五四青年節(jié)演講稿。
下面的“五四青年節(jié)最新的演講稿范文”相關(guān)內(nèi)容主題,是由我們?yōu)槟峁┑?。眼看著青年?jié)就要來了,我們會(huì)展開一些相關(guān)活動(dòng)?;顒?dòng)中的演講也是普遍存在的活動(dòng)類型。相信你閱讀本頁面后有一些收獲!
老師們、同學(xué)們:
今天,我們以青春的名義相聚。
穿歲月峰頭,伴歷史云煙?!拔逅摹?,這個(gè)蘊(yùn)涵著光榮與夢想的名詞,這個(gè)散發(fā)著青春與激情的字眼,像一面永不退色的旗幟,有了它,我們一代又一代的青少年就有了前進(jìn)的航標(biāo),有了奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,有了追求上進(jìn)的決心!它是我們一代又一代人成長的坐標(biāo)!
在這樣一個(gè)激情飛揚(yáng)的節(jié)日氛圍里,我們玉林中學(xué)又迎來一個(gè)隆重的慶典。今天,我們一大批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)在學(xué)校沃土的培育下,在老師孜孜不倦的澆灌下,在自己奮發(fā)向上的努力下,終于迎來收獲的喜悅,學(xué)校將對(duì)他們進(jìn)行隆重的頒獎(jiǎng)!
同學(xué)們,你們是玉林中學(xué)的主體,正值青春年少,朝氣蓬勃。梁啟超曾說:中國是少年之中國!我想說:我們的玉林中學(xué)也正值青春年少,充滿了勃勃生機(jī);而你們,今天是玉林之少年,明天必將是社會(huì)的人才,祖國的棟梁!這不光是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任!
今年,我校爭創(chuàng)國家級(jí)示范性普通高中已進(jìn)入最后沖刺階段,作為一名玉林學(xué)子,我們要將自己的前途與學(xué)校的前途,自己的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn),自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,和學(xué)校共同成長,共同進(jìn)步。我們要愛國守法,明禮誠信,做一個(gè)文明的青年;刻苦鉆研,勇于實(shí)踐,做一個(gè)多才的青年;勇于探索,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)奮進(jìn)的青年?!拔逅摹绷艚o了我們光榮的傳統(tǒng),振興中華等待著我們描繪輝煌的未來!
在這樣一個(gè)隆重而神圣的盛典里,我代表學(xué)校向追求進(jìn)步、品學(xué)兼優(yōu)、獲得各種榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)們表示衷心的祝賀!祝你們百尺竿頭,更進(jìn)一步!那些暫時(shí)還沒有取得榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué),也希望你們不要?dú)怵H。因?yàn)?,榜樣就在我們身邊!希望我們大家團(tuán)結(jié)互助,相互勉勵(lì),你追我趕,共同進(jìn)步!
同學(xué)們,你們是五月的花海,是初升的太陽,愿你們在學(xué)?!叭吮?、和諧”的良好氛圍里,抓住學(xué)校爭創(chuàng)“國示”、快速發(fā)展的大好機(jī)遇,在玉林這片肥沃上創(chuàng)造無悔的青春、永恒的青春。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,
大家下午好!
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動(dòng)的春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了又一個(gè)“五四青年節(jié)”。
青春,這個(gè)甜美而又令人向往的字眼,總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前、拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿著詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代,一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)?!读一鹎啻骸分械倪@段話,時(shí)刻激勵(lì)著我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春,因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業(yè)緊緊相連。作為剛步入職場的年輕人,如何適應(yīng)現(xiàn)在的工作,如何把所知所學(xué)運(yùn)用到日常的工作中,是我們現(xiàn)階段的重要任務(wù)。
首先、我們今天能夠有機(jī)會(huì)坐在這里,就應(yīng)該擁有一顆感恩的心。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年同志的重視與關(guān)愛,并為我們創(chuàng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們這些年輕人能夠有表現(xiàn)的舞臺(tái),發(fā)展的空間。我們這些年輕人擁有這么好的成長環(huán)境,并且肩負(fù)著組織寄予的厚望,我們只有把感恩的心轉(zhuǎn)化成工作的動(dòng)力,才能不負(fù)組織的培養(yǎng)和重望。
其次、在平時(shí)的工作中,我們要把學(xué)習(xí)放在首位,要立足長遠(yuǎn),提高文化,學(xué)以致用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。有多少付出,才有多少回報(bào)。工作本領(lǐng)在于日積月累,嫻熟才能生巧,刻苦才能有所作為。
最后、作為一名社保工作人員,每天面對(duì)許許多多的參保群眾,我們不僅需要豐富的專業(yè)知識(shí),更需要注重錘煉品德,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想,通過自身的切實(shí)行動(dòng),贏得人民群眾的尊重。以慎獨(dú)來律已,以美德來待人,以正直來處事。讓青春,在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,就該用生命來點(diǎn)燃未來。
昨天,屬于瀝血的名流;今天,屬于拼搏的勇士;明天,屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!我們踏上人生的旅程還不久,前方還會(huì)有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),風(fēng)雨也好,艷陽也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!很高興能夠站在這里演講!
曾經(jīng)的我很迷茫,路在腳下,心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康,來到產(chǎn)線上,擁有人生的第一份工作時(shí),我終于體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線上很好,每天大家一齊為同一個(gè)目標(biāo)奮斗,互相競爭,又不乏相互的幫助!線長的教誨,老員工的身體力行,新員工的澎湃激情,使得產(chǎn)線的運(yùn)行,就像是一場和諧的音樂劇,每個(gè)人都是劇中主角,用自己的方式演繹著閃耀的青春。
青春的本質(zhì)在于熱情,在于活力,在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。二十來歲的我們,可以選擇混跡市井,顛沛生活;也可以選擇,大吃大喝,及時(shí)行樂。但這樣我們的青春會(huì)如風(fēng)般悄然隱退,沒有價(jià)值的實(shí)現(xiàn),我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線上:我們認(rèn)識(shí)新朋友,成為志同道合的團(tuán)隊(duì);我們接觸新科技,提升自我;我們認(rèn)真工作,用勞動(dòng)的樂趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線勞動(dòng)強(qiáng)健我們筋骨,歷練心志!我們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造了價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了自我,于是我們的青春就會(huì)愈加閃耀!
常聽人說,人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因?yàn)槲以谕陼r(shí)代就遇到了許多好老師。老師你對(duì)我的關(guān)心和撫愛使我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:長大后,我也要做一個(gè)像我的老師那樣的好老師,讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書走出師范大門時(shí),曾信誓旦旦地想:終于到我大展身手的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)的我豈知:理論誠可貴,實(shí)踐價(jià)更高。
從學(xué)生到老師,是我人生的一大轉(zhuǎn)折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力,很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情。可是,當(dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理,卻發(fā)現(xiàn):生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當(dāng)初的選擇,這就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學(xué)生時(shí)代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地,我感到有些不知所措,甚至,有了一絲退卻。
與此同時(shí),來自學(xué)生的熱情與純真,也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉,忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條,忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。
清楚地記得那年冬天,一名學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了,頭撞在花池的棱角上,頓時(shí)鮮血直流,我聞?dòng)嵑蠹泵Π褜W(xué)生送到醫(yī)院。看著醫(yī)生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎,我的手心也直冒冷汗,可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子。
由于學(xué)生離家較遠(yuǎn),家長來學(xué)校不方便,所以,以后的換藥、拆線,都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí),正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試,課堂上,我還要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),并且,班里的正常工作一項(xiàng)都不能落下。
一個(gè)多星期下來,我有些吃不消了,當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程,晚上放學(xué)后,又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著,可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋,一個(gè)個(gè)帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身,看到身后一個(gè)小家伙兒,手里提著一個(gè)裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒,直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著隨聲附和:“老師,這是從天上掉下來的。”好可愛的謊言。
我清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù),出門前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)
生床上,對(duì)他們說:“謝謝大家對(duì)老師的體諒和理解,把這兜東西物歸原主?!闭l知,我剛走出寢室沒多遠(yuǎn),身后傳來一個(gè)熟悉的叫老師的聲音。在那個(gè)寒意襲人的冬夜,一個(gè)小家伙兒穿著單薄的衣服,光著小腳丫,“啪啪啪啪”向我跑來,把那兜東西往我手里一塞“老師,給您。”扭頭就跑。那一刻,所有的辛苦和委屈全部化為烏有,溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。
于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義:老師是為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人。乍一聽,我很詫異;再一想,我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn),圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此,我不再徘徊,不再抱怨,我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意,我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。
上海著名特級(jí)教師于漪老師認(rèn)為:講課就是生命在歌唱。是啊,三尺講臺(tái),有春的絢麗,秋的斑斕;有世界的奧妙,人生的真諦;有五千年的文明,八萬里的境界。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái),在這里,我們用知識(shí)來播種,用粉筆來耕耘,用汗水來澆灌,用心血來滋潤。讓我們伸出雙手,高舉希望的火炬,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,縱情歌唱,舞步飛揚(yáng),讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同學(xué)們:
大家好!
火紅的五月,迸發(fā)著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀(jì)念的日子,因?yàn)樗x予了我們作為一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。回顧過去,全體教職員工兢兢業(yè)業(yè),忘我工作,無私奉獻(xiàn)。分中所取得的每一份成績,都是你們辛勤汗水的結(jié)晶,你們用自己的實(shí)際行動(dòng),樹立了分中的新形象,創(chuàng)造了分中的輝煌。
分水中學(xué)傳承五四運(yùn)動(dòng)的精神,汲取先進(jìn)的教學(xué)理念,經(jīng)過多年的努力奮斗,發(fā)生了可喜的變化。我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績:市級(jí)示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、文明單位、衛(wèi)生單位、文明禮儀示范學(xué)校。
老師們、同學(xué)們,你們辛苦了!
展望分中的明天,我們相信未來會(huì)更加美好。
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
上午好,節(jié)日好!
五月的鮮花已經(jīng)盛開,喜慶的氣氛已經(jīng)彌漫。今天,我們齊聚在一起,隆重地慶祝五四青年節(jié)——我們同學(xué)們自己的節(jié)日!
首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師向周宇輝等100多位新入團(tuán)的團(tuán)員表示誠摯的問候和良好的祝愿,并希望你們嚴(yán)格要求自己,組織上入了團(tuán)之后,更要在思想上、行動(dòng)上入團(tuán),真正成為青年的先鋒,時(shí)代的楷模。
1xx后的今天,面對(duì)日新月異的時(shí)代,風(fēng)云變幻的國際形勢,錯(cuò)綜復(fù)雜的周邊環(huán)境,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì),需要圓夢的祖國,我們應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該進(jìn)一步地傳承和弘揚(yáng)五四精神。因?yàn)橐环N精神得以永恒,不僅在于它的精髓和內(nèi)涵超越了時(shí)空,更在于它在時(shí)代的變更中能不斷被賦予新的色彩。
傳承和弘揚(yáng)五四精神,需要我們有獨(dú)立的精神,自由的思想,鮮明的個(gè)性。有獨(dú)立的精神,自由的思想,鮮明的個(gè)性,我們能懷疑,敢創(chuàng)造,有創(chuàng)新,并逐漸形成自己的風(fēng)格,這樣,世界因我們而豐富,因我們而精彩,因我們而完善。
傳承和弘揚(yáng)五四精神,需要我們有優(yōu)雅的舉止,人文的關(guān)懷,和諧的校園。優(yōu)雅的舉止是一個(gè)人走進(jìn)另一個(gè)人靈魂深處的通行證,人文的關(guān)懷是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的春風(fēng),和諧的校園是我們詩意地生活三年并能眷戀一輩子的天堂。
傳承和弘揚(yáng)五四精神,需要我們有健壯的體魄,高效的學(xué)習(xí),全面的發(fā)展。為祖國工作四十年,健壯的體魄是基礎(chǔ),高效的學(xué)習(xí)是保證,全面的發(fā)展是動(dòng)力。
同學(xué)們,朋友們,我們要有中國夢,但中國不能只有夢。讓我們握緊手中的今天,用信心和熱情揚(yáng)起劈波斬浪的風(fēng)帆,用青春和理想書寫流光溢彩的詩篇,用汗水和智慧奏出震古爍今的樂章。
謝謝大家!
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《放飛夢想》。
馬丁·路德金曾經(jīng)說過:假如你的信念還站立的話,那么沒有人能使你倒下。誠然,我們歷史上的很多偉人,便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。
古往今來,我們聽到了很多人對(duì)夢想的呼喊:我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下冷士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢想。收回目光,我聽到了魯迅先生仰看星空的感嘆:“寓意冷星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想,他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失看,但沒有盡看,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖往膝骨的嚴(yán)刑之后,忍耐著、堅(jiān)持著,執(zhí)著地專心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》孫臏,有多少人為你的學(xué)富五車所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,把自己的夢想放飛到藍(lán)天中。放飛夢想,別忘了你的堅(jiān)定信念!
“天行健,君子以發(fā)奮圖強(qiáng)?!边@句話曾鼓舞著多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。怎么能忘記,諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào),你只是在等待,等待你的夢想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮(zhèn)靜沉著。在信念的支撐下,你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當(dāng)頭,由于蝸牛相信,它固然沒有鷹的矯健,但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,由于蜘蛛相信,夢想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭,由于葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天……而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。
樹立信念,放飛夢想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢想翱翔,讓信念開花。
同學(xué)們:
在“五四”青年節(jié)到來之際,我們在這里召開大會(huì),一方面,是要舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式;另一方面,要隆重表彰對(duì)我校團(tuán)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年;以此紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)94周年和共青團(tuán)建團(tuán)91周年。在此,我謹(jǐn)代表校團(tuán)委,向即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和光榮入團(tuán)的先進(jìn)青年表示熱烈的祝賀!向關(guān)心和支持青年工作的校黨政領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!向?yàn)榱藞F(tuán)的建設(shè)而辛勤工作的團(tuán)員青年致以誠摯的問候!
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)94周年。歷史的車輪繼續(xù)在二十一世紀(jì)穩(wěn)步前行,我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。共青團(tuán)工作面臨新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),當(dāng)代青年也面臨著許多新的考驗(yàn)。今天,我們紀(jì)念“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)“五四”愛國精神,就是要象革命先烈那樣,樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí),錘煉品德,勇于開拓創(chuàng)新,始終艱苦奮斗,努力在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,我們面臨著新階段國際國內(nèi)的新情況新問題,各級(jí)團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年務(wù)必要堅(jiān)定理想信念,不斷開拓創(chuàng)新,始終求真務(wù)實(shí)。發(fā)展的希望在創(chuàng)新,創(chuàng)新的希望在青年。各級(jí)團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年要大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,在學(xué)習(xí)和工作中爭當(dāng)急先鋒。廣大團(tuán)員青年既要有崇高的使命感,又要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,刻苦學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,努力成為團(tuán)組織的骨干,成為全面建成小康社會(huì)的生力軍,成為頑強(qiáng)拚搏、奮發(fā)有為的當(dāng)代青年。
同學(xué)們,光榮屬于歷史,奮斗成就未來。希望你們繼續(xù)以高昂的斗志,拼搏的精神,用青春的熱血和激情譜寫人生的絢麗篇章,創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的輝煌成就!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
很高興能代表xx年參加工作的青年老師在此發(fā)言,心中甚是忐忑??!為什么忐忑啊?因?yàn)榭傆X得自己還做得不夠好,總覺得在座的各位老師都比在下做得好,總覺得前面的路還很長?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,是??!老老師總勸導(dǎo)大家,你們的事業(yè)才剛開始,大家都工作了一輩子了,所以你們得耐得住寂寞,守得住清貧。“寂寞、清貧”這兩個(gè)詞在當(dāng)初大家選擇了這份職業(yè)時(shí)就已經(jīng)伴隨著它了,所以大家無力避開,大家注定與此為伴,與此相依相隨。
“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”,少年更不識(shí)寂寞的滋味。當(dāng)我踏入大學(xué),在那里我才感受到了什么是真正的寂寞?百無聊賴,手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充實(shí)的生活,甚至產(chǎn)生了退學(xué)的想法。時(shí)光荏苒,如今我從事著我夢寐以求的職業(yè),我充實(shí),我驕傲!每當(dāng)我走在學(xué)??油莸拇蟮郎蠒r(shí),常會(huì)想:人生之路不正像這坑洼之路嗎?有起有伏才精彩;每當(dāng)我手拿籃球,望著如同月球表面的球場時(shí),我都會(huì)想如果真在月球上多好,可以擺脫地球引力,自由扣籃了;每當(dāng)我獨(dú)守教學(xué)樓,聽著風(fēng)吟雨瀟,可以任思緒飛翔;每當(dāng)夜深人靜,而我手持紅筆,批閱作業(yè),縱橫其間,此時(shí)此刻,談何寂寞?我對(duì)自己說,既然選擇了老師,那就做一只快樂的陀螺吧!
“采菊東籬下,悠然見南山”,陶淵明式的那種閑適,那種怡然自得曾經(jīng)是我夢寐以求的。也許你會(huì)笑話我這個(gè)年輕人,因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流,房價(jià)飛漲,物價(jià)上漲的時(shí)代,陶淵明還能夠“不為五斗米折腰”嗎?當(dāng)大家拿著微薄的工資,望著房價(jià)物價(jià)興嘆時(shí),大家能為自己的清貧驕傲嗎?誰來為你的房子買單?誰來為你的柴米油鹽買單?誰又會(huì)來為你的清貧買單?難道大家就得安于現(xiàn)狀,等待救濟(jì),不思進(jìn)取嗎?
“窮則生變”,中國民族何嘗不是在貧窮落后中崛起的,那么這注定大家要不安于現(xiàn)狀,要迫使大家努力進(jìn)取,這又何嘗不好呢?既然大家還年輕,大家就有資本去搏殺,就有機(jī)會(huì)去爭取更好的生活,但大家必須努力,必須奮斗,必須在寂寞中唱歌,在清貧中完成自我富足。
自我富足,不是指物質(zhì)生活上的自我滿足,而是指精神上的富有。不要求你學(xué)富五車,不要求你才高八斗,只要求你在閑暇之余少打麻將少打牌,少擺酒席多讀書。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,廉頗尚未老矣,而大家卻倚老賣老。以書為友,以書為侶,這才是完成自我富足的有效途徑。
寂寞、清貧將繼續(xù)與大家為伴,但大家可以與書為伴,在寂寞中歌唱,在清貧中完成自我富足。我的發(fā)言僅代表本人,如有雷同,概不負(fù)責(zé),如有講的不到之處,敬請指點(diǎn)!
謝謝大家!
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