打籃球周記。
周記是緩解壓力的好方法之一,對于學生而言,最熟悉的寫作便是周記。在周記中,可以記錄本周發(fā)生的事情以及下一個階段的目標。為了滿足您的需求,我們整理了打籃球的周記范文,相信本網(wǎng)頁的內(nèi)容能夠為您提供幫助!
從我一出生到上小學這幾年,我是在姥姥家長大的。姥爺最喜歡打籃球,喜歡看NBA,喜歡喬丹。也許是受了姥爺?shù)挠绊?,我也喜歡上了籃球?;@球已成了我生活中的一部分。
星期天下午,我約了幾個小伙伴們?nèi)バ^(qū)旁邊的籃球場。我們比賽看誰投的籃多。我們先做了一下熱身,然后第一個出場的是我,我拍著球跑到籃下,用力一投,籃球只挨到了籃圈,沒進。第二個是王波,王波的個子高,彈跳力又很好,很輕松的就進球了。小伙伴們一個接著一個的投籃。我的技術(shù)很一般,我總是學著球星的樣子投籃,雖然中籃率很小,但我就是喜歡這樣。幾輪下來,成績出來了,王波得分最多,我的得分最少。其實,輸贏和水平并不重要,重要的是和小伙伴們在一起盡興的`跑、跳,流了汗也是快樂的。
打籃球是我最大的樂趣,它不僅讓我享受到了很多快樂,而且也讓我明白了很多道理。在競爭中要有團隊精神,團結(jié)協(xié)作。還讓我明白了做事要講究策略,要有堅持不懈和永不放棄的拼搏精神。
相信大家的特長是不同的。有的同學喜歡打乒乓球,有的同學喜歡唱歌,還有的同學喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因為它不但可以鍛煉身體,而且還對我們有幫助。每天下午,我和同學們拿著籃球興高采烈的沖向操場。
到那里,我們先練直線運球,接著練習三大步上籃。這些基本知識練完后,就去打比賽。
開始打,對方發(fā)球,我站在一旁,隨時接他們傳過來的球。對方開始傳,正好被我們隊員搶住,于是,對方把他圍的是水泄不通,他無法傳球,他一個手臂放左側(cè),就這樣,貓著腰運著球,用力撞別的隊員,別的隊員是防不勝防,我們這個隊員突圍出去。這時,他站在那里,用力一跳,一投球,只見籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿!進。同學們都為他喝彩,他高興極。
第二局開始,只見隊員們都死死的守住一個地方,把球你傳我,我傳你,來去自如。忽然,有個同學來個360度抱球旋轉(zhuǎn),結(jié)果不能再運球,他把球傳給我,我用力一蹦,接住球,就一只手放左側(cè),用力頂著,快速跑到離籃筐很近的地方,猛然一投球,進個空心。我們隊員連忙說;“好,好樣的?!蔽衣犨@句話,心里像喝蜜一樣甜。
我們勝利,都非常開心、高興,希望以后勝利都屬于我們的。
我最喜歡的運動是打籃球。早上我剛起床就拿起籃球打個不停,媽媽叫我停下我卻停不下來。下午放學我一做完作業(yè)就到媽媽學校的操場上去打籃球。平常我走到哪里就把球帶到哪兒,籃球成了我形影不離的好朋友。
有一天,我們還在晚上打籃球呢!那是在姐姐家樓下的球場上,借著住宅區(qū)窗戶里的燈光,我們打起了比賽。我和姐姐一隊,爸爸和叔叔一隊,兩個孩子開始向兩個大人挑戰(zhàn)。第一球是我們發(fā),我把球發(fā)給姐姐,爸爸沖上去搶,姐姐趕緊躲開,把球傳給我。我往旁邊一閃,瞄準籃框用力一投,球在籃框上蹦了兩下,鉆了進去,1:0!我們領(lǐng)先。
大人隊當然不甘落后,奮起反擊,可還是打不過我們小孩隊,16比10,小孩隊贏了。
小孩戰(zhàn)勝了大人,真有趣!
我的課余生活可豐富了。有陶冶情操的繪畫,有提高素養(yǎng)的書法,還有精彩紛呈的跳繩以及增強體魄的籃球。不過,我覺得最好玩的還是打籃球了。
每當我做完老師布置的作業(yè)后,適逢萬里無云的好天氣,我便會邀上幾個好朋友一起到廣場上
去打球,沒有規(guī)則,沒有裁判,甚至沒有觀眾,但是我們幾個卻毫不在意,我們只是單純地喜歡打籃球而已。在我們中間,打得最好的要算隔壁鄰居家的大哥哥,雖然他只比我們高一級,但是他投球的動作簡直可以和科比媲美。只見他雙手緊握著籃球,雙腿一蹬,一個跳躍,在一個投舉,只看見球準確無誤地被扔進了籃框,那姿勢實在是太帥了。跟他相比,我的命中率太低了,而且我總是把球投偏,甚至三不沾,為此伙伴們都叫我“跑偏了先生”。
和我們打球絕對是一件有趣好玩的事情,如果你也感興趣的話,就趕快加入我們吧。
不管做什么事情,第一次總是讓人很難忘記,就像我第一次打籃球,每次回想起來,還是覺得很有意思。
在我家附近有個籃球場,只要天晴,下午都會有人在那里打籃球??磩e人打籃球時一個個興奮、投入的樣子,引發(fā)了我對打籃球的興趣。
我纏著爸爸給我買了個籃球?;@球買回來后,下午一放學,我就急匆匆地抱著籃球向籃球場跑去。
籃球場有兩個籃球架,一個是完好的,還有一個沒有籃球板。在好的籃球架下,早已經(jīng)有幾個小哥哥在那玩得熱火朝天。我就只好一個人到那個壞籃球架下玩??晌覐膩頉]打過籃球,根本不知道怎么打,只有拿著籃球亂拍亂投,結(jié)果是一個球也沒投進籃球框里,越打越?jīng)]勁。作文
過了一會兒,過來一個大概比我大兩三歲的小哥哥,他熱情地對我說:“看你樣子,好像不怎么會打籃球,我教你怎么樣?”
我正玩的索然無味,一看有人陪我玩,而且還教我打籃球,我一下子興奮起來,連忙回答道:“好的?!?/p>
小哥哥教得有板有眼,非常認真。在小哥哥的教練下,我學會了正確地投籃姿勢,而且還投進了幾個球,我的情緒一下子高漲起來,越投越有勁。
又過了一會兒,對面籃球架下的幾個小哥哥準備打比賽??伤麄兪俏鍌€人,不好分隊,就由剛才教我打籃球的小哥哥邀請我參加。因為不會打,我有點猶豫,他說不要緊,只要跟著跑就可以。
我答應(yīng)了他們的邀請,可是到分隊的.時候,卻沒有人愿意跟我一隊。分好隊以后,和我一隊的兩個小哥哥臉色馬上陰沉了下來。
比賽開始后,我根本不知道應(yīng)該怎么做,一下子往東,一下子往西,真成了無頭蒼蠅。和我一隊的兩個小哥哥根本顧不上我。
結(jié)果可想而知,我們隊輸了。那兩個小哥哥都嚷著不要和我一隊。我的臉窘得通紅,恨不得趕快逃離籃球場。
還好,教我打球的哥哥鼓動另外一個人一起,自告奮勇的要求和我一隊,并安慰我說:“沒什么,剛開始打球,誰都是這樣的,打多了就好了。”
比賽又開始了,教我打球的小哥哥叫我死死盯住一個對手,我就按照他的吩咐,死死地盯住一個對手,別說,還真起了作用,減輕了同隊隊友的壓力。
我感覺到自身的價值,跑起了就更有勁了。當我跑到籃球架下時,教我打球的哥哥把球傳給了我,我用力一投,竟然“瞎貓逮住了死耗子”,球進了!我情不自禁地大喊一聲:“?劍?
最后,五比三,我們隊贏了。我的內(nèi)心是又開心,又充滿了感激。感激那兩位小哥哥主動和我一隊,讓我對自己充滿了自信,也讓我更加愛上了籃球——這個需要勇敢、需要團隊精神的運動。
離我第一次打籃球,相隔已經(jīng)有很長一段時間。但我第一次打籃球?qū)W到的樂于助人、善于體諒別人和良好的團隊合作精神,將一直陪伴我成長。
我的偶像是KobeBryant(科比·布萊恩特)外號小飛俠,美國職業(yè)籃球運動員,自1996年起效力于NBA洛杉磯湖人隊??票仁荖BA最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,幾乎沒有進攻盲區(qū),單場比賽81分的個人紀錄就有力的證明了這一點。除了瘋狂的得分外,科比的組
織能力也很出眾,經(jīng)常擔任球隊進攻的第一發(fā)起人。另外科比還是聯(lián)盟中最好的防守人之一,貼身防守非常具有壓迫性。
20xx年。起初只是好奇跟著同學打著玩,逐漸我就對籃球入了迷。不僅僅在學校抓住
還在電腦上看精彩的比賽視頻,了解最新的籃球賽事。我們班從去年開始也組建了籃球隊。一共7個人:劉兆峰、陳尉橋、黎澤楷、伊力提、陳嘉康、王穩(wěn)赫和我。每天中午我們都要到操場練習。劉兆峰的優(yōu)勢是個頭最高,比較善于搶籃板;黎澤楷速度快,伊力提善于打配合,我比較靈活善于斷球。星期三,我們終于盼來了最后一節(jié)課——籃球賽。我們班和六(3)班的全班同學來到了大操場,隊員們個個都精神抖擻,摩拳擦掌,躍躍欲試,比賽馬上就要開始了。哨聲一響,球賽開始了。我們班的劉兆峰是場上個頭最高的,他利用身高優(yōu)勢為我們奪到了主動權(quán)。3班的同學也毫不示弱,趕緊擺好防守的架勢,可劉兆峰不吃這套,把球傳給了陳尉橋,可惜球在籃筐里轉(zhuǎn)了個圈,然后以一個優(yōu)美的弧度彈了出來。這時候,劉兆峰又利用他的身高優(yōu)勢搶了籃板,隨即補籃成功,為我們班拿下了全場的第一分。我們的士氣頓時被點燃。輪到3班發(fā)球,對方剛一拿到球,就被黎澤搶了過來,緊接著傳給伊力提。伊力提和我打起配合,球在我倆之間來回傳遞,任3班的隊員如何攔截,也沒有把球搶過去。后來球傳給了劉兆峰,他三步上籃,可惜用
力太猛,沒進。球落到了陳尉橋手里,他把握時機投了個漂亮的空心球。3班同學拿上球后全力奔跑,我緊隨其后,他急了,一個變向,不過我早有準備,他還沒有反應(yīng)過來,球就到了我的手里。我一邊帶球一邊觀察,發(fā)現(xiàn)黎澤楷站在有利的位置上,隨即把球傳給他,他又回傳給我,跳起,投籃!“唰”的一聲,又一個空心球命中。接下來我們越打越順手,配合也越來越默契。最終我們班以26:2的大比分,毫無懸念的大獲勝利。我們興奮極了,回到班里仍然沉浸在精彩的球賽中。
你們知道你們知道打籃球給了我什么啟示嗎?就讓我給你講一講吧。
我每次吃完中午飯,我就和梁宇鵬拿著籃球往籃球場跑,我就說小梁我們一挑一怎么樣,梁宇鵬說小劉來吧,我還會怕了你?
她還驕傲的說,看你這樣子我還是讓你發(fā)球吧,垃圾。我回他的話,你才垃圾,都沒打你就這么快判斷。
我們開始打了,我想起他那句話我就想發(fā)火,我運這球道了三分界一投,穿心,梁宇鵬驚呆了說,不可能呀!后來我又穿了一個心,他謙虛的說我發(fā)威了,他一個兩步半球進了,后來我們的分數(shù)是八比八。
最后一球了,對方不讓對發(fā)進球就行了,我們打得滿頭大汗,累得半死,他慢慢運過來,他一投,我說,千萬不要進呀!他高興的一叫說球進了,他說,打球要有耐心,千萬不能分心。
從這件事我明白了做每件事都要有耐心。
今天,我終于發(fā)現(xiàn)了打籃球的樂趣。
小的時候,爸爸媽媽常常說我不愛好體育運動,要給我買個籃球玩,我沒有要,我覺得籃球有什么好玩的。今天我發(fā)現(xiàn)我喜歡上打籃球了,而且我覺得打籃球是那么的有趣。上課了,一想到這節(jié)課是 體育課,我們個個都顯得很興奮。王老師教我們練習了一會太極拳,就讓我們自由活動。曉宇跑了過來,說:“咱么打籃球吧?”打籃球?我不是很擅長,但我實在是找不到合適的玩的,就只好很勉強 地點了點頭。開始打了,我們倆一邊拍著球一邊走到了籃球架邊上。第一個球是我投的,因為我還不太會打,所以,稍微一看就使勁把球投了出去。咣當——當?!斑M了!”曉宇很是吃驚的說,我也覺 得很奇怪,以前可是沒有打過呀,看來我的運氣不錯嘛!“好球!”遠處的翔宇跑來了:“加我一個!”唰——三個球一起從不同的方向飛向了球籃,撞在了一起,但是只有翔宇的進了?!拔?,宋雨瀟 ,你過來我來教你打,很簡單的一招——端尿盆!”端尿盆?難道,翔宇想上廁所?在聽了翔宇的解釋后,我明白了,原來端尿盆就是把球端起來,然后猛地往上一抬,這個姿勢就叫端尿盆。最后,我 們玩得滿頭大汗,背心都濕透了。
打籃球真有意思!
“咚,咚??”籃球拍打在地面上,濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴陣以待,一場別開生面的雨中籃球賽即將拉開序幕。
雙方隊員中的一組由劉宇堂、黃磊杰和我組成,另一組則由譚炫、鐘梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開始,譚炫想展示一下精湛的球技,卻不料雨天地面打滑,摔了個正著。這也給我們打了一劑預(yù)防針,下雨天畢竟不同于晴天,要小心才是。
比賽開始了,由我方發(fā)球,我將球傳給了黃磊杰,只見他將球置于腦勺處,向前一拋,此球勢大力沉,重重地擊打在籃板上,彈筐而出。彭昊向上一躍,幸運地搶到了籃板球,豈料重心不穩(wěn),摔了個趔趄。穩(wěn)住重心后,他運球上籃,自以為前主方乃是一馬平川,卻不料半路殺出個程咬金,黃磊杰龐大的身軀橫亙在他面前,情急之下,彭昊將球朝籃筐一拋,早已有所防范的黃磊杰一個大掌劈天蓋地砸了下來——一個漂亮的蓋帽。還未回過神來,球已被黃磊杰搶走,他拿球后迅速傳給了劉宇堂,趁對方防御懈怠,劉宇堂外線三分出手,球在空中劃過一道完美的拋物線,如同流星劃過夜空般,“嗖”的一聲,球穿網(wǎng)而過,一個空心三分。我方瞬間取得了三分的領(lǐng)先優(yōu)勢。本來準備繼續(xù)擴大戰(zhàn)果,但因為爭搶籃板時不小心讓身材嬌小的鐘梧漢從地上拿走。別看鐘梧漢瘦小,身體對抗時不占優(yōu)勢,但靈活性卻是一流,他像老鼠一樣鉆來鉆去,有如出入無人之境。他向籃下狂奔,我們以為他是要三步上籃,可他人小鬼大,“明修棧道,暗渡陳倉”,把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名,個人技術(shù)突出,單打突破能力極強,是一位全能型選手。但也許就是這樣,導(dǎo)致他缺乏團隊精神,不是到了十萬火急的時候,絕不傳球。別說,他現(xiàn)在就像一輛火力全開的德國戰(zhàn)車向籃下奔來,只見一個靈活的轉(zhuǎn)身晃過了黃磊杰,輕松地把球投入籃筐內(nèi)。此球大激發(fā)了我的斗志,感覺身體變得輕盈,體內(nèi)細胞分子快速增長,一股火焰在我體內(nèi)熊熊燃燒。起跳,壓腕,撥指,球像一個燃燒著的火焰,進入了籃筐。
此后,比賽進入白熱化階段,雙方分數(shù)交替上升,我方直到賽末仍保持微弱優(yōu)勢,但隨著譚炫又一次突破得手,雙方戰(zhàn)平了。最后一球,黃磊杰巧妙傳給劉宇堂,然后球又落到我的手上。我氣運丹田,冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉(zhuǎn)。一圈,我的心在顫拌著,兩圈,我的心提到了嗓子眼,三圈時,球偏離了軌道,向下墜落,劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢完成了空中接力,我們不可思議地勝利了。
通過這次比賽,我也明白了一個道理:真正的勝利是團隊協(xié)作的結(jié)果,只要大家團結(jié)一心,眾志成城,就能獲得成功。
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