魯賓遜漂流記讀書筆記。

眾所周知，對于一名優(yōu)秀的教師來說，我們必須要對自己的教育教學行為負責，而教育筆記可以促進老師教育素質(zhì)和能力的提升。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？小編收集并整理了“魯賓遜漂流記小學生讀書筆記12篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇1】

最近，我讀了英國作家丹尼爾.笛福的代表作《魯賓遜漂流記》。

這本書講述了一位名叫魯濱遜的人出生于英國的一個富裕家庭，本來他可以享受到十分好的待遇，但他一心想去海上冒險。之后被風暴浪打到一個荒島，幾經(jīng)磨難，他終于造了房屋，蓄養(yǎng)了家禽。把荒島改成了一個“世外桃源”。并從利刃下救出“星期五”，把他教化成人。過了26年，魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)——英國，此時的魯濱遜真是百感交集，終于魯濱遜過上了幸福的生活！

魯濱遜曾經(jīng)漂流在荒島，靠的是自己的精神：勇敢樂觀，不畏艱險，用自己的智慧造了房子，砍樹。改造家園。在我們這個年代，大多數(shù)的孩子生活在溫室之中，遇到挫折只會逃避，有的人還走上了死亡之路。最近，許多大學生因為找不到工作而自殺,跳樓，自縊（上吊）。他們何曾想過自己的父母，親人，朋友······的悲痛。他們只會逃避，而不會面對現(xiàn)實！

我們要學習那些人殘志不殘的人:偉大的科學家——霍金，堅毅端莊的女學者——張海迪……他們雖然身殘，但他們堅強，有堅強留下了許多成就，留下了一串串不朽的腳印，人總是有一死，中國古時候有一位叫司馬遷的文學家說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！人死，但要死的有價值，人要把薄弱的力量轉(zhuǎn)化成一股巨大的力量，只有這樣，人生才會有意義，有價值，有……

今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，我收益匪淺！

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇2】

讀完《魯賓遜漂流記》，我十分佩服主人公魯濱遜頑強的毅力與永不放棄的精神。當他獨自漂流到孤島上時，竟然依靠來時輪船上的一點物資，憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，在島上生活了漫長而寂寞的28年！這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡。

魯濱遜本來是一個富人家的孩子，他不顧父母的反對，來到海上探險，結(jié)果遇上了風暴，輪船沉沒了，而自己卻被困荒島。在島上，魯賓遜憑借自己的智慧與毅力，造了房子、種植稻谷、制作陶器、烘培面包、圈養(yǎng)山羊……甚至，魯濱遜還馴化了一名野人，取名叫“星期五”，教他怎樣說話、打槍、制作工具……最后，他憑借自己的理想與信念，終于回到了英國。

這本書中，魯濱遜自食其力的精神讓我佩服。雖然他生活在一個富人家，可是他的生存能力卻很強，如果換成了我們這些衣來伸手飯來張口慣了的人們，在荒無人煙的島上，要么被活活餓死、渴死，要么被野人、野獸吃掉。在島上如此孤獨，幾十年都無法和人說上一句話，常人怎能受得了？

我們都應該學習魯賓遜不怕困難，積極動腦，自食其力，樂觀向上的精神。在生活中，學習中，多多克服困難，鍛煉自己的自理能力，成為一個自強自立，智慧勤勞的人。

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇3】

魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，他不僅具有人類的優(yōu)良品質(zhì)，如勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動，而且還具有一個理想的資產(chǎn)者所應有的一切特征：實干精神、清教徒的宗教信仰和嚴謹?shù)取?/p>

我們生活中就有很多這樣的人，就比如感動中國的劉偉，他10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后他加入北京市殘疾人游泳隊。后來因高壓電對于他的身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以后患上白血病的可能，所以他無奈放棄了體育。此時一個從小藏在他心里的夢改變了他的人身軌跡，從小就夢想著能成為鋼琴家的他，放棄體育，學習鋼琴。但學琴也并不是一路順風的，他靠著自己驚人的毅力和一顆頑強的心，經(jīng)過了重重困難，最后成功了。

《魯濱遜漂流記》這本書告訴了我們，當我們遇到困難時，絕不能悲觀與失望，要有毅力和信念，這樣才能走出絕望。正如薩克雷所說：勇敢，世界就會讓步。如果有時候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會屈服。

讀了《魯濱遜漂流記》有感550字

利用課余時間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾笛福。他在六十歲時開始寫《魯濱遜漂流記》，不想?yún)s大獲成功。

《魯濱遜漂流記》自問世以來就在英國乃至世界文學史上占有重要的一席之地。

小說的主人公魯濱遜在一次航海中，遇上了大風浪，獨自一人漂流到了一個荒島上。在荒島上，他克服了缺乏物資、精神孤獨等困難，度過了長達20xx年之久的歷險生活。

魯濱遜是我最敬佩的人物之一。在我眼中，他是一個永不疲倦的行動者，是那個不斷擴張的資產(chǎn)主義社會的典型形象。他不屑于守成，傾心于開拓，三番五次的拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難漂流到荒島上以后，沒有坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，將荒島變成井然有序、欣欣向榮的家園。

在一個荒島上，能夠有勇氣活下來，就已經(jīng)非常了不起了，而魯濱遜不僅活了下來，還活得那么好，將一個荒島變成了欣欣向榮的家園，這就更值得我們佩服了。請大家試一試，把自己關(guān)在一個房間里，給你提供糧食，就算一開始你很愉快，但隨之而來的孤獨，會使你失去活下去的勇氣。也許魯濱遜也曾經(jīng)抱怨過老天的不公，但是他把痛苦轉(zhuǎn)化為生存的勇氣、信心和動力。

我很喜歡這本書中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。是啊。面對危險和困境，我們不能畏縮不前，而要迎難而上，這樣才有可能成功。

我希望成為一個像魯濱遜那樣的人，一個具有生機、信心、堅韌奮斗精神的人。

讀了《魯濱遜漂流記》有感800字

《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼

但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來捕捉了山羊;在房子周圍種了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。

魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經(jīng)說過：我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手因為他沒有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗又從新開始做。

魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非常富有：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處豪華小屋，并且還有了一個忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的。

當我鄭重地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中

假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天一天兩天我又可以做什么劈柴打獵我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎對生活充滿信心嗎我的回答肯定是不，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。

我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄。像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，取得最后的勝利。

我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎對生活充滿信心嗎我的回答肯定是不，面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記

期末考試后的這幾天，我和媽媽一起讀完了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜通過自己的努力，在一個荒無人煙的小島上創(chuàng)造了自己的家，種植了很多糧食，養(yǎng)了許多家畜。他在小島上居住了20xx年多，的確是一個很聰明，很有毅力的人，我應該學習他這種精神。但是，我覺得他太不孝順了，在爸爸媽媽極力反對的情況下，還堅持去航海，結(jié)果幾十年都沒見到爸爸媽媽，當他再次回到家的時候，爸爸媽媽已經(jīng)離開人世了。就算他最后回到了家，也沒有盡到孝心呀。。

媽媽的話：暑假前買來了幼兒彩繪版的《魯濱遜漂流記》，并和兒子一起閱讀了這本名著。因為要堅持我們的博客，所以要求兒子寫一

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇4】

《魯濱遜漂流記》中講述了主人公魯濱遜在很小的時候，隨朋友們一起乘船出海，后來被海盜俘虜，又自己想辦逃出了海盜的老巢，經(jīng)歷千險。后來，流落荒島。自己又從破船上拿到些日用品和一些有用的東西，在島上經(jīng)歷了28后終于回國。

魯濱遜出海后一段時間，因生活需要，還學習了西班牙語、葡萄牙語等外地語言。在荒島上他自食其力，以種植谷物、打獵為生，他學會了搭帳篷、挖山洞、做家具，更重要的是，他還救了野人星期五。從他的所作所為中我們體會到了他是一個能夠自食其力、聰明、勇敢、獨立的人。

在其他名著中和我們生活中，也有許多這樣的人。就比如我們中國四大名著中本領(lǐng)高強的孫悟空、神機妙算的諸葛亮等等，還有農(nóng)名伯伯們也都是能夠自食其力，還有許多遇事能巧妙應對的聰明人······像我們現(xiàn)在基本上都是獨生子女，更應該自己的事情自己做，還應該幫助父母做些力所能及的事情，不應該身在福中不知福。

總而言之，魯濱遜是一個值得我們學習的好榜樣，他給我這樣一個啟示：做一個學會獨立、自強不息、自食其力的人吧！只有勇敢、鎮(zhèn)定才能應付得了眼前的困難。

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇5】

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最終于1868年回到闊別28年的英國

翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依靠父母，依靠學校的青少年朋友們?！碑斘覐撵轫撋献x到這句話的時候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依靠性強而動手本事差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也期望做得更好嗎?可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?

當我鄭重地翻過最終一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?不，如果能夠選擇的話，我不會去理解那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的期望嗎?不，應對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，進取自救，因為我沒有那種本事。

如果我是他，當看到野人用自我的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情景下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自我的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每一天理解家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的歡樂。

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇6】

《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說家、新聞記者，英國啟蒙時期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽為“英國小說之父”。

《魯賓遜漂流記》通過17世紀一個航海冒險者的自述，以一種生動風趣的筆調(diào)，敘述了主人公魯濱遜運用人類智慧，通過辛勤的勞動和不斷探索的創(chuàng)造，在一個荒無人煙的荒島上頑強地度過了一段漫長而又艱難的歲月的故事。

這本小說的故事里充滿艱險和傳奇，展現(xiàn)了人與自然的斗爭，表達了勇敢、堅強、不屈不撓的人性以及人類智慧的巨大創(chuàng)造力。

這部小說不僅是英國文學史上最早也最重要的長篇小說之一，也被稱為“生活的教科書”，是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的發(fā)展階段出現(xiàn)的進步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的魯賓遜面對未來世界不斷開拓的進步意義已超出了所處時代，對于我們今天構(gòu)建社會主義和諧社會也具有積極的借鑒作用。

故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能，更是面對絕望挫折的人的.精神進行了救贖，激勵人們永不放棄。

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇7】

賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。

有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折?！墩l動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇8】

暑假里，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。書中的故事十分遜色，形式也讓烘干塔我清楚了許多道理。

這本書主要寫了出世在英國商人家庭的魯賓遜，由于不甘愿和他父親一樣，所以離家做了一故事里的事名船員。在一次航海中，他們倒運遇上了龍卷風，魯賓遜和船被海水沖到了一個荒島上，船上只要魯賓遜一團體活了下去。事先他身上只要一把小刀、一個煙斗和一小匣煙葉就別無他物。但是他并沒堅持生的希冀，他到船上把能帶下去的東西都帶了下去。就這樣，他末尾在島上建帳篷、圍籬笆、制用具、種糧食、養(yǎng)牲畜，并在島上樹立自己的家園。事先，他救了一個黑人，并給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個新的同伴。最后，他和星期五救下了一個被水手背叛的船長，他們獨自奪回了船只，終究回到了自己的故土。

我讀完了這本書后，真不敢置信主人公魯賓遜的生活才干這樣強。居然能在一荒無人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是讓人不置信。我真的很信服魯賓遜這團體，由于他讓我們知道了遇到災難不要慌，只需堅持就會有方法的。

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇9】

這本書描寫的主人公魯濱遜不聽父母的勸告，喜歡冒險，曾三次遠航，終于遇難荒島，他以不屈不撓的毅力、辛勤的勞動，不僅能生存下來，而且改變了生活環(huán)境。

魯濱遜不顧一切的完成自己的夢想，他遇到困難不退縮，以堅持不懈的努力的和毅力創(chuàng)造了奇跡，而拿我和魯濱遜來比，區(qū)別可真是太大啦。魯濱遜能堅持，遇到困難，毫不退縮，而我遇到小小的挫折就想放棄。魯濱遜為了他的夢想堅持不懈，而我的夢想天天變，覺得那個太累，這個也累。魯濱遜能遇到困難不退縮為什么我做不到魯濱遜能為了夢想不故一切，為什么我做不到我一定要像魯濱遜那樣，在困難中，以百折不屈，堅持不懈的頑強毅力來創(chuàng)造奇跡。。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記

《魯濱遜漂流記》是一本既好看又有趣的書，這本書的主人公是一位叫魯濱遜的人，它機智又勇敢，是一位值得我們敬佩的人。

1651年9月1日魯濱遜和他的朋友一起登上了一艘開往倫敦的船，他們在海上遇到了兩次暴風的襲擊，第二次暴風的時候，其他人都跌進了海里，就他自己一人擺脫了死亡的陰影，但是他被飄到了一個荒無人煙的孤島上。

在這個孤島上，他一個人遇到了各種想不到的困難，但是他憑著自己頑強的毅力和聰明的才智，都一一克服掉了。他把船上有用的東西都一趟一趟地搬了下來，有糧食，有餅，有甘蔗酒，有鳥槍、手槍，有火藥、子彈，有鋸子，有斧頭，有錘子等等。他還用從船上拿下來的木頭自己蓋房子，用自己帶的種子自己種莊稼，還找到了一個山洞，正好當他儲藏東西的地方。他還養(yǎng)了很多羊。想吃肉的話就殺一只羊吃，還喝羊奶，他還讓野人當他的仆人，教野人說話，穿衣服，不吃人肉，而且他在島上竟奇跡般的活了20xx年。

通過這個故事，讓我懂得了一個道理，人的潛能是很大的，只要你去做，就一定會成功。

讀了《魯濱遜漂流記》有感600字

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想。主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，最后于1868年回到闊別20xx年的英國。

小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。現(xiàn)在，在西方，魯濱遜已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。

《魯濱遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。魯濱遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學習。

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇10】

這本書講述了一個具有冒險主義的英國人，不聽父母的勸阻，去海外冒險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生活艱難，我一聽到是被困在孤島上就害怕起來。我連和自己的姐姐到外面去過夜都不敢何況獨自一人在島上呢？在島上，既沒有東西吃，也沒有地方睡，而且我又從來沒有離開過父母的關(guān)懷，在家里，更是每頓吃得飽飽的。我根本沒有想到，魯濱遜在一個沒人煙的地方，憑著一些面包和餅干，他居然可以維持那么長時間，如果是我，我會安照每天三頓計算，一頓吃三片，再加上點心吃兩片，這樣我一天就要吃掉11片面包，按照一大袋有100片左右，我沒過10天就要把東西全都吃光了。

他在島上，沒有鍋和碗那怎么燒飯那？只有用手去創(chuàng)造，他用盡全部的精力和智慧，終于找到了陶土，做出了陶器，用陶器煮成了一碗可口的肉湯。他可以用智慧去做陶器而我，可能連陶土都不認識何況做一個陶器呢？在家里，橡皮泥捏了半天的我怎么可能用陶土去做東西。

最終經(jīng)過28年的等待，找準機會回歸了祖國。28年，而不是28天或是一年兩年的事情，一個驚人的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字?，F(xiàn)在，魯濱遜回國了，而她的父母都不在了，他連和父母說一聲自己已經(jīng)平安回國的機會都沒有了。

所以我們長大后的第一件事就是報答父母對自己的恩情

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇11】

《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，這是一個關(guān)于冒險、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙孤島上，孤獨的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會的祖國——英國！

魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的勇氣呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強烈陽光的樹蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷；想到糧食問題，沒有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來，后來在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點麥種反復種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。魯賓遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，讓我敬佩。

我想學習魯賓遜的堅持與勇敢，不怕困難精神。

魯賓遜漂流記小學生讀書筆記【篇12】

五(2)班林若曦

我讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我感概萬分。我被魯賓遜的智慧和勇敢深深地吸引住了。

作者笛福從現(xiàn)實主義的筆觸，講述了魯濱遜流落孤島的時候，魯濱遜在進退無路，絕望的時侯，魯濱遜開始自救——做木筏、造房子、種糧食……魯濱遜靠著自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。魯濱遜在孤島生活了28年，是多么的了不起啊！

我們要向魯濱遜學習，魯濱遜不管歷經(jīng)了多少磨難，他都沒有退縮。我們要做一個百折不撓、不屈不撓、頂天立地的人。我們要挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)信心和勇氣，我們才能創(chuàng)造出奇跡。

智慧是我們不可缺少的法寶。在遇到困難的時候，我們要開動腦筋，就一定能戰(zhàn)勝困難。智慧是多么的神奇，擁有智慧的人才能銳意進取，獲得成功。不管在怎樣的境遇里，我們要時刻提醒自己：不能受到一點欺凌就不敢去面對困難。只要勇往直前，我們才可以成為大家心目中的榜樣。

魯濱遜身上還擁有著樂觀向上的精神。魯濱遜在一個無人荒島上他樂觀向上。雖然感到非常孤單，但是魯濱遜每天生活得很快樂。從來都沒有覺得自己生活得很痛苦。

我們要擁有樂觀向上、銳意進取、百折不撓的品質(zhì)。讀后感》

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