觸動(dòng)心靈一件事作文。

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觸動(dòng)心靈的一件事作文(篇1)

在我的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事，有一件事卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。

那是三年前的一個(gè)寒冷的冬天，早晨吃完早飯以后，母親讓我去把垃圾倒了，我剛打開(kāi)門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我嗚直哆嗦，我提著垃圾走了幾步，看見(jiàn)前面有一個(gè)人趴在雪地里。我上前走了幾步，原來(lái)是趙奶奶，趙奶奶怎么會(huì)趴在地上呢？可能是因?yàn)榈缆诽?，上了年紀(jì)身體也大不如從前，才導(dǎo)致摔倒的吧！趙奶奶一生無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，而且一只眼睛看不見(jiàn)，到了晚年也沒(méi)人照顧。

我正想著，要不要去把趙奶奶扶起來(lái)。可我出門(mén)時(shí)，答應(yīng)媽媽倒完垃圾就馬上回去，不去胡亂溜達(dá)。這使得我左右為難，我正打算做決定時(shí)。這時(shí)，出了名熱心腸的周姐姐過(guò)來(lái)了，我便連忙能躲在一棵樹(shù)后面。周姐姐看見(jiàn)趴在雪地里的趙奶奶，連忙跑過(guò)來(lái)扶起趴在雪地里的趙奶奶，把自己圍在脖子上的圍巾取下來(lái)，圍在趙奶奶的脖子上，并且蹲下去背起趙奶奶，打算送趙奶奶拿回家。

這時(shí)躲在樹(shù)后面等我看見(jiàn)他們走了過(guò)，便假裝像剛剛過(guò)走過(guò)來(lái)的樣子。背著趙奶奶的周姐姐看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“這么冷的天，你出來(lái)幫媽媽倒垃圾。你可真是個(gè)懂事的好孩子?！甭?tīng)到這句話(huà)后，我心虛的說(shuō)：“周姐姐，您過(guò)獎(jiǎng)了。我只是做一些力所能及的事，罷了?！迸吭谥芙憬惚成系内w奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“小周，你看這孩子可真懂事。”周姐姐附和道：“可不是嘛。”我便連忙說(shuō)：“周姐姐，我先去倒垃圾了?！?/p>

可只有我自己知道，在趙奶奶滑倒趴在雪地里，我并沒(méi)有去扶起她，何談我是個(gè)懂事的孩子。我深知，我是一個(gè)自私，不為他人考慮的孩子。

從這件事中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理：當(dāng)別人需要困難時(shí)，我們一定要伸出援助之手，而不是冷漠離去。

觸動(dòng)心靈的一件事作文(篇2)

一轉(zhuǎn)眼，寒假過(guò)去了，初二下學(xué)期開(kāi)始了。

在這短短的三十天里，我們又長(zhǎng)大了一歲，但父母卻又老了一歲。

大年初二，我笑著對(duì)父母說(shuō)：“今年是兔年，明年就是爸爸的本命年了！”媽媽卻好像沒(méi)有我那么開(kāi)心，嘆了一口氣說(shuō)：“唉，明年你爸爸就四十八歲了，快變成一個(gè)小老頭了?！?/p>

“我爸哪老了，看著也就三十來(lái)歲嗎！”

說(shuō)完這句話(huà)，我偷偷看了一眼父親，爸爸好像很高興，臉上樂(lè)開(kāi)了花?？晌曳置骺吹侥巧n白的臉上布滿(mǎn)了的皺紋，我好久沒(méi)有這樣仔細(xì)地觀察過(guò)我的爸爸。

爸爸老了，鬢發(fā)已染上了白霜。

在我的印象當(dāng)中，父親的力氣很大，每次去完超市總是不讓媽媽拿東西，家里的家務(wù)活有一大半都是他干的，他很少發(fā)脾氣，只是有一次，在公交車(chē)上，有人給他讓座，他拉起我們就走，他不愿意承認(rèn)自己已經(jīng)老了。

我不知道他經(jīng)歷了多少滄桑，只知道他面頰的皺紋和頭上的銀發(fā)已經(jīng)把他的年齡毫無(wú)保留地告訴了任何人。我在一天天長(zhǎng)大，他看著我的成長(zhǎng)，臉上表現(xiàn)出的全是欣喜：“閨女長(zhǎng)大了！”可是，我知道，他心里其實(shí)是多么不愿意讓歲月流逝的。

我以前很喜歡過(guò)年，可如今我由衷地希望：時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)能夠倒轉(zhuǎn)。很可惜，那可能是天方夜譚，永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。

我驀然醒悟：爸爸為家庭，尤其為我的茁壯成長(zhǎng)付出了太多的心血，我只能抓緊點(diǎn)滴時(shí)間不懈地拼搏，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！

觸動(dòng)心靈的一件事作文(篇3)

“針對(duì)這次考試，我們一定要做好總結(jié)工作，分析自己的不足……”老班敲著桌子，眼睛似乎在我這里徘徊。奇怪！

“奇了怪了，老班好像在看我?！薄白詰伲阋詾槟愫每窗?。”“不是，我是說(shuō)，我不會(huì)考砸了吧?！薄安粫?huì)吧……”正說(shuō)著，“叮鈴鈴”，下課了。

“劉扶男，下課后，到辦公室來(lái)一趟?！崩蠋熥叱隽私淌?，我在座位上滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)。因?yàn)檫@段時(shí)間我表現(xiàn)得確實(shí)不好?！翱墒牵壹词箍荚伊?，也不會(huì)從一榜掉下來(lái)吧。”我自我安慰道。身后，一只手拍拍我的肩膀：“祝君好運(yùn)?！薄癐 hope so?！?/p>

“報(bào)告?！蔽彝崎_(kāi)辦公室的門(mén)，走到老師面前?！袄蠋?，您找我啊?！崩蠋熓裁匆矝](méi)說(shuō)，只是遞給我一張成績(jī)單?！罢艺夷愕奈恢谩！崩蠋煹偷偷恼f(shuō)了一句。我接過(guò)成績(jī)單，“前五——沒(méi)有！前十——沒(méi)有！”我著了急，生怕自己漏了什么。前五——沒(méi)有！前七——沒(méi)有！前八前九前十都沒(méi)有！我的手艱難地向下移，十一，十二，十三！我只占了十三名！年級(jí)竟然是二百三十名！這如同一個(gè)晴天霹靂，我不敢相信自己的眼睛，又重新核對(duì)?！安挥谜伊??！崩蠋熌眉t筆圈出了我的位置——班級(jí)十三名！“老師……老師?！蔽冶亲右凰幔粫r(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！胺瞿心阋郧霸谀模俊薄鞍嗉?jí)前五，年級(jí)前六十?！薄艾F(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在……現(xiàn)在……”我終于忍不住，不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶中滾落了出來(lái)，“啪嗒”一聲砸在成績(jī)單上。

老師給我一張紙巾，語(yǔ)氣緩和了些：“扶男，你可是棵好苗子??！基礎(chǔ)好，素質(zhì)高，自己也有股拼勁兒，而且家長(zhǎng)也很重視，對(duì)吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“據(jù)我了解，你一直在和她們比，對(duì)嗎？”老師指著班里的“三巨頭”對(duì)我說(shuō)。“可是……可是他們太強(qiáng)，一直未能超越?！薄暗悄阆脒^(guò)嗎，你和他們到底差在哪里？”“我……我不知道?！薄皯B(tài)度！”老師一字一頓地說(shuō)，這兩個(gè)字顯得鏗鏘有力。“我相信，如果你重新審視自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，別說(shuō)前五十，就是前十，對(duì)你都不是問(wèn)題！”“前十，我可以嗎？”“你可以的！”我漸漸抬起頭，突然撞上老師那堅(jiān)定的目光。我擦掉眼淚，“老師，我明白了！我會(huì)努力的！”“不錯(cuò)，加油！”四目相對(duì)，我和老師都笑了。

“學(xué)霸，考得咋樣？”“考得很爛！但我相信下次一定考好”。

觸動(dòng)心靈的一件事作文(篇4)

前天下午，我們?nèi)∽闱蜿?duì)和銅陵打了一場(chǎng)足球賽。

我以為我會(huì)一直上場(chǎng)，因?yàn)槲沂侵髁κ亻T(mén)員一號(hào)，可是上半場(chǎng)卻是我的替補(bǔ)隊(duì)員王駿澤上了，這讓我特別地奇怪，不應(yīng)該我上上半場(chǎng)和下半場(chǎng)嗎？我時(shí)不時(shí)的在心里犯嘀咕：“不應(yīng)該是我上嗎？怎么是王駿澤上呢？看不上我嗎？我可是主力一號(hào)呀！我知道王駿澤今年雖然上六年級(jí)，他不是主力呀！為什么把我放在下半場(chǎng)呢？應(yīng)該上半場(chǎng)讓我上為王駿澤保持力氣呀！”可我不是教練，只能服從安排。但我也不是小氣的人，我一直在場(chǎng)外指導(dǎo)王駿澤，畢竟我和他是好兄弟呀！友誼是最好的伙伴，我不能因?yàn)檫@些小事而破壞我們的友誼。

上半場(chǎng)結(jié)束，我方被進(jìn)了一球，是任意球，可以打門(mén)，也可以傳球，被敵方后衛(wèi)(也是他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng))開(kāi)了一次大腳，進(jìn)了。上半場(chǎng)是2：1。

下半場(chǎng)我上了，這一次對(duì)方換了一個(gè)陣容，一開(kāi)場(chǎng)，對(duì)方后衛(wèi)就開(kāi)了大腳過(guò)來(lái)，打得我措不及防呀！但最后，我們還是反轉(zhuǎn)了局面，以5：2的分?jǐn)?shù)贏了這一場(chǎng)比賽。

后來(lái)我才知道，教練不是偏向王駿澤，而是有意讓我保持好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的對(duì)付后面的比賽，因?yàn)閷?duì)方是之前在縣里比賽的前五名，所以教練在上半場(chǎng)叫我坐在旁邊認(rèn)認(rèn)真真地觀察了一番，才讓我找到了對(duì)方的弱點(diǎn)，對(duì)方前鋒是個(gè)偏左邊，也可以說(shuō)是左撇子，后衛(wèi)要有空間，就會(huì)開(kāi)大腳，所以把空間封住，就沒(méi)有關(guān)系。我把對(duì)方體力消耗光了，最后再把我方最豪華的陣容放在場(chǎng)上，必贏！

我為教練的苦心與智慧而點(diǎn)贊！

觸動(dòng)心靈的一件事作文(篇5)

我愛(ài)楓葉，愛(ài)她的不畏風(fēng)雨，愛(ài)她的奮勇拼搏，愛(ài)她的純潔。

我再一次來(lái)到了濟(jì)南南部山區(qū)的紅葉谷，這里的楓葉長(zhǎng)得旺盛，長(zhǎng)得火紅，一點(diǎn)也不比北京西山的楓葉林差。

走上山坡，拐過(guò)山坳，眼前出現(xiàn)了驚人的畫(huà)面：層層疊疊的紅葉覆蓋在山脈上，在陽(yáng)光的照耀下亮的耀眼，中間夾雜著一些不知名的綠樹(shù)，為紅葉點(diǎn)綴，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，點(diǎn)點(diǎn)綠葉為漫山紅葉伴舞，在這里，沒(méi)有了中心城市的喧囂與繁華，沒(méi)有了考試前的緊張與不安。心變得沉靜下來(lái)，仿佛沒(méi)有了任何干擾。這讓我回憶起童年時(shí)姥爺慈祥的笑臉……

每次假期，我都會(huì)向父母叫嚷著回姥姥、姥爺家。每次經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，回到姥爺家中必定大睡一覺(jué)。姥爺家有一個(gè)小院，而令我最流連忘返的，就是這成林的楓樹(shù)。太陽(yáng)落山時(shí)，姥爺就會(huì)拿來(lái)一把搖椅，面對(duì)著楓林。我依偎在姥爺?shù)膽牙?，看著即將落山的紅日，不解的問(wèn)姥爺為什么喜歡看落日？而姥爺答道：“不是這落日，而是在落日下的楓樹(shù)林。這片楓葉林，是姥爺年輕時(shí)親手栽種的，楓林，象征著堅(jiān)強(qiáng)，有著不畏風(fēng)雨、堅(jiān)貞不屈的意義?！眲傉f(shuō)完，姥爺輕輕把我抱起，又把我放在地上。走過(guò)去摘下一片葉子，放到我的手心。“就是你手里的這片紅葉，它敢于給自己的生命涂上不一樣的色彩，選擇不一樣的道路。”我看著手里的楓葉，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，我已經(jīng)完全明白了姥爺話(huà)中的意思，但姥爺和那片楓林，已經(jīng)不復(fù)存在了，童年時(shí)的楓樹(shù)林，已經(jīng)深深地烙在了我的心里。

抬起頭來(lái)，紅葉谷中的楓葉，婉如一個(gè)個(gè)秋的精靈，火紅的身軀包含著她的堅(jiān)強(qiáng)，輕輕飄落在心靈的深處，您放心，在今后的路上，我會(huì)追隨著心靈的風(fēng)景，涂寫(xiě)屬于自己的色彩！