有關(guān)年級組長個人工作計(jì)劃。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“年級組長個人工作計(jì)劃”。為了能在公司貢獻(xiàn)更高的價值，需要我們對下階段的工作進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備規(guī)劃了。工作計(jì)劃可以展現(xiàn)一個人的管理水平能力。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

年級組長個人工作計(jì)劃【篇1】

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的初三年級組長個人工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級組長，但學(xué)校宣布我擔(dān)任初三年級組長的那一刻，我就感覺到責(zé)任的重大，任務(wù)的艱難，但不管如何，做一項(xiàng)工作就得對之負(fù)責(zé)，將它做好。為了的方便工作有條不紊的展開，故制定該計(jì)劃。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《年級組長職責(zé)》。

《年級組長職責(zé)》是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求，其中指出了年級組長的工作職責(zé)，因此，要做好年級組長的工作就必須要領(lǐng)會《職責(zé)》的精神。

二、履行好自己的職責(zé)。

1、加強(qiáng)對本年級學(xué)生課堂的考勤，每天上下午都能到教室去清點(diǎn)學(xué)生一次。

2、每周對本年級學(xué)生的校牌、儀表進(jìn)行檢查一次，并告示與其班主任、督促學(xué)生及時辦理佩戴、整理儀表。

3、每周對內(nèi)宿生的日用品進(jìn)行檢查一次，并通知其班主任督促其及時購買備齊。

4、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次，檢查的主要項(xiàng)目：家校聯(lián)系情況、個別學(xué)生的教育情況等，并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

5、協(xié)助政教處，每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算，并及時交政教處。

6、協(xié)助本年級班主任，對后進(jìn)生的不良行為進(jìn)行制止和批評教育。

三、做好記錄。

對于自己所進(jìn)行的年級工作及時整理資料，做好記錄，以備本年級班主任查閱出入，也是對自己所作的事留下痕跡，以待作今后借鑒之用。

四、開展與初三年級相關(guān)的活動。

初三年級臨近畢業(yè)，他們的.活動主要是與升學(xué)與出社會相關(guān)，很多學(xué)生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài)，為此，打算對此類學(xué)生多召開小型會議及相關(guān)的活動。

五、盡量與本年級各位班主任的進(jìn)行良性溝通。

年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合，因此，在本學(xué)期中，得虛心主動聯(lián)系，有情況及時向各班主任反饋和通知。

六、配合學(xué)校各職能部門，搞好對初三年級學(xué)生工作的進(jìn)行。

本學(xué)期是初三年級學(xué)生畢業(yè)的一個學(xué)期，工作的重點(diǎn)將是以保證初三學(xué)生順利通過中考，并期取好的中考成績，為了完成此任務(wù)，保證初三學(xué)生能正常有序?qū)W習(xí)復(fù)習(xí)，一隨時保持與政教處、校長溝通的順暢，二是領(lǐng)導(dǎo)的精神及時下達(dá)至各班主任，三是將班主任的意見向上反映，四及時處理班主任、科任老師送來的問題學(xué)生。

由于這個學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)對年級組長的高度重視，也布置了不少具體的工作，為了工作能做到有條理，有目標(biāo)有內(nèi)容地去進(jìn)行，故制定本計(jì)劃。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇2】

新學(xué)期，新氣象!高三第二學(xué)期，是高中時期的最后一個學(xué)期，面對迎面而來高考，緊張又激動。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高考成績的優(yōu)劣對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中xx年工作計(jì)劃后，全組教師深感責(zé)任重、壓力大。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣大老師討論，制定高三年級組工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立強(qiáng)烈的憂患意識，精雕細(xì)琢，努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考既定目標(biāo)，并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破。

二、總體思路

形成一個團(tuán)隊(duì)，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個精誠團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生，不棄學(xué)困生。嚴(yán)把集體備課關(guān)，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。

三、主要工作

(一)教育工作

1、強(qiáng)化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計(jì)劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強(qiáng)考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍，并切實(shí)關(guān)心希望生、學(xué)困生，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難，促使他們走向成功。

2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則，甘于奉獻(xiàn)，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)。

3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補(bǔ)救。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是希望生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心;家長的理解和支持。

4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。

高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次大考前后，要加強(qiáng)個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生的管理

本年級有一批表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。對于他們，班主任要高度關(guān)注，在平時學(xué)習(xí)和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動，要及時與之交流，查清原因，排除干擾，讓他們更加努力勤奮學(xué)習(xí)，為自己，為學(xué)校奮斗爭光。同時注意學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作，這部分學(xué)生是不穩(wěn)定因素，對他們要做到不歧視，不冷眼看待，尊重他們的人格與自尊，平時多加強(qiáng)交流，并保持與家長的溝通，樹立他們的信心，關(guān)注他們的發(fā)展，防止他們游離于班級群體之外，為全年級的穩(wěn)定，高考出成績打下基礎(chǔ)。另外就是對藝體生的管理，體育生應(yīng)合理安排訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓(xùn)練，文化課隨班學(xué)習(xí)，做到專業(yè)課、文化課齊頭并進(jìn)，共同提高。藝術(shù)生因?yàn)槲幕n成績落榜情況居多，針對這一情況，年級組計(jì)劃在今年2月中旬專門為藝術(shù)生開設(shè)一個班級，精選老師和班主任，集中對他們進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，最大限度提高藝術(shù)生達(dá)線率，為完成既定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

(二)教學(xué)工作

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計(jì)劃

認(rèn)真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃、目標(biāo)及措施。

2、強(qiáng)化群體意識，抓實(shí)集體備課工作

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細(xì)記錄，必須做到“三定”(時間、地點(diǎn)、內(nèi)容)，“五統(tǒng)一”(計(jì)劃、進(jìn)度、練習(xí)、資料、月考批閱)。

3、深化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使他們能積極主動的參與到學(xué)習(xí)過程中去，并能在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對每一個考點(diǎn)都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動化、形象化，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。課堂教學(xué)要做到“三不講”，即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點(diǎn)、知識點(diǎn)，又必須作精，要?dú)w納且有高度的概括性，處理好“知識細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系，不將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授;體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通;體現(xiàn)效度：要把知識點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

在這一學(xué)期里，我們將貫徹實(shí)行學(xué)?！耙匀藶楸?，追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成六年級學(xué)生的文明習(xí)慣，讓學(xué)生在健康文明的生活中茁壯成長，為全面提高學(xué)生的全面素質(zhì)而努力!

二、主要工作目標(biāo)：

1、充分利用各種資源，抓住德育課程主陣地課堂，以習(xí)慣養(yǎng)成為內(nèi)容，以經(jīng)驗(yàn)細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，用法制和人文的精神進(jìn)行的與常規(guī)建設(shè)，提高師生德育課堂生活質(zhì)量，讓兒童在文明和文明習(xí)慣的養(yǎng)成中成長。

2、構(gòu)建活潑，自信，進(jìn)取，和諧的年級教育共同體，讓組內(nèi)每一位教師充滿愛心、責(zé)任，充滿激情、理想，利用教師的育人智慧在兒童的心靈播下燦爛的種子。

3、建設(shè)好班級教育共同體和家校共同體，整體構(gòu)建兒童良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、加強(qiáng)年級組各教師之間的交流和溝通，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。

三、主要措施：

(一)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從細(xì)節(jié)處、細(xì)微處，規(guī)范學(xué)生的行為，結(jié)合學(xué)校每一項(xiàng)常規(guī)工作，深入扎實(shí)，落到實(shí)處，項(xiàng)項(xiàng)工作有效果，讓良好的行為習(xí)慣成為學(xué)生內(nèi)在的修養(yǎng)。為六年級學(xué)生升入中學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

注意幾項(xiàng)常規(guī)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

1、兩讀。周一至周五的早讀和午讀時間教師人員落實(shí)，班干組織好全班同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)科目的讀書活動，加強(qiáng)早讀時間學(xué)生讀書的自學(xué)性。

2、兩操。加強(qiáng)學(xué)生早操的排隊(duì)集隊(duì)的訓(xùn)練，要求達(dá)到“快、靜、齊”，加強(qiáng)早操動作的規(guī)范，音樂與動作的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。加強(qiáng)做眼保健操的自覺性。

3、放學(xué)路隊(duì)。組織學(xué)生文明有序地排好隊(duì)伍，注意安全，在班干的組織和帶領(lǐng)下自學(xué)有序的排隊(duì)放學(xué)，安全的過好交通要道――武隆路口，杜絕一切安全事故發(fā)生。

4、清潔衛(wèi)生。各班堅(jiān)持短時、高效地做好清晨掃好本班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生的打掃和整理，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，不讓學(xué)生成為垃圾的制造者，讓保潔習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為習(xí)慣，為創(chuàng)建文明整潔的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(二)班級建設(shè)工作。

1、美化布置教室。要在年級統(tǒng)一要求下體現(xiàn)各班的個性特色，把教師布置得整潔、美觀，像溫馨的大家庭，讓每個孩子都喜愛它，愛護(hù)它。

2、利用建隊(duì)日活動，進(jìn)行中隊(duì)的建設(shè)，培養(yǎng)大隊(duì)干部的組織和工作能力。

3、開展年級的作業(yè)展評比賽。

(三)安全教育工作。

1、充分利用班隊(duì)會、集會的陣地，進(jìn)行安全教育，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一些不安全事例或因數(shù)，排除一切安全隱患，杜絕一切安全事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)有校聯(lián)系，讓家長和學(xué)校共同對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全監(jiān)督工作。

(四)家校共同體建設(shè)工作。

1、召開好段考后的家長會，讓家長在了解學(xué)校、理解教師的情況下與家長共議提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的良策，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

2、繼續(xù)做好家訪工作，通過多種形式和家長取得聯(lián)系，做好家校的溝通與配合。

以上是我們六年級本學(xué)期工作計(jì)劃，希望本年級教師能提出促進(jìn)本年級工作的寶貴意見。讓我們共同努力，爭取更優(yōu)異的成績!

年級組長個人工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效果;遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高，

二、宗旨：

扎實(shí)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、實(shí)效。

三、目標(biāo)：

堅(jiān)持以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，通過各種形式的評比，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使不同層次的學(xué)生在各個方面都有所突破。

四、具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)生管理工作

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣，抓好班主任的培養(yǎng)工作，注重信息交流，了解學(xué)生狀態(tài)，利用點(diǎn)名時間不定期召開班主任會，解決突出問題，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心，提高班級管理工作的針對性和實(shí)效性。

(2)強(qiáng)化學(xué)生管理，從嚴(yán)要求，耐心教化，細(xì)心觀察，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素。

(3)加強(qiáng)班團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn)，年級組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高 干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。

(4)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，定期召開家長會，互通情況，并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。

(5)重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計(jì)劃地開設(shè)系列講座或報(bào)告，及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

(6)配合學(xué)校，有計(jì)劃地開展文體活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

2、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)勢推行課改

(1)發(fā)揮備課組的作用，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過新老教師結(jié)對子，一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項(xiàng)工作落到實(shí)處，不定期檢查“傳幫帶”效果。

(2)結(jié)合學(xué)校開展的教研活動，每人都要在本學(xué)期上好公開課，在教學(xué)中應(yīng)突出個性化教學(xué)，堅(jiān)持在學(xué)期末寫一篇高質(zhì)量的教改論文。

(3)以分層次教學(xué)為突破口，加強(qiáng)任課教師的合作意識、教研意識，通過加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)檔案，把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見、改進(jìn)方法、有價值的體會和感想收集起來，作為資料存入檔案，不定期對學(xué)生、教師、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查，了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。

(4)嚴(yán)格檢查教案，杜絕上課無教案現(xiàn)象。評價教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。

(5)實(shí)行教師候課制，上課鈴響前，教師必須站在門口，下課鈴響后，教師不得拖堂，不占用學(xué)生課余活動時間。

(6)要求教師準(zhǔn)時輔導(dǎo)，耐心回答學(xué)生的問題，嚴(yán)格限制爭搶時間，認(rèn)真足量批改作用，對問題多者要進(jìn)行面批面改。

(7)嚴(yán)把單元測試、月考質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)明考試紀(jì)律，抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生明白為什么學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感。同時加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會怎么學(xué)，反思怎樣學(xué)才能事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。

(2)在班級內(nèi)組織“手拉手、一幫一結(jié)對子”、“勤奮學(xué)習(xí)、超越對手”活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高。

(3)重視課前預(yù)習(xí)，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，強(qiáng)化課后練習(xí)和知識的鞏固。

(4)培尖補(bǔ)差工作，由年級主任牽頭，備課組長、班主任參與，摸清年級優(yōu)秀學(xué)生及成績或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單，上報(bào)年級，因人而異，因材施教，并分解到具體老師，全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo)。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

以健康第一、德育為先專業(yè)發(fā)展、慶祝校慶、提升內(nèi)涵為指導(dǎo)思想，結(jié)合一年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神。全體組員將以班教小組合作管理為重點(diǎn)，以提高本年級教學(xué)水平為切入點(diǎn)，集合大家的智慧，扎實(shí)做好本職工作,全方位服務(wù)于每一個學(xué)生，為他們的全面發(fā)展，健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

(一)德育方面

1、加強(qiáng)師德自身建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、堅(jiān)決杜絕學(xué)生重大事故的發(fā)生確保安全第一。

3、進(jìn)一步做好班教小組工作，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

4、結(jié)合雛鷹爭章，繼續(xù)開展穆源學(xué)堂十佳學(xué)童評比活動。

5、加強(qiáng)養(yǎng)正學(xué)堂建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

6、積極配合各部門工作，以豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

7、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解。

(二)教學(xué)方面

1、繼續(xù)以四步八環(huán)小組合作為課堂教學(xué)途徑，積極探索高效課堂教學(xué)模式。

2、以學(xué)生發(fā)展為根本，更新教學(xué)理念，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。尤其要組織全組成員開展關(guān)愛學(xué)困生的活動，努力做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

3、構(gòu)建和諧的組內(nèi)環(huán)境，加強(qiáng)教研組活動管理，提高備課質(zhì)量。

4、努力配合學(xué)校以穆源1xx年校慶為契機(jī)開展系列教育教學(xué)活動。

三、工作重點(diǎn)以及措施

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1、努力學(xué)習(xí)理論知識，全面樹立為學(xué)生、為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識。

2、進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班教組長、組員教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。班教組長有帶頭、指導(dǎo)意識，班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。

3、積極參加學(xué)校開展的智慧論壇、經(jīng)驗(yàn)交流等主題活動，努力打造一支有責(zé)任、有智慧、有愛心為價值取向的師德團(tuán)隊(duì)。

(二)德育為先，狠抓常規(guī)

1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞禮儀、安全、衛(wèi)生、守紀(jì)、健體五個方面加強(qiáng)對學(xué)生教育，著力抓好學(xué)生在校一日常規(guī)、積極開展八禮四儀教育。讓學(xué)生文明有禮，行為謙恭。

2、充分利用午會時間，有計(jì)劃地對學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、禮儀、生活三方面的每周重點(diǎn)教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)。

3、各班級繼續(xù)設(shè)立自我教育服務(wù)崗，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

4、進(jìn)行民族小使者自律小先鋒安全小衛(wèi)士體育小健將衛(wèi)生小能人5個單項(xiàng)的培育活動，在年級中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

5、全組教師都要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全措施條例，都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。

6、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。

(三)抓實(shí)教科研努力提高業(yè)務(wù)水平

1、全組教師均要積極參與學(xué)校的四步八環(huán)課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，讓小組合作四步八環(huán)的理念、實(shí)踐真正走進(jìn)每一個老師和學(xué)生的心中，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、經(jīng)常組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流，努力指導(dǎo)教師要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)個人精備+集體討論+個人修改的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。

3、努力做到因材施教，把課堂還給學(xué)生備好課，精講精練。真正讓學(xué)生大聲說話，大膽表達(dá)，大方交流，大氣做人。

總之，我們組內(nèi)全體教師一定精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，爭取把一年級組的各項(xiàng)工作做得更好，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

3、技防設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)。

4、中秋節(jié)值班工作。

5、檢查食堂水電氣的安全狀況。

6、組織后勤工作人員學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生方面的制度要求

7、修訂完善各類安全預(yù)案、制度。

8、每月安全工作的巡查與反饋。

9、安全疏散演練。

10、周邊環(huán)境、校舍安全排查。

十月份：

1、做好環(huán)境檢查，落實(shí)相關(guān)的管理制度。

2、做好國慶值班安排。

3、加強(qiáng)食堂管理，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生和安全。

4、加強(qiáng)安全教育，檢查工作情況。

5、日常設(shè)備維護(hù)工作。消防器材更換維修。

6、進(jìn)行安全疏散演練。

7、安全工作的巡查與反饋。

十一月份：

1、食堂、門衛(wèi)、保潔等工作月檢查。

2、設(shè)備的.日常維護(hù)工作。

3、周邊環(huán)境、校舍安全排查。

4、安全檢查與整改。

5、結(jié)合11.9消防日活動，做一次安全知識講座，進(jìn)行安全疏散演練。

6、安全工作的巡查與反饋。

十二月份：

1、食堂、門衛(wèi)、保潔等工作月檢查。

2、安全檢查與整改。

3、迎元旦有關(guān)工作。

4、安全工作的巡查與反饋。

8、進(jìn)行安全疏散演練。

一月份：

1、自查自檢安全設(shè)備及專用教室設(shè)備對相關(guān)設(shè)備進(jìn)行維修。

2、安排假期值班。

3、進(jìn)行安全疏散演練，假期安全法制講座。

4、做好水電氣安全檢查，做好防寒防凍工作。

5、做好安全資料的整理歸檔工作。

6、迎接區(qū)安全工作年度考核

年級組長個人工作計(jì)劃【篇6】

一、情況分析：

我們中班年級組有兩個平行班，四名教師，各位教師工作責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué)、認(rèn)真努力。我們中班年級組是一個團(tuán)結(jié)向上的小集體，我們熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒，在教育教學(xué)工作中積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的教科研意識。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，互相助，共同提高。

二、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動指南，確立一切為了孩子、以人為本的教育目標(biāo)，以園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，做好教育教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真開展教科研活動，努力提高保教質(zhì)量，提高教師教科研的水平和質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升教師專業(yè)水平，提高保教質(zhì)量。

四、工作重點(diǎn)：

1、樹立一切為了孩子，全心全意為家長服務(wù)的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務(wù)孩子，服務(wù)家長，服務(wù)社會。

2、積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。配合園部組織教師、幼兒參加各項(xiàng)活動，在活動中促發(fā)展。

3、深入貫徹新《綱要》精神，積極實(shí)施課程，提高教育教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4、開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關(guān)的教育學(xué)習(xí)和研討活動。認(rèn)真研究，期末上好課題匯報(bào)課和專題匯報(bào)課。

五、主要措施：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新提高教育理念。

1、不斷用新的知識和新的信息充實(shí)自己，認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。

2、認(rèn)真開展兩周一次的學(xué)習(xí)活動，做到有計(jì)劃有記錄。

3、互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

4、積極參加案例評比和基本功競賽。

（二）認(rèn)真開展課程審議活動，提高每位教師的教學(xué)能力。

1、認(rèn)真開展課程審議活動，助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力。同時做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。

2、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動計(jì)劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實(shí)際情況，隨時調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率。

3、認(rèn)真進(jìn)行活動思。每次活動后，每位老師要認(rèn)真進(jìn)行思，寫好思。在每個主題實(shí)施之后，及時開展課程后審議活動，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從思中成長。

（三）積極參加教研活動，提高教學(xué)有效性。

本學(xué)期，我們將以舞蹈活動作為重點(diǎn)研討內(nèi)容，通過互聽觀摩課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)舞蹈教學(xué)能力的提高。

（四）注重德育教育，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣及個性，使他們學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。

1、積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，有針對性地在班中開展各類活動，結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

2、結(jié)合課題研究，切實(shí)開展文明禮儀教學(xué)。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇7】

一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

1、組織政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會上級精神，統(tǒng)一認(rèn)識，端正教育方向，明確教育思想，真正落實(shí)教育教學(xué)改革的精神。

2、結(jié)合第二十個教師節(jié)全區(qū)開展的各項(xiàng)評優(yōu)活動，積極組織活動創(chuàng)造條件，樹身榜樣。

3、年級組協(xié)助教務(wù)處，督導(dǎo)處對日常工作的檢查。每周教研日，由備課組長準(zhǔn)時組織教研活動，統(tǒng)一備課，研究學(xué)科教學(xué)問原則，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極開拓學(xué)生視野為學(xué)科競賽做準(zhǔn)備。積極參加區(qū)、市級教研活動，更好的領(lǐng)會教學(xué)精神。在教學(xué)方面努力做好三課—“說課、做課、評課”。

4、為落實(shí)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排使用課本、質(zhì)量檢測、AB作業(yè)本。按上級要求，由年級組長落實(shí)作業(yè)監(jiān)控制度。杜絕體罰現(xiàn)象，

5、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，有問題盡量獨(dú)力解決或及時與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的.現(xiàn)象。題，確定合理有效的方法。

6、不定期召開班主任會，及時了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問題，相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高班級管理質(zhì)量，使年級12個班共同進(jìn)步。

7、為了落實(shí)素質(zhì)教育，由相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)積極開展小制作、小發(fā)明等科技活動。積極開展各種文體活動，請?bào)w育教師協(xié)助開感。

8、為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反饋教學(xué)情況繼續(xù)實(shí)行年級月考制度。

9、配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測，以優(yōu)異的成績保持我校在全區(qū)的位置。及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。

二、學(xué)生的管理方面

1、結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加大對紀(jì)律差生的教育，對學(xué)困生的幫助，

2、加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。

3、配合德育處，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

4、組建學(xué)生會—設(shè)立衛(wèi)生部，宣傳部，體育部，參與年級管等，活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)班集體的凝聚力。

5、各班加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

6、建立差生檔案。由年級組長定期進(jìn)行談話教育。盡限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定。

7、做好家庭困難生的申報(bào)關(guān)心工作。

8、聘請專家做專題講座。

9、適時召開全體學(xué)生會，各層次學(xué)生會，有針對性的教育。定期召開家長會，將學(xué)校、年級情況向家長匯報(bào)，使讓家長隨時了解學(xué)生在校情況。

三、其它方面

1、負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，把握教學(xué)動態(tài)。陳寶明同志負(fù)責(zé)教師的思想工作，培養(yǎng)身邊的先進(jìn)分子，并參與組內(nèi)學(xué)生的管理。翟同志負(fù)責(zé)學(xué)生會的管理工作，制定管理及活動細(xì)則。

2、組內(nèi)認(rèn)真落實(shí)與每一位教師的談話制度，及時了解教師的生活工作情況。

3、每周一次組內(nèi)負(fù)責(zé)人例會。每天早晚組長碰頭會。即時了解年級各方面動態(tài)，更好地開展工作。

備注：

1、由于本年級組教師辦公地點(diǎn)較分散，望請各位教師準(zhǔn)時把該上交的各種材料交到年級負(fù)責(zé)同志手中，以免影響自己的利益。

2、每月最后一周準(zhǔn)時上報(bào)考勤，上交自習(xí)課統(tǒng)計(jì)表，教研組的材料交到備課組長處。

3、敬請各位教師嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，自覺遵守請假制度。有事出校門一定寫假條，按時參加升旗儀式，準(zhǔn)時參加全體會。

4、根據(jù)上級要求，禁止各種亂收費(fèi)的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種材料、書籍，如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導(dǎo)請示。出現(xiàn)問題，后果自負(fù)。

5、各項(xiàng)工作敬請各位教師認(rèn)真落實(shí)，并把各項(xiàng)工作認(rèn)真做好記錄。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇8】

新學(xué)期的來臨，帶來了新的期望，小學(xué)三年級年級組對自己充滿信心，必須能夠順利完成學(xué)校給予的各項(xiàng)工作，工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點(diǎn)，以主體性德育理念為指導(dǎo)，深化德育工作內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)教師師德建設(shè)和育人潛力的提升，加強(qiáng)德育工作研究，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的`實(shí)效性和針對性。

二、學(xué)情分析

三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8—10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)：

1、知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大，認(rèn)知潛力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：

有意注意開始延長，觀察力提高，具有強(qiáng)烈的好奇心。

2、獨(dú)立自主潛力增強(qiáng)。

這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話?！俺跎俨慌禄ⅰ保矣趪L試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。

3、學(xué)習(xí)興趣開始分化，出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強(qiáng)對隊(duì)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

4、群眾注意觀念增強(qiáng)，樂于交往，能初步認(rèn)識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。

他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選取朋友，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。

5、情感體驗(yàn)逐漸豐富。

隊(duì)員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級隊(duì)員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育。我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展帶給空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。

三、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

3、構(gòu)成學(xué)科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學(xué)效果。

4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

5、認(rèn)真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，搞笑味性，有好處。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇9】

1．班主任隊(duì)伍

核心理念是“做一名智慧型班主任”。

班主任是教師隊(duì)伍中的精英，他們的管理能力高低直接決定了學(xué)校的管理水平。作為一班之主既是班級的核心，又是學(xué)生的精神領(lǐng)袖，因此，調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性至關(guān)重要。一是，強(qiáng)化班主任的主人翁責(zé)任意識。對所管班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、思想教育和宿舍管理等所有工作負(fù)有全責(zé)。二是，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，從中尋找教育的支撐，方法及靈感，提高工作的悟性。三是要以班會為主陣地，貫徹教育理念，班會主題明確，具有階段教育的針對性，最好系列化。四是，兩周一次班主任沙龍，交流工作的得失，取其之長補(bǔ)己之短。一個月年級安排一次主題班會公開課，供大家研究探討。

2．課任教師隊(duì)伍建設(shè)

一是，把他們吸收到班級的日常管理中來，認(rèn)真做好空擋值班工作，與學(xué)困接好對子，制定幫扶計(jì)劃。二是，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，重視教師的思想教育和技能培養(yǎng)，提升教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，完善成長記錄袋的發(fā)展性評價制度。四是、克服職業(yè)倦怠，自我實(shí)現(xiàn)，從工作意義的角度來思考職業(yè)的幸福感。五是，應(yīng)開展各種交流活動，不但引進(jìn)來而且要走出去，交流資源共同發(fā)展。

3．重視備課組長隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：奠定備課組長在備課組中的核心地位，使備課組長團(tuán)結(jié)一支隊(duì)伍，培養(yǎng)一批教師，帶出一個團(tuán)隊(duì)。

措施：⑴在樓道內(nèi)張貼備課組成員照片，展現(xiàn)其特色優(yōu)勢，明確成長目標(biāo)，明確備課組長的核心地位，使他敢于大膽指揮組員。

⑵充分肯定備課組的各種改革措施，大力表揚(yáng)備課組長的帶頭作用，當(dāng)備課組長充滿自信時，才能具有夢想和激情；在年級的框架內(nèi)進(jìn)行操作，放手讓備課組長大膽改革，使每一組充滿個性，只有自己研究的改革，才能積極投入大量的精力和熱情，才能培養(yǎng)備課組的積極性和主動性；

⑶備課組長必須熟悉組員所帶班級的特點(diǎn)和組員的性格特點(diǎn)、家庭背景等信息，組員和組長之間充分了解，利于組長的指揮。

⑷從對學(xué)生導(dǎo)學(xué)單的檢查入手，每一個月樹立和表彰優(yōu)秀備課組，使備課組具有成就感和幸福感。

4.學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此，對班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將通過多種形式加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和班級的帶頭人。各班要培養(yǎng)和打造一支強(qiáng)力有效的管理隊(duì)伍，對班級的各項(xiàng)工作實(shí)施“全天候、全方位”的過程管理，力求各種問題“及時發(fā)現(xiàn)、及時解決”。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇10】

20__至20__學(xué)年度第一學(xué)期開始了。新的學(xué)期里我將擔(dān)任職高英語教學(xué)工作。為切實(shí)有效的做好英語教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，特制定新學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

現(xiàn)在，職高班的五十多個學(xué)生中，只有個別學(xué)生英語基礎(chǔ)較好，有能力進(jìn)行綜合運(yùn)用的培養(yǎng)與訓(xùn)練，但還不牢固，需要經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)行拔高訓(xùn)練，從而提高能力；(新學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃)大部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上存在惰性，而且缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識掌握不好，故而還需端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；還有個別學(xué)生英語基礎(chǔ)很差，他們學(xué)起英語來確實(shí)存在著難度，不利于今后的英語學(xué)習(xí)。

二、目標(biāo)

要求學(xué)生能夠熟練掌握課文中的內(nèi)容、文字、詞匯、語法、對話，使學(xué)生明確各個單元的具體內(nèi)容，使學(xué)生的聽、說、讀、寫能力全面提高；在知識教學(xué)中使學(xué)生全面了解英美國家的風(fēng)土人情和文化；不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略；還要使學(xué)生得到專門用途英語的初步訓(xùn)練，為學(xué)生步入社會和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

三、教學(xué)措施

1.樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

2.積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n，按學(xué)校要求，提前兩周備好課。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法（Teaching Methods），做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。

4.認(rèn)真上好每一堂課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時對學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫四項(xiàng)基本技能訓(xùn)練，(新學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃)提高其英語語言的綜合運(yùn)用能力，同時融進(jìn)思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的職業(yè)道德觀念。

5.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。搞好兩個提問，三個測驗(yàn)。課前、課中提問，課堂、單元、期中（期末）測驗(yàn)。

6.做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化，有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

7.認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。只有做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，才能搞好全班的教學(xué)成績。為此對后進(jìn)生加強(qiáng)引導(dǎo)，因材施教，提高其學(xué)習(xí)興趣。

四、方法

由于新教材的目的在于鞏固擴(kuò)大基礎(chǔ)知識,發(fā)展聽說讀寫的基本技能,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行日常性jiao際的能力和一定的自學(xué)能力。因而有必要采取新的符合時代要求的方法措施。

1.盡可能創(chuàng)造生動有趣的、接近生活的情景，使學(xué)生能夠使用所學(xué)語言交流信息與表達(dá)感情或意愿。教師應(yīng)提醒學(xué)生在口語活動中注意語言交流的真實(shí)性，要有真實(shí)的信息交流或說話人之間意思的溝通。

2.對于有些課文應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué)，靈活采用一些有效的詞匯教授法，如情景法、實(shí)物法、構(gòu)詞法等。

3.以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并給合授課教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略。

4.堅(jiān)持編排一些用時很短簡單易操作的小測驗(yàn)，結(jié)合單元測試來強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)。

5.虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇11】

一、指導(dǎo)思想

初中年級組繼續(xù)以對各項(xiàng)工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師對學(xué)生進(jìn)行賞識成功教育，制定“好習(xí)慣使人終身受益”的級訓(xùn)，以“讓社會滿意、使家長放心、受學(xué)生喜愛”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進(jìn)步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu);學(xué)以疏導(dǎo)，重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二年級組。

二、工作目標(biāo)

1.全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

2.完善年級組各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對教師的精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。

3.教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。

4.制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。

5.想方設(shè)法提高生物、地理老師的積極性，力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。

6.在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭各學(xué)科成績優(yōu)秀率確保第一，合格率力爭前三名，并擴(kuò)大優(yōu)勢。

三、主要工作

1.成立年級組管委會及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：

(1)成立以主管校長、年級組主任為領(lǐng)導(dǎo)的年級組管委會。

(2)成立家長委員會，對年級組的各項(xiàng)工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。

(3)成立年級學(xué)生分會，協(xié)助年級副主任管理年級的學(xué)生工作。

2.加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識

(1)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。

(2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂生活。

3.打造年級文化:

(1)級訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益

(2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育

(3)年級口號：從基礎(chǔ)抓起，從現(xiàn)在談起，從小事做起;零起點(diǎn)，快節(jié)奏，嚴(yán)要求;不為自己找借口，不為他人添麻煩。

(4)營造積極向上的年級組學(xué)習(xí)環(huán)境。班級內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風(fēng)、班級誓言等;設(shè)置初二年級組信箱。

4.安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度，按時放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

5.精細(xì)化管理的主要措施：

(1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。

(2)制定并完善班集體建設(shè)常規(guī)考核細(xì)則，通過考核使學(xué)生和教師強(qiáng)行入軌。

(3)完善年級組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會，明確分工與職責(zé)，做到事事有人做，事事做得好。

(4)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《天心一中學(xué)生文明禮儀》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細(xì)則，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，爭取在期末全區(qū)聯(lián)考中，擴(kuò)大A類學(xué)生面，減少E類學(xué)生，穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。

(6)制定詳細(xì)的集體備課制度，認(rèn)真組織好每周一次的集體備課。

(7)加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測和督導(dǎo)。

(8)完善教學(xué)評價體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

(9)加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

(10)加強(qiáng)教師輔導(dǎo)、坐班及班級值班管理。

(11)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識、能力、智力與非智力、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次、多角度的分析研究。建立班主任例會制度，采取多種形式，調(diào)查教學(xué)情況，評價教學(xué)效果。

(12)制定地生學(xué)科會考目標(biāo)、計(jì)劃、實(shí)施方案和獎懲等。

總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇12】

一、指導(dǎo)思想：

初一年級組繼續(xù)以對各項(xiàng)工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師對學(xué)生進(jìn)行賞識成功教育，以“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進(jìn)步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu)；學(xué)以疏導(dǎo)，重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初一年級組。

二、工作目標(biāo)：

1、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃所涉及的年級工作內(nèi)容。

2、完善年級組各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對教師的精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。

3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。

4、制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識。

（1）加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。

（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度；同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂工作和生活。

2、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，營造積極向上的年級組環(huán)境。

3、安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度，按時放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

4、精細(xì)化管理，加強(qiáng)督促班主任的各項(xiàng)到位，完善年級組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會，明確分工與職責(zé)，做到事事有人做，事事做得好。

5、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。通過年級組常規(guī)管理評比細(xì)則，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。

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年級組長工作計(jì)劃 篇1

為了在來年的中考中取得理想的成績，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們九年級的'工作給予了高度的重視，在人員的配備上盡了的努力，對我們?nèi)M老師來說既是艱巨的任務(wù)更是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。為此，我們年級組將實(shí)行目標(biāo)管理，發(fā)揚(yáng)集體協(xié)作的精神，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本屆初三年級工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保中考取得理想的成績，我們以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神加強(qiáng)目標(biāo)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓學(xué)生的思想工作，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，使本屆初三學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有長足的進(jìn)步，確保合格率和優(yōu)秀率的大幅度提升。

二、工作目標(biāo)：

1、以學(xué)生發(fā)展為本作為初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神，認(rèn)真分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時作出科學(xué)、客觀的評價，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)在教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績得到實(shí)質(zhì)性提升，各項(xiàng)成績力爭達(dá)到年級組的目標(biāo)和學(xué)校的要求。

2、爭取學(xué)校的支持，關(guān)注中考最新信息，將其落實(shí)到課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求，根據(jù)課程內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際將“五步三查”貫穿到課堂教學(xué)中去，教師利用閑暇時間學(xué)習(xí)新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時作出調(diào)整，以的提高“有效教學(xué)”的效能。

3、結(jié)合實(shí)際，針對初三后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，分層次、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對來年中考的實(shí)際，作出科學(xué)、具體的應(yīng)對措施。通過以上的努力，語文爭取進(jìn)入全縣前七名，數(shù)學(xué)爭取進(jìn)入全縣前九名，英語爭取進(jìn)入全縣前九名，物理爭取進(jìn)入全縣前七，化學(xué)爭取進(jìn)入全縣前六名，政治爭取進(jìn)入全縣前八名，歷史爭取進(jìn)入全縣前八名，體育爭取合格率100%，優(yōu)秀率90%以上。力爭中考完成綜合全縣前九的目標(biāo)。本期年級組考核力爭第一名。

三、工作重點(diǎn)及措施：

（一）統(tǒng)一思想、不辱使命

初三教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。尤其，針對這屆學(xué)生在數(shù)量上是歷屆最多、在質(zhì)量上是歷屆最差的現(xiàn)狀，我們九年級組老師應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識，努力做的自己，相信挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要實(shí)現(xiàn)年級組目標(biāo)，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間，要對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！這一點(diǎn)必須成為全體初三老師的共識。

學(xué)生方面也應(yīng)該統(tǒng)一思想、端正態(tài)度、明確目標(biāo)，班主任要做好學(xué)生的思想動員工作，學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作，習(xí)慣養(yǎng)成工作，開好主題班會，讓學(xué)生從思想上，態(tài)度上發(fā)生根本性的改變，行動起來，積極思考，自主學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，開好家長座談會。利用微信，校園公眾號等平臺及時向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、活動情況。爭取家長的信任和支持。召開家長座談會，在會上聽取家長對九年級工作的意見和建議，指導(dǎo)家長正確認(rèn)識、教育自己的子女，理解、支持、配合學(xué)校工作。

（二）有效教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量。

1、課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。做好學(xué)情分析，對九年級84名學(xué)生的學(xué)科成績情況在年級組會上進(jìn)行分析，對年級前50名學(xué)生的薄弱學(xué)科分配到各科任教師，有針對性的進(jìn)行“一對一”的輔導(dǎo)，全力完成優(yōu)生的治跛工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

2、教學(xué)中要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，注意“三講兩不講”和“分層教學(xué)”。指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，中等生教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，差生教師逼著學(xué)習(xí)。

3、做好四次考試的試卷分析和反饋。認(rèn)真分析每個學(xué)生在考試中所存在的問題，針對所存在的問題制定相應(yīng)的整改措施，努力使各科成績整體提升。

4、爭取學(xué)校教務(wù)處的大力支持，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。

（三）關(guān)愛學(xué)生，以德促教。

1、開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，堅(jiān)持不懈，直達(dá)最后的沖刺。

2、開展學(xué)風(fēng)總動員，學(xué)風(fēng)培養(yǎng)主題班會活動。做好學(xué)生的思想動員工作，通過思想的改變從而真正的付諸于行動，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。要求每個學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的奮斗目標(biāo)，在全班、全年級中找到自己的競爭對手，形成你追我趕，超越自我，超越對手的競爭氛圍。

3、開展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育主題活動。好的習(xí)慣使人終生受益，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格養(yǎng)成了命運(yùn)。所以要求學(xué)生必須做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、課時認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、積極回答問題、記好課堂筆記的習(xí)慣；課后及時復(fù)習(xí)，善于反思，善于總結(jié)的習(xí)慣；養(yǎng)成珍惜時間，合理利用時間的習(xí)慣；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，勇于拼搏，超越自我的習(xí)慣。

4、舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

5、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就要及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師要協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

6、抓好體育訓(xùn)練，對體育較薄弱的學(xué)生，尤其在中考錄取分?jǐn)?shù)線邊緣的學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，計(jì)劃在第九輪督導(dǎo)結(jié)束后充分的利用早操和大課間加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭體育會考成績達(dá)到優(yōu)秀水平。

年級組長工作計(jì)劃 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我們二年級語文組全體教師遵循新課標(biāo)精神，結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)過2天的討論，補(bǔ)充和修改，對本冊知識點(diǎn)做了梳理，并用這課知識樹很好的表現(xiàn)了出來。我們把全冊知識點(diǎn)分為三大板塊：基礎(chǔ)、閱讀和綜合運(yùn)用，下面我將順著這三個板塊和細(xì)分下去的點(diǎn)做一個闡述，并把側(cè)重點(diǎn)放在我們年級組普遍認(rèn)為的重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)上。

一、基礎(chǔ) （拼音、識字寫字、偏旁、筆順、查字典和仿句造句）

1.我們這次考試拼音失分較多，主要表現(xiàn)在學(xué)生對輕聲（孩子的子），前后鼻音（領(lǐng)）平翹舌音（怎么的怎）掌握不好。

2.識字寫字是我們低段的教學(xué)重點(diǎn)，一類生字220個，二類生字432個，要求我們落實(shí)在每一個字上，一類生字還要求按正確筆順書寫，書寫規(guī)范，正確，注意間架結(jié)構(gòu)，所以花在識字寫字上的時間是最多的。

3.本冊還有一個重點(diǎn)是用部首查字法查字典，在每一個單元都有設(shè)計(jì)，而且是一個漸進(jìn)的過程，查字典重點(diǎn)是要教會學(xué)生拿到一個字會找它的部首，這又回到我們字形結(jié)構(gòu)和筆畫上了。

4.這冊的句子主要形式是仿句和選喜歡的詞語造句，一般是在課文中選一個句子，要求學(xué)生仿照這個句子寫，難度不大。

二、閱讀（讀 背 積累）

1.讀是指正確，流利有感情的朗讀能力和默讀能力；

2.背是指這冊我們要求背誦的7篇課文和7首古詩。

3. 積累，閱讀必須要有大量的積累，不管是課內(nèi)外，都要隨時隨地積累好詞佳句。 背誦對于大部分學(xué)生都不是問題，但是遇到按原文填空，容易寫錯別字，這也是一處值得注意的地方。

三、 綜合運(yùn)用（口語交際 寫話 綜合實(shí)踐活動）

1.一般在每個語文天地有一個口語交際，也可以貫穿在課文中，比如我們年級2班，在上完《小馬過河》這課，就利用孩子們都喜歡這個故事的契機(jī)，開展了一次不錯的口語交際活動；

2. 這學(xué)期，我們年級的孩子最開心的是我們語數(shù)學(xué)科舉行的“跳蚤市場”綜合實(shí)踐活動，孩子們在買賣二手物品的過程中，既鍛煉了口語交際能力，學(xué)會大方有禮貌地與人交流，也學(xué)會了認(rèn)識人民幣；孩子們都期盼著什么時候再舉行這樣的活動。

3.寫作方面主要是看圖寫話，這個學(xué)期還有應(yīng)用文 日記和留言條，在看圖寫話方面，主要引導(dǎo)學(xué)生對寫話感興趣，樂于把自己的所感所想表達(dá)出來，同時學(xué)會正確使用常見標(biāo)點(diǎn)符號。

年級組長工作計(jì)劃 篇3

一、形勢分析

作為官店中學(xué)最重要的一個年級，在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們將以辦人民滿意的教育為宗旨，在實(shí)踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的年級團(tuán)隊(duì)精神，以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)爭取贏得社會、家長的高度評價，必然不辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辜負(fù)家長、社會的期望。展望即將到來的一年感到責(zé)任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷，由于種種原因，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力，隨之而來的連鎖反應(yīng)，會給我們今后的各項(xiàng)工作帶來許多新的挑戰(zhàn)；從今年的各學(xué)校中考成績來看，形勢嚴(yán)峻，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績（不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上），還有許多艱苦細(xì)致的工作要做；要努力思考如何在提高教學(xué)成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗(yàn)。

二、指導(dǎo)思想：

面對初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，統(tǒng)一思想認(rèn)識，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級組教師，發(fā)揚(yáng)年級團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神，繼續(xù)抓好和諧年級組建設(shè)，依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng)，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績！

三、工作思路

面對嚴(yán)峻的中考形勢，我們將繼續(xù)把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把計(jì)劃的工作做好做實(shí)。針對時間緊任務(wù)重的具體情況，打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，在學(xué)生思想工作中以樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生苦樂觀，迎接人生考驗(yàn)為主題的教育。年度中期，加大檢驗(yàn)力度，做好月考的分析、研討工作，注意穩(wěn)定后進(jìn)生，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。年度后期，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合各種情況，有針對的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。對學(xué)生進(jìn)行考試教育，做好心理疏導(dǎo)、考試技巧的教育，還要針對具體，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報(bào)。

四、具體工作

1、教學(xué)方面

認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計(jì)劃，以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)教研水平，以“骨干教師”評選為契機(jī)，推動年級組教研水平的提高。認(rèn)真制定年級月考計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度。積極推進(jìn)備課組活動質(zhì)量的提高，扎實(shí)有效的開展備課組活動，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺階。

組織每學(xué)期的學(xué)月考試，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考，統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一分析考試情況；協(xié)助教學(xué)管理處組織好期中、期末考試；畢業(yè)年級還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學(xué)生畢業(yè)檔案的建立完善工作。

（1）與各個教研組長一起，組織好本年級各學(xué)科的學(xué)生競賽及興趣小組活動；組織好本年級培優(yōu)補(bǔ)差工作；協(xié)助教學(xué)管理處、教科室開展其它各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。

（2）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的檢查，定時不定時的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況，期中期末分別檢查全組教師教案，每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會，積極主動地聽課，聽取反映，對比較突出的問題要及時向?qū)W校反映。

（3）施行幫扶制度，各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點(diǎn)定向幫扶具體學(xué)生，從學(xué)習(xí)，生活，行為多方面幫助學(xué)生自立奮進(jìn)，并爭取取得好的成績。

（4）中職早摸底，選定中職苗子，并響應(yīng)國家號召，加大對中職的宣傳，將中職招生問題落到實(shí)處。

（5）充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，滲透法制教育。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，加大教師滲透法制教學(xué)培訓(xùn)力度，努力提高其法制教學(xué)水平；扎實(shí)實(shí)施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

（6）年級主任帶頭，全年級組內(nèi)隨機(jī)抽查教師上課質(zhì)量，防止備課與上課不符，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，并關(guān)注“自主學(xué)習(xí)、小組合作、交流展示、小結(jié)質(zhì)疑”這四個主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，把好45分的關(guān)，向45分鐘要質(zhì)量。

（7）按學(xué)月制推進(jìn)教學(xué)，嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度，讓中考總復(fù)習(xí)的時間更充分徹底。在上半期的工作中，主要是完成教學(xué)計(jì)劃，但同時要穿插整體教學(xué)，聯(lián)系以前的知識，為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后，迅速開展總復(fù)習(xí)工作，按照初中教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)來復(fù)習(xí)，抓住不該丟的每一分，讓復(fù)習(xí)取得真成效。

（8）嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量，按照體育課步驟開展實(shí)質(zhì)的工作，讓學(xué)生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績。

2、管理方面

我們年級組是一只新組成的團(tuán)隊(duì)，許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，年級組有團(tuán)結(jié)和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng)，這是我們工作的基石。但面對中考嚴(yán)峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志，更需要嚴(yán)格的管理做保障，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)一流的中考佳績。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育，建和諧校園”的教育思想，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線，以量化考核為載體，將年級管理推向深入、細(xì)致化，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國的志向，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平，以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求。

（1）擬本學(xué)期組織師生開展小型體育活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活；組織新一屆年級學(xué)生會；召開年級家長大會和家長委員會會議；切實(shí)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，分工合作，增進(jìn)感情，讓大家融入團(tuán)隊(duì)，從隊(duì)歌，團(tuán)隊(duì)宣言，團(tuán)隊(duì)集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲，讓人人有事做，人人有分管，將團(tuán)隊(duì)中人人參與九年級的管理，監(jiān)控到位，快樂工作，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

（2）按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求，制定并執(zhí)行年級教學(xué)計(jì)劃；檢查備課組集體備課情況；負(fù)責(zé)檢查全年級教師教學(xué)上崗情況，包括集隊(duì)集會，晚自習(xí)、上課時間教師到位情況、年級組辦公室實(shí)行教師值日制度，值日教師負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生、打水等工作。

（3）加強(qiáng)辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)管理。注意節(jié)約，減少浪費(fèi)。辦公室要做到人走燈滅、窗門關(guān)牢；辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲，并注意用完后關(guān)機(jī)；放學(xué)時注意關(guān)掉飲水機(jī)電源。

（4）建立健全年級組考勤管理制度，工作做到科學(xué)化，人性化，做好年級組例會及教研組例會實(shí)效性的監(jiān)督，切實(shí)保障各項(xiàng)工作計(jì)劃的順利落實(shí)

（5）注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用，使班級各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)，努力做到嚴(yán)細(xì)實(shí)。還注意協(xié)調(diào)各方面力量，發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用，努力讓家長理解支持學(xué)校的工作，把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位，不流于形式，使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。

（6）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，加大對青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度，以學(xué)?！敖虒W(xué)能手競賽”為契機(jī)，推動年級組教師業(yè)務(wù)水平的提高，尤其是年輕教師，要給他們壓擔(dān)子，使他們盡快成長。

3、年級工作作風(fēng)建設(shè)

（1）工作作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是師德教育。年級主任應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)及重要文章，提高教師的師德水平。

（2）年級主任應(yīng)堅(jiān)持坐班，加強(qiáng)考勤，對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴(yán)格按規(guī)定處理，并上報(bào)學(xué)校備案。

（3）加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，年級組應(yīng)大力鼓勵教師精于治教，要面向全體學(xué)生，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神；通過開展有效教學(xué)活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。

年級組長工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目的，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、教科研意識、合作意識，充分發(fā)揮集體的力量；以培養(yǎng)學(xué)生的能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校九年級物理備課組工作水平；加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合實(shí)際的課堂教學(xué)，進(jìn)一步完善本年級備課組的教育教學(xué)工作。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)，要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師聯(lián)系課改實(shí)際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實(shí)有效地開展好教研、教改活動。

2、認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，了解其思維特點(diǎn)，把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定適合本校學(xué)情的教學(xué)案，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3、借助已有平臺，繼續(xù)完成備課電子化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、具體工作

1、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。

2、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生，學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的`內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

3、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也知道學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須對學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

4、發(fā)揮組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關(guān)課題，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

5、加強(qiáng)聽課教研活動，教師間要互聽互評，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)。

6、勤于教學(xué)反思，加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平。

7、課后輔導(dǎo)要因材施教，輔導(dǎo)對象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上，堅(jiān)持做好“抓兩頭、促中間”的工作，特別是對困難生要耐心解答其疑問，點(diǎn)撥思路，以便使困難生能夠完成作業(yè)，不斷進(jìn)步。

8、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

年級組長工作計(jì)劃 篇5

一、班級情況分析：

本學(xué)期我所任教的是九年級一班和二班，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。

二、學(xué)期教學(xué)總要求：

本學(xué)期旨在八級物理啟蒙教育的基礎(chǔ)之上進(jìn)一提高學(xué)生發(fā)生問題、分析問題并解決問題的能力，同時加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，拓展學(xué)生思維，并能用物理的、科學(xué)的方法解釋實(shí)際生活中一些有關(guān)的物理現(xiàn)象。

工作目標(biāo)：

1、建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生愉快度過每一個課堂四十五分鐘，讓學(xué)生對物理學(xué)科更有興趣；

2、每一位學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；

3、學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)物理知識解決生活中一些常見的物理現(xiàn)象：比如：動滑輪省力、理發(fā)用的剪刀與剪鐵皮的剪為什么不同、人是如何把飲料吸上來的、為什么沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的溫度變化小等等，讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高；

4、學(xué)生思維開闊，能對多各種類型的計(jì)算題運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；

5、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

三、教學(xué)具體措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫好實(shí)驗(yàn)體會。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的'多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

5、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。

6、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課。

7、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

年級組長工作計(jì)劃 篇6

一、基本情況：

本學(xué)期，我們小班組共有5個班級，10名教師。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點(diǎn)，是我們年級組工作的重中之重。

二、指導(dǎo)思想：

立足以幼兒發(fā)展為本的理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)《綱要》精神，圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃提出的一系列工作目標(biāo)，積極開展各類教學(xué)、教研活動，在全面提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時；加強(qiáng)安全意識，做好甲型H1N1流感的防控工作。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、合理安排一日活動，深入開展游戲活動。

3、扎實(shí)開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。

4、深入開展家園活動，達(dá)到家園同步教育。

5、貫徹落實(shí)安全措施，保證幼兒健康成長。

四、具體措施：

（一）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識。

2、根據(jù)園本特色總計(jì)劃，結(jié)合年級組各班的實(shí)際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

3、隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動計(jì)劃。

4、根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè)。

（二）合理安排一日活動，深入開展游戲活動。

1、繼續(xù)以游戲化的一日生活為切入口，在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時間的隱性浪費(fèi)

2、鼓勵教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料，要求教師認(rèn)真觀察反思，加強(qiáng)區(qū)域的指導(dǎo)，并能夠反思問題與不足，以科研促教研。

3、與社區(qū)攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進(jìn)自然。我們將安排幼兒找秋天，家園秋游活動，到大自然中，引導(dǎo)他們探索大自然。鼓勵孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進(jìn)社會。

（三）扎實(shí)開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。

1、教研活動必須研為主，人人參與，并給每位教師有一次主持研討的機(jī)會，研討內(nèi)容注重實(shí)效，注意抓典型事例（普遍存在的問題及核心問題）進(jìn)行探討研究，并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并進(jìn)行問題的思考和總結(jié)。

2、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

（四）深入開展家園活動，達(dá)到家園同步教育

1、多渠道開展家園聯(lián)系活動，保證家園聯(lián)系的暢通。

2、虛心接受家長的建議，滿足家長的要求，本著家長的滿意是我們的目標(biāo)，將家長工作更加深入、細(xì)致。

3、本著公平、務(wù)實(shí)的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況，請家長給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長。

（五）貫徹落實(shí)安全措施，保證幼兒健康成長

1、幼兒的安全是我們工作的重點(diǎn)，要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識，形成初步的安全意識。年級組的教師除了提高自身的安全防范意識，還要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護(hù)意識的教育，及時督促，安心帶班，盡可能避免各類意外的發(fā)生。

2、扎實(shí)做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預(yù)防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長。

五、具體工作安排：

九月份：

1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

2、制定年級組及班級各類計(jì)劃。

3、充實(shí)、更新班級活動區(qū)域。

4、編排小班晨間操。

十月份：

1、一課多研活動。

2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比和區(qū)域活動觀摩。

3、我愛爺爺奶奶重陽節(jié)主題活動。

4、優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究。

5、教師活動展示。

十一月份：

1、走進(jìn)秋天系列活動。

2、課題結(jié)題活動準(zhǔn)備。

十二月份：

1、開展冬季主題教育。

2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。

3、迎新年幼兒才藝展示。

4、成長檔案交流。

元月份：

1、教科研成果匯報(bào)交流。

2、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。

3、主題活動打包整理，資料整理歸檔。

4、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討。

5、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

年級組長工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校各部門計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級的實(shí)際狀況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮群眾智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二、本組狀況分析：

1、教師狀況：

本組共有教師8名，敬業(yè)精神強(qiáng)，而且都踏實(shí)能干。兩年半來的共同生活、工作和學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)構(gòu)成默契，并深深地認(rèn)識到群策群力的重要性，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進(jìn)行運(yùn)作。我相信，在新的學(xué)期里，大家必須會更努力，使我們的綜合組力再上一個新臺階。

2、學(xué)生狀況：

本年級共有3個班，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但還有一部分同學(xué)自覺性不夠，還有許多方面有待加強(qiáng)。

三、主要工作：

(一)德育、少先隊(duì)目標(biāo)：

利用班會、午會課時間開展各種行為習(xí)慣專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，同時利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

A、常規(guī)工作

1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

(1)以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，透過實(shí)踐、交流、評比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。

(2)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn)，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

B、走近世博會

以世博開幕日、我參觀世博會為時間節(jié)點(diǎn)，組織小學(xué)生以世博實(shí)踐年為主題五小創(chuàng)新實(shí)踐。如世博小主持(開館致詞征文賽、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果、環(huán)保新理念);世博小導(dǎo)游(世博參觀路線、我喜歡主題館)、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設(shè)計(jì)(世博場館建模賽、世博探究作業(yè))等。

1、以溫馨教室建設(shè)為抓手，透過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。

2、三月中旬組織學(xué)生參觀黃道婆紀(jì)念館，開展社會考察實(shí)踐活動，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié)。

3、結(jié)合雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、紅五月、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動。

4、透過開展世博、交通、消防、防災(zāi)等公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步構(gòu)成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，構(gòu)成主動避讓車輛的意識;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。

C、重視心理健康教育工作。

班主任走近學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，找個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫忙學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好師生心語錄。

D、做好家庭教育，社會實(shí)踐工作。

1、正副班主任提高家訪質(zhì)量，并認(rèn)真做好記錄。

2、密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。

3、充分利用地區(qū)教育資源，用心開展社會實(shí)踐活動，透過親身體驗(yàn)、調(diào)查，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教育活動的成效。

4、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動。

年級組長工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，并根據(jù)xx年級的實(shí)際情況，細(xì)化、實(shí)化年級管理；努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針，積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作，充分發(fā)揮本年級組的作用，做好xx年級本學(xué)期的工作；繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教師踏實(shí)、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣。

三、主要情況分析：

xx年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，6個班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡，部分班級出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生。本年級上學(xué)期期末檢測的成績也不理想，與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距。

四、本學(xué)期主要工作要點(diǎn)和措施：

（一）、持之以恒地抓好常規(guī)工作。

1、年級組繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視整個年級從早到晚的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況，并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作。做好整個年級教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況；多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助。

2、不定期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率，指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃，增強(qiáng)主題班會的計(jì)劃性、針對性和實(shí)效性，克服隨機(jī)性。幫助、指導(dǎo)班主任在班級管理中學(xué)會借力和與學(xué)生的溝通。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流，因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性，建議班主任平時的工作要細(xì)，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化。

3、不定期向備課組長了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動態(tài)。建議備課組開展一些實(shí)用的、有效的補(bǔ)差措施，并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動，做到：有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有效果。

4、組織好每月一次的階段檢測，做好每次檢測后的分析，并提出年級組的工作設(shè)想。

5、考慮到本年級的特殊情況，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn)，年級組決定在以下方面開展工作：

（1）考慮到非住宿學(xué)生在家的時間比較長，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動性，決定在學(xué)期初率先召開全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會，并與家長溝通。

（2）考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。

（3）考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績對教學(xué)質(zhì)量的重要性，并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí)，決定召開年級后30%學(xué)生的座談會。

（4）考慮到目前大多數(shù)學(xué)生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育。

（5）考慮學(xué)習(xí)對于學(xué)生的重要性，決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會和主題班會，對全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。爭取地理、生物會考的勝利。

（二）加強(qiáng)合作，積極發(fā)揮核心作用

1、積極發(fā)揮年級組的中心作用

（1）落實(shí)管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí)、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出，解決實(shí)際問題，不搞形式主義。

（2）年級組將整合各方面的力量，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學(xué)校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。

（3）要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間、教師之間、班級之間，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不說消極的話?；ハ嗵嵝眩ハ喙膭?，互相幫助，兼顧管理。

（4）年級部組通過各類督查，建立相關(guān)組織，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時抓住典型，弘揚(yáng)正氣，榜樣引路。

2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用

（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個落實(shí)：落實(shí)班會主題，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。

（2）各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機(jī)，搞好班級建設(shè)。

（3）班主任要加強(qiáng)真空時間管理，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。

（4）對學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律。

（5）強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學(xué)使用。

（6）調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習(xí)課上睡覺、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決。

（7）繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問題。

3、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。

（1）要明確目標(biāo)，認(rèn)清形勢，認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案。在學(xué)科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境。。對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。

（2）要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)備課組合作。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流；加強(qiáng)集體備課，要求每周一聚，課程進(jìn)度統(tǒng)一，使用練習(xí)統(tǒng)一；落實(shí)集體化教案，個性化教學(xué)。

（3）在教學(xué)中要把握三個層次的學(xué)生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把考試檢測關(guān)。

年級組長工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持"學(xué)校管理以教師為本，教育教學(xué)以學(xué)生為本，為龍中學(xué)子的終生幸福打好基礎(chǔ)" 的辦學(xué)理念，貫徹"理念先進(jìn)、管理人本、目標(biāo)科學(xué)、過程精細(xì)、質(zhì)量進(jìn)位"的工作方針，進(jìn)一步構(gòu)建"學(xué)習(xí)、反思、主動、合作"的年級組文化，走教育管理人本化、師資隊(duì)伍專業(yè)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、育人質(zhì)量素質(zhì)化的內(nèi)涵發(fā)展之路。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，強(qiáng)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，降低德育重心，重抓養(yǎng)成教育，深化自主發(fā)展教育和信心教育，執(zhí)行導(dǎo)師制，實(shí)行人本管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體同志"做有思想的教師，育會思考的學(xué)生"，指導(dǎo)全體同學(xué)做會思考的學(xué)生，成有理想的人才，深入開展"主體性課堂教學(xué)"實(shí)踐活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，大力提高課堂效益。認(rèn)真總結(jié)本年級組建一年來的成敗得失，降低起點(diǎn)，減少內(nèi)耗，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高實(shí)效，不折不扣地完成上級主管部門和學(xué)校所下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，將高二年級真正打造成全校最優(yōu)秀的年級組，為龍中教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作貢獻(xiàn)。

二、主要工作目標(biāo)

1、全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育，應(yīng)對新高考、研究新課改、實(shí)施新課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、加強(qiáng)德育工作，重抓養(yǎng)成教育，深化自主發(fā)展教育，積極開展"做一個有道德的人"主題實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和基礎(chǔ)文明素養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明守紀(jì)的優(yōu)良品格;為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)年級組常規(guī)管理，切實(shí)做好檢查、指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)管理的輻射能力，提高學(xué)生自我管理水平。

4、加強(qiáng)年級組教師隊(duì)伍建設(shè)，鞏固暑期"提升內(nèi)函，進(jìn)位爭先"主題學(xué)習(xí)活動的成果，實(shí)行"一幫一"幫教活動，強(qiáng)化指導(dǎo)和教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和事業(yè)心，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、以"主體性課堂教學(xué)模式"為切口，以教學(xué)五認(rèn)真為保證，以教科研為突破，積極探索適合本年級學(xué)生特點(diǎn)，適應(yīng)新的形勢的教育教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，減少內(nèi)部分化，使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。

6、針對生源參差不齊的特點(diǎn)，全面貫徹"降低起點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，分層要求，全面優(yōu)化"的教學(xué)策略，進(jìn)一步降低教學(xué)起點(diǎn)，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的實(shí)效性和針對性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

7、針對新高考及高二年級階段特點(diǎn)，抓好學(xué)科平衡，確保本屆高二年級省級信息技術(shù)會考及學(xué)業(yè)水平測試成績?nèi)娉蠈谩?/p>

8、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任，杜絕安全事故，確保全年級師生的安全與健康。

三、主要工作任務(wù)和要求

一、堅(jiān)持以德育為首位，積極實(shí)施自主發(fā)展教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和信心教育，實(shí)行人本管理。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育、社會公德及正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，以每周的班會課為主陣地，結(jié)合每周的升旗儀式，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行正面思想教育、愛國主義教育及"愛我龍中"教育，通過時事講座、法制宣傳等一系列的教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的時代責(zé)任感以及遵紀(jì)守法的意識，建立一支學(xué)生自我管理隊(duì)伍，不斷提高學(xué)生自我管理水平，增強(qiáng)學(xué)生的思想覺悟、道德水平及綜合素質(zhì)，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念和吃苦耐勞精神。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化對學(xué)生的指導(dǎo)，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò)。

1、明確班主任管理職責(zé)，強(qiáng)化對班主任工作的管理和指導(dǎo)，建立督導(dǎo)、評估機(jī)制，強(qiáng)化競爭意識、責(zé)任意識和法規(guī)意識，提高班主任工作的科學(xué)性、時效性。

2、組織學(xué)生認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》;加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束和自我學(xué)習(xí)能力，確保各班級具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

年級組長工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的工作計(jì)劃為行動指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營造一個學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng)一流教學(xué)成績。

三、主要工作及措施

1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學(xué)一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為，加強(qiáng)對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風(fēng)貌。

2、抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

3、抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。

4、開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。

5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后，通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會小結(jié)單元知識結(jié)構(gòu)的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。進(jìn)一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作的配合。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

9、開展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

關(guān)于二年級年級組長個人工作計(jì)劃

因?yàn)楣菊陲w速的發(fā)展中，按照上級要求，為了更好的完成工作這就需要我們寫一份工作計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃，能夠讓自己在下階段輕松自如的進(jìn)入工作狀態(tài)。如果想要寫好工作計(jì)劃應(yīng)該怎樣做？下面是小編精心收集整理，為你帶來的關(guān)于二年級年級組長個人工作計(jì)劃，相信能對大家有所幫助。

二年級年級組長個人工作計(jì)劃 篇1

本學(xué)期我們二年級組將以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以“快樂學(xué)習(xí)、發(fā)展素質(zhì)”為主旨，以個性化教育與管理為主旋律，在鞏固一年級生本教育課堂改革成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)積極、認(rèn)真、扎實(shí)、有效地開展教育教學(xué)活動，同時培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習(xí)慣，全方位服務(wù)于學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期二年級組工作的開展做如下計(jì)劃：

一、本學(xué)期年級組工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)本年級組成員的合作意識與合作技巧，提升本年級組的合作力。

2、豐富、創(chuàng)新班主任工作方法，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長之“道”。

3、完善班級制度，開展班級活動,進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

二、具體措施

（一）營造良好氛圍

1、共同營造輕松快樂的辦公室氛圍：情為基礎(chǔ)，真誠以待，團(tuán)隊(duì)成員在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。

2、共同營造扎實(shí)有效的教研氛圍：以教學(xué)促教研，加強(qiáng)組內(nèi)研究、組外交流，使年級組教研活動落到實(shí)處，求得實(shí)效。

3、共同營造專業(yè)成長的學(xué)習(xí)氛圍：一是主動學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)專業(yè)理論知識，注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；二是交流分享彼此工作中的成敗得失，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)行為；三是彼此督促，在教師專業(yè)化成長的道路上攜手共進(jìn)——過好三關(guān)（師德關(guān)、教育關(guān)、教科研關(guān)），學(xué)會三課（上課、聽課、評課），練好三字（粉筆字、毛筆字、硬筆字），寫好三文（教學(xué)反思、班級管理隨筆、讀書筆記）。

（二）提高班主任素質(zhì)

1、搞好課堂教學(xué)（以生本教育理念優(yōu)化教學(xué)策略及方法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。）

2、寫好教育反思（勤思善悟，多好班級管理隨筆，沒有日積月累，哪有精彩呈現(xiàn)。）

3、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)（理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同等重要，堅(jiān)持每周學(xué)一點(diǎn)，組內(nèi)分享。）

4、規(guī)范自身言行——隨時提醒自己，做到三不說：對同事，不利于團(tuán)結(jié)的話不說；對學(xué)生，不利于成長的話不說；對家長，不利于合作的話不說。

5、研究具體措施——共同商討“自我評價、自我管理、自我教育”的具體措施，創(chuàng)新班級活動，提升學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

（三）重視班級管理

1、遵循“近、小、實(shí)”的德育原則，并根據(jù)各班具體情況，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行強(qiáng)化“一日生活有秩序”訓(xùn)練，重點(diǎn)放在課間紀(jì)律、午餐午休、兩操等方面。

2、開展“每月一賽”活動，意在通過活動在全年級形成一個良好氛圍，以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)班級一日常規(guī)自查。

（四）優(yōu)化課堂教學(xué)

1、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動的始終，以“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。

2、本學(xué)期語文教材改回人教版,需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂活動的趣味性和實(shí)效性。

3、及時總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題隨時教研，隨時解決，有重點(diǎn)和針對性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救，有的放矢地開展教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、結(jié)合語數(shù)考級手冊，對學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行過程性評價，并將過程性評價貫穿學(xué)期始終，與期末終結(jié)性評價融為一體。

5、借助班博等可以互動交流的網(wǎng)絡(luò)平臺，延伸課堂教學(xué)，拓展教育教學(xué)空間，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤其是寫作方面的興趣，促進(jìn)學(xué)生的成長。

（五）加強(qiáng)多方合作

1、充分利用現(xiàn)有各方資源，如家長會、班博等，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的融合。

2、以多種方式與家長取得聯(lián)系，加強(qiáng)班主任、學(xué)科教師與家長的溝通和合作，形成教育合力。

3、改家委會為招募家長義工，讓更多的家長了解班級活動并參與到班級活動中來，同時讓學(xué)生感受更溫馨的班級氛圍，增加凝聚力。

二年級年級組長個人工作計(jì)劃 篇2

一、教育教學(xué)工作

1、新學(xué)期的開學(xué)，各個崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。

2、根據(jù)實(shí)際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4、配合學(xué)校各種材料的上交。

5、抓好本年級師資隊(duì)伍形成工作合力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。

6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

二、關(guān)注學(xué)生動態(tài)，及時分析、處理。

1、因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。

2、本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、舉止文明注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學(xué)生身心。

6、密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。

我始終堅(jiān)信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會達(dá)到。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

二年級年級組長個人工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切合八年級學(xué)生的實(shí)際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo)，深抓學(xué)生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化科研意識，以有效教學(xué)為主，提高年級教學(xué)質(zhì)量。樹立八年級組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

年級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住分化，密切關(guān)注外來打工子女發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，平穩(wěn)渡過“青春期”。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級合格率。

三、主要工作

1、以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心，形成年級和班級特色文化。

經(jīng)過一年的努力，我們年級的學(xué)生總體上還是不錯，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”，抓年級的學(xué)生品德修養(yǎng)，形成年級良好育人氛圍。

（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對學(xué)生離開校園后的種種不文明行為及時處理制止，樹立學(xué)校良好的形象。

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，充分調(diào)動學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個人特長的舞臺，樹立自信心。

（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色，本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家校互動平臺與家長溝通，期中考試前召開一次家長會?？荚嚭笳匍_年級大會，樹立榜樣，尋找差距。

（5）關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

（6）做好年級組宣傳工作，積極發(fā)動學(xué)生向?qū)W校文化站投稿。

2、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識，提升合格率。根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以科研促教學(xué)，以提升年級合格率為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。

（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時間，針對學(xué)生的個性差異情況，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評價的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個備課組對后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。

（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。

3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。

全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平。

初二年級組長工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點(diǎn)，以“提高質(zhì)量、促進(jìn)均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo)，強(qiáng)化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，圍繞“做文明五中人”這一主題，用愛校理念引領(lǐng)、主題活動支撐，力求達(dá)到德育工作的時效性。強(qiáng)化科研意識，提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的初二年級教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

年級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，努力提高教育質(zhì)量，為進(jìn)入初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)愛留守學(xué)生目標(biāo)：關(guān)愛留守學(xué)生責(zé)任到人，以無微不至的關(guān)懷讓留守學(xué)生感到溫暖和幸福；加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度，爭取做到班主任對班級學(xué)生的實(shí)際情況大體掌握，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，為學(xué)生能安心學(xué)習(xí)做好鋪墊、

三、主要工作

（一）開展班團(tuán)隊(duì)主題活動，扎實(shí)推進(jìn)德育工作

1、開展“做文明薛中人”主題活動

目的：通過開展“做文明薛中人”主題活動，對同學(xué)們進(jìn)行思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范教育，從而引導(dǎo)青少年的健康成長，提高學(xué)生的文明程度。

內(nèi)容：開展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“守紀(jì)律從自己做起”、“向粗野告別，迎禮貌回家”等主題活動。

2、開展“三做”活動

目的：讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負(fù)的社會責(zé)任，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和生活自理能力。

內(nèi)容：自己的事自己做；家里的事幫著做；集體的事主動做；宿舍是我家，點(diǎn)滴小事從我自己做起、

3、開展愛校愛班活動

目的：讓學(xué)生了解五中的歷史，培養(yǎng)愛校情懷，增強(qiáng)“做薛中人”的自豪感。

內(nèi)容：開展主題班團(tuán)隊(duì)活動——“如何有效的學(xué)習(xí)”、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”．

4、開展讀好書活動

目的：培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，把學(xué)生的課余時間遷移到讀好書上來。

內(nèi)容：每位學(xué)生本期讀四本好書，寫出讀書筆記及心得，每生在班上作演講一次以上。

5、開展感恩教育活動

目的：培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，讓學(xué)生從小養(yǎng)成知恩圖報(bào)的意識。

內(nèi)容：開展“我給父母做的一件事＂＂關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會”活動。

6、定于9月20日“公民道德宣傳日”開展八年級師生簽名活動

（二）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育

1、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則、規(guī)范》和《薛中宿舍管理?xiàng)l例》，進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習(xí)慣，做文明薛中人。

2、各班修定《班級公約》，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè)。

3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到安全教育規(guī)范化、制度化。

4、加強(qiáng)在校學(xué)生的宿舍主人翁意識的教育和培養(yǎng)、

（三）心理健康教育和家庭教育

1、初二學(xué)生正值青春期，抓住這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀的教育，扼制“分化”與“散化”。

2、積極有效地與家長進(jìn)行溝通，利用家長會進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的輔導(dǎo)，建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度、

（四）加強(qiáng)年級組教師隊(duì)伍的管理：把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，加強(qiáng)年級組集體備課機(jī)制，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢，提高教學(xué)效率；同時還要充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。

二年級年級組長個人工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅(jiān)持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校和教研組工作計(jì)劃為主線，以理論和實(shí)踐結(jié)合為手段，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育。在這學(xué)期，我們將通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把工作落到實(shí)處，提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路

1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。

2、按要求制定本組活動計(jì)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。

三、具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識及課改前沿信息，不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，不斷提高課堂教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)良好學(xué)科情感、態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在平時的教學(xué)中，除了用賞識、鼓勵等方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外，還要注意利用學(xué)科知識的魅力，來吸引學(xué)生。同時要根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)，采取一定的激勵策略，讓好生更想學(xué)，中下生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也充滿自信和興趣，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。對那些“后進(jìn)生”要分層要求，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗(yàn)到“成功”的喜悅。

3、繼續(xù)改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂效率。

(1)認(rèn)真開展集體備課活動，每周一下午第一節(jié)進(jìn)行有效的集體備課活動，主要研討選定的課，科學(xué)地制定出“三維目標(biāo)”，確立每節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，然后著重研討突破重難點(diǎn)的方法策略或探究如何上更具特色更有實(shí)效性。上完課后，對此課進(jìn)行二次討論和修改。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是學(xué)生的書寫、傾聽、發(fā)言、勤思善問、認(rèn)真審題等習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。積極提高培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、立足課題，開展研討，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

開展好課題研究——培養(yǎng)低年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照課題研究方案有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)、滲透到平時的課堂教學(xué)實(shí)踐中。本學(xué)期選一人上好校級打磨課，開課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)合本組教師的意見，在“自主、合作”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出個人風(fēng)格，聽課教師要勤記錄善反思。評課要實(shí)在、多提意見。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學(xué)上的長處和短處，使自己揚(yáng)長避短，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學(xué)中。

四、具體活動安排

具體安排：

第一次：

1、教學(xué)工作安排部署;討論新教材備課中的疑難問題，幫助教師解決教學(xué)困惑。

2、制定備課組計(jì)劃。

第二次：集體備課：軸對稱圖形

第三次：集體備課：10000以內(nèi)數(shù)的讀寫

第四次：集體備課：克與千克

二年級年級組長個人工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅(jiān)持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校和教研組為主線，以理論和實(shí)踐結(jié)合為手段，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育。在這學(xué)期，我們將通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把工作落到實(shí)處，提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路

1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。

2、按要求制定本組活動計(jì)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。

三、具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識及課改前沿信息，不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，不斷提高課堂教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)良好學(xué)科情感、態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在平時的教學(xué)中，除了用賞識、鼓勵等方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外，還要注意利用學(xué)科知識的魅力，來吸引學(xué)生。同時要根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)，采取一定的激勵策略，讓好生更想學(xué)，中下生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也充滿自信和興趣，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。對那些“后進(jìn)生”要分層要求，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗(yàn)到“成功”的喜悅。

3、繼續(xù)改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂效率。

(1)認(rèn)真開展集體備課活動，每周一下午第一節(jié)進(jìn)行有效的集體備課活動，主要研討選定的課，科學(xué)地制定出“三維目標(biāo)”，確立每節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，然后著重研討突破重難點(diǎn)的方法策略或探究如何上更具特色更有實(shí)效性。上完課后，對此課進(jìn)行二次討論和修改。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是學(xué)生的書寫、傾聽、發(fā)言、勤思善問、認(rèn)真審題等習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。積極提高培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、立足課題，開展研討，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

開展好課題研究——培養(yǎng)低年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照課題研究方案有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)、滲透到平時的課堂教學(xué)實(shí)踐中。本學(xué)期選一人上好校級打磨課，開課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)合本組教師的意見，在“自主、合作”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出個人風(fēng)格，聽課教師要勤記錄善反思。評課要實(shí)在、多提意見。通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學(xué)上的長處和短處，使自己揚(yáng)長避短，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學(xué)中。

四、具體活動安排

具體安排：

第一次：

1、教學(xué)工作安排部署;討論新教材備課中的疑難問題，幫助教師解決教學(xué)困惑。

2、制定備課組計(jì)劃。

第二次：集體備課：軸對稱圖形

第三次：集體備課：10000以內(nèi)數(shù)的讀寫

第四次：集體備課：克與千克

年級組長個人工作計(jì)劃

為了滿足上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，到時間準(zhǔn)備寫工作計(jì)劃了工作計(jì)劃就是自己關(guān)于以后所從事的事業(yè)的一種規(guī)劃最近是否在尋找一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃呢？下面由小編幫大家編輯的《年級組長個人工作計(jì)劃》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇1】

7.按學(xué)月制推進(jìn)教學(xué)，嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度，讓中考總復(fù)習(xí)的時間更充分徹底。在上半期的工作中，主要是完成教學(xué)計(jì)劃，但同時要穿插整體教學(xué)，聯(lián)系以前的知識，為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后，迅速開展總復(fù)習(xí)工作，按照初中教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)來復(fù)習(xí)，抓住不該丟的每一分，讓復(fù)習(xí)取得真成效。

8.嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量，按照體育課步驟開展實(shí)質(zhì)的工作，讓學(xué)生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績。

我們年級組是一只新組成的團(tuán)隊(duì)，許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，年級組有團(tuán)結(jié)和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng)，這是我們工作的基石。但面對中考嚴(yán)峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志，更需要嚴(yán)格的管理做保障，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)一流的中考佳績。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育，建和諧校園”的教育思想，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線，以量化考核為載體，將年級管理推向深入、細(xì)致化，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國的志向，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高年級組長、班主任的德育工作水平，以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求。擬本學(xué)期組織師生開展小型體育活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活;組織新一屆年級學(xué)生會;召開年級家長大會和家長委員會會議;切實(shí)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，分工合作，增進(jìn)感情，讓大家融入團(tuán)隊(duì)，從隊(duì)歌，團(tuán)隊(duì)宣言，團(tuán)隊(duì)集會中讓大家以生為九年級的一員而自豪和驕傲，讓人人有事做，人人有分管，將團(tuán)隊(duì)中人人參與九年級的管理，監(jiān)控到位，快樂工作，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求，制定并執(zhí)行年級教學(xué)計(jì)劃;檢查備課組集體備課情況;負(fù)責(zé)檢查全年級教師教學(xué)上崗情況，包括集隊(duì)集會，晚自習(xí)、上課時間教師到位情況。

加強(qiáng)辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)管理。注意節(jié)約，減少浪費(fèi)。辦公室要做到人走燈滅、窗門關(guān)牢;辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲，并注意用完后關(guān)機(jī);放學(xué)時注意關(guān)掉飲水機(jī)電源。

建立健全年級組考勤管理制度，工作做到科學(xué)化，人性化，做好年級組例會及教研組例會實(shí)效性的監(jiān)督，切實(shí)保障各項(xiàng)工作計(jì)劃的順利落實(shí)。

注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用，使班級各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)，努力做到嚴(yán)細(xì)實(shí)。還注意協(xié)調(diào)各方面力量，發(fā)揮好家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用，努力讓家長理解支持學(xué)校的工作，把家長委員會會議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位，不流于形式，使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，加大對青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度，以學(xué)校“教學(xué)能手競賽”為契機(jī)，推動年級組教師業(yè)務(wù)水平的提高，尤其是年輕教師，要給他們壓擔(dān)子，使他們盡快成長。

工作作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是師德教育。年級主任應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)及重要文章，提高教師的師德水平。

年級主任應(yīng)堅(jiān)持坐班，加強(qiáng)考勤，對遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴(yán)格按規(guī)定處理，并上報(bào)學(xué)校備案。

加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，年級組應(yīng)大力鼓勵教師精于治教，要面向全體學(xué)生，因材施教;培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神;通過開展有效教學(xué)活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。

九年級下學(xué)期是初中教學(xué)的一個最重要的階段。對于每個九年級教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績。我們九年級全體老師將群策群力，克服困難，全身心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)本組教師，搞好年級組凝聚力工程，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭中考取得好的成績。

一、教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)交流，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程下九年級復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式。團(tuán)結(jié)各科全體教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，總結(jié)合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把九年級階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。

4、在每次考試結(jié)束后，召開班會和師生交流會，通過師生交流，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施，使下階段教師組織復(fù)習(xí)、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。

5、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率、均分。

6、重視月考、一、二、三?？荚?，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。同時，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平。

7、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對前100名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

8、重視補(bǔ)差工作，加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問題，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫。

9、積極開展相互聽課，同時配合各學(xué)科組做好年級教學(xué)研究工作，主動請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師有經(jīng)驗(yàn)的同志到九年級進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

10、做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

二、德育工作：

1、定期召開年級組大會，對九年級年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3、加強(qiáng)家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。

4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

5、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、召開備課組長會議，初步制定復(fù)習(xí)教學(xué)模式、復(fù)習(xí)序時計(jì)劃。

2、召開九年級教師會及學(xué)生大會，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。

3、各班根據(jù)實(shí)際情況，開展中考復(fù)習(xí)動員工作。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo)，加強(qiáng)體育鍛煉。

1、3月3、4日進(jìn)行九年級級綜合測評(月考)。

2、3月11日，召開中考100天誓師大會，并邀請家長參加召開家長會。各班開展中考倒計(jì)時，為中考復(fù)習(xí)造勢。

3、各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù)，全面開展復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研、反饋

4、做好信息技術(shù)加試工作，努力提高信息加試滿分率。

5、3月29、30日中考前第一次模擬考試，并做好分析總結(jié)。

1、做好理化實(shí)驗(yàn)加試加試工作，努力提高理化實(shí)驗(yàn)加試滿分率。

2、4月24、25日中考前第二次模擬考試，并做好分析總結(jié)。

1、中考體育加試。

2、積極開展第三次模擬考試。

3、開展學(xué)生心理疏導(dǎo)和沖刺教育。

5、決戰(zhàn)中考。

以上為九年級本學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不足之處望各位同仁批評指正，我們一定會積極聽取，努力改正，全力提高教學(xué)質(zhì)量!九年級工作是學(xué)校的中心工作之一。做好九年級工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，家庭的期待，社會關(guān)注的焦點(diǎn)。我們?nèi)w九年級教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20XX年中考的勝利，為進(jìn)一步提高韓城鎮(zhèn)中學(xué)的聲望而不懈奮斗。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇2】

高一年級組長工作計(jì)劃模板

作為高一年級組長，肩負(fù)著要領(lǐng)導(dǎo)和激勵同學(xué)們?nèi)〉昧己贸煽兒腿姘l(fā)展的責(zé)任。因此，我制定了以下的工作計(jì)劃，以便更好地履行我的職責(zé)。

一、激勵同學(xué)們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)

1. 制定周邊的學(xué)術(shù)目標(biāo)并監(jiān)督同學(xué)們的實(shí)現(xiàn)。我將與同學(xué)們一起制定學(xué)年和學(xué)期的學(xué)術(shù)目標(biāo)，并鼓勵他們?nèi)プ非筮@些目標(biāo)。我將與教師和輔導(dǎo)員一起監(jiān)督這個過程，以確保同學(xué)們能夠取得進(jìn)步。

2. 激勵學(xué)生參加全校性的比賽和活動。我將幫助同學(xué)們了解全校性的比賽和活動，并鼓勵他們參加。通過這些比賽和活動的參與，同學(xué)們可以不斷增長自信，提高自己的能力和水平。

3. 安排教學(xué)資源和課外輔導(dǎo)。我將與教師協(xié)作，為同學(xué)們提供需要的教學(xué)資源和課外輔導(dǎo)機(jī)會。這將幫助同學(xué)們更好地掌握學(xué)科知識，提高他們的成績。

二、為同學(xué)們創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

1. 組織豐富的課外活動。我將組織一些有意義和富有挑戰(zhàn)性的課外活動，如志愿者活動或戶外運(yùn)動。這些活動將幫助同學(xué)們在提高自己的同時，也能夠建立起緊密的友誼和關(guān)系。

2. 建立一個互助學(xué)習(xí)的氛圍。我將鼓勵同學(xué)們之間的合作和互助學(xué)習(xí)，為他們創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。我將組織同學(xué)們之間的小組學(xué)習(xí)，以鼓勵他們之間的互相學(xué)習(xí)和互相支持。

3. 建立一個公正的評價系統(tǒng)。我將保證一個公正的評價系統(tǒng)，即使在公平的機(jī)會下，不同的同學(xué)也可以順利的實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。我將確保學(xué)生的評價是基于他們的實(shí)際學(xué)業(yè)水平而非教師的主觀判斷。

三、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和合作

1. 定期與家長交流。我將定期與家長交流，確保他們了解他們的子女在學(xué)校里面的表現(xiàn)，幫助他們更好地指導(dǎo)他們的子女成長。

2. 合作進(jìn)行活動和項(xiàng)目。我將與家長合作舉行學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)和課外活動。這些活動將有助于幫助同學(xué)們進(jìn)行更多的探究和學(xué)習(xí)，讓他們更好地發(fā)展自己的才能和能力。

以上是我作為高一年級組長的工作計(jì)劃。我相信這些計(jì)劃能夠讓同學(xué)們不斷地取得更高的成績和更全面的發(fā)展，提高他們的自信和勇氣，讓他們成為未來的精英人才。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇3】

高二年級是高中階段非常關(guān)鍵的一年，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率、年級的管理和教學(xué)至關(guān)重要，責(zé)任重大。在總結(jié)上一學(xué)年工作的得失后，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以南倉中學(xué)本學(xué)期工作計(jì)劃和高中各處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹實(shí)施精細(xì)化管理的相關(guān)要求，充分發(fā)揚(yáng)“厚德”“篤學(xué)”的南倉精神，一切以學(xué)生的全面、可持續(xù)發(fā)展為本，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹育人理念，緊抓學(xué)生良好習(xí)慣和責(zé)任感的培養(yǎng)。

繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，把初步形成的“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年級氛圍穩(wěn)定住。強(qiáng)化師生的責(zé)任意識，強(qiáng)化“細(xì)節(jié)決定成敗”的意識和團(tuán)隊(duì)意識，全面提升高二年級組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和學(xué)生管理水平。與此同時，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力。努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的高二年級組管理機(jī)制和人文氛圍。

教師儀表符合教師職業(yè)基本要求，大方得體。教態(tài)要端正，杜絕趴講桌、倚靠講桌、坐課桌等現(xiàn)象。課上多巡視，關(guān)注課堂的每個角落，對于課上睡覺、精神不集中、說話等現(xiàn)象要及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正。

學(xué)生上課桌面要整潔，只能擺放當(dāng)堂課所需物品。教師上課前要關(guān)注學(xué)生桌面，避免過多物品分散學(xué)生注意力，影響聽課效果。

發(fā)揮備課組長的核心作用，各備課組應(yīng)圍繞在備課組長周圍，做好本學(xué)科組的教學(xué)工作。使集體備課充分發(fā)揮實(shí)效性，不要流于形式。合理制定教學(xué)計(jì)劃，鉆研教材，針對高考精心準(zhǔn)備習(xí)題和作業(yè)。課上教學(xué)內(nèi)容和形式可以因班而異、因人而異，但要盡量保證課后作業(yè)從內(nèi)容到數(shù)量上基本保持一致。

月考、期中、期末考試前，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織培優(yōu)補(bǔ)差工作?？己笥蓚湔n組長牽頭，對各班成績及時做好反思，發(fā)現(xiàn)問題，制定措施并實(shí)施，使備課組工作更加完善。

班主任工作使年級組工作的另一個核心。各班任課教師應(yīng)時刻圍繞在班主任的周圍，開展各項(xiàng)工作。在高一年級一年的工作中，全體班主任無私奉獻(xiàn)，取得了很好的成績，當(dāng)然也存在不足。本學(xué)期，又有一批經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任加入到了我年級的班主任隊(duì)伍中，相信在新的一年里，我年級的班主任工作會更上一個新臺階，傾力打造“精心+敬業(yè)”的班主任團(tuán)隊(duì)，爭取更大的進(jìn)步。

高二年級是高中階段的關(guān)鍵學(xué)段，學(xué)生相比較高一年級時會有所懈怠，厭學(xué)的學(xué)生會有所增多，因此本學(xué)期班主任除了要繼續(xù)關(guān)注儀表、校服、出勤、課間操、衛(wèi)生等班級常規(guī)管理外，還要做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，時刻關(guān)注學(xué)生的心理變化。

班主任在班級內(nèi)樹立任課教師的威信，全體任課教師全員參與德育管理，發(fā)現(xiàn)問題積極管理和解決，并及時與班主任和年級組進(jìn)行溝通。

全體任課教師要圍繞在班主任和備課組長的周圍，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，立足高二、放眼高三，制定長遠(yuǎn)計(jì)劃，為學(xué)生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

本學(xué)期要進(jìn)行地理、歷史、物理三個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試，相關(guān)的備課組長組織本學(xué)科教師要提前做好安排和規(guī)劃，為水平考試復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。期中考試后，年級組將統(tǒng)一安排學(xué)業(yè)水平考試科目的模擬考試，根據(jù)考試情況，進(jìn)行有針對性的補(bǔ)差工作。

本學(xué)期高二年級加入了新的學(xué)科生物，作為高考科目和起始學(xué)科，在本學(xué)段應(yīng)給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使生物學(xué)科能夠在將來的高考中成為提分科目。

依據(jù)《南倉中學(xué)住校生管理制度》對全體住校生進(jìn)行管理，對晨跑、宿舍衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求和執(zhí)行。年級組定期檢查學(xué)生宿舍，配合學(xué)校，對宿舍存在的問題及時糾正。

制定《高二年級住校生二晚自習(xí)管理制度》，加大值班教師二晚自習(xí)的管理力度，加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時與年級組和班主任進(jìn)行溝通。

全體班主任和任課教師要加強(qiáng)對新疆生的關(guān)注和管理。本著“嚴(yán)、愛、細(xì)”的原則，既在生活上關(guān)心愛護(hù)他們，也要在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，更要在做人上正確引導(dǎo)。

(1)全體學(xué)生大會：

開學(xué)初：會議主題為“新學(xué)期、新目標(biāo)、新規(guī)劃”，幫助學(xué)生在學(xué)期伊始樹立信心、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

期中考試后：會議主題為“期中考試總結(jié)、學(xué)業(yè)水平考試動員”，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行階段性的總結(jié)和表彰，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，并進(jìn)一步制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(2)住校生大會：

開學(xué)初：利用第一次二晚自習(xí)時間召開全體住校生大會，重新明確學(xué)校和年級組對住校生的要求。

定期：總結(jié)住校生在校期間出現(xiàn)的各類問題，并進(jìn)行整改。

(3)新疆生大會：

定期召開新疆生大會，對其進(jìn)行思想教育、學(xué)習(xí)動員等。

(4)學(xué)生干部會：

年級組學(xué)生會部長定期召開會議，向年級組匯報(bào)各項(xiàng)檢查情況，并提出問題，研究解決措施。

大型考試前召開考務(wù)會：嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加大對考試的管理力度，加強(qiáng)監(jiān)考要求，排查和消除監(jiān)考中的薄弱環(huán)節(jié)。

考試后召開分析會：年級組整體分析各學(xué)科和各班考試成績，教師代表就本學(xué)科或本班考試情況進(jìn)行分析，通過分析會查找教學(xué)中存在的問題，并制定和調(diào)整進(jìn)一步的教學(xué)計(jì)劃。

全員家長會：依據(jù)學(xué)校的整體部署，期中考試后組織召開全體家長會，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)手，共同促進(jìn)學(xué)生成長。

分層家長會：月考后組織各班分層家長會，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，召集部分家長參加，有針對性的對本班存在的問題進(jìn)行解決。

模擬考試：從第14周前后開始，年級組組織學(xué)業(yè)水平考試科目的模擬考試。計(jì)劃進(jìn)行4-5次。

補(bǔ)差工作：依據(jù)模擬考試情況，圈定暫差生名單，利用自習(xí)課等時間進(jìn)行補(bǔ)差工作。

學(xué)生安全教育：班主任利用班會課等時間對學(xué)生進(jìn)行交通、食品等方面的安全教育。班級選定人員對班級用電進(jìn)行監(jiān)督，保障用電安全。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇4】

大班年級組長工作計(jì)劃

作為一名大班年級組長，我們在教育指導(dǎo)和管理上扮演著至關(guān)重要的角色。這項(xiàng)任務(wù)需要我們具備出色的組織和計(jì)劃能力，以確保幼兒的教育能夠得到很好地實(shí)施，從而能夠幫助他們成長并獲取未來成功所需的技能。

一、教育指導(dǎo)

第一項(xiàng)工作是教育指導(dǎo)，這項(xiàng)任務(wù)主要是確保我們所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)向著正確的方向前進(jìn)，來實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。我們可以開始通過與老師合作，共同制定教學(xué)計(jì)劃和課程，確保教學(xué)進(jìn)度可以跟上學(xué)生的需求。我們還可以通過課程計(jì)劃來確保教學(xué)資源能夠得到最大的利用，同時也可以確保學(xué)生得以接受有意義的教育 experience。

首先，我們將致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，確保教學(xué)質(zhì)量的高水平。這意味著我們要為老師提供一些培訓(xùn)課程，以幫助他們更好地教授課程，并為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們還將投入更多的時間和金錢來改善教育資源，以確保我們所提供的課程能夠全面地覆蓋所有學(xué)生的需求。

二、家長聯(lián)系

第二項(xiàng)工作是與學(xué)生家長建立聯(lián)系。一個積極參與教育的家長可以給孩子帶來喜悅，而教育組織也將受到鼓舞和支持。我們將與家長定期開展會面，與他們一起分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，評估他們在教育中所面臨的挑戰(zhàn)，并一起制定解決方案。我們還將定期組織親子活動，以促進(jìn)學(xué)生與家長之間的聯(lián)系，以及加強(qiáng)教育組織和家長之間的溝通和互動。

三、教育質(zhì)量檢查

第三項(xiàng)工作是對教育質(zhì)量進(jìn)行檢查。我們將通過監(jiān)控教師的教學(xué)質(zhì)量來確保學(xué)生的教育水平得以確保。我們還將根據(jù)需要向?qū)W生和家長就課程進(jìn)行反饋和評估意見。我們將手動制作課程計(jì)劃，并為教師提供多項(xiàng)培訓(xùn)，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

四、團(tuán)隊(duì)維護(hù)

第四項(xiàng)工作是維護(hù)我們的團(tuán)隊(duì)。我們必須確保老師和家長都能夠獲得他們所需的支持。我們將鼓勵老師積極參與各種培訓(xùn)，以擴(kuò)展他們的知識和技能，并為他們提供更好的工作條件和環(huán)境。我們還將定期組織員工互動和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，以加強(qiáng)大家之間的聯(lián)系并提高彼此的效率。

五、獎懲制度

第五項(xiàng)工作是建立獎懲制度。我們相信一個良好的獎懲制度可以提高教學(xué)和管理質(zhì)量，并激勵老師和學(xué)生為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我們將為教師和學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意、有趣的獎懲活動，以鼓勵他們在教育中進(jìn)行積極表現(xiàn)和行動。

六、公共衛(wèi)生

第六項(xiàng)工作是關(guān)注公共衛(wèi)生問題。我們將確保教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境干凈、安全、衛(wèi)生，以防止流感和其他傳染病的傳播。我們將鼓勵學(xué)生和教師使用口罩，洗手并保持社交距離。我們也將與家長合作，制定應(yīng)對逯案的政策、實(shí)施防疫措施以及確保孩子得到準(zhǔn)確的疫苗接種。

總之，作為大班年級組長，我們的工作是確保學(xué)生和家長對教育的信任，同時也讓我們與教師和學(xué)生建立更好的聯(lián)系。只有通過周到的計(jì)劃、與家長的良好聯(lián)系以及與教師的牢固聯(lián)系，我們才能在教育事業(yè)中發(fā)揮重要的作用。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇5】

高二年級組長工作計(jì)劃PPT素材

作為高二年級的組長，我要為大家制定一個全面的工作計(jì)劃。在這個PPT中，我將提供生動且詳細(xì)的信息，以使同學(xué)們能夠清楚地了解我們的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是我所準(zhǔn)備的內(nèi)容。

第一部分：目標(biāo)介紹

在第一部分中，我將明確我們的目標(biāo)和使命。我將詳細(xì)介紹我們的使命，即幫助每位同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中取得成功。我將強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。我還將向同學(xué)們介紹我們的長期目標(biāo)，包括在各個學(xué)科取得優(yōu)異成績，為大家的未來做好準(zhǔn)備。

第二部分：工作計(jì)劃詳述

在這一部分中，我將詳細(xì)說明我們的工作計(jì)劃。首先，我將向同學(xué)們介紹每個小組的具體任務(wù)，并列出每個小組的成員名單。我將解釋每個小組的職責(zé)，以及他們?nèi)绾卧谡麄€年級中發(fā)揮作用。例如，學(xué)術(shù)小組將負(fù)責(zé)協(xié)助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)問題，社交小組將組織活動促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和合作。

然后，我將詳細(xì)介紹我們的時間表。我將列出每個小組在一學(xué)期內(nèi)的具體活動計(jì)劃，包括會議時間、活動時間和工作截止日期。這將確保每個小組都有足夠的時間完成他們的任務(wù)，同時也讓同學(xué)們了解整個年級組的運(yùn)作情況。

第三部分：資源和支持

在這一部分中，我將向同學(xué)們介紹我們可供使用的資源和支持。我將提供一份清單，列出學(xué)校提供的各種資源，包括圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教師支持等。我還將介紹一些外部資源，例如學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線輔導(dǎo)服務(wù)等。這些資源將有助于同學(xué)們在學(xué)習(xí)中獲取幫助和支持。

第四部分：成果展示

最后，我將分享一些前一年級組的成果。我將展示一些同學(xué)們在各個學(xué)科取得的優(yōu)異成績和充實(shí)的課外活動。這將激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)和參與學(xué)?；顒印?/p>

以上就是我準(zhǔn)備的高二年級組長的工作計(jì)劃PPT素材的詳細(xì)內(nèi)容。通過這個PPT，我希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供一個清晰的指導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我相信，只有在一個團(tuán)結(jié)和積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們才能共同取得成功。我期待著與同學(xué)們一起努力，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇6】

年級組長德育工作計(jì)劃

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，德育工作在學(xué)校中逐漸扮演著越來越重要的角色。作為年級組長，我深知德育工作的重要性，也深切意識到自己在這個過程中的責(zé)任和使命。因此，我制定了以下年級組長德育工作計(jì)劃，旨在通過一系列具體細(xì)致的措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

首先，我將加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高年級組教師的德育專業(yè)能力。定期組織教師進(jìn)行德育教育培訓(xùn)，讓教師了解最新的德育理念和方法，增強(qiáng)他們的德育意識和教育素養(yǎng)。同時，我將積極引進(jìn)專業(yè)的德育指導(dǎo)專家，與教師們進(jìn)行交流和指導(dǎo)，提升他們的德育教育水平。通過這些舉措，能夠提高年級組教師的專業(yè)素養(yǎng)，使他們更好地開展德育工作。

其次，我將加強(qiáng)學(xué)生的德育管理和日常教育。每學(xué)期初，我將組織年級組教師們進(jìn)行班級德育工作計(jì)劃的制定，明確每個班級的德育目標(biāo)和重點(diǎn)工作。每周定期組織班主任們進(jìn)行班級德育分析，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在德育方面存在的問題。針對學(xué)生德育發(fā)展的不同階段和需求，我將制定適宜的德育教育活動和主題班會，通過生動的形式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

此外，我還將積極推進(jìn)家校合作，形成育人合力。通過定期家長會、家校聯(lián)誼等形式，與家長們進(jìn)行溝通和交流，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長。在每個學(xué)期末，我將組織家長參觀學(xué)生的德育成果展，讓他們?nèi)媪私夂⒆釉诘掠矫娴谋憩F(xiàn)。同時，我將鼓勵家長參與學(xué)校的德育教育活動，共同培養(yǎng)學(xué)生的正確價值觀。

最后，我將加強(qiáng)學(xué)生德育成績的評估與激勵機(jī)制的建立。在學(xué)生德育成績的評估上，我將注重綜合評價，既要關(guān)注學(xué)生的品德表現(xiàn)，也要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和課堂表現(xiàn)。每學(xué)期末，將舉行德育成果評選表彰活動，通過公開評比，協(xié)助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)和行為榜樣。同時，我將建立獎勵制度，對于德育表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)或榮譽(yù)獎勵，激勵他們在德育方面的進(jìn)一步發(fā)展。

綜上所述，我的年級組長德育工作計(jì)劃旨在通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理和日常教育、積極推進(jìn)家校合作以及加強(qiáng)學(xué)生德育成績的評估與激勵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我相信，通過我的努力和團(tuán)隊(duì)的共同協(xié)作，我們能夠?yàn)閷W(xué)生的德育成長做出積極的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出品德高尚、積極向上的新一代。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇7】

小班年級組長工作計(jì)劃

在小班教學(xué)中，年級組長是一個重要的角色，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織全年級的教學(xué)工作。年級組長需要具備一定的管理能力和教育經(jīng)驗(yàn)，以確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。下面將詳細(xì)介紹小班年級組長的工作計(jì)劃，以便更好地完成這項(xiàng)重要的工作。

一、熟悉幼兒園教育政策和教材

作為年級組長，首先要熟悉幼兒園的教育政策和教學(xué)大綱。了解國家對幼兒教育的要求，以及教育部門的相關(guān)政策和指導(dǎo)方針。同時，要熟悉所使用的教材和教學(xué)資源，了解教材的內(nèi)容和目標(biāo)。只有對政策和教材有深入了解，才能更好地組織和指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

二、制定年度教學(xué)計(jì)劃和周計(jì)劃

年級組長需要根據(jù)教育政策和教學(xué)大綱，制定全年的教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，安排每周的教學(xué)計(jì)劃，并確定每周的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這樣可以提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的教學(xué)資源和教具，以便順利進(jìn)行教學(xué)活動。同時，要注重教學(xué)的靈活性，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

三、組織教研活動和學(xué)科會議

年級組長要組織和參與教師的教研活動和學(xué)科會議。定期召開教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)教師之間的交流和合作。同時，還要組織學(xué)科會議，討論教學(xué)中存在的問題和困難，共同尋找解決辦法。通過教研和學(xué)科會議，可以提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。

四、指導(dǎo)教師教學(xué)，提供教學(xué)支持

年級組長要定期觀察教師的教學(xué)情況，給予及時的指導(dǎo)和支持。對于教學(xué)中存在的問題和困難，要及時提供解決方案和幫助。同時，還要關(guān)注教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)新能力，提供適當(dāng)?shù)募詈团嘤?xùn)，幫助教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。

五、組織家長會和家訪活動

年級組長要組織和參與家長會和家訪活動。定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的教育政策和教學(xué)目標(biāo)。同時，要聽取家長的意見和建議，了解家長對教育的期望和需求。另外，還要參與家訪活動，了解幼兒的生活和教育環(huán)境，及時解決幼兒在家庭和學(xué)校中遇到的問題。

六、跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展

年級組長要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展，及時了解學(xué)生在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)和成長。定期進(jìn)行學(xué)生的評價和記錄，幫助學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。同時，要與班級老師和家長保持良好的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

七、制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和評估制度

年級組長要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和評估制度，幫助教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。定期組織教師培訓(xùn)，邀請專家和校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行培訓(xùn)講座和工作坊。同時，要建立教師評估制度，定期對教師進(jìn)行評估和反饋，幫助教師查找問題和改進(jìn)教學(xué)方法。

八、及時處理突發(fā)事件和校園問題

年級組長要及時處理突發(fā)事件和校園問題。面對突發(fā)事件，要保持冷靜，迅速采取措施，保證師生的安全和安寧。同時，也要積極主動解決校園問題，協(xié)調(diào)各方面資源，提供良好的學(xué)習(xí)和教育環(huán)境。

以上是小班年級組長的工作計(jì)劃，通過認(rèn)真實(shí)施這些計(jì)劃，年級組長可以更好地組織和指導(dǎo)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。年級組長的工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的能力和素養(yǎng)，以更好地為孩子們的成長和發(fā)展服務(wù)。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇8】

初一年級組長個人工作計(jì)劃

作為初一年級的組長，我將竭盡全力來負(fù)責(zé)這個年級的各項(xiàng)工作。我認(rèn)為組長是整個年級管理的紐帶，既要提高自身素質(zhì)，又要促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，更需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與成長。以下是本人的個人工作計(jì)劃，希望在與大家的交流和努力下，助推初一年級工作順利開展。

一、提高職業(yè)素養(yǎng)，做好本職工作

1.熟悉初一年級的總體情況以及各個班級的情況，了解每個學(xué)生的基本情況。

2.認(rèn)真制定年度計(jì)劃，協(xié)調(diào)各個班級的工作，積極組織教學(xué)活動。特別是在放學(xué)后和周末，要經(jīng)常與老師交流，加強(qiáng)學(xué)生的處世技能和思維方法。

3.認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用各種方式進(jìn)行教育和引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與班級的文藝活動，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識和交流能力。

二、協(xié)調(diào)家校溝通，建立親近關(guān)系

作為初一年級組長，我將維護(hù)與家長的溝通，不僅了解學(xué)生的家庭，還積極參與家長會議。以下是我實(shí)踐的工作計(jì)劃：

1.了解每個學(xué)生的家庭情況，積極與家長進(jìn)行有效溝通與聯(lián)系，及時傳達(dá)學(xué)校和班級的信息。

2.了解家庭教育的情況，積極提供建議和支持，促進(jìn)教育家庭的互動。

3.制定家長意見箱制度，讓家長能夠隨時提出對學(xué)校的建議和意見。

三、主動關(guān)注班級管理，提高教育成效

作為班級管理的重要組成部分，我將與老師合作，重點(diǎn)關(guān)注以下幾個方面：

1.落實(shí)班級管理?xiàng)l例，加強(qiáng)班級管理，保證學(xué)生的安全和生活衛(wèi)生。

2.督促老師嚴(yán)謹(jǐn)工作，注意班級管理中的問題，維護(hù)良好的班級秩序和區(qū)域管理。

3.開展多種形式的課外活動，讓學(xué)生更多地接觸外部環(huán)境，拓寬他們的視野和思維方式，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識。

四、適當(dāng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，提高升學(xué)率和素質(zhì)

作為初一組長，我將密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，并及時與老師和家長溝通，幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)問題和解決難題。以下是我的計(jì)劃：

1.定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時發(fā)布成績和評語，以及作業(yè)糾正，幫助學(xué)生回顧學(xué)習(xí)，鞏固知識。

2.每個班級每學(xué)期制定不同的考試計(jì)劃，密切關(guān)注學(xué)生在學(xué)科上的成績，分析原因，針對性地改進(jìn)措施。

3.積極配合家長對學(xué)生進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)，多次開展相關(guān)講座和培訓(xùn)、多種形式的比賽等活動，因地施策，讓每一個學(xué)生都能充分利用大量閑暇，在寬松、愉快、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提高自己的素質(zhì)。

總之，初一年級雖然是初中教育的開始，但是也是一個充滿活力和激情的年紀(jì)。作為初一年級組長，我將盡全力搭建一個和諧、平等和關(guān)愛的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的未來成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇9】

作為高中年級組長，我深知我的工作職責(zé)是非常重要和具有挑戰(zhàn)性的。我需要為學(xué)校的教育擔(dān)當(dāng)和學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。為了更好地完成這項(xiàng)任務(wù)，我設(shè)計(jì)了以下的工作計(jì)劃。

第一步：建立溝通機(jī)制

在擔(dān)任年級組長的工作中，我發(fā)現(xiàn)一個良好的溝通機(jī)制是取得成功的基礎(chǔ)。因此，我將定期召開年級組會議，向所有教師傳達(dá)重要信息并與他們交流。此外，我會安排不時溝通課程設(shè)計(jì)和評估的機(jī)會。通過這些機(jī)制，我相信我能夠保證高中教師之間具有共同的目標(biāo)和愿景。

第二步：監(jiān)督課程實(shí)現(xiàn)

我的下一步將是監(jiān)督和評價課程實(shí)現(xiàn)，確保每位教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃教授對應(yīng)的課程。我將與教師合作，以保證每個學(xué)生都能夠按照預(yù)定計(jì)劃完成他們的學(xué)習(xí)任務(wù)。評估涉及學(xué)生知識水平、策略和行動的成功并提出改進(jìn)建議。

第三步：管理學(xué)生進(jìn)度

我的下一個重要步驟是管理所有學(xué)生的進(jìn)度。這包括跟進(jìn)每個學(xué)生的成績、平時表現(xiàn)和與家長的溝通。我將通過談話或郵件進(jìn)行定期溝通，學(xué)生和他們的家長可以及時得知學(xué)生的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)的改進(jìn)方向。此外，我還可以通過組織的校內(nèi)和校外活動來幫助學(xué)生發(fā)掘有趣的項(xiàng)目和探索自己的興趣愛好。

第四步：提高教師的教學(xué)水平

最后，我還將致力于提高教師的教學(xué)水平。我將組織和提供一系列的培訓(xùn)課程和工作坊，以幫助教師了解最新的教學(xué)技術(shù)、領(lǐng)域知識和與學(xué)生和家長的溝通技巧。我還將制定課程規(guī)劃、編寫教學(xué)材料、收集教育資源等方法幫助教師不斷提高自己。

總之，作為高中年級組長，我的工作不僅包括管理學(xué)生和教師的任務(wù)，還需要建立一個互動的社區(qū)，為學(xué)生和教師創(chuàng)造一個健康的環(huán)境，促進(jìn)教育的長期發(fā)展。我將非常努力地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，并盡最大的努力確保我們學(xué)生和教師取得成功。

年級組長個人工作計(jì)劃【篇10】

七年級第二學(xué)期年級組長工作計(jì)劃

作為七年級的年級組長，我非常重視這一職位的責(zé)任和使命感。在新的學(xué)期即將開始之際，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動的工作計(jì)劃，旨在為全體七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展提供有力的支持和指導(dǎo)。

首先，我將積極建立與教師的良好合作關(guān)系。作為年級組長，我需要與各學(xué)科的教師保持密切的合作，共同制定教育教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。我將定期與教師開展教研活動，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，提供專業(yè)指導(dǎo)和建議，幫助教師提高教學(xué)水平。

其次，我將關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和潛能發(fā)展。我將定期召開班主任會議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、身心健康等方面的情況。對于學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，我將制定個性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績；對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，我將給予表揚(yáng)和獎勵，鼓勵他們保持優(yōu)異表現(xiàn)。此外，我還將組織一些學(xué)習(xí)交流活動，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)，提高合作意識和競爭意識。

第三，我將關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。學(xué)生在七年級除了學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，還需要培養(yǎng)綜合素質(zhì)和健全人格。因此，我將定期開展各類素質(zhì)教育活動，包括講座、演講比賽、讀書分享等。這些活動旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第四，我將注重與家長的溝通和合作。家校合作是學(xué)生成長的重要保障，我將定期召開家長會，與家長共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)、交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，爭取家長的支持和配合。同時，我將建立年級組長家長微信群，方便與家長及時溝通，并及時解答他們的疑問和關(guān)注。

最后，我將激勵全體七年級學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和人生觀。我將鼓勵學(xué)生樹立積極向上的人生態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)和困難；并鼓勵學(xué)生主動參加各類課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和社會實(shí)踐能力。此外，我還將舉辦一些班級活動，增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作意識。

通過以上工作計(jì)劃，我將全力以赴，提供高質(zhì)量的服務(wù)和指導(dǎo)，確保七年級學(xué)生的全面發(fā)展。我相信只有通過良好的組織管理、學(xué)生關(guān)懷和教育引導(dǎo)，我們才能夠培養(yǎng)出一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學(xué)子。讓我們共同努力，為七年級學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件！

有關(guān)年級組長年度工作計(jì)劃

為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計(jì)劃了，我們可以開始制定下一階段工作規(guī)劃了。做好工作計(jì)劃能讓自己非常有條理的進(jìn)行工作，今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供年級組長年度工作計(jì)劃，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

年級組長年度工作計(jì)劃【篇1】

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的初三年級組長個人工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級組長，但學(xué)校宣布我擔(dān)任初三年級組長的那一刻，我就感覺到責(zé)任的重大，任務(wù)的艱難，但不管如何，做一項(xiàng)工作就得對之負(fù)責(zé)，將它做好。為了的方便工作有條不紊的展開，故制定該計(jì)劃。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《年級組長職責(zé)》。

《年級組長職責(zé)》是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交與年級組長的工作內(nèi)容及對其的要求，其中指出了年級組長的工作職責(zé)，因此，要做好年級組長的工作就必須要領(lǐng)會《職責(zé)》的精神。

二、履行好自己的職責(zé)。

1、加強(qiáng)對本年級學(xué)生課堂的考勤，每天上下午都能到教室去清點(diǎn)學(xué)生一次。

2、每周對本年級學(xué)生的校牌、儀表進(jìn)行檢查一次，并告示與其班主任、督促學(xué)生及時辦理佩戴、整理儀表。

3、每周對內(nèi)宿生的日用品進(jìn)行檢查一次，并通知其班主任督促其及時購買備齊。

4、每四周對班主任的《工作手冊》檢查一次，檢查的主要項(xiàng)目：家校聯(lián)系情況、個別學(xué)生的教育情況等，并把檢查后的數(shù)據(jù)送交政教處。

5、協(xié)助政教處，每周對本年級各班的量化數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算，并及時交政教處。

6、協(xié)助本年級班主任，對后進(jìn)生的不良行為進(jìn)行制止和批評教育。

三、做好記錄。

對于自己所進(jìn)行的年級工作及時整理資料，做好記錄，以備本年級班主任查閱出入，也是對自己所作的事留下痕跡，以待作今后借鑒之用。

四、開展與初三年級相關(guān)的活動。

初三年級臨近畢業(yè)，他們的.活動主要是與升學(xué)與出社會相關(guān)，很多學(xué)生免不了出現(xiàn)惘然狀態(tài)，為此，打算對此類學(xué)生多召開小型會議及相關(guān)的活動。

五、盡量與本年級各位班主任的進(jìn)行良性溝通。

年級組長工作的順利開展離不開班主任的積極有效配合，因此，在本學(xué)期中，得虛心主動聯(lián)系，有情況及時向各班主任反饋和通知。

六、配合學(xué)校各職能部門，搞好對初三年級學(xué)生工作的進(jìn)行。

本學(xué)期是初三年級學(xué)生畢業(yè)的一個學(xué)期，工作的重點(diǎn)將是以保證初三學(xué)生順利通過中考，并期取好的中考成績，為了完成此任務(wù)，保證初三學(xué)生能正常有序?qū)W習(xí)復(fù)習(xí)，一隨時保持與政教處、校長溝通的順暢，二是領(lǐng)導(dǎo)的精神及時下達(dá)至各班主任，三是將班主任的意見向上反映，四及時處理班主任、科任老師送來的問題學(xué)生。

由于這個學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)對年級組長的高度重視，也布置了不少具體的工作，為了工作能做到有條理，有目標(biāo)有內(nèi)容地去進(jìn)行，故制定本計(jì)劃。

年級組長年度工作計(jì)劃【篇2】

新學(xué)期，新氣象!高三第二學(xué)期，是高中時期的最后一個學(xué)期，面對迎面而來高考，緊張又激動。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高考成績的優(yōu)劣對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中20xx年工作計(jì)劃后，全組教師深感責(zé)任重、壓力大。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣大老師討論，制定高三年級組工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立強(qiáng)烈的憂患意識，精雕細(xì)琢，努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考既定目標(biāo)，并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破。

二、總體思路

形成一個團(tuán)隊(duì)，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個精誠團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生，不棄學(xué)困生。嚴(yán)把集體備課關(guān)，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。

三、主要工作

(一)教育工作

1、強(qiáng)化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計(jì)劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強(qiáng)考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍，并切實(shí)關(guān)心希望生、學(xué)困生，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難，促使他們走向成功。

2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則，甘于奉獻(xiàn)，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)。

3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補(bǔ)救。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是希望生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心;家長的理解和支持。

4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。

高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次大考前后，要加強(qiáng)個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生的管理

本年級有一批表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。對于他們，班主任要高度關(guān)注，在平時學(xué)習(xí)和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動，要及時與之交流，查清原因，排除干擾，讓他們更加努力勤奮學(xué)習(xí)，為自己，為學(xué)校奮斗爭光。同時注意學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作，這部分學(xué)生是不穩(wěn)定因素，對他們要做到不歧視，不冷眼看待，尊重他們的人格與自尊，平時多加強(qiáng)交流，并保持與家長的溝通，樹立他們的信心，關(guān)注他們的發(fā)展，防止他們游離于班級群體之外，為全年級的穩(wěn)定，高考出成績打下基礎(chǔ)。另外就是對藝體生的管理，體育生應(yīng)合理安排訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓(xùn)練，文化課隨班學(xué)習(xí)，做到專業(yè)課、文化課齊頭并進(jìn)，共同提高。藝術(shù)生因?yàn)槲幕n成績落榜情況居多，針對這一情況，年級組計(jì)劃在今年2月中旬專門為藝術(shù)生開設(shè)一個班級，精選老師和班主任，集中對他們進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，最大限度提高藝術(shù)生達(dá)線率，為完成既定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

(二)教學(xué)工作

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計(jì)劃

認(rèn)真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃、目標(biāo)及措施。

2、強(qiáng)化群體意識，抓實(shí)集體備課工作

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細(xì)記錄，必須做到“三定”(時間、地點(diǎn)、內(nèi)容)，“五統(tǒng)一”(計(jì)劃、進(jìn)度、練習(xí)、資料、月考批閱)。

3、深化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使他們能積極主動的參與到學(xué)習(xí)過程中去，并能在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對每一個考點(diǎn)都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動化、形象化，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。課堂教學(xué)要做到“三不講”，即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點(diǎn)、知識點(diǎn)，又必須作精，要?dú)w納且有高度的概括性，處理好“知識細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系，不將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授;體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通;體現(xiàn)效度：要把知識點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅(jiān)決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。

為了保證以上教學(xué)目標(biāo)的進(jìn)行，由年級組牽頭，備課組參與對全組老師采取推門聽課制度。對出現(xiàn)的問題，及時反饋、溝通交流。

4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量

教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍;另一方面，我們高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

5、注重教學(xué)反饋，強(qiáng)化教學(xué)的有效性

高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時批改作業(yè)不拖拉，各科練習(xí)考試集中批閱，批改不過夜，評講不隔天，集體補(bǔ)差與個別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實(shí)況。

6、注重扶優(yōu)補(bǔ)差，做好希望生幫扶工作。

學(xué)生接受能力存在差異，教師應(yīng)利用自習(xí)課等時間加強(qiáng)個體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)有針對性的輔導(dǎo)。對成績優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制(班主任將優(yōu)秀生、希望生名單打印出來發(fā)給各科任教師，做到補(bǔ)差、盯人、談心有機(jī)結(jié)合)，對希望生、潛能生加強(qiáng)弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo);及時解決他們思想上和心理上的困惑及學(xué)習(xí)、生活上的困難。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。

年級組長年度工作計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期一年級組將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合各班實(shí)際，加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生，積極開展多種形式的活動，力求使每一個孩子愛班、愛校，在快樂學(xué)習(xí)中迅速成長，逐漸凸現(xiàn)出我們年級組的特色。

二、現(xiàn)狀分析

本年級組有9位教師，其中語文教師4名，數(shù)學(xué)教師2名，音、體、美教師各1名。開學(xué)初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任以及其他任課老師的耐心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園到小學(xué)的過渡期。短短十幾天辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學(xué)期根據(jù)一年級孩子的年齡特點(diǎn)，我們將開展一些有利于孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長的活動，使年級組各項(xiàng)工作上一個新臺階。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，要從基礎(chǔ)抓起。一年級學(xué)生剛從幼兒園跨入小學(xué)，很多的行為習(xí)慣都還沒有養(yǎng)成，對新環(huán)境、新老師和新同學(xué)更是感到陌生，這就要求本年級組的所有任課教師從點(diǎn)滴的工作做起，從各個方面耐心細(xì)致訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)生順利的、高質(zhì)量的完成他們小學(xué)階段第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期我們年級組將重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育，特別課堂秩序、課間秩序以及兩操、“陽光30分”秩序的教育，采取表揚(yáng)與批評相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式，督促每位學(xué)生從低年級起就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個文明可愛的小學(xué)生，為今后的發(fā)展奠定好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、班主任利用午間教育時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(三字歌)，重視平時的檢查，將學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育做細(xì)、做實(shí)。

2、班主任要做好兩操、“陽光30分”教育工作，對學(xué)生的兩操應(yīng)嚴(yán)格要求，認(rèn)真協(xié)同體育教師把課間操做得規(guī)范、優(yōu)美，進(jìn)出場精神飽滿、步伐整齊，各班要體現(xiàn)出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、牽頭各任課老師齊抓學(xué)生的常規(guī)教育，利用品德與生活課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識老師和同學(xué)，參觀美麗的校園;音樂課教會學(xué)生唱國歌、校歌和隊(duì)歌……在愉快學(xué)習(xí)中幫助學(xué)生很快適應(yīng)小學(xué)生活，逐步規(guī)范自己的行為。

(二)重視安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

由于一年級孩子年紀(jì)小，頑皮好動，缺乏自我保護(hù)意識，我們認(rèn)為增強(qiáng)學(xué)生的安全、衛(wèi)生意識為本學(xué)期重中之重。本學(xué)期我們將通過升國旗、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、主題隊(duì)會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使我們年級組的各項(xiàng)活動能在安全、有序中正常開展。

1、教育學(xué)生課間不要在走廊、教室追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，各班建立安全監(jiān)督崗，充分發(fā)揮小助手作用。

2、優(yōu)化班級室內(nèi)外環(huán)境，合理安排好各班的值日生，教育學(xué)生主動撿拾校園里的垃圾，增強(qiáng)他們的主人翁意識。

3、利用班隊(duì)會等時間積極開展多種形式的健康宣傳教育，落實(shí)好晨檢制度，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力。

4、各位班主任要重視每日路隊(duì)的護(hù)送工作，防止不安全事故的發(fā)生。

(三)開展形式多樣的活動，豐富師生的學(xué)習(xí)生活

根據(jù)校大隊(duì)部工作安排，結(jié)合國家的一些重大節(jié)日，從年段和各班實(shí)際出發(fā)，我們一年級組本學(xué)期將積極開展豐富多彩的活動，讓師生能在各項(xiàng)活動中不斷成長。

1、本學(xué)期恰逢建國、建隊(duì)60周年，抓住契機(jī)，我們將對學(xué)生進(jìn)行愛黨愛國教育，認(rèn)真組織一年級新生入隊(duì)的活動，開展“隊(duì)史我來學(xué)”、“隊(duì)歌我來唱”等系列教育活動，師生共同參加“紅歌合唱月”活動，以此弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

2、一年級學(xué)生剛接觸到漢語拼音，以后慢慢學(xué)會認(rèn)識漢字，學(xué)會10以內(nèi)加減和20以內(nèi)的加減。從他們認(rèn)知水平出發(fā)，我們本學(xué)期將開展一些簡單可行的學(xué)科競賽。如“小小數(shù)學(xué)家”10、20以內(nèi)口算、經(jīng)典誦讀等競賽，通過活動豐富學(xué)生內(nèi)涵。

3、親近自然，認(rèn)真組織本學(xué)期的秋游活動，借此機(jī)會不僅要放松師生心情，更要重視引導(dǎo)學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)，開展一些小型活動，努力構(gòu)建和諧班級。

四、具體安排

九月份：

1、布置教室，讓孩子喜歡班級，為自己是個小學(xué)生而感到自豪。

2、一日常規(guī)教育(進(jìn)校門、師生問好、上課、課間、用餐等)，安全教育。(看電視“開學(xué)第一課”)

3、出一期“迎接新同學(xué)”的黑板報(bào)。

4、經(jīng)典誦讀活動拉開帷幕。

5、認(rèn)真做好本學(xué)期的一年級新生入隊(duì)的活動。

十月份：

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。

2、以“愛國主義”為主題，開展“隊(duì)史我來學(xué)”、“隊(duì)歌我來唱”等系列教育活動，組織家長和學(xué)生積極參加隊(duì)史小報(bào)評比活動。

3、加強(qiáng)廣播操的訓(xùn)練。

4、組織學(xué)生進(jìn)行秋游。

5、出一期有關(guān)“愛國主義教育”的黑板報(bào)。

十一月份：

1、開展以“安全在我心中”為主題的活動。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育評比。

3、出一期有關(guān)“讀書樂”的黑板報(bào)。

4、做好一年級、五年級手拉手讀拼音活動。

十二月份：

1、法制教育。

2、古詩文誦讀比賽，經(jīng)典誦讀活動閉幕。

3、慶元旦活動。

4、出一期有關(guān)“迎新年”的黑板報(bào)。

5、“小小數(shù)學(xué)家”口算比賽。

一月份：

1、班主任工作總結(jié)。

2、完成學(xué)生評語。

3、學(xué)生寒假安全教育及作業(yè)布置。

年級組長年度工作計(jì)劃【篇4】

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級的實(shí)際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異，打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)年級團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，我做如下的計(jì)劃

一、八年級情況分析

八年級開始有六個班，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，將6個班變成4個班，在四個班中，沒有分好班與差班，都是平行班。學(xué)生逃課、曠課較為嚴(yán)重。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)積極性不高，整個年級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差。有各別同學(xué)偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨，有些教師所任的科目較多，任務(wù)較重。

二、工作目標(biāo)

年級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，工作到位。 學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生受學(xué)習(xí)，勞動的能力。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，盡力做好啊較差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓較好的學(xué)生和后進(jìn)生、為進(jìn)入年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作措施

1、提高年級組管理水平和班主任水平，重視班級管理工作，促進(jìn)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。 2、全體教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，無論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育與養(yǎng)成教育，特別是語言文明、個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護(hù)、團(tuán)結(jié)互助、愛護(hù)校園、安全防范，形成良好的個人習(xí)慣。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時解決。 5、、突出學(xué)生思想工作工作及時了解班級動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

6、各學(xué)科（單元成章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有利于各班平時能夠找到差距，明確彌補(bǔ)方向，認(rèn)真組織期中檢測。

7、各學(xué)科齊抓，教師認(rèn)真組織好教育教學(xué)工作，全面落實(shí)集體備課，取長補(bǔ)短，成立小組。（具體方案見附表）

8、每月召開一次年級會議，不定期地召開班主任會和年級教師會，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同努力，多溝通，交流，共同進(jìn)步。

9、積極配合好教務(wù)處工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策并落實(shí)到位，統(tǒng)一思想，顧全大局。

四、集體備課活動安排

第一次

時間：20xx年10月27日 下午17:00－17:40

語文組：陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛花 主備人：黃甫愛花

課題：

思品組：杜中平 劉芳 鄭會菊 主備人：鄭會菊 課題：

生物組：趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人：黎志成 課題：

物理組：張興富 鄒國民 主備人：鄒國民 課題：

第二次

時間：20xx年11月10日 下午17:00－17:40

數(shù)學(xué)組：杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國民 葉麗卿 主備人：三爬 課題：

歷史組：龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應(yīng)寬 主備人：寸靜淑 課題：

地理組：趙耐有 白發(fā)珍 主備人：趙耐有 課題：

英語組：巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛華 鐘小輝 主備人：楊忠純 課題：

第三次

時間：20xx年11月24日 下午17:00－17:40

語文組：陳雙池 張葵 龍江 徐麗萍 白俊 黃甫愛花 主備人：白俊 課題：

思品組：杜中平 劉芳 鄭會菊 主備人：杜中平 課題：

生物組：趙麗花 黎志成 付天蓮 主備人：趙麗花 課題：

物理組：張興富 鄒國民

主備人：張興富

第四次

時間：20xx年12月8日 下午17:00－17:40

數(shù)學(xué)組：杜中平 三爬 趙麗花 劉芳 張興富 鄒國民 葉麗卿 主備人：葉麗卿 課題：

歷史組：龍江 黃麗春 徐麗萍 寸靜淑 周梅 許啟蓮 羅永武 楊應(yīng)寬 主備人：龍江 課題：

地理組：趙耐有 白發(fā)珍 主備人：白發(fā)珍 課題：

英語組：巖三罕 楊忠純 劉熙 巢愛華 鐘小輝 主備人：劉熙

年級組長年度工作計(jì)劃【篇5】

一、學(xué)會自律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識

1、組織學(xué)生參加新學(xué)期動員大會，對上學(xué)期各方面成績和不足進(jìn)行總結(jié)和表彰。

2、通過班級板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、墻報(bào)的布置，進(jìn)行英雄模范班的進(jìn)一步建設(shè)營造良好的校園文化和班級文化。

3、迎接新學(xué)期，制定年級和班級計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)檢查，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

4、結(jié)合新學(xué)期年級工作、?？萍脊?jié)、學(xué)雷鋒月等活動，開展各項(xiàng)活動的評比和年級表彰總結(jié)，強(qiáng)化班集體意識，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和主人翁意識。

二、在活動中培養(yǎng)學(xué)生能力

1、提供各種平臺，宣傳并鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的活動和各類社團(tuán)活動，展示和提高自己的特長。

2、充分發(fā)揮年級學(xué)生分會和班級干部的作用，逐步引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主化管理，提高學(xué)生自我管理的能力。

3、認(rèn)真組織參加學(xué)校的科技節(jié)活動和時政知識大賽的活動。

4、做好年級、班級學(xué)生干部的培訓(xùn)。借助團(tuán)委的力量，通過定期培訓(xùn)和幫教制度，提高學(xué)生干部的工作能力和素質(zhì)。

5、結(jié)合學(xué)校之星的評選，加大優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰，充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用。

三、年級良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)

1、通過年級和班級常規(guī)教育，督促學(xué)生做到：按時獨(dú)立完成作業(yè)，上課積極思考，嚴(yán)格考試紀(jì)律等。

2、加大課前預(yù)備工作、三操的落實(shí)力度，提高質(zhì)量。

3、形成作業(yè)收交制度，各備課組及時向年級反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，與班主任形成合力，逐步消除不良現(xiàn)象。

4、依靠班級、年級學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀同學(xué)等的力量，引導(dǎo)科學(xué)、合理學(xué)習(xí)、生活。

四、班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、例會制度。每兩周召開班主任會，探討班級工作的任務(wù)以及問題，尋求工作方式和途徑。

2、結(jié)合學(xué)校工作任務(wù)，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流，包括：日常行為規(guī)范管理；班級文化的建設(shè)；如何開設(shè)主題班會；班級學(xué)生干部的培養(yǎng)等。

3、班主任參加定期的學(xué)生訪談，了解學(xué)生對班級狀況的建議。

年級組長年度工作計(jì)劃【篇6】

一、組情分析

本級組四位教師都為教齡20年以上。在校各級組織的帶領(lǐng)下，在組內(nèi)教師的共同努力下，上學(xué)期，我們二年級語文備課組的各項(xiàng)工作都得到了順利的開展，獲得優(yōu)秀備課組稱號。

教師們在工作中不斷更新自己的教學(xué)理念，探討切合學(xué)生實(shí)際的“減負(fù)增效”的措施，在日常教學(xué)工作中大膽實(shí)踐，取得了一定的成效。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)教導(dǎo)處和語文大組計(jì)劃，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念，扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，改進(jìn)與優(yōu)化基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價環(huán)節(jié)。

努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作要點(diǎn)

1、備課組內(nèi)，注重理論學(xué)習(xí)，結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標(biāo)有效評價快樂起步》，推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下，明確研訓(xùn)要求，圍繞研究主題開展研討與分享。

2、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及《小學(xué)中年段語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價指南》，明確本年段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，深入開展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。

3、圍繞學(xué)校《基于“綠色指標(biāo)”下，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》課題研究背景，結(jié)合“創(chuàng)智課堂”，打造“快樂源”課程，繼續(xù)圍繞學(xué)生習(xí)慣和高層次思維能力培養(yǎng)進(jìn)行課堂實(shí)踐。結(jié)合語文大組的“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”研究主題，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，注重針對性，定期開展專題的研討活動。

4、組內(nèi)開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實(shí)踐活動，注重教學(xué)的反思與演練，提高教師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì)。

5、注重積累教學(xué)心得，提高教學(xué)素養(yǎng)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思、教學(xué)調(diào)整、教學(xué)案例等文章，倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍。

6、組內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。每月根據(jù)教導(dǎo)處安排做好備課、作業(yè)檢查，對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控。。

7、著重培養(yǎng)三年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，抓好學(xué)生的書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線本上正確書寫。

8、組織學(xué)生開展各種語文實(shí)踐活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

9、結(jié)合語文大組研究主題“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”根據(jù)本年段學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平等加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。

10、結(jié)合學(xué)科、年級特點(diǎn)，做好組內(nèi)教師練兵活動。

11、加強(qiáng)集體備課的力度，精心設(shè)計(jì)教案，提高教學(xué)實(shí)效性，做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作。

12、基于課標(biāo)，以《小學(xué)中高年級語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》為依據(jù)，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，深入分析、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個維度以“等第+評語”相結(jié)合的方式開展課堂表現(xiàn)性評價及階段綜合性評價。認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚憽渡虾Ｊ袑W(xué)生成長記錄冊》，結(jié)合學(xué)?！昂昧?xí)慣銀行”的評價活動，實(shí)施多元評價。

年級組長年度工作計(jì)劃【篇7】

在20xx——20xx學(xué)年度，我擔(dān)任了高一年級的年級組長工作。為保障新學(xué)期年級各項(xiàng)工作能夠正常有序地開展，給老師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，進(jìn)而能夠保質(zhì)保量地圓滿完成學(xué)校交給我們年級的各項(xiàng)任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

初中部年級組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)初中各年級全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況分析：

今年，我校初中部有7個班，在校學(xué)生323人，住校學(xué)生74人。由于年齡緣故，學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜，農(nóng)民工子女占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上有些住校學(xué)生年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。

三、工作目標(biāo)：

依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風(fēng)。

1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。

2、加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。

3、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

四、主要工作：

1、認(rèn)真開好年級組會議，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取有效措施加以解決。

2、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、確立學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

4、每月召開一次班干部會議，了解班級學(xué)情，加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng)。

5、認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。

6、定期召開住校生會議，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的起宿、到校時間、個人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理。

7、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議，對他們多進(jìn)行品行教育。

8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。

9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和好的班級管理經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)班級隊(duì)伍建設(shè)。

10、圍繞班級量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價細(xì)則，健全學(xué)生評價機(jī)制，更好地教育學(xué)生。

五、具體安排：

九月份：

1、加強(qiáng)常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；2、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則，檢查學(xué)生的儀容、儀表；3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動；4、召開第一期班干部會議，了解班級學(xué)情，明確班干部的職責(zé)；5、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議。

十月份：

1、觀看愛國主義教育片，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育；2、班級之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，年級進(jìn)行班級管理經(jīng)驗(yàn)交流；3、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育；4、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會。

十一月份：

1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會；2、組織召開學(xué)生家長會；3、確定學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)；4、召開第三期班干部會議，了解學(xué)情、教情，并及時反饋。

十二月份：

1、了解班級隱患，加強(qiáng)冬季安全教育；2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；3、召開中間學(xué)生會議，了解學(xué)情，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)；4、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育，并對教育效果明顯提高的學(xué)生及時表揚(yáng)；5、召開第四期班干部會議，加強(qiáng)班級管理。

元月份：

1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；2、做好學(xué)期學(xué)生的評價工作。

年級組長年度工作計(jì)劃【篇8】

在20__——20__學(xué)年度，我繼續(xù)擔(dān)任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負(fù)責(zé)人，在年級中具有承上啟下，上傳下達(dá)的作用。為了搞好本年級的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，我特此作以下計(jì)劃：

一、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對德育工作的要求，結(jié)合本年級學(xué)生的實(shí)際情況指定具體的計(jì)劃，全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，嚴(yán)格要求本年級學(xué)生落實(shí)好元陽四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

二、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間，對本年級的學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)，構(gòu)件學(xué)生自我管理、自我教育機(jī)制，達(dá)到預(yù)期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學(xué)校、熱愛班級、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級。

三、充分利用校內(nèi)外、家庭、社會的各種適宜的教育資源，各種教育載體開展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的教育實(shí)踐活動;組織好本年級的學(xué)生教師開展好本學(xué)期的冬季運(yùn)動會。

四、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人，如何做對社會有用的人。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠(yuǎn)大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅(jiān)持公開、公平、工整的原則，認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評優(yōu)工作。大力支持，推薦，參與學(xué)生干部競選。

五、本年級各科教師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級有關(guān)部門下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，既備書又備學(xué)生。

六、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹(jǐn)慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣。各科教師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理，即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成。依法執(zhí)教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室，杜絕意外事故的發(fā)生。

年級組長年度工作計(jì)劃【篇9】

一、全力以赴，科學(xué)苦干，團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教會學(xué)生做人的同時教會學(xué)生學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣。

四、加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，開展豐富多彩的德育活動，對學(xué)生進(jìn)行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，使他們形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的精神，形成文明健康、積極向上的生活方式。

(一)教學(xué)工作

組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對高考說明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率，具體要求是：

1、研究高考試卷及其變化，明確考試要求，掌握考試方法。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到會預(yù)習(xí)、會聽課、會思維、會復(fù)習(xí)、會總結(jié)、會考試，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學(xué)切入口要對準(zhǔn)邊緣生，平時練習(xí)要對他們實(shí)行面批。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對子，教師對新幫扶對子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信心、生活問題、思想問題等。

4、重視優(yōu)生的管理與教育，切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作，切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，盡可能為他們多做一些有益的事。

5、加強(qiáng)教研組，備課組工作，提高教研活動質(zhì)量，本學(xué)期教研組任務(wù)是：

⑴組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入研究“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材。

⑵在研究教材，教法的同時，更要研究學(xué)生、研究學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn)。

⑶相互學(xué)習(xí)，使全組老師教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長、備課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié)，年級每周檢查一次，且作好記錄并在年級例會上公布結(jié)果。

⑷研究外來信息，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，不斷提高。

6、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主，平等的教學(xué)觀念，保護(hù)學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

7、組織年級全體老師，以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，對此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地，年級組決不允許有任何一個備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé)。

8、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真，每周工作有計(jì)劃，有重點(diǎn)。加強(qiáng)督查，對教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問題，及時反饋，與教師溝通。

9、采取各種舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面，充分利用教研組這個載體，強(qiáng)化教研組的職能。教研活動重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法。

10、教會學(xué)生學(xué)習(xí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、日清、周結(jié)、學(xué)習(xí)后反思、總結(jié)的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物，努力擴(kuò)大學(xué)生知識面。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記，寫好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。幫助學(xué)生解決好由懂到會、由會到通的問題。指導(dǎo)學(xué)生建好錯題集，并定期予以解決，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯誤。教會學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。并保證讓學(xué)生有時間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。

(二)管理工作

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。

高三就要奉獻(xiàn)，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度，完善各種考核激勵機(jī)制，改變拖拉、松散工作作風(fēng)，嚴(yán)格上下班制度，保證正常教學(xué)秩序，保證教師高效辦公學(xué)習(xí)，工作時間不講閑話、不接待朋友、不辦私事。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

培養(yǎng)學(xué)生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀(jì)的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，要求班主任愛崗敬業(yè)，為人師表，身正為范，具有民主作風(fēng)，關(guān)愛班級每個學(xué)生，對學(xué)生做到：熱愛、尊重、欣賞、寬容。

4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式，逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下，學(xué)生自我管理、自我教育，促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。具體做法是：

⑴開展系列化主題班會活動，繼續(xù)用“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

⑵開展班集體教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。定期召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”的專題教育。

⑶積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實(shí)踐性、針對性和時代性。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會與人共處。

⑷全方位關(guān)愛學(xué)生成長。加強(qiáng)感情投入，建立新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理民主、教學(xué)民主、交往民主。充分尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，保護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心。

5、完善年級學(xué)生會，努力培養(yǎng)他們的管理水平，提高他們的管理素質(zhì)，學(xué)生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過自我管理，切實(shí)起到激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用，以推進(jìn)德育工作的主體化、科學(xué)化、民主化。

6、加強(qiáng)與學(xué)生家長委員會溝通和聯(lián)系，征求他們對辦好學(xué)校的意見和建議，以期家庭、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。

7、開好班級教導(dǎo)會，充分調(diào)動各位任課教師在管理中的作用，使他們能主動、積極地參與班級管理，確保班級秩序良性循環(huán)。

8、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識。

加強(qiáng)宣傳教育，確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位，確保師生安全。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等。

年級組長年度工作計(jì)劃【篇10】

基本情況：

高三年級現(xiàn)有25個教學(xué)班，其中兩個理科實(shí)驗(yàn)班，一個文科實(shí)驗(yàn)班;16個正式理科班，6個正式文科班,共1496人，藍(lán)印生多，體育特長生多，班容量大，給管理帶來一定難度。全年級現(xiàn)有教師86人，高級教師38人，中級教師32人，其余均為近幾年大學(xué)畢業(yè)的青年教師。

指導(dǎo)思想：

在我?！耙匀藶楸?，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“雙成雙樂”指導(dǎo)方針的指導(dǎo)下，狠抓“兩頭兩邊緣”即抓尖促名牌、抓差保穩(wěn)定，抓兩邊緣即狠抓重點(diǎn)大學(xué)邊緣生和本科邊緣生。爭取名牌、重點(diǎn)、本科上線都有新的的突破，創(chuàng)造新的輝煌。

重點(diǎn)工作：

一、 教學(xué)方面

１. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，瞄準(zhǔn)新課改方向，把握好高考復(fù)習(xí)的方向

我們這一屆學(xué)生是新課改的第一屆，沒有經(jīng)驗(yàn)可循，所以必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，要求各備課組要及時到天津去參加市教研室組織的教研活動，要求教師利用好學(xué)校為老師訂閱的教學(xué)雜志，研究新教材，理解新課標(biāo)，瞄準(zhǔn)新課改的方向，把握好高考復(fù)習(xí)方向。

２. 關(guān)注青年教師成長做好老帶新工作

今年我們年級有12名青年教師被帶上高三，他們工作熱情高漲，干勁十足，他們接受新事物快，容易和學(xué)生打成一片，但是他們?nèi)狈Ξ厴I(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。為促進(jìn)新教師成長，我們要求各備課組做好老帶新結(jié)對子工作，積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理工作、輔導(dǎo)等方面都要對新教師進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：① 定期交流，互相聽課、評課。②新教師先聽課后上課③幫助新教師解決問題。對年輕教師要求他們虛心向老教師請教，要搶著干活，精心備課，要做到先聽課后講課。

3.加強(qiáng)教研，統(tǒng)一備課

我們要求各備課組一定要強(qiáng)化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，備課組活動做到固定時間、固定地點(diǎn)、固定主體發(fā)言人，集思廣益，共同研究大綱、分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，探討教法。真正做到例題，練習(xí)，作業(yè)三統(tǒng)一。要求備課組長充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。

4.加強(qiáng)教師思想工作，強(qiáng)化年級凝聚力，努力培養(yǎng)一支能打，敢拼、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍

高三年級教師隊(duì)伍主要是20xx6屆畢業(yè)班下來的老師，再通過這兩年調(diào)整組成的，這支隊(duì)伍正在發(fā)揚(yáng)20xx屆的光榮傳統(tǒng)，他們愛崗敬業(yè)，對工作精益求精，開學(xué)第一周，各班要召開主題班會，強(qiáng)化常規(guī)管理，力爭為開學(xué)奠定一個良好的開局，我們今后將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng)，不斷增強(qiáng)年級凝聚力，努力培養(yǎng)一支能打，敢拼、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍

5．強(qiáng)化分層次留作業(yè)，提高作業(yè)、練習(xí)的針對性和實(shí)效性

高考臨近，學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，我們要求教師留作業(yè)時要有選做題，基礎(chǔ)差的學(xué)生難題可以不做，要讓他們騰出時間抓基礎(chǔ)，這樣才有利于他們成績的提高。為了使教學(xué)更具有針對性，我們要求教師狠抓基礎(chǔ)，授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學(xué)，作業(yè)分層次，練習(xí)分層次，以加強(qiáng)教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

6．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)法交流

今年高三總復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)非常重,我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢,我們要求開學(xué)第一節(jié)課要上學(xué)法指導(dǎo)課，要求教師們要充分利用好多媒體,提高課堂容量和效率,在的教學(xué)中要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

7．狠抓實(shí)驗(yàn)班教學(xué)提高尖子生水平

為貫徹學(xué)校開設(shè)實(shí)驗(yàn)班的意圖，爭取明年高考名牌大學(xué)上線有新的突破，我們要求實(shí)驗(yàn)班可以打破平常教學(xué)進(jìn)度，實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)內(nèi)容可以加寬，加深，在學(xué)法上給予更具體的指導(dǎo)，鼓勵超前學(xué)習(xí)，深入挖掘?qū)W習(xí)潛能，不斷提高他們的競爭實(shí)力。開學(xué)初我們計(jì)劃分文理分別召開實(shí)驗(yàn)班工作會議。由實(shí)驗(yàn)班的班主任和認(rèn)課教師進(jìn)行交流。在培養(yǎng)尖子生上要達(dá)成共識，形成合力。

8．狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

我們要求各班要確定好具體需要幫助的同學(xué)，然后要求老師們多找他們談心，在學(xué)法上給予具體的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上給予及時的監(jiān)督。教學(xué)中多給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會和體驗(yàn)，讓他們也有成功的體驗(yàn)。

9.做好問卷調(diào)查，做好反饋工作

問卷調(diào)查工作對了解教育教學(xué)情況非常重要，我們計(jì)劃本學(xué)期問卷調(diào)查和座談會各搞一次，認(rèn)真分析學(xué)生反映的情況，及時進(jìn)行情況反饋。

10.認(rèn)真做好考試情況分析工作

進(jìn)入高三，首先有我們年級組織的月考（第三周），然后又有2次XX市十二校聯(lián)考，我們要求各備課組、各班班主任要認(rèn)真分析考試情況，查找存在的問題（教師存在問題、學(xué)生存在問題）制定整改措施。年級領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)存在問題的分析，對存在問題的學(xué)科和班級要多給以幫助和支持。根據(jù)今年高考的新特點(diǎn)，我們利用每周日下午，進(jìn)行文綜、理綜訓(xùn)練。

11．做好考前心理指導(dǎo)和答題技巧指導(dǎo)

每年高考都有學(xué)生由于緊張發(fā)揮不出真實(shí)水平，有的同學(xué)會做的題得不分來，更有涂錯卡、漏掉反面的題沒做等情況，為此我們在考前將利用班會對學(xué)生進(jìn)行緩解壓力方法指導(dǎo)，考前我們專門組織“考試答題技巧和注意事項(xiàng)”的講座，力爭將上面的問題減小到最低限度。

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