足跡作文。

作文是審核學(xué)生整體素質(zhì)和思維能力的重要方法之一，寫(xiě)作為我們提供了一個(gè)沉思冥想的凈土。寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯按照您的要求為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“愛(ài)的足跡作文”的文章，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

愛(ài)的足跡作文 篇1

我不愿回憶長(zhǎng)津湖那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那是鋼鐵部隊(duì)和鋼鐵人類(lèi)在作戰(zhàn)。一位參與朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的美國(guó)老兵如此說(shuō)。鋼鐵人類(lèi)這就是中國(guó)入朝作戰(zhàn)志愿軍，一支威武之師，一支必勝之師。他們鐵骨錚錚，讓世界看到誰(shuí)也不能阻止中國(guó)人民對(duì)和平的追求，誰(shuí)也不能侮辱中華民族的尊嚴(yán)!

硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，老兵梅生輕撫著女兒的照片：我們把該打的仗都打完了，后輩就不用打了。他是一位普通的父親，一位普通的戰(zhàn)士，但國(guó)有戰(zhàn)，召必回!他知道這一戰(zhàn)，為的是自己的兒女，為的是千萬(wàn)個(gè)百姓，為的是祖國(guó)大好河山。烽煙燃起，號(hào)角吹響，志愿軍以血肉之軀做子彈，以血肉之軀做盾牌，義無(wú)反顧的沖鋒，向前，向前，向前!毛主席說(shuō)過(guò)打的一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)?？姑涝切轮袊?guó)的立國(guó)之戰(zhàn)，是關(guān)系到千萬(wàn)百姓的立命之戰(zhàn)。

壯志在我胸，哪管他關(guān)山千萬(wàn)重!赤子丹心昭日月，英雄肝膽映山河!

入朝作戰(zhàn)軍令如山!第九兵團(tuán)的的戰(zhàn)士緊急從東南沿海開(kāi)赴北國(guó)。他們來(lái)不及換上御寒的棉衣，身著單薄的冬衣就踏上了冰天雪地的征程。山水迢迢，風(fēng)疾雪驟!長(zhǎng)津湖一帶氣溫直逼零下三十度，這是朝鮮五十年一遇的寒冬。

衣不足以御寒，食不足以果腹。美軍手捧溫?zé)岬目Х?，啃咬著油香的火雞。我們的志愿軍戰(zhàn)士只能啃干澀的土豆凍疙瘩，就這樣也是吃了上頓沒(méi)下頓。敵人的飛機(jī)穿梭往來(lái)，轟炸我們的陣地，也給他們的士兵隨時(shí)補(bǔ)給物資。而志愿軍戰(zhàn)士，這群鋼鐵人類(lèi)，沒(méi)有飛機(jī)支援，坦克掩護(hù)，只有冰冷的土豆，單薄的衣衫。恨欲狂，多少忠魂埋骨他鄉(xiāng)。一腔熱血在胸，雖千萬(wàn)人吾往矣!他們是中華民族的脊梁，讓世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)人!

草青黃，塵飛揚(yáng)，又是幾度秋涼?

我們這一代成長(zhǎng)在祖國(guó)的藍(lán)天下，沒(méi)有了硝煙，遠(yuǎn)離了炮火，但仍需警鐘長(zhǎng)鳴!為何美軍不顧我國(guó)照會(huì)，悍然侵犯我國(guó)邊境?為何在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的士兵缺乏及時(shí)補(bǔ)給?為何我們只能眼睜睜的看著美軍盤(pán)旋在我們陣地上空?只因我們當(dāng)時(shí)國(guó)力不強(qiáng)，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、國(guó)防各方面都技不如人。

彈指一揮間，換了新顏!現(xiàn)在我們的國(guó)家上可九天攬?jiān)?，下可五洋捉鱉。火星上留下了祝融的痕跡，亞丁灣有人民海軍的身影。中國(guó)人民站起來(lái)了，屹立在世界東方!這是一代又一代的中國(guó)人努力奮斗的結(jié)果。世界上從沒(méi)有和平，只是我們生活在一個(gè)和平的國(guó)家。哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。我們不能忘記茫茫戈壁中隱姓埋名的鄧稼先，不能忘記寧可少活二十年，也要拿下大油田的王進(jìn)喜，不能忘記八十多歲依然忙碌在田間地頭的袁隆平他們是中國(guó)人的脊梁，讓世界重新定義了中國(guó)!

異國(guó)鄰邦的志愿軍烈士陵園，青草隱徑墓難覓;而今茫茫九派的千流百川，足以告慰先烈忠魂!天下興亡匹夫有責(zé)，戰(zhàn)士伍萬(wàn)里夢(mèng)想著給家里建設(shè)一座房子，贍養(yǎng)爹娘。我們這一代青年要建的不是一家人的房子，而是承載著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民理想信念的房子------實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!賡續(xù)紅色血脈，擔(dān)當(dāng)歷史使命，我中華少年必不負(fù)使命，挺起脊梁，讓世界且看青山不老，風(fēng)景這邊獨(dú)好!

愛(ài)的足跡作文 篇2

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相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的說(shuō)明文，說(shuō)明文要求如實(shí)地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無(wú)誤的認(rèn)識(shí)。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的文明的足跡-初一-說(shuō)明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歷史的天空亙古悠長(zhǎng)，文明踏著輕盈的腳步把它的種子播撒在人們的心中。我懷著激動(dòng)的心情參觀了這次在洛陽(yáng)博物館舉行的'“秦漢羅馬文明展”。

來(lái)自中國(guó)和意大利兩國(guó)70余家博物館的489件國(guó)寶級(jí)的珍貴文物，將再現(xiàn)雄踞世界東西的秦漢、羅馬帝國(guó)的輝煌文明。他們交相輝映，熠熠生輝。

在歷史的長(zhǎng)河中秦漢和羅馬文明是兩種不同的文明，秦漢文明是農(nóng)耕文明的代表，象征性符號(hào)是龍，是東方文明的基礎(chǔ)；羅馬文明是海洋文明的代表，象征性符號(hào)是鷹，是西方文明的源頭。

秦漢羅馬文物展在新區(qū)博物館一樓展廳，這個(gè)展廳是秦漢—羅馬文明對(duì)比展廳，進(jìn)入展廳我們首先映入眼簾的是，入口處兩邊“龐貝古城”的“斷壁”和“長(zhǎng)城”的“。

殘?jiān)饼嬝惞懦呛烷L(zhǎng)城分別是古羅馬和古中國(guó)古老又代表性的建筑，兩座建筑一白一褐交相輝映，在這個(gè)展廳內(nèi)，代表西方文化的古羅馬藝術(shù)精品和代表東方文化的秦漢精品文物交相輝映。在這個(gè)展廳你會(huì)感覺(jué)到一會(huì)在古羅馬史詩(shī)的恢宏壯麗之中，一會(huì)兒又沉浸在秦漢文明藝術(shù)瑰寶的輝煌燦爛之下；一會(huì)兒是古羅馬威嚴(yán)的百夫長(zhǎng)雕像，一會(huì)兒又是秦王朝惟妙惟肖的軍陣中行走，看到此你會(huì)覺(jué)得精美的文物是一部復(fù)活的會(huì)說(shuō)話(huà)的歷史，文物不僅向我們展示了歷史的文明與輝煌，更向我們展示了東西方古人的智慧，在這里瞬間的歷史成為永恒！文物件件是精品。也真正體會(huì)到了目不暇接的含義。

‘“女孩與鴿子卡拉卡拉胸像乳釘紋銅爵白玉杯”。這一件件的歷史文物使我仿佛回到了古代。與他們交談，對(duì)話(huà)。

這次的參觀使我更懂歷史，更了解古人。懂得他們的興衰，了解他們的思想。

或許，文明離我們很近；或許，文明離我們很遠(yuǎn)。但不管怎樣，只要追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明的腳印。

愛(ài)的足跡作文 篇3

春天來(lái)到，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，氣候溫暖。今天，我和爸爸、媽媽去田野里游玩，尋找春天的足跡。

一路上，暖風(fēng)拂面，楊柳飄飄，溫暖、明亮的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，到處洋溢著春的氣息。我們來(lái)到田野，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)眼前的麥苗一片新綠，那種綠是多么得新鮮，多么得生機(jī)勃勃啊!

一陣風(fēng)拂過(guò)，麥苗漾起波紋，多么像綠色的海洋啊!那黃黃的油菜花，就是海中的小島吧!走在田間小路上，踏著松軟的土地，迎著溫暖的春風(fēng)，我感到無(wú)比的愜意。路旁長(zhǎng)著毛茸茸、軟綿綿的小草和五顏六色的野花，他們挨挨擠擠，搖曳著、歡笑著、吶喊著生長(zhǎng)!看!一只只勤勞的小蜜蜂正在春天的百花園里忙著采蜜呢!一棵棵高大的楊柳已經(jīng)抽出了新芽，一只只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上歡快地唱歌呢!

藍(lán)天上白云飄飄，空中鳥(niǎo)兒歡唱，地上花紅柳綠，構(gòu)成了一幅美麗的春天的畫(huà)卷。在明媚的陽(yáng)光里，在麥苗的新綠里，在花兒的花苞里，在小草的嫩芽里，在鳥(niǎo)兒的歡唱里，在蜜蜂嗡嗡的歌唱里，我找到了春天的足跡!

愛(ài)的足跡作文 篇4

447天，15個(gè)月，一年多，在校訊通的陪伴下，親愛(ài)的你一路走過(guò)了這一段美好的歲月。

xx年1月6日，在校訊通博客上你寫(xiě)下了自己的第一篇博文，全文是這樣的：“今天，我開(kāi)通了校訊通博客，歡迎大家常來(lái)做客呦，希望袁老師多多指教，謝謝！”僅僅31個(gè)字，卻充滿(mǎn)了力量，揚(yáng)起了你生活中的又一面風(fēng)帆。

從那天開(kāi)始，每天要到博客上看看已成了你的必修課。盡管文筆還是那么稚嫩，一篇博文僅僅寥寥數(shù)字，但卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記錄下來(lái)了你的童年歷程：

1月8日，你連發(fā)兩篇博文，一篇是自己為自己開(kāi)博鼓勁兒，一篇是記錄下了你到公園做沙畫(huà)的情況。

1月10日，記錄了自己和舞蹈團(tuán)的小朋友們一起參加一拖公司春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)錄制的情景，這篇博文受到了老師的好評(píng)。全文已達(dá)到了293個(gè)字！

1月11日，你發(fā)表了《你認(rèn)識(shí)巴烏嗎？》這篇博文，媽媽第一次把圖片為你復(fù)制到了博文中，為你增色，那時(shí)媽媽的水平也很粗劣。

1月12日，《爸爸回來(lái)了》記錄下了你和半年未見(jiàn)的爸爸重逢之后的心情，其中“有爸爸媽媽在身邊，我覺(jué)得自己是最幸福的孩子了！”這句話(huà)讓媽媽也感動(dòng)了許久。

1月13日，《好看的電影》，1月15日，《喂兔子》，1月17日，《不怕冷的金魚(yú)》，1月19日，《“?！钡搅恕贰涗浵铝四阖S富多彩的寒假生活。

1月21日，你興奮的發(fā)現(xiàn)校訊通博客上每日可可領(lǐng)取40枚快樂(lè)幣，并能美化自己的頭像，當(dāng)你興致勃勃地把其中四種裝飾一一換過(guò)一遍之后，便按耐不住自己的興致，一定要把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴給同學(xué)們，因此，《教你當(dāng)“超級(jí)明星”》這篇博文誕生了

愛(ài)的足跡作文 篇5

相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的足跡_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

足跡，淺淺的，深深的，串串伸向前方。生活的印痕在歲月的沙灘上，默默地傾訴著什么……側(cè)耳傾聽(tīng)吧，波濤聲中是否蘊(yùn)涵著最初的夢(mèng)想？

最初的足跡，淺得幾乎不可分辨，仿佛輕揚(yáng)的海風(fēng)，稍一使勁，便會(huì)把它們拂去，不留一絲痕跡。

真像那年少輕狂的夢(mèng)啊，那么美，那么絢麗，卻也是那么的虛幻，那么的不真實(shí)。

總想成為警察，穿著帥氣的警服，在漫長(zhǎng)的公路與罪犯追逐；在鬧市與手持利器的小偷搏斗。

總是幻想著變成超人，哪里需要我，我就在第一時(shí)間到達(dá)那兒，和孫悟空、蜘蛛俠、變形金剛一起為世界的和平而戰(zhàn)！

總想有一支馬良的神筆，為窮人送去財(cái)富，為病人送去健康，為受凍的人送去溫暖，為火爐般的城市送去涼爽，恢復(fù)被破壞的生態(tài)環(huán)境，給荒漠化的土地披上一層綠妝，讓污濁的江水變清，讓渾黃的天空變得明朗。

總想擁有一雙很堅(jiān)強(qiáng)、很硬朗的`翅膀，可以帶我飛去很遠(yuǎn)的地方，讓我遠(yuǎn)離令人頭痛的作業(yè)和考試，讓我那顆疲倦的心可以隨風(fēng)徜徉，讓我在藍(lán)天上自由自在地飛翔，與風(fēng)嬉戲，隨云飄蕩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自在歡暢。

其實(shí)，我就是我，好沖動(dòng)，多幻想，有熱情，骨子里總有一股不服輸?shù)膭拧?/p>

童年的我，對(duì)未來(lái)幾多幻想，幾多憧憬。想成為祖國(guó)衛(wèi)士，想成為體壇健將，想成為科技巨子。太多的幻想，太多的憧憬，激發(fā)著我向前向上，鼓舞著我永向前奔。

沙灘笑了，海水也笑了，笑我的天真浪漫，笑我的年少輕狂。

而足跡呢，也悄悄地嵌在沙里，跟著血?dú)夥絼偟闹魅?，身?fù)重任的主人，穩(wěn)定、清晰地走向天邊……

愛(ài)的足跡作文 篇6

春天到了，和風(fēng)煦煦、陽(yáng)光融融。我拿起筆記簿，去尋覓春天的足跡。

你看，公園里小草從泥土里探出頭來(lái)，想呼吸新鮮空氣，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不過(guò)，還挺舒服，有的小草底下是嫩綠的，上面卻是枯黃的，可能是一個(gè)冬天沒(méi)補(bǔ)充到營(yíng)養(yǎng)，餓了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁邊靜靜的看著，它好美?。『诤诘纳碜?，翅膀上有藍(lán)色點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直就是春天的仙子；過(guò)了一會(huì)兒，它不動(dòng)了，可能是在溫暖的陽(yáng)光下睡著了吧！

瞧！柳樹(shù)吐出了嫩綠的葉子，不過(guò)有還未完全展開(kāi)，成了一個(gè)圓鼓鼓的綠球。遠(yuǎn)看，就像巧手的姑娘細(xì)心地編成的一個(gè)個(gè)精美的繩結(jié)。不過(guò)，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！遠(yuǎn)看，一片彩色，大片大片的綠葉中，想著一顆顆耀眼的紫寶石。近看，一朵泛著淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤勞的小蜜蜂拍打著它那飛東飛西的翅膀，采著蜜，這么多花呀，根本就采不完，所以它呀忙的不亦樂(lè)乎！還有那含苞待放的白玉蘭，冒出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小花苞。一摸，毛絨絨的，那細(xì)細(xì)的小毛，弄的你手心直癢癢。

快看，我家的風(fēng)信子開(kāi)花了，它一開(kāi)花，就意味著——春天來(lái)了！瞧！它那紫中透紅的花朵中，是一絲絲金黃的花蕊。聞一聞，那種沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你鉆。連小鳥(niǎo)也在伴奏，唱出一支春天的歌。

我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，你呢？

愛(ài)的足跡作文 篇7

我的家鄉(xiāng)位于有紅色土地之稱(chēng)的福建省上杭縣，這是一個(gè)歷史悠久的文明城市，它孕育了成千上萬(wàn)的人們，哺育著我們的成長(zhǎng)。接下來(lái)，就隨我來(lái)盡情領(lǐng)略這風(fēng)景優(yōu)美的紅色土地吧!

中國(guó)優(yōu)秀旅游縣，我們上杭屬其中之一，紅色之旅有：上杭臨江樓、古田會(huì)議址、蛟洋文昌閣、才溪光榮亭等。就說(shuō)我們上杭的臨江樓吧!這座樓座落于南門(mén)大橋橋下，它是一座兩層的小樓，裝飾沒(méi)有故宮的華麗，也沒(méi)有蘇州園林的秀美，但是它透著一股濃郁的歷史滄桑。

一進(jìn)小門(mén)，你便可以看見(jiàn)修整地整整齊齊的兩排大樹(shù);過(guò)道兩旁擺滿(mǎn)了五顏六色的花兒，有紅的、黃的、白的、紫的等;灰白色的過(guò)道被打掃得一塵不染，使人心曠神怡，讓人流連忘返。

你往前走，肯定會(huì)看見(jiàn)一扇古典而有風(fēng)格的門(mén)豎立在你的眼前，走進(jìn)去，映入眼簾的是一排排整齊的陳列柜，里面放著革命先輩們用過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)武器和一些簡(jiǎn)陋的生活用品，如：土炮、手槍、長(zhǎng)槍、大刀、長(zhǎng)矛、文件包、棉被、衣物、煤油燈每件都配有文字說(shuō)明，每件都有一可歌可泣和日本侵略者作斗爭(zhēng)的故事，讓所有去參觀過(guò)的人都能感覺(jué)到革命先輩們的艱辛萬(wàn)苦和不怕?tīng)奚木?，如果沒(méi)有他們，我們?cè)跄苓^(guò)上如此幸福的生活呢?

再上二樓，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)住過(guò)的房間，里面簡(jiǎn)陋極了!只有一張木架床和一張桌子，桌上放有一盞小煤油燈、一枝毛筆，就在這房間里毛主席寫(xiě)下了一首詞《采桑子重陽(yáng)》人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春風(fēng)，勝似春光，廖廓江天萬(wàn)里霜。

到了晚上，江濱路更是美麗!五彩的燈光照射在地面上，河面上倒映著一輪明月。一陣風(fēng)吹來(lái)，水面好似被打破了先前的寧?kù)o，泛起了點(diǎn)點(diǎn)微波

這一切的一切都證明上杭是座美麗而又富饒的城鎮(zhèn)，雖然它不像上海那樣五彩繽紛，也不像北京那樣璀璨奪目，但它在我心中，永遠(yuǎn)是最美麗的。

上杭，我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你!

愛(ài)的足跡作文 篇8

我忘不了，故鄉(xiāng)那條崎嶇不平，高高低低，雨天一片泥濘，晴天風(fēng)過(guò)土揚(yáng)的那一條鄉(xiāng)間小路。

我家門(mén)前的一棵梧桐樹(shù)便是這條小路的起點(diǎn)，小路從梧桐樹(shù)那兒一直向東延伸，直到消失在視野中。這條小路，留下了那些淳樸村名“沉重”的腳印，留下了我孩童時(shí)代坑坑洼洼的小腳印……說(shuō)到那條鄉(xiāng)間小路，童年的歡樂(lè)一幕幕閃現(xiàn)在我的腦海里。

記得，每天一大清早，奶奶便會(huì)獨(dú)自漫步在這條鄉(xiāng)間小路上。用她的鼻子貪婪的吮吸著那份屬于大自然的清新空氣，那份屬于鄉(xiāng)村的幽靜。

中午，烈日高照，氣氛顯得格外悶熱難受。然而，梧桐樹(shù)下，卻是另一番熱鬧景象。老太太們圍坐在一起，聊聊家常，開(kāi)開(kāi)玩笑，抱怨抱怨……孩子們?cè)跇?shù)下盡情地嬉戲打鬧，你追我趕。老爺子們，則是下下象棋，喝喝小茶，愜意極了。

夕陽(yáng)下，晚霞里，去鎮(zhèn)上買(mǎi)東西的人回來(lái)的身影顯現(xiàn)在小路上，隱隱約約，若隱若現(xiàn)?！巴郏。。　碑?dāng)身影漸漸逼近時(shí)，我和小伙伴們便激動(dòng)地?fù)渖锨叭ァ?zhēng)著搶著要好吃的，好玩的，好看的?！鞍?，我搶到了一顆糖！”“給我！”“不許吃！”不管三七二十一，剝開(kāi)彩色糖紙，直塞進(jìn)嘴里?！巴郏贸院贸?！”我的眼里閃爍著愉悅的淚光……

現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己是多么容易被滿(mǎn)足啊!

啊，現(xiàn)在，鄉(xiāng)間的小路仍在原本的地方。但是，它已經(jīng)鋪上了石子，甚至可能變成了千篇一律的水泥路。因此，我再也回不到以前那種和伙伴們一起在小路上打滾，回家被臭罵一頓。亦或是與小伙伴們每人一輛自行車(chē)，在小路上進(jìn)行著激烈的騎車(chē)比賽……

“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，喔喔喔喔他們唱，還有一支短笛在吹響……”歌聲縈繞耳際。啊，這條鄉(xiāng)間小路，我的腳丫曾經(jīng)走在你的身上！我的足跡，從你開(kāi)始進(jìn)入故鄉(xiāng)。