格列夫游記讀后感。
讀書,使人思維活躍,聰疑智慧;讀書,使人豁然貫通,柳暗花明,讀完作品,人們的情感將會(huì)一直變化。讀后感需要從不同的角度切入,你會(huì)寫作品讀后感嗎?下面是與“格列夫游記讀后感”相關(guān)的新聞報(bào)道供您參考,相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助!
這兩天我又讀了一遍《格列佛游記》,格列佛是一個(gè)英國(guó)的醫(yī)生,他乘船冒險(xiǎn),遇到風(fēng)浪,在大海中迷了路,來到了他從來沒有到過的國(guó)家,書中描寫的小人國(guó)和巨人國(guó)的人物特別吸引我,格列佛在小人國(guó)的時(shí)候用小便的方法澆滅了皇宮的大火,還幫助小人國(guó)把另外一個(gè)國(guó)家的艦隊(duì)捕捉了。他在那里受到了大家的尊重和敬佩,他在小人國(guó)無所不能,幫助大家做了很多事情,這樣的情況到了巨人國(guó)可是截然相反了,他在巨人國(guó)里成為了農(nóng)夫女兒的好朋友,這個(gè)小姑娘把他照看得非常周到,生怕他被老鼠咬傷,因?yàn)槟抢锏睦鲜蟊人€大,小姑娘還給格列佛做了幾個(gè)甜餅,但是這些甜餅被蜜蜂銜了去,格列佛殺了四只蜜蜂,并且取下了蜜蜂尾巴上的刺,他想把其中的三根給英國(guó)的科學(xué)家,剩下一根自己留作紀(jì)念。小姑娘把格列佛交給了國(guó)王,國(guó)王讓木匠給他做了一個(gè)小房子,格列佛在里面衣食無憂地生活著,但是他很懷念自己的國(guó)家,在歷盡了千辛萬苦之后終于回到自己的家。
讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
在暑假我讀了由喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》,書中的主人公格列佛分別到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)游歷。yjs21.coM
在小人國(guó),格列佛被小人綁住,并制造了巨車把格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國(guó)王。文中詳細(xì)寫了小人們是如何團(tuán)結(jié)一致把格列佛運(yùn)上車,給格列佛喂食,給格列佛做衣服……格列佛的出現(xiàn)幾乎吸引了所有小人的注意。他的溫順逐漸贏得了國(guó)王的好感。他也漸漸熟悉了小人國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)另一小人國(guó)布來夫斯庫(kù)帝國(guó)準(zhǔn)備入侵小人國(guó)。他涉過海峽,把50艘最大的敵艦拖回了小人國(guó)的港口,立了大功。但因?yàn)椴辉敢鉁绲舨紒矸蛩箮?kù)帝國(guó),使國(guó)王很不高興。這時(shí)候皇后寢宮失火,格列佛急中生智,散了一泡尿,撲滅了大火。誰(shuí)知,皇后不但不領(lǐng)情,還要責(zé)罰他。于是大臣門串通好要除掉他,他聽到了風(fēng)聲,逃掉布來夫斯庫(kù)帝國(guó)。可是他食量的太多了,兩個(gè)國(guó)家養(yǎng)不起他,于是造了一艘大船送他回英國(guó)。
在大人國(guó),遇到了一個(gè)農(nóng)夫在收麥子,把他捉住交給老板,把他帶到四處展覽,最后來到首都。農(nóng)民很貪錢,每天要他表演10場(chǎng),他累的奄奄一息,農(nóng)民見無利可圖,就把他賣給了皇后。由于他小巧玲瓏,在宮里十分受寵。但他經(jīng)常遭到蒼蠅、老鼠、小鳥等動(dòng)物襲擊。面對(duì)國(guó)王,他沾沾自喜地介紹了英國(guó)各方面情況及歷史,但被國(guó)王一一否定。格列佛到大人國(guó)的第三年,跟隨國(guó)王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切,來到了海邊呼吸新鮮空氣。天空中的大鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成了烏龜?shù)鹆似饋?,幾只鷹在空中?zhēng)奪,箱子調(diào)入海中,被一艘船發(fā)現(xiàn)救了起來。
在飛島國(guó),格列佛被飛島國(guó)的人給救了上來,飛島國(guó)的人長(zhǎng)相非常奇怪。國(guó)王和貴族住在飛島上,老百姓則住在陸地上。他離開飛島后來到陸地上,參觀了“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的都荒誕的課題。導(dǎo)致全國(guó)土地荒蕪,人民無衣無食。
在慧骃國(guó),他遭到了一群形狀像人,名為“野胡”的生物襲擊,幸虧一匹具有智慧的馬—“慧骃”給他解了圍。原來馬是該國(guó)的理性居民及統(tǒng)治者,而野胡則是被馬豢養(yǎng)和役使的一種畜生。他的言行舉止在“慧骃國(guó)”的馬民看來是一只有理性的野胡,因此引起了他們的興趣。他很快學(xué)了該國(guó)的語(yǔ)言,應(yīng)主人的邀請(qǐng),他談到在世界其它地方馬是畜生,而像他這樣的野胡是馬的主人。這使“慧骃”感到震驚。
在這部游記里,斯威夫特用了很多種手法對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了批判和諷刺。突出表現(xiàn)了其新穎的藝術(shù)手法。因此無論從藝術(shù)角度和人文角度來說,這部小說都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
大家一聽《格列佛游記》的書名都知道這是一本好書,今天我就讀完了這本書。
《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特寫的,主人公勒梅爾。格列佛經(jīng)歷了四次航海,第一次來到小人國(guó),與小人們化敵為友,還幫他們撲滅了火災(zāi),打敗了不來夫斯庫(kù)國(guó)。第二次他來到大人國(guó),那邊的人都有二十米高,把格列佛嚇得半死,但慢慢地與大人國(guó)的居民長(zhǎng)期居住在一起結(jié)下了深厚的友誼,并與他的小保姆產(chǎn)生了深厚的感情
格列佛的航海故事讓我贊嘆不已,由此我想到了江蘇少兒節(jié)目中播放的探險(xiǎn)故事,我?guī)缀趺總€(gè)星期六都看,在那里我學(xué)到了怎樣鉆木取火?怎樣可以防止被蛇咬?怎樣搭草棚?怎樣不會(huì)游泳的人在水里游到岸邊?這本書讓我明白了人只有在不斷探索中思考,在失敗中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),才會(huì)獲取成功。記得有一位偉人說過:天才就是勤奮加努力。媽媽常批評(píng)我:想法很多很好但是付諸的行動(dòng)很少,整一個(gè)典型的理想主義者,總想著花很少的時(shí)間和努力在讀書上卻異想天開地想有個(gè)好成績(jī)。以前一直怪媽媽羅嗦,現(xiàn)在想來我確實(shí)存在這樣的毛病,今后我要努力改正,做一個(gè)腳踏實(shí)地的好學(xué)生,一分耕耘一分收獲。
聽了這些,你是不是也心動(dòng)了呢?那你也去看看這本書吧!
各位老師同學(xué),我是南京市南灣營(yíng)小學(xué)的一名學(xué)生。我在五三班,我們班有一位非常好的語(yǔ)文老師。平時(shí)都會(huì)給我們推薦許多有趣的故事書。說實(shí)話以前我一點(diǎn)兒都不愛讀書,覺得一個(gè)字一個(gè)字的讀特沒意思。自從按著老師的要求開始慢慢的學(xué)會(huì)了閱讀以后,我就喜歡上了讀書。再淑女我看到了許多感人肺腑的故事,留下了許多深刻的印象。其中有一本書給我的印象特別深那就是《格列佛游記》。
這本書我讀了不止一遍,剛開始的時(shí)候我只是粗略的讀了一下,后來我覺得里面的故事非常的有趣,我又利用課余時(shí)間慢慢的仔細(xì)的讀了一遍。
現(xiàn)在我來為你介紹一下這本書吧!這本書說的是一個(gè)叫格列佛的人,他在航海的時(shí)候遇到了暴風(fēng)雨被吹到了一個(gè)小人國(guó)。在小人國(guó)他就是一個(gè)非常新奇的事物,他是一個(gè)龐然大物,刀槍不入一頓能吃掉幾十頭黃牛??蛇€是填不飽他的肚子。后來他又來到了巨人國(guó),變成巨人們手里的玩具,他的大小就和那里的蒼蠅差不多大
這只是這本書里的一小部分,但是每每讀到這里的時(shí)候我就覺得特別的興奮,仿佛看到自己變成了格列佛正在體驗(yàn)著各種各樣的新奇的冒險(xiǎn)。
我多么希望自己能像書中的格列佛那樣到處去探險(xiǎn)去體會(huì)不同的生活。
這幾個(gè)月,我讀了一本名叫《格列佛游記》的書。它的主人公是格列佛,主要寫格列佛先后4次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,船被打翻了,他漂流到了小人國(guó),在小人國(guó)里,小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才能夠做。他能夠讓小人國(guó)臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國(guó)強(qiáng)大的軍隊(duì)。
在大人國(guó),他卻顯得十分渺小,以至于成了大人國(guó)兒童的玩具,那里的東西對(duì)他來說都顯得十分龐大,就連彈鋼琴也要站在十分高的凳子上,并且不斷地來回跑動(dòng),用拳頭狠狠的砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個(gè)大人國(guó)居民差點(diǎn)把他當(dāng)成食物吃了。在那里,蒼蠅蚊子是他的大天敵,冰雹暴風(fēng)雨好像槍林彈雨……
而飛島國(guó)的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言十分的霸道。要是誰(shuí)敢反抗飛島國(guó),他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán)??墒牵源蛳路匠鞘芯用駵?zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國(guó)屈服了。
在慧馬國(guó),馬有了人擁有的理性和與人交流的本事,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想,沒感情的畜生!
讀了這本名叫《格列佛游記》的書,我感到了當(dāng)時(shí)18世紀(jì)英國(guó)的黑暗和腐敗。但格列佛堅(jiān)持不懈的精神十分值得我學(xué)習(xí),記得小時(shí)候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不一樣,他遇到困難堅(jiān)持不懈,沉著應(yīng)對(duì),真的十分值得我學(xué)習(xí)。
《格列夫游記》是斯威夫特最著名的寓言小說,包括四部分,每一部分都描述了醫(yī)生格列夫航海漂流旅行記錄,作者借船長(zhǎng)格列夫之口逼真地描繪了匪夷所思有充滿驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn),把英國(guó)的君主立憲制、對(duì)印度的統(tǒng)治等等英國(guó)的腐敗社會(huì)揭露地淋漓盡致。
第一部分格列夫海上遇難到了小人國(guó)的領(lǐng)土上,格列夫成為巨人可以把小人們放在手心里,他的一塊手帕就能成為軍隊(duì)的操練場(chǎng)地,他們的一盤肉僅供他吃一口一桶酒也只夠他喝一口之后他與國(guó)王達(dá)成一致幫他抵御外軍,卻傻乎乎地被人利用最后憑借聰明智慧逃離回家。
回到家之后,與自己的妻子講述完自己的經(jīng)歷后,在家呆不住幾天就再一次出門在唐茲登上了冒險(xiǎn)號(hào)商船(進(jìn)入第二部分)。之后異常兇猛的大風(fēng)暴把格列夫卷入了巨人國(guó),他在巨人國(guó)的第一天就幸運(yùn)地被當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民帶回家,家里的小保姆把我照顧得很好。在農(nóng)民的家中格列夫看透了這人世間的丑陋為利益。
之后格列夫到了皇宮成為了王后國(guó)王的親信,在皇宮里生活得非常好。然而日子過久后他又被丟進(jìn)了海?;氐郊液?,又不到十天就再一次出航這一次依然躲不過大風(fēng)暴到了一個(gè)島國(guó)飛島國(guó)。在那里遇到了很多奇怪的人和事,他們十分重視音樂和數(shù)學(xué),連飯菜都被做成了幾何和各種樂器的形狀,這里的科學(xué)家們整天忙著做一些荒誕的實(shí)驗(yàn),格列夫看透了他們做學(xué)問脫離實(shí)際的本質(zhì)深感厭惡。
格列夫又不聽生活的教訓(xùn)成為冒險(xiǎn)號(hào)商船的船長(zhǎng),被船上的海盜放在一條小船扔在一片淺灘上走進(jìn)大陸就到了慧骃國(guó)。那里的統(tǒng)治者是馬,而人類成為又臟又野蠻的動(dòng)物,這里的居民互幫互助友愛,生活秩序井然
作者通過描述格列夫的在這四個(gè)國(guó)家游歷的離奇經(jīng)歷,尖銳地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì):黨派斗爭(zhēng)激烈,政客們不關(guān)心國(guó)計(jì)民生,只顧在一些瑣碎的問題上勾心斗角;國(guó)家之間為了爭(zhēng)奪土地而不折手段,頻繁發(fā)動(dòng)慘無道人的戰(zhàn)爭(zhēng);法官和律師們?yōu)E用權(quán)力,曲歪法律條文同時(shí),作者也深刻地揭露了人的貪婪虛偽。
《格列佛游記》是一部接觸的諷刺小說。經(jīng)過格列佛去的“小人國(guó)”、“大人國(guó)”和“飛島國(guó)”,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)之間的一些矛盾,還有他們的腐敗和丑陋,和他們長(zhǎng)期積累的剝削和掠奪。這本書共分為四部。第一部:寫了格列佛喜愛航海生活,第一次去航海是一艘叫“羚羊號(hào)”的遠(yuǎn)方太平洋的船上,之后穿在途中觸礁沉沒,格列佛僥幸逃生,走到了一個(gè)叫小人國(guó)的國(guó)家。
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎樣會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎樣會(huì)飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最終最終回到了自我的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,趣味極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一齊歷險(xiǎn)一樣??墒俏矣謴男睦锱宸臋C(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自我的國(guó)土的主要原因,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
這本書實(shí)在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實(shí)在太趣味了,我十分喜歡《格列佛游記》這本書。怎樣樣,聽了我的介紹你是不是有心動(dòng)了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!
一天,我在家中看了一本名叫《格列佛游記》的書,這本書寫的十分精彩,讓我這個(gè)“書蟲”難以忘懷。
當(dāng)我看完了第一卷——小人國(guó)游記后,不得不承認(rèn)作者的想象力十分豐富,格列佛與利利普特人1:12的大小比例在全卷中從未出過一點(diǎn)差錯(cuò)。我在看的過程中還不斷的想象如果我身邊真的有幾百幾千個(gè)不足六英寸的人,那該是怎樣的情景呢?當(dāng)我看完簡(jiǎn)介再一次細(xì)讀時(shí),還讀出了一種諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的味道呢!
當(dāng)?shù)诙泶笕藝?guó)游記被我讀完后,我發(fā)現(xiàn)它與第一卷適成比較,格列佛來到大人國(guó),比例就倒了過來,成了12:1。并且,我還感覺到作者很細(xì)心,不論是哪一卷,資料中的數(shù)字總是如此的精確。我還從簡(jiǎn)介中了解到第二卷還是諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí),但不正面去諷,而是大說反話,借大人國(guó)國(guó)王的口加以無情的攻擊。這時(shí),我心想:“以前的統(tǒng)治階級(jí)真得很腐敗啊!
當(dāng)?shù)谌淼淖罱K一個(gè)字也被我讀完后,我又覺得第三卷十分科幻,“飛島勒皮它”、“巴爾尼巴比”等游記(第三卷由五個(gè)游記組成)妙趣橫生??茖W(xué)院中的人有的想從黃瓜中提取陽(yáng)光,有的想把冰煅燒成火藥,還有的想軟化大理石做出枕頭和針氈……笑話實(shí)在很多,常常讓我咧開了嘴。并且,第三卷也讓我明白:長(zhǎng)生不老也并不好,做人就要一步一個(gè)腳印,在有限的`生命內(nèi)做有意義的事才行。
最終,我把最終一卷也看完了。我覺得最終一卷中的慧骃(指的是馬)們都十分節(jié)制、勤勞、熱愛運(yùn)動(dòng),并且,它們都十分的善良。在慧骃國(guó)里并沒有表示罪惡的詞句,所以我覺得這個(gè)國(guó)度中所有的慧骃都很和氣,彼此之間的友誼肯定一向存在著。讀著讀著,我開始在心中想:“如果我就在這樣的國(guó)度里,那該是怎樣的情景呢?”
《格列佛游記》被我讀完了,我覺得整本書的情節(jié)都十分趣味,便情不自禁的感慨道:“作者的想象力可真豐富啊!竟然能用如此生動(dòng)趣味的文字表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗的英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的批判!”
英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而趣味的奇遇。
小人國(guó)里面的人僅有6英寸高;大人國(guó)里面的人有40英尺高;飛島能飛起來,這些光怪離奇的故事深深地吸引了我。然而給我印象最深的是,17xx8月格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧骃國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧骃(馬)。在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。它們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在它們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國(guó),那里是我們所追求和向往的夢(mèng)想境地。那里沒有謊話,不必研究話語(yǔ)的真假。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,偷盜、搶劫、詐騙、殺人放火、拐賣兒童、走私販毒,也是我們?cè)陔娨曋谐R姷降氖?,都已?jīng)不足為奇了。
我期望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下,成為像慧骃國(guó)那樣的社會(huì)。我愿為此付出,從我做起,從此刻做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光,少一點(diǎn)污染。
相關(guān)推薦
如果說,一本書就是一個(gè)臺(tái)階,那么在人的一生中將有千萬道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭?,?yōu)質(zhì)的作品可以讓我們對(duì)作品有著更好的了解。?在讀后感中,我們應(yīng)該表達(dá)出我們對(duì)書籍的深入思考和認(rèn)識(shí)。基于網(wǎng)友的需要,我們整理了格列夫游記讀后感,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!...
當(dāng)我們閱讀完一本書籍,寫下腦海中的簡(jiǎn)短感悟叫做讀后感,認(rèn)真讀完作者寫的作品,我們的思維也隨著劇情一直在躍動(dòng)。寫讀后感可以鍛煉我們的思維能力。我們給你提供了以下的《格列夫游記讀后感》,不妨參考一下本文,希望你喜歡!...
寫作根本上也算是一種有效的溝通手段,通過寫作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文,有沒有比較好的作文模板給我們參考呢?經(jīng)過收集,小編整理了格列夫游記讀后感模板,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。寒假里,我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和夸張...
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?下面是小編幫大家整理的讀《格列夫游記》有感精選,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!12月里,我讀了英國(guó)作家...
幼兒教師教育網(wǎng)專題“格列夫游記讀書筆記”推薦內(nèi)容。下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《格列夫游記讀書筆記》。在讀書的過程中,可以閱讀不同的人,比如來自不同文化或背景的人,相信作品這本書在閱讀后為讀者帶去了更多的生活想法。對(duì)于內(nèi)心的想法和抒發(fā),多數(shù)人可以嘗試通過讀后感記錄。相信你能從本文中找到需要...
最新更新