家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)。

忙碌的工作也停下來了，過去一階段的工作，工作雖然勞累，但收獲了很多，在新工作開始之前我們一定要先完成自己的工作總結(jié)。工作總結(jié)能更好的分析和研究，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率。寫工作總結(jié)時(shí)需要包括哪些方面呢？小編特意為大家收集整理了“家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)(錦集8篇)”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

時(shí)間：20xx年9月14日星期五13:00----15:00地點(diǎn):五一班教室

參加人員：班主任、科任（英語）、36位家長（其中一位家長遲到）。

20xx年9月14日中午13時(shí)起，我校舉行了本學(xué)期第一次班級(jí)家長會(huì)。這次家長會(huì)家長人數(shù)來的比較齊，只有張秋華同學(xué)家長外出打工沒參加?？梢?，我校學(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。

首先家長們?cè)谖逡话嘟淌衣犎×税嘀魅螌?duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，各位家長和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進(jìn)行了充分的交流。

一、我的語文教學(xué)

我認(rèn)為學(xué)語文，就是學(xué)做人，學(xué)習(xí)語文就是感受生活、品味生活，表達(dá)生活，因此，語文離不開生活，離不開閱讀。

所以，我教語文先教學(xué)生做人。本期一開學(xué)，我就教導(dǎo)學(xué)生要感謝自己的父母。感謝自己的父母是我們做人的基礎(chǔ)。只有學(xué)會(huì)了感恩才能學(xué)會(huì)做人，才能理解文學(xué)作品描繪的人世人情，寫出的文章也才有人情味。

二、我的班級(jí)管理

我?guī)О嗟淖谥际牵簽榱藢W(xué)生的一切；為了一切學(xué)生；一切為了學(xué)生。從這點(diǎn)出發(fā)，我?guī)О嗟幕纠砟钍牵航虒W(xué)生學(xué)會(huì)做人，先做再讀書。

三、和家長探討教育對(duì)策

1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流2、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？關(guān)注孩子的作息時(shí)間引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃關(guān)心孩子的雙休日

四、學(xué)校辦學(xué)理念和宗旨

2、學(xué)校和教師有責(zé)任關(guān)注每個(gè)孩子的成長和發(fā)展；

3、成長和發(fā)展的是每個(gè)獨(dú)特生命體的本質(zhì)，而個(gè)性是生命中最可寶貴的特征；

4、幫助每個(gè)孩子放出生命光彩是我校的辦學(xué)目的，學(xué)校應(yīng)使教育手段與此目的相稱；

5、善于發(fā)現(xiàn)，呵護(hù)和尊重孩子的生命價(jià)值，是一切教育工作的前提；

6、我們的目標(biāo)是要使孩子們擁有未來的光彩奪目的成功人生，而在其童年時(shí)代就應(yīng)使其生命中的個(gè)性潛能得到足夠的開發(fā)；

7、生命并不是一種原子的存在，學(xué)校應(yīng)使孩子們之間，師生之間的生命火花交相輝映。因此，關(guān)注孩子們個(gè)性的社會(huì)化，并培養(yǎng)孩子們足夠強(qiáng)的參與社會(huì)競(jìng)爭的能力是必須的。

五、介紹學(xué)校食堂和營養(yǎng)餐。

六、征求家長民主管理意見。

七、宣傳學(xué)生平安保險(xiǎn)。

八、家長自由交流。

此次家長會(huì)準(zhǔn)備充分，教室布置得體，交流內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長會(huì)，加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時(shí)讓家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。

最后家長會(huì)在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為了讓家長全面了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容和一日活動(dòng)安排，我們?cè)?月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。本次家長會(huì)的重點(diǎn)是讓家長配合我們抓好孩子的三姿教育以及禮儀教育。

本次家長開放日不同于以往的家長開放日，以往我們是將一日活動(dòng)向家長展示一遍，這次我們主要是向家長介紹三姿的詳細(xì)內(nèi)容，讓家長和我們共同配合，使孩子從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在家長會(huì)的一開始，我就向家長介紹了本次家長會(huì)的重點(diǎn)。我們首先一起學(xué)習(xí)了什么是三姿，接著就一起學(xué)習(xí)了三姿的正確姿勢(shì)。家長們都很認(rèn)真的先將三姿兒歌記了下來，然后我和家長朋友們一起學(xué)習(xí)并糾正了握筆姿勢(shì)。我們班中有兩名幼兒是左撇子，有三名幼兒寫字時(shí)總愛握筆握到筆尖處，還有兩名女孩的無名指和小拇指總是伸在外面不向里卷。這些情況我都分別跟他們的家長說了一下，家長也說對(duì)對(duì)對(duì)，可就是不好改。所以我們一定要家園共同努力，一起配合，使孩子們?cè)诿妊科诟牡暨@些錯(cuò)誤的姿勢(shì)。

接下來我邀請(qǐng)家長觀看孩子的執(zhí)筆姿勢(shì)，孩子們開始寫數(shù)字1。這次家長就是一對(duì)一的教育了，很多媽媽學(xué)會(huì)了兒歌后，馬上就能指出孩子的錯(cuò)誤并糾正。

經(jīng)過五分鐘的糾正后我發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)步了很多，家長看到了效果，一個(gè)個(gè)也很高興，握筆姿勢(shì)也不是一朝一夕能改過來的，還需要我們家園配合堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到更好的效果。

禮儀活動(dòng)我園已經(jīng)開展兩年了，我班這批孩子從在小班就開始了禮儀教育，大部分家長都反映這禮儀教育真的很重要，現(xiàn)在他們的孩子家里來客人了能主動(dòng)打招呼，有了食物也能分享給長輩等等。聽到大家有這么好的反響，我們也很高興，我又向大家介紹了本學(xué)期我們開展的”禮儀小明星”和”禮儀家庭”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，讓大家踴躍參與，家長們也很有興致。

接著就是小雪老師帶來的一節(jié)禮儀課活動(dòng)中，孩子們進(jìn)行了接待客人的情景表演，孩子有趣的表演將媽媽們逗樂了好幾回，

表演過后我們一起學(xué)習(xí)了接待客人的三字兒歌，，有了前面的表演做鋪墊，學(xué)習(xí)兒歌就很容易了，寶貝們學(xué)了三遍就學(xué)會(huì)了，學(xué)了這么久，讓我們一起和媽媽到外面的操場(chǎng)上做一個(gè)親自操吧！我們跟媽媽手拉手來到了操場(chǎng)上，我們要當(dāng)小老師教媽媽來做親自操，媽媽跟我們一起做的真帶勁呀！

戶外活動(dòng)結(jié)束后，我們要回到教室吃飯了，吃飯之前我將建立博客的方法教給了各位家長，以方便大家了解孩子在園情況，之后向大家介紹了鼓勵(lì)孩子的幾種巧妙的方法。

通過本次家長會(huì)又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們也多少了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，通過這次交流，讓我們雙方都有了近期目標(biāo)，那就是糾正好孩子的三姿，和孩子們共同學(xué)好禮儀，相信通過本次的交流活動(dòng)，更是有了家長們的信任與支持，我們的工作會(huì)更上一層樓。

附：書寫年終總結(jié)黃金秘笈

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一：篇幅要夠長

辛辛苦苦干了一年，業(yè)績?nèi)绾?，關(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量。如有字?jǐn)?shù)限制還好，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)麻煩了，要留心打聽一下其它同級(jí)單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可“彈無虛發(fā)”。否則悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁，在氣勢(shì)上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄？

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二：套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

中間贅述業(yè)績的段落中，不時(shí)要有“收到了很好的效果”、“受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎”、“邁上了一個(gè)新高度”、“又上了一個(gè)新臺(tái)階”等肯定性話語……

所謂“總結(jié)”，不僅要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，還要總結(jié)缺點(diǎn)，否則會(huì)給人一種華而不實(shí)的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當(dāng)?shù)某煽儍?yōu)缺點(diǎn)篇幅比例是10：1，否則把自己批駁得一無是處，還能有飯碗嗎？

要點(diǎn)三：數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

但切記“數(shù)字是枯燥的”，應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三：第一，成績一目了然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意；第二，對(duì)比強(qiáng)烈，做圖時(shí)拉一些對(duì)自己有利的歷史數(shù)據(jù)、平均數(shù)據(jù)、行業(yè)數(shù)據(jù)來墊背，紅花還得綠葉扶嘛！第三，紙面上，一個(gè)圖表至少相當(dāng)于千把字，你還用為字?jǐn)?shù)太少而發(fā)愁嗎？

要點(diǎn)四：用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。”端午節(jié)快要到了，春小以“粽葉飄香”為主題，組織展開了四年級(jí)家長開放日活動(dòng)。這次活動(dòng)主要有兩項(xiàng)內(nèi)容：一是家長和孩子一起包粽子，二是班主任張老師和家長交流這半學(xué)期以來孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

第一節(jié)課是包粽子，在包粽子之前語文丁老師通過視頻及提問的方式，讓孩子們知道了粽子的由來，觀察粽子的特征，以及制作粽子的基本過程。并且了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗。為了讓大家觀察包粽子的過程更真切，還請(qǐng)兩位會(huì)包粽子的家長親自操作?？吹剿麄儖故斓膭?dòng)作，我真的很佩服。孩子們通過看視頻以及家長的操作，感覺包粽子太簡單了，他們已經(jīng)迫不及待了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，可是看著容易，做起來難??！包括我們一些家長做起來也是笨手笨腳的，包出來的粽子四不像。雖然粽子包的不好看，但是我們大家都很開心。我想孩子們的開心不是他們將要吃到的粽子，而是他們自己操作了，實(shí)踐了。更重要的是他們更好的了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升了他們對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感。

第二節(jié)課是張老師和我們家長交流著半學(xué)期以來孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及學(xué)業(yè)檢測(cè)情況。張老師對(duì)這半學(xué)期以來孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、對(duì)日常班級(jí)活動(dòng)、作業(yè)布置、安全習(xí)慣等情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并就家長如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)張雨涵媽媽為我們談?wù)勊窃鯓虞o導(dǎo)孩子的。對(duì)比張雨涵媽媽為孩子所做的一切，我覺得我做的確實(shí)不夠，雖然她的工作很忙，但她每天都會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)和孩子溝通。并在英語閱讀方面為孩子下載軟件，為孩子在以后英語學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。這值得我們學(xué)習(xí)。

總之這次家長會(huì)上看到孩子們個(gè)個(gè)活潑開朗，頑皮可愛，相信他們?cè)诔砷L的道路上有老師的悉心教導(dǎo)，有我們家長的督促陪伴，他們的未來會(huì)更加美好！

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。在上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？針對(duì)以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)。

本次家長會(huì)，共到場(chǎng)29位家長，有2人缺席，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心準(zhǔn)備，對(duì)家長會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合的準(zhǔn)備。首先，我們讓家長觀看了關(guān)于《印度番茄醬的廣告》，看完視頻后讓家長談?wù)勛约簩?duì)這段視頻的感想。從這段視頻中讓家長體會(huì)陪伴孩子的重要性，學(xué)習(xí)在自己工作之余能擠出一些時(shí)間關(guān)注陪伴孩子。接著，我們和家長們一同回顧孩子們上學(xué)期在園的生活和活動(dòng)，感受孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我們又針對(duì)孩子們的自理能力進(jìn)行話題的交流，家長們也紛紛發(fā)表自己的借鑒，并一起討論自己在帶孩子中的困惑的交流。再次看《孩子看了，孩子做了》的家長榜樣示范，呼吁我們的家長朋友在孩子面前做好榜樣。最后，俞老師借鑒錢志亮教授的育兒經(jīng)驗(yàn)傳授給各位家長：家庭幸福、夫妻恩愛等，才是教育孩子的環(huán)境。

通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

今天陽光明媚，我們懷著激動(dòng)而好奇的心情，參加了一年級(jí)的“家長半日活動(dòng)”。感覺重新回到童年時(shí)代，對(duì)我感觸頗多：為了分享學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的生活，學(xué)校安排了兩堂課和一個(gè)早間閱讀，早間閱讀課上，班主任湯老師與孩子們一起朗讀了一首首關(guān)于蓮的古詩，孩子們整齊的朗讀聲讓我們不知不覺的沉浸在美景里不能醒來。緊接著，開始上語文課了，這節(jié)語文課不是我們?cè)日J(rèn)為的教材上的內(nèi)容，給了我們家長一大驚喜，上了一本繪本：我的爸爸，孩子們的表現(xiàn)讓我們驚奇，原來在不知不覺中他們已經(jīng)長大，會(huì)用腦子思考，會(huì)體會(huì)到父母的愛，原來在他們的心中，爸爸是那么的偉大，無所不能，小朋友們表現(xiàn)非常的積極，課堂氣氛非?；钴S，這堂課讓我了解到素質(zhì)教育真得融入到課堂中了，在經(jīng)歷了第一堂的驚喜后，第二堂課的驚奇就讓人覺得理所當(dāng)然了，第二堂課是一位美麗的老師給我們的小朋友上了一堂美術(shù)課，在我們大人的眼中，美術(shù)課無非就是畫畫，但是這節(jié)美術(shù)課卻是手工與畫畫還有想像一體，你見過嗎，美術(shù)老師還讓家長與小朋友們一起動(dòng)手，讓我們家長也體會(huì)到什么叫笨手笨腳的感覺，好久沒動(dòng)手了，哈哈，小朋友們比我們可聰明了。

接著更令人激動(dòng)的場(chǎng)景來了，小學(xué)生入隊(duì)儀式，小朋友們邁著整齊的步伐在老師的帶領(lǐng)下走向操場(chǎng)，先做操，看，他們的姿態(tài)多么的優(yōu)美，他們的動(dòng)作多么的整齊，你可以想像長大以后他們是多么的優(yōu)秀，激動(dòng)的時(shí)刻到來了，大隊(duì)站在講臺(tái)上發(fā)言，宣布一年級(jí)新生全部加入少先隊(duì)員，由高年級(jí)的少先隊(duì)員們給他們帶上紅領(lǐng)巾，小朋友們用燦爛的笑容迎接著他們，最后，他們?cè)谇f嚴(yán)的場(chǎng)景下宣誓入隊(duì)，現(xiàn)在他們是一名少先隊(duì)員了。

最后，我們開了一個(gè)簡短的家長會(huì)，在會(huì)上湯老師給我們講了如果教育小孩子，以及閱讀的重要性，還讓家長們各各講講自己是如何教育小孩子的，并讓于知樂的媽媽講述她們家的積分獎(jiǎng)懲制度，值得我們家長的借鑒。

簡短概述：本次家長會(huì)，首先，開放的內(nèi)容很豐富；其次，校園硬件和環(huán)境建設(shè)都非常好再次，師生互動(dòng)的形式非常好，都非常敬業(yè)?？傊?，讓作為家長的我們很放心把孩子交給老師，相信孩子在你們的辛勤培育下，會(huì)茁壯成長。

11月20日，天氣晴好。我和孩子迎著朝陽一同進(jìn)入校門，受邀參加20xx年小紅花藝術(shù)小學(xué)一年級(jí)新生第一次家長開放日活動(dòng)。

家長開放日是家長了解孩子在校生活、學(xué)習(xí)的窗口。

一（2）班一共22名學(xué)生，教室后墻上張貼22張鉛筆字練習(xí)，每個(gè)孩子的字都工整漂亮，同中有異，但一樣帥氣，賞心悅目堪比藝術(shù)品。他們是怎么寫出來的??？他們那么小，小手那么柔軟，上學(xué)時(shí)間又那么短暫！此刻，誰還說孩子不努力不用心？他們真的像小蜜蜂一樣，每日在辛勤勞動(dòng)，在成長，并且進(jìn)步很大。人的成長猶如爬山坡，有上，有下，有中途貪戀美景流連忘返，有疲憊小憩整裝再發(fā)。我們也是這樣長大的呀！一路上跌跌碰碰，糊里糊涂，有痛有樂，有收獲有失敗。所以啊，急功近利、浮躁的我們，是不是應(yīng)該放低身段，放慢腳步，給孩子多一些笑臉，多一些擁抱！若時(shí)光倒流，他們已經(jīng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了！

震驚欣慰之余，更感動(dòng)于老師默默付出。字是無聲的，但它分明在訴說，在歌唱。訴說老師們?nèi)諒?fù)一日對(duì)孩子們的教育和幫助，歌唱老師們一個(gè)都不愿放棄的最偉大最美麗的園丁之愛。

家長開放日是老師們素質(zhì)教育水平一個(gè)全面、立體的展示舞臺(tái)。

語文課上湯老師聲情并茂地給孩子們講故事，講一個(gè)最棒的爸爸故事。課堂氣氛活躍，孩子們積極發(fā)言，童言無忌常讓大家會(huì)心一笑。湯老師始終面帶微笑，照顧到每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。愛是人類永恒的話題！湯老師啟發(fā)、誘導(dǎo)、幫助孩子們動(dòng)腦筋，體會(huì)父母對(duì)子女緣于血肉高于生命的濃濃的父母之愛。感謝老師對(duì)孩子們的情商教育，讓他們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩！

美術(shù)課上，顧老師首先運(yùn)用多媒體教育，通過屏幕展示一幅幅構(gòu)思巧妙，惟妙惟肖的撕紙畫，調(diào)動(dòng)孩子們的思維，讓他們對(duì)撕紙畫有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。然后，讓孩子們自己動(dòng)手，撕紙，插上想象的翅膀，作畫，粘貼，在歡聲笑語中孩子們完成了一幅幅美麗的圖畫！

家長開放日是學(xué)校管理工作、教育理念傳遞給社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。

猶如一個(gè)主人，打開家門，歡迎四面八方的客人。那么多雙客人眼睛，會(huì)關(guān)注、會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)監(jiān)督；那么多張客人嘴巴，會(huì)贊美、會(huì)提建議甚至還會(huì)發(fā)出批評(píng)之音。主人要海納百川，有勇氣去面對(duì)去承受，然后自律自省，改正、完善、完美。

沐浴著初冬的陽光，孩子們隨著音樂，做操、跳舞，像一只只快樂的小鳥。家長們的眼睛追著孩子的身影，心里有軟軟的疼愛在彌漫。激昂的少先隊(duì)隊(duì)歌響起，孩子們莊嚴(yán)地宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！也許今天他們還不明白這句話的份量，但愛國主義信念已深深扎根在他們小小的心里。鮮艷的紅領(lǐng)巾讓孩子們的眼睛更純凈，笑容更燦爛！

家長開放日是一座美麗的橋，橋上有學(xué)校有老師有家長有孩子，因?yàn)楣餐男脑腹餐哪繕?biāo)，我們攜手，托著沉甸甸的希望，前進(jìn)！YJs21.Com

我是三（1）班xx的媽媽，今天我參加了學(xué)校為我們學(xué)生家長舉辦的開放日活動(dòng)，覺得很是欣慰，切實(shí)分享了孩子們的歡樂，感受到了學(xué)校對(duì)我們孩子的良好教育。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)代老師講解的是分?jǐn)?shù)一章，講得特別生動(dòng)。教學(xué)是由淺入深，孩子們的思想是跟著老師的引導(dǎo)，發(fā)言也很踴躍。第二節(jié)課是英語課，英語課是采用分小組討論的方式，按照書本上情景再現(xiàn)的方法讓孩子身臨其境，孩子們是一種快樂的學(xué)習(xí)方法，有利于培養(yǎng)孩子對(duì)英語產(chǎn)生興趣。課間陽光體育，是一年級(jí)小朋友入隊(duì)活動(dòng)，孩子們非常活潑可愛，整個(gè)過程也很完美。最后是桂老師對(duì)整個(gè)學(xué)校和班級(jí)開學(xué)以來開展的活動(dòng)的介紹，讓我們了解了孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，代老師和王老師也分別講解了一些情況和對(duì)學(xué)生們提出了一些具體要求，我作為學(xué)生家長也發(fā)了言。很感激學(xué)校給我們家長創(chuàng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)平臺(tái)，讓我們家長受益匪淺。

通過這次活動(dòng)，讓我對(duì)學(xué)校充滿了希望，覺得我女兒在小紅花小學(xué)可以快樂地學(xué)習(xí)，開心地生活。有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，女兒一定能取得好成績。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情景，達(dá)成家園共育，周六我們班召開了家長會(huì)，此刻就這次家長會(huì)我們作以總結(jié)：

這次家長會(huì)，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改善的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原先，我們真的還不明白走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說：“我們?cè)染驼J(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了?！薄麄€(gè)家長會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚，秩序良好。會(huì)后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅(jiān)持這樣的家長應(yīng)當(dāng)多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得育兒之道。

家長會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的資料：

1、感激：異常感激個(gè)別好家長，例舉主要事件。

2、介紹幼兒的基本情景。經(jīng)過一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí)，孩子們的本事、習(xí)慣、發(fā)展情景進(jìn)行分析總結(jié)。

3、本學(xué)期開展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長配合的事項(xiàng)。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。

6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和提議。

開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，有13名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一齊參加了本次會(huì)議。

開家長會(huì)，是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情景。大家都明白，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后能夠不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給教師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以僅有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同提高，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。

為了讓家長更加了解幼兒在園得情景，在本次家長會(huì)中，我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述：

一、班級(jí)管理情景，比如說此刻有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅僅學(xué)不上東西，并且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣，所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了，從開學(xué)到此刻表現(xiàn)一向很好的幼兒，進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。

二、家長需要配合的問題，比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們教師應(yīng)當(dāng)怎樣做，幼兒的自理本事，幼兒園開展的活動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)取的參加。

三、教學(xué)資料，主要講了一下這一學(xué)期，我們上的課程，學(xué)習(xí)的東西。

四、請(qǐng)個(gè)別家長做育兒心得交流。家長們對(duì)這次家長會(huì)都十分的支持，并且在家長會(huì)期間都，十分認(rèn)真地在聽，看到家長們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，經(jīng)過本次家長會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自我孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

經(jīng)過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的工作中，我們要更進(jìn)取地爭取家長的支持與配合，幫忙家長增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇7】

家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。

本次家長會(huì)，共到場(chǎng)29位家長，有2人缺席，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心準(zhǔn)備，對(duì)家長會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合的準(zhǔn)備。首先，我們讓家長觀看了關(guān)于《印度番茄醬的廣告》，看完視頻后讓家長談?wù)勛约簩?duì)這段視頻的感想。從這段視頻中讓家長體會(huì)陪伴孩子的重要性，學(xué)習(xí)在自己工作之余能擠出一些時(shí)間關(guān)注陪伴孩子。接著，我們和家長們一同回顧孩子們上學(xué)期在園的生活和活動(dòng)，感受孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我們又針對(duì)孩子們的自理能力進(jìn)行話題的交流，家長們也紛紛發(fā)表自己的借鑒，并一起討論自己在帶孩子中的困惑的交流。再次看《孩子看了，孩子做了》的家長榜樣示范，呼吁我們的家長朋友在孩子面前做好榜樣。

通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇8】

兒童的教育，離不開家庭和學(xué)校的配合。今天，xxxxxxxx小學(xué)xxxxxxxx校區(qū)二年級(jí)的家長們?nèi)缂s來到學(xué)校，雖然天氣陰冷，下著小雨，但是大家的內(nèi)心火熱，為推進(jìn)家校協(xié)同教育，增進(jìn)家?；?dòng)，共同努力著。

二年級(jí)的二位班主任和家長們熱烈交流了孩子的行為表現(xiàn)和成長需要。家長們意猶未盡地欣賞孩子在學(xué)?；顒?dòng)中的照片，聆聽著班主任關(guān)于這半個(gè)學(xué)期班集體建設(shè)中的一些想法、做法。班主陸老師從多彩的校園生活入手，分享了從入學(xué)到現(xiàn)在一年半成長過程，同時(shí)明確了各方面的生活習(xí)慣，分享豐富學(xué)生課余的活動(dòng)生活。

數(shù)學(xué)教師也針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了發(fā)言。數(shù)學(xué)，語文教師就學(xué)生平時(shí)的常規(guī)的情況做了詳細(xì)的反饋，對(duì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、如何提高閱讀速度以及寫作能力等與家長進(jìn)行了深入交流，同時(shí)希望家長關(guān)注書寫姿勢(shì)，關(guān)注書寫質(zhì)量與態(tài)度，關(guān)注一個(gè)每天都在練字的地方——《家校聯(lián)系手冊(cè)》。數(shù)學(xué)教師就本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)作了解析，對(duì)培養(yǎng)孩子良好的審題、獨(dú)立思考、會(huì)說過程、傾聽和作業(yè)訂正等習(xí)慣與家長進(jìn)行了深入探討。課后如何培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫習(xí)慣。

本次家長會(huì)，班主任對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)和表揚(yáng)，大家暢談著對(duì)孩子各方面習(xí)慣培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與困惑。有的家長介紹“如何提高孩子的閱讀興趣、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣”，有的家長與大家交流“關(guān)于專注力培養(yǎng)”的話題，還有家長大談“培養(yǎng)自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣”的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)……

通過本次家校溝通的機(jī)會(huì)，用心架起家校溝通的橋梁，讓老師和家長共同走進(jìn)孩子的心田，讓教育充滿幸福，攜手共促孩子健康快樂地成長。

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