格列夫游記讀書筆記。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“格列夫游記讀書筆記”推薦內(nèi)容。

下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《格列夫游記讀書筆記》。在讀書的過程中，可以閱讀不同的人，比如來(lái)自不同文化或背景的人，相信作品這本書在閱讀后為讀者帶去了更多的生活想法。對(duì)于內(nèi)心的想法和抒發(fā)，多數(shù)人可以嘗試通過讀后感記錄。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

格列夫游記讀書筆記 篇1

《格列夫游記》是斯威夫特最著名的寓言小說，包括四部分，每一部分都描述了醫(yī)生格列夫航海漂流旅行記錄，作者借船長(zhǎng)格列夫之口逼真地描繪了匪夷所思有充滿驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，把英國(guó)的君主立憲制、對(duì)印度的統(tǒng)治等等英國(guó)的腐敗社會(huì)揭露地淋漓盡致。

第一部分格列夫海上遇難到了小人國(guó)的領(lǐng)土上，格列夫成為巨人可以把小人們放在手心里，他的一塊手帕就能成為軍隊(duì)的操練場(chǎng)地，他們的一盤肉僅供他吃一口一桶酒也只夠他喝一口之后他與國(guó)王達(dá)成一致幫他抵御外軍，卻傻乎乎地被人利用最后憑借聰明智慧逃離回家。

回到家之后，與自己的妻子講述完自己的經(jīng)歷后，在家呆不住幾天就再一次出門在唐茲登上了冒險(xiǎn)號(hào)商船（進(jìn)入第二部分）。之后異常兇猛的大風(fēng)暴把格列夫卷入了巨人國(guó)，他在巨人國(guó)的第一天就幸運(yùn)地被當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民帶回家，家里的小保姆把我照顧得很好。在農(nóng)民的家中格列夫看透了這人世間的丑陋為利益。

之后格列夫到了皇宮成為了王后國(guó)王的親信，在皇宮里生活得非常好。然而日子過久后他又被丟進(jìn)了海。回到家后，又不到十天就再一次出航這一次依然躲不過大風(fēng)暴到了一個(gè)島國(guó)飛島國(guó)。在那里遇到了很多奇怪的人和事，他們十分重視音樂和數(shù)學(xué)，連飯菜都被做成了幾何和各種樂器的形狀，這里的科學(xué)家們整天忙著做一些荒誕的實(shí)驗(yàn)，格列夫看透了他們做學(xué)問脫離實(shí)際的本質(zhì)深感厭惡。

格列夫又不聽生活的教訓(xùn)成為冒險(xiǎn)號(hào)商船的船長(zhǎng)，被船上的海盜放在一條小船扔在一片淺灘上走進(jìn)大陸就到了慧骃國(guó)。那里的統(tǒng)治者是馬，而人類成為又臟又野蠻的動(dòng)物，這里的居民互幫互助友愛，生活秩序井然

作者通過描述格列夫的在這四個(gè)國(guó)家游歷的離奇經(jīng)歷，尖銳地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)：黨派斗爭(zhēng)激烈，政客們不關(guān)心國(guó)計(jì)民生，只顧在一些瑣碎的問題上勾心斗角；國(guó)家之間為了爭(zhēng)奪土地而不折手段，頻繁發(fā)動(dòng)慘無(wú)道人的戰(zhàn)爭(zhēng)；法官和律師們?yōu)E用權(quán)力，曲歪法律條文同時(shí)，作者也深刻地揭露了人的貪婪虛偽。

格列夫游記讀書筆記 篇2

暑假里，我讀完了格列佛游記，這本書是一本美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說，據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。（這是我以后才知道的）。

開始讀的時(shí)候，我以為這是童話，或者說是想《魯濱孫漂流記》一樣的書籍，但是我讀完后，才發(fā)現(xiàn)這是一本諷刺小說，一本充滿童話色彩的諷刺小說。童話色彩才是局部的，尖銳的諷刺才是這本書主要的靈魂。

我覺得大人國(guó)和小人國(guó)被描寫的惟妙惟肖，讓讀者身臨其境，無(wú)法自拔。隨然作者沒有親身經(jīng)歷，但是還是描寫的十分優(yōu)美。但是后面的《勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、印度（飛島國(guó)）游記》和《慧國(guó)游記》卻沒有大人國(guó)和小人國(guó)的生動(dòng)有趣（我個(gè)人認(rèn)為），覺得枯燥乏味，但是極度的諷刺了當(dāng)今社會(huì)，和對(duì)當(dāng)今社會(huì)腐敗，無(wú)能的痛恨。

大人國(guó)和小人國(guó)的十二之一形象的寫出了那些人與作者的差別。

在小人國(guó)，作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。

兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。

到了大人國(guó)，這點(diǎn)就變的十分明確了，身份的互換，格列佛自己也變成了小人：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已，因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。

飛行的島國(guó)，奇葩的人民，這里的人十分奇怪，似乎對(duì)樂器有種莫名的喜愛，各種物品都做成樂器的形狀，無(wú)不體現(xiàn)出了那里人民對(duì)樂器的熱愛。格列佛在這里見到了許多的奇人，了解到了許多奇怪的事。

在島國(guó)的時(shí)候，讓我印象最深刻的就是格列佛航行到格魯伯杜得雷伯，去接見那里的首腦的時(shí)候，那個(gè)首腦讓死人復(fù)活。讓格列佛親眼看見了歷史的重現(xiàn)。明白了一些事實(shí)，弄清了一些誤會(huì)。

聰慧的骃，愚蠢的耶胡（那里其實(shí)就是人）。我覺得這個(gè)章節(jié)很無(wú)聊。在慧骃國(guó)里，格列佛跟他的主人講訴了他自己國(guó)家的社會(huì)。當(dāng)他講到法律和律師是，他的主人卻認(rèn)為律師是生來(lái)就學(xué)會(huì)顛倒是非，他們把白的說成是黑的，黑的又說成是白的。而又當(dāng)他講到戰(zhàn)爭(zhēng)與士兵時(shí)，他的主人又認(rèn)為一只殺人不眨眼的耶胡，他殺死他的同伴越多越好

慧骃的理性和團(tuán)結(jié)，使得格列佛不想回到英國(guó)，他痛恨當(dāng)今英國(guó)的社會(huì)。但是后來(lái)慧骃國(guó)的人要?dú)⑺滥抢锏囊?，于是，格列佛就被迫逃了出?lái)。無(wú)法實(shí)現(xiàn)永駐在慧骃國(guó)的愿望了。

在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會(huì)，我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。人人都能擁有真誠(chéng)，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心，人人就能為國(guó)家盡義務(wù)，只不過還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補(bǔ)

格列夫游記讀書筆記 篇3

同學(xué)們，你們一定讀了不少的課外書，我就讀了一本非常有意義的書，名字叫做《格列佛游記》，這是一本關(guān)于探險(xiǎn)的書，下面就來(lái)聽一聽我讀完這本書的感受吧。

我懷著敬佩的心情讀完了這本書，這本書講述的是一個(gè)叫格列佛的人，他非常喜歡航海，他每一次航海都叫人驚嘆。一次，他坐船去了一個(gè)島，叫小人國(guó)，那里全是小人，小人們見到了格列佛，很害怕，因?yàn)楦窳蟹鹪谒麄兛磥?lái)是一個(gè)巨人，格列佛在小人國(guó)呆的很不開心，因?yàn)樾∪藗兝酶窳蟹鸫蛘坛蔀閲?guó)王，格列佛便離開了那里；他來(lái)到了巨人國(guó)，那些巨人把格列佛當(dāng)成了螞蟻，而且巨人們還利用格列佛去掙錢，格列佛一天天瘦小下去，最后，他忍不住了，便坐船離開了巨人國(guó)；在去下一個(gè)地方的時(shí)候遇上了海盜，可是經(jīng)過格列佛的勸說，海盜們不再傷害格列佛。故事的結(jié)尾是：格列佛到達(dá)馬國(guó)，那里全是一匹匹的馬人，在馬國(guó)人的幫助下，格列佛最終回到了自己的國(guó)家，格列佛結(jié)束了他人生的一次探險(xiǎn)，和自己的妻子、兒女過著幸福快樂的生活。

這本書告訴我們：我們要不斷地去探索、去發(fā)現(xiàn)，才能獲得更大的成功。

格列夫游記讀書筆記 篇4

《格列夫游記》是英國(guó)喬納森 斯威夫特所寫的。格佛出海游玩時(shí)去了四個(gè)國(guó)家，袖珍的小人國(guó)、龐大的巨人國(guó)、會(huì)飛的島國(guó)、神奇的慧骃國(guó)

格列佛是一個(gè)外科醫(yī)生，他經(jīng)常出海游玩，但是海上危險(xiǎn)重重，他有時(shí)遇上海盜，有時(shí)遇上風(fēng)暴，船只擱淺在沙灘上。就這樣格列佛一次又一次的經(jīng)歷拉開了序幕

在小人國(guó)，格列夫是一個(gè)高大威猛的巨人，給他做一頓飯需要三百名廚師，給他做一件衣服需要三百名裁縫；到了巨人國(guó)，格列佛又成了一個(gè)昆蟲一樣的小不點(diǎn)，一小塊面包屑就能把他絆倒，連一只蒼蠅都敢欺負(fù)他；飛島國(guó)的天文學(xué)很發(fā)達(dá)，依靠一塊巨大的磁石能在空中飛來(lái)飛去，這的飯菜都被做成了幾何形；慧骃國(guó)的馬會(huì)說話，跟人一樣的野胡反而成了家畜這種想象力真是天馬行空??！每一段游記都情節(jié)曲折、玄妙，又引人發(fā)笑，把格列夫的經(jīng)歷寫的栩栩如生，有趣極了。有時(shí)候我在幻想什么時(shí)候我能和格列佛一起去冒險(xiǎn)呢？

然而從這本書中的第四部馬的王國(guó)里，野胡的列子讓我杜絕懶惰、貪財(cái)、好斗等各種不良習(xí)性，然而要做一個(gè)善良、正直的好人。格列佛那種聰明、機(jī)智、好學(xué)、敢于冒險(xiǎn)遇到問題不蠻干等好的精神、習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向格列佛這樣的人學(xué)習(xí)。

格列夫游記讀書筆記 篇5

一天，我在家中看了一本名叫《格列佛游記》的書，這本書寫的十分精彩，讓我這個(gè)“書蟲”難以忘懷。

當(dāng)我看完了第一卷——小人國(guó)游記后，不得不承認(rèn)作者的想象力十分豐富，格列佛與利利普特人1：12的大小比例在全卷中從未出過一點(diǎn)差錯(cuò)。我在看的過程中還不斷的想象如果我身邊真的有幾百幾千個(gè)不足六英寸的人，那該是怎樣的情景呢?當(dāng)我看完簡(jiǎn)介再一次細(xì)讀時(shí)，還讀出了一種諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的味道呢!

當(dāng)?shù)诙泶笕藝?guó)游記被我讀完后，我發(fā)現(xiàn)它與第一卷適成比較，格列佛來(lái)到大人國(guó)，比例就倒了過來(lái)，成了12：1。并且，我還感覺到作者很細(xì)心，不論是哪一卷，資料中的數(shù)字總是如此的精確。我還從簡(jiǎn)介中了解到第二卷還是諷刺英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)，但不正面去諷，而是大說反話，借大人國(guó)國(guó)王的口加以無(wú)情的攻擊。這時(shí)，我心想：“以前的統(tǒng)治階級(jí)真得很腐敗啊!

當(dāng)?shù)谌淼淖罱K一個(gè)字也被我讀完后，我又覺得第三卷十分科幻，“飛島勒皮它”、“巴爾尼巴比”等游記(第三卷由五個(gè)游記組成)妙趣橫生?？茖W(xué)院中的人有的想從黃瓜中提取陽(yáng)光，有的想把冰煅燒成火藥，還有的想軟化大理石做出枕頭和針氈……笑話實(shí)在很多，常常讓我咧開了嘴。并且，第三卷也讓我明白：長(zhǎng)生不老也并不好，做人就要一步一個(gè)腳印，在有限的`生命內(nèi)做有意義的事才行。

最終，我把最終一卷也看完了。我覺得最終一卷中的慧骃(指的是馬)們都十分節(jié)制、勤勞、熱愛運(yùn)動(dòng)，并且，它們都十分的善良。在慧骃國(guó)里并沒有表示罪惡的詞句，所以我覺得這個(gè)國(guó)度中所有的慧骃都很和氣，彼此之間的友誼肯定一向存在著。讀著讀著，我開始在心中想：“如果我就在這樣的國(guó)度里，那該是怎樣的情景呢?”

《格列佛游記》被我讀完了，我覺得整本書的情節(jié)都十分趣味，便情不自禁的感慨道：“作者的想象力可真豐富啊!竟然能用如此生動(dòng)趣味的文字表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)腐敗的英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的批判!”

相信《格列夫游記讀書筆記通用》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育筆記，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了格列夫游記讀書筆記專題，希望您能喜歡！