng)該多少遺傳點(diǎn)經(jīng)商的細(xì)胞吧！爸爸曾給我講過(guò)，語(yǔ)言的表達(dá)方式非常重要，“改了一句話，乞丐有錢(qián)花”——一個(gè)雙目失明的乞丐在公園門(mén)口要錢(qián)，雖然散步的人很多，但施舍的人卻很少。一位詩(shī)人經(jīng)過(guò)，替他改了一句話：尊敬的先生、女士們，你們盡情地享受公園的美景吧！可是我卻不能……看了這句話，給錢(qián)的人接連不斷。我恍然大悟，自信的微笑又回到了臉上。

機(jī)會(huì)來(lái)了，一位美女姐姐走過(guò)來(lái)，我迎上去，“姐姐，你真漂亮，配上這枝康乃馨會(huì)更顯高雅，買(mǎi)一枝吧！就一塊錢(qián)?！苯憬阈Φ煤荛_(kāi)心，遞給我一塊錢(qián)。首戰(zhàn)告捷！這小小的一塊錢(qián)就是我成功的起點(diǎn)。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位哥哥，生意又來(lái)了，我攔著他，“哥哥，今天是母親節(jié)，買(mǎi)一枝康乃馨送給媽媽吧！不貴，花一塊錢(qián)，你的母親就會(huì)收獲芬芳和美麗?！备绺绫晃叶盒α?，遞給我一元錢(qián)，“哥哥你好帥哦！”我興奮地接過(guò)錢(qián)，哥哥把康乃馨在空中幸福地?fù)]了揮，消失在人群中。這時(shí)，一位婆婆提著菜籃走過(guò)來(lái)，像是沖康乃馨來(lái)的，我連忙湊上前，說(shuō)：“婆婆，買(mǎi)一枝康乃馨吧！你一定會(huì)健康幸福的！”“小朋友，多少錢(qián)一枝？”“白菜價(jià)，一塊錢(qián)?！蔽疫B忙回答?！拔屹I(mǎi)兩枝，我的婆婆和母親都健在。今天是母親節(jié)，給她們一人一枝，現(xiàn)在不缺錢(qián)，送親情！”兩塊錢(qián)到手，我頓時(shí)覺(jué)得婆婆年輕了許多！

我悄悄把最后一枝康乃馨裝進(jìn)書(shū)包，并用賣(mài)花的四元錢(qián)買(mǎi)了一盒媽媽最?lèi)?ài)吃的冰激凌送到媽媽面前，它裝滿了甜蜜和溫馨！

這次特殊的作業(yè)，讓我不僅學(xué)會(huì)了“生意經(jīng)”，還收獲了滿滿的愛(ài)！