斑羚飛渡心得。
欄目小編為你收集整理了斑羚飛渡心得。當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),我們應(yīng)該靜下心來寫一篇詳細(xì)的心得體會(huì)了。心得體會(huì)可以提升我們的寫作水平。通過本文希望能幫助到您!
《斑羚飛渡》講述了一個(gè)令人動(dòng)容的動(dòng)物故事。在被逼入絕境時(shí),羚羊用自己的生命換來了種群的生存,在傷心崖上架起了一座生死之橋。
在生死攸關(guān)之季,誰給想到羚羊有這樣決然的決定呢?誰能想到羚羊有這樣孤注一擲的智慧呢?更有誰能想到老羚羊這樣無私的奉獻(xiàn)呢?沒有逃避,沒有猶豫,老羚羊們都安然地走向深淵,走向一條死亡之路,但是這樣的死亡,卻讓我們看到了生命的怒放,這就好像是它們應(yīng)盡的義務(wù)一樣。人世間,能有什么有這樣的偉大,能和這不顧生死的奉獻(xiàn)精神比擬呢?老羚羊的舍己為人的品質(zhì),讓我十分震撼。
在生活中,沒有什么要我們獻(xiàn)出生命,但是老羚羊的這種甘愿犧牲自己的精神,卻是值得我們學(xué)習(xí)。還記得5.12汶川地震嗎?震后短短時(shí)光,我們這遙遠(yuǎn)小城,也得到了訊息,頓時(shí),全校上下都行動(dòng)起來,為汶川的災(zāi)后重建出一份力,我也從我的積蓄里倒出一堆閃閃的硬幣,鄭重的放入募捐箱,希望用我的微薄之力,祝福遠(yuǎn)方的朋友,獻(xiàn)上自己的一份愛心。
不是只有在生死存亡的一瞬間的奉獻(xiàn)才是一定是偉大的,我們要做的是好好的學(xué)習(xí),多關(guān)心他人,生活中獻(xiàn)出自己的愛,并傳承這樣的美德。
《斑羚飛渡》告訴了我們奉獻(xiàn)的偉大,讓我們向這些老羚羊們致敬,做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人!
今天,我讀了一本書――《斑羚飛渡》,讓我內(nèi)心久久不能平靜。
這本書講的是在獵人的逼迫下,一群斑羚不得不飛渡懸崖,可小斑羚無法飛渡過去,老斑羚為了讓小斑羚活下來,竭盡全力頂住小斑羚,用自己的生命幫小斑羚抵達(dá)了對(duì)岸,安全地活了下來,(老斑羚呢?)。
看完這本書,我被深深地感動(dòng)了。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群能想到犧牲一半挽救一半的方法,贏得了種族的生存機(jī)會(huì)。老斑羚為了保護(hù)小斑羚不惜犧牲自己的生命,這種愛已經(jīng)超出了簡(jiǎn)單的血緣和親情,是偉大的,無私的,無法用語言來表達(dá)的。我是多么希望老斑羚也能活下來啊,讓斑羚們不再飽受父死母?jìng)?、家庭破碎的煎熬呀?/p>
讀這本書,我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏?,我生病了,他們焦急地送我去醫(yī)院;我表演節(jié)目時(shí),他們常常熬到晚上十一點(diǎn)多給我查看服裝,腰也酸了,眼睛也累了;吃飯時(shí),他們每次都把最嫩的菜挑給我吃,讓我茁壯成長(zhǎng)……爸爸媽媽非常愛我,我沒有理由讓他們生氣,沒有理由不努力學(xué)習(xí),我一定不辜負(fù)他們的希望!
《斑羚飛渡》這本書讓我受益匪淺,不僅重新領(lǐng)悟了舐犢之情,更讓我明白了感恩之心!
(點(diǎn)評(píng):本篇文章從斑羚想到自己的爸爸媽媽,想到自己的生活,心靈受到無比的震撼。描寫斑羚時(shí),如再抓住幾個(gè)驚心動(dòng)魄的“鏡頭”,寫爸爸媽媽和我的生活,再抓住幾個(gè)生活中的細(xì)節(jié),就更好了!)
面對(duì)稿紙,我忽然有了一種慌惶感。剛才心中涌動(dòng)那么多洶涌澎湃的話,在這一瞬間,竟然不知從何說起;我有些猶豫,擔(dān)心自己寫下的話能表達(dá)出心中的那份感動(dòng)嗎?擔(dān)心我的話,我的不完美的話,會(huì)褻瀆了那篇文章,那群神圣的令人敬仰的動(dòng)物……
一個(gè)盛夏的傍晚,狩獵隊(duì)將一群大約七八十只的斑羚群逼上了阿爾卑斯山脈一處名曰“傷心崖”的絕壁。獵人們笑了,他們認(rèn)定自己即將擁有很豐盛的收獲。落日的余輝灑滿了天空,斑羚們似乎有些絕望了。這兩堵陡崖距離至少6米,已經(jīng)超越了斑羚4-5米的超強(qiáng)跳躍能力。生的希望就在前方,但卻是那般遙不可及。天幕愈發(fā)的鮮紅起來,夕陽在頑強(qiáng)的燃燒著自己最后的光和熱。有一只老斑羚,不知是由于老眼昏花還是由于絕望而出現(xiàn)的判斷錯(cuò)誤,竟然在“傷心崖”上后退了十幾步,急速地助跑并奮力起跳,想躍過6米寬的山澗,結(jié)果還是在離對(duì)面山峰1米多的空中哀咩一聲,像顆流星似的筆直墜落下去,好一會(huì)兒,才聽到“撲通”的落水聲。
斑羚群漸漸安靜下來,所有的眼光集中在一只身材特別高大,毛色深棕油滑的公斑羚身上,毫無疑問,它們是在等候這只領(lǐng)頭羊能拿出使整個(gè)種群免遭滅絕的好辦法來。領(lǐng)頭羊神態(tài)莊重地沿著懸崖巡視了一圈,仰望著雨后湛藍(lán)的天空,突然發(fā)出一聲吼叫,這叫聲沉郁有力,隨著這聲吼叫,整個(gè)斑羚群迅速分為老少兩撥,只見一老一少兩只斑羚走到“傷心崖”,后退了幾步,突然年輕羚羊朝前飛奔起來,幾乎同時(shí),老羚羊也快速助跑,當(dāng)年輕羚羊的身體從最高點(diǎn)向下落的瞬間,老羚羊恰巧出現(xiàn)在它的蹄下,年輕羚羊在老羚羊背上一蹬,下墜的身體在次躍起,輕巧地落在對(duì)面的懸崖上,而老羚羊卻似突然斷翅的鳥筆直地墜下懸崖。試跳成功,一對(duì)對(duì)斑羚凌空而起,在山澗上空劃出一道令人眼花繚亂的弧線,而每一只年輕羚羊的成功飛渡,都意味著一只老斑羚的粉身碎骨……
……
我沒有想到,在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì);我更沒有想到,面對(duì)死亡,老斑羚竟是如此從容。感謝斑羚,是它們讓我懂得了什么是“飛渡”,什么叫“犧牲”,什么叫“偉大”。
當(dāng)我初讀這篇文章時(shí),我的淚,是為老羚羊的自我犧牲精神而流,心靈因老羚羊的偉大與崇高而震撼。然而,斑羚更是智慧的,這是我再讀文章時(shí)所獲得的寶貴財(cái)富。它們清楚地意識(shí)到,要通往生命的彼岸,必須作出巨大的犧牲,當(dāng)然,作出了這犧牲,就必定會(huì)得到比這犧牲更巨大輝煌的收獲……年輕斑羚獲得了生命,整個(gè)種群得到了延續(xù),這難道不正是那些犧牲了的老斑羚的智慧之處嗎?
在我們的生活、學(xué)習(xí)中,也同樣有一道道有如“傷心崖”天塹般的困難。那么,在面對(duì)這些阻礙時(shí),我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度呢?在面對(duì)誘惑時(shí),我們是否也應(yīng)該像老斑羚一樣,犧牲一些利益,一些不必要的樂趣和歡娛,去換取成功和希望呢?明智的抉擇往往是痛苦的,就像老斑羚為了種族的新生而選擇了自己的死亡一樣,但是,我想我們所做的選擇和犧牲,一定不會(huì)有老斑羚做得更痛苦、更巨大吧!通往成功的路上,我們還有什么不能克服的困難呢?我們還有什么理由不去克服一切困難,不去抵制一切誘惑,不去作出一切必要的犧牲呢?智慧而偉大的斑羚,尚且明白為飛渡天塹時(shí)需要的正確抉擇而作出巨大的犧牲,而我,又何嘗不能體會(huì),不能學(xué)習(xí)它們呢?
感謝斑羚,為我上了生動(dòng)而深刻的一課,我要將“ 斑羚渡”這四個(gè)字工整地寫下來,貼在我的桌子上;我要將這篇故事銘記在心,讓它時(shí)刻鞭策我飛渡天塹,奮勇前進(jìn)!
有一種遇見叫震撼,有一種震撼叫“我可以為你付出生命的代價(jià)”——這是暑期讀了《斑羚飛渡》后,我的真切體會(huì)。
傷心崖上,被獵人圍狩的斑羚們陷入了進(jìn)退維谷的絕境,一只老斑羚竟想跳過六米寬的山澗,結(jié)果像顆流星似的筆直墜落下去。當(dāng)獵人們勝利在望之時(shí),發(fā)生了出乎意料的一幕,羊群在頭羊的帶領(lǐng)下自動(dòng)分成兩撥,一撥是老斑羚,一撥是年輕斑羚。當(dāng)一只年輕斑羚跑到懸崖邊緣,縱身一躍,朝山澗對(duì)面跳去時(shí),一只老斑羚就會(huì)緊跟其后。老斑羚憑借嫻熟的跳躍技巧,在年輕斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間,身體出現(xiàn)在年輕斑羚的蹄下。如此,一只只年輕的斑羚輕巧地落在對(duì)面的山峰上,可一只只老斑羚卻像斷了翅膀的鳥筆直墜落下去,摔得粉身碎骨。在危難來臨的生死關(guān)頭,老斑羚們心甘情愿用生命為下一代開通了一條生存的道路。整個(gè)過程沒有擁擠,沒有爭(zhēng)奪,次序井然。
動(dòng)物無言,愛卻無疆,我被深深震撼了。我們生命中或許永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)如此悲壯的場(chǎng)景,可同樣無私的愛卻在無時(shí)無刻地演繹著。
夜深了,我們?cè)跁杨}海里苦思冥想,我們的父母同樣點(diǎn)燈相伴,那一絲絲白發(fā)不經(jīng)意地爬上了他們的鬢角,那一道道褶皺無聲無息地在他們的額頭蔓延開去。
天微亮,當(dāng)我們翻個(gè)身還想在被窩里小睡一會(huì)時(shí),母親已經(jīng)在廚房忙碌開來,煙熏火燎中白米粥的清香與荷包蛋的濃香混合著,交叉著,長(zhǎng)了腿似的跑到了我們的鼻子里……父親已經(jīng)洗刷完畢,等著小懶豬起床,一起用了早餐,再送去上學(xué)。
當(dāng)我們遇著開心的事兒,帶著滿心的興奮向父母滔滔不絕地講述時(shí),他們顯得比我們還高興;當(dāng)我們失落、沮喪,甚至無緣無故地發(fā)脾氣時(shí),父母知道安慰和幫助的話語我們都聽不進(jìn)去的時(shí)候,只能默默嘆息。如果不是要給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的榜樣,或不想再給糟糕的氛圍抹上一層黑,我想父母親此時(shí)最想做的也是痛哭一場(chǎng),或把心里的無奈、壓抑大吼出來。
父母的愛淹沒在日常的瑣碎里,他們愛得如此卑微,卑微到泥土里去。可我們還是一直在高喊:“你們?yōu)槭裁催@么不理解我?”“你們有沒有尊重我的想法?”“你說的.我都知道,請(qǐng)不要再啰嗦!”不同的年代,不同的生活經(jīng)歷,不同的性格特質(zhì),使我們和父母之間多多少少存在一些溝壑,可也完全不能否認(rèn)父母對(duì)我們的那份沉甸甸的愛。
如果,生活中真的不幸遭逢斑羚羊那種生于死的險(xiǎn)境,我想每一個(gè)父母都會(huì)不假思索地和老斑羚一樣,用自己的死為孩子架起一座通往生的橋梁。
可曾記得,地震中的父與子。父親在廢墟上不停地挖著,哪怕筋疲力盡,哪怕衣衫襤褸,哪怕血肉模糊,哪怕余震來襲,只為“不管什么時(shí)候都要和你在一起”的諾言。
可曾知道,有一位母親獨(dú)自撫養(yǎng)女兒長(zhǎng)大,可女兒卻一直看不起做清潔工的她,對(duì)生活的態(tài)度也十分消沉。為了讓女兒出去散散心,母親提議去滑雪。當(dāng)母女倆沉浸在初次滑雪的喜悅中時(shí),雪崩突然來襲,母親拉著女兒躲在巖壁下,逃過了一劫,誰知又迷了路。她們漫無目的地走了十多個(gè)小時(shí),依然沒有走出茫茫雪域。第二天,有兩架飛機(jī)從天空飛過,她們用盡全身的力氣大聲呼喊、揮手,但飛機(jī)上的人們沒有發(fā)現(xiàn)穿著與大雪同樣顏色衣服的她們。饑寒交迫的她們堅(jiān)持不了多久了,面對(duì)慢慢栽倒下去奄奄一息的女兒,母親隋滿蓮做出了感天動(dòng)地的決定:她用一塊鋒利的巖石,割斷了自己的大動(dòng)脈,然后在雪地里爬行,鮮血把白雪染成了一個(gè)彎曲的十字……
請(qǐng)永遠(yuǎn)不要懷疑父母對(duì)孩子的愛!《斑羚飛渡》是動(dòng)物界愛的史詩(shī),讀著讓我們淚目。在我們的生活中這份濃郁而深沉的愛更需要我們用心去體味——我可以為你付出生命的代價(jià)。
今天,我讀了一本書——《斑羚飛渡》,讓我內(nèi)心久久不能平靜。
這本書講的是在獵人的逼迫下,一群斑羚不得不飛渡懸崖,可小斑羚無法飛渡過去,老斑羚為了讓小斑羚活下來,竭盡全力頂住小斑羚,用自己的生命幫小斑羚抵達(dá)了對(duì)岸,安全地活了下來,(老斑羚呢?)。
看完這本書,我被深深地感動(dòng)了。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,斑羚群能想到犧牲一半挽救一半的方法,贏得了種族的生存機(jī)會(huì)。老斑羚為了保護(hù)小斑羚不惜犧牲自己的生命,這種愛已經(jīng)超出了簡(jiǎn)單的血緣和親情,是偉大的,無私的,無法用語言來表達(dá)的。我是多么希望老斑羚也能活下來啊,讓斑羚們不再飽受父死母?jìng)?、家庭破碎的煎熬呀?/p>
讀這本書,我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵疑×?,他們焦急地送我去醫(yī)院;我表演節(jié)目時(shí),他們常常熬到晚上十一點(diǎn)多給我查看服裝,腰也酸了,眼睛也累了;吃飯時(shí),他們每次都把最嫩的菜挑給我吃,讓我茁壯成長(zhǎng)……爸爸媽媽非常愛我,我沒有理由讓他們生氣,沒有理由不努力學(xué)習(xí),我一定不辜負(fù)他們的希望!
《斑羚飛渡》這本書讓我受益匪淺,不僅重新領(lǐng)悟了舐犢之情,更讓我明白了感恩之心!
(點(diǎn)評(píng):本篇文章從斑羚想到自己的爸爸媽媽,想到自己的生活,心靈受到無比的震撼。描寫斑羚時(shí),如再抓住幾個(gè)驚心動(dòng)魄的“鏡頭”,寫爸爸媽媽和我的生活,再抓住幾個(gè)生活中的細(xì)節(jié),就更好了!)
在一個(gè)山谷中,居住著一群花斑羚羊,它們時(shí)刻面臨著來自人類的危險(xiǎn)。一只勇敢的小羚羊冒著巨大的危險(xiǎn),轉(zhuǎn)移獵人們的注意力,它為族群作出了巨大的貢獻(xiàn),登上了族長(zhǎng)的寶座。但它一直沒有忘記自己的責(zé)任,始終為族群奉獻(xiàn)著。
那一天,它正帶著族群尋找食物。突然聽到一聲槍響,它頭也不回地向著反方向飛奔而去,并呼喚著同伴們快逃。獵人們十分痛恨這只打破了他們無數(shù)次計(jì)劃的羚羊,果斷地向它們一路狂追。羚羊群在慌不擇路中竟然跑上了一個(gè)對(duì)它們來說是絕路的懸崖——傷心崖。
怎么辦?難道整個(gè)羚羊群都要被獵人滅絕嗎?被迫無奈之下,羚羊族長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法:一只年老的羚羊背著一只年輕的羚羊飛躍懸崖,飛到半空的時(shí)候,年輕的羚羊在下面的羚羊背上踩一腳,躍身跳上對(duì)面的懸崖。下面那只年老的羚羊就掉落到萬丈深淵。
羚羊們自覺地站成兩隊(duì),年老的一隊(duì),年輕的一隊(duì),誰也沒有遲疑。族長(zhǎng)毅然決然地站在年老的一隊(duì)里,用自己的生命來保全另一只羚羊。它是族長(zhǎng),它正當(dāng)中年,它完全可以踩著另一只羚羊飛過懸崖,族群也希望保全它們的首領(lǐng)。但它沒有這樣做。
悲痛、感動(dòng)、震撼,我想像著那一刻的萬分火急、生死離別,千言萬語或許都只能化成一個(gè)深情的眼神。
愛是超能力,愛能創(chuàng)造一切奇跡。螞蟻群遇到火災(zāi)時(shí),就會(huì)自愿抱成一個(gè)團(tuán),滾出火海。雖然外面一層的螞蟻被火燒死了,但它們用自己的生命換來了大部分螞蟻的安全。
愛是動(dòng)物的本能,更是人的本性。正是因?yàn)樾闹杏袗?,才?huì)達(dá)到一種“舍小我,為大家”的境界。董存瑞為了戰(zhàn)友們的安全撤離,為了后方部隊(duì)的安危、為了戰(zhàn)斗的勝利、為了人民的利益,他甘愿犧牲自己的生命,舍身炸掉敵人的碉堡,使解放軍取得了戰(zhàn)斗的勝利。
在我們身邊,同樣也有這樣舍已為人的事例。20xx年7月,北京遭遇罕見暴雨,北京燕山向陽路派出所所長(zhǎng)李方洪在現(xiàn)場(chǎng)指揮救援,他冒著暴雨把行動(dòng)不便的老人、受困的女童背到安全的地方,成功幫助63名被困村民轉(zhuǎn)移之后,打算和幾名民警再出去檢查一圈。他走到巡邏隊(duì)伍最前面,接過繩索說:“還是我先來吧!”這是他犧牲之前的最后一句話。
20xx年8月,臺(tái)風(fēng)“海葵”襲擊我的家鄉(xiāng)時(shí),有人冒著暴雨去把吹倒在路上的樹木移開,有人在雨中搶修電路,有人把居住在危房中的孤寡老人背到安全的地方,有很多人排隊(duì)扛沙包去加固海塘。
我在心里試問自己:如果遇到類似的情況,我會(huì)做得像他們那么好嗎?讓這一幅幅感人的畫面永遠(yuǎn)激勵(lì)著我吧,向飛渡懸崖的羚羊?qū)W習(xí)!
燈下,我翻閱著《斑羚飛渡》這篇文章,他向我們講述了動(dòng)物世界里很悲壯的故事:一群斑羚被獵人逼到了懸崖上,兩邊的懸崖有六米多,任何一只斑羚都不能躍過,但為了生存,斑羚們分成兩隊(duì):一隊(duì)是老斑羚,一隊(duì)是小斑羚,兩對(duì)斑羚一老一小同時(shí)起跳,每只老斑羚都在空中充當(dāng)小斑羚的第二個(gè)跳板,小斑羚跳過去了,老斑羚則以自己悲壯的犧牲換來了小斑羚的第二次生命。
我讀完后,完全驚呆了,一幅畫面出現(xiàn)在我的腦海:兩只斑羚后退十幾步,然后一陣快跑,到懸崖邊起跳,老斑羚憑著自己嫻熟的跳躍技藝,在小斑羚落下的一剎那,身體躍到他們的腳下,于是小斑羚在這老斑羚的背,再次跳起躍過懸崖,而老斑羚則像斷翅的鳥兒般無助的落下了懸崖。
我已被她們深深的舍生取義的偉大的舍生取義精神所折服。
古往今來,有多少仁人志士至生命于不顧追求真理,舍生取義的楚國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原、漢代的班超、唐代的杜甫、宋代的岳飛、清代的林則徐,無一不是以愛國(guó)責(zé)任為重的光輝典范。
正是有了他們,這些以振興國(guó)家為己任為人民利益為己任的干部、士兵,我們中華民族才得以在世界舞臺(tái)上立于舉足輕重的地位。
粉身碎骨全不怕,為了這個(gè)世界,我愿意!
《斑羚飛渡》描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。讀完作品后,我為這種犧牲小我成全大我的無私無畏的精神所感動(dòng),心情久久不能平靜。
我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,正是它的沉著、智慧和無私拯救了整個(gè)斑羚種群。我仿佛聽到了他的那聲吼叫,叫聲中沒有絕望但也并不柔和,沉郁有力,透露著堅(jiān)定不移的決心;我仿佛看到了它那堅(jiān)毅的目光,在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回之后,義無反顧地從年輕斑羚的那一撥走進(jìn)了老年斑羚的那一撥;我更看到了它作為頭羊的尊嚴(yán),當(dāng)所有的年輕斑羚成功“飛渡”到對(duì)面之后,它沒有選擇成為人類的俘虜和獵物,而是在身中數(shù)槍之后,依然邁著堅(jiān)定的步伐,走向空中那道絢麗的彩虹,走得莊嚴(yán)而灑脫。
而對(duì)于那些為了讓年輕的斑羚順利“飛渡”到懸崖對(duì)面,自愿選擇成為“墊腳石”的老年斑羚們,我的心中也是充滿了崇敬和感動(dòng)。它們?cè)陬^羊的帶領(lǐng)下,沒有騷動(dòng)、沒有退縮、井然有序,明知面對(duì)它們的只有死亡,卻選擇從容赴死,只為了種族的延續(xù)和繁衍。它們更像是默默無聞的無名英雄。
有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,在四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。譚千秋老師不正是如此嗎?當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來,他卻永遠(yuǎn)離去了。
他們的心靈是偉大而高潔的,但是又是什么逼迫斑羚飛渡呢?依然是我們?nèi)祟悾瑸榱艘患褐?,涂炭生靈。人類應(yīng)該和自然和諧共處,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。希望這樣的悲劇不再上演,希望斑羚們能快樂、幸福地生存、繁衍!
令人不可思議的一幕出現(xiàn)了:一只年老的斑羚站了起來,跟頭領(lǐng)說了些什么,頭領(lǐng)立刻讓斑羚們分成兩組,一組是年輕的斑羚,里面有成年大斑羚,青年斑羚以及小斑羚,另一組全是老齡斑羚。那只年老的斑羚給大家做了個(gè)示范,它奔向懸崖縱身一躍,一只青年斑羚跳到年老斑羚的身上,像跳踏板似的,跳到了懸崖的另一邊。而那只年老的斑羚卻墜入了深谷,良久,咚的一聲從谷底傳來。這仿佛給別的斑羚做了榜樣,年老的斑羚們都心甘情愿地成為踏板,它們覺得應(yīng)該把希望留給后代。一只年輕的斑羚躍過了懸崖,就意味著一只年老的斑羚墜入深谷。這像搭起了一座橋梁,一端連著生命,而另一端連接著死亡……,這個(gè)片段出現(xiàn)在《斑羚飛渡》一書中,懸崖邊劃過的這一道道凄美的弧線,在我的腦海中總也揮之不去。
《斑羚飛渡》是沈石溪的動(dòng)物小說之一,每次讀到書中寫到年老斑羚舍棄自己的生命,為年輕斑羚架起一座生命橋時(shí),我小小的心靈總會(huì)震撼到,生命都是自私的,遇到危急關(guān)頭都會(huì)只顧自己。而這只老斑羚首先想到的是群體,不是自己,其它年老斑羚也都心甘情愿,把存活的機(jī)會(huì)留給后代,甚至沒有一絲不滿,它們認(rèn)為這樣做是理所當(dāng)然的。
想到這里,我未免有些心虛。前幾天,我們照常在學(xué)校吃中餐,我往菜桶子里一瞄,太好了,今天吃青椒炒肉,這可是我的最愛。到我打菜時(shí),桶子里的肉已經(jīng)不多了,我的心里不禁打起了小算盤,趁生活委員不注意,操起勺子往自己盤子里舀了一大把肉。結(jié)果可想而知,正因?yàn)槲叶啻蛄艘恍?,后面的同學(xué)們都只剩下一些碎肉渣渣和辣椒了。和老斑羚相比,它的無私讓我汗顏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就要舉行了,大家都在刻苦練習(xí)。可我總是三心二意,不是絆死繩子就是遲遲不敢跳進(jìn)。其他訓(xùn)練的同學(xué)議論紛紛,李迦逾,你到底是怎么搞的,老是跳不好,難道你想讓我們大家和你一起浪費(fèi)時(shí)間嗎?這樣下去怎么的了?和別的班相比,我們還沒上賽場(chǎng)就輸?shù)袅藞F(tuán)結(jié)哦!聽了這些話,我的臉頓時(shí)紅到了脖子根。
讀著斑羚,想想自己,我連小小的斑羚都不如,至少它們懂得舍己為人,為集體著想,這不正是我所缺少的精神嗎?是什么使它們放棄了個(gè)人利益來保住整個(gè)團(tuán)體呢?那就是一種以大局為重的信念,是堅(jiān)不可摧的團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)的力量可以勝過一切。
斑羚,一種看似平凡的動(dòng)物,它們關(guān)鍵時(shí)刻的這一跳卻教會(huì)我很多很多……
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古語言:粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華。在我們上學(xué)時(shí),語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。我們觀看了作品,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),這時(shí)候,我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟,讀書筆記你知道怎么寫更好呢?在此,你不妨閱讀一下《斑羚飛渡》讀書筆記,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!...
毫無疑問,作為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師,我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式,而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。那么,有哪些值得參考的教育筆記呢?也許"斑羚飛渡讀書筆記精選"就是你要找的,供大家借鑒和使用,希望大家分享!我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》第一篇——紅奶羊,斑羚飛渡中的故事我讀了非常的感動(dòng),尤...
最近讀了一本書,這本書名叫《斑羚飛渡》,看了這本書心里不免有些觸動(dòng)。我想為什么連動(dòng)物都能為別人而犧牲自己。可現(xiàn)在的人都是自顧自。讓我們打開這本書吧,它會(huì)使你明白很多道理。 《斑羚飛渡》中的斑羚被農(nóng)丁...
溝通需要用文字來表達(dá)思路,范文的使用范圍十分廣泛??炊嗔朔段模覀儗懫饋碜匀灰矔?huì)得心應(yīng)手,如何做才能用好范文提升自己呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供看斑羚飛渡有感,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!...
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