感動(dòng)作文。

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憶感動(dòng)作文(篇1)

暑假里的一天，我跟媽媽上街，看著商店里琳瑯滿目的物品，我一不留神跟媽媽走失了。想和爸爸媽媽聯(lián)系，身上又沒(méi)帶錢(qián)，走回家呢，路又太遠(yuǎn)，真不知道該怎么辦好。

我在街上漫無(wú)目的地走著，三四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)像一團(tuán)大火球掛在天上，照在身上火辣辣的，我的嗓子直冒煙，汗水早就濕透了衣裳。想到媽媽這時(shí)候找不到我一定很焦慮，我心情沮喪極了，真想蹲在路邊大哭一場(chǎng)?！靶∨笥眩阍趺蠢?？”耳邊傳來(lái)一聲問(wèn)候，我本能地抬頭一看，一個(gè)三十上下的阿姨正笑盈盈地看著我，關(guān)愛(ài)的目光，慈愛(ài)的臉龐，好認(rèn)識(shí)，多像媽媽的面孔！

我的臉一陣發(fā)燙，喉嚨哽咽了，眼睛也潮濕了，我用自己才能聽(tīng)得到的聲音說(shuō)：“我迷路了。”“不要緊，跟阿姨過(guò)來(lái)，”阿姨拉過(guò)我的手，帶我來(lái)到她開(kāi)的花店，讓我坐下后她問(wèn)了我媽媽的電話號(hào)碼，幫我聯(lián)系媽媽了。我坐著打量這片小店，精致雅潔，各種花卉都有，有我熟悉的玫瑰、百合，更多的是我不知道的花，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，墻上還掛著一些書(shū)畫(huà)，身臨其間，讓人感到很愜意舒服?！靶∨笥?，喝一杯橙汁吧。”阿姨把一杯果汁放在我眼前的桌子上，我雙手捧起那杯冰橙汁，慢慢地吸著，細(xì)細(xì)地品著，橙汁帶著一絲絲的涼意順著喉嚨流進(jìn)我的心田，又香又甜。我在家里也常常喝橙汁，可我覺(jué)得，這是我有生以來(lái)喝到的最香最甜最鮮美的橙汁。不知什么時(shí)候，淚滴掉到桌子上，我輕輕地擦了擦眼睛，怕被阿姨看到，凝視著阿姨的背影，忽然我覺(jué)得身上一點(diǎn)也不熱了。

沒(méi)過(guò)多久，媽媽來(lái)接我了，我依依不舍和阿姨作別后回家了?，F(xiàn)在，我時(shí)常都會(huì)想起阿姨那關(guān)愛(ài)的目光，那片精致的花店，還有那杯清涼的橙汁。

憶感動(dòng)作文(篇2)

這件事讓我后悔記憶之泉，輕輕從我心田淌過(guò)。每一滴貴重的水珠，凝固成一種表情：喜怒哀樂(lè)，無(wú)所不有。老是會(huì)想起那些追悔莫及的事，每咀嚼一次，就會(huì)讓我感到后悔和無(wú)助。記得那是一個(gè)冬夜，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。我在雪地里打雪仗，旁邊的妹妹向我借用帽更多相關(guān)作文。

這件事讓我后悔。

記憶之泉，輕輕從我心田淌過(guò)。每一滴貴重的水珠，凝固成一種表情：喜怒哀樂(lè)，無(wú)所不有。老是會(huì)想起那些追悔莫及的事，每咀嚼一次，就會(huì)讓我感到后悔和無(wú)助。

記得那是一個(gè)冬夜，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。我在雪地里打雪仗，旁邊的妹妹向我借用帽子，我滿口允許：“好，好！”順手把帽子摘下給了妹妹。接著在雪地里不停轉(zhuǎn)圈，玩耍。

我玩得正在興頭上，妹妹忽然說(shuō)：“姐，帽子還你，我回去了！”妹妹說(shuō)著把帽子遞到我手上。我“嗯”了一聲，順手把帽子放在了旁邊的雪堆上。不知不覺(jué)中，時(shí)間流淌了過(guò)去。奶奶在窗口對(duì)我喊：“謝怡凡，上來(lái)吧！”我只好上了樓，把帽子的`事拋到了九霄云外了。

奶奶收拾著我的衣物，理著理著，冷不防地叫了起來(lái)：“謝怡凡，你的帽子呢？！”我一聽(tīng)，心整理時(shí)涼了半截，跌跌撞撞地沖下了樓，一看，帽子早已無(wú)影無(wú)蹤了。奶奶迷惑地問(wèn)：“你剛才不是還帶下樓的嗎？”我心里十分害怕，嘴上情不自禁地撒了個(gè)謊：“你去問(wèn)一下妹妹吧，我剛才借給她戴的，她沒(méi)還我。”奶奶忙去質(zhì)問(wèn)妹妹，妹妹站在我眼前，帶著哭腔說(shuō)：“我還給姐姐了！我還給姐姐了！”妹妹那雙水靈靈的眼睛望著我，目光中透出的好像是請(qǐng)求，好像是無(wú)奈，看著她那惆悵的目光，我心里像打翻了五味瓶一樣不好受。我覺(jué)得我對(duì)不起奶奶，對(duì)不起妹妹，對(duì)不起所有人。淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，恍惚了我的視線，我連忙別過(guò)頭去，拭掉了淚水。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，裝作若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，丟了就丟了吧！”

我始終沒(méi)有勇氣說(shuō)失事情的真相。

后悔，對(duì)涉世未深的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)清晰的定義。但是，這件事，給我留下了永遠(yuǎn)也抹不掉的烙痕。

憶感動(dòng)作文(篇3)

嚴(yán)寒的冬天，外面的風(fēng)如刀刃般呼呼的刮著，冰的刺骨，仿佛能置人于死地。屋內(nèi)也不溫暖，只有微微溫暖的暖氣，但涓滴沒(méi)有用處。那年，我在我的姥姥家，那時(shí)我才僅僅六歲。

由于沒(méi)有留意的關(guān)系，我不聽(tīng)話的衣服單薄的跑到外面玩耍，又在那么刺骨的風(fēng)中跪在地上堆雪人，導(dǎo)致我現(xiàn)在高燒一直降不下來(lái)，我的母親在一旁急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直在自責(zé)的說(shuō)：“我怎么能讓她自己跑出去玩耍，假如我牢牢的看著她的話，她就不會(huì)變成這幅樣子了……”由于是鄉(xiāng)村的關(guān)系，沒(méi)有病院，沒(méi)有診所也沒(méi)有能立即退燒的藥，現(xiàn)在獨(dú)一的辦法就是讓我多出點(diǎn)汗，應(yīng)該可以退燒。

可那個(gè)時(shí)候，姥姥家的被子并不多，根本沒(méi)有可是說(shuō)是厚的被子，由于那時(shí)候姥姥家根本沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)厚被子。就算把姥姥家全部的被子全都拿出來(lái)，也才抵得上一床厚被子。

該怎么辦？只能在旁邊看著我的燒一直不退嗎？豈非就只能在一旁急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎？就在大家都手足無(wú)措的時(shí)候，姥姥脫下了穿在自己身上的羽絨服，那是媽媽送給姥姥的羽絨服，非常漂亮，也非常溫暖，是媽媽專(zhuān)門(mén)為姥姥挑的羽絨服，作為姥姥的生日禮物，我也非常喜歡那件羽絨服。姥姥二話不說(shuō)的把羽絨服脫下來(lái)，套在了我的身上，自己拿起剩下的一床薄被子圍了起來(lái)，靠一床薄被子取暖。

終于，過(guò)了一段時(shí)間后，我的燒退了，我滿頭大汗的躺在床上，可是姥姥卻在那圍著薄被子，坐在冷冷的椅子上受凍。等我睡著了，媽媽把羽絨服又重新給姥姥套上，可是那時(shí)，姥姥的身體就像冰塊般嚴(yán)寒了。（好句摘抄網(wǎng) wWw.799918.cOm）

這是媽媽告訴我的故事，知道了這件事之后，我非常肉痛，由于那時(shí)我再也見(jiàn)不到姥姥了，由于她離開(kāi)了我們，已經(jīng)去了那個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)役，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有悲傷的地方去了。姥姥，假如您還在世初中，我多么想跟你說(shuō)一聲：“謝謝您?！?/p>

憶感動(dòng)作文(篇4)

感動(dòng)，是我們?nèi)松械拇呋瘎?，只有擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)覺(jué)人生更加的美好。在我們的生活中處處充滿了感恩，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

我是一個(gè)初中生，平淡的生活枯燥無(wú)味，為此向往大人們自由自在的生活。現(xiàn)在，為了使心情變得不一樣，我捧著這本書(shū)，眼淚再一次滑了下來(lái)，這本書(shū)里，講了好多感人肺腑的故事。

父愛(ài)，母愛(ài)，在我心中重千斤;友情，親情在我心頭烙上印，它們?cè)缫寻盐页了S久的內(nèi)心再次打動(dòng)。

像半分鐘的猶豫，主人公卡尼爾在半分鐘內(nèi)做出為老師獻(xiàn)出生命的決定。半分鐘，對(duì)于輸血救人，實(shí)在是顯得太長(zhǎng);對(duì)于獻(xiàn)出生命救人，真的很短。這樣的赤子之心，怎能不讓我們感動(dòng)。

像最動(dòng)人的遺忘，圣約翰老爺爺為了使老伴的自閉癥康復(fù)，求校長(zhǎng)給他一份工作，通過(guò)忘記帶藥的方式，讓老伴走出家門(mén)，走在陽(yáng)光下，利用老伴對(duì)他的愛(ài)，重新喚起她的責(zé)任心和對(duì)生命的熱情。

像蒙娜麗莎的微笑，那一閃即逝的面部表情，成為一種喜悅的永恒的象征。是我打從心里發(fā)出莫名的感動(dòng)。

感動(dòng)，我們的生活需要感動(dòng)，我們的生命需要感動(dòng)。感動(dòng)可以不大，但是卻總是給我們帶來(lái)不小的沖擊。因?yàn)楦袆?dòng)，所以我們懂得感恩。因?yàn)楦袆?dòng)，我們的內(nèi)心愛(ài)豐富多彩;因?yàn)楦袆?dòng)，我們才感受到人性的美麗。感動(dòng)，自在人心。

延伸閱讀

童年回憶成長(zhǎng)的煩惱作文收藏(4篇)

一個(gè)在成長(zhǎng)中的人，偶爾有煩惱是正常的，而正是因?yàn)橛辛藷?，你才可以活成你想要的樣子。你有沒(méi)有想寫(xiě)的關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“童年回憶成長(zhǎng)的煩惱作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

童年回憶成長(zhǎng)的煩惱作文【篇一】

隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨著變多了。 每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他那燦爛的微笑時(shí)，我背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“佳佳，作業(yè)寫(xiě)完啦，仔細(xì)檢查檢查?！?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨著變多了。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他那燦爛的微笑時(shí)，我背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：”佳佳，作業(yè)寫(xiě)完啦，仔細(xì)檢查，查完看書(shū)，快考試了，加緊復(fù)習(xí)??！“我只好服從”長(zhǎng)官“的命令了。

第二天早晨，我依然賴(lài)在床上，真不愿意離開(kāi)這個(gè)溫暖的小窩，因?yàn)榻裉焓切菹⑷??？蓻](méi)過(guò)多久，媽媽就過(guò)來(lái)了，喋喋不休地說(shuō)：”佳佳，起床了，快起來(lái)看書(shū)?！拔覙O不情愿的看起了書(shū)，偶然看了一下窗外，那些小朋友這在玩游戲呢，他們玩的是多么的開(kāi)心，我真是羨慕呀。天空是那么湛藍(lán)，草地是那么翠綠，小伙伴么事那么的開(kāi)心，而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。

看完書(shū)后已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我匆匆地吃完午飯，又回到了房間，在屋里低聲的哭泣著……

爸爸、媽媽?zhuān)⒆拥耐晔嵌虝旱?，你們能?tīng)到我心靈的呼喚嗎？把屬于我的快樂(lè)童年還給我吧！

童年回憶成長(zhǎng)的煩惱作文【篇二】

一天晚上吃飯時(shí)，爸爸因?yàn)閯倓偢赏昊罨氐郊?，重重地嘆了一口氣，媽媽也因?yàn)槊β盗艘徽靽@了一口氣。我見(jiàn)他們都嘆了一口氣，便也學(xué)著他們的樣子嘆了一口氣，媽媽看見(jiàn)了我的樣子，不禁笑了起來(lái)問(wèn)：“你一個(gè)小孩子瞎嘆什么氣？”“小孩子就不能?chē)@氣了嗎？我雖然是小孩子，可心中也是有許多煩惱的??！”我不滿地噘著嘴嚷道。爸爸聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“哦？你心里還有不少的煩惱??？那就說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。”

聽(tīng)了爸爸的話，我便打開(kāi)了話匣子，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地向他們抱怨起來(lái)：“我們每天在學(xué)校都只有語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)課程，那些美術(shù)，音樂(lè)，科學(xué)課早就和我們說(shuō)‘再見(jiàn)’了，體育課也只有星期五下午的時(shí)候，老師大發(fā)慈悲才‘施舍’給我們一節(jié)。一個(gè)星期上五天課，每天都要早早的`起床，中午到家隨便吃幾口飯便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在學(xué)校里，除了上課就是做作業(yè)，除了做作業(yè)就是考試。這還不算什么，最要命的是考完試以后還要發(fā)試卷。發(fā)試卷時(shí)，我深深地明白了一句話‘考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！’”

一口氣說(shuō)完了這段話后，我不哀怨地望了一眼正端坐在那里聽(tīng)著我訴苦的二老，然后接著說(shuō)道：“考不到九十五分以上還得賠錢(qián)給你們，唉！”說(shuō)到這里，媽媽把我打斷了：“真是個(gè)小財(cái)迷！”我向她吐了吐舌頭又繼續(xù)說(shuō)道：“不僅僅只有這些！你們每個(gè)星期的星期天到星期四的晚上都不讓我看電視，這我可以理解，我忍?？擅看涡瞧谖搴托瞧诹耐砩?，你們也不讓我看，就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧！星期五的晚上我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)后，問(wèn)媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)覍?xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間了能不能看會(huì)兒電視？’媽媽一口否決了，說(shuō)：‘你作業(yè)寫(xiě)多少了？就想著看電視！’我聽(tīng)后連忙解釋道：‘我已經(jīng)寫(xiě)了一晚上的作業(yè)了，累死我了，你就讓我看一會(huì)兒吧！’‘作業(yè)寫(xiě)差不多了就去練琴，練完琴再去看電視！’我連忙跑去練琴。練完琴以后，哪有時(shí)間看電視？我都已經(jīng)好久沒(méi)看電視了，都不知道現(xiàn)在有哪些電視了，我已經(jīng)追不上他們看電視的步伐了！”“要追就追學(xué)習(xí)的步伐，追看電視的步伐有什么用？”媽媽聽(tīng)了我的話后說(shuō)道?！澳憧茨憧矗∮謥?lái)了，一天到晚就只知道學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，多枯燥乏味！”我接過(guò)媽媽的話又不滿地嚷了起來(lái)?！澳銈儸F(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)你想干嘛？”媽媽又說(shuō)道?！拔椰F(xiàn)在是要學(xué)習(xí)，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊！”這又是我的聲音。媽媽被我一句話說(shuō)的憋不出話來(lái)，這場(chǎng)辯論賽我又一次贏了，我得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“每次我倆辯論都是我贏，我都不好意思了！”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話，大笑起來(lái)，媽媽只瞥了我一眼。

最后，爸爸說(shuō)道：“聽(tīng)你說(shuō)得這么委屈，那以后星期五和星期六讓你看電視行了吧！”我聽(tīng)了大呼“萬(wàn)歲”……

童年回憶成長(zhǎng)的煩惱作文【篇三】

每個(gè)人都會(huì)有煩惱，自小孩到大人都有，而且會(huì)隨著年紀(jì)越來(lái)越多。雖然大家覺(jué)得小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)大煩惱卻一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)，只要一想到這些煩惱就會(huì)讓頭爆炸，所以我覺(jué)得應(yīng)該把煩惱先放在一旁，把心思放在功課上比較恰當(dāng)吧！

雖然已經(jīng)盡量把煩惱放在一旁，但有些煩惱就是不聽(tīng)話的自己跑出來(lái)。自古道：“一醉解千愁?！贝笕丝烤苼?lái)解憂愁、消煩惱，那小孩呢？小孩就只能靠自己想辦法解愁啰！而目前我最大的煩惱應(yīng)該是看書(shū)的時(shí)間不夠。

為什么我的煩惱是看書(shū)的時(shí)間不夠呢？因?yàn)槲颐看蜗抡n都要去英文班上課，然后等媽媽下班才一起回家吃飯。吃完飯還得和我學(xué)校的功課奮斗一下，寫(xiě)完后還不能 卸甲，英文功課正等著我呢！一小時(shí)的寫(xiě)功課時(shí)間困得我動(dòng)彈不得，好不容易脫困而出，已經(jīng)八點(diǎn)半了。洗完舒服的澡，沉迷在我的電腦世界里，放松一下緊繃的情 緒?！笆裁?，已經(jīng)九點(diǎn)了！”媽媽規(guī)定我九點(diǎn)半要上床睡覺(jué)，因此最多我只能再看書(shū)十五分鐘。這樣的看書(shū)時(shí)間是不是很少呢？

我覺(jué)得如果我寫(xiě)功課能再快一點(diǎn)，這樣我的看書(shū)時(shí)間就可以加長(zhǎng)了。不過(guò)我最希望的還是一天的時(shí)間能變得更長(zhǎng)一些，這樣我就有更充分的時(shí)間來(lái)看想看的書(shū)，做想做的事了！

童年回憶成長(zhǎng)的煩惱作文【篇四】

成長(zhǎng)的過(guò)程都會(huì)有煩惱。煩惱是上天注定的，任何人都有煩惱?？纱蠹也灰ピ购逕馈Ｊ?，煩惱是讓人惱火，可它也在無(wú)聲無(wú)息的鍛煉你，教你應(yīng)付各種各樣的磨難，當(dāng)然，不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。

我來(lái)到我新搬的家，一看，傻了，猶如遇上洪水，沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠，排放著廢氣，發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火，沖過(guò)去找父母說(shuō)理，父母說(shuō)：“這也是生活所迫??！我們也想有一個(gè)好環(huán)境工作啊！可是能力有限。只能才在這種地方了?！?/p>

聽(tīng)到之后，終于有所理解了。我也不算小了，應(yīng)該體會(huì)父母這種心情。為這事萬(wàn)分苦惱，不知怎樣處理，畢竟我要在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。最后我想了一個(gè)辦法，就是帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，可以減少外面的噪音。但這并沒(méi)有解決煩惱。長(zhǎng)期聽(tīng)的話，會(huì)影響我的聽(tīng)覺(jué)，在說(shuō)，這只不是一種緩兵之計(jì)。日記大全

可是我并沒(méi)有放棄，我的這個(gè)煩惱雖然現(xiàn)在解決不了，可我長(zhǎng)大了一定會(huì)解決的。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——買(mǎi)一個(gè)好的房子，環(huán)境又好，又適合我工作的房子。

記憶深處的背影作文900字(精選4篇)

關(guān)于寫(xiě)作文，說(shuō)時(shí)容易寫(xiě)時(shí)難，通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫(xiě)。你是否正在收集和整理作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“記憶深處的背影作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記憶深處的背影作文 篇1

人生中的一幕幕經(jīng)歷，定格在記憶的長(zhǎng)河中，閃爍著多彩的光芒，令人難以忘記，且時(shí)時(shí)縈繞于腦海。

留在我記憶深處的，是眼前那道高大的背影，那條燈光下被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子

夏季的一日傍晚，爸爸在林陰道里向前走著，我在后邊慢悠悠地滑著滑板，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，只能望見(jiàn)爸爸那結(jié)實(shí)的背影。我加快了速度，小心翼翼地滑著，可沒(méi)一會(huì)兒，就追上了爸爸，后來(lái)才知道，原來(lái)是爸爸故意放慢了腳步來(lái)等我。可那時(shí)，還以為是爸爸走的太慢，我滑的很快，便滿臉自豪地轉(zhuǎn)過(guò)身向爸爸做了個(gè)鬼臉，就在這時(shí)，因?yàn)樯眢w傾斜的緣故，滑板歪向了一旁，撞上了路沿，我趔趄著摔在了土地上，爸爸的心也跟著提了起來(lái)。

哎呦！就在我還沒(méi)緩過(guò)神，只顧感嘆作文著身體的疼痛時(shí)，一雙溫暖有力的大手拉起來(lái)我，我抬頭一看，果然是爸爸，見(jiàn)我沒(méi)事，爸爸才放下心來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)著我，我抓緊站了起來(lái)，拍了拍衣服上的土，為了不讓爸爸擔(dān)心，也不想讓爸爸小瞧我，便忍著疼痛朝爸爸?jǐn)D出一個(gè)我沒(méi)事的笑臉。繼續(xù)滑起了滑板。有了上一次的前車(chē)之鑒，這次我小心了許多，把步伐也變得更加穩(wěn)重。向前看去，依然是爸爸高大的背影，雖然沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作，可就是這背影，讓我的心中平白增添了一股安全感，讓我感覺(jué)連身上的疼痛也減少了好多。

向地下望去，燈光下，一前一后兩道極長(zhǎng)的影子，看起來(lái)溫馨極了

這，就是留在我記憶深處的背影，雖然只是一件微不足道的事情，卻讓我難以忘懷，記憶猶新。

記憶深處的背影作文 篇2

時(shí)間飛逝，片片背影劃過(guò)腦海，那曾經(jīng)高大壯碩的背影，因我的成長(zhǎng)逐漸渺小，看見(jiàn)那愈發(fā)渺小的背影，勾起來(lái)我兒時(shí)的回憶。

一望十年，當(dāng)我剛剛來(lái)到這個(gè)小區(qū)。那時(shí)，小小的毛票，在我的手里都是寶貴的資金。每當(dāng)我蹦跳到小賣(mài)部，總會(huì)看見(jiàn)那個(gè)爺爺，每次面帶微笑，給人一種親切感。每當(dāng)他轉(zhuǎn)身幫我拿飲料的時(shí)候，那高大壯碩的背影就總會(huì)印在我的腦海中。帶給我一種溫暖，這背影如雨中的傘，令人心暖。

幾年后，我讀上了小學(xué)，每個(gè)周末假期，我都會(huì)光顧那里。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我能平視他了。是我成長(zhǎng)了，但他也衰老了。

一次，我看見(jiàn)他拉著小拖車(chē)送貨，步伐不像以前那般矯健，而是慢了下來(lái)。背影也暗淡了，只散發(fā)著一點(diǎn)微光，若隱若現(xiàn)，似乎會(huì)隨時(shí)熄滅，一只小小的螢火蟲(chóng)在他身邊也能散發(fā)出絢麗的光芒。

后來(lái)，我走進(jìn)了初中。當(dāng)我又一次碰到這個(gè)老爺爺，他依舊拉著小拖車(chē)送貨，佝僂著腰，背影看起來(lái)是那般渺小。過(guò)去的大山，化為了小丘，而現(xiàn)在只剩下一座小小的土堆。他似乎經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這世界面前顯得軟弱無(wú)力。連我也漸漸感受不到他的存在。

現(xiàn)如今，已十年。又見(jiàn)他，雖然臉上依舊掛著笑容，卻給人一種滄桑，歲月在他的臉上留下一條條皺紋；一身被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚；令我也難以認(rèn)出他。每當(dāng)他轉(zhuǎn)身時(shí)，僅留下黑漆漆的背影，像一個(gè)昏暗的角落，常常令人忽視。他的存在可有可無(wú)。

我將他的背影放在我的心上，那不僅僅是他留給我的背影，同時(shí)，也是我留給自己的一份回憶，一份幸福，這種幸福猶如一場(chǎng)靈動(dòng)的雨，澆在心頭。而留在心頭的水，是雨的精魂。

記憶深處的背影作文 篇3

一輪紅日從天邊緩緩升起，暖和的陽(yáng)光包裹著我冰涼的身體，倦縮在沙發(fā)的中心，慵懶的呼吸著清晨新鮮的空氣，那因熟睡而蒼白的臉頰被映的通紅。扭動(dòng)了一下酸軟的身子，找了個(gè)恬靜的角度躺下。已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)次在陽(yáng)臺(tái)上睡著了，我最近變得越來(lái)越奢睡。

看著蔚藍(lán)的天空，平靜的心情被激起一絲絲漣漪，那抹觸目驚心的鮮紅，讓心臟痛苦悲傷的異常。我努力平復(fù)著壓抑以久的情緒，依舊保持著冷靜淡然的表情。我不明白，糊口明明早已注定了結(jié)局，為什么所有人還那么賣(mài)力的去演出?豈非，就是為了那個(gè)沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程么?那么，我可不可自私一點(diǎn)，省略掉所有悲歡離和的戲份，直接結(jié)局呢?

平靜似水的糊口，逐漸吞噬了我生命的全部。我像一縷漂浮著的魂魄，在無(wú)形的風(fēng)中飄蕩著，飄到世界的屋頂?shù)哪硞€(gè)角落。寂寞而憂傷地尋找、守望，在茫茫蒼穹的荒蕪里，無(wú)助的掙扎，呼救。我不可自拔的身陷在這黑暗的底谷，他們說(shuō)：某年某月的某一天，某個(gè)人會(huì)將我?guī)蚬饷?。然而，過(guò)了良久良久以后，我看到的依舊是一望無(wú)際的黑。我變得迷茫、絕望，卻始終無(wú)法改變這永無(wú)止境的等待。

窗外，不知道什么時(shí)候下起了雨。一對(duì)母子從馬路上經(jīng)由，小孩子嘻戲的歡笑聲，母親的溫柔的微笑。經(jīng)由紅綠燈時(shí)，母親用身體擋住兒子，像法寶一樣把他擁在懷里。畫(huà)面徐徐的恍惚，心突然就顫動(dòng)，我慌張的站起來(lái)，動(dòng)作有些張慌、蹌踉地沖了出去。

天空下著小雨，將天地蒙蓋在一片煙雨簾幕之中，站在人群的中心，單薄的我已經(jīng)不能呼吸，慌張的尋找著你離開(kāi)時(shí)的背影。

記憶深處的背影作文 篇4

昏暗的灶臺(tái)前，鍋里響起哧啦哧啦的聲音，蔥油的香味撲鼻而來(lái)。我坐在樓梯臺(tái)階上，望著燈光把那道背影拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，就像卡通片里正在放映的動(dòng)畫(huà)剪影，我的思緒也被它不斷拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)。

“來(lái)了，來(lái)了，貪吃仔(閩南語(yǔ))！”一會(huì)兒功夫，外婆就從背影里走了出來(lái)，為我端上了熱氣騰騰的炒年糕，我知足地望著外婆，充滿喜悅地品嘗著這每晚如約而至的我最?lèi)?ài)的點(diǎn)心……

因?yàn)榘职謰寢屧陟`溪工作的緣故，從出生八個(gè)月起，我就寄在赤溪外婆家。從小，外婆的話語(yǔ)就是我最熟悉的鄉(xiāng)音，外婆的氣息就是我最親近的味道，外婆的背影也是我心底美好的風(fēng)景……

“野牽牛，爬高樓，高樓高，爬樹(shù)梢，樹(shù)稍長(zhǎng)，不敢爬，躺在地上吹喇叭，滴滴答，滴滴答！”很小的時(shí)候，我調(diào)皮愛(ài)哭鬧，晚上總是不能好好睡覺(jué)，外婆就念起兒歌哄我入眠。其實(shí)她不識(shí)字，也不會(huì)講普通話，奇怪，只會(huì)講閩南話的外婆是怎么學(xué)會(huì)這么“高雅”的兒歌的呢？媽媽告訴我，她回老家哄我入睡時(shí)常念這首兒歌，一遍，兩遍，三遍……有心的外婆竟也不知不覺(jué)間學(xué)會(huì)了。后來(lái)，外婆接手養(yǎng)育我，每當(dāng)夜晚，“野牽牛，爬高樓……”的兒歌就從外婆帶著閩南腔的鄉(xiāng)音里緩緩哼唱，也在我幼小的心田里汩汩流淌。望著映在墻上懷抱著我的背影，我就神奇地不吵不鬧，在熟悉的音韻里進(jìn)入夢(mèng)香。

那時(shí)，猶記得，每天早上四五點(diǎn)，當(dāng)我還在夢(mèng)香時(shí)，外婆就起床了。她都要去喂雞喂鴨，撿昨晚母雞們下的蛋。鄰居們常常開(kāi)玩笑地說(shuō)：“美真（外婆名）能不能把蛋賣(mài)給我們？”外婆總說(shuō)笑著搖搖頭，告訴大家這是專(zhuān)門(mén)養(yǎng)給小貝殼（我的小名）吃的。曾幾何時(shí)，每天兩個(gè)水煮本土雞蛋成為我額外的早餐！外婆說(shuō)，吃了本土蛋好長(zhǎng)身體！

有很長(zhǎng)的時(shí)間，外婆都很遲睡覺(jué)，好幾次我起夜上洗手間，又見(jiàn)到一道被燈光斜照而拉長(zhǎng)的背影。她坐在方凳上，面對(duì)著或是滿滿一桌的商標(biāo)貼紙，或是堆滿的一串串貝殼，專(zhuān)注地干活。農(nóng)村勞動(dòng)力多，于是，有些商家就把產(chǎn)品加工的一些零件活給了農(nóng)村婦女做，外婆也就成了做活的一份子。于是，每天從早上五點(diǎn)多起床，到晚上十點(diǎn)多，她一頭扎入活計(jì)之中——串貝殼或疊貼紙。我有一次主動(dòng)申請(qǐng)幫外婆疊貼紙。沒(méi)幾分鐘右手就酸了。我啊呀叫著：“好累啊。我還是去玩吧。外婆，你不累嗎？”外婆總笑笑：“慢慢就習(xí)慣了。外婆多賺點(diǎn)，給仔仔買(mǎi)好吃的啊?！眲谧髁艘惶?，賺得微不足道的三四十元錢(qián)，卻是外婆的心血與付出?！巴馄?，以后，我也給你買(mǎi)好吃的?！蔽以谛睦锟偰啬畹?。

過(guò)了幾年，爸爸媽媽接我到靈溪讀書(shū)，我時(shí)常想起外婆來(lái)，想起她做活時(shí)的背影，想起她炒年糕時(shí)的背影，想起她哄我入睡的背影……于是，回老家成為了我時(shí)常的盼望，心中的企望。每每回到老家，笑意盈盈的外婆就站在門(mén)口迎接，噓寒問(wèn)暖的濃濃的閩南鄉(xiāng)音，暖化我小小的心靈。鮮美的海鮮宴，還有桌上的那碗炒年糕，那是老家的味道，外婆的味道。

我驀然想起那首叫做《等一等，光就來(lái)了》的歌里寫(xiě)到的歌詞：記憶中的老人家，牽著我的手走過(guò)年華，將繁華寫(xiě)成故事，壓在枕頭底下。謝謝你，外婆，你就是我的光，是你記憶深處的背影，雕刻了我童年的時(shí)光；凝望你，我記憶深處的背影，把我遠(yuǎn)行的路拉得長(zhǎng)長(zhǎng)，將永遠(yuǎn)陪伴與溫暖我成長(zhǎng)的步伐。

以感動(dòng)為話題作文(模板4篇)

本文作者為您搜集了以感動(dòng)為話題作文的相關(guān)新聞報(bào)道，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。作文是獲得成功的必備素質(zhì)之一，作文不止是語(yǔ)文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。寫(xiě)好作文要從小開(kāi)始練習(xí)不能放棄。

以感動(dòng)為話題作文【篇1】

回首往事，我，經(jīng)歷了很多很多，像漫天的繁星，像滿樹(shù)的碩果，數(shù)也數(shù)不清。

那也已經(jīng)是兩年前的事情了，足以讓我終身難忘……

“叮鈴鈴————”隨著一陣下課鈴響，同學(xué)們像熱鍋中的螞蟻一樣涌了出來(lái)。我也不過(guò)如此，但雨越下越大，一絲絲涼意迎面而來(lái)，撐著一把小小的雨傘，是抵擋不住暴風(fēng)雨的洗刷的!這時(shí)，一絲小小的希望猶然而生————透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校對(duì)面有一輛人力三輪車(chē)，上面坐著的是一位年邁的老爺爺，我心里頓時(shí)火辣辣的，心里不知是什么滋味……

于是，我邁著吃力的腳步走向了那輛三輪車(chē)，熱情地說(shuō)：“老爺爺，三輪車(chē)!”老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我離近一看，老爺爺臉上的皺紋一下子舒展開(kāi)來(lái)，嘴角向上翹起，像是吃了蜜一樣甜。老爺爺和藹地說(shuō)：“來(lái)!上車(chē)!”我愣住了，頓時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，我上了車(chē)。一路上有說(shuō)有笑的，“孩子上學(xué)辛苦嗎?”“不辛苦，不辛苦!”“孩子!我那時(shí)候上學(xué)要走十幾公里的路，要翻好幾座山，你們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福了!”話音剛落，我心頭酸酸的?！班?嗯!”“……”這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)碾p手上長(zhǎng)滿了老繭，像火山一樣裂開(kāi)了痕，流出了鮮血，雙腳吃力地踩著踏板。遇到了上坡，老爺爺花了吃奶的力氣才蹬了上去，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心頭……

不知不覺(jué)的，時(shí)間就像沙漏一樣過(guò)得飛快。和老爺爺相處的時(shí)間很短，但是我很知足。一場(chǎng)大雨，為我送來(lái)的不僅是一場(chǎng)雨景，還為我送來(lái)了人間溫情!

那一次，我真感動(dòng)!

以感動(dòng)為話題作文【篇2】

在我幼兒園的時(shí)候，每一天回家的路上都會(huì)遇到一個(gè)神情坦然的釘鞋老爺爺，他歲數(shù)不大，是一個(gè)右腿殘疾的人，他十分的瘦小。一雙閃爍光芒眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人身上的鞋子，好像實(shí)在看別人的鞋有沒(méi)有要修補(bǔ)的地方，又好像實(shí)在看那些美麗的鞋子破了該怎樣補(bǔ)。

自從上完幼兒園以后就沒(méi)見(jiàn)著老爺爺了，可是，那天當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。但他還是仔細(xì)盯著人們的鞋不放。每當(dāng)我走過(guò)的時(shí)候，他會(huì)給我笑一下，又開(kāi)始補(bǔ)起鞋來(lái)了。

就在今日，放學(xué)回家的路上，我又看見(jiàn)了老爺爺，我跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，您補(bǔ)了十幾年的鞋，不嫌這份工作麻煩嗎”老爺爺微笑應(yīng)對(duì)我說(shuō)：“我喜歡這份工作，我愿意一向到老也做這份工作。當(dāng)人們買(mǎi)了一雙精美的鞋子，可惜破了，扔了舍不得，所以就得靠我們這些釘鞋匠，顧客高興了，我也開(kāi)心了?！碑?dāng)我聽(tīng)到這段話時(shí)，眼圈紅潤(rùn)了。沒(méi)想到這樣一個(gè)平凡的人能說(shuō)出這樣的話，我又問(wèn)他：“那你為什么教師看別人的鞋子?！彼吞@的說(shuō)：“欣賞那些鞋，有破的我就給補(bǔ)一下。”

是??！人世間有許多情，這個(gè)老漢已經(jīng)五十多歲了，還一向堅(jiān)守在自我工作的崗位上，雖然他是一個(gè)鞋匠，可是他樂(lè)于助人，有一顆善良真誠(chéng)的心??！難道這個(gè)不令我們感動(dòng)嗎所以我要學(xué)習(xí)老漢不辭辛勞，任勞任怨，艱苦卓絕的精神。

以感動(dòng)為話題作文【篇3】

在晴空萬(wàn)里的九月，拓展訓(xùn)練中，我收獲了很多：友誼，堅(jiān)強(qiáng)，努力，信任……數(shù)也數(shù)不完，但同時(shí)，也有種種的感動(dòng)。

第四天晚上，我們玩了一個(gè)游戲——穿越生死線，同學(xué)們要互相幫忙，從空中一個(gè)不到一米的洞穿過(guò)去。任何物體都不能碰線，如果碰線，全員返回，聽(tīng)到這個(gè)規(guī)則，同學(xué)們驚呆了，要從這么小的一個(gè)洞穿過(guò)去，還不能碰線，這誰(shuí)能做到啊!正當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們都別急，我?guī)н^(guò)的班，還沒(méi)有辦不到的!”

游戲開(kāi)始了，男生站在兩邊，將女生一個(gè)一個(gè)的抬過(guò)去，抬完女生，又把個(gè)頭、力氣稍微小一點(diǎn)的男生抬過(guò)去，就當(dāng)還剩8個(gè)人我們就成功時(shí)，裁判員吹響了哨子，只要吹了哨子就準(zhǔn)沒(méi)好事，自己心里暗暗想著，果然，一個(gè)男生碰了線，所有過(guò)去的人都要回來(lái)。

看著男生的汗像水一樣的向下流，我卻幫不上任何忙：給加油，他們不讓;給擦汗，他們不讓;給他們巧克力，他們也不讓。我的心里好委屈，好憋得慌。但在看看他們的樣子：都在大口大口的喘著粗氣，有的男生累得昏倒了，有的又累吐了，我好心疼，鼻子一下就酸了，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我看到好多女生掉下感動(dòng)的淚水時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我變成了枯葉蝶，失去了保護(hù)色，眼淚不停止的向下流。

一次又一次的失敗，一次又一次地返回，好多男生都累垮了，當(dāng)我給他們擦汗時(shí)只擦了一下，整張紙都濕透了。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，就在只剩下一個(gè)人我們就可以成功時(shí)，我們卻不知所措了。只有一個(gè)人，沒(méi)有別人的幫助，他要怎么過(guò)來(lái)?

他干脆跨了過(guò)來(lái)，但碰到了線，裁判員心軟了，只問(wèn)了他一句：“是全員返回，還是做150個(gè)俯臥撐?”他毅然決然的選擇了俯臥撐。就在他說(shuō)完了不到10秒鐘的時(shí)間，不知道是誰(shuí)大喊，我?guī)退?。同學(xué)們聽(tīng)到他說(shuō)這句話后，也異口同聲地說(shuō)：“我們也幫他一起做?！本瓦@樣，我們一人做了10個(gè)，很快就做完了。當(dāng)我們不知道該怎么辦時(shí)，別的班的一個(gè)男生，將他抬到了外面。瞬時(shí)間，同學(xué)們都哭了，之前的努力沒(méi)白費(fèi)，大家互相擁抱，互相安慰，在這里，沒(méi)有謠言，不分男女，只是最純潔的友誼。

這一晚，我們男女相處的很好。在回宿舍的路上，女生扶著受傷的男生，脫下自己的外套給他們披上，自己凍得直打哆嗦，其他蹦蹦跳跳的男生看到了，又脫下自己的外套，逞強(qiáng)著，自己的嘴唇凍得發(fā)青，卻沒(méi)有任何怨言。

此情此景，流瀉出我的感動(dòng)：沒(méi)有任何怨言，最無(wú)私的奉獻(xiàn)，就是真正的友誼。

以感動(dòng)為話題作文【篇4】

這是一件普通的事，這也是一件感人的事，這深深地打動(dòng)了我的心。

三年前，我得了一種病，起初，只是一個(gè)小包，我想當(dāng)然地認(rèn)為：“沒(méi)什么，只是一個(gè)小包！”可是三天過(guò)去了，小包沒(méi)見(jiàn)消，可更大了，我決定長(zhǎng)痘痘了，媽媽見(jiàn)了著急說(shuō)：“這已經(jīng)化膿了?。　眿寢尯芸炀桶盐宜偷搅酸t(yī)院。

檢查過(guò)后，醫(yī)生慢慢地說(shuō)：“這是淋巴系統(tǒng)感染。需要?jiǎng)邮中g(shù)，手術(shù)費(fèi)用至少要3萬(wàn)元?！薄叭f(wàn)塊？”我很震驚。我媽媽趕回家拿錢(qián)，這樣我就能及時(shí)接受治療。

我當(dāng)時(shí)在醫(yī)院，我媽媽用手機(jī)向父母請(qǐng)假。幾分鐘后，小組里的每個(gè)人都給我發(fā)了條短信：”祝你早日康復(fù)””快點(diǎn)，早日康復(fù)……”

一個(gè)小時(shí)后，學(xué)生們都來(lái)醫(yī)院看望我，為我切水果，和我聊天，教我新知識(shí)。這讓我的心感到特別溫暖，這真是“人間處處真情?。　?/p>

后來(lái)，老師也來(lái)了，大家給了我各種各樣的事情：湯，有好吃的，有補(bǔ)充......

但是，媽媽發(fā)現(xiàn)這里做化療效果不好，效果不明顯，所以媽媽帶我回家，打算用民間方法治好我。

當(dāng)我到達(dá)車(chē)站時(shí)，同學(xué)們都來(lái)送我，每個(gè)人都很舍不得我，有多少人還在哭！同學(xué)們都鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病，也說(shuō)了很多祝福的話。此時(shí)，我感受到了同學(xué)之間深厚的友誼！！

我治好病后，回到班里，同學(xué)們一見(jiàn)到我，就蜂擁而上，把我抱得死死的。大家都很激動(dòng)，我們相擁在一起很久，很久……

這是我最難忘的事情，也是我最感動(dòng)的事情！

[熱門(mén)]感動(dòng)初一作文(精選4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“感動(dòng)初一作文”。

從小到大大家接觸寫(xiě)作文的次數(shù)應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧。寫(xiě)作是一件開(kāi)心快樂(lè)的事，我手寫(xiě)我心。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。你覺(jué)得什么樣的作文才算是好作文？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“感動(dòng)初一作文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

感動(dòng)初一作文 篇1

每個(gè)人身邊的很多東西都會(huì)被觸動(dòng)，但有些東西是如此的細(xì)微，以至于一眨眼就忘記了?？赡苣荛L(zhǎng)久觸動(dòng)你的東西不多。最近有一件事觸動(dòng)了我很久。

在我家隔壁的屋頂上，有很多雜物。那棟房子的主人把一些舊罐子和玩具放在上面，然后用塑料布蓋著，用磚壓著，以防風(fēng)把它們吹走，撞到別人。

前幾周我在我家門(mén)口玩，陽(yáng)光底下很暖和。透過(guò)陽(yáng)光，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)隔壁房間的塑料布里有東西在動(dòng)。于是我觀察了很久，發(fā)現(xiàn)里面有很多小貓。我想我可能從哪里來(lái)，暫時(shí)在這里定居。我沒(méi)有看清楚小貓的大小，也懶得再看，就轉(zhuǎn)身回家了。

幾天后，在放學(xué)回來(lái)的路上，我突然想起了小貓。我回家放下書(shū)包，跑去看看小貓?jiān)趺礃恿恕Ｔ瓉?lái)比平時(shí)安靜多了。小貓?jiān)谒X(jué)嗎？不會(huì)，就算平時(shí)睡覺(jué)，也不會(huì)和所有的小貓一起睡。發(fā)生了什么事？我忍不住好奇。我小心翼翼地踩著三輪車(chē)，手里拿著墻，踮著腳出去看。嗯？為什么貓都不見(jiàn)了？他們搬走了嗎？還是被車(chē)主趕走了？或者說(shuō)，我開(kāi)始擔(dān)心這些小貓了。這里很安全。去別的地方會(huì)活下來(lái)嗎？想著，恍惚中聽(tīng)到小貓的叫聲，用聲音看著它。我找到了他們，卻不敢相信自己的眼睛。有四只小貓?zhí)稍陔x我2米左右的一只大貓下面。都是純白的，很漂亮。但是我在大貓面前看到了一只血淋淋的小貓。我不禁瑟瑟發(fā)抖。什么事情這么殘忍，我都沒(méi)有放過(guò)這么小的一只小貓?？粗@只奄奄一息的小貓，我很想去找它，但我知道什么也做不了。

這是我看到大貓看著它舔血的時(shí)候。這只母貓的行為深深打動(dòng)了我。連貓都有這樣的感情。是什么原因?qū)е逻@只小貓如此遍體鱗傷？我知道小貓要死了。就在我要離開(kāi)的時(shí)候，我看到它用盡了最后的力氣，向著媽媽的懷抱走去，仿佛這是世界上最溫暖最安全的地方。

我再一次被他們之間的情感感動(dòng)，忍不住流下了眼淚。

這件事在感情上震撼了我，我可能一輩子都忘不了。

感動(dòng)初一作文 篇2

說(shuō)起于娟，大家都不會(huì)陌生，她本是一個(gè)極其出色的人，曾先后獲得經(jīng)濟(jì)系碩士、博士學(xué)位，事業(yè)更是風(fēng)生水起。然而不幸降臨了，她竟然患上了癌癥：一場(chǎng)美麗的生命旅程即將完結(jié)，卻給全社會(huì)人們帶來(lái)了巨大的感動(dòng)

隨著癌細(xì)胞的擴(kuò)散，她的病痛越來(lái)越劇烈，生命之燈也即將熄滅。可她的堅(jiān)強(qiáng)遠(yuǎn)超常人，當(dāng)她得知患上癌癥時(shí)，她并沒(méi)有驚慌失措，感到天旋地轉(zhuǎn)，而是坦然的接受，并積極配合治療。她甚至還十分自信地說(shuō)：“我這么天不怕地不怕的人，還怕對(duì)付不了癌癥？”帶著這樣的堅(jiān)強(qiáng)與自信，她一次次熬過(guò)痛苦穿刺、化療、放療，熬過(guò)了醫(yī)生“最多三個(gè)月”的宣判。一個(gè)生命堅(jiān)強(qiáng)到如此，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡，我深深地為她頑強(qiáng)的生命力所折服，為他坦然面對(duì)生死、毫無(wú)畏懼的精神所感動(dòng)。

她更用她所信奉生命意義感染了所有人。20xx年底，于娟開(kāi)了博客，標(biāo)題霸氣——活著就是王道。三個(gè)月左右，訪問(wèn)量就增至153萬(wàn)。她想用自己的“生命日記”告訴所有人：“那些不能殺死你的，最終都會(huì)讓你更強(qiáng)大?！边@是一種無(wú)所畏懼的魄力，無(wú)疑全社會(huì)也為之動(dòng)容。

一次生命的旅程，中就會(huì)走向完結(jié)。然而在這過(guò)程中，有的生命不記得失，以平常心安然度過(guò)；有的生命因?yàn)橐恍╋L(fēng)浪，而使自己飽受痛苦，遺憾離去；還有的生命即使是只有一絲暗淡的光，在即將熄滅的那一刻也要大放異彩。于娟對(duì)待生命的態(tài)度是我的心靈極為震撼，我們要永遠(yuǎn)相信——那些不能殺死你的，最終都會(huì)讓你更強(qiáng)大！

感動(dòng)初一作文 篇3

《會(huì)飛的教室》這本書(shū)大家一定不目生吧。沒(méi)錯(cuò)，它就是德國(guó)聞名作家艾利克.卡斯特納寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編，自演的一場(chǎng)戲，全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)，感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎.活潑.無(wú)邪.可愛(ài)的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔里以及魁梧好斗的馬提斯，都以其光鮮，獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。

同學(xué)之間的友情令我打動(dòng)，當(dāng)葛洛迪遭到校職生襲擊時(shí)，他的同學(xué)義無(wú)反顧的前去營(yíng)救他，先是談判，由塞巴修去，結(jié)果碰了一鼻子灰；接著，他們各派一個(gè)代表決斗，校職生輸了，卻不履行諾言；最后他們聲東擊西，用打雪仗吸引對(duì)方，終極救出了葛洛迪。這樣的友情不令人打動(dòng)嗎？

當(dāng)然了，在這里，有兩位老師也值得我們驕傲。那就是培克老師和禁煙老師。培克老師又稱(chēng)正義老師。這兩位老師樂(lè)于幫助學(xué)生，體貼學(xué)生。同學(xué)們有難題時(shí)，都會(huì)找他們解決。在救葛洛迪時(shí)，禁煙老師也介入了；在戴馬亭沒(méi)錢(qián)回家時(shí)，正義老師拿錢(qián)送戴馬亭回家……這樣的師生之情豈非不令人打動(dòng)嗎？

讀完這本書(shū)，我感到它可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情.師生之愛(ài).朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。確實(shí)是一本令我打動(dòng)的好書(shū)！

感動(dòng)初一作文 篇4

星期一下午，最后一節(jié)美術(shù)課快要上完的時(shí)候，原本陽(yáng)光明媚的天氣，一下子變得烏云蔽日，太陽(yáng)也藏了起來(lái)。沒(méi)多久，外面便傳來(lái)了“轟隆隆……”的雷聲，緊接著，便聽(tīng)到了“啪啪啪，啪啪啪……”，那是雨水落在地上的聲音。放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都拿出了雨具，離開(kāi)了教室。可是我卻什么雨具都沒(méi)帶，一邊收拾書(shū)包一邊郁悶地想：這下可慘了，只能冒雨回家了。正當(dāng)我離開(kāi)教室準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，好朋友王帥急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，把一把雨傘遞給到了我的手中。我被這突如其來(lái)的驚喜著實(shí)給弄蒙了，驚訝地問(wèn)：“你有兩把雨傘嗎？”“沒(méi)，只有一把??！”王帥淡淡的笑著，干脆地回答?！半y道你不用傘嗎？”我不禁皺起了眉頭，更加疑惑了?！敖杞o你吧！我沒(méi)事的，你看我比你壯實(shí)啊！”說(shuō)著，王帥調(diào)皮的做了一個(gè)握拳的動(dòng)作，扮了個(gè)鬼臉便消失在了雨中。

我拿著王帥的雨傘下了樓，走進(jìn)了茫茫的雨中。突然在放學(xué)的人群中卻隱約看到了王帥的身影，他把書(shū)包頂在頭頂上，跑得飛快。我想追上去，可他跑的太快已經(jīng)來(lái)不及了。那一刻，濃濃的愧疚在心中蔓延……

雨越來(lái)越大，我走了半個(gè)多小時(shí)才到家，一路上不知踩了多少水坑……可王帥到家了嗎？他淋濕了嗎？他會(huì)感冒嗎？

心不在焉地吃完晚飯，我躺在床上，卻久久不能入睡……我一直在想，原來(lái)自己不僅擁有父母的關(guān)愛(ài)，還擁有無(wú)比珍貴的友誼，自己竟也是一個(gè)大富翁??！

憶老師作文8篇

以下是編輯為大家收集的“憶老師作文”。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，語(yǔ)文考試中一般都會(huì)接觸到作文，作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。好的作文是可以引起讀者共鳴的。希望對(duì)大家有所幫助！

憶老師作文【篇1】

難以忘記初次見(jiàn)你。衣袂飄飄，長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，纖腰扶柳，長(zhǎng)著林黛玉的身子，但你卻說(shuō)你是王熙鳳。三步并做兩步的跨上講臺(tái)，一語(yǔ)不發(fā)，拿起粉筆，一個(gè)利落的180度轉(zhuǎn)身和那散落的長(zhǎng)發(fā)驚住了我們，驚住我們的何止是這些，你提起粉筆手腕撞出優(yōu)美的弧度，鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫地寫(xiě)了一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)，只見(jiàn)作者是你的名字，你知道嗎？五分鐘不到的時(shí)間，我們便全都敗在你的石榴裙下，你在五分鐘不到的時(shí)間，奠定了你在我們心中的位置，那時(shí)候說(shuō)是你的個(gè)人簡(jiǎn)介，你說(shuō)你喜歡的偶像是蘇東坡，你說(shuō)你喜歡他“百年須笑三萬(wàn)六千場(chǎng)，一日一笑，人生快哉”的樂(lè)觀向上的態(tài)度，不難看出你要有積極追求高品質(zhì)，不忘初心的品質(zhì)，守護(hù)著你一方凈土，你曾經(jīng)告訴過(guò)我，“或許我雙方的情況樂(lè)觀用功，是因?yàn)槲覜](méi)有負(fù)擔(dān)，我還沒(méi)有家庭，我還沒(méi)有孩子，把心思全放在自己的學(xué)生身上，所以我不用去另外，奔波勞碌，不知道我以后會(huì)不會(huì)成為那些，碌碌無(wú)為，只會(huì)坐在辦公室里吹空調(diào)，履行責(zé)任的一樣去教書(shū)，但至少我現(xiàn)在不會(huì)，什么樣的年紀(jì)做什么樣的事？以后的事情交給以后，至少現(xiàn)在我知道我的追求是什么?！?/p>

你給我這一段話，成了我的信仰，我不用擔(dān)心，我以后會(huì)成一個(gè)什么樣的人，因?yàn)楝F(xiàn)在更重要。

你還說(shuō)你不像其她女孩子一樣喜歡瓊瑤，你不喜歡花前月下的凄美愛(ài)情，爸爸喜歡金庸喜歡古龍，說(shuō)起楊過(guò)，小龍女口若懸河，侃侃而談，你說(shuō)課外書(shū)不是閑書(shū)，你開(kāi)始引導(dǎo)我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，你自己以身作則，每次見(jiàn)到你，除了備課，便是伏在桌案上奮筆疾書(shū)，所以才會(huì)有摞起來(lái)一人高的讀書(shū)筆記和摘抄。

你還說(shuō)人話有點(diǎn)書(shū)卷氣，書(shū)卷氣是由內(nèi)而外的，經(jīng)長(zhǎng)期讀書(shū)而潛移默化的氣質(zhì)。“唯書(shū)有色，艷于西子，唯書(shū)有華，秀于百卉?！蹦惚闶沁@樣有書(shū)卷氣的漂亮女子，你熟讀四書(shū)五經(jīng)，通曉天文地理，以至于同學(xué)們開(kāi)玩笑說(shuō)你一個(gè)高中老師被貶來(lái)帶我們這種窮鄉(xiāng)僻壤當(dāng)個(gè)初中老師，不過(guò)這也是緣分，也是我的幸運(yùn)。你告訴我們，從來(lái)讀書(shū)長(zhǎng)精神，應(yīng)與書(shū)籍伴終身。我明白了，我也會(huì)努力做到，因?yàn)槟氵€說(shuō)過(guò)，沒(méi)有比讀書(shū)的女子更美的人了。

你的每一句話，每個(gè)表情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，教導(dǎo)我。正如那句話：

你如空氣，揮之不去。

但愿永遠(yuǎn)別揮去。

憶老師作文【篇2】

明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我們的教室。在這里，我們一班的全體同學(xué)度過(guò)了六年的美好時(shí)光;在這里，我們有許多難忘的回憶。

我們?cè)?jīng)一起攀登過(guò)知識(shí)的高峰。每當(dāng)清脆的上課鈴響起，我們就回到教室，在老師的幫助下學(xué)習(xí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……在各種課程的學(xué)習(xí)中，我們漸漸充實(shí)了自己的大腦，得到了無(wú)窮的智慧。啊，如饑似渴的學(xué)習(xí)，是我們最深的記憶。

我們?cè)?jīng)一起爭(zhēng)得過(guò)數(shù)不清的榮譽(yù)。為了每個(gè)人，為了整個(gè)班集體，我們?cè)诟鞣N比賽中全力以赴，向冠軍發(fā)起沖刺。我們一班，早已在學(xué)校中成為優(yōu)秀的代名詞。在一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)背后，是我們的汗水。無(wú)論是什么比賽，我們都要做到最好。在榮譽(yù)中，我們不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。啊，無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，是我們最期盼的肯定。

我們?cè)?jīng)一起歡笑。在一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)中，我們每個(gè)同學(xué)都展示出自己與眾不同的才華。每位同學(xué)演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下就會(huì)想起雷鳴般的掌聲。觀看的同學(xué)高興，表?yè)P(yáng)的同學(xué)更是自豪。最后，在一片歡樂(lè)的氣氛中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。啊，那時(shí)的歡笑，是不可磨滅的印記。

我們?cè)?jīng)一起分享自己的各種經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)好的向?qū)W習(xí)差的傳授自己的學(xué)習(xí)心得，手巧的向手拙的提供自己制作的方法，體育出色的向體育弱的示范正確的動(dòng)作……每個(gè)人都在學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，每個(gè)人也都在讓別人學(xué)習(xí)自己的長(zhǎng)處。這樣，我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀。啊，互相學(xué)習(xí)，互相分享，是我們最大的快樂(lè)。

在這個(gè)班級(jí)里，我們?cè)?jīng)有過(guò)各種各樣的經(jīng)歷。雖然六年的相處時(shí)光要結(jié)束了，美好的回憶卻深深印在所有人心里。我懷念，這個(gè)班集體……

憶老師作文【篇3】

我回到教室后想了很久，一是感嘆老師的厲害之處，二是反思這一段我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我明顯能感到王老師對(duì)我有一些失望，但同時(shí)我也從老師最后那一拍中，感到了老師對(duì)我的期望。

那天晚上我作業(yè)寫(xiě)的很快，似乎是老師與我的幾句對(duì)話，讓我瞬間找回了自我，找回了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

重新想起此事，竟覺(jué)得有些不可思議，僅僅幾句話，再加一個(gè)動(dòng)作，竟有如此之魔力，竟能讓我“迷途知返”，或許這就是為什么學(xué)生都特別喜歡王老師的緣故吧。

王老師雖然只教了我們一年，這一年相對(duì)于我們的一生來(lái)說(shuō)非常短暫，可是卻對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。時(shí)至今日，每當(dāng)我想懈怠偷懶時(shí)，總會(huì)想起這次對(duì)話，想起王老師和藹慈祥的面孔，就會(huì)提醒自己，你現(xiàn)在的狀態(tài)怎么樣啊？想到這兒我就情不自禁的充滿活力去迎接新的挑戰(zhàn)。

憶老師作文【篇4】

性子溫和得像中草藥一般，這是我對(duì)他的初次印象。

那天，他初次來(lái)到我們班，鬧哄哄的班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們盯著這位穿著干凈襯衫的不速之客，只見(jiàn)他推了推絲邊眼鏡，淡淡地說(shuō)：“我是你們今后的數(shù)學(xué)老師，我姓徐，你們可以叫我徐老師。”話語(yǔ)中聽(tīng)不出一點(diǎn)波瀾。說(shuō)罷，他開(kāi)始翻數(shù)學(xué)書(shū)，并沒(méi)說(shuō)下去，空氣似乎都凝結(jié)了，同學(xué)們大氣都不敢出。他們見(jiàn)多了雷厲風(fēng)行的老師，像這般性子只有十八攝氏度，不冷不熱的老師，感到甚是奇怪，卻也覺(jué)得好奇。不知為何，我竟感到有一絲竊喜?；蛟S，淡淡的語(yǔ)氣，淡淡的老師，給我這個(gè)性子有一百攝氏度的學(xué)生留下了深刻的印象。

但卻在同學(xué)們一次失敗的考試之后，我看到了他的另一面。

“你們知道嗎，什么詞用在你們身上最合適？墮落，對(duì)，就是這個(gè)詞，雖然我不是你們的班主任，但你們的成績(jī)不得不讓我失望，這就是所謂五班考出的成績(jī)嗎？你們就甘心這點(diǎn)成績(jī)嗎？你們的斗志去哪了？”他漲紅了臉，我似乎可以看見(jiàn)他脖子上因?yàn)檫^(guò)于憤怒而突出的青筋。

空氣又一次凝結(jié)。

這一次，與他的空間有點(diǎn)不一樣，大腦神經(jīng)緊繃著，連空氣都是緊張的，窒息般的。同學(xué)們只剩尷尬，他們沒(méi)想到溫文爾雅的老師，竟有如此強(qiáng)大的氣場(chǎng)，震住了他們。沒(méi)人敢發(fā)出一點(diǎn)聲息，原本挺直的腰桿，現(xiàn)在卻趴在桌子上，臉埋在臂彎里，他們?cè)诘却酉聛?lái)的暴風(fēng)雨。誰(shuí)知他伸手撣了撣身上的灰塵，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就好，接下去請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到……”

他溫和的性子讓我學(xué)會(huì)了成穩(wěn)，他淡淡的話語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，他嚴(yán)格的要求讓我學(xué)會(huì)了自控……我的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

憶老師作文【篇5】

窗外，風(fēng)兒在吟唱，連綿的細(xì)雨和著風(fēng)兒起舞，桌前我的思緒卻被拉到了“千里之外”——老師，您最近，好嗎？

初遇·我的“不老女神”

四年級(jí)轉(zhuǎn)校時(shí)，我的啟蒙班主任辭了職,學(xué)校通知我們將會(huì)迎來(lái)一位新班主任。同學(xué)們聽(tīng)此，紛紛歡呼雀躍，都在猜測(cè)這位神秘班主任的模樣。一個(gè)個(gè)像炸開(kāi)了鍋似的，教室里好不熱鬧。一陣欣喜過(guò)后，只見(jiàn)一位女老師走了進(jìn)來(lái)。我永遠(yuǎn)也忘不了第一次見(jiàn)她的時(shí)候:金色的長(zhǎng)卷發(fā)披在兩旁，一雙深邃的眼眸中放射出知識(shí)的光芒，鼻梁上架著一副紫金絲眼鏡，一身素白的裙子襯得她貌美如仙。我們紛紛驚呆。我用力揪了一下自己的手臂，不可置信的想:這難到就是將要陪伴我們?nèi)甑摹捌涟嘀魅巍?？正到我沉浸在自我情緒無(wú)法自拔時(shí)，這位女老師卻提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題——讓我們猜猜他多少歲。這個(gè)問(wèn)題一出，我們瞬間又“炸開(kāi)了鍋”:二十？三十？我們紛紛猜測(cè)。最后終于意見(jiàn)達(dá)成了統(tǒng)一——三十出頭？誰(shuí)知他還是搖了搖頭，說(shuō)出了一個(gè)我們?nèi)w都不相信的數(shù)字——四十！從那之后，她“不老女神”的稱(chēng)號(hào)便傳了開(kāi)來(lái)。

相識(shí)·“神老師”提成績(jī)

經(jīng)明介紹，我們才知曉，她姓張，芳名開(kāi)蘭，今年已經(jīng)四十，調(diào)職來(lái)竹山教書(shū)。張老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，但所謂“名師出高徒”嘛！你別說(shuō)，這位“神老師”還真應(yīng)了這句話。在張老師接手我班之前，我班的整體語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)可是“墊底狀態(tài)”的。而在她接手之后，我班的語(yǔ)文成績(jī)可謂是蒸蒸日上，竟然一躍成為了年級(jí)榜首。不光如此，我們的綜合水平也提高了不少。除此之外，她還有“王牌訓(xùn)練”哩。每臨大考前，她都會(huì)將我們班上的語(yǔ)文高手召集于老師家，進(jìn)行“魔鬼強(qiáng)化訓(xùn)練”。她犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間，專(zhuān)門(mén)用來(lái)給我們補(bǔ)課。記得那時(shí)其他班的老師們還調(diào)侃老師——“備戰(zhàn)期間比中高考還忙”。你說(shuō)她能不能稱(chēng)之為“神老師”呢？

相伴·做“園丁”勤栽培

在張老師的訓(xùn)練下，我們也是雖苦猶樂(lè)，樂(lè)此不疲。記得有段時(shí)間我過(guò)于滿足自我，結(jié)果在一次語(yǔ)文小測(cè)試上因作文題目涂了忘寫(xiě)而扣重分考差。張老師看出了我的小自滿，當(dāng)即把我?guī)У睫k公室談話。進(jìn)入辦公室的瞬間，我的心里只有一個(gè)聲音——“完蛋了”。我以為張老師一定會(huì)在辦公室狠狠地批評(píng)我一頓。誰(shuí)知，她卻什么也沒(méi)做，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“毛薇，我知道你的語(yǔ)文底子不錯(cuò)，但即使這樣，你也要付諸努力。俗話說(shuō)得好，‘響鼓不用重錘’，我相信你一定不只這次的水平，你要吸取這次的教訓(xùn)，以防下次失誤，知道嗎？”我的心像被狠狠捫了一棒。后來(lái)，張老師喉嚨里長(zhǎng)了一種腫瘤，假期才做完手術(shù)，喉嚨還沒(méi)完全恢復(fù)，只能帶著擴(kuò)音器勉強(qiáng)說(shuō)話就急忙趕來(lái)給我們上課。你說(shuō)，這樣辛勤的老師，“園丁”，不值得我們敬佩嗎？

老師，您，好嗎？

憶老師作文【篇6】

時(shí)光飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了。從大城市西安到小鄉(xiāng)村新建，不同年齡、不同性格的老師都給了我很大幫助。他們就像天上的星星一樣，指引著我學(xué)習(xí)的道路，而最閃亮的那一顆，就是我在西安求學(xué)的數(shù)學(xué)老師耿老師了。

耿老師個(gè)頭不高，微微發(fā)胖，穿著一件灰?jiàn)A克，兩只眼睛格外大，格外圓，看起來(lái)非常親切和藹。第一節(jié)課，我們就被他激情洋溢的課堂語(yǔ)言和神采飛揚(yáng)的眼睛給吸引了。每當(dāng)我們或舉手回答問(wèn)題時(shí)，他會(huì)睜大那雙眼睛側(cè)著頭作自言自語(yǔ)狀：“挑誰(shuí)好呢？”于是，同學(xué)們手舉的更高了，有些甚至急的站起來(lái)，而他那個(gè)樣子簡(jiǎn)直和憨豆先生有一拼，同學(xué)們都覺(jué)得他好怪，搞怪中又讓我們把知識(shí)快樂(lè)的消化吸收了。

有一次，耿老師把我們幾個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣的同學(xué)叫到辦公室，神秘兮兮的給我們每人發(fā)了一張紙，說(shuō)：“來(lái)，孩子們，給我出點(diǎn)題，越難越好！”我們表面上很驚訝，實(shí)際上心里樂(lè)開(kāi)了花：給老師出題，好??！我們也要讓老師嘗嘗什么叫冥思苦想，絞盡腦汁。為了“圓滿”完成任務(wù)，我們翻閱了多本資料書(shū)，搜集了成百上千道習(xí)題，我把沉睡于書(shū)架一角奧數(shù)書(shū)也翻出了來(lái)，細(xì)細(xì)研究了一番，最后我們聚在一起將最有代表性的，各種類(lèi)型題抽出了一些，整理出幾份試卷。

當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)的把出好的題交給他時(shí)，他卻拿著這些

題走到了教室，笑瞇瞇的當(dāng)眾向同學(xué)們表?yè)P(yáng)到：“孩子們，你們得感謝這幾位出題的‘考官’，看給你們出的題那可真是有水平！牛！”他一邊極夸張地說(shuō)，一邊還伸出了大拇指?！霸懔?，上當(dāng)了！”我們?cè)趺匆矝](méi)想到這居然是個(gè)大陷阱！此時(shí)此刻，我們一怨自己出題太難了，二怨老師出招太狠了，簡(jiǎn)直防不勝防??！無(wú)奈，同學(xué)們拼命地翻書(shū)，詢問(wèn)，做題……不知不覺(jué)我們就上了考場(chǎng)。不久，一首打油詩(shī)在我們班傳開(kāi)了：自己出題自己繞，繞到最后跑不掉。學(xué)生忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師優(yōu)哉游哉了！

不得不說(shuō)，耿老師這招真的很有魔力。老師雖不讓我們出題了，可它竟像磁石一樣把我們吸引住了，讓我們欲罷不能。教室里經(jīng)常是仨一群，倆一伙，什么數(shù)學(xué)呀，語(yǔ)文呀，各類(lèi)題都有，解題思路也是五花八門(mén)的。僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，全班同學(xué)的思路開(kāi)闊了，期末成績(jī)提高了一大截兒。太棒了！于是，又有了一首新的打油詩(shī)：自己出題自己考，培養(yǎng)思路和技巧。老師同學(xué)齊努力，學(xué)習(xí)興趣濃又高！

離開(kāi)那個(gè)學(xué)校，回到家鄉(xiāng)就學(xué)已經(jīng)兩年了，我真的真的好想念耿老師，不知道以后還能不能再見(jiàn)到他。雖然他現(xiàn)在教不了我知識(shí)了，但是他教給我的學(xué)習(xí)方法讓我受益至今。有時(shí)候，我會(huì)仰望著星空，我覺(jué)得耿老師就是那顆北極星，雖然現(xiàn)在隔得很遠(yuǎn)，但是我相信，他一定會(huì)繼續(xù)指引著我繼續(xù)前行。

憶老師作文【篇7】

我以前的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，所以爸爸就讓我去補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師姓賈，三十出頭，有胡渣，穿著比較老氣，像個(gè)怪叔叔。初次見(jiàn)到他，心中倍感驚奇，他是老師？不是騙小孩的怪叔叔嗎？我咽了咽唾沫。

賈老師平時(shí)很?chē)?yán)肅，不愛(ài)笑，整天板著個(gè)臉。同學(xué)們見(jiàn)到他都跟老鼠見(jiàn)了貓似的，拔腿就跑。賈老師的課枯乏無(wú)味，有催眠作用，但他上課時(shí)都叫些不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，所以同學(xué)們?cè)谒恼n上都精神飽滿、專(zhuān)心致志，生怕被喊到回答問(wèn)題。

一天，上他的課，我的心早就飛的老遠(yuǎn)，同學(xué)拱了拱我胳膊肘，我一臉怒氣的瞪著他老師問(wèn)你問(wèn)題呢！同學(xué)抿著嘴輕聲說(shuō)道，我才緩過(guò)神來(lái)。我搖搖晃晃地站起來(lái)，假分?jǐn)?shù)和真分?jǐn)?shù)的區(qū)別在哪？老師地聲音在教室里回蕩，我一頭霧水。要是眼神能殺死人的話，那賈老師當(dāng)時(shí)的眼神足以把我秒殺。去后面站著聽(tīng)。課又繼續(xù)上著，賈老師的聲音并不響，但班里只聽(tīng)得見(jiàn)他的聲音。

下課了，外面下著大暴雨，雨水把窗戶沖洗得很干凈。風(fēng)一吹我全身顫抖，同學(xué)們都走得差不多了，就我還在等爸爸來(lái)接，賈老師見(jiàn)到我，問(wèn)道：你爸爸還沒(méi)來(lái)嗎？恩。我低著頭，不敢與他正視。我送你回去吧。我心中一驚，愣住了，說(shuō)不出話來(lái)，我踉蹌地走到他身邊。賈老師撐起傘，帶我去他車(chē)?yán)?。賈老師的車(chē)?yán)镅b扮的一點(diǎn)也不符他的性格，里面裝扮的很溫馨，還掛著一張照片，里面有賈老師，還有個(gè)很漂亮的阿姨，中間有個(gè)可愛(ài)的小弟弟，應(yīng)該是賈老師的全家福吧！一路上我給賈老師指路，還跟他聊得津津有味，，第一次感覺(jué)到老師那么有親切感，緊張的氣氛全部化為虛有，車(chē)?yán)锍錆M了融洽的氣息。下車(chē)時(shí)，我還不忘跟賈老師道別。

賈老師的嚴(yán)格，讓我對(duì)自己也刻薄了。好久未見(jiàn)，不知你過(guò)得怎樣，我心目中的好老師，每當(dāng)想起你我心中就暖意升起CpZ。我不知道該怎么感謝你，就讓我用好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您吧！

憶老師作文【篇8】

“真是個(gè)老狐貍，連中考原題都押對(duì)了！”中考數(shù)學(xué)場(chǎng)一考完，有個(gè)同學(xué)，竟然說(shuō)出了這句帶著玩笑意味的話！而就是這句話卻深深地刺痛了我的心，不爭(zhēng)氣的淚水模糊了我的雙眼，也勾起了我的回憶。

“老狐貍”是我們對(duì)睿智的姚開(kāi)勇老師的“昵稱(chēng)”，他曾是我的數(shù)學(xué)老師，他總是神采奕奕，卻又聲色俱厲。他是一個(gè)不知疲倦的老師，是我的良師，也是我的益友。課后，我總會(huì)問(wèn)他一些數(shù)學(xué)難題，他總是耐心地幫我解惑；課堂上他也會(huì)因?yàn)槲荫R虎而嚴(yán)厲批評(píng)我，甚至有時(shí)會(huì)不顧我的自尊。但我會(huì)強(qiáng)忍淚水，更加努力，我要用成績(jī)給姚老師一個(gè)“響亮的耳光”。因?yàn)槲依斫庖蠋煹呐鹉鞘恰昂掼F不成鋼”的無(wú)奈。

今年的春天比以往更暖一些，然而就在這溫暖的春天，姚老師卻離開(kāi)了我們，因?yàn)槟X溢血而離開(kāi)了我們！姚老師的走也許會(huì)讓我的心冰冷一世！

不知花了多長(zhǎng)的時(shí)間才漸漸適應(yīng)了沒(méi)有姚老師身影的課堂。在一節(jié)生物課上，教我們生物的老師，姚老師的妻子哽咽地向我們講起姚老師的事。原以為我已足夠了解姚老師，感覺(jué)高大的姚老師那是鋼筋鐵骨、精力充沛，卻不知回到家的姚老師卻像是一只虛弱的小貓，全沒(méi)了在校時(shí)的光彩，只能無(wú)力地躺在床上?？伤麉s從未在我們面前抱怨過(guò)。我突然地發(fā)現(xiàn)，老師是那么那么地愛(ài)著我們，可是時(shí)光卻隔斷了他對(duì)我們愛(ài)，也隔斷了我們要報(bào)答他的心。我們?nèi)喽紤Q哭不止。

姚老師才四十多歲，正是年富力強(qiáng)的時(shí)候，姚老師的突然離去像是一顆流星一樣劃過(guò)我的生命，到了另一個(gè)世界，在我的心中留下了永恒的光彩。姚老師，我的良師，我的益友！斯人已去，一切只能埋藏在心底，默默地祈禱，祈禱姚老師在那一個(gè)世界里能過(guò)得更加美好！