打籃球周記。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料的定義范圍較大，可指代生產資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編特別編輯了“打籃球的周記精選600字”，可能你會喜歡，歡迎分享。

打籃球的周記精選(篇1)

每天下午第二節(jié)課，有些同學在操場上打籃球。今天下午，第二節(jié)下課，我手忙腳亂的把自己位置上打掃干凈，接著，急匆匆的.拿著籃球和同學們一起奔向操場。

來到操場，我自由的練習著，一會來了個“三大步”，又交錯著運球，又來了個后轉身，迅速停下來，看準球筐，左手扶球，右手用力往前推，“進、進、進……”我自言自語的說著，球居然進了。我和他真是心有靈犀一點通。

這時候，教練來了，我們不管三七二十一，馬上集合隊伍，我們又要圍操場跑三圈，這是同學們最討厭的訓練，但是，時間過得飛快，三圈跑完了，我們都非常高興。

同學們最喜歡的“直線運動”開始了。我和一個同學在一起，我先拿著球，做一個沖刺的準備，然后，拍著球，跑著，又邊跑邊拍，到了對面的線，我又迅速轉了過來，以沖刺的速度跑到終線，哇！一圈完了，就這樣，我們終于跑完了。

這節(jié)課真有趣呀。

打籃球的周記精選(篇2)

這個學期我們開設了籃球課。每逢體育課，同學們都帶上自己心愛的籃球，熱火朝天地奔向操場。

體育老師先教同學們握球的姿勢，五指分開，手掌要呈弓形，以保證籃球放入空的手心里。我按老師說的方法試了試，果然抓球很穩(wěn)當。老師還教了我們怎樣拍球，必須保持好抓球的動作，胳膊用力，手掌使勁往下拍。籃球雖小，但還真不容易控制。剛開始的時候，我笨手笨腳的，沒拍幾下，籃球就像長了腿似的，跑得很遠。我覺得自己沒掌握好要領，我的手總是一會兒還是空心，一會兒卻不由自主地變成實心，所以籃球東跑西竄的，好像專門和我作對。但我也不甘示弱，不停地追著球拍。雖然我拍球的動作很蹩腳，但是，我盡量按照老師的要求去做。功夫不負有心人，經過一遍遍地反復練習，我終于能連續(xù)不斷地拍好多下球了。真是熟能生巧呀！

看來打籃球并不是一件輕而易舉的事，也需要技巧和耐心呀！

打籃球的周記精選(篇3)

相信大家的特長是不同的。有的同學喜歡打乒乓球，有的同學喜歡唱歌，還有的同學喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因為它不但可以鍛煉身體，而且還對我們有幫助。每天下午，我和同學們拿著籃球興高采烈的沖向操場。

到那里，我們先練直線運球，接著練習三大步上籃。這些基本知識練完后，就去打比賽。

開始打，對方發(fā)球，我站在一旁，隨時接他們傳過來的球。對方開始傳，正好被我們隊員搶住，于是，對方把他圍的是水泄不通，他無法傳球，他一個手臂放左側，就這樣，貓著腰運著球，用力撞別的隊員，別的隊員是防不勝防，我們這個隊員突圍出去。這時，他站在那里，用力一跳，一投球，只見籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿！進。同學們都為他喝彩，他高興極。

第二局開始，只見隊員們都死死的守住一個地方，把球你傳我，我傳你，來去自如。忽然，有個同學來個360度抱球旋轉，結果不能再運球，他把球傳給我，我用力一蹦，接住球，就一只手放左側，用力頂著，快速跑到離籃筐很近的地方，猛然一投球，進個空心。我們隊員連忙說；“好，好樣的?！蔽衣犨@句話，心里像喝蜜一樣甜。

我們勝利，都非常開心、高興，希望以后勝利都屬于我們的。

打籃球的周記精選(篇4)

駱鴻飛，我和你是同村同齡人，我和你一起打籃球、踢球……成了一對形影不離的好朋友。

記得上幼兒園的時候，我和你互不相識。一天的課外活動，老師讓我們一起去操場上自由活動。我和你等幾個人去滑滑梯，你排在我前面。輪到你了，你怎么也不滑，我等的不耐煩了，一腳踢了你的屁股，你跌了下去，手搓破了。你爬起來，來打我，我們你一拳，我一腳，打的不分上下。好在老師的到來，才化解了這場惡戰(zhàn)。

我們經過這一次打架，便認識了，兩個人和睦相處，真是“不打不相識”啊！

有一次，我們兩個打籃球：我發(fā)球，把球運入三分線，你在后面來了個“海底撈月”，把球搶走了，我大吃一驚，連忙追過去?？墒莵聿患傲?，你來了一個三步上籃。我說：“不中，不中?！比怂悴蝗缣焖?，進了。我沒精打采，垂頭喪氣，說：“哎，竟然輸了?！薄皼]，要投進20個球，才算贏?！蹦阏f?！罢娴?？”我半信半疑的問。你說：“對。”我一聽，立刻精神百倍。

你又沖了過來，我說：“無敵撈球?！睕]想到你來了一個無敵轉彎術。“哎，又沒希望了。”我說。你一投，沒中。我搶過球，一個突破，走到籃筐下，故意走過頭，來了一個不看眼睛投，球轉了一圈，似乎滾了出來，一會又轉了回去，真是一個頑皮的小淘氣??！忽然，球又在一個地方定住了，只能一點點的移動，就像地球自轉，有著很大的潛力，球撞到籃板，又滾了回來，中了。好耶！我中了！我中了！一蹦三尺高，我驕傲的對你說：“看到沒有，我這樣都能中！多學習一下！

一球中了以后，我對自己非常有信心，發(fā)過球之后，我雙手拿球，做了一個要投三分的假動作，你沖了過來，并說：“小賊，本爺爺給你一個蓋帽?！蔽乙豢矗睦锇底愿吲d：上當了，哈哈！便理直氣壯的說：“別高興的太早，看你怎么防的住我?！蹦闾饋?，我突破，你落了一個空，我單手投球，沒中。我自言自語的說：“咦？怎么這么不準呢？”在想的過程中，你一投，球在轉圈圈，我用石頭砸出來。你生氣的說：“賴皮?！蔽也还芰?，球出來，砸到我腦袋，痛死我了。你又準備投，等著瞧吧！無敵大蓋帽，把球拍了下來，自己摔在地上，球從空中落下來，你在接球，我一下子跳起來，從你頭邊躍過，搶走了球，，你說：“真倒霉?！蔽襾砹艘粋€高空飛球，中了。

最后我以20：19，一分差距險勝。

我和你一起玩電腦、打籃球、踢足球、打羽毛球等等。我們一起度過了一段純真、有趣的童年。

打籃球的周記精選(篇5)

“咚，咚??”籃球拍打在地面上，濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴陣以待，一場別開生面的雨中籃球賽即將拉開序幕。

雙方隊員中的一組由劉宇堂、黃磊杰和我組成，另一組則由譚炫、鐘梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開始，譚炫想展示一下精湛的球技，卻不料雨天地面打滑，摔了個正著。這也給我們打了一劑預防針，下雨天畢竟不同于晴天，要小心才是。

比賽開始了，由我方發(fā)球，我將球傳給了黃磊杰，只見他將球置于腦勺處，向前一拋，此球勢大力沉，重重地擊打在籃板上，彈筐而出。彭昊向上一躍，幸運地搶到了籃板球，豈料重心不穩(wěn)，摔了個趔趄。穩(wěn)住重心后，他運球上籃，自以為前主方乃是一馬平川，卻不料半路殺出個程咬金，黃磊杰龐大的身軀橫亙在他面前，情急之下，彭昊將球朝籃筐一拋，早已有所防范的黃磊杰一個大掌劈天蓋地砸了下來——一個漂亮的蓋帽。還未回過神來，球已被黃磊杰搶走，他拿球后迅速傳給了劉宇堂，趁對方防御懈怠，劉宇堂外線三分出手，球在空中劃過一道完美的拋物線，如同流星劃過夜空般，“嗖”的一聲，球穿網而過，一個空心三分。我方瞬間取得了三分的領先優(yōu)勢。本來準備繼續(xù)擴大戰(zhàn)果，但因為爭搶籃板時不小心讓身材嬌小的鐘梧漢從地上拿走。別看鐘梧漢瘦小，身體對抗時不占優(yōu)勢，但靈活性卻是一流，他像老鼠一樣鉆來鉆去，有如出入無人之境。他向籃下狂奔，我們以為他是要三步上籃，可他人小鬼大，“明修棧道，暗渡陳倉”，把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名，個人技術突出，單打突破能力極強，是一位全能型選手。但也許就是這樣，導致他缺乏團隊精神，不是到了十萬火急的時候，絕不傳球。別說，他現在就像一輛火力全開的德國戰(zhàn)車向籃下奔來，只見一個靈活的轉身晃過了黃磊杰，輕松地把球投入籃筐內。此球大激發(fā)了我的斗志，感覺身體變得輕盈，體內細胞分子快速增長，一股火焰在我體內熊熊燃燒。起跳，壓腕，撥指，球像一個燃燒著的火焰，進入了籃筐。

此后，比賽進入白熱化階段，雙方分數交替上升，我方直到賽末仍保持微弱優(yōu)勢，但隨著譚炫又一次突破得手，雙方戰(zhàn)平了。最后一球，黃磊杰巧妙傳給劉宇堂，然后球又落到我的手上。我氣運丹田，冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉。一圈，我的心在顫拌著，兩圈，我的心提到了嗓子眼，三圈時，球偏離了軌道，向下墜落，劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢完成了空中接力，我們不可思議地勝利了。

通過這次比賽，我也明白了一個道理：真正的勝利是團隊協(xié)作的結果，只要大家團結一心，眾志成城，就能獲得成功。

打籃球的周記精選(篇6)

今天是一個風和日麗的日子，最適合在外面做運動了。我就叫了幾個伙伴去打籃球 。

人都到齊了，我們往籃球場走去，一路上有說有笑，感覺一下就到了。到了籃球場，我跟大家說:'我們來分邊比賽?！按蠹叶纪饬恕７滞赀吅?，我跟我隊的人說：”大家等會要有默契，我們就能贏。"開始了，我對的人都按我的話來做了，比賽很激烈，我看了每一個人，他們都咬著牙關，流著汗，好像都想給自己對加分。我們不分上下，但我發(fā)現，他們隊有點不團結，我告訴了我們隊的人，我們一直在他們擋住我們的時候傳球，他們就這樣亂成了一鍋粥。我們一直這樣，他們就越亂。然后我們趁機一投，我們就贏了。我看到他們有點喪氣，我跟他們講："你們要有默契感，常常練習，才能變厲害。"他們聽了我的話，又沖滿了活力。

從中我想告訴大家："只要功夫深，鐵杵磨成針。“

打籃球的周記精選(篇7)

我的偶像是KobeBryant（科比·布萊恩特）外號小飛俠，美國職業(yè)籃球運動員，自1996年起效力于NBA洛杉磯湖人隊。科比是NBA最好的得分手之一，突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，幾乎沒有進攻盲區(qū)，單場比賽81分的個人紀錄就有力的證明了這一點。除了瘋狂的得分外，科比的組

織能力也很出眾，經常擔任球隊進攻的第一發(fā)起人。另外科比還是聯盟中最好的防守人之一，貼身防守非常具有壓迫性。

20xx年。起初只是好奇跟著同學打著玩，逐漸我就對籃球入了迷。不僅僅在學校抓住

還在電腦上看精彩的比賽視頻，了解最新的籃球賽事。我們班從去年開始也組建了籃球隊。一共7個人：劉兆峰、陳尉橋、黎澤楷、伊力提、陳嘉康、王穩(wěn)赫和我。每天中午我們都要到操場練習。劉兆峰的優(yōu)勢是個頭最高，比較善于搶籃板；黎澤楷速度快，伊力提善于打配合，我比較靈活善于斷球。星期三，我們終于盼來了最后一節(jié)課——籃球賽。我們班和六（3）班的全班同學來到了大操場，隊員們個個都精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，比賽馬上就要開始了。哨聲一響，球賽開始了。我們班的劉兆峰是場上個頭最高的，他利用身高優(yōu)勢為我們奪到了主動權。3班的同學也毫不示弱，趕緊擺好防守的架勢，可劉兆峰不吃這套，把球傳給了陳尉橋，可惜球在籃筐里轉了個圈，然后以一個優(yōu)美的弧度彈了出來。這時候，劉兆峰又利用他的身高優(yōu)勢搶了籃板，隨即補籃成功，為我們班拿下了全場的第一分。我們的士氣頓時被點燃。輪到3班發(fā)球，對方剛一拿到球，就被黎澤搶了過來，緊接著傳給伊力提。伊力提和我打起配合，球在我倆之間來回傳遞，任3班的隊員如何攔截，也沒有把球搶過去。后來球傳給了劉兆峰，他三步上籃，可惜用

力太猛，沒進。球落到了陳尉橋手里，他把握時機投了個漂亮的空心球。3班同學拿上球后全力奔跑，我緊隨其后，他急了，一個變向，不過我早有準備，他還沒有反應過來，球就到了我的手里。我一邊帶球一邊觀察，發(fā)現黎澤楷站在有利的位置上，隨即把球傳給他，他又回傳給我，跳起，投籃！“唰”的一聲，又一個空心球命中。接下來我們越打越順手，配合也越來越默契。最終我們班以26:2的大比分，毫無懸念的大獲勝利。我們興奮極了，回到班里仍然沉浸在精彩的球賽中。

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