文案工作計(jì)劃。

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文案工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想

以永嘉縣教師發(fā)展中心工作為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步深化課程改革，貫徹落實(shí)溫州市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求，以課堂教學(xué)為陣地，緊抓教學(xué)常規(guī)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而不斷提高課堂的教學(xué)效率；積極開展各類教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。

3、開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性與語(yǔ)文潛力的提高。

三、主要工作

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。

（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用潛力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓緊抓好備課工作，備課教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的理解潛力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力放在首位。

3、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步構(gòu)成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍

（1）針對(duì)教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一齊來(lái)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

（2）開設(shè)組內(nèi)教研課，透過(guò)年級(jí)內(nèi)、語(yǔ)文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，透過(guò)匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開展。

（3）開展聽課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評(píng)課。

（4）備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。

4、組織各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺(tái)。

（1）舉辦經(jīng)典誦讀考級(jí)和比賽。

（2）舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。

（3）各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽，如寫字比賽、童心習(xí)作等。

（4）撰寫論文和教學(xué)案例，用心參加各級(jí)組織的評(píng)比活動(dòng)。

5、課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體，因材施教，大面積提高的宗旨。

任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī)，查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫忙他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高。

四、活動(dòng)安排

二月份：

1、制訂語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。

2、確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案

三月份：

1、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

2、烏牛一小和巖坦中心小學(xué)、水云小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼

3、縣校本培訓(xùn)精品項(xiàng)目評(píng)選申報(bào)

4、組內(nèi)集體備課

5、公開課展示

6、理論學(xué)習(xí)

四月份：

1、五年級(jí)“童心習(xí)作”第一輪選拔

2、期中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”檢查

3、組內(nèi)集體備課

4、公開課展示

5、理論學(xué)習(xí)

五月份：

1、校第十屆經(jīng)典誦讀考級(jí)活動(dòng)

2、縣小學(xué)教師基本功比賽推薦

3、烏牛一小和峙口小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)

4、組內(nèi)集體備課

5、公開課展示

6、畢業(yè)班模擬考試

7、縣二、四年級(jí)規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽

8、五年級(jí)“童心習(xí)作”第二輪選拔

9、理論學(xué)習(xí)

六月份：

1、小學(xué)各科“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”評(píng)比推薦

2、校精英團(tuán)隊(duì)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)

3、組內(nèi)集體備課

4、公開課展示

5、理論學(xué)習(xí)

6、期末教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)估考核

7、各教研組工作總結(jié)

8、期末考試

文案工作計(jì)劃(篇2)

公司策劃部門是為公司做廣告宣傳、品牌促銷等的策劃活動(dòng)為主的部門。因?yàn)?，工作落?shí)的好壞直接影響到公司的收益，為更好地執(zhí)行本部門職能， 充分調(diào)動(dòng)內(nèi)部能動(dòng)性并協(xié)調(diào)與其他部門和各分站的聯(lián)系，本部對(duì)08—09年度策劃部工作計(jì)劃安排如下：

策劃部20xx年工作計(jì)劃的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面，主要負(fù)責(zé)：

1、策劃輔導(dǎo)站總站活動(dòng)，力求幫助師大學(xué)子更加了解自我、悅納自我，以正當(dāng)?shù)耐緩浇鉀Q自己的心理困惑。常規(guī)活動(dòng)有心理健康活動(dòng)月和“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日。

2、協(xié)助各分站根據(jù)其學(xué)院特點(diǎn)作好活動(dòng)的規(guī)劃書，若活動(dòng)舉辦的較成功，將其推廣到全校。

3、加強(qiáng)與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學(xué)?；蚶澲鄳?yīng)地制定制定方案。

4、做好總站的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將老師及站長(zhǎng)的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。

20xx年個(gè)人工作計(jì)劃如下：部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)通力合作，大家多討論多交流，現(xiàn)將各人的.工作初定如下（如遇特殊情況將作進(jìn)一步調(diào)整）

部長(zhǎng)（xx）職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)策劃下學(xué)期總的活動(dòng)

2、加強(qiáng)與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學(xué)?；蚶澲鄳?yīng)地制定制定方案。

3、協(xié)調(diào)各分站與總站的活動(dòng)，及時(shí)借鑒分站的經(jīng)驗(yàn)，推廣至全校。

副部長(zhǎng)（xx）職責(zé)：

1、做好總站的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將老師及站長(zhǎng)的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。

2、干事的考核和管理以及會(huì)議記錄，將每次總站組織的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并上傳到心理在線網(wǎng)站。

3、負(fù)責(zé)策劃案后期的文字組織和編輯工作。

副部長(zhǎng)（xx）：

1、協(xié)助各分站根據(jù)其學(xué)院特點(diǎn)作好活動(dòng)的規(guī)劃書，若活動(dòng)舉辦的較成功，將其推廣到全校。（工作匯報(bào)網(wǎng) WwW.gSi8.coM）

2、負(fù)責(zé)與各分站組織策劃部的聯(lián)系及具體的上傳下達(dá)工作。

文案工作計(jì)劃(篇3)

6.1—6.4

1、恭祝貝特利員工的子女兒童節(jié)快樂！

2、寒霜偏打無(wú)根草，事故專找懶惰人；

3、粗心大意是事故的溫床，馬虎是安全航道的暗礁；

4、6月5日，世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與，共建 生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！

6.6—6.10

5、萬(wàn)千產(chǎn)品堆成山，一星火源毀于旦；

6、愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故；

7、安全是生產(chǎn)力， 安全是效益，

安全是一種投資，安全更是一種節(jié)約；

8、安全是幸福，安全是生命，

安全是一種感情，安全更是一種關(guān)愛；

9、安全管理完善求精，人身事故事先為零

6.13—6.18

10、所有事故和傷害都是可以預(yù)防的，

“零事故”是我們工作的目標(biāo)

11、安全生產(chǎn)你管我管，大家管才平安。

事故隱患你查我查，人人查方安全。

12、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。

13、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

14、忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗，

脫離安全求效益如水中撈月；

15、恭祝貝特利員工的父親節(jié)日快樂，健康長(zhǎng)壽！

6.20—6.24

16、記住山河不迷路，記住規(guī)章防事故；

17、無(wú)知+大意必危險(xiǎn)，防護(hù)+警惕保安全。

18、安全和效益結(jié)伴而行，事故與損失同時(shí)發(fā)生。

19、多看一眼，安全保險(xiǎn)。

多防一步，少出事故。

20、安全生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命。

6.27—7.2

21、安全來(lái)于警惕，事故出于麻痹。

巧干帶來(lái)安全，蠻干招來(lái)禍端。

22、嚴(yán)是愛，松是害，杜絕事故為后代。

23、保安全千日不足，出事故一日有余。

24、工作為了生活好，安全為了活到老。

25、搞好安全生產(chǎn)工作，樹立企業(yè)安全形象。

26、改善職工勞動(dòng)條件，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)。

27、安全二字值千金，疏忽大意悔終身。

文案工作計(jì)劃(篇4)

市場(chǎng)監(jiān)督巡查工作計(jì)劃

為全面加強(qiáng)本鄉(xiāng)醫(yī)療市場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)督巡查，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)行為，凈化醫(yī)療市場(chǎng)秩序，根據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《母嬰保健法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)規(guī)定，現(xiàn)制定20xx年本鄉(xiāng)醫(yī)療市場(chǎng)衛(wèi)生監(jiān)督巡查工作計(jì)劃。

一、摸清本底，建立和完善“兩項(xiàng)”檔案

按照省衛(wèi)生廳要求和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)分級(jí)管理原則，進(jìn)一步摸清轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)本底，建立衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)衛(wèi)生監(jiān)督管理檔案和醫(yī)療機(jī)構(gòu)依法執(zhí)業(yè)檔案，并隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)變化情況。

二、明確監(jiān)管職責(zé)，落實(shí)分級(jí)監(jiān)督管理制度

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作的意見（試行）》要求，按照“誰(shuí)審批、誰(shuí)管理”的原則，市、縣兩級(jí)衛(wèi)生行政部門監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)行醫(yī)政執(zhí)法分級(jí)管理，進(jìn)一步明確監(jiān)管職責(zé)。切實(shí)做到“任務(wù)明確、職責(zé)清楚、 措施得力”。清楚.

三、建立專家指導(dǎo)制，提高醫(yī)政執(zhí)法技術(shù)含量

根據(jù)醫(yī)政執(zhí)法工作需要，聘任醫(yī)療機(jī)構(gòu)行政管理人員、有關(guān)專業(yè)技術(shù)骨干，建立特約衛(wèi)生監(jiān)督員專家?guī)臁Ｑ?qǐng)?zhí)丶s監(jiān)督員參與執(zhí)法檢查、提供專業(yè)咨詢、案件研討等工作，發(fā)揮醫(yī)學(xué)專家精通業(yè)務(wù)的專長(zhǎng)，對(duì)醫(yī)政執(zhí)法工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提供技術(shù)支撐，促進(jìn)執(zhí)法人員辦案能力水平的提高。同時(shí)，特約衛(wèi)生監(jiān)督員作為各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信息聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)將醫(yī)政執(zhí)法信息和工作部署傳達(dá)到各自醫(yī)療機(jī)構(gòu)，起到信息溝通和橋梁作用。全 醫(yī)護(hù)人員支持工作.

四、實(shí)施綜合執(zhí)法，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度

根據(jù)省衛(wèi)生廳工作要點(diǎn)，20xx年對(duì)大小黑診所及未辦理相關(guān)證件的村級(jí)衛(wèi)生室醫(yī)監(jiān)督檢查覆蓋率不低于95%，推動(dòng)各項(xiàng)

工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。為提高和避免出現(xiàn)違法執(zhí)業(yè)、出租、承包科室、使用非衛(wèi)生技術(shù)人員、醫(yī)療事故、非法醫(yī)療廣告等 行為，要加大管理力度，做好綜合執(zhí)法工作。

五、建立巡查制度，完善網(wǎng)格化管理體系

建立健全巡查制度并完善網(wǎng)格化監(jiān)管體系，把轄區(qū)內(nèi)各村執(zhí)法工作具體分解到相關(guān)科室和每位衛(wèi)生監(jiān)督員，確保網(wǎng)格到底、責(zé)任到人。將衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法和打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)行動(dòng)的工 作重心進(jìn)一步下移。對(duì)本鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際任務(wù)工作。

六、開展采供血機(jī)構(gòu)、臨床用血單位和母嬰保健機(jī)構(gòu)專項(xiàng)執(zhí) 法檢查

本站配合衛(wèi)生監(jiān)督部門將對(duì)全市采供血機(jī)構(gòu)、臨床用血單位和母嬰保健機(jī)構(gòu)以及開展母嬰保健專項(xiàng)技術(shù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面執(zhí)法檢查，規(guī)范采供血和臨床用血以及母嬰保健專項(xiàng)技術(shù)服務(wù)工作，嚴(yán)厲打擊非醫(yī)學(xué)需要胎兒性別鑒定及選擇性別終 止妊娠等違法行為的發(fā)生等。

xx鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站

20xx年1月15日

文案工作計(jì)劃(篇5)

一、前言

隨著我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新生中小企業(yè)的適量不斷增加。對(duì)中小企業(yè)進(jìn)行資信評(píng)估、擔(dān)保與反擔(dān)保、追償、清算與重組業(yè)務(wù)、置業(yè)擔(dān)保等業(yè)務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。其蘊(yùn)含的商機(jī)無(wú)可限量。本次廣告宣傳主要從網(wǎng)絡(luò)，電視媒體，實(shí)體廣告，和信息群發(fā)四方面進(jìn)行，從而到達(dá)增加公司知名度，擴(kuò)展業(yè)務(wù)等目標(biāo)。

二、市場(chǎng)分析

(一)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析

經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力，我們公司取得了良好的收益。資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)平穩(wěn)。可是公司此刻所面臨的一個(gè)重大問題是知名度不夠。公司要追求進(jìn)一步的發(fā)展，就必須加大業(yè)務(wù)拓展的力度，進(jìn)一步宣傳品牌，增強(qiáng)企業(yè)的知名度。

(二)產(chǎn)品分析

公司的主要產(chǎn)品是為中小企業(yè)供給資信評(píng)估、擔(dān)保與反擔(dān)保、追償、清算與重組業(yè)務(wù)、置業(yè)擔(dān)保。能供給這一業(yè)務(wù)的企業(yè)在我縣很少(可寫具體數(shù)字)所以我們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)不強(qiáng)，公司的業(yè)務(wù)在市場(chǎng)中占有相當(dāng)大的份額。我們更應(yīng)當(dāng)注重品牌的發(fā)展。因?yàn)楫?dāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)入成熟階段，品牌就成為產(chǎn)品及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)越來(lái)越重要的因素。

(三)市場(chǎng)分析

近年來(lái)，我縣的中小企業(yè)數(shù)量不斷增加，(此處可加具體數(shù)據(jù))，并且剛起步的企業(yè)資金鏈?zhǔn)遣煌暾?，中小企業(yè)在發(fā)展的開始和過(guò)程中很容易出現(xiàn)資金短缺的狀況，所以我們存在著很大的客戶群體。

(四)消費(fèi)者研究

中小企業(yè)主要是經(jīng)過(guò)媒體的途徑了解本公司所供給的服務(wù)。對(duì)中小企業(yè)來(lái)說(shuō)公司所供給的服務(wù)也是現(xiàn)階段所必需的，有需求必然就會(huì)有市場(chǎng)。

三、廣告戰(zhàn)略

1、服從公司整體宣傳策略，樹立產(chǎn)品形象，同時(shí)注重樹立公司形象。

2、長(zhǎng)期性，在必須時(shí)段上推出一致的廣告宣傳。

3、廣泛性，選擇多樣化的宣傳方式同時(shí)注重抓宣傳效果好的方式。

4、把握時(shí)機(jī)，靈活變通。

四、廣告策略

(一)網(wǎng)絡(luò)宣傳

在企業(yè)比較集中的網(wǎng)站做廣告。像企業(yè)關(guān)注的信息平臺(tái)，當(dāng)?shù)氐男畔㈩惥W(wǎng)站，門戶類網(wǎng)站等。另外能夠啟用一批網(wǎng)絡(luò)推廣員，在企業(yè)關(guān)注的各大論壇推廣。

(二)電視媒體宣傳

在我縣電視臺(tái)做廣告。形式靈活多變。

①在黃金時(shí)段做普通廣告，循環(huán)播放。

②企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加電視臺(tái)里相應(yīng)的節(jié)目，宣傳企業(yè)文化。

③邀請(qǐng)電視臺(tái)做儀器關(guān)于本公司的訪談。這樣能更加深入的展現(xiàn)公司的業(yè)務(wù)及企業(yè)文化。

(三)紙媒宣傳

①在我縣的報(bào)紙，商業(yè)雜志上發(fā)表文章。

②請(qǐng)記者作專題報(bào)道。

(四)實(shí)體廣告宣傳

實(shí)體廣告宣傳分為兩部分：

①設(shè)計(jì)宣傳彩頁(yè)，分發(fā)到我縣的中小企業(yè)。彩頁(yè)的設(shè)計(jì)必須要體現(xiàn)公司的企業(yè)文化，和業(yè)務(wù)范圍。設(shè)計(jì)新穎，能讓人過(guò)目不忘。

②街道廣告位宣傳，電子屏幕宣傳。

四、廣告費(fèi)用預(yù)算

(根據(jù)實(shí)際情景填寫)

文案工作計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想：

高段語(yǔ)文教研組堅(jiān)持學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)要求與制度，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手，開展集體備課，加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究，深入課堂，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率，優(yōu)化教學(xué)方式和方法，認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、抓好常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，以課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣和有一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

2、充分利用各種資源和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高教學(xué)實(shí)效。

3、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)備課組教師之間的交流、合作，研究教材、教法，提升備課質(zhì)量。

三、工作措施

1、認(rèn)真做好每周至少一次的教研組活動(dòng)，做到事前做好精心準(zhǔn)備，活動(dòng)中暢所欲言，進(jìn)行充分交流。

2、集體備課時(shí)，每位教師自己先行吃透教材，深挖教材的內(nèi)涵，再結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)，因材施教，因班制宜。

3、定期進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參加校內(nèi)和校外的各項(xiàng)教研活動(dòng)，廣采眾人之長(zhǎng)，多向其他教研組取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。

5、開展各類語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)如：朗讀比賽、寫字比賽、成語(yǔ)接龍比賽，組內(nèi)及時(shí)做好反饋評(píng)價(jià)工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣。

6、語(yǔ)文常規(guī)工作的落實(shí)到實(shí)處落實(shí)到細(xì)處，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。課前3分鐘的講故事，訓(xùn)練和提高學(xué)生“說(shuō)”的能力。每周推薦一篇美文，讓學(xué)生欣賞，引導(dǎo)學(xué)生的鑒賞能力。每天練字、背誦精彩片段等作業(yè)讓學(xué)生形成習(xí)慣并累積內(nèi)涵，推薦給學(xué)生一至兩本好書，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

7、教師之間為有利于教學(xué)，更好地合作，更好地利用資源，做到和諧合作、資源共享、共同提高。

8、聚焦學(xué)困生，做好拉差補(bǔ)缺的工作,使每個(gè)學(xué)生都能夠樹立學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

9、繼續(xù)組織學(xué)生利用寫字課時(shí)間認(rèn)真練字，使學(xué)生有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。

總之，在新的學(xué)期，我們高段語(yǔ)文教研組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進(jìn)新課程為動(dòng)力，將迎著新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng)，沿著我們既定的目標(biāo)，努力奮進(jìn)！

文案工作計(jì)劃(篇7)

一.學(xué)生情況分析

我班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)編寫的。本冊(cè)教科書進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。教師在教學(xué)過(guò)程中，不僅要重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。

三、教材分析

本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。附錄部分包括生字表(一)，要求會(huì)認(rèn)的字200個(gè);生字表(二)，要求會(huì)寫的字300;詞語(yǔ)表的詞語(yǔ)325個(gè)。教材共八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美好;愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看問題、怎樣想問題;豐富多彩的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國(guó)際理解和友好;神話故事、傳說(shuō)。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。

本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。

2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。

3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。

4、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

5、保持“語(yǔ)文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。

6、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。

2.認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。

3.會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫，用毛筆仿影。

4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。

6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

7.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

9.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，練習(xí)復(fù)述課文。

10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

11.留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

12.能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。

13.結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

五、教學(xué)措施

1、嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來(lái)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。

3、充分利用一切教育資源。

4、注重口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。

六、課題研究方向：

繼續(xù)進(jìn)行作文片斷的練習(xí)。

七、增優(yōu)補(bǔ)差

為優(yōu)等生多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力，對(duì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

八、教學(xué)進(jìn)度安排

周 次

日期

教學(xué)內(nèi)容

備課負(fù)責(zé)人

1

2.18-2.24

始業(yè)教育

全組老師

2

2.25-3.2

1、燕子

2、古詩(shī)兩首

3、荷花

AAAA

3

3.3-3.9

4、珍珠泉

語(yǔ)文園地一機(jī)動(dòng)

單元檢測(cè)

AAAA

第一單元

4

3.10-3.16

5、翠鳥

6、燕子專列

7、一個(gè)小村莊的故事

5

3.17-3.23

8、路旁的橡樹

語(yǔ)文園地二機(jī)動(dòng)

單元檢測(cè)

AAAA

第二單元

6

3.24-3.30

9、寓言兩則

10、驚弓之鳥

11、畫楊桃機(jī)動(dòng)

AAAA

第三單元

7

3.31-4.6

12想別人沒想到的

語(yǔ)文園地三機(jī)動(dòng)

單元檢測(cè)

8

4.7-4.13

13、和時(shí)間賽跑

14、檢閱

15、爭(zhēng)吵機(jī)動(dòng)

AAAA

第四單元

9

4.14-4.20

16絕招

語(yǔ)文園地四機(jī)動(dòng)單元檢測(cè)

10

4.21-4.27

17、可貴的沉默

18、她是我的朋友

19、七顆鉆石機(jī)動(dòng)

11

4.28-5.4

20媽媽的賬單

語(yǔ)文園地五機(jī)動(dòng)單元檢測(cè)

21、太陽(yáng)

AAAA

第五單元

12

5.5-5.11

22、月球之謎

23、我家跨上了“信息高速公路”

24果園機(jī)器人

AAAA

第六單元

13

5.12-5.18

語(yǔ)文園地六

單元檢測(cè)

25、太陽(yáng)是大家的

14

5.19-5.25

26、一面五星紅旗

27、賣木雕的少年

28中國(guó)國(guó)際支援隊(duì)，真棒！

AAAA

第七單元

15

5.26-6.1

語(yǔ)文園地七

單元檢測(cè)

29、古詩(shī)兩首

16

6.2-6.8

30、西門豹機(jī)動(dòng)

31、女媧補(bǔ)天

32夸夫追日

第八單元

全組老師

17

6.9-6.15

語(yǔ)文園地八

單元檢測(cè)復(fù)習(xí)

18

19

6.16-6.22

6.23-6.29

復(fù)習(xí)

迎接期末考試

文案工作計(jì)劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想：

用核心價(jià)值觀打造發(fā)展的平臺(tái)：科研興校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。

二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。

三、工作目標(biāo)：

1、年級(jí)部特色化深入。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。

2、利用“八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定”的平臺(tái)，強(qiáng)化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干教師團(tuán)隊(duì)。

3、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀(jì)班級(jí)。

4、利用教育部xx課題“少教多學(xué)”為平臺(tái)，推進(jìn)“四三三”教學(xué)模式，構(gòu)建特色高效課堂。

5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。 輔優(yōu)補(bǔ)差，注重尖子生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動(dòng)態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。

6、九年級(jí)質(zhì)量為焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的突破，平價(jià)生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上。

四、工作措施：

(一)主題發(fā)展

政教處：開展以“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)服務(wù)、三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)突破、五個(gè)場(chǎng)所、六個(gè)渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

教務(wù)處：

七年級(jí)：開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自信、自立、自強(qiáng)、自尊、自愛)、“四會(huì)”(會(huì)做人,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生存,會(huì)處事)的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八年級(jí)：開展以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力。

九年級(jí)：開展“愛祖國(guó)愛媽媽”為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。

(二)抓好六支隊(duì)伍的建設(shè)，創(chuàng)建“務(wù)實(shí)、靜心、高效”在團(tuán)隊(duì)

教干隊(duì)伍建設(shè)。

1、靜下心來(lái)抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。

2、對(duì)內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對(duì)外高調(diào)做人，高調(diào)做事。

3、教干群體目標(biāo)一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)分明、勤政務(wù)實(shí)。

班主任隊(duì)伍建設(shè)。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新

1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目標(biāo)“為了一切學(xué)生”的成長(zhǎng)和發(fā)展;四是人本理念，即承認(rèn)學(xué)情差異、并重個(gè)性張揚(yáng)、追求全面發(fā)展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級(jí)管理制度及學(xué)生操行評(píng)比體系。

2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄;二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課教師，融入社會(huì)并與家庭密切合作;三是提高個(gè)異教育能力，即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”;四是提高激勵(lì)能力，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表?yè)P(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級(jí)學(xué)生激勵(lì)制度。

3、班主任的管理與考核：實(shí)行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級(jí)部主任具體負(fù)責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級(jí)目標(biāo)管理、學(xué)生行為動(dòng)態(tài)考核為中心的班主任及班級(jí)工作的考評(píng)制度，將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級(jí)競(jìng)賽、好人好事、義務(wù)勞動(dòng)、公物管理、班主任計(jì)劃、總結(jié)、論文、個(gè)案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對(duì)班級(jí)工作實(shí)行量化，每天一公開，每周一通報(bào)，每月一公布，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

4、激勵(lì)機(jī)制的'運(yùn)用：計(jì)劃開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)支部、文明班級(jí)、文明宿舍、文明餐桌等競(jìng)賽等為主要內(nèi)容的評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)，對(duì)做出突出成績(jī)的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級(jí)、績(jī)效分配、先進(jìn)評(píng)選、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧，實(shí)行了階段性考核獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)。

骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)對(duì)青藍(lán)工程工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。

2、激活對(duì)骨干教師考核的機(jī)制，能力和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。

3、青藍(lán)工程的引領(lǐng)，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)能力，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干教師，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標(biāo)桿性教師。

教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)：

通過(guò)建設(shè)教研組文化、建設(shè)組本基礎(chǔ)性管理(即做好教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中、期末考查的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等五個(gè)方面，引導(dǎo)、激勵(lì)、培養(yǎng)一支理念新、行動(dòng)實(shí)、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。

教師隊(duì)伍建設(shè)：

目標(biāo)：建設(shè)有思想、有責(zé)任、有魅力的團(tuán)隊(duì)。

1、利用八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)思想突破，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸。工作公式：工作=責(zé)任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力。

2、堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、合作探究、自我批判、自主發(fā)展”的策略，堅(jiān)持兩案和“四三三”教學(xué)模式論，讓人人走進(jìn)高效課堂，打造一支魅力型教師團(tuán)隊(duì)。

學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：

1、 正確使用、嚴(yán)格考察、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學(xué)生干部;

2、 培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動(dòng)性、注重個(gè)人能力的提高、增強(qiáng)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

(三)注重管理過(guò)程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力

1、 落實(shí)班主任崗位職責(zé)，班級(jí)管理有特色，活動(dòng)開展有成效。

2、常規(guī)教育活動(dòng)豐富多彩、形式多樣、新穎時(shí)尚，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中提升能力。

文案工作計(jì)劃(篇9)

一、任教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班學(xué)生通過(guò)近六年的學(xué)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)比較感興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，開展一些語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級(jí)時(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，以致于現(xiàn)在的成績(jī)很不理想。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)任務(wù)、目的和要求

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力。

3、養(yǎng)成良好的語(yǔ)言積累習(xí)慣。

4、通過(guò)語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)多方面的語(yǔ)文能力，拓寬知識(shí)面，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

5、會(huì)寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文。

三、教材分析

本冊(cè)教材除去第六組共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。每組由“導(dǎo)讀”“課例”“口語(yǔ)交際習(xí)作”“回顧拓展”四部分組成。課例包括4—5篇課文，每篇精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語(yǔ)。

朗讀是最經(jīng)常的，最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情，培養(yǎng)語(yǔ)感的基本途徑。本冊(cè)的默讀要求，重點(diǎn)是加快默讀速度和邊思考邊讀的訓(xùn)練。

四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

1、語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。

2、針對(duì)教材中的習(xí)作訓(xùn)練，開展一些語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，提供寫作的素材。

3、注重課內(nèi)知識(shí)向課外的延伸，力爭(zhēng)使課內(nèi)外的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

五、作文計(jì)劃

1、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生每一次習(xí)作，要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。

2、無(wú)論是寫記實(shí)作文，還是寫想象作文，都要鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá)，說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，表達(dá)真情實(shí)感。

3、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活地運(yùn)用教材，盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。

4、鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的事物，多給他們創(chuàng)造想象的氛圍，培養(yǎng)他們的想象力。

5、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教會(huì)學(xué)生的觀察方法，養(yǎng)成學(xué)生勤于觀察的習(xí)慣

6、重視課堂教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課文中好的寫作方法表達(dá)方式，達(dá)到舉一反三、學(xué)以至用。

7、加大學(xué)生的課外閱讀量，讓學(xué)生在閱讀別人文章時(shí)感悟別人的表達(dá)方法，并要求學(xué)生積攢每一篇課文和課外閱讀時(shí)遇到的美詞佳句，豐富學(xué)生的詞匯和語(yǔ)言。

8、培養(yǎng)學(xué)生自己修改自己作文的能力，養(yǎng)成“觀察——構(gòu)思——提綱——草稿——修改——謄寫”的良好的寫作習(xí)慣。

六、主要教學(xué)措施

1、加強(qiáng)訓(xùn)練，方法多樣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、持之以恒，不斷地加強(qiáng)積累。

3、注重實(shí)踐，培養(yǎng)能力。

4、在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，從而提高他們的語(yǔ)文理解能力。

5、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)理解課文內(nèi)容，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

文案工作計(jì)劃(篇10)

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：

“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”

“小手拉大手共創(chuàng)文明城”

三、活動(dòng)對(duì)象：

xx一小全體師生

四、活動(dòng)安排：

（一）成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步提高全體教師對(duì)創(chuàng)建全省文明城市重要性的認(rèn)識(shí)，明確學(xué)校各職能部門的任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx全體班主任

（二）樹立典型，提出倡議，宣傳發(fā)動(dòng)

1、由少先隊(duì)提出倡議“團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動(dòng)當(dāng)文明市民”。

2、評(píng)選學(xué)校文明典型，成立少先隊(duì)文明小衛(wèi)士領(lǐng)導(dǎo)小組，每天分批值日。

（三）分層次開展活動(dòng)

1、通過(guò)開展“四個(gè)一”系列教育活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動(dòng)，促進(jìn)廣大學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵”?；顒?dòng)的具體內(nèi)容為：

開展一次國(guó)旗下宣講活動(dòng)。少先隊(duì)向同學(xué)們宣講開展?fàn)巹?chuàng)文明城市文明學(xué)校的重要意義。（第二周）

開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班結(jié)合《xx市民衛(wèi)生守則》進(jìn)行以“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的班隊(duì)會(huì)課。（第二周）

各班級(jí)出一期“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的黑板報(bào)。（第二周）

全校學(xué)生與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)《xx市民衛(wèi)生守則》并完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的手寫報(bào)。（第八周）

2、長(zhǎng)期開展教育活動(dòng)，形成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣

制定出有針對(duì)性的文明督導(dǎo)制度，及時(shí)監(jiān)督糾正學(xué)生中存在的不文明行為。建立獎(jiǎng)懲制度，每周評(píng)選流動(dòng)紅旗，每月評(píng)選一批文明班級(jí)，文明學(xué)習(xí)隨時(shí)在晨會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

與城管局聯(lián)合在我校的“紅領(lǐng)巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創(chuàng)美家園”主題簽名暨義務(wù)保潔活動(dòng)。（時(shí)間待定）

積極開展?jié)崈粜@活動(dòng)。認(rèn)真組織掃除活動(dòng)，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。

制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學(xué)生隨時(shí)隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護(hù)校園的整潔。

創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組處將主動(dòng)配合周邊社區(qū)經(jīng)常檢查活動(dòng)開展情況，及時(shí)解決存在的問題。

五、活動(dòng)要求

1、各班要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實(shí)效。

2、各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)到年組了解、指導(dǎo)，并協(xié)助、配合做好各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)工作。