班組活動(dòng)方案。

幼兒園定期活動(dòng)的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，同時(shí)，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢？以下是小編精心收集整理的班組活動(dòng)方案收藏,帶給大家。希望能為你提供更多的參考。

班組活動(dòng)方案【篇1】

關(guān)于在選煤中心創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長的管理素質(zhì)和管理水平，努力打造一批集“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、安全型、效益型、和諧型”為一體的“五型”班組，為選煤中心安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以調(diào)動(dòng)員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為前提，以全面提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)為著力點(diǎn)，以安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化保持公司一級(jí)水平為目標(biāo)，以班組“五型”管理模式為抓手，促進(jìn)員工崗位成才，崗位奉獻(xiàn)，培養(yǎng)造就符合選煤中心新時(shí)期、新任務(wù)要求的一流員工隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力和班組自主管理能力。為構(gòu)建穩(wěn)定和諧企業(yè)提供有力保障。

二、總體要求和工作目標(biāo)

（一）總體要求

通過“五型” 班組建設(shè)，打造一批學(xué)習(xí)有目標(biāo)、創(chuàng)新有能力、安全有保證、效益有提高、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的班組戰(zhàn)斗集體。夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。

（二）工作目標(biāo)

通過創(chuàng)建活動(dòng)，選煤中心班組建設(shè)工作達(dá)到機(jī)制健全，制度完善，管理規(guī)范；班組安全生產(chǎn)能力明顯提高；班組長安全、技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理水平明顯增強(qiáng)；班組成員的綜合素質(zhì)明顯提升；員工自主創(chuàng)新、迅速成才的平臺(tái)機(jī)制搭建完成。形成班班有特色、組組有絕活、人人 有目標(biāo)的特色創(chuàng)建體系。

三、“五型”班組建設(shè)體系特點(diǎn)

“五型”班組建設(shè)管理體系，是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、安全、效益、和諧五型班組為核心，以構(gòu)建班組建設(shè)組織、制度、現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控、教育培訓(xùn)、文化引領(lǐng)、考核作為支撐，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展這個(gè)主題，努力將班組建設(shè)成為安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧的健康細(xì)胞；為員工搭建起不斷提升技能素質(zhì)、充分展示自身能力和抱負(fù)的平臺(tái)；把班組長培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會(huì)管理和具有現(xiàn)代意識(shí)的基層管理者；把班組員工培育成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化，敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新、踏實(shí)，熱愛本職崗位的勞動(dòng)者。

四、“五型”班組的主要內(nèi)容

學(xué)習(xí)型班組——班組員工要樹立終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念，聯(lián)系崗位工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有步驟、分階段地學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中求創(chuàng)新，在不斷創(chuàng)新中做貢獻(xiàn)，不斷提升班組管理水平和管理效能，滿足選煤中心發(fā)展對(duì)班組建設(shè)的需要。按照“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么；練什么，精什么”的基本原則，爭做一專多能、知識(shí)型、技能型、專家型的復(fù)合型人才。深入開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，通過 “傳、幫、帶”的形式，培養(yǎng)激發(fā)全廠員工愛崗敬業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)的熱情。

創(chuàng)建措施：

1、制定班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)制度；

2、搜集、整理、編制學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料；

5、配備員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)用筆記、鋼 筆，配備授課用工具和設(shè)施；

6、安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)地點(diǎn)、授課形式、授課人、組織人；

7、按計(jì)劃組織實(shí)施學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作；

8、編制學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核辦法和激勵(lì)懲罰制度并按計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施，有卷子，有考核成績；

9、班組須配備上述學(xué)習(xí)資料和制度辦法，對(duì)學(xué)習(xí)和考核情況進(jìn)行記錄，有必要上墻的資料要上墻。

創(chuàng)新型班組——在日常班組生活中引導(dǎo)樹立創(chuàng)新理念，改善心智模式，充分發(fā)揮班組成員的聰明才智，引導(dǎo)樹立時(shí)時(shí)、處處、人人都有創(chuàng)新的理念，提高創(chuàng)新能力，投身創(chuàng)新實(shí)踐。調(diào)動(dòng)和激發(fā)班組員工的首創(chuàng)精神，激勵(lì)員工自覺、自愿、主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改進(jìn)方法、提高效率。要通過建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新小組等形式，進(jìn)行技術(shù)革新、專利發(fā)明、QC攻關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)員工創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)員工創(chuàng)新激情，提升班組管理的效能和效率。

創(chuàng)建措施：

安全型班組——班組員工牢固樹立“安全第一”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行不安全不生產(chǎn)、安全措施不到位不生產(chǎn)、隱患不排除不生產(chǎn)。推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，不斷強(qiáng)化員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)場(chǎng)制度落實(shí)達(dá)標(biāo)、環(huán)境安全達(dá)標(biāo)、設(shè)備完好達(dá)標(biāo)、操作程序達(dá)標(biāo)、工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)”。深入推進(jìn)“手指口述”管理，提高各級(jí)、各崗位人員的執(zhí)行力。

效益型班組——班組員工要樹立成本控制保效益、技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)效益的理念。要樹立主人翁責(zé)任感，增強(qiáng)勤儉節(jié)約，節(jié)支降耗意識(shí)。要通過小改小革、修舊利廢、雙增雙節(jié)等諸多方式提高班組創(chuàng)造效益能 力。

和諧型班組——以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力打造符合時(shí)代特點(diǎn)的先進(jìn)班組團(tuán)隊(duì)文化，用先進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化凝聚力量，引導(dǎo)班組建設(shè)。緊緊圍繞建設(shè)“四有”員工隊(duì)伍目標(biāo)，抓好員工政治理論、企業(yè)精神和職業(yè)道德教育，開展好工會(huì)小組活動(dòng)及各類有益的文體活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)，教育員工遵紀(jì)守法。建立班組員工家庭檔案和困難員工檔案，積極開展送溫暖活動(dòng)。及時(shí)掌握班組成員思想動(dòng)態(tài)，做好談心家訪工作。隨時(shí)調(diào)解班組員工糾紛、搞好班組治安防范、職業(yè)健康、勞動(dòng)保護(hù)等工作，確保班組的和諧穩(wěn)定。

五、創(chuàng)建“五型”班組工作要求”

一是組織保障。班組建設(shè)工作是“一把手”工程，工作的成敗，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。因此，中心領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，參與研究制定班組建設(shè)的總體規(guī)劃和目標(biāo)，審核中心班組建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃、重大活動(dòng)計(jì)劃、重要制度等。班組建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)中心班組建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施、考核、評(píng)比、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及日常工作。各相關(guān)部門按照業(yè)務(wù)分工及時(shí)提供考核資料，配合對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)檢查，共同抓好班組建設(shè)。基層車間是班組建設(shè)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，因此，必須健全強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合所轄班組、崗位的工作特點(diǎn)和工種特性，科學(xué)合理的劃分班組，制定完善的班組建設(shè)工作計(jì)劃、選好用好班組長，做好班組建設(shè)的日常組織、管理、檢查、考核和協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)班組建設(shè)工作上臺(tái)階。

二是制度保障。班組建設(shè)涉及中心各項(xiàng)工作，涵蓋各級(jí)管理的方 方面面，完善的管理制度和強(qiáng)有力的監(jiān)督體系是保證班組工作質(zhì)量的前提。因此，抓班組建設(shè)，必須從抓好班組各項(xiàng)管理制度的制定和落實(shí)入手。班組管理制度包括：班前會(huì)制度、班長隨班工作制度、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度、隱患排查治理制度、班組和各崗位安全評(píng)估制度、事故報(bào)告和處理程序、事故分析處理制度、安全檢查與獎(jiǎng)懲制度、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、崗位練兵、技能競(jìng)賽制度、交接班制度、現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)制度、安全舉報(bào)制度、員工安全權(quán)益維護(hù)制度、安全績效考核制度等。只有在強(qiáng)化、細(xì)化上述制度的基礎(chǔ)上，加大考核、執(zhí)行、監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決做到以制度規(guī)范人的行為、規(guī)范工作質(zhì)量、規(guī)范員工技能、規(guī)范安全管理程序、規(guī)范材料使用、規(guī)范設(shè)備完好程度、規(guī)范班組長的任用和考核激勵(lì)機(jī)制等。切實(shí)保障班組建設(shè)工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

三是現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控保障。班組安全管理是中心安全發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控是決定班組安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，內(nèi)容包括：現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的風(fēng)險(xiǎn)管控、設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)管控、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)管控以及管理不到位造成的缺陷等。這就要求員工必須牢固樹立“安全第一”的理念，認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)程，規(guī)范員工安全行為，按章操作，提高自主保安、互助保安意識(shí)，杜絕各種不安全行為。在設(shè)施、設(shè)備和材料管理上，要落實(shí)安全責(zé)任，明確目標(biāo)、完善制度、抓好設(shè)備保養(yǎng)和檢修工作，確保材料質(zhì)量和設(shè)備完好。在現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源管控方面，要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，抓好危險(xiǎn)源的辨識(shí)，認(rèn)真組織風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和隱患排查、消除各類不安全因素。在安全管理方面，完善各項(xiàng)安全管理制度，充 分發(fā)揮跟班干部、安監(jiān)員、班組長、網(wǎng)員、崗員、協(xié)管員的監(jiān)督檢查作用。杜絕輕傷以上人身事故和重大非傷亡事故的發(fā)生，構(gòu)建班組安全工作長效機(jī)制。

四是教育培訓(xùn)保障。班組長和班組員工綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系著班組建設(shè)工作進(jìn)程，加強(qiáng)班組教育培訓(xùn)是加快班組建設(shè)質(zhì)量的先決條件。首先，要健全班組建設(shè)教育培訓(xùn)機(jī)制，完善相應(yīng)的設(shè)施和師資力量，制定班組教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)。其次，各基層車間要緊密配合中心班組培訓(xùn)安排，結(jié)合各班組工作特點(diǎn)和崗位特性，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用科務(wù)會(huì)、班前會(huì)、安全學(xué)習(xí)日、現(xiàn)場(chǎng)安全檢查等有利時(shí)機(jī)，加大對(duì)班組和班組長在安全、技能、管理、規(guī)程等方面的培訓(xùn)力度，使其盡快成才。第三，班組員工要在班組長的帶領(lǐng)下，樹立終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念，聯(lián)系崗位工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有步驟、分階段地學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，努力提高“學(xué)習(xí)力”，共享學(xué)習(xí)樂趣、體現(xiàn)自我價(jià)值。全面提升員工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及技術(shù)水平，培養(yǎng)造就一大批知識(shí)豐富、技術(shù)全面、技能精通的崗位技術(shù)能手，使班組員工的智慧與創(chuàng)造力在班組活動(dòng)中得到釋放和發(fā)揮。逐步形成中心、車間、班組三級(jí)教育培訓(xùn)體系。

五是文化引領(lǐng)保障。在“五型”班組建設(shè)工作中，必須注重企業(yè)文化的灌輸，要充分發(fā)揮好“黨、政、工、團(tuán)”各自優(yōu)勢(shì)，加大具有班組特點(diǎn)的班組文化理念的培育、提煉。如：班組安全文化、團(tuán)隊(duì)文化、制度文化、工作理念、學(xué)習(xí)理念、人文關(guān)系、處事規(guī)則等。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、選樹班組先進(jìn)，培養(yǎng)班組員工的團(tuán)隊(duì)精神和榮譽(yù)感；通過 班組員工安全宣誓、安全承諾、“三個(gè)一”和現(xiàn)場(chǎng)安全檢查等活動(dòng)，培育員工安全意識(shí)和安全責(zé)任感、家庭責(zé)任感。通過集體學(xué)習(xí)、共同探討和技術(shù)創(chuàng)新，培育員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和使命感等。將文化融入班組管理，以科學(xué)、先進(jìn)的文化理念來指導(dǎo)和引領(lǐng)班組各項(xiàng)管理，用共同的價(jià)值觀念和溫馨和諧的文化氛圍，把全體員工凝聚在一起，最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)班組員工的工作積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)而全面提升班組建設(shè)水平。

六是考核評(píng)價(jià)體系保障。班組建設(shè)考評(píng)是檢驗(yàn)、指導(dǎo)、提升班組管理水平的重要舉措，中心各級(jí)組織必須高度重視。首先，根據(jù)中心現(xiàn)階段班組建設(shè)實(shí)際情況，本著“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際”的原則，按照“五型班組”建設(shè)要求，在中心黨政領(lǐng)導(dǎo)的主持下，制定現(xiàn)階段班組建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)。班組建設(shè)辦公室要定期對(duì)基層班組建設(shè)情況進(jìn)行考核，按考核成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和兌現(xiàn)班組長津貼。車間領(lǐng)導(dǎo)要親自主抓班組建設(shè)工作，根據(jù)中心現(xiàn)階段班組建設(shè)考核要求，結(jié)合本單位特點(diǎn)，制定相應(yīng)的班組建設(shè)規(guī)劃與工作目標(biāo)，選好用好班組長，不定期對(duì)班組長和班組工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正。班組長是班組建設(shè)工作的具體責(zé)任人，要認(rèn)真做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作，組織好安全生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)安全管理，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，做好各項(xiàng)記錄，積極配合中心、車間兩級(jí)檢查驗(yàn)收。

同時(shí)，建立班組建設(shè)考核檔案，詳細(xì)記錄當(dāng)月班組建設(shè)考核評(píng)比情況，并將具有代表性的各類先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡及時(shí)宣傳推廣。

六、實(shí)施步驟 從2012年4月開始實(shí)施，共分為三個(gè)階段進(jìn)行。

一是宣傳發(fā)動(dòng)階段:從2012年4月1日-4月30日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，各基層車間要根據(jù)本《實(shí)施方案》，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，力爭做到人人皆知。

二是組織實(shí)施階段:從2012年5月1日起。各基層車間要根據(jù)方案確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際制定年度、季度和月度計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保方案得到全面貫徹落實(shí)。

三是檢查考核階段:從2012年6月開始，每月初中心班組建設(shè)考評(píng)組組織相關(guān)人員對(duì)各車間、班組的班組建設(shè)情況進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)綜合考評(píng)。

班組活動(dòng)方案【篇2】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司三屆五次職代會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)，為廣大職工提供施展才能的舞臺(tái)，充分發(fā)揮工人階級(jí)在企業(yè)做強(qiáng)振興中的作用，根據(jù)總工會(huì)《關(guān)于推廣“王海班”經(jīng)驗(yàn)，開展創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的決定》及總工會(huì)《推行五型班組建設(shè)，實(shí)施一二三四工程》的部署，集團(tuán)公司工會(huì)決定在全集團(tuán)廣泛深入開展創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)。

一、 指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)、夯實(shí)基層工會(huì)工作為基礎(chǔ)，以調(diào)動(dòng)職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為手段，以全面提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為著力點(diǎn)，以為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)“十一五”規(guī)劃建功立業(yè)為目標(biāo)，在全集團(tuán)各單位中廣泛開展“技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型”的五型班組創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)職工崗位成才，崗位奉獻(xiàn)，培養(yǎng)造就符合新時(shí)期、新任務(wù)要求的一流職工隊(duì)伍。

二、 競(jìng)賽目標(biāo)

全集團(tuán)創(chuàng)建“五型”班組10個(gè)，優(yōu)秀班組長10名。通過創(chuàng)建活動(dòng)，全集團(tuán)班組建設(shè)制度完善，機(jī)制健全，管理形成規(guī)范化、制度化;職工隊(duì)伍整體素質(zhì)得到普遍提高，職工技術(shù)技能進(jìn)一步增強(qiáng);班組在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的地位與作用得到提升，工會(huì)基層組織建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)，工會(huì)作用在基層組織得到有效體現(xiàn)，作用更加突出;全集團(tuán)“五型”班組逐年遞增，基層先進(jìn)團(tuán)隊(duì)基本形成。

三、競(jìng)賽內(nèi)容

(一)建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高職工素質(zhì)，努力打造“技能型”班組。把提高個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)技能作為創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)際成果惠及每一位職工，結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)，立足企業(yè)、班組、崗位，以提高職工素質(zhì)為根本，探索開辟提高職工技能的新方法、新途徑，定期、適時(shí)、廣泛開展崗位培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)講座、名師帶高徒等活動(dòng)，全面提升職工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及技術(shù)水平，培養(yǎng)造就一大批知識(shí)豐富、技術(shù)全面、技能精通的崗位技術(shù)能手。

(二)建立高效安全的生產(chǎn)模式，降本增效，勤儉創(chuàng)業(yè)，努力打造“效益型”班組。圍繞降低成本，提高效益這個(gè)中心，積極探索、研究、推廣先進(jìn)的、科學(xué)的、合理的崗位工藝流程、操作方法及對(duì)舊設(shè)備更新改造、舊工藝創(chuàng)新等方面的.經(jīng)驗(yàn)方法，并結(jié)合“創(chuàng)效杯”勞動(dòng)競(jìng)賽，大力開展提合理化建議、實(shí)施技術(shù)攻關(guān)、改進(jìn)新工藝、創(chuàng)新操作法、掌握新技能、沖刺新紀(jì)錄、增產(chǎn)創(chuàng)效等活動(dòng)，及比進(jìn)度、比質(zhì)量、比效益、比安全競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大職工積極性，立足班組，使企業(yè)在創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)中獲得不斷發(fā)展的源動(dòng)力。

(三)建章立制，完善班組精細(xì)管理機(jī)制，努力打造制度化、規(guī)范化、有效化的“管理型”班組。積極探索、研究班組管理的模式、途徑、方法和管理機(jī)制，將安全生產(chǎn)、任務(wù)指標(biāo)、創(chuàng)新能力、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)成果、勞動(dòng)紀(jì)律、工作表現(xiàn)等內(nèi)容納入崗位考核項(xiàng)目，由粗放管理向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變，由單純靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)雙向管理轉(zhuǎn)移，把管理滲透到班組生產(chǎn)的全過程及各個(gè)環(huán)節(jié)。借鑒張清崗經(jīng)驗(yàn)，大力推行班務(wù)公開、民主管理及獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，以管理促提高，向管理要效益，確保穩(wěn)定、良好的生產(chǎn)秩序，使企業(yè)及職工的利益在創(chuàng)建“五型”班組中得到體現(xiàn)及保障。

(四)創(chuàng)造刻苦鉆研、勇于攻關(guān)、奮勇爭先工作氛圍，努力打造“創(chuàng)新型”班組。要精心組織，搭好平臺(tái)，創(chuàng)新載體，發(fā)動(dòng)職工群眾深入開展學(xué)習(xí)全國勞模馮偉活動(dòng)，在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，創(chuàng)新工作目標(biāo)、創(chuàng)新工作方法或一項(xiàng)操作法、創(chuàng)新管理機(jī)制，形成人人爭創(chuàng)崗位技術(shù)能手的氛圍，使職工群眾的智慧與創(chuàng)造力在“五型”班組活動(dòng)中得到釋放和發(fā)揮。

(五)構(gòu)建“團(tuán)結(jié)、拼搏、互助、相融、快樂”的班組文化和人際關(guān)系，努力打造“和諧型”班組。要與創(chuàng)建“模范職工小家”相結(jié)合，優(yōu)化班組生產(chǎn)環(huán)境與工作環(huán)境，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，按照“八榮八恥”的要求，在班組中倡導(dǎo)新風(fēng)尚，樹立新形象，展示新面貌，把班組變成和諧的“職工小家”，使班組在“五型”創(chuàng)建活動(dòng)中形成戰(zhàn)斗力、凝聚力，成為新時(shí)期先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)，集團(tuán)成立創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：各單位工會(huì)主席

五、具體要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)是工會(huì)組織落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、為集團(tuán)公司做強(qiáng)振興及把職工之家建在班組的一個(gè)實(shí)際舉措，是對(duì)企業(yè)、職工、工會(huì)一舉三得的好事，是集團(tuán)工會(huì)全力打造的又一個(gè)“品牌工程”。各級(jí)工會(huì)組織要高度重視，全力抓好落實(shí)。各單位要根據(jù)集團(tuán)公司實(shí)施方案的要求，結(jié)合實(shí)際制定具體落實(shí)方案，全面推動(dòng)活動(dòng)開展。

(二)廣泛做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，營造良好的爭創(chuàng)氛圍。要深入宣傳，全面發(fā)動(dòng)，最大限度地吸引職工群眾投入到創(chuàng)建活動(dòng)中。要主動(dòng)贏得企業(yè)黨政的重視與支持，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)健康有序開展。

(三)按照“縱橫同步，整體推進(jìn)”的總體思路，各單位在制定實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，盡快制定出本單位“五型”班組標(biāo)準(zhǔn)及考核細(xì)則，同時(shí)按照集團(tuán)要求合理地安排本單位創(chuàng)建活動(dòng)的計(jì)劃、進(jìn)度及目標(biāo)，確保全集團(tuán)創(chuàng)建活動(dòng)總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(四)堅(jiān)持“基層為先，重心下沉”原則，深入基層，搞好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。各級(jí)工會(huì)組織要以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要人往下走，勁往下使，根往下扎，把工作開展在基層，把服務(wù)送到基層，把職工之家真正建設(shè)在基層。集團(tuán)工會(huì)每季度對(duì)此項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)開展情況進(jìn)行一次抽查，半年進(jìn)行工作小結(jié)。各單位要及時(shí)搞好創(chuàng)建活動(dòng)指導(dǎo)檢查工作，及時(shí)溝通情況，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)工作信息與典型經(jīng)驗(yàn)。

(五)各單位請(qǐng)于6月13曰前，將創(chuàng)建活動(dòng)方案、考核細(xì)則及創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)申報(bào)表報(bào)集團(tuán)工會(huì)生產(chǎn)勞保部。

班組活動(dòng)方案【篇3】

為進(jìn)一步全面加強(qiáng)班組建設(shè)，鞏固班組建設(shè)成果，促進(jìn)基礎(chǔ)管理工作的提升，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，為提升班組綜合管理水平創(chuàng)造良好的條件。特制定20__年班組建設(shè)工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)：

將班組打造成為“軍、校、家”管理模式，建立標(biāo)桿(示范)班組，實(shí)現(xiàn)高效、和諧、創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)化班組目標(biāo)。

2、實(shí)施“六型班組”建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳、學(xué)習(xí)。

二月份:

1、設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，正式啟動(dòng)班組文化建設(shè)活動(dòng)。

2、QC活動(dòng)討論會(huì)。

三月份:

1、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動(dòng)的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。

2、開展班組建設(shè)培訓(xùn)。

四月份:

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、擬訂班組文化建設(shè)各項(xiàng)制度，打造班組文化新亮點(diǎn)。 五月份:

1、組織開展班組技術(shù)知識(shí)交流活動(dòng)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動(dòng)。

3、打造班組文化墻。

六月份:

1、開展班組勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，搜集班組成員對(duì)于班組文化建設(shè)的合理建議。

2、開展安全月活動(dòng)，組織安全文化教育圖片展。組織班組技術(shù)比武活動(dòng)。

七月份:

1.做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

2、整理班組的工作(活動(dòng))資料，存檔。

3、QC活動(dòng)半年工作總結(jié)。

2、QC活動(dòng)的正常開展。

九月份:

1、組織班組讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，掀起學(xué)技術(shù)熱潮。

2、班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(PPT)。

2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。

2、QC活動(dòng)討論會(huì)。

十二月:

1、做好法制宣傳月系列活動(dòng)。

2、開展12.9系列主題活動(dòng)。

3、收集整理班組文化建設(shè)活動(dòng)的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評(píng)選。

5、做好本年度班組工作總結(jié)。

6、召開班組年終總結(jié)會(huì)。

7、做好“六型班組”建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)考評(píng)與總結(jié)。

班組活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)

活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園每年慶國慶照片。

2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有xx廣場(chǎng)的展板一塊。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化?。浚ń處熞龑?dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾）

師幼談話。

2、師：為什么我們教室里新添了這些??？

二、介紹國慶節(jié)。

1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日?。?/p>

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師：大家是怎樣慶祝的？

親子交流。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球??？

三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊？

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧！

慶國慶告家長書

尊敬的家長：

“十一”國慶快到了，我們又一次迎接祖國母親的生日。為此，我園特舉辦了慶國慶親子活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日早9：30分開始。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

活動(dòng)流程：

1、教師早操演示《舞動(dòng)青春》

2、大手牽小手，對(duì)祖國母親的祝福。

3、親子互動(dòng)，涂繪心語。（作品可帶回家）

班組活動(dòng)方案【篇5】

創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《大港油田公司關(guān)于創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍基本素質(zhì)和基層班組建設(shè)水平，著力構(gòu)建基層建設(shè)的長效機(jī)制，為建設(shè)大油田、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，公司黨委、公司決定，在基層班組開展創(chuàng)建“五型”（學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型）班組活動(dòng)（以下簡稱創(chuàng)建活動(dòng)）。為確保創(chuàng)建活動(dòng)有效開展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)《大港油田公司基層建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞“增儲(chǔ)10億噸、建設(shè)大油田”的總體發(fā)展目標(biāo)，大力發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神和石油工業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持固本強(qiáng)基、促進(jìn)發(fā)展、求真務(wù)實(shí)、繼承創(chuàng)新，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)油田公司又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（二）總體目標(biāo)：以生產(chǎn)一線班組為重點(diǎn)，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，力爭到“十一五”末，將公司80%以上的基層班組建設(shè)成為：勤學(xué)苦練、崗位成才、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型班組，制度健全、遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)的安全型班組，設(shè)備清潔、崗位文明、環(huán)境整潔的清潔型班組，節(jié)能降耗、勤儉節(jié)約、效益顯著的節(jié)約型班組，以人為本、班（隊(duì)）務(wù)公開、團(tuán)結(jié)和諧的和諧型班組，力爭到2008年底，公司達(dá)到“五型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的班組達(dá)到30％以上，2009年達(dá)標(biāo)班組達(dá)到50％，2010年達(dá)標(biāo)班組達(dá)到80％。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工

（一）成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王偉、汪國慶

副組長：趙樹滿、于長錄、高和記、韓俊喜、任寶良 成 員：張北發(fā)、李希山、郭世廣、劉效鋒、王建國、楊軍、王小勇、燕曉民、羅啟權(quán)、馬麗麗

（二）成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 辦公室設(shè)在公司工會(huì)，辦公室主任：郭世廣(兼)。成員由黨委組織部（人事勞資部）、質(zhì)量安全環(huán)保部、群眾工作部、監(jiān)察審計(jì)部、黨委工作部、市場(chǎng)開發(fā)部、生產(chǎn)協(xié)調(diào)部、物資裝備部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部等相關(guān)部門人員組成。

辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織實(shí)施和日常管理，研究制定創(chuàng)建活動(dòng)的總體思路、工作目標(biāo)和主要任務(wù)，制定考核細(xì)則和程序，落實(shí)相關(guān)部門的創(chuàng)建責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查與組織推動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)的有效開展。

（三）部門分工與職責(zé)

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組由黨委組織部（人事勞資部）負(fù)責(zé)，黨委工作部、群眾工作部等兩個(gè)部門配合； 創(chuàng)建安全型、清潔型班組由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)，生產(chǎn)協(xié)調(diào)部、黨委組織部（人事勞資部）、群眾工作部等三個(gè)部門配

合；

創(chuàng)建節(jié)約型班組由物資裝備部牽頭，市場(chǎng)開發(fā)部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部、生產(chǎn)協(xié)調(diào)部等三個(gè)部門配合； 創(chuàng)建和諧型班組由群眾工作部負(fù)責(zé)，黨委組織部（人事勞資部）、監(jiān)察審計(jì)部、黨委工作部等三個(gè)部門配合。

各負(fù)責(zé)、牽頭部門和配合部門要按照創(chuàng)建活動(dòng)分工要求，結(jié)合實(shí)際研究制定具體的活動(dòng)措施，深入基層開展調(diào)查研究，做好指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，共同做好創(chuàng)建活動(dòng)的考核評(píng)

比工作。

三、基本標(biāo)準(zhǔn)

（一）“學(xué)習(xí)型”班組

1.牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以提高職工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，積極推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)，有明確的活動(dòng)計(jì)劃、目標(biāo)和措施，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化；

2.大力開展政治理論教育、法制宣傳教育、職業(yè)道德教育、和諧穩(wěn)定教育和形勢(shì)任務(wù)教育，班組凝聚力不斷增強(qiáng)，職工積極性普遍提高；

3.深入開展導(dǎo)師帶徒、崗位練兵等多種形式的業(yè)務(wù)技能教育培訓(xùn)活動(dòng)，班組職工知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，熟練掌握本崗

位業(yè)務(wù)技能；

4.有基本的學(xué)習(xí)場(chǎng)地和設(shè)施，有開展學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)的載體，班組職工學(xué)習(xí)條件良好；

5.有切實(shí)可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，全員學(xué)習(xí)氛

圍濃厚。

（二）“安全型”班組

1.按照QHSE體系的管理要求，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制和反違章禁令，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律），做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害）； 2.認(rèn)真開展班組安全活動(dòng)、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)和操作規(guī)程，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變;安全教育培訓(xùn)形式多樣化，有計(jì)劃、有記錄、有考核，國家法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)定應(yīng)持證上崗的班組成員持證上崗率100％； 3.嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力。設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動(dòng)記錄填寫及時(shí)、規(guī)范、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理； 4.全員參與危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定危險(xiǎn)有害因素清單，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制措施，嚴(yán)格落實(shí)崗位“兩書一表”和特殊危險(xiǎn)作業(yè)許可審批制度，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無故障、職工無違章、班組無隱患，實(shí)現(xiàn)“零傷亡、零損失、零事故”的目標(biāo)。

（三）“清潔型”班組

1.環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)，執(zhí)行生態(tài)保護(hù)措施具體有效，按照油田公司“綠色基層隊(duì)（站）、車間（裝置）考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”要求，爭創(chuàng)先進(jìn)綠色基層隊(duì)； 2.嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備、使用和維護(hù)保養(yǎng)環(huán)保設(shè)備設(shè)施，開展污染隱患整治和環(huán)境監(jiān)測(cè)管理，實(shí)現(xiàn)工業(yè)“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）達(dá)標(biāo)排放；

3.班組現(xiàn)場(chǎng)管理清潔規(guī)范，實(shí)現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場(chǎng)物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織職工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境； 4.嚴(yán)格執(zhí)行職工健康體檢制度，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)和使用勞動(dòng)保護(hù)用品，職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作到位。

（四）“節(jié)約型”班組 1.開展增產(chǎn)節(jié)支、挖潛節(jié)約、節(jié)能降耗活動(dòng)有指標(biāo)、有措施、有載體，成效比較顯著；

2.積極開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技改革新等活動(dòng)，激發(fā)職工群眾的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，班組職工節(jié)約意識(shí)

強(qiáng)、工作熱情高；

3.加強(qiáng)班組核算管理，注重技術(shù)創(chuàng)新，提高質(zhì)量、降低成本，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事、效益良好；

4.努力盤活班組資產(chǎn)，加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)，堅(jiān)持修舊利廢，班組設(shè)備、設(shè)施利用率明顯提高。

（五）“和諧型”班組

1.民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實(shí)處，職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障；

2.班組思想政治工作生動(dòng)活潑、富有成效，職工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，自覺學(xué)法守法，無違法違紀(jì)行為； 3.深入開展送溫暖辦實(shí)事活動(dòng)，積極改善職工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，職工隊(duì)

伍穩(wěn)定，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)；

4.充分發(fā)揮黨團(tuán)員和骨干的模范帶頭作用，共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員的先進(jìn)性得到充分體現(xiàn)；積極開展文化體育活動(dòng)，培育和創(chuàng)建班組特色文化，班組文化體育活動(dòng)有載體、有措

施、有特色、有效果。

四、考核評(píng)比

創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施公司、所屬單位兩級(jí)考核管理。公司負(fù)責(zé)“五型”優(yōu)秀班組的評(píng)比驗(yàn)收及向油田公司的申報(bào)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)“五型”達(dá)標(biāo)班組的考核；所屬單位負(fù)責(zé)本單位“五型”達(dá)標(biāo)班組的評(píng)比、上報(bào)工作。油田公司“五型”優(yōu)秀班組的考評(píng)程序：

（一）自檢申報(bào)。油田公司創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)整體情況，下發(fā)考評(píng)通知。各單位按照通知要求，根據(jù)《井下技術(shù)服務(wù)公司“五型”班組考核細(xì)則》（詳見附件）做好自查整改工作，并從“五型”達(dá)標(biāo)班組中擇優(yōu)推薦

申報(bào)“五型”優(yōu)秀班組。

（二）上級(jí)考核。創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)部門，采取“聽、查、看、問”（即：聽取班組創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)，召開座談會(huì)聽取職工意見；檢查班組活動(dòng)記錄和資料；看班組工作環(huán)境、職工技能表現(xiàn)和職工工作成果；問職工技術(shù)問題）的方法對(duì)所屬各單位創(chuàng)建活動(dòng)開展情況和創(chuàng)建目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核。同時(shí)，對(duì)申報(bào)的“五型”優(yōu)秀班組進(jìn)行考核

驗(yàn)收。

（三）考核評(píng)定。創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)考核結(jié)果，擬定“五型”優(yōu)秀班組候選單位，并提交創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

小組審定。

（四）命名表彰。油田公司對(duì)經(jīng)審定的“五型”優(yōu)秀班組在基層建設(shè)會(huì)或兩年一度的先進(jìn)表彰會(huì)上進(jìn)行表彰，并給

予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，健全工作機(jī)制。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。各單位要高度重視，結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)建活動(dòng)的具體規(guī)劃，并納入年度工作安排，擺上重要議事日程；要按照公司的統(tǒng)一部署和要求，逐步建立健全黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、工會(huì)牽頭組織協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，形成創(chuàng)建活動(dòng)的強(qiáng)大

合力。

（二）落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化組織推動(dòng)。各單位要明確責(zé)任目標(biāo)，確定主管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)部門職責(zé)，為活動(dòng)的順利開展提供有力的組織保障。要強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)，認(rèn)真檢查推動(dòng)，保證創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。要緊密結(jié)合實(shí)際，細(xì)化創(chuàng)建內(nèi)容，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，把“五型”班組考核作為基層建設(shè)的重要內(nèi)容，積極開展“五型”班組創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽，逐步形成制度、創(chuàng)出品牌，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)健康發(fā)展。

（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求工作實(shí)效。要以生產(chǎn)經(jīng)營一線班組為重點(diǎn)，積極推進(jìn)班組長隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班組長的重要作用。要從本單位實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)班組制度建設(shè)，夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理，力爭在創(chuàng)建目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、措施、理念上取得新的突破。要按照系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的要求，立足班組定位，發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，將創(chuàng)建活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、職工利益的協(xié)調(diào)發(fā)展。要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步探索創(chuàng)建活動(dòng)的新思路、新途徑，建立推進(jìn)班組建設(shè)的長效機(jī)制，使班組建

設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。

（四）認(rèn)真總結(jié)，選樹先進(jìn)典型。要認(rèn)真總結(jié)、深入挖掘創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)事跡，將其培育成特色鮮明、亮點(diǎn)突出、引導(dǎo)有力的示范典型，為基層班組提供學(xué)習(xí)的樣板、追趕的榜樣。要充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，積極采取召開總結(jié)表彰會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等多種形式，大力宣傳先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)事跡，努力營造學(xué)習(xí)典型、追趕典型、超越典型的良好氛圍，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開展，為公司科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

班組活動(dòng)方案【篇6】

通過培訓(xùn)，使保安人員熟悉消防法律、法規(guī)、規(guī)章，知曉消防工作職責(zé)， 掌握消防安全基本知識(shí)和消防安全管理要求，提高消防安全巡查檢查、初期 火災(zāi)撲救、引導(dǎo)人員疏散和消防宣傳的能力。

( 1)可燃物 ：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為 可燃物。

( 2)燃物 ：能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反 應(yīng)的物質(zhì)稱為氧化劑。

( 3)著火源(溫度) ：是指供給可燃物或助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來 源。常見的是熱能，其他還有化學(xué)能、電能、機(jī)械能等轉(zhuǎn)變的熱能。

( 1)火災(zāi)的概念 ： 火災(zāi)是指在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主 要災(zāi)害之一。火災(zāi)可分為自燃、人為兩類。自燃是指雷擊、物質(zhì)發(fā)熱自行引 起的燃燒;人為是指人們思想麻痹所引起的或犯罪份子縱火破壞。

( 2)火災(zāi)的種類 ：

普通火災(zāi)(A 類)：凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質(zhì)所引起的 火災(zāi)。

油類火災(zāi)(B 類)：凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災(zāi)，如汽 油、石油、煤油等。

氣體火災(zāi)(C 類)：凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災(zāi)都稱為氣體火災(zāi)， 如天然氣、煤氣等。

( 1)冷卻法 ：就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降 低到自燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止。使用水槍，滅火器等，將水等滅火劑噴 灑到燃燒區(qū)，直接作用于燃燒物使之冷卻熄滅;將冷卻劑噴灑到與燃燒物相 鄰的其他尚未燃燒的可燃物或建筑物上進(jìn)行冷卻，以阻止火災(zāi)的蔓延;用 水冷卻建筑構(gòu)件，生產(chǎn)裝臵或容器，以防止受熱變形或爆炸。

( 2)窒息法 ：阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)，或用惰性氣體稀釋空中的氧含量， 使燃燒物質(zhì)缺乏或斷絕氧氣而熄滅。用濕棉被，濕麻袋，石棉毯等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物表面;較密閉的房間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，封堵燃燒區(qū)的所有門 窗，孔洞，阻止空氣等助燃物進(jìn)入，待其氧氣消耗盡使其自行熄滅。

( 3)隔離法 ：是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒停 止。拆除與火場(chǎng)相連的可燃，易燃建筑物;或用水流水簾形成防止火勢(shì)蔓延 的隔離帶，將燃燒區(qū)與未燃燒區(qū)分隔開。在確保安全的前提下，將火場(chǎng)內(nèi)的 設(shè)備或容器內(nèi)的可燃，易燃液，氣體排放，泄除，轉(zhuǎn)移至安全地帶。

( 4)抑制法 ：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，中止鏈反應(yīng)而 使燃燒反應(yīng)停止。

做好火災(zāi)疏散逃生的基本要求是沉著冷靜，充分利用各種消防設(shè)施，遵循正確的逃生路線，應(yīng)用有效的逃生或避難方法。實(shí)際火災(zāi)中，如果能將逃 生的方法運(yùn)用得當(dāng)，就能順利逃生。

火災(zāi)初起時(shí)，除立即報(bào)警積極撲救外應(yīng)設(shè)法疏散物資，尤其是貴重物資和易燃易爆物品。但當(dāng)火勢(shì)猛烈確已無法搶救時(shí)，則不得再猶豫，應(yīng)迅速離 開火場(chǎng)，免遭圍困和傷亡。初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而 要迅速報(bào)警。人員從起火房間撤離后，要立即關(guān)閉起火房間的門，并在著火 期間不得重返房間。逃生過程中，已煙霧彌漫的區(qū)域，盡量匍匐地面爬行前 進(jìn)，避免煙霧中的一氧化碳中毒，有條件的要盡量利用防毒面具或濕毛巾捂 住口和鼻。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，切忌不要乘坐電梯，應(yīng)選擇疏散樓梯進(jìn)行逃生。若已別無選擇， 只能從窗口逃生，盡量利用床單、被套、 衣物等自制救生繩索， 緩降至樓下安全部位等待救援，不到萬不得已，切勿跳樓。

①以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙。

②在無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙 霧或氣體。

③若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或濕棉被、毛毯裹住身體，迅 速通過以免身體著火。

④煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采取低 姿勢(shì)逃生，爬行時(shí)將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并沿墻壁邊緣逃生，以免 錯(cuò)失方向。

⑤火場(chǎng)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能減低火的蔓延速度。

⑥火災(zāi)發(fā)生后若已被困室內(nèi)，則可利用水沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫，防止煙從門縫進(jìn)來，同時(shí)利用窗口呼救或逃生。

①到易獲救的地方等待救援(如靠近馬路的窗口附近或與入口較近的房 間等)。

②設(shè)法告知外面的人(用電話、手機(jī)通知119 你受困的位臵，或直接以 衣物、燈光于窗口呼叫)。

滅火器是最常用也是最基本的消防設(shè)施，能在其內(nèi)部壓力作用下，將所充 裝的滅火劑噴出以撲救火災(zāi)，并由人力移動(dòng)的滅火器具，常為撲救初起火災(zāi) 使用。按充裝滅火劑類型分，主要有水基型滅火器、干粉型滅火器、二氧化 碳滅火器等幾類，以干粉型滅火器居多。

檢查滅火器，主要查看滅火器的選型;查看壓力指示器、噴射軟管、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、噴頭或閥嘴、噴射槍等組件，壓力指示器和滅火器的生產(chǎn)日期。滅火 器設(shè)臵應(yīng)明顯、易于取用;組件完好，滅火器鉛封完整，帶有壓力表的滅火 器表針在綠色區(qū)域內(nèi)，生產(chǎn)日期處于有效期內(nèi)，滅火器按規(guī)范要求進(jìn)行維修 保養(yǎng)和報(bào)廢;滅火器箱未上鎖;不應(yīng)購臵、使用沒有銘牌、商標(biāo)的假冒偽劣 及質(zhì)量不合格的滅火器。

室內(nèi)消火栓箱將室內(nèi)消火栓、水帶、水槍、水喉以及火災(zāi)報(bào)警按鈕等集裝 于其中，箱體形式有嵌墻暗箱、半明裝箱和掛墻明箱三種。通常，消火栓安 裝在箱體下部，出水口面向前方;水帶折放在框架內(nèi)，也可雙層繞于水帶轉(zhuǎn) 盤上;水槍安裝于水帶轉(zhuǎn)盤旁邊彈簧卡上;水喉繞于轉(zhuǎn)盤上。消火栓箱門可 采用任意材料制作，但必須保證火災(zāi)時(shí)能及時(shí)打開。

檢查室內(nèi)消火栓， 主要查看消火栓箱門是否完整、便于開啟， 箱內(nèi)無雜物，未安裝玻璃門的不得上鎖;室內(nèi)消火栓箱內(nèi)的水槍、水帶等配件齊全完好， 未被損壞、圈占、遮擋、挪用或者擅自拆除、停用;消火栓無生銹、漏水現(xiàn) 象，水帶與接口綁扎牢固，水槍、水帶接口與消火栓接口型號(hào)相符。

室外消火栓又叫消防水龍，是指設(shè)臵在建筑物外消防給水管網(wǎng)上的一種供水設(shè)施，其作用是供消防車(或其他移動(dòng)滅火設(shè)備)從市政給水管網(wǎng)或室外 消防給水管網(wǎng)取水，或直接接出水帶、水槍實(shí)施滅火。

檢查室外消火栓，主要查看室外消火栓是否被埋壓、圈占、遮擋，附近不得有影響使用的障礙物，周邊不得有影響正常使用的停車位;各部件完整， 標(biāo)識(shí)明顯;閥門開啟靈活、方便，出水正常(有專用開啟鑰匙)。

在火災(zāi)情況下， 當(dāng)建筑物內(nèi)消防水泵發(fā)生故障或室內(nèi)消防用水不足時(shí)，消防車從室外取水通過水泵接合器將水送到室內(nèi)消防給水管網(wǎng)，供滅火使用。水泵接合器有地上式、地下式和墻壁式三種，其設(shè)臵應(yīng)方便連接消防車水泵; 采用地下式水泵接合器時(shí)，應(yīng)有明顯標(biāo)志。

檢查水泵接合器，主要檢查水泵接合器周邊消防通道是否暢通，水泵接合 器是否被埋壓、圈占、生銹和破損，影響正常的使用。

凡擔(dān)負(fù)消防供水任務(wù)的水泵房均稱為消防水泵房。 消防水泵房設(shè)臵在首層 時(shí)，其疏散出口宜直通室外;設(shè)臵在地下層或其樓層上時(shí)，其疏散出口應(yīng)靠近安全出口。

檢查消防水泵房，主要檢查水泵房門前疏散通道是否保持暢通， 周邊不允 許堆有可燃物;水泵房內(nèi)是否堆有雜物、是否有積水和漏水現(xiàn)象。

疏散通道是指用于人員疏散通行至安全出口或鄰近防火分區(qū)的走道，主要指房間門至安全出口的室內(nèi)走道。安全出口是指供人員疏散的直通室內(nèi)外安 全區(qū)域(如樓梯間及防煙前室、室外樓梯、室外地平面或避難走道等)的出 口。平時(shí)不需開啟，只在緊急情況下使用的出口，又稱緊急出口。

檢查疏散通道、安全出口、樓梯間，主要檢查疏散通道、安全出口、樓梯 間是否保持暢通，安全出口和疏散通道上嚴(yán)禁設(shè)臵鐵柵欄;樓梯間的防火門 是否保持常閉狀態(tài)及自閉功能情況;疏散門不用任何工具能否從內(nèi)部開啟， 是否有明顯標(biāo)識(shí)和使用提示。

應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志主要為建筑內(nèi)部發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人員逃生過程中視線受到影響時(shí)應(yīng)急使用，在內(nèi)部電源因火災(zāi)發(fā)生故障，普通照明設(shè)施不能正 常使用時(shí)，顯得尤為重要。

檢查應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志，主要檢查當(dāng)生產(chǎn)、生活用電切斷后，應(yīng)急照明和疏散指示燈能否強(qiáng)制點(diǎn)亮;疏散指示標(biāo)志指示正確、位臵醒目、無損壞、無遮擋。

防火卷簾平時(shí)卷放在門窗洞口上方(或側(cè)面)的轉(zhuǎn)軸箱內(nèi)，火災(zāi)時(shí)展開， 阻止火勢(shì)從門窗洞口蔓延。常見的設(shè)臵部位有自動(dòng)扶梯周圍、與中庭相連通 的過廳和通道等處。

檢查防火卷簾， 主要檢查防火卷簾下是否堆放雜物， 自動(dòng)和手動(dòng)方式能否 進(jìn)行正常啟動(dòng)、停止。

《消防法》第二條規(guī)定： “消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，按 照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，實(shí) 行消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)?！?/p>

《消防法》第四十四條規(guī)定： “任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單 位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。人員 密集場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，該場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)當(dāng)立即組織、引導(dǎo)在場(chǎng)人員疏 散?！?/p>

《上海市消防條例》第五十七條規(guī)定： “任何個(gè)人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)迅速報(bào) 警;任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為報(bào)警無償提供便利。不得謊報(bào)火警，制造混亂。 任何單位和個(gè)人都有為撲救火災(zāi)提供幫助的義務(wù)。在消防隊(duì)未到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng) 前，有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)迅速組織力量撲救，減少火災(zāi)損失。人員密集場(chǎng)所發(fā)生火 災(zāi)時(shí)，該場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員有組織、引導(dǎo)在場(chǎng)人員疏散的義務(wù)?！?/p>

《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》第二十九條規(guī)定：在保安服務(wù)中，為履行保安服務(wù) 職責(zé)，保安員可以采取下列措施：

(1)查驗(yàn)出入服務(wù)區(qū)域的人員的證件，登記出入的車輛和物品;

(2)在服務(wù)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行巡邏、守護(hù)、安全檢查、報(bào)警監(jiān)控;

(3)在機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭等公共場(chǎng)所對(duì)人員及其所攜帶的物品進(jìn)行安全 檢查，維護(hù)公共秩序。

( 1)提高對(duì)保安隊(duì)伍開展消防安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。 消防安 全是社會(huì)治安工作的重要內(nèi)容，事關(guān)廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)穩(wěn)定 和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，開展消防工作是保安隊(duì)伍的重要職能之一。要充 分發(fā)揮保安隊(duì)伍點(diǎn)多、面廣和對(duì)轄區(qū)人熟、地熟、情況熟的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)要加 強(qiáng)對(duì)人員密集場(chǎng)所和加工作坊、勞動(dòng)密集型企業(yè)等場(chǎng)所的消防監(jiān)督檢查工作， 預(yù)防小隱患引發(fā)大事故。

( 2)加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員消防培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)全體從業(yè)人員的消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容 要針對(duì)其工作場(chǎng)所中消防工作的特點(diǎn)，突出消防基礎(chǔ)理論知識(shí)及消防法律法 規(guī)等內(nèi)容，重點(diǎn)掌握消防安全“四個(gè)能力”技能。

( 3)加強(qiáng)監(jiān)管， 推動(dòng)保安隊(duì)伍參與消防安全工作。各級(jí)公安機(jī)關(guān)保安監(jiān) 管部門要將消防安全工作納入保安服務(wù)行業(yè)監(jiān)管范疇，督促保安服務(wù)公司和 自行招用保安員的單位認(rèn)真履行消防安全工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)保安隊(duì)伍開展消防安全工作的積極性;要將保安隊(duì)伍參與消防安全工作與其他工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，每年至少進(jìn)行一次檢查，對(duì)在消防工作中成績突出 的保安先進(jìn)集體和個(gè)人，應(yīng)予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

保安人員應(yīng)具備“三懂”、“ 四會(huì)”的消防基本素質(zhì)。 “三懂”是指懂本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性;懂火災(zāi)防范措施;懂滅火方法。

保安員應(yīng)熟記消防安全規(guī)章制度、明確崗位消防安全職責(zé)，掌握本崗位哪些 因素可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生，如何采取有效措施進(jìn)行預(yù)防，要做到人人能夠發(fā)現(xiàn) 工作場(chǎng)所火災(zāi)隱患，并能夠及時(shí)進(jìn)行處臵。

“四會(huì)”是指會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生、會(huì)協(xié)助火場(chǎng) 處臵。保安人員應(yīng)隨時(shí)做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，必須立即撥打“119” 報(bào)警。同時(shí)，應(yīng)立即組織人員疏散，及時(shí)向周圍員工和群眾提示火情，迅速 判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定引導(dǎo)人員疏散和逃生的辦法，盡快撤離危險(xiǎn) 地。遇初起火災(zāi)，要及時(shí)組織人員利用滅火器、室內(nèi)消火栓進(jìn)行撲救。當(dāng)消 防員到場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救時(shí)，保安員要充分利用熟悉建筑物內(nèi)疏散通道、安全 出口、樓梯方位及火災(zāi)情況等，協(xié)助消防員進(jìn)行火災(zāi)處臵。

(1)守好大門。

把好進(jìn)門關(guān)，觀察是否有易燃易爆物品、危險(xiǎn)品等(如 汽油、香蕉水、大量的煙花爆竹)進(jìn)小區(qū);保持大門暢通，防止消防車道堵 塞，如遇火情，引導(dǎo)消防車快速到達(dá)著火點(diǎn)。

(2)看住設(shè)施。

巡查檢查滅火器、火災(zāi)自動(dòng)該報(bào)警器、噴淋頭、室內(nèi)外 消防栓、水泵房、水泵接合器、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施、設(shè) 備是否有損壞、埋壓、圈占、遮擋等現(xiàn)象;巡查疏散通道、消防車道是否保 持暢通， 防火門是否處于長閉狀態(tài)， 防火卷簾下方是否堆物等消防違法現(xiàn)象。

(3)勸阻違規(guī)。

對(duì)疏散通道堆物、堵塞消防車道的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻;對(duì)埋 壓、圈占室內(nèi)外消防栓的行為進(jìn)行勸阻;對(duì)攜帶易燃易爆物品、危險(xiǎn)品等進(jìn) 行勸阻;對(duì)破壞、挪用消防設(shè)施的現(xiàn)象及對(duì)其它產(chǎn)生消防隱患的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

( 4)及時(shí)報(bào)告。

對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)向單位負(fù)責(zé)人或消防職能部門報(bào)告。

( 5)配合處臵。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要主動(dòng)配合消防人員的滅火救援行動(dòng)，告 知消防員人員被困情況、起火部位、消防設(shè)施分布等滅火救援信息，并協(xié)助 開展火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的人員疏散，及時(shí)切斷電源、氣源等輔助工作;火災(zāi)撲救完畢， 要協(xié)助消防執(zhí)法人員封鎖火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，配合開展火因調(diào)查，為調(diào)查人員提供第 一手的信息資料。

班組活動(dòng)方案【篇7】

為深入貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神，落實(shí)全省安全生產(chǎn)工作會(huì)議要求，在總結(jié)以往活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、廣泛征求各方面意見建議的基礎(chǔ)上，公司積極開展“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)。現(xiàn)將20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理

公司成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以生產(chǎn)技術(shù)部經(jīng)理為組長，安全科科長為副組長，各車間、工段、部門負(fù)責(zé)人為成員的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織工作，制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案，活動(dòng)由安全科牽頭，具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，各職能部門、各單位積極配合，致使安全生產(chǎn)月活動(dòng)順利開展。

二、活動(dòng)形式多樣，全方位宣傳教育

圍繞“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”部署要求，面向職工、面向企業(yè)、面向基層、面向公眾，采取群眾喜聞樂見、易于參與的形式，集中組織開展“當(dāng)一天安全員”、“提一條合理化建議”等一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動(dòng)，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)和安全常識(shí)，提高全民的安全生產(chǎn)意識(shí)和素質(zhì)。形成“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍，全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、開展班組安全建設(shè)，創(chuàng)建安全生產(chǎn)示范崗

以落實(shí)崗位安全責(zé)任、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理為主題，增強(qiáng)活動(dòng)知識(shí)性和趣味性，積極開展安全責(zé)任全員化、制度建設(shè)規(guī)范化、現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化、教育培訓(xùn)常規(guī)化的“四化”班組安全建設(shè)，以及提升員工安全意識(shí)的“六個(gè)一”活動(dòng)，以車間為單位，設(shè)立“安全生產(chǎn)示范崗”作為流動(dòng)崗位，推動(dòng)安全活動(dòng)的順利進(jìn)行。

班組活動(dòng)方案【篇8】

一、指導(dǎo)思想

以提高企業(yè)競(jìng)爭力為核心，以提高班組管理水平及班組成員素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展班組對(duì)標(biāo)、規(guī)范化管達(dá)標(biāo)考評(píng)為抓手，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，打造班組文化，全面提升班組管理水平，注重提高班組成員素質(zhì)，切實(shí)抓好班組安全生產(chǎn)，廣泛開展班組競(jìng)賽，完善班組民主管理，加強(qiáng)班組思想工作，打造一流員工隊(duì)伍，展示企業(yè)良好形象。

二、總體目標(biāo)

通過班組建設(shè)活動(dòng)，使公司班組建設(shè)制度更加完善，機(jī)制更加健全，管理更加規(guī)范，實(shí)現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。班組長和員工隊(duì)伍整體素質(zhì)普遍提高，把班組長培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會(huì)管理的基層管理者，把班組員工培育成為具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績的勞動(dòng)者。班組的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固。

三、定義班組建設(shè)：是指通過導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個(gè)持續(xù)改善過程，使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

四、主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

（一）“安全型”班組

1、安全意識(shí)強(qiáng)、安全氛圍濃厚。通過對(duì)上級(jí)文件精神、工作要求的學(xué)習(xí)和對(duì)典型事故案例的分析，不斷提高員工的安全意識(shí)，營造人人懂安全、人人講安全、人人會(huì)安全的良好氛圍。

2、加強(qiáng)技能培訓(xùn)、提高防范能力。開展形式多樣的班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)常組織安全技能學(xué)習(xí)，定期開展安全應(yīng)急演練工作，切實(shí)提高員工的應(yīng)急處置能力和自救能力。班組每位員工做到“技術(shù)過得硬，流程原理通，預(yù)案常學(xué)習(xí)，安全有保證”。

3、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)提示、強(qiáng)化過程控制。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)票，完善施工“三措”（安全、組織、技術(shù)措施），建立員工之間的相互監(jiān)督和相互提示機(jī)制，實(shí)施對(duì)安全隱患的全員、全方位、全過程的辨識(shí)和防范。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動(dòng)記錄填寫及時(shí)、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標(biāo)。

（二）“管理型”班組

1、以規(guī)范管理為導(dǎo)向。健全完善基礎(chǔ)管理制度，流程清晰，明確責(zé)任，健全管理模式，做到人人有職責(zé)、事事有程序、干事有標(biāo)準(zhǔn)、過程有痕跡、績效有考核，將班組建設(shè)推向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2、將公司精細(xì)化管理、文明企業(yè)與班組建設(shè)相結(jié)合，基礎(chǔ)工作扎

實(shí)。工作、辦公場(chǎng)所環(huán)境整潔，員工行為規(guī)范。

3、實(shí)行人本管理、民主管理，達(dá)到班組成員之間關(guān)系和諧。始終堅(jiān)持教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)職工立足崗位、甘于奉獻(xiàn)，以完成企業(yè)中的急、難、險(xiǎn)、重、新任務(wù)為主攻方向，努力培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，更起到了大幅提高班組戰(zhàn)斗力、凝聚力。

（三）“創(chuàng)新型”班組

1、開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)新活動(dòng)。開展崗位對(duì)標(biāo)挖潛等勞動(dòng)競(jìng)賽，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)國內(nèi)電廠企業(yè)一流水平。

2、開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。班組員工積極開展技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)。

3、班組管理工作創(chuàng)新。班組管理突破原有模式，實(shí)現(xiàn)班組管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精益化。

（四）“學(xué)習(xí)型”班組

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。班組和個(gè)人制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)記錄完整。領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神、指示，并付諸實(shí)施。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，活化學(xué)習(xí)方法。結(jié)合班組實(shí)際采取互動(dòng)式、教授式、解說式、觀摩式等多種方法，將集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。班組長要率先垂范，以身作則，帶動(dòng)班組成員學(xué)業(yè)務(wù)、練技能，做到“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。

3、突出創(chuàng)新意識(shí)，注重學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新工藝、新技能，做到學(xué)以致用。圍繞生產(chǎn)管理工作中出現(xiàn)的問題和難題，

將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在管理創(chuàng)新、技術(shù)革新、合理化建議等活動(dòng)中，并取得顯著成效。

4、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，搭建交流平臺(tái)。結(jié)合崗位要求，配備有較強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性的書籍、報(bào)刊等學(xué)習(xí)資料，建立符合崗位特點(diǎn)的學(xué)習(xí)園地、練兵場(chǎng)所，為員工提供便利的學(xué)習(xí)條件。通過舉辦技術(shù)論壇，交流學(xué)習(xí)心得，選樹技術(shù)能手，形成學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、互助互學(xué)、共同提高的良好氛圍。

（五）“效益型”班組

1、以降本增效為導(dǎo)向，積極組織開展管理創(chuàng)效、節(jié)支增效、修舊利廢、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)。

2、加強(qiáng)生產(chǎn)費(fèi)用管理。建立成本控制和質(zhì)量責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)費(fèi)用單項(xiàng)考核管理辦法，發(fā)揮班組七大員作用，實(shí)施逐級(jí)負(fù)責(zé)制度。

3、完善創(chuàng)新激勵(lì)與約束機(jī)制，實(shí)行超罰節(jié)獎(jiǎng)，每月進(jìn)行一次通報(bào)考核。在細(xì)化、量化、深化管理上下功夫，突出目標(biāo)管理和效益創(chuàng)造，達(dá)到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。

（六）“標(biāo)準(zhǔn)化”班組

1、專業(yè)管理統(tǒng)一。同類型班組的工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及所引用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范具有一致性。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。同類型班組在工作流程和對(duì)外服務(wù)上，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、流程統(tǒng)一、質(zhì)量統(tǒng)一。

3、基礎(chǔ)管理統(tǒng)一。班組內(nèi)部權(quán)責(zé)清晰，全面應(yīng)用信息管理系統(tǒng)，

辦公設(shè)施、材料、工器具定置管理；通用型記錄設(shè)置科學(xué)、合理，同類型班組的專業(yè)臺(tái)帳、資料和格式統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、定置存放、明細(xì)目錄統(tǒng)一。

4、班組文化統(tǒng)一。把公司企業(yè)文化要求融入到班組建設(shè)中，班組共同愿景和員工個(gè)人愿景服從企業(yè)目標(biāo)，

員工著裝、胸牌統(tǒng)一，班組內(nèi)外部基礎(chǔ)設(shè)施、辦公設(shè)施標(biāo)識(shí)統(tǒng)一。

四、三項(xiàng)重點(diǎn)工作

（一）班組民主建設(shè)

1、建立班組民主管理制度，發(fā)揮班組民主管理作用，增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)員工參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。

2、堅(jiān)持和完善班組民主生活會(huì)、班務(wù)會(huì)等民主管理形式，按制度規(guī)定及時(shí)召開，保障班組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)以及教育培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利，維護(hù)女工特殊權(quán)益，提高職工工作積極性。

3、實(shí)施班務(wù)公開，暢通公開渠道，及時(shí)公開績效考核、員工獎(jiǎng)懲、評(píng)先選優(yōu)等內(nèi)容。

4、健全工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，做好勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查工作，發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用。

5、注重發(fā)揮班組職工代表作用，提出高質(zhì)量的職代會(huì)提案，督促提案落實(shí)，保障員工依法參與企業(yè)民主管理的權(quán)利。

6、發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性，圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、降本增效等方面開展建言獻(xiàn)策活動(dòng)，形成全員參與班組管

班組活動(dòng)方案【篇9】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)20__年一鑄管部班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)從注重“軟件”到“硬件”的延伸，從注重“形式”到“內(nèi)容”的轉(zhuǎn)變，圍繞“培訓(xùn)提素質(zhì)，指導(dǎo)促提高，管理上規(guī)范，實(shí)現(xiàn)新變化”的班組建設(shè)新思路、通過實(shí)施檢查、督導(dǎo)、考評(píng)的手段，促進(jìn)基礎(chǔ)管理全面提升，結(jié)合部班組建設(shè)工作實(shí)際，特制定自動(dòng)化班組建設(shè)實(shí)施方案。本班組成員有：蒙春羽、張守勇、袁立峰、趙建全。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高班組成員整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展班組創(chuàng)先爭優(yōu)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)為載體，以文化為動(dòng)力，礎(chǔ)管理，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進(jìn)步，為提高企業(yè)核心競(jìng)爭力打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)：

班組建設(shè)以打造高效、創(chuàng)新、和諧、標(biāo)準(zhǔn)化班組為目標(biāo)，培養(yǎng)班組文化理念，進(jìn)一步推動(dòng)班組工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和民主化，不斷提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，班組基礎(chǔ)工作做到“工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化”， 實(shí)現(xiàn)“六型”班組和諧統(tǒng)一 ，努力把班組建設(shè)成為能夠出色完成生產(chǎn)(工作)任務(wù)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，管理科學(xué)，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)和諧的堅(jiān)強(qiáng)集體，逐步實(shí)現(xiàn)從制度管人到文化管人的跨越。

1、繼續(xù)開展“六型”班組建設(shè)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)班組達(dá)到安全型、生產(chǎn)型、質(zhì)量型、降本型、創(chuàng)新型、技能型相統(tǒng)一的“六型”班組水平。提高班組管理水平。

2、建立班組學(xué)習(xí)會(huì)議室，制訂班組管理六項(xiàng)制度(班組基本管理制度、班組臺(tái)帳記錄制度、班組班前班后會(huì)制度、班組長制度、班組員工培訓(xùn)制度和班組員工職責(zé)制度)，開展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)、技術(shù)比武活動(dòng)、創(chuàng)建“六型”班組活動(dòng)、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)、創(chuàng)建“示范班組”活動(dòng)、“五小”活動(dòng)和QC小組活動(dòng)。

3、定期開展班組教育培訓(xùn)和技能提升活動(dòng)。培育高素質(zhì)、高技能、高適應(yīng)性的員工隊(duì)伍，通過組織考評(píng)、民主選舉等方法產(chǎn)生班組長，多鼓勵(lì)、培養(yǎng)有能力的員工參與競(jìng)爭，舉辦技能培訓(xùn)，開展技能比武、技能競(jìng)賽等技能比賽，使基層班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力得到明顯提升。

4、落實(shí)班組思想工作“五必談、五必訪、五清楚”制度。

1)“五必談”( 員工思想波動(dòng)必談、新員工入組必訪、員工受到批評(píng)必談、員工工作變動(dòng)必談、員工發(fā)生‘三違必談’);

2)“五必訪”( 員工婚喪嫁娶必訪、員工家庭發(fā)生矛盾必訪、員工生病住院必訪、員工家庭有困難必訪、員工情緒低落必訪，);

3)“五清楚”：(對(duì)員工家庭狀況清楚、對(duì)員工性格愛好清楚、對(duì)員工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)清楚、對(duì)員工業(yè)余生活和社會(huì)交往清楚、對(duì)員工不同時(shí)期的思想變化清楚)。 使班組工作更具有預(yù)見性、及時(shí)性、針對(duì)性，有效增強(qiáng)班組凝聚力和向心力。

5、堅(jiān)持“四會(huì)”制度。(班前班后會(huì)、班組學(xué)習(xí)會(huì)、班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、民主生活會(huì))。使班組管理步入正?；?、制度化的管理軌道，建立班組會(huì)議管理制度文檔。

6、創(chuàng)新完善班組“三個(gè)一”工作模式;打造班組“軍、校、家”模式。

1)“三個(gè)一”工作模式，即建立“班分析、日跟蹤、周小結(jié)、月總評(píng)”的生產(chǎn)管理運(yùn)行模式;建立“德、勤、績、能”班組全員月度考評(píng)模式;建立“每月一星”選樹典型激勵(lì)模式;

2)打造班組“軍、校、家”模式，即像軍隊(duì)那樣有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把班組建設(shè)成愛崗敬業(yè)、技術(shù)過硬、業(yè)績優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)行有力的“軍隊(duì)”;像學(xué)校那樣有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力，通過以崗位為課題、以問題為教材、以身邊同事為老師，把班組建設(shè)成為員工學(xué)知識(shí)、長本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的好“學(xué)?！?像家庭那樣有強(qiáng)大的親和力，通過開展“班組是我家、建設(shè)靠大家”思想觀念及實(shí)施親情化管理活動(dòng)，激發(fā)員工工作熱情，增強(qiáng)歸屬感，把班組建設(shè)成為環(huán)境和諧、輕松快樂的溫馨“家園”。

7、檢查內(nèi)容：

班前班后會(huì)記錄本、班組管理記錄本、班組“五個(gè)體系”記錄本、班組勞動(dòng)紀(jì)律檢查臺(tái)賬、員工培訓(xùn)臺(tái)賬、考勤表、月度工資分配臺(tái)賬、月度班組員工考評(píng)、工部月度總結(jié)評(píng)價(jià)、班組管理制度、管理文檔等軟件及工部、班組“兩室” 硬件設(shè)施定置管理。

1、把班組建設(shè)工作列入重要議事日程，納入年度工作計(jì)劃，做到有布置、有檢查、有落實(shí)。班組建設(shè)至少要有一個(gè)亮點(diǎn)。要切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位，履行責(zé)任到位，工作措施到位。

2、結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善班組各項(xiàng)工作制度和考核機(jī)制，以制度約束、規(guī)范、細(xì)化、量化、班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，不斷推進(jìn)班組建設(shè)工作上新臺(tái)階。

3、加強(qiáng)對(duì)班組日常工作的檢查、督促、指導(dǎo)和考核通報(bào)。要建立內(nèi)部每周自查制度。要加大對(duì)班組建設(shè)工作的考核力度。將班組建設(shè)工作納入責(zé)任人員的績效考評(píng)范疇，考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)金工資掛鉤。

4、班組學(xué)習(xí)會(huì)議室，要有基本硬件配置，即每個(gè)班組有飲水機(jī)，有會(huì)議桌椅，有管理園地、有信息展板、有報(bào)夾、有制度上墻等硬件。

5、要結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)，通過全方位、多層次的崗位練兵、技術(shù)比武、合理化建議等形式，不斷提高班組成員的業(yè)務(wù)技能和工作水平，進(jìn)一步倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的工作理念。

班組活動(dòng)方案【篇10】

為確保本次“企業(yè)班組長安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”取得實(shí)效，進(jìn)一步提高企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)和技能，不斷提升企業(yè)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平，有效杜絕企業(yè)從業(yè)人員“三違”的行為，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)及安全事故得到有效遏制。因此，公司根據(jù)晉江市交通局《轉(zhuǎn)發(fā)省安委會(huì)的通知》晉交14號(hào)文件要求，結(jié)合公司的實(shí)際情況。特制定本培訓(xùn)工作方案：

1、學(xué)習(xí)時(shí)間。自3月起至12月止。

2、學(xué)習(xí)方式。結(jié)合每月的安全生產(chǎn)例會(huì)、安全生產(chǎn)會(huì)議、安全生產(chǎn)活動(dòng)日及安全生產(chǎn)月活動(dòng)、各級(jí)政府及部門組織的安全活動(dòng)、安全培訓(xùn)以及安康杯知識(shí)競(jìng)賽等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、部門規(guī)章；本企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位危險(xiǎn)有害因素及安全操作規(guī)程、作業(yè)設(shè)備安全使用與管理、作業(yè)條件與環(huán)境改善、個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù)、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)安全檢查與隱患排查治理、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置和自救互救；本企業(yè)、本行業(yè)典型事故案例、班組長的職責(zé)和作用、員工的權(quán)利與義務(wù)、與員工溝通的方式和技巧、班組安全生產(chǎn)的組織管理等以及先進(jìn)的班組安全管理經(jīng)驗(yàn)。

三、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格培訓(xùn)目標(biāo)、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組長安全培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性。班組是企業(yè)的最基層組織，是安全生產(chǎn)的第一道防線。班組長是企業(yè)安全生產(chǎn)工作一線的直接指揮者和組織者。加強(qiáng)企業(yè)班組長安全培訓(xùn)工作，是全面提高從業(yè)人員安全意識(shí)和操作技能，規(guī)范作業(yè)行為，杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”行為，從根本上防止事故發(fā)生的有效途徑，也是當(dāng)前進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。

2、嚴(yán)格培訓(xùn)要求、加強(qiáng)運(yùn)輸車輛安全管理、落實(shí)運(yùn)輸安全生產(chǎn)責(zé)任制。對(duì)近3年內(nèi)有重特大交通責(zé)任事故記錄的駕駛員，一律不得進(jìn)入公司從事駕駛崗位，新上崗的從業(yè)人員必須按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》，經(jīng)過相應(yīng)安全培訓(xùn)并考核合格后上崗。對(duì)已在風(fēng)的班組長每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)，班組其他員工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。認(rèn)真落實(shí)車輛“日趟檢”制度、維護(hù)制度，并逐一進(jìn)行記錄，確保車況良好，嚴(yán)格執(zhí)行一車一檔制，落實(shí)運(yùn)輸車輛安全生產(chǎn)管理制度及駕駛員檔案管理制度，對(duì)車輛安全狀況、駕駛員從業(yè)資格、安全駕駛情況進(jìn)行定期核查，督促按時(shí)審驗(yàn)、檢驗(yàn)和維護(hù)；建立健全企業(yè)安全制度落實(shí)情況檢查機(jī)制，規(guī)范車輛安全設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸車輛從業(yè)人員的'教育培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員防范能力，重點(diǎn)對(duì)車輛安全生產(chǎn)管理制度及駕駛員檔案管理制度，以及車輛安全設(shè)施設(shè)備配備、防災(zāi)、救災(zāi)等相關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)路面管控，通過GPS監(jiān)控準(zhǔn)確掌握車輛路面通行情況和駕駛員駕駛時(shí)間等情況，真正做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。加大對(duì)超速、超載、疲勞駕駛等違法行為的整治力度，從嚴(yán)查處交通違法行為，進(jìn)一步維護(hù)好運(yùn)輸交通秩序。

3、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量、加強(qiáng)安全宣傳、豐富培訓(xùn)形式。針對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理和班組長的特點(diǎn)，通過開設(shè)安全宣傳欄，利用多媒體、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站、電視、報(bào)刊、板報(bào)等平臺(tái)以及安全講座、班前班后會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽和安全日活動(dòng)等時(shí)機(jī)，抓好日常安全教育培訓(xùn)。要通過崗位描述、技術(shù)比武、應(yīng)急演練、現(xiàn)場(chǎng)事故分析、反事故演習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)安全自檢等方式，大力開展崗位練兵，不斷提高班組長和員工自我安全保護(hù)意識(shí)和能力。要注重發(fā)揮老工人“傳、幫、帶”作用，以師帶徒，提高員工實(shí)際操作技能。根據(jù)本市夏季的季節(jié)性特點(diǎn)，制定了防臺(tái)防汛的緊急預(yù)案，對(duì)夏季臺(tái)風(fēng)天氣比較多，積極開展夏季安全行車及應(yīng)對(duì)惡劣天氣安全行駛的宣傳教育活動(dòng)，讓駕駛員在遇到臺(tái)風(fēng)天氣，風(fēng)大雨大，要保持安全行車速度，并及時(shí)將車輛?？吭诎踩貛А?/p>

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各職能部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前，開展“企業(yè)班組長安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”的極端重要性，迅速行動(dòng)，按照本方案的要求，細(xì)化措施，制定周密的、操作性強(qiáng)的工作方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，明確工作任務(wù)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，扎實(shí)做好，開展“企業(yè)班組長安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”各項(xiàng)工作，堅(jiān)決遏制重特大交通事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)，確保班組安全培訓(xùn)落到實(shí)處。各部門、各班組要把“企業(yè)班組長安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容來抓，要緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，統(tǒng)籌安排部署，采取有力措施，確保工作到位。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“企業(yè)班組長安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期組織開展企業(yè)內(nèi)部“企業(yè)班組長安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的重大問題，不斷推進(jìn)班組長安全培訓(xùn)的規(guī)范化、制度化和經(jīng)常化。

3、加強(qiáng)信息上報(bào)。各部門、各班組應(yīng)按要求，根據(jù)開展“企業(yè)班組長安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”情況進(jìn)行總結(jié)。

班組活動(dòng)方案【篇11】

一、指導(dǎo)思想

在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)奧秘的探究意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育計(jì)劃，傳播科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，激勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實(shí)力。

二、 活動(dòng)目的

1. 學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。

3. 促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1、時(shí)間：課外活動(dòng)時(shí)間

2、地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

四、活動(dòng)內(nèi)容

選取較簡單的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與其中，親歷實(shí)驗(yàn)過程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。

五、具體活動(dòng)安排：

本學(xué)期由于是剛組建興趣小組，學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)大，水平不一樣，所以將活動(dòng)內(nèi)容初步定為“閱讀科技類報(bào)刊雜志”、“觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎”、制作呼吸模型”由三、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作，五，六年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容定為制作，小天平，科學(xué)幻想手抄報(bào)，制作太陽能熱水器，水火箭的制作等，老師進(jìn)行輔導(dǎo)，一起確定創(chuàng)作的主題，爭取到期末活動(dòng)時(shí)學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)作出一幅較完整的作品。

九月，

1閱讀科技類報(bào)刊雜志。

2觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎

十月，

1制作呼吸模。

2科學(xué)幻想手抄報(bào) 。

十一月，

1制作小天平。

2閱讀科技類報(bào)刊雜志 。

十二月，

1閱讀科技類報(bào)刊雜志。

2制作太陽能熱水器。

元月， 1水火箭的制作。

2整理科學(xué)成果。

六、活動(dòng)措施

1、根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開展豐富多彩的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。老師可減少不必要活動(dòng)前準(zhǔn)備，多讓學(xué)生自己進(jìn)行準(zhǔn)備，選取最適合的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行活動(dòng)，提高活動(dòng)效益。

2、活動(dòng)時(shí)老師要作適當(dāng)講解，進(jìn)行必要規(guī)范的演示，學(xué)生分組要團(tuán)結(jié)合作。

3、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中，教師要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，以保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。

4、注意注重安全教育，對(duì)較危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)多強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作。

5、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)腦，大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)懶W(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)大心細(xì)，在活動(dòng)中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)探究的興趣。

七、 注意事項(xiàng)

1、自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

2、積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有秩序，有熱情。

3、自覺維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境。

班組活動(dòng)方案【篇12】

班組員工是最基本的組成單元，亦是不斷超越自我，追求卓越的不懈動(dòng)力。班組建設(shè)以“安全、和諧”為基石，以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、活力”為支柱，全力以赴達(dá)到“卓越”，把六元素充分地融入到維修班班組建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。堅(jiān)持“勇于超越，追求卓越”的信念，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

按照公司、車間管理要求逐步實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。通過扎實(shí)、有效的班組建設(shè)，全面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭力。把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、愛崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，為車間安全生產(chǎn)、公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

制定了一套有效可行的工作職責(zé)和規(guī)章制度，如：班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、班組長職責(zé)、班組員工職責(zé)、班組安全員職責(zé)、設(shè)備管理制度、設(shè)備專區(qū)責(zé)任劃分表、班組交接班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修操作規(guī)程及各個(gè)工具的安全使用方法等，并且統(tǒng)一裝訂粘貼上墻，不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。

設(shè)備臺(tái)賬、圖紙、說明書、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計(jì)劃等分類整理存檔。

制度匯編、工作日志、安全活動(dòng)記錄、班組安全工作日志、班務(wù)活動(dòng)記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預(yù)案、員工檔案、操作票及安全措施等分類整理存檔。

設(shè)備的巡視記錄、報(bào)修記錄、交接班記錄、能源統(tǒng)計(jì)記錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請(qǐng)、總結(jié)、計(jì)劃等分類整理保存。

制度和職責(zé)要明確班組、班長和員工的職責(zé)，明確員工的責(zé)任專區(qū)，明確設(shè)備的主人，更要明確各區(qū)域的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作目標(biāo)，細(xì)化工作流程。

班組須按期制定月工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃、月工作總結(jié)、周工作總結(jié)和班組存在的問題與不足，有效的強(qiáng)化了工作過程的管理。

(2)事故報(bào)告和處理制度;

(5)事故分析處理制度;

(6)安全檢查與獎(jiǎng)懲制度;

(7)安全舉報(bào)制度;

班組長安全工作。

抓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確班組是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)現(xiàn)班組長作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

全面有效地落實(shí)班組長、安全員、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人和班組成員的安全生產(chǎn)崗位職責(zé)。

抓好隱患排查，實(shí)行班組隱患分級(jí)管理，落實(shí)治理責(zé)任，對(duì)生產(chǎn)場(chǎng)所、安全生產(chǎn)設(shè)備及各系統(tǒng)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定線路、定項(xiàng)目巡回檢查，及時(shí)排查治理現(xiàn)場(chǎng)事故隱患。

加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識(shí)、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新員工的崗前三級(jí)安全培訓(xùn)。

班組安全生產(chǎn)檢查應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。

(1)班組長要對(duì)當(dāng)班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴情況進(jìn)行確認(rèn)。

(2)當(dāng)班職工要對(duì)使用的設(shè)備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)。

情況進(jìn)行確認(rèn)。

(4)當(dāng)班職工要對(duì)工作崗位及周圍環(huán)境的危險(xiǎn)因素進(jìn)行確認(rèn)。

(5)崗位職工要對(duì)檢修作業(yè)設(shè)備的停運(yùn)、試車前安全防護(hù)情況進(jìn)行確認(rèn)。

對(duì)可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對(duì)本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。

班組文化墻就是各班組開辟的展示自己獨(dú)特文化的區(qū)域。在工作場(chǎng)所設(shè)置背景貼板，將有關(guān)班組文化建設(shè)的相關(guān)圖片或文章加以粘貼進(jìn)行展示。文化墻的內(nèi)容分為多個(gè)板塊，既可以展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，記錄員工的成長;也可以是學(xué)習(xí)園地，分享學(xué)習(xí)心得;還可以是近期工作重點(diǎn)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)通報(bào)等。

向班組全體成員征集班組口號(hào)、標(biāo)識(shí)，可以通過公開投票、評(píng)選的方式最終確定。

月終考評(píng)各小組，季終、年終獲得數(shù)量最多的小組組即為優(yōu)秀組，對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)是借助各種各樣的集體活動(dòng)形式，通過成員之間的互動(dòng)交流、共同娛樂、溝通協(xié)作，實(shí)現(xiàn)班組成員和諧共處、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高員工專項(xiàng)技能的目的。團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)包括興趣愛好活動(dòng)和團(tuán)體訓(xùn)練活動(dòng)兩種主要形式。

把調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性作為班組思想政治工作的根本任務(wù)。結(jié)合班組生產(chǎn)實(shí)際和職工思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)、有針對(duì)性地開展思想政治工作，提高職工的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)班組解決自身問題的能力。

建立新型的班組人際關(guān)系和協(xié)調(diào)關(guān)系，主動(dòng)創(chuàng)造條件，相互支持配合，正確處理好上下工序、班組與班組之間的關(guān)系。生產(chǎn)操作、設(shè)備維護(hù)、技術(shù)服務(wù)等不同工種、崗位之間要及時(shí)溝通信息，資源共享，使班組各項(xiàng)管理工作在和諧的環(huán)境中順利開展。遵守公司行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)員工行為習(xí)慣，加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建和諧班組，提升班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

推廣7S現(xiàn)場(chǎng)管理，通過整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)、安全、節(jié)約等過程，使班組能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，從而創(chuàng)造人和設(shè)備都能夠發(fā)揮最佳效率的

工作環(huán)境，并進(jìn)一步培養(yǎng)班組的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神以及班組成員的工作主動(dòng)性與積極性。

把加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，依靠傳幫帶，傳遞壓力，使大批年輕員工成長為工作負(fù)責(zé)人，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人的自我超越。

總體要求：健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。

包括勞動(dòng)紀(jì)律、獎(jiǎng)懲條例、安全管理、績效考核等。績效考核要體現(xiàn)公平公開公正的原則，保證績效管理以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩，避免考核流于形式，以個(gè)人意志為主。

以現(xiàn)場(chǎng)管理為主要內(nèi)容，制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、控制指標(biāo)及勞動(dòng)定額。

3、建立班組消耗臺(tái)賬，與部門預(yù)算分解有機(jī)結(jié)合。

做到工作程序標(biāo)準(zhǔn)化、行為動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化，使班組成員熟知崗位操作、技術(shù)等各項(xiàng)規(guī)程，自覺執(zhí)行崗位操作、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)車間下達(dá)的計(jì)劃，按照崗位操作、技術(shù)規(guī)程要求，進(jìn)行合理有效的組織和協(xié)調(diào)，在保證質(zhì)量的前提下完成生產(chǎn)任務(wù)。

牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、安全操作規(guī)程和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)化作業(yè)等各項(xiàng)規(guī)章制度，做好班組安全管理工作，確保本班組人員不違紀(jì)違章、不出安全事故。

嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)檢定修制等設(shè)備管理制度和資材備件管理制度，正確合理使用設(shè)備，精心保養(yǎng)維護(hù)設(shè)備，履行生產(chǎn)點(diǎn)檢職能，保證設(shè)備處于良好的技術(shù)狀態(tài)。

增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，貫徹工序服從原則，嚴(yán)格執(zhí)行維修規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，做好工序質(zhì)量控制，持續(xù)開展質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)，不斷提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。

提高成本意識(shí)，實(shí)施精細(xì)化操作，提高工作質(zhì)量，減少各類事故，

營造良好的學(xué)習(xí)、生活、工作和創(chuàng)新氛圍，形成班組管理目標(biāo)體系、責(zé)任體系、民主管理體系和考核評(píng)價(jià)體系;建立由班組長和班組成員承擔(dān)的學(xué)習(xí)、安全、民管、文體、考核等制度。

(1)細(xì)化責(zé)任區(qū)域，責(zé)任到人，掛牌管理，建立管理分工一覽表。

(2)制定設(shè)備、標(biāo)識(shí)、安全設(shè)施及消防設(shè)施清單，對(duì)其進(jìn)行編號(hào)，實(shí)行班組分級(jí)管理。

(3)建立相關(guān)的維護(hù)、檢修等記錄臺(tái)帳，明確負(fù)責(zé)人。

班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織和管理組織，是企業(yè)組織的細(xì)胞。班組建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)及各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的完成，只有班組達(dá)到一流水平，企業(yè)的整體水平才能提升。

備煤車間維修班主要是服務(wù)性班組，要建設(shè)成特色班組，就必須依靠技術(shù)力量來建設(shè)特色班組。以維修工為首，逐步向操作工、崗位工傳授、交流設(shè)備維護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，全面在車間內(nèi)部形成TPEM(全員生產(chǎn)設(shè)備維護(hù))管理模式。

工全員參與的自主維護(hù)、自我養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)，通過主動(dòng)積極地管理促進(jìn)設(shè)備的高壽命，為企業(yè)創(chuàng)造效益，創(chuàng)建特色班組。

(1)組織宣傳，動(dòng)員行動(dòng);

(2)培育理念，統(tǒng)一思想;

(3)確定目標(biāo)，制定計(jì)劃;

(1)完善監(jiān)督機(jī)制，全員實(shí)施監(jiān)督，對(duì)班組行為形成一種約束力;

(2)搭建平臺(tái)，展現(xiàn)形象，提升素質(zhì)。

(1)創(chuàng)建工作的總結(jié);

(2)找亮點(diǎn)，樹標(biāo)桿;

(3)找差距，找不足，改進(jìn)方法;

(4)提煉班組文化、崗位文化。

1、現(xiàn)在處于建設(shè)期工作量比較大，勞動(dòng)強(qiáng)度較高，一部分成員對(duì)班組建設(shè)工作存在消極抵觸情緒，班組建設(shè)工作不能有效開展;

2、現(xiàn)在維修班大部分員工實(shí)踐能力可滿足日常工作的要求，但理論素質(zhì)較低，不利于今后新設(shè)備、新技術(shù)的推廣應(yīng)用;

3、班組專業(yè)管理水平較低;

4、班組內(nèi)部缺乏有效激勵(lì)機(jī)制和內(nèi)部競(jìng)爭，造成組成員缺少工作熱情，沒有朝氣和進(jìn)取心;

5、班組管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化水平較低;

6、班組自主管理能力差，在班組管理上不思進(jìn)取，滿足于現(xiàn)狀;

7、班組建設(shè)的過程管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)。采取各種行之有效的方式，大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的目的和意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，站在長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，以高度的責(zé)任感和工作熱情切實(shí)抓好班組建設(shè)工作。

2、班組長要高度重視本班的班組建設(shè)，精心組織，健全落實(shí)各項(xiàng)班組規(guī)章制度，認(rèn)真解決本班在建設(shè)工作中存在的突出問題，切實(shí)推進(jìn)本班的建設(shè)進(jìn)度，要認(rèn)真提高每一個(gè)班組成員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為我公司安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、建立健全班組建設(shè)的規(guī)章制度，并符合本廠實(shí)際。

4、嚴(yán)格按照規(guī)定節(jié)點(diǎn)組織開展，建立完善管理制度、管理體系，強(qiáng)化管理責(zé)任，努力推進(jìn)班組建設(shè)的順利進(jìn)行;

5、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)高度，強(qiáng)化宣傳教育，創(chuàng)新方式方法，大力宣傳、動(dòng)員全體員工，積極促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，推動(dòng)車間整體規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。

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