國學作文。

以下內(nèi)容是小編為您準備《國學智慧作文》。寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個過程，在寫作文的時候可以讓我們靜下來認真思考。好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

國學智慧作文 篇1

“誦讀經(jīng)典、傳承美德”是這款節(jié)目的主題，它讓青少年通過對國學經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來，做到“知行合一、學以致用”。

節(jié)儉

勞動是幸福的左手，節(jié)儉是幸福的右手。從小我們就知道要節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空”等古詩，在節(jié)目中，選手們比賽更是讓我受益匪淺，感慨萬分?？墒窃谝惠喢赖驴简炛校晃贿x手對地上的紙屑不聞不問，也沒有拾起它，反倒踩了兩下。這讓我反省起來；在現(xiàn)實生活中要節(jié)約用水，看到在滴水的龍頭應立即關上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關燈；一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

自信

有志不在年高，無志空活百歲。講的是無論年齡多大都可以有志向理想。在國學小名士中，選手們都為了自己的理想去拼搏，并且都非常自信。我想到了那一次，我校舉辦了一個運動會，每個班級，都選好了運動員(其中有我)。我們正準備要開始比賽時，這時，我慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發(fā)令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口里倆個精靈鬼又開始打嘴仗了。天使說：“加油，要相信自己，每個人都會有道坎兒，這點小坎兒算什么，相信你一定行的！”魔鬼說：“不要聽她胡說，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽，又破壞了你的名聲，千萬不要去，放棄吧！”最后，我終于做出了決定，我一定會堅持下去的，我是不會放棄的，因為我是一個要對自己有信心，生活自信的人。

智慧

在生活中，什么事情都是需要智慧的。在國學小博士中，各位選手更是展示了自己無與倫比的智慧，他們的詞匯量都非常驚人，而這些智慧是需要儲蓄的。在總決賽中，兩位選手比賽更是激烈，幾乎不用思考，比如：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”“月上柳梢頭，人約黃昏后”“學而不思則罔，死而不學則殆”……其實，儲蓄智慧并不難，只須你我，多思，多看，多體驗罷了。畢竟前人為我們打開了智慧的大門。學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、擴寬、積厚，甚至以一種超越時空的姿態(tài)永存于歷史。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧的去學習，向人生的新希望邁進！

在看過了《國學小博士》后，我在生活中的各方面有了不同程度的提高，也明白了很多很多。這次活動是對我們進行愛國主義教育和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚民族精神，張揚中國文化的魅力法寶。

國學智慧作文 篇2

國學是中國古代文化的集中體現(xiàn)，我們在學習中碰到的論語、唐詩、宋詞，都是國學的重要組成部門。它的表達方式，語言習慣與現(xiàn)代比擬，都有良多不同。有的比較難理解，有的讀著很希奇。固然難懂，但是我們在老師的指導下閱讀理解后，發(fā)現(xiàn)它儲藏著無限的`聰明和美。

國學中蘊含著做人的道理。小時候，媽媽常常去上班，那時候的我經(jīng)常會哭鼻子。長大后，讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭》，結(jié)合起小時候的情景，便理解了詞里所說的一切，“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺。”是啊，有相聚就會有告別。這首詞告訴我們，人生不可能都萬事如意，不如意的時候，不要過分的計較，最好坦然面對。論語中有子說道“其為人也孝弟，而好犯上者鮮矣，不好犯上，而好作亂者，未之有也?！本头浅Ｓ械览?，有些人在家不尊重父母，更不用說在學習上服從老師教誨。有些人在家服從父母的指令，那么不可能在學校不完成老師的任務。

國學中蘊含著糊口的美。就像《望廬山瀑布》一樣，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！弊髡呃畎拙唧w描寫了廬山瀑布的宏偉和天然風景的壯觀。當我真正到三疊泉去看的時候，這句詩不由自主的脫口而出，詩人真的把天然景觀的狀麗表達的淋漓盡至。蘇軾的《題西林壁》中說道：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！边@也描寫了廬山的山從各各角度看都是不一樣的。這兩首詩真正把糊口的美展現(xiàn)了出來。

國學中還蘊含著做事的方法。論語里的一句話就讓我受益匪淺?！皽毓识?，可認為師矣?！本褪侵笢亓暸f的知識時發(fā)現(xiàn)新的知識，就可以當老師了。好比，以前我看過《西紀行》，良多詞都不懂，前幾天又拿出來翻了一遍，許多不懂的詞，現(xiàn)在全明白了。直到現(xiàn)在我才體會到這就是國學里的學習方法。

國學是個博大精深的學問，我現(xiàn)在了解的只是冰山一角，以后還要繼承學習它吸收它有益的影響，讓我能更好的成長。

國學智慧作文 篇3

這個假期，我看了一部關于國學知識競技類的節(jié)目，這個節(jié)目叫做《國學小名士》經(jīng)典誦讀，我剛看了一期，就被這個節(jié)目深深地吸引住了眼球。這個節(jié)目不僅考察學生對傳統(tǒng)文化古詩的積累和運用、對詩人和了解，還考驗了學生的日常行為習慣和修養(yǎng)素質(zhì)，是對國學和美德的雙重考察，我非常喜歡。

節(jié)目有一個環(huán)節(jié)“經(jīng)典誦讀”是考察選手對古詩詞的掌握情況的。就是出一個題目，選手回答的詩中要符合題目的要求，輪到哪位選手卡殼或回答得不符合要求，哪位選手就要被淘汰。比方說：“山”，選手們要輪流說出包含山字的詩句，我只想起了一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，可選手們滔滔不絕，一連說了好幾個回合才決出輸贏，那些詩句有的是選手們說出來了我才想起我也學過，有的我根本聽都沒聽過，他們的古詩詞掌握得可真多呀！這個環(huán)節(jié)不僅需要淵博的知識，還要有沉著冷靜的頭腦和現(xiàn)場的發(fā)揮，真是不一般呀。

還有一個環(huán)節(jié)是“美德大考驗”，節(jié)目組安排了很多看似不經(jīng)易的行為，考察小選手們的第一反應和習慣修養(yǎng)，倒地的垃圾桶，散落的橘子，隨地的垃圾，扶還是不扶，撿還是不撿都只是一瞬間的決定，結(jié)果也不會是怎樣的驚天動地。但你可曾想過，如果每個人都聽而不聞，視而不見，長此下來我們的周圍會變成什么樣？無論你的外表多么光鮮，成績多么優(yōu)秀，讓人記住的卻是你的自私自利和“以小善而不為、以小惡而為之”的品格。我看到這些，也禁不住一陣陣的慚愧，引起了不少反思。而我更在意的是選手們在看了自己美德大考驗環(huán)節(jié)的錄像回放之后的反應：有的選手千方百計地找借口為自已辯解;有的選手是很干脆地承認自己的不足并表示以后改正;也有的選手在這個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)完美，無可挑剔，讓人佩服，體現(xiàn)了自己由內(nèi)而外的修養(yǎng)和素質(zhì)。

所以說《國學小名士》經(jīng)典誦讀這個節(jié)目就是讓人知道不光要學會做人的道理，還要把這些道理運用到生活中，做到“知行合一，學以致用”，真正實現(xiàn)誦讀經(jīng)典，傳承美德的目的，我想，這也是我們老師讓我們平時多讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行、與圣賢為友、與書香相伴的原因，希望我們真正能懂的道理和能夠做的更好。

國學智慧作文 篇4

今天，我已和奶奶連續(xù)殺了五盤跳棋。前兩盤因為我戰(zhàn)術不精，被奶奶輕取城池。中間兩盤，奶奶成了我友好對手，她邊進攻，邊教我戰(zhàn)術，我還算提高挺大，這兩盤我還小勝奶奶。第五盤是樞紐的一盤，奶奶以她穩(wěn)健的步伐，屢屢向我進攻，我也胸有成竹，向奶奶大本營挺進。

雙方都進入了主戰(zhàn)場，開始了激烈的白刃戰(zhàn)。我指揮的先頭兵像淘氣的小兔子，順著我和奶奶搭的浮橋一步一跳地蹦入奶奶的大本營。

只見奶奶的先鋒部也順勢靈活地插入我軍陣地。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一步妙棋，后繼人馬可直趨目的地?？晌覄傁氩缄?，就被奶奶的火眼金睛識破，馬上過河拆橋，只晚了一步，便前功盡棄。我不灰心，自己搭橋，終于全部人馬提前進入了奶奶的陣地，取得了第五回合的勝利。

國學智慧作文 篇5

假期，我每天都會在家讀經(jīng)典國學，越讀越覺有趣，越讀越有智慧。

今天，我讀的是論語十二章，其中有這樣三句話讓我受益匪淺，“子曰：溫故而知新可以為師矣”出自《為政》；“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆”出自《為政》；“子曰，知之者不如好之者，好之者不如樂之者”出自《雍也》。這三句話讓我明白了何為學習以及為何學習。

“子曰：溫故而知新可以為師矣”的意思是：“孔子說，溫習學過的知識可以從中獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點去做老師了。”我以前學知識的時候很少往前復習，只是學過了就過了?？鬃舆@句話告訴我，對于學過的知識，需要及時復習，否則就會很容易遺忘，就像沒學過一樣。經(jīng)常復習可以幫助我們獲得新的理解與體會，是很重要的學習方法。

“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。”的意思是：“孔子說，只是學習卻不思考，就會望文生義迷糊而無所得；只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得?！蔽乙郧爸皇菍W習不思考，所以看上去是在學習其實只是學了表面，沒有去深入的思考，沒有養(yǎng)成學習的好習慣，因此雖然學習卻總是迷糊而無所得。在以后的學習中，我要邊學習邊思考，善于思考，善于提問，善于質(zhì)疑，這樣才能讓學習更有意義。

“子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”的意思是：“孔子說，知道學習的人比不上愛好學習的人，愛好學習的人比不上以學習為樂趣的人。”我以前就是為了學習而學習，卻沒有愛好學習，沒有投入地學習，也沒以學習為樂趣，所以學習只是我要完成的作業(yè)和任務而已，沒有感受到學習給我?guī)淼目鞓贰，F(xiàn)在我知道了，我既要知道學習，還要把學習作為愛好，作為樂趣，把學習作為我生活的一部分而不是負擔。這樣才能培養(yǎng)學習的主動性和動力，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好的學習態(tài)度。

總之，每天讀《經(jīng)典國學》對我的成長有重要的意義，它不僅讓我學會學習，更讓我學會做人。我同時也深刻意識到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。它是成長路上的巨大財富。我將會繼續(xù)堅持讀下去，也希望同學們跟我一起讀經(jīng)典國學，做智慧小學生！