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最新《實(shí)踐論》讀后感精選

發(fā)布時間:2023-03-27

《實(shí)踐論》讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“《實(shí)踐論》讀后感”推薦內(nèi)容。

閱讀能給我們指引正確的方向,如果你讀了作品,你一定會對這部作品的情節(jié)感興趣,經(jīng)常寫讀后感,寫作能力和思維能力都在潛移默化的變化。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)特地花時間為你收集并編輯了最新《實(shí)踐論》讀后感,不妨參考一下。希望你喜歡!

最新《實(shí)踐論》讀后感【篇1】

在老師的要求下讀了毛澤東主席的《實(shí)踐論》。感覺真是半暈半懂,大約是個人水平實(shí)在有限吧,在這里我就隨便說說第一感想好了,請讀者多多包涵。《實(shí)踐論》,顧名思義以實(shí)踐為中心展開論述。開篇先說明了實(shí)踐的重要性,然后又詳細(xì)的從各方面分析實(shí)踐這個詞語。全篇當(dāng)中引用了許多理論和馬克思主義的思想,也打了一些比方使得論證更為具體。這是毛主席的代表作之一,上網(wǎng)搜索便可知道這篇文章還有著很強(qiáng)的政治地位,在革命中起了引導(dǎo)思想的重要作用等等。幾十年過去它依舊被人們傳送著,以科技的手段出現(xiàn)在我面前的電腦上供人研讀,自然也是對它價值的無聲肯定。

但是對于我來說,假若沒有人告訴我它的價值,可以確定,我是根本看不出它有這么高的社會地位的,因為我很少接觸這么專業(yè)的哲學(xué),通俗的說,就是不懂行情,所以發(fā)現(xiàn)不了它的價值所在。

它是俞伯牙,可我卻不是鐘子期;它是千里良駒,可我卻不是它的伯樂。讓人有一種悲哀的感覺啊。

人世間千千萬萬的人,又有多少只是生命的過客,匆匆的來,匆匆的去,何以匆匆,奈何匆匆。 實(shí)踐論讀后感不過,幸好,世界上還是有許多可以理解你的人的,要不然,又怎會有那么多人稱頌這《實(shí)踐論》呢?《實(shí)踐論》也不會有如此高的地位了吧。

再回過頭來,談?wù)勎覍?shí)踐的看法吧。

眾所周知,實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。想要知道某件事是否可行,最簡單的辦法就是實(shí)踐。所以生活中總是充滿了大大小小的實(shí)踐。 馬克思主義的哲學(xué)辨證唯物論有兩個最顯著的特點(diǎn):一個是它的 階級性,公然申明辨證唯物論是為無產(chǎn)階級服務(wù)的;再一個 就 是它的實(shí)踐性,強(qiáng)調(diào)理論對于實(shí)踐的依賴關(guān)系,理論的基礎(chǔ)是實(shí)踐,又轉(zhuǎn)過來為實(shí)踐服務(wù)。判定認(rèn)識 或理論之是否真理,不是依主觀上覺得如何而定,而是依客觀上社會實(shí)踐的結(jié)果如何而定。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會的實(shí)踐。實(shí)踐的觀點(diǎn)是辨證唯物論的認(rèn)識論之第一的和基本的觀點(diǎn)。 可見實(shí)踐的重要性。

然而面對不同的事,實(shí)踐的方式和遇到的困難也不同。我們應(yīng)當(dāng)理性、智慧地實(shí)踐。實(shí)踐前先考慮一下執(zhí)行之后是否會帶來傷害和不必要的損失,不可為了好奇心而實(shí)踐所有的事情,例如抽煙吸毒等是萬萬不能嘗試的;實(shí)踐過程中還要細(xì)心謹(jǐn)慎,認(rèn)真執(zhí)行,不要因為細(xì)小的疏忽而使得結(jié)果差以千里;也不可半途而廢,堅定了目標(biāo)就沒有放棄的道理;實(shí)踐完成后,應(yīng)該認(rèn)真總結(jié),讓這次實(shí)踐發(fā)揮它應(yīng)有的價值。

實(shí)踐中總會遇到這樣或那樣的困難和不如意,但是,應(yīng)該盡力去克服解決,才能有所收獲。請大膽的去實(shí)踐吧!

最新《實(shí)踐論》讀后感【篇2】

《實(shí)踐論》是毛澤東關(guān)于馬克思主義認(rèn)識論的代表著作,寫成于1937年(丁丑年)7月。它誕生的歲月并不和平安定,但卻到來的無比和諧。當(dāng)時由于中國共產(chǎn)黨內(nèi)的教條主義和經(jīng)驗主義的錯誤思想,中國革命在1931~1934年遭受極大的損失。毛澤東同志為了批判和揭露此種錯誤思想,消耗時間與精力并借用馬克思主義——科學(xué)的認(rèn)識論武裝中國共產(chǎn)黨,教育全黨,為全黨在思想認(rèn)識上指明了方向,照亮了道路。

《實(shí)踐論》一文不僅深刻而又系統(tǒng)地論述了認(rèn)識與實(shí)踐的密切關(guān)系,同時也對一些與實(shí)踐相關(guān)的問題給予了精辟獨(dú)到的見解。該著作以實(shí)踐觀點(diǎn)為基礎(chǔ),以認(rèn)識和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一為中心,系統(tǒng)地論述了能動的革命的反映論。于外行人看來,它那生僻晦澀的文字內(nèi)容和冗長繁瑣的理論篇幅自然無愧于經(jīng)典一詞,而于內(nèi)行人看來,文字的篇幅長度和語言復(fù)雜度自然不影響作品的可讀性,重要的是作品所傳達(dá)的思想深度。內(nèi)外行人截然相反的觀點(diǎn),恰恰說明該著作可供千萬人閱讀,不同階層的人也能從書中獲得不一樣的體驗和收獲。

此經(jīng)典中,別具一格的精彩句子難免會熠熠生輝,猶如春天最初綻放在樹枝的花兒,一枝獨(dú)秀。我也不免沉醉其中,流連忘返。

該著作中最鼓舞人心的一句話是“星星之火,可以燎原?!钡拇_,一點(diǎn)點(diǎn)火星,便可以點(diǎn)燃一整片森林。在革命者的心中,只要有信仰并為之奮斗,他們就一定可以取得革命的勝利。即使希望渺茫,即使未來不可期,但只要是為了國家,為了民族,哪怕前方只有微弱的光芒,他們都會一直向前。一個人渺小的力量或許不算什么,但如果是十個人,一百個人,一千個人,甚至是一萬個人呢?他們的星火燃燒起來,競相呼應(yīng),匯聚成巨大的火團(tuán),這已足夠摧毀敵人的堡壘了。

最豪邁和傲氣的一句話是“一切反動派都是紙老虎!”不錯,革命黨人不畏懼任何敵人,哪怕對方實(shí)力強(qiáng)勁,擁有外援,我方革命者也不動聲色。最厲害的角色也會有破綻,我方領(lǐng)導(dǎo)者高瞻遠(yuǎn)矚,用“紙老虎”一戳就破的形象說法為整個人民軍隊提氣,最終找出弱點(diǎn),制定方針,一擊擊破。

最理智的一句話是“前途是光明的,道路是曲折的.”中國強(qiáng)大起來的道路從來不是一帆風(fēng)順的,它經(jīng)歷了漫長的曲折的過程。從清末的洋務(wù)運(yùn)動,到近代的抗日和內(nèi)戰(zhàn),我們成長了不少,也走了很長的一段路,盡管旅途中荊棘密布,我們的有志之士也毫不退縮,一直向著光明的未來奔去。

偉人毛澤東的著作如同他本人一般,是偉作,是經(jīng)典。它閃爍的縷縷光芒,值得我們每個人去探尋,去品味,去享受那不一般的滋味。

最新《實(shí)踐論》讀后感【篇3】

摘要:通過實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識而能動地發(fā)展到理性認(rèn)識,又從理性認(rèn)識而能動地指導(dǎo)革命實(shí)踐,改造主觀世界和客觀世界。實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識,這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實(shí)踐和認(rèn)識之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級的程度。這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。

提綱:首先簡述毛澤東《實(shí)踐論》的大體內(nèi)容,再講清楚實(shí)踐與理論聯(lián)系的關(guān)系,然后以此為依據(jù)猜測在作者寫作目的。接著寫自己讀完《實(shí)踐論》的感受和一些理解,最后總結(jié)一下。

《實(shí)踐論》中具體地論述了在實(shí)踐基礎(chǔ)上認(rèn)識發(fā)展的辯證過程,論述了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系,批判了唯理論和經(jīng)驗論的錯誤。它指出,人們的認(rèn)識運(yùn)動,首先經(jīng)歷由實(shí)踐到認(rèn)識的過程,即在實(shí)踐基礎(chǔ)上從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,這是認(rèn)識過程的第一次能動的飛躍;經(jīng)過實(shí)踐得到的理性認(rèn)識,還須再回到實(shí)踐中去,這是認(rèn)識過程的第二次能動的飛躍,是更重要的飛躍。實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識,這種形式循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實(shí)踐和認(rèn)識的每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級的程度。

從實(shí)踐論中,可以知道實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論是用來指導(dǎo)實(shí)踐的,而實(shí)踐是用來檢驗理論的。兩者不可分割。如果理論離開了實(shí)踐,那理論的正確性便無法知道。當(dāng)然實(shí)踐也不能沒有了理論,在做任何事之前都需要理論的支持,沒有了理論的實(shí)踐,只會浪費(fèi)人力物力。列寧說實(shí)踐高于(理論)認(rèn)識,因為它不但有普偏性的品格,而且還有直接現(xiàn)實(shí)性的品格。理論只是人們根據(jù)前人的經(jīng)驗,或其自己的推理,而實(shí)踐是檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。想要知道一件事的真?zhèn)?,必須自己動手才能明白,大概毛澤東深知其中的道理,才寫出《實(shí)踐論》。想讓更多的人能理解其中的重要性。

讀完毛澤東的《實(shí)踐論》,從中我明白到實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)在實(shí)質(zhì),認(rèn)識--實(shí)踐--再認(rèn)識是《實(shí)踐論》的實(shí)踐路線。實(shí)踐要注意方法實(shí)踐,就是一個怎樣驗證真理是否符合客觀事物及其規(guī)律本來面目的過程。 《實(shí)踐論》讓我懂得對待事情基本原理和方法。需要我們在做事的時候,不急不躁、由表及里、全面觀察、由感性到理性、了解事物的演進(jìn)變化、分清事物彼此間的區(qū)別聯(lián)系、大膽假設(shè)、小心求證、循環(huán)往復(fù)、不斷加深對事物的認(rèn)識。在大學(xué)里學(xué)到很多知識,往往覺得自己什么都會了,但實(shí)際卻不是,一但畢業(yè)了,出去找工作才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的知識大多數(shù)不適用,所以我現(xiàn)階段在大學(xué)不單單只是學(xué)知識,還會盡可能找一些機(jī)會鍛煉自己的各方面能力,實(shí)踐是鍛煉自己能力的最好手段。

《實(shí)踐論》是毛澤東同志對于實(shí)踐的正確而系統(tǒng)的見解,對于指導(dǎo)當(dāng)時的中國革命,指導(dǎo)我們現(xiàn)在、將來各種實(shí)踐活動都有著極為深遠(yuǎn)的意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它,并領(lǐng)悟其中的思想,應(yīng)用于我們的實(shí)踐,從而使我們更好的參與實(shí)踐,收獲成功。我個人認(rèn)為,從建國以來所確定的理論性認(rèn)識最重要的是在于與時俱進(jìn)。從理論與實(shí)踐的關(guān)系來看,我們就要不斷的經(jīng)歷一個實(shí)踐--理論--再實(shí)踐的循環(huán)往復(fù),螺旋上升的過程。在這個不斷進(jìn)行的過程中,認(rèn)識才能不斷深化,理論才能日趨完善,并形成真理指導(dǎo)實(shí)踐。

最新《實(shí)踐論》讀后感【篇4】

由于個人偏好哲學(xué),所以看到作業(yè)選題的那一剎那我便決定了要寫毛澤東最著名的哲學(xué)著作之一的《實(shí)踐論》的讀后感。

我所看過的為數(shù)不多的毛澤東的作品中《實(shí)踐論》給我留下的印象最為深刻,大概是因為我覺得這是與我們的日常生活聯(lián)系最為密切的一篇吧。

毛澤東在《實(shí)踐論》一文中,以馬克思辯證唯物主義為基礎(chǔ),聯(lián)系我國的具體社會實(shí)踐,深刻地揭示了認(rèn)識與實(shí)踐的密切關(guān)系。在讀完《實(shí)踐論》以后我對辯證唯物主義的知行統(tǒng)一觀有了更加深入的理解,而這將指導(dǎo)我在以后的生活中的行為。

毛澤東在文中指出“如果要直接地認(rèn)識某種或某些事物,便只有親身參加于變革現(xiàn)實(shí)、變革某種或某些事物的實(shí)踐的斗爭中,才能觸到那種或那些事物的現(xiàn)象,也只有在親身參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐的斗爭中,才能暴露那種或那些事物的本質(zhì)而理解它們”。盡管就我們個人而言,我想我們距那些能夠變革現(xiàn)實(shí)的斗爭還是比較遙遠(yuǎn)的——我們更多的是要去辨別某種或者某些人或者事物的本質(zhì),對于我們來說的意義,以及我們該怎么去對待,但是這段話告訴我們?nèi)绻胍@得對某種或者某些事物的正確的認(rèn)識就必須得自己去親身接觸,親自經(jīng)歷,這樣才有可能了解到他們的本質(zhì),才能夠獲得最接近事實(shí)的認(rèn)知。

在日常生活中我們常常能夠聽到人們談?wù)撃衬橙恕⒛衬钞a(chǎn)品據(jù)說怎么樣怎么樣的,有時甚至已經(jīng)與最初發(fā)表評論的人的說法完全相反了,可是卻沒有人想到要去驗證,只是人云亦云,而這有時甚至?xí)?dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。就拿我們交友來說吧,不可能有哪個人能夠取得所有人的好感,喜歡他的人會對他評價很高,不喜歡他的人就對他沒有什么好感,有時甚至?xí)鲅栽g毀,如果你只是通過某個人的評價就構(gòu)成了他在你心目中的形象,或許你運(yùn)氣很好的交到了一個合你胃口的好朋友,或許,你就交到了一個品格很差勁兒的損友。人們常說要知道一個人怎么樣就看他周圍的朋友,這句話并不完全正確,但是反映出了朋友對于一個人的影響之深刻。因此,也許由于你的錯誤認(rèn)知而交的這個損友就會影響到你的一生。所以,我覺得我們要了解一個人你必須去與他接觸,在與他的交往中積累自己的認(rèn)知,最后對其作出一個較為客觀全面的評價,從而決定他在你心目中的定位。對于其他事物也是一樣的,只有自己親自去嘗試,去體驗,才能夠得到最準(zhǔn)確的認(rèn)識。當(dāng)然了,這并不是說我們得以自己的主觀思想為準(zhǔn),忽視其他人的一切想法,只是提醒我們別人說的并不一定都是正確的,我們必須得通過自己的實(shí)踐去檢驗,從而得到事實(shí)的真相。

我們在實(shí)踐中得到了理論的認(rèn)知,我們還得把它運(yùn)用到實(shí)踐中去,這樣才能夠發(fā)揮它的指導(dǎo)作用,使其具有現(xiàn)實(shí)意義。正如毛澤東所說,“如果有了正確的理論,只是把它空談一陣,束之高閣,并不實(shí)行,那么,這種理論再好也是沒有意義的”??茖W(xué)社會主義的學(xué)說源于西方,可是西方社會實(shí)行的是資本主義制度,并未把其運(yùn)用到制度建設(shè)中去,所以對其而言,科學(xué)社會主義頂多就是個出色的理論,而沒有什么實(shí)際意義。而對于我們這個實(shí)行社會主義制度的國家來說,科學(xué)社會主義理論是我們堅定不移地貫徹實(shí)施的指導(dǎo)思想,指導(dǎo)著我們的社會建設(shè),對于我們的社會進(jìn)步有著無法忽視的重大意義。而我們在運(yùn)用科學(xué)社會主義指導(dǎo)我們的社會建設(shè)的同時也在實(shí)踐中不斷地為其補(bǔ)充著新鮮的血液,使其散發(fā)著活力??梢?,一個理論只有把它運(yùn)用于實(shí)踐中去才能夠使其不只是一個空架子,也只有在實(shí)踐中才能夠使其得到進(jìn)一步的發(fā)展。

《實(shí)踐論》一文讓我更加深刻地了解到了實(shí)踐對于得到正確認(rèn)識的重要性,更重要的是讓我意識到了將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去的必要性。就我來說,我總是知道該怎么做才是最好的,卻往往只是知道而已,而沒有付諸行動,因而沒有得到自己理想的結(jié)果。今后,我將把自己的想法切實(shí)地落實(shí)到行動中去,讓自己做到最好。

最新《實(shí)踐論》讀后感【篇5】

《實(shí)踐論》是毛澤東寫于一九三七年七月?!秾?shí)踐論》以認(rèn)識和實(shí)踐的關(guān)系為基本線索,系統(tǒng)地闡述了馬克思主義認(rèn)識論的主要內(nèi)容,本質(zhì)特征和重要意義,堅持和發(fā)展了能動的、革命的反映論。毛澤東在《實(shí)踐論》中闡述這以下四個基本問題:(1)實(shí)踐的觀點(diǎn)是辯證唯物主義認(rèn)識論的基本觀點(diǎn)。(2)認(rèn)識的辯證過程,即從實(shí)踐認(rèn)識的過程,又從認(rèn)識到實(shí)踐的過程。(3)批判唯理論和經(jīng)驗論。(4)改造客觀世界和主觀世界的關(guān)系

毛澤東在《實(shí)踐論》中總結(jié)了,通過實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理,又通過實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識而能動地發(fā)展到理性認(rèn)識,又從理性認(rèn)識而能動地指導(dǎo)革命實(shí)踐,改造主觀世界和客觀世界。實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識,這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實(shí)踐和認(rèn)識之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級的程度。這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。

在過去的高考課本里,我們學(xué)大多數(shù)都是為了應(yīng)付考試,對于一個沒有任何社會經(jīng)驗的人,學(xué)這些理論無異于紙上談兵,即使當(dāng)時記得很牢,但是如果沒有實(shí)踐,你就學(xué)不會真正的知識,因為你沒有形成共鳴,而知識和經(jīng)驗的掌握大多來自于親身實(shí)踐?,F(xiàn)在你回想一下高考的知識你還記得多少。如果現(xiàn)在讓我們?nèi)ピ倏加挚刹豢梢钥嫉皆瓉淼姆謹(jǐn)?shù)呢?所以實(shí)踐是重要的。

實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識,這種形式,循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實(shí)踐和認(rèn)識之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進(jìn)到了高一級的程度。這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。這是正確的實(shí)踐觀。自覺投身社會實(shí)踐中去,相信這也是對于我們年輕人的一個要求,同時也是我們進(jìn)步的一個最好手段。所以,在實(shí)踐中進(jìn)步,從現(xiàn)在開始。

《實(shí)踐論》論文的語言不僅直白生動,還準(zhǔn)確。對于論文而言,語言的準(zhǔn)確性是第一位的。毛澤東通篇用的都是常見的詞匯,但卻十分精確地表達(dá)出了作者的思想內(nèi)涵。比如說,秀才不出門,全知天下事,在技術(shù)不發(fā)達(dá)的古代只能是一句空話,在技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代雖然可以實(shí)現(xiàn)這些話,然而真正親知的是天下實(shí)踐著的人,那些人在他們的實(shí)踐中間取得了知,經(jīng)過文字和技術(shù)的傳達(dá)而到達(dá)于秀才之手,秀才乃能間接地知天下事。如果要直接地認(rèn)識某種或某些事物,便只有親身參加于變革現(xiàn)實(shí)、變革某種或某些事物的實(shí)踐的斗爭中,才能觸到那種或那些事物的現(xiàn)象,也只有在親身參加變各現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐的斗爭中,才能暴露那種或那些事物的本質(zhì)而理解它們。簡潔精確的例子把要說的問題一語道破,這也算是毛澤東的高明之處了吧!

你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。你要知道原子的組成同性質(zhì),你就得實(shí)行物理學(xué)和化學(xué)的實(shí)驗,變革原子的情況。你要知道革命的理論和方法,你就得參加革命。一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的。但人不能事事直接經(jīng)驗,事實(shí)上多數(shù)的知識都是間接經(jīng)驗的東西,這就是一切古代的和外域的知識。實(shí)踐,不論是怎樣的工作都離不開實(shí)踐,實(shí)踐出真知!

實(shí)踐也是要求我們對于時間和空間有個統(tǒng)一,因為不同的時期和地點(diǎn)則要求我們進(jìn)行不同的實(shí)踐,在整篇實(shí)踐論當(dāng)中,也可以看到很多符合當(dāng)時歷史背景的具體實(shí)例,用那些實(shí)例說服人們,我們也知道,要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,所以在不同的時期地點(diǎn),進(jìn)行不同的實(shí)踐。

只有人們的社會實(shí)踐,才是人們對于外界認(rèn)識的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。毛澤東同志對于這句話給了更加深刻準(zhǔn)確的詮釋:在社會實(shí)踐過程中,人們達(dá)到了思想中所預(yù)想的結(jié)果,于是認(rèn)識被證實(shí)了,如果達(dá)不到,就會在實(shí)踐中失敗,在失敗中得到教訓(xùn)、改正思想,然后取得成功。

許多人總埋怨機(jī)會太少,機(jī)會從來就不是少,而是機(jī)會來了我們沒有信心和能力抓住它。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。我們要積極提升自我,積極了解各方面知識與經(jīng)驗,這樣當(dāng)機(jī)會來臨時,我們才能把握機(jī)會,創(chuàng)造成功。我們要抓緊機(jī)會實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識,才能做有準(zhǔn)備的人。

《實(shí)踐論》談到,感覺只解決現(xiàn)象問題,理論才解決本質(zhì)問題。這些問題的解決,一點(diǎn)也不能離開實(shí)踐。無論何人要認(rèn)識什么事物,除了同那個事物接觸,即生活于(實(shí)踐于)那個事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的。這說法看似平淡無奇,實(shí)際上正是許多人忽略了的真理。

《實(shí)踐論》引導(dǎo)我們現(xiàn)在、將來各種實(shí)踐活動有著極為深遠(yuǎn)的意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它,并領(lǐng)悟其中的思想,應(yīng)用于我們的實(shí)踐,從而使我們更好的參與實(shí)踐,在實(shí)踐中獲取成功,在實(shí)踐中得到經(jīng)驗。

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  • 最新《管理的實(shí)踐》讀后感(精選9篇) 你是否對寫一篇作品讀后感不知從何落筆?作品是一本被大家公認(rèn)的好書。不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《最新《管理的實(shí)踐》讀后感》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...
    2023-02-23 閱讀全文
  • 最新《矛盾論》讀后感精選 幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“《矛盾論》讀后感”。書籍使我們心胸變得開闊,情操變得高尚。作品中有不少讓自己感慨萬千、感觸頗多的情節(jié)值得分享,其實(shí)這時候我們最好是將其用讀后感表現(xiàn)出來。怎么才能將作品的讀后感寫得優(yōu)秀呢?以下“最新《矛盾論》讀后感”由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集整理,為防遺忘,建議你收...
    2023-01-26 閱讀全文
  • 最新《論語》讀后感1000字精選 幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“《論語》讀后感”。...
    2023-01-26 閱讀全文

讀書最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。閱讀作品后,書中的世界將我深深吸引,內(nèi)心無比向往。讀后感就是將自己的經(jīng)驗和書中的知識相結(jié)合,更好的提升我們的一種方式。作品的讀后感,哪些方面是讓你印象深刻的呢?為此,你可能需要看看“最新《實(shí)踐論》讀后感”,相信一定會對你有所幫助。...

2023-01-22 閱讀全文

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?下面是小編幫大家整理的讀《實(shí)踐論》有感1500字精選,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!作為文科生的我...

2023-01-14 閱讀全文

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2023-01-26 閱讀全文

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2023-01-26 閱讀全文
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